运动会观后感(精选7篇)。
所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会应该怎么制定才会更好呢？也许以下内容“运动会观后感(精选7篇)”合你胃口！请在阅读后，可以继续收藏本页！
运动会观后感(篇1)
随着一阵秋风的吹过，眼前落下了几片枯黄的树叶。在不知不觉中，大树上原本那浓密的头发也变得稀疏了，此时才恍然大悟，原本火热的夏早已“逃”走了，接踵而至的，是那微带寒意的秋了。与此同时，本校也迎来了一年一度的运动会——第二十八届运动会。怀着“友谊第一，比赛第二”的心理，同学们都踊跃的报名参加。
在运动会上，同学们各个八仙过海——各显神通。展现着自己在运动场的威武雄姿。然而，在运动会上，最惹人注的最激动人心的要数拔河比赛了。
在第二轮比赛前，旁边的老师一个劲的嘱咐我们，一定要稳住脚，等到时机到时，我们再使劲后拉，比赛开始时，我们遵照老师说的做，但不一会儿，就乱了阵脚。眼看这轮要输了，但每个同学都不服输，尽管自己的双手已疼痛难忍，可是，我们秉着同一个信念，坚持着。终于，成功了。
经过两轮的激战，每位参赛的同学双手都已经被绳子勒红了，强烈的疼痛已麻木不堪，让我们抓到绳子都觉得是那么的困难。
第三轮眼看着就要开始了，这轮比赛对于双方来说都非常的重要，只要谁赢得了这轮，谁就是本届冠军。最终我们擦肩而过了。
通过这惊险的一幕幕，我觉得在任何时候，只要人人团结一心，是没有什么事情可以被难倒的，虽然这次我们输了，但我们发现了一个不错的对手，胜败乃兵家常事，关键是经历的过程。一个班集体也是一样，它就像一个大家庭，在这个大家庭里生活着许多的兄弟姐妹，只要每个家庭成员齐心协力，做好自己份内的事情，那么生活该多么美好。
在生活中，我们不但要有一颗团结的心，而且还要有顽强拼搏的精神。人的一生是一条崎岖而漫长的不归路。不管是风平浪静还是狂风暴雨，我们都只有一步一个脚印的向前冲，遇到困难，我们要记得“不抛弃，不放弃”，最后迎接我们的将是胜利的曙光。“车到山前必有路，船到桥头自然直。”没有什么困难是可以难倒我们的。当回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。年轻的我们，嘴角永远坚定地露出那世间最美的弧线。我们相信：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
运动会观后感(篇2)
“起来不愿做奴隶的人们……”，校园中响起我们唱国歌的声音，今天是我们的运动会，很期待今天的所有行程，希望我们班可以获得很好的成绩。
在阳光的照耀下，徐徐的暖风，装点全校的每个角落，开始了我们心中所期待的运动会。大会开场的重要节目—跳舞，在大家的努力之下，显得热闹缤纷，观众们更是看得目不转睛，我们有分年级跳，每一个年级都跳得很好，让人叹为观止。
之后，有许多竞赛，其中最刺激的就是趣味竞赛和团体接力，在趣味竞赛时，哨音一响，我们班用第一个用跑的过去投篮，男生那时都很顺利，但是到女生那时候，就都变成没有投进，但老师叫我们不要紧张，看准白色框框投，但感觉女生很紧张，都没投进，连平常练习时，都可以投进的我，也没有投进。
团体接力更是激烈，我们班本来是落后的，但是因为我们的策略是由慢到快，所以前面都输蛮多的，但后面就有追上来，让我们从跑道中脱颖而出。
这次运动会我们班大丰收，获得很多面奖牌和奖品，这是大家团结所获得的成果，闭幕典礼画下了完美的句点，回顾有笑声有泪水的运动会，这也是我们最后一年的运动会了，我会把最后一年的运动会放进我的回忆里喔!
运动会观后感(篇3)
昨晚观看了济南第xx届全国运动会的开幕式盛况，看的心潮澎湃、感慨良多。
很高兴能在泉城广场，与上万的济南市民，一起观看全运会开幕盛况；虽然今天济南温度有点低，但观众的热情依然非常高涨；当国歌响起，五星红旗缓缓升起时，上万的济南市名激情唱响国歌时，我深深感受到了祖国的伟大、祖国的繁荣昌盛；此时此刻我为我的祖国感到骄傲，我为我的祖国感到自豪……
随着祖国经济的快速发展，国际地位的不断提升，从2008年的奥运会，到2009年祖国成立60周年阅兵式，再到全运会，可以从几次的庆典中，感受到祖国，在高端科技领域、文化领域、科研领域等一些国际少有的尖端科技领域，达到并领先西方发达国家的水平；
当然，今天的辉煌有老前辈的汗水，也有当今中青年的激情奋斗，更需要年轻人的开阔创新，居安思危，继承老辈的吃苦耐劳精神，发扬中青年的奋斗精神，不断的创新、探索，要代代相传把中华民族推到世界的强者之林；
我相信，我们祖国是凝聚力，最强最伟大的和谐大家庭！
我喜欢我的祖国！我热爱我的祖国！虽然我很渺小，但我愿意在我自己从事的行业，努力奋斗，把好的经验与同胞分享；我相信不管我们每个人的工作、地位、身份的高低、贫富，只要每个人把自己的工作，做得更好；就是对祖国最大的贡献。
最后祝福祖国：和谐、强大、人民，幸福、安康！
运动会观后感(篇4)
为营造浓郁的校园体育锻炼氛围，形成良好的全员参与的群众性体育锻炼风气，为此我们三级队开展了一次趣味运动会，使体育锻炼风气更广泛的融入到了大学生活中。
本次活动的主题是一个“乐”字，它无时无刻不体现着快乐的风尚?
从运动会的项目上看。有跳绳大赛、毽球大赛、足篮球过障碍、俯卧撑大赛、乒乓球过河大赛、拔河比赛。既具娱乐性又充满挑战与竞争性，让同学们对本次运动会的开展充满了热情与期待。
从运动会的参与者上看。由于此次活动是级队自行组织只针对材料六个班，所以同学们都放开了玩，图个乐呵，本着趣味第一，安全第二，友谊第三的原则。同学们积极响应各班体委，报名人数多，而且女同学的积极性很高，最最值得一提的是我们敬爱的辅导员老师也参与其中。
从活动的奖品环节上看。本次活动奖品的设置摒弃了一贯的笔、本为主，而是以体育用品作为主要的奖品，乒乓球、羽毛球、呼啦圈、网球等，意在鼓励同学们平日里多锻炼。此次活动的奖状设置也与以往不同，彰显个性化。有最给力奖，最团结奖，最具激情奖等，给人以欢畅之感。
此次趣味运动会的开展取得了很好的成效，在紧张的学习生活中为同学们送去了欢声笑语与酣畅淋漓，又增强了班内的凝聚力和班与班之间的熟悉程度，让整个级队紧紧地团结在了一起，迎接未来的挑战与风风雨雨。
有些快乐是需要创造的，有些回忆是值得珍惜的，有些情意是难以忘记的。请记住它-----三级队。
运动会观后感(篇5)
这次运动会给我留下了许多精彩的回忆，我们五（五）班喊加油喊得十分卖力。在操场观看的同学们都跑到栏杆面前给运动员加油。老师夸我们说：在终点就听见咱班同学的加油声了。
在比赛中，烈日炎炎，可一点也不减我们的锐气，前面的同学耐不住，直接走到场地上去加油了，跳高的时候，他们被老师给骂回来了。可是太阳太热，前面的同学把外套挂在栏杆上，然后用外套盖住自己。这样既阻挡了一部分阳光，又不需要准备遮阳伞，还能给运动员喊加油。真是一举两得呀！看来，只要动动脑筋就会想出好办法。
通过这次运动会，我体会到了鼓励对运动员是多么振奋人心啊！同学们喊加油和什么也不说对于运动员的成绩有很大的影响。因为同学们喊了加油、加油可以让运动员增强自信心，同时能不负众望取得优异的成绩。另外，接力赛时一人失误就可能造成整个团队的失败，说明团队凝聚力的重要性。
运动会在同学们的欢呼声中结束了。这次成绩虽然不是很理想，但凭着我们班对运动会的热情，有朝一日，我们班定会夺得第一名！下次运动会来的时候啊！同学们，让我们一起来加油吧，去迎接胜利的曙光吧！感谢同学们给予我们最热烈的支持！
运动会观后感(篇6)
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星期五天气晴朗，风和日丽。我们在西校举行了盛大的运动会。
刚开始，一至六年级表演方队，他们一个个精神抖擞，严肃认真。把我们都吸引住了。然后，开始了做操比赛，同学们更加认真地把健身操的每一个细节都做好，让人赞不绝口。
终于，比赛开始了，同学们看见老师各自都忙碌着，同学们也特别认真地观看比赛，看见他们自信的样子，好像每个人都能得冠军。忽然，我听到广播里说：“女子400米跑步的在操场北侧集合。”我立即和潘静一起向北侧跑去。刚好，正在点名，我想，幸好我还没有迟到。只听：“4115第2排第3个。”我马上跑了过去，比赛开始了，只听“砰”的一声，我们如离弦的箭一般向终点跑去。当比赛结束时，我气喘吁吁，但还处于最后一名，心想，又拿不到名次了。可我刚坐到座位上又听见：“4115第5名。”我可高兴了，立刻跑到领奖台去领奖品，我真幸运，获得了两个涂改带还有一个奖状。就在这时，老师叫我过去了说：“跑得不错，赶紧去摇绳吧！”听后，我就跑了过去。体育老师说开始，我和岳林就摇了起来，班主任老师还在旁边指挥，同学们一个比一个跳得好。时间一分一秒的过去了，长绳比赛结束了。我们班跳绳跳了142个，取得了第一名，参加长绳比赛的同学们每个人都获得了一盒象棋，大家都十分喜爱。
下午，我们班的“刘美琪、魏子路、刘孟琪和我”都参加了女子4x100米接力跑。到我的时候，我拿着接力棒，飞速传到刘孟琪手里，他开始领先，可到最后时被“跑步女超人周昆”超了过去。最后，我们班得到了第3名。每个人还得到了个本。运动会结束时，还举行了闭幕式。
今天的运动会真令我难忘，因为这次它既锻炼了我们的身体，又锻炼了我们坚强的毅力。
运动会观后感(篇7)
今天的傍晚时分，当我吃完晚餐之后，便坐在客厅的电视机前饶有兴致地看起了电视剧《喜羊羊与灰太狼》，目前该电视剧正在热播中，而且收视率彼高，深受广大小朋友的喜爱，同时也影响了一批年轻人，此时正在播放连续剧中的《羊羊运动会》，羊族族长借用自己的权利，让慢羊羊将坐骑蜗牛借给了自己。（羊族族长对慢羊羊说：“如果你不借给我蜗牛，我就扣你一块金牌。”）但同样是这一招，对于先知潇洒哥来说，可谓是丝毫不奏效。因为他是讲解员，根本就没有金牌，当然不会在乎扣不扣金牌了。此话让我和爸爸听了哈哈大笑，同时也引起我的一番思考。
“权利”一词在字典中的解释为：职责范围内支配和指挥的力量。“权利”分为两种：第一种是合理利用“权利”，也就是合理支配自己的权势，如果要举个例子的话，我们身边就有许多，比如说：老师的权利是帮助学生，老师就可以利用这个权利适量地鼓励或激励学生上进，取得更加优异的成绩。再比如说：运动会中颁发奖牌的人员，将不同价值的奖牌颁发给不同名次的参赛选手，只要颁发的合理，也是合理使用权利的一种……而第二种则是滥用权利，利用自己的权利胡作非为，这样就是不正确的使用权利了。例如说：一家企业，对于工作积极、态度认真的员工只发给少量的薪水，而对于工作不认真、态度恶劣的员工则发过多的薪水，这样好坏不分、是非颠倒的做法，必然导致企业人才流失，人心不稳，信誉降低，最后轮为倒闭。同样，有些人依靠亲戚朋友的关系找工作，这样也是属于不正当地使用权利……从上述例子中我们不难发现，在我们的生活中，滥用权力的人也是不少的。
我将来长大了之后，拥有了某种权利，我一定好好珍惜权力，因为不是自己的，而是单位或组织赋予的，这是一种责任的体现，我们只有合理使用权利的责任，没有滥用权力的资格，因此我们绝不能学习第二种人，私自滥用权力，甚至用权利来胡作非为。我们要把权力用在正确的地方，挑起权力赋予我们的职责，造福于社会和民众。
