时间过得很快，让人不知所措，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结是对过去的事情的简单概括，怎么样去写好总结范文呢？在此，你不妨阅读一下学校9十3工作总结，仅供你在工作和学习中参考。
工作总结之家最近发表了一篇名为《学校9十3工作总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。
篇一：教育“9+3”总结 (1)寨桂“9+3” 教育
工作总结
我校根据上级教育领导部门等文件精神，为进一步巩固“两基”成果，提高普及九年义务教育水平，保障适龄儿童、少年接受义务教育，切实降低义务教育阶段辍学率，确保辍学率控制在指标范围内，我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下：
一、加强领导，高度重视，建立“控辍保学”包保责任制。为进一步加强我乡教育系统“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组长、全体为成员的校教育系统“控辍保学”工作领导小组，领导小组下设包保联系村、组“控辍保学”工作小组，负责指导各村、组干部扎实开展好“9+3”计划工作，包保工作要求：
（一）各包保联系小组要深入各村、组，宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，认识“控辍保学”工作的重要意义；指导各全体教师认真相关政策要求，理清工作思路、明确工作目标和工作任务，指导制定“控辍保学”工作计划和方案；帮助各中小学出谋划策，解决实际困难和问题。
（二）各包保联系小组每月要至少到村、组两次以上，深入深入家庭、深入学生之中，开展工作。
二、目标任务
2016年中小学辍学率必须控制在规定范围以内，确保高中升学率达100%，中职完成率达100%；2017年中小学辍学率必须控制保持。
三、措施办法
（一）学校要制订了文化户口核查工作方案，从本期开
学起，启动了“两基”文化户口簿滚动核查填写、录入等工
作。组织教师进村入户摸清本村适龄儿童少年底数和受教育
情况，居住情况及监护人情况，做到底数清、情况明、数据
准。
（二）教师要认真学习《省人民政府教育督导室 省教育
厅关于印发＜“控辍保学”宣传月活动实施方案＞的通知》
（黔教基发〔2013〕19号）文件精神，切实开展好每年2月
和8月的“控辍保学”宣传月活动，积极配合乡人民政府做
好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用春节外出务工人员
返乡之机和赶集日子，在人员聚集场所发放《留守学生家长
的公开信》，还充分利用宣传栏、校园广播、学校网站、黑
板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣传“控辍保学”
工作，努力营造良好的社会氛围。
（三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任
制”，认真落实“控辍保学”工作“七长”责任中的校长、
家长、师长、班主任和教师的责任，实行包保责任，切实保
障每一个适龄儿童、少年都能接受义务教育。
（四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”
有关制度。一是义务教育入学通知书制度；二是辍学学生排
查报告制度；三是小升初整班移交制度；四是严格学籍管理
制度。各学校结合电子学籍管理系统，加强学生学籍管理，
每学期如实记载学生入学情况、学生流出的去向等情况，严
格学籍变动手续，规范学生转入、转出程序。进一步加强教
育业务数据与教育年报法定数据的统计工作，确保上报数据
的真实性、准确性；五是建立辍学生劝返复学制度。学校要
加强对辍学生的家访，及时联系其父母及监护人，对拒不送
子女入学的家长及监护人，下发《敦促入学通知书》，并及
时向上级主管部门汇报，切实采取措施，动员辍学学生返校。
（五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、
人才观、质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。
严格规范招生行为，坚持免试就近入学的原则。严禁义务教
育学校擅自组织任何形式的入学考试；严禁以任何理由开除
或劝退学生。
（六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制
度，加强校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多
彩、生动活泼的安全、文明、健康的学习生活环境，使学生
“进得来，留得住，学得好”，不断提高学校办学水平。
（七）认真落实义务教育整班移交制度。每年6月份以前，
学校要对本校小学六年级学生人数进行摸底统计，制定整班
移交方案；7月份，学生进行整班移交。移交时，学校要将
所有学生的相关资料整体移交给接收的寨桂中学，并填写交
接表；秋季开学时，对照交接表，逐个核对学生是否全部到
校报到。一至五年级整班移交由教师自行制定整班移交方
案，认真落实整班移交工作，确保学生一个不少地进入高一
年级就读。
（八）完善资助体系，加强对特殊学生群体的关爱。学校
要依法管理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作，认
真落实各项惠民政策。加强对留守儿童的管理，建立和完善
义务教育阶段学校留守儿童登记和档案制度，建立留守儿童
成长档案。高度关注、关心留守学生、农民工子女、单亲家
庭学生、身残学生等特殊学生群体，帮助他们解决好学习、
生活、成长和思想上的实际问题，养成好的思想品德和学习
习惯，塑造自尊、自信、自强的品质。
（九）贯彻落实省委省政府关于实施“9+3”义务教育及
三年免费中等职业教育计划，千方百计动员辍学学生返校完
成九年义务教育。
（十）加强督促检查，强化问责。学校要认真按照文件
要求开展好“9+3”工作，对工作重视不够，措施不得力，
落实不到位，导致辍学率超标的教师，进行通报，对相关联
系包保人员进行问责。
2017年1月8日
寨桂学校教务处
篇二：9+3教学工作总结
福源灏职中富顺技工学校
2009-2010学年度上期“9+3”教学工作总结
本期按省市县要求，认真学习省教育厅川教〔2009〕221号文件精神，按学校对“9+3”学生采取“爱、严、细、当、快”的教育教学方法，结合学校工作实际，严格履行教导处职责，针对“9+3”学生的具体情况，在对“9+3”学生实施教学环节中，做了大量而又细致的工作，现就“9+3”的教学工作总结如下：
一、迎接准备工作：
在学校党政的领导下，假期中对“9+3”学生的相关情况进行了全面而又细致调查与分析，对下期的教学工作进行精心的筹划，包括对任课教师的姓名进行了一一的筛选，对教材进行了全面的审订等工作。
二、迅速了解“9+3”学生基本情况及特点：
“9+3”学生在9月14日到校后，在学生进行军训的同时，教导处积极准备对学生进行文化基础的摸底考试，以便准确了解定位文化课教学的教学大纲。“9+3”学生基本情况如下：我校录取藏生146人，实到人数114人（其中第一次录取107人，第二次7人），其中男57人，女57人。分布于甘孜州的17个县，其中藏族93人，汉族20人，回族1人；政治面貌：党员1人，团员26人。年龄差异大：最小的13岁，最大的26岁；文化程度参差不齐：没上过小学及小学肄业的有17人，小学毕业的有20人，初中毕业肄业10人，初中毕业的有60人，高中毕业或肄业的有7人。汉语水平高低不等：能听能写能说的101人，能听能说不能写的6人。现就读于6个专业：计算机34人，电子22人，建筑13人，机电3人，幼师10人，旅游
32人。甘孜州现派出了3名管理老师，协助学校管理。
三、针对学生汉语水平，对学生进行了文化知识的补习
学校按省市县主管部门的要求，对文化程度特差的学生派遣回原地（甘孜）进行文化知识的继续学习，对留校的全体同学，在每周六进行全天补课，所任课教师由教导处提出并经学校校委同意才能担任，补课内容包括语文、数学、英语、地理、历史等学科。在这一过程中，教导处积极组织教材，结合学生文化基础，精心组织，加大检查督查力度，给教师下达明确教学任务，认真组织考试，收到满意的效果。
四、在教学常规管理方面
经学校党政研究，对“9+3”学生的教学管理由教导处陈忠主任直接分管和领导，并将学校对“9+3”学生管理的五字方针（爱、严、细、当、快）贯穿于整过教学管理过程中。对学生的关爱、严格、细致、方法得体，对学生遇到的问题处理及时，这是我们对教师的基本要求；也是我校教师对“9+3”学生的基本方法。
在对“9+3”学生进行实践教学过程中。结合学生学习的需要，在学校资金极度匮乏的情况下，通过多种手段，添置设施设备，以满足学生实训课的需要，同时结合班级学生人数，根据需要同一节实训课安置多名教师，确保学生的技能水平和对学习的兴趣。
五、成绩、经验与问题
对来校的114名“9+3”学生，在全校师生的共同关心下，圆满完成本期的各项教学任务，无流失，无旷课，期中、期末考试合格率达100%，在技能考试中，合格率达100%。每名学生放假时都带上了自己满意的技能作品，在学生参加县运动会中，有五名学生分获县个人第三名、第六名的好成绩；在学校艺术周上，参与技能作品展示、技
能大赛、文艺演出、诗歌朗诵、书法比赛等项目中均获骄人的成绩。“9+3”学生可爱；“9+3”学生可教；“9+3”学生聪明；“9+3”学生好学。只要我们用真心、真爱去爱护、呵护他们，我们的心血没白费，我们的教育是成功的。一期辛勤劳动换来的是微笑。
篇三：2014-2015上学期学校工作总结(9)
马头镇宋庄小学
2014—2015学年度上学期学校工作总结
2014--2015学年度上学期即将结束，回顾本学期学校工作，我校认真贯彻党的教育方针(来自: 工作总结之家:学校9十3工作总结)，认真学习科学发展观，践行科学发展观以人为本的科学理念。坚持以德育为首，育人为本的办学方向，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。学校全体教师勤奋努力，扎实工作，圆满地完成了上级各部门交给我们的各项任务，在教育教学管理、教育质量上狠下功夫。现将一学期的主要工作总结如下：
一、组织学习，更新观念，加强管理。回顾本学期的工作，在上级教育主管部门正确领导下，我校领导班子带领全体教师注重加强学习，端正教育思想,更新教育理念，全面贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，坚定不移的实施素质教育，坚持依法治校，依法治教。在中心学校的领导下，组织全体教师进行了班主任培训和教学经验的学习，每位教师写了学习笔记十六篇。开展了优秀教师帮扶后进生工作。学生评教师评领导，教师评领导，家长评学校。针对意见和建议学校切实做好整改工作。召开民主生活，制定整改措施。切实加强学校常规管理工作。有条不紊地安排好开学工作，召开开学典礼大会。坚持每周一开好例会，总结上周工作，安排本周工作，加强理论学习。学校的工作千头万绪，我们首先以教会学生做人为主，其次教会学生学习，快乐生活，健康成长。想要做的这一点，教师首先要转变观念，就必须不断学习充电。我们充分利用网络教育资源组织老师学习新的教育理念，教育方法，教育手段。狠抓学校常规管理，以制度管理学校，做到周周有安排，有检查，有总结。
二、强化安全教育责任感和服务意识。我们本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”开展安全教育工作。做到周周讲安全，天天查安全。首先建立班级流行性病档案，学校安排教师每天早晨和中午到校检查。根据上级的要求，我们写了一封《宋庄小学关于学生安全致家长的一封信》并设置了回执单让家长留下联系电话。积极有效的与家长取得联系，建立健全了学生安全档案。要求教师每节课查点学生，及时和家长取得联系。同时安排体育老师对学生进行一次实地安全教育课。在校园里，时时注意观察学生的课间活动。发现有不安全的游戏活动坚决制止，并召开班主任会议加强监督管理。
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学校校运会工作总结9篇
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学校校运会工作总结 篇1
在这丹桂飘香，金秋送爽的十月，我们迎来了肇庆学院美术学院的院运会。这是一个展示我们大学生风采与团队精神的舞台，最终取得了圆满的成功。在这院运会举办成功的背后凝聚了同学们的积极准备和不懈努力，从学校领导到每位同学，从前期准备到最终举办成功，体育精神在这里得到广泛的发扬，大家的风采在这得到充分的展示。以下我就这次院运会做工作总结。
在本次院运会中，全体同学们始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高，更快，更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，从而充分展现出我们的时代风采。
一．部门建设及工作方面：针对部门工作的需要，我们学生会的各个部门分工协作，确保了院运会的顺利举行，提高了组织的灵活性与效率。
二．工作中的不足：由于成员们有时间冲突，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利的开展工作.这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。从总体来看，本次的工作问完成较好，取得了一定的效果。
三．展望未来的工作：作为学生会的一员，我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展，做好协调与沟通的工作，尽自己的最大努力助其发展。我们一定要有不怕苦的精神。因为我们的工作是一个比较繁琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学们服务。还有，我们要充分利用资源，学生会是一个大家庭，我们以集体为荣；如果其他部门的活动还没有完成，及时的请求其他部门的帮助。
美术学院第一次大型活动，全面的调动了全体学生的积极性，同时也增加了同学们之间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，而且是借助院运会扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。
最后，通过这次院运会，不仅让我们，不仅让我们各部门配合更加默契，部门部员更加熟悉，让新干事真正的认识到工作的职能和自己所要担负起的责任，也为生活部今后的繁荣发展奠定一个稳定的基础。让我们从中学会不断探索，学习和总结。我相信在今后的活动中，我们生活部会尽力做到最好，做到极致！以上就是我对这次工作的总结。
学校校运会工作总结 篇2
导语：本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:
本学期在校带领的相信和赞成下,我连续担当高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结以下:
（一）抓老例办理典范门生的行动风俗
早到校、两操、排除除、校各项活动的参加都当真构造，严厉要求，决不马虎，让门生感触做人就要如许严谨、当真、谨慎谨慎。至今门生以风俗成天然。比方间操时候一到不消教授强调，都自动 自发去做，博得任课教授的好评。
（二）履行班级办理
我们班级成长的目标都是由师生互助参议建立的，并且分工当真。如许，使办理者和被办理者做到和谐联合。师生能以诚相待，互助决议计划，使门生感触到班级的事也有他们的一部分。通太过级办理，班干部负担了一些平常事件的办理工作，并有权自力处理相干事件。班主任则鼓励和教导门生自立性的阐扬，化解工作中的矛盾。经过议定自我办理，既加强了班干步队伍的构筑，培养了门生构造办理本领，又进步了全部门生的自发性，克己力。
（三）营建精良的进修环境。
如今初中门生的进修、糊口生涯有绝大部分时候是在黉舍里渡过的。班级便是门生的一个大家庭。营建精良的进修环境，对进步门生的德育本质，起了相称大的效用。最终对门生进行抱负教诲，进修目标教诲，风俗的养成教诲，培养其自负心及责尽情识，其次，建立一些监督机制，惩轨制，按期查抄，按期反馈，惩明了，如今班级民风正，学风浓，凝集力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
（四）个别教诲与表扬相联合
班级中思维根本和进修都比较差的门生。凡是表现为精神茂盛而又学不进去，思维活泼而又率性活泼，对班集体平常的进修糊口生涯秩序有必定感化。在教诲转化这部分门生时，我从建立和培养感情入手，密切他、关心他、明白他，竭力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，象排除卫生、自动抬水，拾到东西自动上缴，自动参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在黉舍，极少获得表扬，长此以往，已经落空了长进心和自我认同感，贫乏自负心的同学，从拾自负，使他们在班主任富裕明白和相信的根本上，使性情和品德回到了精确的轨道上来。
（五）阐扬主题班会的教诲效用
主题班会是班级教诲活动的紧张式样之一。经过议定式样多样、活泼活泼的主题班会来清澈好坏、进步认识、展开教诲，对精良班风的构成，及至门生的健康成长，都起注紧张效用。如展开“我为班级增光亮”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“精良风俗的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，进步本身本质本领，增进班集体成员之间的彼此明白和相彼此同起注紧张效用。别的还珍视构造门生参加与其他班级之间的和好、比赛活动，如校运会、观光，这些活动让门生知道集体的气力的庞大。
(六) 个别教诲及与家长关联环境
本学期同学生讲话总计 八次。同家长面谈四 次，德律风关联 十次。
(七) 班级办理工作中的成果和领会
教授应真正有爱心，明白门生，恭敬门生，不要鄙吝表扬，善用巧用表扬，这每每比责怪更具威力。培养门生的集体声誉感是班级构筑中事关工作成败的紧张关键。有了集体声誉感，门生就会酷好集体并阐扬自动性和创设精神，表现出主人翁的责任感；就会连续进步，产生自动向上的猛烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，构成一种合力，从而使班集体更具凝集力和竞争力。相背，如果门生对本身的班级贫乏声誉感，班集体就会落空教诲效用。集体声誉感是构筑精良班集体，把门生培养成才的巨大引力场，它能使几乎扫数的门生都自发自愿地为篡夺和保护集体声誉而竭力。集体声誉感也是一种束厄狭隘气力，它能使门生感触不能为集体争光或做了有损于集体声誉的事是一种羞耻，而产生一种自谴自责的惭愧感，从而使每个门生为保护集体的声誉和长处而服从集体的决议，克服本身的弱点。
不企求每个门生都能告成，但求每个门生都来实行。在实行中自我得出结论。世上的感觉，只有本身的才是最真实的。但是，这必要时候，必要机遇。所以，我把每个门生的实行失败都看作是告成的入手下手，鼓励他们，教他们珍视实际，果敢去接纳来自各方面的挑衅。
不以联合的标准衡量门生，但以联合的标准要求学生。只如果同龄人都能做到的，也要求他们竭力做到；同龄人办不到的也要求他们竭力学会，篡夺办到，向高标准迈进，从最根本的做起。会读书是根本，读好书是抱负；懂健身是乐趣，身心壮是追求；能办事是目标，办成事是必须；做好人是一切之根本，做一个有益于社会的人。
学校校运会工作总结 篇3
校级运动会终于落下帷幕，时而紧张时而轻松的工作也宣告结束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，运动会顺利办完，但也有许多地方差强人意，值得总结，并进行一定的反思和积累。
下面，我从筹备，实际工作和结果三个角度对这次运动会的工作进行一些提议和想法。
首先，就筹备而言，准备不足。
其次，就实际工作而言，有些散乱。
可以看到体育部不管是领导还是老师都付出了很多，但效果未必尽如人意。当然，有客观因素存在，比如筛选队员会有难度，没有跳高跳远等测试设施，没有适合练习的场地。但这不是主因，因为其他办公室都面临着同样的问题，所以不能一味强调客观因素，更多的要从自身的组织上找问题。而问题，我认为就是刚刚提到的，欠缺沟通。以至于参加运动会的同学很忙很累，在保证学习的同事还要参加联系，老师在旁边指导焦急，而其他有余力的部门不知道怎样配合，所以效果比预期要差。
再次，就结果而言，并不令人满意。
去年xx班名列季军，而今年一落千丈。我认为问题绝不仅仅是运动员，也不是本学部的真实实力体现。由筹备到实际工作，可以说并不完美，而比赛结果和前面的环节密不可分。在现场，有的同事并不知道自己的具体工作是什么，这与筹备也是有关的，由此映出的根本问题还是沟通，还是缺少全局观念，以及作为教师的高度责任感。
综上所述，缺少沟通，全局观念，缺少责任感是目前学校内部的问题。当然，也有大家都只是新教师没有经验的因素存在。
每次活动都是一场历练，在这次运动会工作中，有优点也有不足，大家及时总结经验教训，不断地在历练中成长，相信日后的工作会越来越完善。
学校校运会工作总结 篇4
为丰富大学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意志，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，我院与20__年10月26、27日两天举行了院运动会。
在前期准备工作中，我部郑宏升和龚威林训练计算机系的入场方阵。每天中午和晚上抽出一段时间训练。在唐老师和李老师的指导下，训练得还算可以。然后就是在运动会的前几天晚上对运动员的集训。从这些准备工作中可以看出今年我们准备的更加充分，也是为了取得好的成绩做好了铺垫。在准备工作时也有些地方没有做到位，像集训 的时候没有让有经验的运动员教他们一些技巧，也没有一套正规的训练方法，就是让他们跑。还有就是在训练方阵时，没有有效的获得他们配合，不过后来唐老师训了话后有些改善。
这次运动会期间，我部单独负责教工作的一切工作，包括通知运动人员，运动员签到，发放号码簿，成绩统计等。通知工作我们是在每天晚上通知后一天有比赛的运动员。因为对象是老师，所以相对来说这个工作较为关键，也较为难做。首先，我们要用很礼貌的语气来和他们交流。其次，老师们的想法往往不较多，如是出现了好多突发情况，比如说：某个老师说他明天有事来不了了或者某个老师说他找人替他。这些问题都要去弄清楚，到底来不来，不来找谁替，代替的老师的电话是多少？又有多少老师找人替了？所以说比较难做。运动员签到工作是我部李晶晶、邱艳芳、柯艺琪、张晓振四个人负责的。
在这项工作中出现了差错，在制作运动员信息表时出现了错误，导致运动员和比赛项目不对口，运动运和比赛号码簿不对口。这是个挺严重的错误，导致当时就被老师批评了。这的却是我们的疏心大意所致。第二天我们把运动员的联系方式和信息都重做一遍，所以没有再次发生这种情况。二次检录工作是我部程伟和李康宁负责，因为我们负责的事教工组，他们都知道比赛场地在哪里，所以就没要我们带。这也出现了问题，就是比赛地方是知道，但不能按时到达场地。还有就是号码簿收存工作中也出现了问题，老师们大多都是比赛完就走了，尽管我们提醒了他们要把号码簿还回来，还是有很多老师直接带走了。导致有一些号码簿没收回来。其它工作方面我们相对又要轻松一点，所以第一天好多人都没什么是可做，就都坐在帐篷里。当然这的确是一种不积极的态度，工作人员不应该是坐在那里嗑瓜子，吃橘子的。在开了一次会之后这些现象有了改善。第二天没事的都上了看台给运动员加油去了。
运动会结束后，我们也没有马上散去，井条有序的吧一些物品搬回了学生会办公室之后才回宿舍。
整个运动会中，有些人积极也有些人散漫，第一天早上是7：00集合，大多数人迟到。晚上我给他们开了个会。结果第二天6:40我部全到齐。运动会中也有请假情况，而且理由不是很好，因此还被主席批评了多次。
从这次运动会中我有以下几点体会：
一、 教工组的共组的工作说难也不是很难，说简单也不太简单。想做到令老师们满意就得下很大的功夫，总之我们尽力而为便好。
二、 作为一次大型活动，需要我们高度的配合，和很积极态度和正确的领导来完成。每个部门配合工作，每个人积极地做好自己和其它工作，同时坚决服从领导。这样才能使活动更好的完成。
三、 作为部级，这次运动会我发现了部委中有些人很有能力，但也有些人还有所欠缺。这就需要我们来好好教他们，既然资源有限，我们就要使有限的资源发挥出最大的力量。
以上这些就是我部对这次运动会的总结。在今后，我们会吸取经验，反思错误。更好的完成接下来的工作。
学校校运会工作总结 篇5
20xx年1月21日至25日我校积极组织参加了20xx年砚山县首届中小学生篮球田径运动会，通过教练员、运动员、领队的共同努力，获得小学组团体总分第二名、小学组男子田径总分第二名、小学组女子田径总分第一名、及篮球女子体育道德风尚奖的好成绩。达到了锻炼新人、团体总分进入前三的目标。现将参加本次比赛的总结如下：
一、艰苦训练、积极备战
由于各种因素，我校田径队、篮球队的梯队建设和训练曾一度中断过。为了保住州田径训练点的称号和迎接县里的比赛，更为了学校的体育工作能正常开展。自去年我校田径场、篮球场建成以来；通过认真挑选队员，多次积极地做队员和家长的思想工作，才组建起一支较稳定的队伍。队伍组建以来，教练员和队员们就投入到了长期艰苦的训练工作中。在接到上级通知后，经过学校领导讨论决定参加本次运动会。在运动会前一个多月里，我们更是天天训练，每天利用下午下第三节课开始训练，时间都在一个小时以上。在本次集训中，队员表现出来的积极、认真、吃苦耐劳的精神使我感到非常的欣慰，也是激
励我们继续工作的源泉。
二、顽强拼搏、赛出水平
本次运动会共有全县小学组14个学校代表队参加，是历年来参加队数和人数较多的一次，也是首次全县中学、小学、高中学校共同参与的运动会，我校有田径运动员男女各7名运动员参加，篮球项目男女各8人，共30人参加，其中运动员来至六年级、五年级。在五天激烈的比赛中，队员表现出心理过硬、作风顽强，发挥出了训练水平，并且成绩都有所提高。但队员的年龄、运动水平确实存在差距。在本次比赛中只取得了 共拿到了113分的团体总分，名列团体第2名。田径队在本次运动会中取得了骄人的成绩，篮球队虽然成绩不够理想，没有到了赛前制定的目标和要求，但队员为了争得更多的荣誉，在赛场上不畏强手、顽强拼搏，也尽了全力。
三、存在的问题及整改措施
存在的问题：第一、队员“条件”不够好，主要是选拔队员的难度比较大，这和队员的兴趣爱好、教师授课和家长的重视有很大的关系。第二，训练方面还不够系统，教练员的思想觉悟和专业知识都还得提高。第三、队员的吃苦耐劳、勇于拼搏的精神还得加强。第四、学生比赛机会较少，缺乏临场比赛经验。
整改措施：第一、加大学生体育活动时间，提高学生学习兴趣，奠定运动基础。第二、体育教师不断提升自我的专业知识，更系统、更有效的队学生进行辅导。第三、加强对学生的体育教育，提升对体育活动的认识，提高学生参加体育活动的积极性，培养学生的体育荣誉感、责任感。第四、多组织学生参加体育活动、促进交流、提升自我。
四、今后努力的方向
通过本次运动会发现了我校传统项目的优势，我校在田径项目中，短距离项目中基本包揽了项目前三，应该再接再厉，再创佳绩。在田赛项目和中长跑项目中应不断发现新人，努力训练，刻苦训练，创造更好的成绩。在篮球项目中，多增加班级之间、年级之间的篮球交流比赛，让更多的学生喜欢篮球、爱好篮球、参与到篮球中来，从而推动我校学生篮球运动更好更快的发展。
学校校运会工作总结 篇6
为了丰富大学生校园文化生活，锻炼和培养大学生的团队精神，提高大学生的身体素质，推动我院精神文明建设，引导和促进大学生全面发展，为此我院特在10月14日举办此次院运会活动。学习部积极筹备，现将活动总结如下：
一、活动概况：
学习部在本次院运会中主要负责成绩榜的成绩抄录和积分榜的积分核对工作。为圆满完成此次任务，学习部积极准备，召开例会具体分配工作到个人，认真筹备此次运动会。
二、不足之处：
1、理事做事不够积极主动，工作懒散怠慢，热情不够高。
2、成绩公布榜和积分榜的得分核对不及时，对各系的得分情况未能及时了解。
3、排名对应的得分情况不够了解，导致积分榜和成绩公布榜上的成绩时常核对不上。导致对积分榜上成绩的抄写理解发生偏差。后经了解，分数已核对上。
4、理事的礼貌问题仍然不好。
5、成员之间的交流不够，团队配合未能充分体现出来。
三、优秀之处：
1、把人文系选手的成绩第一时间抄录，并能够把团体总分
和各个项目的得分进行核对。
2、学习部成员都能准时到场听从安排。
3、运动会前召开例会具体安排工作到个人，提高了工作效率。
四、困难之处：
体育部安排的任务多，没有和体育部对于积分榜进行交流和讨论。导致体育部看不懂积分榜。
以上都是我们在这次院运会中出现的不足以及做得好的地方，我们能够找到自身的不足，尽快的改正。我们要学习其他部门甚至是其他系的理事们那么的懂事，那么的大胆，以及那么的积极肯干。针对这些不足，我认为：第一，下次例会要更加注重强调礼貌问题，让他们重视起来；第二，以后做事多让他们跑跑，提高他们的积极性，告知他们的工作任务后，就让他们开始慢慢接触。
学校校运会工作总结 篇7
经过一个多月的筹备，伴着和煦的春风，垛田中心小学一年一度的春季运动会拉开了序幕。20xx年4月17日，垛田中心小学全校一千多名师生参加了本次运动会。在雄壮有力的运动员进行曲中，各班运动员依次进场，首先由王学龙校长致开幕词，然后是裁判员、运动员代表发言。开幕式结束后，各项比赛项目依次开展，运动会期间，学校领导﹑老师和同学们自始至终在一起，全身心投入到比赛中。运动员们努力拼搏，不断进取，超越自我，整个运动会精彩纷呈，高潮迭起。
这次运动会的举行，充分展示了学生良好的精神风貌，形成了“我运动、我快乐、我健康”的良好局面，对和谐校园建设、学生综合素质的提高也起到了积极的推动作用。
下面就本次运动会进行一下简单的总结。
一、学校领导高度重视
首先，本次运动会井然有序的召开得到了校长室的关心和支持，无论是人力与财力校长室都大力支持。这让我很是感动，但感动只能放在心里，我必须用行动来举办好这次运动会，事实上我也是这样做的。
二、裁判员组织到位
运动会开展是否顺利与裁判员的工作分不开，必须要有一支懂裁判的教师。各组的裁判员都是我校的任课教师，事实上我校的专职体育教师很少，只有三人，所以大量的裁判工作必须由其他学科的教师来做。我们已经连续举办了三年，今年是第四年，裁判员大多数是老裁判员，但我还是组织裁判员简单培训了一下，整个比赛中裁判工作总体上是好的，虽然有不尽人意的地方，但我相信在明年的裁判工作中，我们将会组织得更好。
三、班主任加强管理
前三次组织的全镇运动会我们都是借中学操场举行，这次我们在本校新建的塑胶场地上比赛，学生们很是兴奋，我们老师也很激动，毕竟有自己的运动场地了。整个比赛井然有序，这些都得归功于班主任老师的管理。
四、全体学生齐心协力
这次运动会在自己本校举行，不论学生是运动员还是非运动员，在塑胶场地上，他们都积极投身到比赛场景中。参赛队员积极参赛，非参赛队员为本班队员加油，做文明的拉拉队，在场地上不乱扔纸屑、饮料瓶等垃圾，爱护花草树木，为运动会的圆满举行奠定了基础，并且整个运动会举行期间无一安全事件发生，整个运动会圆满举行。
虽然运动会已经比赛结束，但整个运动会举行期间还是有一些不尽人意的地方，比如说音响效果没有预计的好，部分裁判员规则理解不够透彻等等，这些都有待改进。但我坚信明年的运动会会举办得更好。
学校校运会工作总结 篇8
这次运动会是本学期学生会服务的第一次活动，我们主要负责各种评比，奖项的统计，摄影、卫生和纪律的检查;升旗、赛后清理、以及裁判的工作。总的来说各部能尽职尽责，按时到岗、认真完成工作，下面对各部工作进行简要总结。
【宣传部】
宣传部负责的是各班队列及班牌的评比工作。负责评比的同学全部到位，工作认真。基本能做到客观公正，并准时把结果统计出来。
【文艺部】
文艺部负责的是宣传稿件的筛选和广播工作。新部员在筛选稿件时能够做到严谨公正，朗读时字正腔圆，声音洪亮，认真负责，在烘托赛场气氛方面起了重要作用。此外文艺部还负责会后部分场内清扫工作。
【纪检部】
纪检部负责的是卫生纪律的检查以及清场工作。并在整个运动会结束后检查全场的卫生和全校班级的善后工作。是所有部中较为辛苦的，纪检部员不辞辛劳，从运动会开始到结束都坚守岗位，认真对待工作。在此提出表扬。
【文秘部】
文秘部负责的是摄影、通讯的撰写工作。部长王辉认真负责，按时到岗。整个运动会过程中都在场内走动、观察、记录，并按时递交通讯;摄影赵显之同学对工作认真负责，照相质量较高，内容丰富并能在及时处理后按时上交。对以上两名同学提出表扬，并希望部内其他同学向这两位同学学习。
【体育部】
体育部负责了升旗、部分裁判工作以及会后场内的清扫工作，对运动会的顺利完成起了重要作用，尤其是高一新部员，重视并听从部长指挥完成工作，提出表扬。
学校校运会工作总结 篇9
本次田径运动会跟历届运动会一样激动人心，所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦……这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日，小学秋季运动会总结。现场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色，是平时难得一见的风景，如果多一些普及性的活动，这种景致可能会在平时的教学过程中也显现无疑。哪个老师不喜欢学生全力以赴的投入学习的活动中呢？可为什么老师们所求的东西却难以在平时的教学中看到呢？为什么在运动场上，我们很难看到偷懒的学生呢？是不是课堂教学也该向体育竞技学习一些什么呢？
当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时，我们的血液还会冰冷吗？当我们看到平时与集体格格不入的学生，却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上艰难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢？学生做裁判辅助人员，工作尽责尽力，也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平，从而使得本次田径运动会圆满结束。
有些运动员倾尽全力投入比赛，可是方向没有控制好，跑错了道，结果成绩取消，很是可惜的。但经历了本次教训，相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性，方向错了，再怎么努力都是白费劲，违反了规则，一切成绩都会清零，不仅是运动竞赛是这样，人生的任何竞赛也是如此。还有同学不理解，不同组的运动员成绩一样，为什么却只有一个人进了决赛。短跑成绩相同的几率会很多，成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜欢这种抱怨，说明学生还是喜欢公平的竞争的，说明他们的父母也是如此，说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的，但公平绝对是我们社会发展的目标，比起过去，我们生活在相对公平的环境中，未来将会更加公平，因为这会是我们共同的愿望。
通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。
运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。
在这秋意浓浓、落叶纷飞的季节里，北师大株洲附校小学部迎来了首届体育节的隆重召开。本届体育节以阳光运动、快乐成长为主题；以我锻炼、我健康、我是体育小明星为口号。本次体育节，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术相结合”、“体育与文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。
学部举办体育节的根本目的在于通过体育活动营造良好的体育活动氛围，引导师生积极并乐于参加体育活动，进一步增强班级凝聚力，凸显学校“诚爱勤勇”的精神，丰富校园文化。所以，此次体育节活动内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、拍球接力赛等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励，以前由几个人承包的责任变成了以班级为单位的开心农场，曲高和寡的冷清被其乐融融的笑声所代替。本届体育节上不仅有彰显个人实力的竞技项目，也有许多重在参与的娱乐项目，比如低年级的拍球及拍球接力赛；中高年级的拔河（师生合力）、乒乓球赛、定点投篮和技巧大赛；所有年级参加的跳绳比赛、广播操比赛……没有高难度，高技巧的要求，也没有大负荷、高竞争的压力，师生在娱乐中得到锻炼，在锻炼中得到愉悦。
体育节历时一个月的时间，在全体领导、老师及同学们的共同努力下圆满结束了，但是北师大株洲附校小学部师生们的节日还在继续着。此次体育节摒弃了个人竞技为主，集体活动为辅的体育比赛格局，宣扬了以“集体参与，集体竞争、集体拼搏”为主旋律，以“人人健康、健康人人”为目标，旨在丰富学部师生的课余文化生活，促进学部和谐发展，不愧为一次提高学生团队精神、合作意识，高水平的的体育盛会。
特此鸣谢：对参与本次体育节裁判工作的各位老师表示由衷的感谢！尤其是各班班主任、王海燕、吴爱华、向科技、郑文芝、汪慧、邓军、陈莲花、黄河、王杨梅、章曌、谢生全、刘佳、邓群、杨俊、陆韵、姜倩等老师。
成绩公布如下
一年级组团体成绩：
第一名：102班 106班 第二名：108班 第三名：105班 107班
第四名：101班 第五名：103班 第六名：104班
二年级组团体成绩：
第一名：205班 第二名：204班 第三名：203班
第四名：201班 第五名：206班 第六名：207班
第七名：202班
三年级组团体成绩：
第一名：302班 第二名：301班 第三名：305班
第四名：304班 第五名：306班 第六名：303班
四年级组团体成绩：
第一名：402班 第二名：403班 第三名：401班
第四名: 404班 、 406班 第五名：405班
第六名：407班
五年级组团体成绩：
第一名：503班 第二名：502班 第三名：504班
第四名：501班
六年级组团体成绩：
第一名：601班 第二名：603班 第三名：602班
第四名：604班
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，12月18日，菊河小学举行了 “趣味运动会”。本次活动由艺体组组织，比赛项目分个人、团体两个大项十多个小项，个人项目有男、女一分钟跳绳、一分钟拍球、立定跳远、限距离投球、一分钟仰卧起坐、毽子投准、乒乓球；团体项目有拔河、“争分夺秒”、第三套小学生广播体操“七彩阳光”等。本次活动学生参与面广，共有各类运动员600余人。
比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了菊河小学学生朝气蓬勃的精神风貌。
最后，刘林等98名学生获一等奖，王李强等107名学生获二等奖，杨俊等67名学生获三等奖。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班级荣获团体优胜奖。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班级获体育道德风尚奖。
学校教学工作总结,3篇
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学校总结 3篇学校教学工作总结
这一年来，在教育局的正确领导和亲切关怀下，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体全面发展(转 载 于: 工作总结之家)，一切为着专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、主要工作和成绩
(一)校务的管理工作
1、学校实施校长负责制，重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，工作效益。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。
(二)德育的管理工作
1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。
3、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。
通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。
经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。
4、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并积极发展新团员。
通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的集体意识，丰富了校园文化生活。
7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。
8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，抽烟现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。
专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前5分钟跟班，课任教师上课要提前2分钟到位。
2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对毕业班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血
液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。
二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师外出培训学习，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学，提高教学基本功，今年我校两位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。
五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达80%。
六是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。
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七是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。
十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求九年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教务处会同年级组对九年级采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺。
(四)体卫艺的管理工作
加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%。
(转 载 于: 工作总结之家)2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作 是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化，检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。
3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与教学活动。
4、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，人人参与防控、防控责任到人，做到“早
发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
学校教学工作总结
一年来在县教育局的正确领导下，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献，教育教学工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：
一、教育教学
（一）常规教学管理井然有条
1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。
4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系，迎接了县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项县有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。
二、教师队伍建设
一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。
（一）继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年5月，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台《黑山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。
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（二）强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1～3年个人规划》，使之明确自我发展目标；组织以“更新教育理念，提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手；激励广大教师争先创优；组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度；完善激励机制，进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。
（三）加强校本培训，加强教师的岗位进修和继续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织教师参加教学教研交流，鼓励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作能力。
（四）根据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校教师队伍。
三、校园建设
1、一年来，我们继续抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，建成新的电教室、实验室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善。
2、加强了学校安全工作，出台了安全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全管理；建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。
3、坚持依法治校，规范办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分肯定。
4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，坚持晨扫制度，以“文明班级”评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围，为学生的成长、成才提供优良环境。
过去的一年，我们在各方面取得了一定成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写黑山中学发展的新篇章。
学校教学工作总结
一年来，我校以邓小平理论和习近平总书记重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在县教育局的关怀指导下，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果。成绩来之不易，现将我校2015年度工作作如下总结。
一、实施目标管理，促进和谐发展
1．紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1．加强班子队伍建设
（1）要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正(来自: 工作总结之家)廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
（3）善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。
（4）勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2．抓好教师队伍建设
强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动；开展了“事业家庭兼顾型教师”评选活动；党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。
3．关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子。二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师参加了县中小学管理干部培训、县英语优质课评比。
4．鼓励教师继续教育
从思想上、时间上、经费上鼓励教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达100%
三、加强德育管理，注重德育实效
1．抓现代公民教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教育活动，如：爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、校园读书节、欢度中秋节、为云南灾区捐款献爱心、法制专题报告等。培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。
2．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教线工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
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3．抓家校联系。充分利用“家长会”、校讯通和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。
4．重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。
四、精细课堂管理，打造有效课堂
1.真抓教学模式研究，突出一个“变”字。借鉴杜郎口教学模式的经验，自定“探索高效课堂，培养世纪人才”的课题，成立了课题研究领导小组、指导小组和评价小组，教师全员参与，使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。
2．真抓教学五认真，强化一个“实”字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出“学生的主动性”，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。
2．真抓课堂管理，讲究一个“严”字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其它教师占用这些术科，确保术科的正常开展；严禁晚自修上课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。
3．真抓作业管理，追求一个“新”字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。
4．真抓教研组管理，坚持一个“恒”字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和研究，持之以恒地抓好教研组建设。
5．真抓活动课建设，实现一个“活”字。活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一致，内容上相互配合，功能上彼此补充，提高整体教育效果。在活动课程中体现农村学校特点，在活动中教育学生热爱家乡，引导学生积极参加家乡社会主义建设；贯彻统一要求与灵活性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程计划，把升旗仪式、晨会、主题教育活动、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表，给予时间保证。同时，进行必要的调控。
五、关注课题研究，提高科研水平
1．常规工作做优做精。学校在教科室的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。
2．开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一年来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。通过校本教研，转变教师教育教学观念和行为，提高了新课程的施教能力。
六、加强后勤管理，发挥服务保障功能
1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。
3.规范食堂收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。
4．继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。
5．加大校园硬件设施建设力度。创建师生阅览室；完成了整个运动场建设项目配套实施，工程正在紧张有序进行中。
6．继续做好爱心营养餐和困难学生资助工作。
一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成绩属于过去，未来任重而道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点黑山教育事业灿烂的明天！
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2005年学校工作总结（3
2005年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针，广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作，两个文明协调发展，圆满完成了三项工作责任制，实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教育日趋激烈的市场竞争中，赢得了市场，树立了形象，提高了社会知名度。
一、教学质量稳步提高，办学实力明显增强
采用培养、引进、聘用的办法，加强师资队伍建设。学校在继续深入推进学科带头人、骨干教师、特殊人才奖励政策的同时，制定了职工学历教育补充规定、优秀青年教师和实验（习）骨干教师的选拔培养办法，调整了研究生培养政策，加强对研究生、双师素质、转岗转型教师的培养，选送委托培养硕士研究生5名。适应扩大招生对高素质、高层次教师的需求，加大高层次人才引进力度，通过两次公开选聘，引进了16名大学毕业生。充分利用学校现有教育资源，回聘了10名具有丰富教学经验的离退休老教师，充实教学实施环节。一支专业、学历、职称、年龄结构合理的高素质师资队伍正在逐步形成。
加强重点专业、重点课程建设。制定了重点专业、重点课程建设方案，确定了“热能动力工程”、“发电厂及电力系统”、“财务会计”等3个重点建设专业。注重工程技术能力和应用能力培训，结合专业发展动向，及时调整课程教材和教学手段，加强了重点课程建设，建成校级优秀课程1门，校级合格课程4门。
强化实践教学环节。新建成了网络集成与传输实验室、会计实训室，在河南百业咨询公司建立了会计和会计电算化专业实习基地；成立了实验中心，规范管理，建立制度，合理配置教学资源，实现统一调度，资源共享。5月27日和11月23日，电力基础实验室和动力基础实验室，分别通过了河南省普通高校基础实验室评估验收。
强化对学生计算机、英语和科研能力的培养，突出办学特色。按照全面提高和重点培养相结合的办法，加强对学生计算机、英语和科研能力的培养。延长学生计算机室开放时间，配备教师加强指导，提高学生的实际操作技能。从新生中选拔出一批品学兼优的尖子生，组成培优班，利用外籍教师，着重对学生进行外语强化培训。成立了各类学生科研兴趣小组，调动学生参与科研的积极性。学生科研课题“电站煤粉锅炉风粉在线监测装置”获得首届河南省大学生挑战杯二等奖，第七届全国大学生挑战杯三等奖，实现了学校在学生科研方面零的突破。首次组织部分应届毕业生参加了特有工种的职业技能鉴定，提高了毕业生的就业竞争力。
加强考风考纪建设和考试考核改革。编印了《学校督导组考务督导职责》、《考务工作手册》、《考试巡视员职责》、《考场规则》，以教育和处罚相结合的办法防止考试作弊，促进了教风和学风的好转；以动力工程系为试点，改革课程考试方式，根据课程特点通过计算机操作、口试、笔试、实验操作等方式进行综合考核；在管理工程系试点的基础上，全面实行计算机阅卷，有效地缩短了试卷批改周期。
加强科研管理和科技开发。制定了《科研计划管理暂行条例》、《科技产业管理条例》、《科技成果转化条例》，建立完善了科研项目管理和评价体系，形成一套完善的科研项目结题、评价、评审、奖励、资产、成果开发、转化、管理规范。2005年校内科研项目及课题立项10项，申报河南省教育厅科研项目2项，获河南省第二届优秀科技作品一等奖1项、三等奖1项，获河南省电力公司科技进步三等奖2项。
加强成人教育和培训管理。在淇县电业局、栾川电业局、陕县热电厂新设立了3个函授教学点，使学校外设函授教学点和函授站达到了9个；制定了《校外函授教学点及函授站管理办法》，加强了对校外函授机构的监管；各部门全年共完成河南省电力公司培训任务13种、22期，开办其他各类培训班7个，扩大了学校在电力系统的影响力。
本着服务电力、服务企业的办学宗旨，建立了河南省电力公司外语培训基地暨学校国际教育交流中心。在做好外语强化培训班工作的同时，围绕河南省电力公司“111”人才培养工程，制定了科学详尽的教学计划，选聘了3位外籍专家，圆满完成了省公司高层次管理及技术人员出国前选拔和培训任务。
加快信息工程建设。完善学校信息管理体系，撤销了电教中心，成立了教育信息中心。制订了《校园网络管理条例》，成立了学校计算机网络管理领导小组，完善了信息建设管理模式，明确了网络信息管理职责，实现了与中国教育科研网的联网，建设并开放了学校网站和各教学、职能部门网页，开通了校园网络电子邮件服务器，推动了学校网络化、信息化建设。
二、学校管理水平全面提高
加强招生宣传和就业指导工作。成立了学生工作部和招生就业办公室，编制了招生及生源计划和招生宣传方案，深入2省5市1县的17所中学扩大宣传，2005年完成专科招生1396人，成人教育招收专科函授生914人，专科脱产班68人，专升本学员193人，学校专科学历在校生人数达到了2182人、成人专科函授在册学员达到了2414人、电大及专升本学员700余人。编印了毕业生就业信息宣传册，组织就业指导专题讲座，举办了首届“挑战杯”就业技能大赛，积极开拓就业市场，利用互联网发布了毕业生信息，与多家大型企业建立了长期合作关系，组织校内人才交流会20余次，各专业毕业生一次就业率平均达到78%。
完善了学生管理制度体系。利用新教师充实辅导员和班主任队伍，加强了学生管理队伍的建设。修订完善了《学生手册》、《学生违纪处分条例》、《学生档案管理规范》等规章制度，加强了学生管理的制度化建设。积极拓宽勤工助学渠道，加强勤工助学岗位的管理，建立了“用人单位考核、依劳动效果取酬”的管理体制，较好地转变了贫困生的思想观念，累计发放助学金19万元、奖学金57.5万元、减免学费20余万元、临时困难补助1.5万元。
行政管理水平显著提高。按照2005年经费包干办法，加强资金的预算管理，促进了学校资金的合理、有效使用，保证了教学、科研、后勤服务和重点项目的顺利开展。制定了《劳务费分配暂行规定》、《教职工考核办法》等规章制度，坚持以规章制度为依据开展工作、检查工作，强化管理。开展了公文、信息、档案管理等行政办公技能培训，提高了学校管理人员的整体工作水平；加强了干部人事档案目标管理，通过了国家二级干部人事档案标准验收。
调整和补充了部分空缺岗位。针对学校人员变动、新设立机构和部分遗留问题造成的空岗、缺岗问题，制订了新增岗位的职责规范，对部分空缺岗位进行了调整和补充，调动了广大教职工的工作积极性。按照德才兼备的标准，按照部门推荐、群众评议、党委考核研究的程序，选拔聘用一批年轻同志充实到中层干部队伍，增强了学校的生机和活力。
落实超工作量奖励。在维护分配政策继续向教学一线倾斜的基础上，落实了对实行岗位岗级奖金制度的管理和工勤人员计发超工作量奖，体现了全体教职工共享学校改革发展成果。
三、后勤三产工作稳步推进
继续推进后勤社会化改革。制定了《后勤服务中心部分经费使用管理办法》，理顺了后勤服务中心经费运作方式，以学生公寓、饮食服务中心等为突破口，试点进行了经费承包。建立了住房公积金制度，改革了住房租金制度，实现同社会接轨。成立了后勤服务中心车队，为学校各部门公务活动的开展提供了方便，促进了后勤社会化工作的逐步完善。
后勤管理和服务水平不断提高。后勤服务中心不断强化优质服务意识，推出了服务承诺活动，设立了各项服务热线电话，积极开展为学校离退休老同志上门服务活动，积极创造条件，保障了学校扩大招生后入校新生的正常生活秩序。制定了家属区代收代缴费用管理办法，明确了代收代缴费用的范围、标准和操作办法，保证了家属区水、电、暖的正常供应。
根据学校发展情况和教职工的民主意愿，组织职工个人购买建设了商品楼，本着公开、公正原则制定购买方案，为改善职工的住房条件提供了方便。为教职工提供就餐卡服务，妥善解决了教职工午餐就餐问题。
通过法律程序，完成了4#楼的拆除工作，解决了多年来困扰学校家属区综合治理问题；完成了综合教育楼立项、投资工作，拆除了成教教学楼，截止到12月25日综合教育楼已完成了工程建设前的各项工作，取得了工程建设许可证，具备了开工条件。
规范多经实体运作。多经办修订了《财务管理制度》、《财务内部稽核制度》、《多经系统奖金分配试行办法》等制度规范，提高了内部管理水平，顺利完成了各项承包任务；努力扩大经营渠道，成立图书发行社，统一对学校书籍、教材的购买和管理，按市场规律经济化运作，改善经营现状，提高了多经实体的自我生存能力和经营效益。
四、党建工作和思想政治工作成绩显著
党的思想、组织和作风建设不断加强。学校党委通过组织政治学习、民主生活会等形式，认真学习贯彻党的“十六大”和江泽民“5.31”讲话精神，身体力行“三个代表”，不断加强作风建设，增强凝聚力和向心力。积极引导广大师生从实践“三个代表”、“科教兴国”的高度，充分认识教育的光荣使命，增强学校的生机和活力，充分发挥了领导核心作用。各党总支、支部把争创“五好”基层党组织作为发挥“三个作用”、团结广大师生推进学校改革和发展的有效手段，分别成立了创建工作领导小组，把创建活动同师德建设、“三育人”竞赛活动及双文明创建活动结合起来，树立典型，学有榜样，号召教职工向身边优秀*员学习，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。全校9个党总支、支部基本达到了五好基层党组织的标准。
进一步加强了党风廉政建设。加大宣传教育力度，组织领导干部认真学习了有关文件及会议精神，提高领导干部对反腐败斗争的认识；加强制度建设，健全人、财、物管理制度和监督、约束机制，层层签订党风廉政建设责任书，认真执行《廉政准则》和领导干部廉洁自律各项规定，对副处级以上干部进行了党风廉政建设责任制自查和考核；进行了全面的财务执法监察工作，彻底清查了“小金库”，建立完善了人、财、物管理制度和监督、约束机制，形成了以廉政促工作、促发展、促稳定的良好氛围。
加强思想政治工作，确保学校安全、稳定的良好局面。学校党委按照“四个原则”和“三个不变”的工作思路，带领全校教职工统一了思想、提高了认识、坚定了信心，始终与党中央保持一致，以积极的姿态迎接挑战，在电力体制改革的关键时期，经受住了改革的考验。
不断强化稳定意识。认真贯彻落实教育部《关于加强安全稳定工作的意见》，对存在的不稳定因素进行了排查，加强学校电视接收和计算机网络的管理，制定了防火、防盗、防食物中毒处理预案，排除了各类安全隐患；加强了信访和学校值班工作，层层续签了安全稳定责任书，增强维护稳定的自觉性，维护了良好的校园生活环境和工作秩序。2005年，学校被评为河南电力系统“创安达标”先进单位，被管城区委、区政府评为安全稳定工作先进单位。
学校工会充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参与的作用。建立了统一的校务公开登记制度，进一步规范了校务公开的组织机构、工作职责和工作制度，组织职工代表对中层干部进行了民主评议；广泛开展“文明家庭标兵”评选和劳动竞赛活动，引导职工积极投身于学校的各项工作中。先后被河南省教育工会和河南省电力工会评选为“先进职工之家”和“先进基层工会”。
学校团委充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。结合青年学生的特点，通过开展业余党校、月末文化周、青年志愿者、暑期社会实践、学生科研课题选拔等丰富多彩的活动，激发了青年学生学习、科研的热情，提高了学生的综合素质和能力。2005年，被河南省电力公司直属单位团委评为“优秀志愿者服务队”，荣获河南省直社会实践先进单位称号。
学校十分重视离退休工作。组织离退休职工开展学习、健身等活动，丰富了离退休职工的文化生活。积极倾听老同志的意见和建议，及时协调解决各种实际问题，努力创造条件，积极落实离退休老同志的各项待遇，使广大离退休职工老有所学、老有所乐、老有所为。全年共为离退休人员发放福利35万余元。
五、以校园文化建设带动精神文明建设，塑造良好外部形象
加强校园环境建设。在校园内增设各种体育设施，整修了排球场、足球场，对原外语教学中心进行了加固装修。拆除了学校大门西侧的临街房，实施了透绿工程，种植树木花草，新增校园绿化面积2000m2。设置了宣传栏、标志牌，添置维护校园夜景霓虹灯，使校园环境进一步得到美化。公寓及物业管理服务到位，校园环境文明、整洁、优雅、安全。
加强公德、师德建设。认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，举行了“道德规范教育”动员大会，开展了“道德规范进校园”活动，大力提倡教书育人、敬业爱岗，深入开展师德教育，教育师生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，推进校风教风学风建设。
加强校园文化建设。10~11月份举办了第二届校园文化艺术节，通过开展文艺晚会、知识讲座、校园卡拉OK比赛、校园网页制作比赛、学生演讲比赛、音乐欣赏、师生摄影书法绘画比赛等一系列文化活动，增强了师生文明意识，提升了校园文明水准，展示了学校的精神风貌和发展成果，营造了健康向上的校园文化氛围，塑造了良好的学校外部形象，促进了学校精神文明建设。围绕素质教育，学校团委开展了“两争两创”和文明教育月、月末文化周、毕业生文明告别母校等活动，丰富了青年学生的知识，提高了学生的综合素质水平，形成了爱祖国、爱社会主义、爱学校，努力学习、积极上进的校园文化氛围。
学校建校七十周年庆典的筹备工作全面展开。10月28日学校成立了校庆筹备工作领导小组，查阅了大量的历史档案，掌握了学校创建发展的脉络，开展了校史编撰工作；对校庆各项筹备任务进行了分解，全面启动了校庆筹备工作。
2005年，我们坚持“一个主题、两个重点”的工作方针，全校教职工团结拼搏、扎实进取，在教学质量、行政管理、思想政治工作、精神文明建设、后勤服务等各方面均取得了显著的成绩，学校被授予“党风廉政建设责任制先进集体”、“思想政治工作先进单位”等称号，在河南省电力公司开展的“千分制”考核中，达到优秀等级，被授予河南省电力系统“双文明单位”称号。
这些成绩的取得，主要取决于我们有一个好的工作思路，在复杂的形势面前，始终坚持以发展为主题不动摇；主要取决于我们有一支政治素质高、工作作风好，业务能力强的中层干部队伍，充分发挥骨干带头作用，保障了学校各项工作的顺利落实；主要取决于我们有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。
