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学期工作总结

发布时间: 2023.02.05

学期工作总结精选。

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学期工作总结 篇1

一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。能够主动配合学校做好疾病预防宣传工作。

二、教育工作方面

这学期,本人担任五年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间参加国培,提升自己的业务能力。

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

五.开学三步曲

在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

学期工作总结 篇2

从实习到现在已经有2年半了,在这个时间段内经过我不断地努力,不断地学习,得到了很多的经验,以下是我在这一学年内的工作总结:

一、思想政治:

身为一名幼儿园教师,我热爱幼教事业,热爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下,心中一直铭记:“和谐东杰团队,树立良好形象。”以幼儿为主要地位,尊重幼儿,关心幼儿,不断更新教学观念,创新教学方法,建立良好的教师职业道德形象。在园积极参加园组织的各项政治学习,认真做好学习记录,从而提高自身的素质水平。在团结合作的同时,还要遵守园内各项规章制度。

二、业务学习:

江东中心幼儿园是我园教师学习的地点,每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动,本园领导就会带上我们去参加学习,看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的,大家一起进行交流与分享,通过一次次不断地自我学习与总结,发现自己现有的水平有了一定地提高,在这要感谢园领导给我们这么好的机会,学习更多我们从未接触过的东西。

在园内每周二我们还会组织教研活动,针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设,我们会以小组的方式进行讨论,把班内的情况向大家反馈,大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来;对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿,我们会寻求有经验的老教师的帮助,从而解决类似地困惑。这样的活动对我们的帮助非常大,不仅提高了我们的业务水平,而且也减轻了我们日常生活中的压力。

三、班级工作

我班是一个新的班级,第一次接手这个班级的时候,我非常地担心,因为第一次从副班跳到主班这个职务,顶着较大地压力来管理班级。虽说有一千个一万个担心,但是还得面对这群孩子。

记得刚入园的时候,这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱;当时我们既当妈又当爸,左抱一个右抱一个,每天都不能照常上课;经过半个月的相处,孩子们慢慢对我们熟悉了,开始依赖我们了,把我们当做好朋友一起来交流,一起做游戏,真开心!从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习,现在的孩子们个个都非常乖巧、懂事,会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿歌背古诗,每天来园离园都那么地有礼貌;看着孩子们个个都长大地许多,心里还是比较高兴的。

虽然在这漫长地一年相处中,发现有个别的家长比较难相处,部分的幼儿比较调皮捣蛋之外,还是有大部分的家长和幼儿都比较平易近人的,能理解我们教师工作的艰辛,对于平日中请家长需带的物品都能积极配合,在这非常感谢家长的配合!

我们的家长委员会起到非常重要的作用,每次幼儿园组织的各种活动时,她们都相当地热情,主动提出给我们去买材料,不求还报地帮助我们这群孩子;孩子有表演了,就会过来给孩子们拍照、化妆,还会贡献她们家中的化妆品、材料等,在这我要谢谢你们这一帮热情的家委会成员,你们辛苦了!

班内我们以网络的方式开通了小四班群,方便家长与我们地联系,很多家长在群内都会发动各种娱乐活动,组织这群家长朋友们带上孩子去烧烤、野营,也会把自己的育儿经验与大家一起分享;我们教师也会把孩子在幼儿园内参加的活动一一以照片的形式上传到群空间,让家长能第一时间看到孩子在园的表现,让家长们能放心、满意。

四、个人业绩:

本学年获得园内《最佳合作伙伴》;区内青年教师弹唱比赛获得二等奖

五、努力方向:

在这幼儿园工作的二年时间内,我学习到了很多的知识,让我知道了怎样管理好班级,怎样与家长幼儿较好地沟通、交流;在这较长地工作生涯中我也取得了一定地成绩,对于常态课的正确开展,月考核的认真完成都有较大地提高;于此同时我也有许多不足之处。在以后的工作中我会更加努力,认真做好自己的工作,更加爱护、关心每一位幼儿,让幼儿在园的每一天都能健康地成长。在业务上不断进取,提高自身的业务水平,多向那些有经验的老教师探讨幼教工作情况,从中获得更多的专业知识。

学期工作总结 篇3

一、教学手段及方法

通过一年级时对学生的了解,这一学期我针对学生的情况做了一些努力。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。通过各种方法的读,学生就把课文的内容理解了。

2、辅导学困生方面

学生从一年级过渡到二年级,有一部分的学生还不能适应。而有一部分的学生在学习方面有较大的困难。针对学生的这一情况,我对这些学习困难的学生采用了多辅导、多鼓励的方法,增强他们学习的自信心。并充分利用学生之间一帮一的方法,让更多的学生取得更大的进步。

通过这样,我们班的学生比上一学期有了很大的进步。我自己的心里也很高兴。我以后还会向老前辈学习,让自己在教学上取得更大的进步。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。就这样,在全班同学的努力下,我们在这一学期取得了两次“文明班”的称号。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

学期工作总结 篇4

一、苦练内功,厚积才能薄发

二、全面发展,注重学生养成

三、加强教研,奠定质量基石

四、长鸣警钟,确保师生安全

五、直面问题,知耻方能后勇

岁月伴随着时间老人匆匆的脚步又走过了一百多个日日夜夜。安榻之上,办公桌前,每当回首这几个月的时光,我倍感欣慰和自豪。虽然我们师资匮乏,但仅有的几十个兄弟姐妹人人以校为家,个个爱岗敬业。几个月来,我们携手并肩付出了许多艰辛和汗水,我们收获了累累硕果,更收获了希望,在家长和社会上赢得了更多的.、支持和尊重。

一、苦练内功,厚积才能薄发

我校近年来教学质量不断提升,社会影响也不断扩大。尽管如此,这与社会经济的发展、家长的需求以及教育形势的发展还有不小的差距,学校正面临着前所未有的机遇和挑战。为抢抓这一机遇,积极应对挑战,实现“树立创新意识,实施一流管理,建设一流师资,提高学生理体素质,创建特色名校”办学目标,我和我的同仁们调.思路,把提高教师自身素养,构建一支高素质的师资队伍作为工作重心,积极引导全体教师苦练内功,加强自身的内涵教育,努力提高教学业务技能。坚持“以人为本,目标激励,制度约束,情感渗透”的管理理念,本着“一切为了师生的成长,一切为了师生的发展”的宗旨,多渠道调动教职工的积极性。坚持利用周一的学习时间对教师进行更新教育理念、提升师德水平的培训教育,给每位教师配置一块小黑板、钢笔字和毛笔字字帖,引导全体教师自觉坚持教学基本功训练。聘请美术等学有专长的教师对全体老师进行简笔画、手工制作培训。今春,我们分别于5月7日和27日举行了教师“三字”比赛、教师师德演讲比赛,通过这些活动,教师的教学基本技能有了大幅度提高,对“为人师表”有了深刻的更新的认识,有效地调动了教师的学习积极性。

在引导教师苦练内功的同时,我还注重制度建设。为进一步规范学校管理,寒假期间,我组织带领学校校委会对学校原有制度进行了大量的修订、补充和完善,增补了《阜阳市北京路第一小学考核细则》、《教职工考核评比实施办法》、《民主议事制度》、《学籍管理制度》等制度,进一步加快了我校规范化管理的进程,使全体教师工作有目标,行为有了更明确的准则。

二、全面发展,注重学生养成

毋庸讳言,我校的教学质量一直在颍泉区乃至阜城城区名列前茅,这也是我们引以为自豪之处。可它既是我们的优势,又是我们的软肋。随着教育改革的不断深入,教育质量观也在不断融入新的内涵,推行素质教育已经不再是教育领域独自吟诵的东西了,高分数更不再是社会和家长的唯一追求。它要求教育者真正革新理念,转变教学质量观,树立以学生为本、教育为社会服务的的办学理念,注重学生的全面发展。为此,我组织召开学校领导班子会议,引导转变教学质量理念,提出学校要发展,教学质量是生命线,要提高教学质量,学生全面发展是根本。在全校教师中围绕这一议题开展大讨论,统一认识,确立了“全面发展,注重学生养成教育”的办学新思路。两年来,我校养成教育已初见成效。学校卫生状况得到根本改变&方^案范%文.-&,在校园里无论你走到哪里,都能听到学生礼貌的问好声。

为真正实现从重点考核考试成绩转向教学成绩与学生全面发展并重,从制度上提供保障,本学期开学前,我带领全体教师对原有的考核细则进行修订。今春,我们组织开展了小学生春季运动会、国防知识竞赛、班级文化建设、小学生百科知识竞赛、法制报告会、经典诵读汇报展示等多项活动。每一项活动,师生们都表现出极高的参与热情,积极性空前高涨,认真组织、精心准备。活动结束,对成绩突出的班级和学生进行表彰奖励,极大地调动了师生的积极性,既丰富学生的第二课堂生活的,师生在活动中又得到了锻炼,受到了教育。活动后及时总结,针对活动出现的突出问题进行反思,引导全校师生积极转变思想观念,转变教学质量观,注重学生的全面发展。

在班级文化建设中,我充分发挥老师的积极性和创造力,鼓励创特色、展个性、显美感、重教育,在学校没有任何投资的情况的下,全校29个班教室布置一新,生态角、“悄悄话”、.蜜角等独具特色的教育教学阵地纷纷在我们的教室里扎根安家。

在积极开展第二课堂活动的同时,我带领全体教师继续狠抓养成教育,结合传统节日、5.12汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进行感恩教育、爱心教育、“三生”教育。今春,我利用四年级一班学生樊雪晴母亲患重病需要救助、5.15助残日等组织学生献爱心捐款,两次合计捐款12009余元,借助这些活动,既加强了对学生的思想道德教育,又注重培养了学生良好的道德习惯。

这一系列活动的开展,也在广大家长中引起了极大反响,由于工作做得扎实、细致,得到了家长的.和支持,在社会上赢得了极高的赞誉。

三、加强教研,奠定质量基石

教育教学质量是学校的生命线,要保持教育教学质量生命力旺盛,开展教育科研是是必由之路。因此注重教研,狠抓教育教学质量就成了学校工作的重心。自2009年九月份以来,我们在积极开展.体备课,实施“青蓝工程”的同时,又积极组织开展公开课、示范课教学研讨活动。今春,我们在积极开展.体备课等校本教研活动的同时,.取“走出去,请进来,专家引领”的办法,开展体现我校特色的教研工作,4月份,我们邀请我市著名特级教师、区教研员蔡向阳老师来我校做了一场专题讲座,先后派出15位教师前往山东及我省合肥、安庆等地学习培训。在校本教研中,我鼓励一线教师结合教学活动中存在的实际问题,提炼总结,确定研讨的..,作为科研课题申报。《优化课堂提问,构建高效课堂》和《小学古诗词教学资源的开发和利用》两个课题已经申报,其中课题《优化课堂提问,构建高效课堂》已经在中国教育学会小学教育专业会员会获得立项审批。

为加强教学交流、合作,4月15日我带领我校20名教师前往临泉县长官镇第一小学开展教学研讨交流、参观学习,就课堂教学改革等诸多方面与联谊学校同行进行了深入有益的探讨交流。老师们听后都感到收获很大,都从对方学到了很多东西,受到启发。

作为一所30个班级,有着2009多名师生的学校,繁杂的事务必不可少,尽管如此我仍坚持抽出身来,深入到教育教学第一线,坚持任课,坚持参与、指导教学科研和校本教研,引导教师学习有关教育教学理论,围绕三维目标,积极进行教学改革的探索,全学期我听课达30节。为切实做好青年教师的培养工作,我改变&方^案范%文.-&以往的做法,要求参加青蓝工程的青年教师每周听两节课,写一篇高质量的教学反思,听课记录和教学反思周一送交,我亲自审阅。这样,既了解了教师的教学情况的,又有效地促进青年教师很快地成长。

学期工作总结 篇5

细枝末节的盛夏,充斥着离别的不舍。转眼这已是我和孩子们在一起的第三个夏天。一切的一切,尽在不言中。现将本学期个人工作总结如下:

一、凝聚自身,促“班”成长

本学年中,我充分发挥自身的凝聚力,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都协助班主任老师做好各项班级工作。在工作中我不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

同时我还不忘开拓活动领域,努力打造主题教学。在主题探究活动中,立足本班幼儿的特点。开展主题活动时,根据主题教学内容布置主题墙,为幼儿准备主题教学中所需的物品,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境。还充分利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,并成为活动的主人。

区域活动是幼儿成长的“助力器”,因此我们为幼儿创设了丰富多彩的区域,努力做到“动静”结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了科学区、益智区、建构区、美工区、植物角……值得一提的是植物角,我们和孩子一起挖泥、亲手将一颗颗种子埋入泥土中、每天浇水、悉心照料。植物在我们的照顾下茁壮成长,这不仅是他们亲近自然,直观感受植物生长过程的良好机会,而且还培养了孩子的爱心、耐心、责任心以及观察力。

二、勤学钻研,促“我”成长

根据教育教学理念,以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点,在教学活动化理念的指导下,让幼儿在生活中学习,在与环境交互作用中获取经验。在组织幼儿半日活动中,我根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,严格按照周计划,按照动静结合的原则开展活动,认真完成教育教学任务,活动结束后我会对活动中自己所提的问题、环节的设计进行反思看看是否还需要调整,促进自己在反思中不断成长。

本学期有幸去杭州参加了培训,观摩了9节优质课,聆听了4个讲座。让我感受到了名师背后的理念和行为依据,让我真正体验到了教师回应的魅力。而4个生动的讲座更是与课堂息息相关,不但介绍了师幼互动的相关要素,更从实践层面进行了剖析,讲座和优质课不正是理论与实践相结合嘛,让我受益匪浅。

为了提高自己的撰写能力,我结合自己的工作实际撰写了论文《让“羞涩花”竞相绽放——如何提高“胆小儿”的自信心》。通过这次的撰写,让我明白只有平时勤于积累和乐于练笔,才能将理论知识与实际工作相结合,才能写出优质的论文。

学期中旬,我参加了桐乡市教玩具制作比赛,虽然并没有足够的信心,但还是愿意尽全力去尝试,从找资料、买材料、到着手制作,再到最后的练习速度,我付出了很大的努力,当然也有所收获。通过这次教玩具比赛,不仅提高了自己的动手能力,还从其他老师的作品中得到了启发,并且更深入的了解到了有效的教玩具对于孩子的重要性。

这一学期,我上了四节公开课。每一个活动都是经过深度思考、反复琢磨、集思广义、不断改进的过程。我把它当作锻炼自己、提升自己教学能力的极好时机。这几节公开课对我的写教案、教学、对孩子的驾驭能力、回应能力,都有了很大的提高。

三、亲近你心,促“他”成长

我想,家庭教育和幼儿园教育是密不可分的一个整体,我们的出发点是一致的为了孩子好。因此,家长也成了我工作中不可缺少的合作伙伴,为做好这一方面的工作我利用早晚的接送时间与家长相互交流幼儿各方面的表现,也使家长对我的工作有更进一步的了解。同时,我还会利用空余时间通过各渠道和家长取得沟通、联系,家长也有对我的工作进行反馈,只有亲近了家长的心,才能促进幼儿的成长。通过这三年与家长的相处,我深深的感觉到了家长对我的信任和支持。

四、回首点滴,仍需努力

这一学期的工作忙碌而充实,有付出也有所收获。在桐乡市教玩具制作比赛中,我的作品“创意“玩”美术”获得三等奖;在第十届教学评比中,我的大班科学活动《我发现的变化》获得了三等奖;我撰写的论文《让“羞涩花”竞相绽放——如何提高“胆小儿”的自信心》获得三等奖。这些成绩已成过去,我将脚踏实地地在新的起点,新的层次上以新的.姿态展示新的面貌,创造新的成绩。

在工作总结最后,我想对园领导说:虽然我并不聪明,也不能干,甚至还存在着很多不足,但为了成为一名好老师,我正在努力。

我想对我的孩子们说:我陪你们在时间里慢慢行走了三年。你们有了穿一条裤子长大的哥们,有了绑一条辫子长大的姐妹,而我有了一个个温暖明媚如同盛夏里的向日葵的你们。现在的你们,已然可以步入更宽阔的天地,于是我就放你们自己走。那些留在纸上的痕迹,那些印在时光里的烙印,终会渐渐消退,模糊。可是你们,会一直绽放在我的世界里,傲然不败。亲爱的小鱼,猫会在这里等你回来。

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