春天的气息初二作文

春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。意思是泛指春秋美景。

春光明媚：明媚：美好，可爱。意思是形容春天的景物鲜明可爱。

春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。意思是比喻对人态度和蔼可亲。

春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。意思是比喻处境非常危险。

漏洩春光：〖解释①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的'教育与熏陶。

杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。意思是形容春天景色美丽。

李白桃红：桃花红，李花白。意思是指春天美好宜人的景色。

花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。意思是形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

春风雨露：意思是像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

触手生春：意思是一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指**。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿*。

鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春生夏长，秋收冬藏春

当弗吉尼亚州的政治动荡不定时，经济却欣欣向荣。优美的句子究竟是什么样的呢？在我们的日常学习生活中，处处可见优美的句子，文字中的温度温柔地抚慰着心灵。让人看着感到生命中的美好，下面由栏目小编给大家来分享春天的气息的优美文案，如果对这些句子感兴趣的话，请关注本站！

1、春茶是春天的仪式感，不负新芽绿，不负采茶女，春茶鲜，胜过人间三月天。

2、（这个地方我自己的理解）这里，随着时间的流逝，它越来越欣欣向荣。

3、我站在一树一树的紫藤花下，嗅着浓郁的花香；我在一树一树的晚樱树下，抬头既是粉色的春天。募然回首，已是春深处……

4、写春天的中间可以用五感法来写，如:春天，一眼望去，满眼绿色，冒着生命的气息，小草从地里冒出来，小花也在春风中摇曳。闻着花香，草香，让人心旷神怡。

5、春风肆意地吹，杨柳任她怎样捣乱，她始终有⼀种婀娜多姿的美，令⼈深深陶醉，春风肆意地吹，⼀会⼉到啄⽊鸟家敲门，⼀会⼉到云家玩耍，只要她不觉得累，就决不回家。

6、河山经历春天，就有了花的样子。

7、跟着蒲公英一起飞吧，讲讲它在春日旅途中的遇见。

8、白日斜长，天朗云清，风吹暖春来。

9、站在四月十八，这个生命诞生的渡口之上，回眸。四月，注定要经历那么多迷茫，那么多坚信和各种矛盾的纠缠。既然生命启航的第一步，在渡口，那么岁月必定是一条长途跋涉的河。摇橹划桨，击荡起岁月的波澜；艄歌嘹亮，回荡在春去秋来中。

10、春天的气息,这是青春的色彩。 初恋的味道,真好!

11、叮，你的春日快件正在派送中。☀️︎

12、在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的旋律，是大自然为我们人类谱写一首新的乐章。

13、一芽一叶一抹香一人一篓采茶忙春风十里不如一品春茶。

14、孩子们在大自然中观察、玩耍、游戏，感受大自然千姿百态、变化万千的和谐和美丽，可以发展孩子的观察力和感受力，而丰富孩子们的情感，促进孩子们心智的发展，升华孩子的灵性。

15、春是一位自然科学家。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!

16、过去已成云烟，别蜷缩于曾经的阴影，心仪的风景都在前方。坚持心中专注的，摒弃与己无关的，潜心笃行，在孤寂里静待花开。感谢，给予我们阳光的你。周末好

17、那股代表着正义春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳柳絮随风而

把握好作文质量是衡量语文能力的重要手段，作文是引导读者了解作者内心世界的重要途径。好的作文一定要日积月累。我的“初二春天的作文春之歌”充满了想象力期待它能够得到您的认可，相信这篇文章会使您对某些问题有更深入的理解！

当冬爷爷给麦苗盖上最后一层棉被的时候，悄悄的来到我们的身边。

春，是冬留下的美丽;春，是夏蝉的前奏。春

春，飞过溪流，冰开了;春，踏过荒凉的土地，小草便坚强的顶开土壤，弯者苗条的身子，仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢!

阳春三月，迎春花绽放了笑脸，黄色的花瓣，一丛丛，一蔟蔟，向阳开放。每一朵花儿，都洋溢着春天的希望。

顽皮的春风把玩着柳树婀娜多姿的长发，一会儿在梳小辫，一会儿觉得梳的不好看，于是又把梳好的头发散了下来

燕子的唧唧声，为春光增添了一道亮丽的风景。春雨，沙沙沙，来得突然，跟着一缕缕轻盈的云雾，直泻而下。它不像冬雨那样给人们的交通带来不便，它是那么轻柔，滴在人们的脸上，手上，是那么惬意。

春，只有这些景吗?不，春既然去大自然里去做客，就肯定不会忘记那些可爱的孩子他们已经遗忘那些打雪仗、堆雪人的乐趣了，他们在欢乐的世界尽情遨游，尽情飞翔。咦?厚厚的冬装呢?原来他们已经换上了春装，放风筝、做游戏，快乐极了。

春，是希望的源泉;春，是世界的乐园。

迎着和煦的微风，春已降临人间。她是一道最艳丽、最动人的风景。

春是生机勃勃的。那沉睡了一冬的花草树木，忽地一下子全醒过来。枝头的花蕾正渐渐地舒展出它的身姿，怒放出生命的光彩，宛如蝴蝶的蔷薇在风中翩翩起舞，粉红的蝴蝶飘落到各处，像是铺了一层地毯。火红的杏花、洁白的梨花、粉嫩的桃花……这些，都在装饰着春天。

春是五彩缤纷的。点点新芽镶嵌在柳枝上，在暖风中摇曳，远远望去，像是一条碧绿色的绸带，又像是少女脖颈上的丝巾。大片大片的油菜花像金色的海洋，一会儿汹涌澎湃，一会儿宁静平和，真像变化无常的海。蓝蓝的天空犹如一块从未经修饰过的璞玉，干净得让人流连忘返。

春是芳香馥郁的，油菜花、金银花、海棠花……都散发出沁人的香味；春是热闹非凡的，燕群归来，鱼儿跳跃，它们，也在争先恐后地欣赏春景；春是悦耳动听的，牵牛花的铃铛、鸟儿的歌唱、河水的伴奏、暖风的呼啸，是否奏出了一曲春的歌？

冰雪融化，万物复苏，百花争艳，万紫千红。这些都是春天的象征。而春天的歌声也是

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有人喜欢“处处闻啼鸟”的春天，有人喜欢“小荷才露尖尖角”的夏天，有人喜欢“霜叶红于二月花”的秋天，还有人喜欢“墙角数枝梅”的冬天，但我最喜欢百花齐放、欣欣向荣的春天。

公园里，春风抚过迎春花的脸庞，迎春花从冬的睡梦中苏醒，换上黄色的公主裙，涂上胭脂，欣喜地笑了，笑得比阳光还灿烂。春姑娘又轻轻一挥，把淡粉给了桃花，桃花们像仙子一样，竞相穿上粉色的舞裙，正准备去参加春姑娘的舞会呢！清澈见底的溪水边，爱美的柳姑娘正照着镜子欣赏自己的美貌哩！你瞧，她用修长的手指梳理着自己柔顺的长发，还时不时开心地跳舞呢！

田野上，小动物们也出来活动了。燕子哥哥在天空中自由地飞翔。他穿着燕尾服，小巧机灵的眼睛随时警惕着，时而踢踢腿，时而展展翅。青蛙披着碧绿的风衣，系着黑色的领结，放声歌唱，多么神气啊！他们的声音是那么的婉转动听，如同天籁之音！阳光透过小蚂蚁的窗户，它被太阳温柔的手掌唤醒了，它伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，晃了晃脑袋，可爱极了！

广场上，孩子在放风筝。他们一边跑一边回头兴奋地喊道：“飞高点！对，太棒了！”他们变着花样玩，一会儿让风筝打个回转，一会儿让它们和老鹰肩并肩田野里，农民伯伯带着甜甜的微笑，不辞辛苦地耕耘播种，一会儿施肥，一会儿浇水

春天就像一位画家，把小草画绿了，把小花画红了，把天空画蓝了我爱生机勃勃的春天！

我是一颗小种子，在土里静静的沈睡。渐渐的，我开始熟悉土里的环境，也交了许多朋友，像：十分忙碌的蚯蚓先生，和非常勤劳的蚂蚁小弟……。

日子一天一天过去了，冬天渐渐来临了，大地一片寒霜，我在土里，充满了期待，也带着一丝惶恐：大地上会有什么稀奇古怪的生物？我又会有什么朋友？我又会变成什么样子？一大堆问号在我脑海里盘旋。

终于，我感觉到了温暖的气息！我要一股作气，冲出土面。我使出全身力量，「啵」的一声，用力张开双臂，看到了璀璨的大地。了璀璨的大地。

过了十年，我发现自己是一棵桃花树，小鸟喜欢在我的树枝上唱歌，蝴蝶喜欢在我开花的时候来吃花蜜。我希望我能一直在这里生存，不被砍伐，成为大家的好朋