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中职学生会工作总结

发布时间: 2019.08.12

中职学生工作总结。

平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。写总结可以让我们自我反省,提升自我。每写一次总结,就仿佛在告诉我们:一个人刚开始做某件事的时候可能不会,但一直不会就是态度问题了。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢?小编特地为大家精心收集和整理了“中职学生工作总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。

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篇一:中职学校处总结

政教处2013~2014学年度第一学期工作总结 会宁县职教中心

2013-12-26政教处2013~2014学年度第一学期 工作总结

本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在

具体工作中,政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想,认真履行工作职责,全面

开展学生各项工作,稳定了学校教育教学秩序,顺利地完成了本学年学生各项工作任务。

一、成绩方面

(一)加强学生工作各项制度完善与考核。本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度,工作中我们加强了贯彻与实施如班主

任工作考核制度的完善,极大的调动了的工作积极性和主动性,值周评比细则的

统一,明确检查,评比标准,克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。严肃处理严重违纪学生的规定,有效地遏制了严重违纪现象的发生,相对以前来说,我

们学生的打架次数明显比少了许多。本学年继续贯彻班级三包之规定,各班级工作责任落实到位到人,卫生良好,公物

损坏少,秩序井然,形成了秩序天天有人抓,事事有人管的良好的局面。同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促,大大地激发了班主任工作的主动性,

减少了学生不良行为发生。

(二)本学期,政教处多次组织召开班主任会议,总结工作经验,布置阶段工作任务,

提出工作要求,对个别班主任工作加强了工作指导,年轻班主任非常虚心的向老班主任、政

教处进行沟通和学习,提高班主任管理水平,增强了班主任工作信心,激发了班主任的工作

积极性和工作热情。

1、由于学生整体较差,给班主任老师工作中增加难度,而我们班主任老师在工作中没有

放弃学生,而是更加认真耐心细致,更加负责的对待学生,对待他们工作。

2、班主任老师在工作中讲究方法,注重实效,因材施教,不同班级、不同学生,采用不同的教育和管理方法。

3、加强班主任跟班管理,为学校稳定做了大量工作 由于学校学生的特殊性,跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调

班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切,实际工作中,班主任克服了许多困难,全天候和

班级学生在一起,关心学生生活、学习、身心健康等。

(三)加强值周教师工作指导,稳定了学校教育教学秩序。为了搞好学校教育教学秩序,

学校每周安排值周组进行全方位的检查,政教处根据阶段值周工作存在的问题,在实际工作

中,加强跟踪指导,充分发挥其在值周工作中的重要作用,他们克服了工作辛苦、劳累、工

作时间长等困难,巡视检查指导,对学生进行教育管理,稳定了学校学生秩序,起到重要作

用。

(四)加强学生公寓楼的管理。本学期初,真对住宿生存在问题,加强了公寓楼管理人员工作指导检查,召开会议,找

出存在问题,提高他们工作意识,加强对学生教育和对重点时间段的管理检查,要求他们加

大管理力度,克服困难,提高管理标准,履行管理职责,加强了学生内务、卫生,纪律等管

理力度,培养住宿生良好行为习性,杜绝了住宿生恶性事故发生,使公寓楼管理工作有新起

色,发挥了管理人员的重要作用。

(五)采取多种形式,加强学生安全教育,提高了学生安全防范意识。

利用校会、班会、学生座谈会等形式,认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作

要求,加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。加强学生预防疫病常识等安全教育,要求班主任老师做好学生晨检,全天候掌握,学生

到校情况,进行安全管理管理,不体罚和变相体罚学生,讲究教育方法,为学生安全,做到

了预防为主,使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了教育教学秩序。

(六)加强了文体活动的开展,丰富了学生生活,稳定了校园秩序。本学期,通过与体育组、团委合作,本学期举行了几次学生大型活动,这些活动的开展,

丰富了学生的文化生活,增强了学生体质,激发了学生活动兴趣,大大地稳定了学生的思想

情绪,使学生在校园内有事可做,减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生,稳定了学校

校园秩序。

(七)加强学生常规管理本学期以来,政教处对学生工作指导思想明确,工作重点把握得准。在校委会的领导下,

我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求,提高学生的综合素质作为工作的指导思

想,围绕这一指导思想,把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上,着眼于

促进学生全面发展和整体素质的提高。为此,政教处全面进行学生工作,加强学生常规管理。在总体上,我校的学生工作形成了围绕学校中心工作,结合专业特点,突出特色。注重

制度建设:一是制度的确定与完善;二是制度的落实与实施。就学校整体学生工作而言,一

是抓班级学生重大违纪处理的落实,二是督促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看,

各班级在普遍实施学生量化测评的基础上,进一步完善了综合测评细则,使之更切合实际,

更简便易行,发挥出更大的作用;本学期以来,严抓学生拿手机现象,不穿校服和不佩戴胸卡的现象,重新修订了《学生

管理手册》、《班级量化管理细则》《重大违纪学生处理之规定》,以及新制订的《学生男女生

交往细则》。这些制度建立、完善、落实与实施,有力地推动了我校学生工作的深化和提高。

二、学生工作中存在的问题

1、个别班主任责任心不强,工作有拖拉、消极情绪。

2、多数班主任,深入学生生活当中不够,对学生关心关爱不够。

3、班主任对学生思想教育不够,缺乏与学业生勾通交流。

4、对学生管理要求、标准不高,缺乏超前意识。

5、对学生认识有很大偏差,经常把我们自己的学生看的一无事处。

三、学生工作思路

1、以学校整体工作计划为指导思想,结合学生工作实际制度。给出切实可行的政教处工

作计划。

2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设,提高思想素质,及工作质量,

加强工作要求,提高标准,有效完成工作任务,履行职责。

3、班主任做好学生思想教育工作,认真履行班主任工作职责。

4、加强对楼管和门卫的管理,努力培养学生良好生活习惯,行为习惯。

5、加强对学生各项安全教育与管理,提高学生安全意识,避免学生安全事故发生。

6、做好后进学生思想教育与转化工作,控制学生严重违纪现象发生。总之,政教处将在今后学生工作中,总结工作经验加大工作力度,需要各位领导及老师

给予工作的中支持,更需要各部门给予配合,扎扎实实地开展好学生各项工作。篇二:职校

学生管理工作总结2013年3月25日,对我来说是崭新的一页,我随同51名追梦的孩子到遵义县职校进行

他们的追梦旅程。这一学期,对我来说,是一个短暂紧凑的学期。是一项全新而又充满挑战

学期,这次有机会参加职校的住管工作,我是喜忧参半。新的环境、新的模式、新的问题让

我诚惶诚恐,但又因获得向许多优秀教师学习的机会,又让我激动不已。本期的住管工作,管理的学生不在一个班。这也就给我的管理工作提出了更高的要求。

但在个、各位领导及老师的支持、帮助下,并充分发挥学生 “自我教育、自我管理、自我服

务”能力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进管理方法,整体上完成了本学期的工作

任务,并取得了一定的成绩。

一、完善管理机制,努力实现学生自主管理。

1、规范请假制度,强化常规管理,着力培养学生自律意识。在进住职校的第二天,我

便要求学生尽快熟悉、了解新学校的作息时间、一日常规及其它规章制度,并与学生一起来

适应、遵守。努力改变学生生活无规律、学习无目标的不良习惯。为了进一步规范学生的出

勤,对学生的请假进行认真核实,鼓励学生克服困难,战胜自我放纵的心理,做到小事、小

病妥善解决,不随便请假。倘若学生真有要事、急事或生病严重的,主动给学生排忧解难。

这样通过制度约束和人文关怀的有机结合,以此逐渐增强了学生的自律意识。有效地改变了

学生随意请假的习惯。

2、选好用好班干,增强集体意识,着力培养学生的责任意识。及时选出了班干部,并要求学生干部做好带头模范作用,要求他们在军训期间对学生寝

室进行一日一查,军训之后以周为单位进行随机抽查等形式,实时了解同学们的军训、学习、

身体等情况,并及时向我汇报。同时也告知全体同学,你们虽然没有在同一班求学,但是你

们来至同一所学校,大家在相互帮助的同时要团结新的同学,要调整好自己的心态,要用最

佳的心理,最快的时间融入到新的坏境中,要求班团干部不断提高自己的组织能力和协调能

力,全面发展自己,增强自己的责任意识,敢于担当,不逃避,不放弃,力争成为职校几千

学生中的佼佼者,从而更好地影响身边的同学同向发展。

3、俯下身体倾听、灵活机动调整、着力突出学生的主体地位。由于住管工作的特殊性,

学生分布在不同的班级,班会课在什么地方举行,以什么形式开展,又是摆在我面前的一大

难题。想起学生每每在教室听班主任说教时无聊的神情,我灵机一动,把班会课的课堂搬到

了操场,改变了以前的传统模式,学生也很兴奋。在每一次的班会课上,都让学生说说自己

近期的感受,分享学习上的经验,谈谈自己的烦恼等等。而我,只是一个发起者,组织者。

学生们自己提出的问题,在每一次的讨论中又得以解决。让学生学会了自主管理,又充分体

现了学生的主体地位。

班主任的工作辛苦而特殊,然而作为我这种不上课的住管班主任就更加特殊,就更应该

俯下身体倾听学生的心声。在进校的时候我便告诉学生,我到职校的身份很特殊,是你们的

心理咨询师;是你们的出纳、会计;是你们的兄长、朋友;是你们的服务员;是你们的护士;是你们身边的法官。我会和你们在职校同吃同住,分享你们的苦与乐,同时也会监督你

们的一言一行。通过这一举措,我不但得到了学生的尊重与信任,也树立自己的威信。事实证明,俯下身体和学生交流,是走向学生心理的大门,但它是主动的而不是被动,

不是为了讨好学生,不是因为怕学生而迁就学生。而是让学生感受到老师的爱。从人格上老

师和学生是平等的,但从教育上,我们始终是居高临下的,我们所做的一切是为了指导学生,

教育学生,为他们成材而努力。这样,学生也会在老师的严与爱中得到健康的成长。反之,

学生也会更加爱戴和尊重老师。

二、抓好“三个教育”,为学生终身教育奠基。

1、细节教育

就读职校的学生,由于文化基础薄弱,自控能力差,所以他们身上往往有诸多的小毛病。

但千万别忽视了这些问题,它们是学生变坏前提,也可能是学生酿成大祸的根源。如出口成

脏、走路左右晃、站坐没规矩、衣冠不整、见老师、长辈不问候等等。这些小细节,往往学

生无所谓,而这些恰恰是一个人素质的最基本体现,要及时进行纠正,并放在一定的高度来

要求,毛病小,这样学生容易接受,改起来也容易。一旦变好,就立即表扬,学生也因此而

有了成就感。对于他以后的教育也就会更容易。积少成多、循序渐进,从细节入手,逐渐转

变学生的不良习惯,引导学生健康成长。

2、机会教育

在教育学生的过程中,机会教育尤其显得重要和有效。如果一个 学生表现良好,甚至只有好的迹象就应立即给予大张旗鼓的肯定,表扬,并号其他学生

向他学习。反之,如果一个同学犯了错误,甚至只有错误的迹象也要即时的纠正,并说明其

危害程度,根据情况进行背后批评,也可以在全班给予剖析教育。机会教育的及时性,对学

生触动会很大,并且会防止学生犯更大的错误。这样,好的会得到及时表扬,会更好,坏的

被及时纠正,没能进一步扩大,还会向好的方向发展,所以抓住日常生活中的典型事例进行

正反两面的机会教育是很必要的,也是最有成效的。

3、着眼于未来发展教育现在学生一切行为习惯都会在他以后社会工作中反应出来。因此,在教育学生时,不应

只局限于眼前问题的对与错,而应用发展的观点来引导学生,引导学生思考,现在所做的一

切,对自已未来的人生、工作、生活可能造成的后果,如果会导致好的发展,有利于自已人

生的发展,就应保持和发扬,学生还年轻,但会慢慢长大,将来必须担负自已的家庭和社会责任。如何才能负得起这

个责任,现在应当做什么,将来才可能做什么,这些要引导他们自已去思考。也告诫学生明

白,他们在学校的学习时间有限,要学会珍惜,注重自己实践能力的培养。把知识转化为能

力、动力。真正做到学即有得、学能致用,为将来实现自己的人生价值奠定坚实的基础。通过以上几种教育途径,学生的一些不良习惯得到了有效的控制,部分学生还成为班上

的佼佼者,老师的得力助手。以往看见老师就避而远之学生也能敞开心扉的向我说他们的生活、学习、家庭以及他们的梦想。然而,

让我更加欣慰的是,在各位领导及老师的支持和自己的努力下,到职校追梦的孩子也从最初

的51名增加到61名。

班主任工作是一项长期、耐心的工程,只有长期坚持用爱教育,学生才会慢慢接受你的

思想,才能理解到你良苦用心,他们才会从内心尊重你。从而改变他们自己。此次的职校之行,犹如北极破冰,让我受益匪浅。使我多年的瓶颈管理得到突破,对学

生管理有了更加充分的认识,以后我将转变思想,改变管理思路,使自己更好地在管理工作

中获得提升。篇三:中等职业学校《政教处年度工作总结》 政教处2008~2009学年度工作总结 中等职业学校

***

2009-7-12 政教处2008~2009学年度工作总结 本学期学生工作在学校党支部、校委会的领导下,政教处学生各项工作得到了学校各部

门的扶持和配合,认真贯彻落实学校总体工作计划,在工作中,以学校整体工作和部门工作

计划为指导思想,认真履行工作职责,全面开展学生各项工作,稳定了学校教育教学秩序,

顺利地完成了本学年学生各项工作任务。

一、成绩方面

(一)加强学生工作各项制度完善与考核。本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度,工作中我们加强了贯彻与实施如班主

任工作考核制度的完善,极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性,值周评比细则的

统一,明确检查,评比标准,克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。

关于严肃处理严重违纪学生的规定,有效地遏制了严重违纪现象的发生,相对二三中来

说,我们学生的打架次数明显比少了许多。加强了08级学生各项制度的贯彻落实,本学年继续贯彻班级三包管理之规定,各班级工作责任落实到位到人,卫生良好,物品

损坏少,秩序井然,整个学校、卫生、物品、秩序天天有人抓,事事有人管。特别是08数控班***老师,在该班主任带领下,08数控班学生积极认真 清扫学校卫生,每天早晨都不厌其烦收拾学校最难收拾的校门口卫生。但学生不叫苦不

叫累,干干净净把环境卫生做的非常好。同样08综合一班***老师带领全班学生主动承担了,学校厕所的卫生收拾工作。加强了值周教师跟踪检查指导巡视督促大大地激发了班主任工作的主动性,减少了学生

不良行为发生。

(二)本学年,***主抓政教工作以来,多次召开班主任会议;重点强调班主任腿勤。这

充分调动了班主任老师工作的积极性、主动性、利用班主任会议,总结工作经验,布置阶段

工作任务,提出工作要求,对个别班主任工作加强了工作指导,年轻班主任非常虚心的向老

班主任、及舍务管理老师、政教处进行沟通和学习,提高班主任管理水平和增加班主任老师

工作信心,激发了班主任老师的工作积极性和工作热情。

1、由于学苗差,给班主任老师工作中增加难度,而我们班主任老师在工作中没有放弃学

生,而是更加认真耐心细致,更加负责的对待学生,对待他们工作,他们是**老师、**、**、

***、***、***、***、**老师。还有***老师,班级有个***同学,由于是该同学在精神上是

一名残疾学生,经常有迟到等违纪现象发生。***老师从来不厌烦,细致的做好这个精神上有

问题学生的教育教诲。长时间如一日。

2、班主任老师在工作中讲究方法,注重实效,我校不同班级、不同学生,需要不同的教育和管理方法以及不同的手段。如07电美**、08幼韩***、07幼师***

老师,由于他们在实际工作中讲究方法,注重实效,使班级学生始终保持一种稳定的向上的

局面。

3、加强班主任跟班管理,为学校稳定做了大量工作 由于学校学生的特殊性,跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调

班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切,实际工作中,班主任克服了许多困难,全天候和

班级学生在一起,关心学生生活、学习、身心等。正象他们当中有人说:身累、心累、精神

累、全身疲备,他们出色的完成了班级学生的稳定等各项工作。07综合一***06综一***这两老师在跟班管理当中一心一意,矢志不渝。在原来的作息时

间,每天这两位班主任无论有课无课,无论刮风下雨,总是保证在学习上了晚自习之后才离

开学校。在实行新的作息时间之后,这两位班主任也是对学生跟班管理。当然还有其它一些

班主任,如

06辅导一*** 06辅导2*** 07综合三*** 07微电*** 08国海*** 08数控***

06综二*** 06综合三*** 08综合一***等为班级稳定 学生稳定 学校稳定付出大量心血,

投入到岗位上。

4、班主任老师关心、关爱学生、转化后进生,班主任对学生教育有事爱心、将会对学生

教育转化起到巨大作用。07电美***老师、06综合三***老师 07幼师***老师在实际工作中,

注重做好班级后进生教育,转化工作。例如***的07电美班团委主要由班长***、团支记***、学生会干部***带领下的班集体。在***的认真管理下,这个班团委,从高一成立开始,就一直配合好班主任建设好班级优

良的班风和学风,带领07电美班全体同学在成长的道路上不断前进。在平时,在***认真的

管理下,这个班团委不仅严格要求自己,还积极配合班主任搞好班级管理工作,同时配合学

校政教处、团委、教务处等部门搞好学校的全面工作。

篇二:中职学校年度工作总结

中职学校年度工作总结

本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标,坚持“修身正品,尚技力行”这一校训,遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念,以教学质量为核心,提高了办学水平,在全体教职工的团结协作、辛苦工作下,在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩,完成了初期提出的工作目标。现将我校2013年的一些办学情况总结如下:

一、求真务实,加强教师队伍建设

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校专业发展定位是:建设一支政治方向坚定,业务素质精良,年龄结构合理,乐于奉献,勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此,本学年做了如下工作:

1.利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。gZ85.cOM

2013年秋季开学初,学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现,并解决开学工作中存在的问题,从而使学校开学各项工作规范进行,取得了良好的效果。

7月23日-8月3日,学校开展了为期12天(转载于: 在点 网:中职学生工作总结)的暑期教师培训,组织教师业务学习,制定计划,编写教案,转变了传统的课堂授课模式,新课改让教师原有的角色发生变化,教师们在新课程理念的指导下,激发自身的活力,在教学中不断反思、不断创新,为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。8月19日召开了行政领导会议,会上传达了全市秋季开学工作会议精神,筹划开学工作,讨论安排老师的岗位,对本学期重大活动做了布置,明确了本学期的工作要求。

8月20日,教务科制订出本学期的《教学计划》,并向各教学部部长做了解读,按教务科的指导精神,教师拟订本学科的教学计划,不许过简,计划要与教学进度一致,具有实用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作计划。8月21日学校召开了全体教师大会,总结上学期和暑假工作,全面部署了本学期学校工作,接着又召开了班主任工作会议,安排了开学期间班主任工作。9月10日开始,全校按《入学教育》以及结合新课表正式上课,全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。9月28日,教务科对教师教案进行了全面检查,执行良好。在教学计划实施过程中,基本上按预定计划完成理论课教学,课时数得到保证,对实训课教学加强了监控,做到课前有计划、上课有督促、课后有评价,最后有总结,确保了实训教学取得好的成效。教师均能根据实践教学大纲要求,安排课程实训内容。

在开学有关工作中,一大批教师表现主动积极:全体班主任全天候驻守学校,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,工作非常辛苦。从开学以来教师工作表现来看,学校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快、进展顺利。

2.组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛

为提高青年教师的教学技能,更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校积极组织教师参加校外各种教师教学竞赛。

其中许兰兰老师在2013年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖;继许兰兰老师的优异表现,今年参加2013年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望,取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此,黄海花主任亦在2013年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。

这些优异成绩的取得,极大地鼓舞了我校的教职员工,促进教师们在教学工作上再接再厉,勇攀高峰。

3.组织教师参加省市等各级教师培训班

通过组织教师参加省市各级教师培训班,使老师们开阔了视野,学习了先进的教育教学新理念,新思想,从思想上受到了极大的鼓舞,这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。

其中,吴丹丹老师参加了海南省教育厅开展的2013年中等职业学校骨干教师省级培训工作;黄海花、韦清兰两位老师参加了2013年9月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班;田光成、王征祥老师参加了2013年10月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班;2013年11月3日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班;2013年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参加了省扶贫办举办的“雨露计划”学历班管理工作培训班;2013年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动;2013年12月16—18日,吴家月老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训的老师,相信他们在今后的日子里,必将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把实践和教学相结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。唯有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

4.组织校内“课改优质课评比活动”

以赛带训,以比择优。通过“课改”优质课评比进行全校的教学教法交流,

加强教师间的相互沟通、探讨,促进整体教学水平的提升,不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路,进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高,努力打造一支有能力,有发展的骨干教师队伍。我校自2013年11月18日起,历时三周,举办了“课改”优质课评比交流比武大赛,以此来拓展适合我校实际情况教学改革的新思路。

学校对此次课改优质课评比活动高度重视,赛前在全校青年教师中作了动员。参赛教师对于此次评比活动都十分重视,从选择题材,组织教学内容,到课件制作、教学方法的运用和说课等环节,都经过了认真准备。

所有的参赛教师授课精神状态饱满,教学内容充实,信息量大;表达阐述科学、准确,重点难点突出,注重理论联系实际,能体现学科前沿知识;注重启发式、探究式教学的运用,课件设计科学合理,注重把板书教学与多媒体课件有机结合,达到了预期的教学效果。经过激烈角逐,财贸部王恒玉老师脱颖而出,获得了本次课改优质课评比活动的一等奖。

二、上下一心,营造良好的德育教育氛围,将德育工作落到实处,强化学校凝聚力,促进良好校风的形成。

开展丰富多彩的活动,德育工作成效显著

为了将德育工作落到实处,避免空洞和说教。我们通过开展活动,使同学们在活动中耳濡目染,潜移默化,受到教育,提升个人素质。一学期来,我们组织了“学府讲坛”、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、激烈的拔河比赛;组织了有趣的户外素质拓展活动;青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会;组织了第五届篮球运动会等等。学校还积极开展了为期三周的校内技能大赛,目的均是为了引导同学们形成“修生正品、尚技力行”的技能型综合性人才。

建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力

在管理工作中,我们本着以学生的终身发展为本的理念,建设和完善学生的自主管理机制,积极培养学生的“参与“与”创造“意识,引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。通过学生会的值周以及各项检查工作等,同学们基本实现了从他律到自律的升华。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共识。不仅提高了思想觉悟,也增长了才干。

此外,为加强班级建设,本学期,学校还专门为每个班级配备了一名辅导员,专门协助班主任管理班级。每晚还实行专门的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。

三、规范后勤管理,改善办学条件,认真服务于教学工作中心。

校园内学生寄宿点整治情况

今年暑假学校重新粉刷了所有学生寝室、维修了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校园环境等美化寝室和校园的工作。开学初学校校务会议再次提出“优美寝室工程”的方案的制定及保障措施,成立了由学生科牵头的工作小组,切实推进优美寝室工程工作的开展。对学生的养成教育采取一系列的措施,月月抓,天天抓,时时抓。上下形成合力,常抓不懈。根据学校实际,我们制订了《中职生日常行为规范》、《寝室管理制度》。学校还要求各班积极探索、勇于创新,根据本班特点创建本班的班级、寝室文化,以美化寝室、促进班级文化的建设。

此外,我校还对校园、寝室、教学设施等定期排查落实;杜绝了校园内出现违章使用电器、私拉乱接电源线路的现象。

消防安全管理

学校消防安全工作直接关系到全体师生的健康成长,是学校工作的重要部分,根据市教育局文件的精神,学校切实加强了消防安全工作的领导和部署,

篇三:2015年中职学校就业办工作总结

2015年就业指导办公室工作总结

就业办在学校党政的正确领导下,特别是在校长的直接分管指导下,本学期围绕学校中心工作,服务大局,服务二级管理,创造性地开展工作,深化校企合作、科技交流、创新教育。扶持专业系有特色地开展就业、校企合作。积极与其他处室部门沟通合作,为学校的发展多作贡献。本学期就业办完成的主要工作有:

一、做好2013级春季班社会实践的组织和指导工作

1、安排并主导组织2013级春季班学生的社会实践(教育实习),通过组织社会实践,提高学生的社会适应能力,分解了学生实习的难点;学生在企业体验同工同酬,学校收到相关企业合作管理费;

2、为本次社会实践选派了六名负责任的带队老师并进行有效的指导,做好学生参加社会实践的成绩评定工作;落实好协议、安全、保险等管理;对伤病的实习学生送去学校的关怀,陪伴他们共度难关;

3、按教学计划,本学期的社会实践和教学实习分三批共五个实践地方,在法律顾问的协助下签订社会实践协议,因地制宜按协议管理,美的电器等合作企业重视学校,学生一次完成实践率较往年有提高;

4、组织系主任及相关老师,到实践合作单位车间看望实践学生,并对不适应某一企业实践的学生及时进行人性化调整安排,让广大学生感受到学校与系的关怀,更能用心学习坚持实践。

二、做好2015届毕业生顶岗实习和就业推荐工作

1、在学校网站上和校园就业信息栏上发布就业岗位信息,发挥

专业系在就业工作中的作用,通过系通知引导并进行就业登记工作,完善学校层面的毕业生就业管理信息库;

2、帮助系根据自身特点开展就业指导、企业筛选、岗位分类引导,让学生树立正确的就业观念,确定合理的就业期望值,掌握必要的求职技巧,组织和指导2015届毕业生及2013级春季班学生找到合适单位应聘和顶岗,尽快融入经济社会,优质企业更好招聘到我校学生;

3、服务和指导未应聘到合适单位的毕业生多次应聘,推荐了一批大型企业的对口就业岗位,进一步提高就业率;

4、根据需要办理毕业班学生顶岗实习和就业的离校手续;按规定安排了部分未完成社会实践的学生重修社会实践。

三、做好2013级春季班社会实践后的就业指导工作

1、通过带队老师、企业管理干部等,在社会实践期间,做好2013级春季班学生的就业指导工作,让其了解我国当前的就业形势,了解国家在毕业生就业方面的有关政策,了解学校在毕业生就业工作方面的有关规定,让学生树立正确的就业观念,确定合理的就业期望值,掌握必要的求职技巧,从而今后顺利实现就业;

2、根据学生人数及企业需求情况,2015年6、7月举办了三场服务于全校毕业生特别是2013级春季班学生就业的校园招聘宣讲会;

3、通过合作的就业企业对实习学生进行指导与重用,让优秀毕业生率先获得优质就业岗位而且提前免去试用期,赢在起跑线上;

四、在深度和广度上继续推进校企合作

1、引导各系加强与企业的联系,扩展与我校合作的企业,建立更多学生校外实习基地,为学生实习、就业拓宽渠道,为二级管理服务;

2、推进与企业的深层次合作,特别是推进与珠三角上市企业、校友优质企业、大众周边企业等大型企业的订单式培养、合作办学;

3、积极联系及增加与广州知名企业的合作,提高学校吸引力;

4、建立更多更好的校外实习基地,安排金海辉煌不锈钢等企业让我校一、二年级学生进行认知参观实习活动。

五、认真学习,做好内部管理工作,提高工作效率和管理水平

1、全体成员积极参加学校安排和组织的学习活动,积极进行提高能力与水平的各种学习;通过学习增强员工服务意识,加强内部管理;

2、适当进行毕业生就业回访与就业情况调查,提高就业服务质量,通过优化就业服务提高了学生就业对口率和稳定性;

3、数字化校园、信息化管理中,引入校企无忧的管理理念、实习微信管理方法、向企业介绍我校信息平台、通过手机移动终端宣传我校;做好就业资料的统计和向教育厅上报的工作;

4、以德为先、依法办事,勤奋务实、廉洁奉公,倡导团队精神,形成为学校努力工作的合力。

六、其他工作

1、引入企业共同组织学校首届“职业教育活动周”活动,积极

配合和参与第十一届文化艺术节工作,作好参加全国文明风采“职业生涯规划设计比赛”的准备工作,完成章程修订稿等学校重点工作;

2、完成了学校安排的其它工作任务和临时工作任务。

就业指导办公室

2015年12月

以上就是《中职学生工作总结》的范文全部内容,涉及到学生、工作、班主任、老师、管理、学校、加强、教育等方面,希望对大家有用。

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中职学生毕业总结范文


在毕业之际,就可以对自己在学校的生活做个简单的总结,可以使自己能够走上更好的道路。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“中职学生毕业总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中职学生毕业总结范文(一)

在中职三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中职的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中职的时候有了很大的提高。

在刚进入中职的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能力。

在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。

对于一名中职即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

中职学生毕业总结范文(二)

珍贵的中职生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法。在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

通过中职生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

中职学生毕业总结范文(三)

通过三年学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些不足之处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

三年的学习生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

三年的中专生活似弹指一挥间,三年同窗生涯即将结束了,马上就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习生活。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

中职学生毕业总结范文(四)

三年的中职生活结束了,三年中,校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我热爱等祖国,热爱人民,热爱中国共产党。在校期间,我思想上没有一些中职生的“厌学”情绪,虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳,认真参加各种社会活动,及时总结;注重理论联系实际,培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

在丰富多彩的校园生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

三年中职生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩。

中职学生毕业总结范文(五)

短短的两年中职生活即将离去,在箐箐校园中,老师的教诲,同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识,专业技能。遵守中学生行为规范。

在校期间,我一直致力将自己培养成一复合型人才。两年来,在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业,冷拼。雕刻。面点制作,并积极参加校内各项技能比赛。取得优异成绩。

并获得中级烹饪师的资格。在校期间,本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。计算机会考。成绩优秀,我积极参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

本人性格活泼开郎,爱好篮球,听音乐,上网。在班里担任过原料知识课代表,学习委员,团员。工作认真,有很强的管理能力。

作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活,所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会继续努力,把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师!

中职职校学生自我总结


总结是为了更好的前进,我们学生也需要对自己的学习等情况进行总结。下面是小编搜集整理的中职职校学生自我总结,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。

中职职校学生自我总结

时间过得真快,转眼间一学期又过去了。在这个学期,我个人认为我比上个学期有了进步,要求自己相比上个学期严格了,有了一些进步。但是我身上也还是存在着一些问题的。在下个学年我会更加努力的改正,严格要求自己,给同学们树立一个好的榜样。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

学习方面,作为班长,给班里的同学起到了一定的带头作用。态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不随便说话,不经常玩手机,发短信。自觉遵守课堂纪律,能够按时的完成老师布置的作业。做到了认真复习,并取得了理想的成绩。

要求自己方面,我觉得在这个学期我有了进步,但是也还是存在着不足。相比上个学期,现在的我对自己的要求严格了很多,能够做到自己管理自己。在大多数时间我能够在班中做到很好,但是也有松懈的时候。经过老师的教育与提醒,我总能及时改正。但是总是不能很好的坚持下来。在下个学期我会更加严格的要求我自己,做到自己管理自己。并且给同学们起到模范带头作用。

作为一名班干部,作为一名团员,我应该有明确的是非观念,有原则性。在这一点上我认为我自己做的还不够,总是因为一些情面上的事情而破坏了原则性。这样是不称职的。我应该向班中优秀的干部学习,严格要求自己的同时再去帮助同学。在下一学期这一点我会努力。

下一学期是就要升入高三,也就是说我们即将面临着很重要的专业课软件方面的学习。所以下一学期是非常关键的。在下一学期我会更加努力的学好专业课,努力提高自己的自主学习能力,在工作前打好结实的基础。 希望明年的这个时候,在做总结的时候我能说我做的很好,也希望在下学期的班级工作中能够与大家有着良好的配合。谢谢大家!

中职职校学生自我总结

时光荏苒,转眼间职高时光已经过去了一半。在这段时间里,我在各方面都严格要求自己,始终保持积极向上的心态。以下是我对高二的学习生活进行的总结。

在思想政治方面, 我积极向上,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。遵纪守法,遵守中学生守则和学校规章制度,重视思想道德修养,关心集体,尊敬师长,团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。

在学习上,我刻苦努力,积极进取。鉴于本人高二一年学习成绩优异,表现出色,通过自己的努力在老师同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩:在这学习期间取得了: NIT电子表格、应用基础、文字处理、演示文稿四个个证书,、20xxx-20xxx年荣获学校三好生、 20xxx-20xxx年荣获技能大赛一等奖、20xxx-20xxx年荣获学校技能大赛优秀奖、和国家奖学金。看到自己成绩的进步,我感到自己的付出得到了回报,但是在学习过程中还是存在一些问题的。在已取得的成绩面前,我没有骄傲,并充分认识到自己的不足,始终努力着不断进步。我合理地安排了课余时间,自学相关课程,脚踏实地,刻苦钻研,不懂就问,在同学和老师的帮助下,终于功夫不负有心人,我在期末考试中取得了不错的成绩。

在生活中,我朴素节俭﹑性格开朗,平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学。高二,在09电2这个大家庭,我担任为团支部书记,积极参加班里组织的一些活动,立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

在勤奋学习的同时,我加入了校团委。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作,虚心向别人学习,以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。学校举办的志愿服务。我积极带领团员参加。那段时间大家都很辛苦,但是我们的努力也换来了老师的肯定。并获得了优秀班集体,个人并获得优秀团员称号。在工作中我学到了很多东西,将工作和学习相协调,并没有因为工作影响到学习,是我最大的收获。

工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。我十分重视体育课,并认真上好每一节体育课,课后并积极参加学校组织的各项体育活动和比赛,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。曾经参加校运会并获得跑步和跳绳等体育奖项。且我坚持每天利用课余休息时间做自愿劳动,以此不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力和劳动能力。

在过去的学习中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学校领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中,我要更加严格的要求自己,把握今天,在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

中职职校学生自我总结

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,珍贵的两年技校生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下技校两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现实社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的新型人才,将以我的所学完完全全的融会到工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。

虽然我理论学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多,现以此总结有以下几点:

(一)、我端正了学习态度。在我走进技校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,技校也是需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始技校的学习旅程。

(二)、我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,在技术方面的提高,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

(三)、我在两年的技校学习中,认真积极参加每次实习,锻炼了自我的技术,受益匪浅。我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结,老师对我也是非常的喜欢,在我的不断努力中终于拿到了我应该得到的结果。

(四)、思想上:认真学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习十五大文件和朱容基总理所做的政府工作报告,结合江总书记三个代表的讲话,积极改造自己的世界观、人生观、价值观追求人格的升华,注重自己的品行。在这两年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,我读了一些名着和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年技校生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。

总之,两年的技校生涯是我人生路上的一小段,也是我人生中一个重要的转折点,在这期间通过理论化,技术培养的学习,学到了很多的知识,思想成熟了很多,性格更坚毅了,更重要的是如何以较快速度一心一意的把我的专业做的更完美。如今我有信心打败所有的困难,努力的在自己的工作岗位奋斗,

自然,我这个不太成熟的男孩子还需要领导、同事和朋友给我更多的意见和建议,以此让我能够向大家学习,得到进步。

中职职校学生自我总结

三年的技校生活结束了,三年中,校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我热爱等祖国,热爱人民,热爱中国共产党。在校期间,我思想上没有一些技校生的厌学情绪,虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳,认真参加各种社会活动,及时总结;注重理论联系实际,培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的校园生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

三年技校生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

中职学生学习总结示例


时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协我们不得不笑着回首我们所走过的路.

出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待,考前认真复习。

另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。

"中职学校扶贫工作总结"延伸阅读