周记经典9篇。
你有将心事写进周记里吗？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧。优秀的“周记”是小编对您的承诺，欢迎阅读并参考！
周记 篇1
每个人心中都有秘密，那些秘密有大有小，有的会给人一个特殊的惊喜，有的会给让人倍感温馨，还有的会使我们良心不安……
我也有一个小秘密，那是我看过变形金刚后，一直藏在心里的一个小秘密，那就是我想发明一个可以做家务的机器人。我的妈妈家务很多，除了上班，回家还有一大堆的事要做。况，爸爸又经常不在家，我也很孤单。我在想，可以发明一个可以陪人聊天又会做家务的机器人，而且还要环保型的。这样的话，它不但会帮忙做家务，还可以陪人聊天。
我想发明的是这样的机器人：第一，它的身体结构，肌肉系统用来移动身体。第二，感官系统，用来接收有关身体和周围环境的信息。第三，能量源，用来给肌肉和感官提供能量。最后，大脑系统，用来处理感官信息和指挥肌肉运动。最重要的是，要能会自己给自己充电。当它做家务时就不会因没电而“累到”。另外，材料要是环保型的，要与真人没什么两样的，到时候还可以陪我一起去散步。哦！忘了，造价不超过一千大元，这样，每家都基本可以拥有它了！
这就是，我的秘密，要发明这样一个环保和经济型的机器人，需要我继续努力，努力成为一小小的发明家！哈哈！你们看了后，一定要为我守住这个秘密，到时候，我要给妈妈一个大惊喜！
周记 篇2
我最喜欢体育课，因为体育课既能运动又能让我减肥。最有意思的体育课又是怎样的呢？让我们试目以待吧！
郏老师带我们到体育馆旁边练后滚翻，老师教我们把右手举起来，两只手放在地上，人蹲着，手掌心放在耳朵旁边向后翻。
接着，老师要求我们做的时候，我们洋相百出，有的手一撑，脚一翘，身子一斜，翻到一边去了，甚至向后一倾，屁股一拱，就好像个圆溜溜的皮球。
轮到我了展示给大家看了，我的心里七上八下，像有只活蹦乱跳的兔子在我的心里怦怦地跳个不停。我蹲下身子，脑袋猛地向后一倾，腿往上一翘，可我就像个四脚朝天的缩头乌龟，怎么也翻不过去，我使了九牛二虎之力，终于获得了成功。这时候，我忍不住给自己竖起大拇指。
下课了，我们依依不舍地回到教室。
周记 篇3
学校野炊周记1
今天，天空灰蒙蒙的，像罩了一个黑锅，老师带我们去天子山搞野炊。
我们来到目的地，把东西放下，就各自忙开了。我和几个同学去捡柴，我们左找右找终于找到了一堆柴，我们把柴搬了回来。捡到柴后该打灶了，我们把砖头围着坑一块一块垒好，灶打好后，可恶的老天开始下雨了，雨点打在了柴上，田佳琪把自己的衣服脱掉小心翼翼的放在了上面;同学们没带伞，身上的衣服全湿了，头发也一根根湿得竖了起来，跟落汤鸡一样。该生火了，我们先点燃一小把干草，刚点燃放了进去，火就灭了，我们又接着点了几次，火苗忽燃忽灭，摇摆不定。老师见了，用打火机点了几次，可不知咋的，点也点不着，没办法，老师只好到火旺的同学那里借火种，几经折腾，火终于点燃了，而且像着了魔似的往上长，我们急忙洗米，把锅架上了灶，又过了几十分钟饭熟了，我们各自拿出菜，我们终于吃到了自己亲手煮的饭，比吃蜜还甜。
今天虽然老天要下雨，我们在风雨交加中度过了这次野炊，但我们知道这是老天故意考验我们有没有在风雨中承受磨难的刚强意志。
今天是放假的最后一天了，也就是说我们还有两天就要上学了！唉，快乐的日子怎么总是那么短暂啊！
今天，我们来到漳河副坝。你一定会纳闷儿，我们来漳河副坝干什么？这你就猜不到了吧，告诉你吧，我们是来这里野炊的哦！
我们七个大人和四个小孩一起来到这里，我们立刻分了工，两个小姨支帐篷和切菜，舅舅生火，爸爸和小姨父挖灶，另一个小姨父找柴和捡柴，妈妈负责油炸食品，我们洗菜。过了一会儿，我们把菜洗完了，就安静的坐在帐篷边上等着，看着忙得不可开交的大人们，我真想下去帮帮他们，可是我又能帮上什么忙呢？还是老老实实的待在上面吧！
不一会儿，一股炸鸡翅的香味钻进了我的`鼻孔，我禁不住大喊一声：“妈妈，炸的鸡翅膀是不是好了？”妈妈笑了笑说：“你的小鼻子还挺管用的，下来洗洗手，准备吃吧！”嗖的一声我们便跑得没了踪影，原来啊！我们都在漳河边上洗手呢！洗完了，上岸；看着盘子里被炸得金灿灿的鸡翅，加上浓浓的香味，让人闻了、看了都口水流下“三千尺”了。我拿起一个来，细细的端详着，轻轻的闻着，慢慢地咬着，那个味道，真香啊！让人吃了还想吃。
之后，我们还吃了油亮亮的炸香菇，金黄色的土豆……
吃饱之后，那三个小男孩儿还下水游泳了呢！只可惜我没带游泳衣，要是带了的话，我也可以下去游泳了。
今天我真高兴！
周记 篇4
“开学了”这三个字在我们学生的耳朵里，无疑是一颗重量级炸弹，炸的脑袋里一片空白，待反应过来时，一蹦三尺高，“啊……我作业还有像小山一样的，我该怎么办，怎么办哪，啊!!!”
的确，开学了这三个字对我们的杀伤力很大，会让我们惊慌失措。但在心里也会有一丝期待和兴奋。因为可以重新见到好朋友了，可以重新和同学说笑了，多么有意思呀，想着想着，嘴角就会浮现出一抹微笑，脑袋里想着以前一起玩的情景……
(啊!赶紧写作业吧，唉!)
可作业的重担，会让我们的好心情烟消云散。放假了，放寒假了，可以吃好吃的，收压岁钱，多幸福啊，作业什么的，在后面排队吧!当寒假快过完时，才发现作业就像滚雪球一样，越滚越大，好像随时就会把我们压死一样。
当然，在茫茫人海之中，总会有那么几个养成好习惯的好学生。他们为自己制作作息表，每天严格按作息表上的内容完成任务。于是当作业被消灭掉的时候，可能还会有几天玩耍的时间。这样，他们的寒假过的悠闲而舒适，轻松而踏实，优哉游哉的，他们开学了。
但这些人也毕竟是少数，大多数人都是前者，马马虎虎的应付老师过后，又开始新一学期的学习之旅……
周记 篇5
今天上午，我正在擦嘴，突然发现了我的一颗活动的牙下面又生出了一颗小牙。这分明就是老兵没下岗，新兵就来就业了。我把这个奇怪的现象告诉了奶奶，奶奶说：咦，这是怎么回事？后来奶奶又用手拨拨那牙，说：这个牙活动了！干脆把老牙拔了吧！什么？拔牙！我一生中最怕拔牙了，可是这次有一点意外。如果现在不拔的话，以后会长成大龅牙的。为了我的面容，我只好和妈妈一起去看牙医。
我一路上战战兢兢，心想：拔牙会不会很疼呀？估计不会疼，因为有麻药。到了拔牙的医院那里，我怀着七上八下的心，坐在了椅子上。牙医说：这颗牙活动的不厉害，必须得打麻药。我的心松了不少。可还是有一些紧张。牙医开始打麻药了。当麻药针扎入我的牙龈后，我立刻知道了世界上最疼的是什么，当然是打麻药！我痛苦的泪水立即从眼眶里流了出来。等麻药劲儿上来的时候，就能拔牙了。过了2分钟，牙医开始拔牙了，我心想：一定不会疼，不会疼！千万不要疼呀！就在我想这些的时候，我感觉我的牙已经少了一颗。原来一点也不疼。拔牙也不是那么那么痛！
周记 篇6
浪漫是绚丽的彩虹稍纵即逝，而现实是百年老桥亘古的沉默守候；浪漫是漫天飘舞的雪花，而现实是化作红泥的落叶；浪漫是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的和谐安逸，而现实是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。
李白是浪漫的，他有着“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的慷慨豪迈，他也有着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲然骨气。海子也是一个浪漫的人，他说过，从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。他平静的躺在火车的轨道上，抱着圣经，结束了年轻的生命，他就是过于浪漫，才无法融入现实的生活中去。
杜甫是现实的，他有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”忧国忧民的情怀，陶渊明也是一个现实的人，他有着“种豆南山下，草盛豆苗稀”回归自然的渴望，也有着“采菊东篱下，悠然见南山”怡然自得的心情。
左手玫瑰，右手青菜。手上时烟火人生离不开的琐碎，心中却装着七彩梦想。过于浪漫使人不食人间烟火，将远离现实。过于现实使人缺少情趣，日日柴米油盐，未老先衰。只有保持一颗年轻的心，生活得有条不紊，才能将生活过出艺术的味道。
周记 篇7
星期四的下午，微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆盖着大地，爸爸、妈妈、弟弟和我一起兴致勃勃地去白塘湖公园玩。公园里可真热闹，人山人海，有的在放风筝;有的在蹦床上跳来跳去;有的在玩碰碰车;有的在赏桃花。 || 我们来到一个卖风筝的摊位前，弟弟目不转睛的地看着一个个色彩缤纷的风筝，眼神中充满了渴望，妈妈看到了便给我和弟弟各买了一个风筝。我的图案是白雪公主的，上面的白雪公主穿着漂亮的裙子，笑容满面，栩栩如生，我特别喜欢，爱不释手。弟弟的则是他最爱的飞机图案。我们高兴的地合不拢嘴，然后一拿到手里我们就迫不及待的地放了起来。爸爸负责帮弟弟把风筝放起来，而妈妈则帮我，不一会儿，我们的风筝就飞的得很高很高了，在空中飞翔。突然，由于风太大，我们的风筝和别人的风筝缠在了一起，我大惊失色，不知所措错，妈妈慢慢把风筝线收起来，解开了缠绕的风筝线，不一会儿我心爱的风筝又再次飞了起来。
又玩了一会儿，我们依依不舍地离开了白塘湖公园，今天玩的真开心啊!
周记 篇8
中午，妈妈去菜市场买了许许多多的东西。鱼、肉、虾、禽，应有尽有，好像是开了一个美食节。
晚上，家里来了很多客人，大家忙得不亦乐乎，我只能帮忙端菜。虽然事小，但做好并不易。我穿梭在人流之中，眼睛紧盯着盘子，生怕把它打碎。
妈妈终于喊我们吃饭了，贪吃的弟弟一看见一桌好菜，便迫不及待地拿起筷子。刚要吃，被姑姑叫住了，弟弟灵机一动说：“我先尝尝味道，给你们评评分嘛。”大家都笑了。
饭后，我们一家便早早聚集在一起一边吃月饼，一边赏月。
啊，皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想象……
嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那永远砍不断的桂花树；玉兔，在广寒宫里陪伴寂寞的嫦娥……
我多想去和嫦娥做伴，多想去看望受苦的吴刚，多想去逗逗那可爱的玉兔呀！
可你们又是那么的遥远。我想借大雁的翅膀，在这欢乐的时刻飞向你的怀抱，可大雁也飞不了那么高；我想用彩虹架起一座长桥，去探望美丽的嫦娥，可当彩虹出现时，你们却不知在何方……
在有月的境界里，无论是高挂天空的夺目，还是不事张扬的月光，都可以化解成几煦和风，便是“我欲乘风归去”的胸襟和羽化而登仙的风度了。
周记 篇9
xx年4月
在这最后一学期开展团校、发展团员对我们来说真是一种考验。这届团校学习放在下午，有的同学要上第五节课，有时候我们又要考试，使得整个事情一片混乱，这也导致了最后我们有资格参加考试的同学只有3名同学。
我知道到了这个时候大家都很忙，一天到晚的考试，每天也有许多作业要完成，但我觉得这都是客观原因，我感到几位同学本身就不想参加团校学习，即便是下午没有什么事情，有的同学也是嘴上说这去去去，最后却回了家。三位能够参加考试的同学也没有能够认真准备，中午我给他们做了上届团校的卷子，对于选择之类的还能蒙蒙，但一到填空题、简答题这些要花时间、花精力去背的就都不行了，或许团章什么的背了也没有多大用处，何必去浪费这个时间，但是我觉得大家连最基本的一个端正态度也没有，对于入团，大家总是觉得反正早晚都要入团的，就算入不了也没有什么，这是不对的。
同时，对于这次选拔参加团校学习的人，我也犯了错误，我只是让大家投票选择，但大家是根据人际关系选择的，而我也是怕麻烦，就按结果决定了，其实我反而忽略了平时比较内向，不太位同学注意，但事实上真心想入团的人，我感到非常抱歉。
周五的时候，仅有的三位同学去考试了，尽管当中有一些小风波，但至少他们还是认真上了几节团校的课，真心希望他们都能通过。
