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文明创建年终工作总结

发布时间: 2019.08.12

【楠小创建全国文明城市工作总结。

平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。写总结可以丰富我们的专业知识,提升专业水平。每次写下总结,我们就多了一份感知与思考:不管是在学习还是在工作上,我们唯有尽心、努力,才可以创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢?下面是小编为大家整理的“【楠小创建全国文明城市工作总结”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

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2016年楠小全国总结

楠竹林小学2016年创建全国文明城市工作总结

为了进一步做好创建省级文明城市工作,促进创建目标在学校各项工作中顺利实现,根据局党委的文件精神,结合我校实际,我们充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用和一名学生带动一个家庭,一名志愿者影响一个群体的教育辐射作用,组织全体师生走上街头、走入社区,大力宣传创建全国文明城市的重大意义,积极开展知荣辱,树新风,我行动道德实践和文明劝导,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献,活动中,我们着眼创新,注重实效,比较圆满地完成了创建工作任务,现将具体工作总结如下:

一、学校领导重视,组织机构建全

学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响,因此对此项工作十分重视,并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长、书记为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的创建文明城市工作领导小组,领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神,并结合学校的实际情况,制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确,责任到人,按照谁主管谁负责的原则,学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作,做到有的放矢,注重细节,对照创建指标,逐项落实创建项目,确保达标。

二、加大宣传力度,营造良好创建文明城市宣传氛围

创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全民动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施,学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗,班级墙报等宣传形式,让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性,并积极参与到创建文明城市活动中来,同时又把这些知识带入家庭、社区,影响他人。

少先队大队部以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线,精心设

计活动载体,认真开展了知荣辱,树新风,我行动、做一个有道德的人等道德实践活动,着力实施了学校向广大市民发出倡议,小手牵大手,卫生文明一起走,一个孩子带动一个家庭六个成年人,紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以实现学校、社区、家庭互动为目标的未成年人思想道德建设工作模式,推动了思想道德教育向纵深发展。

三、全面落实施活动方案,关注工作细节

开展创建文明城市工作以来,学校以实施方案为抓手,关注工作的每一个细节,把每一项工作都落实到位。

(1)在全体教师会上,进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。

(2)在全校开展四个一活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅,班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会。

(3)利用国旗下讲话,对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。

(4)通过校红领巾广播站大力宣传文明知识,表扬身边的好人好事,鼓励文明行为。大力宣传我校在文明创建活动中的特色及好人好事。

(5)开展小手牵大手系列活动。活动由学校书记领队,班主任组织四到六年级的同学上街(楠竹林路口)进行宣传,携带着扫帚、畚箕、水桶等劳动工具来到楠竹林社区,开展“创卫”义务劳动。区劳动局蹲点领导亲自指挥,学校带队领导对同学们提出活动要求,明确活动分组及工作内容,随后各小组就开始工作,扫地、捡纸屑、洒水、倒垃圾??劳动中,同学们不怕脏、不怕累,为社区环境的忙得不亦乐乎。活动结束后,周边环境得到了改善,志愿者们的辛勤劳动也得到了居民的广泛称赞。我校共有一百余名学生加入志愿者的行列,参与公共设施的维护次数累计多达108次,在街道上对部分市民乱穿马路,闯红灯、乱停靠车辆等行为劝导的人次多达585人。擦牛皮癣的次数累计多达678次,学生主动捡垃圾的多达700多次。活动期间,每个学生上街实践均在2次以上,并在活动结束后写下心得体会,学校评出了3篇优秀活动心得。每个班还召开了一个以“创建文明城市为主题”的班会。

(6)加大宣传力度,扩大文明创建对社会影响。参加活动的学生穿校服、戴红领巾、佩戴绶带、带上袖章、打好横幅上街宣传。

(7)进一步优化办学环境,加强“平安校园”、“无烟学校”建设,治理校园周边环境,稳定良好的教育教学秩序。

(8)加强健康行为的养成教育,重视学生良好的卫生习惯和文明行为的养成教育,教育学生争做文明学生。

(9)根据文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》,我校于4月1日积极组织,开展了学生的网上祭奠活动。全体学生观看《清明祭英烈》ppT,在教师的指导和演示下,学生们成功的登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语,虽语言稚嫩,但却有深情的敬仰。四年级同学写“烈士之魂,万世流芳。”五年级同学写“革命先烈,浩气长存,永垂不朽!”。六年级同学写“青山埋忠骨,史册载功勋。学校也专门针对凤凰山密布社区居民祖坟,对全体学生开展“文明祭祀”宣讲,以前清明时节居民烧纸焚香点蜡、放烟花鞭炮孔明灯,原本青翠的草坪上留下的一块块黑迹令人心痛,更有扫墓引发火灾的报道,万一影响高压输电系统,会造成周边更大的损失。让学生在接受教育之后,回家带动家长和社区居民,响应党中央勤俭节约的新风尚,清明时节亲自到墓前给逝者献上一束鲜花,培上几捧新土,种上一颗小树。真正的文明祭奠应该是在心里,借着思想和追忆在心中重新树起逝去者的影像,在记忆深处触摸、感受亲情的温暖,才是清明祭奠的真正意义和情怀。

(10)无旱厕是卫生城市的硬性指标之一,此次我市以创卫为契机,决定在城市建成区内消除旱厕。港区创卫检查组责成楠小立即整改。楠小紧急购置两座水塔,安装50米输水管线,经过一个星期安装调试,目前能保证每15分钟自动冲刷一次了。区创卫督查组再次检查时表示“楠小以前厕所很不卫生,尤其是到了夏天,苍蝇到处飞,让人难受,通过初步改造,现在变得干净了。”

四、充分调动积极性,深入创建工作,力争人人参与

通过全体师生的团结奋斗,使我校创建文明城市工作取得了显著的成

绩,师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%,文明素质有了很大提高,在今后的工作中,我们将以此为动力,将开展文明创建活动继续深入开展下去。

黄石市楠竹林小学

二〇一六年五月二十日

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**市创建全国文明城市工作总结


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**市全国

2013年,我们认真贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神,以迎接全国城市文明程度指数测评为契机,强力推进文明城市创建,呈现出了领导重视、工作扎实、市区联动、效果良好的发展态势。2013年全国城市文明程度指数测评61个地级提名资格城市中,我市排名第33位,较去年进位28名;未成年人思想道德建设测评排名37位,较去年进位22名。

一、主要成效

2006年我市启动了文明城市创建工作,2008年被陕西省委、省政府授予省级文明城市荣誉称号,2009年被评为创建全国文明城市工作先进城市,2011年获得全国文明城市提名资格城市。今年以来,市委、市政府提出了到2017年把**建成全国文明城市的奋斗目标,召开了“全市创建全国文明城市工作推进大会”,落实了创建责任,强化了督查考核,各行业迅速行动,广大干部群众积极参与,形成了全城动员、全民参与、人人动手、共建共享的良好氛围。

一是市民知晓率显著提高。2008年创建省级文明城市文明程度指数测评市民知晓率为64%。2012年全国文明城市文明程度指数测评市民知晓率69%,今年为79%,较上年提高了十个百分点。

二是群众参与热情高涨。今年10月31日,成立了**市志愿者协会,印发了《**市2013年关于开展志愿服务工作的实施意见》,组建起了“青年志愿者”、“巾帼志愿者”、“平安志愿者”、“绿色生态志愿者”、“天使志愿者”等80支志愿服务队,注册会员达到4万多人,分别在城乡的红色旅游、医疗卫生、环境保护、清洁卫生、治安巡逻、公益文化、交通劝导、社会救助等方面开展志愿服务活动。宝塔区从2011年开始,以机关干部职工为骨干,成立了1000多人的志愿服务队伍,在近3年的时间里,坚持每天上街,分段包片,清扫卫生,维护交通,治安巡逻,清理沿街店牌,规范马路市场等,受到社会各界的关注和好评。11月29日,市创文办、市志愿者协会组织各行各业700多名志愿者走进新区,参与了“建设美丽新区,创建文明城市”志愿植树义务劳动。志丹县的郝文虎、宝塔区的杜鹏,先后建立了QQ青年服务群和大**爱心公益协会群,分别发展成员1438人和107人,制作了志愿服务标志服装,定期筹集善款,给贫困学生、老人捐款捐物,参与文明城市公益活动。

三是各行业积极行动。全市76个承担创文工作任务的行业单位,成立了领导小组,制定了本部门的实施意见,把创文的各项任务落实到业务科室和干部身上,与本单位的业务工作有机结合,做到了同部署、同检查、同考核。市商务局组织成立了家俱建材、金银首饰、外贸企业、家政服务、住宿餐饮、商务学会等5个商务协会,把零散的私营业主通过协会的形式组织起来,参与城市建设,倡导文明经商,捐资服务社会,仅住宿餐饮协会今年为孤寡老人、贫困学生、在岗清洁工、流浪人口等免费提供餐饮达20多万元。市客运办印发了《创建全国文明城市知识学习资料》。市住建局开展了“文明工地”创建活动。市人口和计划生育局在北关延河西岸绿化带安置大理石塑像20座,建立起生育艺术绿化长堤,成为市区一道靓丽的风景线。

四是城市设施进一步改善。《**市城市总体规划》(2013-2030)已经通过省住建厅专家的技术评审。南沟门水库、黄河引水等城市供水工程进展顺利。马家湾河西路、东绕城过境路、杨家岭大桥建成通车。延河大桥东侧地下通道交付使用。南区和孔家沟供热网点投入运营,锅炉、汽车煤改气、油改气工程成效显著。北关街、东关街、马家湾等人行道维修建设完毕。南桥东侧、杨家岭大桥东侧、210国道延河游园交付使用。新增公交线路1条,延伸调整线路15条,购置环保公交车166辆,建成GpS监控和语音报站系统,城内公交车80%实行了无人售票和IC卡。建成安全检查站41个,治安卡口84个,电子围栏44个,新增高清晰视频探头42248个。

五是道德领域突出问题治理效果明显。按照中省文明办关于道德领域突出问题专项治理与教育的总体部署,4月份制定下发了《**市道德领域突出问题专项治理与教育实施意见》,重点就食品药品、公共场所、窗口行业的诚信缺失、公德失范、道德滑坡问题进行专项整治。7月19日,召开了相关部门联席会议再安排再落实,推进诚信**建设。先后组织专项执法检查4次,检查食品生产经营单位7800家(次),取缔非法经营企业141家,查处217起,行政处罚76.3万元,破获**首例“毒豆芽”案件,捣毁“黑作坊”15个,刑拘14人,对全市502所学校、4700家餐饮单位实行了分级管理和量化等级评定,对1365个特色小吃、肉制品、大米皮等重点品种进行了抽检,净化了食品药品市场。同时,公共场所倡导文明风尚,窗口行业开展“优质服务竞赛活动”,凡人善举不断涌现,道德风尚普遍形成,涌现出李科义、常再来等五名陕西省道德模范,庞军、刘锦萍两名全省道德模范提名奖。在6月份公布的中国好人榜中,我市有10名好人榜上有名。

六是市区联动机制初步形成。市区同处一城,宝塔区又是**唯一的一个区,既是创建的主阵地、主战场,又是主体、主力军。按照“市区联动、以区为主,部门参与、社区牵头,划片分段、夯实责任”的工作思路,在宝塔区部门包抓环境卫生整治责任区的基础上,坚持“便于管理、就近参与、相对平衡”的原则,把**城区划分为60个责任区,将市区部门机关、企事业单位、中省驻延单位、规模以上私营企业安排在划定区域,全程、全面参与文明城市创建工作。建立了定期召开市区联席会议制度,通报情况,研究问题,推进工作,形成了市区联动、齐抓共管的生动局面。

二、主要工作

(一)健全机构,组织保障有力

为了进一步加强对创建全国文明城市工作的领导,市上成立了创建工作指挥部,市委、市政府主要领导分别担任政委、总指挥,市委、人大、政府、政协、军分区分管领导和宝塔区主要领导担任副总指挥,办公室主任由市委一名副秘书长担任,副主任由17个承担创建任务较多的部门主要领导担任。领导和工作机构的调整和组建,为推进创建工作提供了有力的组织保障。

(二)夯实责任,督促检查到位

根据中央文明委制定下发的2013版文明程度指数测评体系,市委、市政府下发了《**市创建全国文明城市任务分解表》和《**市创建全国文明城市未成年人思想道德建设任务分解表》,把396条创建任务细化分解到76个责任单位,总指挥与责任单位主要领导签订了创建目标责任书,将创建任务落到了实处。为了强化督查考核,制定下发了《**市创建全国文明城市工作督查考核暂行办法》,将创建工作考核结果纳入全市年度目标责任考核体系,并加大了相关权重分值。创文办按照“天天有督查,月月有通报,季度排名公布,年终考核评比”的工作思路,加大日常督促检查,对没有完成任务、行动迟缓的单位,及时下发督办函,限期整改。8月份以来,创文办共发出督办函16份,涉及城管、交通、住建、工商、旅游、宝塔区等11个部门单位的50项工作。为了加强创文工作的社会监督,还聘请33名市区人大代表、政协委员和社会各界人士为义务监督员,参与日常视察和年终考核。

()大力宣传,营造良好氛围

一是加强主流媒体宣传。**日报7月份以来,在一版设置通栏压题“创建全国文明城市,建设圣地**幸福**”,开设了“志愿者在基层”、“加强未成年人思想道德建设”、“我身边的好人”、“共建文明**、共享**文明”、“曝光台”等栏目,刊发稿件269篇,刊登公益广告20个整版。**电视台开设了“今晚十点”、“今日聚焦”、“百姓关注”栏目,“**新闻”也加大了创文工作的播报。**文明网、**公众信息网和行业单位网站,都进行了广泛宣传。《精神文明报》刊登了**专版。二是加大公共场所宣传。市区60多块大型户外广告的公益广告数量超过了20%的规定,所有建筑工地围墙围挡均达到了三分之一的公益广告宣传要求;凤凰广场、延河大桥广场、火车站广场等大型广场添置了大型电子显示宣传车和移动展板;公交车、出租车和沿街门店的LED显示屏滚动字幕都设置了公益广告和创文知识宣传内容;王家坪、枣园、杨家岭、宝塔山等主要旅游景点,在醒目位置设置了“创文明城市,做文明游客”宣传提示牌;所有星级宾馆、小餐饮门店全部设立了“不剩饭,不剩菜”的光盘行动提示牌,倡导节约、文明用餐。三是利用网络杂志宣传。市创文办编印“创文工作动态”25期,发稿110篇,新浪官方微博发信息113条,有粉丝5550个;在《**日报》刊出创文知识问答,收回答卷35000多份。《**人大工作》、《**政协》、《**环境》、《**司法》等机关刊物,都刊发了创文内容。宝塔区举办演讲比赛、知识竞赛40多场。四是设立道德讲堂。按照“唱一首歌曲,讲一个故事,诵一段经典,作一番点评,谈一点感悟,行一个德字礼”六个环节要求,一讲一主题,一堂一档案,认真开展道德讲堂活动。宝塔区在党政机关、事业单位、厂矿企业,学校社区,开设了200多个道德讲堂。市人大副主任、宝塔区委书记祁玉江带头上课,先后给残疾人、文学爱好者、社区网格员、公交系统等行业人员进行了文明礼仪、社会公德、职业道德辅导。宝塔区其他区级领导先后赴基层、单位宣讲50余场,受教育人数达5万人次。

(四)突出重点,开展专项整治

1、以“治理乱扔垃圾”为主的环境卫生整治

以宝塔区为主,落实了“一级负责,三级挂钩,五定到位”(一级负责,即从上到下,各级“一把手”都是第一责任人,实行下级“一把手”向上级“一把手”交账的工作责任制;三级挂钩,即区级四大班子领导与10个督查组挂钩,督查组与市、区各部门领导挂钩,各部门单位与各社区挂钩;五定到位,即定任务、定进度、定责任、定考评、定奖惩)的工作机制,保证了环境卫生整治工作的顺利推进。10份,又集中开展了“车辆、行人乱扔垃圾专项整治”行动和“创建文明示范街”活动,加大了教育处罚力度,全面提升管理水平。一年来共处罚抛沙垃圾车辆 200 多辆,在主要街道、道路处罚行人乱扔纸片、烟头1万人次,批评教育4万人次,罚款40万元。

2、以“治理行人乱穿马路”为主的交通秩序整治

一是实施“文明交通出行计划”。市文明办与市公安局、交警支队、教育局、交运局、安监局联合行动,先后组织了文明交通行动计划进校园、进机关、进企业、进社区、进车队“五进”活动。12月2日,六个部门又联合在解放剧院广场举行了“**市文明交通安全日集中宣传活动”启动仪式。交警部门针对市区路窄车多、人车争路的现状,重新设置了行车路线、什字路口红绿灯、路间护栏,加大了对酒驾、乱停车、行人闯红灯等不文明行为的处罚力度。二是开展文明交通引导活动。以“要看红绿灯、要走地下通道、要走斑马线、要走人行道,不要闯红灯、不要横穿马路、不要翻越护栏、不要走机动车道”“四要四不要”为主要内容,以中心街、东关街、百米大道、北关街、南关街、七里铺街的什字路口为重点,组织市区机关单位、街道社区,从12月6日开始,每天上午10时到下午14时,上街开展文明交通引导志愿服务活动。

3、以“改善出行环境”为主的客运秩序整治

市公安、交运、工商部门对**市区的客运秩序进行了为期5个月的集中整顿,主要解决群众反映强烈的出租车拒载、拼座、吸烟、强超抢会、接打手机、不主动出具票据、服务质量差;公交车甩站、扎堆进站、拒载老年人等违规经营和不文明行为。到12月20日,交警部门共拖移违章停车11万辆,治理酒驾394起,查处涉牌涉证12000起,暂扣车辆1290辆,交通秩序、出行环境有了明显改善。

4、以“校园安全”为主的校园周边环境整治

采取“齐抓共管,整体联动”的整治方法,针对**市区30多所中小学周边存在的乱摆摊点问题,开展集中整治。食品药品监督管理局、工商局对校园周边餐馆、商铺、无证经营商户进行了彻底清查,共查处无证商户50余家。学校及各社区联手对“游商小贩”进行了整治,清理整治小贩80余(人)次。环卫局、社区、学校共同监管校园周边环境卫生,加大了日常保洁力度。交警支队全面排查校园周边交通设施、标志标线、减速带、警示牌、红绿灯、电子监控等设施,全部进行配套完善,并对校园周边接送学生车辆乱停乱放现象加大了整治力度。

5、以“提升游客满意度”为主的旅游环境整治

今年以来,先后分三批对300多名星级酒店、旅行社的从业人员,进行了“知**、为**、文明出行、文明旅游”业务大培训,全面提高从业人员素质。工商部门对游客反映强烈的红枣市场进行了专项整顿,共取缔无证生产红枣黑窝点2个,吊销销售过期红枣商店执照6户,处理旅客投诉案件102件,罚金80万元。

(五)、创新载体,深入开展“四抓四带四促”活动

为了提高市民城市意识和文明素质,实现全城动员、共建共享的目标,从10月份开始,在市区范围内开展了“四抓四带四促”活动。一是抓机关带干部促社会。要求各机关单位及干部职工率先垂范,带头建文明单位,带头做文明市民。各机关单位积极行动,做安排,定计划,建制度,层层开会动员,落实专人负责,改进工作作风,治理脏乱差,积极参加志愿服务活动,起到了良好的示范作用。二是抓窗口带职工促行业。医疗、税务、通讯、交通、公安、教育、金融等“窗口”行业部门,首先从服务大厅开始抓起,统一着装,挂牌上岗,推行文明服务承诺,设立“委屈奖”,开展文明职工、文明科室、卫生流动红旗、青年文明号、三八红旗手等优质服务竞赛活动,优化了服务环境,提升了服务质量。今年,全市推荐申报省级文明单位16个、文明机关3个,市级文明单位19个、文明机关13个。三是抓学校带学生促家庭。市区30多所中小学分阶段分层次开展了“**精神进课堂”、“小手拉大手,共建文明城”、“学雷锋、做美德少年”、“阳光少年”、“文明小公民”等活动,举办了“经典诵读”、“我们的节日”校外活动,组织市区部分五年级以上学生参与城市的捡拾垃圾、擦洗护栏等义务劳动,通过学生带动家长,促进家庭,共建文明城市。四是抓社区带居民促小区。各街道社区,以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩为主要内容,发挥志愿者、“五老”等热心公益的积极分子作用,大力开展“三关爱”志愿服务活动。整合社区各类资源,丰富思想道德建设内容,开展灵活多样的宣教活动,使居民在主动参与中受到教育感化。同时,深入开展文明市民、文明家庭、文明楼院等评比活动,努力营造环境整洁、秩序安定、服务完善、活动丰富、管理规范的文明社区,文明街道。

三、今后工作

经过一年的努力,我市创文工作取得明显进展,在全国城市文明程度指数年度测评中的排位大幅度提升,完成了确保“提名资格城市”的任务。但与全国文明城市标准和人民群众的愿望相比,仍然存在不小的差距:一是科学有效的创建长效机制虽然做了不少工作,但尚不健全;二是创建工作还存在着发展不平衡的问题,创建成效不稳定,薄弱时段、薄弱环节还没有从根本上解决;三是对照《全国文明城市测评体系》,一些硬性指标仍有差距;四是个别部门领导认识不到到位,重视不够,敷衍应付,工作不扎实;五是城市管理相关部门之间缺乏沟通和相互支持,没有形成合力,布置的创文工作避重就轻,使得一些问题不能及时解决;六是一些企业单位、社区和背街小巷的宣传较少,工作薄弱,人员短缺,经费不足,市民知晓率、支持率和参与率距离85%的要求还有距离;七是行人不遵守交通规则,司乘人员素质差,出租车乱象严重,“中国式过马路”现象普遍,学校周边接送学生的车辆违规停放严重等。对以上这些问题,我们将积极协调争取,采取有效措施,切实加以解决。

2014年,我们将继续坚持“全面推进,重点突破”的原则,对照《全国文明城市测评体系》各项任务,在巩固提高已有成果的基础上,注重长效机制建设,狠抓薄弱环节,以深入开展“四抓四带四促”活动为载体,着力在环境卫生、交通秩序、出租车管理、市民文明素质养成、未成年人教育等方面下功夫,力争在新的一年里,推动创文工作开创新局面,再上新台阶。

**市创建全国文明城市指挥部办公室

2013年12月31日

市创建全国文明城市工作总结


**市创建全国文明城市

2013年,我们认真贯彻落实党的及精神,以迎接全国城市文明程度指数测评为契机,强力推进文明城市创建工作,呈现出了领导重视、工作扎实、市区联动、效果良好的发展态势。2013年全国城市文明程度指数测评61个地级提名资格城市中,我市排名第33位,较去年进位28名;未成年人思想道德建设测评排名37位,较去年进位22名。

一、主要成效

2006年我市启动了文明城市创建工作,2008年被陕西省委、省政府授予省级文明城市荣誉称号,2009年被评为创建全国文明城市工作先进城市,2011年获得全国文明城市提名资格城市。今年以来,市委、市政府提出了到2017年把**建成全国文明城市的奋斗目标,召开了“全市创建全国文明城市工作推进大会”,落实了创建责任,强化了督查考核,各行业单位迅速行动,广大干部群众积极参与,形成了全城动员、全民参与、人人动手、共建共享的良好氛围。

一是市民知晓率显著提高。2008年创建省级文明城市文明程度指数测评市民知晓率为64%。2012年全国文明城市文明程度指数测评市民知晓率69%,今年为79%,较上年提高了十个百分点。

二是群众参与热情高涨。今年10月31日,成立了**市志愿者协会,印发了《**市2013年关于开展志愿服务工作的实施意见》,组建起了“青年志愿者”、“巾帼志愿者”、“平安志愿者”、“绿色生态志愿者”、“天使志愿者”等80支志愿服务队,注册会员达到4万多人,分别在城乡的红色旅游、医疗卫生、、清洁卫生、治安巡逻、公益文化、交通劝导、社会救助等方面开展志愿服务活动。宝塔区从2011年开始,以机关干部职工为骨干,成立了1000多人的志愿服务队伍,在近3年的时间里,坚持每天上街,分段包片,清扫卫生,维护交通,治安巡逻,清理沿街店牌,规范马路市场等,受到社会各界的关注和好评。11月29日,市创文办、市志愿者协会组织各行各业700多名志愿者走进新区,参与了“建设美丽新区,创建文明城市”志愿植树义务劳动。志丹县的郝文虎、宝塔区的杜鹏,先后建立了QQ青年服务群和大**爱心公益协会群,分别发展成员1438人和107人,制作了志愿服务标志服装,定期筹集善款,给贫困学生、老人捐款捐物,参与文明城市公益活动。

三是各行业积极行动。全市76个承担创文工作任务的行业单位,成立了领导小组,制定了本部门的实施意见,把创文的各项任务落实到业务科室和干部身上,与本单位的业务工作有机结合,做到了同部署、同检查、同考核。市商务局组织成立了家俱建材、金银首饰、外贸企业、家政服务、住宿餐饮、商务学会等5个商务协会,把零散的私营业主通过协会的形式组织起来,参与城市建设,倡导文明经商,捐资服务社会,仅住宿餐饮协会今年为孤寡老人、贫困学生、在岗清洁工、流浪人口等免费提供餐饮达20多万元。市客运办印发了《创建全国文明城市知识学习资料》。市住建局开展了“文明工地”创建活动。市人口和计划生育局在北关延河西岸绿化带安置大理石塑像20座,建立起生育艺术绿化长堤,成为市区一道靓丽的风景线。

四是城市设施进一步改善。《**市城市总体规划》(2013-2030)已经通过省住建厅专家的技术评审。南沟门水库、黄河引水等城市供水工程进展顺利。马家湾河西路、东绕城过境路、杨家岭大桥建成通车。延河大桥东侧地下通道交付使用。南区和孔家沟供热网点投入运营,锅炉、汽车煤改气、油改气工程成效显著。北关街、东关街、马家湾等人行道维修建设完毕。南桥东侧、杨家岭大桥东侧、210国道延河游园交付使用。新增公交线路1条,延伸调整线路15条,购置环保公交车166辆,建成GpS监控和语音报站系统,城内公交车80%实行了无人售票和IC卡。建成安全检查站41个,治安卡口84个,电子围栏44个,新增高清晰视频探头42248个。

五是道德领域突出问题治理效果明显。按照中省文明办关于道德领域突出问题专项治理与教育的总体部署,4月份制定下发了《**市道德领域突出问题专项治理与教育实施意见》,重点就食品药品、公共场所、窗口行业的诚信缺失、公德失范、道德滑坡问题进行专项整治。7月19日,召开了相关部门联席会议再安排再落实,推进诚信**建设。先后组织专项执法检查4次,检查食品生产经营单位7800家(次),取缔非法经营企业141家,查处217起,行政处罚76.3万元,破获**首例“毒豆芽”案件,捣毁“黑作坊”15个,刑拘14人,对全市502所学校、4700家餐饮单位实行了分级管理和量化等级评定,对1365个特色小吃、肉制品、大米皮等重点品种进行了抽检,净化了食品药品市场。同时,公共场所倡导文明风尚,窗口行业开展“优质服务竞赛活动”,凡人善举不断涌现,道德风尚普遍形成,涌现出李科义、常再来等五名陕西省道德模范,庞军、刘锦萍两名全省道德模范提名奖。在6月份公布的中国好人榜中,我市有10名好人榜上有名。

六是市区联动机制初步形成。市区同处一城,宝塔区又是**唯一的一个区,既是创建的主阵地、主战场,又是主体、主力军。按照“市区联动、以区为主,部门参与、社区牵头,划片分段、夯实责任”的工作思路,在宝塔区部门包抓环境卫生整治责任区的基础上,坚持“便于管理、就近参与、相对平衡”的原则,把**城区划分为60个责任区,将市区部门机关、企事业单位、中省驻延单位、规模以上私营企业安排在划定区域,全程、全面参与文明城市创建工作。建立了定期召开市区联席会议制度,通报情况,研究问题,推进工作,形成了市区联动、齐抓共管的生动局面。

二、主要工作

(一)健全机构,组织保障有力

为了进一步加强对创建全国文明城市工作的领导,市上成立了创建工作指挥部,市委、市政府主要领导分别担任政委、总指挥,市委、人大、政府、政协、军分区分管领导和宝塔区主要领导担任副总指挥,办公室主任由市委一名副秘书长担任,副主任由17个承担创建任务较多的部门主要领导担任。领导和工作机构的调整和组建,为推进创建工作提供了有力的组织保障。

(二)夯实责任,督促检查到位

根据中央文明委制定下发的2013版文明程度指数测评体系,市委、市政府下发了《**市创建全国文明城市任务分解表》和《**市创建全国文明城市未成年人思想道德建设任务分解表》,把396条创建任务细化分解到76个责任单位,总指挥与责任单位主要领导签订了创建目标责任书,将创建任务落到了实处。为了强化督查考核,制定下发了《**市创建全国文明城市工作督查考核暂行办法》,将创建工作考核结果纳入全市年度目标责任考核体系,并加大了相关权重分值。创文办按照“天天有督查,月月有通报,季度排名公布,年终考核评比”的工作思路,加大日常督促检查,对没有完成任务、行动迟缓的单位,及时下发督办函,限期整改。8月份以来,创文办共发出督办函16份,涉及城管、交通、住建、工商、旅游、宝塔区等11个部门单位的50项工作。为了加强创文工作的社会监督,还聘请33名市区人大代表、政协委员和社会各界人士为义务监督员,参与日常视察和年终考核。

()大力宣传,营造良好氛围

一是加强主流媒体宣传。**日报7月份以来,在一版设置通栏压题“创建全国文明城市,建设圣地**幸福**”,开设了“志愿者在基层”、“加强未成年人思想道德建设”、“我身边的好人”、“共建文明**、共享**文明”、“曝光台”等栏目,刊发稿件269篇,刊登公益广告20个整版。**电视台开设了“今晚十点”、“今日聚焦”、“百姓关注”栏目,“**新闻”也加大了创文工作的播报 。**文明网、**公众信息网和行业单位网站,都进行了广泛宣传。《精神文明报》刊登了**专版。二是加大公共场所宣传。市区60多块大型户外广告的公益广告数量超过了20%的规定,所有建筑工地围墙围挡均达到了三分之一的公益广告宣传要求;凤凰广场、延河大桥广场、火车站广场等大型广场添置了大型电子显示宣传车和移动展板;公交车、出租车和沿街门店的LED显示屏滚动字幕都设置了公益广告和创文知识宣传内容;王家坪、枣园、杨家岭、宝塔山等主要旅游景点,在醒目位置设置了“创文明城市,做文明游客”宣传提示牌;所有星级宾馆、小餐饮门店全部设立了“不剩饭,不剩菜”的光盘行动提示牌,倡导节约、文明用餐。三是利用网络杂志宣传。市创文办编印“创文工作动态”25期,发稿110篇,新浪官方微博发信息113条,有粉丝5550个;在《**日报》刊出创文知识问答,收回答卷35000多份。《**人大工作》、《**政协》、《**环境》、《**司法》等机关刊物,都刊发了创文内容。宝塔区举办演讲比赛、知识竞赛40多场。四是设立道德讲堂。按照“唱一首歌曲,讲一个,诵一段经典,作一番点评,谈一点感悟,行一个德字礼”六个环节要求,一讲一主题,一堂一档案,认真开展道德讲堂活动。宝塔区在党政机关、事业单位、厂矿企业,学校社区,开设了200多个道德讲堂。市人大副主任、宝塔区委书记祁玉江带头上课,先后给残疾人、文学爱好者、社区网格员、公交系统等行业人员进行了文明礼仪、社会公德、职业道德辅导。宝塔区其他区级领导先后赴基层、单位宣讲50余场,受教育人数达5万人次。

(四)突出重点,开展专项整治

1、以“治理乱扔垃圾”为主的环境卫生整治

以宝塔区为主,落实了“一级负责,三级挂钩,五定到位”(一级负责,即从上到下,各级“一把手”都是第一责任人,实行下级“一把手”向上级“一把手”交账的工作责任制;三级挂钩,即区级四大班子领导与10个督查组挂钩,督查组与市、区各部门领导挂钩,各部门单位与各社区挂钩;五定到位,即定任务、定进度、定责任、定考评、定奖惩)的工作机制,保证了环境卫生整治工作的顺利推进。10份,又集中开展了“车辆、行人乱扔垃圾专项整治”行动和“创建文明示范街”活动,加大了教育处罚力度,全面提升管理水平。一年来共处罚抛沙垃圾车辆 200 多辆,在主要街道、道路处罚行人乱扔纸片、烟头1万人次,批评教育4万人次,罚款40万元。

2、以“治理行人乱穿马路”为主的交通秩序整治

一是实施“文明交通出行计划”。市文明办与市公安局、交警支队、教育局、交运局、安监局联合行动,先后组织了文明交通行动计划进校园、进机关、进企业、进社区、进车队“五进”活动。12月2日,六个部门又联合在解放剧院广场举行了“**市文明交通安全日集中宣传活动”启动仪式。交警部门针对市区路窄车多、人车争路的现状,重新设置了行车路线、什字路口红绿灯、路间护栏,加大了对酒驾、乱停车、行人闯红灯等不文明行为的处罚力度。二是开展文明交通引导活动。以“要看红绿灯、要走地下通道、要走斑马线、要走人行道,不要闯红灯、不要横穿马路、不要翻越护栏、不要走机动车道”“四要四不要”为主要内容,以中心街、东关街、百米大道、北关街、南关街、七里铺街的什字路口为重点,组织市区机关单位、街道社区,从12月6日开始,每天上午10时到下午14时,上街开展文明交通引导志愿服务活动。

3、以“改善出行环境”为主的客运秩序整治

市公安、交运、工商部门对**市区的客运秩序进行了为期5个月的集中整顿,主要解决群众反映强烈的出租车拒载、拼座、吸烟、强超抢会、接打手机、不主动出具票据、服务质量差;公交车甩站、扎堆进站、拒载老年人等违规经营和不文明行为。到12月20日,交警部门共拖移违章停车11万辆,治理酒驾394起,查处涉牌涉证12000起,暂扣车辆1290辆,交通秩序、出行环境有了明显改善。

4、以“校园安全”为主的校园周边环境整治

采取“齐抓共管,整体联动”的整治方法,针对**市区30多所中小学周边存在的乱摆摊点问题,开展集中整治。食品药品监督管理局、工商局对校园周边餐馆、商铺、无证经营商户进行了彻底清查,共查处无证商户50余家。学校及各社区联手对“游商小贩”进行了整治,清理整治小贩80余(人)次。环卫局、社区、学校共同监管校园周边环境卫生,加大了日常保洁力度。交警支队全面排查校园周边交通设施、标志标线、减速带、警示牌、红绿灯、电子监控等设施,全部进行配套完善,并对校园周边接送学生车辆乱停乱放现象加大了整治力度。

5、以“提升游客满意度”为主的旅游环境整治

今年以来,先后分三批对300多名星级酒店、旅行社的从业人员,进行了“知**、为**、文明出行、文明旅游”业务大,全面提高从业人员素质。工商部门对游客反映强烈的红枣市场进行了专项整顿,共取缔无证生产红枣黑窝点2个,吊销销售过期红枣商店执照6户,处理旅客投诉案件102件,罚金80万元。

(五)、创新载体,深入开展“四抓四带四促”活动

为了提高市民城市意识和文明素质,实现全城动员、共建共享的目标,从10月份开始,在市区范围内开展了“四抓四带四促”活动。一是抓机关带干部促社会。要求各机关单位及干部职工率先垂范,带头建文明单位,带头做文明市民。各机关单位积极行动,做安排,定计划,建制度,层层开会动员,落实专人负责,改进工作作风,治理脏乱差,积极参加志愿服务活动,起到了良好的示范作用。二是抓窗口带职工促行业。医疗、、通讯、交通、公安、教育、金融等“窗口”行业部门,首先从服务大厅开始抓起,统一着装,挂牌上岗,推行文明服务承诺,设立“委屈奖”,开展文明职工、文明科室、卫生流动红旗、青年文明号、三八红旗手等优质服务竞赛活动,优化了服务环境,提升了服务质量。今年,全市推荐申报省级文明单位16个、文明机关3个,市级文明单位19个、文明机关13个。三是抓学校带学生促家庭。市区30多所中小学分阶段分层次开展了“**精神进课堂”、“小手拉大手,共建文明城”、“学雷锋、做美德少年”、“阳光少年”、“文明小公民”等活动,举办了“经典诵读”、“我们的节日”校外活动,组织市区部分五年级以上学生参与城市的捡拾垃圾、擦洗护栏等义务劳动,通过学生带动家长,促进家庭,共建文明城市。四是抓社区带居民促小区。各街道社区,以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩为主要内容,发挥志愿者、“五老”等热心公益的积极分子作用,大力开展“三关爱”志愿服务活动。整合社区各类资源,丰富思想道德建设内容,开展灵活多样的宣教活动,使居民在主动参与中受到教育感化。同时,深入开展文明市民、文明家庭、文明楼院等评比活动,努力营造环境整洁、秩序安定、服务完善、活动丰富、管理规范的文明社区,文明街道。

三、今后工作

经过一年的努力,我市创文工作取得明显进展,在全国城市文明程度指数年度测评中的排位大幅度提升,完成了确保“提名资格城市”的任务。但与全国文明城市标准和人民群众的愿望相比,仍然存在不小的差距:一是科学有效的创建长效机制虽然做了不少工作,但尚不健全;二是创建工作还存在着发展不平衡的问题,创建成效不稳定,薄弱时段、薄弱环节还没有从根本上解决;三是对照《全国文明城市测评体系》,一些硬性指标仍有差距;四是个别部门领导认识不到到位,重视不够,敷衍应付,工作不扎实;五是城市管理相关部门之间缺乏沟通和相互支持,没有形成合力,布置的创文工作避重就轻,使得一些问题不能及时解决;六是一些企业单位、社区和背街小巷的宣传较少,工作薄弱,人员短缺,经费不足,市民知晓率、支持率和参与率距离85%的要求还有距离;七是行人不遵守交通规则,司乘人员素质差,出租车乱象严重,“中国式过马路”现象普遍,学校周边接送学生的车辆违规停放严重等。对以上这些问题,我们将积极协调争取,采取有效措施,切实加以解决。

2014年,我们将继续坚持“全面推进,重点突破”的原则,对照《全国文明城市测评体系》各项任务,在巩固提高已有成果的基础上,注重长效机制建设,狠抓薄弱环节,以深入开展“四抓四带四促”活动为载体,着力在环境卫生、交通秩序、出租车管理、市民文明素质养成、未成年人教育等方面下功夫,力争在新的一年里,推动创文工作开创新局面,再上新台阶。

**市创建全国文明城市指挥部办公室

2013年12月31日

2020小学创建全国文明城市活动总结


在创文活动中,学校组织教师认真学习教师职业道德规范,要求每位教师树立为学生服务,为家长服务、为社会服务的思想,用心去对待自己的工作。下面是小编为您带来的“小学创建全国文明城市活动总结”,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

小学创建全国文明城市活动总结1

我校按照上级的统一部署,深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动,现将创建文明城市工作汇报如下:

一、加强领导,落实责任

我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了创建工作领导小组,由校长任组长,一名副校长专门负责,教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标,组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神,我校结合实际,将文明城市创建与学校课程体系建设相结合,制定了切实可行的实施方案,统筹安排、分解任务、细化责任,加强督查,确保各项工作落实到位。

二、加大宣传力度,营造良好氛围

我校通过张贴标语、制作宣传栏,利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围,加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动,提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度,找问题,提意见,及时改进,提高满意率。

三、搭建活动载体,促进创建进程

我校以课程体系建设为载体,将创建工作有机融合于日常教育教学,使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,不断提高文明素养。

1、以师为本,文明引领

学校组织教师认真学习教师职业道德规范,要求每位教师树立为学生服务,为家长服务、为社会服务的思想,用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制,在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康,在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生,引领每位学生健康成长。近期,学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动,把实用、实效和创新紧密地结合在一起,增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施,努力使每位教师都成为文化的使者,文明的化身。

2、研究课堂,学习礼仪

我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课,并在日常工作中严格落实课程实施,教师精心备课、反思,进行生成性问题调研,加强课堂研究,探索有效的教学模式,通过对学生进行礼仪教育,使学生读圣贤书,立君子品,做有礼人,引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。

3、丰富活动,感悟礼仪

空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动,引导学生体验感悟,甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。少先队走进孩子的心灵,组织了“我为创建添光彩,我为创建作贡献”主题系列活动。

一是组织了“找找我身边的陋习”主题队会,让学生用慧眼发现陋习,议议陋习的影响危害,再凑凑告别陋习的金点子,让孩子们找办法除陋习,比文明。

二是设立文明礼仪监督岗,每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员,监督管理伙伴的言行,有效促进了学生的自我管理。

三是组织文明礼仪大课间,上下楼梯右行礼让,师生主动问好,同学交谈使用礼貌用语,做操规范准确,细节之处都渗透着文明。

四是评选学校文明礼仪之星,利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传,在学校光荣榜展示,通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。

4、牵手家长,践行礼仪

学校通过发放家长信,号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广大学生和家长努力做到:积极行动,以主人翁姿态投身创建文明城市活动;从我做起,争当营造优美城市环境先锋;齐心协力,塑造美丽整洁的校园。

5、心灵沟通,传递文明

我校建立了心理咨询室,完善心理咨询制度,配备心理咨询师,坚持个别辅导和全员预防相结合,组织了“烦恼回收站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导,引导学生正确面对人生挫折,阳光面对生活烦恼,以快乐健康的心态投入学习和生活。

同时还倡导广大女教师担当阳光妈妈,与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手,进行学习上的帮助,生活上的关心,让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计算机室,积极开展绿色上网活动,为学生健康成长开辟了绿色通道。

创建文明城市,我们虽然做了一些工作,但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理,学生文明礼仪还需进一步加强。创建活动虽然已过去,今后工作中,我们将细化责任、狠抓落实,认真做好各项工作,以便促进学校更好更快地发展。

小学创建全国文明城市活动总结2

为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义,扎实推进“创城”活动,xx小学在全校范围内开展了“争做文明市民,创建文明城市”主题宣传活动。

活动中,xxx小学以“创城”活动为载体,结合自己学校工作实际,针对相关要求,各负责组积极行动起来,将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。

我校作为市、区确定的文明城迎验重点准备单位,在上级主管部门正确领导、悉心指导下,在有关部门的大力支持下,较为圆满地完成了学校承担的任务。现将工作中的几点认识总结如下:

一、领导机构到位,提供强有力的创建组织保障。

xx小学成立了以校长为组长的创城工作领导小组,明确领导责任;把个性指标工作层层分化,具体到每个相关教师;制定了创城实施方案,周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系。

二、宣传教育到位,营造了浓厚的创建氛围。

结合实际,将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来,开展丰富多彩的创城宣传教育活动,形成了 “人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。

(一)宣读了“争做文明小使者,争当创城小标兵”倡议书,倡导师生用好文明语言,规范文明行为。

(二)开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会,列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现……

(三)开展“文明社区行”的社会实践活动,积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号,组织师生集中清理了街道的杂物垃圾,清除非法野广告。

(四)开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。

(五)开展“小手拉大手,文明一起走”活动,通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手,文明一起走”承诺签名活动,号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。

(六)充分利用了学校的网站、班级博客、阳光广播站、各个中队班级文化等宣传创城活动。

三、 制度措施到位,确保取得显著成效。

为确保创城工作顺利开展,形成了集“调度、督查、通报”三位一体的创建工作机制。一是及时调度总结。召开创城工作会议2次,认真总结部署创城工作;班主任利用班前会召开班主任创城专题会议2次,及时研究解决创城难题。二是定期督查。将整个创城工作纳入学校的考核中,全力推进创城进展。

活动中,全体师生普遍认识到:文明要从自我做起,从细微处做起,要以主人翁的姿态为“创城”尽职尽责!掀起了人人争当创建文明城市的热潮。

四、 创建标准分析到位 ,创城工作有实效性地开展

文明城创建内容比较多,涉及面比较广,工作难度较大。使工作有序开展,不走弯路,不走回头路,保证每项工作的质量是非常重要的,工作中,我们深深认识到这一点,我们将理顺工作思路,制定出科学的工作程序当作工作开展的重要内容。

1、明晰创城标准。

《全国未成年人思想道德建设工作测评手册》是学校创城工作准备的重要依据,市创城办对任务进行了分解,列出了学校需要准备的部分,但测评手册是为验收设计的,对于需要提供的材料要求不是十分细致,特别是档案的要求更是如此,提供哪些最有力的佐证材料证明学校开展的工作是工作的起始,也只有将这一问题明确,才能减少工作的盲目性。

因此,我们组织了工作小组的同志们,对照《测评手册》的要求,一条条学习测评指标,结合学校平时开展的工作,确定了每一项的准备思路,制定了完备的准备方案,为工作的有序开展打下了良好的基础。

2.任务分解。

文明城创建要求与学校的日常工作是相一致的,因此,在任务分解环节,我们注重细化,结合各处室、个人的日常工作分工,将创城任务分解到个人,每项大的任务都有牵头教干,如:档案准备由一名教导主任负责,少年宫由一位艺术教育中心主任负责,问卷调查由一位政教副主任负责,实地考察部分的准备也分工到各处室责任到个人。

任务的分解保证了整体工作的协调推动,也促进了创城工作与学校常规工作的有机融合。档案准备也是如此,按 B级指标进行分工,每一 A 级指标又有具体的责任人负责整个指标内 B 级指标的审核、完善、成卷。详细的分工保证了工作的扎实推进也避免了工作中空白点的出现。

3.规范档案建设流程。

档案准备是创城工作准备的一个重点,也是一项工作量比较大的工作。在此项工作中,我们通过工作流程的建立,保证了工作的质量。

(1)收集材料。各责任者根据各自的分工,对照要求及学校的准备方案,从平时的工作档案中抽取佐证材料,这一过程要求内容要充实,要尽可能地扩展。

(2)甄选材料。对先期收集的材料进行进一步的甄选,剔除价值不高的材料。

(3)补充完善。对甄选出需要完善的材料进行进一步的补充完善。

(4)整理档案。根据档案建设要求将材料按顺序整理成册。

(5)装订成册。对整理册的档案材料进行进一步地补充完善后,制作目录及封面按要求装订成卷。

参与创城工作是一种责任体验,也是开阔思路、提升工作的契机,让我们从另一个角度审视教育、思考教育,同时,也通过工作开展加强了与周边社区及部门的联系,加强了与社会的沟通,促进了良好教育氛围的形成。

创城工作中,我们做了一些工作,回顾工作,也发现了一些问题,我们将在以后的工作中予以改正、提高,为创城工作长效机制的建立继续做出我们应有的贡献。

小学创建全国文明城市活动总结3

20xx年,是我们xx市创建全国文明城市的关键年,在提升整体市民素质,提升城市文明素养方面,作为学校,有着非常关键的桥梁纽带作用。

根据市教育局以及上级有关部门的要求,我校结合学校实际,充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用,在抓好学校自身建设的同时,积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区,大力宣传创建全国文明城市的重大意义,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。

活动中,我们着眼创新,注重实效,在全校师生的共同努力下,校园的面貌发生了明显的变化,创建活动取得了显著的成效。现将学校20xx年创建文明城市工作总结如下:

一、20xx年创建文明城市工作总体情况

1、学校领导重视,组织机构建全

为扎实开展创城工作,加强责任意识,发挥主动性,我校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”,然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门,并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工,其中测评项目分为:校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样,工作分工明确,落实到位。

2、创建文明城市工作调度和动员会情况

学期初,学校领导就本次创城的意义进行了详细说明,明确工作意义,增添了责任感,感到创建文明城市等是我们自己的事情,是值得自豪的,树立了主人翁意识。然后,领导就工作分工情况进行了明确和部署,同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心,这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作,注意搜集和完善日常过程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。最后,提出了要求,各部门间加强团结合作,政教处负责牵头,协调各方面的工作等,为创建文明城市做好保障。

之后,召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点:

一要高度重视,精心组织,增强紧迫感、责任感,要有主人翁意识。

二要抓好重点工作目标落实,配合协调其他责任目标落实。

三要注意收集、采集信息资料,建立健全各项资料。

四是加强督查,促进创城工作圆满完成。

二、20xx年创建文明城市工作主要成绩和不足

1、主要成绩

1)、重视工作氛围的营造,动员宣传工作主动扎实,富有成效 充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体,大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求,学校专门印制了知识卡片,下发到每一位师生手中。

同时,校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导,政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏,形成了良好的创建整治氛围,全校师生的知晓率和参与度高,有力地推动了创城活动的顺利开展。

2)、以活动为载体,深入开展创城活动

①、开展给力“创城”,卫生先行活动

组织全体师生开展打扫卫生活动,对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除,使学生认识到在平时的学习生活中,注意个人卫生的同时,自学注意保持公共场所的卫生,从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时,通过“小手拉大手”,使家长也受到感染,能自觉地遵守公共秩序,自觉保持公共卫生,让家长和社区的人都知道“创城”,大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。

②、开展 “文明志愿者”活动。

6月份是我市“创建”冲刺阶段,我校组织全体师生开展社会实践活动,学生向行人、居民宣传,进行劝导市民文明行走、文明出行

活动,教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦,但是学生的收获很大。

③、“文明礼貌,从我做起”活动

班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容,使同学们对文明礼仪有了进一步的了解,帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。

④、“文明从我做起,创城人人有责”

举办“文明从我做起,创城人人有责”主题班会,老师带领全体学生认真学习,积极讨论,学生们对自己的言行举止进行了反思,时时注意自己的言行谈吐,知礼仪,懂礼仪,懂得感恩父母,学会友好交往,快乐地与人相处,将文明习惯落到实处,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生成为文明礼仪行动的先锋,为争创全国文明城做出自己的贡献。

⑤、“文明上网,绿色上网”宣传活动

进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度,培养未成年人文明上网意识,正确、合理使用网络资源,激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求,促进未成年人绿色上网,健康成长,利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网,认清网络善恶美丑的界限,唤起同学们对于网络道德的关注,唤醒沉迷在网络游戏中的学子,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风,使用网络文明语言,不沉溺于虚拟时空,自觉抵制各种虚假、消极内容,营造校园网络文明、健康的环境,创建网络文明新气象,争做文明学生,为“创城”做出贡献。

⑥、我为“创城”出谋献策活动

通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召,要求大家人人“争做文明人,共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会,进行讨论、互动活动,宣传创城主题,让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义,人人从现在做起,从身边的小事做起,规范自己的行为,提升自身的素养,树立良好的个人形象和集体形象。

3)、加强检查、及时指导,确保工作的顺利开展

学校创建文明城市领导小组办公室按照要求,采用明查暗访的形式,组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员,先后多次对学校相关区域进行了检查。

通过明查暗访,采取一看二问三查的方式,及时肯定成绩,指出不足,对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议,主动帮助解决工作中的具体困难。

2、创建文明城市工作存在的不足

1)、整个创城工作发展还不够平衡,尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位,动作比较迟缓,效果不够明显,检查中发现的问题未能得到及时解决,在一定的程度上影响到学校的声誉。

2)、校园环境卫生存在死角,在部分偏僻地点存在脏乱差的现象;部分办公室物品摆放零乱,办公用具、文件的摆放缺乏条理性;部分寝室卫生还较差,多次检查后,改善情况不够明显。

3)、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒,常抓不懈,还需要认真思考和研究。

三、下一步创建文明城市工作反思和打算

今后,学校将以建立创城工作长效机制为目标,以建立健全各项制度为保障,以引导师生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节,以营造校园优美育人环境为根本,整体推动创城工作的开展。主要任务:

1、进一步开展“除陋习、树新风”活动,重点抓好“三乱”现象。 “三乱”工作的内容是: “乱吐、乱扔、乱倒”,即:随地吐痰、吐口香糖等脏物;随地乱扔果皮、纸屑等垃圾;随意倾倒(堆放)垃圾、污水等废物。

2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育,不断提升学生的文明素质。教职工要起好示范表率作用,要把创城工作与“创先争优”活动结合起来。

小学创建全国文明城市活动总结4

创建全国文明城市,是我校的一件大事,我校在提高认识基础上,高度重视创建工作,积极努力,真抓实干,取得明显成效。现将创建工作情况总结如下:

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,以《全国文明城市测评体系》为导向,引导学生培养良好的文明行为习惯,主动投入我旗文明城市创建中去,通过小手牵大手系列活动,进一步提高我校学生及家长对创建全国文明城市的支持率和参与度,为我校争创全国文明城市贡献力量。

二. 加强领导,强化措施

为确保我校在创建全国文明旗县活动中能优质、高效的开展各项工作,成立创建全国文明旗县领导小组。

组长:校长

副组长:政教副校长 教学副校长 工会主席 校长助理

成员:xxx 各班主任

把道德教育工作作为学校德育工作的“重中之重”来抓,切实把道德教育活动扎扎实实地开展起来。为保证创建工作有序、有效地进行,我校制定《开展“小手牵大手,同做文明人”活动实施方案》、《开展学校、家庭、社会“三结合”工作实施方案》、《未成年人思想道德建设实施方案》,在方案中明确了创建指导思想,创建的总体目标和创建的具体措施等,各处室主要负责人负责本部门的具体创建工作任务,既分工实施,又协作创建,共创了良好的创建氛围。同时,印发xx第四小学《创建工作一周一知道》、问卷调查共计30000余份。由于宣传到位,工作目标明确,计划、方案符合实际,措施得力,各项工作都达到了预期目标。

三、 扎实开展创建工作

根据教育局下发的《xx教育系统开展创建全国文明旗县任务分解表》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的任务和要求,结合我校20xx年学校工作的目标与任务及学校三年工作规划,根据《测评体系》,主要开展了如下工作:

(一)抓好两条主线,提升素质

围绕“师德师风”建设,学习型组织建设,提高师生整体素质,提升师生素质,重点加强基本道德规范和科学文化知识教育。

1.抓教师学习,规范教学行为

实践和时代发展的要求证明,学习是教师的天职。我们以创建全国文明旗县为契机,通过个人自学、集中培训等学习形式,大力抓好教师学习活动,主要以《公民道德建设实施纲要》、《文明市民守则》、《教师法》、《中国师德手册》、《中小学教师职业道德规范》为基本教材,组织了广大教师认真学习,自觉遵守。

学习总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学习新的教育形势对教师教育行为的要求,完善各项规章制度,运用奖励机制和制约机制。围绕办学理念和办学目标,以师德师风建设为主线,以值班领导督查为抓手,提高广大教师教书育人的积极性,树立忠于职守,爱岗敬业,开拓进取,乐于奉献的行业风尚。

2.抓学生品行,为终身发展奠基

教育不仅是知识的传递,更是心灵的唤醒,我们以培育君子少年为目标,实施“全员德育工程”,广泛开展班队活动,通过多种途径构建德育工作网络。把德育工作落实到教育的各个环节,贯彻到各科教学活动中,与青少年活动中心、关工委、交警队、消防队合作,开辟学生德育阵地。以活动为载体,以班队干部培养培训为保障,全面落实常规管理,通过多种途径,规范学生的言行,培养良好的习惯。

创建全国文明旗县得益于民,受益于民,为此,我们加大了宣传力度,通过多种途径营造氛围,通过发放宣传资料、家校会议、文艺活动、板报、专题报道、小手牵大手等形式,宣传创建全国文明旗县工作的重要性、必要性,提高广大家长的知晓率与认同率。

(二)综合治理,美化环境

长期以来,我校把卫生工作作为校容校貌的首要工作来抓,通过检查与督查的结合,整体调控与个别要求的结合,好的卫生工作格局已经形成,几乎没有乱丢乱扔现象,学生基本形成良好卫生习惯,所到之处都能达到整洁、有序。创建全国文明旗县提出了更高的要求,我们组织学生经常清扫和捡拾校园周边及附近社区垃圾,开展清除“牛皮癣”活动。

我校地处北区,校门外除了个别摆摊设点问题外,无网吧、酒吧、游戏厅等娱乐场所,但我们联系了有关执法部门进行了一次彻底的清查,随此之外,我们注重在教育教学中加强对学生正面引导,远离自己不该去的场所。

最大的问题就是校门口交通秩序混乱,也联系交警,城管等执法部门治理此项工作。以“激情”校园为主线,打造校园文化,在已有的显性文化基础上进行补充,做到让每块墙壁会说话,每个角落都育人,为学生创设和谐、温馨、向上的学习环境。

(三)以文明礼仪教育为抓手,以培育君子少年为目标,让学生形成良好的思想道德素质和文明礼仪素质。

1.进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》,扎实开展《未成年人思想道德建设》工作,开展了明星班级、明星个人评比活动,以明星班级和明星个人为榜样,在校内形成人人争当“明星”的氛围,落实君子少年培养方案,扎实开展伊旗第四小学一日礼仪二十七条,通过红领巾督察岗、品行分析会等得以有效落实,在校园中形成团结互助、文明礼貌、爱护公物、遵规守纪的良好校容校貌。

2、认真抓好学生的日常管理,以少先队组织为主阵地,加强德育工作,做好导优辅差。根据学生的年龄特点及特长,因材施教,组织学生写心得体会,办手抄报、演讲、征文比赛等,为学生提供展示自我的舞台。培养学生的个性,加强心理健康教育,以心理访谈为德育的补充,建立健全了访谈室各项工作制度,做到了访谈有记录,开展有记载。

3、加强学生文明行为的养成教育。严格落实《中小学日常行为规范》,切实做到了“五个无”(地上无痰迹、纸屑、墙上无污迹、桌面无划痕、门窗无破损、卫生无死角)“五个有”(课堂有秩序、课间有纪律、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步)。

4、开展“五小”活动(在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”,在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵守秩序的“小卫士”,在独处时做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。)以班队课为主阵地,通过宣传、情境等教育,让学生形成了良好的行为习惯。

5、“文明实践促提升”,开展了“讲文明、树新风”演讲比赛,邀请交警队开展“诚实遵规,文明出行”交通安全教育。开展“我为创建文明旗县做一件实事”征文比赛。

(四)以创建活动为载体,提高学生素质

1、利用每周升旗仪式,校园电视台、广播台、重大节日开展学习革命先烈先进事迹,发扬爱国主义精神。

2、开展了校园百花园文化艺术节,为学生提供施展才华,展示个性的平台。

3、办好宣传栏,黑板报等阵地,做到及时更换,使其发挥实效。

4、开展“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”活动,建立健全了“学校、社会、家庭”三位一体的道德教育和文明创建立体网络。

5、签订“小手牵大手,同做文明人”承诺书,通过学生带动家庭成员的参与,提高家长对有关创建知识,尤其是“公民基本道德规范”等知识的知晓率。

(五)以“道德传承、文明链接”为载体,深化师生道德建设

1、结合9月20日“公民道德宣传日”,开展了系列道德宣传教育活动,开展了以“道德新风进万家”为主题的道德实践活动,弘扬道德新风,引导广大师生“在社会做个好公民,在学校做个好老师、好学生,有家庭做个好成员”。

2、开展了“加强诚信教育,打造诚信教育”活动,加大宣传力度,营造诚信教育的良好氛围,邀请有关专家进行专题讲座,提高师生诚信意识;充分利用学校广播台、电视台、黑板报、宣传栏开展“诚信就在我身边”系列诚信宣传教育活动;做到诚信教育进课堂工作,通过班、队会等有效载体,把诚信教育渗透到学校教育的各个环节,使诚信进脑、入心。

3、开展了“我与文明同行,文明伴我成长”、“创建全国文明旗县,文明伴我行”、“知荣明耻树新风”主题实践活动。开展师德师风教育活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节。注重微小细节,养成文明习惯,使广大师生成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

(六)以文化活动为载体,全面提升学生的综合素质。

1、开展了有益于学生健康成长的体育、文化、科技等校园文化活动和特色教育活动,丰富校园生活。开展“阳光体育运动”,保证每天在校1小时的体育锻炼时间,并能根据不同的季节开展适合的运动项目。

2、开展节庆活动和主题活动。

为培养学生的劳动技能,从小养成热爱劳动的好习惯,“五一”劳动节开展“劳动最光荣”水果拼盘比赛活动。为培养学生爱国主义精神,组织优秀学生代表参加清明节扫墓活动。为开阔学生视野,将学生带出课堂,走入社会,为学生开辟科技、劳动实践教育阵地等。

(七)以文明创建活动为契机,大力实施语言文字规范化工程

“说普通话,写规范字”是市民素质文明最直观的一种体现,也是文明创建的一项重要内容。大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”系列活动,组织学生走向街头开展宣传“推广普通话,纠正错别字”等推动语言文字规范化活动;积极向兄弟示范校学习,促进了我校语言文字工作向规范化健康发展,全力推进我校普通话工作走向深入。

我校开展了多项关于“创建文明城市的有关活动”,取得了一定的成效,今后我校会以创建工作为先导,坚持不懈地开展有益学校的长足发展、有益学生的终身发展的各项工作,努力将我校打造成窗口学校努力奋斗。

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