最新分身读后感(通用15篇)。
阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来。 撰写读后感是您表达对书籍感受和思考的机会，希望这份“分身读后感”能够解决您的问题并带来帮助，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
分身读后感 篇1
这本书出现的人物内容都很多，让我不得不用思维导图才能顺畅的读下去。说实话看的过程中我的情绪受到了干扰，一样的沮丧。我难以想象卡伦的遭遇，关于虐待回忆的描写让我感觉痛苦。所幸的是文中没有过多的或者是详细的对那些事件的描写。卡伦的童年充满着虐待和欺辱，她为了保护自己，用不同的人格搭建了一个容她喘息躲避的空间，所有的人格替她分担承受痛苦，保护她让她活下去。所有人格努力的维系着生活，扮演好各自的角色，推动卡伦向前。痛苦的回忆让他们想要灭亡，但依然在冥冥之中想要保护卡伦继续活下去，所以一点一点的陪着她求救。贝尔医生在文中给我的感觉并不强烈，他尽量用旁观者的角度参与叙事，让我有了一定程度的代入感，去参与了卡伦和人格们的故事。就像詹森的画说的那样，17个人格像是上天赠予卡伦的无法替代的人生礼物，他们保护她，给予她在痛苦中活下去的爱和希望。痛苦，信仰，爱和希望，感觉都是很缥缈的，但确实构成了人生的力量。融合后的卡伦并没有剧本般的完美人生，依然有着不同的苦恼和痛苦，但她依然能继续朝前走下去并且有了选择自己人生的余裕，可能这就是治疗的意义，也是那些人格在长久痛苦的岁月里想要等到的吧。虽然看的时候很难过，但读完后还是感觉到无法言说的治愈，无端端又生出了一些勇气和坚定。
分身读后感 篇2
这是我读的东野圭吾的第四本，也是目前为止比较不能带入的小说。不过我去了解了一下，『分身』创作于1993年。
嗯，就故事本身而言，克隆的题材不是我所喜欢的，但我觉得这个话题更深入的意义并没有很好的展现出来。全书看下来，似乎并没有让我比较揪心的地方。但是就当时的背景而言，倒可理解。
不过我觉得全书还有一点我无法适应的，便是小林和鞠子之间的穿插叙述方式。我初次见这种手法的时候是在一短篇故事当中，作者运用得很生动，以至于我把故事重读了多遍。而东野圭吾这种手法，似乎还是有些生硬，不知是因为标题的清晰分明，还是思路的穿插。我没有办法很好的找出这个原因，但作者的文笔也思路我还是很喜欢的，那到底这种不能很好的代入剧情是什么缘由呢？
嗯，『分身』，读过之后我大概不会再重读回顾深思了。
但想提一个思考。
如果我被克隆了(孕育生养的方式)，那是一种怎么样的感受。
怕是和晶子一样的感受吧？因为我钥匙并没有觉得我的母性有那么伟大。
分身读后感 篇3
“克隆”这个词语最早还是上小学那会听到，记得作文题目动不动就是“假如我会克隆”，还记得世界上第一个克隆动物貌似是一头叫“多利”的羊吧，再以后就不大注意了，可能这也是时代的产物之一吧！当然，这项技术目前看来好像不大可能被用在人类身上了吧，毕竟这确实是有违伦理的，单是想想这个世界上若真的像孙悟空那样拔一根猴毛就能分身出千千万万个自己，就足以令人毛骨悚然了！东野君一如既往地的用推理的手法探讨了一个人类所面临的社会命题！故事情节以花开两支的形式展开，鞠子和双叶这两个完全生活在平行世界没有交集的女孩子，因为长着同样的一张面孔而被联系在一起，虽然她们在不同的城市长大，过着完全不同的人生。真相就这样被一点一点揭开，一切都源于一场学术研究，关于克隆，关于体外受精的研究！很多时候，觉得科学家很伟大，没有他们，就没有人类的进步，但同时又觉得他们都是疯子，科学研究的一条原则之一就是不能违背伦理道德，但是很多时候他们会忘了这一点，在阿布晶子完全不知道的情况下，他们克隆出了两个阿布晶子！！虽然最后始作俑者炸毁了关于克隆研究的一切！但是，活着的有着完全相同面孔的鞠子和双叶又该如何面对自己今后的人生呢，她们，可以像正常人那样生活么！文章一如既往地有温情脉脉的地方，那就是双叶和鞠子名义上的母亲，至少，她们都是爱着自己的孩子的！鞠子的母亲是完全不知情的情况下生下了鞠子，她一直以为鞠子就是自己人工授精得来的孩子，所以得知鞠子跟自己丈夫昔日暗恋对象完全长着一张相同的脸时，这个背叛是双重的，她选择了用一把火删掉一切，包括丈夫和孩子！可是在紧要关头，她还是抱出了因为安眠药而昏睡的鞠子，虽然没有任何血缘纽带，她还是一如既往地爱着这个自己十月怀胎得来的孩子！而双叶的母亲，作为研究者之一，最初她同意用自己的子宫来培育这个人工授精得来的孩子，仅仅是为了研究，到后来这个孩子在她的体内一点点长大，激发了她的母性本能，为了生下这个孩子，她甘愿放弃自己喜欢的事业，甚至因此献出自己的生命！看来就像东野君说的:
分身读后感 篇4
最近我读了《皮皮鲁分身记》，读完后我有很多的感想。
这本书给我们讲了这样一个故事：皮皮鲁的爸爸皮威和妈妈鲁燕有一个神圣的心愿：要让自己可爱的儿子当一名伟大的工程师。为此，让他上了全市最好的百百中学接受一流的教育。百百中学的升学率是百分之百，所有的中学生在那里都能考上大学。可是皮皮鲁不争气，考试成绩总是不理想。他的老 师贝贝先生就给他单独吃小灶，可是皮皮鲁整天心不在焉，上课总爱画画，以至于让老师得了信心毁灭症。
后来，他在公园遇到了一名画家，画家又画了一个皮皮鲁，居然活了。于是出现了两个皮皮鲁。很多年后，那个被画家画活了的皮皮鲁成为了一名举世闻名的画家，而真正的皮皮鲁在贝贝先生的教导下虽然当上了一名工程师，可是他却很死板，只会做一样的房子，一点新奇的想法也没有。
读完文章后，我想到了每个人都有优点和缺点，就像皮皮鲁一样，虽然学习不好，但是画画比别人好，最后他凭借着这个长处当上了大画家。而另一个皮皮鲁却一事无成。我也想到了我自己，我自己也有缺点和优点，对于优点我要多多的发挥，对于缺点一定要好好的弥补，相信这样我一定也能成为一个对社会有用的人！
分身读后感 篇5
這本書講述一名心理醫生如何幫助卡倫，一位因為童年受到殘酷虐待的女士，而產生17個完全不同的獨立的人格，融合為一體的治療過程。有幾個有趣的觀點：
人格各自有不同形象，想法，興趣和能力。受藥物影響的程度都不一樣，彷彿真是一個獨立的個體。新的人格存在是因為某些目的和需求而生。人格自身能懂得如何融合一體。多個一個人格可以同時使用身體，只要他們互相不排斥對方。各人格擁有的記憶都是不一樣的。他們可以選擇分享或不分享記憶。
作者用第一身角度敍述整個治療過程，讓我彷彿真的參與其中。此書讓我感受到心理醫生在治療病人過程的難處，例如：病人需付醫生診金，但令病人對醫生的信任容易產生質疑，以為醫生視治療為生財的工具；醫生的主觀情緒會容易影響病人的治療；醫生需要大量愛心和的耐性，才可陪伴病人走過治療過程；醫生需吸收由病人帶來的負能量，但又要盡可能不影響自己的生活等。當中也透露了作為醫生的無奈，就是病人離開診所後，即使有藥物治療和醫生的關愛，他都可以一去不返。醫生能否救助病人，主要取決也是病人的意志和家人朋友的支持，醫生可以做的更多只有陪伴。
我難以想像有一個孩子，由出生開始一直無間斷受到不同形式的虐待，我看的時候，有些情節也不敢細閱，愈看愈心酸，以為只會出現在虛構小說的情節，沒想到是真人真事的情境！幸好，卡倫有不同人格和貝爾醫生幫助她，才可以過渡痛苦的童年，但也花了40多年的時間才可醫治自己，也即是說，40多年後，才有能力選擇做真正的自己！
我相信每個人的成長環境當中，心靈上，總會累積了大大小小的傷痕，或許沒有卡倫這樣的嚴重，但無形間影響著我們往後的生活。我們不一定需要看醫生，但只少要懂得愛自己，才可以慢慢變做更好的自己。
分身读后感 篇6
“敢断言自己的出生毫无错误的人，这世上有吗？敢断言自己绝不是某人的分身这世上有吗？所有的人不都是在寻找自己的分身吗？因为找不到，所以孤独。”
——题记
这是日本推理小说家东野圭吾对他的作品《分身》的导语。
这是我接触的第二本东野老师的书，以前对他的作品你不太了解，但经过同学推荐，我拾起了对这本书的兴趣。
平常我是比较喜欢看一些推理小说的，但那些小说中大部分都是以爱情为主线，以贸易为辅助，只读了故事的开端就可以预测故事的结局，但《分身》这部书不同，它是从主人公鞠子和双叶两个不同的角度分开写的，开始的时候，理解起来有些麻烦，看的我是一头雾水，深入之后才发现，原来是这样的啊，结果总是让人出乎意料，这也让我更有兴趣了。
鞠子和双叶是两个未曾谋面的人，却长得一模一样，连她们的生活习性都特别像，后来她们迎来了相遇的那天，对方都让彼此惊呼不可能，却不知道这是一场阴谋……氏家清——鞠子的父亲，和双叶的父亲同时爱恋上了阿部晶子，却又爱而不得，最后，他们各自让自己的妻子代孕生下他们爱恋人的复制人，也就是鞠子和双叶。
最后两个身世复杂的复制人阻止了这场不可思议的阴谋的继续发酵，并且她们将会以正常人的身份继续生存下去。
在这部书中，我最敬佩的不是鞠子和双叶，而是她们的母亲，虽然她们的心里都明白，她们辛辛苦苦怀胎十月生下的女儿是别人的复制品，但她们依然用自己的一切去爱她们，照顾她们。她们仅用一根脐带来互相连结，但是心脏的搏动与超越血缘关系的母爱让母亲尽了一个做母亲的职责。
想想平时我与母亲那种似僵非僵的关系，我不禁有些内疚，因为在他的心中，我是最重要的，这已经足够压倒那些我所谓的渴望得到尊重，渴望理解感受了。
我的脑海里不时闪现出一些我与母亲的点点滴滴。
第一个画面是妈妈在认真的削苹果以及我偷吃盘子里的苹果。因为我非常喜欢吃水果，妈妈也经常带一些水果回家，但是时间长了我就不喜欢自己动手削水果皮了，这时，妈妈就会二话不说的为我削水果皮，而她却一点都不吃。
第二个画面是妈妈在焦急地打电话，而我却在委屈地哭。那一次是因为我的历史没有考好，妈妈知道这件事情后没有多说什么，更没有责备我，却给历史老师打起了电话，让老师平常多抓一下我。要知道，作为一个优秀的人，怎么会允许自己会有残缺的一面，更何况“此处无声胜有声”我也很着急，都不知道自己该怎么办了，只知道自己现在很委屈，眼泪止不住的往下流，哭得脸红红的，像个熟透的西红柿。
分身读后感 篇7
皮皮鲁是郑渊洁的《皮皮鲁总动员》里最酷的男一号，在这一系列书里，我最喜欢的就是男一号主演的《皮皮鲁分身记》。
这本书里，被家长给予厚望的皮皮鲁，刚开始很不争气。他不爱学习，成绩非常差，但他酷爱画画。在一次课堂上，他把数学公式全部画成了画，气的老师当场晕倒，还让老师得了信心毁灭症。从此，皮皮鲁为了弥补，只好努力学习。一天，皮皮鲁在公园遇到了一位老画家，他把皮皮鲁画活了，这个皮皮鲁在老画家的指导下，成了一个举世闻名的大画家；而另一个皮皮鲁按照学校和家长的愿望，成了一名徒有虚名的工程师。许多年后，两个皮皮鲁在百百中学相遇了，百百中学的校长和老师这才意识到，他们培养了不少人才，也扼杀了不少人才。
人有长处，也有短处，我们要发挥自己的特长，扬长避短。这本书也给家长一个提醒，不要只看重我们的学习，也要去发现我们身上的闪光点，抓住我们的长处，通过努力，才能成为一个真正的成功者！
（三）
我现在想大家介绍一下 《皮皮鲁分身记》。
《皮皮鲁分身记》主要讲了两个皮皮鲁，有一个是克隆皮皮鲁，那个克隆皮皮鲁成了一位徒有虚名的工程师，真皮皮鲁当上了举世闻名的大画家，真的皮皮鲁成了画家的原因是，有一天，他发现他的老师总是很苦恼，总是一根接一根的抽烟，还不停的在办公室里来回的散步，因为老师正在创作一副大作品，他正在为海边的那一小人怎么画而苦恼。晚上，老师睡着后，皮皮鲁在老师创作的那幅画上画了几个小人，他一看画坏了，但是擦不掉，只好任由上帝命令。
第二天老师醒来后，一看到他画的那幅画上的小人后，就惊呆了，哇，大手笔，大手笔，从此之后，老师就把自己的全身经历都注意到皮皮鲁身上，直到皮皮鲁变成了大画家。假皮皮鲁什么东西都记不住，就一分之差，就差点留级，他变成工程之后，只能复习原来的，再加上他自己不聪明，就变成徒有虚名的工程师。
分身读后感 篇8
1、就克隆这一科学技术来说没有温度的科学让我感到烦躁，科学的存在本应该是为人类社会的进步而存在，但是背离了这个初心或者对于科学研究赋予不同的思欲，那么结果将是令人感到恐怖与失望的。
2、违背社会道德是件多么恐怖的事情，命运可能被注定，但是也不是没有被颠覆的希望，不管是动物还是人类，都希望能够带着善意去对待万物！
3、父爱如山，母爱无言；这句话可能很平淡，代孕母亲，这个词也越来越多的出现在了人类的视野，甚至被定义为一个职业，但是这真的可以吗？“母亲”这个词虽然平凡，却也包涵着人世间最伟大的力量，孕育着生命，迎接着这个世界上最美好的到来，他真的可以利益化、职业化吗？
4、东野圭吾的书感觉有种魔具有很强的带入感，不断引导你去想象，去分析，从《解忧杂货店》的一头雾水到《白夜行》的不能理解，再到《造彩虹的人》的懵懵懂懂，再到现在的步步紧逼，这感觉太棒了，感觉自己化身侦探，在一步步去剥开真像，去挖掘事实，这感觉真的很不错。
分身读后感 篇9
「严重剧透」前面我猜了一下剧情，不过脑洞没开好，因为遗漏了一些细节，和剧情没有交代到那个程度。这本书讲了个什么故事呢？
氏家先生年轻时参加的研究是体外受精，后来进阶到克隆。正好他爱的女人带着自己的丈夫来寻求帮助——要一个没有丈夫基因的孩子。结果失败了，但是卵子的材料还有剩，为了更好的科学成果，用了一个做克隆，给了代孕的助理，结果助理后悔了带着孩子跑路了。后来氏家先生结婚了也没有孩子，为了能经常看到爱的女人，就用另外一个冷冻的卵子做了克隆放进老婆肚子里。十八年后真相因为种种原因曝光了，两个一模一样的孩子各自为了自己的身世开始了探寻之旅的调查。最后发现是有一个政客要孩子们继续做实验，抓住了氏家先生的孩子女1，女2也在帮助一下知道了真相，也见到了克隆原版。最后女1逃跑，实验室被氏家先生炸了，爆炸的火光中，女1和赶来救人的女2，见面了。完。
看完这本书，想起来《猫的报恩》里有一段台词：这世界上一定还有另一个我，过着我想过的生活。
分身读后感 篇10
如果你的内心不够强大，请不要打开这本书。
但是，如果你有孩子，请你无论如何读完这本书。
开始读这本书的时候，时常会有一种窒息的感受，尤如陷入泥沼，也会有一种在黑暗前行的恐惧，无数梦魇的诡异时时发生，而悲愤的情绪也时常会触发…。这个类似受虐儿童的回忆与自述，一个被撕裂的小女孩，从分裂到融合的治愈，会如此频繁地调动你的情绪。
关于多重人格与时间遗失，其实每个人都有，甚至不只17个分身，也正所谓，从来没有一个人会单纯。也常会觉得时间遗失并非坏事，甚至有几分羡慕卡伦。有的分身会帮助她承受痛苦，有的分身会给予她快乐，有的分身停留在小女孩状态，有的分身会成为她的“爸爸”，为她解决所有难题。因为多重人格，所以有丰富的人生，只是卡伦的人格，在童年时就活生生被打碎、被撕裂。
当然，也正如卡伦所说：“《17个分身》也是一则爱的故事。我这一生受了这么多、这么严重的伤害，我不知道如何爱自己，也没有爱人的能力。”
直到有一天，卡伦说：
第一次注意到美好事物。
第一次觉得自己有女人味。
第一次为自己买了身体乳液。
第一次买了成套的胸罩和内裤（女性样式的。以前我不曾买过漂亮东西）。
第一次为了爱情故事掉眼泪。
第一次好想喝巧克力牛奶。
第一次帮女儿梳头发，搽指甲油。
第一次感觉自己变年轻了。
祝福卡伦重生。
“请你们睁大眼睛，仔细看着你们的孩子，还有你们每天接触到的人。请注意孩子是否有些疏离，感觉心不在焉？”这是卡伦的告诫，非常重要。
最后，愿所有孩子远离恶魔。
分身读后感 篇11
前几天，我看完了郑渊洁写的《皮皮鲁分身记》。这本书有《皮皮鲁分身记》、《5个苹果折腾地球》、《鱼爷》、《舒克舌战贝塔：早接触电脑对孩子有益吗？》四个故事，还收录了《郑渊洁与郑亚旗对话录》。
《皮皮鲁分身记》讲述了皮皮鲁变成了两个皮皮鲁，一个根据老师的安排，当了一名徒有虚名的工程师；另一个根据自己的爱好，成为了一名画家。若干年后，他们碰面了，感慨万分。我觉得《皮皮鲁分身记》里的贝贝先生是一个扼杀人才的人，如果我是那个贝贝先生的话，我会根据皮皮鲁喜欢画画的特点，就让他成为一个画家，而不是让他死记硬背拼了命地去考大学，最后只成为了一个徒有虚名的工程师，只知道模仿前人，却不知道发明创造。
《5个苹果折腾地球》讲外星人路过地球，把一瓶盆水倒到一棵苹果树下，结果这个苹果树只长出5个苹果，谁吃了这5个苹果中的一个，就可以变成超人。最折腾地球的是第五个苹果，第五个苹果被园丁摘下后就下落不明，苹果的身价涨到了8万美金，为了抢夺第五个苹果，社会犯罪率大幅上升，因此引发了第三次世界大战。我觉得大家不能靠吃超能苹果变成超人，而要靠自己的努力学习，让自己有超过其它人的能力，那才是真正的超人。
《鱼爷》是一个十分有意思的故事。一个名叫李宏林的人，下辈子投鱼胎，成了一条草鱼，他十分聪明，总能躲过鱼钩，吃掉鱼饵！数年后重量达25斤，成为鱼群中的鱼爷。最后为了帮助孙子赢得市钓鱼冠军，就牺牲自己主动上钩。当我看到鱼爷被端上餐桌成为家人的一道美食时，十分感动，为了帮助孙子不惜牺牲自己的生命，多伟大的爷爷啊！
《舒克舌战贝塔：早接触电脑对孩子有益吗？》是舒克和贝塔就早接触电脑对孩子有没有益处？举行一场激烈的辩论会。正方是贝塔，他的观点是早接触电脑对孩子有益！反方是舒克，他的观点是早接触电脑对孩子无益！在辩论过程中，双方都列举了大量的数据来证明自己的观点，不过舒克的嘴皮子再利落，我们也不可能投他的票啊，所以这场辩论会肯定是贝塔赢。
《郑渊洁与郑亚旗对话录》是郑渊洁的日记，记录了他和儿子的生活片段。
《皮皮鲁分身记》带给我快乐，还带给我无限的享受，读着这本书，让我时而沉思，时而幻想，沐浴在阅读的阳光中。
郑渊洁的作品可真吸引人啊！
分身读后感 篇12
东野的小说总能从一开始就紧紧抓住我的眼球看书总是上瘾熬夜不觉疲惫
好吧进入正题说说感受。首先就是大家都发觉的叙事角度：整本书都是隔章叙述，角度分别以鞠子和双叶两人轮换第一人称叙述.刚开始看的不连贯，中间一个月或者几个星期的断断续续，偶有迷糊，因为每一次都强力带入角色，后来狠心一次看完、故事就流畅了.
第二点说说内容，克隆这个话题也不算新，但是如果自己是个克隆人后会怎么样呢？没想过
第三点就是对于女二号男二号以及其他配角的人物性格处理我认为恰到好处。不那么腹黑却也各有所图例如下条小姐看似热心帮忙的背后其实也有自己获取科学研究数据的私心
最后就是小林志和所说的女性社会地位因为生育而降低这是个现实的问题女人不生不完整生了孩子就是一系列的问题了而养育子女素来就被认为是女人的属性那么要求女人要赚钱养家要生儿育女要相夫教子要承包家务
最后就是结局还好不那么残酷我以为都是沦为实验品了一个悲凉的结局会更让人印象深刻
分身读后感 篇13
嗯
克隆违背人类伦理这个没什么好说的了。
唯一的疑问是，根据插画，鞠子是短发，双叶是长发，而且双叶是会化妆的，鞠子刚入大学，而且从字里行间感觉鞠子比双叶朴素得多，我们都知道化妆是个多魔幻的技术，所以即使素颜长相一模一样，两人发型、妆容、风格气质都不一样的话，不应该被轻易误认才是。小说里的夸张描述其实就是引导读者往克隆去想了。小说兜了那么一大圈，费了那么多笔墨在试管婴儿的推测上是由于只有书中的那些另有企图之人才会往克隆去想，一般人不会想到真有克隆人的存在。话说回来，样貌极像之人也不是不存在啊
不知道有没有书友有新疆的朋友，她们女性的遗传基因才是那叫一个强大，堪比克隆好吗。我同学在朋友圈发了一张她爸妈的结婚照，我们都误以为是她结婚了。。后来看了她姥姥照片，除了有岁月的痕迹，三人简直一个模子刻出来，我没有夸张，大家都这么说的！后来又认识了另一个新疆朋友，看到她跟她妈妈的合照之后，我再次惊讶，也太像了[发抖][发抖]
分身读后感 篇14
“我眼前的另一个我在晨光中露出洁白的牙齿，啃了一口那个还微微带有绿色的柠檬。”
这世界的另一个我，真的存在吗？曾不止一次的这样问过自己，倘若有一天那个“你”突然出现在你的面前时是否你会像故友那般笑着跟她打招呼，来一个深情的拥抱，说一句好久不见！
看似悲剧的温情小说，却以双女主自然而又熟悉的相见结局。为她们命运纠结的同时体会最深的却是母爱力量的伟大，虽没有血缘关系却能够视为己出胜似亲人，爱终究是可以突破世俗跨越伦理的。现实中的我们又何尝不是故事里执着追求身世之谜的鞠子、双叶。我相信世界上会存在另一个与自己拥有相同容貌思想默契的人，即便是这样不敢置信的事，她亦会如我一般想着彼此觉得心中有所依靠了，从此便不再孤单。
这本书采用双主线的写作手法，一条是“鞠子之章”，另一条是“双叶之章”，两人虽未相识却在各自事情发展中慢慢有了联系。这种写法让我想到之前读过村上春树的《世界尽头与冷酷仙境》，同为两条线一条描写“冷酷仙境”的世间百态，另一条则叙述“世界尽头”的生活样貌。两个世界既互相独立又相互联接，在细节处遥相呼应，引人入胜。读得过程中总感觉在被作者牵着走，堆积的所有疑问都会慢慢浮出水面，不过结尾稍显得有些仓促，看似像留白，但总觉得衔接的不太完整。看完了《分身》，继续下本《变身》吧！
20xx年2月25日 小七
分身读后感 篇15
分身20xx-7-12
一部有关于克隆人题材的小说，在读这本小说之前，我并没有觉得克隆人有多么可怕，可是在读的过程中，在把自己当作小说中的小林和鞠子的时候我才意识到，有这么一个和自己长相一模一样、体形一模一样甚至声音一模一样的人是多么的恐怖。
虽然细思极恐，但是依然是一部精彩的作品。小说中的两个分身是在主体不知情的情况下被创造出来的，分别有另外两位母亲抚养，这两位母亲都是非常伟大的母亲，即使没有遗传基因这根纽带的联系也都给予了养女无私的爱。
小林的母亲是一位助理，在克隆研究中贡献自己的身体来孕育克隆体。整个研究本来的目的是记录相关数据，并没有想把克隆体生下来，而到了该把克隆体移除的时候，这位母亲逃离了研究所。她无法看着这个在自己肚子里孕育的孩子就这么被人杀死，于是她独自去了东京一个小城镇，忍受着生活上的贫苦以及旁人的闲言碎语把女儿抚养成人。
鞠子的母亲对这项研究毫不知情，因此当她看到自己生出来的孩子跟自己一点也不像时，她没有怀疑怨恨只有内疚自责。偶然之间发现了丈夫的相册里竟然有一张照片，照片上的女人竟与自己的女儿长的一模一样。在独自调查了事情的原委之后，她选择了一家三口自杀，煤气中毒并爆炸。可是到最后关头，她还是不舍自己的女儿，把吃了安眠药睡着的女儿抱到了安全的地方，独自回到家里。
小说中，没有人把两位克隆人当正常人看待，甚至把她们当作小白鼠当作实验工具，只有这两位母亲，她们对女儿的爱始终没有变过。
“可是，敢断言自己的出生毫无错误的人，这世上有吗？也可以这样想，敢断言自己绝不是某人分身的人，这世上有吗？所有的人不都是在寻找自己的分身吗？因为找不到，所以孤独。”
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最新对话读后感通用
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编为大家呈上收集和整理的最新对话读后感通用，仅供参考，希望能为你提供参考！
对话读后感 篇1
卢彩云和任乐今年在同一个办公室里受益匪浅。他们要么读他的伟大作品，要么谈论他的作品。很有成就感。今天任老师把学校刊物《对话》给我两本，他让我抽时间好好看看。说实话，我对学校的刊物内容一点也不感兴趣，每次我只是看看有谁的文章，再就是看看有没有我的文章，从没有仔细阅读过。
翻开2010年第一期《对话》，我首先被校长赵凯的卷首语《记忆中的记忆》所吸引，她给我们讲了她在回江苏的旅途中与一对母女的邂逅，五十岁女儿的话使她感慨万分。因为旅途中校长的儿子不停地折腾，校长就不停的责怪孩子，而那位五十岁的女儿说：“让他玩吧，他还小，是个孩子，等他将来长大了，你让他这样他也不会这样的。
”她的话是校长陷入了沉思：作为母亲，我应该明白我给予儿子什么，才能是儿子在他的记忆里留下甜美的回忆；作为一名校长和教师，六年的小学生活给了学生什么？仔细阅读校长的文章后，我陷入了深思。
小学是孩子们快乐成长的时刻，是孩子们规划梦想的时刻。在这样一个美好的时期当老师，我给了孩子们什么？可以说我的桃李遍布祖国大地，我不知道还有多少个学生能记住我，还有多少个学生能记起他童年的快乐，还有多少个学生能够记得住他考了多少分。近三十年的教学生涯，我们总是把学生的成绩看得过重，是因为以往我们把过多的精力不是迎接统考就是抽考，而忽略了孩子快乐的发展，淡薄了真正素质教育。
孩子正是天真烂漫的时期，追逐打闹是孩子的天性，他们渴望快乐，渴望得到认可，渴望展示自我，渴望教师给他们创造良好的成长环境。我不禁想到，我们学校的通识教育是让每个孩子都发展。我们学校四季三练一课，我们学校的周周周岳、月秀、季季清、年展，不正是体现了这种办学理念吗？
这些孩子长大以后，每每回忆小学生活，他们早已把壹加壹等于二从记忆中忘却，却永远也不会忘记让他们上台领操的情景，不会忘记千人吹竖笛的场面；不会忘记课间欢快跳跃的场景。是啊！我们有责任在孩子们的童年记忆中给他们丰富多彩的回忆！
欣赏了校长赵凯的卷首语，我又认真拜读了章静老师的《坐在学生座位上真好》和马雪玲老师的《一个有问题的孩子让我懂得如何去爱》，我从章静老师的文中知道了教师应该俯身于学生中，就能与学生达到心灵的沟通，就能走进学生的内心世界。我从马雪玲的文章中了解到，班主任不能放弃任何一个孩子，懂的什么是对学生的真爱。
《对话》刊物真不错!它色彩艳丽，编排规范，内容丰富，辐**学校党建阵地，校本教研，双语教学，学科**，家长感悟等多种领域，体现了奇台三学厚实的文化风韵，彰显了奇台三小先进的办学理念，展示了三小教师丰富的文化内涵，《对话》刊物是教师成长的沃土，是孩子成长的乐园，是家校合作的桥梁，她像缕缕春风，涓涓细流，浸润在每个读者的心中。
对话读后感 篇2
标题：论对话读后感
写作对象：学生学习之用
字数要求：1000字以上
尊敬的读者：
对话，作为人类交流和沟通的一种形式，起源于人类社会的早期。通过对话，人们可以分享信息、理解观点、解决问题，甚至改变彼此的观念，对话被视为促进和平与理解的重要工具。本文将讨论对话的重要性和对我个人的影响。
首先，对话是理解他人观点和意见的重要方式。通过对话，我们可以了解不同人的不同经验和背景。这种互动可以帮助我们扩展自己的视野，理解不同文化和观念的差异。对话有助于我们超越个人偏见和偏执，在一个开放和尊重的环境中探索和认识他人的观点。
对话也有助于解决问题和找到共同的解决办法。通过与他人彼此分享，我们可以提出不同的思路和观点，从而为问题的解决寻找更多的可能性。在对话过程中，我们可以听取他人的意见，思考自己的观点，并与他人进行交流和讨论。这种互动有助于培养批判性思维和解决问题的能力。
对话还可以促进人际关系的发展和良好的合作。通过与他人交谈，我们可以表达自己的感受和需求，了解他人的期望和需求。这种互动有助于建立互相信任和共同目标的基础，从而加强合作和团队精神。在对话中，我们可以学习如何倾听和理解他人，从而建立更好的人际关系。
对于我个人而言，对话对我产生了积极的影响。在大学学习的过程中，我参与了许多学术和非学术的对话。这些对话不仅帮助我扩展了知识面，也提高了我的沟通和表达能力。通过与教授和同学的讨论，我能够更好地理解课程内容，并将知识应用到实际问题中。同时，我也学会了欣赏和尊重他人的观点，虽然我们可能持有不同的观点，但通过对话，我能够更好地理解他人的观点并反思自己的观点。
此外，对话对我的生活和人际关系也产生了重要的影响。通过与家人、朋友和同事的交流，我能够更好地理解他们的需求和期望，并建立更好的关系。通过对话，我能够更好地解决冲突和问题，并达成共同的目标。在这个过程中，我也学会了更好地倾听和理解他人，从而提高了我的交际能力和人际关系。
综上所述，对话在促进理解、解决问题和建立良好人际关系中发挥重要作用。通过对话，我们可以扩展自己的视野，了解他人的观点和需求，并解决问题，达成共识。对我个人而言，对话对我的学术和个人生活带来了积极的影响。因此，我鼓励每个人都要积极参与对话，并将其应用到自己的生活和工作中。
谢谢您的阅读和关注。
顺祝商祺！
作者
对话读后感 篇3
这个月读的一本书是《关键对话》，是一个孩子强烈推荐的。看完之后，我觉得对工作和生活都很实用。在很多人眼里，对话无非是动动嘴皮。
但是关键的对话一点也不简单。关键对话是什么？例如：你认为你应该被提拔，和你的老板谈谈晋升，但他认为你还没有准备好；或者，当你召开会议时，下属针锋相对，当场指出你的问题；此外，与爱人关于老年人赡养和儿童教育的意见纠纷是关键对话。这意味着它会影响你的工作和生活质量。如果不能正确处理关键对话，可能会造成严重后果。
例如：面对团队中被动怠工的同事，你选择愤怒地指责，双方不让对方，大吵一架，但合作被迫中断等等。想想看，这种类似的情况发生在我们身上了吗？在我们的工作和生活中，总会有这样一些时刻，无论出于什么原因，我们都会变得非常糟糕，情绪激烈，互相大喊大叫，甚至歇斯底里，说一些事后会让我们后悔的话。
那么，如何解决这个关键的对话问题呢？书中提出掌握两大原则即可成功解决。
首先，从“心”做起。明确自己对话的`目的。也就是说，我希望通过对话实现什么目标。关键的对话往往会使人产生强烈的情绪。事实证明，在激烈情绪的影响下，人们往往会走向两个极端。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，即沉默或愤怒爆发。完全忘记了对话的目的是和对方一起解决问题，找到一条双方都能接受的双赢道路。如果偏离了预定的目标，如何才能取得令人满意的结果？因此，我们必须牢记自己在对话过程中的目的，时刻提醒自己不要偏离这个大方向，这样才能保证我们在关键对话中取得一半的成功。
当你意识到对话失控时（开始沉默和暴力（想和别人争吵），停止对话，冷静思考动机，问自己几个问题：
(1)“我现在的行为显示了我的动机是什么？”
(2)“我希望这次对话能为自己、对方、我们之间的关系实现什么样的目标？”
(3)最后，问自己“要实现这些目标我该怎么办？”
在对话过程中，要时刻注意保持安全感，即让对方在没有心理压力的情况下与你沟通。消除对方心理负担的方法有很多。它可以是道歉、解释、积极的眼神交流，甚至是你举手投足的信号或表情。在关键对话的前30秒内，你必须确保对方知道两件事：
（1）你关心他们的利益和目标；
(2)你尊重他们
尊重就像空气。当它存在时，没有人会想到它，但当你把它拿走时，人们头脑中只有尊重。当谈话陷入僵局时，问：“我是否故意忽视我在这个问题上的责任？”我积极理解对方的看法吗？我是否试图避免不必要的分歧？”等等。
读完这本书后，我反思了很多，回忆起一些失败的对话，要么沉默，要么生气，结果让自己陷入被动或尴尬的局面，给沟通带来障碍，白白失去了一些机会。我也知道这不好，情商低，但我不知道如何做出具体的调整。这本书指出了一些具体的原则和方法，通过应用于一些对话，感觉很有帮助。希望我的分享能给大家带来一些提示，通过每一次成功的关键对话，有效掌握关键对话，加强组织，巩固家庭，改善人际关系。
对话读后感 篇4
多**课件作为辅助教学手段。交互式电子白板在教学中的应用并不意味着它能提高教学质量，能否正确使用它是非常重要的。其中，合理安排**内容出现的时间、时机及播映次数是最关键。
一般来说，**内容出现的最佳时机是：学***内容时，突破困难时；学生的无意注意向有意注意过渡时；帮助学生巩固知识时。教学时，教师先出示思考题，然后**这一段录像，学生通过视听、**对照，理解难点就很容易突破了。
由于教学中适当及时地引入**，充分调动学生的非智力因素，学生学习积极，能收到良好的教学效果。
2、引导学生充分利用好课件。由于多**课件是以文件形式存在的，并且资源丰富，引导学生充分利用多**课件进行预习、复习，消化、理解课堂知识，提高学***，并改变传统的被动学***为主动学***，更好地在课堂上充分与老师进行沟通和互动，最终达到“事半功倍”的学***。
3、反馈评价贯穿始终。在使用互动白板教学的过程中，只要组织学生听、听，就必须对视听内容进行反馈。学生的反馈过程是获取知识和培养能力的过程。
有学生的反馈，就得有教师的评价。评价也是一种反馈，是教师发挥主导作用的重要环节。这一环节，教师或引导，或调控，或鼓励。
反馈要做到及时、准确。这样，“视听、思考、反馈、评价”贯穿于课堂教学始终，使学生的主体作用和教师的主导作用得到充分发挥。
4、正确处理课堂与学生接受能力的关系。各种**技术的应用必然导致课堂教学能力的扩大，这使课堂教学能力与学生接受能力之间的一对矛盾。所以电教课的课堂容量不是无限扩大，而是要适度，这个度就是要在最大限度调动学生学***性，提高学生信息接受能力的基础上，以大部分学生接受能力为度。
学生接收信息的能力不是一成不变的。这与音像软件的设计、音像课程的设计、**的合理编排以及软件的趣味性有很大关系。在电教课，电教软件的设计要充分考虑这一点，学生的信息接受能力与及时反馈，在电教课的设计中要充分考虑反馈、调控的环节和手段，在课程的进行中教师也要注意收集反馈信息，及时调控，掌握好反馈和调控的过程。学生接受信息的能力在不断的实践中成长和发展。
所以教师也要不断地注意在各个教育过程活动中培养和提高学生对信息接受的能力。否则，产能的增加不会带来好的效果，反而会产生负面影响。
总之，交互式电子白板教学有利有弊。交互式电子白板技术虽然是现代教育中使用最先进的教学方法，但它确实在教学中发挥了很大的作用，大大提高了课堂教学的效率，也为创新教育开辟了道路。但它只是一种辅助教学工具。它使用来在任何时候教书的，不使用来教书的。
教学活动的核心是师生情感互动的过程，这是信息技术教育不可替代的。在师生互动的教与学过程中，信息技术已成为产生数学问题、促进学生思维扩散的路标。但是，我们不能盲目地利用信息技术来取代教师在教学活动中的地位。
我们有理由相信，通过对交互式电子白板教学的研究，我们正在寻找整合点、合式电和应用点。在教学设计和应用设计过程中，不可避免地会出现两种情况：一是电子白板功能的选择与组合，二是教学资源的选择与组合。
必须能够最大限度地减少交互式电子白板教学的负面影响，充分发挥交互式电子白板教学的优势，进而提高教学效果。
对话读后感 篇5
福鼎六中石敦礼
今年寒假，教育局开展了寒假教师读书活动，是一项很好的活动。它可以完善教师的教育理论，提高教师的教学实践水平，促进教师的专业发展。从给我们推荐的阅读书目中，我一眼就看中了一本书——《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》，首先是这本书的名字吸引了我，因为我是一名青年教师，刚踏上教育岗位一年多的时间，这一年来我大都是在学习老教师的教学经验，但多少还是不适合我们年轻教师的教学。当然，老教师的经验也值得学习，但是年轻教师应该多的到年轻教师的指导，所以有关年轻教师的相关书籍和文章可以吸引我。
《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》这本书是非常适合我去读的。
本书主要介绍美国教育家乔纳森·考泽。从事儿童教育40多年的乔纳森库泽（jonathan kouzer）在新教师弗朗西斯科（francisco）的课堂上学习了一年多，两人成了朋友。在这一年多的时间里，弗朗西斯科通过写信的方式不断的向考泽尔请教日常教学生活中遇到的问题。
库泽通过15封信，耐心细致地向弗朗西斯科提问，并结合自己教育生涯中的经典案例，回答年轻教师在教学中遇到的问题。这15封信是作者对新教师的深切鼓励和耐心指导。他们与青年教师分享教育事业带来的快乐、挑战和回报。因此，这本书对广大青年教师具有普遍性和教育价值，值得一读。
现在让我们谈谈读了这本书中最令人印象深刻的一封信后我的感受。也就是第2封信：“化学反应”——初为人师的日子。
我觉得每一个刚毕业的大学生都充满了雄心壮志，充满了通过教育教学工作展示才华的激情，让自己的价值得以体现。但理想和现实之间总是有差距的。现实的坎坷常常让年轻教师感到无所适从，不知如何是好。凭着自己较年轻很想和学生打成一片，拉近和学生之间的距离，但往往导致班级管理的失控；想树立自己的一些威严，又往往造成师生关系的紧张和对立。
往往准备充分的教学环节，离不开学生的反应；学生非常喜欢的内容和信息，离不开教材。我就是处在这样的状态中，需要得到前人长者的指点和引导。
2012年9月刚踏上教师岗位的时候，带的是初二的班级，初二是学生最叛逆的时期。那时，年段长给我的一个建议就是“一开始不要对他们笑，不然你以后管不了这个班级”，这是很多新教师都会得到的建议。当时，我没有采纳这个建议，但结果还是如当年**所料。我帮不了那个班。
一年后，我一直在思考是否真的要接受长期的建议。然而，从库泽的第二封信来看，他认为这可能是最坏的建议。考泽尔认为教师和孩子们之间建立起信任的关系，要比将教材中的材料灌输给学生们重要的多。
信任是学习发生的基础，教师和学生之间，首先必须建立起信任关系，才有可能促进学习的发生。没错，就是信任，我并没有建立学生对我的信任，学生对我的感觉就是“不怕这个老师”。有了信任学生才会对你所讲解的知识感兴趣。
但仅仅信任是不够的，因为学科学习毕竟是一种系统的学习，有自己的学习方法和学科语言。学生还需要明白这个老师在讲些什么，只有这样课堂才能持续下去。但学生的理解方式或理解能力与教师之间存在一定的差距，教师应采取学生容易理解的方式，将教材内容呈现给学生。
也就是说，库泽提到要深入学生，了解学生的理解方式，了解学生在学习中可能遇到的问题。库泽在讲座中还提到，我们要有自己独特的语调，师生之间要有温暖和相互理解。
在这封信里考泽尔还提到了“自由和纪律”的问题，考泽尔在初任教师不久，就碰到了一群难教的孩子，“他们对老师粗鲁无礼、横加指责，以至于他们赤手空拳就能让几乎所有的严肃教育陷于瘫痪。”面对一个已经“赶走”12个老师的班级。考泽尔做的第一件事是就争取学生的信任。
首先，他承诺无论如何都不会离开，这样学生们就可以理解他们不会被抛弃。随后，库泽撕毁了贴在班上的一系列有关学校规章制度的文件，没有谈及学校在班上安排的教学。而且几乎是从学生对周围事物感兴趣开始，一步步赢得学生的信任。
学生觉得自己有自由，但不符合学校的规章制度，自由得不到保障。然后要求学生遵守学校的日常规范——上厕所，有序放学，得到学校领导的认可，他们的自由得到保障。总之在考泽尔那里“从一开始就严厉起来，坚持所有必修课的教学。
”是最糟糕的建议了。
信任加温情产生的“化学反应”总是第一位的，没有它们，一切都等同于完成任务，使人变得麻木不仁。而热爱孩子的人成为一名教师并不是为了完成任务后乏味与麻木。
做一个让学生信任的老师，善于讲故事，理解自由和纪律之间的关系，当他们是第一任老事的时候会容易得多。当然，还有一点非常重要，那就是教师自身对教育事业的热情。如果教师本身缺乏这种热情，他们就不可能把学生热情地投入到学习中去。
以身示范，这是其中的一种体现。
《给青年教师的15封信》这是一个老教师给一个新任教师的指导建议，所以对于青年教师来说，老教师是一非常宝贵的资源，可以使我们年轻老师少走许多的弯路。牛顿说：“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。
”而我想说，“如果我想比别人看得更远些，那我应该要站在巨人的肩上。”
对话读后感 篇6
该书给我很多的启发。社会的多元性与复杂性，在管理岗位不是简单地完成自己的工作，管理意味着更多的协调和沟通，特别在创新活动中，意见相左更是家常便饭，本书学的技巧可以帮助我安全有效地在关键时刻表达自己的观点。它改变了我在家和工作中的一些错误沟通方式。
书中介绍的技能是基于社会科学研究和实践经验得出的结论。他们在许多领域都以行动技能为指导，如综合团队建设、绩效管理、冲突解决、问题解决等。关键对话技巧再多，如果最后无法转化为行动，那么再高效的沟通也很难说是成功的沟通。同时，从谈话进入到行动，其难度等级无疑要高出很多，操作不慎的话，很有可能又要从头再来，重新谈一次。
在最近的项目并购过程中，我学会了如何对任何人敞开心扉、坦然面对任何问题，探索了决策技巧的运用，推动了项目在关键节点的实施。
复盘中我明显感觉到在不同情况下改变对话方式可以为我们带来完全不同的结果。对话高手既对自己要表达的观点感到自信，同时又会意识到对方的看法也是有价值的，无需时刻证明自己的正确。他们的观点只是对话的起点，而不是不能改变的定论。
他们不但会积极陈述自己的看法，同时也会鼓励对方这样做。而在取得了对方的认同，亦即在关键对话取得初步进展后，必须马上和对方进行决策，并且制定出具体的行动方案，包含明确说明行动人、行动目标和截止时间等要素。否则，事情的发展很可能偏离双方商定的方向，导致致前的努力失败。
这是一种发自内心的交流能力，说重点，让对方清楚地知道你的意见；说的完美得体，让对方自动反映，是一种智慧。运用本书提供的技巧，不论是多么难以应对的局面，都能够以事半功倍的效率轻松面对生活与工作。
对话读后感 篇7
与神对话读后感
与神对话读后感（一）
《与神对话》是一本非常古怪的书，我们很难界定它的门类。从头到尾，作者尼尔？唐纳德？
沃尔什只用同样的语调写了几段很长的对话，根据他自己的叙述，所有的对话都发生在他和上帝之间。
其实，我并不确信世间真的有神，即使有，我也并不确信祂真的会与一个凡人沟通，所以，我更愿意把这些对话理解为作者的臆想，或者是假借神名启示世人的宣传手册，或者是一部**。
如果是一部**，显然，这本书并不算成功，尽管这种单一的形式可以作为一个噱头，但它实在过于乏味，读到后面，你就会昏昏欲睡；如果是***德宣传手册，就我个人而言，我并不喜欢。它伪装成世界末日的经典，但我看到太多的矛盾，太多的模棱两可，太多的不可否认。既啰嗦，又难以捕捉要点，就好像小教派的教义，尽管它只是出于作者善良的本质。
如果是作者的臆想，我就觉得很可笑了。这让我想起两位伟人：洪秀全和杨秀清。
当然，它成功的原因之一是它的市场：它在美国甚至中国都很畅销。我想，那是因为它击中了人的脆弱。
人的坚持需要勇气和力量，而勇气和力量来自信念。当代社会，信仰的源泉并不多。
与神对话读后感（二）
这是一部作者自称与神对话而抄录下来的丛书，上海书店出版社从美国引进出版，____年到____年三年内出齐全套3册，加印了许多次，这在这十几年来都不够振兴的书业中，这是很好的业绩了，算得上是畅销书了。
这本与神对话的书应该被看作是一本神学的书，特别是它的第二卷和第三卷。讨论的主题是在神学领域。但在此书的封底上，众多报业**的推荐文字中，绝口不提它的神学面貌，只把它讲成是心灵鸡汤似的东西，译者李继宏也是将它解释成有宗教的色彩，却不属于任何宗教，只笼统地说是整合了东西方众多宗教和哲学流派的智慧。起初我诧异众人皆有眼不见真面目，后来我明白了，如果是作为神学书，它还能引进出版吗？
我翻看了许多遍，深深折服于它所含有的人生智慧。它给我的安慰和启迪是前所未有的，我非常非常地感谢它，感谢译者和出版社，它让我遇见，帮了我大忙。可以说，它在我困难之极时，拯救了我。
谈这本书，避免不了要谈到神。神，是什么？难以表述，尽可以多方理解。
你可以把它理解为有意识的神灵，也可以把它理解为拥有无穷之力、无穷之变的宇宙，也可以理解成是我们自己心中对于人类的最美好愿望和理想，也可以理解为仅仅是自己的心理，比如潜意识或超意识什么的，但不管是哪一种，它都有一种强大的力量，能引导我们走出自己最好的一生。
在这本书里，我得到许许多多重大的启发，完全是颠覆性的，让我明白人世许多，明白自己许多，让我在足以灭顶的灾难之中，能将自己解脱出来，甚至产生出再生的喜悦。清楚地介绍这本书，于我而言，目前是很难的，我只能把我最重要的零碎感想发布于此。
一是：听到神的启示。
我已经说过，这个神可以作多种理解，看你愿意怎么想。但无论如何，相信你心中的力量可以帮助你找到你真正追求的目标和最重要的需要。
在众多的欲望和思想中，哪一个是神的启示？
上帝在书中告诉我们：我的信息永远是你最高的思想，最清晰的语言，最好的感觉。别的则来自其他的根源。
最高级的思维永远是包含了欢乐的思维。最清晰的话语永远是包含了真实的话语。最美好的感受是你称之为爱的感受。
欢乐、真实、爱。
这样，人生的目标不是很清晰了吗？人的最高需要不是很清楚了吗？
第二，人们的思维和话语是创造性的，会吸引同一性质的潜在力量聚集并形成结果。
过去，我对类似的话嗤之以鼻。我不相信语言的魔力，也不相信思考会影响甚至产生结果。然而阅历既久，我改变了看法。俗话说，物以类聚。
性质相同的事物会聚拢在一起，一两句话、偶尔的想法没有什么问题，但如磁铁吸铁般的吸引相同的信息，则威力大增，甚至大到形成结果了。撇开书中的神学真理不谈，其中一定有一些心理上的真理。我无法解释清楚。但这本书告诉我要用心、快乐，这样会吸引好的、快乐的信息，带来好的效果。如果不正念，总忧愁，不好的事情也早晚会来到。
三是，快乐的态度决定获得快乐的结果。
这是接着第二条来的。以前人们总是以为，先获得了好的结果，然后人才快乐；本书认为，应是先快乐，进入已获得的情绪状态，再去行动，好的结果就会跟着来了。这也解释了我的许多疑惑：
许多一无所有的人，闯荡江湖，乐天派常常得贵人相助，好事一个接一个；而苦歪歪的人，却受到越来越多的打击，越来越苦。它可以用心理学来解释，但本书的神学有自己完整的解释体系。
希望你也能找到这样一本书，做自己的发现，做自己的理解。这本书，真是益处太大了！
与神对话读后感（三）
首先很感谢公司里的一位沟通师，他自己买了100本《与神对话》这本书，来赠送给大家，希望对我们有帮助。
很感恩他的分享。我也很荣幸或非常有机地得到这本书。我开始并没有想去看，而是我和公司其他2位同事一起邮寄给需要的朋友。
我边整理书边想，自己都没看，别人说好，但不一定对每个人都好，我能否看的进去？能否理解里面的内容？以便于我和邮寄给她们书的朋友来分享体验（我不能自己都没看，就说此书好，而这样邮寄给她们，好像自己有些不付责任，或者拿着这位沟通师的这份礼物而自己把它当作普通的一本资料邮寄就结束，自己开始不放过自己了--我的***式）。
以这样的心态阅读（理解内容，完成委托的任务）。开始就是为了了解内容概括而翻阅。有时会感觉这本书，说的那么神奇，那么玄乎，毕竟是神，我是普通人，做不到她说的这样，也一下换不过来她的思维，当慢慢让自己静下来，不带批判，放空自己跟着书的内容去走，自己心静下来了，很能读的进去了，不在是书里一个观点，***思维模式给一个反观点来批判了。
就这样在公交车上、下班后空间都想找个时间来读。当我读完后，心里有说不出的感受，和自己的过往思维有很多的不同（可以说是给自己的思维模式一个很大的冲击），让自己有了一个更广阔的思考问题的方向。但在感受内心，没有很大的喜悦，问自己内心怎么了？
图像浮现出来，是我看书过程的一个疑惑，自己还没有去整理。或者说自己有一份情绪被触动而没有去安抚。而书中有一个阐述大概是：
你今生来到世间，你已经拥有了很多的知识和智慧，只要去忆起你的真实身份，为此去选择，去做，去体验，向真实的身份目标靠近读到此时，我问自己，我的真实身份的目标是什么？我现在做的是靠近我的真实身份的目标吗？此时浮现出我沟通过程中问过自己的问题：
我今生来的目的是什么？---报恩，传递光与爱。如果这是我今生的真实身份，或是我今生想经历的，或是我今生想做的，我首先感到的是对前一部分的忏悔。
我没有去做这一部分，而且是现在远离自己要报恩的对象-父亲，为自己的行为忏悔；对于传递光与爱，这部分我首先感谢自己开始敞开心去体验被爱了，（家里人那么多人的那么多年的关爱，我以前则是视而不见还认为自己不被爱，）现在感受到了他们的爱，同时也在经历体验什么是爱？这个很多人很久就争论的话题。走在这个过程中，自己还没学会爱，则没法去给予别人爱，所以自己还有很多路程要走（当写到此时，我的心很沉重，很痛，感受到了自己对父亲的内疚，没有做到做女儿的责任而自责）。
同时，我也感谢这本书让我了解自己的现状和做事。
感谢这位沟通师这么有爱心的分享这本书！感谢这本书给我启示！感谢自己的觉知！感谢这一切的安排！感谢！感谢！再感谢！
最新相思读后感通用
以下是由工作总结之家收集整理的《相思读后感》，不妨参考一下本文，希望你喜欢。读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒，读完作品后，可以把读书感悟记录下来。一篇文章，可以找出许多感点，我们在写读后感时，可以不拘束特定的格式。
相思读后感(篇1)
读书笔记:
1、李煜·虞美人：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
2、柳永·曲玉管:陇首云飞，江边日晚，烟波满目凭阑久。一望关河萧索，千里清秋，忍凝眸。杳杳神京，盈盈仙子，别来锦字终难偶。断雁无凭，冉冉飞下汀洲、思悠悠。暗想当初，有多少、幽欢佳会；岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。阻追游，每登山临水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。
3、范仲淹·苏幕遮：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
4、欧阳修·蝶恋花：庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
5、欧阳修·玉楼春：尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。
6、晏几道·临江仙：梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。
7、苏轼·定风波：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
8、晏殊·木兰花:燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。长于春梦几多时，散似秋云无觅处。闻琴解佩神仙侣，挽断罗衣留不住。劝君莫作独醒人，烂醉花间应有数。
相思读后感(篇2)
总的来说，这是一个写给那些对爱情充满幻想的年轻姑娘们的故事。
茫茫曾经写过她所钟情的言情观：文学归根结底是写“人”，言情类型也不例外。在爱情的互动中，一个人的私密一面——冲动与激情、修养与价值观、内心轨迹与情感变化，均得以对外展现和释放。深以为然。
《流年明媚•相思谋》是合格的言情，里面写了三四个姑娘的爱情。主线当然是沈笑菲，然后是无双、丁浅荷，最后是嫣然。
丁浅荷，容貌秀丽，喜欢骑胭脂马，美名远扬。
相府千金沈笑菲，虽然养在深闺，却是被皇后和皇贵妃盖章认定的闺阁小姐典范，一句“大家闺秀当沈家小姐如是”，一下盖过了鲜衣怒马的丁家千金。
京城小杜酒后提笔写了一句诗“芳菲春坠泪，浅荷夏笑颜”，大赞了青梅竹马的丁浅荷，却在无意中得罪了被拉踩的沈笑菲、引起了她的注意，同时也开启了一段良缘。
故事从一开始，潇洒风流的小杜就一直吃瘪。
一个接一个的恶作剧中，是看似小心眼、冷淡无情的沈笑菲对小杜的上心。本着报复的姑娘却对着报复对象一见钟情。虽然她养在深闺，却聪明又大胆。在小杜昏迷时，能偷偷亲吻，并心有成竹地说：“你是我的”。在恶作剧之外，还可以看出沈笑菲的筹谋能力。
很快，和她同阵营的战友出现了：三皇子高睿。
言情故事中，桩桩又加入了夺嫡和宫斗大戏。
和一般的言情故事不同的是，在沈杜初交手中，小杜处处挨打，而沈笑菲则占据了智商高线。然而随着故事的走向，沈笑菲的身世揭晓：母亲早逝，父亲对她有超越父女之情的占有欲和控制欲。为了自由，她投靠了高睿，然而为了爱情，她又倒向了小杜。
在和小杜的相爱相杀中，小杜对她渐渐动心。在儿女私情之外，又借卫子浩的口，点出小杜到底是小杜，他是和沈笑菲势均力敌的对手，作文他们旗鼓相当，看似吃亏的每一次上当是他有意为之，而之前的处处落尽下风实则从未脱离他的掌控。在吃亏和后来的反转中，小杜的爱情渐渐清晰。世人皆以为小杜浅荷是一对，其实他的心中只有能和他琴箫和鸣的沈笑菲。
从笑菲的主动，到小杜的心动，他们两个人之间爱情的互动中，看得出年轻男女的内心轨迹。而他们两个的对手中，又能看得出最精彩的“真香”定律：看似到处留情实则无心的傲慢先生，爱上了曾避之不及的姑娘。而无双和高睿之间，则生动演示了言情故事中另一个“真香”典型：秘密的报复者，爱上了敌对阵营的局中人。
爱和不爱、被吸引和抗拒之间，感情水落石出。感情的大幕拉开，是心的沦陷。情之一字，真是“万般皆是命，半点不由人”。
江山、美人的取舍，也决定着一个人的命运。在桩桩的笔下，青梅竹马的小杜和浅荷之间感情虽好，然而双方都知道：那是亲人之间的喜欢，和男女之情没关系。而高睿虽然渴望皇位，也有能力，最终也愿赌服输。为了心中想守护的人，自愿离开她，默默死去。
俏李逵丁浅荷在笑菲的设计下，爱上了高睿，虽然是一朵烂桃花，但又有什么关系，年轻就是无极限啊，喜欢就是喜欢，不问因果。何况还有一直担心她安危的小杜一直在阻拦，还有喜欢她很多年的卫子浩一直追随。
“我对你志在必得。”
《流年明媚•相思谋》中有美满的爱情，也有悲剧的爱情。喜和悲，不过是爱情常态。我的朋友曼仔说过：“完满的感情是有始有终，有情有义，有过深刻的了解和真挚的吸引，但不一定要通向一生一世的相守。”在步步为局的斗智斗勇中最终心心相印，从这个角度来说，杜昕言和沈笑菲，卫无双和高睿，都是完满的爱情。
相思读后感(篇3)
夏荷晨雨后，江上起歌声。本是闻香讨碗粥，哪成有巴豆。月余已是枫叶落满山，正是秋来赏景好时节。一曲萧音琴来和，好似伯牙遇子期。心之向往，原是邂佳人，却换黄连苦一杯。缘来缘去，酒也喝得，罪也受得，谁让公子无礼在先？虽非故意，但女儿家最是在乎声誉，何况是宰相的千金小姐？
故事到了这里，相信大家已经看明白了。这是一个聪慧又瑕疵必报的女主。得罪她的男主，放荡不羁，虽不至于处处留情却也是嘴似蜜饯，逮到一个喂一颗糖，真真的博爱人士。这不，女主的算计报复皆因他踩低（女主）捧高（青梅竹马），不过一时气愤罢了。故事开头不完全落入俗套，能充分调动，引起读者的阅读兴趣。想知道这对欢喜冤家究竟如何互动到心动，女配又是如何伤心欲绝，故事线又如何发展，都让我迫不及待地看下去。
然而，精彩部分到这里，似乎就不见了。作者的文笔也开始趋于平淡，偶见断层之感，败性质。作者立志要塑造一个步步为营，精于算计，玩弄权势，光环大盛的女主，甚至超越了男主。然而后面的剧情走线，二龙夺帝，女主和其中一位皇子的合作，除了再增女主光环，实在看不出爽点和吸睛部分。反而这位皇子，表面上对女主痴心一片，实则不过是利益的权衡。送有颜有武的丫头去给女主做侍女，女主受伤了，丫头受罚，明明不舍得，偏要打破丫头那冷酷的面具。这一对，真的让我更心动了。作文然而，恶俗的套路又来了，丫头原来喜欢男主啊，之所以听命于皇子完全是因为他救了她的命？套路没有结束，后面皇子霸王硬上弓，再后来两人都动了情，再后来皇子败北了，死了，给丫头留下了一个孩子。嗯，就是这么个争权夺位的戏码。却碰到一位多情的爱美人不爱江山了的悔棋皇子。权利斗争的过程，全看女主solo秀，秀的我是哈欠连天，结局当然是圆满的，男主被女主的七窍玲珑心所折服，这样一个特别的女人，激起了他想收服的心，而女主几乎是一见钟情，所以浪子回头金不换，再也不口服蜜饯到处撒糖了。
说实在的吧，真的没有蔓蔓好看，所以小失望。但故事要跟我们说的还是很正能量的，没有以往宫廷争斗的无情和血腥，给读者看的是积极，阳光的一面。
相思读后感(篇4)
很喜欢桐华的两部说《曾许诺》和《长相思》，《曾许诺》让我哭得像个傻子，《长相思》却让我心疼得哭都哭不出来。
小夭，九命相柳，涂山璟…看到相柳把小夭带到清水镇，相柳窥探小夭内心时问“你最想和谁相伴一生”，他没有得到答案。那么答案是什么呢？是谁呢？是防风邶吗？或者就是相柳呢？那么相柳他会知道答案吗？小夭说她爱的是璟，可是她有没有想过，对相柳，她是不是也是爱的，只是因为幼时的飘零，所以她只想要一份安稳，所以她不能去想对相柳的感情。
小夭说因为是璟先付出，先信任，在她还没有动心的时候是璟一直在努力。他们确实应该在一起的，因为他们在一起才会有个结局，一个好的结局。他是谦谦君子，是温暖，是能给小夭带来现世安稳的那个人。
真的很心疼相柳，只有他由始至终都明白自己的结局，所以对小夭，他只能护不能爱。从小夭说“ 我无力自保、无人相依、无处可去”就开始心生怜惜了吧，后来的种种不过是越陷越深，他知道无法护她一世，所以教她箭术；他知道自己不是可依之人，所以费尽心力，也要将璟救回，让璟脱离涂山这份责任，可以一直陪着她；他赠她海图，跟她说无处可去就到海上，他为她寻了无人可扰的容身之所。都说相柳狠绝，只是世人看不明白他而已，而他也不屑于那些俗名。对共工是恩，对袍泽是义，而对小夭却是不能爱。
九命相柳，为了小夭他舍了几条命？“ 你应该明白，面对轩辕大军，多一命少一命，无所谓！”也许他也累了吧？初时是挣扎求生，他也渴望温暖吧？也许死对他来说也是一种解脱。一开始结局就是注定了，一如他所说，一个将军，最好的结局是死在战场上，他不过是说出了注定的结局，逃不开，也不能逃。
他知道要结束了，所以以命诱杀蛊虫，抹掉镜中回忆，只希望到结局之时能不伤她，也不给她留下任何念想。“小夭，从今往后，我再不能守护你了，你要好好照顾自己，愿你一世安乐无忧！”其实他还守着护着的。给小夭现世安稳的不是璟，是相柳给了他们两个人一世安乐无忧。
相思读后感(篇5)
我以前就看过一遍，也不记得处于何种状态就弃了此文，可能是太长，或者是女主的情感线让我一直摸不清楚……第二遍看的时候，我很喜欢里面的璟，那个可以觉得一辈子依靠的人，值得托付终生的人。他永远站在那里，情不曾变，却是愈爱愈深。他不是那种会轻易拱手相让的男人，相信自己的力量。如果不行、那就让自己更为强大，直至可以拥有。
小六与璟与颛顼与相柳之间的感情纠葛，一直令我矛盾。当然，只有三个男人，算不上强大的后宫。她与每一个男人相处的方式都不同。她最终选择了璟，毋庸置疑，可以永远抓得住的男人，当然是靠谱的。
相柳更像初恋情人一样，求而不得，一会儿让你有机可乘，一会儿千里之外，用线牵着你，却又不靠近你。因为深知自己的不可为，所以从不招惹，断了一切念头儿与幻想，实际做事，毕竟鱼和熊掌不可得兼。
颛顼（名字改了，但我还是喜欢这个名字）他为人杀伐果断，处事果决，不拖泥带水。深不可测的帝王权术，对时局的运筹帷幄，可是面对女主，却是次次退让，最终追悔莫及。
可以对很多人动心，一辈子也不可能爱一个人。可是在这么多异性当中，最喜欢的、最爱的也应该只有一个人。
相思读后感(篇6)
这首诗是清代著名的大诗人纳兰性德所作，描写了边疆行军途中思乡记情的佳作。写于康熙帝出山海关，纪念长白山。这首诗最令人敬佩的是缠绵而钸土废，柔情之中露出男子镇守边疆的慷慨报国之心。一句“夜深千帐灯”不愧是千古名句。
“山一程，水一程”寄托的是亲人送行的依依惜别情；“夜深千帐灯”催生的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的烈烈壮怀情。这既可反映出词人对故乡依恋，也反映出他渴望建功立业的雄心壮志。“裹碎乡心梦不成”的慧语可谓是水到渠成。
纳兰性德这首词十分精俭、优美，令人回味无穷。细细品位之后，自己仿佛也如同词中一般，爬了一座山，涉了一程水，朝着峻险的山海关进发，天逐渐黑了，军士们在专心而警觉地扎军帐，身怕敌军偷袭。天黑了，望不到边的军帐中点起了繁星的火把。
风一阵阵乱来，雪一阵阵下着，军士们拨过了一更一更，吵得作者乡心破碎，家乡之梦难做成，在作者故乡楞伽山，几次听到过有这样聒耳的风雪声。
这首词既有韵律优美，民歌风味浓郁的一面，如出水芙蓉纯真清丽，又有含蓄沉淀、感情丰富的一面，如来风潮回荡激烈，回味无穷。
相思读后感(篇7)
20xx年9月14日吾在申嘉湖上海方向刚过松卫北路出口，吾正常行驶在第三车道，突然前方第一车道一白色桑塔纳左后轮爆胎，被后面一辆起亚追尾，导致桑塔纳抛到吾正前方，吾虽提前减速，最后还是以110迈急刹车的速度撞向他，吾抓紧方向盘，刹车踩到底，最后还是无法避免相撞，只听见砰巨响，玻璃哗啦碎地，自然后面一系列处理已经是四个小时之后了。
事后平静的发了一张相撞的照片给一好友，内容很简单，我在申嘉湖高速撞车了，当然照常回复是，人没事？谁负责等等，简单回复没事，对方全责，运气不好的话，你可能就见不到我了，或者是缺胳膊少腿也是有可能，虽然这种事没发生，世事无常，谁说的准呢，读《长相思》有共感，故此提笔记录。
长相思，长相忆，未解相思之时，已种相思，刚懂相思，尝的就是相思之苦，本以为已经吞下了苦，可没想到还有更苦的
人到成年最丧的大概就是爱而不得，求而不能，古人云：人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。
生命是一场又一场的相遇和别离，是一次又一次的遗忘和开始，可总有些事，一旦发生，就留下印记；总有一个人，一旦来过，就无法忘记。这一场清水镇的相遇改变了所有人的命运，甚至改变了整个大荒的命运。只为贪图那一点温暖、一点陪伴，一点不知道什么时候会消散的死心塌地。相思是一杯有毒的美酒，入喉甘美，销魂蚀骨，直到入心入肺，便再也无药可解，毒发时撕心裂肺，只有心上人的笑容可解，陪伴可解，若是不得，便只余刻骨相思，至死不休。
缘何世间有悲欢
缘何人生有聚散
唯愿与君
长相守、不分离
长相守、不分离……
经历过，放知人生短暂，爱ta喜欢ta就告诉ta吧。

相思读后感(篇8)
内容简介：两年前，他搂着别人站在她面前，笑语轻扬地介绍：“皮皮，这是我未婚妻。”两年后，她回国，以为可以坦然面对他和他身边的女子，可他却说：“我喜欢你，做我女朋友好吗？”她就是这么没出息，那些委屈啊、恨啊、坚持啊，只要他一个眼神或者一句低语，心就瞬间软成一片。原来，她还是那么在乎他。两年前，他那么轻易放开了她，也弄丢了自己。两年后，终于等回了她，他用尽所有的力气想要将她拉回身边，却发现给她的伤痕太深，再怎么温暖也愈合不了。他是那样一个清冽的男子，因为怕伤害，即使早已相思满怀，也缄口不言，结果伤她更狠。从来，他就不是不爱，而是，太爱……
我有相思不可言读后感，来自当当网上书店的网友：作者真的写的很好，不然也不会把我刺激成这样，真的很喜欢费义成这个男人，话不多，但他一定是用他的行动表达他的情感，夸浮的话从不说，但一定言出必行，安蓓怪他，他一次又一次的退让，安蓓不过是仗着他喜欢她，我看着，不忍心。
我有相思不可言读后感，来自淘宝网的网友：这是橘子笔下又一个“爱情的童话”。因为很多时候，时间与离别在现实中更为残酷自如——你对我再深切的爱，最后都迟到我的半生，淡漠寒烟，各自行色匆匆。可是，她把那些本已“过客”的她们与他们凝结在了这里。让我们时常也会回忆和幻想。
最新福建读后感通用四篇
书籍是年轻人的生活知己和智慧引导者，沉浸在一本精彩的作品后，我们对人生和事物肯定会有很多思考和启示。读后感的写作应该如何着手呢？今天，工作总结之家编辑想跟大家分享一些与“福建读后感”有关的点滴议题。
福建读后感 篇1
今天，我一直守在电视机前准备看《感动福建十大人物》这个节目。在我的期盼中节日终于播出了，获得感动福建十大人物称号的分别是：
福州托举哥：他留给我们的只有生命定格时的最后一秒，为救起轻生女子的那个托举姿势。数百万网友爱心接力，完成了一场世俗社会大爱和大勇的洗礼。
清流监狱直属六中队：7年时间，用爱感化着艾滋病病毒感染服刑人员，作出了“艾滋病感染到我为止”的誓言，这是一场最艰苦卓绝的救赎。
林海波：抓捕暴徒时，他冲在最前，浴血书写“捂肠追凶”的当代传奇;面对报案，无论是丢了一部自行车，还是家中小孩走失，他总是认真倾听，用心破案，用善意和行动重塑警民之间的信任。
黄李贵：用自己稚嫩的肩膀，背起残疾同学的求学之路。4年，1000多公里，“90后”少年诠释着什么叫“一诺千金”。
林载亮：他心系国家主权，扎根在祖国最南端的美济礁，为捍卫主权，饱尝倾家荡产和丧失亲人的痛苦，创造了屯海戍边养殖的奇迹，被誉为“开发美济礁第一人”。
周英：“最美农妇”在货车撞向小女孩的瞬间，从人群中飞身而出，用瘦弱的身躯护住了一蹦一跳过马路的小女孩。结果，小女孩得救了，她却被撞成重伤。
省立医院宁养院：12年时间，这些医护人员陪伴5000多名患者走完生命最后的时光。免费为晚期贫困癌症病人提供临终关怀，他们的使命就是让生命有尊严地离去。
庄巧真：偏远的山区小学，三尺讲台一站就是26年，即便身患癌症，她依旧勇敢地站在讲台前乐观地与死神对话，向孩子们播撒着爱与责任的种子。
厦门大学“爱在乌蒙”实践队：55名“90后”大三学生，半年时间收废品筹集资金，自己做建筑工人，为贵州乌蒙山区的孩子们建起了篮球场、图书室，这是下一个爱心计划的开始。
黄贺乐：26年前父亲欠下一笔债，他从13岁起替父还债，每赚到一点钱，就还掉一点债，一名普通村民被乡亲们称为福清“信义哥”。
一幅幅随然泪下画面，一个个感人至深的故事，感动福建，感动你我。
福建读后感 篇2
王子尧
今天，我看了五老说第六十六期“追寻厦门湖里的红色印记”深有感想。
厦门是一座具有光荣革命传统、充满红色印记的英雄城市，这里是福建省第一个共产党支部的诞生地，留下了许多革命遗址，流传着许多红色故事。在这次直播中，林振其爷爷带着我们走过了五通“万人坑”、中共闽中厦门工委高崎地下交通站、马垅军民团结大榕树、解放厦门第一面红旗插放遗址——神山、后莲坪解放战场等革命遗址。五通的万人坑遗址最是让人触目惊心，这里埋葬着许多无辜市民，爱国志士的尸首。1938年5月10日凌晨，日寇侵犯厦门，从五通村泥金至浦口海滩登陆。我军民拼死抵抗，血战三天，无奈实力急殊，5月13日厦门沦陷。在厦门保卫战三天中，民众在战火中死伤达三四千人，守军四四五团阵亡800余人，剩下不到一半。期间，爱国志士、无辜市民横遭杀戮，尸填风头海滩“万人坑”，白骨累累。厦门保安队、各炮台守军全部殉难。战争中，厦门岛上大量市民逃难，原有18万的人口，至沦陷时仅剩1。3万人左右。从此日寇铁蹄蹂躏厦门七年有余，百姓啼饥号寒，惊心忍命，命如蝼蚁，兵荒马乱，度日如年。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，厦门前线的解放战士希望尽早把五星红旗插上厦门岛。出发前战士们发出誓言：坚决要把五星红旗插上神山，向新中国献礼。三班班长许纪和带领全班战士勇敢地冲在前面，但遭到山上敌人的伏击，经过一场短兵相接的激烈战斗，染满烈士鲜血的五星红旗，终于被高高地插在神山山顶，迎风招展。但九位英勇的革命战士因此献出了自己宝贵的性命。这就是关于解放厦门第一面红旗插放遗址——神山的故事。马垅大榕树见证了当年的军民情深，在后莲坪解放战场革命遗址，我们看到了许许多多地下党员默默无闻的付出……
我们作为新时代的青少年，我们正处在于一个十分和平的年代，但我们仍需传承并弘扬光荣传统，延续红色血脉，永远把伟大建党精神传承下去并发扬光大。正如“饮水思源”，我们一定要珍惜这来之不易的和平年代，用赤诚之心，真诚地感谢祖国，热爱祖国，报答祖国。在青春的路上，我们都是追梦人，让我们以梦为马，不负韶华。
福建读后感 篇3
今天，我观看了一个非常有意义的节目《福建教育五老说》中的《人民战疫树起精神丰碑》，直播讲座栏目邀请福建医科大学附属第一院院长康德智，他带我们回顾2020年中国人民齐心协力抗疫伟大精神历程，让我受益匪浅，刻骨铭心。
疫情爆发时，广大医护人员毫不犹豫签下决战书，一封封请战书，一个个鲜红的手印，一个个逆行者的背影浮现在屏幕中时，我热泪盈眶。是他们冒着生命危险，在死神手上抢救下一个个鲜活的生命。
透过屏幕，我还看到一张张布满勒痕的脸，一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手……我内心呐喊到：广大医护人员，你们是最美的天使，是新时代最可爱的人！你们的名字和功绩，国家不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记。
是啊！就是这力量把我们的心牢牢地串在一起，这精神让我国14亿人民向共同目标努力。党中央一声令下，一场全方位人力组织战、物资保障战、科技突击战、资源运动战在全国打响，让外国人看了都惊心胆战。不可思议的事在我国人民身上看到了。
而我们，虽然现在是一名小学生，不能上“战场，”但无论我们来自哪里，什么工作岗位。也无论我们走到哪里，我们都有一颗“纯洁”且充满爱的心，因我们是一家人。
这场战“疫”的胜利，都离不开每一位负责的中国人。在同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
我们要弘扬抗疫精神，学习抗疫英雄，团结一致、奋勇向前。敢于斗争，善于斗争，把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，把这伟大的抗疫精神传承下去。
福建读后感 篇4
今年的10月25日正好是抗美援朝第70周年。也就是今天，《福建教育五老说》特意邀请了一位抗美援朝时的空军——黄波生爷爷来讲述他70年前经历的一切，和有关的故事。
他告诉我们他在15岁的时候参加军队，在军队中担任文化教员。他把胜利的战况及时告诉了队友们，鼓舞士气、激励斗志，还有许多他的一些心得、经历。还说了那时候我们最后比美国留下的人多，取得了完美的胜利。他满怀激情，读出了当时的不容易和艰辛。
黄波生爷爷讲了几个关于英雄的伟事。比如黄继光的故事：以前在抗美援朝时，黄继光为了部队能够继续前进，自己用胸口堵住敌人的枪口，英勇牺牲。还有一个班长，已经重伤了，却还带着炸弹冲上前去，保住了队伍，自己就和敌人同归于尽……我听得热泪盈眶，特别感动。
绝大多数的志愿军战士年龄才到20岁左右，正值风华正茂的他们血战沙场，为国捐躯，才有今天的建设成就、幸福生活、大国的地位和尊严，确实是来之不易的，它是用战争中无数革命先辈用生命和鲜血换来的。现在的中国越来越强大，经济越来越好。我真的感到自豪！
曾经彭德怀司令员说过：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的！”
我们要永远记住那197653名在抗美援朝战争中英勇牺牲的英雄。为了美好明天，为了祖国，我们要不断学习，继承和弘扬抗美援朝的伟大精神，向人民志愿军致敬。
以上是网小编精心整理的福建教育五老说观后感600字精选4篇，仅供参考。
最新红旗读后感通用13篇
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红旗读后感 篇1
怀着崇敬的心情，我曾多次到红旗渠纪念馆参观、小时候也曾看过《红旗渠》电影纪录片，其电影主题曲《定叫山河换新装》被人们传唱至今。8月10日我行重新组织观看了《红旗渠》电影纪录片，再次激起了我对英雄先辈的崇高敬意，再次被几十年前艰苦岁月的动人故事深深感动，再次对 “幸福之渠”的丰富内涵有了更深的理解。当年，我县自然环境十分恶劣，天干地旱，吃水奇缺，但是，我县人民不等不靠，宁肯苦干，决不苦熬，宁肯流血，决不流泪。积极想办法、跑门路。县委一声号令，引漳入林，千军万马奋战于太行山悬崖绝壁上，天当房，地当床，吃野菜，带干粮，克服难以想象的困难，发扬愚公移山精神，逢山凿洞、遇沟架桥，削平了1250个山头，架设了151个渡槽，凿通211个隧洞，硬是劈开太行山，修建了总干渠长70.6公里，干渠、分干渠、支渠、斗渠共1500多公里的“人工天河”红旗渠。清清的渠水，惠及了全县17个乡镇，我县人民从此告别了吃水难的困境。艰苦的岁月，辉煌的历史已经逝去，然而，在今天这个市场经济机制的社会大潮中，“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神，仍然具有巨大的现实意义，依然给我们很多感慨。
其一，红旗渠精神的核心之一是自信的创业精神。这种自信首先表现在对待大自然、特别是对待恶劣的自然环境的心态方面。当年，如果我县人民不积极想办法开动脑筋，一味地靠天吃饭，林州的发展会是今天的样子吗?当年我县人民通过科学论证，大胆的决定，加上不怕吃苦“人定胜天”的自信心，充分发扬敢想、敢干的精神，修建了举世闻名的红旗渠。联想到今天，我们依然需要这种精神，要创新思维，相信自己，改变命运靠自己，干事、干实事、干成事，只有想不到的，没有做不到的。
其二，红旗渠精神是一种团结协作精神。从影片中我们可以看到，修建红旗渠是一场声势浩大的工程，在艰难的环境下，无论男女老幼，心往一处想，劲往一处使，听从安排，团结协作，才创造了世界第八大奇迹。这种精神是我们今天更需要发扬光大，在工作上不推诿、不扯皮，互相扶持，真抓实干，为了农行明天的发展，大家共同携起手来，建设农行美好的明天。
其三，红旗渠精神是一种无私奉献的精神。在修建红旗渠时，建设者们不计个人得失、不讲条件、乐于奉献、不畏艰难、勇于牺牲。从而涌现出了许多可歌可泣的先进人物，也牺牲了许多英雄壮士，受伤者更是不计其数，然而人们却从未退缩，而是前赴后继，修渠不止。在忍饥挨饿，吃糠咽菜，设备落后的情况下，历时6年终于修建了人间奇迹—红旗渠，造福了子孙后代。
其四，红旗渠精神是一面永恒的旗帜。红旗渠精神折服了一代又一代人，给人启迪，催人奋进。一个单位更需要这种红旗渠精神，现在的工作环境好了，眼界开阔了，但不可否认的是，我们有些干部员工的观念淡了，工作作风差了，自力更生、艰苦奋斗的精神弱了，工作中讲客观，谈条件，提困难，不能主动的、能动的去工作，红旗渠精神体现的是我们林州人的一种本色，因此，我们仍需呼唤红旗渠精神，弘扬红旗渠精神，赋予红旗渠精神以新的时代内涵，让红旗渠精神成为我们工作的强大精神动力，努力作好本职工作，为了农行的建设，做出自己应有的贡献，愿红旗渠精神代代相传，永不消逝。
红旗读后感 篇2
不敢想阅读全本会如何惊艳惬意，老舍的笔法带有极强烈的大师风貌，只拣几字就绘声绘色，如观其人，如闻其声。虎妞的形象与《我这一辈子》的自叹到现在还清晰刻录在我脑海，隔多久再回想也还是分明的。文字当有的画面感韵律感已是作家基本功，然而镜头调动般自如的连续感着实是一种经年累月的用心排布，也是最令我惊叹处。单这一处就一骑绝了过去未来无数尘，无负“鲁郭矛巴老曹”六家之誉。
小时候读骆驼祥子不懂他的伟大，现在我用了心去读，才知道这伟大一直都在。两年前爷爷也推荐我读老舍，称这位是能正确使用汉语而极少语法错误的作家，当时不解，如今深以为然。
如此“简易纯熟，无斧凿痕”正是内家功夫不为外人知也。我不想对着残本过多感慨，然而这样较真又携千钧笔力却看似平常闲谈的文字当真望尘莫及。这样的作家是我们地球上何其珍稀的明珠啊，就是去掉情感喷薄的敬服，我也深切地认为北平故事只有他写了才算。无可增删的文字太好了，真希望有一天我也可以尽可能正确地使用汉语。
红旗读后感 篇3
给家人的一封信
---《边红旗的故事》观后感一份工作，一种责任，一个家庭，一种爱，对于我一个和片中的边红旗一样，一个为了保险行业奋斗的人，我比他多了一个年轻的资本。保险行业是一个为了客户家庭的爱而付出自己的爱的行业，保险销售人员（边红旗）用事实证明了，保险这个行业就是用爱，用心去关心别人，而不是指为了那点佣金就去做保险，那样就大错特错了！！！20xx年7月22号，在平安寿险新人班的教室中，班主任（金少博）给我们学员播放了一部催人泪下的电视剧片段《边红旗的故事》虽然只是片段，但对于保险行业销售人员性格的刻画和被保人的内心变化与活动演绎的惟妙惟肖。影片是由生动搞笑与逼真的镜头讲述了一位保险销售人员（边红旗），为一个家庭中孩子上保重疾意外险，但其中的许多细节都未能很好的与孩子的父亲的沟通和交流，或者耐心的去引导，结果引起一场误会和摩擦，保单一时错过。也因为这样的阴差阳错耽误了孩子的最佳保险时段。一场灾难降临到了这个不幸的孩子身上。虽说孩子的父母与片中男主人公（边红旗）一起努力了，但是恶魔脑瘤还是无情夺走了这个孩子幼小的生命，也夺走了本该属于她的一片蓝天！！
片中当孩子已经住院，已经被病魔缠身，父亲终于意识到保险能够救他孩子儿，但为时已晚（每个行业都有自己的规章制度）。保险销售员（边红旗）为了能拯救这个孩子，几乎用尽了为人道德的所有力量，结果还是未能拯救起那弱小的生命。当孩子无助无奈孤单的
离开了，她的父亲也痛苦的留下了泪水，特别是孩子在临死之前最后的三次抽动，那不是她做痛苦的挣扎，也不是神经最后的跳动，而是临死那一刻用她最后的力量在向她身边活着的那些人，那些无能为力的人最后的呐喊：第一次的抽动是对双亲的依依不舍，她在喊着爸妈...;第二次的抽动：她在向身边的那些人乞求她生命的延续:她说她不想死;第三次的抽动她在向身边的那些人叙说着她最后的渴望和要求!也许，孩子只是想问她的父母：“为什么”！！！！！！也许，这是孩子临走时最后对父母的原谅：“我爱你”！！！！！
就因为这一张保单，因为每个月要支出的200元的保费，孩子离开了她的父母。假如有了这么一张保单，一切都不会发生得那么无助失措;假如有了一张保单，或许结局不会的那么悲壮;假如有了一张这样的保单，孩子就可以开心的和同学们在一起玩耍！！！
最后，我只是想说：“每个父母其实都愿意为自己的孩子付出一切，哪怕是生命。电影中孩子的父亲也不是真拿不出那一点点的保费，他只是想为孩子多买点吃的，影片中那一句对孩子说的‘晚上回来给你买猪耳朵’，真的是一个不关心自己孩子的父亲么？其实只是这个父亲对保险行业的理解错误”！！！！
人吃五谷杂粮，哪有不生病的，其中风险是无法预知的，金钱替代不了责任和生命，但你却可以在金钱中融入你的责任和生命！！
在此我只想把我写的这些献给我的家人，告诉他们，你们的爱，我真的懂！！也想让所有关心自己孩子的父母看到这些！！！！
意外风险无处不在
红旗读后感 篇4
最早知道林县红旗渠，是在初中的时候，历史书上有一段关于红旗渠的文字，面对干巴巴的文字，那时红旗渠给我的印象并不深。
今年夏天，我跟随华北水利水电大学“先进精神助力十三五”社会实践团队来到林州市。经过几天的调研后，通过自己的亲身体会，对红旗渠有了新的认识。7月13号，队长决定让队员们观看《红旗渠》影片，结合影片理顺自己近几天来对红旗渠精神的思路。
看完《红旗渠》这部影片，我认为这么一部拍摄于__年多前的老影片，让我们重温了那段感人至深的故事。当时的人们靠着怎样的一种精神动力完成了这项艰巨的工程。今天，红旗渠精神似乎日渐模糊，然而，红旗渠精神在变革中的现代中国，仍然是一笔不可或缺的宝贵财富。
队员们纷纷表示，当代大学生更应该学习红旗渠精神，做一个时代的楷模，肩负起自己振兴中华的历史使命。
红旗读后感 篇5
有一天，我与同事一起观看了电视剧《爸爸叫红旗》其中的某些片段，故事讲述的是保险公司的一名营销员（于荣光饰）两次去一个三口之家拜访，这个客户里面女主人之前听了营销员的介绍很想给女儿买一份重大疾病险，但因自己与老公说不清楚，就请营销员到家里解释给老公听，但男主人拒不接受保险。客户家里的女儿6岁，妈妈下岗，爸爸开一小卖店，很普通的一个家庭。
因两次拜访未果，营销员暂停了与客户的联系。若干时间过去后，该夫妇一大早急匆匆的赶到保险公司，要求马上办理投保手续……原来他们的女儿患了脑癌，急需11万元的手术费，这对于下岗职工的家庭来说，无异是天文数字。本来手术马上进行，是可以挽救小女孩的生命，但父母因拿不出这笔庞大的医疗费，结果失去了做手术的最佳时机，最终女孩离开了这个世界。
我边看边流泪，看到妈妈的痛哭，爸爸的悔恨，我说不出内心是多么的难受。我也是小孩的妈妈，能体会到那位母亲失去爱女的心情，若当初他们接受了保险营销员的帮助，或许他们的女儿还健在。生活中这样的案例比比皆是，保险营销员外出展业，碰到的多是拒绝，多是不理解，客户总觉得风险不会降临到自己的身上，意外、重疾离自己很遥远，可一旦遇到，对家庭却又是致命的打击。很多人辛辛苦苦一辈子，可一旦遇到大病，不仅拖累家庭成员，有时也因此负债累累。
未雨绸缪是我们应该提早进行的事情，越早准备，抵御风险的能力就越强。希望更多的人能拥有全面的.保障。
红旗读后感 篇6
老舍的小说显示了他艺术视野的宽阔，塑造人物抽象的多样和新鲜。小说中人物的身份是三教九流，无所不包。老舍对人物重视揭示个性。不外老舍的作品中也有不少对社会、文化的批判，但老舍的散文、作品少不了对生命的感悟。
母亲那薄弱的身体全然不是一副顶天立地的容貌，但确然扛起了整个家的分量。
曾看过对老舍先生着作的品论：他的每一部作品，好像都是从生活大树上撕下来的。没错，贴近生活，贴近大众，老苍生的生活，用最朴实的言语抒写出我们这个民族。也许这就是老舍作品的成功之处。
可惜的是，当时中国文坛呈现了极“左”势头，迫使老舍先生搁笔，只写到了定大爷请牛牧师吃饭一节。然而我们仍能从现存的十一章里窥探到清末北京城内飞万千景致。如大姐公公一家，他们能赊就赊，发下银两再还钱。但是还钱之后又所剩无几，只好再赊。福海二哥等人则是“工商兵”一体，并为民族的前途担心。牛牧师呢，虽然没做什么坏事，但任其信徒们胡作非为。多大爷等人呢，仗着洋人的势力横行霸道，吃饭不付钱，赊账并不还，让人敢怒不敢言。而十成等义和团成员受不了洋人、大毛子、二毛子的欺凌，进行了反抗。在老北京，不单老苍生赊欠东西，连官僚都靠赊欠生活，可见当时社会的暗中、朝廷的败北、不同人的不同性格。
红旗读后感 篇7
有一天，我与同事一起观电视剧《我的爸爸边红旗》其中的某些片段，故事讲述的是保险公司的一名营销员(于荣光饰)两次去一个三口之家拜访，这个客户里面女主人之前听了营销员的介绍很想给女儿买一份重大疾病险，但因自己与老公说不清楚，就请营销员到家里解释给老公听，但男主人拒不接受保险。客户家里的女儿6岁，妈妈下岗，爸爸开一小卖店，很普通的一个家庭。
因两次拜访未果，营销员暂停了与客户的联系。若干时间过去后，该夫妇一大早急匆匆的赶到保险公司，要求马上办理投保手续......原来他们的女儿患了脑癌，急需11万元的手术费，这对于下岗职工的家庭来说，无异是天文数字。本来手术马上进行，是可以挽救小女孩的生命，但父母因拿不出这笔庞大的医疗费，结果失去了做手术的最佳时机，最终女孩离开了这个世界。
我边看边流泪，看到妈妈的痛哭，爸爸的悔恨，我说不出内心是多么的难受。我也是小孩的妈妈，能体会到那位母亲失去爱女的心情，若当初他们接受了保险营销员的帮助，或许他们的女儿还健在。生活中这样的案例比比皆是，保险营销员外出展业，碰到的多是拒绝，多是不理解，客户总觉得风险不会降临到自己的身上，意外、重疾离自己很遥远，可一旦遇到，对家庭却又是致命的打击。很多人辛辛苦苦一辈子，可一旦遇到大病，不仅拖累家庭成员，有时也因此负债累累。
未雨绸缪是我们应该提早进行的事情，越早准备，抵御风险的能力就越强。希望更多的人能拥有全面的保障。
当我带着朦胧的感觉步入了民生人寿保险股份有限公司泰州中心支公司举办的挑战极限，超越梦想储备干部培训班的学习，心理很矛盾。通过张总、钱经理、何经理们的热情洋溢的讲课，并且介绍了民生的发展历程，机构分布、公司荣誉和优越的政治背景、雄厚的经济实力，使得民生保险业拥有巨大的发展空间;将会迎来生机盎然，蓬勃发展的黄金时期，使我心里顿时热血沸腾，汹涌澎湃，我将会把有限的生命投入到无限的民生寿险当中去，以新的选择开启新的希望，新的历程承载新的梦想，去开拓进龋
张总讲过能者上，贫者让，庸者下这九个字，时时鞭策着我：是啊，在国家机制改革，医疗制度的改革真正打破以前的铁饭碗、金饭碗，一切都要靠自己去掌握未来，面临这些问题，要在事业上取得成功，需要正确的观念和专业技能，了解并掌握手中武器，才能称霸武林，创造出自己的未来!
通过晚上看我的爸爸边红旗这部影片后，使我真正充分认识了寿险的重要性和必要性。多一份保单，少一份悲剧的发生，如果那位代理人用和气的语气和耐心来说服妞妞的爸爸，就有可能那种意外不可能发生，当发生意外时，才想到寿险的好处，那已经迟了。月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，风险无处不在，谁也看不到未来是什么样子。
保险到底是什么?1、穷人买保险―――那是救命的钱;2、一般人买保险―――那是保障的钱;3、中产阶级买保险―――那是投资理财的钱;4、富人买保险―――那是节税的钱。确实是，当妞妞的爸爸知道给孩子买保险的重要性和必要性，那时再也挽救不过来了，当妞妞离开了人间时的三个抽动和代理人的讲话，深深地促进了我更想当寿险代理人的决心。
如果我顺利取得代理人资格，我将一步一个脚印，扎扎实实，持之以恒，干好这份寿险工作。干一行，爱一行，专一行把寿险事业推向广阔的舞台，把爱撒向人间，把关爱留给客户，想做好寿险工作，就必须全力以赴，投入百分百的精神，投入百分百的时间，多一分保单，少一份悲剧的发生，人人参与保险，保险为人人宗旨，使社会不再为风险无处不在而恐惧。
我想：伙伴们，为了美好的明天，让我们一起去努力吧!相信自己，永不放弃，才会走向成功。
红旗读后感 篇8
当我怀着崇敬的心情读完《红旗飘飘、引我成长》这本书后，眼眶湿润了、心潮澎湃、感触很深，这本好书让我深深懂得了我们现在的幸福生活来之不易。
在革命战争年代，中国共产党人在党的正确领导下，进行艰苦卓绝的反帝、反封建、反军阀独裁统治的革命斗争，抛头颅、洒热血、前赴后继、坚定信仰、坚守信念，把革命的红旗插遍祖国的大江南北，使天下穷苦人得到解放，人民当家作主，无数革命先烈用鲜血为我们谱写了一曲曲胜利的凯歌，这面血染的光辉旗帜，使我的心灵得到了净化，得到了历史史诗般的成长。
在新中国社会主义建设中，在党旗和五星红旗指引下，全国人民在各条战线上发扬艰苦奋斗的革命精神，攻坚克难，几十代人坚持不懈地努力，把我们一穷二白的祖国，逐步建设成为繁荣富强的社会主义现代化强国。鲜艳的党旗和五星红旗使我的信念得到了成长。
在新的历史时刻，在建设具有中国特色的社会主义道路上，伟大的中国共产党和伟大的中国共产党人，深深地植入人民群众之中，以国家富强、人民生活幸福为己任，带领全国人民走上了伟大复兴之路，精准扶贫、决胜全面建成小康社会，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表的重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的行动指南，使人民生活更加幸福，国家更加强盛，为实现伟大的中国梦继续前行，以东方人的姿态，屹立在世界之林。
飘扬的红旗我为你骄傲，飘扬的红旗我为你自豪，飘扬的红旗你比我的生命更重要，飘扬的红旗你奠定了我今后的成长道路，飘扬的红旗我要用我的一生追随你。
红旗读后感 篇9
游红旗渠有感
我们吃过午饭，一行六人，从纪念馆开车去红旗渠。大约半小时的路程，车开到了一条山谷之中的停车场
一坐高高的山峰展现在我们面前，这就是雄伟的太行山。
我们准备爬山时，天公竟下起了大雨，好象在考验我们的意志。为了不虚此行我们决定穿上雨衣，乘上雨伞冒雨前行。
我们沿着蜿蜒的小路向上走，山路越来越陡，出现了一个接一个的台阶，好象直通云霄。我们费了好大力气才爬到一座平坦的水坝上。抬头望去是陡峭的山崖，向下望去是绵绵的群山。很显然我们已经爬到了半山腰。坝和山之间形成了一条宽宽的水渠，坝里的水缓缓流动。河坝沿着山谷的走势蜿蜒起伏，好象一条巨龙攀附在山腰上。这就是著名的人工天河--红旗渠。
具说六十年代林州地区十年九旱，水贵如油，林州人民为了改变吃水困难的情况，从山西境内引漳河水入林州。凭着一锤一镐一双手，逢山凿洞，遇沟架桥，苦干十年，削平1250座山头，凿通211个隧道，架设152座渡槽，硬是在太行山的悬崖峭壁上修成了高4.3米，宽8米，引水25个流量，总长1500公里的人工天河。滋润了54万亩干涸的土地。更滋润了林州人民焦渴的心灵。
我站在坝上望着一渠清粼粼的水，仿佛看到了当年林州人民开山放炮，艰苦奋战的场面。林州人民自力更生，艰苦奋斗，团结协作，无私奉献的精神永远激励着我。无论以后遇到多大的困难，都会克服。
点评内容：同学你好，雨中游太行山，观红旗渠，真是不虚此行。看到红旗渠，想到林州的过去和林州人民为修渠付出的艰辛，更是想到了林州人民修红旗渠表现出的精神面貌。文中按游览的顺序记叙了游览的经过。有现实，有联想，有感悟，是一篇不错的习作。祝你不断进步！节日快乐！
红旗读后感 篇10
《红旗飘飘》是我非常喜欢的一部影视作品，他讲述的是红军长征秋收起义的一个故事：
1927年秋，同志到铜鼓县亲自领导了秋收起义。为了配合连长石亮与未婚妻桂芝从湖南秘密回家乡。与此同时，铜鼓县大土豪帅仁奎以严禁藏红纳红为由，大肆扼杀农民革命运动。石亮巧妙打入团防局内部，趁和帅仁奎结拜为兄的酒宴上，将情报用暗语传出。桂芝不顾个人安危，在敌人到达之前送到情报，但为了掩护战友的同时牺牲了。英雄的铜鼓儿女与敌人进行了斗争，为绣、护旗桂大妈的鲜血染红了军旗。于1927年，铜鼓儿女跟随同志走上了革命胜利之路！
看完之后，我很感动！因为想起以前的生活环境，就让我胆颤心惊、毛骨悚然，想想现在的生活，我们是多么的幸福！要是我生活在以前，我肯定会不知所措。我也感到自豪，自豪我们中国人非常机智得到情报，而桂枝不顾自己去救别人，多么让人感动啊！我还有点领悟，我也要更坚强、更勇敢一些，也要想想以前的困难和艰苦，要珍惜、记得现在的美好生活。
《红旗飘飘》也就是我们另一个必须懂得生存的重要生活！
红旗读后感 篇11
《正红旗下》是一部自传体小说，描述了清代末年北京城内满族旗人的生活场景，生动地描述了当时的五类人：一类是寄生于八旗制度之下的大姐公公一家和大舅、姑母等人，过着“有钱的真讲究，没钱的穷讲究”的生活，把全部生命都“沉浮在有讲究的一注死水里。”一类是能够审时度势，想从八旗制度中挣脱出来，为本人从头设想一条生路，如福海二哥等人;另一类是晚清时期进入中国的洋人，他们或着仗着本国使馆的力量胡作非为，或者在殖民地为非作歹;还有一类是当时依托洋人的“大毛子”、“二毛子”，他们反过来欺凌中国老苍生，如多大爷等人;最初一类是受不了教会、洋人的欺凌，自觉组织起来反抗的人，如十成等义和团成员。此外，书中还对清末满族社会风俗进行了生动的描述。
《正红旗下》是老舍生前最初一本小说，无论言语的凝练，辞藻的使用，文笔的磨练都已到达巅峰，可谓是最值得阅读的小说之一。老舍用自传体的形式，用本人的所见所闻讲晚清时期旗人的生活，为人，处事等方面展示在读者面前。虽然这本小说从第一行到最初一行只要寥寥十一个章节，但是所呈现的人物场景却是那么异乎寻常。老舍曾说过：我一辈子没什么可惜，独一可惜的是，《正红旗下》没有写完。我想这不只是作者的可惜，更是读者的可惜吧。
文章的言语文笔是简单诙谐的，但在此中却又有着大道理。在这一字一句中，我们看到了作者对清政府的败北无能而气愤，对那些成天废寝忘食的旗人子弟本性中的软弱无能感到恨铁不成钢，有对逐步萌生的新时代思想而感到兴奋······不得不说，老舍是一位不断关心着我们的民族，关心着我们民族精神的伟大作家。作为旗人中一员的作者，透过本人这个主角来带着广大读者走进旗人家庭的生活，时而嘲讽的笔调让我们看到了阿谁社会，那是时代的缩影。也许这本小说只稍稍开了个头，但无论此中的人物刻画还是场景描述还是所御寒的深意，我想都足以是这本书成为中国近代小说的典范之作。
红旗读后感 篇12
为纪念中国共产党成立100周年，回顾党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，激励广大党员教师继承红色基因，发扬优良传统，不断增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，以实际行动践行初心使命，在系领导的组织下，我观看了影视剧《红旗漫卷西风》。
这部革命历史题材纪录片以大量珍贵的历史影像资料，生动再现了中央红军血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、彝海结盟、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地到达陕北；红四方面军历经挫折、辗转北上；红二、六军团突破重围，转战云贵、进入四川甘孜与红四方面军会合以及中国工农红军三大方面军会师的长征史诗，展现了中国工农红军为了民族的独立和人民的解放不畏艰险的生动形象和中国共产党领导下的中国工农红军非凡的智慧及大无畏的革命英雄气概。历史越久远，我们看到的越清晰。红军远征的两年中，既有艰苦卓绝的跋涉，又有气壮山河的战斗，还有人定胜天的奇迹，更有雄浑豪迈的胜利。这支红色队伍所体现的伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
伟大的长征精神在历史的长河中如磁石、如火炬一样吸引和带领着一代又一代人找到了信仰的真谛、人生的方向和精神的力量。今天，要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，更需要我们这一代人弘扬长征精神，走好新长征路。
作为一名教师共产党员，我们要不断学习革命先烈的英雄事迹，时刻牢记党的历史，时刻用红军长征的精神激励自己、鞭策自己，传承红色基因，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，积极发挥党员模范带头作用，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，努力学习，努力干好自己的工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要坚定信念，不忘教书育人初心，爱岗敬业，修德修身，更新教育教学理念，重视学习，强化技能，提升教科研能力，全心全意为学生服务，以自己的实际行动践行入党誓言，为党的教育事业贡献自己的力量。
红旗读后感 篇13
看完全书的最后一页，我的心灵受到了极大的震撼，这是一本讲述祖国母亲悠久历史的书，全书共分为三大块：1。强国梦想2。红旗飘飘3。民族复兴，每大块又分为三小块，每小块中都有着各式各样的故事。
其中对我印象最深刻的就是著名抗日英雄杨靖宇的故事：
1939年，东北游击战争陷入了最为困难的阶段，但是由于日军实行大规模的疯狂军事讨伐和严密的经济封锁，抗日联军的活动地区日益缩小，部队转至深山密林，战斗在冰天雪地中，因缺少粮食，战士们常以树皮野果充饥，备受着饥寒交迫之苦。
但，就是在这种情况下，杨靖宇和他的军队仍然在不屈不挠的与日军持续斗争数月，1940年2月杨靖宇陷入了日军讨伐队的重重围剿，最后只剩他一人，敌人劝他投降，他却壮烈殉国，残暴的敌人割下杨靖宇的头颅，剖开他的腹部，却发现杨靖宇的肠胃里尽是枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食。
杨靖宇这种不畏困难，威武不屈，战斗到最后一些的英雄气概，就连敌人敌人也为之震惊。
亲爱的同学们，就让我们从现在开始努力学习，长大后用自己的能力，为祖国的发展建设做出自己的贡献。
最新雏菊读后感(通用四篇)
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容要写些什么更好呢？你可以读一下小编整理的最新雏菊读后感(通用四篇)，请阅读，或许对你有所帮助！
雏菊读后感 篇1
雏菊电影观后感
《雏菊》这部电影是由徐峥执导，李易峰、钟楚曦等人主演的一部青春励志电影。电影通过讲述李易峰饰演的男主角芦荻，从一个被人嘲笑的“瘟婆子”变成一个拯救生命的“好医生”的故事，告诉我们所有的不幸都可以通过努力和坚持来改变。
这部电影给我最深的印象就是“感人至深”。在观影的时候，我曾经多次被主角们的遭遇和坚持所感动，偶尔还会落泪。电影不但展现了人们对于生命的执着和珍惜，也让人看到了青春所应有的激情和能量。整部电影情感丰富细腻，画面也十分美丽，在观影的时候，感觉自己不再是看着一个电影，而是置身于电影情节中，与主角们一同经历他们的故事。
李易峰饰演的男主角芦荻是电影中最吸引人的角色之一。他从小就生活在一个偏远的山村里，因为家境贫寒而没有接受过正统的教育，整个人看上去害羞胆怯，充满着被冷落的孤独感。所以，当他被选中为省学难道亲戚的时候，他的心情是十分复杂的。但他仍然接受了挑战，以自己的努力和拼搏，成功成为了一名合格的医生，他的故事给了人们很大的勇气和动力，让人看到了“困难只是暂时的，只要有坚定的信念和努力的付出，任何事情都可以变得美好”的真理。
还有一个不得不提的角色是钟楚曦饰演的章桂，她是一个无所畏惧、心地善良的女孩。她与芦荻很不一样，从小就是一个开朗活泼的女孩，而且非常聪明。在观影的过程中，她的强大的自信心和对生命的爱让人印象深刻。她坚信，只要自己努力，就一定会有自己想要的一切，她愿意为自己所爱的人牺牲一切。
《雏菊》虽然是一部青春励志电影，但是它所展现的生命力和情感丰富，是不分年龄的。无论你是年轻还是老年，它都会让你感受到生命的力量和价值。这部电影不仅给了我很深的震撼，也激励我去实践自己的梦想，用自己的努力来改变自己的命运。
总之，《雏菊》这部电影深入人心，是一部影响力极大的励志电影，我强烈推荐它给大家。站在新的十年，我们要信仰自己，尽力去追求自己的梦想，让我们一起成长、追求和创造。
雏菊读后感 篇2
我用我的生命去等待，直到我发现你是我想要等待的人。 ——《雏菊》观后感
荷兰，阿姆斯特丹。阳光，天空，平原，雏菊。一个手里拿着毛笔的女人在绿野中端秀，优雅、清新、温柔、文静而略带忧伤。谁能不被这样美得无以复加的场景所吸引？即使是个杀手。
一个连蜗牛都不愿伤害的纯洁女人，一定会得到更多的爱。
他看到她因为不忍心伤害蜗牛而失足掉进河里，他就亲自为他修桥；他看到她掉进河里还紧握着画板，他就沿着河流去寻找她的画笔：他看到她爱画雏菊，他就自己亲自种一片雏菊，每天4点15送到她家门口；他知道她爱作画，他就开始读梵高看莫内，试图与她更接近；他知道她每天都会到广场作画，他就在广场对面租下房子；他知道她失去了声音，他就学习唇语。
如果他和她是一对恋人，那无可厚非。但命运的齿轮是锋利的，它不会让一个人无缘无故地快乐。他是个职业杀手。因为他的身份，他知道他不能给她幸福，所以他选择了一种无法忍受的方式来爱她：
默默地修桥，默默地送花，默默地保护她。她一直在等那个为她建桥送花的人。
等待，是有生命的。并不是每一次等待都能等到你要的人。
另一个人的闯入，使他和她之间充满了荆棘。男二号正佑，因为工作关系结识到了那个犹如雏菊的她。经过巧合和微妙的反应，她逐渐相信正佑是她应该等待的人。
因为使命，因为对她的爱，正佑选择了守住真相。
她爱上了一个对自己不诚实的人，因为那个人失声了。
本该等待的人仍在捍卫她的幸福，但它已不再隐藏。看到她如此伤心，他决定不再躲在黑暗中。他想进入她的生活，为她找到幸福，即使她找的不是他。
她还在等正佑。她心里已经没有留给他的空间了。
直到最后，她看到她给他的雏菊画，震惊地直到他是那个等待他的人。他如此无私的爱着她，她却唯独忽略了他。
所以，我唯独用生命来偿还你给我的幸福，是你让我幸福过。而我们已经无法回到从前，无法重新开始。
对不起，你每天都会出现在我面前。直到最后一刻我才认出你。
最美的不是雨天，而是和你在一起的屋檐。
这就是《雏菊》。
雏菊读后感 篇3
上周星期五，我在做阅读训练，阅读书上《雏菊》这篇文章令我很感动。
《雏菊》主要写了一棵普通却又乐观的雏菊，因为百灵鸟光顾雏菊，雏菊惊惶起来，后来，百灵鸟儿成了牢笼里的囚徒，雏菊在百灵鸟的身边。雏菊把百灵鸟的快乐视为自己的快乐，白百灵鸟的痛苦视为自己的痛苦，雏菊因为百灵鸟而感到悲伤，难过得病倒了。
雏菊虽然在其他花儿中显得分外渺小，微贱，可它不比郁金香和其它富丽堂皇的花儿那样骄傲，百灵鸟看厌了那些骄傲的花儿，飞到心是金子，衣服是银子的小雏菊旁边。百灵鸟死了，可是那块草皮连带着雏菊被扔到路上的灰尘里去了。谁也没有想到它，而最关心百灵鸟、最愿意安慰它的，却正是雏菊。
小雏菊总是想着他人，却不顾自己，总想安慰百灵鸟，却不能说话，它只能让自己精致的花瓣所发出的香气，比平时所发出的香气强烈，所以，百灵鸟渴得要昏倒，它只是吃力的啄着草叶，而不愿意动这棵花。
小雏菊像我们现代生活中的文花枝一样。文花枝是一名导游，一次，她带领游客参观景点，乘着大巴，却发生了车祸，后来，救援人员发现了文花枝，文花枝却让救援人员先救游客，而自己最后救出来，后来，文花枝是伤的最重的，文花枝二十几岁的青春只能在痛苦中度过，记者问她：“你后悔吗?”她毅然的摇了摇头。“只要游客没事，我也没事。”这朴素的话语，多么震撼人心啊!
雏菊它虽然只是童话故事中一个普通的主角，可我觉得它却有舍己为人的精神，是我们亿万中国人学习的榜样。
小雏菊乐于助人、舍己为人的精神，让我们钦佩。它将是我成长路上的一盏指明灯。
雏菊读后感 篇4
犹记得《雏菊》这部影视作品是我在去年的五一看的，这部作品给我留下了深刻的印象。一般在看韩剧的时候，大家基本上都可以猜出它的结局，可是这部作品去不一样，它的情节曲折，看完后我哭得稀里哗啦的，是我看过最煽情的一部**，我非常的喜欢。在去年看完《雏菊》后我也写了篇观后感，但是为了写这篇**，我决定再看一遍。
在**《雏菊》之前，我百度了一下雏菊这个词。雏菊（英文名为daisy）的花语是隐藏在心中的爱，像谬赛的诗里写的一样：“我爱着，什么也不说； 我爱着，只我心理知觉； 我珍惜我的秘密，我也珍惜我的痛苦； 我曾宣誓，我爱者，不怀抱任何希望，但并不是没有幸福 ，只要能看到你，我就感到满足。
”由影片的名字我大致可以猜到这部电影所要展现给我们的是一种躲在角落里守望着触手可及的爱的爱情故事。
绿草、淡雅的雏菊、清澈的河流、安静的木桥，一系列迷人的风景拉开了电影的帷幕。绘画、油画、荷兰建筑、悠扬的钟声、阿姆斯特丹广场的和平鸽，再加上迷人的女画家，给了我极度的视觉和心理享受。
一开始，电影用普通的蒙太奇手法把我们逐渐引入故事。雨天，古玩店，阿姆斯特丹广场，每天都有一小罐雏菊，主人公和女主人公都会呈现给我们。警察的不安和焦虑以及女画家的怀疑为故事的发展奠定了基础。
美丽清纯的女画家像每个处于青春期的花季少女一样，对自己的初恋满是憧憬。一直在等待一个好初恋的街头画家惠英，遇到了英俊的国际警察郑宇，开始有了一段宿命的爱情。他们的感情一天天加深。她开始整天盼着警察的到来，她担心他不在。
然而，一直默默爱着惠英的**朴宜却痛苦地看着他们陷入幸福之中。然而，他却没有勇气向惠英表达自己的爱，独自一人悲痛欲绝。
对于感冒杀手来说，在他第一次中风后，他一直莫名奇妙地喜欢雏菊，因为他认为泥土中的花香可以去除身上的火药味。在那里，他们相见了，第一眼他便喜欢上了她。我想不是因为她的样子，也不是她的颜色，也未必是她的味道，也许,也许仅仅只是感觉。
在灿烂的阳光下，默默绽放，不需要别人火辣的眼睛，不需要别人温暖的双手。然而，他却没有勇气向惠英表达自己的爱，他独自一人悲伤、痛苦。他默默的为她付出一切，不求回报。
看似宁静的场景却孕育着一场枪林弹雨。影片巧妙地运用了长镜头和蒙太奇的结合，不断地在冒险和唯美主义之间切换，让我们猜不到接下来会发生什么，我的心情也会悬而不定。
影片中许多场景都深深地打动着我。在每天的4：15杀手都会为女孩送上一盆亲手栽种的雏菊，然后默默消失，以至于女孩一直都不知道这个送她雏菊的人是谁，但是爱却在她心中萌发着，她静静地等着他的出现。
她不知道他在什么地方看着她。她把她不敢走的独木桥改造成一座宽阔的木桥。她把她掉进水里的画捞起来挂在桥上让她回来。只有他能读懂她的嘴唇。在某个角落里，他守望者触手可及的幸福。我不禁落下眼泪……
另一个场景也是影片最精彩的高潮。导演精心运用声画结合的艺术表现手法，产生感人的艺幕。当杀手正在广场和**进行最后一轮的较量，女孩知道原来杀手就是他一直等待的那个初恋男孩时，于是百转千回找到了他。在广场上，她举着画，他举着枪。
她一遍遍说着唯独只有他读的懂的口语。他按动着枪的扳机却迟迟下不了手，而泪流满面……他最终没有开枪，走到她面前，两个相爱的人终于走到了一起，深情的望着对方，当我正为之松了口气的时候，习惯了起伏式浪漫的郭在容不会让故事这么简单地进行下去，于是枪响，女主角为了救杀手，突然挡在了他面前，子弹穿过胸口，刹那间，鲜血淋漓，铁一般冷酷地杀手，终于哭了，哭得呼天喊地，抱着女孩的头，用哽咽的声音重复着“让我们重新开始，…… 不要死，不要死…”同时主题曲daisy再次想起。我不禁鼻子一酸，再也抑制不住的潸然泪下，我为他们惋惜，惋惜那仅绽放于最美丽瞬间的爱，是那么的短暂。
于是他产生了报复心理，他发疯似地冲进犯罪集团的大楼，一路疯子般地杀人，直到冲进指使者的面前，用枪对准他……而同时，也有无数其他的枪对准他……
这部影片画面清新，景色优美。迷人的阿姆斯特丹广场向我们展示了一个动人的三角恋。因为美丽典雅的雏菊，三个人的命运被联系在了一起。
一个美丽善良的画家，一个铁汉柔情的杀手，一个正义英勇的警察，具有宿命意味的缘分使他们的命运同时发生了改变，如果杀手在第一次杀人前就遇到女孩，如果警察不是如此巧合地拿起那盆雏菊给女孩，如果女孩又不是在最后一次暗杀前知道真相，也许结局就不会那样另人惋惜和哀伤了。
看完这部电影，我很感动，感动女孩最终为爱牺牲；我佩服，佩服杀手为爱静静的守护；我理解，理解警察为工作伤了女孩的心。回顾电影《黛西》的片名，影片中三个人的命运从花开始，到这里结束。如果我们知道花语的解释是不发达的爱，我们就会明白，它注定是一种没有未来的爱。人们都说东方人的爱情美在含蓄中，形走于暗动的秋波与举手投足的压抑间，总是在要失去的时候才轰然爆发。
什么样的爱可以让一个女人为所爱的人挡枪眼，我想大概也只有这种只绽放于最美的瞬间就立即凋零的爱情绝唱吧。
雏菊读后感 篇5
雏菊，总是很单纯！
它们只有一圈花瓣。它们占用的空间很小，不会打扰任何人
就像我心中最深的爱和思念。总是很安静，很安静！
淳熙的小村里，一个冷淡细腻的女人，和画板上带着植物的芬芳，白纸画板和油画。弥漫子弹气息的刚性男。那无垠的雏菊田，那河，那桥，那幅画，都是那年夏天，那片阳光下镀上金边的风景。
时光旋转，事过境迁。一切随着成群的白鸽，飞往荷兰的街头。
即使过去就像荷叶上的水，也没有留下痕迹。但那一季心中的涟漪，在脑海中依然清晰可见。淡淡的雏菊香以一种清新的姿态留在记忆中。
一次错误的邂逅，被误认为是那个夏天感动的印证，只是因为巧合，也因为那难忘的雏菊芬芳。
栽一颗种子于心田，日日浇注爱于思念，希望它栽汲取养分后，向阳生长，长得根深叶茂盘枝错节。牢牢地包裹在心中最贫瘠的地方。
却不知，那份情愫，由生于错误。
许多花盆的雏菊，余晖中的背影，光影中的咖啡，都变成了小小的温暖，就像森林深处的涓涓细流。雏菊芬芳的力量，远远超过子弹的深呼吸。
因为那个夏天的温暖，我默默地藏在心里，等待它慢慢发酵。
那颗错位，却深深扎下跟的种子，已随着时间的脚步，长得叶茂枝繁，盘根错节。
谁在演奏烦躁的节奏，渐渐忘记了色彩的韵律，颠覆了一切。
一边是难以接受，一边是漫无期限的等待。
对不起。只是路过，顺便来看看。深黑的绝望卡在喉咙里，翻过失声的痛苦，心中疲惫的尖叫，无人知晓，无人能挽回。
没有声音的世界。
淹没了所有。
后知后觉。却被死神无情的掠走。到底该归咎于什么？
冰冷，冰冷，全世界只剩下冰冷。
那季，清澄的蓝天上没有一点云翳。
那一季，淡雅的雏菊芬芳温暖着整个心灵和淳熙村。
那季时光停步，听到齿轮，咔嚓、咔嚓、咔嚓。旋转，亦回不到从前，无法扭转那些事，夙诺，等待，并着雏菊香，消失不见。
终了。终了。
