调查报告的总结。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们在某些事情中会有很多的收获，可以说，写总结是不可避免的了，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，对于总结范文你有什么心得呢？小编现在向你推荐调查报告的总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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报告的总结重庆财经职业学院小卖部市场调查报告 调查时间：2011年12月16日 调查地点：重庆财经职业学院各个商店 调查对象：全院学生
调查方法：抽样调查
调 查 人：覃亮、李庆林、黄英杰、唐成佳、陶静、陈思颖、杨秀莲
调查分工：陶静负责照相。其他人都进行面 谈调查
一．调查目的
本次市场调查的目的是为重庆财经职业学院学生关于晚上在校饮食情况问题提供市场分
析基本资料，以帮助该校学生调整饮食习惯方面做出正确抉择。
本次调查的时间选的是星期5晚上8.20以后，我们调查小组的人员在8点15全部
到位。针对学校的小卖部、水果店、面包店、以及学校的烧烤店进行调查。在调查的进行中，
大的问题到是没有出现，们都还是比较配合，然后就是有的同学太过于随意，以至于勾
画的选项都不是太清楚.然后对于方面有的选项还不是很彻底，有些问题同学都不好回答！
调查时间大概在1个小时以内，在寝室也作了了调查。
二.调查问卷分析
本次一下问卷是100份，进行的是抽样调查，可以显 示出我们学校大多数同学的选择性，以下是问卷的分析情况。
1.你的性别是？
问题得数据显示是男生52%，女生48%，很明显的看得出男女同学比例是相当的，不
会偏差过大。我们为了不单一化，因为了解到我们学校女生是男生几倍，为什么保证调查的
平衡性，所以我们在男生寝室的调查就多于女生寝室，下面是分析图。
2.请问你是哪个年级的学生？我们为什么会设计出这样的问题呢？主要是因为我们想从不同年级，不同的在校时间，
对于加餐的调查。数据显示出大1为31%，大2 为56%，大3为13%。大一才来学校1学期对
于加餐可能还不适应，然后大3又要出去实习。所以数据多半是存在大二这个阶段的。
3.你平时是否有加餐的习惯？这个问题是数据是28%有、35%无、37%看情况，很清楚的表明了同学加餐都还是没有规
律的，选择加餐就看自己是否需要，是出现得那种情况。
4.你是否有把零食代替正餐的习惯？这个一问题得设计只要看同学们是否有健康的饮食习惯，62%的同学只是偶尔会这样做，
可能出于多种原因也是可以理解的，也反映出我院学生做得比较乐观。
5.你平时不加餐的原因是什么？面对这个问题，深入调查到了同学加餐的原因。20%的同学担心自己发胖所以控制自己加
餐，36%的同学表示没有这个习惯，35%是选择路程太远的这一个因素，9%是经济原因。这个
数据显示面对想要加餐的群体，那么最大的原因是路程太远，如果这个得到改善，加餐的情
况肯定会大幅增加。
6.你选择什么类的食品加餐？这个问题很明显，直接可以看出选择充饥类的站39%，还是有36%同学会选可口类的，有
25%的同学选择的是营养类。当然加餐地点宿舍是占36%，因为同学们都比较喜欢方便一点。
其他题目是比较开放性，我也不做分析了。
三.总结
针对这整个任务，我们小组都还是做出了比较完善的计划，在每一个步骤都完成的较好，
当然也会又不足的地方，我们小组的成员都比较的卖力。可能对于问卷设计这个方面是我们
这组最不好的地方，面对这个调查结果，我们对我们学校同学加餐情况也多少有点了解，既
然我们做的是抽样调查，那么肯定不会是全面性的。看到调查数据显示，我觉得我们同学应
该想一想，到底是什么原因让自己有这样的习惯，加餐的主要原因是不是同学晚上都睡得比
较晚，然后有的同学买着泡面是不是等到晚上玩电脑玩到深夜用来充饥？这一系列得加餐问
题都还是值得同学们好好思考一下，当然我只是说的是少数的同学。
我觉得我们学校的加餐环境得到改变的话，我想同学加餐情况也会得到很到的改观，然
后我也希望我院的同学们能正确饮食，正常饮食，这样才能让我们的身体好起来。然后我对
我院同学，针对我们调查的结果，给几点建议：
1.尽量选择不加餐，因为晚上吃了对睡眠不好。
2.加餐的同时应该主要一下营养，身体是自己的，要合理搭配饮食。
3.晚上不要熬夜，不要吃太多的方便面，吃晚饭尽量吃饱一点。篇二：调查报告心得体
会 为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它
的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我
知道了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好
的调查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确
定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷
调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们
带着准备好的问卷来到了百脑汇的三大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，
所以不愿意接受，可是当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有
时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你2分钟的时间，为什么不愿意给
我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要
便于被访者接受。
同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感
谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
最后，我想说
的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何
与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理
论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能
拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘
汰!关于大学生对网络依赖性社会调查的心得体会 暑假期间，我把问卷带回了家里，打算利用这个假期在我们市里面几所高校里面做一些
调查。正好我也有一些初中、高中同学也在市里面上大学，有些事情可以找他们帮一下忙。
我们学校一放假我就赶着回了家，休息了一天然后就开始联系以前的一些同学，正好他
们没什么事，也不忙着回家，所以都还在学校。于 是我就和他们约好了，说第二天去找他们，就这样开始了我的工作。
第二天，我起了一个大早，抱着那一大叠问卷来到了市里面的一所大学。然后找到了一
个高中的同学，他把我带进了他们学校，先去了他们寝休息了一会，他的几个同学也在，也
都还没回家，我把我的去意向他们说了一遍，希望他们能帮一下忙，他同学也欣然答应了，
每人帮着填了一张问卷。他们做得很认真，不懂的时候还问我该怎么做。我也一一给他们解
释。
休息好了我就开始了调查工作，那个同学也愿意帮我忙，他说反正也没有事情做，闲着
无聊，我也答应了。我们来到校园里，虽然放假了但还有些同学没有立即回家，有的是留校，
有的是车票买迟了点。我心里暗暗高兴，以为人多可以很快把调查问卷做完，没想到遇到了
不少尴尬的事情。
前几份问卷做得还挺顺利的，我以为万事大吉了，没想到高兴得太早了，接下来十多个
同学都以有事推脱掉了，有的是带有一丝歉意，有的是不屑一顾的眼神，有甚至是一句话也
不说直接与我们擦肩而过，刚开始的激情下子就被一盆冷水浇灭了，而这时同行的同学也给
我打气，叫我不要气馁，我也最终坚持了下来，中午休息了一下，下午继续做剩下的，最终
做完了30多张问卷，但还剩下10多张。
接下来的一天里，我又去了另一所大学，做完了剩下的问卷，所遇到的情况也和第一天
差不多。但感觉好多了，毕竟经历过一次了，第二次也就没有什么了。
在选代表性题目来进行数据分析时，我们组员发生过争执，但最终 我们通过举手投票方式确定下了5个代表性题目。
在进行数据统计时，在对运用什么软件时也进行了小小的讨论，但后来还是运用了exel，
因为相对而言对这个软件我们都要熟悉一些，而其他软件不但平时没用过就连听也没听说过。
所以为了方便，我们还是选择了exel。用它将我们统计的数据理整出来。然后对数据进行分
析总结。
总的说来，在我们所做的工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了，
在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也
在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次
意义非凡的一次考验。
学号：08380430 姓名：袁宗培篇三：总
结与调查报告例文 总结正文的写法
包括“基本情况”、“主体（包括取得的成就、存在的问题）”、“结尾（今后的打算）”三
个部分内容。它要根据目的要求，全面、具体地回答“做了什么”、“怎么样做的”、“为什么
会这样做”三个问题，使读者在了解情况中，得到认识上的升华、理论上的提高。
在总结“成绩与经验” 时，一定要用翔实的材料将成绩及取得成绩的具体做法、体会写
明，要写得实在、充分，有实例、有数据等材料，并且要能够从中找出规律性的东西。这是
总结的核心部分，也是写总结意义的意义所在。如果是“问题与教训”，要实事求是地把工作
中的失误和问题写明，并深刻分析产生问题的原因，指出应当吸取哪些教训。
主体部分，必须做到观点与材料的统一、情况与分析相结合，而且材料要充分，情况要
真实，观点要正确，分析要深入。只有这样，写出的总结才具有较高的价值。最忌讳的是写
成“流水帐”。
主体部分通常的写法是：夹叙夹议或先叙后议、先议后叙。
学生作文训练中出现的主要问题：
1、不是写总结，而是写心得体会。或者是写检讨书、悔过书。没有具体的材料，只有空
发感慨和议论，表决心。不是叙述为主，而是抒情或议论为主。
2、材料是丰富了，但没有很好地加以分析归纳、合理地安排，而是想到什么写什么，没
有逻辑性。显得凌乱，条理不清。
3、把总结写成活动计划。总结不能按时间顺序写，而是逻辑顺序。
4、最重要的是，没有根据材料提炼出规律性的观点。有的同学是不会提炼观点，有的同
学是不知道该提炼观点。最典型的是：“工作上怎样怎样”“学习方
面如何如何”“生活方面”。
5、最后没有把落款（姓名与日期）写上。
例文一：
××学校第九届艺术节总结 ××学校艺术节与2008年5月7日至18日举行，历时12天。本届艺术节在全校师生的
共同努力下取得了圆满成功。主要表现在一下几个方面：
一、思想统一，组织有力 为了成功地搞好本届艺术节，我校在3月12日即专门成立了以副校长为组长、各部门负
责人和各班班长为组员的筹备小组。经过广泛深入的宣传，本届艺术节“高品位、高质量、
高效益”的目标成了全校师生的共同追求，保证了各项工作都能及时落实到位。
二、内容丰富，推陈出新 本届艺术节共设有六项内容，包括开幕式暨音乐舞蹈组教师专场演出、演讲比赛、童话
剧专场演出、学生“弹、唱、跳、画”四项技能综合比赛、师生书画作品展、闭幕式暨学生
文艺汇演。这些内容涉及到音乐、舞蹈、书法、美术、演讲、表演、创编等方面。筹备小组
成员积极发扬“创新”的校风，注重内容的推陈出新，本台艺术节的内容有一半是新创作的。
如音舞组教师场场演出、学生四项技能综合比赛、童话剧专场出演等三项活动，在我校艺术
节中均属首次举办。
三、参与面广，质量较高 经初步统计，全校师生不仅人人参与，而且直接参与本届艺术节六项重大活动的就达近
两千人次，平均每人要直接参与三项活动。参与本届艺术节的人 数和人次在历届艺术节中均是最多的。节目质量高、精彩纷呈是本届艺术节的又一重要
特点。例如，同学们自编自演的10个童话剧经录音剪辑后在市人民广播电台《红蜻蜓》节目
中逐一播出。童话剧《森林编辑部》还被市电视台选中参加了市“庆六一”文艺晚会。这些
固然与师生们思想重视、准备充分有关，同时也说明了我校艺术教育的质量上了一个台阶。
四、宣传力度大，社会影响好 为了做好本届艺术节的对外宣传工作，筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。市电视台、
市人民广播电台、晚报报社等新闻媒体也对艺术节给予了极大的关注和支持，进行了跟踪报
道，使本届艺术节产生了前所未有的社会影响，得到了社会各界的一致赞誉，学校知名度也
因此有了较大提高。
在本届艺术节取得圆满成功的同时，我们也清醒地看到了两个方面的不足：一是学生软
笔书法水平还不尽如人意，书法教学有待进一步提高；二是设置的活动项目过多，师生承担
的任务过重，对这期间的课堂教学略有影响。这些应在以后的艺术节中引起注意。
（姓名）
（写作日期） 例文二 承前启后 勇攀高峰(学生会工作总结) 过去的一年，是经济与管理学院实现跨越式发展的一年，回顾这一年来工作中的点点滴
滴，我们感到无比欣慰。在这一年中，我们无论是“财经人”还是“经管人”，都始终坚持着
在学院党委的正确领导下，秉承 “为同学服务”的根 本宗旨，开展自我教育，自我管理的活动，协助学院打造良好的教学秩序和学习生活环
境，务求把各项工作精益求精，做得更好。
一、工作总体回顾
（1）立足常规，做好本分工作 稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是经
管人工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质
按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。
（2）做好换届纳新工作，为我院学生机构注入新血液 按照我院学生机构的工作计划和实际情况，我们在九月份就完成了学生干部的换届工作。
今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始
接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生
召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可，经历两轮
的面试和为期一个月的试用期，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。
（3）加强学风建设，推进同学们的思想道德教育 为响应学校的学风建设活动，提高我学院的学习氛围，我院学生会重视围绕学院教学工
作的中心，结合各时期的特点，积极宣传动员，并通过组织主题班会、论坛、辩论赛等形式
多样的活动，端正了同学们的学习态度，增强了学习的内在动力，养成了“惜时、勤学”及
自觉遵守校纪校规的良好学风，这一举措达到了良好的效果，一年来，我院的很多同学养成
了坚持晚自习和晨读的习惯，违反校规校纪的现象也得到了有效的控制，学风建设的成果得
到了各级部门的认可，部分经验也在各二级学院中推广。
（4）完善内部管理机制，促进学生会不断发展 事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于我院学生会
尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，
完善原有制度，实现学生机构管理的制度化，使学生会的工作有法可依，有章可循；此外，
各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分
工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同
时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。
此外，我们始终重视每年一度的学生机构干部培训，在今年的干部培训中，我们从制度
规定学习、心理健康教育、公文写作等几个方面着眼，以此加强我院学生机构的内部管理,
增强机构内部的沟通与交流，同时也让全体学生干部进一步了解相关的工作管理制度和程序，
激发了学生干部的工作热情和创新意识，也增强了学生机构的凝聚力。
（5）举办特色活动，丰富校园生活 一年时间匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,
我院一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同
学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。
比如，班际篮球赛、院际游泳赛不但促进了班级之间的交流，而且增进了运动员之间的
情谊；还有职业生涯规划设计大赛、“我有我精彩”mtv制作大赛、“环保霓裳，视觉盛宴”
环保服装设计大赛、“五月sing晴”歌唱比赛、作为我们的品牌项目，更突显了我院学生活
动的特色；校园司仪比赛、礼仪小姐比赛、书画大赛、“cctv杯”英语演讲选拔赛、外文诗
歌比赛、“畅谈心得，分篇四：调查报告总结 关于“三年级学生就业意向调查”活动的总结 6月26日至6月30日，我们小组11人，组织参与了课题为“三年级学生就业意向调查”
的实训活动。实训期间，我们通过分工合作、协作配合，顺利地完成了课题研究，接下来，
我将从三个方面对这次实训活动进行一个总结。
一、调查的过程
首先，我们针对课题“三年级学生就业意向调查报告”进行了分析，并向指导老师姜艳
请教，听取老师的意见和要求，她告诉我们，这个课题的重点应该放在调查的整个动态过程，
而不是报告这个静态的结果。在进行调查研究的时候，要丰富调查的形式和内容，切忌单调。
于是，我们根据老师的指导要求，进行了工作的分工，并积极展开了研究活动。
随后，
我们先进行了调查内容的讨论和搜集整理，并由在集体讨论确定了调查问卷的制作方向后，
由祁菲和王绮思负责调查问卷的设计和制作。
下页 余下全文调查报告的总结
问卷设计完成之后，我们11个组员，将问卷通过网络分发给自己的同学，展开问卷的调
查填写，并及时收回已经完成的答卷。然后，张从俊、孙媛媛两人进行了答卷内容的整理和
分析工作，并且完成了调查问卷的总结汇报。
与此同时，陆瑜萍、马萍、冯怡、查旭开始了答辩ppt 的制作，大家结合活动策划以及调查问卷等内容，提出了一些意见，然后对ppt进行了
多次修改和调整，直至最终完成。并且决定，由我进行ppt的讲演展示。
在活动的每一个阶段，我们多次和姜老师沟通，将我们的调研情况进行反馈，然后再根
据老师查阅后提出的建议进行修改，不断将我们的研究内容完善。
二、调查的总结
这一次实训活动让我们每一个人都收获颇丰，不仅有团队之间交流合作的收获，更多的
是对这个课题本身的研究给我们带来的收获。
大三年级学生就业正是我们自己需要考虑的问题，所以我们在展开调查活动的过程，也
正是对自己的就业问题进行分析思考，帮助自己确定就业目标，做好就业前的心理建设的过
程。
正如大家都知道的那样，如今的市场就业形式愈发的严峻，于是衍生出一个新的网络词
汇“毕失族”，即大学生一毕业就失业。许多高校的大学生面对着需求量越来越大的市场，却
没有办法找到一份属于自己的工作。造成这个问题的因素固然多样，但是其中很重要的因素
就源于求职者自身，例如对市场认识的偏差，以及对自己的能力等方面的错误判断，甚至对
自己就业目标的不明确。记得，我们的调查问卷就有一条问道：“您现在有明确的就业目标吗？”
有很多人选择了 “不明确”或者“没有目标”。这说明还有很多大三的同学并没有意识到一年后的择业就
业问题的重要性，所以现在还没有明确的计划和目标。
调查过程中，我们发现类似这样的问题还有很多，于是我们策划针对调查的结果展开“专
家座谈会”和“优秀毕业生经验交流”活动，希望可以通过专业人士的科学指导和前辈学长
的就业经验，帮助大家了解就业形式，更加准确的了解自己的就业兴趣，找到适合自己的就
业方向，并且尽快地为自己树立一个就业目标。
三、调查中出现的问题
虽然有指导老师的督促和引导，但是在调查的过程中我们仍然出现了许多问题。
第一，一个比较大的问题，是研究活动的一开始，我们忘了老师强调的注意“调查过程”
这个动态过程，只选择了一个问卷调查的研究形式，导致整个策划显得过于单一。随后，在
老师的点拨下，发现了问题所在，并及时对整个策划进行了调整，找回了课题研究的重心。
第二，在进行最后的资料总结整理的过程中也出现了一些专业方面的小问题，比如，我
们的策划书因为字体或者格式的错误，重复打印了很多次。其实，这些东西专业课上是讲过
的，只是我们很久不用都忘了。这也是提醒我们，学过的东西要及时的复习，特别是文秘专
业的一些技能知识，这 在以后都是会用到的。或者说，书本上学到的应该学会运用到现实当中。
第三，大家刚开始对各自的分工不够明确，做了一些重复的工作和没什么作用的事情。
期间，大家对于活动的形式也产生了不一样的意见，但是最终在做了调整改动之后，大家的
意见也得到了统一，并且最终互相协作完成了这次的实训活动。
这个短暂的实训周让我们真正的感受到了从书本到现实的距离，巩固自己的专业知识，
加强自己的实践技能在实训中显得如此重要。感谢学校组织的此次暑期实训，相信我们在每
一次实训中累积的经验知识，都会帮助我们更加从容的应对在就业时面临的问题。期待下一
次更加丰富多彩的实训！文秘81102第五组 2014年6月30日篇五：调
研报告心得
交通调查报告心得体会 两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，实践活动内
容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点：
第一，这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有
以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工
明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。
使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队
和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂
上也多次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也
学到了要善于与他人沟通，准确地表达自己的思想，耐心地倾听他人的意见，合理地吸纳他
人的想法，还有一点是绝不能忽略的:相信小组成员，建立双方的互信。
同时，通过这次调研活动我们深入了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交
通知识框架，这次问卷面向广大群众，通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研，以及建
立信号灯变换时间和交通拥堵时间模型分析，把大城市拥堵问题归结到两大方面，总结出交
通拥堵问题的根源是“车多灯缓”的城市交通管理现状，从而呼吁相关交通规划、设计、管
理部门重视对城市“绿波带”的设置。回想起问卷调查开展那天，无处不体现我们团队三人
的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨，我们每个人都是极具责任心的人，问卷
调查虽然做着很累，但是我们做的很开心，很快乐，流了汗，也收获了成功。通过这次问卷
调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内
心。
第三，我们自身口才得到提高，在和行人交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地
方，在调查中学会大胆的说，自信的说。同时我们充分意识到了知识的不足，眼界的有限。
在本次调查中，本有很多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。比如，我们小
组原打算利用spss来完善我们的调查报告，由于专业知识的限制，只得作罢。也就是说，以
后得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长自己的见识和
眼力，扩大自己的能力范围。
第四，这次调研活动让我们认识到选题很重要。经过这次调研活动，我觉得做调研一定
要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算白费力气。
还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。我觉
得的最重要的一点是学会了不同的思考方式。由于每个人的生活经历不同，遇到过的情况不
同，受到的教育不同，特别是思考角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过
与小组成员的交流，甚至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉：对事物
的认识更加全面、客观、科学，不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。
第五，
做事要有计划，我们开展调研活动之前列出我们有多少时间，我们打算用多少时间，我们有
那些事是要做的，是可以做的。这次调查实践，还有一个深刻的体会:只有不断地学习和深刻
地思考，才能找到智慧的源泉;读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。
这是我们第一次接触和参与交通调查，并在本次活动中与小组成员共同担负起调查问卷
的设计、分工负责了自己的50份调查问卷的发放和回收、与小组成员共同承担了调查问卷的
数据统计与分析以及调查报告的撰写，最后还完成了对成稿的修改和完善工作。我觉得对自
己是一个巨大的挑战和莫大的激励锻炼。调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅
为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足，
为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国 家，对社会有用的人才，实现自身价值。
这短暂而又充实的调研活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，
是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他
人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的
习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财
富。这次调研也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，
要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一
个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，实践是学生接触社会，了解社会，服务社
会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践
再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，
步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自
己，为以后服务社会打下更坚固的基础。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社
会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在
无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结
合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社
会。大学生社会调研实践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在
这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加
积极的参加这样的活动。
“从群众中来，到群众中去”。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了
很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正
涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系
起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次
实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大
学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻
炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理
想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量。
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李亚强调查报告总结三、总结（1000字以上）
1、你对环境问题感兴趣吗？
（1）这个问题的数据显示对环境问题“很感兴趣”的占36%，“有点兴趣”的学生占54%，而“不知道”和“不感兴趣”的学生各占5%，通过这数据说明嘉应学院的学生对环境问题的关注度挺高的，但热衷度就欠缺点，因为“很感兴趣”与“有点兴趣”的学生的还是有较大的差距的。
（2）在“很感兴趣”和“有点兴趣”的学生中，比例和的一样，在“不感兴趣”的学生中，女生和男生的比例几乎相同的。从这可以看出男生和女生在关注环境问题方面的兴趣是一致的，没有明显的区别。
2、你的环保知识主要来源是什么？（多选）
（1）从数据分析看来，嘉应学院学生的环境保护知识主要是通过电视广播获取的，其次是通过学校课程和报刊杂志，其它的只占一小部分，可能的原因是学生都喜欢看视频而不是看书吧，看视频听声音会带给观众感官效果，容易接受吧。
（2）从分析的男女比例来看，他们在学校课程或其它途径获取环境保护知识的人数是一样的，而女生更偏向于从报刊杂志和电视广播上获取环境保护知识，因为女生的心相对来说比较静，有耐心，对看的东西感兴趣。
3、你和你家人、朋友谈论环境的状况吗？
（1）从分析表数据中可以看出，“有时候”55%和“很少”28%占了绝大部分，表明大多数学生都是愿意跟家人、朋友分享的，只是频率不是很高而已。
(来自: 工作总结之家)（2）从男女比例分析，女生相对男生来说更喜欢与家人朋友谈论环境的状况，这可能是女生与家人、朋友之间的话题相对更多一些。
4、你知道我国环境总体仍继续恶化吗？
（1）从分析表总体来看，绝大部分都知道这种情况的，只是很少一部分同学少了解或不了解，而从程度上来看，知道的比例差不多是知道这种情况很严重的比例的两倍，这说明大家只是习惯去了解而没有深入探索。
（2）从男生和女生的比例上看，可知道他们对这种情况都是普遍了解的，而女生更加深入了解，可能是她们对问题更喜欢深究。
5、你环境保护：
（1）从数据上看，嘉应学生绝大部分都觉得环境保护与自己有关系，可能很多学生都体会到环境带来的影响。，
（2）从男女比例上看，相对男生来说，女生更多认为环境保护与自己密切相关，可能是女生了解的更多，也可能是她们对环境要求更高。
6、你知道“世界环境日”是什么时间？
（1）从数据上看，嘉应学生差不多八成知道世界环境日的，只有一小部分不知道的，有可能是他们一时忘记了。
（2）从男女比例上看，男生比例比女生多一点，可能是男生的记忆力更持久一点。
7、您认为个人在环境保护中的作用：
（1）从数据上看，认为“比较大”和“一般”的学生都占了37%左右，表明大家大部分认为个人在环境保护中是有作用的，只是起到的作用不是很突出，不能起到决定效果。
（2）从男女比例上看，女生认为个人起到的作用更大，可能是女生经常从小的方面思考，而男生更喜欢从宏观上看。
8、您认为您的环保意识：
（1）从数据上看，绝大部分学生认为自己的环境意识是比较好和可以的，而比较好的比例更多一些，因此嘉应学生的环保意识还是很好的。
（2）从男女比例上看，女生认为自己的环保意识比较好的更多一些，可能是女生相比男生更注重卫生一些。
9、您认为自己环保方面的知识：
（1）从数据上看，嘉应学生多半认为自己环保方面知识是可以的，从这可以看出，学生都普遍普及了环保方面的知识，但他们拥有的知识还是不够丰富。
（2）从男女比例上看，男生环保方面的知识比女生更多一些，可能是男生接受知识的能力比女生强一点，所拥有的知识普遍多些。
10、您是否重复使用纸张：
（1）从数据上看，绝大部分学生都是愿意重复使用纸张的，经常使用和偶尔使用比例差不多，说明学生大多数都知道重复使用纸张带来的好处和影响的。
（2）从男女比例来看，女生重复使用纸张的人数更多些，可能是女生更提倡节约资源。
11、您是否重复使用塑料袋或纸袋：
（1）从数据上看，绝大部分学生都愿意重复使用它们的，说明学生大多数都知道重复使用这些东西带来的好处和影响的。
（2）从男女比例上看，女生重复使用塑料袋或纸袋的人数更多些，可能是女生更提倡节约资源和保护环境。
12、生活中你是否注意节水节能：
（1）从数据上看，绝大部分学生都注意到的，但从分布比例上看，学生并不是特别注重，说明学生的节能节水意识有待提高。
（2）从男女比例上看，男女生的节水节能意识普遍一致的，没有明显的区别，都基本具有节水节能意识。
13、对于校园内的草坪，你是：
（1）从数据上看，大部分学生都不愿踩踏的，但是偶尔走占据着一半，表明学生还不足够重视，应该加强相关知识的普及。
（2）从男女比例上看，女生不走的比例比男生更多，说明女生的环境保护行为更注重一些，男生相对较弱。
14、您最乐意接受的环境教育方式是：
（1）从数据上看，大多数都喜欢活动参与式，阅读环境保护书籍和课堂讲授方式的人数最少，说明学生还是喜欢通过有趣的方式获得知识。
（2）从男女比例上看，女生在阅读环境保护书籍方式中的比例更多些，这可能跟女生的性格有关，她们普遍耐得住寂寞。
15、您认为当前最严重的污染问题是吧：
（1）从数据上看，学生们认为水、大气和垃圾污染最严重，各占了30%左右，从这可以知道，无论是水污染还是大气污染亦或是垃圾污染都是很严重的。
（2）从男女比例上看，相比男生，女生认为水污染相对垃圾污染更严重些，可能是女生更看重水资源。
16、下列哪些现象与环境污染关系最密切：
（1）从数据上看，嘉应学生中大部分认为最密切的是经济的发展、消费增加和人们对环境保护的态度，尤其是经济的发展、消费的增加，可能是经济发展是环境污染的始源。
（2）从男女比例上看，相比男生，女生在人口的增加和经济的发展上的比例更多些，女生更趋向于认为是经济的发展。
17、你对目前环保宣传的看法是：
（1）从数据上看，学生们过半认为目前的环保宣传不满意，说明目前的环保意识宣传还不够到位，应加大宣传力度。
（2）从男女比例上看，相比男生，女生对目前环保意识的宣传满意度更低，可能是女生的要求更高些，也可能是男生了解的不多。
18、如果你周围的人不爱护环境，你会：
（1）从数据上看，过半学生会以实际行动影响他人，但还是有四成学生是不管他人的，甚至还有些是对自己也不要求的，说明学生们对环保意识还不够强。
（2）从男女比例上看，男女都是以实际行动影响他人为主，相比男生，女生在这方面的比例更多些，说明男生的环境宣传责任不够到位。
19、在环境教育的方式上，你认为最有效的是：
（1）从数据上看，近七成学生认为组织学生参加有关环保的公益活动更有效，其它的只占小部分，说明学生们更提倡组织学生参加有关环保的公益活动来进行环境教育。
（2）从男女比例上看，男生和女生在各种方式上的比例都是差不多的，说明他们对环境教育方式上的建议一样的。
20、你认为有必要在大学校园中推广环保意识吗？
（1）从数据上看，近九成学生认为大学生缺乏正确的环保意识，有必要在大学校园中推广环保意识，说明学生们对自身正确的环保意识还不满意，需要进一步加强。
（2）从男女比例上看，相比男生，女生认为大学生缺乏正确的环保意识有必要在大学校园中推广环保意识的比例更高，说明女生对环保意识的要求相对更高些。
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【实习调查报告范文】社区实习调查报告
本页是工作总结之家最新发布的《【实习调查报告范文】社区实习调查报告》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。
实习调查报告关于社区现状的调查报告
关于学府社区居民现状的调查报告
摘要：社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。在社区中，我们每个人都生活在一个相对固定的区域，那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。随着群众日常生活的日益需要的增长，国家越来越注重作为综合基础的群众基础机构的社区的建设。为了进一步了解我国的惠民政策以及基层政府的工作情况，大四的前6周时间我以齐齐哈尔市学府社区为研究重点，展开了有关问题的一系列调查。
关键词：入户调查，相关退休业务，劳动监察，再培训，大学生就业
为期六周的实习结束了。在这段日子里，我有过委屈，有过沮丧，但更多的是对了解国家对于基层政府的建设与惠民政策的兴奋与欣慰。从1887年德国社会学家腾尼斯提出社区概念以来，社区概念的内涵不断在丰富，社区的类型也不断在拓展。1991年，在社区服务的基础上，民政部提出了城市社区建设的概念。之后，中国社区的精神文明建设、社区管理体制改革，对中国社区的建设和发展产生了重大影响。由社区服务到社区建设，再由社区实验到社区示范，中国的社区建设走过了近二十年的发展里程。
这段日子，我所在的实习单位是齐齐哈尔市学府社区。通过这段日子的锻炼，我大致了解了社区劳动保障工作站的工作职责。主要任务就是宣传劳动保障和促进在就业的各项政策，对下岗失业走访宣传，及时准确掌握本社区内下岗失业人员的基本情况，建立下岗失业人员基本情况档案和数据库。另外，及时收集、传递就业岗位信息，开发社区就业岗位，组织推荐社区下岗失业人员、新生劳动力参加就业和再就业培训也是重要的工作。针对这些工作职责，我主要采取了个别访问、现场观察和阅读有关书面资料的方法来收集各种材料，因此我有理由相信这次得到的调查结果是具有一定的可信度的。
我的调查主要涉及了以下几个方面：
1，社区基本情况
2，社区居民情况获取方式
3，社区个体工商户劳动监察情况
4，再就业培训情况调查
5，大学生就业问题前景
6，退休问题处理情况
经过我的调查得到了以下结果：
一、社区基本情况
经过我的询问，我了解到，学府社区成立于2004年，由最初的九个居委会经过两次社区资源整合后合并而成。现有居民3050余户，8429人，就业5374人，其中稳定就业2062人，灵活就业2289人，外出38人，失业225人，退休1881人，残疾128人，享受低保待遇139人，4050就业困难人员474人，个体工商户128家。社区内楼房与平房兼有，其中最早的平房始建于百年前，楼房最早的建于80年代，属于典型的“老区”。现社区内有四家物业公司分管各自的楼房。齐齐哈尔市的最高学府齐齐哈尔大学就坐落在社区内，学府社
区也因此而得名。美丽的劳动湖水在学府社区的南侧静静流淌，傍湖而居成为学府社区最美的风景。齐齐哈尔医学院附属二院、师范附属小学、齐齐哈尔市公路处、黑龙江省军分区干休所、齐齐哈尔市林木种苗站、建华区财政局、建华区检察院均坐落在学府社区。
二、居民生活状况获取渠道
想要尽快掌握所管理区域居民们生活的具体情况，就需要行之有效的方法来解决问题。而入户调查，就可以详细了解核实居民信息，及时更改陈旧的原有信息，掌握当下最新的居民动态情况，为社区诸多工作顺序的展开提供第一手资料；同时，做好当前有关政策的宣传，针对不同的人提供不同的服务，如向退休人员介绍社区的文体活动场所和有关养老、医疗保障的政策，向失业人员宣传相关的劳动政策法规，先知相关的优惠政策，同时做好失业人员登记条案工作，为他们提供求职登记、职业介绍等多层次、全方位的管理服务。
除了采用入户调查这种方式，学府社区的社区工作人员也采用打电话、随机走访等多种形式进行调查，入户前社区工作者们会广泛宣传通过张贴公告、网络、短信等形式，争取社区居民的支持，灵活掌握调查时间，获得对方配合，讲究沟通的方式方法，有序有效的完成这项工作。
三、个体工商户劳动监察
社区工作中，做好劳动监察是很重要的一项职责。劳动监察，包括以下内容：
1，了解辖区内个体工商户的基本情况
2，是否雇佣农民工、童工
3，是否与劳动者签订劳动合同
4，登记造册实行网格化管理
5，发放建华区劳动执法检查宣传单
6，宣传国家相关劳动保障法律法规
学府社区对于本社区个体劳动商户进行劳动监察，目的是通过劳动监察这项工作，尽社区工作者的力量进行宣传和督促，宣传国家相关劳动保障法律法规、《黑龙江省劳动保障监察条例》等，督促用人单位合法用工，保障劳动者合法权益不受侵害，为减少劳动纠纷做好基础的铺垫工作。他们主要通过了三种途径来对辖区内的个体工商户进行抽样监察：市场秩序专项检查、农民工用工情况专项检查和用工劳动合同备案专项检查。这些行之有效的途径
使得他们的工作得以顺利展开，并收到了居民的配合，获得了可人的成绩。
(来自: 工作总结之家)四、下岗失业人员再就业培训
作为社区劳动保障工作站，对于社区内下岗失业人员的再就业培训是工作的重中之重。经我调查，学府社区的2014年培训工作，其中再就业培训213人，妇联培训307人，东亚技术学校考试190人，其它培训人65人。是十分可人的成绩。
五、大学生就业前景
大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。齐齐哈尔市的最高学府齐齐哈尔大学正座落于学府社区，这也就代表了大学生就业问题是学府社区急需解决的困难问题。不过经过我的调查发现，学府社区的工作人员有着自己一系列处理问题的相应举措。
首先，学府社区的工作人员每个月都会固定联系大学生就业情况：就业意向，是否就业，就业去向等等。如果已经就业，那就做好备注，而仍未就业的，他们会继续每月追踪，实现动态管理；
其次，文化街道办事处也会定期组织举办招聘会，学府社区的工作者们都会第一时间联系大学生，这里也包括4555大龄就业困难人员；
第三，每逢市政府部门组织的各类考试活动，如彩虹工程，公益岗位招聘等，工作人员们都会立刻下社区张贴考试通知，或者电话通知未就业大学生；
第四，工作人员们会通过各种渠道搜集各种最新招聘信息，发布到学府家园群、学府微信群里，做好发布招聘信息工作。
以上种种举措，都十分有效的解决了应届大学生就业难的问题。
六、居民退休相关问题的处理
对任何一个社区来讲，解决居民退休问题的相关事宜都是繁琐而且重要的。学府社区的各位工作人员为了解决这一难题，也有着自己的一套办公方法，那就是时时整理归类社区档案。
因为办理就业失业证，企业退休进社区，培训学习等相关业务，所以都留有相关业务的办理材料存底，社区工作人员会将这些存底进行分拣、归类整理并排号排序、装袋收纳或者装订成册，如就业失业证复印件留底档案，退休证复印件留底档案，企业退休人员进社区材料留底档案，集体企业退休人员参保材料留底档案等等。同时他们也备有各种相关业务的电子档案，电子档案与纸张材料留底名称一致。在需要查询某居民办理过何种业务时，他们有相应的依据可查；在迎接上级领导工作检查时，也是他们的劳动成果。
而相关的退休任务，也分类有序。包括以下工作内容：
1，退休进社区登记及办理退休证
为使辖区内离退休人员及时得到登记认证，,他们会通过多种方式与本人或家属取得联系，并对人员进行登记造册，学府社区2014年企业离退休人员进社区登记为23人，为已退休人员办理退休证6本。
2，城居保
针对辖区内60岁以上没有任何养老保险的人员，可以办理城居保，每人每月享受55元的补贴，2014年申请城居保3人。社区工作者们会通过下社区张贴通知宣传单，电话联系等方式第一时间传达该政策。
3，集体企业退休人员参保
继城居保后，又推出新的一项优惠政策，为集体企业退休人员进行参保，参保人员可以选择15年五万多和18年六万多两个档缴费。学府社区一共3人办理了此项参保业务。社区工作者会通过下社区张贴通知宣传单，电话联系等方式第一时间传达该政策。
而对于国家的补贴返款政策，养老、医疗保险返款补贴是国家民生工程的重要优惠政策，涉及众多居民的切身利益，学府社区的工作者们秉承严谨的工作态度为辖区内的符合办理补贴条件的居民做好申请工作，确保国家优惠政策实实在在落实到居民身上。他们采取多种方式宣传返款补贴政策：
1，在社区公示栏、社区服务橱窗、社区主要交通路口、公共场所等张贴《2014年灵活就业补贴通知》；
2，社区建立了两个“学府家园群”，“学府微信群”，通过网络方式宣传《2014年灵活就业补贴通知》；
3，社区工作人员开通“飞信”业务，以手机短信形式宣传《2014年灵活就业补贴通知》。
通过本次的调查，我对我国社区的工作方式有了一定的了解，并且通过调查结果我也看出了当前居民生活的困窘之处。社区工作者低待遇，社区局部分散使得管理不完善等等，这些会直接阻碍社区人才引入，而且社区的专业人才匮乏不能满足社区居民日益增长的物质文化需求。
下页社区实习调查报告
社区工作看似简单实则不易，不仅考验的是工作人员的工作能力、工作态度，也考验工作人员的沟通协调能力、洞察反应能力，更需要有真真切切为居民解决困难的爱心和责任感。在实际的工作中，要积极地与居民融合，保持良好、融洽的社会关系才能把社会政策、方针、规章等落到实处。但我更相信，在党的领导下，在科学发展观的贯彻落实过程中，在构建和谐社会的大背景下，社区建设日趋完善已指日可待，而我们大学学习的专业知识定是未来社区工作更高水平(转 载 于: 工作总结之家)的力量。
上页以上就是这篇范文的全部内容，涉及到社区、就业、人员、学府、居民、工作、调查、退休等方面，希望大家能有所收获。
调查报告个人总结
总结一：调查报告个人总结
为了使我院领导层更加深入了解我院学生的思想道德修养水平，以便日后更切实地做好我院学生的思想道德教育工作，我小组以问卷调查的方式向我院大一新生进行了关于大学生思想道德修养水平的调查，此次调查为期两天，整理分析数据用时两个星期，整个调查过程共用时三个星期，得到有效样本40个。本次调查的完成得到了相关人员的大力配合与支持。
首先，我小组成员集合各方意见，经过认真考虑和共同协商，确定调查主题。调查主题确定后，小组成员内部进行分工合作。为了更好地完成分工，履行承诺以及更好地解决工作中出现的纠纷，我小组成员签订了合作合同，与此同时，调查工作有了顺利的开始。俗话说：“团结就是力量”。此次调查活动能够顺利开展，全赖于我小组成员能够团结合作、各尽其力、共同协商。所以，团结合作是做好各项工作的前提。
进行问卷调查和回收问卷是整个调查工作中最重要也是最艰难的一部分。或许是近期的调查问卷较多，许多人对问卷调查已经厌烦，以至于不愿意填写问卷。有的人甚至会说：“随便填个字母就可以啦”！但经过我小组成员的不懈努力，最终成功得到有效样本40个。有足够的耐心和亲和力才能与被调查者进行交流，获得被调查者的回复。
调查报告是整个调查工作的结晶，更是必不可少的一部分。本人和另一名组员担任的正是这一环节的工作，因此倍感光荣。刚开始数据分析时已感到困难重重，写报告时更是无从下手。但经过不断推敲，分析其中规律，我俩同心协力，共同完成了这一任务。
尽管我组此次顺利完成了调查工作，但工作过程中仍存在不足。效率不高是我们最大的问题。今后一定在工作前做好更周密的计划，提高工作效率。
总结二：调查报告个人总结
市场调查可以让我们更了解群众的需要，还有群众的的选择趋势，通过调查报告，我们可以统计数据，来判断群众的大体趋向。
通过本次调研自己对客车的了解更进了一步，通过对数据的整理总结，我们了解到西安现在客车营运中的主要品牌、车型。同时也了解到宇通市场的绝对优势份额，是客车市场中的龙头。而且也了解到其他品牌的发展潜力。如金龙、青年、中通等品脾都有着自己较为突出的优势点。比如其在质量、动力性、经济性、操稳性以及舒适性等方面的优势，是极具竞争力的!
本次调研的积极意义
通过这次实训，我深深的认识到团队合作的重要性，绝对不能把自己简单的看成某个个体。很多事情的圆满完成都是需要大家的精诚合作的。在实训期间我们组的11个人相互学习，相互帮助，共同努力共同和进步。除此课本上的知识毕竟有限，通过实训，我们都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。从最初的不知从何下手，到后来可以提出合理的调研计划以及实施方案和熟练填写问卷、熟练操作分析软件，这与我们组的每个人的泥里都是离不开的。十多天的实训，我们学会了很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力。另外，我们深刻的体会到作为一个调研人员还要具备忍耐、坚持不懈和不耻下问的精神。在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的。你会感觉他们的不耐烦以及高傲，所以这就是我们注意自己的沟通方式和说话技巧。
对于在这次调研中的不足有以下几点：
1.正在对本次的调查问卷的设计上理想因素较多。导致在调研过程中出现有些数据采集不到，或者采集的数据不具有代表性，没有得到自己想要的数据。
2.对于调研的对象不明确，方向存在问题。这主要是因为对客运公司的经营模式不了解，以自己认为的情况来看待其运营模式。
3.在调研前期准备中不足，没有把西安城市客运和长征公司两者区别开来。
4.把调研过程理想化，直到实施时才发现这里面有很多东西需要准备。
5.后期处理数据时因为数据采集的主观性比较强，在对其量化分析时出现了数据较散乱，对于数据的处理大家各有各的看法。当然在本次的调研过程中收获还是很大的，对于日后工作有一定帮助。
总的来说，这次的调查问卷不仅是我们的一次锻炼机会，更是一份细心、一份耐心、一份责任心的培养。即将走向工作的我们更要不断加强自己的专业知识，更加要加强自己的专业技术，只有这样社会上才会有我们的位置。在以后的日子里我将会继续努力、不断积攒经验、不断磨砺自己、早日走向工作岗位。
总结三：调查报告个人总结
本学期我们开设了《社会调查与研究》这门课程，从九月到十一月，我们在周均旭老师的带领下展开了对社会调查这门学科的学习，学习这门课程的时间虽然很短，但收获是很多的。
以前对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的，如调查问卷、调查报告等等，但当我们真正接触和学习这门课程时才发现其实其中有很多深奥的东西和不为人们所知的东西，一些关于社会调查的基础理论性的东西是做好一个调查的基础，通过学习社会调查学的基础理论，我知道了什么是社会，什么是社会调查，明确调查学的研究对象，知识体系，学科特点和学习社会调查学的目的、方法等。
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，准备工作做得很充分。
随后我们进行了问卷的发放和回收，以及问卷的分析和整理工作，最后撰写调查报告和评估，这一系列过程在本学期内进行，是所有小组成员共同努力的结果，没有大家的通力合作是不会有调查成果的展出的。
在个人调查报告的撰写中，我也花费了大量的精力和时间去收集资料。不仅是网上检索，同时还有图书馆电子资源，中国期刊全文数据库中的资源十分丰富，我从中下载了许多有关交通方面的期刊杂志用于我的调查报告的撰写。随后的资源的整理分析也是一个重要的环节，我必须从大量的信息中找出对自己有用的信息来为自己的报告服务。这些环节都是对自己能力的考验，需要自己认真对待每一个环节，才能使自己的调查报告更加完美的呈现出自己的成果！
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！
