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传染病工作计划10篇

传染病工作计划

发布时间： 2023.12.22

传染病工作计划10篇。

考虑到您的需求，我们对“传染病工作计划”进行了编辑。为了确保后续工作的顺利进行，我们决定制定下一阶段的计划。一个有效的工作计划可以让您更好地与公司的规划保持一致。只要您认真阅读，就能从这篇文章中获取所需的信息！

传染病工作计划【篇1】

一、指导思想

按照上级卫生部门和教育部门的要求，结合青少年正处在生长发育时期，对环境的适应能力以及对某些致病微生物的免疫力较差，容易感染某些传染病的具体情况，为了促进学生发育，保护学生健康，增强学生体质，拟定以下防治措施。

二、主导措施

主要采取控制传染源，切断传播途径，保护易感人群的综合性预防措施。

1、经常性预防措施：

1)提高学生身体的抵抗力(开展各类体育活动、平衡膳食营养) 2)切断传播途径(搞好室内外卫生、灭“四害”、加强通风换气) 3)培养良好的卫生习惯。

4)加强体检。

2、传染病流行时的措施：

1)执行五早(早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗)

2)消毒和检疫：A、物理消毒法(燃烧、洗刷等 B、化学消毒法(化学药品)

3)加强体育锻炼，提高自身免疫力;药物预防(板兰根、SMZco等);接种生物制剂等。

三、具体防治

流行感冒的预防措施

流行感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。其临床特点为病急、发热、头痛、乏力、全身酸痛等中毒症状，和轻度呼吸道症状。 (一)预防：

1、管理传染源：早期发现病人，就地隔离治疗，直至退热后2天。

2、切断传播途径：患者的分泌物应消毒，教室、宿舍、办公室要注意通风，及时进行空气消毒。停止大型集体文娱活动，去公共场所应戴口罩。

3、保护易感人群：可适当服用一些抗病毒药物，如金刚烷胺，每次100毫克，每日二次，连用5~10天。或用野菊花、桑叶、贯众煎服。

二、治疗：

1、对症治疗：及早隔离，注意休息，高热病人多喝开水或服用APCco。有继发感染时应适当选用抗生素。

2、药物治疗：关于感冒的治疗迄今为止没有一种效果确切而理想的药物。但是中草药比西药退热快、病程短、疗效高，有显著差异。 3、常用药物：1)病毒唑 2)吗啉双胍 3)金刚烷胺 4)中药

流行性脑膜炎的防治措施

流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)是由脑膜炎双球菌引起的急性传染病。

(一)预防

1、发现病人或怀疑者隔离一周或症状消失、血培养阴性为止。密切接触者检疫隔离七日或口服磺胺类药物数日有预防效果。

2、保持室内空气清新，流行期间减少集会或避免到公共场所。 3、预防感冒，加强体育活动，搞好个人卫生，咳嗽、喷嚏时捂住口鼻。

病毒性肝炎的预防措施

病毒性肝炎是肝炎病毒引起的急性传染病。在学校人群中经常发生。

(一)预防

1、预防病毒性肝炎。要搞好学校的食堂、宿舍、饮水卫生，切实做到炊具、食具、饮水、厕所的消毒。

2、经常举办肝病的卫生讲座，教育学生养成饭前便后洗手的习惯。

3、发现患病学生应休学隔离最少30天，临床症状消失的肝功检查正常才能上学。

4、切断经血传播途径，注意对注射器、医疗器械、针头、针刺针的消毒。

5、用丙种球蛋白或胎盘球蛋白，可预防甲型肝炎。

二、治疗

根据不同类型的肝炎，一般治疗多采用中西药结合的综合疗法。重症型肝炎或慢性肝炎应住院。

猩红热的防治措施

猩红热的乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染

主要表现有：发热、咽喉炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后皮肤脱屑。

(一)、预防

1、病人仅须住院隔离，学校进行检疫。

2、进行消毒，病人移走后要用2%溶液。经过中未消毒，对周围环境则随时消毒。

3、加强室内通风和采光。

4、注意牛奶包装的消毒工作。

5、健康者的预防。对接触者隔离观察12天，口服黄胺类药。

(二)、治疗

1、一般治疗：患者卧床休息，进行隔离，注意口腔和皮肤的清洁卫生，给予足量的水分，易消化，富有营养的饮食等。

2、病源治疗：溶血性链球菌对青霉素高度敏感，首选青霉素，配合应用肾上腺皮质激素等综合治疗。

麻疹的防治措施

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现有：发热、咳嗽、眼结膜充血，麻疹粘膜斑及全身斑丘疹，疹退后有糠麸样脱屑，留下褐色素沉着。

(一)、预防

1、管理传染源：麻疹患者实施家庭隔离，有并发症送医院治疗，隔离至出疹后五天。

2、切断传播途径：患者住过的宿舍、教室充分通风1—3小时，即无传染性，保持室内空气流通，勤晒衣被，公共场所要戴口罩。

3、保护易感人群：

A、自动免疫：接种麻疹减毒活疫苗免疫力可达4—5年。

B、被动免疫：年老、体弱者接触后5天内注射丙种球蛋白，可防止发病。

(二)、治疗

1、一般治疗和护理：患者卧床休息，住室经常通风，保持空气新鲜，注意保暖，给予足量水分及易消化营养丰富的实物。

2、对症治疗：发热可用退热剂，剧咳可用棕色保剂等。

3、并发感染则用抗生素静滴或肌注。

传染病工作计划【篇2】

第1篇：传染病年初工作计划

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为进一步贯彻《传染病防控法》，全面落实传染病的各项防控措施，有效的预防和控制传染病的暴发和流行，提高传染病发现和诊治水平，做好今年传染病防控工作，在医院分管院长的领导下，结合我院实际情况，制定20XX年传染病防控工作计划：

一、认真执行国家传染病有关法律法规，健全规章制度

1、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防控法》等相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心及我院制定的有关传染病防控工作的要求和规定。

2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病防控工作计划和措施，并组织实施。

二、严格督促检查规范化管理

1、做好传染病疫情管理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。

2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。

3、传染病信息网络直报：根据疫情需要，专职疫情报告人员，审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。

4、定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，做到各负其责，抓好各个环节。

三、加强传染病防控知识宣传教育

1、通过各种形式广泛宣传传染病防控知识，宣传传染病防控知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防控知识，提高人民群众的防病知识和能力。

2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防控决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。

3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。

四、加强疫情管理，落实防控制度

完善传染病防控工作各项制度，认真细致地落实预检分诊、门诊日志登记工作，每月对各科室进行传染病报告检查，查阅门诊、急诊病人登记，检验科及放射科及CT室的各种登记本，确保全年传染病防控工作做到无漏报。

五、加强对科室的传染病防控工作的技术指导

督促各科室健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达100%。

六、规范肠道门诊、完善发热门诊建设

进一步规范肠道门诊运转，按时开诊;完善发热门诊建设，依托感染科，做好发热病人管理。

七、完善传染病防控部门自身建设

进一步完善传染病防控部门自身建设，明确岗位职责和任务，做好传染病、肿瘤报告、死亡医学证明管理等工作。同时持续加强业务学习和培训，3月份安排专人到疾控中心接受专项短期培训，提高业务素质和能力。根据情况增加防控人员，保证各项防控工作的有效实施。

第2篇：传染病年初工作计划

希望你能喜欢这篇传染病年初工作计划范文。

学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了贯彻落实《县教育局关于转发的通知》精神，切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的`早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、实施措施

(一)成立传染病防控工作领导小组

(二)完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。

班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向县疾控中心和教育局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。

(三)严格执行疫情报告制度

1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病，并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作

1.加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

(五)构筑防病屏障

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2.切断传播途径。

(1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

(2)开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

(3)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

3.隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

4.室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。

5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

(一)学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。

传染病工作计划【篇3】

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我区中小学、幼儿园的具体情况，制定本工作预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在中小学、幼儿园的发生和蔓延。

二、工作方针和原则

遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、领导机构和职责

具体职责是:负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系;收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助各学校做好疫情的善后处理工作。

四、预防措施

1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。

2、学校应积极开展形式多样的健康教育。利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。Gz85.com

3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。

6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。

7、加强卫生安全监督工作。区教育局每年组织不低于2次的针对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。

五、监测

1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。

2、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、咽喉痛、水痘、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状，应立即隔离并报告，同时做好记录。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，掌握病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。

4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出相应级别的`预警。

六、应急措施

一旦学校发生传染病疫情，应立即采取以下应急措施:

1、疫情报告

(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。

(2)校医对可疑病例进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向卫生防疫机构和区教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

(1)对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。

(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。

(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

(5)传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

(6)同一班级一周之内，出现两例或两例以上相同病例时，该班级实行错时上课并暂时停止参加集体活动，必要时暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。

(7)学校在接到当地政府、区教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

(8)学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病疫情的信念。

七、善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;对因病隔离而误课的学生，学校要组织教师对其进行无偿补课;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病疫情的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。教育局将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词!

传染病工作计划【篇4】

村卫生室传染病防治工作计划

为了有效预防和控制传染病在农村地区的传播，提高村民的健康水平，我们村卫生室制定了下面的传染病防治工作计划。

一、加强传染病监测

我们将建立健全村级传染病监测体系，定期收集村民的健康档案信息，及时掌握村民的健康状况和传染病疫情动态。同时，定期派遣卫生队员进行家庭排查，重点关注病情复杂的村民和易感人群。将传染病疫情信息及时上报县级卫生部门，加强与上级卫生部门的沟通和联系。

二、加强传染病预防宣传教育

我们将通过刊发宣传资料、组织宣讲活动和开展健康知识讲座等形式，向村民普及传染病的防治知识，提高村民对传染病的认识和自我防护能力。重点宣传手卫生、咳嗽礼仪、饮食卫生和疫苗接种等措施，倡导村民养成良好的卫生习惯和生活方式。

三、提高村卫生室诊疗水平

为了更好地诊断和治疗传染病，我们将加强对村卫生室卫生队员的培训和学习，提高其传染病的防控知识和应急处理能力。同时，村卫生室将配备必要的药品和仪器，建立起合理的传染病防治用药体系，确保村民能够及时得到有效的治疗。

四、加强传染病防控措施

我们将严格执行传染病防控政策，加强传染病暴发预警和应急处置能力。建立传染病报告制度，要求在发现传染病疫情时及时上报并采取相应的措施，防止疫情蔓延。同时，我们将定期开展传染病防控演练，提高村卫生室工作人员的处置能力和应对突发事件的能力。

五、加强与社区的合作

为确保传染病防治工作的全面推进，村卫生室将与社区合作，共同开展传染病防控工作。社区将为村卫生室提供人员支持和物质保障，共同制定具体的传染病防控措施，并通过社区广播、微信群等渠道将相关信息传达给村民。同时，我们还将组织社区居民参与传染病防控工作，共同营造良好的卫生环境。

六、加强国际合作与信息交流

我们将积极参与与其他村卫生室的合作交流，学习其他地区传染病防治的成功经验，借鉴其他地区的先进做法，不断优化和改进我们的工作。同时，我们将与国际卫生组织保持沟通联系，及时了解国际上的传染病情况和最新研究成果，提高我们的工作水平和科学研究能力。

总结起来，村卫生室传染病防治工作计划的目标是通过加强监测、宣传教育、诊疗水平、防控措施、与社区的合作和国际合作，全面提高村民的健康水平，减少和控制传染病的发生和传播。我们将坚定信心，积极行动，为村民的健康和幸福努力奋斗！

传染病工作计划【篇5】

传染病科护士工作计划

引言：

传染病科护士在医疗团队中起着至关重要的作用，他们负责提供高质量的护理，确保传染病患者得到适当的关怀和治疗。在这篇文章中，我们将详细介绍传染病科护士的工作计划，旨在确保他们能够有效管理和应对各种传染病的挑战。

第一部分：入职前的准备

在正式入职传染病科护士之前，我们首先要了解并熟悉传染病的类型、病因、传播途径和预防措施。这些知识的掌握对于我们准确判断患者的病情、有针对性地进行治疗以及保护自己和其他患者免受传染病的侵害至关重要。此外，我们还需要学习和熟悉相关的护理技巧和操作规范，包括正确佩戴和使用个人防护装备、消毒和隔离措施等。

第二部分：日常工作安排

1. 患者接诊和评估：我们每天进行患者接诊和评估，准确判断并记录患者的体温、血压、脉搏、呼吸和病情变化等指标。此外，我们还要通过与患者的交流和观察，了解他们的症状和不适，以便进行更全面的评估。

2. 根据医嘱给药：根据医生的医嘱，我们按时给患者服用抗生素、抗病毒和其他相关药物，确保患者按时按量进行治疗。在给药过程中，我们要严格遵守药物的计量和给药规范，确保患者的安全和疗效的最大化。

3. 实施护理措施：我们要根据患者的具体情况，制定个性化的护理计划，并按照标准操作程序进行护理操作。例如，我们要保持患者的环境清洁和整洁，及时更换床单和消毒用具；我们还要定期给患者进行皮肤护理，避免压疮的发生等。

4. 传染病防控：作为传染病科护士，我们的首要任务是控制和预防传染病的传播。因此，我们要严格遵守隔离措施，包括正确佩戴口罩、手套、护目镜和防护服等。我们还要定期消毒工作区域和医疗器械，并提醒患者和他们的家属遵守卫生规范，如勤洗手和正确咳嗽、打喷嚏的方式。

5. 家属教育和心理支持：我们要与患者的家属进行沟通和交流，向他们详细解释患者的病情、治疗方案和预后，并提供相关的预防指南。同时，我们还要给予患者和家属情感上的支持和安慰，鼓励他们保持积极的心态，增强战胜疾病的信心。

第三部分：应急情况处理

1. 患者突发病情变化：在工作过程中，如果患者病情突然变化，例如出现呼吸困难、丧失意识等紧急情况，我们需要迅速采取相应的救护措施，包括进行心肺复苏、使用呼吸机等。在处理紧急情况时，我们要冷静果断，迅速组织协调医疗团队的资源和力量，确保患者的生命安全。

2. 传染源控制：当发现可能的传染源时，我们要立即采取措施阻止传染病的扩散。这可能包括迅速建立隔离区域，开展流行病学调查，进行传染源的追踪和隔离等。通过对患者和接触者的隔离和追踪工作，可以有效地控制传染病的传播。

结论：

传染病科护士的工作计划涉及到对患者的综合护理、传染病的防控和应急情况处理等工作内容。为了更好地完成这些任务，我们需要持续学习和提高自己的专业技能和知识水平。通过不断努力，我们可以为患者提供更安全和高效的护理，为社会健康和全面发展做出积极贡献。

传染病工作计划【篇6】

秋冬季是H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期，为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，切实做好学校传染病防控工作，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、成立学校传染病防控工作领导小组，及时部署防控工作。

二、强化宣传教育，提高自我防护能力

1、学生处负责联系平水镇卫生院，到我校作学校传染病防控知识专题讲座，利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。(樊德表负责)

2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣传H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控知识，教育，引导广大师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，积极倡导体育锻炼，增强体质，提高机体的防病能力。(冯志良、班主任)

3、以H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控知识为主题，通过学校宣传窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控知识，指导大家正确使用预防性免疫增强药物，避免其他医源性疾病的传播。(宋秋萍)

三、加强卫生管理，保证学校食品安全

1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所，要常开窗户，保持空气流通。(武祥)

2、加强校园环境卫生管理，督促检查校园内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作，及时清运生活垃圾，落实长效保洁措施，保持校内环境清洁。(从绪华)

3、加强住校生自我管理能力和生活自理能力，养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣裤，床铺保持干燥整洁、毛巾和洗漱用品等要自己专用。(从绪华、班主任)

4、对食堂的食品来源进行严格控制，严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工，严格遵守食品消毒程序，避免消化道传染情况的出现。合理配餐，加强营养及维生素的摄入。(陈我飞、王如宝)

5、总务后勤处对校内公共地带、教室、寝室、重点区域实行重点检查，并在镇防疫站的指导下使用消毒水进行定时消毒。

四、加强监测报告，强化早期处理

1、做好学生晨检工作，各班要按要求如实填写并及时上交晨检报告单，学生处将此项工作作为班级红旗竞赛安全出勤考核项目，落实因病缺勤病因追查与登记制度，发现有流感等症状者(如发热、红眼病、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等)，应立即隔离患者，并及时通知家长，接回家后到区级以上医院治疗，痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗(从绪华、班主任)

2、加强对学校直饮水的监测、管理，在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂，做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。(武祥)

3、关注学生身体健康状况，对学生进行体温检测.(班主任)

4、加强体育锻炼，多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。

5、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。

6、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。

学校传染病防控工作计划2

一、指导思想

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展

二、实施措施

(一)成立传染病防控工作领导小组

(二)完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。

(三)严格执行疫情报告制度

2.实行传染病快速报告制度

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病，并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

(五)构筑防病屏障

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2.切断传播途径。

(2)开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

(3)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

4.室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。

5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

(一)学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。

传染病工作计划【篇7】

乡镇卫生院传染病防治工作计划

引言：

为了保障乡镇居民的身体健康和生活质量，乡镇卫生院传染病防治工作计划被提出并执行。该计划旨在加强对乡镇地区的传染病预防、监测、控制和应急处置工作，全力保障居民的健康和安全。本文将详细阐述该计划的主要内容和执行步骤。

一、制定工作目标：

1. 提高传染病防治水平，保障乡镇居民的身体健康。

2. 加强对传染病的预防、监测、处置能力。

3. 建立完善的防控体系，提高应急处置能力。

4. 提升卫生院工作人员的防控水平和职业素养。

二、任务计划：

1. 开展宣传教育活动：通过举办传染病防治知识讲座、制作宣传海报、发放宣传册等方式，提高居民对传染病的认识和预防意识。

2. 建立健全传染病监测机制：定期组织对乡镇地区的传染病发病情况进行监测和统计，及时掌握疫情动态。

3. 加强传染病登记报告工作：确保传染病患者的登记报告工作全面、准确，提高疫情的上报速度和及时性。

4. 提升医务人员的技能：开展培训课程，提高医务人员对传染病的认知和防治能力，使其能够熟练掌握传染病的诊断和治疗方法。

5. 加强卫生监督和检查：建立定期的卫生监督机制，加强卫生院和传染病防控措施的检查，确保各项工作的有效开展。

6. 提高传染病应急处置能力：制定应急预案，建立传染病应急处置队伍，加强应急物资的储备和管理。

三、实施步骤：

1. 制定传染病防治工作计划：由乡镇卫生院的工作人员组成工作小组，制定传染病防治工作计划，明确目标和任务。

2. 宣传教育活动的开展：组织医务人员进行宣传教育活动，向居民普及传染病的预防知识。

3. 建立传染病监测机制：组织医务人员进行传染病监测和统计，及时上报疫情情况。

4. 加强传染病登记报告工作：完善传染病登记报告流程，加强相关人员的培训，确保疫情信息的及时准确上报。

5. 医务人员培训：组织医务人员参加传染病防治培训课程，提高他们的防治水平和应急处置能力。

6. 加强卫生监督和检查：定期组织对卫生院和传染病防控措施进行检查，并及时发现和纠正问题。

7. 建立传染病应急处置队伍：培训医院内应急物资的使用方法和应急处置流程，确保应急工作的高效开展。

结语：

乡镇卫生院传染病防治工作计划是保障乡镇居民身体健康的重要内容。通过制定详细的工作目标和任务计划，并按照实施步骤进行有条不紊的推进，可以有效提高传染病防治水平和应急处置能力。只有不断加强乡镇卫生院的传染病防治工作，才能够有效保障乡镇居民的健康和安全。

传染病工作计划【篇8】

一、指导思想

为切实加强学校传染病防控工作，保障广大师生的身体健康，按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县局有关文件精神，认真做好传染病的防控工作，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展，特制定本实施方案。

二、组织领导

成立学校预防传染病工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、主要措施

1、严格落实责任

做好传染病的预防工作是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。学校预防传染病工作领导小组，明确分工，明确责任，各负其责，层层把关，建全传染病报告网络。

2、加强宣传教育

春季、秋冬季是传染病高发季节，学校要通过召开全体教师会议，传达上级文件要求和工作部署，使广大教师从思想上认识到做好传染病预防工作的重要性，积极投入到预防传染病的工作中来；学校制作一期预防传染病宣传板报、组织一次有关呼吸道疾病的健康讲座、按上级部门的部署发放《致家长的一封信》，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持；各班每月开一次预防传染病主题班会、组织学生做一刊学生手抄报或黑板报。

3、严格执行疫情报告制度

各校各班要严格执行晨检、午检制度。值周教师负责疫情统计报告工作。班主任要详细学生统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，通过电话、家访等途径追查病因，并及时上报各类传染病病例。尤其对于手足口病、水痘、腮腺炎、诺如病毒等尤为关注。学生进校进班，班主任首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知镇卫生院进行筛查。一旦发现疫情，值周教师要立即向学校汇报，学校要及时向卫生院报告。

4、加强培训，做好防控工作

以“学校传染病的防控”为主要内容，组织全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

5、构筑预防屏障

（1）大力开展爱国卫生运动。结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

（2）各班每天要开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

（3）鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

（4）隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

（5）养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

（6）班级内每天进行消毒，班主任管理消毒器材。消毒内容为在班级内喷洒稀释过的84消毒液。