感受春天的气息模板7篇。
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感受春天的气息模板 篇1
有人喜欢“处处闻啼鸟”的春天，有人喜欢“小荷才露尖尖角”的夏天，有人喜欢“霜叶红于二月花”的秋天，还有人喜欢“墙角数枝梅”的冬天，但我最喜欢百花齐放、欣欣向荣的春天。
公园里，春风抚过迎春花的脸庞，迎春花从冬的睡梦中苏醒，换上黄色的公主裙，涂上胭脂，欣喜地笑了，笑得比阳光还灿烂。春姑娘又轻轻一挥，把淡粉给了桃花，桃花们像仙子一样，竞相穿上粉色的舞裙，正准备去参加春姑娘的舞会呢！清澈见底的溪水边，爱美的柳姑娘正照着镜子欣赏自己的美貌哩！你瞧，她用修长的手指梳理着自己柔顺的长发，还时不时开心地跳舞呢！
田野上，小动物们也出来活动了。燕子哥哥在天空中自由地飞翔。他穿着燕尾服，小巧机灵的眼睛随时警惕着，时而踢踢腿，时而展展翅。青蛙披着碧绿的风衣，系着黑色的领结，放声歌唱，多么神气啊！他们的声音是那么的婉转动听，如同天籁之音！阳光透过小蚂蚁的窗户，它被太阳温柔的手掌唤醒了，它伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，晃了晃脑袋，可爱极了！
广场上，孩子在放风筝。他们一边跑一边回头兴奋地喊道：“飞高点！对，太棒了！”他们变着花样玩，一会儿让风筝打个回转，一会儿让它们和老鹰肩并肩田野里，农民伯伯带着甜甜的微笑，不辞辛苦地耕耘播种，一会儿施肥，一会儿浇水
春天就像一位画家，把小草画绿了，把小花画红了，把天空画蓝了我爱生机勃勃的春天！
感受春天的气息模板 篇2
我是一颗小种子，在土里静静的沈睡。渐渐的，我开始熟悉土里的环境，也交了许多朋友，像：十分忙碌的蚯蚓先生，和非常勤劳的蚂蚁小弟……。
日子一天一天过去了，冬天渐渐来临了，大地一片寒霜，我在土里，充满了期待，也带着一丝惶恐：大地上会有什么稀奇古怪的生物？我又会有什么朋友？我又会变成什么样子？一大堆问号在我脑海里盘旋。
终于，我感觉到了温暖的气息！我要一股作气，冲出土面。我使出全身力量，「啵」的一声，用力张开双臂，看到了璀璨的大地。了璀璨的大地。
过了十年，我发现自己是一棵桃花树，小鸟喜欢在我的树枝上唱歌，蝴蝶喜欢在我开花的时候来吃花蜜。我希望我能一直在这里生存，不被砍伐，成为大家的好朋友。
今年的冬天似乎特别地冷，欧美、中国各地暴风雪频传，大地一片雪白，植物都无法正常被栽种，动物更需要冬眠。放假时，我们得一直待在室内，不能好好伸展筋骨一番。真希望明天春天就会来，大地换上充满生气的色彩。
最近我一直注意黄历上的〝惊蛰〞二字，因为很期待春天所带来的新生，例如：动物渐渐苏醒，植物发出新嫩芽，大地换上新色彩，百货公司的橱窗也更换成色彩缤纷的春装，让人心情愉快不以。我们学生也可以脱下厚重的外套，穿着短T─shirt打球轻松多了。
春天来了，我该珍惜这美好的季节，努力用心学习一切，让自己的生活每日都像新生。
感受春天的气息模板 篇3
“叮铃铃......"一阵急促的铃声把我唤醒了，睁开朦胧的睡眼，一束刺眼的阳光从窗外射进，我决定，去寻找春天的气息。
刚走出家门不到几步，一幅迷人的景象就呈现在眼前，我眺望着那一株株山茶花，红的如火，粉的似霞，红的是那样鲜艳，粉的是那样美丽动人。阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像一个个羞涩的小姑娘对着我微笑，好一派绚丽的景象啊！
走到河边，远远望去，河岸边的柳树像一位亭亭玉立的仙姑，以河为镜，梳理着自己的秀发，随着微风的吹动，她们伸展着柔软的枝条，随风摇曳不定，那羞涩，飘逸的情态好似一群窈窕的妙龄少女挥动着玉臂，翩翩起舞，婀娜多姿，走近一看，柳树已长出许多嫩绿色的小芽儿，虽然没有修长的枝条长满叶子那么美丽，却也别有一番情趣，踮起脚看，小芽儿使劲地露出黄绿的小脑袋，是想瞧一下春姑娘的俏模样吧!
柳树下，那一簇簇的小草抖了抖身上的露珠，昂首挺胸。每一根小草都显得那样饱满，水灵，好像你一捏，就要挤出一股清清亮亮的水似的，河水中那一丛丛嫩绿的小草，像柔软的绸带，像坚硬的松针，一会儿在水面上蜷缩地卷动浮动，一会儿又展开，比画还要美。
春天是莺歌燕舞，百花齐放的，是和煦宜人，花香鸟语的，你闻到春天的气息了吗？
感受春天的气息模板 篇4
西边一轮圆圆的月亮被这紧缩的冷空气冻成一盘奶酪，跟安扎在地上的松树、冬青，钟楼上的长玻璃窗一样，挂上了迷离的寒霜。
日子像一根永远纺不完的线，摇摇晃晃地走着。我家门前玉兰花开了，盛满了春天的气息，仿佛春天拐了一个弯又回来了。
远远的，就闻到了玉兰花传出的阵阵幽香，抚摸着人们的脸颊。玉兰花就像一群小天鹅，娴静、纯洁、安静。给人的第一种感觉就是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。就像一位从天而降的白衣仙子。
近看，有的花还是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都会膨胀开来；有的花半开半盛，好像一位爱睡懒觉的小姑娘；有的已经盛开了，亭亭玉立，穿着千层蛋糕裙。它们站在枝头，眺望着远方，渴望那边，想去那边旅游。玉兰花的树枝齐齐往上长，杂乱无章，好像长时间没人打扫。树枝就像无数手指，交错在一起。又像一位愤怒的人，头发因愤怒直直的立起来。玉兰花开出细小瓷白的花瓣，若一坛泌人心脾的花茶，芳香四溢。又像一瓷瓶，不小心就会摔掉。
夕阳下的玉兰花更迷人，东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。玉兰花发出阵阵香气。夕阳就像一只大彩笔，给玉兰花染上了彩色霞衣。像一条从天而降的彩虹，美妙的像一位仙子。
阳光在枝头上开着繁复的花朵，玉兰花在阳光下惬意地眯着眼睛，每朵花都藏着春天的气息。
感受春天的气息模板 篇5
春天是一个万物复苏的季节，虽不如夏天那么狂热，但却比夏天更凉爽；虽不如秋天那么一片金黄，但比秋天又多了一片生机；虽不如冬天那么寒气逼人，但却比冬天让人暖心。春天的好处不算多，但是我喜欢春天。因为它使各种植物在冬眠中醒来，露出了嫩芽，显示出了植物的勃勃生机。
春天是栽种花朵、小麦、水稻等食物的好时期。因为唐朝的大诗人李绅曾说过：春种一粒粟，秋归万颗子。这便说明了种作物的最好时期便是春天，因为春天是所有生物复苏的时刻，气温的上升使种子更容易发芽，所以春天是一个多姿多彩的季节。
春天的云是五彩斑斓的，春天的云比任何时候都要美。云朵一会儿变成猪，一会儿变成其他样子。怪不得这么多的诗人所被它痴迷，作出优美的诗篇。
春天是被诗人们所歌诵的，宋朝的诗人王安石说过：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。表现了春天的热闹；唐朝的贺知章说过：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。表现了春天的生机；唐朝的杜甫也说过：好雨知时节，当春乃发生。表现了春天的雨势等等的几百首诗都是描写春天的。
春天，一个使万物复苏的季节，充满了大自然的气息，也充满了春天它自己的气息。它被无数人所歌诵，被无数人喜爱，它是四季中的第一个季节，也是最好的一个季节！
感受春天的气息模板 篇6
俗话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。在经过冬婆婆刺骨的寒风后，面对人们的埋怨，冬婆婆终于不好意思地离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了人间，带着属于春天的气息，给人们带来了温暖。
在偶然的一天，我发现妈妈在搞完清洁后，地面总是很潮湿，也很难干，无可奈何之下，妈妈只能用电风扇把地面吹干。而且，我还发现墙上的瓷砖总是在流汗。咦，这不是春天潮湿的现象吗？难道是春天来了吗？带着这一连串的问号，我来到了花园，来到了河岸边，进一步寻找春天的足迹。
来到了花园，只见花园里的地面被细细的春雨淋得湿漉漉的，到处透露着春天的味道。地上的小草也纷纷探出了可爱的小脑袋，好奇地望着，像是想一睹春天如诗如画的景色。你瞧，那妩媚多姿的玫瑰，那高贵大方的杜娟，那花香扑鼻的菊花，纷纷竞相齐放，成了一片花的海洋。这样美丽的花，这样令人陶醉的花香，使人如痴如醉，流连忘返。看！那一只只可爱的小蝴蝶，似乎也被那迷人的春景吸引了，在花丛中翩翩起舞。那一只只辛勤的小蜜蜂也成群结队地赶来了，他们一边辛勤的劳动着，一边享受着迷人的春色。那站立在道路两旁的大榕树，它们经过如此寒冷的冬天后，始终这样高大挺拔，苍翠欲滴。一阵春风吹过，榕树像是在跟我招手，花儿，草儿也在左摇右摆的，像是在跟人汇报着：春天来了，春天来了！这时，一直从远方飞来的蝴蝶向正在飞舞的蝴蝶交碰了一下触角，像是在讨论什么，接着便飞走了。我怀着好奇心跟在他们后面，不一会儿就来到了河岸边。
只见河岸上像是披上了一张绿茸茸的地毯，那点缀在绿毯上面的星星点点的野花是那么的耀眼，五彩缤纷，仿佛是那天上的仙女撒下来的花瓣。看那一条小河，河水清可见底，可以看见何地的那些奇形怪状的石头。小雨仿佛也感受到春天的到来，在水中不停地游来游去，对春姑娘的到访表示欢迎。一只只小青蛙仿佛也听到了春姑娘的呼唤，纷纷从冬眠中苏醒过来，呱呱呱的叫着。春姑娘微笑着，送给大地春天的气息。万物复苏，是一幅多么迷人的春天图画啊！
春天，万物齐发，百花竞相开放。夏天的炎热比不上春天的凉爽：秋天的干燥比不上春天的湿润：冬天的寒冷比不上春天的舒适。春姑娘啊，我仿佛看见你正向我点头微笑呢！
感受春天的气息模板 篇7
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是叶绍翁笔下春景。寒冷萧瑟的冬天己悄悄地离去，关不住的明媚春色正冲突冬的冰封，铺天盖地地向我们袭卷而来。
大雁们从南方归来，捎来了春天。小河里的冰儿融化了，它们叮叮咚咚地演奏起春天的第一支交响曲，优美的曲调拂过大地，轻轻地撩起沉睡万物的眼皮儿。麻雀们在刚抽出新芽的槐树上叽叽喳喳，正兴致勃勃地讨论着该如何欢迎春天的到来。小草从泥土底下探出它那尖尖绿绿的小脑袋，左顾右盼，被这缤纷的世界晃花了眼睛。粉红羞涩的桃花、热情如火的杏花、洁白素雅的梨花与蝴蝶般的玉兰花都舒展开了它们优美的身姿，露出了它们灿烂的笑容。看哪！他们都在为春天的到来而欢欣鼓舞。
山野上，树儿抽出嫩绿的叶芽，恰如初生婴儿般娇嫩。柳树甩动它碧绿、细长的发丝，阵阵发香随风摇曳。田野里，遍地的油菜花就如一块双色的地毯，绿中夹黄，黄中透绿，鼓鼓地铺在田野上，美极了！田野边不知何时冒出了一朵朵五颜六色的小野花，像一张张充满童真、天真无邪的孩子的笑脸。小树林中，布谷鸟和小燕子在空中嬉戏，喜鹊在枝头叫着，为春天的到来而欢呼雀跃。
I love spring！春的气息，是那么浓郁芬芳，我闻到了，你呢？
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春天的感受通用
春去秋来，第一阶段的工作已经完成了，我们要好好总结一下这段时间的工作，工作总结在日常工作中出现较多，包括取得的成绩、经验的总结、存在的不足。优秀的总结是什么样子的？小编特地花时间为你收集并编辑了春天的感受通用，供你参考，希望能够帮助到大家。
春天的感受 篇1
今天我们完成了“感动春天”的文字。讲述了一个叫晶晶的盲童，手触泉水，用心感受生命。读完这篇文章，我的脑海里充满了思绪。春天美丽而美丽，春天的女孩把世界画得五彩缤纷。一个瞎子在春天走在小路上真是可惜，他的眼睛却是一片漆黑！
在我们身边，我们经常会看到这样的人，有的双眼失明，有的双耳失聪，有的因车祸失去了双腿，有的因病失去了双手... ...身体残疾并不可怕，可怕的是心理残疾。有的指责他人，报复社会，走上犯罪之路；有的自暴自弃，践踏自己的生命，给亲人带来极大的痛苦……这些人，既可怜又可恨！世界上还有很多残疾人。他们用自己的行动奏响生命的赞歌。例如：张海迪五岁截瘫，通过顽强的毅力，写了一本万字的书——《轮椅上的梦》；国家优秀运动员桑兰在跳马时意外受伤，余生都被轮椅陪伴，但她却笑着面对生活，战胜病痛后，吹起了人生的风帆；患有肌营养不良症的霍金克服了残疾，成为了国际物理学界的一颗超新星……他们让自己的人民丰富多彩，永远沐浴在和谐之中。在春风里。
我曾经看过海伦凯勒的书《如果你给我三天的光》，我也想把这三天的光给安靖。我想她会过上非常充实的生活。她可能去她曾经走过的小区，看到五颜六色的鲜花，她会很开心；她可以去书海，读很多她喜欢的书，在知识的天空中自由翱翔；她可以去小溪边散步，看着鱼儿在水里自由自在地游来游去，一定会有开心的笑声……虽然这三天很快就过去了，但那份静谧却令人难忘！让我们做更多的事情来帮助那些需要帮助的人！让他们的心中充满爱的阳光，用爱和力量谱写人生最绚丽的篇章。
春天的感受 篇2
老师告诉我们这么一句话：“这个世界的启示在荒野。”我闭上眼睛想象着面对着无边无际的荒野，看着上面长满了野草，我感到思绪乱飞……可我睁开眼，马上就看到矗立在我眼前的高楼，只好回到书桌旁：
“这个世界的启示在荒野……”大自然本身就是一片荒野，我们的先祖正是从自然的各种现象中得到了启示，人类文明从而得到发展，在荒野中，人们的纯真的性情就不会受到压抑。人的思维有时也会处在一种“荒野”的状态，这时候所想不受任何因素的限制，茫茫的一片，然而这时候最容易有所发现。在作者写这本书的那个年代，对于环境的关注这个领域也还是一片荒野，《寂静的春天》这本书是黑暗的荒野中一颗明亮的星，发出奇异的光，希望给人们带来启迪，可是没有人到这荒野中去，所以，这颗明亮的星被冷落了几十年。
当人们感受到**的本质，意识到环境问题的严重性时，问题已经严重到难以解决，甚至威胁到我们的生存！
《寂静的春天》对于我来说，启发我重新思考环境问题并不是最为主要的，因为我从中得到的新的东西并不是很多，它让我想到我们的另一个环境，我不知道大伙儿称它什么，我暂且叫它“文学环境”。自然环境是由自然界的一切事物组成的。顾名思义，文学环境是由一切关于文学的东西构成的。
如今，各种各样的文学理论应运而生。在我看来，这些与文学的关系就像农药与自然环境的关系一样。为了促进文学的发展，各种文学理论都像农药一样被制造出来。独创的文学理论可以给我们以指导。它可以帮助我们解决许多文学问题，使文学系统化，使我们更好地掌握文学知识。
然而它产生之后，被用得泛滥了，种类和数量都多得数不胜数。现在，不管什么样的作品，人们总是用这样那样的理论来分析。比如，作者的心理因素、情感因素甚至个人爱好。
对于文学方面有些奇异的已经故去的作家，研究者恨不得刨了他们的坟墓去**。这样的**满足了人们的好奇心，却往往破坏了文学作品原有的意境和魅力。
我不明白为什么要那样去探寻。更为严重的是，现在有些人只顾着那些先进的理论，谈论起文学理论，一套一套的，头头是道，说起来都不带个标点，但是，我们文学上的经典之作，《诗经》《离骚》《孔雀东南飞》《木兰辞》《出师表》《赤壁赋》《滕王阁序》《长恨歌》……这些能背出多少来？文学著作经典，读过的，读懂的又有多少？
文学理论没有了文学作品作为依托，那它何异于一纸空文？这种舍本逐末的做法，对于文学的发展，是极为不利的。
这些东西就像乌云，笼罩着我的文学世界。他们破坏了我文学世界的纯洁。我很难看到蓝天。我多希望，读文学作品的时候，只是单纯地读它，从它的字里行间获取我们想知道的，这就足够了，作者想告诉我们的，一定会以最好的方式告诉我们，作者不想告诉我们的，我们违背他的意思去**，那有什么意义呢？
我认为，无论是自然环境、文学环境，还是其它方面，我们都需要一种和谐，我们需要适度地对待它，我们需要遵循它的发展规律。
人们生产杀虫剂是为了促进农作物的生长。然而，它们对自然造成了极大的污染，严重影响了人类的生存环境。而且，更为可怕的是，破坏我们环境的，并不只有农药，还有其它的很多很多，清澈的河流没有了，湛蓝的天空没有了……文学理论是人们在文学作品的基础上整理出来的理论，它揭示了文学现象的普遍规律，这本将有利于文学的发展，然而它有时却因为得不到正确的利用而阻碍了文学的发展。
我希望无论是哪个领域，都充满和谐；无论是哪个领域，都有蓝天。
春天的感受 篇3
1、春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿色的。
2、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
3、春天来到了含苞欲放的花骨朵上，春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得十分艳丽。
4、春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。
5、小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天!
6、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上，好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。
7、春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。
8、春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊!
9、一说起春天，我们就想起了已经远去的冬天，冬天在20xx年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里，大雪纷纷，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开，花儿又给人们带来了快乐的享受。
10、春天来到了正要吐丝的柳树上，春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。
11、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
12、要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看最美的湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
13、三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!
14、春天是万物复苏的季节，春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
15、春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大!
16、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
17、春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。
18、春天来了，春天来到了田野里，一片茫茫的金灿灿的油菜花吸引来了一群蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞，它们穿着漂亮的黄色的衣裙，显得多么的高贵多么的庄重呀!
19、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
20、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春天的感受 篇4
1、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》
2、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
3、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——杜甫《绝句漫兴九首》
4、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——唐李白《早春寄王汉阳》
5、二月风光浓似酒，小楼新湿青红。——葛胜仲《临江仙》
6、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题四首》
7、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
8、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。——杜甫《春运》
9、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
11、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。——张来《春日》
12、野渡花争发，春塘水乱流。——李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》
13、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
14、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——钱起《春郊》
15、燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。——姜夔《淡黄柳》
16、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》
17、春草如有情，山中尚含绿。——李白《金门答苏秀才》
18、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》
19、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——韩愈《感春五首》
20、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
春天的感受 篇5
1、春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立即在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。
2、早春，尽管是严寒的，单调的，不易被察觉，来得不露声色，却是最可贵的。因为早春是孕育，是播洒，是期望，所有的美丽都是从这里起程的，因而在评判春季的时候便不能仅仅把眼睛盯在花枝上柳丝间。万紫千红只是春天的肤色，激动才是春天的心;阳光明丽只是春天的眼睛，开朗才是春天的性格。因此，春天应该是冲动的热烈的期望的，那些花红柳绿不过是这个季节的脚步和笑声，是品性的'展示。
3、假如说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开……
4、很多人喜爱春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意，流畅的生气，静静欣赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的颜色美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知道我和春天一起在优游，也许是闲逛。春天让我的心情舒畅，感觉溪水是我欢快的玩伴，低语佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永恒不放开;云是我手心拽着丝线的风筝，想要和她一起奔跑;阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么地完美。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天!
5、春天在哪里?大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好似小提琴的旋律，令人陶醉。
6、一年之际在于春，春天是一年的开始，它给人们带来生气，带来了期望，更带来了美丽和温暖。最喜爱儿时跟在妈吗后面，挎着篮子在春天里挖野菜的情景，最喜爱在春天里跟着父亲爬山，看山上的迎春花，看远出的云，看近处的水，听流水，感山情，总感觉那是生命最美的境界。
7、春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。
8、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
9、春天在哪里?风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。
10、小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
11、在春天的一朵云里，我发明了生命是蓝色的海，在春天的一缕炊烟里，我看到了母亲脸上深深的皱纹，在春天的阳光里，我听到了父亲厚重的嘱咐声。春天的小草是期望，春天的花是期望，春天的树也是期望，春天是一个复苏生命的季节，春天也是一个播种期望的季节。
12、我家乡的春天，每年总是生气勃勃绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发明春的信息呢?别着急，跟我来。我又和妹妹相约来到田野，发明春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生气。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意布满洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹，无处不在。
13、瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天!拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀媚;迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽;经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽!
14、春天是季节，也是心情，在内心里发生。所以春天不仅是万物的梦醒，也是心灵的醒悟。假如没有心的觉醒，永恒感觉不到春天来临。春天里，感受天天都是新奇的，其中也有些莫名其妙的感觉，一些无以名状的兴奋。眼里那荡漾的柳枝，芬芳的风，和千姿百态的花，会让人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。
15、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂密。春天把冬天的严寒带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我宛如看(到)花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。啊!春天，你的付出，没有白辛劳，假如你是园丁你带来的是一片繁荣。假如你是魔法师，你把冬天的严寒变成春天温暖。假如我是春天，我会不辞劳苦的改变冬天，变得欣欣向荣。
16、花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都装扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
17、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖璀璨的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水勤劳和智慧栽种的一茬茬的期望梦幻和理想。
18、春天是一个鸟语花香桃红柳绿阳光明丽充满期望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹，但处处已显露着丝丝春意。春风春雨春草撩动游人的发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗?它就是那柳丝上的嫩芽，就是那草丛中的小野花。
19、春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人期望。当看到粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。
20、春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望。我爱这美丽的春天。
春天的感受 篇6
1、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
2、暖春，伴着时间的低吟，缓缓而来;残冬，随着沙漏的流失，默默而归。江南的三月，似乎还残留着严冬的料峭，微冷，清寒。
3、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。
4、我戴着用树叶做的帽子，穿着美丽的裙子，在树林里遨游着，与各种动物、植物和谐相处。三月的微风，与我一起在这片美丽的土地上翩翩起舞。
5、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。
6、迈进桃花园，一股花香就扑鼻而来，让人陶醉。再往里走，就看到了满是春意，净是粉红的桃花，这般美景让我觉得我来到了世外桃源。满地的花瓣组成了一张长长的地毯，我在这脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕这些花瓣会很疼。
7、因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
8、三月清明天婉娩。晴川祓禊归来晚。况是踏青来处远。犹不倦。秋千别闭深庭院。
9、春风拂过大地，吹起片片生机。春雨滋润时间，长起郁郁葱葱的草木。美丽的一年就此开始了。
10、春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。
11、风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣。结就客愁云片段，唤回乡梦云霏微。
12、三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。
13、这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。
14、阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。
15、近几天来，一直下着小雨，心中有些惆怅，有些郁闷。好不容易等雨停了，便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息，混着一丝泥土的清香。轻踮起脚，跳过地上的小水洼，便想着：春天，或许已经来了吧。
16、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
17、三月灞桥烟共雨。拂拂依依飞到处。雪逑轻扬弄精神，扑不住。留不住。
18、这个早春的三月，尽管感觉还有一丝的寒意，但春已不觉间挤进了季节的门槛，带着些许的微温，漾开了人们的脸上的一丝笑意。
19、三月柳枝柔似缕。落絮尽飞还恋树。有情宁不忆西园，莺解语。花无数。
20、伫立在春意盎然的三月里，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光_着三月的鲜活明媚和它的秘密，给了我一个美丽的__。娇柳媚花青山溪水薰风细雨……无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句，款款深情，和谐悦耳。
春天的感受 篇7
敬爱的党组织:
淡风吹拂，吹醒了沉睡人的心，溶溶月照耀，照亮了探索者的路。在党课培训班学习了党的纪律一课后，我对我们中国又加深了了解——中国是一个有严格纪律的党。有了纪律的保证，才保证了团结统一，保证了党的持续发展。中国党章地三十七条中规定：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵循的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。”没有规矩，无以成方圆。党的纪律是党内生活的法规，是党的意志的集中体现，是对党的组织和党员具有普遍约束力的思想和行为准则，是顺利进行社会主义革命和建设的基本条件之一。
曾说：“我们事业的成功，一靠理想，二靠纪律。”我们中国自成立到今天90年的风雨里，正是有了严肃平等的党纪，才保证了党的统一和壮大。一方面，党的纪律保证了党的路线方针的贯彻执行和党的团结统一。说，没有党纪，党就如一盘散沙，就无法团结带领广大人民群众去完成伟大的历史任务。要保证党的路线方针政策有效滴贯彻执行，必须用严格的纪律来协调党组织和党员行动，保证方针执行的一致。在解放时期，党的纪律严明要求对百姓秋毫不犯，而党员同志和解放军部队对纪律的遵循，保证了党行动步调的一致，更得到了广大人民的拥护和信赖。在新中国建设时期，党的纪律有力保证了党员从思想到行动的统一，使得党和全民族团结一致，齐心协力，确保了新中国的迅速成长。另一方面，党的纪律确保了党与群众的密切联系。人民群众是我们党的力量之源和胜利之本，是党赖以生存的基础。党的纪律是党于群众保持密切联系的依靠，也使党全心全意为人民服务的宗旨得到贯彻。
我们的党校培训开课之际，冯圣兵老师就教导我们，党的纪律是铁的纪律。这铁的纪律是无数*人坚守的准则，即使是在生命遭到威胁之时也不曾放弃。在中国尚年轻的时候，党的团结统一曾遭受到巨大的挑战——张国焘分裂党，另立“中央”的破坏行为，而面对张国焘的威逼利诱，朱德、叶剑英、刘伯承等老革命家门严守党的纪律，坚持与党中央保持一致，同分裂主义顽强抗争，在关键时刻挽救了红军挽救了党。而在抗美援朝的战场上，年轻的员——邱少云同志用自己不屈的生命维护了党的纪律保证了任务的完成……正是一代代*人对党纪的自觉遵守和维护，才保证了党纪的贯彻，保证了党的团结统一与发展，使我们党永葆生机和活力。
春风沉醉的夜晚，通过对党的纪律的学习，我明白了党90年风雨不倒，愈挫愈勇，日益壮大的原因就是有了党铁的纪律的保障。作党的拥护者，作为入党积极分子，我们更要加强学习，牢固掌握党的纪律的具体内容和要求，提高维护党纪的自觉性，严格遵守党的纪律，坚决与违纪行为作斗争，以实际行动接受党组织的检验，争取早日加入一直追随的中国这一伟大的组织，做一名合格的中国。
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春天的感受 篇8
1、 我们相信，暖阳终将驱散寒风，春天也会如约而至，樱花还会那么美，热干面还会那么香……武汉，加油!
2、 春天的第一场雪来了，雪花飘得好美，披挂枝头，圣诞松树穿上白色婚纱，仿佛白雪公主光临，一道美丽风景，让人陶醉其中!
3、 春将至，那时西湖边桃红柳绿，美到极致，太爱这个城市了。
4、 落日余晖很美，一切都会过去，春天你好!
5、 希望你的爱很暖，遗憾很少; 希望你心中的春天很长，没有孤独的寒夜; 希望你今晚的梦很美，梦里的花很香。
6、 愿春天早来，花枝春满，山河无恙，人间皆安。
7、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春华秋实，夏蝉冬雪，各有各的美。这几天天气特别好，突然才发现原来我好喜欢春天和夏天呀~可以踏青，放风筝，真好。愿春暖花开，山河无恙，人间皆安。
8、 蓝天白云下的山清水秀，几朵盛开的桃花都觉得好美!希望春天快点到来，希望一切都快点好起来!
9、 从春天起，你要再次出发，爱上沿途的美，也爱上沿途的厄运;爱上烟火里的温暖人间，也爱上尘世的薄凉。
10、 今日夕阳，美得好像春天已经到来。
11、 最近天气真的太好了，多肉美出了新境界，总让我有一种春天来临的错觉。
12、 没有一个春天不会来临，没有一个冬天不可逾越!相信阴霾总会过去，愿一切美好如期而至!
13、 春天快到了，我们要有信心。武汉本来就是一座英雄的城市。武汉挺住，湖北挺住，中国加油。
14、盼望着即将到来的春天里，武汉的樱花更美，江水更清，长江大桥恢复车水马龙的盛景，黄鹤楼迎来全国八方游客，也盼望着我们的国家打赢这场硬仗，迎来一个国运平稳、民心奋发的新十年!
15、 你是春天的第一缕微风，夏天的第一块西瓜，秋天的第一颗柿子，冬天的第一朵雪花，你是山间的清溪，林间的小鹿，你是一切美好，是我的光。
16、 仰望天空遇见美。冬天从这里夺去的，春天会交还给我们。
17、 我认为阿尔山最美的季节还是春天，美的像童话一样，油画般浓墨重彩，颜色丰富。
18、冬天从热乎乎的小酒馆里出来，披着大衣在寂静的马路上歪歪斜斜地走两步，清冽的空气从鼻子猛灌进肺里。夏天从傍晚就开始喝酒，夜晚仿佛永远都不会到来。秋天我们抓紧最后的机会在室外喝酒。春天，春天最能体会到动物性的感伤和喜悦。
19、“春来谁做韶华主，总领群芳是牡丹。”春天到来了，谁能总领百花呢?唯有艳丽高贵的牡丹。可百花之美各有千秋，每个人都有所爱，你同意牡丹为百花之首吗?
20、 世界很大，幸福很美， 希望如期而至的不止春天， 还有疫情过后平安的你们～
中考前的感受(模板6篇)
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以下为工作总结之家小编为大家整理的中考前的感受，写范文真的较难吗？写文章已经成为我们的日常工作的一部分，范文更多地应到我们的写作中。参考好的范文再进行写作，可以让自己写作起来更加顺利，相信会对你有所帮助！
中考前的感受 篇1
每年的毕业季都如期而至，伴随着离别的伤感和忧愁，我们离开陪伴了三年的学校，然而这只是人生中的一段旅程，毕业时我们的终点，也是我们另一段人生的起点，好好总结一下自己，做一下自我鉴定，开始我们更加精彩的人生吧，下面是由整理的初中生的自我鉴定，希望能帮到你。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
中考前的感受 篇2
毛毛细雨点滴入土，最能滋润幼嫩的禾苗茁壮成长;人微体察，循循善诱，最能诱导纯朴的学生积极向上。用粗暴的态度斥责学生的不文明行为非但不能达到预期的目的，反而给学生作了一次不文明的示范。要鼓励同学们用自己的脚去踏出一条新路子，要自己动脑筋去巡探知识的海洋。怎样才能全面培养他们?我的感受是，爱的力量无穷。
法国教育家卢梭说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分自由地发展，只有真心实意地爱学生，才能精雕细刻地塑造他们的灵魂”。我记得有一学期，我让同学们练书法，一名同学新买的字贴第二天却不翼而飞，这不能不怀疑自班同学，我让丢字贴的同学在课堂上说了字贴的颜色、价格，什么时间在什么地方买的，如谁见后还给她本人或交给老师，等一两天没信息，第三天我上文具店买了一本同样的字贴，在课堂上当着同学的面，让丢字贴的同学认领，她拿到字贴高兴地说：“谢谢老师、谢谢同学”。就在此时我发现一名女生(她的同桌)低头不语，事隔三天她的同桌给寄来一封信，信中说到：“老师，今天晚上我插上卧室的门在给您写信，老师您真伟大!几天来，我总躲着同学走，吃不下饭，睡不好觉，上课什么也听不进去。等着您破案后的严厉批评，我真后悔不该拿同学的字贴，没想到您的做法出乎我的意料，你在上周五上语文课的时候，把字贴还给了a，顿时我心潮翻滚，坐立不安，泪水在眼眶里打转，因为字贴在我书包里，你却说找到了，当时我眼含眼水不敢抬头，好象全班同学都在用眼睛注视着我，我想您一定用自己的钱为她买了一本，我的心情不能平静。您的做法保护了我的声誉，我真不知说什么好，现在我把买字贴的钱和这封信一并寄去，谢谢您——我尊敬的老师!”我收到信后找到这同学说：“老师了解你，知道你家里困难，钱还给你，望你好好学习”。这位同学拿住钱，咬着嘴唇，流着眼泪，望着我……可见，良性刺激充满情感、激励与期待。
兴趣乃学习之本，学生只有对某种事物感兴趣才能有效调动其内在的动力，教师在教育过程中，所拥有的最崇高的价值就是“师爱”。有了师爱，校园内就会充满生机、祥各与欢乐，学生如沐春风、如浴雨露。老师安于其位，敬于其业，融洽的师生关系，培养了学生的学习兴趣和学习毅力，增强了学生对喜欢、爱戴崇拜的教师所教学科的极大热情，还能使教师的要求较好地得到落实，教育亦易取得较好的效果。所以，强化师爱的作用，可以预防也能较好地克服学习疲劳。我有一段亲身体会，记得我上中学的时候，偶尔作文写得不错，没想到老师在评语中写了一段鼓励的话，还把它当作范文读给全年级所有班给的同学听，我感到欣慰，从那时起，我真觉得自己挺会写作文的，那个作文本，我一直保存到了现在，可见，学生从老师的鼓励中得到的力量是远远超出人们想象的。
学生对所学学科的兴趣、爱好及刻苦认真的态度，常常受老师的影响和启发，教师优良的工作作风，高尚的职业道德，严谨的治学态度，高超的教学艺术以及对学生的关怀和期望，使学生产生尊重敬佩感，同时也会产生某种追随感，在教学中所产生的魅力，甚至可以改变学生的道路，鼓舞其一生。
中考前的感受 篇3
感动文作文900字篇5感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊待遇让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
要看新家（三）先看新家（一），在看新家（二）然后看这。昨天我是在新家睡的，可别说，可真舒服，我的书架里装满了许许多多的书，有三国、漫画、科学、作文等，还有一个是属于我专属的物品收集的一个柜子，望着爸爸妈妈给我和弟弟买的大金猪小金猪，开心了不少。，我书桌上的书架也都填满了了学习用的书，，干干净净，当然，是我擦的。
三年级书信题目：给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写？这篇三年级书信200字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
中考前的感受 篇4
似水流年，我们已匆匆的走过，还没有来不及回头，中考的日子已经临近，中考前感悟。每一个初三学生面临人生第一次选择，都想通过最后奋力拼搏，使自己的人生不留下遗憾，为初中生活画上一个圆满的句号。在迎接中考的日子里，我们应该做到四不：
一、不怕苦李敖说过：怕苦，苦一辈子;不怕苦，苦半辈子。苦没有定义。古有孙敬头悬梁，苏秦锥刺股。今有洪战辉挑灯夜读，张云成身残写书。苦不算什么，我们的双肩已不再稚嫩，已经可以担起生活的磨砺，考前我苦考后我甜，考前我哭考后我笑，目的是;吃苦一阵子，幸福一辈子。
二、不放弃尽管人生有一千个使你哭泣的理由，你也要表现出一千零一个让你微笑的理由。十年磨一剑，中考试锋芒。狭路相逢勇者胜，面对强大的对手，同学们，你们准备好了吗?一些意志薄弱者会选择逃避，自暴自弃，不求上进，做一天和尚撞一天钟，学不会只是弱者的借口，而成功属于那些敢于挑战的人。竞争不相信眼泪，成功不同情弱者。初三生活紧张且忙碌，学习是我们生活的主调。一部分学生每天钻研课本，成绩却不甚理想，不要怕，在探索中寻找正确的学习方法。还记得泰戈尔那句好吗?--一个人可以被毁灭，但不可以被打败。学习的路是自己选择的，不管怎样，都要坚持下去。最后鹿死谁手，难以预料。同学们记住，不到最后决不言弃!
俗话说行百里者半九十这句话告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。离中考的日子屈指可数，我们决不能掉以轻心，更不能懈怠。同学们不要忘记，你在拼搏时，对手也在奋斗;你在懈怠时，对手仍在奋斗。命运只垂青于那些坚持不懈的人。只要你用心去做事，你就有机会成功。这一秒你坚持，下一秒就会成功。
中考前的感受 篇5
还有不长的时间就要中考了。你们的心情，我是非常理解的。你们为我的成长付出了太多的心血，希望我抓紧时间复习，考出好成绩，至于说去参加学习之外的其他活动，你们当然希望越少越好。
可是我想对你们说，文武之道，一张一弛。就拿这次远足赏花活动来说吧，并不是一时的心血来潮，而是学校在综合考虑各方面的因素前提下决定的。就在之前，为了一模的考试，从学校到老师、还有我们都是非常重视的。学校安排了晚自习，老师安排了晚辅导，而我们每个人都像打了鸡血一样，在学校拼命地学，在家里拼命地做，活活地被扒了一层皮。这个时候更需要一次放松来缓解身心的疲惫和压力，适当的放松是为了更好地投入到将来的学习中去。
身体是革命的本钱，如果身体垮了，何谈学习，何谈奋斗。就在十几个小时前，无比敬爱的袁隆平爷爷永远离开了我们。我读了他的事迹，有一件事是：当有人问他在少年时代求学时哪门课对他影响最大的时候，他没有说数理化，而是说体育。他说体育课上的锻炼可以让他下地干活不累。多么朴实无华的语言，去道出了一个真实的事实。毛主席一生日理万机，但仍然不忘锻炼，在他七十高龄的时候还横渡长江游泳。
你们还经常教育我，要有吃苦耐劳的精神。苦不苦，想想红军两万五，累不累，想想革命老前辈。在那个烽火连天的战争年代，红军穿草鞋，啃草根，饮露水，睡地板，最终打倒了国民党反动派，建立了新中国。而我们这一代，长在温室里，从小就是家长中的小宝贝，风吹不着，雨淋不着，被呵护地好好的。久而久之，就会养成骄娇的习气。等我们长大了，一点苦也吃不得，一点累也受不了，怎么去建设我们的国家。现在吃点苦，受点累，就会知道珍惜，懂得不易，这不也是你们所希望的吗？
娇嫩的花朵不会结出果实，风雨之后的彩虹更加鲜艳，你们应该相信我每件事都能坚持到底，将来也不会让你们失望。
中考前的感受 篇6
通过做100道诊断试题，我清楚的发现我的问题所在。长板与短板间差距太大。而反思总结是最差项。就是说我不擅长写反思日志，但正因为这样才要努力提高!
只要细心考虑，就会发现，总结反思能力差，是与众多因素有关的。没有良好习惯，自制力差，不主动学习，目标不明确等很多问题之间都有影响。
这其中我自我认为最严重的一方面便是没有良好习惯。从小学到初中，很少有认真完成反思的学习任务，大多为应付，没有反思总结的习惯;其次是没有养成良好自制力，做事不能持之以恒。在习惯方面，养成的很少，良好的习惯，少之又少。
从今天开始，要努力培养良好的习惯，先从此方面入手，一步步改进我的诸多不足之处，改掉粗心的习惯，从五位以上混合运算开始，天天坚持，改掉粗心恶习，培养良好习惯。
虽然我的总结反思能力差由诸多因素影响，但是为了提高此项，还是要多参考，多学习，多总结，多反思，经常性反思也是一种良好的习惯，能多次发现自己的问题，有助于以后问题的改正。
写反思日志，现在看来是一项作业，更是我现在十分需要的“药方”。以下便是我针对以上问题的行动方案。
为了培养良好习惯，虽然这不是说培养就能培养起来的，方面太多，习惯不好养成，但是其中几个严重项首先要坚决改正并培养。
1、粗心。每天的五位数混合运算要必须完成，养成细心的好习惯;
2、完成作业慢。作业要计时限时完成;
3、浪费时间。严格管理，合理安排时间，抓紧零碎时间学习，记住浪费时间会影响到作业完成的时间。
为了培养反思总结能力，坚持除了要求作业外，自行家中认真思考，以文字形式，每周一篇。
后记：相信只要坚持以上计划，坚持完成老师的要求，一定可以提高学习成绩。请大家监督!
反思日志
暑假连续不断的课外补习班，让我东奔西走，但是正如老师所说，没有巨大突破。今年的山西省中考，在老师的分析下必定是以细取胜。但以细取胜是很难的，必须百分之一百二十的认真细致才行。这忽然给了我一个警报，如果我不细，便无法应付中考。其实我是一个爱玩爱运动的学生，很难静下来学习。学习粗心，或者应该说是浮躁。在作业方面没有一个老师不说我的作业写得乱，可是这些毛病被很多人认为是很难改正的。浮躁的性格很小养成，做事没有耐心，急于寻求结果就完事，过程一律省略，以致于解决问题的方法没掌握。所以补课没有丝毫成效，最多也只是见了见几个常考题型而已。在这几天课堂上的作题环节，我可以说几乎无法忍受，十几二十分钟确定不了答案，对于急性子的我，可以说是巨大的考验。但我还是有头脑的，想确定答案，细读文章。真是从来没有如此细读过文章，虽然我没能拿到满分，但是却清楚的发现，冷静下来后，作题仅从分值上就比原来有提升，而且并不感到此过程十分乏味。我好像找到了一点使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正过程中，以下几点是我认为必须达到的：初三学生中考前的学习总结报告400字|500字
1、以后做任何事坚决不能鲁莽行事，要三思而后行。
2、绝对不能再认为过程烦躁而将其略去。
3、要质量而不强求速度，减小题量，但是要细致地去完成，争取每道题完全了解，都有收获。
4、把玩心收起来，静下心来学习，认识到自己当前状况。
5、从今以后，字一定要写工整。(从字便可看出心中是否平静)这关系到考试卷面分和作文分数。后记：改掉以上心浮气躁的问题并不容易，可能要花很长时间来培养习惯，但是要坚持让自己“细”下来，一定会有很大收获的。
天气预报告(模板六篇)
编写报告应该要简明扼要陈述事实，不管我们是学习，还是工作中。都需要写一份报告，我们需要怎么样才能写好一篇报告？考虑到你的需要，工作总结之家编辑特地编辑了“天气预报告”，有需求的同学请务必点进来！
天气预报告 篇1
活动目标：
1.初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计天气标志。
2.引导幼儿结合已有经验设计标志，体验创作的乐趣。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4.感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
活动准备：
常见的天气符号、不同天气图片、画纸、水彩笔
活动过程：
1.谈话导入：
(1)师：什么是标志?标志是一种什么样的图案?说说你知道的标志。
(2)教师出示常见的标志让幼儿观赏。
(3)请幼儿说说这些标志的特征。
小结：标志是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它简单、色彩单一、让人一看就能明白。
2.设计天气标志
(1)今天我接到一个任务，气象站的叔叔阿姨要请我们小朋友帮她们设计天气标志，你们有没有信心设计?(2)今天设计的天气标志有暴雨、台风、高温、大雪的天气标志，请你们分组设计。
(2)幼儿自由选择任务，分成若干组设计一种天气标志图。
3.标志展示，幼儿互相评价和欣赏。
活动延伸
1.幼儿在合适的地方张贴天气标志。
2.设置天气播报栏，值日生每天轮流记录
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
天气预报告 篇2
活动目标：
1.了解几种常见的天气，知道天气预报与人们生活的关系。
2.学习通过观察天气和温度计做天气记录。
3.能够大胆地参与讨论、设计天气图标，对天气记录感兴趣。
活动准备：
1.教学光盘：《天气预报》。
2.幼儿用书：《做气象记录》。卡纸若干，笔人手1份。
3.每人1个温度计。
活动过程：
一、引导幼儿观看天气预报，了解常见的天气状况。
1.教师播放“CCTV-天气预报”教学光盘：我们一起来看一段录像，看看这是什么节目？
教师：这是什么电视节目？这位阿姨在干什么？每个城市的天气状况一样吗？你知道有哪些不同的天气状况？
教师：我们为什么要看天气预报呢？天气预报对我们有什么帮助呢？
教师：你知道怎样预报天气吗？我们一起来看一看气象台的叔叔阿姨是怎样预报天气的？
二、师幼共同讨论。
1.确定天气记录表的内容。
教师：天气预报对我们有很多的帮助，可在幼儿园怎样进行预报呢？今天我们就来做一次小小气象员。
教师：我们要记录天气，可记录哪些内容呢？
2.教师引导幼儿讨论确定记录天气的内容，如日期、天气状况、气温及记录人等，教师一边和幼儿讨论天气记录的内容，一边在黑板上吧相应的内容画在表格里。
教师：小朋友一起讨论制定了天气记录表，我们一起来看一看，都要记录哪些内容，在哪里记录？
三、师幼一起讨论记录天气的方法。
1.教师引导幼儿讨论各种了解天气状况的途径。
教师：怎样知道今天的天气状况呢？（如观察天气、听天气预报等）教师：怎样表示各种天气呢？请你们以小组为单位进行讨论，用什么样的图标表示各种不同的天气状况。晴天可以用什么图标来表示呢？雨天、阴天、下雪天呢？引导幼儿分组讨论，并用绘画的形式分工设计，并分别画在卡纸上。
2.集中交流。
教师：请你们向大家介绍一下你们都是用什么图标来表示不同天气的，晴天用的是什么图标？
教师：在这么多晴天的图标中，你认为哪种图标最合适，为什么？（教师根据幼儿的选择，确定一种表示晴天的图标，并将其他的图标拿掉）大家认为这种图标表示晴天最合适，那我们就用这种图标。
3.师幼一起讨论确定阴天、雨天、下雪天的图标。
教师：怎样知道今天的温度呢？（注意迁移幼儿认读温度计的经验）温度计可以帮助我们知道今天的温度。
教师：请你们以小组为单位分别刊一看现在是多少度？拿温度计时要注意什么？幼儿交流各自观察到的温度。
四、幼儿分组记录天气。
1.幼儿分别用图表记录今天的天气并互相交流。
教师：想不想把今天的天气记录下来？请小朋友打开幼儿用书，翻到《做气象记录》这页，我们就用自己设计的图标来记录今天的天气吧。今天是几月几号？应该记录在哪里？
教师：我们已经回记录天气了，那么什么时间来做天气记录最合适呢？
活动延伸：
1.区角活动：每天请幼儿做天气记录，并完成幼儿用书的内容，两个星期做一次各种天气的统计。
2.家园共育：请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。
天气预报告 篇3
故事：天气预报
大李是某市电视台天气预报栏目的播报员。这个栏目是电视台的金牌栏目，收视率极高。沾着天气预报栏目的光，大李成了某市的大名人。大李走到大街上，总有人会认出他，甚至包括三岁的小孩。
“妈妈，妈妈。前面那个人就是电视上播报天气的李叔叔。”
和小孩一起的大人也会打声招呼道：“李老师好，您的天气预报播得真好。我每次拆洗被褥都要先看看您的天气预报呢。”
大李从心眼里喜欢别人叫他老师，因为老师是“传道受业解惑”的人，他的天气预报帮助过太多太多的人。多少年了，大李的播报从来没有出过差错，一个字都没有出现过差错。去年，大李还获得了市电视台的金话筒奖。
大李的办公室在电视台的八楼，装修豪华，宽敞明亮。一面的墙壁上，有一扇非常大的窗户，几乎和整面墙壁一样大小的窗户。窗户很漂亮，窗户上的玻璃也很漂亮。大李在窗户的玻璃上画了几个大大的爱心。
窗户外，正对着一株枝繁叶茂的大松树。这株松树非常的高大，罗伞一般的树冠已经和大李的办公室平行了。
一对喜鹊开始在松树的树冠上安家。她们衔来草棍，再小心翼翼地把草棍安放在一个有着三个分叉的树枝上。看着他们飞上飞下忙碌的身影，大李猜想她们一定是一对刚刚结婚不久的新人。
没过几天，那对喜鹊便造好了一座新房子。闲来无事的时候，大李喜欢拉开整个窗子的窗帘，看看窗外明媚的阳光，听听窗外喜鹊的窃窃私语。大李知道，那对喜鹊是幸福的，她们的歌声是那么的动听，她们的新房是那么的漂亮。
又过了一段时间，具体上大李也不知道又过了多长的时间，反正是在一个小草顶着露珠的早上，喜鹊的巢穴里突然热闹起来。
几个鹅绒般的小脑袋伸在喜鹊窝的外面，摇摇晃晃，叽叽喳喳。那对新婚不久的喜鹊披着朝霞，来来回回地忙碌着，初为父母的她们，爱着她们的孩子。
大李“噗嗤”一声笑了，自己的孩子刚刚八岁，这几天老是吵嚷着要去爬山。大李的老婆答应过孩子，如果今天天气晴朗，就一定会满足他的心愿。
天气说变就变，无形的风牵引着凌乱的乌云压顶而来，窗户对面的松树大幅度地摇晃起来。那对新婚不久的喜鹊不再雀跃。大李亲眼看见她们钻进了鹊窝，翅膀下还露着几个嫩嫩的小鹅绒。
到了天气预报彩排的时间，对于工作，大李是尽职尽责的。大李拉上窗帘，窗外的一切都在窗外了。
大李手捧着气象站发过来的文件，一丝不苟地朗读道：“今天晴天，风力一到二级，适合出游晾晒……”一遍又一遍地彩排，直到大李满意为止。
天气预报按时地播报完毕，大李如负释重。扔下文件的大李重又拉开窗帘，急迫地，完完全全地拉开窗帘。
风停了，窗外安静极了。对面的松树折了许多枝叶，耷拉着脑袋，乱草一般。一滴又一滴的水滴，顺着松针无声地往下滴落。
“唉”大李轻叹一声，“也不知道她们娘俩爬山去了没有？”
天气预报告 篇4
活动目标:
1、了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标。
2、学习按要求播报天气预报。
3、感知天气与人们日常活动的关系，能主动关注天气预报。
活动准备:
1、经验准备:
幼儿已有简单的关于动物习性与天气变化方面的知识。
2、材料准备:
多媒体课件
活动过程:
一、视频导入
教师播报天气预报视频，导入活动内容
二、认识天气预报
（一）认识天气图标。
1、播放第一张天气图片，幼儿观察。
总结：太阳图标表示晴天。
2、播放第二张天气图片，幼儿观察。
总结：云遮住太阳的图标表示多云天气。
3、播放第三张天气图，幼儿观察。
总结：云的图标表示阴天。
4、播放第四张图片，幼儿观察。
总结：云下面有雨滴的图标表示有雨。
5、播放第五张图幼儿观察。
总结：云下面有雪的图标表示有雪。
（二）认识温度，尝试朗读气温。
1、认识摄氏度符号，零下符号。
总结：摄氏度，读作摄氏度，零下读零下，表示很冷。读零下四摄氏度。
2、尝试按要求朗读气温。
总结天气预报员播报天气的模式。地点+天气+温度，并按正确模式播报北京的天气。
三、播报天气情况
小朋友们做天气预报员按正确模式播报：白杨村、彼得兔村、狗熊岭、佩琪村、小兔村的天气。
四、复习天气图标
五、认识能预测天气的小动物
六、认识天气对人们生活的影响
总结语：天气对人的生活有很大的影响。不同的天气，人们选择的衣物不同，选择的出行方式也不同，需要做的事情也不同。我们要养成关注天气预报的好习惯，根据不同的天气选择合适的衣物。
天气预报告 篇5
活动目标
1.引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字。
2.激发幼儿关心周围事物的情感。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5.发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备
1.有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。
2.多媒体教学用具。
3.头饰、木偶。
活动过程
(一)引发兴趣
用木偶引起幼儿兴趣，并引出活动主题。
(二)分组活动
1.听――小动物是怎样预报天气的
2.说――小动物天气预报员
3.读――图书《下雨的时候》
4.写――看图写字或看字画图
5.美工――制作天气预报角
6.字词联想――有关特殊天气的用具教师巡回观察幼儿玩的情况，重点指导“听”。要求幼儿仔细地听小动物是怎样预报天气的。
(三)分享交流
1.激发幼儿表达的愿望：木偶小猫说“喵、喵，小朋友快来和我说说心里话!”
2.重点讲评：“你听到有哪些小动物?这些小动物是怎样预报天气预报的?”
(四)提示与建议
教师可根据本班幼儿实际情况选择重点指导内容或随机进行调整。
活动反思
语言活动重在为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到老师积极的回应。在这次活动中，我尽量的鼓励幼儿进行发言，但是一些幼儿的回答比较偏离我想要的回应，就造成我不知道用什么适合的言语来进行回应。另外，当幼儿对小动物可以预报天气没有概念时，我所讲的似乎对他们而言快了一些，大部分幼儿并没有很好的理解。所以到了儿歌续编这个有难度的环节就一时不能继续，好在当一位幼儿有了正确的回应之后，加上我的提示，终于其他一些小朋友也想得出来。我想下一次再让他们进行类似的儿歌创编时，效果会更好一些。
天气预报告 篇6
活动目标:
1、了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标。
2、学习按要求播报天气预报。
3、感知天气与人们日常活动的关系，能主动关注天气预报。
活动准备:
1、经验准备:
幼儿已有简单的关于动物习性与天气变化方面的知识。
2、材料准备:
多媒体课件
活动过程:
一、视频导入
教师播报天气预报视频，导入活动内容
二、认识天气预报
（一）认识天气图标。
1、播放第一张天气图片，幼儿观察。
总结：太阳图标表示晴天。
2、播放第二张天气图片，幼儿观察。
总结：云遮住太阳的图标表示多云天气。
3、播放第三张天气图，幼儿观察。
总结：云的图标表示阴天。
4、播放第四张图片，幼儿观察。
总结：云下面有雨滴的图标表示有雨。
5、播放第五张图幼儿观察。
总结：云下面有雪的图标表示有雪。
（二）认识温度，尝试朗读气温。
1、认识摄氏度符号，零下符号。
总结：摄氏度，读作摄氏度，零下读零下，表示很冷。读零下四摄氏度。
2、尝试按要求朗读气温。
总结天气预报员播报天气的模式。地点+天气+温度，并按正确模式播报北京的天气。
三、播报天气情况
小朋友们做天气预报员按正确模式播报：白杨村、彼得兔村、狗熊岭、佩琪村、小兔村的天气。
四、复习天气图标
五、认识能预测天气的.小动物
六、认识天气对人们生活的影响
总结语：天气对人的生活有很大的影响。不同的天气，人们选择的衣物不同，选择的出行方式也不同，需要做的事情也不同。我们要养成关注天气预报的好习惯，根据不同的天气选择合适的衣物。
军训后的感受模板(精选5篇)
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军训后的感受模板【篇1】
说道军训，我最害怕的就是站军姿。说来惭愧，这最简单的动作，简单到每个人不用学都会，可是，对我来说却是最不想做的。不得说，它是最能考验一个人的毅力。人都是动物，就是一种动态的事物，可见，要我们保持同一姿势超过半小时以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜欢还是必须要做，这就是军训。其实，站的时间长了，就会了解，只要你不要太在意，转移注意力，站军姿也不是那么恐怖的，习惯了就好。
别以为站着累，蹲着就舒服了，蹲了以后，你就会后悔的。真的，蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上，短时间还可以，要是时间长了，腿都麻了。不过，在蹲下时，耳朵倒是接收到了很有益的信息听到一个教官再说：你们要忘记你们的右腿，你们的右脚不是你们自己的!这句话真的很有用，我试着忘记右腿，效果真的不错，慢慢地，就忘记了累。其实，这也是一门不错的课，也就是说，很多东西，看起来似乎很难，永远都不能达到目标，但真正实践了，就会发现，其实再难的事做起来也会变简单，即：凡是都要有勇气走出第一步。俗话都有说：车到山前必有路，人到桥头自然直.因此，今后不管是在学习上，还是已踏入社会，我们在面对困难时都不能退缩，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
这么看来，军训真的是很可怕，那是不是就没有一点快乐呢?当然不是啦!我们每天休息的时间还蛮多的，那欢乐自然就不少啦!在休息时，教官们会让我们坐在一起，教我们唱军歌。教官们也会自己表演才艺，陪我们玩。这就是恶魔的温柔。休息的时候，感觉到很亲近，其实，我们都一样，毕竟军人也是人嘛。我喜欢教官教的《军中绿花》这首歌。尤其对于正在军训的我来说，对于这首歌更有感触。
也许对于真正的训练来说，我们的军训是微不足道的，但这十天我们的收获也是不少的。十天，让我知道集体的感念，知道团结的重要性。当然，今后，我们也要记得要有吃苦耐劳的精神，不怕苦，不怕累
军训已经结束了，但我们的大学生活才刚刚开始，今后，还有很多挫折在等着我们，我将牢记这十天的课，并将所学运用到生活的每个细节，勇往直前!
军训后的感受模板【篇2】
我是一名刚刚升入初中的'学生，我叫解馨雨，当我知道升入初中要军训时，我非常好奇，以为军训是一件非常好玩的事情，可我却想错了。
刚进入校门，我的心已经激动不已，穿上军训服时就感觉自己和教官似的。可当我迈向军训第一步时己感觉有种非常怪的气氛涌上了心头。第一天站军姿我已经累趴了，这才想到原来军训是那么累比我想象中的累多了，那是 “魔鬼”般的训练!
我们的教官很严厉。他有时看我们累极会让我们休息片刻，大家总会在背后说教官坏话，可教官却不是很在意，他只是说了一句你们就恨我吧，但四天后你们就解放了。这句话一直让我琢磨不透可我却不恨教官，因为他是为了我们好，他让我对陌生的环境渐渐熟悉了起来，他让我们集体变得团结友爱了起来，这时我才明白原来军训是为了锻炼我们的意志，从这次军训中我才发现己以前是多么幼稚，多么脆弱，就像大人口中所说的温室里的花朵无法绽放，一次次的训练，一次次被汗水打湿的脸庞让我体会到了这次军训是多么重要。班主任告诉我们大家要一起坚持下去，才会有好的结果，还有一定要遵守军训时的一切纪律，可想而知这次军训是有多么重要，让我们学到了许多知识，让我从幼难变得成熟，让我们双脆弱变得坚强，让我从陌生变得熟迷悉，所以说这辛苦并没有白废!
离军训结束还有那短暂的一天，不知道怎么有点恋恋不舍，虽然身体很累但心不累，因为今天的苦是明天的甜，我在这次军训中感悟到了许多以前并不在意的东西，如:团结、理解、包容、坚持、只要努力一切可以战胜。
军训后的感受模板【篇3】
下午，同学们都兴高采烈的来到了足球场，组成整齐的队列，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，只听见教官不时地教我们做动作，发出一阵阵洪亮的口令，这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就象带领我们进入了军队一样，我仿佛感觉到自己就是一名军人一样！
太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的？同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的＇衣服，我满以为他们会倒下，然而大多数同学们都坚持住了，只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧！现在的独生子女一个个都被家长宠坏了，养成了娇生惯养的习惯，刺眼的阳光无情地照着我们，它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过，我们都不会被这点困难所吓倒，有耕耘就一定会有收获，也许不是今天，但一定在不远的将来！
在我们的心中，军训是一件艰难的事。不过我相信，只要我们努力，不怕苦不怕累，这十天很快就会过去的。正如教官说的那样：流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队。只要我们发扬这种吃苦耐劳的精神，八天后我们就是另一种新面貌面对班主任。
挥挥衣袖，用微笑告别今天，用崭新的面貌面对明天，向自己发出挑战，向八天后的自己预约一个奖赏，相信自己是最棒的！
军训后的感受模板【篇4】
随着洪亮、严厉的哨音，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了初中的军训。不容置疑，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐、一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
军训有苦。每天早上六点半起床;从七点一直训练到十一点;烈日当空，热量逼人，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦;喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水;脚麻了，血在脚下集中，脑缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，脚肿了。很多人都叫苦，但是人生何时没有苦，苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能去克服。军训有乐。休息时，雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量;幽默小品为枯燥军训增添力量。
有人说，辛苦后的收获是加倍的快乐，现在我有了更深的体会。还有就是叠被子，叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我眼前。在我惊叹原来被子可以这样叠。时，我也感叹它可以锻炼一个人，使人坚毅，使人有耐心，而这正是我们所缺少的。看着教官们一张张坚毅而刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。
军训既乐意让我们感受生活的来之不易。也可以亲身体验军人生活的那种俭朴，那种不怕苦，不怕累的精神。在他们心里只有我们能否吃的饱，能否休息好，能否把我们教好，但是他们就忘记了疲劳，忘记了休息，那种置之以为的精神，还有谁能做得到?记得我们曾经学过一篇文章《谁是最可爱的人》直到现在我才体会到就是他们——这些军人们!
人生漫漫的旅程、困难、挫折是无处不在的，只要坚强一点，笑对人生，没有什么困难打倒我们，军训生活也是如此，品味军训就是品位人生。军训让我们鄙弃从前的缺点，同时也是让我们珍惜现在的幸福生活。我们不会忘记老一辈吃过的苦，受过的罪，求换取今天我们的幸福。我们不在随意破费、挑剔、吃的、穿的、过着长不大孩子般生活。我长大了，懂得照顾自己了，更懂得怎样去生活?
“向前、向前、向前”，我们的军训还没有结束，这只是我们漫长人生的第一步，我们脚下的路还很长。同志们，继续努力吧!
军训后的感受模板【篇5】
虽然开学后已经是9月的季节，但火热的太阳似乎仍不打算退场，反而在天空上涨红了脸，好像要将我们身上的懒散和睡意蒸发的一干二净。
就在这样的环境下，我们在教官的训练下度过了艰难的xx天军训。这几天来，辛苦、疲惫、友谊、团结……各种复杂的体会让我忘记了自己是一名高中生，只记得自己是一名“军人”，是正在参加军训的xx连队的一名兵！
但这中思想也并不是一天就能练成的，回想起来，在第一天的时候，我们的内心对军训都是充满了抗拒，甚至还有些其他连的同学想打着“生病”的名号想要逃避训练。但好在，我们这个队伍并没有出现这样可耻的行为，自始至终我们xx名同学都是团结一心，从未有人推出，也不曾有人掉队。我想，这除了因为我们队员们“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的意志，同样还因为有我们整个团队的友谊精神。我仍记得，在我们训练遇到关卡的时候，同学们是怎样互帮互助，如何一点一点的找出我们队伍的问题，再一步步帮助没做好的同学达到与队伍一致的水平原创。这正是我们的队伍，是一支团结，且充满奋斗热情的队伍。
回顾军训的xx天，我感觉自己真正认识了军训的模样。三年前，当时还只不过是孩子的我们遇到了自己第一次的军训。当时的我什么都不懂，只顾着做好教官教导的动作就已经够吃力了。但在那个时候，我也能隐隐感觉到在队伍中新诞生的友谊和团结。
如今，我已经走上了高中的校园，不仅仅是知识和能力有了增长，我们在军训中也能体会到更多的情感变化，能体会到我们队伍的友谊在不断的凝聚、升华。
还记得我们男女生一起比拼的时候吗？一开始的我们还只顾着争强好胜，但渐渐的却开始找出对方的不足，成为了一场互相指点的友谊赛。还记得我们一起唱军歌的傍晚吗？那时候虽然每个人身上都十分的疲惫，但我们的歌声却一轮高过一轮，唱响了整个xx中学的天空。
如今，军训虽然已经远去。但我们在军训中所经历过的，所收获的，都一点不曾减少。我相信，这份友谊，会成为我们今后高中学习的法宝，他会凝聚着我们xx名学生的心，共同闯过三年的高中，向着我们共同的目标驶去！
