社团,培训计划。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，可以说，写总结是不可避免的了，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。你知道有哪些总结范文呢？以下是小编为大家整理的“社团,培训计划 ”,供大家借鉴和使用，希望大家分享！
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篇一：干部计划X
X
大
学
社
团
干
部
培
训
计
划
学生社团联合会 XXX年X月XX日
一、序言
我院现有X大类社团，其中科技文化类X个，文学艺术类X个，体育健身类X个，学习交流类X个，志愿服务类X个，共XX个社
团。在我院领导和相关部门的悉心和支持下，我院社团蓬勃发展。在过去的一年里，我院社团举办了一系列，在开展活动中对社团活动步骤、程序等问题存在一些不足。为了不断完善我院社团组织运行机制，提高我院学生社团干部的综合素质，增强社团学生干部凝聚力，强化社团学生干部在学生社团工作中的作用，促进我院社团发展，进一步繁荣校园文化，特此成立第一届社团干部培训班。
二、活动时间
X月XX日至X月XX日
三、培训地点
XXX
四、人员安排
总负责人：XXX
主要负责人：XXX XXX XXX
培训人：XXX XXX XXX XXX
五、培训对象
我院社团社长、副社长及社团相关骨干。
六、培训内容
1、理论篇（社团干部素质与能力、学习学生社团、会议基本礼
仪）
2、实践篇（海报、横幅、通讯稿、策划书、外联、经费报销）
七、社团干部应具备的(来自: 工作总结之家)素质与能力
（1） 素质
（2） 能力：a.管理、执行、积极能动性、合作能力。
b.学习能力
c.良好的沟通能力
八、学习学生社团
1、定义
2、分类：科技文化类、文学艺术类、体育健身类、学习交流类、志愿服务类。
3、学生社团联合会文化
（1）风格
（2）口号
（3）宗旨
4、社联与社团
九、会议基本礼仪知识
1、一般会议
（1）手机静音
（2）携带会议记录本，做好会议记录
（3）提前5—10分钟到达会议地点
2、见面会、活动会议等大型会议
（1）邀请嘉宾需制作邀请函
（2）安排嘉宾位置顺序
（3）介绍嘉宾顺序
（4）邀请嘉宾上台讲话顺序
（5）会议结束离场顺序
3、大型活动或会议需注意事项
（1）设有相关礼仪人员
（2）需安排人员拍照并写通讯稿
（3）安排相关人员维护现场秩序
（4）预防突发事件，做好两手准备
十、社团活动如何开展
（1）大型活动需上交策划书给社联，由社联审批上报团委，盖章后方可实行。
（2）大型活动经费预算需由社团自行拉取赞助，每次活动社联将提供社团费用的五分之一。
（3）活动场地申请时间及相关流程
（4）活动开展前后的宣传工作（上报社联，社联可通过人人网、微博、网站等进行相关宣传）
（5）张贴海报或悬挂横幅需提前上报社联，由社联向上申请，批准后在指定的日期和地点进行宣传。
（6）活动开展中需注意的事项，以安全第一为保障。十一、如何编写策划书
十二、如何制作海报与横幅及如何编写通讯稿
十三、如何拉取赞助
十四、经费报销前后的流程和注意事项
十五、培训具体安排
1、第一场：XXX
2、第二场：XXX
3、第三场：XXX
十六、培训具体时间与地点
1、第一场：
2、第二场：
3、第三场：
十七、培训期间相关要求
1、社团干部无特殊事宜不得缺席本次培训，有事不能参与
者，需上交请假条，并说明原因。
2、社管全体人员需积极配合此次培训，做好考勤制度。
3、每场培训结束后，社团干部留下少于3人的，将记于年终
评审成绩中，并给予社团休会整顿处理。
共青团XX大学委员会 学生社团联合会 XXX年X月XX日
篇二：社团培训计划表
2013-2014第一学期社团培训计划表
社团名称： 社团社长：
制
篇三：社团培训策划书
河南理工大学爱心社
干部培训
策
划
书
2011-12-1 爱心社策划部
一、活动背景：
在一个学年的时间里，10级社团人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，在新的学年里成功留任并且成为新一届社团干部，为了社团更好的发展，也为了使各位社团干部的能力进一步提高，我们邀请社团指导，特策划此次培训。
二、活动目的：
通过社团指导老师对社团人员的培训讲解，使他们在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。另外在培训中社团干部与指导老师进行讨论，对爱心社以后的发展提出合理化建议。
三、活动主题：
完善自我 构建和谐团队
四、活动对象：
爱心社副部以上干部
五、：活动时间：
2011-12-4 8:30
六、活动地点：
经管学院
七、活动展开：
活动准备：
1、周四晚上在社团例会结束后各个部门的副部以上人员留下，由
副社长车夏光向大家介绍这次干部培训的时间、地点、目的等
相关事项。
2、每个干部在周五周六两天针对去年以及今年招新结束至今的
活动情况认真思考，做出总结，并对社团以后的发展提出几条合理化建议。
3、宣传部将去年社团活动中积累的素材制作成ppT，在培训时候
向老师展示。
4、办公室负责整理一些培训材料并打印。
活动展开:
1、组织部提前到达培训地点，并整理好会场，安排指导老师及
社团人员入座。
2、办公室负责参会人员的统计工作，并向大家发放培训资料。培训开始：
A、社长霍海增向大家介绍指导老师，并对老师一年来的指导工作做出感谢。
B、宣传部利用多媒体设备向大家展示过去社团所取得的成就，使培训老师对我们社团有一个较为详细的了解。
C、由指导老师对这次干部培训的内容及意义做一个简单的概括。
D、指导老师根据自己所准备的内容对大家进行培训，办公室做好培训的记录工作。
E、指导老师讲解结束后大家进入互动环节，参加培训人员把自己准备的问题向指导老师询问，老师给予解答。
F、培训临近结束，由社长霍海增对这次培训的成果做出总结，并
对以后社团以后的工作提出要求和建议。
活动结束：
培训结束后每一名参加培训人员都要写一份培训感言，然后交给副社长车夏光，由他进行整理，在下次例会的时候给予总结；每个部门制定一份社团发展规划，然后再汇总制定出爱心社下一年的发展总规划。
活动预算:
培训资料20份 20元
指导老师饮料 10元
总计 30元
以上就是《社团,培训计划》的范文全部内容，讲的是关于社团、培训、活动、老师、指导、干部、人员、相关等方面的内容，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
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led培训计划
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篇一：LED车间计划生产车间员工培训计划
目的：使车间员工了解车间的整体生产运作而制定的车间培训计划。范围：适用于组装车间所有人员及新进人员的持续性培训。
权限：主任制作相关计划、培训文献及要求，线长、技术员及物料员负责按要求对操作员工进行详细的培训并进行培训后考核。
.
篇二：LED照明灯具销售部门培训计划书
..LED照明灯具销售部门培训计划书
一、培训目的：提高销售人员对产品的熟悉及理解，从而提高公司销售业绩。
二、培训内容：公司LED照明产品特性及其相关知识介绍、电源基础知识
三、培训人员：研发二部工程师
四、培训对象：国内销售部，商业市场部，国外销售部（暂定）
五、培训方式：理论学习公司产品特性及其相关知识、实战考试
六、培训规模：40人以内
1、公司人员：LED照明灯具销售各部门
2、现场协作人员：人力资源部、研发部
七、培训时间：2013年6月（具体时间根据各部门协调）
八、培训地点：会议室（暂定）
九、培训安排：全程分成三个阶段：会前会中会后
1.会前: 通知销售各部门此次培训时间、地点及课时安排。
2.会中：公司LED照明产品特性及其相关知识介绍、电源基础知识培训
3.会后：讨论并检查培训结果，由研发二部根据培训内容出相关考题。
篇三：LED+培训资料(一)
LED 培训资料（一）
编写:LED 研发部
大 纲：
一、了解光和LED诠释、历史简介
二、了解LED原物料和制造工艺
三、了解LED应用领域和产品
一、了解光和LED诠释、LED历史简介
1、光的本质、物体方式
光是一种能量的形态，它可以从物体传播到另一个物体，无需任何物质作媒介。将能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线（在同一介质内）向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础。约100 多年前，人们又进一步证实了光是一种电磁波，更严格地说，在极为宽阔的电磁波谱大家族中，可见光的光波只占有很小的空间，其波长范围处在380nm-770nm之间包含了人眼可辩别的紫、锭、蓝、绿、黄、橙、红七种颜色，它的长波方向是波长范围在微米量级至几十千米的红外线、微波及无线电波区域；它的短波端是紫外线、x 射线、r 射线。
物体的发光方式通常可分成二类，即热光与冷光。所谓热光又称之谓热辐射，是指物质在高温下发出的热。在热辐射的过程中，特内部的能量并不改变，通过加热使辐射得以进行下去，低温时辐射红外光、高温时变成白光。众所周知，当钨丝在真空式惰性气氛中加热至很高的温度，即会发出灼眼的白光。
冷光是从某种能源在较低温度时所发出的光。发冷光时，某个原子的一个电子受外力作用从基态激发到较高的能态。由于这种状态是不稳定的，该电子通常以光的形式将能量释放出来，回到基态。由于这种发光过程不伴随物体的加热，因此将这种形式的光称之为冷光。
其实，太阳光就是一种最为常见的白光，三棱镜可将太阳光分解成上述的七种颜色，实验已证明，只要采用其中的蓝、绿、红三种颜色，即可合成自然界中所有色彩，包括白色的光，我们通常将蓝、绿、红三种颜色称之为三原色。
按物质的种类与激发的方式不同，冷光可分为各种生物发光、化学发光、光致发光、阴极射线发光、场致发光、电致发光等多种类别。电致发光是一种直接电能转换成光能的过程。这种发光不存在尤如白炽灯那样先将电能转变成热能，继而使物体温度升高而发光的现象，故将这种光称之为冷光，LED就属于这类发光过程。
2、LED诠释
LED是英文light emitting diode（发光二极管）的缩写，它的基本结构是一块电致发光的半导体晶片材料，置于一个有引线的架子上，然后四周用透镜灌封硅胶密封，起到保护内部芯线的作用，所以LED的抗震性能好。发光二极管的核心部分是由p型半导体和N型半导体组成的晶片，在p型半导体和N型半导体之间有一个过渡层，称为pN结。在某些半导体材料的pN结中，注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来，从而把电能直接转换为光能。pN结加反向电压，少数载流子难以注入，故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管，通称LED。当它处于正向工作状态时（即两端加上正向电压），电流从LED阳极流向阴极时，半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线，光的强弱与电流有关。
LED 作为一个电致发光的pN结器件，其特性可用pN结的电学参数，以及作为一个发光器件的光学参数来进行描述。伏安特性是描述一个pN 结器件的重要参数，它是pN 结性能，pN结制作工艺优劣的重要标识。所谓伏安特性，即是流过pN结的电流随电压变化的特性，在示波器上能十分形象地展示这种变化。一根完整的伏安曲线包括正向特性与反向特性。通常，反向特性曲线变化较为陡峭，当电压超过某个阈值时，电流会出现指数式上升。通常可用反向击穿电压，反向电流和正向电压三个参数来进行伏安特性曲线的描述。正向电压VF 是指额定正向电流下器件二端的电压降，这个值与材料的禁带宽度有关，同时也标识了pN结的体电阻与欧姆接触电阻的高低。VF 的大小一定程度上反映了电极制作的优劣。相对于350毫安的正向电流，红黄光类LED 的VF 值约为2 伏，而蓝绿光类LED 器件的VF 值通常大于3 伏。反向漏电流IR 是指给定的反向电压下流过器件的反向电流值，这个值的大小十分敏感于器件的质量。通常在5 伏的反向电压下，反向漏电流应不大于是10 微安，IR 过大表明结特性较差。反向击穿电压是指当反向电压大于某一值时，反向漏电电流会急剧增大，反映了器件反向耐压的特性。对一个具体器件而言，漏电流大小的标准有所不同，在较为严格的情况下，要求在规定电压下，反向漏电流不大于10 微安。
3、LED 的发展历史
半导体pN结发光现象的发现，可追溯到上世纪二十年代，法国科学O.cd 以下，只能用作室内显示之用。虽然AlGaAs 材料进入间接跃进型区域，发光效率迅速下降。
跟随着半导体材料及器件工艺的进步，特别是MOCVD 等外延工艺的日益成熟，至上世纪九十年代初，日本日亚化学公司（Nichia）与美国的克雷（Cree）公司通过MOCVD 技术分别在蓝宝石与SiC 衬底上生长成功了具有器件结构的GaN 基LED 外延片，并制造了亮度很高的蓝、绿及紫光LED 器件。超高亮LED 的第二个特征是发光波长的扩展，InGaAlp 器件的出现使发光波段向短波扩展到570nm 的黄绿光区域，而GaN 基器件更使发光长短扩至绿、蓝、紫波段。
对于一般照明而言，人们更需要白色的光源。1998年发白光的LED开发成功。这种LED是将GaN芯片和钇铝石榴石（YAG）封装在一起做成，GaN芯片发蓝光（λp=465nm，Wd=30nm），高温烧结制成的含Ce3+的YAG荧光粉受此蓝光激发后发出黄色光发射，峰值550nm。蓝光LED基片安装在碗形反射腔中，覆盖以混有YAG的树脂薄层，约200-500nm。LED基片发出的蓝光部分被荧光粉吸收，另一部分蓝光与荧光粉发出的黄光混合，可以得到得白光。现在，对于InGaN/YAG白色LED，通过改变YAG荧光粉的化学组成和调节荧光粉层的厚度，可以获得色温3500-10000K的各色白光。
在LED业者中，日亚化学是最早运用上述技术工艺研发出不同波长的高亮度LED，以及蓝紫光半导体激光（Laser Diode；LD），是业界握有蓝光LED专利权的重量级业者。在日亚化学取得兰色LED生产及电极构造等众多基本专利后，坚持不对外提供授权，仅采自行生产策略，意图独占市场，使得蓝光LED价格高昂。但其他已具备生产能力的业者相当不以为然，部分日系LED业者认为，日亚化工的策略，将使日本在蓝光及白光LED竞争中，逐步被欧美及其他国家的LED业者抢得先机，届时将对整体日本LED产业造成严重伤害。因此许多业者便千方百计进行蓝光LED的研发生产。目前除日亚化学和住友电工外，还有丰田合成、罗沐、东芝和夏普，美商Cree，全球3大照明厂奇异、飞利浦、
欧司朗以及Hp、Siemens、Research、EMCORE等都投入了该产品的研发生产，对促进白光LED产品的产业化、市场化方面起到了积极的促进作用。
4、与传统光源相比，LED 光源优点
LED 作为一个发光器件，之所以备受人们关注，是有其较其他发光器件优越的方面，归纳起来LED 有下列一些优点：
（1） 工作寿命长：LED 作为一种导体固体发光器件，较之其他发光器具有更长的工作寿命。其亮度半衰期通常可达到十万小时。如用LED 替代传统的汽车用灯，那么它的寿命将远大于汽车本体的寿命，具有终身不用修理与更换的特点。
（2） 耗电低：LED 是一种低压工作器件，因此在同等亮度下，耗电最小，可大量降低能耗。相反，随着今后工艺和材料的发展，将具有更高的发光效率。人们作过计算，假如日本的照明灯具全部用LED 替代，则可减少二座大型电厂，从而对环境保护十分有利。
（3） 响应时间快：LED 一般可在几十毫秒（ns）内响应，因此是一种高速器件，这也是其他光源望尘莫及的。采用LED 制作汽车的高位刹车灯在高速状态下，大提高了汽车的安全性。
（4） 体积小，重量轻、耐抗击：这是半导体固体器件的固有特点。
（5） 易于调光、调色、可控性大：LED 作为一种发光器件，可以通过流过电流的变化控制亮度，也可通过不同波长LED 的配置实现色彩的变化与调节。因此用LED 组成的光源或显示屏，易于通过电子控制来达到各种应用的需要，与IC 电脑在兼容性无丝毫困难。LED 光源的应用原则上不受限制，可塑性极强，可以任意延伸，实现积木式拼装，目前大屏幕的彩色显示屏非LED 莫属。
（6）用LED 制作的光源不存在诸如水银、铅等环境污染物，不会污染环境。因此人们将LED 光源称为“绿色”光源。
5、了解绿色照明
所谓绿色照明光源就是指通过科学的照明设计，具有效率高、寿命长、安全和性能稳定的照明电器产品，通过绿色照明光源的使用，改善与提高人们工作、学习、生活的条件和质量，从而创造一个高效、舒适、安全、经济、有益的环境，并充分体现现代文明的照明环境。1991 年1 月，美国环保局（EpA）首先提出 实施“绿色照明”和推出“绿色照明工程”的概念，并很快得到联合国的支持和许多发达国家的重视，并积极采取相应的政策和技术措施，推进绿色照明工程的实施和发展。1993 年11 月我国国家经贸委开始启动中国绿色照明工程，于1996 年正式列入国家计划。节能与环保是我国经济发展的二项基
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仪表培训计划
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篇一：方案仪表维修培训方案
为进一步提高仪表维修人员的维修技能，熟悉仪表专业各种的内部构造及工作原理，进一步做到科学地检修和维护保养，延长设备寿命，改善设备运行状况，达到灵活好用，及时消除设备隐患，保证安全生产，杜绝设备事故发生。特对本公司仪表维修人员制定培训方案。
一、培训内容
1、知识培训 1）安全操作知识
主要针对本公司生产过程及检修过程中易对维修人员造成伤害的各种因素（如高温介质、各种有毒有害气体的特性及危害因素等）培训，包括如何采用各种防范措施（包括如何置换及达到何种程度方可进行检修等），以便做到在维修人员正常巡检及设备检修过程中避免受到伤害，以增强维修人员的安全意识。
2）化工基础知识
主要包括本公司生产车间的工艺流程对仪表专业维修人员进行培训，使维修人员对了解和熟悉整个生产装置，方便在正常维护和检修过程中能对不同设备的工艺条件有个大概了解，做到检修时心里有数，不至出现伤害事故。
3）仪表设备基础知识
主要对仪表设备的内部构造及工作原理进行培训，使仪表维修人员对不同设备的结构有所了解，熟悉各种设备的工作原理，明白哪些零部件是经常损坏或需要平时重点进行维护保养的，哪些设备是平时重点关注的等等。
2、技能培训
主要针对主要仪表的检修及其它检修过程中注意的问题及检修技巧进行讲解，主要包括以下内容：
1）测量仪表的分类及仪表的测量形式和测量原理 2）仪表设备的安装要点及其安装问题造成的影响
3）仪表各设备的主要构造及主要故障的判断和处理措施。4）仪表常见问题及处理
5）DCS系统的组成及各部件的功能 6）自控系统控制回路的组成，控制原理
3、日常维修保养的重点及如何做好计划检修
1）日常维修保养重点（做到“四懂三会”，按时巡检，能科学地通过看、听、摸掌握设备运行情况，准确判断设备存在问题，及时消除隐患。）
2）怎样做好科学地计划检修（根据平常设备检修情况，对易损件制定检修周期，从而制定设备检修计划，到运行周期对易损件进行检查更换，同时做好设备隐患排查整改台帐，对平时无法处理的问题利用检修时间进行处理，做好备品配件的管理及维护。）
二、主要措施
1、强度培训的重要性，切实贯彻公司培训工作各项要求，正确引导员工端正学习态度，转变观念，积极参加培训。
2、本车间培训结合公司工作实际，按需培训，突出重点，实现学有所用，学以致用。3、除集中培训外，平时再进行如“一日一题”、“一题一训”的日常培训，以现场形式多样、事半功倍的培训方式为重点手段。
4、培训进行考核奖罚，注重培训效果检查。对培训不及格的，进行补考，考试成绩与工资挂钩等。
5、建立职工培训记录。在搞培训的同时，填写培训记录。
三、培训计划
仪表车间
2013.5.31
篇二：仪表专业技术人员培训计划(范本)
仪表控制技术人员培训计划
?培训目标：
1、用4个月时间通过全员培训，应知应会考核合格率达100%。2、各专业、各岗位熟知工艺技术标准，熟练执行操作指南。3、全员信心足、士气旺、执行力强、安全意识高。?培训步骤：（怎样培训） 1、厂前教育(一周)：
⑴、了解—企业，了解项目，了解工艺、设备。
⑵、知道—工厂的管理与组织系统、规章与制度，奖励与惩罚。⑶、明白—自我价值与企业社会价值的相互依存关系，通过思想教育（个体与整体、没有规矩不能成方圆的道理）职业道德训练（爱岗敬业、爱厂如家）和工作作风培育（团队精神“团结、高效、严谨、踏实”八个字诠释），建立一支能打胜仗的队伍。2、派出培训（两周-四周）：
⑴、各专业、岗位到福建海源、山东恒远专业培训（理论知识学习、解剖熟悉设备、岗位操作技能、安全操作方法）
⑵、工艺、技术、试化验培训。（记住标准、习惯程序、熟练应用试化手段、学会分析报表、正确指导生产工艺、提高技术研发能力） ⑶、生产企业实习。（熟悉流程，学会操作） 3、安装随机静态培训（四周）： ⑴、参与设备供应商安装全过程。
⑵、由专业技术人员针对设备做现场操作、维护、保养、安全培训 4、单机、联动试车、实弹演习、动态培训（一周）： ⑴、掌握设备性能、技术参数、操作安全。
⑵、明确生产、调度、工艺流程、控制技术和本岗职责。5、应知应会考核上岗：
⑴、考核内容：a.基础理论、技术参数；b.设备性能和操作指南；c.安全制度与要点；d.企业文化与管理制度。
⑵、应知应会持证上岗考核成绩达75分以上发上岗合格证书，职工必须持证上岗。
?培训计划（第一批）
1、外派培训内容、地点及人员配置
2、目的:为切实抓好我公司4.8亿标块蒸压粉煤灰制砖生产线新入职员工的培训工作，通过本次外派培训，奠定全能值班工的基础，培养一支一流的运行队伍。
3、范围：新入职员工（海源转机仪表控制人员） 4、职责：
4.1队长：由仪表控制技术人员（或综合管理部人员）担任，负责全面协调和管理工作。
4.2组长：有各班班长担任，负责本组学员劳动纪律的管理、专业辅导、培训效果监督及培训过程中的外部协调工作。5、管理细则： 5.1劳动纪律管理制度 5.1.1请假制度
1) 所有培训人员无特殊情况，事先不办理请假手续或请假不同意而强行
休息者，一律按旷工处理。
2) 参加培训人员请假，必须提前4小时填写请假申请单，不准用捎口信、
纸条、电话、短信等方式请假，批准后方可休息。
3) 组长请假需经队长批准，组员请假需经组长批准后，但只有半天的批
准权，1天以上需经带队负责人批准。
4) 病假必须持医院医疗证明，交组长备案，随考勤表一并上缴。5.1.2考勤制度
1) 考勤员（暂由队长兼任）必须严格执行本公司考勤制度，每班按规定
进行考勤，公开考勤记录，不得弄虚作假。
2) 考勤表由队长审核后签字，每月底报综合管理部，同时应将病假条等
审批单一并交齐，不得迟交，否则一律按事假考勤，后果自负。5.1.3考核制度
1) 在培训期间私自外出或没有按批准假期销假，按旷工处理并以100元
/人次罚款。
2) 现场培训期间不准抽烟、喝酒，违反者处以100元/人次罚款。3) 培训期间打架斗殴者，处以500元/人次罚款，情节严重者予以除名。4) 培训人员必须严格遵守培训方的各项管理制度和规定，如有违反比照
培训方相关规定处理。
5) 现场培训准玩手机、看报纸、杂志、吃零食等与工作无关的事情，违
者处以50元/人次罚款。
6) 在跟班期间不准许进行任何操作，除培训方组织的模拟操作外，如有
违反根据情节严肃处理。
7) 当班期间不准睡岗、脱岗、溜岗、窜岗，每发生一次扣100/元人次罚
款。
8) 除当班人员外，其他人员晚上10点前必须回宿舍休息，违反者处以
50元/人次罚款。
注：以上考核记入个人综合评价。5.2学习成果评价及考核办法
培训结束时，结合学员在各阶段的考试成绩、出勤情况、学习态度及个人综合素质等，对每一位学员进行综合评价，综合评价不合格者实
行末尾淘汰。?附件：培训大纲 一、理论： 1、设备原理；2、系统图学习；3、典型操作；4、事故处理；
二、倒班时应掌握内容： 1、熟悉设备的构造形式等；
2、熟悉系统构成、位置所涉及设备、阀门、计量装置、测量装置及作用等。3、操作要点 4、异常（事故）分析
附件二：综合评价表
综合评价表
年月日
篇三：仪表车间培训计划表
仪表车间培训计划表
编制：纳曾明审批： 时间：
这是篇好范文参考内容，讲的是关于培训、设备、仪表、人员、进行、检修、操作、技术等方面的内容，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
用友培训计划
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篇一：北京市XXXXXXX——用友ERp-U8项目计划书北京市XXXXXXX公司
——用友ERp-U8项目书
建立日期: 修改日期:
文控编号: BJZX-SS-U8-03项目培训计划书版本编号: V 1.0作 者:
审核人:
北京市XXXXXXX公司项目经理：
用友公司北京分公司项目经理：
文档控制
更改记录
审阅
分发
1、培训目标
1) 2) 3) 4)
使关键用户能够理解并熟练掌握标准业务流程的操作；为前面的系统调研进行补充;
为后续的系统分析做好充足的准备；
通过培训，使关键用户能够在贵公司担负起知识转移的任务；
2、学员应该参加的课程
培训需求表
备注：
表示了√ 解 *
表示重点掌
握
3、学员应具备的能力
1) 计算机基础，能熟练应用BA课程进修、博硕士企业经理人培训等各种培训。外派培训需要
经过总经理的特别审批。
3) 员工自我培训。公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培
训活动。员工在接受业余培训期间，负责人可在不影响工作的前提下，尽量
不安排加班或出差等工作。员工因考试需占用工作时间、持准考证，经部门负责
第七条 入职培训。公司新入职人员均应参加入职培训。入职培训的内容包括：
1) 公司的企业文化、经营理念、发展历程；
2) 公司的产品概要；
3) 公司的管理规范；
4) 岗位职责和工作规范。由各用人部门分别进行。
5) 礼仪培训，军训。此类培训在可能的情况下举办。
第八条 岗位轮换培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，
对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为入职培训和在职培训的结合。
第九条 部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、
灵活实用的培训。各部门进行部门内部培训期间，在不影响工作的前提下，尽量不安
排参与培训的员工加班或出差。
3、培训的组织策划：
第十条 公司人力资源主管部门负责培训活动的组织、策划。
第十一条 公司其他各部门负责协助人力资源主管部门具体实施，同时在公司整体培训计划
下组织好本部门内部的培训。
4、受训者的权利与义务：
第十二条 在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加与其岗位职责相符的学历教育
或者公司内部举办的各类培训。
第十三条 经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第十四条 在培训活动对其工作不产生重大影响范围内，被指定的员工有义务参加培训，并
坚持到结束，达到培训要求的效果。
第十五条 培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中。
第十六条 员工自我培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭有
效证明，经所在部门和人力资源主管部门批准后，可办理请假手续。
第十七条 参加公司举办的各类培训后，受训人员根据《劳动合同》中关于培训的规定，确
定应在公司的服务年限。
5、培训计划：
第十八条 培训计划的制订：
1) 公司部门在编制部门年度工作计划时，编制本事业部的《年度培训计划》，经本部
门负责人评审、审批后提交人力资源主管部门。
2) 公司人力资源主管部门每年年底发放员工培训需求调查表，员工根据自身的培训
需求提出申请，上报给部门负责人。部门负责人根据本部门的实际情况制定本部
门培训计划，上报人力资源主管部门。
3) 公司人力资源主管部门根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训
需求进行公司下一年培训需求分析，作为制定培训计划的基础。
第十九条 培训计划的修订
1) 公司各部门根据工作情况按季度调整本部门培训计划，并修订年度培训计划后交
人力资源主管部门。
2) 员工可以随时向本部门或人力资源主管部门提出具有特色的个人培训需求。
3) 人力资源主管部门根据各部门的培训计划的修订情况以及培训的实施情况，及时
修订公司的培训计划。在报总经理审批后执行。
第二十条 培训计划的管理和监控
1) 人力资源主管部门负责公司年度培训计划的管理；各部门负责人负责本部门培训
计划的管理；各专项培训计划的组织和实施部门负责该专项培训计划的管理。
2) 人力资源主管部门负责公司培训计划的实施，已经各部门培训计划的执行情况的
监控。
第二十一条 具体实施计划应包括以下方面的内容：
1) 培训方法、进程的确定；
2) 参加培训人员名单；
3) 培训教材、器材的确定；
4) 培训时间、地点的确定；
5) 培训组织者、培训师的确定；
6) 各项费用开支的使用计划。
第二十二条 外派培训应该由个人填写《外派培训申请表》，经部门负责人和公司领导审核批准
后交至人力资源主管部门备案。
6、培训的实施：
第二十三条 人力资源主管部门或者专项培训计划的执行部门负责培训的实施过程。
第二十四条 培训前应该按照培训方案确定培训的教师、场地、器材，安排相关人员的食宿、
交通并申请培训所需各项费用。
第二十五条 初次编写或修改的培训课件，应由人力资源部组织相关人员进行评审后方可实施。第二十六条 培训期间人力资源主管部门监督学员在员工培训签到表签到，并在课程结束时检
查学员签到情况，以此为对学员进行考核的指标之一。
第二十七条 培训期间人力资源主管部门负责整个过程资料和数据的收集、整理工作，以此为
依据对学员进行考核。
7、培训的评估：
第二十八条 培训从四个层面进行评估：反应层、学习层、行为层、结果层。
第二十九条 对反应层的评估主要是通过发放调查问卷的方式进行的，也可以通过观察法对其
中的项目进行评估。反应层主要是通过以下几方面来评估的：
1) 受训人员喜欢该项目吗？
2) 取得了预想的培训目的吗？
3) 课程内容有用吗？
4) 他们有什么建议？
第三十条 学习层的评估需要做好历史数据的收集，通过培训前后学员在以下几个方面的比
较来对培训的效果进行评估，主要通过受训人员在培训前后的知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高来评估，可以通过以下方式考核：
1) 笔试；
2) 绩效考核。
第三十一条 行为层是检验学员在培训后实际操作应用的程度，由上级、同事、客户和下级进
行绩效考核。
1) 培训后受训人员的行为有无不同？
2) 他们在工作中是否使用了在培训中学到的知识？
第三十二条 结果层主要是考察培训的最终效果，培训的最终目的是使组织经营的更好，可以
通过组织的一些具体指标来考核。
1) 工作效率是否提高？
2) 工作质量是否改善？
4) 员工的满意度以及对公司的认同感是否提高？
第三十三条 每项培训都要在培训结束后开展评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。
反应层、学习层在培训结束后可立即开始评估，行为层、结果层的评估有时需要在培训结束一段时间后评估。
第三十四条 评估的形式包括考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评估等多种方式。
培训过程前、中、后所有记录和数据由人力资源主管部门统一收集、整理、存档。第三十五条 对培训项目的即时评估，从培训主体方面要从四个方面进行评估：受训者、培训
师、培训管理人员。
8、培训的费用：
第三十六条 公司的培训费用主要由直接费用和间接费用构成，其中直接费用包括：聘请培训
师的费用、教材的费用、场所和器材的费用、学员的学费；间接费用主要包括培训人员的工资。公司的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用。培训预算费用主要是指直接费用
第三十七条 培训人员无论参加何种培训，如培训不合格，扣发培训期间的全部奖金。
二、入职培训
1、适用范围：
本办法适用于公司全体新员工。
2、目的与内容：
第三十八条 每位新员工均须参加公司举办的新员工入职培训，接受公司系统化的通识训练和
部门基本技能训练，从而对公司运作有整体的观念，适应文化和价值观，了解本部门职责，工作程序及工作方法，尽快使用工作环境以提高工作绩效。
第三十九条 培训内容为新员工通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。
3、注意事项：
第四十条 员工入职培训是该名员工的部门负责人及公司人力资源主管部门的共同责任。第四十一条 凡公司正式报到的员工在试用期内未参加新员工入职培训，不得转为正式员工。
篇三：用友实施主计划
实施主计划书
项目计划天数: 15个工作日
双方项目经理确认签字：
客户项目经理 ___________________日期
公司项目经理 _________________ 日期
以上就是《用友培训计划》的范文全部内容，涉及到培训、公司、员工、部门、培训计划、人力资源、工作、主管等范文相关内容，希望大家能有所收获。
