欢度国庆周年活动师生共建方案大全(6篇)。
时光越走越快,眼看着国庆节就要来了。为了确保活动能顺利举办,有条不紊的开展,肯定是需要我们提前准备一篇优质的活动方案,学校国庆节活动方案如何书写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是我们整理的“欢度国庆周年活动师生共建方案”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
欢度国庆周年活动师生共建方案 篇1
活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时间:x月x日:x点
地点:X小学大操场(如遇下雨全校观看《Xx》,开幕式顺延至国庆节后)
组织策划:X
艺术总监:X
评委会成员:X
活动准备:X
1、各级诗歌朗诵排练。负责人:级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人:
3、主持:学生与老师各一名负责人:
4、信息技术支持负责人:
5、活动现场调控负责人:
6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅:X小学四届艺术节开幕式叶子
1、每班个小氦气球负责人:X
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任
2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人:X、各块负责人
3、教师爱国歌曲联唱编排负责人:
开幕式程序:
1、开场合唱《少,少,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:X)
6、大队长X宣布:“X小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:X)
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:以级为单位六个方阵.
一级负责人:
三级负责人:
五级负责人:
二级负责人:
四级负责人:
六级负责人:
建议:朗诵时间—分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
1、教师爱国歌曲联唱。负责人:Xx
2、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
3、开幕式结束,各班退场。
评奖办法:
1、设立级组织奖若干个。
2、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
欢度国庆周年活动师生共建方案 篇2
活动目的:
通过本次庆祝活动,培养xx小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时间:
9月30日14:00点
地点:
x小学大操场
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。
2、彩旗队排练
3、主持:学生与老师各一名
4、信息技术支持
5、活动现场调控
6、横幅准备
主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”
横幅:x小学第四届艺术节开幕式
7、每班15个小氦气球
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。
9、教师爱国歌曲联唱编排
开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场
6、大队长xx宣布:“x小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:以年级为单位六个方阵。
建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
10、开幕式结束,各班退场。
欢度国庆周年活动师生共建方案 篇3
一、活动目的:
1.为庆祝中华人民共和国成立60周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;
2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境
3配合语文教学,提高学生的文学素养。
二、活动规则:
1.各年级以年级组为单位参赛设奖,年级组长负责组织,各班班主任具体负责。
2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。
3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
4、所需音乐自备,9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前,诗歌串词24日前交教务处。
三、活动时间、地点:
9月29日上午8:30-11:00,活动地点在天宝一中教学楼前。
四、奖项设置:
以年级组为单位参评,设一等奖二名,二等奖五名。
欢度国庆周年活动师生共建方案 篇4
活动目的:
通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时间:
9月30日14:00点
地点:
江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)
组织策划:
艺术总监:
评委会成员:
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人:
3、主持:学生与老师各一名负责人:
4、信息技术支持负责人:
5、活动现场调控负责人:
6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人:叶国军,每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:
开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
欢度国庆周年活动师生共建方案 篇5
一、指导思想:为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆66周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“爱国情报国志”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:“爱国情报国志”
三、活动日期:20__年9月25日—20__年10月。
四、活动安排:
1.手抄报创作比赛活动
参赛主题:“我爱祖国”或者“纪念抗战胜利70周年”
参与对象:4—5年级全体学生。
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国66周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20__年10月10日(星期六)
2.绘画比赛活动
参赛主题:“祖国妈妈生日快乐”“我爱祖国”
参与对象:1—3年级全体学生。
活动要求:
(1)各参赛班级利用课外活动时间,组织学生进行绘画创造活动。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己画,调动班级学生积极性,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20__年10月10日(星期六)
3.“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
将于9月29日至10月8日集中开展,各班组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站,面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日下午,全体四、五年级学生利用信息课登录网站面向国旗敬礼并签名寄语。
4.“爱国情报国志”主题班队活动课。
主题:“爱国情报国志”
参与对象:1—5年级全体学生
活动安排:
一、二年级聆听爱国故事并进行爱国教育;
三~五年级举行“爱国情报国志”主题班会。
时间:20__年10月13日班队课。
5.“庆国庆”主题黑板报
检查时间20__年10月16日晨读。
五、其他:
1.9月28日为活动的宣传发动日,利用例会向全体教师传达本次活动方案。
2.班主任利用9月29日班队课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
欢度国庆周年活动师生共建方案 篇6
指导思想:
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”
二、活动时间:
三、活动内容:
1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。
评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。
3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。
四、活动形式:
低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
五、活动要求:
1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖
2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工:
各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人:
整体统筹:
6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序,童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。