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幼儿园4月份学前班工作总结

发布时间: 2019.08.12

幼儿园学前班10月份工作总结。

在我们的工作中,有时候会需要我们写总结。总结是对过去的事情的简单概括,也是提升自己的关键因素之一。每多写一次总结,我们的进步就越显著:有时候,只有坚持一件事不放弃,我们才有可能成功。那么我们在写总结时需要注意哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园学前班10月份工作总结》,仅供参考,希望能为您提供参考!

篇一:幼儿园大班老师10月份工作总结

十月份工作总结

由于十一长假,十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作,紧张而又忙碌。

一.教育教学方面。

教育教学方面主要涉及阅读、蒙氏、安全和语言领域。在阅读方面,这个月我加强了对

孩子识字的复习,利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要

好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪

出现,我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。 本月开展以下主题:

主题活动:《落叶飘飘》主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候 有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。

二.生活安全方面

安全是最重要的。这个月我进行了“小心接触陌生人”、“公厕安全我知道”、“吃东西要

小心”三节安全活动课,仔细认真的为幼儿解释了三个方面的安全隐患,引导他们提高安全

意识和自我保护能 力。

三.家长工作方面

1.与孩子共同收集各类树叶图片,一起阅读有关秋天的书籍,使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富主题板。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.请家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四.卫生保健方面

十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工

作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。

五.集体活动

1、为孩子编排了一套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身

体。

2、为艺术节做准备,练习两首新儿歌。篇二:幼儿园大班生活老师工作总结生活老师工作总结

一、政治思想方面:

师德师风建设一直是今年教育界中,一项常抓不懈的工作。当然这项工作,也是我园工

作中的重中之重。在这项工作中,让我感触到教师师德师风建设的紧迫性、严峻性。作为一

名教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,呵护幼儿,当好

幼儿健康的指导者和引路人。因此,我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素质,遵守

《教师职业道德规范》,积极响应园领导的号召,并将其落到工作实处。搞好班级的团结,相

互配合,努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒

工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。 在平时的工作中,我非常注重幼儿习惯的养成。在班级中我会留心观察幼儿的卫生习惯。

在一段时间里,我发现我们班部分幼儿出现不良的行为习惯如:浪费水,不认真洗手等问题,

我就会利用盥洗、餐前活动时间,引导幼儿节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟盟敲靼孜裁匆谠加盟谠?/p>

用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。同时我还利用健康课,通过图片、

联系生活实际中手足口病为什么传染,以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不认真洗手,手

上的细菌不能完全清除,会出现哪些不好的现象。从培养幼儿形成良好的 卫生习惯。室内物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让

幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 在日常教学活动中,我积极配合班级的老师工

作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识。活动前我先讲清游戏规

则,并教给幼儿一些简单的自我保护的技能。 在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿和特异体质幼儿,根据天气的变化给幼儿

增减衣服,活动前后注意提醒幼儿喝水,以保证幼儿一天充足的一水量。 在家园共建方面,平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通交流。接送孩子时

和家长聊上几句,了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况。我能在幼儿午休期

间,密切关注每一个幼儿的变化,孩子的午休质量,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情

况,及时与家长沟通,孩子家长听了以后家长都感觉非常温暖。我们班优秀的孩子很多,很

多家长有优秀的育儿经验,我都会利用家长接孩子期间主动与家长沟通,向家长请教育儿知

识,一起分享孩子的点滴进步,一起探讨现实中的棘手问题,这样共同建立了和谐信任的家

园关系。

三、工作中的不足:gZ85.com

回想我的工作,也有很多不足。专业技能薄弱,还需勤加练习。学前教育理论知识匮乏,

需要不断的学习,在学习中贵在坚持。在教学中还存在许许多多的问题。 总之,时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。我要把好的方面坚持住,不

够的地方像别人学习,使自己成为一名合格的保育员。篇三:幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结2011—2012学年第一学期天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担任

大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心

学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。

一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。 在课堂教学中,我将五大领域:健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备

好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、

注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动

的主体。比如:在给幼儿讲故事《五兄弟》时,我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英、

汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、

工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》,让幼儿思考讨论,并回答:故事中讲了五兄

弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的 、小组的、集

体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,《五指歌》,这样既活动了各个手指,又认识了大拇

指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使

每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了

五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。 热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”,在活动中我把 “路”

一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路公路、小路、

人行道等,并延伸到路上的标志:斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认

识汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了

解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,

应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活

动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天

的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏《冬爷爷和小

冰冻》,以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,

并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》,

让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不

一样的。在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各

种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力

和想象能力。可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴

趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师

在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此

使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。在活动中,我尽量让每

一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养

他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。在安全卫生教育与管理中,以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管

理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育

幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。

用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除

安全隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所

能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,

每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。

做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得

到健康发展。 经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼

儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与和班教师一起写好每月的幼儿发展

情况,以及每周周工作计划。本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以

往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但

某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,

以良好的形象为人师表。篇四:幼儿园大班教师个人工作总结 大班教师个人工作总结 时间过得真快,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位

同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程。静下心来,我对这个学期自己的方方面面

做一个全面的总结。

一、 政治思想方面:能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动,在培训、学习中,认真做好记录。

在活动中,积极配合园领导及老师,认真完成本职工作。热爱集体、团结同事、乐于帮助同

事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的 各项规章制度,不迟到、早退。在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教

育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。我爱国爱

岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名教师,我也不断提高自己的师

德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对园有贡献的人。

二、 工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与各班级老师协调合作,听取她们的

意见和建议,共同做好班级工作。

三、 教育教学方面:

在本学期,我主要担任大、中、小班,学前 班四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,

课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及丰富有趣的教育教学活动,上课时平等

对待每一个孩子,让每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,

给注意力容易分散的孩子多一些鼓励。给体弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。

每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学

到更多。本学期各个班级都采用多媒体来上英语课,使幼儿对英语学习的兴趣更浓了,课堂

气氛也更活跃了。能够让孩子们喜欢上英语,爱说英语,爱学英语,这就是我最大的心愿。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的

形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我

也常常会这样子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做?”那样的话我就不

会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊

重,爱。

四、园所活动方面:

本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。 一个学期很快地过去了,看时光匆匆的溜走,留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总的来说自己的收获还是蛮大的,为自己的教育路上又添了

灿烂的一笔,我很高兴,也很自豪。我知道我也有许多不足之处,在以后的工作中,我会好

好积累教学中的各项经验,弥补不足,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,力求把

日后的工作做得更好!二零一四年一月六日篇五:大班教师个人工作总结 个人工作总结

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,

我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方

面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我

感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项

政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、

求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、

爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认

真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,

在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到

不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特

点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动

材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,

满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 本

学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题

等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎

接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼

儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是

休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子

的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培

养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期

以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时

刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,

做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,

如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,

经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找

出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提

供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作

时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能

做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我

将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

篇二:学前班十月份工作总结

学前班十月份工作总结

(一)教务教学方面

提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的杨向逸轩说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝”,“小红玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。

(2) 拼音:b p m f d t n l

(3) 蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法

(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,杨向逸轩的

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幼儿园学前班月份工作总结


篇一:幼儿园大班9月份工作总结

大班九月份工作总结

九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通

过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班

级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真, 简单、可爱的动作得到了孩

子们的喜爱,特别是《健康歌》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞

伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很积极的参与,很快便掌握了动作。

1、教育教学

教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动

中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提

供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让

幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼

儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅

读气氛。

2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个

别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,

特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫

生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识.我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,

在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。篇二:

大班九月份班务工作总结 大班九月份工作总结

大班 魏楠 一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了,也能改掉在家不好的习惯,使幼儿更快融入了一个集体里。这是教师与家长的努力。二,在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“特别的很好我”主题活动,在“特别的

我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时

引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处。做到课题与环境结合,发挥幼儿的参

与。

教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配

合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在

园学习、生活情况。篇三:幼儿园大班月工作小结大五班月工作小结十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼

师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.

一. 教育教学:

本月的主题是《礼仪教育》,在进行这个课程单元中,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、

保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也

应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什

么是对的,什么是错的,能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,

但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。

二. 常规方面:

通过我和副班(赵鑫老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的

幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在

一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大

的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,

使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续

纠正。

三 安全与保健方面:

天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对

安全方面还需加强·

四. 家长工作:

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积

极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家

长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的

关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、

主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学

期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长

在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非

常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课

程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总

结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方

面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:

怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。

特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教

师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自

己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要

的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们

该做的。王艳

小龙人幼儿园 2013.11篇四:大班九月份教师工作总结 大班九月份教师工作总结一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习

惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,

使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩

具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家

长们都说我们这个值日生活动很好。

三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学工作计划,开展了“特别的我”主题

活动,在“特别的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受

长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结

合,发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。

四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,

师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿

体质。

五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传达

科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等

等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒

和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒

被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。篇五:幼儿园大班生

活老师工作总结生活老师工作总结

一、政治思想方面:师德师风建设一直是今年教育界中,一项常抓不懈的工作。当然这项工作,也是我园工

作中的重中之重。在这项工作中,让我感触到教师师德师风建设的紧迫性、严峻性。作为一

名教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,呵护幼儿,当好

幼儿健康的指导者和引路人。因此,我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素质,遵守

《教师职业道德规范》,积极响应园领导的号召,并将其落到工作实处。搞好班级的团结,相

互配合,努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒

工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。 在平时的工作中,我非常注重幼儿习惯的养成。在班级中我会留心观察幼儿的卫生习惯。

在一段时间里,我发现我们班部分幼儿出现不良的行为习惯如:浪费水,不认真洗手等问题,

我就会利用盥洗、餐前活动时间,引导幼儿节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟盟敲靼孜裁匆谠加盟谠?/p>

用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。同时我还利用健康课,通过图片、

联系生活实际中手足口病为什么传染,以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不认真洗手,手

上的细菌不能完全清除,会出现哪些不好的现象。从培养幼儿形成良好的 卫生习惯。室内物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让

幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 在日常教学活动中,我积极配合班级的老师工

作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识。活动前我先讲清游戏规

则,并教给幼儿一些简单的自我保护的技能。 在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿和特异体质幼儿,根据天气的变化给幼儿

增减衣服,活动前后注意提醒幼儿喝水,以保证幼儿一天充足的一水量。 在家园共建方面,平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通交流。接送孩子时

和家长聊上几句,了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况。我能在幼儿午休期

间,密切关注每一个幼儿的变化,孩子的午休质量,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情

况,及时与家长沟通,孩子家长听了以后家长都感觉非常温暖。我们班优秀的孩子很多,很

多家长有优秀的育儿经验,我都会利用家长接孩子期间主动与家长沟通,向家长请教育儿知

识,一起分享孩子的点滴进步,一起探讨现实中的棘手问题,这样共同建立了和谐信任的家

园关系。

三、工作中的不足:回想我的工作,也有很多不足。专业技能薄弱,还需勤加练习。学前教育理论知识匮乏,

需要不断的学习,在学习中贵在坚持。在教学中还存在许许多多的问题。 总之,时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。我要把好的方面坚持住,不

够的地方像别人学习,使自己成为一名合格的保育员。

篇二:学前班四月份工作总结

学前班四月份工作总结 春天是一个美好的季节,俗话说;一年之计在于春。四月春风习习,带给我们温暖与希望。在这样的季节里让我们一起把工作做到更好。为此我把四月份工做计划如下:

一、教育教学工作 :

1.主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

2.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。

3.能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识。

4.增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活,有合作意识,懂得谦让。主动关心周围环境的变化,进行有益的探索活动,能充分体验到探索和发现的乐趣,形成较强的求知欲望。

5.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题,发展对环境的应变能力、适应能力,为形成科学的思维方式打下

基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

6.鼓励幼儿坚持锻炼,培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。在体育活动中培养幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验成功的乐趣。充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。

二、安全卫生保健工作:

1.幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。因此应继续锻炼

幼儿一日常规,养成良好习惯。幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

2.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

3.抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

4.做好室内室外的卫生工作,防止传染病流行。

5.对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安

全事故。

6.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

7.切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作 好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

四、家园联系工作:

1.采用多种方式加强家园联系与沟通。

2.多渠道、多形式开展家教宣传活动.积极准备幼儿园亲子运动会,动员家长积极参与。

3.一切为了孩子与家长共同来帮助教育幼儿让这些祖国的花朵

健康成长。

自己在今后的工作中也一定更加努力百分百投入自己的工作,认

真的完成下月的工作计划。

苑海娜

乐乐一班

2014.05.03

篇三:学前班3月份工作总结

金秋十月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。在这金色的十月,我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份本班各方面的工作做一个总结。

(一)教务教学方面

提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝,susan玩粉笔,粉笔玩黑板,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。

(2) 拼音:b p m f d t n l

(3) 蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法

(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

这个月的主题是超级面具变变变,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以,能够说出画面的内容。

(6) 小康轩教材:因为是与大班分开上的,幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象,bobo偏向于语言领域,hey则偏向于数学领域。

(二)日常生活方面

我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

(三)幼儿常规方面:

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且赵佳熠特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个今天我值日的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!

(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。在这个方面,bobo、 lucy表现要棒一些。

(5)本月有两个小朋友过生日,小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育,我们一起给这两位小寿星过了生日,而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

(四)幼儿园开展的活动

(1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功,家长和孩子们都玩得很开心,未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!

(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中,首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合,同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀,我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

(五)家园联系

本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

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学前班12月份工作总结


十二月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份本班各方面的工作做一个总结。

(一)教务教学方面

提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝”,“susan玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。

(2) 拼音:b p m f d t n l

(3) 蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法

(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以,能够说出画面的内容。

(6) 小康轩教材:因为是与大班分开上的,幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象,bobo偏向于语言领域,henry则偏向于数学领域。

(二)日常生活方面

我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

(三)幼儿常规方面:

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且赵佳熠特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!

(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。在这个方面,Bobo、 Lucy表现要棒一些。

(5)本月有两个小朋友过生日,小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育,我们一起给这两位小寿星过了生日,而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

(四)幼儿园开展的活动

(1)12月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功,家长和孩子们都玩得很开心,未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!

(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的T台秀活动。在这次活动中,首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合,同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的T台秀,我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

(五)家园联系

本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

这就是十月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!

幼儿园学前班月度总结


光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,我们学前班教师的共同努力和辛勤工作,努力完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下:
一、安全工作放首位,确保学生在校的人身安全
本学期的安全工作从教育开始,由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩,怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西,不私自随陌生人外出等,教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手,建立完善的安全保证体系。
二、教育工作,培养学生的思维能力和创新能力
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减和10以内的连加连减,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:"磁铁的特性"、"弹性"、"声音"等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。
三、抓养成教育,培养学生良好的行为习惯
面对刚刚走出幼儿园的学生,培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点,我们采取各种激励机制,来规范学生的行为习惯,教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中,我们教师注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐,能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生,见到老师能主动问好,与小朋友能友好相处,平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。
四、抓卫生保育工作,为学生创造舒适干净健康的校园生活
清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗,雪白的墙,洁净的地板在带给学生舒适健康时,也增加了我们教师卫生工作的难度,为此我们老师每天都要坚持"三擦""三扫""三拖",每天早晨学生未到时要擦窗,擦桌,擦椅,坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如此,我们所有的老师都没有怨言,勤勤恳恳,从不马虎。
清洁的环境是保证健康的前提,对儿童疾病的预防则是我们卫生保育工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我们加强晨间检查,做好常见病的预防,同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我们注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进了幼儿的身心健康发展。

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