工作总结之家相关专题：“复习计划作文”。
大家从小就会练习写作文，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，一篇好的作文具体该怎么写呢？于是，小编为你收集整理了复习计划作文 。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
复习计划作文 篇1
每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。
六、对自己有信心
有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。
与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高!
复习计划作文 篇2
日月如梭，日月如梭。转眼间一个学期就快完毕了，现在进入期末温习阶段，咱们更要抓住每一分、每一秒的时刻，所以我拟定了两份温习计划，期望它能协助我期末温习。
1、温习计划表：
下面是我的周日温习计划表，你可能会问“为什么不再给周六拟定一份温习表啊？”我不给周六拟定计划表的原因是：在十点就开端学习小星星英语了，学习之前需求预习，学完后12点才干回来，吃完饭还需求写作文，写完作文就开端写作业，一个下午正好学完。晚上就需求歇息了，只要周日有时刻，所以我才只给周日拟定温习表的。
21时—7时：睡觉
7时—9时：温习英语
9时—10时：温习数学常识点
10时—11时：温习语文常识铢积寸累
11时—12时：吃饭、温习语文、写生字、写单词
13时—14时：温习数学，做计算题
15时—16时：歇息
16时—17：30时：做三门主课试卷各一张
17：30时—18时：吃饭
18时—-20时：看书
20时—-21时：背诵课文（包含英语、语文）
为什么我一天中要拿出两个小时看书呢？由于期末考试中的阅览了解的分特别高，假如阅览了解错多了，就简单考的欠好。
2、家庭作业表
周一：做一张语文试卷
周二：做一张数学试卷
周三：背诵数学常识点
周四：背诵语文铢积寸累
周五：背诵英语课文
以上便是我的期末温习计划，期望我这次能考一个好成绩，提早预祝我吧。
复习计划作文 篇3
复习计划(一)
复习计划怎么写
复习不能简单地是考试前期的事情,而应该贯穿于整个学习过程中,复习计划应该伴随着学习计划而进行.下面给你一些思路：
①复习无外呼：听课、阅读理解、归纳记忆、做题运用等方面,很多东西只有听懂了、理解了、记住了,才能运用、考试,取的好成绩.这些能力都是需要慢慢的实践积累的,可以练习一下：精英特速读记忆训练,在阅读理解、记忆、考试等方面对你有很好的帮助,非常有利于你提高复习的效率,事半功倍.
②把时间阶段性的细分（主要是课余的,上课跟着老师走就可以了,认真听讲,别忘了做笔记,笔记是以后复习的一个重点.注：课堂笔记不是要你一味的记,而是重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课）.每个时间段要做什么,可以是长期的,也可以是短期的,都要有.规划时间的过程也就是确定复习计划的过程,必须重视.
③做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法.做题的时候要有选择性,不要漫无目的的见题就做.同时,要重视做题,最好能整理一个易错题本.考试前期可以做一两套模拟题,要限定时间,按标准的考试来.复习计划(二)
我的复习计划400字
重点
我的复习计划
啊,时间过得真快呀,马上就要期末考试了,我又要认真复习了.为了考一个好成绩,我一定要做到以下几点：
数学平时一定要多做习题、多练习,以保证题量充足,不同的会做.其次,就是要做课堂笔记,笔记上要记录一些好方法以及例子,这样考试时就不怕脑子一片空白,没有很好的解决方法.
语文在平时,主要是词语搭配、看拼音写词,要多练习,追着老师询问.想要获得高分,还有很主要的一点,那就是作文.写好作文,平时必须多写,有了感觉,自然就会写得生动,有血有肉,让别人爱读.
英语主要要锻炼听力,看懂、听懂就能很好,最不好做的就是单词转换、英语作文和仿写句子,英语作文要有一句经典的英语句子,就可以获得32分,但一般不会给满分.
我已经制定好了复习计划,你呢?
这可是我自己写的,网站上没有,请你相信我,不信你去看,有重复的请看清日期,这是我用一个小时创作出来的.复习计划(三)
期末复习计划作文【复习计划】
期末的脚步渐渐来临,我们班也进入了紧张的复习阶段.为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习计划.因为这次的期末考可能是要调考的,所以,我要严格安排自己的复习时间.首先,我的语文方面还是不错的,就是要多读多背,以便考试的时候避免不会写的词语、生字.除了要背诵以外,还要多看看《北绿卡》里的资料,那样能增长从课文中学不到的知识.还要仔细看单元作文,并再次修改.数学的公式和定律要好好地背诵,一边抄一边背.因为它们是最重要的,它会涉及到课本中学过的知识,背公式和定律就等于复习一遍.数学练习册的错题还要及时订正,这样就不会在考试的时候又做错.英语是我的弱项,因为我以前老是不读不背,导致很多英语单词不会读.
但是这一次,我得开始好好地听读背英语了,因为每一次考试都是在这些方面丢分的.边背课文边背单词,这样有利于理解单词的用法.在此基础上,去复习语法,肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记,俗话说：好记性不如烂笔头.
以前的考试我都吃了大亏,但是这一次,我不能再那样子了.我要争取考上全班前三名,加油!复习计划(四)
作文:期末复习计划要400字今天就要
要写这么复习
语文
1、重点字词与文学常识：2课时
平时每课都要画出重点识记字词,要求抄写.
文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍,要求学生记忆.
宜用测试的方法来检测学生的掌握情况.
2、阅读：6课时,形式：练习,讲练结合.
练习出处：晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题.
讲评方法：①三种练习用不同方法：晋江市的：宜边做边讲,不宜先分发练习,课外完成.重在指导阅读方法,尤其是在原文中找答案的方法.而练习册中的宜讲评.
②重点篇目要求学生回去复习笔记.
3、作文：4课时,内容：如何写好记叙文.
①开头、结尾
②审题
③选材
④布置回去看作文选,宜最终选定3-4篇文章为范本,如题目开头,结尾、材料等重点学习,稍作识记.
4、文言文：4课时
1）重点抓“之”“而”两个文言虚词,文言实词以文下注释为重点.
2）晋江市复习提纲.
四、其他内容：
1）对对子,这是目前较无办法的：1课时.
2）名著.1课时,老师归纳,平时布置学生作业积累.
3）文言句子停顿.目前老师正迷感.
4）平时试卷（期中、单元、练习）等的错误部分.
5）背诵：
①归纳本册中重点识记理解背诵的内容（文言十现代文）出题小测
②重点测试易写错之字.
五、关于考试
1、用笔用黑色小笔,笔画力求清晰,字迹宜端正.
2、总评分：练字(10)+作文(20)+期中(10)+期末(40)+平时课堂表现(10)+平时作业/与单元测试(10).
在网上随便找了点,可能对你有用
初一好多学科都是萌芽期学习
一定要培养足够的兴趣
关于各科的复习
你可以在百度上直接搜
上面专家高手云集
你现在就能学而时习之,这很好你一定要把这种习惯保持住
其实复习方法是根据自己的实际情况自己安排时间,各个击破
所以只要适合你的就是做好的
我祝愿你有个好的开始
wellbegainhalfdone!【复习计划】复习计划(五)
三年级期末复习计划
复习过程要简约,避免琐碎化；
复习方法要整合,避免简单化；
复习从内容入手,避免机械化.
明确目标,削枝强干突重点.
分类复习,经线纬线相交织.
加强整合,课内课外相融合.
制定计划,合理安排创佳绩.
1、能用钢笔书写端正、规范的汉字.
2、重点巩固期中后所学课文内容,第四单元至第八单元.背熟1、2、3、8、12、13、21课及相关练习中的读读背背.
3、牢固掌握练习中出现的知识点（简称歌、表示颜色的词、联系上下文理解词语、学会查词典、学写比喻句、加标点）学会写日记,掌握日记的书写格式,做到语句通顺连贯）.
4、阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力.
加强整合,课内课外相融合
阅读
开头结尾很重要,
答案要在文中找,
联系文章解词语,
句子勾到句号了.
作文
审题要准,
题目要新,
条理要清,
结构要整,
文通字顺.
（二）复习第1、2单元
（三）复习第3、4单元
（四）复习第5、6单元
（五）复习第7、8单元
每天一张单项复习卷和一篇课外阅读卷,利用午会时间读一篇好作文,师生点评.
考前心理疏导,解惑答疑,提出考试的要求.
建议：家庭作业少一点,以口头作业为主,以消化当天复习的内容为主,保证睡眠.
复习目的：
1、通过复习将知识条理化,系统化,巩固知识,减少遗忘.
2、通过总结方法,抓规律,使学生在知识与知识之间,知识与能力之间,建立新的联系,形成迁移.
3、通过复习,让学生看到自己的进步,增强自信.
复习原则：
1、讲求实效,精心设计,精心安排,使学生每次复习都有所得.
2、引导学生把知识活学活用,激发学生主动学习,主动探索的精神.
3、抓联系,抓规律,理方法,求提高.
复习方法：
按课文单元复习；按知识分类复习.
复习时间：
2008．6．10——6.25
复习计划：
（一）字词训练
到了中年级,学生的识字量逐步增大,课文中的新词多由熟字组成,学生会读会写,教学重点应该是准确地理解词义.复习时应突出以下几点：
1、指导学生学会画重点词句,掌握画重点词句的方法.
2、引导学生联系上下文和生活实际理解词句,培养学生理解有一定内涵的词句的能力.
（二）句段训练
认真进行句段教学,对于提高学生的阅读能力,发展思维,增长知识,提高思想认识,乃至学习运用语言进行表达,都有着不可忽视的重要意义.根据学生实际以及教学要求,复习时应抓住以下几种句子指导学生准确理
1、内容距离学生生活较远,难以理解的句子.
2、含义比较深刻的句子.
3、对表现中心思想有较大作用的句子.
（三）篇章训练
1、理解和初步把握主要内容是阅读复习中的一个重点.在复习中可以通过两种方法进行指导.一是引导学生把文章每一部分的主要内容用比较恰当的语句写出来,再把这些语句联系在一起,这样把握文章的主要内容.二是引导学生先把文章的重点词句画出来,然后通过整合,来把握文章的主要内容.
2、分清文章主次.
3、“从内容体会思想感情”是《新课标》了解文章中心的要求.因为要求的是“体会”,而体会又因人而异,有的体会多一些,有的体会少一些,有的体会深一些,有的体会浅一些.所以,不能对此提过高的要求,不搞“一刀切”.
（四）写作训练
根据“新课标”提出的习作要求,教师在复习中应着重抓好以下几点：
1、要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性.要鼓励学生愿意写什么就写什么,想怎么写就怎么写.
2、要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话.
3、培养学生提高学生自己修改作文的能力.
这是语文复习计划,
