疫情下减租申请书2022集锦(3篇)。
在信息文化不断发展的今天，申请书出现在我们生活中的各个场合。我们在写申请书时要求态度谦恭，语言恳切，做到以诚相见，以情动人。你知道怎么才能写出一篇优秀的申请书呢？下面是工作总结之家精心为你整理的“疫情下减租申请书2022”，请阅读，或许对你有所帮助！
疫情下减租申请书2022 篇1
尊敬超市招商部领导;
您们好!
我是您超市东和春天店水一方烤鱼片摊位负责人,我已在这里经营此项目一年,由于这里主要针对的消费群体是周边社区,属于固定消费群,因此对我经营项目很受局限,销售业绩始终无法提升,导致本店没有利润,经营十分困难.希望招商部的领导能下来体察一下这里实际情况,对推位的租金制定一个合理、实际的价格,我根据自己在这里经营一年的经验,认真对自己项目的成本、租金和费用的核算,自己认为推位租金偏高,不能达到超市和租赁户双赢的共识,因此本人特写此申请恳请招高部领导能够对本推位的租金进行研究协商,本人自己核算了一下租金应该在1800元到2000元之间,望领导们能够对本店进行帮扶,本人所述情况绝对属实.
申请人;Gz85.COm
日期;
疫情下减租申请书2022 篇2
致(填写出租房名称);
首先感谢贵司长期以来对本单位的支持!本单位租赁地址为区街道号.自新型灌装病毒疫情产生与爆发以来,全国各地采取了多项措施来防止疫情的扩散,江苏省已于20xx年1月24日启动重大突发公共卫生事件一级响应,包括延长春节假期,延长复工事件,实行最大限度减少公众聚集活动,停止存在明显交叉感染风险的公众聚集活动,限制人员外出等措施.
本单位在疫情期间配合贵司封闭工作,自20xx年1月28日至20xx年2月日(填写复工日)暂停营业,以避免人员聚集造成病毒感染及扩散.停业期间本单位无任何收入,面临极大的经营压力!
疫情期间,国家、省、市、区各级政府部门相继出台了有关减免房租的政策规定.20xx年2月12日江苏省人民政府办公厅出台《关于支持中小企业缓解新型冠状病毒肺炎疫情影响保持平稳健康发展的政策措施(苏政办发【20xx】5号)》第一条第3款中明确“疫情期间,对承租国有资产类经营用房的中小企业免收2月份租金,减半收取3-4月份租金;鼓励各类园区、小微企业双创基地、科技企业孵化器等载体带头减免承租的中小微企业房租,各地可结合实际确定减免期限或金额,对带头减免租金的载体优先给予政策支持和适度财政补贴.”
我单位现租用贵司位于用于经营/办公,每月租金为元.因疫情影响,特向贵司申请免收本单位20xx年2月份租金,减半收取20xx年3-4月租金.
本单位期待贵司本着相互理解,互相支持的态度,在收到此函件后回复租金调整方案,共渡难关.
顺颂商祺!
申请单位;
日期;20xx年x月x日
疫情下减租申请书2022 篇3
尊敬的xx方;
xx向贵公司承租商铺已经有xx年,在承租期间贵方尽到了责任,使我方得到最大的保障.在租金缴纳方面,我方也是认真按照合同,从不拖欠租金.应该说,我们双方在xxxx年间的合作都是非常愉快的.
当前,受疫情影响租赁房屋无法使用,我方商铺处于闭店状态.使得商铺在日常经营方面也变得异常艰难,对于目前面临的巨大困难.
现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定;
新乡市人民政府发布《新乡市人民政府关于积极应对疫情支持中小企业共渡难关的通知》(新政[20xx]3号文)中指出,对租用其他经营用房的,鼓励业主(房东)为中小微租户适度减免疫情期间的租金疫情当前,共克时艰,因我方商铺受疫情影响,资金短缺,难以维持日常运营.特向贵方申请减免我方商铺租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关,申请如下;
申请人;
日期;
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优秀！疫情贫困补助申请书(5篇)
疫情贫困补助申请书【篇一】
xxx部：
我叫xxx，系管理学院xx级xxx学研究生。我来自省市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我外欠了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。
最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。
大学贫困补助申请书4
大家好!学生高志华，男，四川省达州市开江县人，就读于贵院电商系20xx级会电6班。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄,在家务农,弟弟正在读小学。由于多年的劳累,父母两人身体状况极差,全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。
今年，我得到四川托普信息职业技术学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力,家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业，亲戚朋友凑足了入学的相关费用，但入学后的生活费用几无来源。故申请学院考虑到我的家庭情况，能给予各种补助，帮助我顺利完成学业。恳望批准。
xxx
20xx年x月x日
疫情贫困补助申请书【篇二】
尊敬的中国银行XX分行领导：
您好，我是XXX学院，XXX班的一名学生，汉（民族）共青团员（政治面貌）河北XXX（籍贯）。
我家有五口人，具体情况如下：父母农民，在外务工；弟弟上高中；家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活牵强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济艰难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。
对国家助学贷款的了解：助学贷款是由政府主导财政贴息财政和高校共同赋予银行一定风险补偿金，银行教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济艰难学生支付在校学习期间所需的学费住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。
本人保证在校期间一定刻苦学习，提高自己的能力和知识，时刻想到助学贷款的鞭策，争取以优异的成绩毕业，取得一份满足的工作，并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间，不违约。如若不按还款自愿承担相关责任！保证不逃脱贷款。
此致
敬礼
疫情贫困补助申请书(篇三)
尊敬的学校领导：
我叫XX，家住XX。父亲有病，所以不能干重活，只能在家干些杂活。母亲在家务农，一年下来月收入不足500元。今年的元旦节，我们全家只能在灶台前叹息，原因就是母亲身上只剩下30元钱，为了省钱，省油。父母几乎不吃菜，只吃生蒜和干辣椒，只有我从学校回家时父母才舍得用油炒一些鸡蛋，但是在吃饭时父母都不肯对鸡蛋动筷子。唯恐我不够吃，其余的鸡蛋都让妈妈拿到集市卖掉了。
家中有一头牛，没有猪。原因是猪吃粮食，牛只吃草。每年年关，把家中的牛卖掉，一部分还借人家的.钱，剩下的一部分是父亲的药钱，剩下的一大部分是我新学期的学费和生活费。只有一小部分是过年用的费用，每年过年买肉妈妈都腌起来，因为可以为我以后改善生活。每年冬天，旧棉袄像铁板一样，怎么也暖不热，我和父母只能和衣而睡…
父亲每次犯病都只能躺在床上，实在快不行了，就吃2元一盒的药。父亲每次吃完药就在床上叹息半天，我真不知道父亲这种情况能撑多久。母亲因过度劳累，左手不能抬高，左边的上半身经常性的发麻，但她还不肯休息，每天披星戴月的劳作。中午时母亲就在地里拔一棵萝卜或拽两条葱叶就一个干馍就吃好了。我知道母亲的身体不是食物在支撑，而是她想让我上大学在支撑…由于舅舅们的原因，姥姥，姥爷在我们家养老，姥姥，姥爷七八十了还要去地里劳作，姥姥常说：生在地里，死在地里…
我现在寄居在大伯家，每次大哥穿旧的名牌衣服都送给我。大伯也经常送旧的衣服，被单，家具到我家，解决了我家的一些嘫眉之急。
为了挽救我的学业，所以我怀着渴望的心情写下贫困申请书。
疫情贫困补助申请书(篇四)
尊敬的学校领导：
我是XXXX三班xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，爷爷奶奶我和哥哥都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好给别人打工，一直过着非常拮据的生活。后来，哥哥去考上了大学，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们两个的生活费和学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，哥哥在大学的费用很高，可是家里真的无法担负我们的生活费用。
我家只有15亩左右的旱地，每年所有的收入根本不够用。我家的经济来源也只有那么一点点。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!
此致
敬礼
申请人:XXX
20xx年x月x日
疫情贫困补助申请书(篇五)
尊敬的学校领导：
我叫，来自，于20xx年被铁道职业技术学院录取，由于我家庭N口人，父母亲年迈，身体状况大不如从前，哥哥在念书，家庭生活非常困难，全靠父母亲务农所得一点微薄收入及亲朋好友赞助，供俩个孩子上学，属实困难重重。
本人在校表现良好，热爱班级，努力学习，帮助同学，多次得到老师的赞赏。家中，父母一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就我：的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。学习成绩也为全班上游。我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。本篇文章来自。我也是一个非常节俭的同学，不和别的同学一样买自己喜欢的手机，可是我只能在心里悄悄的喜欢，从来不乱花一分钱，就像爸爸说的一样："钱一定要换来一些有意义的东西，就像我把所有可以省下来的钱供你和你哥哥上学样，我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。"正是由于父亲的这句话我每当走进超市时，不买一件自己不是非用不可的东西。上大学一年以来，我深知上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，在班里名列前茅。一直是入党积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
大二的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要上学呢。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
申请人：
20xx年x月x日
热！大学生疫情期间回校申请书(2篇)
大学生疫情期间回校申请书【篇一】
尊敬的领导：
为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准！
如果学校批准了本人的`申请，本人保证做到以下几点：
1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。
2、严格遵守晚自习的纪律，不随意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。
3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。
4、晚自习来往学校途中的安全问题，由家长负责，与学校无关。
申请学生签名：
申请日期：
大学生疫情期间回校申请书(篇二)
尊敬的校领导：
您好！
我是本校初三级的学生，因初三的学习紧迫，功课繁重，而现在离中考的时间又近。
我意识到，现在必须要抓紧时间学习，巩固所学过的知识。可光靠白天的那些学习时间是远远不够的，而晚上在家学习时又少了督促，不够自觉，多半是看电视或上网来消遣时间，而又不能控制。
眼看着中考就要来了，而我却要看着时间一点点的从指间流逝。为此，我和父母很是着急。商量过后，决定向学校申请晚上回校自修。
在自修期间，我保证遵守学校纪律，安全责任由家长负责。希望学校能批准。
申请人：xxx
家长签名：
【实用】企业班长辞职申请书集合3篇
企业班长辞职申请书(篇一)
尊敬的各位领导：
你们好！
首先感谢公司给我提供这个竞聘的机会。
我于20xx年参加工作，专科学历，进厂后一直从事车削中心工作。我的工作得到了公司许多领导亲切关怀和悉心指导，我不敢辜负领导们的殷切期望，几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心的向公司递交竞聘申请。
我认为我竞聘班长有如下几个优势：首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂这几年来，我积累了丰富的理论知识，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验。具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务。其次有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。
数控车间是公司至关重要的部门，而车削中心则关系着整个车间生产的顺利进行，是车间生产的桥头堡。我深知，班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任班长一职，我将迅速从以下几个方面开展工作：
一、加强和提高员工对产品质量的认识度。让员工充分的认识到质量的好坏对于公司以及自身的重要性。对生产中出现的.问题进行汇总，定期统一与员工进行质量问题研究讨论。对出现的问题拿出行之有效的解决方案。对于生产中的“弱势”员工进行重点、不间断培训。在质量上做到只有零缺陷，不能有“下不为例”。
二、对于生产中的现场问题。加强员工对于6S整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全的理解，努力推行6S全面实行并提高。对于工装工具进行统一管理，对工装工具进行统一编号入账，做到有账可依，有账可查，并对现场工装工具、工作台、产品以及清洁用具等实行严格的定制定位。做到随用随拿，随拿随用，用完归位。营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。
三、在工作创新方面，以严、细、实的工作态度，学习运用新技术，总结推广先进经验，开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动，推动技术进步。定期对员工工作中的技术经验以及简便方法进行收集，然后进行全员推广。
尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我班长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使车间在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。当然我也充分感觉到我自身的缺点与不足。但是我会努力改善我的缺点、弥补我的不足。
申请人：XXX
20xx年4月10日
企业班长辞职申请书(篇二)
尊敬的领导：
您好，当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。 请你别惊讶，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定。
第一天竞选临时负责人是一次巧合，没想到就这一路稀里糊涂地当上了班长。每周二的职业规划课让我确定自己的大学生活模式，MBTI测试更坚定我的看法。认识自己，我真的不合适班长这个职务。
在来大学之前人们把大学描绘的多姿多彩，其实不然，大学远比高中任务更重，换了个轻松的环境好多人都迷失了方向。一次高考足矣让我永生铭记！我该朝自己想要的路口快步向前走了……
时间并非像格言中说的那样能挤出来，我尝试同时做好多件事，实践证明这是极不现实。我是把心思全部放在一件事情上面的人。对于任何事情，也许困难不是我最大的阻力，而是与其同时出现的各种事情。这是我的长处，更是我的致命伤。就是这样够固执的性格决定我处理事情的方式，它帮我得到很多也错过很多……
在试用期的一个月里，很荣幸我成为与您见面次数最多的同学，班导您是一个特有正义感的人，贫困助学看着您替@@着急想办法，同学们钱不够您慷慨解囊………无数个小细节告诉我们，您一直站在同学的立场。结识了大家，我很开心。我希望它能更好！人才辈出的2班一定有比我更合适的人选。感谢班导的信任鼓励，虽然以后我不在这个职位上，但是对于班内的事务我依旧会尽自己的所能。只要需要我仍然以饱满的热情为大家服务。望班导能体谅。
恳请允我辞去班长一职。
特此
敬礼！
辞职人：×××
×××年××月××日
企业班长辞职申请书(篇三)
尊敬的车间领导：
您好！
我是xx，这次的事情让我感觉非常的为难，我真的是不希望再出现这样的情况了，在这方面是我没有做好自己的本职工作，我应该对自己的各个方面负责任一点，这是非常关键的， 我现在也是在积累足够多的工作经验，但是长期的工作压力让我现在也是感觉越来越吃力了，真的是不希望以后再出现这样的情况，非常的影响工作，我作为一名车间班长，应该要清楚的认识到这一点才是，这对我的影响还是非常大的，在未来的学习当中不能够再这么消下去了， 对于我而言还是有更多的事情要去做好的，现在工作压力慢慢的大了起来，我认为这是一些比较简单的事情有些时候真的是不能够轻易的忽视。
这次跟您提出辞职也是我想了好久的事情，在这里我感觉自己得到了非常大的进步，在这方面我也是能够做好相关的准备工作，在这一方面我认为还是有非常多的事情值得去做好，在这方面我认为还是需要进一步的去提高自己能力的，在这些事情上面我能够看到自己身上的一些缺点，在工作方面我也是能够看到自己的不足之处，作为一名车间班长我真的是感觉有很大的压力，每天顶着巨大的压力，这让我感觉很不好，对我而言还是需要认真的去思考这细节的，对我而言还是需要好好的去思考自己的一些缺点，这段时间以来我也在尝试一些自己没有做过的事情，我能够清楚的知道自己身上的一些能能力，在这些细节上面我还是能够感受到自己的不足的。
现在我是能够清楚的感受到这一点，在一些事情上卖我认为还是需要去提高自己各个方面能力的，这段时间以来我真的是认为自己还有更多的要去做好的地方，随之而言我清楚的意识到了现在我的状态还是非常不合适的，我能够清楚感受到现在自己遇到的问题，这不是我所愿意看到的，我还是希望自己能够得到足够多的提高，作为一名车间班长我个职责很大我能够清楚意识到我能够意识到了自己身上不足，随着现在的压力越来越大我真的是不能欧继续这样下去，我真的是感觉到了在这样的情况下面自己不能继续这么耽误工作了，我们车间每天的产量还是比较高的，相对而言还是需要一点点去积累，我也不希望继续这样子下去了，我自己现在不在状态不能影响了日常的产量，望您批准我的辞职。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
初中生培优补差工作总结疫情下 (集锦3篇)
计划好培优补差后运用到学生身上有什么显著效果吗？培优补差的工作时必不能少的重要一环，优秀的培优补差工作总结要怎样写才能写出来呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“初中生培优补差工作总结疫情下”，希望能为您提供更多的参考。
初中生培优补差工作总结疫情下(篇一)
本学年我班脚踏实地在“培优补差”教育上做出成绩来，把“培优补差”教育的效果作为班级的质量和立校之本，切实将这一工作落到实处。
我们对常规教学进行必要的改革和创新，从教学思想、教学方法等方面入手，真正关心这些在学习上的“弱势群体”和学习上有更高追求的学生，从学生学习活动中的一些具体表现，如不爱学习、学习习惯不好、学习过程常出现错误等对症下药，不断探索并运用行之有效的教育教学方法，提高“培优补差”的针对性和时效性。我班已逐步摸索出实施分层分类教学和推行个性化教育为主的“培优补差”模式，并取得了良好的效果。
首先从新生入学模底考试成绩分析，初步确定基础较差学生，不针对性的进行教育，观察，并做好补救措施，做到了最大可能的转化差生工作。一学期来，班级召开学生家长座谈会，了解学生的学习、生活情况，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。 同时还确实分析优生质量，做好优生品学兼顾，不让优生出现“长短脚”，一经发现，老师及时补救。班级对优秀生采取奖励制度，期中成绩优秀者都得到学校相关的物质奖励和精神奖励。每月举办一次优秀生学习交流会。交流学习经验和心得，共同促进，共同提高。为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。按学期初制定优秀生培优补差一览表，对须培优补差的学生实行统一管理。并定期召开班级学习会，及时了解优差生的情况，为下一步工作，做好准备。再进行培优补差的同时，注重让优生去帮助带动差生。
一学期来，在培优补差的工作中，虽然取得了一定的成绩，但从期末的成绩分析可得，相当部分的学生，基础还较差，底子还比较薄。我们的培优补差工作还须加倍努力。
初中生培优补差工作总结疫情下(篇二)
本学期，我第一次带课，所以很注重对学生的培优工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优的对象和目标，制定了培优措施计划。一学期以来，我在"培优"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"培优"的内容，并根据学生的情况及时地适时进行调整，努力使学生能较好的得到发展。
一、学生基本情况
我所教的班级xx班和xx班学生共x人。学困生有xx人，他们分别是：xx、xx、xx这x名学生学习习惯和行为习惯良好，所以是把他们向更加优秀的成绩提高，但是他们由于语言的差别，培优主要是对信息的提取，筛选和分析以及解答。
二、主要措施：
1、课外辅导，利用课余时间。
2、课堂上创造机会，对有难度的问题，首先让优秀学生来思考、讨论、总结答案。培养他们的发散思维能力，鼓励他们用自己的方法来解决问题。
3、在课堂作业和家庭作业上优生适当增加题目难度，减少作业量并安排课外典型题目的练习和辅导。例如：每个单元的测试分为A卷和B卷，A卷以基础知识为主，B卷则以提升学生的能力为主，优生我会采取他们测试B卷来检测培优的效果，以及最后的智慧岛，我会在讲解时偏向优生，课后的辅导也是以智慧岛为练习的重点。
4、课后的练习主要以拓展知识面为主。平时注重对优生的观察以及全面的了解，对有条件的学生，会通过家访的形式，建议家长给学生购买合适的学习资料，以帮助他们来拓展知识能力水平。对家庭条件比较困难的学生，通过从网上搜集材料并打印给他们，让他们练习。
5、培养他们对信息理解、分析的能力。由于学生所占的民族比例很高，对与一些字词的理解存在一定的困难，对他们成绩的提高有很大的影响，因此，要通过自己整理出一些对他们有一定难度的字词和单位给他们讲解。
6、平时注重培养他们细心检查的良好的习惯。根据平时的练习和测试，对于一些简单的问题，例如：格式、单位等等。如果出现这样的问题我会耐心的进行教育。
尽管在这个学期对优生的辅导，做了很多的工作，也做做了很多的努力，由于教学经验的不足、对考试内容的把握不准，致使学生对这次考试的试卷普遍认为很难，尤其是最后一题的理解不了，导致期末考试的成绩却不是很让人满意。优秀率仅达到23%，最高分93.5。
大部分学生对题意的理解还是存在很大的困难，下学期我会吸取本学期的经验总结，不断改进提高，在培养学生对信息的理解为重点，努力使他们的成绩拔尖.
初中生培优补差工作总结疫情下(篇三)
这一学期，本班现有的学生相互之间学习及纪律状况参差不齐，会自然而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的潜力，使其影响并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，构成良好的自身素质。在课堂教学中的，我坚持抓好基础知识，抓好基本技能，以重要数学知识、重要数学公式，定理、基本例子为主进行教学，使学生能逐步构成系统的数学思想与方法和掌握数学的基本解法，为学生打下扎实的数学基础。全面提高学生学习的主动性和用心性，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。在学生中构成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生都能健康地成长。激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，潜力不断提高。
xx年级的学生，从学习状况、知识技能掌握状况以及日常行为规范状况来看，大部分同学学习用心性高，学习目的明确，上课认真，动手潜力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，个性是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。根据实际状况，培优工作要有全局观念，抓好数学培优辅差工作，实行分层教学，数学基础差的学生要从最基本的知识点补起，鼓起他们对学习数学的信心，采取循序渐进，由浅入深的启发式教学，变要他学为他要学，使他们能主动发现问题、提出问题。对于数学基础较好的学生，鼓励他们力争高分，有针对性的选取一些思考题，让他们去分析和解决，使得他们“吃得饱”，提高他们的分析、解答问题的潜力。甚至要从严要求，规范他们解答数学问题的步骤。在平时的教学中要以中间层次的学生为主，兼顾两头。这样下去数学的整体成绩才能有提高。采取的具体措施如下：
1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式。
2、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。
3、及时召开学生会议，总结成绩，分析不足，提出要求。
4、结合考试，搞好培辅工作的查漏补缺。
5、利用适当时间对学生进行思想道德教育，礼貌教育，纪律教育。
6、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
7、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。
8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中构成“赶、帮、超”的.浓厚学习氛围。
9、差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我决定与控制潜力。
10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。
11、激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
12、必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。
