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2007年小学工作总结立足管理 提高质量
一年一度的工作快要结束了，一年来，学校在以改革求发展，以科研为先导，向管理要质量的办学思想指导下，外树形象，内练真功，办学水平得到提高。特别是本期以来，我们坚持打“特色”牌，走“素质”路，科研兴教，管理强校，取得了可喜的成绩。（一）切实加强学校德育工作，把德育放在素质的首位。德育是素质教育的灵魂，是学校工作的重点，我们始终把德育放在素质教育的首位，当作学校工作重点来抓，切实加强的思想政治教育、道德品质教育、纪律法制教育、心理健康教育，全校学生行为规范合格率为100％，学校意外事故发生率和学生违法犯罪率均为零。一是建立学校德育管理机制。学校成立了以校长为第一责任人，以校委会成员、班主任为主体，品德课、少先队辅导员为成员。全面提高素质教育的积极性，激发了全校教职工献身教育的工作热情，从而极大地调动了学校德育工作的积极性。二是建立社会、家庭、学校三结合教育的络体系，使与学生的德育工作融为一体。经常进行教师家访，适时召开学生家长会，为坚定小学生的爱国主义、集体主义、社会主义信念，帮助学生树立共产主义理想和正确的世界观、人生观、价值观。同时我们采取了走出去，请进来的办法，开展各种不同形式的活动，增强了小学生的爱国主义热情。三是加强小学生法制法纪教育。学校把法制法纪教育与创建“文明班集体”、“文明生”纳入学校工作总体规则，定期开展活动。少先队大队部向全校师生发出了《争创“文明班集体”、“文明生”活动的倡议书》。同时我们利用校园广播的宣传监督作用，及时报道好人好事，批评不良倾向。我们还特聘请村主任为学校法制副校长，并定期作法制教育讲座，并通过案例分析，使学生受到生动的法制教育。四是加强学生心理健康教育，培养学生健康的心理品质。五是净化了学校育人环境，彻底清理了学校及周边的文化市场。给学生创造了良好的育人环境。
（二）切实加强师风师德建设，为实施素质教育提供保障。抓师德教育，首先要抓教育观念的转变，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强教师实施素质教育的自觉性，为实施素质教育提供保障。根据要求，我们规范教师的职业道德，经常组织教师学习师德规范，并针对教师较为突出的问题进行集中整改，见有实效。为使教师学有榜样，组织教师学习了优秀教师的先进事迹，品味了先进教师的典型思德。我们还定期开展师德师风检查，并作好教师师德、师风考核评比记载。（三）切实实行校本计划，抓好校本研究，实现素质教育的新突破。切实加强校本研究，实行新标准课堂教学改革，是当今实施素质教育的举措。强化科研兴校，科教兴校是培养学生创新意识的龙头，充分运用远程教育，大力推进教育创新，才能实现实施素质教育的新突破。一是加强教师理论及文化知识的学习，转变观念，提高业务水平，使教师的综合素质得到提高。本期我们加强了教师基本功的训练，争取使每个教师达到“六个一”的要求。为提高教师现代教育技术，适应远程教育应用，我们积极鼓励教师参加计算机应用培训，能初步运用多媒体进行教学。二是全面改进课程设置。为了全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体、美、劳等素质和发展学生个性特点，我们积极利用学校优势，发挥学校特点，优化课程设置，加强薄弱学科教学，拓展教学内容。低段班级结合学生个性特点狠抓体育、文艺、科技小组等建设，使学生体验了成功、快乐的喜悦。对高段学生的劳动技术课设置了职业教育课程，带动学生寻找自己的“强项”，让他们分别进入体育、艺术、农技、写作等兴趣小组的学习，他们的思想，专业知识等方面得到提高，个性特长得到充分发展。三是改革教学方法，实行新的课堂教学改革，培养学生实际操作能力，促进学生的全面发展。我们大量推行“愉快教学”、“和谐教学”等多种形式，充分利用学校现有的条件实行远程教育，着力培养学生的创新意识和实践能力，构建了新的教育教学模式。四是大力开展校本教育教学研究。定专题、定目标，让每个教师有针对性的上好一堂专题研究公开课，通过讲课、说课、评课来让实验研究结果。同时，特别加强对活动课程的研究，全面突出活动课的实践性。（四）切实改善办学条件，积极营造素质教育硬环境。今年，学校在上级领导的大力支持
下，通过多种渠道，大量筹措资金，全部投入到教室维修和校园环境建设上来，特别是本年度的建设有明显的突破。一是抓校园危房改造；二是抓校园绿化、美化建设，构绿苗、建花坛，我们在校园绿化、美化建设中不搞单一模式，而是把绿化与校园文化建设相结合，与育人服务相结合，注重条块结合。使整个校园突出一个“绿”字，强化一个“美”字，讲究一个“看”字，保持一个“净”字；三是抓人文景观建设。班上有名言录，校园内有名人画像、师生行为规范牌、广播室、文化长廊、花卉景点、运动场等，形成了多角度、立体的教育氛围；四是加强了仪器设备管理建设，添置了一些即需要的教学设施和教具。五是形成了办学特色，扩大劳动教育基地，逐步建立“规范加特色”的办学格局。（五）建立安全教育机制，加强安全教育防范。“人的生命重如泰山”，这是江泽民同志告诫全国人民的真诚诺言。的确也是如此，本学年度以来，我校在开展各项工作的同时，始终把学校的安全工作当作重点来抓，增强安全意识，积极采取一定的防范措施，经常性的、定期限对学校水电的设施、危房等进行排查，做到有患必报，有危必治。同时还有目的地对学生进行法制教育，积极开展丰富多彩的安全教育活动，综合治理校内及周边环境，为创建“安全文明的校园”走出一条新路子。
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小学工作总结
2009年上学期，我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在：
一、达标工作全力以赴。
这学期来，学校朝着“争创一流学校”迈进一大步。
首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。学校按照一流学校的标准，发挥聪明才智，创造性地开展工作。
其次，教师素质是办一流学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。为了加快新教师的成长步伐，学校按照“压担子，指路子，出点子”的原则（压担子：对新教师，我们大胆使用，不保守，充分发挥他们的积极性；指路子：引导新教师的成长方向，促进他们的专业发展；出点子：实行新老教师结对，实现师徒共同发展），对青年教师进行培养。为了解学校老师的教育教学水平，学校向学生作调查，从结果来看，学校不管是新教师，还是老教师，都能紧紧围绕“爱生、敬业、求实、博学”的教风，有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。
二、德育工作成效显著。
这学期，学校提出“学生自我管理能力，共建和谐校园”的德育工作思路。
首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广大教职工，特别是一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探索和创造，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。
其次，学校倡导以班集体教育为主渠道，注重自我完善。在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的班级教育环境，都能根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探索出了特色鲜明的管理方法，如班委轮换制、班长组阁制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。
其三，学校重视德育科研，在设立“提高学生自我管理能力，共建和谐校园”的校本课题基础上，组织多位老师参与德育课题的专题调研，取得了好成效。
其四，学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。 tags：学校工作总结小学工作总结2009小学工作总结2009小学工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
三、课程改革有序推进。
新课程改革全面推进。伴随着新课程的实施，新的教育教学理念不断地深入师生的心中，学校的课堂正在悄然发生着变化，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。
一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深入人心。学校一方面组织教师积极参加各类新课改培训（本学期走出学校去参加培训的老师累计达9人次），另一方面加强校本培训，通过观看课改光盘、专题讲座、案例分析、示范教学等形式加强对课程理念、课程标准的理解，掌握课程研究、校本课程开发的基本方法。通过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能等方面都受益匪浅。
一学期来，学校课改工作扎实高效，教科研成绩显著。 学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。学校通过教学常规检查，学生调查，教研组、备课组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神、端正教学思想的高度去把握教材。
四、教师班子团结奋进。
要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。
一学期来，学校领导班子工作思路清晰，思维敏锐，围绕“争创一级达标，争当一流学校”的目标，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持|，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。
本学期，由于新课程改革的推进，学校老师有的跨年段教学，有的跨学科教学，有的工作量巨大，有的兼做学校多项工作，这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。
明德小学是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家真正把明德小学当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。
五、校园环境日益优美。
优美、洁净、靓丽，富有文化内涵的校园环境，使置身于其中的师生们,每天心情都是愉快的。学校各功能区布局合理，景观和谐，寓意深刻，内涵丰富，给人的是一种赏心悦目，催人奋进的感觉。根据新课程改革的需要，学校将逐步改造厕所、澡堂，使校园环境进一步优化，育人功能进一步发挥。
这一学期的结束意味着新一学期的开始，新明德小学全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的开始。
小学工作总结范文
小学是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，小学的工作总结范文如下。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
树立班级榜样
班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。
在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。
优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
指导学生能力成长
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1、 指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。
2、 指导班干部积极主动地工作。
班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作
3、 指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。
4。 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作.
城区小学工作总结
城区小学
尊敬的中心校各位领导：
你们好！
踏着2010年的余晖，我们迎来了2011年的曙光。过去的一年，全校教职工在县教体局和镇中心校的正确领导下，以"创建五个一流的学校"为目标，以全县教育工作会议和城区教职工会议的精神为动力，努力践行"厚德、明理、博学、笃行"的校训，怀着"坦诚、大局、尽心、宽容"的工作态度，认真做好各项工作，圆满完成了各项任务。在此，我把学校一年来的工作做以总结向各位领导汇报如下：
1、德育为先，坚持正确的办学方向和规范的办学行为。
1、坚持以德治校。
学校积极组织教师了解社会信息，明确政治方向，坚定政治立场，紧跟时代的要求和教育动向，深入学习和实践，把思想和精力集中到做好教育教学工作上来，以科学发展观统领学校工作。
把教师的思想道德教育作为首要任务。学校制定了详细的教师思想道德建设方案和制度，和教师签订。加强师德学习，各办公室发放有《河南日报》、《**日报》等党报党刊，促使教师阅读学习。教师的思想素质有了较大的提高。
坚持"以德育人"。学校政教处、少先队、团支部和各、科任教师形成了一个网络。按要求开设思想品德课，并要求在其它学科的教学中，根据具体情况渗透思想道德教育。坚持每周一举行升国旗仪式，利用学生国旗下献词、教师对学生进行爱国、爱家、爱校等为主要内容的道德教育。每周三下午第三节为少先队活动时间，每个中队都要召开主题队会。极大地提高了学生的思想道德水平。
2、规范办学行为。
开学初招生，学校严格按照教体局的和中心校的要求执行，在中心校的统一分配下接收学生，决不私自接收学生。控制大班额现象，使各班人数均在规定数额之内。
坚决杜绝教育乱收费现象，不向学生收取上级规定之外的任何费用，自觉接受社会各界的监督。规范教师的行为，严禁以各种形式开办补习班、辅导班，从事有偿家教。不允许教师向学生摊派、推荐教辅资料。
每学期至少进行一次学生问卷调查，对教师上课是否接打手机、是否体罚和变相体罚学生、是否讽刺挖苦学生等不文明行为进行摸底排查。并且利用家长座谈会收集家长的意见和建议，规范教师的言行。期终，作为一项指标，纳入教师的综合考评之中。
二、强化管理，以提高教育教学质量为中心。
学校的首要任务是教学，中心工作是提高教育教学质量。在这一点上，全校上下思路一致。我们把提高教育教学质量这一中心任务落实在教育的各个方面。
1、一丝不苟地做好常规教学。首先是备课，教师能够备教材、备学生、备课堂，用好"三疑三探"教学模式，把课堂上可能出现的各种因素充分考虑到教案之中，不打无准备之仗。发挥集体力量，教研组内集中备课，保证了教案的质量。其次是作业。每样作业，教导处都制定了详细的作业书写要求和批改要求，包括批改符号、纠错方法都做了规定。在此原则下，鼓励教师有个性的批改和评语，使作业不单单是反映学生学习状况的工具，而是成为沟通教师和学生特别是教师对学生肯定或启发的桥梁。再者是辅导。针对学困生和潜力较好的学生，各班建立培优补差记录，对学生在课堂上、作业中以及测试中出现的问题进行深层次挖掘，准确记录，及时辅导，把学习中的错误消除在萌芽状态。最后是检查。每周组内检查，由教研组长检查业务；每月学校检查，检查结果由包级领导负责开会反馈，督查整改；教导处在例会上进行通报，对存在问题跟踪落实。
2、精益求精打造高效课堂。城区小学学生在校时间少而集中，所有的学习任务都要依靠有限的课堂40分钟来完成。如何使课堂实现高效，"三疑三探"课堂教学模式为我们提供了答案。教师们能够结合学科特点、学生年龄特点、教材特点，创造性地灵活运用"三疑三探"教学模式。放得开、收得拢。采用多种方式调动学生的积极性，对学生课堂学习效果进行评价，这个评价反映在课堂测试中，也可以反映在课堂作业中。要求课堂有特色、有实效，不求花样百出，只求脚踏实地。本年度，有多人次在课堂教学技能竞赛中获奖。
3、不折不扣搞好教研活动。教研活动是教学工作的催化剂。我校的教研活动不搞形式。每周组内、校内组织至少2节公开课；不放过任何一个学习机会。本学年，我们承办的各种赛课活动比较多，要求教师均要参加听课，教导处进行考勤登记。每一次听课之后，都要组织相应学科范围内的评课说教活动，在教研组内或是全校进行，教研组长组织形成书面材料，重点看执课教师和听课人的课后反思。组织教师到外地听课学习，回来后，再上汇报课。抓住一切机会，积极申报课题立项，本年度，我校共立项和结题课题12个，其中有1个省二等奖，5个市二等奖。使教研活动即轰轰烈烈又扎扎实实。
4、心无旁骛抓好教学质量。教学质量是干出来的，不是说出来的。每学期，学校要组织月考、中考、模拟考，同学科还要组织单元考、阶段考，每次考试，无论大小，都统一登记成绩，从及格率、优秀率、平均分等多项指标上进行对照评比，中考之后，学校根据考试情况，对弱势学科进行了跟踪听课，帮助寻找失利的原因。有问题，早改正。进入全面复习阶段，学校组织同级同科的有经验教师上公开课，引领复习。先后组织复习研讨课12节。在市、县、镇组织的抽考中，我们都取得了比较满意的成绩，
5、扎实有效地做好帮带工作。对我校新进的教师，分别和同学科老教师结为帮扶师徒，每周至少相互听课一次，有时邀请其他教师参加，使新进教师很快适应了新的教学环境。
3、努力建设德才兼备、爱岗敬业的教师队伍。
1、建设一个坦诚团结的领导团队。我校的班子建设，一是坦诚，二是团结。凡事着眼大局、坦诚以待，有一颗包容的心，能够放下私利，心**体，用宽容的心对待工作中的人、工作中的事，工作中的赞美、工作中的杂音，正所谓"容人、容事、容是、容非。"我们的包级领导，多数都在所包年级的办公室里工作，和同志们在一起，能够倾听大家的意见和建议，帮助大家解决工作中的困难，化解工作中的矛盾。领导班子10位成员，无论大小事情，大家能够坐到一起畅所欲言。把各方面的思路理顺畅，心往一处想，劲往一处使。每次安排工作，事先都要通气商议，全盘考虑，统筹安排，不存在各块工作只顾自己不顾他人的情况。长期这样，已经形成了一种遇事齐上阵的局面。正如一句话所说：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。
2、教师爱岗敬业，识大体、顾大局。我校的教师很务实。为人厚道，干事踏实，不玩心眼，不耍花招，实实在在地干工作。不会巧舌如簧地阿谀奉承，但是能够让领导放心。无论哪项工作，从来没有人说苦叫累不愿干，或是挑肥拣瘦讲价钱。作为一所新建学校，承办各级各类活动是一项重要的工作，本年度，我校先后承办了县新教材研讨会、"三疑三探"实验汇报会、县优质课竞赛等一系列赛事会事。每次接到任务，学校迅速拿出方案。有时候，一个人讲课，全组甚至全校都忙碌。小事面前不自私，大事面前不糊涂，发挥集体力量，是我们顺利完成任务的法宝之一，也是我校"大团体"思想的体现。由于我校初建，教室不固定，每个暑假开学前，我校的教师都要提前好几天到校，搬桌凳、扫教室，但是毫无怨言。我校的教师很负责任。我认为，所谓责任就是做自己该做的事，担自己该担的错。工作有成绩，从不表功，工作不是做给别人看的；工作有失误，从不掩盖，自己的错要勇于承担。同志们顾全大局，摆正了工作和家庭的关系，多数同志带病上课；家里老人孩子有病有事，不到万不得已，从不请假。我们学校的郭燕老师，为不耽误工作，隐瞒严重的病情，一直等到学生考完试，才住院手术。还有樊晔老师，产假还没到期，听说学校工作周转不开，立即到校上班。她们是我校教师队伍的代表和缩影。每次想到这些，心里都是感慨万千。我们都是平凡的人，怀着平静的心，做着平常的事，但是却做得伟大、豪迈和富有责任。或许我们好多都说不清什么是"三平精神"，却在默默地践行着"三平精神"。
四、做好学生行为规范养成教育。
1、关注学生身心健康。严格执行教体局统一的作息时间，合理布置家庭作业，不增加学生的课业负担。学校认真上好体育课，开展"阳光体育活动"。坚持做好课间操和眼力保健操，确保学生有足够的活动时间。6月份，承办并积极参加了城区中小学篮球运动会。11月份，组织开展了三人制篮球赛，广播操比赛。组织学生参加六一和元旦文艺汇演，积极筹备参加镇中心校组织的合唱比赛。这些措施，极大地丰富了学生的课外生活，陶冶了情操。
2、做好行为规范教育。养成良好的习惯受益终生。一个人的习惯应该从小培养。每周一第一节班会时间，政教处根据实际情况安排教育主题，有值周领导通过国旗下讲话或广播讲话对学生进行教育和要求，然后各班主任在班级强调和规范。学生的课堂秩序井然，保证了听课的效率。进校出校队伍整齐有序；学生能主动捡拾校园里的垃圾，爱护校园的环境。
3、活动丰富多彩。学生还在清明节前去烈士陵园扫墓；10.13建队日组织入队宣誓；在中高年级举行了"祖国在我心中"主题演讲，在低年级举行了"金色童年"会，三至六年级组织了作文竞赛。开展了诵读《弟子规》比赛和挫折教育。
五、义务教育均衡发展工作强势推进。
接到县关于创建省级义务教育均衡发展先进县的通知后，学校行动迅速，制定出《推进义务教育均衡发展实施方案》，明确责任、详细分工，严格对照有关要求认真落实。
1、加强学校文化建设。着力建设以《弟子规》、《三字经》等传统文化为主体的校园文化。制作了300多块《弟子规》、《三字经》文化版面，打造校园文化墙壁。各班级和办公室也建设了班级文化和办公室文化，使整个学校有了浓厚的文化气息。
2、投入资金搞好学校建设。我校本年度累计投入资金18万余元，购置教学设备，改善校园环境和办公条件，修缮教学设施，建设了实验室，完善了图书室、仪器室、体育、音乐、美术器材室，粉刷美化围墙400多平方米。
六、安全工作常住不懈。
生命不保，何谈质量？安全工作特别是学生人身安全是大事，容不得半点马虎。自始至终，我们心里这根弦绷得很紧。
明确责任，每期学校要和班主任及教师签订安全目标责任书，每星期检查一次学校的公共设施。每周国旗下讲话和班会时间，作为安全教育的常规时间。
落实岗位责任制，学校门口有值周教师负责安全，学生上下楼梯有教师站岗，课间有课前负责教师，出校路队教师一直护送到院墙外，做到了学生进校以后安全监管的无缝衔接、无盲区管理。
加强重点部位的安全管理，严格学校门卫管理制度，落实进校出校登记制度。学校的校园监控系统24小时不间断。室外课是安全工作的一个突出隐患点，为此学校专门组织室外课教师开会，对室外课的活动区域、活动方式、活动时间都做了规定。
总之，2010年是城区四小的履历中具有重要意义的一年。我们通过强化管理，提高了教师的责任心；通过各种活动，扩大了学校的影响力；通过不断学习，增强了战斗力和凝聚力；通过统一思想，提升了教师的幸福指数。这些得益于县教体局和中心校的正确领导，()得益于有一支高素质、高品位的教师队伍，得益于有一个能都挡一面干事积极的领导班子。为此，我想各位领导、各位老师表示最诚挚的敬意，并向你们和你们的家人拜个早年。祝愿在新的一年里，万事如意、身体健康、幸福快乐！
这一年，要说没有成绩，那是过分谦虚；要说全是成绩，那是夜郎自大。我中肯地说，有成绩，也有差距！成绩是同志们顾全大局、默默奉献、艰苦奋斗的结果。差距那是我决策水平和工作能力的欠缺。回溯到2007年，我们在只有校舍和只配发当时学生数量的课桌凳和办公用品的情况下，全校教师勒紧腰带、无怨无求，靠自己的力量建起了两个多媒体教室，一个仪器室、广播室、图书室、实验室、器材室、微机教室、电子备课室、档案室，配备新增了课桌凳、教师办公桌椅，建设了学校文化。作为一个领班的，我衷心的感谢大家。对我工作中的失误和粗糙，忽略了对大家工作疾苦、生活困苦等各方面的关心和爱护，请大家批评指正。
看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到差距。与正在强势崛起的兄弟学校的差距，和领导的严格要求的差距，我们自身暴露出来的不足和应有的标准之间的差距。面临差距，我们不能退缩，也不会退缩，我们将在在县教体局和镇中心校的领导与关心下，更新观念、锐意进取、埋头苦干、负重拼搏，坚信我们一定能够取得更优的成绩！
