三毛流浪记读后感模板3篇。
读书、读好书能帮助我们感悟人生、思考人生，作者写的作品会将人带入书中世界。这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，怎样的作品读后感才算是优秀的呢？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“三毛流浪记读后感”，相信一定会对你有所帮助。
三毛流浪记读后感 篇1
楼下的流浪儿又叹着气走了，我不禁想起了《三毛流浪记》。
这本书主要讲了孤儿三毛一次次被收养，一次次流浪的故事，每当读到三毛被人欺负时，我的眼泪情不自禁地流下来，三毛是那么勇敢，坚强。我经常想如果我是他，我会怎么办?
三毛从小就失去了父母，而我呢，爸爸妈妈都对我很好，简直就是衣来伸手，饭来张口。我不但没有感谢他们，反而更加依赖他们了。三毛能够凭借自己的力量面对挫折，而我呢，只要遇到一点点小事，就知道用眼泪来请求爸爸妈妈的帮助，爸爸时常说要独立，而我却谈何独立?gz85.CoM
三毛他能不，我根本不配和三毛相提并论。
三毛他勇敢，为了救一些无辜的人，连自己的性命都可以不要。
三毛他善良，自己没有钱买吃的，但捡到了钱还是给了别人。
三毛他勤劳，他用别人送的钱买了刷鞋盒，他能活下去靠的还是他自己的双手。
《三毛流浪记》这本书告诉那些身在福中不知福的人，学会三毛的这种面对挫折的态度，看着可怜的三毛，我们是不是应该从现在开始感恩父母，尊重他人。
少年强则国强，少年富则国富。少年是祖国的未来，少年强大国家才能强大，面对困难，我们不能哭哭啼啼，我们要学习三毛的品质什么事咬咬牙就过去了。
我到楼下去给了流浪儿十元钱。《三毛流浪记》让人受益良多。
三毛流浪记读后感 篇2
前几天，爸爸送我一个书《三毛流浪记》。我接过书，我兴奋不已地读了起来，读完后我久久不能平静。
《三毛流浪记》主要讲的是在旧社会有个叫三毛的孩子，从小就父母双亡，他骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱，穿不暖，没有可避风挡雨的地方。三毛在街头到处流浪，为了生存，他卖过垃圾，拾过烟头，帮别人推黄包车。总是受别人欺侮，过着苦酸的生活。解放后，他结束了流浪生活，过上了幸福的生活。
读完这本书，我的'心情很沉重，为什么我们的年龄一样，过的生活却相差那么远呢？想想我们现在的生活实在太幸福了，个个都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈手心里的宝。衣来伸手、饭来张口。衣服还没穿两次就扔掉了，饭不可口就吐掉……
记得有一次，我嫌妈妈做的菜不好吃，端起盘子就倒掉了，非要让妈妈带我到饭店吃，妈妈拗不过我，只好带我去了。想想三毛，我真是身在福中不知福啊!
三毛生活的旧社会一去不复返了，我们生活在新社会里，感到骄傲。我想，珍惜现在所有的一切，好好学习，做一个像三毛那样意志坚强并且助人为乐的好孩子！
三毛流浪记读后感 篇3
书是小船，载着我在知识的海洋里遨游；书是钥匙，为我打开知识的大门。读书使我充实，让我明理，懂得珍惜当下芳华。最近我读了张乐平爷爷的《三毛流浪记》，知道三毛是个孤儿，生活在旧社会，命运悲惨。经常被奴役，被凌辱，被践踏，过着生不如死的生活。但是他靠着自己的坚强的毅力生存下来。他的善良、贫穷、乐观给我留下了难以磨灭的印象。
三毛很善良。一位老爷爷因为饥寒交迫摔倒了，路过的年轻人见了不但不扶老人，还在一旁捧腹大笑。三毛见了，三步并作两步跑过去，把老爷爷扶到路边，掏出自己舍不得吃的大饼喂老人。读到这儿，我无地自容。我觉得自己就是个吝啬鬼。有一次，我走在上学的路上，有一个衣衫褴褛的要饭花子向我讨钱。我一摸口袋，有三元硬币。可是我想买盲盒玩，我就摇摇头说：对不起，我这次出门没带钱。说完，就像后面有狗追我似的逃走了。买了盲盒，却怎么也没有想玩的心，我觉得自己刚刚当了一次坏人。我要学习三毛在别人有困难的时候伸出援助之手。
三毛生活在旧社会，生活贫穷。他没有吃的，没有穿的，还没有地方住。每天都流浪在外。忍受着饥饿、寒冷和孤独。好不容易摆了一个擦皮鞋的摊位，却被警察赶走了。相比之下，我的生活很快乐，每天吃饱喝足，穿好用好，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，却还不满意。
读完《三毛流浪记》我觉得自己的生活是无比的幸福！我要好好珍惜当下，不负芳华。
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《吹牛大王历险记》读后感模板
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《《吹牛大王历险记》读后感模板》，希望能为您提供更多的参考。
《吹牛大王历险记》是一本非常有有趣的故事书。吹牛大王叫闵豪生，是一个快乐的冒险家，也是一个讲故事的高手。他讲的故事很有趣、很搞笑，虽然明知不是真的，我还是会为他的每一个故事张大嘴巴哈哈大笑的。《打猎纪事》这一章是我最喜欢的，男爵用猪油当作诱饵，被一只野鸭一口吞下去后，竟带着绳子，顺着鸭子的胃肠溜出了身体，又被第二只野鸭吞了下去……最后，猪油绳滑过所有野鸭的身体，串成一串，男爵不费一枪一弹大获丰收……这样的经历还有很多。这本书带给我很多欢乐，给我插上了想象的翅膀，培养了我的创造力。
[读后感分享]吕氏春秋读后感模板(5篇)
在我们对一些事情受到启迪时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编精心为您整理的“[读后感分享]吕氏春秋读后感模板(5篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
吕氏春秋读后感(篇一)
中华民族有着光辉灿烂的古代文明，而自汉武帝以降，罢黜百家、独尊儒术，把一个有着合理内核，同时也有不少腐朽因素的一家学说定于一尊，自此而后，中国的思想被强制归于儒学，儒家学说中优秀因素得以发扬光大，但儒学中的腐朽方面也大行其道。
《吕氏春秋》出现于先秦诸子晚期，针对当时的诸子百家予兼收并蓄，保留了各家思想的合理内核，可以说是先秦诸子的集大成者。
比如关于君臣关系、亲子关系方面，儒家主张忠与孝，几乎是无条件的服从，少有下对上的矫正和叛离，其实，想一想，这合理吗？现实吗？科学吗？
儒家根本不讲科学不科学，完全是旧对新、老对少、君对臣、亲对子的一边倒，体现其腐朽、顽固的一面。
咱们再看看《吕氏春秋》是怎么说的吧。
“君虽尊，以白为黑，臣不能听；父虽亲，以黑为白，子不能从。”（《有始览／第一》）
在总体上坚持臣对君的服从，子对父的服从的情况下，又提出了要有个是非曲直，要有原则。什么原则呢？
“夫覆巢毁卵，则凤凰不至；刳兽食胎，则麒麟不来；干泽涸渔，则龟龙不往。”
也就是说，你即使是君主也好，父母也好，都不能走极端，你把鸟巢毁坏，把鸟蛋都拿走，那凤凰不会再来，你把动物全部杀死而且把幼崽也一同杀死，那么麒麟就不可能来了，你竭泽而渔，水干了，湖枯了，那么神龟神龙就再也不存在了。
你走极端，把老百姓的血汗都榨干了，那么老百姓就再也不是支持你、拥戴你了，甚至会走向反面。所以，要坚持，“君虽尊，以白为黑，臣不能听；父虽亲，以黑为白，子不能从。”
这是对于儒家思想的一个很好的矫正。
引申一下，对于政府的政策或法令，也是一样，臣民（国民）也应采取同样的态度，政府虽强，以白为黑，民可以不服；官员虽尊，以黑为白，民有权不服从。这就把群众抵抗暴政提供了合法性的论证。
当然，这也是始皇帝不喜欢吕不韦的原因啊。
其实吕不韦是一个了不起的人，是个大学问家，《吕氏春秋》也是一部了不起的书。
吕氏春秋读后感(篇二)
《吕氏春秋》是战国末年（公元前221年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家着作，目的是为建立统一的封建中央集权制寻找理论根据，又名《吕览》，在公元前239写成，当时正是秦国统一六国前夜。
读《吕氏春秋》这本书前查资料中对吕不韦这个人物很感兴趣，很想了解他到底是一个什么样的人能够组织编撰出《吕氏春秋》这本流传千古的书籍。当然资料中有些事民间传闻，有些是史料记载，但对吕不韦还是有了一个大致的了解。我认为吕不韦其实是个不折不扣的商人，做事追求利益的最大化，凡事不讲情面只计较利益，为此可以不择手段。如前期发现质于赵国的秦贵族子楚“奇货可居”。于是决心进行政治投机，出谋出资支持这位“秦诸庶孽孙”取得王位继承权。子楚即位，是为秦庄襄王，吕不韦任丞相，封为文信侯，食洛阳10万户，其政治投资获得回报。3年后，秦庄襄王去世，太子嬴政立为王，这就是后来的秦始皇。吕不韦为相国，号称“仲父”。虽然史书上的记载只有短短几句话，但我感觉可以根据吕不韦的出身、性格等因素想象出他在取得这些“成绩”的过程中的做法和所用的手段，不过尽管手段毒辣，但在当时吕不韦在秦国专权12年期间，对外采用了“远交近攻”策略，对内则大力发展商业，大大增强了秦国国力，使秦国的贸易繁荣，并使秦国军威大振，统一战争取得决定性胜利的时期。应当说，秦实现统一，在吕不韦专权时大势已定。后来大一统的中央集权的秦王朝建立，吕不韦是当之无愧的奠基者之一。不过正是因为他的厉害，给自己埋下了祸患，他很清楚，新皇登基的时候就是他的死期，所以他也不得不反。当然他本人也有当皇帝的野心。
吕不韦相当皇帝的野心我觉得很多地方都能体现出来，比如他为相期间，门下食客三千人，家仆万人，这么大肆的招揽门客不是有异心么！还有民间关于秦始皇血统的传说，传闻秦始皇是吕不韦的私生子，我觉得吕不韦就是想借此丑化秦始皇，还有就是提高他自己的地位，其心思昭然若揭。《吕氏春秋》的编撰我觉得也并非是吕不韦在同一前就为统一后的秦国着想，而是他要提升他在民间的影响力，为了他当皇帝取得民间思想文化上的支持，就是为了他专政取得一个合理的说法。如《吕氏春秋》主张兴“义兵”，“义兵至，则邻国之民，归之着流水，诛国之民望之若父母，行地滋远，得民滋众，兵不接刃，而民服若化。”（《怀宠》），《吕氏春秋》认为，一味地反对战争是没有意义，并且是不对的，正义的战争，即“攻无道而伐不义”的战争，不仅可以除暴安良，而且还可以得到人民的衷心拥护。这实际是为秦国进行统一中国的战争辩护。还有关于天子的，如《谨听》中“今周室既灾，而天子已绝，乱莫大于无天子。”《执一》中“天下必有天子，所以一之也，天子必执一，所以抟之也。一则治，两则乱。”就是为了给秦国天子一个合理的说法，从而达到统一天下的目的，这些还可以说是吕不韦为了秦国着想，但是《吕氏春秋》中虚静无为的说法，却说为君之道的也要无为而治。它说：“君也者，处虚素服而无事，故能使众智也。智反无能，故能使众能也。能执无为，故能使众为也。无智，无能，无为，此君之所执也。”还有《吕氏春秋》中“无为而无不为”的主张，它说：“大圣无事而干官尽能。”“善为君者，劳于论人而佚于治事。”《吕氏春秋》认为这种表面的“无为”，才能达到“事省而国治”的目的。这些却是吕不韦他自己专政而找的堂而皇之的借口！甚至可以说是架空皇帝的权利进一步讲为了他登上皇位而做的“媒体宣传”。
我给吕不韦的评价就是：为秦国统一大业做出了不可抹灭的贡献，是英雄；专政12年甚至野心勃勃想为皇可谓枭雄；还有他的经商才能和远大的目光都是令人钦佩的。《吕氏春秋》这部着作历史评价众说纷纭，而我看完后也对古人的智慧钦佩不已，感受和想法也很多，但是最大的感受和最想写出来的就是对吕不韦的一些个人看法。写这些并非是否定《吕氏春秋》，而是对它的组织编撰者写出自己的看法。
吕氏春秋读后感(篇三)
信步三百米甬道，阅历五千年沧桑，中国文化博大精深，而那些经典的书籍更是令我震撼，无关别的原因，只因它传承下来的道理深深的刻在中华儿女的骨子里。
而我最喜爱也最有感触的当属经典《吕氏春秋》。
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。此书以道家思想为主干，融合各家学说，很明显，吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。但是吕不韦就算再厉害他也不是神，他不会料到后来执政的秦始皇焚书坑儒并选择了法家思想，使包括道家在内的诸子百家全部受挫。起初，我对它没有什么兴趣，只是在看到《爱情公寓》中吕子乔嘴里老是挂叨着吕氏春秋有云这几个字，这让我不禁好奇，这本书到底是啥？于是，我上网了解了这本书，而我对它的兴趣也源于这一刻……
《吕氏春秋》共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。内容驳杂，有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想。虽说在内容上颇杂，但在组织上并非没有系统，编著上并非没有理论，内容上也并非没有体系。正如该书《用众》篇所说：天下无粹白之狐，而有粹白之裘，取之众白也。《吕氏春秋》的编著目的显然也是为了集各家之精华，成一家之思想，那就是以道家思想为主干，融合各家学说。据吕不韦说，此书对各家思想的去取完全是从客观出发，对各家都抱公正的态度，并一视同仁的。
也许有人会问：你说《吕氏春秋》有云，那它到底云啥？想知道？我们一起往下看好了。
云一：尊师
尊敬老师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。一日之师，终身为父。这句话可以告诉我们，中国人对老师的位置是看的那么重。
《吕氏春秋》有云：事师之犹事父也疾学在于尊师尊师则不论其贵贱贫富矣，对待老师要像对待自己的父亲一样，如果你想要学的好，就要学会尊敬师长，不论他是贵贱贫富，你都要尊重他。以上三句话出自《吕氏春秋劝学》，这三句话无一不告诉我们要尊重我们的老师，尊师是中华的传统，老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。尊敬老师，认真听好每一节课，是对老师艰苦劳动的最大尊重，也是我们做人的基本道德准则。然而，日常生活中我们真正做到尊师敬长了吗？在路上你看到老师你会微笑的和老师打招呼吗？课堂上你是在认真听老师讲课而不是在搞小动作吗？当老师批评你让你不满的时候你是否有想过是谁在挑灯改作业？而我只想说的是，尊重老师不是说说而已。
云二：行孝
古人云：百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德。
中华儿女自小就知道长大后要孝顺父母，《吕氏春秋》有云：民之本教曰孝，其行孝曰养。父母既没，敬行其身，无遗父母恶名，可谓能终矣。乐自顺此生也，刑自逆此作也。听到这三句话，你是否会想到背着父亲上学的李勇，辞官照顾祖母的李密，亦或是卧冰求鲤的王祥？乌鸦反哺，其行为孝，父母养子，子不待之，实为不孝。我们一天天长大，父母却一天天变老，看着他们的头发一根根变白，你是否会想起有多少个日夜，他们在你失意时给你鼓励，在你痛苦时给你温暖，在你最需要爱的时候给了你家的港湾，为你遮风挡雨，为你不辞辛苦，为你付出了他们的容颜，为你操劳到驼背
我的一个同学总在我们面前说她的父母怎么怎么样，怎么唠叨她，其实我想说的是，父母唠叨是为了我们好，你永远不知道他们到底为你付出了多少，别等到他们老了才知道树欲静而风不止，子欲养而亲不待的道理，所以，孝顺父母，无需大作为，小事就好，我们要延续这个传统。
云三：廉洁
廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家倡导的主流文化。
《吕氏春秋》有云：临大利而不易其义，可谓廉矣。意思是面对巨大的物质利益诱惑却始终不改变做人的准则，才可以称得上廉洁。也许你会认为反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的影响，所以及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道防腐墙，让廉洁美德得以传承。
当我读完这本书之后，我的心久久不能平静，这本书教给我的道理很多，也让我看到了中华儿女几千年来所传承所弘扬的中华美德。
不只《吕氏春秋》这本经典，还有许许多多的经典中，我们看到的不仅仅是历史的变迁，潜移默化的中国传统，我们更应看到中华人民历经几千年来恒古不变的传统美德
作为青少年，在当今社会我们有义务有责任弘扬我们中华民族源远流长博大精深的优秀传统文化，品读经典，你会发现更多
吕氏春秋读后感(篇四)
在假期中，我选购了一本古代传世名著《吕氏春秋》，读后颇为感慨!《吕氏春秋》，成书于战国末年，是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》又称《吕览》。关于此书还有一段佳话：为使此书精益求精吕不韦请人把全书誊抄整齐，悬挂在咸阳的城门，声称如果有谁能改动一字，即赏给千金。消息传开后，人们蜂拥前去，包括诸侯各国的游士宾客在内，却没有一个人能对书上文字加以改动。
《吕氏春秋》的十二纪是全书的大旨所在，是全书的重要部分，分为《春纪》、《夏纪》、《秋纪》、《冬纪》。每纪都是5篇，共60篇。《春纪》主要讨论养生之道，《夏纪》论述教学道理及音乐理论，《秋纪》主要讨论军事问题，《冬纪》主要讨论人的品质问题。
中间包括了一些人们耳熟能详的故事寓言如《引婴投江》，告诉人们：一是本领的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。二是处理事情要从实际出发，对象不同，处理的方法也要有所不同;《刻舟求剑》告诉人们情况发生了变化，解决问题的途径应灵活有变;类似的还有《循表夜涉》告诉人们处理问题要从实际出发，情况发生了变化，人们的观念也应该随着变化，解决问题的方法也要灵活多变。最著名的就要数《去私》了，它告诉我们只有去心中之私才能正确地举荐人才;从被举荐的对象实际考虑，做到人尽其才，这样才能做到大公无私。看完全书，觉得《吕氏春秋》最大的特点就是把不同的思想应当统一起来思想统一后，才能“齐万不同，愚智工拙，皆尽力竭能，如出一穴。”
统一的过程，实际上是一个批判吸收的过程。所以，《吕氏春秋》对各家思想都进行了改造、发展与摒弃。难怪司马迁称它为“备天地万物古今之事”呢!直至今天看来它在理论上和史料上都有很高的参考价值，有着唯物主义因素，富有教育意义，很值得我们去阅读一番。
吕氏春秋读后感(篇五)
《吕氏春秋》又称《吕览》，是杂家学说的代表作，相传是秦相国吕不韦召集门下宾客编纂而成，含八览、六论、十二纪，共一百六十篇。该书兼收并蓄，细大不捐，采诸家之长，初步形成了包括政治、经济、哲学、道德、军事等各方面的理论体系，同时保存了医学、音乐、天文历法及农业等方面的宝贵资料。当然《吕氏春秋》还有很多介绍这里就不再详细的阐述了，我今天就我所读的其中一部分的感触来说一说。
《吕氏春秋·论人》主道约，君守近。太上反诸己，其次求诸人。其索之弥远者，其推之弥疏;其求之弥强者，其实之弥远。意思是说为君之道要简约无为，君王的仁守在自身，首要的是返回到对自己的要求，然后才要求别人。他对别人的所求越深远，别人就越疏远他;他对人的要求越强烈，他失去的就越多。修养自身首先应回到自身，修己身，而不强求别人，是作为君子的首要条件，推己及人，世上的君子会越来越多。同样的道理，放到飞速发展的今天，也非常有用，在开放的现代环境中，我们讲究求同存异，也同样要求我们作为新生代中坚力量，要修养自身操守，对自己有要求，有原则，对他人要少要求，少索取，要宽容他人。凡事少推卸责任，要有敢于担当的责任感，做人要有严于律己的毅力，亦要有容人之量。
[精华读后感] 《史记故事》读后感其三
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编收集并整理了“[精华读后感] 《史记故事》读后感其三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我读的《史记故事》，是节选自司马迁《史记》中的一些人物故事的白话本。这本书只节选了30篇史记中的故事。古人说过“一叶而知秋”，读《史记故事》我完全可以领略《史记》的历史、文化的精深。
仰望夜晚的苍穹幽深而遥远，繁星闪烁，又使多少人沉醉其中，迷恋、憧憬，感慨万千。《史记故事》犹如这深邃的夜空一样给人思考、哲理，前车之鉴的警醒。
走进《史记故事》一个个帝王将相，士族文人的音容笑貌、谈笑风生跃然纸上。跟随他们的脚步，我目睹了他们在那个时代留下的串串印记。有的人圣德，有的残暴，有的英武，有的昏庸，帝尧禅让开启圣德，商纣酒池肉林、炮烙之刑无不揭露其有多残暴，周厉王防民之口，让百姓道路以目的暴虐无道，周幽王为搏褒姒一笑烽火戏诸侯的昏庸，项羽刘邦的楚汉相争的风起云涌的治国策的较量，廉颇蔺相如将相和的美谈。一个个生动的故事一个个鲜明的人物成为古今文学典范。这也许就是母亲说的几千年来我们中国人厚重的文化底蕴，是我们的文化树的根基。只有这如此丰厚的根基，我们中华民族才能屹立于世界民族之林。
“读史使人明智”说的一点也不假。《史记故事》作为历史书籍带给我们的思考无穷无尽，它的哲理让看过他的人一生受益。当我读到《卧薪尝胆》时，越王勾践的毅力，改正错误的决绝，让我心生佩服，他让我明白：面对困境时，我们的心态决定了我们的未来。《破釜沉舟》、《背水一战》让我对军事家项羽、韩信敬畏不已。“陷之死地而后生，置之亡地而后存”让我们这些后辈明白：身处绝境拼死一搏的能量有多么巨大！《纸上谈兵》赵括惨败秦军，让我明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一个语言的巨人，却可能是一个行动的矮子。我们要多思考、多实践。每一个故事，让我们读过之后，都是一种启迪；每一个故事我们领会之后，都将变成我们的一种智慧！
我读了至少五遍《史记故事》才敢拿起笔写这篇读后感，因为他的厚重、智慧、仁德，不容许我亵渎！
生活是多么广阔读后感模板3篇
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友。阅读作者写的作品，让大家开拓了视野，读完之后想必你一定有许多想说的话。当你看到此文，即表明你在寻找作品读后感吧！以下是工作总结之家精心收集整理的生活是多么广阔读后感,带给大家。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
生活是多么广阔读后感 篇1
生活是多么广阔。
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏同学们应该知道这篇文章吧！它就是出自着名作家何其芳的笔下，这篇乐观向上的文章，读起来感觉十分精彩。
是呀，生活是多么广阔，是多么的有趣呀！每一个人都有自己的生活。
好比我认为我自己的生活是十分开心的。
但，有些人的生活，整天听从别人的，完全没有自我空间。那么，他是不幸的！
因为，每一个人原本都有着开心、快乐的生活。 但是你并没有好好的把握，你就会是不幸的！
曾经，有个人说过一句很有意思的话：是为了打开生活，打开生活，生活的空间一下子宽广起来。心灵也会因此而宽广起来。这句话是出自一位农夫的口中，虽然他并
没有读过什么书，但这句话说的的确没错！
前文中也有这么一句话：我谨慎的把握住生活中的小船，使它不被那一股风刮倒。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏
生活是多么广阔读后感 篇2
最近，班级里居然多了几本诗集《顾城的诗》、《2016年度新诗选》。有时候，应老师居然还会读那么一两首。回到家，我居然也发现了一本诗人的文集，这个诗人叫何其芳。嗯？好像并不有名。但似乎又有名。书名是《何其芳文集》，还是人民文学出版社出版的呢。哦，想起来了，写周总理的《一夜的工作》就是这个作家写的。看来，他是有名的作家呢。
这文集有些文章很难懂，但我看懂了一首诗，诗名是《生活是多么广阔》。多好的题目啊！在诗里，何其芳畅想着未来原来未来自己可以做这么多事，原来生活给了每个人许多个不同的选择，它并没有抛下任何一个人。
事实上，那几天我情绪一直很低落。因为我去参加了金华外国语的入学选拔，我尽了自己最大的努力，却没考上。爸妈没有表示什么，因为还有下一次机会。但他们越是不说什么，我就越觉得自己比别人笨。直到读到了这首诗，我才恍然大悟：原来生活并没有抛下我，而是我抛弃了生活。
于是，我重新拾起生活，带上梦想，让自己充满动力，这首诗不时地萦绕在我心头，让我的生活充满光明，充满希望。
因为这首诗，我有了学习的动力，因为这首诗，我开始微笑着面对生活。条条大路通罗马，我可以通过其他的路径到达我想去的地方，或许更轻松，或许更艰难，或许无人支持，或许有人赞成，这对我来说都没关系，只要努力过了，就好，只要竭尽全力了，就好。
我想起了我的梦想，一个远大的梦想，难道我要半途而废吗？不，不能！在这段日子里，我从近乎绝望到重拾信心，是这首诗，给了我力量。
是的，生活是多么广阔！它让你重拾勇气，走向新的方向，它让我变得乐观，它告诉你条条大路通罗马
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，只要你学会生活，你就会得到快乐；只要你学会生活，你就会感到幸福；只要你学会了生活，你就会收获到许多许多
生活并没有抛下你，只是你没有发现他的奥秘。
生活是多么广阔读后感 篇3
生命的意义是什么？我们为什么而活着？这两个看似简单的问题却述出了生命的追问。
在我所读过的诗篇中，《生活是多么广阔》这篇小诗给了我答复。诗中第一句是生活是多么广阔，生活是海洋，这句话的出现让人有些迷茫，不知所谓。下面的诗句为这句诗做了注解，讲述了生活的缤纷多彩，列举了生活中许多有意义的事：去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师去以自己的火点燃别人的火。
读了这首诗，我感到了生活的多彩，感到了与悲世者眼中苍白无趣的世界的一个截然不同的天地。在我的眼中，生活平淡似水，品不出一点鲜味儿，现在，我又明白，在似水的生活中略加一点生活的调味剂，又将是多么有滋有味，生命又会多么缤纷多彩。一位名人说：每个人的生命都是天际滑过的一颗流星，短暂而又美丽。但如何才能让短暂的生命活得精彩，活出缤纷？如今，多少人为了生活而疲惫，为了生活而操劳，他们活得太累了，他们为了生存，为了金钱，为了势利才活着，他们丝毫不明白生命的意义。生命的本质在于活出精彩，活出缤纷，活出价值，让短暂的生命熠熠生辉。让我们睁大那一双双发现美的眼睛，捕捉生活中任何一处可以感受美，创造美的角落，不要为了生活而疲惫，要懂得享受生活，这是你应有的权利。在享受的同时，再温暖他人的心房。雷锋就是如此，他懂得从平淡的生活中提炼精彩，懂得从乐于助人中获得幸福。他是值得我们学习的楷模人物。生命是惊叹号，是省略号，唯独不是句号！学着享受生活，渐渐地，你就会发现，世界是多么缤纷多彩，世界美如斯！
这就是生活的本质，这就是生命的意义，让我们珍惜生命，活出精彩，编织自己的华丽人生吧！