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县教育局全年工作总结

发布时间: 2019.08.12

县教育局上半年工作总结。

时间就是东流水,半年的光阴一去不复返了。为了提高自己与团队的工作效率,此时就可以根据这半年情况写份工作总结。而进行工作总结,就是在自我评定,自我反思上发挥作用。你知道怎么书写半年度工作总结吗?也许"县教育局上半年工作总结"就是你要找的,但愿对你的学习工作带来帮助。

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篇一:某县局上半年总结

某县教育局上半年工作总结

教育局____上半年工作总结

上半年以来,我们紧紧围绕 “夯实基础、苦练内功、增进内涵、提高档次”的指导思想,按照“一心一意谋发展,和衷共济树形象,齐心协力抓质量,众志成城保平安”的方针扎实开展工作,各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础,为我县教育工作打开了新的局面。现将上半年主要工作完成情况总结如下:

一、上半年教育发展概况

截止七月份,各级各类实现了协调、均衡、快速、健康发展。学前教育得到长足发展。今年全县共有幼儿园___所,其中公办_ 所,民办___所。__个乡镇全部完成了中心幼儿园新建任务,____上半年全县在园幼儿(_—_周岁)_____人,学前三年入园率为 __.__%,比去年增长了 _.__个百分点。办学水平大有提高,初步达到了办园的规范化标准。义务教育向高标准、高质量目标迈进。各层次学校的教育教学质量都得到明显提高。小学入学率和巩固率达到___%,初中入学率达___%,巩固率达到__._%,完成率达到__%。中考各项指标较上年有大幅度的提高,今年中考总考生数____人,中考___分以上的人数比去年增加了___%,中考___分以上比例达到__%,___分以下人数比去年下降了__%。中学录取线比去年提高了__分,与兄弟县市重点中学录取线进一步接近。初中竞赛有了新的突破:省初中自然科学竞赛获奖二等奖_人,三等奖_人;市初中自然科学竞赛一等奖_人,二等奖_人,三等奖__人;全国初中数学竞赛(某省赛区)省一等奖_人,二等奖_人,三等奖_人,市一等奖__人,二等奖__人,三等奖__人,获奖总数名列全市第三。

高中教育质量稳步上升。高中质量有了新突破,高考再创佳绩,文科考生 同学高考成绩列全省第__名,全市第_名;理科考生 列全省第___名,全市第_名;上重点、本科线分别为___和___人,高考上一本、二本、三本人数位于全市第_位,上线人数位于全市第_位,按万人比计一本位于全市第_,二本第_,三本第_,上线第_。学科竞赛成绩:高中数学竞赛获省一等奖_人,二等奖__ 人,三等奖_人;获市一等奖_人,二等奖__人,三等奖__人。普职高协调发展,普职比达到_:_,职业学校毕业生就业率达__ %。

“四项工程”进展顺利。大力推进食宿改造工程,总投资 ____万元,新建校舍_万平方米,扩大校园面积_.__万平方米。拆迁、修理、改造危房____平方米。县外国语小学一期主体工程竣工。加快 中学整体搬迁的前期准备工作,初步拟定新址意向。全县办学条件得到明显改善。大力实施营养餐工程和贫困学生救助工程,资助____余名贫困学生享受营养餐资助资金__.__万元,学生享受营养餐比例为__.__%,为____名学生提供免费入学,资助资金___.____万元,受资助学生比例为_.__%。

“强镇名校”工程扎实推进。镇创建省教育强镇、镇创建市教育明星乡镇工作进展顺利,同时完成 中学、第二 教育基本现代化督导评估。目前,全县有国家级重点职校_所,省一级重点中学_所,“省教育强镇”_个,市级以上示范性学校__所。

教科研工作成果显著。上半年我县教科研课题获省规课题_项,市课题__项(其中市重课题_项,市规课题__项),县课题__项,市课题量和质较去年有提升;获市四届课改论文一等奖_篇,二等奖__篇,三等奖__篇;获市教育科研优秀论文一等奖_篇,二等奖__篇,三等奖__篇;获市教育全面质量管理主题征

篇二:县教育局2014上半年工作总结

县教育局2014上半年安全工作总结

涡阳县教育系统安全工作在县委县政府的正确领导下,在市局安全科的指导下,在县公安、安监、食药监等部门的大力支持和配合下,不断加强制度建设,强化排查检查,突出管理重点,实现了无一起校园安全责任事故,现将上半年安全工作小结如下:

一、打非治违工作开展情况

根据涡阳县人民政府《关于印发涡阳县 XX 年度“打非治违”集中行动工作方案的通知》精神,涡阳县教育局高度重视“打非治违”专项治理工作,成立了以局长燕坤为组长、分管安全生产工作的副局长潘学峰为副组长,相关股、室负责人为成员的“打非治违”工作领导小组,制定了《涡阳县教育系统XX年“打非治违”专项行动工作方案》(涡教〔XX〕104号)。同时,还下发了学校及周边治安环境调查摸底表,对专项行动进行了具体的安排部署,强调“打非治违”要做到三个结合:一是将“打非治违”专项行动与安全隐患排查治理工作相结合;二是将“打非治违”专项行动工作与安全生产监管管理工作相结合;三是将“打非治违”专项行动与年度安全生产目标任务相结合。通过本次“打非治违”专项行动及安全生产大检查,既全面整治,又突出重点,既打防结合又教育引导,取得了阶段性的成效,确保了全县教育大局稳定。通过“打非治违”专项行动及安全生产大检查,进一步加强了学校及安全工作人员的安全生产意识。对存在的安全隐患当场予以整改排除,不能立即消除安全隐患也能立即着手整改,对无有关手续或手续不齐全的,下发了整改通知书,要定期整改落实到位。教育局还设立举报信箱,对来信来访来电认真进行接待和处理,对反映 (本文转自实用工作文档频道)的问题在调查核实的基础上,建立工作台帐,分类进行立案查处。

二、安全生产事故隐患排查情况

为确保全县教育系统安全稳定,消除各类安全隐患,切实做好学校安全工作,2月份,局领导及各股室分包人员开展学校安全隐患大排查。4月16日印发了《关于开展全县校园安全隐患排查的通知》(涡教[XX]99号),5月14日

至25日,教育局配合有关职能部门又一次开展安全隐患大排查。排查重点主要是:(1)基础设施设备的使用维护情况。(2)各种应急预案及演练情况。(3)学校卫生状况。(4)学校周边环境治理情况(5)学校校车的安全监督管理情况.

(6)门卫值班情况。(7)寄宿制学校学生宿舍管理。(8)台账建立情况。截止到六月底,全县学校共发现安全隐患25处,已整改20处,5处正在整改中。

三、各“专项整治”组织开展情况

3月27日至29日,开展了全县寄宿制学校消防、食品卫生安全专项整治活动。4月份,开展了学校校车安全管理的专项整治活动,对全县接送学校车辆进行摸排,强化管理,积极配合各交警中队、交通局执法大队查处违章违纪校车,严励依法查处“三无”车、超员车。要求各学区实施举报制,发现违章车辆及时向辖区交警中队反映并开据《涡阳县学校及周边整治工作协调涵》,加强学校与各职能部门的联系制。5月份,教育局配合县安监局、食品药品监督管理局、疾病防控中心等有关部门,进行了为期10天的学校食品、卫生安全专项整治活动。通过不间断的专项整治活动,学校的消防安全、食品卫生安全、校车安全等得到了改善,确保了学校师生安全。

四、“一岗双责”制度执行情况

1月9日,我局制定下发了《涡阳县教育系统安全工作“一岗双责”制实施方案》(涡教〔XX〕8号),明确了教育系统每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时,还要承担起“安全管理的责任”。按照“一岗双责”工作要求,局班子成员、各股室负责人每季度都要对包点学校的安全隐患进行督导检查,建立台账,发现安全隐患及时进行监督整改。学校全体教职员工,全面落实了“一岗双责”制。

五、事故调查结案、处理、决定落实情况

3月14日晚上23点26时,育萃中学七年级9班学生王彪在涡阳县中医院经抢救无效死亡,15日上午5点多钟,该生家长将其尸体从中医院抬到学校大

篇三:教育局上半年工作总结

XX县教育局

2012年上半年工作总结及下半年工作谋划

(2012年7月10日)

在县委、县政府的正确领导和大力支持下,我县教育工作以科学发展观为指导,认真贯彻落实国家、省市《中长期教育改革和发展规划纲要》,按照“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路,紧紧围绕教育质量和学校安全两大主题,坚持改革与创新,系统推进了教育各项工作“二次创业”跨越发展。现将工作情况报告如下:

一、上半年工作总结

(1)育人环境进一步优化。一是校安工程居市前列,开工学校166所,占规划学校97.1%;开工面积78.6万平方米,占规划改造面积96.2%,均居全市第一,先后承办了全市校安工程现场会和全省校安工程现场观摩等活动,工程建设得到副省长龙庄伟等领导的高度评价。二是24所公办幼儿园改扩建工程,已结合住建局设计室制定了具体的建筑设计方案,下一步进行预决算和招投标,预计7月份动工兴建,12月底全部完工;投资600万元兴建的省级示范园---县第二幼儿园,目前主体已经完工。三是联校建设实施顺利,26所标准化联校,建设完工了22所,完成率达84.6%,剩余的4所正在进行内部装修、院面硬化等扫尾工作。四是总投资200万元、建筑面积2000平方米的特教学

校,宿舍及康复训练楼主体建设正在封顶,预计9月底可竣工投入使用。

(2)“一岗双责”强势推进。按照“局长包片、科长包校、校长包年级、班主任和课任教师包班”的管理思路,严格执行学校安全“一岗双责”制度。签订自上而下的安全责任状,加大指导、协调和监督力度,强化安全隐患排查和责任事故倒追措施,抓好学校值班和安全日志的汇总通报,并组织学校开展多种形式的防触电、防中毒、防溺水和文明出行、安全乘车的演练活动,提高师生安全防范意识,在教育局统一督查和不定期抽查下,全力构建了学校安全无缝隙管理网络。

(3)队伍建设实现规范化、高效化管理。一是校长能上能下制度彰显活力。为充分调动校长工作的积极性,实现校长能上能下机制的科学、规范、高效运行,6月份成立了校长工作综合考核办公室,并通过协调、收集、汇总各科室、局直单位对学校校长工作的日常反映,加强对校长在教学质量、学校安全、新课堂构建、党风廉政等方面的综合考核,使校长的选拔、使用、去留更加科学、合理、公正,从而实现由好校长锻造名学校的教改目标。二是第四轮教师全员文化知识考试圆满结束。7月9日—10日,全县6215名在岗教师,分时段、分学科在XX一中参加了文化知识考试,考试过程实行全视频监控,考试成绩将在《今日XX》公示,确保实现教师业务素质提升和人事制度的科学管理。三是中小学“双爱好”活动持续深入开展。努力实践“以人为本,

全面发展,寓教于乐,塑魂尚能”的工作理念,细化措施,分类设标,梯次推进,通过丰富多彩的体艺活动,在全县各中小学,逐渐形成了各具特色的内容体系,全面提升了中小学生的体魄技能和综合素养。4月25日,市教育局党组书记、副局长带领各县教育局负责同志对我县“双爱好”活动成果进行了观摩,并给予了高度评价。

(4)2012年中高考工作圆满完成。投资150余万元,完成了XX一中、二中、实验高中等3个标准化考点工程建设,新增了34个考场,加装45个监控摄像头,同步实现国家、省市县四级网上巡查的全程覆盖,为全县学生参加中高考提供了便捷、优质服务和宽松的应考环境,圆满完成了组考任务。2012年全县参加高考考生4964名,一、二本上线人数为720名;参加中考考生6385名,500分以上874名。

(5)新课堂创建成果显著。积极开展以创建新课堂为课题的县、乡、校三级教研活动,确立了以推行尝试教学法为主,博采众家之长,探索具有XX特色的教法教改之路,涌现出了二中、一实、二实、五实、广府北街小学等新课堂示范学校,课改成果受到了媒体高度关注,2012年1月,《中国教师报》以《XX“尝试”新课堂》为题,将我县作为区域课改的先进典型专版进行报道,向全国予以推广。在近期组织的全县初中、小学创建新课堂观摩大会上,我县的新课改成果受到市教育局领导的高度评价,并在2012年全市教育工作会上,以综合排名第二的优异成绩被

授予“邯郸市教育工作先进单位”荣誉称号。

二、存在的问题及原因分析

首先,教育资金投入总量不足。一是由于教育重点项目较多,政府投入有限,投入资金总量显得不足,特别在重点项目建设中,配套资金落实不到位,资金缺口依然较大,相应地项目建设进度受到影响。二是合并后的新校,学生数量增加,相应的物品,如床、柜、炊具、餐桌以及仪器、器材等必备设施,都需要配臵升级,资金需求较大,学校无法承担。

第二,教师队伍建设亟需加强。自2003年以来全县义务教育学校9年时间没有招录教师,直接导致了队伍整体缺编、年龄老化、学科结构不平衡、幼儿教师严重短缺等问题。

第三,优质教育资源不足。县城优质初中相对较少,幼儿教育资源短缺,大班容量等问题得不到彻底缓解,优质教育资源的总量不足,不能满足群众对高素质、高水准教育的渴求。比如:优质初中只有一实、五实等为数不多的几所学校,有的还满足不了学生的住宿需求;国办幼儿园只有一所,大量的民办幼儿园条件简陋、管理跟不上,幼儿教师素质整体较差,直接影响幼儿的教育和成长。

第四,高中生源质量差、优秀生流失严重。随着生源争夺大战日趋激烈,导致我县的优质生源出现外流,生源质量大打折扣,整体水平明显受到损失,从每年高中招生来看,全县前200名学生大都被市一中、市四中、衡水中学等招走,我县不得不降低门

槛招录,甚至录取分数线比周边县低了100分还多,教育质量大幅提升任务艰巨。

三、下半年目标规划

(1)深化人事制度改革。一是继续健全“一校一卡、指纹考勤、远程管理、校长负责、有奖举报”制度,狠抓教师离岗、脱岗治理;二是按照“重一线、重实绩、重过程”考核原则,完善教师绩效工资考核制度,实现优绩优酬;三是采取“两定三选一淘汰”的优化组合考核办法,实现县域教师合理分流,激发教师工作热情和活力。

(2)抓好学校安全管理。积极开展“平安校园”创建活动,,围绕“校舍、校车、食堂、宿舍、周边环境”五项安全主题,联合相关部门,部署开展一系列专项整治工作,筑牢学校安全立体防范网。同时,坚持“以人为本、以情治访”的原则,综合运用政策、法律、行政等手段,采取教育、协商、调解等多种有效方法,依法、及时、合理地处理群众反映的热点、难点问题,切实

维护学校和师生的合法权益,创设安全、和谐的教育教育环境。

(3)抓实教育教学管理。以教师全员文化知识考试为基础,以多层次、多学科、多阶段的师资培训为助力,在全县持续开展全县中小学“白云杯”讲课、说课大奖赛,形成以尝试教学法为主线,博采众家之长、具有XX特色的教法教改之路,具体在教学质量检测和学生“双爱好”艺术活动中,强力提师能,构建新课堂,促进学生的全面素质培养,从而促进教育教学质量的提升。

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某县教育局上半年工作总结


教育局____上半年工作总结
上半年以来,我们紧紧围绕 “夯实基础、苦练内功、增进内涵、提高档次”的指导思想,按照“一心一意谋发展,和衷共济树形象,齐心协力抓质量,众志成城保平安”的方针扎实开展工作,各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础,为我县教育工作打开了新的局面。现将上半年主要工作完成情况总结如下:
一、 上半年教育发展概况
截止七月份,全县各级各类学校实现了协调、均衡、快速、健康发展。 学前教育得到长足发展。今年全县共有幼儿园___所,其中公办_ 所,民办___所。__个乡镇全部完成了中心幼儿园新建任务,____上半年全县在园幼儿(_—_周岁)_____人, 学前三年入园率为 __。__%,比去年增长了 _。__个百分点。办学水平大有提高,初步达到了办园的规范化标准。义务教育向高标准、高质量目标迈进。各层次学校的教育教学质量都得到明显提高。小学入学率和巩固率达到___%,初中入学率达___%,巩固率达到__。_%,完成率达到__%。中考各项指标较上年有大幅度的提高,今年中考总考生数____人,中考___分以上的人数比去年增加了___%,中考___分以上比例达到__%,___分以下人数比去年下降了__%。 中学录取线比去年提高了__分,与兄弟县市重点中学录取线进一步接近。初中竞赛有了新的突破:省初中自然科学竞赛获奖二等奖_人,三等奖_人;市初中自然科学竞赛一等奖_人,二等奖_人,三等奖__人;全国初中数学竞赛(某省赛区)省一等奖_人,二等奖_人,三等奖_人,市一等奖__人,二等奖__人,三等奖__人,获奖总数名列全市第三。
高中教育质量稳步上升。高中质量有了新突破,高考再创佳绩,文科考生 同学高考成绩列全省第__名,全市第_名;理科考生 列全省第___名,全市第_名;上重点、本科线分别为___和___人,高考上一本、二本、三本人数位于全市第_位,上线人数位于全市第_位,按万人比计一本位于全市第_,二本第_,三本第_,上线第_。学科竞赛成绩:高中数学竞赛获省一等奖_人,二等奖__ 人,三等奖_人;获市一等奖_人,二等奖__人,三等奖__人。普职高协调发展,普职比达到_:_,职业学校毕业生就业率达__ %。
“四项工程”进展顺利。大力推进食宿改造工程,总投资 ____万元,新建校舍_万平方米,扩大校园面积_。__万平方米。拆迁、修理、改造危房____平方米。县外国语小学一期主体工程竣工。 加快 中学整体搬迁的前期准备工作,初步拟定新址意向。全县办学条件得到明显改善。大力实施营养餐工程和贫困学生救助工程,资助____余名贫困学生享受营养餐资助资金__。__万元,学生享受营养餐比例为__。__%,为____名学生提供免费入学,资助资金___。____万元,受资助学生比例为_。__%。
“强镇名校”工程扎实推进。 镇创建省教育强镇、 镇创建市教育明星乡镇工作进展顺利,同时完成 中学、第二 教育基本现代化督导评估。目前,全县有国家级重点职校_所,省一级重点中学_所,“省教育强镇”_个,市级以上示范性学校__所。
教科研工作成果显著。上半年我县教科研课题获省规课题_项,市课题__项(其中市重课题_项,市规课题__项),县课题__项,市课题量和质较去年有提升;获市四届课改论文一等奖_篇,二等奖__篇,三等奖__篇;获市教育科研优秀论文一等奖_篇,二等奖__篇,三等奖__篇;获市教育全面质量管理主题征文一等奖_篇,二等奖_篇,三等奖_篇。
二、具体做法
(一)、一心一意谋发展,实现了各类教育协调、均衡、快速、健康发展。
——狠抓幼儿教育规范化。
_、开展了乡镇幼儿教育基本情况调研,促进幼儿园的管理规范化,提高我县整体办园水平。五月份,局领导带头 分别深入到县中心幼儿园、县机关幼儿园、蓓蕾幼儿实园、实验幼儿园等进行调研,对幼儿教育目前的情况进行了细致的分析,并提出要着重解决两方面问题:办学模式和管理机制,为我县幼儿教育明确了下一步的目标。
_、深入开展区域活动,使区域活动真正成为促进幼儿学习和发展的场所。四月份在县中心幼儿园和县机关幼儿园开展幼儿园老师区域观摩活动,全县有__所幼儿园___多位教师参加了此次活动。这次活动加强了教师对区域活动指导模式的研究,从而达到优化区域活动的质量,促进孩子健康成长的目的。
_、认真组织开展“红心永向党”庆“六一”国际儿童节广场文艺演出。在全县各乡镇精选出__个优秀节目,组织了全县庆“六一”国际儿童节广场文艺演出,充分展示我县幼儿园的艺术教育成果,为孩子们提供了展示才艺的舞台。
_、成立县幼儿教研大组及建立县城乡幼儿园结对帮扶制度。为继续深入《纲要》,充分发挥省示范园指示引领作用,四月份成立了县幼儿教研大组,确定了学科带头人,县中心幼儿园、县机关幼儿园在全县十四个乡镇确立了帮扶对象,开展一对一结对帮扶活动,使全县农村幼儿园办园行为逐步规范,全面提升我县幼儿园的整体办园水平。

县教育和科技局上半年工作总结


县教育和科技局上半年工作总结

县教育和科技局上半年工作总结
20xx上半年,我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以“办好人民满意的教育”为目标,以加强师资队伍建设、实施素质教育、打造平安校园为重点,大力推进教育改革与创新,使各项工作得到顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将有关情况总结如下:
一、上半年工作完成情况
(一)、加强理论学习,推进学习型系统建设
坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,成立“学习型系统”创建工作领导小组,健全学习制度、读书制度、培训制度等,规范干部和师生员工的学习行为,使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训,掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后,我们及时组织机关干部认真学习,出版宣传板报,张贴宣传画报,并组织人力到中小学校指导开展活动,使广大师生了解“八荣八耻”精神实质,树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会,组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,从而转变教育观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。
(二)、加强师资队伍建设,提高队伍素质
1、抓好中小学校长培训,提升学校管理水平。我局把20xx年作为全县中小学“校长建设年”,成立了领导小组,制定活动执行方案,下发有关文件,明确职责和任务。20xx年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”,3月23日召开了“校长建设年”活动启动会,对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学(含村级完小)校长、教育局各股室领导共179人。县委关副书记到会作指导,县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件,4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作,并布置下一阶段工作任务,要求:校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》,并撰写学习心得,努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日,我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日,专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班,参加培训人员130人。通过培训和学习,极大地提高了全县中、小学校长领导水平和管理水平。
2、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中高考备考工作,力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中高考备考会议5次,组织毕业班师生分析备考中存在的问题,探讨对策,提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会,促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训,采取作报告、上示范课、谈课改等形式,进行现身说教,使广大教师开拓视野,树立课改新理念,从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动,使广大教师有一个面对面交流的机会,相互借鉴成功经验,不断改进教学方法和手段。五是组织中小学各学科教师参加“全区中小学课程改革探究教学经验”论文评比活动,提高教师科研水平。
20xx年,县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作,注意培养培训骨干教师,多种形式提高教师的业务水平,确保了教育质量连续上新台阶。原创:20xx年,我县高考再创佳绩,493名学生参加高考,考上第一批本科线8人,第二批本科线118人,第三批本科线101人,本科上线人数合计227人,首次突破二百人大关。
(三)、做好控辍保学工作,巩固“普九”成果。
20xx上半年,我局继续狠抓控辍保学工作。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》,坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度;其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度,把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的第一任务。三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读,落实人员分片包干,包户到人,对辍学学生实行追踪,摸清去向,及时动员回校。四是开展扶助贫困生活动,对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓,并发放免费教科书,且多方寻找单位和个人进行帮扶,支持困难学生完成学业。五是增强学校的吸引力,优化育人环境,改变教学方法和教育手段,实施素质教育,帮助部分学生克服厌学、畏难情绪,采取一帮一的方法,转化学困生。目前,小学阶段巩固率达99.5以

县教育和科技局上半年工作总结第2页

上,初中阶段巩固率达95以上,全面巩固了“普九”的成果。
(四)、筹措经费,改善办学条件,推进“普实”工作开展。
20xx年上半年,我局多方筹措资金190多万元用于改善学校办学条件,共实施项目7个,建筑面积约9100平方米。筹措资金70多万元用于开展“普实”工作,完善学校的“八室”、“五室”建设。现在,大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全,村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室,74所村完小以上小学有41所落实了现代远程教育工程项目设备,6所中学、10所乡镇中心小学完成实验室成套设备安装任务,“普实”工作进展顺利。
(五)、依法治教,教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传工作,主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目,开展端正“政风行风”教育活动,设立热线电话,坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则,精心组织、周密安排,争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关有关科室人员多次深入到学校调研,及时解答家长和社会关心的教育问题,让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行为,杜绝乱收费现象。我局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓,加大力度,狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上,会同有关部门组成检查组,联合对中小学的收费工作进行了专项检查,并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏,广泛接受社会监督。上半年,各中小学没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪,规范招生考试行为。制定下发了《20xx年招生考试工作实施意见》,建立一整套完备、严密的工作程序,各类考试的各个环节都做到了公开、公正、公平。
4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动,完善局机关党政各项工作制度,全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。广泛开展下基层调研活动,进一步提高机关人员的工作能力和水平。
(六)、创建平安校园,全面做好学校安全工作。
一是实行目标管理责任制。年初,我局分别与各中小学校签订了《安全稳定工作责任状》,要求各单位制定突发事故应急预案,将安全责任进行分解,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份,全县中小学校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动,提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时,对中小学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力,四是加强常规安全工作,经常对各中小学存在的安全隐患进行检查,及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理,消除安全隐患。同时,与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动,收到稿件521篇,其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安校园活动,普及宣传校园安全知识,增强了师生安全意识,原创:提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力,有效地遏止了重特大安全事故的发生,为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件,为广大师生生命安全提供了有力的保障,维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题
1、部分村完小、教学点办学条件不够完善,一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善;部分村校的校舍还要进行维修、更新。
2、教师生活条件和办公条件还十分简陋。
3、教师整体素质、业务水平还有待提高。
4、由于县财政困难,对教育投入不足,“普实”工作进展缓慢。
三、下一步工作打算
1、坚决贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》大力发展我县基础教育,使我县基础教育达到一个更高的水平。
2、加大教育经费投入,努力改善学校的办学条件。加强中小学“八室”、“五室”建设,使中小学的功能室建设日臻完善,力争年底通过自治区“普实”评估验收。
3、抓好控辍保学工作,使普及程度达到更高的要求。
4、加大安全教育力度,确保全县教育健康和谐发展。
5、继续抓好校长建设年活动,提升中小学校长的办学水平和管理水平。
6、做好中小学校长任期考核和下一轮中小学校长竞聘上岗工作。
金秀瑶族自治县教育和科技局

县教育和科技局2021年上半年工作总结


县教育和科技局20xx年上半年工作总结

20xx上半年,我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以“办好人民满意的教育”为目标,以加强师资队伍建设、实施素质教育、打造平安校园为重点,大力推进教育改革与创新,使各项工作得到顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将有关情况总结如下:
一、上半年工作完成情况
(一)、加强理论学习,推进学习型系统建设
坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,成立“学习型系统”创建工作领导小组,健全学习制度、读书制度、培训制度等,规范干部和师生员工的学习行为,使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训,掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后,我们及时组织机关干部认真学习,出版宣传板报,张贴宣传画报,并组织人力到中小学校指导开展活动,使广大师生了解“八荣八耻”精神实质,树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会,组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,从而转变教育观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。
(二)、加强师资队伍建设,提高队伍素质
1、抓好中小学校长培训,提升学校管理水平。我局把20xx年作为全县中小学“校长建设年”,成立了领导小组,制定活动执行方案,下发有关文件,明确职责和任务。20xx年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”,3月23日召开了“校长建设年”活动启动会,对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学(含村级完小)校长、教育局各股室领导共179人。县委关副书记到会作指导,县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件,4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作,并布置下一阶段工作任务,要求:校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》,并撰写学习心得,努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日,我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日,专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班,参加培训人员130人。通过培训和学习,极大地提高了全县中、小学校长领导水平和管理水平。
2、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中高考备考工作,力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中高考备考会议5次,组织毕业班师生分析备考中存在的问题,探讨对策,提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会,促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训,采取作报告、上示范课、谈课改等形式,进行现身说教,使广大教师开拓视野,树立课改新理念,从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动,使广大教师有一个面对面交流的机会,相互借鉴成功经验,不断改进教学方法和手段。五是组织中小学各学科教师参加“全区中小学课程改革探究教学经验”论文评比活动,提高教师科研水平。
20xx年,县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作,注意培养培训骨干教师,多种形式提高教师的业务水平,确保了教育质量连续上新台阶。20xx年,我县高考再创佳绩,493名学生参加高考,考上第一批本科线8人,第二批本科线118人,第三批本科线101人,本科上线人数合计227(更多精彩文章来自“秘书不求人”)人,首次突破二百人大关。
(三)、做好控辍保学工作,巩固“普九”成果。
20xx上半年,我局继续狠抓控辍保学工作。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》,坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度;其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度,把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的第一任务。三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读,落实人员分片包干,包户到人,对辍学学生实行追踪,摸清去向,及时动员回校。四是开展扶助贫困生活动,对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓,并发放免费教科书,且多方寻找单位和个人进行帮扶,支持困难学生完成学业。五是增强学校的吸引力,优化育人环境,改变教学方法和教育手段,实施素质教育,帮助部分学生克服厌学、畏难情绪,采取一帮一的方法,转化学困生。目前,小学阶段巩固率达99.5%以上,初中阶段巩固率达95%以上,全面巩固了“普九”的成果。
(四)、筹措经费,改善办学条件,推进“普实”工作开展。
20xx年上半年,我局多方筹措资金190多万元用于改善学校办学条件,共实施项目7个,建筑面积约9100平方米。筹措资金70多万元用于开展“普实”工作,完善学校的“八室”、“五室”建设。现在,大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全,村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室,74所村完小以上小学有41所落实了现代远程教育工程项目设备,6所中学、10所乡镇中心小学完成实验室成套设备安装任务,“普实”工作进展顺利。
(五)、依法治教,教育社会声誉进一步提高。
1、加强教育宣传工作,主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目,开展端正“政风行风”教育活动,设立热线电话,坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则,精心组织、周密安排,争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关有关科室人员多次深入到学校调研,及时解答家长和社会关心的教育问题,让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
2、规范学校收费行为,杜绝乱收费现象。我局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓,加大力度,狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上,会同有关部门组成检查组,联合对中小学的收费工作进行了专项检查,并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏,广泛接受社会监督。上半年,各中小学没有发生一起乱收费现象或行为。
3、严肃考风考纪,规范招生考试行为。制定下发了《20xx年招生考试工作实施意见》,建立一整套完备、严密的工作程序,各类考试的各个环节都做到了公开、公正、公平。
4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动,完善局机关党政各项工作制度,全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。广泛开展下基层调研活动,进一步提高机关人员的工作能力和水平。
(六)、创建平安校园,全面做好学校安全工作。
一是实行目标管理责任制。年初,我局分别与各中小学校签订了《安全稳定工作责任状》,要求各单位制定突发事故应急预案,将安全责任进行分解,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份,全县中小学校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动,提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时,对中小学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力,四是加强常规安全工作,经常对各中小学存在的安全隐患进行检查,及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理,消除安全隐患。同时,与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动,收到稿件521篇,其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安校园活动,普及宣传校园安全知识,增强了师生安全意识,提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力,有效地遏止了重特大安全事故的发生,为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件,为广大师生生命安全提供了有力的保障,维护了教育大局的稳定。
二、存在的问题
1、部分村完小、教学点办学条件不够完善,一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善;部分村校的校舍还要进行维修、更新。
2、教师生活条件和办公条件还十分简陋。
3、教师整体素质、业务水平还有待提高。
4、由于县财政困难,对教育投入不足,“普实”工作进展缓慢。
三、下一步工作打算
1、坚决贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》大力发展我县基础教育,使我县基础教育达到一个更高的水平。
2、加大教育经费投入,努力改善学校的办学条件。加强中小学“八室”、“五室”建设,使中小学的功能室建设日臻完善,力争年底通过自治区“普实”评估验收。
3、抓好控辍保学工作,使普及程度达到更高的要求。
4、加大安全教育力度,确保全县教育健康和谐发展。
5、继续抓好校长建设年活动,提升中小学校长的办学水平和管理水平。
6、做好中小学校长任期考核和下一轮中小学校长竞聘上岗工作。
金秀瑶族自治县教育和科技局
20xx年6月29日




县教育局2021年上半年依法行政工作总结


县教育局20xx年上半年依法行政工作总结

今年以来,县教育局认真贯彻县委、县政府关于全面推进法治建设、依法行政、法制宣传工作会议精神,落实工作任务,坚持民主决策,完善学法制度,优化行政服务,以创建为抓手,深化法制宣传教育,推进依法治教、依法治校,为各级各类教育协调、均衡、优质发展提供了可靠的保障。现将上半年工作总结如下:

一、法治建设方面

加强组织领导,落实工作保障。由于人事变动,我局调整充实法治建设工作领导小组人员,负责具体工作。年初,依据《20xx年依法行政工作要点》、《20xx年法制宣传工作意见》,我局制定了《20xx年**县教育系统依法行政工作计划》、《20xx年教育局依法行政工作考核内容和评分标准》、《20xx年教育系统法制宣传教育工作计划》,并召开相关工作会议,将任务分解到股室确保各项工作按计划进行。

二、法制宣传教育方面

(一)完善学法制度,扎实开展集中学法活动。按照县法治建设、依法行政和法制教育工作的要求,我局完善了机关领导干部及公职(执法)人员的学法制度,制定了《**县教育局机关领导干部和公职(执法)人员学法计划》,从2月份起利用每月一次的月工作会议进行集中学习5次,突出学习了《宪法》、《行政许可法》、《校车安全管理条例》,使机关领导干部及执法人员深入领会宪法的基本原则和精神,了解行政许可的适用范围,熟悉校车安全管理的基本制度,进一步树立依法行政的意识,掌握依法行政的基本要求和行为规则,提高依法行政的能力与水平。全县各学校对教师采取分散培训和集中培训,进一步提高了广大教职员工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力。

(二)坚持开展机关工作人员“学法、用法”活动。统一订购《普法读本》,有重点地布置学习任务,并组织全体人员参加法律知识考试,切实提高机关人员法制知识储备和执法水平。

(三)加强教育法律法规学习。各学校均组织干部教职工重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020-2020)》、《**县中长期教育改革和发展规划纲要(2020-2020)》等相关教育法律、法规,并通过网络、下缘广播站、横幅、黑板报等广泛宣传。

三、依法行政方面

(一)明确执法主体,规范收费行为。一是认真梳理执法依据,明确执法责任。年初我们对教育的执法行为进行了认真梳理,明确了教育局的执法主体地位,明确了若干项执法依据,保证了执法责任制工作的推进。二是开展专项执法检查。每年春秋两季开学收费之际,都要开展教育收费执法活动。通过不断加大执法力度,有效遏止了乱收费现象,极大地规范了教育收费行为。

(二)严格执行《义务教育法》。在实现“两基”达标后,继续认真贯彻《教育法》、《学校卫生工作条例》等政策法规,并加大了《义务教育法》的执法力度:一是强化控辍保学工作。各中小学均严格实行毕业生交接制度,辍学现象得到了有效控制。二是推进免费教育进程。继续认真贯彻和执行“义务教育经费保障机制”,推进义务教育阶段免费教育,全县义务教育阶段中小学全部免收学杂费和教科书费,家庭困难寄宿生还实行生活补助。三是加快标准化学校建设。多方筹集资金,加强农村危房改造力度,进一步优化教育资源,促进义务教育均衡发展。四是加大学校安全执法检查,确保师生生命财产安全。

(三)认真贯彻《行政许可法》,规范行政许可行为。县教育局重点对所有的行政许可项目从证据收集、工作底稿、出具报告到归集档案等全过程进行了检查,经自查,执法案卷主体正确,依据明确,适用法律种类准确,未引发相关的行政复议及法律诉讼情况。为加强对民办教育的科学管理,认真执行《民办教育促进法》,加大了对民办学校的执法力度。在对民办教育进行年检的基础上,规范民办教育机构办学行为,重点规范民办幼儿园的管理,使民办幼儿园办园行为得到极大规范。

(四)加强行政监督,推动依法行政,努力提高机关服务质量。一是调整了依法行政工作领导小组,加强对执法责任制工作的领导。强化执法责任追究意识。通过复议、应诉、信访复查,查找工作人员执法过程违规的苗头,及时予以纠正。二是主动接受人大、政协、司法机关及新闻单位及人民群众的监督。结合科学发展观的学习活动,我们主动向各学校印发了意见反馈书,征求社会对我局工作人员的意见和建议。三是实施教育督导评估,开展专项执法督察,加强对各级各类学校的监督,督促教育法律、法规落实。利用督导手段定期对各级学校贯彻执行教育法律、法规和政策情况进行全面检查,以此推动各项教育工作的开展,促进教育法律、法规和政策的落实。20xx年上半年,教育局多次组织专项检查活动,集中查摆各学校存在的问题,督导整改落实。四是实行执法报告制度,加强内部监督。要求各学校在实施行政执法检查时,做到事先有请示,事后有汇报,使行政执法活动始终运行在有效的监督之下。通过这种内部监督,全体执法人员的依法行政和文明执法的能力得到明显的提高。截至目前,没有发生一起行政复议、行政应诉和赔偿事件。

总之, 通过一系列行之有效的措施,我局依法行政工作取得了明显成效,教育部门各级领导依法行政的意识和能力得到进一步增强,教职工队伍素质明显提高,教育行政执法力度进一步加大,一系列教育的难点、热点、焦点问题,如控辍保学、扶贫助困、教育收费等方面的问题的解决正沿着法制化的轨道迈进。

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