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九年级上班级工作总结

发布时间: 2019.08.12

九年级班级月工作总结范文。

人是可以无限创造价值的存在,我们的每一份工作都值得被认真对待,这一个月优秀的工作成果,让我们保持了旺盛的工作精神与斗志,但同时,每月坚持做工作总结,可以让我们的思想走的更远。那么我们书写月工作总结怎么样才能出彩呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“九年级班级月工作总结范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

本月里,我根据年级工作处的工作要求,加强对学生的有效管理。学生到了九年级,自觉性都有较大的提高。在纪律上表现还是比较好的。但由于是新组合的班级,需要一定的磨合期。他们在互相熟悉后,有部分学生身上原有的坏习惯就显露了出来。针对这种情况,我做到及时跟踪,及时处理,不留后遗症。让一些不好的苗头控制在萌芽阶段。

在班级管理过程中,我本着以人为本的理念,因为班级管理的对象是学生,我并没有把学生当作没有思想,没有情感的被动的受管理者,而是把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发 展的个体。尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。我与学生一直强调交流的重要性,在我的鼓励下,学生愿意与我进行交流,说出自己的想法与看法。另外我还根据政教处本学期的工作重点,大力进行礼仪规范教育,大张旗鼓地表扬表现突出的学生,树立榜样,营造健康向上的氛围,通过优秀学生的优良表现来带动其他同学进步,共同提高班级面貌;

开学初,我进行了班委会的任命,让一部分自身表现优秀且有一定管理能力的学生进入班级管理队伍。在平时工作中,我较为突出地彰显班委的带头作用。我对他们要求是不但要在纪律严格要求自我,而且在学习成绩上也要做领头雁。另外一个方面我也注意保护班委委员的积极性。因为九年级学生的学习较为紧张,为了他们更有效地工作,我在日常管理中有意识地减轻班委的工作量,让班委委员们有更多的时间学习。

在本月中,我先后召开了两次主题班会,主题分别为:《新班级、我的家》、《书香》;并进行了文明礼仪标兵的评准。会前的班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员等各位班委委员对分管的各项进行总结,效果较好。班会课上,我注重引导学生通过课堂讨论、交流的方式强化学生在各方面努力向上,强抓效率的意识。

结合本月的作业检查测试的情况,我与全班同学共同分析,找出亮点,排查不足,提出改进措施。同学们对自己的缺点有所反思。并在级部工作处的统一安排下,召开了四次部分学生家长的家长会,与家长进行了充分的沟通,交流了看法,增强了信任。

我还通过交谈、家访等方式继续与家长取得勾通。在家访中,发现很多学生在学习时间的安排上不尽合理,有的学生中午不休息,有的学生夜里开夜车。导致第二天学习效率下降。

二、本月工作反思

1、由于班上学生的学习能力较强的学生不多,所以班上的学习风气还有待加强。特别是自主学习的能力,自己钻研的风气还没有形成。许多学生还是被老师围着忙得团团转,抓不住重点,不能切实提高自己薄弱学科的成绩。

2、班级中学生值日的责任意识不是很强,每天的值日生需要人提醒,才能记起是他值日。

3、班级管理细则不健全,由于没有形成有效的处罚细则,对于学生忘记值日等一些违纪现象现阶段只是口头教育与批评为主,对一些学生约束力不是很强,所以部分学生在同一错误上是一犯再犯。

4、由于本学期实行了新政,双休日学生在家休息,还有部分学生不在校上晚自习。所以学生在家的表现出现了问题,与家长对接不及时。

三、下月工作重点及下月工作措施

下个月,我将针对第一次阶段质量检测情况,对平时学习中有明显进步者进行表扬和鼓励,促使后进者迎头赶上,结合班级实际情况,有计划地做好各项工作,争取在下月的各项工作中再上一个新的台阶。在下月中我争取能够找一部分学生进行跟踪,促使其认真学习。

具体工作措施如下:

1、紧盯、聚焦,深入家庭,定期家访,促膝谈心,继续做好思想动员,精神激励。让学生学有方向,赶有目标。心有目标,我定进步。让学生确立班级目标、级部目标,定期看目标是否达成。争A标,超B标,力求超额完成学校下达的管理目标。让学生具有时间观念、竞争意识,明白逆水行舟,不进则退,小进还是退。还要注意学科平衡,避免学习上的残疾,因为瘸腿跑不快。班主任要协调课任教师帮助学生提高薄弱学科,扫清学习障碍,从而提高成绩增长点。

2、保持教室绝对安静,营造学习氛围,培养良好习惯,提高学习效率。对抄作业现象常抓不懈,严惩不待。作业不可弄虚作假,应付交差,要实事求是,不可自欺欺人。当天问题及时清。在各学科上要想方设法提高高分段人数。

3、让学生掌握科学的记忆方法,抓好预习、听课、复习、作业四个学习环节的关键,及时做好笔记与作业,指导学生交叉学习,整理课堂笔记。我认为目前九年级大部分学生疲于应付各科作业,不及时预习,是一个大问题,因此,一定要挤时间作好准备工作,带着问题听课。

4、常规管理不放松,抓好班级常规管理,促进班级良好的班风、学风的形成。形成优等生比一比、赛一赛,看谁最稳定;中等生赶一赶、超一超,看谁进步快;后进生也要在优生的带动下主动学习,争取有所突破。整个班级中要形成比、学、赶、帮的良好氛围。

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幼儿园大班九月班级工作总结范文


“时间流逝,岁月无情”,这是一句再简单不过的话语了。是啊,似乎刚入园不久的弟弟妹妹们,转眼间,已是大班的哥哥姐姐了。现在我们都是大一班的一份子,曾经的我们,在这里哭过也闹过,但尝到更多的是一种甜甜的感觉,那是一种无比幸福的温馨感。今年是孩子们第三年的新开始,在此,希望孩子能够永远健康、快乐。

一、教育教学方面

从开学到现在,一个多月过去了。跟以前的他们比起来,今年明显感觉到宝贝们一个个都长高了,有些还长胖了,嗓门越来越大了,人也变得越来越活泼好动了。在教学活动方面,我们结束了两大主题,即《你变我变大家变》与《中国娃》,正在进行的是《亮眼看世界》,在这里,宝贝们可以在生动有趣的活动中感悟到,只要仔细看,我们的身边,我们的生活中就会有那么多有趣的事儿---我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西;望高处看是一个样儿,往低处看又是一个样儿等等,只要用心去看,处处留意,都会有意味的惊喜。

二、环境创设方面

在环境的创设上,我们进行了主题墙的布置,在《你变我变大家变》中,我们向家长收集幼儿小时候与近期的照片,作为一面主题墙,让幼儿感受到自己的真正变化。在《中国娃》中,展示幼儿的绘画展,即一张张京剧脸谱与我们一起手拉手的作品,从而,使幼儿真正走进主题的世界。还针对幼儿的年龄特点,进行了区域环境的创设,如:益智区、数学区、手工坊、操作区的创设,分别投放了丰富多彩的材料,让幼儿在玩的过程中,真心投入与游戏的海洋。

三、卫生工作方面

1.生活上:天气渐渐变冷,及时为幼儿增添衣物,特别在户外活动时期,热了让孩子脱衣服,冷了提醒幼儿穿衣服。在回教室休息的时候,记得让幼儿多喝开心,同时,预防感冒的发生。

2.卫生上:为了养成良好的个人卫生习惯,除了让幼儿勤洗手换衣外,还应勤剪指甲,为了避免幼儿磕磕碰碰,安全事故的发生。

九年级下学期四月份班级工作总结


班主任是一个班级的领头羊,要管理好学生,培养良好的学习氛围,保证学生们的学习效率。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“九年级下学期四月份班级工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级下学期四月份班级工作总结(一)

学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心,影响着学生学习习惯的养成,也是家长关心和社会问题。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一,也是学校和社会交给我们的一个主要任务。现在4月结束了,对4月工作总结如下。

一、多次联系各位科任老师,和他们在一起协商提高学生成绩的方法,在一起研究各个学生的学习特点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习;

二、多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合,学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟通,交流学生最近的学习成绩,与家长一起共同做好学生的思想工作,这正是当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长,也得到了家长的高度赞扬,同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围。

三、利用学校的网络设施对学生进行学习方法的教育,专门利用班会时间让学生交流学习心得,让学生在交流中学会如何更好地学习。学生心得的交流和示范既让学生到了好的学习方法,同时让学生交流了个人感情,为班级形成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备;

四、在学生中组织“一帮一”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较生的学生交朋结友,让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们。

五、做一个德育高尚的班主任,做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中榜样,因此作为教师的我应该从自己做起,时时刻刻注意自己的一举一行,注意自己的言行举止,用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关心学习成绩较差的学生,不歧视他们,尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关心他们,帮助他们克服学习上的障碍,帮助他们树立学习上的自信心,让每一个学生感受到老师的关爱,从而引起学生的共鸣,激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声,解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的知心人。“一分耕耘,一分收获”,辛勤的汗水必然会浇灌出美丽的花朵。

九年级下学期四月份班级工作总结(二)

初三下学期到来了,班主任在工作方面要认真仔细,现4月结束了,对4月工作总结如下。

1、提倡化被动学习为自主学习。开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,教育学生要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。

2、倡导鼓励的正面的学习竞赛。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学生巨大的潜能。通过竞争,提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、交给学生“会学”。学会自学,用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导,又注意个别指导,同时也创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法。

4、预防偏科现象。时刻关注学生各学科的均衡发展,保持与各学科老师密切联系,随时把握偏科学生学习情况,和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,以学生能更多地升入高一级学校为目标,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣,促进学生全面发展。

九年级下学期四月份班级工作总结(三)

能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情,也是我班务工作一贯的目标。现将4月工作总结如下:

一、全面了解每一个学生,因材施教,做好学生的教育工作

工作经验告诉我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。我对我班的学生已经有了很深入的了解,可是学生毕竟是孩子,他们的变化十分明显,反复性十分强,为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化,我不遗余力的利用课余时间,经过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现,然后找出问题的原因,疏导他们的心理,使他们把心思尽可能多的放到学习上。

二、利用故事、典型事例引导,培养他们树立奋发向上的精神

对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响,榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故事,让他们讨论其中的大道理。比如,树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候,也给学生讲一些典型事例。我觉得,讲这些故事、事例,虽然学生不可能一下子明白,也不可能所有的学生都听进去,可是,总还是有学生会受到启示的。

三、用爱心浇灌学生的心灵,增进师生之间的感情,起到良好的教育效果

高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,仅有爱孩子的人,他才能够教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你,你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一向十分重视培养师生之间的感情,我不仅仅关心学生的学习更关心学生的生活。

四、严格管理,促进良好班风的构成

我从来都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能到达教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。所以,在对学生实施爱心教育的同时,对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因,就是讲再多的的道理,教育效果也不是很好,对他们必须进行严格管理,约束他们的行为,杜绝他们的一些不良风气在班里的影响,不至于影响到班风的构成。

今后的工作中,还要加强工作方法的研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努力,并有效转化问题学生,做一个优秀的班主任。

九年级下学期四月份班级工作总结(四)

在其他老师指导、支持、帮助下,九年级x班四月份的各项工作有条不紊的进行着。现对本月工作进行如下总结:

一、学习方面

班长与学委共同负责,针对学习方面上的各种问题进行了有效的解决。本月学委还负责了英语三级和普通话过级考试的信息核对工作,为考试的顺利进行提供了保障。

二、班级建设方面

加强了学生日常管理工作。在班长,支书共同负责,各班委共同努力,全班同学共同配合下,我班本月课堂纪律,班级教室、寝室环境卫生,早操出勤等情况得到了大幅度提高。

三、团体活动

1、我班同学积极参与了系团总支,学生会举办的系拔河比赛。通过比赛,增强了班级的集体凝聚力及集体荣誉感。

2、按照院团委部署,配合系团总支,开展“大学城空间建设”评比的.主题活动,监督和征集工作。

3、我班按照院团委部署,配合系团总支做好了“心理健康知识竞答赛”大赛决赛的动员工作。我班两名同学积极参加了于x月x日举办的本次比赛的初赛。经过激烈角逐两名同学进入x月x日举办的决赛。通过比赛很好的锻炼了同学们的能力。

以上为我班四月份工作总结,我们一定会努力改进,把今后的工作做的越来越好。

九年级下学期四月份班级工作总结(五)

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。现对4月工作总结如下。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

总之,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

八年级9月份班级工作总结范文


九月是新学期的开始,我校教学的各项工作已经全面启动。我们班级按学校

政教处的工作计划要求,也井然有序地进行了学期初的各项工作。具体概括如下:

一、尊师感恩,融洽师生关系

初二年级作为一个重新整合的年段,作为班主任,为了尽快地了解新编入的学生,我深入班级,了解学生方方面面的表现。利用一周的时间对这些同学的行为规范进行教育,让他们尽早融入新的班集体。同时抓住教师节的契机,在9月8日班会课召开“吾爱吾师”的主题班会,邀请部分老师参加,让学生在“每当走过老师的窗前”的歌声中老师的付出是一种对学生的爱,同时也让学生要用自己的努力来回报老师的辛勤劳动。在主题班会中,师生进行互动,笑声不断。为了庆祝第25个师节,我班利用课余时间出了“尊师感恩”的黑板报专刊、以及“老师,我想对您说”的诗歌创作和“贺卡传温馨”等活动,融洽了师生关系,从而更好的培养了师生之间的感情。

二、加大力度抓好学生的养成教育

1、特别强调不得违反学校的几条“高压线”:带手机、Mp3、Mp4、游戏机等、抽烟赌博、打架斗殴、违规用电等;

2、强调办理请假手续的程序;

3、规范学生的仪容仪表,特别强调女生长头发必须扎起来、校服必须扣好纽扣等;

4、继续强化排队制度,女生自行带队回宿舍,一定要做好等;

5、做好各项评比工作,同时制定班规进行量化管理;

6、倡导学生进行义务环保活动,增强学生的环保意识和劳动习惯。

三、布置班级,创造一个温馨祥和的学习环境

首先,班委成员利用开学初比较有空余时间,先把教室的布置先定型下来;

然后,利用假日根据需要购买小装饰品进行修饰;

最后,对班级布置的特色进行构思,决定张贴班级和德育栏,这两个栏目具有立体感,比较吸引人。

四、进行甲型XX流感的预防和宣传

1、在德育栏内张贴预防甲型XX流感的宣传材料、甲型XX流感知识问答;

2、在第4周班会课召开“预防甲型XX流感”主题班会;

3、利用班级板报宣传预防甲型XX流感;

4、在第3周星期三中午进行班级消毒和在第3周星期六下午学校进行统一消毒,预防甲型XX流感;

5、建立由班长和值日班长负责班级同学发病情况跟踪记录,及时上报班级同学身体异常症状,并及时到学校医务室进行检查,发现体温超过37.5℃的同学及时与家长联系,并由家长带到县级以上的医院就诊;

6、对发热回家治疗的同学至少一天跟踪一次,询问病情,并做好记录。

小学三年级九月份班务工作总结


家长同志们:

大家好!

很高兴与您如期在网上相见!九月,我们告别了炎炎夏日,迎来了收获的金秋。相信在和我共同回顾这一个月孩子们的学习生活后,您一定会为他们取得的长足进步而感到欣慰。

九月份,数学学习了第一单元“测量”,认识了长度单位:毫米、厘米、分米、米、千米;质量单位:克、千克。第二单元“万以内的加法和减法”。第三单元:“四边形”,理解了什么是周长,学会了求图形的周长,特别是长正方形的周长。孩子们在学习的过程中,不仅研究了课本上要求掌握的知识,而且还联系生活实际提出了一些课本以外的知识,同学们一起运用各种办法自主解决了这些问题,如:查找资料的办法、实际测量的办法、实验的办法。通过这样的探讨和研究,孩子们不仅增长了知识,而且提高了能力。

九月份,结合学校“少代会”的活动,我们中队进行了新一届大队志愿者候选人的改选,通过自荐和投票选举的方式进行改选。我们中队有十一位同学参加了自荐,他们是:卫家璇、谷雨轩、朱子骏、卢小岩、赵梓璇、陈宇飞、李成竺、马恺璐、涂艺心、我们对每一位自荐的同学都给与了热烈的掌声。因为在自荐的过程中他们都清晰的分析了自己的优、缺点,我们相信,无论选举结果如何,他们都会在自己原有的基础上有很大进步。

这个月,我们还参加了学校“彩虹节”的演出,由中队委员会组织部分少先队员代表三四中队为全校少先队员表演了合唱《小酒窝》。这次演出都是由小干部们独立策划,独立排练的,而且非常成功。我们班布置了新学期第一次壁报,也是由小干部们独立设计,独立布置的,在全校的壁报评比中获得了好评。老师真为你们骄傲:“孩子们!你们太棒了!”

今年十一,是祖国母亲62岁的生日。在这个伟大的日子到来之时,我们也迎来了“十一”黄金周。相信在这难得的假期当中您一定为孩子安排好了丰富的活动内容。希望您关注孩子的健康,加强孩子的营养和户外活动,提高其自身免疫力,特别是在外出游玩时,保证孩子的安全,避免带孩子到人流车流多的地方,以防患上秋季传染病。

最后,祝您及家人幸福安康,“十一”快乐!

4月班级工作总结范文


雪花飘舞中,XX年已渐行渐远。回首本学期班级工作,不觉有些汗颜。说实话,可能我本来就不太适合做班主任,今年能继续干,也许是领导照顾面子,也许是想给后进“生”一个机会,都不得而知。只是原来的同盟课任教师,却不能再共事,很伤感,觉得很对不起他们。如果不是代我班的课,他们或许已经功成名就了。这里,先向他们两年来的辛苦付出,表示诚挚的谢意。

这学期,王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、田纪洲老师,冒着一世英名毁于一旦的风险,勇敢地担当九(2)班课任,作为班主任,我被他们的奉献精神深深打动。这里,我代表九(2)班62名学子,向一学期来辛勤耕耘的七位老师,致以崇高的敬意!

九年级,有王牌班、混成班。九(2)班属于后者。学生有六分之一来自原八(2)班,六分之一来自原八(3)班,六分之一来自原八(4)班,六分之一来自原八(8)班,六分之一是复读生,六分之一属外地生插班。大部分学生都有恋旧情怀,动辄就我们老师怎样怎样。面对着这些各怀心思的学生,一时找不到治班的好办法。班级纪律也不太好,出操时队伍不齐,口号不响。

面对困境,我认真分析了班纪情况,力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生,他们的目标很明确,各班成绩较好的一部分学生,上进心比较强,没有目标的学生,只是少数,他们也反不起来。学生的恋旧情怀,说明学生有感情,懂得感恩。因此,只要形成班级凝聚力,班级工作还是好开展的。

我知道,要让班级快速形成凝聚力,让学生产生“我是九(2)人,我护九(2)名”认同,一要靠班主任来感动他们,二要靠活动来激发他们。感动学生,别的老师做的都比我好,我也不敢自我吹嘘。开展活动方面,一是鼓励学生积极参与学校组织的各种竞赛,让他们为班争光;二是班级或和兄弟班级联合组织的一些小活动,如九(2)九(4)篮球友谊赛,迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时,当拉拉队摇旗呐喊时,当学生同歌同哭时,我知道,我的目标已初步达到了组建有力的班组织,是搞好班级工作的关键。报名时,我就开始物色班干部人选,在查阅学生以往表现的基础上,任命了一批班干部,草创了班组织。经过一个月的试用后,又民主竞选了班干部。这样,班干部的威望提高了,责任意识也明显增强。随后,又和班干部一起分析了班情,指导班干部如何开展工作。这样,班干部的工作能力也得到提升。班级开始步入轨道。

加强班级文化建设,促进班级健康发展。本学期,我们设立了图书角,努力建设书香教室。设立班级荣誉壁,增强学生荣誉感。坚持抄名言,让每一块黑板都会说话。组织班级论坛,形成正确的舆论导向。

加强纪律教育,制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度,使学生养成按时作息的习惯。坚持请销假制度,对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。

后进生转化,是班主任的一项重要工作,也是班主任最为头痛的一项工作。本期,我根据自己的观察,确定后进生名单,并按照学校指示,把转化任务分解到人。虽然如此,我知道,转化后进生,班主任是第一责任人。我知道,要转化后进生,首先要了解后进生,分析他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友,拉近师生之间的距离,这样,教师的教育意图才有可能在后进生身上实现。现在,我班的后进生,见到我不再低头躲避,遇到事情愿意和老师说,自卑心理逐渐消除。

留守学生,我班共有25名。这部分学生,父母常年打工在外,受到的关怀较少,心理问题较多。平时,我比较关注这些学生,同时要求全班同学都要关心他们,为他们提供力所能及的帮助,让他们感受班级的温暖。提醒他们,经常和父母沟通,学会换位思考,理解父母的苦衷,珍惜学习机会。现在,这部分学生都能安心学习、开心生活。

本期,九(2)班在学校举办的各种活动中也取得了一些成绩。张彬、康慧慧等四人在征文活动中获奖,李文波在演讲中表现突出,文艺汇演中,我班有三个节目参与角逐,班级获得优秀组织奖。

以上是本期工作回顾。不敢展望未来,只愿于九(2)班共同成长!

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