枫叶读后感受通用。
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枫叶读后感受 篇1
我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感。
故事讲述了小男孩石磊小时候没有父亲，是一个不明不白的孩子，母亲将他托付给舅父，他从小受到蔑视和耻笑的目光，没有朋友，孤独的他只能从书中找到乐趣，有一天，他写了一首诗，竟然被发表了，他觉得自己长大能当一个诗人，他折了一只小船，放到水里，觉得他自己就是那条小船，船儿定能够达到自己所企求、向往的彼岸。可是，他的老师怀疑他是抄袭的，就和他舅母一起逼迫他承认，他再去看那小船，小船却已倒在了一边……
看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么？老师就不能给他一个信任？为什么？人们总是要带着有色眼镜去看别人？一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、自暴自弃，留给他的伤痛，也许会改变他的整个人生。
枫叶读后感受 篇2
我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感。
故事讲述了小男孩石磊小时候没有父亲，是一个不明不白的孩子，母亲将他托付给舅父，他从小受到蔑视和耻笑的目光，没有朋友，孤独的他只能从书中找到乐趣，有一天，他写了一首诗，竟然被发表了，他觉得自己长大能当一个诗人，他折了一只小船，放到水里，觉得他自己就是那条小船，船儿定能够达到自己所企求、向往的彼岸。可是，他的老师怀疑他是抄袭的，就和他舅母一起逼迫他承认，他再去看那小船，小船却已倒在了一边
看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么？老师就不能给他一个信任？为什么？人们总是要带着有色眼镜去看别人？一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、自暴自弃，留给他的伤痛，也许会改变他的整个人生。
船儿远航了，远航了，
竖一面漂亮的帆！那边有森林有草地，
还有小溪在欢淌。
燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，
每一片叶子都会弹唱
童话一样的对岸！
驮着我的梦，
装着我的歌，
船儿在飞驰，飞驰！
噢，风！噢，河水！
你静静点，静静点，好吗？
千万别把它碰翻！
小红帆，小红帆，
我心中的小红帆！
当我再读起这首诗，我的心还会流泪。
枫叶读后感受 篇3
有一片枫叶，在空中盘旋、飞舞，而后飘来我的手里，是有某种特殊的意义?
解答的人睡在风里，依昔能听见酣眠声;风在落叶的梦里，井井有条地梳理着情节;梦在我们的睡眠里，是未来?是往事?遇见了谁，又有谁在离别?呀，梦在我们冰心奶奶的笔下，很好地说清楚它究竟蕴藏着什么梦，最能暴露和揭发一个人灵魂深处自己都没有意识到的向往和眷恋。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。还有物。
那片枫叶落到我手里，它很美，长得很精致。叶脉排布有序，枫状凹凸有形;沾点墨汁的话，定能作出幅好画。我想，它是应归于大自然中，遵循落红不是无情物，化作春泥更护花的使命。于是，我把它从我手心上倾斜地缓慢滑下，继而让它接着完成它尚未完成的舞蹈。风又强烈些许，又有其他的枫叶刷刷地坠下。那片枫叶率先完成了使命，在黄土大地上脉络清丽如雪地留下了脚迹。都说人心齐，泰山移。要我说这场枫叶雨，则是枫叶齐，留脚迹。故然是一片枫叶的力量还是薄弱的，它离不开集体，集体也不能缺少它，它们会构成一个相互联系的集合体。噢，这清晰的痕迹，也如我们的双脚在时间的长河中留下的一点蛛丝马迹。有的比较深，有的比较浅你的双脚，踏碎了多少时间?但不要懊悔吧。只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。
这意义深远的擦肩，我是否要把它呈现出的最原汁原味的东西藏好，藏进一本诗集中，注上日期、心情、联想?比如：她为什么飘来，我又为什么遇上?
从某种意义上说，世间的一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。而我遇见枫叶，能为自己做上一回值得一生珍藏的美丽的笔录，纵使纸张随着时间的东西南北做着旅途计划，笔墨一点点地淡化，仍能触摸起当时的心网，回想起那一刻的机遇。
岁月极美，在于它的必然流逝。多年以后，希望仍能想到有一片枫叶飘来我的手里，脉络清丽、干净如秋夜
枫叶读后感受 篇4
一直在这样的疑问：当灾难降临时，我究竟会不会倒下？暑假期间，我读了一本书，书名叫《枫叶船》，书的作者是一个名叫――曹文轩的著名作家，就是这本好书解决了我的疑问。
《枫叶船》中包含了5个小故事，分别是――《枫叶船》、《再见了，我的小星星》、《守夜》、《太阳熄灭了》、《蓝花》这5个。其中我最喜欢《太阳熄灭了》这个故事。
《太阳熄灭了》的主人公是一个小女孩，她叫“雅妮”，故事开头写了雅妮的妈妈生了重病，之后，因病去世。雅妮的妈妈去世后，她的爸爸一度消极，因为雅妮太小，被邻居杜大婶收养后搬了家，最后他爸爸觉悟了，而雅妮也不生爸爸的气了，杜大婶把雅妮还给了她的爸爸。
这个故事让我明白了亲情无敌，也更让我深深地感悟到，在漫长的人生旅途中，并不是一帆风顺的，会经历各种各样的磨难，当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。
读完了《太阳熄灭了》，我也疑惑过：太阳真的会熄灭吗？不，太阳并不会熄灭。就算太阳下山了，可明天的太阳依旧灿烂；就算太阳被乌云遮住了，大雨过后彩虹会拖至太阳而起。我要所有的朋友，当你慨叹命运不公的时候，请你读读《枫叶船》吧！
枫叶读后感受 篇5
假期里，我读了《枫叶船》这本书，给我感触颇深。这本书讲述的是5个不同的故事，述说了师生间的误会，亲人的离去以及懵懂的情感等，最让我记忆犹新的还是第一章《枫叶船》。
故事中的主人公石磊是一个出身卑微的人，他从小失去了父母，内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他。但他喜欢诗歌，有一天坐在河边，他看见了美丽的景色，触景生情，写下了“枫叶船”这首诗歌，没想到这首诗居然在报纸上发表了。正当他很兴奋的时候，老师和周围的人都怀疑这首诗是他抄的，在老师的逼问、追查下，他忍着泪，不得已向老师承认。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，石磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人，因为他爱幻想，他有梦想。
也许命运对石磊不够公平，总是拿他开玩笑，但所幸的是石磊并没有受到命运的捉弄，最终他还是鼓起了生命之船的风帆，成为了一名医生。这令我十分佩服。有的人，他的一生可能会一帆风顺，而有的人，可能会经历一路的风雨与挫折，只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。我相信命运对每个人都是公平的，经历了风雨，才能见到美丽的彩虹。
朋友，别让我们成为命运的奴隶，而成为他的主人吧！当命运对我们厚爱有加时，我们应该好好珍惜；当命运对我们不公时，我们要鼓起抗争的勇气，向着成功努力奋斗吧！
枫叶读后感受 篇6
最令我感动的是《枫叶船》，故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。 他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。
就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫“枫叶船”。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生，我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。 读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的风帆。 是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。
当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。朋友，当你慨叹命运不公的时候，请你读读《枫叶船》吧！
枫叶读后感受 篇7
星期天，我又读完了一篇文章，名字叫做“守夜”。这篇文章对我的印象也很深，就让我给你讲一讲故事的内容。
故事讲的是主人公雅尼的妈妈死了，她的爸爸就提不起精神，每天不是守在坟边，就是去喝酒，雅尼只好自己做饭吃，照顾爸爸，她的爸爸有时想起她，就会给雅尼买许多的的衣服、玩具、零食作为补偿。后来，她爸爸对他的照顾越来越少。雅尼甚至不去上学，达达知道后就一直在雅尼家的门口，后来达达的妈妈知道的，也劝雅尼开门，后来全班的同学和老师都来劝雅尼。
然后雅尼的爸爸回来了，说要带雅尼去郊外玩，再后来打打就把雅尼接到他们家生活，达达把雅尼当做自己的亲妹妹一样。然后达达他们搬家了，雅尼也走了，到心的地方生活，后来雅尼和达达一起去爬雪山，雅尼发现爸爸在雪山画画，回来后就不说话，和变了一个人一样。后来，爸爸终于下定决心要把雅尼接回去生活。最后，雅尼还是和爸爸离开了。
这个故事告诉我们一定要珍惜自己的亲人。
枫叶读后感受 篇8
这次我读了一篇叫《枫叶船》的文章，这篇文章是以书信的模式写的，这里的主人工石磊十四岁竟然写出了一首诗，无论是老师、同学、家长都不敢相信是他自己写的，但老师看过这封信一定会相信是他写的。
他从小开始就没有父亲，妈妈也在他出生不久，独自一人到漠漠荒原上去了。他喜欢看书，没到五年级就把他舅舅书架上的书看了三遍，产生了一个胆大的念头当诗人，他就在家里到处乱画。他也喜欢在城市的南面的河边她向往到对岸的童话世界里去，有一天，他做了一艘小船，毫不犹豫地选了一面枫叶做了船帆，这是一首小诗从胸口涌出。翌日他把这首诗抄在一张纸上，他把这首诗装在信里，猜到邮筒里。半个月后报纸将这首是发表了。之后他经过了老师的多次训言，撒谎说这是他偷的。在以后成了一名医生。
老师们的话是多么重要呀！如果一名老师的话让这一名学生伤心、委屈，那么孩子没有了自尊心那这个孩子将来会有多大出息。
是啊！太阳在、大地在，当你遇到困难时一定要拿起勇气去面对它、挑战它····成功是有勇气的`人，让我们拿起勇气去挑战困难吧！
写到这里，让我们轻轻的再来朗读一遍这首诗吧：
船儿远航了，远航了，树一面漂亮的帆！
那边有森林和草地，还有小溪在欢淌，燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱。
童话一样的对岸！
驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰！
枫叶读后感受 篇9
这几天，我读了《枫叶船》，读了这篇文章我有许多感触。
这本书主要讲了一个叫石磊的孩子，他失去了父母，他内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他，他喜欢诗歌。有一天坐在河边，看见了美丽的景色，触景生情，写下了红帆这首诗歌，这首是被发表在报纸上，可是老师，家人都不相信是他写出的，认为是他抄的。逼着他说诗是他偷的，他受不了，他转走了。长大了他做了医生，人们不理解，结果方老师来看病，她已经老了，此时的石磊多想拉着她的手说：方老师，是我啊！我明白了在生活中要相信别人，鼓励他做好每一件事！最后，我们在优美的朗读这一首优美的红帆。船儿远航了，远航了，竖一面漂亮的帆！那边有森林和草地，还有小溪在流淌，燕雀的松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱童话一样的对岸！驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰！噢，风！噢，河水！你静静点，静静点，好吗？千万别把它撞翻！小红帆，小红帆，我心中的小红帆！
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树叶读后感通用5篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？根据你的需要，小编精心整理了树叶读后感通用5篇，请阅读，或许对你有所帮助！
树叶读后感(篇1)
今天下午，我在家一口气读完了《树叶的香味》，每读一篇文章多都值得我去深思。
这本《树叶的香味》是最佳儿童文学读本，它包括的内容有：童年，人生，社会，命运，父母的爱等几类，其中关于父母的爱这一章的文章令我特别印象深刻。
就说这一章第一篇把题目叫《父母心》，这篇文章主要写了有一对穷人家，他们生了四个孩子。有一天，一位非常有钱的高贵夫人看见他们有那么多个孩子，就想领养一个孩子。第二天，父亲把二儿子给了贵夫人，中午的时候，又把二儿子给换回来了，把小女儿给了贵夫人，后来父母亲把小女儿给要了回来，觉得无论多穷也不能卖掉孩子，贵夫人被他们感动了，给了一些钱给这对父母。
这篇文章非常真实，二十世纪一些穷人家就有这样的，这实际也是给这些穷人家的考验，孩子永远是父母的心头宝，对父母而言，不论贫穷还是富贵，父母都不会放弃自己的孩子。
这一章的前言一句话说得好：“这种爱，一旦开始，就很难停下；一旦存在，就难以衡量。”
对，这种爱一旦开始，就不会停下，一旦存在，就难以平衡，在穷人家的父母心中，这种爱，永远不会消失，这种爱有时会让人变的贪婪，所以非常难以衡量。我以前总觉得，这种爱在我的世界里是不存在的，读了这篇文章，原来这种爱被我父母藏在了心里，表达出来可以说很难，也可以说很容易。
这篇文章给了我一个大道理：其实孩子是父母最好的宝贝，父母在任何时候都再把这种爱收在心里，出现可以说容易，也可以说困难。父母有时对我们又打又骂，那也是体现这种爱的方法之一。父母把这种爱在孩子的成长中更容易体现出来。
树叶读后感(篇2)
刚开始接触这本书时，我还意为它是一本抒情小说，或者童话故事，可当我翻开它，才认识到这本又厚又大的书中是精彩的故事和名著选节。令我印象最深的是《驴家族》，他让我认识到爱不但是美好，有时也不得不带给人伤心的思念。《驴家族》中，来自驴家族的父母，面对捡来的弟弟，做出了艰难伟大的选择，“我”却误解了父母，独自躲到山洞里，后来变成了一头驴，奶奶和爷爷因为关心“我”，于是也变成了驴，父母为了抚养弟弟，离开了“我”，再也没回来。作者在带给我们感动的同时，让我们看见了爱的侧面。
伤心事先放一放，让我捧腹大笑的是《敏豪森男爵在战争中的奇遇》。那个男爵竟然在陷入沼泽时，提着自己的辫子，把人带马的从沼泽里拔了出来。之后，来了一只老鹰，由于名字太长，鸡妈妈还没来得及喊完名字，小鸡就被叼走了。看看吧，华丽和朴实，哪一样更好？假如说，小黑鸡改名叫小黑，也不会造成这样的惨剧。老母鸡为了图华丽，失去了自己心爱的孩子，这分明是“捡了芝麻，丢了西瓜”。很多人也像老母鸡一样，干一些为自己好的勾当。比如有些厂家，为了自己能够卖出更多的商品，赚更多的钱，把商品的质量降低，以华丽的包装作为掩饰，这难道不可耻吗？最后，他们还不是因为顾客们对商品的拒绝，然后倒闭吗？
接着，我有接触了另一种形式的文章——。令我难以忘怀的是寄予在5.12大地震中死去的孩子们。如今，他们可爱的笑容，只能靠照片回忆；他们的纯真的言语，只能靠往事回想。5.12地震中，有多少小天使升上天堂，又有多少从双翼天使，变成单翼天使。人们用诗于歌来祭奠那些匆匆离去的生命。
有些孩子没有从世界上离开，他们仍快乐的生活，写着快乐的诗歌。我想，大人们也许也想拥有这样一双明亮的眼睛，去写出更多更好的诗文。
《树叶的香味》带来了一份春的气息，我就像春雨中的竹笋，早晚都要长成一颗最高最大最的竹子，然后，繁殖更多与我一样的，不，比我更强的竹子！
树叶读后感(篇3)
读《蓝色的树叶》有感
三（1）班：朱尧
今天下午，我再一次读了《蓝色的树叶》这篇课文，我感慨万千。
这篇课文主要讲了美术课上，老师叫同学们画房子、小山、树。李丽画好了房子、小山，她正准备画树，可是找不到绿铅笔了，就向林园园借，但林园园就是不借给她。
我从中明白了做人不能自私自利。我记得有一次，李嘉豪没有带剪刀，就到处找别人借，但还是没有借到。我一进教室李嘉豪就跑来向我借剪刀，一开始我不想借给他的，但是我看他很可怜的样子，还是借给他了。现在想起来，我心里感到万分惭愧。现在我再次读了这篇课文，以后别人向我借东西我一定会借给别人的。
今后，我不会向林园园学她的自私自利，我一定要多帮助别人。
读《蓝色的树叶》有感
三（2）班：张蒙
今天下午，我又重读了《蓝色的树叶》这篇文章，让我感到害羞。
文章里面写的是美术课上，老师让他们画树，可是李丽忘记带绿铅笔了，她向旁边的林园园借，可林园园不愿意借，最终用蓝色铅笔画了树叶。
我明白了《蓝色的树叶》这篇文章所讲的道理：做人要互相帮助，多些宽容。而我和林园园相比，真是一模一样。有一次，体育课上我正在跳绳，可我的同学何亚珊给我借跳绳，可我说：为什么给你借？何亚珊生气地说：小气鬼一直不断地叫。到了放学我才给她说：你拿去跳哇！何亚珊斜了我一眼说：不用了，谢谢！等回到家，我想我也是实在太小气了。
我读了《蓝色的树叶》才知道。我从此以后一定要帮助同学，同学才会喜欢我。
树叶读后感(篇4)
是这样一种香味，有森林的香味，有天空的香味。只需要小小的一枚树叶，就能把伟大的秋的森林，长久地保持在心里。这本书里有很多有趣的故事，比如《列那怎样吃鱼》，《阿凡提的故事》，还有很多寓言故事与歌谣，读完让我受到很大的启示。
我最喜欢一篇文章叫做《父母心》。一个贵富人要买一家穷人的孩子，文中的父母当送走第一个孩子时又找了一个理由说，不管家有多穷我们也要留下大儿子继承家业，也不能把长子送走，用二儿子换大儿子，送走二儿子时又找了一个理由说二儿子的长相极像他们死去的婆婆。用女儿换二儿子，送走女儿时也找了一个理由说女儿小不懂事，送给了别人，做父母太狠心，把钱还给贵妇人，女儿还给我们。当他想以各种理由送走孩子的时候，又以各种各样的理由把孩子要回来，说明了每个孩子对父母都非常的重要，穷人夫妻两人哪一个都舍不得，父亲说“与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”。天底下无论多少钱都买不来亲情，爱是不能用钱来交易的。
令我印象最深的是《驴家族》，他让我认识到爱不但是美好，有时也不得不带给人伤心的思念。《驴家族》中，来自驴家族的父母，面对捡来的弟弟，做出了艰难伟大的选择，“我”却误解了父母，处处提高谨慎，所以“我”变成斜眼睛，长出了驴耳朵，但家人依然说她漂亮，这使她觉得父母很虚伪。独自躲到山洞里，后来变成了一头驴，奶奶和爷爷因为关心“我”，于是也变成了驴，父母为了抚养弟弟，离开了“我”，再也没回来。其实父母的爱是最伟大的，无论我们变丑变美，父母对我们的爱是始终不变的，我们应该在拥有的时候好好珍惜，不要等到失去了才觉得后悔。同时我也深深明白了，有时父母的举动看起来平淡甚至有些暴力，但他们对子女的爱却是深沉真挚的，这就是人世间最伟大的亲情！就比如我有两个妹妹，刚刚知道时，我也沮丧过，我也担心过，我也气愤过。但是当我看见小妹妹的天真纯洁的样子时，一切的一切都化为污有，而且爸爸妈妈还是像以前一样的对我。这让我明白了不管怎样爸爸妈妈是最爱我的！作者在带给我们感动的同时，让我们看见了爱的侧面。爱不仅仅只有表面上的，更多的是内心的爱。还有让我捧腹大笑的故事：《敏豪森男爵在战争中的奇遇》。一匹马被拦腰砍断，竟然没有死，还能驮着主人跑出去。而且还能再用树枝把前半身和后半身缝起来，最令人不可思议的是，那树枝竟然在马的身体里生根发芽了！那个男爵在陷入沼泽时，竟然提着自己的辫子，把人带马的从沼泽里拔了出来。还有一个有趣的故事叫《两只小鸡》，鸡妈妈和鸡爸爸生了一只小黑鸡，听说名字越长，活得越长。于是就起名叫“我们的小娇娇蓝眼睛绿嘴壳红冠子飞毛腿机灵的脑袋乌黑的羽毛爸爸妈妈的小宝贝”哎呀！真是又美又长。之后，来了一只狐狸，由于名字太长，鸡妈妈还没来得及喊完名字，小鸡就被叼走了。看看吧，华丽和朴实，哪一样更好？假如说，小黑鸡改名叫小黑黑，也不会造成这样的惨剧。老母鸡为了图华丽，失去了自己心爱的孩子，这分明是“捡了芝麻，丢了西瓜”。
《树叶的香味》带来了一份春的气息，我就像春雨中的竹笋，早晚都要长成一颗最高最大最的竹子。
树叶读后感(篇5)
读完了《一片树叶的奇迹》这篇文章，使我受益匪浅。这本书主要讲述了有一个女孩琼西得了肺炎，生命垂危之际，她把生命的希望寄托在了窗外青藤树上唯一的一片绿叶上。她认为，那片叶子掉落之际，她的生命也就结束了。一位老画家听说了这件事，在一个狂风暴雨的夜晚，用彩笔画了一片绿叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，琼西因此坚信自己能够战胜病魔，可惜不幸的是，老画家在那一夜染了风寒，永远的离开了。
读了它，泪水模糊了我的眼睛。不禁感叹到，这位老画家是多么的伟大！我惊讶，并不是因为那一片画上去的叶子，而是惊讶老画家一晚上都在扶着那幅画。他挽救了一个素不相识女孩的生命，却付出了自己的生命。他的生命充满了深深的悲哀和壮丽，那片叶子成就了永恒的他，那一刻，他奏出了生命的最强者。闭上眼睛，我仿佛看到了老画家画完叶子时，脸上的灿烂的微笑，那一定是他有生之年的惊世之作！
我从心底佩服老画家，但同时也为琼西先前的思想感到可悲。人生在世总会经历很多，但我们不管怎样都不可以轻易地放弃，凡事都要相信自己、坚信自己。就我自身来说，我是高速公路的收费员，在收费站，每天都会迎来送往着千百台的车辆，直面地与各种司机打交道，每天也会发生很多事情。记得有一次，遇见了一个违规的车辆不能上高速，而司机一听不能上高速，瞬间情绪激动起来，蛮横不讲理。遇到了这种情况，我想，要想把司机说服，这当然得靠智慧了，决不能轻易地放弃，要让司机自己意识到如果上高速后果的严重。在我的一番“交心”劝导之后，司机终于意识到了自己的错误，连声道歉。工作中，能得到司乘人员的配合和理解，这便是一名收费员最大的满足感。
因为最后一片叶子的没有凋落，琼西成功的活了下来。因为最后一片叶子，给予了她生活下去的信心和勇气。这告诉我们，人的信念非常的重要，就像一把火炬，燃起了我们生活的希望。人生总会面临各种困难和挫折，我们需要用积极向上的态度来面对，努力去克服去战胜它，心怀“柳暗花明又一村”的信念，相信吧，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
最后一片叶子承载了生命的希望，见证了信念力量的强大。那片叶子不仅鼓励了琼西，还告诉了我们要真视生命，不能轻易放弃自己。遇到困难挫折，不能被压倒，要勇敢地去面对生活中的各种挑战，充满信心得到走下去，直到理想的彼岸。（赵成微）
社戏读后感受通用
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你可以读一下小编整理的社戏读后感受通用，相信你能从本文中找到需要的内容。
社戏读后感受(篇1)
守望的距离-《社戏》读后感800字！
生命中的又一个时节不知不觉地过去了，而另一段时光也在不知不觉中悄然来临。翻开《社戏》，那字里行间所洋溢着的，是鲁迅先生内心深处的只属于童年的浪漫。
儿时故乡的时光是充实的，也是值得憧憬的。在平桥村，先生可以免去陈腐的经书，享受着难得的无约束的自由，一起和小伙伴们亲近大自然，钓虾、放牛、掘蚯蚓，相对于城镇中那苍白无味的枯燥而言，我的内心无疑得到了极大的满足。而真正值得鲁迅先生怀念的，不是社戏本身，而是看戏过程中和小伙伴们结下的真挚友谊，那种淳朴，那种天真，那种情趣，那种自由，在先生看来是奢侈又遥远的。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了，我想，先生之所以如此喜欢这片乐土，最大的原因无疑是这片乐土上最可爱的人、最自在的生活。
在先生眼里，平桥村的每一个画面都是一道独一无二的风景线。那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。我似乎能感受到那沉静而自失的心，得到了久违的安宁。
农村，城市，这也许是先生眼中最遥远的距离，它们看似很近，之间却隔着一道永远跨不过去的鸿沟。早晨，薄雾笼罩的田野，碧绿的豆麦，那微风拂过叶子的声音，如银铃般清脆……先生一起去品读优雅的江南水乡所蕴含的馨香，是源于对童年的向往。
我很喜欢这种由内而发的文字，它给我的感觉就像贴着大地行走一般，混着泥土的气息，真实。农村的普通和平凡在我们这些自幼在农村成长的孩子看来，是再熟悉不过的了。但或许是因为生活背景的不同，使先生笔下的农村又别具风味。
童年的一点一滴，都是特别美的梦，就像漫长的等待凝结成霜，就像久别的名字镌刻成永恒。童年就是一束特别的光，它把属于我们的生活点亮。正如德尔说过“回忆是忧伤的，期待是迷茫的。”
读《社戏》，读周树人的童年回忆，同鲁迅先生一起，在最珍贵的岁月里，找到那些遗忘的，守望虽与现实的距离遥远，但也只求在余生留下一丝值得怀念的记忆。
社戏读后感受(篇2)
这篇文章是鲁迅写的小说中的一篇，是作者虚构的童年时发生的事。 倚栏轩文学网
写的是主人公在夏天时到鲁镇去，和一些小朋友们玩，又去看社戏，回来的路上还偷豆吃，不亦乐乎。
文章的最后一句是"真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，---也再没有看过那夜似的好戏了。"其实，那夜的戏并不是那么的好看。"。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见","然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。""那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。"从这些句子中都可以知道社戏并不是很好看。而豆也并不怎么好吃，可以从"但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。"中看出。
我们生活中也常会遇到这样的事情，比如很多人抢菜会觉得很好吃，而没人抢，只有自己一个人吃，就会觉得无味。还有就是一些同学一起在野炊，做的饭菜不一定很好吃但却吃得很有味道。
社戏读后感受(篇3)
鲁迅先生的《社戏》，相信大家一定耳熟能详吧。我第一遍读这篇文章，是有些茫然的：明明题目是关于“戏”的，文章里怎么没几句是写鲁迅先生看到的“戏”呢?又为什么要描写他和小伙伴们“偷豆”呢?又细读了一遍，才明白过来：鲁迅先生写“戏”并不是指他和小伙伴们一起去看的那场戏，而是指他们在一路上难忘的记忆。开头写的是年幼的“迅哥儿”想要坐船去看戏，但因为没有船而沮丧;而后他的伙伴们借到了一艘船，兴奋地和他一起去看戏;但戏并非很好看，所以这群孩子闲不住，又去田地里“偷豆”;最后一起愉快的返回。
鲁迅先生笔下的孩子永远都是纯洁可爱的，无论是我们熟识的“少年闰土”;还是一起偷豆的小伙伴们，鲁迅先生永远都将孩子们的无私和天真完美的保留下来。正是因为有了这些可爱的小伙伴们在他童年时陪伴他，鲁迅先生才能拥有这样一段难忘的回忆。儿时的故乡正是鲁迅先生的一片乐土啊!现在的我们应该是和鲁迅先生当时的年龄相仿，可是，别说看星星了，平常有个朦朦胧胧的月亮就算很不错了，哪儿还有什么所谓的星河流转啊!就算出去，也没几次是和伙伴们真正畅快的出游;何况，又能去哪呢?大城市的钢筋水泥味早就将自然的气息吞噬了吧。这时，我便开始羡慕起鲁迅先生来了。
他拥有过这样美丽的乡村夜景啊!河水与夜色融为一体;两岸的豆麦与河底的水草的清香交织在水气之中，扑面而来;本来皎洁明朗的月光，也被朦胧在这层水汽之中了。这简直就是一幅清新宁静的水墨画，它描绘出了乡村那安静而又神秘的一幅画卷。在我很小的时候，我也曾在乡村的田野上奔跑过;我也曾爬上巍峨的大山去寻找美味的野果;我也曾听见过鸟儿的歌声和风在我耳边的低语。可，这一切都不见了——我来到了大城市生活。不能否认，科技的飞速发展和国家的`迅速壮大使我感到自豪。但我也在时时担心：我那美丽的”乡野水墨画”，还会回来吗?或者说，它们什么时候会重新出现?
人类对自然的敬畏似乎越来越少了，不仅是植物，连动物也“惨遭毒手”。多少动物在人类的滥杀下相继灭绝?北京南海子麋鹿园的一块块石碑倒塌的背后，是多少动物们的悲鸣?肆意妄为的结果，大自然会一一偿还。元朝初年的鼠疫;20xx年的“非典”;今年的“新冠肺炎疫情”……看上去的“天灾”最后都是由人类咎由自取而得来的。难道我们为了所谓的“尝鲜”，竟要搭上自己的性命吗?我们的祖先饲养了千百年的鸡鸭鱼牛吃惯了，就要去猎杀那些无辜的，还携带着千万种足以致命的病毒的“野生动物”吗?那我们人类五千多万年的进化究竟是为了什么?难道我们自以为站在食物链的顶端，就可以任意妄为吗?自然孕育了人类，却不会为人类偏私存废，更不会有亲疏之别。“天道无亲，恒与善人”，敬畏自然，就是保护人类。
社戏读后感受(篇4)
读完这篇文章，引起我许多的思考。文章表面看，是在写社戏。其实，作者鲁迅想以社戏为线索，实际上写一个农村人民的写照。这篇文章写出了朋友们的团结、友爱，大人们的淳朴、善良，以及农村人特有的朴素的优良品质。“偷豆”一事，就生动地描写出了孩子们深厚的友谊，愿意一起承担责任。
读完《社戏》，我感受到鲁迅深厚的文学功底。在这篇文章中，鲁迅在色彩、气味和声响等方面，把优美的字句运用得淋漓尽致。他把划船时的情景，社戏的场面，偷豆子的镜头，描写得极具画面感。比如“这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”这句，把航船形象地比喻为大白鱼，传神地给读者呈现孩子们划船的情形，具有文学魅力。
作者在最后一段中写道：“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”鲁迅为什么会发出这样的感慨呢？原因就在于，鲁迅随着年龄的增长，进入到社会，感受到这种朴实，这种善良，渐渐化作乌有。取而代之的是军阀的压迫和黑暗的社会，正义和公正的得不到伸张。
社戏读后感受(篇5)
无法回头的童年“真的，直到现在，我真的没有吃过像那天晚上那样好的豆子，——再也看不到像那天晚上那样好的戏剧了。”为什么鲁迅会因为一堆普通的罗汉豆和一部无聊又无聊的社会剧而错过他的一生?“在匆忙停下船的时候，我看见一个背上挂着四面旗帜的黑胡子男人，手里拿着一把长枪，正和一群赤膊上阵的人搏斗。”“我最想看到的是，一个人身上盖着白布，手里拿着一个蛇精和一个大蛇头，后面跟着一只黄布老虎。”
作者对社会戏剧场景的描述非常简单，几乎平淡无奇，但却给我留下了深刻的印象，令我难忘。我一直在想，为什么鲁迅如此怀念社会戏剧?社会剧真的“好看”吗?纵观全文，我们会发现鲁迅真正热爱的不仅仅是平桥村的社戏，还有童年时代可爱的朋友和淳朴善良的乡亲，以及永远逝去的农村幸福无忧的生活和童年!
童年总是那么美好，又总是那么短暂!仔细想想，在我的童年时代，我似乎有过这样一次平凡而快乐的经历。
当我还是个孩子的时候，有一个舞台离我的学校不远。虽然它很普通，也鲜为人知，但它也给我带来了很多童年的乐趣。这个小舞台是室内的，只有不到九平方米，窗帘也是红色绒布，上面有很多灰尘和洞。至于道具，就更不用说了。
经常有秦腔或金腔，偶尔也有一些不同名称的戏剧，但无论如何，他们是如此响亮和热情。每当锣鼓声响起，我就跑开，在稀疏的人群中打转，总是试图找到最好的位置，饱眼福。现在回想起来，我仍然不知道他们在唱什么，但我经常感动得流泪。在我的脑海里，船形鞋里那强劲而轻柔的脚步总是摇摆不定;褪色但不沾灰尘的衣服总是起起落落;或迷人或威严的眼睛，总是带走一个人的灵魂.现在，一切都成了无法回头的过去。
时代变了，曾经在男人、女人和孩子中流行的舞台现在像秋天后的植物一样萧条。除了偶尔有几个老人来访，几乎没人在乎。现在读《社戏》，想起童年，你怎能不叹息!只有当你知道如何珍惜它，你才能不后悔你不能回去的每一天!
社戏读后感受(篇6)
鲁迅先生用他那纯朴却又引人深思的独特语言，为我们描述了一段江南水乡的童年生活经历，充斥着生活之美。
首先是景美。在行船的途中，“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。”江南水乡，美丽而又富饶，江河湖水如丝带般缠绕着她，她也融入了水中，如水般柔软。美丽景色出发美好心情，美好心情生出美妙感想，将这都记录下来，便是美之佳作了。
其次是戏美。虽然文中直接描写社戏的语句并不多，也没有什么表现赞美、喜爱的句子，但中国上百年来沉淀下来的戏剧艺术，还是在文中有了较多的体现。能连翻八十四个筋斗的铁头老生、背上插着四张旗的武老生，还有咿咿呀呀唱着的小旦。中华民族瑰丽的文化财富，在鲁迅等人的传播下，一定能够继续发扬光大!
最后，也是最重要的，便是人美。鲁迅的文章一向充满着人性美，总有几个个性鲜明的人物值得我们细细品味。比如双喜，他一眼便看出底细，大声叫着“写包票”，为鲁迅争取到了看戏的机会。他划船的技术也是十分娴熟的，一会儿便领着孩子们到了戏台。双喜机灵而又调皮，却也十分“讲义气”，对待朋友特别真诚。比如母亲，在“我”因不能去看戏而不开心，外祖母因“我”不开心而气恼时，母亲一面竭力的嘱咐“我”，还一面不停的宽慰外祖母。母亲是最辛苦的，她承担着承前启后的重大责任，既要教育好孩子，又要赡养好老人。她的压力是最大的，她却是那么的勤劳能干，我们一定要体谅父母。同时，我们也要学会生活，将来到了母亲这个位置上时，才能尽好自己的责任。再比如六一公公，读到偷罗汉豆那儿时，本以为他是个吝啬的铁公鸡，当读到后面六一公公问“我”豆好不好吃，在得到肯定回答后眉开眼笑大声夸奖时，我才发现他是一个多么大度的慈祥老人。他亲切的叫双喜“小鬼”，更反映了他与孩子们的融洽关系，他看着“我”说“请客?——这是应该的”更反映了他的热情好客。
仔细观察，认真品味，其美就蕴含在生活中。生活中的美是永不败的话题。
社戏读后感受(篇7)
“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”——《社戏》
在授课老师有美感的剖析下，知道鲁迅先生并不是没有吃过那一次的好豆，只是忘不了童年生活的那一段往事。
其实我早就知道了。一年又一年，煮豆的工艺不断完善，在小贩们精心制作的豆定比只是撒盐巴的豆好吃。但是为什么鲁迅先生还是会说童年的豆更好吃呢?因为那是童年呀!
就拿我自己的例子来讲，我小时候特别喜欢吃肉松饼，曾经一度觉得世界上没有任何一个东西能比它更好吃。因为每一次吃的时候，都有一个前提，就是一定要在做完作业或者帮做完事之后。奶奶就会给我钱，让我去买自己喜欢吃的东西。那个时候我就会跑去小超市，找到熟悉的位置，拿一袋肉松饼，然后够着柜台付完钱。当着奶奶笑着眯起的眼睛和一句：“你又买了这个呀?”然后和奶奶分着吃。其实袋子肉松饼很少很少，现在我吃完一袋不过两三分钟的事情，那个时候可以吃一下午。
现在，我再也不用奶奶给钱去买肉松饼了，我也可以不用够着柜台再去付钱了。跑遍大商场终于在一排货架上找到肉松饼时，顿时就没有吃的心情了，但是想起童年美味的那瞬间，我拿下了它，然后轻松的放在柜台前仿佛看到了又小时候的我够着柜台的样子，便走出了商场。回到家中，吃的时候才发现甜膩膩的，顶多一个就吃不下了，更不用提童年的那种感觉。
所以说食物不过是一个载体，真正美味的不过是一种再也品尝不到的名为“童年”的调味料罢了。
社戏读后感受(篇8)
鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。
因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：黑色的夜空、圆圆的明月、一座石板小桥、一只划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！“豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。
《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用各种比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增加了景物描写的效果。
本文并不想一般地谈论文章结尾的写作技巧。“人生经验通感”也不是只靠结末一句才发挥自己的威力。它可以在行文中无处不在，渗透全文。但鲁迅却还能在读者即将要放下书本时又使他们欲罢不能。手中的书本合上了，心里的人生经历的书本却又翻开了。
最后一片叶的读后感通用
书籍是人类文明的结晶，爱书是你我共同的修养，阅读作品后，心中被触动，从心底鼓起了勇气，这一刻，好像不会被任何事打倒。要记录下自己的感想，写好读后感才行。现在，有请阅读我们推荐的《最后一片叶的读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读！
最后一片叶的读后感 篇1
今天，我看了[美国]欧。亨利写的《最后一片藤叶》。 文章写了一个叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康复的信心，看着窗外在深秋的寒风中发抖的唯一一片藤叶说：“这片叶子落了，我就要去天堂了。”这件事让贝尔曼先生知道了，当天夜里，他顶着暴风雨，在藤上画了一片叶子。
就这样珍妮有了活下去的勇气，而贝尔曼却得病去世了。文中“摇晃”一词可以看出这片叶子很快就会掉下来的，也暗示了珍妮脆弱的信心。“风雨交加”一词可以看出那一夜风雨非常大。“凝视”一词可以看出珍妮眼睛一动也不动，看着窗外的藤叶，把自己生的希望寄托在那片藤叶上。“流泪不止”一词可以看出珍妮对贝尔曼先生的感激。文中“‘别说了！’母亲喊道，‘那叶子怎么会是你的生命呢!别说傻话了！”可以看出文中的母亲非常爱珍妮；“‘怎么办呢，怎么办才好呢……。’
贝尔曼先生望着珍妮苍白的脸的低声嘟囔着。”可以看出贝尔曼先生对珍妮的关心。 我觉得：虽然我们无缘见到贝尔曼先生的画作，但是有谁能否认他是一个最伟大的画家这一件事实呢？不是吗？
他用他的生命绘出的最后一片藤叶，让患病的珍妮重新获得了生命的希望。谁能说，那幅图不是价值连城的无价之宝呢？谁又能不在这幅生命的杰作前肃然起敬呢？
最后一片叶的读后感 篇2
最近我读了一篇文章，名叫《最后一片藤叶》，让我深有感触。
有两个艺术家名叫苏和琼曦，琼曦得了肺炎，医生告诉她被治愈的可能性只有十分之一。苏很伤心，可她依然笑着告诉琼曦她能被治愈，医生有九成把握。琼曦说：“没事，看到窗外的青藤吗？树叶正在枯死，当最后的树叶掉下来时，我也该随之而去了。”苏听完后失望地离开了房间。后来，苏把这个消息告诉了楼下的艺术家贝尔蒂，他已经九十多岁了，贝尔蒂没有说什么。过了很多天，最后一片叶子始终还在，琼曦康复了，贝尔蒂却死于肺炎。这时，琼曦发现那叶子早就不在了，是贝尔蒂为了她画上去的。
看到这里，让我非常感动。一位年近九十的老人，自己得了肺炎，不但没有张扬，还想着怎么鼓励那个女孩，让她有活下来信念。老人画了一片树叶，给了这个女孩信念，活下去的信念，而自己却离开了这个美丽的世界。
信念对于一个人来说是支撑的勇气。我也有这样的经历，有一次我在写一个小游戏的程序，三个多小时后，我的程序终于完成了。忽然一件可怕的事情发生了，犹如晴天霹雳，正当我要保存时电脑没电了，程序丢失。我绝望至极，难道我这三个小时都做了无用功吗？就在这时，我听到了一句温暖又带着鼓励的话，“程序没了，重新编，这一次一定比上次快！”妈妈的话给了我信念，果然我集中注意力，比上一次快了许多，这就是信念的力量。
信念，它是失落时的勇气，难过时的指向。有了它，遇到困难我们一定能克服，并且走向希望和成功。
最后一片叶的读后感 篇3
《最后一片叶子》它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片永不凋落的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。
文章中最令我感动的就是老画家贝尔曼先生，他在生命的最后时刻，没有躺在那里等待死亡，而是用了整个灵魂，成就了那幅不朽的杰作最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望，他把那片叶子画的那么好，尽管叶子边缘已经枯黄，可茎部仍然是深绿色，那么有生命力的深绿，那么苍翠的常青藤。
相信那最后一片叶子会永远挂在那里，任凭风吹雨打，绝对不会摇一摇，动一动，它会那么坚强的挂在高高的枝头上，告诉琼西，告诉所有人，生命总是有希望的，所有的人都要对生命充满信心！
最后一片叶的读后感 篇4
“一个人的生命是宝贵的，但当你不珍惜它的时候，生命将变得毫无意义。”
这句话说得多么确切呀！《最后一片藤叶》这个故事正是向我们阐述了这样的道理。这个故事发生一个名叫琼西的女孩身上。她患上了严重的肺炎，是威胁到生命的那种严重。对于医生的治疗，她已经不抱一点希望，一心只想着早点结束痛苦，离开这个世界，虽然她也舍不得放下全心关爱她的亲人们。所以当她见到窗外的藤叶一片一片落下，就感到自己的日子也像这些藤叶一样，一点一点流失到了，就认为，当最后一片藤叶掉落的时候，自己的日子，也就到了尽头了。
老贝尔门为了让她明白生命的重要性，就画了一片藤叶，在暴风雨之夜把它挂到了树上。当珍妮看到那一片藤叶经历了风雨还没落下时，她突然明白最自己等死的做法是多么的可笑。于是，她重新调整了自己的心态，并积极接受了医生的治疗。故事中的琼西犯了一个极大的错误，因为她把生命看得太没有意义了。就算她得了那么严重的肺炎，那也不能如此自暴自弃，糟蹋生命！因为一个人的生命并不仅仅是属于自己的，还属于每一个关爱我们的人，特别是亲人。“身体发肤，受之于父母。”我们身上的每一寸肌肤都是父母给予的，就算我们身处逆境，我们也没有理由用糟蹋自己生命的行为来让他们伤心。相反，我们更应该以一种积极的心态去对抗逆境，去创造逆境中的春天。读了这个故事，我被老贝尔门的行为深深地感动了。这张只画了一片枯黄的藤叶的画，在我看来，应该算是世界上最美丽的一幅画了。因为，它不仅救活了珍妮的生命，也告诉了每一个读者生命的意义。
最后一片叶的读后感 篇5
内容简介：描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完休易讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的常春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了
《最后一片藤叶》读后感，来自文轩网上书店网友：在刚刚阅读文章的时候，我并不觉的贝尔门是个伟大的人，可是继续读下去，我却改变了对他的看法。也许有些人会认为他是一个十分傲慢的人，会认为他是一个失败者，可是在我的眼中看来他虽然傲慢，虽然不成功，但是他却完成了他的最后一件杰作，那就是最后一片藤叶，虽然它很平凡，可是在平凡中却透露着一份爱，无私的爱。是这片藤叶，让琼西有了活下去的勇气，有了信念，有了希望。老贝尔门用自己的生命，挽救了另一条年轻的生命。如果我是老贝尔门，我或许没有这样的勇气，牺牲自己，换得别人的信念和生命。所以我敬佩他，敬佩他有如此高尚的品质，如此不平反的勇气，如此不平凡的爱。
读后感，来自当当网上书店网友：读完了这篇文章，我感受到了老贝尔门那善良、慈祥的心，他画的那一片枯黄的藤叶，才是真正的杰作。因为，这张美丽的画，救活了一个人的生命，告诉了每一个读者生命的意义。 《最后的藤叶》告诉我的不只是生命的意义，它还告诉了我，爱的意义!
最后一片叶的读后感 篇6
《最后一片叶子》这部短篇小说里就有一片永不凋零的树叶。
这是美国作家欧亨利的作品。小说描写了患肺炎的穷学生琼西看到外面墙上的常青藤叶子不断飘落，失去了与病魔抗争的信心。她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表着自己的死亡。贝尔曼，一个平凡的画家，听到了琼西的故事后，他决定尽力帮助琼西，让她重生出与病魔斗争的信心。在一个下着暴雨的夜里，在最后一片叶子飘落之际，他用爱的画笔画出了一片永不凋落的常青藤叶子，使琼西有了活下去的信心，然而自己却淋雨患上肺炎，在琼西脱离危险的早上，他安详地逝去了。
读完这个故事，我的眼前一直浮现着老贝尔曼冒着大雨，弓着腰，提着小灯，在墙上认真绘画的场景。他给了琼西活下去的信心，而自己却在那个暴风雨夜染上了肺炎。没有谁要求他必须这样做，但是为了让这个年轻的生命继续绽放，他燃尽了自己的生命之灯。
贝尔曼虽然离去，但他就像他留下的那片常青藤叶子一样在琼西和我的心中永不凋零。其实，生活中有许多和他一样的人，比如蚌埠好人李玉兰奶奶和最美司机吴斌，他们虽然平凡，却在平凡的生命里绽放出了一朵美丽的花朵。他们就像那片永不凋零的树叶一样亮丽着这个世界。
最后一片叶的读后感 篇7
今天，我看了欧·亨利写的《最后一片藤叶》这篇文章。
《最后一片腾叶》这篇文章讲述了一位年轻的小姐——琼西看见了窗外的藤叶一片一片落下，感到自己的日子就像这些藤叶一样，一点一点流失到了，就认为，当最后一片藤叶掉落的时候，自己的日子，也就到了尽头了。但是，老贝尔门画了一片藤叶在琼西窗前，她便再也不认为藤叶掉下来得的时候，她会死了。
老贝尔门也许并不清楚他的画会带给琼西什么，可能他只是觉得这样会让琼西不至于太悲观。所以他把那幅他想了二十五年的杰作画在了墙上，涂上了黄绿色。他没有把叶子涂成枯黄色，因为他觉得这片小小的藤叶还有一丝生命，即使是最后一片，它也应该蓄藏着整株长春藤几万分之一的活力。在没有飘落之前，它就有权力展现这丝生命的气息。老贝尔门把他的希望画在了藤叶上，那些黄绿色的色彩里，并无声息地传给了琼西一种生命的暗示。
读完了这篇文章，我感受到了老贝尔门那善良、慈祥的心，他画的那一片枯黄的藤叶，才是真正的杰作。因为，这张美丽的画，救活了一个人的生命，告诉了每一个读者生命的意义。
《最后的藤叶》告诉我的不只是生命的意义，它还告诉了我，爱的意义。
那是一群住在华盛顿广场西面的一个小区里的，追求艺术的人们。这个曲折的，狭窄并布满青苔的胡同不仅会让那收帐的商人转晕了头，也让那个叫“肺炎”的先生放慢了肆虐的.脚步。但尽管如此，他还是让琼珊病倒在了荷兰式的小玻璃窗前。而医生告诉苏艾的就是，琼珊必须得找个继续活下去的精神支柱，正如他所说的，“要是我的病人开始数她的送殡行列里有多少辆马车，我就要将医药的治愈率减掉一半。”但可悲的是，琼珊竟把她的生命寄系于窗前的哪株已经枯萎的长春藤上。那株长春藤爬到半墙，寒冷的秋风几乎剥光了藤叶，现在只剩下了五片，展现着仅留的一点气息，琼珊的生命就像一片叶片那样脆弱，当她对这世界不再留恋时，她就会像枯叶那样随风飘去。当人在面临死亡的时候，有人会很坦然，坦然地不去想任何希望做的事情，譬如去画那不勒斯海湾。而那时，人便会很现实，她不去用一切美好的东西维系生命，而是寻找与她最为匹配的：“叶子，长春藤上的，等到最后一片掉下来，我也得走了。”这样的人很多，但如琼珊般幸运的却是寥寥无几。欧·亨利为她找了一个救世主，一个总是喝酒过量，还不断地唠唠叨叨谈他未来的杰作的小老头——贝尔曼。
贝尔曼似乎是个很矛盾的人。他不算和蔼可亲，有时甚至很凶狠。而且，往往喝酒的老头没什么好脾气，但她却专门保护楼上的两位年轻女画家。他也许原本就很善良，只是过量的酒精和不得意的生活让他显得有些暴躁和不知如何表现他的善良。以至于他听到琼珊的怪念头后，眼里竟淌下了泪水，可嘴上对这个白痴般的想法依然是大加讥讽。其实他知道现在他该做些什么，但他不愿，也不会把这种想法用他那张充满了酒精气味的嘴巴说出来，而是一个人在暴风雨夜里把最后一片藤叶画在了墙上。当琼珊连续几天都吃惊地发现最后一片藤叶一直未落时，苏艾和贝尔曼两人成功地将她从死神的手里救了回来。只是，死神永远都不会失败，他带走了可怜的贝尔曼作为交换。
老贝尔曼也许并不清楚他的画会带给琼珊什么，可能他只是觉得这样会让琼珊不至于太悲观。所以他把那幅他嚷了二十五年的杰作画在了墙上，涂上了黄绿色。他没有把叶子涂成枯黄色，因为他觉得这片小小的藤叶还有一丝生命，即使是最后一片，它也应该蓄藏着整株长春藤几万分之一的活力。在没有飘落之前，它就有权力展现这丝生命的气息。老贝尔曼把他的希望画在了藤叶上，那些黄绿色的色彩里，并无声息地传给了琼珊——一种生命的暗示。而当琼珊接到了这种暗示并为之充满生存的欲望时，她这片脆弱的叶片也就又流动着生命的养料，又开始复苏了。
老贝尔曼让最后一片藤叶的绿色延续了下去，他也同样延续了琼珊绿色的生命，还有他二十五年的梦想。
最后一片叶的读后感 篇8
《最后一片藤叶》讲述了在19世纪的某个秋天，一个风雨交加的夜晚，一位年轻的女艺术家因肺病不支，终于躺倒在床上。她把窗外唯一的景致——一片攀墙而升的藤叶视为自己生命的象征，她认为她的生命将随着藤叶的落下而逝去。清晨的太阳升了起来，那片藤叶历经风雨仍然顽强地攀附在墙上。她受了这片藤叶的'鼓舞，病情竟奇迹般地好转过来，过了不久，她康复了。她急忙趋墙而视，却发现那是一副画在墙上的画。她哪里知道，在那个风雨交加的夜晚，一位老画家得知女艺术家的心思后，趁着闪电，带上画笔、颜料，画出了一生中最有价值、最有意义的一副画。没有人看见这一幕，因为他在天亮前赶回小屋后，就因淋雨而高烧不止，不久就带着这个秘密离开了人世。
那位老画家舍己为人，无私奉献的精神把女艺术家从死亡线上拉了回来。这种精神值得我们每个人学习。
但是更让我感慨的是女艺术家永不放弃的精神。书中藤叶“永不凋谢”的顽强生命力，给了女艺术家生活的勇气，使她重新燃起了生的欲望。在这种信念的支持与鼓励下，她顽强地与病魔斗争，终于战胜了病魔，奇迹般地康复了。正是这种坚韧的信念，把看似不可能的事情化为可能。从这件事来看，信念是多么重要啊！只要心中有坚强的信念，通过自己坚持不懈的努力，就能克服一切困难。
最后一片叶的读后感 篇9
生命的奇迹——读《欧亨利短篇小说选·最后一片藤叶》有感
“你不必买什么酒了，又掉下一片。我不想喝什么汤，只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片叶子掉下来，到那时，我也要走了。”
——题记
读完上面这段文字，或许你会感到有些荒唐可笑：竟然有人会把藤叶的枯荣当作自己生命的象征；亦或许你会同情这位叫琼珊的姑娘：她已经完全失去了坚持生活下去的信念，这该病的多严重啊！当我看到这一段话时，我的心底泛起一股酸楚：医生说琼珊存活的希望只有十分之一，于是这位可怜的姑娘开始数窗外的长春藤上的叶子，并且认为，当叶子落尽的那一刻，她就该离开这个世界了。可是，在风吹雨打中，叶子又怎能不掉落？
小说的结局完全出乎我的意料。我本以为，琼珊会在最后一片藤叶落下时，安静的闭上眼睛，然后永远地沉睡过去。然而，在下了整整一夜的暴雨还刮着大风之后，紧贴着砖墙分明还有一片藤叶。在之后的几天里，那片叶子始终贴着墙壁，出现在琼珊的视野里。琼珊终于意识到，“不想活下去是个罪过”。于是，她开始有了求生的欲望。医生说，“希望有五成了”。终于，琼珊脱离了危险。原来，墙上那片刮风时也不飘不动的叶子，是画家贝尔曼在那个下暴雨的夜里画上的，却使得自己患了肺炎而死。就是这“最后一片藤叶”使琼珊重新拾起了活下去的勇气和信念，这是一个生命的奇迹！
其实，有很多人和琼珊一样，在遭受了病痛的折磨后，对生活失去信心，变得对外界的一切事物都充耳不闻，甚至自暴自弃。可是，他们是否想到过自己的家人、朋友？在《最后一片藤叶》里，琼珊的好友苏艾说：“如果你不为自己着想，就替我想想吧。你走了，叫我怎么办呢？”是啊，一个人若是死了，他的好友和亲人们必定会为他伤心难过，这样的话，他便是一个无情之人。因此，不论身处何境，都应该相信生命存在奇迹，哪怕，只是为了那些时刻关心着自己的人。
好好活着便是生命的奇迹。长春藤叶的飘落也是重生的象征。
最后一片叶的读后感 篇10
读了《最后一片藤叶》这个故事后，让我感受很深，这是一则很感人的故事，作者欧亨利利用细腻的手法，将老贝尔门这个舍己为人的人物描写的淋漓尽致；故事是这样的，两个素不相识的人因爱好相同而租了同一个画室，一个名字叫苏，另一个名字叫琼西，但因传染性的肺炎将琼西击倒了，琼西就认定自己的命运与长春藤的最后一片叶子系在一起，可是经过两个大风大雨的夜晚，叶子却没掉下来，为什么呢？文章最后，作者交待了老贝尔门在叶子落下的夜里，冒雨在墙上画了一个叶子，是老贝尔门用自己的生命唤起了琼西生的希望。一个可悲可喜的结局，让人
总也忘不了老贝尔门冒雨画叶子的情景，忘不了老贝尔门死去前，因挽救了一个生命而欣慰的表情；忘不了琼西恢复时为老贝尔门流的泪水。
这篇文章我认为它传述了一个像贝尔门一样善良舍己为人的好人，教育世人要有舍己为人的思想并给人们以启示。心地善良有爱心的人在世人的心中是美好的不可毁灭的。这不仅让我想起汶川大地震，在每一个被震得粉碎的学校里，都有几个老师用自己的血肉之躯为孩子们撑起一把保护伞，这些舍己为人的老师不就是现实活生生的老贝尔门，他们同样是为让后生们可以更好的活下去，而牺牲了自己的生命。他们的性格虽不相同，但他们有着一颗相同的心灵，相同的使命和相同的态度，让我们因欧亨利记住老贝尔门的行为，让我们因大地震而记住那些老师和无名的人吧！
最后一片藤叶寄托了什么？寄托了无限的爱。
它让我懂得了一个做人的道理，要有一颗善良的心，一颗舍己为人的心。
最后一片叶的读后感 篇11
今天,我看了一篇短篇小说——《最后一片常春藤叶》。它讲述了这样一个动人的故事。
在华盛顿居住着一个名叫琼西的女画家,她患上了严重的肺炎。她的医生说,如果琼西对生活失去信心,他也无能为力。琼西认为,只要窗外的常春藤落下最后一片叶子,那她的生命也会终止。一位老画家得知这件事后,深夜冒着雨在藤蔓上画了一片常春藤叶,琼西看到这片叶子,心中便重新点燃了生活下去的动力,她渐渐康复了。可那位老画家由于那天晚上受寒,患上了肺炎,不幸去世了。
这个故事是那么感人肺腑,它告诉了我:人活着,要有一种信念,给自己一个目标,那样才能不断突破自己。“世上无难事,只怕有心人”。只要我们积极地去做,无论什么事都做得到。在患病期间,那最后一片绿叶是琼西精神的支柱,因为她相信只要这片叶子不掉落,她就会有生的希望,最后她战胜了病魔,恢复了健康。可一旦琼西像先前那样对自己感到绝望,难道她还会痊愈吗?如果我们自暴自弃,别人作再多的努力,也是白费。
《最后一片常春藤叶》虽然只是一个小故事,但他对我们的教育使我终生受益。
最后一片叶的读后感 篇12
“不经历风雨，怎能见美丽的彩虹？”这句话教会了我不要对生活失去希望，要勇于面对生活中的苦难。在寒假里，我读了一本名叫《最后一片常春藤叶》的书，是美国短片小说家欧·亨利写的，这本书讲了这样一个故事：
主人公琼珊和苏艾是好朋友，可是琼珊因为生病而失去了生存的想法，她每一天都看着常春藤叶一片又一片的凋落，坚持认为最后一片常春藤叶掉落的时候就是自己生命的尽头，年老的贝尔曼先生为了让琼珊鼓起勇气，继续生活下去，在一个倾盆大雨的夜里将一片常春藤叶画在了墙上，琼珊看到那最后的一片常春藤叶，在苏艾的不断鼓励下，终于获得了生存的希望。
通过这个故事，作者赞美了以贝尔曼为代表的普通人的高尚，同时也向人们展示了人与人之间宝贵的情谊。我觉得做人不能对生活失去希望，要坚强勇敢，不能像琼珊小姐一样看到常春藤叶掉落就想到死亡，我们应该像苏艾小姐一样多多鼓励他人，让人有有活下去的自信。
我身边就有与这篇文章相似的实例，我妈妈的同事被查出得了癌症，在美国的儿子把重要的会议都推了，订了最早的航班，飞回了中国。孩子的爸爸也在医院24小时照顾她，早上买回营养餐，晚上一直在陪床，困了就在临床上小睡一会儿。因为她生存的几率很小，所以便对生活没有了希望，但经过儿子的开导和丈夫的精心照顾，感受到了家庭的温暖和活下去的理由，就是不离不弃，和家人一起幸福的生活下去。历经磨难，也经历了治疗的痛苦，但是在一家人的坚持下，她的身体终于逐渐好了起来。风雨不可怕，重要的是勇于面对，对未来抱有希望，去战胜困难。
“不经历风雨，怎能见美丽的彩虹。”人的一生会经历许多困苦和挫折，只有积极面对，笑看人生，才能活出希望。
