检讨书怎么写课堂纪律合集。
在这个成长环境复杂的社会中，我们可能会因为犯错而撰写一份检讨书。我们写检讨书时，诚恳的语气态度是尤为重要的。你是否正在收集和整理检讨书呢？工作总结之家的编辑经过搜集和处理，为你提供检讨书怎么写课堂纪律，供你阅读参考，并请收藏本页面！
检讨书怎么写课堂纪律(篇1)
尊敬的xx老师：
您好！
我违反了我身为学生所需要遵守的准则，让我们班级的学习气氛和风气受到了不好的影响，这一系列的问题和后果让我很难过。自习课是学校对我们学生的信任和支持，让我们在这自习课上能够自己安排自己的学习，这种自由的学习时间是很宝贵也是很值得珍惜的。然而我却因为以前小学的时候没有养成自习的好习惯，导致上了初中以后还是这个样子，在自习课上吵吵闹闹，搅得我们班级不得安宁。
粗劣估计我们班至少有三分之二以上的同学们想要认真学习好好自习，却被我的一系列违反课堂纪律的吵闹所打搅。这等于是我浪费了我们班上三分之二以上的同学们学习的时间，也许正是这一点差距，就会让我们班级本来名列前茅的班级排名被其他班级所超越，让我们众多同学的努力不能获得应有的回报。
学校不是我玩闹的地方，学校是一个学习的神圣场所，是知识的汇集地，也是祖国真正的未来培养基地。在这样的地方，我这样生长在红旗下的孩子更应该要约束自己的行为，遵守学校和班级上的规矩。如果大家都学我这个不成器的样子，老师一来就装模作样的认真学习一下子，老师一走就闹腾起来的话，我们的未来又将何去何从呢？
我知道学校的种种规矩最终的目的都是为了我们学生好，因为我们学生现在年纪都还不算大，在思想和行为上还是有着很多幼稚的地方，为了让我们的幼稚不伤害到我们自身的未来，学校迫不得已才为我们设下这么多的规定。
而我在一开始却并没有察觉到学校的苦衷，而是单纯的觉得学校管得宽，班里面规矩也严，从未想过如果没有这些规矩的话，按照我的性格我现在会是个什么样子？成绩上还能不能有现在这样优秀？
我觉得不可能，因为我了解我自己，我看似在束缚中，但其实这些所谓的束缚不过是一个个护栏而已，他们保护着我的道路，让我不至于走上弯路。我不应该却破坏，而应该去主动的维护才对。
而现在，我在想通了这些以后，我也想好了以后我应该怎么做。我向老师您作保证，在接下来的学习时光中，我不会再给您添麻烦了，我会主动的去维护学校和班级之中的种种规章制度，将这些制度中蕴含的深意和关爱告诉其他同学，鼓励大家一起学习，不要去向我之前那样破坏规矩。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨书怎么写课堂纪律(篇2)
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在老师说话的时候剪指甲，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很内疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这次错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，在课堂上造成极坏的影响。这种行为，影响课堂纪律，违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，我不应该只是想着自己，我这么做，害的是全班同学而且，在上课剪指甲跟是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。一开学老师就三令五申，一再强调课堂记虑，提醒学生不要违反课堂秩序，影响老师上课心情，这关乎到我们学到知识的多少，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心上。
班上的每个同学都希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了课堂上良好的学习环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，我深深认识到了自身的错误。
在课上干与学习无关的事，是自制力差的表现，作为一名搞中学生，连上课不做小动作，这点小事都控制不了的话，还谈什么梦想，什么大学，
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候认真听讲，而我却在上课的时候剪指甲干与课堂无关的事情，辜负了老师平时对我的期望，老师辛苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我恰恰违背了这一点。我现在已经彻底认识到我的行为
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是个打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了父母的心意，我犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
篇五：违反课堂纪律检讨书
尊敬的班主任老师：
我上课违反课堂纪律以后遭到您的批评，还公然嚣张得跟您叫板的行为实在是犯了大错。在此我怀着深深愧疚向您递交检讨，以深刻反省我的过错，希望能够获得您的宽恕。
回顾错误，我当天由于遇到了一些烦心事，加上天气是阴雨绵绵（我个人心情受天气影响波动大）等原因，心情就变得焦躁易怒。
可是无论如何，我这样嚣张跋扈让您对我感到失望，也给班级风气造成了毁灭性的破坏。我的错误不能说是一次简单的错误，归根结底是我没有从心里形成对师长的尊敬，没有能够清醒自己来学校的目的是什么。
现如今，我的错误已然发生了。学校对我进行了批评教育，我才恍然意识到自身错得相当离谱，再不觉醒就会沉沦下去，不能自拔。身为一名学生，正是学习知识谋求发展的时期，在人生的成长阶段如果就染上了嚣张跋扈的恶习，最终只会让人生陷入黑暗。
最后我怀着诚恳的心情向老师说一说抱歉，我今后一定努力认真改正错误。
检讨书怎么写课堂纪律(篇3)
尊敬的老师：
您好!
我是初二x班的xxx，在昨天的自习课上，看小说讲小话，不认真复习，还让同学帮我打掩护，太浪费自习的时间了。
临近期末，老师该讲的知识都讲了，该让我们重点复习的知识点其实也告诉我们了，后面的时间大部分都是需要靠我们自己做题，记忆，问老师问题，这些来加深课本知识的映像。为期末考试做准备，自习的时间也比较多，老师也发了很多张小试卷给我们测试，在昨天的自习课上，我却没有好好复习，而是打开我新买的小说看了起来，还让同桌帮我打掩护，老师来了，叫我，让我收起小说来。看到精彩的地方，我还找临近的同学探讨起来，因为他之前是看过这本小说的，虽然他不剧透给我，但是我看到精彩的还是想问问他后面的故事是怎么发展的。
我的成绩在班级里面其实也不算太差，就是中游的水平，所以每次考试，无论是复习的怎么样，其实结果都差不多，所以这次我也没有太把考试当一回事，反正也就那样，于是就有些自暴自弃了，刚好同学推荐了一本好看的小说，于是我就带到了学校来看，因为知道最近自习的时间比较多，那么这段时间刚好可以看看，上自习后，我就迫不及待的翻开小说看了起来，还不时的瞄了瞄，老师是不是在讲台上坐着，没有下来巡视。
因为是自习，大家都很安静的看书做题，但是还是有一些小的声音，那是同学们不知道怎么解答，然后问同桌或者上去讲台问老师的。我就趁着这个机会和临近的同学探讨小说的内容，并以此为乐。后来大家安静了，我也只好自己看小说了，可是看着看着就入迷了，同桌推我提醒，我也没在意，却想不到老师巡查下来了，刚好抓到我看小说，没有好好的复习。
老师没收了我的小说，也把我叫出去批评了一顿，我仔细的想了想，的确是不对的，即使我成绩一般，但是还是要坚持学习，不能半途而废，这样只会退步的，学如在逆水里行舟，不进步的话，肯定容易退步的，仗着自己的小聪明，或许一时的考试成绩不会掉，但是如果这种心态长此以往，退步一点一点的积累，到时候退了一大步，可能自己都不知道怎么回事。
小说再好看，也不如学习重要，而且过完期末，就是两个月的暑假，有很多的时间去看小说了，在自习课上，讲话，看小说，不复习，而且还让同桌帮我打掩护，这都是不应该的，老师，我在今后的自习课上，一定会好好复习的，不会再干这种头脑一时热，后悔一暑假的事情了。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨书怎么写课堂纪律(篇4)
尊敬的班主任：
您好!
我作为班长，却没有管理好班级，这是我的责任，作为班上最大的班干部，不仅没有配合好其他班干部的工作，自己的工作也没有做好，为此向尊敬的班主任老师您道歉及反省，并检讨了自己。
班主任您给了我全部的信任去管理这个班级，前一段时间学校有事要您去办，因此您就出差了，出差前还交待我要管理好班级，说我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的这段时间里管好我们班，当时我也向您承诺了我能去管理好的，结果现在您回来，看到的状况实在让人失望，我在您面前食言了，也没有守成承诺。您出差之后，开始那一段时间同学们还比较乖，认真的上课，守纪律，听老师的话，可是越到后面，他们就越不能沉住气，开始在班上捣乱了，上课讲话跑动，跟老师顶杠。自习课上也不再安静的写作业看书了，而是大吵大闹，我是有去管的，但是他们不听我的，我也出于不想得罪他们的想法就没有太过严格管理，同时也没有向您汇报班里情况，想着等您回来就可以压制住他们了。可是我却忘记自己是班长，班长的职责就是维护班级秩序和纪律，帮助同学好好学习，但我没有去这样做，而是组长了他们的气焰。
由于这样的情况，班上很多爱学习的同学也都被影响到了，上课无法正常进行，其他的老师也对此很烦恼，期间学校领导来过，但是他们领导在就特别乖，领导一离开，他们就又开始了。您还未回来的时候，我还把责任扔给他们，却忘记了自己的责任才是最大的。起初还不太严重的时候，其实我要是去制止他们的行为，是可以压制的，但是我当时选择宽松的管理，才是导致现在问题最大的原因。您的回归，让我清醒了，我也是真的后悔，我身为班长，只要真正的插手管理，一定不会造成如今的局面，可我却是造出了这样的结果，只能怪自己。固然是同学没有自律，可是我的责任何尝不是最大的那个。看到您那么生气，尤其是您刚出差回来，本来就很累，还要强撑着身体过来处理这个问题，您眼里的疲劳我看在眼里，心中无比痛恨自己为什么没有把责任承担到底，而是中途放弃。我对不起班主任您的交付，也抱歉承诺的事情没有做到，我在此深刻检讨自己，只愿班主任您能在选择信任我，我以后一定可以去管理好我们班的，不让您失望。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年__月__日
检讨书怎么写课堂纪律(篇5)
昨天上午第三节课,张老师上数学公开课,教师准备得很充分,学生的发言也很精彩.不过,学生的纪律很差.小组活动时,学生吵架,不知道活动完停下,还有的孩子在吵架.尤其是赵大力,基本就没听课,还不停地打扰同桌.有一部分孩子趴在桌上,好像很累的样子.
下午第一节课,上体育,因为周三要进行队列比赛,这两周体育课我们一直在练.我一再强调不要乱晃、乱动,学生怎么也提不上劲,而且大部分孩子都有小动作.
下午第二节课是班会,我规定每个孩子都要坐好,像石头一样,一动也不能动.(说实话,我以前从未这样规定过,因为我觉得这样对待一年级的孩子是不对的.)刚开始,学生的小动作非常多,提醒过这个批那个,但一会儿就很见成效.今天早上早读和语文课的纪律大有进步.尤其是今天上午第四节课上体育时,我一提醒：看谁像聪明的石头.学生马上表现很棒,队列整齐、有力.20分钟就完成了训练任务.(昨天50分钟也没完成)
反思：自己平时对纪律要求不严,因为内心总觉得应该通过高效的课堂、通过教师的个人魅力吸引孩子.这种想法不全对,因为班里的孩子比较多,而且他们要面对不同的教师.严格的纪律是必备的,否则有的课堂可能没办法进行.不可能每节课都是有趣的,即使是有趣的(比如昨天的数学公开课),也可能因为纪律而使学习效果大打折扣.松松垮垮的纪律必定带来松松垮垮的课堂,必定没有高效的学习.
良好的纪律是一切工作的保证,我要牢记这句话.
检讨书怎么写课堂纪律(篇6)
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xx，我非常的内疚，今天班上课堂纪律混乱这是我的失职，您信任我让我做班长，既然是作为一班之长，我就应该让自己完善好这些，一想起今天班级秩序那么乱我就非常的难受，还有内心很是愧疚，很多事情我不应该让您操心，就像这次事情我就没有端正自己的态度，这非常的不好，既然我做了班长一职我就应该担得起责任，我想我不应该有什么理由去违反这些，我希望能够在今后有一个好的态度去做这件事情，这次事情我让您失望了，今后一定把自己的本职工作做好。
我想不管是什么时候我都应该把这些都做好，一定要在工作当中去完善好这些，我作为一名班干部，还是班长，我觉得这些都是我应该做的，不管是什么时候都应该去做好这几点，这次班级课堂纪律混乱我想我是首要责任，平时出现这种情况的时候只要及时的维持秩序那就没有什么问题，可是今天我就一直在做自己的事情，当时我居然觉得吵一点也没什么关系，但是后来我没有及时得维持好秩序，造成了整个纪律就失控了，我不希望造成这种情况，我想不管是什么时候都应该让自己主动的看清错误，这次我没有尽到职责，作为班长我也是态度不对。
首先我一定会反省好自己，我希望今后能够在生活当中，把这些都完善好，不管是什么时候都应该清楚这一点，让大家有一个好的心态去做这些，我希望这是可以持续的，往往管理好一个班级就是这样，一定不能抱着侥幸，也不能松懈，往后的生活还很长，我不希望自己一步步的堕落，管理好班级本来就是我的职责，一个班的秩序纪律怎么样也能够看出班长的水平，今天很显然我给您丢人了，让别的老师看到今天我们班上的情况不说，还让领导批评了，很多时候这些又要您直接承担，我现在感觉自己作为班长，没有给您分担不说反而给您添麻烦了。
这次管理失职这就事情，我一定会好好的反省，认清事情的影响程度，不能再有下一次了，这次就是一个警示，我一定虚心的接受处理，我是班长我一定提高自己的觉悟，班级带好，尽量的给您分担事情，不会让今天这种班级秩序失控的情况出现了，老师请您相信我，我是班长我不会再放松自己了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
