关于乡镇教育年度工作计划1500字(模板6篇)。
工作总结之家精选专题推荐：“乡镇年度工作计划”。
转眼间一年很快结束了，我们要正式告别这一年充实的工作了，这时是需要准备一份岗位年度工作计划了。优秀的年度工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。你学会制作好自己的工作计划了吗？经过搜索整理，工作总结之家小编为你呈现“乡镇教育年度工作计划”，供你参考，希望能帮到你。
乡镇教育年度工作计划(篇1)
文章标题：乡镇教育工会20xx年工作计划
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届四中全会和市委十届八次全会精神，认真落实科学发展观，坚持“组织起来、切实维权”的工作方针，着力提高组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力，紧紧围绕我镇教育的中心工作，坚定不移地贯彻全心全意依靠广
大教职工办学的方针，维护教职工的合法权益，维护我镇教育改革、发展、稳定的大局，努力实现工会工作的创新和发展，团结动员全镇教职工为推进“两个率先”作出新的贡献！
一、认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，切实加强工会组织的能力建设
在教育党支部、行政领导下，认真组织教职工学习贯彻党的十六届四中全会精神，以学习贯彻“三个代表”重要思想统领工会工作的全过程。积极投身于保持共产党员先进性教育活动。确立立党为公、执政为民的宗旨，树立科学发展观。以能力建设为主线，不断提高工作水平，更好地发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，把广大教职工紧密团结在党的周围。
进一步提高服务大局的能力和水平。服从大局、服务大局，紧紧围绕党政中心任务开展工作。进一步提高动员和组织教职工的能力和水平，进一步提高表达和维护教职工合法权益的能力和水平，进一步提高工会协调各方面关系和化解社会矛盾的能力和水平，构建社会主义和谐社会。正确反映教职工的愿望与要求，协助党政妥善处理好各方面的利益关系，化解各种矛盾，促进社会和谐稳定。进一步提高工会为教职工服务的能力和水平，增强服务意识，把教职工群众真正作为自己服务和维护的对象，尽最大努力为他们办实事、解难事。进一步加强工会组织的作风建设，改进工作作风和工作方式，提高为教职工说话办事的能力。深入教职工群众之中，与教职工群众交朋友，讲真话、报实情、办实事、务实效，千方百计帮助教职工群众解决实际问题，做教职工群众的贴心人。
二、提升教职工综合素质，在推进教育改革发展中发挥作用
围绕教育教学的中心任务，把提高师资队伍的整体素质作为工作重点，配合党政部门，引导广大教职工解放思想，更新教育观念，加强服务意识，塑造人民教师的新形象，努力让教师做到学为人师、德为人范，在加强师资队伍建设，培养良好的师德师风方面发挥工会的独特作用。积极开展“三育人”先进个人的评比活动，按市局要求认真开展师德师风评议活动，做到社会评学校、学生评教师、教师评校长，规范教师的教育教学行为，严格执行《界首镇教教职工行为规范十不准》，树立人民教师的良好形象，大力表彰师德先进典型。认真贯彻落实党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬先进教育理念为先导，以优化师生关系为核心，以体现时代精神为特色，以强化实践环节为重点，以发挥教师的自觉性为基本途径，教育引导广大教职工自觉地担负起加强和改进学生思想道德教育的历史责任，以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，切实提高政治思想素质和职业道德水平。
进一步深入开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”活动，鼓励教职工成为终身学习的先行者。深入开展“爱生行动”，征集“爱生格言”和“爱生一例”，交流爱生经验。继续深入开展“社会尊师重教，教师回报社会”活动，让广大教职工在投身实践、奉献社会的过程中提升道德境界，展示良好形象。坚持以人为本，关心教职工的身体、心理健康，努力创造宽松融洽的人际围，引导教职工保持良好的心境，提高自身保健意识和水平。进一步继续深入开展群众性业务提高活动，广泛开展教育教学基本功培训和竞赛，推动教师掌握现代化教育方法和技能。不断推动师徒结对、“青篮工程”等传帮带活动创新发展。帮助教育教职工掌握树立新的人才观、质量观、教育观、科学观，通过专项交流，帮助教师适应第八次课程改革的新要求，掌握“赏识教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教学创新的能力水平。加强教研组、课题组、年级组等小群体建设，积极推进学习型组织建设。大力提高教职工学习能力，促进研究型、创新型教师队伍建设，推进全民学习、终身学习的学习型社会建设。
三、切实履行工会的基本职责，真实表达和积极维护教职工合法权益
积极开展“一法六条例”学习活动，切实维护教职工的合法权益，维护教育改革发展稳定的大局。通过维护的职能，开创工会工作的新局面。
积级主动为教教职工办实事、办好事，积极与有关部门联系，为教职工工作、学习、生活提供方便、创造条件；继续做好送温暖工程；坚持“五必访”制度，做好生病住院和困难教职工的慰问工作，努力为教职工排忧解难。要继续健全关心教职工的工作机制，切实履行好工会是困难教职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责，帮助教职工解决困难。随着教育规模的扩大，生源高峰期的到来，教职工的压力越来越大，工作越来越辛苦，要关心他们的生活，关心他们的工作，要组织丰富多彩的活动，
动员更多的教职工参加文体活动，促进教职工的身心健康。
继续重视退协、女工委工作。热情欢迎退协老同志参政议政，教育系统重大事务均请退协参与。积极参与组织退协各项活动，让老同志离开教育后又贴近教育，继续关心、支持教育。加强对女教职工合法权益和特殊利益的保护，充分发挥“半边天”的作用。女工委进一步组织好女教职工活动，继续在活跃女教教职工业余生活、改革课堂教学、提高教育教学质量等方面作出努力。充分认识加强工会组建工作的重要性，最大限度地把教职工组织到工会中来。在教职工群众中大力弘扬扶贫济困的良好风尚，广泛组织会员开展团结互助活动，使教职工感受到社会主义大家庭的温暖。
四、进一步加强教代会建设，不断推进民主管理进程
教代会是教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的基本形式。在党支部的领导下，进一步贯彻上级部门的精神，继续加强教代会的制度建设，规范和完善民主管理与民主监督的程序，落实各项职权。坚持在改革的过程中，改革方案必须经教代会讨论审议，涉及教职工切身利益的改革方案必须经教代会讨论通过，切实保障教职工对重大事项决策的民主参与、民主管理和民主监督的权利。把教职工最关心的切身利益列入议题，保证教职工对教育教学及教育发展规划等有协商权和知情权；对切身利益有协商权和通过权；对有关政策法规落实情况有监督权。继续坚持和发展教代会民主评议干部制度、经费使用情况和领导干部履行职责、廉洁自律情况向教代会报告制度，加强对领导干部的监督。继续做好教代会闭会期间的民主参与和民主管理，履行好教代会工作机构的职责，做好提案的落实工作。配合党政，全面推进校务公开，为广大教职工知情和民主管理提供渠道。不断丰富教代会内容，完善教代会制度，提高教代会质量。
五、更新观念、转变作风，切实加强工会的自身建设
加强理论学习和研究，不断更新观念.积极投身教育改革改革实践，把工作重心转移到加强教代会建设、加强民主管理上。用新的思想、新的举措、新的工作作风，开创新的局面，提高自身素质和工作水平，对教职工关心的热点、难点问题要深入调查研究，撰写论文，帮助有关部门为制定决策提供依据。全面落实科学发展观，团结和带领全镇广大教职工，为推进“两个率先”，建设以人为本、全面协调可持续发展的社会作出更大的贡献！
乡镇教育年度工作计划(篇2)
1、安全教育是学校德育教育的一项重要内容，必须贯穿于德育的常规教育工作中，乡镇教育工作。
2、学校成立安全教育领导小组，经常组织全体师生学习、宣传有关安全常识，增强安全意识，提高自我保护能力。
3、学校安全教育领导小组要带头做好校园安全教育的宣传和教育工作，并制定落实安全教育的活动方案。每月安排一次专题教育，每学期安排一周定为学校“安全教育周”。由班主任老师、学校安全教育领导小组具体负责。
4、充分利用教育部组织编写的《中小学安全教育须知》、《中小学安全教育指导丛书》等资料，对全校教师、学生进行深入的安全教育，同时，要针对不同年龄学生的特点和接受能力，将有关内容通过相关学科教学渗透。
5、充分利用晨(午)会、班(队)会、黑板报、宣传栏、课外活动等时间，组织开展一些形式生动、多种的宣传教育活动，让学生了解、掌握一些基本的安全常识，每学期都要开展防火防震逃生演练，提高学生自救自护的能力。
6、每年的寒暑假是对学生进行安全教育的重要时机，学校德育处应开展相应的教育活动。
7、将教师对安全教育工作的重视程度以及开展安全教育工作的质量作为学期考核工作的重要依据。
大兴镇九年一贯制学校德育工作制度
1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三美”的养成教育等。
2、建立校德育领导小组。建立校长、政教处、团队、班级的四级责任教育。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导;政教处负责日常德育工作的监督、管理与协调;团队负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件;班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。
3、政教主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。
4、团队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动
5、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯，工作总结《乡镇教育工作》在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。
6、科任教师要协助班主任老师做好班级工作，做到教书育人，要寓德育渗透于各科教学之中。
7、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。
8、办好家长学校。每学期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。
9、定期对学生进行法制、安全、等教育，防止各类意外事故发生。
10、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会(一般1—2年举行一次)。
11、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体评选活动。
12、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。
13、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。
14、每周一上午举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。
乡镇教育年度工作计划(篇3)
学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德和安全教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
一、体育课教学
1.根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3.体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
二、课外体育活动
1.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3.根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
三、课余体育训练与竞赛
1.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2.运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”(运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全)，全面关心运动员的成长。
4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5.教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
四、体育教师
1.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
五、体育常规管理工作
1.学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2.班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3.在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6.积极组队参加各项竞赛活动。
乡镇教育年度工作计划(篇4)
20xx年是党和国家“十四”五规划开局之年，为加速推进国家治理体示和治理能力现代化，实现经济行稳致远，社会安定和谐，为全面建设社会主义现代化国家开好局，起好步。也是我镇奋力开创新时代禁毒工作新局面的关键一年。禁毒工作紧跟时代步伐，打一场“禁毒人民战争不获全胜决不收兵”必胜信心，以对国家，对民族，对人民负责态度，坚持厉行禁毒的方针，开拓创新，克难奋进。用数字、网格化管理。提高全民防毒意识和抵制毒品的能力，提高全民对毒品危害性的认识，从而为推动禁毒人民战争向纵深发展奠定扎实的群众基础。为更好地开展今年全镇的禁毒工作宣传教育工作，特制定本工作计划。
一、工作目标
1、加强领导，提高禁毒宣传教育的社会化水平。
2、面向全民，努力增强广大群众识毒防毒能力水平。
3、贯彻落实禁毒宣传教育工作方案，全面完成我镇禁毒宣传教育工作。
4、全面落实禁毒宣传教育责任制，扩大禁毒宣传教育面，切实提高宣传效果。
5、深入推动禁毒人民战争，全面实现实有吸毒人员“零增长”。
6、继续深入贯彻落实《禁毒法》的实施。开展《禁毒法》集中宣传教育活动。
二、量化指标
1、在省、市级媒体上刊登各不少于1次禁毒宣传报导。
2、进一步巩固实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标，同时进一步扩大毒品预防示范教育学校范围，发挥以点带面的辐射作用，带动其他学校的禁毒教育工作；在全镇中小学校开展多层次禁毒宣传教育活动。要将《禁毒法》作为今年普法教育的重要内容，广泛开展普法教育工作，提高《禁毒法》宣传教育的普及率。
3、在6月份集中开展《禁毒法》宣传教育活动。
4、“6.26”国际禁毒日期间，各村分别开展1次集中宣传教育活动。全镇全年开展禁毒宣传活动10次以上。
5、开展不少于2次辖区旅馆业、公共娱乐场所大检查，针对重点场所行业，还应开展对从业人员的宣传教育。
6、芝英镇禁毒办联合开展禁毒宣传教育并经常组织禁毒志愿者、芝英镇团委、妇联开展“六进”（进小区、进学校、进农村、进单位、进家庭、进场所）活动，同时利用宣传图片、街头广告、户外电子显示屏、报纸、广播、电视等新闻媒介大力开展宣传，力争做到人人受到禁毒教育，人人知道禁毒法。
三、工作内容
（一）镇禁毒办要加强与芝英镇宣传部门及各新闻媒体的协调沟通，主要负责对本镇打击涉毒违法犯罪斗争的成果、经验、先进典型及重大活动的宣传，指导帮助各部门积极开展禁毒工作宣传、帮助对其稿件、报料的整合、审稿、组稿及投稿等工作，指导各单位组织开展集中宣传教育活动，确保活动取得实效。
（二）镇禁毒办要充分发挥职能作用，指导帮助村禁毒小组，指导帮助其他职能部门，按照“贴近群众、贴近生活、注重实效”的原则，采取各种有效形式，多层次，全方位，禁毒宣传教育活动。
（三）镇禁毒办要精心组织，大张旗鼓地开展“6.26”国际禁毒日大型禁毒宣传活动。以“参于禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的集中禁毒宣传活动，各镇禁毒办成员单位和社会各界要结合实际，采取各类有效形式，多层次，全方位，轰轰烈烈地掀起禁毒宣传高潮。禁毒、宣传、公安、司法、团委、妇联等部门要联合举办大型禁毒宣传活动；芝英镇禁毒办、对吸毒人员进行家访教育、工会等部门要深入基层，发挥职能优势，加强禁毒宣传教育；各单位要结合本辖区实际设点宣传。
（四）镇禁毒办要加大对新型毒品危害的宣传力度，有效遏止毒品违法犯罪的蔓延。针对新型毒品来势凶猛，要进一步加大宣传力度，提高广大群众对新型毒品危害的认识。一是建立健全毒品监测和吸毒人员精神症状、死亡报告制度，对典型案例及时予以采集和报导；二是全面开展毒品知识科普教育活动，要让新型毒品基本知识和危害的宣传进入小区、学校、娱乐场所、旅店、网吧，进一步加大新型毒品宣传的普及面；三是通过报纸、广播、电视、网络等大众媒体，及时采集和报导典型案例，广泛、持续宣传新型毒品的危害。
（五）派出所、文化部门要组织人员对娱乐场所进行明察暗访，按照娱乐场所“三步曲”的方法，对禁毒警示标志牌进行一次全面检查，如有遗漏或损坏的要及时补充更换，对未落实禁毒工作责任的场所要予以依法处罚。并在此基础上，及时召开场所业主及从业人员会议，对禁毒责任进行再部署，对禁毒工作进行再宣传。
（六）各部门要将禁毒宣传教育工作贯穿日常工作中，使禁毒宣传教育工作更具体、内容更丰富，使禁毒宣传教育形式更新颖、方法更多样。
四、工作要求
（一）深化认识。开展禁毒宣传教育，提高广大人民群众的禁毒意识和积极参与禁毒战争，是禁毒工作的治本之举，是深入推进禁毒人民战争的重要途径。各镇禁毒办成员单位要统一思想，深化认识，抓好禁毒宣传教育工作的重要意义，加强领导，精心组织，营造良好的禁毒宣传氛围。
（二）落实责任。各有关单位要根据《禁毒法》和省市禁毒有关规定，各司其责，做好禁毒宣传活动。
（三）注重成效。各有关单位要充分利用社会宣传资源，深入村居、学校及企事业单位，充分利用辖区内的禁毒教育基地、宣传栏等资源，以新颖多样的形式开展宣传。营造良好的社会环境和社会稳定氛围。
五、最后希望
最后希望，全镇广大党员干部群众要持续深入学习贯彻xx届xx全会精神，始终坚定理想信念，始终保持争先意识。以昂扬的斗志、饱满的热情、务实的作风。迈向新征程、迎接新挑战、创造新业绩，为芝英镇禁毒美好的明天而奋斗。
乡镇教育年度工作计划(篇5)
一是大力推进基础设施建设。加大学校基础设施建设投入，改善办学条件，提高教师教学素质与水平，推进筲箕湾镇整体教育水平。
二是加强宣传教育资助政策。精准、全面地向学生、家长和社会广泛宣传各学段学生应享有的教育资助政策，保障百姓享有政策的知晓权，让惠民扶助教育政策深入人心。
三是动态监测学生教育信息。精准掌握学生基本信息，将责任落实到结对帮扶责任人头上，入户精准核实，按照每一年度春秋季之分，一年核实两次学生就读信息，动态调整，及时关注。
四是多措并举狠抓“控辍保学”。实现学校、村居、结对帮扶责任人三位一体，及时核准学生就读信息，落实好控辍保学政策，确保适龄儿童全部入学，对重度残疾引起辍学的及时提供佐证及办理免学证明，对极度厌学引起辍学的及时做好劝学工作，努力帮助学生返回校园，完成好义务教育学习，对其他原因辍学的及时安排专人制定方案，实施送教上门，让学生身心得到关心。
五是切实加强校车安全管理。明确专人负责维护学校交通环境安全，配合公安交警、教育部门完善校车管理运营模式，加强安全检查。
乡镇教育年度工作计划(篇6)
一、目标与任务
1．探索“二级社区教育”的管理实践，以镇社区学校为龙头，创建村级社区教育学习点，力争全镇50%的村建立社区教育学习点。
2．继续强化社区教育队伍建设，力争每所社区学校配备2－3名管理者、数名专兼职教师及不少于10人的社区教育志愿者。
3．推进学习型组织创建工作。争取全镇40%的企业基本创建学习型企业，45%的家庭成为学习型家庭，所有机关建成学习型机关。
4．广泛开展新型农民培训。加强农村实用技术培训，培养扎根新农村建设，服务农业发展的实用型人才。力争全年开展各类培训人数3800人次以上，农村青壮年劳动力培训率达35%，老年教育培训率达20%。
5．规范扶持民办教育发展。加大对民办教育的执法力度，进一步优化发展环境，规范办学秩序。
二、工作思路与措施
1．继续完善社区教育二级网络。
逐步探索建立“政府统筹领导，教育部门牵头，有关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的二级社区教育管理体制，促进我镇的社区教育工作逐步迈向规范化、制度化的管理轨道。继续加强镇、村二级社区教育机构建设。进一步完善镇级社区学校办学条件，完善社区学校领导机构，并依托社区学校积极构建村级社区教育教学点（学习点）。争创建振兴村、罗溪村、埔心村、村、维新村等5个村级社区教育教学点，健全完善二级社区教育网络。同时，各教学点要以特色立校。
2．壮大社区教育师资队伍。
积极打造一支数量充足、业务上乘、德行过硬的社区教育师资队伍。强化社区教育三支队伍建设：管理者队伍、专兼职教师队伍、志愿者队伍，要整合区域内的各级各类人才资源，把热心社区教育，有一技之长的人员（如有专业知识、经验丰富、擅长教学的农业科技人员、工程技术人员、卫生保健人员及一些企业家、种养殖大户等“本土专家”及具有一技之长的农民等）聘为社区学校的教师。形成社区教育工作层层有专人负责，事事有人抓，活动有特色，形成良好的社区教育氛围。
3．开展多样化社区教育活动。
社区教育二级网络，积极协调、配合文化、科技、卫生、司法、计生等有关部门，整合各种教育资源，开展多样化社区教育活动。一是以各社区文艺团体为主，开展多样的广场文艺和文化下乡活动，充分调动和发挥社区单位、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。二是利用节假日和纪念日，积极开展爱国主义教育和中华传统美德教育活动。三是重视青少年的校外教育。各村社区教学点积极筹建青少年社会教育活动中心，充分利用寒暑假及双休节假日，积极开展青少年素质教育，让孩子们接触社区，服务社区。四是重视老年教育，搭设老年教育的交流平台。五是继续深入开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训，提升农村主要劳动年龄人口就业创业能力。
4.盘活教育资源，积极开展农村实用技术培训和巩固扫盲成果。
为丰富技术培训的内容，提高学员的种养殖技能，编写适合我镇实际的教材，内容包括科普知识、节能减排知识、文明礼仪、人文历史等教材，切实提高培训的成效与质量。继续巩固扫盲成果，认真办好脱盲后巩固提高班，控制复盲率，切实加大义务教育阶段的工作力度，严防适龄儿童和少年辍学，限度杜绝新文盲的产生。
5．加强督导，规范民办幼儿园办学行为。
一是加强对无证民办幼儿园办学行为的督导，引导有条件的民办园取得办学许可证。严格按照设置标准、审批程序规范民办学校申报工作。积极引导我镇条件较好的无证园完善办学条件，办理办学许可证。
二是进一步规范民办学校办学行为。认真宣传与贯彻国家相关法律法规，依法办学，规范管理，强化安全、卫生防范意识，加强对民办幼儿园的监督管理，做好民办园内部及周边安全整治和无证园清理整治工作，提升办学水平，促进我镇民办教育良性健康发展。
6.加强成人教育、社区教育理论研究。
各村文技校、社区教育教学点要组织专、兼职教师学习有关成人教育理论知识和社区教育知识，不断探索社区教育的发展方向，寻找推进学习型社区建设的方法和途径，对教育实践过程中遇到的新情况、新问题进行科学研究和分析，为我镇的社区教育的发展提供成功案例和理论依据，促使我镇的社区教育和成人教育工作取得显著成效。
