小学语文是非常重要的一门科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写一篇篮球比赛作文，有没有可以借鉴的篮球比赛作文的模板呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇一)
今天下午的第二节课是体育课，我们班又和五一班打了一场比赛。上一次我们两个班比赛，虽然他们是五年级，我们是六年级，体能都不如我们，但我们却输了。今天这场比赛却成功的反转了局面赢得还不错。
我们先来说一说第一场比赛吧，第一场比赛我们处于明显的劣势，对方队里有一个小孩儿是对方的主力，我作为一个球技不精的人都能看得出来，别提他有多厉害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩儿的手里好像永远都握着球。我又不会只能干着急，看着她的手把球一次又一次投入篮筐。后来是李棋煌上的，虽然李棋煌在这场比赛里算是创造了奇迹，但最终的结果还是输了，并且输的很惨。
第二场，因为我当时在教同学写学习与巩固，但最后的几分钟，我也看见了王老师在一边拼命地指挥，同学们相互配合地完美，田涵齐和周玮琪两个人紧紧地挡住了对放主力，那小孩儿被挡在后面，其他成员都成了木头人，毫无战斗力。
最终我们成功的打赢了这次比赛，应该说赢了他们十几分，这次心里畅快多了。我想这次比赛能赢的主要原因是在于队内成员的配合，对方主力被控制了，这一次赢得真漂亮！我们班只要团队合作配合起来还是很厉害的嘛。
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇二)
在一个阳光明媚的星期二的下午有一节体育课，老师决定来搞一场运篮球赛。
下课铃声一响，一群穿着整齐校服的同学们激动地来到操场上，等待运篮球赛的开始。过了一会儿，老师来了，让我们每一小组的组员领两个球，放进呼啦圈里。接着，把规则告诉了我们，准备比赛的开始。
随着一阵铃声响后，又是一个响亮的哨声---比赛开始了。一个个队员们迈着整齐的脚步，快速的把球运到呼啦圈里，对方队员也朝我们飞奔而来，一个箭步把球从对方手中拿过来，又飞奔回去，放进呼啦圈里。轮到我上场了，因为我的腿有一些痛，所以跑得有一些慢，这是一阵嘹亮的声音鼓励了我：“第二组加油！李紫萱，加油！”这正是我的队友们发出的。我一下子有了信心，腿也不痛了，我就像一道闪电一样冲向了终点。
“耶！赢了，赢了。第二组赢了！”我跟队友们又是拥抱又是击掌，高兴地一蹦三丈高。我们脸似乎又被水洗净一样，同学们把阵阵掌声送给了我们！
团结就是力量，这就是每个队伍成功的秘诀！
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇三)
学校举行了篮球赛。一个炎热的中午，我们班准备迎战五（8）班。
来到了篮球场，我们班的拉拉队的心好像凝固了似的：“不知道会不会获胜呢？”比赛前几分钟，双方队员互相握手示意，做赛前准备。
“嘟——”只听一声指令，双方队员个个像打了鸡血似的，飞速投入激烈的比赛中。
上半场五（8）班的40号一直很猛，比分遥遥领先。拉拉队呼喊着：“五（5）班！加油！五（5）班！加油！加油……”
“进球啦！”拉拉队无比兴奋，脸上露出喜悦的笑容。我们班的1号为我们夺回了多么宝贵的比分啊！比赛似乎有了转变:比分是19：10！我们欢呼雀跃，终于夺回了比分，把对方压下去了！
下半场的战斗更激烈了。队员们个个生龙活虎，大汗淋淋。就在下课铃打响的前一秒，太好了！我们班获胜啦！五(8)班队员脸上立刻僵住了，他们无法相信会输的事实。我们以30：23的比分获胜了！
比赛过后，老师语重心长地告诉我们：“通过这次球赛，你们也相互切磋了战术，增长了你们的知识。主要在于传球与配合。只要这样，我们就能取得好成果，获胜啊！”
真是一次精彩的篮球比赛啊！
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇四)
说实话，我并不喜欢篮球， 我就是一个柔柔的小女孩，篮球这种运动我确实喜欢不起来，我以前也打过篮球，但是，不是我打篮球，而是篮球在打我，我怎么都控制不住乱蹦的篮球。虽然我不喜欢打篮球，但是篮球比赛，我却看得津津有味。
这不，昨天班级里的体育课上就组织了一场篮球比赛，两对，一节课的时间出胜负。场上的人是我班与隔壁班的男生，他们都打得一手好球，高高的个子，长长的腿，光看着，就让觉得这一场篮球比赛会精彩异常。
哨子一声响，比赛瞬间开始，篮球在他们中间不停的窜过来窜过去，一会在我班男生手里，一会又去了隔壁班男生手里，不一会又抛出好远，整个过程看得我们尖叫连连，我们女生将场地围住，目不转睛的看着场上的比赛。
第一球，隔壁班赢了。原本抛飞的篮球被隔壁班的那个高个子男生截住，篮球一到他的手上瞬间就活了，他过五关斩六将直冲我方的营地。最后一个灌篮，场地上一片欢呼。
欢呼的大都是隔壁班的女生，我们班的人不管场上的男生，还是在一旁为他们打气的女生，都有些失落，毕竟输了，怎么都不光彩。
“三班加油！”
我们班长突然喊了起来，这一声加油就像火折子碰上了天然气，轰的一下，场地上沸腾了。
在班长的带头下，我们班的女生都来了精神。
比赛再次开始，这一次，不仅是场地上球赛激烈非常，就连站在一旁观看比赛的两班女生都开始了比赛。
场上是篮球比赛，场下是声音比赛。
男生们的身影在赛场上不停窜动，女生们加油的声音也你来我往，此起彼伏。
这一场篮球比赛最终以平局落幕，在我看来是最好不过的结果。在这场比赛中每一个都用心用力，平局没有辜负每一个人的期望。
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇五)
今天我们打了场篮球比赛，过程十分精彩。
老师拿球进攻。
只见老师一个侧身，灵巧地躲过众人的包围，把球传到我手上。我右脚向前略微跨出一小步，左脚作为支撑用力一蹬，身子笔直的一耸，正想投篮，结果右斜方冲过来一个对手。于是，我调整姿态，身体一收缩，把球护在胸前。等老师跑出空位，我瞅准机会，伸出双手，迅速地把球推向老师。篮球像炮弹一样发射出去，急速地从防守队员之间穿过，稳稳地落到老师手中。防守队员连忙放开我，都向老师跑去，企图围攻老师。没想到，刚跑到跟前，老师又把球传给了我。如是几次，对手被我们耍得晕头转向。
球又回到了老师手中，只见老师压低身子，仿佛要贴住地面。老师左手运球，身子向左边虚晃一下，吸引对手向左边移动。老师随即左手一拨，篮球击地而起，瞬间到了老师右手上。还没等对手移动过来，老师双脚发力，像看到猎物的猎豹一样，飞一般冲向篮下，面对最后一个防守队员，老师一个急停转身，起跳，腾起，“哐当”一声，篮球入网。
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇六)
今天，我们乐群小分队到学校里，一起去篮球场里打篮球，打比赛。由我来说一下规则：3人一组，走步和出界，把球都要罚，可以做假动作。比赛，开始首先剪刀石头布，谁赢了谁先攻击，我和叶瀚旻是队长，剪刀石头布，我出剪刀，他出布，我赢了。我和叶云帆，还有黄泽楷一队，黄泽楷跑的挺快的。而叶瀚旻和欣怡，还有梁伟宸一队。
第一场，开始了，我用很快地速度往他们的篮框跑去这时小朋友坐在篮框的下面，我灵机一动把求传给你了云帆，云帆等叶瀚旻和梁伟宸抢时，我跳了起来云帆把球传给我，我只投篮。这时，是最精彩的时刻此时，所有人都目瞪口呆。现在，是1比0.
第二场，我和叶瀚旻，对决，不料我传球没有传好，所以，传出界了。现在，是1比1，平手。
第三场，就是我和叶瀚旻，生死对决，我速度把球传给了云帆时，叶瀚旻突然跳起来把球传给了梁伟宸，我把梁伟宸的球，抢走了，我迅速跑到了叶瀚旻的篮球框，叶瀚旻叶快速地跑到我的前面来阻止我投篮，我突然比假跳动作要投篮，结果，叶瀚旻就跳起来，我跑到侧边投篮。现在，是2比1，我们组胜利了。
今天，我们打的真开心啊！
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇七)
今天，我们进行了一次激烈的篮球比赛。
被誉为球术大师的王金，投球命中率70%，和黑栋一班。我和梅寅安、侯晓森、郝俊杰一班。
开始了！球在王金那里，梅寅安、侯晓森去抢王金的球，我和郝俊杰拦住黑栋，防止王金把球传给他。我和郝俊杰一起练出了合击技能，我们把黑栋围在一个圈里，气得王金大叫：“犯规！犯规！”
于是，我们把黑栋解锁了。王金还把球举在高高的地方，让我抢不到球。不料，梅寅安跑着一跳抢到了球。王金大失所望，但无济于事。球进啦！进啦！
漫长的战斗之后，19：19，关键的一球！究竟哪一队会取得最后的胜利，让我们拭目以待。广告过后，马上开始。
王金发怒了，一个饿虎扑食抢走了梅寅安的球，又把球传给了黑栋。黑栋突破重围，又传给了王金。王金正要投球，却被郝俊杰舍身一撞，把球撞了下来，又传给了侯小森。哎呀！又被黑栋抢走了，他传给王金，不料被我空中阻拦。我把球传到了郝俊杰的手上，郝俊杰完美一抛，进了！
这场篮球比赛真激烈呀！
最新篮球冠军争夺赛学生场面描写作文(篇八)
一个周六上午，我闲着无事，就约上几个同学准备搞一场篮球比赛。
我们拿着自己买的篮球，来到我就读的学校，同保安说明我们的想法，保安也就格外开恩，让我们进去。我来到篮球场，然后进行分工。xx做裁判，我和xx各带一组，准备大玩一场。
比赛开始，xx一本正经，俨然是真的裁判一样，双手捧着篮球，走到篮球场中线处，高高举起篮球。随着一声口哨，用力往上一抛，比赛正式开始，我们立即抢球。球被xx抢到，他瞄了一下球场，马上运起球来，往篮板下跑，对方xx拼命拦截。在对方高力度的拦截下，xx被迫停下脚步捧好球，使了一个假动作，把球传给了在篮板下的我，趁对方还没来得及把守，即刻投篮。不知是我的球技好还是运气好，第一投中球的竟是我。
就这样一轮轮地你攻我守，大家使出看家本领、浑身解数、你争我抢，运球、传球、投篮，裁判瞪着大眼睛，也跑得满头大汗，一次次喊出“打手、走步、阻挠、球出线、犯规、罚球……”双方赛得热火朝天，竞争也越来越激烈。即使有队员摔倒也忘记了疼痛，爬起继续“战斗”。约定10点结束的时间到，比赛结束。我队以23比19赢了对方，取得“胜利”。大伙儿一边喘着粗气，一边评论着这场“比赛”，有说有笑地回家去了。
这是一场同学之间的“友谊赛”，我们没有观众，也没有“加油，加油”呐喊声，但我们干得有劲、玩得开心。我想，我们一定会不辜负体育老师对我们的培养，读好书之余，炼出顽强的意志，练出一手好球来!
