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院长年终工作总结

发布时间: 2019.08.12

学校执行院长年终个人工作总结。

很多人在写个人总结的时候,不知该从何下笔,要是有了可以参考学习的范本,我们的灵感也会随之而来,那么,个人工作总结有哪些可以参考的格式,还有多少方面是需要我们去权衡分析的吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《学校执行院长年终个人工作总结》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

2014年xx学院在学校党委与行政的正确领导下,经过全院师生员工的共同努力,学院的各项工作取得了较好的成绩。作为执行院长主要职责是谋划与推动学院事业的改革与发展,主抓全面行政工作,分管师资队伍、学科建设和国际交流工作。现就1年来主要工作总结如下:

1、思想政治素质方面,自觉加强理论学习,提高政治思想理论水平,认真学习党的十八届三中全会精神,深刻领会到没有改革开放就没有中国的今天,没有改革开放,也就没有中国的未来,学院的发展必须建立在改革的基础上,只有我们齐心协力,团结一致,解放思想,锐意改革,才能够将学院的工作做好。认真学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话,针对群众路线教育实践活动中总结出的问题,认真开展整改工作,取得了初步的成效,通过学习和参加民主生活会,提高了自己的思想意识,加深理解党的教育方针,增强了科学决策能力,为明确学院的办学方针、办学定位、办学要求和办学目标,为落实学校“十二五”发展规划,实现学院任期目标,科学制定学院各项政策措施,领导全院教职工围绕任期目标开展有效工作奠定了思想和组织基础。WwW.GZ85.coM

2、在廉洁自律方面,认真履行“一岗双责” ,认真学习有关党风廉政建设重要会议、文件等精神和制度规定,提高了廉洁自律意识,积极开展的反腐倡廉建设活动,严格遵守《廉政准则》等廉洁自律规定,自觉执行个人有关事项报告制度,坚守底线,未发生违反廉洁自律规定的行为,自觉遵守学校《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。

3、学院总体工作,认真做好领导班子的团结和党政领导班子的自身建设,坚持学院党政共同负责的运行机制和党政联席会议的决策形式,积极贯彻执行了“三重一大”决策制度。2014年初经党政联席会议集体讨论,根据班子四年任期目标和工作基础,明确了本年度的的工作任务,确定了实施措施,充分调动广大教职员工的积极性,本年度在师资队伍建设、学科建设、科学研究、教学改革、人才培养、学院管理和党建与思想政治等方面取得了较好的成绩。全面完成了机械工程学科江苏省优势学科一期工程的建设任务,验收考核达到了优秀,成功入围江苏省优势学科二期工程,科研平台建设稳步推进,采机实验室的改造工程已经接近尾声,新获江苏省高校重点实验室1个。科学研究水平进一步提升,学院承担的国家“973”重大基础研究项目和“863计划”课题进展情况良好,分别完成了年终检查和中期检查,获得江苏省科学技术二等奖1项,教育部科技进步奖2项,发表SCI论文78篇,申请发明专利105件,获得发明专利45件(国外专利4件),全年实到科研经费3966万元,其中纵向经费2213万元。重视和加强本科教学,核心课程成立了课程群,集中进行了生产实习,加强了毕业设计的过程监督和管理,取得了很好的效果。学生的能力培养有所提升,我院学生在第六届全国大学生机械创新设计大赛中获一等奖1项,二等奖1项,获得江苏省优秀博士论文1篇,上银优秀博士论文佳作奖1篇,江苏省优秀硕士论文1篇,获得了学生党建工作先进单位,党员工作站获得了优秀党员工作站。

4、本人分管工作,在全面抓好行政工作的同时,本人分管学科建设/师资建设/国际交流工作。在学科建设方面,重点抓好学科平台的申报和建设工作,积极推进“机械工程江苏省优势学科平台建设”项目,从学院政策层面鼓励全院教师参与省优势学科平台建设,平台建设的各项任务指标已完成,年初顺利通过了省教育厅的验收,验收成绩优秀,同时组织教师撰写申报材料,申请江苏省优势平台二期工程建设,经过努力机械工程学科获得了二期建设工程项目。针对学院实验场地不足的问题,积极争取学校的支持,采机实验室改造项目积极推进,即将顺利完成。广泛开展对外学术交流,邀请我院长江学者讲座教授,加拿大安大略省理工大学张丹教授做学术报告并对我院科研和研究生教育工作进行指导,荷兰DELFT理工大学教授进行学术交流并为本科生授课,邀请美国普渡大学、国内山东大学、燕山大学和中北大学等多名著名专家做学术报告。鼓励青年教师参加国际国内重要学术会议、出版专著等。在师资队伍建设方面,努力扩大教师队伍,全年引进了优秀博士5人,学院具有博士学位的教师已达81人,占专任教师的78.64%。加强青年教师尤其是35岁以下青年教师的培养,取得了显著成绩,青年教师中1人入选江苏省“青蓝工程”学术带头人,1人获得江苏省“六大人才”项目,35岁以下青年教师中有4人晋升为副教授,5人获得国家自然科学基金面上项目,3人获得国家自然科学基金青年基金项目,青年教师获得纵向项目数占全院纵向项目83.43%。

5、个人业务工作,本人做为双肩挑干部,能把主要的工作经历投入到学院行政管理工作,同时也承担一定的业务工作,取得了一定的成绩。本年度承担的“863计划”重大项目课题顺利通过了中期检查,以第一作者发表SCI论文1篇,以通信作者发表SCI收录论文8篇,以第一发明人获得授权发明专利2件。承担了本科生的课堂教学、指导毕业设计和指导研究生等教学工作。

在取得工作成绩的同时,本人深刻认识到也存在许多不足,主要表现在工作过于求稳,开拓性不够等方面。今后一定发扬成绩,克服缺点,勤奋努力,团结广大教职员工,为实现xx学院的发展目标而努力奋斗。

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执行校长个人工作总结开头


工作总结之家工作总结频道为大家整理的执行校长个人工作总结开头,供大家阅读参考。
作为一个刚来不到一年的新教师,由于学校实行一个月“执行校长”的管理制度。在学校各位老师投票选举及信任下,我成为第一位“执行校长”。因而我觉得身上的担子很重,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对自己的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担心的问题。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面严格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解能力,提高教育教学管理能力和工作水平。现在,一个月的执行校长工作结束了,心中感慨万千,下面把自己一个月来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正:一、学校管理应该积极主动,认真负责。比如卫生管理细心,务实,每一天,我都要去检查公区清洁,发现问题及时整改,常常保持了校园的干净,教室的整洁。二、协助校长、主任、书记做好学校管理工作。根据上级或者学校决定迎接各种检查工作和临时工作安排。比如:六一童儿节等工作的准备。三、积极做好其他工作。在平时工作中,做到分工不分家,分管内的事尽力做好,分管外的事,只要知道绝不推诿。四、严格要求自己,努力提高自身的综合素质,适应新形势下的教育管理,摆正角色,认真踏实的开展工作。五、不足之处由于我是新来的教师,对学校的很多工作不熟悉,考虑不周到。社会经验不足,缺乏管理方面的知识。因此在工作中难免会有些失误。在这里非常感谢学校的两位领导杨校长和周主任经常提醒并指导帮助我,同时感谢学校的各位骨干教师对我工作的帮助。虽然我在平时的工作中尽了很大的努力,回顾一个月来的工作,我对自己的工作问心无愧,同时也学到了很多东西。深深体会到学校管理工作的艰辛和不易。但总会觉得自己做的不够好的感慨。工作有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步把工作做得更好。以上述职,敬请领导批评指正。

医院院长年终个人工作总结


一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻十六大和十六大三中全会精神,积极实际“三个代表”,在思想上按党员标准严格要求自己。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,在机关全体同志的帮助、支持下,我以“团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了院内各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在先进性教育活动中,紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线,以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材,积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动,认真学习规定的学习内容和篇目,并认真撰写心得体会和学习笔记,使自身思想政治素质有了很大提高,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时,重点加强了工作业务知识和法律法规的学习,除积极参加机关支部学习外,还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识,为完成做好本职工作打下了坚实的基础。

二、恪尽职守,认真作好本职工作

一年来,认真履行的岗位职责,较好地完成了各项工作任务:

1、整章建制,后勤管理规范化。

发现并及时解决后勤中存在的问题,取得了一定的实效。组织办公室主任及库房管理员进行库房清查,建立了台帐并制定了清领及报废物品制度,及时堵塞了漏洞;建立了车辆保养、行驶及派车制度,并专门设立了安全员;与主管领导一起查消防器材的配备及完好情况,制定了定位置设置,定专人培训,定期检查的各项制度,组织全院各个部门进行了防火及疏散演习;在食堂管理上,带领办公室主任及食堂负责人到各病区征求工作人员及病员的意见。试行了食堂管理员承包聘任制。

2、 协助院长抓医院经营管理见实效

主动协助院长抓好病区的医疗管理及经营管理。2008年,是我院由铁路企业医院向地方事业单位转型的第一年。管理模式与工作环境的变化给我院带来了巨大压力和挑战,为了提高医院的经济效益,由我领职工到北京的各个家属小区宣传安佳医院,住院家属病人一再提高。主动与原铁路的各站段联系体检将近壹万人,为医院争得直接经济效益70万元。

在移交地方管理后,与区各委办局联系,与电视广播等媒体联系。2008年市残联与安佳医院正式建立了残疾人基地,不但为残疾人事业增添了一份力,而且为安佳医院立足怀柔市场打下良好基础。

在病区管理上,克服业务不对口的心理压力,主动与医务人员沟通,找业务书籍学习,像兄弟医院请教,使病区各项工作逐步走上轨道。在医保工作中,多次开会、抽查培训,为医保工作的顺利进行付出了心血,使得我院连续三年获得市级、区级医保部门的奖励。

积极与财政局联系,与领导班子共同努力为医院争取260万元资金,更换体检车、装修病房、电力增容、及锅炉设备,为医院今后发展奠定了基础。

负责京铁家园卫生所的管理工作,经过多方面的不懈努力,使得京铁家园卫生所正式取得卫生经营许可证,待市医保验收后,就能成为定点单位。为卫生所的生存创造了条件,而且为医院减轻了负担。

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:随着从铁路计划经济转型为地方市场经济,可以预料我们第二年的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为安佳医院的发展做出应有的贡献。

家长学校年终个人工作总结


为全面贯彻落实Xx市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作,通过不断的研究,探讨,完善了家长学校的基础建设,从以下几方面规范了家长学校的常规管理:

1.家长学校的组织机构及硬件设备健全

我校家长学校的组织机构健全,工作职责明确,实行校长负责制,德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会,家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。另外,我校为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备,并在教室门上方悬挂了校牌。

2.家长学校的规章制度健全

没有规矩不成方圆。为了规范家长学校的管理,我校制定了符合矿中实际情况的规章制度。如:《家长委员会制度》《家长学校考勤制度》《家长学校工作制度》《家长学校教学管理制度》,包括(《家长学校讲课制度》,《家长学校听课制度》)以及《家长学校考核制度》《家长学校表彰制度》等规章制度,同时,还颁发了《家长教育行为规范》,进一步规范家长的教育思想和教育方法,使全体家长和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。使我们的家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

3.家长学校的师资队伍健全

我校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的专兼职担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。此外,班主任是召开家长会议,传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访,及时吸收家长意见,从而不断改进教学,提高教学质量。

4.家长学校的教学体系健全

我校坚持以教学为中心,以普及家教知识,提高家长素质和家教水平为目的,把搞好教学,注重实效作为家长学校的生命线。

在教学内容上,力求做到系统性、分层次、有重点。以《家长必读》为基本内容,结合学校及本班的实际,参考有关资料,确定全部讲授章目并有针对性地安排课程。我们要求教师要编写好教学计划,既要制定全程计划,也要制定较具体可操作的年度教学计划。在年度教学计划中要做到时间、内容、形式、目的、要求一一落实。

我校要求教师搞好授课准备工作。按照教学计划,每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长,以做好课前准备,按时到校上课。授课时教者要依据教案讲述,知识要准确、生动、具体、有说服力,要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作,每节课后都要布置复习题或作业题。在教学过程中,要尽量多地组织家长参与学校教育教学活动,使之了解学校,了解学生,增强其学习的自觉性,配合学校,携手育人。

最后,我校非常重视教学检查考核工作。通过查阅教案,听课,召开学员座谈会,征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作,并及时反馈给教师,以改进教学工作。要求教师认真掌握家长的到校上课情况,课堂学习情况,作业完成情况及对家教知识的理解情况,搞好对学员的考核并经常总结讲评,以促进学员的学习。


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