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运动会课件
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运动会课件 篇1主题：热闹的农民运动会
活动目标：
1、引导学生发现乡村里的新鲜事，体会农村的发展和进步，萌发对农村的热爱与向往之情
2、培养学生调查、搜集、整理资料的能力以及合作的精神
活动准备：
1、学生调查了解乡村里的新鲜事，搜集文字、图片等相关的资料。
2、准备一些农民运动会的资料
活动过程：
一、激趣导入
1、课件播放新闻和农民运动会的场景。
2、看了刚才的新闻和农民运动会的场景，大家说说这能算头号吗？
3、学生自由发表自己的看法。
二、自由交流
1、教师导语：现代农村天天都有新鲜事，时时都有新变化，课前，大家搜集了乡村里的新鲜事，你们有哪些收获，找到头号新闻了没有？这节课我们来说说村里的新鲜事和热闹的运动会。。
2、小组内交流各自发现的新鲜事
3、评一评，归纳整理，准备发言。
三、新闻发布会
1、教师导语：同学们收集了很多乡村里的新鲜事，现在我们来开一个乡村新闻的发布会。
2、学生分小组发布新闻，其他同学自由提问，请新闻发布人回答有关问题。
3、比一比哪组的新闻最精彩，头号新闻最多。
4、交流讨论：村里怎么会有这么多的新鲜事呢？
四、你们见过农民运动会吗？有哪些项目？有哪些形式？有什么意义？
五、乡村故事报
1、学生提出或教师建议出一期〈〈乡村故事报〉〉。
2、教师提出要求，作相应的指导。
3、展评，小组汇报，展示成果
板书设计：
热闹的农民运动会
文化生活——丰富多彩
新鲜事儿——多
运动会课件 篇2活动目标：
1、让幼儿初步学习单手拍乒乓球的技能。
2、激发幼儿对乒乓球的兴趣，体验游戏的快乐。
3、培养幼儿克服困难的品质。
活动准备：
巧虎头饰、巧虎音乐磁带、乒乓球、巧虎牌子、运动员进行曲
活动过程：
一、开始部分
1、教师和幼儿踏步入场“小朋友，你们想不想到巧虎乐园去玩啊？”“那好，让我们排着整齐的队伍出发吧。”
2、跳“巧虎之歌”律动。教师戴上巧虎头饰，带上巧虎手偶“hi，大家好，我是巧虎，欢迎你们来到巧虎乐园，我们一起来唱唱跳跳吧。”幼儿跳舞4遍。
二、幼儿练习拍球
1、导入“小朋友跳得真好，拍手表扬自己，巧虎听说上个月你们幼儿举行了亲子运动会
查看更多>>2024.01.11 运动会课件
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？为此，你可能需要看看“运动会课件(优选十四篇)”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
运动会课件(篇1)活动目标：
1.体验动手操作带来的快乐，培养幼儿参与数学活动的积极性。
2.复习巩固对三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。
3.能正确的拼搭图形，并懂得帮助有困难的人。
活动准备：
1.材料准备：画有背景图的房子、纸制小路（上面刻出不同形状的图形）；正方形、圆形、三角形、长方形、半圆形图片若干个。
2.经验准备：对正方形、圆形、三角形、长方形、半圆形有所经验。
活动过程：
1、以故事形式引出主题，加深巩固对三角形、正方形、圆形、长方形的认识。
（1）故事：昨天，小白兔打电话给老师说它摔了一跤。它对老师说：“昨天森林里刮起大风，下大雨，，它的家门口有好多泥坑，我不小心摔了一跤，老师你能不能再帮帮我把路铺好呢？
（2）出示小兔家门口的路，引导幼儿巩固对图形宝宝的认识。
（3）小结。三角形有三个角两条斜斜的边，一条直直边；正方形四个角四条边；长方形四个角两条短短的边，两条长长的边；圆形只有一条圆圆的边。
（2）引导幼儿讨论如何把路铺好。
（3）教师讲解方法。如圆形的坑可以把相同大小圆形材料或两个半圆形的材料放在泥坑里。
（4）路上还有很多其它形状的坑，请你用自己的方法去修好吧。
（1）要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相应的材料把路修好。
（2）你刚才用了几种方法来修路呢？
（3）小结。每个形状的坑都有两种方法。
4、集体操作，巩固两种不同的方法。
活动延伸：
找找日常生活中的几何图形，分区活动时让幼儿用图形宝宝拼出各种玩具或动物。
运动会课件(篇2)教学目标：
1.结合具体的生活情境，培养应用数学的意识和解决实际问题的能力。
2.进一步感受乘除法与生活的密切联系，并能熟练运用表内乘除法解决一些实际问题。
教学过程：
一、谈话交流，创设情境。
师：同学们，你们喜欢参加运动会吗?你知道运动会都有些什么比赛项目?今天，老师和大家一起去运动会场上看看，你们高兴吗?好，我们出发。(演示课件)
二、探究问题，交流应用。
1.师：请同学们仔细观察画面，说一说你看到了什么比赛项目?(指名回答)你能
查看更多>>2023.10.29 运动会课件
教案课件是教师需要精心准备的重要资料，因此需要老师专注地制作。教案是教师思想与行动的有机统一，有助于提高教学水平。那么，如何编写一份优质的教案课件呢？经过栏目小编精心整理，以下是关于“平抛运动课件”的相关资料，希望通过阅读本文，您能够锻炼自己的思考和沟通能力。
平抛运动课件 篇1五四运动
五四运动是中国近现代史上一次重大的民主主义和爱国主义运动，发生在1919年5月4日至6月底。这次运动以北京的爱国学生为中心，经过广泛的群众参与和动员，迅速扩展到全国各大城市，成为一次具有广泛影响和深远意义的社会运动。
五四运动的主要标志是爱国主义和民主主义思想的兴起。由于《凡尔赛条约》的签订，中国被迫将德国在山东的权益割让给日本，国人深感屈辱和愤慨。这种屈辱感和国家自尊的人民情感催生了爱国主义情绪，使得人们自觉地开始关注国家和民族的命运，以及关注中国未来的发展和前途。同样的，在中国内部存在着大量的社会不公和阶级压迫，又加上封建思想和文化的束缚，人民渴望有一种更为民主和自由的社会制度，从而带动了民主思想的兴起。
五四运动具有深远的历史意义和现实影响。历史上，五四运动是新时期我国民主思潮的开端，为中国革命和新民主主义的兴起奠定了坚实基础；现实上，五四运动是我国社会思想的一次解放和进步，促进了我国对外开放和现代化建设的进程，启发了我国近代文化和艺术的蓬勃发展。同时，五四运动还成为了现代青年的典范，对于多年后的新时代青年起到了激励和启迪的作用。
五四运动不仅是历史共鸣，更是现实照明。我们要牢记五四运动精神，为建设富强民主文明和谐的社会而努力奋斗！
平抛运动课件 篇2五四运动是中国近现代史上一个非常重要的事件，它不仅仅是一次学生运动，更是一次民族意识觉醒的历史节点。五四运动的历史背景是外国列强在中国膺惟政治、经济、文化的压迫，使得中国的国家独立与民族发展受到了严重的阻碍。在这样的背景下，许多年轻的中国学生站了起来，奋起斗争，发出了一声民族自强的呼声。在本文中，我们将对五四运动兴起的原因、背景、主要事件以及对中国社会的影响等进行详细的阐述。
一、五四运动的背景
五四运动的背景是中国历史上一段特殊的历史时期。那个时候的中国，正处于中华民族的困难时期，国家受到的侵略和压迫正在加剧。道光朝以后的一百多年里，西方列强对中国的掠夺和殖民化进程日益迅猛，而中国政府也一再屈服于西方列强的要求，不断放
查看更多>>2023.10.25 运动课件
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？小编推荐你不妨读一下图形的运动课件13篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
图形的运动课件【篇1】图形的运动
（三）教学设计
同乐小学 教师:崔憧遥
教学目标：
1、使学生进一步认识图形的旋转，理解按顺时针或逆时针旋转90°的含义，能在方格纸上把简单的图形旋转90°，并能画出旋转后的图形。
2、让学生进一步积累旋转的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强空间观念，发展形象思维。
3、让学生在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步的感受旋转在生活中的应用。
教学重点：图形旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
教学难点：在方格纸上将图形按顺时针或逆时针旋转90°，并能将旋转后的图形画出来。
教学方法：观察、课件演示、自主探索、小组讨论、动手操作、讲授等方法 教学准备：方格纸、课件、可旋转三角形纸片的硬纸板
教学过程: 一:创设游戏情景,引入新课
师:今天老师给大家带来一个游戏,想玩吗?(ppt出示”俄罗斯方块游戏”画面一) 如果现在让你来玩，你准备怎么操作呢？ 生（预设）：回答
师：真聪明，那下一组谁想来玩？ 生（预设）：回答
师：刚才我们在做游戏的时候，大家反复提到一个词“旋转”，那这节课我们就来研究研究“旋转”
师：同学们，请大家看一个图片，猜一猜这是什么？（ppt播放图片，旋转木马，摩天轮） 师：你们在玩这些游乐项目时，这些物体在做什么运动？ 生（预设）：旋转运动
师：大家观察观察摩天轮，它是按哪个点旋转的？ 生（预设）：中间的点
师：中间的这个固定不动的点我们叫它旋转的——————中心点（板书：中心点） 师：那这个摩天轮绕着中心点是按照什么方向旋转的呢？请同学们用手画一画 生（预设）：顺时针方向
师：这个方向是和钟表上指针旋转方向是一致的，这个时候我们称它为————顺时针。 那反过来，和钟表上指针方向相反，我们就说是————逆时针 师：好，那请同学拿出手，我们来练习一下，拿出你的手，顺时针旋转 （ppt 旋转顺时针、逆时针）
师： 那通过上面的了解,我们知道影响旋转的一个因素是方向,那你
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教案课件是教师上课时必不可少的一个工具，尤其对于课堂教学的高效性有着重要的影响。但是，教师在编写教案课件时也要注意，不能随意敷衍，应该认真钻研，建立高质量的教案和课件。因为教案和课件的质量直接关系到教师的教学声誉，对学生的学习成果也有一定影响。因此，小编为大家准备了这份“自由落体运动课件”，希望能够...
