传染病科工作计划。
为了更快的实现工作目标和任务，我们可以简单的写一份工作计划。工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，怎么写工作计划呢？以下是由小编为大家整理的“传染病科工作计划”，有需要的朋友就来看看吧！
传染病科工作计划 篇1
一、强化组织领导，落实传染病管理工作
传染病防治管理工作是一项长期性投入工作。因此，我们要有一个正确的认识，要不断地完善各项疫情管理工作，完善各项规章制度，稳定疫情管理队伍，克服麻痹大意的思想，规范操作，明确分工，落实责任。定期进行传染病知识的培训和考核工作，使培训工作落到实处，切实增强医护人员疫情报告观念。把传染病管理工作纳入工作考评，使各医护人员和各村卫生室医生从思想上对传染病防治工作有一个正确认识，确保我镇传染病防治管理工作在新的一年里更上一层楼。
二、进一步规范医疗记录及资料管理，提高疫情报告质量要求
院内和各村卫生室在传染病管理工作中必须做到有制度、有规范，有门诊日志，有传染病报告登记册。年终各项资料收集应齐全，规范装订以备查询。全镇村卫生室医疗机构必须使用符合国家标准的的门诊日志，填写完整、规范医护人员要严格按照疫情报告登记制度认真做好门诊日志等记录，特别是发病日
期应具体，并应及时上报疫情，做到疫情卡与门诊日志、出入院登记信息一致，杜绝迟报、漏报、瞒报等不规范现象。疫情报告时限要严格按照修订后的法定传染病时限进行报告。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达到100%。
三、做好重点疾病疫情监测、预测，防治疫情的爆发和蔓延
医院公卫科人员应经常下乡督导加强工作规范性，深入各个村卫生室、学校、幼儿园，进行督导检查。对发现传染病聚集病例或当地新发（罕见）传染病，应立即转诊到上级单位进行救治，及时上报疾控中心，配合县疾控中心做好事件的调查、处理。及时掌握各种疾病的发生、发展规律，了解疾病的分布情况和流动动态，并在此基础上对传染病的流行趋势进行预测、预警，采取正确的预防措施，控制传染病的流行。
院公卫办公室要求每个村卫生室加强传染病工作的要求，并予以技术支持，督导其提高疫情信息报告质量。同时做好全镇疫情信息的分析、交流和通报工作。
四、继续做好肠道病、疟疾等传染病的防治工作
院内和村卫生室应继续做好夏季肠道病、疟疾等传染病的防治工作。及早做好安排。配合检验科，进行疟疾血检工作。发现疑似病例及时上报。坚持肠道病自5月1日至10月31日监测工作，定期上报。
五、加强传染病督导检查，做好疫情报告工作
依照《传染病医院报告管理制度》的要求与规定，对辖区内
医疗单位进行传染病疫情管理、培训及信息报告工作进行定期或不定期的督导检查，并进行评比和考核，对存在的问题要求其及时改正，如逾期不改者，进行通报并扣除考核积分。
六、切实做好人员的培训工作，提高业务素质
院公卫办公室会定期或不定期的对院内医务人员和村卫生相关人员和学校幼托机构卫生人员进行传染病知识培训，严格按照国家制定的传染病诊断标准，准确地对并进进行诊断，区分临床诊断病例、实验室诊断病例、疑似病例和病原携带者后，在作出疫情报告。并在规定时限内做好上报、登记工作。
传染病科工作计划 篇2
建娣幼儿园传染病防控工作计划
一）预防传染病制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
2、幼儿办理注册登记时，保健老师检查预防接种卡接种记录。
3、保健老师为每个入园幼儿建立小白卡，将接种记录添置到小白卡（上海市预防接种记录卡）上，发现漏针及时联系家长补打，直到补齐为止。
4、小白卡（上海市预防接种记录卡）有保健老师统一保管。
5、按年龄及季节，提醒家长在规定时间内带孩子到指定地点为孩子接种，以减少传染病的发生。
6、发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7、实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。
8、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
9、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
10、保健老师向家长和保教人员经常宣传各个不同季节的预防接种知识 二）传染病管理制度
1、入园幼儿在入园前应进行健康检查，发现患有流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离治疗，经治愈后准予入园。
2、新参加工作的保育员、老师、营养员需进行健康检查，凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。
3、幼儿园儿童和工作人员应每年进行一次全面健康检查，检查出病毒性肝炎感染者立即隔离治疗，对患者所在班级及合用盥洗室的班级师生进行医学观察。保育员
患病治疗后临床症状消失、肝功能正常，出院后每隔二个月作一次肝功能检查，连续三次正常，由医疗机构证明方可恢复工作。患儿符合出院标准，要继续观察一个月，并持医院证明方可回园。
4、认真执行每天入园幼儿的晨检和午检工作，及时发现可疑的传染病人。一旦发现流感、水痘等呼吸道传染病和细菌性痢疾、伤寒等肠道传染病，患儿及时隔离治疗。并做好疫情报告登记工作。
5、加强卫生宣传教育，培养儿童饭前便后洗手，不喝生水等良好的卫生习惯，提高自我的防范意识。
6、定期对儿童玩具、用具等进行消毒。保持室内整洁、空气流通。做好食品卫生管理，炊事工具和餐具应清洗消毒符合要求。
7、协助区卫生所督促幼儿做好预防接种工作。
8、疫区来园、返园幼儿需经过医学观察期方能入园 三）健康检查制度
1、幼儿健康检查制度
l 入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。l 每个入园幼儿均应建立健康卡片或档案。入园体检率达100%。
l 定期检查制度：幼儿每年体检一次；每半年测身高、体重一次，检测应准确并做好记录，同时对检测情况进行健康分析、评价、疾病统计。幼儿定期体检率应达95%以上。
l 坚持晨检及全日观察制度，认真做好一摸（有否发烧）、二看（咽部、皮肤和精神）、三问（饮食、睡眠、大小便等情况）、四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。
2、工作人员健康检查制度
l 入园检查：园内工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
l 定期检查制度：工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者立即离职治疗。待痊愈后，持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤炎、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。四）晨检制度
1、每天幼儿来园进行晨间检查，认真做好一摸、二看、三问、四查，检查内容除观察小儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康情况外，还应根据小儿的年龄、健康状况、传染病发病季节进行重点检查，如咽喉是否红肿，腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等，发现问题及时处理。
2、对疑似传染病应在隔离室进行观察并及时就诊。
3、配备必要的晨检用品，小儿用药和异常情况要及时记录。
4、接收家长带来的药，应标明所属幼儿姓名及弄清用药方法和剂量，并按时给幼儿用药（外用药和口服药应分开放置）。
5、班内的保教人员要认真作好全日观察，配合保健老师对有病和体弱的小儿加强生活护理，发现异常情况立即处理，并作好全日观察记录。五）儿童常见病管理制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好可保健疾病（贫血、佝偻病、肺炎、腹泻）及传染病的预防管理工作，降低发病率，控制菌痢、肝炎的续发、暴发。
2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门布置的计划免疫。
3、及时了解病情，发现传染病要及时报告，做到早发现、早报告早隔离，对所在班级进行严格的终末消毒。对接触传染病的易感儿童立即采取必要的预防措施（包括抗体注射及药物），控制暴发，防止流行，并按各种传染病规定的医学观察期进行医学观察。医学观察期不办理入园、转园手续。
4、必须保证幼儿充足的营养素及热能供给，加强体格锻炼，提高幼儿对常见疾病的抵抗力。
5、肠道疾病的预防，主要环节是切实做好预防性消毒及食品卫生。呼吸道疾病的预防主要做好定时开窗通风，保持室内空气新鲜。有呼吸道传染病发生时应做空气消毒。
6、经常向家长宣传科学育儿及防病知识，可用黑板报、家长座谈会等多种形式宣传。有条件时可举办家长学校定期系统地宣讲。传染病管理制度
1、入园幼儿在入园前应进行健康检查，发现患有流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离治疗，经治愈后准予入园。
2、新参加工作的保育员、老师、营养员需进行健康检查，凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。
3、幼儿园儿童和工作人员应每年进行一次全面健康检查，检查出病毒性肝炎感染者立即隔离治疗，对患者所在班级及合用盥洗室的班级师生进行医学观察。保育员患病治疗后临床症状消失、肝功能正常，出院后每隔二个月作一次肝功能检查，连续三次正常，由医疗机构证明方可恢复工作。患儿符合出院标准，要继续观察一个月，并持医院证明方可回园。
4、认真执行每天入园幼儿的晨检和午检工作，及时发现可疑的传染病人。一旦发现流感、水痘等呼吸道传染病和细菌性痢疾、伤寒等肠道传染病，患儿及时隔离治疗。并做好疫情报告登记工作。
5、加强卫生宣传教育，培养儿童饭前便后洗手，不喝生水等良好的卫生习惯，提
高自我的防范意识。
6、定期对儿童玩具、用具等进行消毒。保持室内整洁、空气流通。做好食品卫生管理，炊事工具和餐具应清洗消毒符合要求。
7、协助区卫生所督促幼儿做好预防接种工作。
8、疫区来园、返园幼儿需经过医学观察期方能入园。六）保健老师安全工作制度
1、每天做好晨检工作，并做好相应的记录，发现问题及时解决或上报。
2、保健老师必须妥善保管药物。药物一定要专箱专人负责，应放在幼儿摸不到的地方，并上锁。
3、对于幼儿家长带来的药物，必须写上所属幼儿班级、姓名等。给幼儿喂药时必须仔细核对，切忌错吃药。
4、发现幼儿患有传染病，应及时做好消毒隔离措施，并做好家长工作。
5、保健室做到整洁、明亮，每天做好消毒工作。
6、督促班主任老师每天对幼儿做好全日观察。
7、配合领导做好各项安全检查，杜绝事故隐患。
8、每季度对全园教职工进行安全知识讲座，每周保研活动都要强调安全工作。
9、对全园教职工进行传染病的预防宣传，发现病情及时做好隔离消毒工作。
七）传染病报告制度
1、设立专人（保健老师）负责本园内的传染病报告与管理工作。
2、发现本园内工作人员和幼儿中的传染病人、疑似病人、病原携带者按下列时限以最快通讯方式向所属区疾病预防控制中心、区妇幼保健所、区托幼办报告。病种 时限
1．甲类传染病病人、疑似病人、病原携带者和乙类传染病中的艾滋病、肺炭病人、疑似病人、病原携带者 电话立即报告 城市小于6小时
2．甲、乙、丙类传染病和水痘、风疹、手足口病等的爆发 立即报告
3．乙类传染病、疑似病人 城市小于12小时
4．丙类传染病 24小时内
5、每月准时填写托幼机构传染病月报表。八）传染病防治工作自查制度
1、健全幼儿园传染病预防与控制工作的管理制度，严格落实各项食品卫生制度，幼儿园食堂采购食品原料时，必须坚持采购索证制度；加工食品时要确保煮熟煮透，要保持食堂环境卫生清洁，严防各种食源性疾病的发生。
2、教室、专用活动室、食堂、厕所等幼儿活动的场所要保持通风与清洁卫生，并定时消毒，消除传染疾病发生和传播的隐患。
3、加强卫生宣传和健康教育工作，落实健康教育，做好预防传染病宣教教育工作，利用各种形式开展宣传活动，使幼儿、家长、教师了解各种传染病的传播途径和预防方法，增强卫生防病意识和自我保护能力，强化防范意识。
4、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。
5、建立健全幼儿园传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早预防、早发现、早隔离、早治疗、早上报，及时做好隔离和消毒工作。
6、要积极组织幼儿参加体育锻炼增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。
7、做好幼儿计划免疫和预防接种工作。提高接种率，减少传染病的发生，做好幼儿预防接种证查验工作，及时做好补种工作。
8、坚持做好幼儿每日晨检，对因病请假在家的幼儿要通过电话等方式进行家访。
9、凡患传染病的幼儿经隔离治愈后必须有医院证明方可返园。教职工亦同。九）传染病防治宣传教育制度
1、定期对幼儿常见病和传染病进行宣传教育，利用广播、录像等方式达到直观的感受。
2、结合不同季节积极深入的宣传传染病防治知识和良好的卫生行为习惯，让幼儿逐渐改正不良的行为，防止疾病的发生。
3、对教师也要加强传染病知识和健康生活方式的教育，并经常发放资料以供学习和参考。
4、对保育人员、食堂从业人员开展安全知识和传染病防治知识的培训，杜绝传染病爆发流行。
5、利用园报、板报、告家长书等方式向家长进行各类传染病知识的宣传教育。十）健康（医学）观察制度
1、发生传染病后，发病班应停止一切并班、混班集体活动。
2、根据传染病的医学观察内容做好医学观察工作，发现异常及时采取措施。
3、根据医学观察期做好医学观察工作，具体时间以最后一例发病病例算起直至检疫期满。
十一）密切接触者报告制度
1、发现传染病后，及时做好发病班的隔离消毒工作。
2、对密切接触者做好医学观察工作，发现异常及时处理。
3、密切接触者观察期间不进行并班、混班活动。
4、密切接触者观察时间以最后一例发病病例算起，直至检疫期满。
5、一旦密切接触者发病，应及时做好传报工作。十二）观察室消毒隔离制度
1、保持观察室空气流通，室内安静整洁。
2、观察床、被褥用后需经消毒后方可使用，垫被至少每周晒一次。
3、凡是其他用品一律不准放在观察室。
4、观察室物品必须专用，并按要求进行消毒，使用后未经消毒的物品不得带离观察室。
5、观察室有专人负责，做好观察护理及消毒工作，并做好记录。
6、夏季席子每天用消毒水擦，并用一次消毒一次。
7、观察室内不能同时观察两种不同病例的幼儿，幼儿离室后要进行彻底消毒。
8、观察对象（必要时通知家长）l 体温38摄氏度及以上发热幼儿； l 传染病疑似病例； l 腹痛或腹泻幼儿。十三）幼儿服药制度
1、一般情况幼儿服药应由教师负责，请家长把药品直接交给教师。
2、教师拿到药品做到四对：对姓名，日期，药名和剂量，请家长写清班级，姓名，日期，药名和剂量。（如是药水把药品交给教师前，划上当日需吃的刻度）。
3、教师拿到药品要做好有关记录，并将药品放到安全地方。
4、教师如遇到特殊情况没法给幼儿服药，必须事先指定专人代给幼儿服药，并把班级，姓名，药名和剂量交待清楚，保健教师回园后，及时了解当日为幼儿服药的情况，并做好记录。
5、幼儿回家时，班主任或值班教师必须督促幼儿将药品带回家。
6、请家长配合能提醒孩子带好药品，不要把孩子一带而去，并要和班主任打一下招呼，家园配合，做好这方面工作。十四）保健卫生安全制度
1、加强幼儿晨检工作，了解每位幼儿的来园健康状况，确保幼儿在园安全健康。
2、幼儿在进食时应专心、细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭闹，防止噎呛。
3、食品要新鲜卫生，烧熟煮透，不吃隔夜隔顿的饭菜、点心，防止食物中毒，并
做好24小时食物留样。
4、营养室应做到闲人莫内，同时也禁止幼儿入内，热源应远离幼儿。每天做好晨检工作，并做好相应的记录，发现问题及时解决或上报。
5、保育员的各项操作都要符合卫生、安全要求，消毒药物应专人负责，并上锁。十五）健康教育制度
1、保健老师每天中午能按时进行一次健康广播宣传，并向幼儿宣传有关各方面的卫生保健知识。
2、能根据季节的变化，幼儿年龄的特点，进行各种有关常见疾病的预防宣传知识。
3、健康教育的宣传内容应贴近幼儿生活，有阶段性直接起到良好的效果。十六）幼儿园五官保健制度
1、眼睛的保护：
l 建立定期视力检查制度，每年二次。l 室内自然光线充足，照明设备齐全。l 注意培养幼儿的用眼卫生习惯。
l 做好家园联系工作，提醒家长电视摆放的位置与幼儿视力平行，幼儿每天在家看电视时间不超过半小时，距离不少于3米（对角线的5倍）。
2、口腔保护：
l 建立定期口腔检查制度，每年二次。
l 帮助幼儿养成餐后漱口的良好习惯，保持口腔清洁。
l 向家长宣传幼儿口腔卫生要求，做到幼儿在家少吃零食、甜食；每天早晚刷牙；睡觉前不吃零食；教会幼儿正确的刷牙方法。
3、听力保健：
l 教师带班低声教学，创造较安静的教养环境。l 教育幼儿不大声喧哗。
l 播放音乐声音适度。
l 提醒家长孩子患病时要合理用药。十七）体弱儿管理制度
1、园长、保健老师要全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗、教养工作，并负责指导检查，督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。
2、建立并认真做好体弱儿个案记录，每二周记一次，发生疾病及时记，每月一次统计分析。营养不良儿童加用营养评价图。按病种做小结，便于总结经验。
3、体弱儿随访检查治疗按不同病种不同年龄进行。
4、体弱儿的活动应轻松愉快，避免剧烈活动，保证一定户外活动时间，以增强体弱儿抵抗力。
5、针对体弱儿的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，主动反映孩子在家情况。十八）肥胖儿管理制度
1、由保健老师全面关心肥胖儿的生活、保健、护理、教养工作并负责指导检查，督促保教人员按计划执行。
2、建立肥胖儿个察记录。
3、根据肥胖儿不同的类型制定不同的教养方式。
4、在保证幼儿园规定的户外活动时间外，适当增加一定的运动量。
5、在制定菜谱的时候，考虑肥胖儿的特殊需要，适当进行食物控制。
6、主动向家长宣传肥胖儿的护理知识，要求家长积极配合争取家园一致共同教育。十九）卫生保健资料登记统计制度
1、根据上级卫生部门要求做好登记、统计卫生保健资料工作。
2、根据本园卫生保健工作的需要，设置有关幼儿卫生保健表格，便于工作的开展、资料的积累。
3、按日、周、月、分别登记、统计好各类资料，数据正确，清晰反映阶段性工作。
4、日常记载认真仔细，不断健全、充实、各类保健资料。
建娣幼儿园
传染病科工作计划 篇3
学校是学生学习、生活的主要场所，由于人员集中，接触密切，他们正处于生长发育阶段，对传染病的免疫能力较差，对多种传染病有易感性，一旦发生传染病，极易造成爆发流行。进几年来，甲行肝炎、麻疹、风疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等传染病在学校时有发生，甚至出现爆发疫情，严重危害了广大青少年的健康，影响了正常的教学维持秩序和生活秩序。所以，积极做好传染病的管理和防治工作是十分重要的。因此特定以下防治措施：
一、加强疫情报告。严格执行《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，在学校等集体单位发现传染病，应及时向当地疾控CDC报告疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时处理和控制。
二、加强学校卫生防病知识宣传。将主要疾病预防控制知识教给青少年，同时要注意食品卫生和饮水卫生，做到课间教室通风换气，增加学生户外活动时间。
三、严格执行传染病隔离制度。传染病一经确诊，必须立即隔离治疗，病人痊愈后必须持医院的有效证明，学校方可让其复学。
四、做好学生的预防接种工作。学校与疾控CDC要密切配合，做好甲行肝炎等肠道传染病和麻疹、风疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等呼吸道传染病的预防接种工作。对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基础上，本着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。
五、传染病防治工作
（一）急性肠道传染病
要高度重视我区急性肠道传染病防控工作，进一步加强领导，明确职责，统一部署，要严防霍乱、手足口病等急性肠道传染病暴发事件的发生。
1、各有关单位要强化工作责任，专人负责肠道传染病防控工作，要完善急性肠道传染病各项应急预案，理顺肠道传染病工作流程。要建立健全肠道传染病应急机动队，并做好机动队培训、演练工作，提升应急机动队应急处置能力，同时要配备必要的药械、交通工具及个人防护用品等物资储备，切实做好急性肠道传染病应急处置准备工作。
2、加强腹泻病门诊监测工作
加强对腹泻病门诊和专桌的督导、管理工作，腹泻病门诊实行独立区域，20xx年4月20日～10月31日实行24小时开诊。要强化医疗机构全员培训工作，开展医护人员全员培训，认真执行预检分诊制度，腹泻症状病人首先要到腹泻病门诊排查治疗，确保及时发现和隔离急性肠道传染病病人。腹泻病门诊医务、检验人员要熟练掌握腹泻病诊断、治疗、抢救、检验、疫情报告、抢救知识，要严格遵守《山东省医疗单位腹泻病门诊工作规程》，认真做好腹泻病人的就诊专册登记，做到“有泻必登、有泻必查、有泻必治、有泻必报”，不得有任何漏项。腹泻病门诊霍乱快诊率必须达到100%，可疑标本必须经由检验人员或腹泻病门诊医务人员按要求封存，详细登记基本资料后，及时送市疾病预防控制中心进行鉴定。
3、急性肠道传染病疫源检索工作
区疾病预防控制中心5～10?月份每月的18日前对可能污染的外环境及物品采样进行霍乱弧菌监测，水源监测：主要以海水、污水、河水等，每月不少于5个水点，每个水点每月采样一次，每次4份。食品监测：每月开展对可能受到污染的食品进行监测，如市售小海货、淡水鱼、凉拌菜、熟食品、公厕粪便及苍蝇等样本为主，每月不少于20份。医疗机构腹泻病门诊和专桌每月的18日前上报外环境霍乱疫源检索月报表，每周一上午10点前上报霍乱“零”报告周报表（传真83763120）。一旦发生疫情，根据流行病学调查情况，加大增多外环境可疑食品、产品、物品、水源等的采样检测种类。7—9月加强大中小酒店监督监测次数，对食物容器、食品、凉拌菜、海产品、制作加工场所及排污口每月进行1-3次卫生学检测。
4、加强疫情报告，严格疫情处理
各级各类医疗卫生机构要认真执行《中华人民共和国传染病防治法》，发现霍乱等肠道传染病病人或疑似病人时，要用最快办法逐级向区卫生局和区疾病预防控制中心报告，霍乱病人或疑似病人要尽快上送菌株进行鉴定。对霍乱疫情，要按照卫生部《霍乱防治手册》的具体要求，及时进行处理。其工作重点是迅速划定疫点、疫区，严格隔离、彻底治疗病人和带菌者，快速灭蝇、彻底消毒饮水和外环境，对密切接触者及疫区的现症腹泻病人采便检验和预防性服药，搞好环境和食品卫生。
5、认真做好手足口病、急性出血性结膜炎、痢疾、伤寒等的监测和防控，重点探索手足口病的流行特征
医疗卫生机构要加强对手足口病、急性出血性结膜炎、痢疾、伤寒等的防治工作，开展全员培训做好传染病预检分诊和诊治，轻症病例以门诊对症治疗为主。对重症病例（出现神经症状或心血管症状等）应收住院，重点救治。区疾病预防控制中心要加强对托幼机构、学校等重点地区和人群的疫情监测和管理，并规范托幼机构和学校按照《学校和托幼机构传染病疫情报工作规范（试行）》开展病例的网络报告。要加强对其他传染病的监测与管理，掌握疫情动态，提高对感染性腹泻暴发疫情的处理能力。
6、卫生宣教
要广泛开展宣传教育，利用广播、电视、报纸、传单、黑板报等形式，大力宣传《传染病防治法》、《食品卫生法》和急性肠道传染病防治知识，以提高群众的防病能力和自我保健意识；各腹泻病门诊要在?5-9月份经常进行预防肠道传染病卫生知识宣传。区疾病预防控制中心要印发预防肠道传染病知识宣传单，做好重点人群的预防霍乱、手足口病等急性肠道传染病健康教育工作。
（二）流感/人禽流感等呼吸道传染病防控
1、区疾病预防控制中心要加强对辖区内公共卫生综合监测点的管理，密切注视呼吸发热病人的动态情况，督导检查辖区内呼吸发热门诊做好病人就诊登记，及时上报呼吸发热病人监测报表。实行旬报制度，每旬最后一天以前完成上报。每年至少对公共卫生综合监测点督导2次，提高监测点监测工作质量。
2、医疗卫生机构严格按照卫生部发布的《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》（卫应急发〔20xx〕188号）要求，做好不明原因肺炎病例的监测、排查和管理工作。要做好传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大传染病的诊疗、预防控制和流行病学调查等相关知识的培训工作，提高早期发现病人的意识和诊疗能力。一旦发现不明原因肺炎病例，医院应在12小时内组织专家会诊，仍不能明确诊断的应立即进行网络直报。区疾病预防控制中心加强专业人员技术培训和演练，提高传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和其它聚集性呼吸道传染病的流行病学调查、监测、消毒处理和实验室检验能力，做好防护物资准备和后勤保障工作，及时预测预警，规范处理、有效控制传染病疫情。
传染病科工作计划 篇4
一、预防措施：
1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；避免参加群体聚餐活动。
2、进一步做好园内环境卫生。为了避免传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关；加强每日观餐制，食具每餐消毒。
3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。
二、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育部门、防疫部门），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。
三、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。
四、教育宣传
1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式。
2、开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性的传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。
传染病科工作计划 篇5
幼儿园传染病防控工作计划3篇
幼儿园传染病防控工作计划1
为进一步加强健康教育，冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防控制工作，制定本技术要点。
一、目标
（一）充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
（二）深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
二、健康教育核心信息
（一）流感
1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4.避免与流感样症状（发热、伴咳嗽或咽痛）人员密切接触，减少被感染的机会。
5.出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
（二）麻疹
1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
3.接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童出生后应在8月龄和18-24月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。
4.对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
5.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心（站）就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
（三）手足口病
1.手足口病主要通过密切接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
2.保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常通风。
4.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
5.一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应立即就医，并做好隔离和消毒。如果孩子是幼儿园小朋友或学校学生，应及早告诉班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要着急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。
（四）结核病
1.肺结核是一种慢性呼吸道传染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。
3.得了结核病，应当到县（区）级结防机构接受检查和治疗。
4.在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。
5.只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。
6.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。
7.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
8.养成开窗通风习惯。
9.保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
（一）通过讲座、培训、咨询和资料入户等面对面健康教育形式，结合正在开展的公民健康素养巡讲和各类健康教育活动，将流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病防治知识渗透于公众日常生活中
1.开展健康教育“六个一进社区”活动，即健康志愿者、宣传资料、卫生讲座、公益广告、健身活动进社区，大力倡导住处勤开窗、多通风，教会群众正确洗手的方法；
2.深入社区，利用宣传日、集市等群众性节日，开展健康教育咨询和服务，分发宣传材料；举办相关内容的巡展、展览等，提高人们对重点传染病的认识；
3.充分发挥健康教育志愿者和社区健康咨询服务点作用，积极组织各基层单位开展形式多样的重点传染病防治宣传活动；
4.通过卫生工作网络，动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自情况，把春季传染病防治的宣传教育工作落实到实处。
（二）充分利用大众媒体，包括广播电视、报纸、网络、手机等，通过流动字幕、专家讲座、开设栏目、影视宣传等多种手段，及时发布权威、科学、正确的信息，营造良好的社会氛围
1.结合当地实际情况，加强与宣传机构的合作与沟通，积极配合新闻媒体，通过新闻宣传，加大重点传染病防治知识的宣传力度；
2.利用新闻报道、流动字幕、手机短信等途径，每天播发科普防治知识；重点宣传文明咳嗽、健康礼仪等内容，强化居民主动保护自己和家人的意识，提升个人和全社会公德素质；
3.利用本地政府网站以及卫生网站，开设传染病防治健康教育栏目，并根据不同的季节、不同的防病重点及时更新教育内容，加强网络建设；
4.做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，及时发布权威、科学、正确的信息。
（三）针对重点人群和重点区域深入开展健康教育干预
1.根据核心信息，面向儿童、在校学生、体弱者等重点人群，制作不同健康教育宣传资料，以满足本地区广大群众的需求；
2.在社区、学校、医院等重点场所，应当在醒目处悬挂（张贴）横幅、标语、宣传画等，在公共电子显示屏上滚动播放各类防治知识；
3.组织发动专业人员、社区防保人员（公共卫生联络员）、校医等各种力量，深入学校、社区等地开展健康咨询和讲座；
4.加强对医疗机构健康教育的培训和技术指导，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力；
5.积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育，在新学期开学联合当地教育部门开展春季传染病防控的健康教育活动，覆盖辖区全部学校，特别是加强对学校晨检的指导与管理，加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗通风等防病行为的教育与演示。
四、督导评估和总结
各级要开展层层督导，对健康教育资料的分发、使用情况以及资料入户率、横幅的悬挂等进行督导检查。各地在进行各类健康教育宣传活动过程中，应随时注意防治工作中出现的各种新情况，并及时上报各地开展的健康教育工作情况，同时做好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。
幼儿园传染病防控工作计划2
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对孩子的健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小知识。
一、怎样预防传染病?
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
控制传染源 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
切断传播途径 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
保护易感者 在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
二、预防传染病具体措施
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质；
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；
3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抵抗力下降；
6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
7.发热或有其它不适及时就医，到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染，并第一时间告知教师，居家观察三天；
8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭；
10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
幼儿园传染病防控工作计划3
1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
（一）我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。
（二）幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。
（三）在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打“
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“电话，送定点传染病医院诊治。
（四）幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
（五）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
（六）幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
（七）如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。
具体做到：
Ⅰ
封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。
Ⅱ
疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
Ⅲ
疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（八）领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
传染病科工作计划 篇6
根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗废物管理条例》和《消毒管理办法》等有关法律、法规，为进一步加强我县传染病防治工作的执法监督力度，特别是疫情报告管理、传染病医疗救治、医院感染控制、医疗废弃物处理等管理工作，预防和控制传染病的暴发及流行、医院感染及医源性感染的发生，保障人民群众身体健康。特制定2016年度传染病防治工作计划。
一、加强医疗机构传染病防治监督检查
根据《传染病防治法》等有关要求对全县各级医疗机构、疾病预防控制中心的传染病防治工作进行监督检查。监督覆盖率达100%。
(一)对各级医疗机构的疫情报告,消毒隔离措施和医疗废物处置全面进行监督检查。
(二)对各级医疗机构使用的消毒剂标识标签及索证资料进行检查。
(三)继续加强对各项传染病防控措施落实的监督检查。对医疗机构传染病预检、分诊工作进行监督检查，重点按照《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，二级以上综合医院设立感染性疾病科，其他医院设立传染病分诊点，并设有明确标识，相对独立，通风良好，流程合理，具有消毒隔离条件和必要的防护用品。
(四)对疾控中心的传染病疫情监测信息报告管理、《疫苗流通和预防接种管理》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《艾滋病防治条例》等传染病防治法律、法规的贯彻落实情况进行监督检查，主要检查其建立健全组织机构和各项规章制度，技术操作规范及其制定各项工作目标，人员培训及宣传等情况。
二、加强医疗废物监督管理，规范医疗废物处置
对全县医疗机构废物处置情况进行监督检查，分别从医疗废物管理制度的建立;是否设有监控部门和专(兼)职人员;是否有相关培训记录;是否有医疗废物登记记录;是否按规定对医疗废物分类收集，进行包装;医疗废物储存设施和处置情况是否符合规定;相关人员卫生防护措施等方面进行监督检查。
三、加大各类医疗服务机构消毒剂及消毒效果的监测监督
(一)对医疗机构医院感染管理的规章制度和技术规范进行监督检查。
(1)进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品是否达到灭菌水平;
(2)接触皮肤、黏膜的医疗器械、器具和物品是否达到消毒水平;
(3)各种用于注射、穿刺、采血等有创伤性操作的医疗器具是否一用一灭菌。
(二)对各级医疗机构使用的消毒剂标识标签及索证资料进行检查;同时开展对标注“卫消证字”等的消毒剂进行专项监督检查。
(三)定期对医疗用品消毒、灭菌效果进行检测，要求灭菌合格率必须达到100%，不合格物品不得进入临床部门使用，重点检查眼科、感染科、血液科的“院内感染”控制情况。同时应加强对手术室、icu、产房、治疗室等重点部门的环境卫生学监测，包括空气、物体表面和医护人员手等项目。
(四)对医疗机构血液管理，血液的来源、储存、发放等环节规范管理进行监督检查。
四、加强对学校传染病防治工作的监督检查
对各学校落实健康教育课、建立流行性传染病定期排查制度、建立和完善晨检制度、建立传染病控制机制、应急处理机制等进行监督检查。
传染病科工作计划 篇7
（一）合理布局功能分区，科学应对疫情防控。根据疫情处置规范和流程，调整现在业务楼功能分区，合理布局办公区域、缓冲区和污染通道，科学安全处置和应对突发公共卫生事件。
（二）完善人员配置，加强全区医疗机构技术培训，提高疾控机构突发公共卫生事件应急人员的整体素质。积极争取为成立的区委重大疾病和传染病防治工作领导小组核增编制；定期组织医疗机构人员培训，健全提升流调、检验检测及消杀技术指导队伍建设，进一步完善应急预案，未雨绸缪做好秋冬季防控工作，为卫生应急工作提供有力的技术支撑。
（三）扩建实验用房，推进实验室标准化建设。扩建细菌PCR实验室并达到加强型负压P2实验室的建设标准，加强新冠肺炎核酸检测能力，提高日检测量。建设职业卫生和放射防护检测室，购置职业卫生监测设备，提升工作场所监测能力。申请职业卫生实验室资质认证资格，购置电磁场强测定仪、粉尘采样器、防爆型个体噪声剂量计等相关职业卫生检测设备，提升工作场所职业病危害因素监测能力。
（四）探索省级艾滋病综合防治示范区防控新模式。完善艾滋病监测检测体系，开展高危人群和重点人群的监测、检测工作，做好高危人群调查与规模估计，对新发现的经性传播和血传播病例，开展溯源调查；强化艾滋病病毒感染者和病人的综合管理，提高救助水平。开展艾滋病、结核病双重感染防治工作。继续加强政府领导，完善艾滋病防治工作机制。明确部门职责，完善工作机制，探索符合本地实际的艾滋病综合防治政策和措施，加大专项经费投入，充实专业技术人员力量，保障防治工作的开展。
（五）巩固省级慢性病防控示范区建设，加快健康生活方式推广。一是做好“一评二控三减四健”系列活动，争取在全国第__届万步有约健走激励大赛中取得100强，引导群众加强自我健康管理形成合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式。二是继续做好健康促进和健康教育工作，提供高水平健康服务。创新形式普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，开展健康促进单位及健康促进区创建工作，推动健康教育工作的全面深入开展。
