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学期计划作文初二,2024学期计划作文初二

学期计划作文初二

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为了给上级领导留下良好的印象,我们需要提交一份工作计划。养成编写工作计划的好习惯,可以不断提升我们的逻辑思考能力。有没有在写工作计划时感觉毫无头绪呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《学期计划作文初二1000字系列7篇》,请继续阅读本文相关内容!

学期计划作文初二 篇1

愉快的寒假就要结束了。爸爸说过年人要增岁增智,那怎么增智呢?我觉得如果在新学期,我有了更大的进步,那我就增智了。为此,在新学期,我打算努力做到以下几点:

第一,遵守纪律。要戴红领巾,不迟到,周一到周四按规定穿校服,上课认真听讲,不交头接耳,不搞小动作,积极举手发言,下课后不追逐打闹。

第二,同学之间互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。与同学发生口角时,要静下心来想一想,自己错在哪里,并主动向对方道歉,尽早解决问题。另外,要多与老师、同学沟通,并且要主动、大胆一点,别扭扭捏捏的,像个小姑娘似的。

第三,加强体育锻炼。将来无论从事什么工作,没有一个好的身体,便什么也干不成。为此,我要注重平常进行体育锻炼。每天早上坚持跑步20分钟,课间大活动,不再懒懒地待在教室,而是去操场参加各种活动。多看绿色植物,认真做眼保健操。

第四,提高学习效率,改进学习方法。上课认真听讲,尽可能地把当堂讲解的内容消化吸收了。做好課前预习,对预习中出现的疑问作出标记,便于听课时集中注意力。坚持背好老师要求背诵的内容,坚持早晚诵读的习惯。

以上是我的新学期的打算。我要争取做到,也希望老师、同学和爸爸妈妈对我进行监督。

学期计划作文初二 篇2

伴随着元宵节的爆竹声,新年就要过完了,我们的寒假也即将结束,新的学期就要开始了。为了在新的学期取得更好的成绩,让我来说一说新学期的打算吧。

第一、在学习上要努力。我要认真上好每一节课,在课堂上不做小动作、不乱说话,把老师讲的听懂。认真完成作业,当天的作业当天做完,不懂的虚心请教老师和同学,争取每次考试都在95分以上,最差不能低于90分。考的好不能骄傲,考的差也不能气馁。

第二、培养良好的习惯。我希望在新的学期克服晚上不想睡、早上赖床的坏习惯,尽量不偏食,多吃蔬菜,这样才会健康,才会长得高。还有就是少玩手机,少看电视,多看课外书,多运动。在学校我会非常注意我的行为,见到老师要主动问好,看见同学摔倒了,要把他扶起来,并询问有没有受伤。哦,对了,还有一个对于我来讲特别重要,也非常难的问题,就是我必须学

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2022.12.23 学期计划作文初二

初二年级下阶段是一个关键阶段,学生在学习和纪律上面的分化逐渐明显,优秀的学生找到了自己的学习方法,逐渐加大的学习的投入,所以这一部分学生比较稳定。另外一部分学生由于学习上的困难,带来一系列的焦躁不安,经常游走在违纪的边缘,这是需要盯防的重点,所以关注这一部分学生是重中之重。

本学期结合初二年级的实际情况,抓紧抓好常规教育,落实学校提出的“一有四无”和“班级管理八要点”,关注课堂,关注宿舍,关注学生的安全和健康,以提高初二整体学生的素养为目标,以学生发展为主线,以课堂教学效率的提高为抓手,强化班级课堂纪律的管理,注重过程的要求,切实抓好整个初二年级的教育教学工作,为顺利过渡到初三年级做好准备。

一、学期工作目标:

1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人,各司其职,做好本职工作,树立班级负责人的威信,责任落实到具体,逐步过渡到学生自己负责管理,提高其管理的能效,减轻班主任老师的管理压力,让班主任多关注教学工作,提高教学的质量。

2、班级稳定,教学顺利推进,预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决,班级之间相互协调,遇到问题班级之间及时沟通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。

3、以活动育人为核心,利用天气转暖,适宜学生室外活动的时机,年级组开展一系列的组织活动,比如跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等,以中考科目为主的训练活动,增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也达到锻炼学生体质的效果。

4、加强考试研究,特别是每个月底的月考,精心组织,严格监考,流水批阅,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下一步的教育教学工作提供参考。试题的难度有一定的层次,题量应该靠近中考的要求,让学生完成题目之后有一定的回味。提高出题的质量,达到考试的效果。

5、做好质量分析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束,及时组织质量分析会,可以是年级层面的,也可以是班级层面的,比如一个层次的班级可以放在一起,进行质量分析,分析要落实到人,有层次有梯度,真正能够找到问题的所在,为下一步的教学做好铺垫。

6、开好家长会。开学之后,希望马上召开初二年级的家长会,提出本学期的教学目标要求,希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求,请家长周末督促学生好好休息,完成作业,加强家校之间的联系,增进彼此的情感,明

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2020.10.24 初二下学期历史教学工作总结 初二下学期语文教学工作总结 初二下班级工作计划

新的一学期又开始了,已经是第二学期了,初二的班主任如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理关于初二班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。

初二班主任工作计划篇一

我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。具体做法如下:

一.班级情况分析

(一)班风方面

我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。

(二)学习方面

班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

二.新目标新计划

本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:

(一)班级管理方面

(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。

(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。

(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

(二)思想教育方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

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2020.11.03 第二学期班主任工作总结 初一第二学期班主任工作总结 初二班主任计划

制定计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初二语文教师下学期工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二语文教师下学期工作计划【一】

一、班级基本情况分析

在上一学期的教学中,教师采用新课程理念,认真执行新课程标准,潜心进行教学改革,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯。经过一年时间的学习,学生语文知识,阅读写作能力有了较大的提高,在考试中取得了一定的进步。目前,学生已进入初中八年级学习的阶段,他们能适应初中阶段的学习任务。但也有部分学生,语文学科成绩不够理想,有待在这一阶段得到全面的巩固和提高,争取在八年级努力取得理想的成绩。

二、教材分析

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位,利于学生综合学习,因而达到较高的综合教学效应。教材分为三大块;整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大了知识容量,增强了综合教学的整体效应,有利于全面而有效地提高学生语文素质的素养。

三、教学的总要求

目标从提高学生语文综合素质入手,同时对学生进行应试技巧的指导,认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高。

四、教改措施

(一)以深化语文教学改革为契机,认真解读课程标准,吃透教材的编辑意图,理清教材的文化内涵,摆正形成性学习与终结性学习的关系,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。

(二)教师要做到教学五认真,实施集体备课,集思广益,总揽全局,教师在备课是要充分利用教材留下的空间,恰当把握教材的量和度,面向全体,对全套教材进行宏观的把握,理出知识能

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