教育系统关工委工作总结。
在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。每次反思总结，就是在提醒我们：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们应该怎么写总结报告呢？小编特地为您收集整理“教育系统关工委工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
2010年，教育系统关工委以科学发展观为统领，认真学习贯彻第四次全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（以下简称《意见》），坚持用社会主义核心价值体系教育青少年，着力推进基层关工委建设，深入实施青蓝工程，积极开展高校特邀党建组织员工作，促进社区教育、家庭教育和学校教育相结合，教育系统关心下一代工作扎实推进，取得新进展。
一、上下联动、多措并举，推动《意见》深入贯彻落实
1、部关工委采取有力措施，推动《意见》落实到基层
一是深入基层，加强对《意见》贯彻落实情况的调研和指导。教育部党组下发《意见》一年[增]来，部关工委通过专题调研、专题会议等形式积极推动《意见》落到实处，落到基层。2010年，部关工委先后赴云南、北京、河北、浙江、上海、江苏、河南、湖北、辽宁、内蒙古、重庆、贵州、陕西、广东、福建、新疆、新疆生产建设兵团、湖南、天津、四川、宁夏、山西等20多个省（区、市）调研，召开各类座谈会50余次，针对各地《意见》落实过程中的困难和问题给予具体指导，推动有关省份关工委领导班子、经费等问题的解决。各省也深入基层，通过调研、督导、检查等方式推动《意见》向基层落实。
二是召开现场交流会，推广基层建设先进经验。为深入贯彻部党组《意见》，进一步推动教育系统关工委工作向纵深发展，部关工委和江苏省关工委、江苏省教育厅于9月下旬在江苏宜兴联合召开了全国教育系统关工委基层建设现场交流会。会议交流了各地基层建设的典型经验，总结了教育系统关工委近20年来基层建设经验，提出教育系统关工委将用三年时间，以县级关工委和高校关工委建设为重点，大力加强教育关工委基层建设。
三是开展干部培训，提升工作水平。4月，部关工委在浙江省杭州市举办了全国教育系统关工委领导干部学习班，就深入贯彻《意见》精神，研究当前教育系统关工委工作面临的新形势、新情况、新问题，切实提高关工委工作水平进行了培训。全国各省（区、市）教育关工委及部直属高校关工委负责同志120多人参加了培训。经报部党组同意，部关工委每年举办一次培训正式列入部培训计划，为建设学习型关工委提供了制度保证。各地各校也通过举办培训班、参观考察、以会代训等多种形式对关工委骨干进行培训，不断提升基层关工委队伍工作水平。
四是完善协作组制度，促进区域、校际交流。进一步加强了对协作组工作的联络和指导，每个协作组都有一名部关工委领导和秘书处同志参与活动。北京、江苏、福建、上海分别承办了今年教育系统关工委四个协作组会。为进一步推动部直属高校关工委工作，试行建立了直属高校关工委工作协作组制度，将 75所部直属高校分为五个工作协作组，定期举办交流活动。对外经贸大学、天津大学、江南大学、同济大学、四川大学分别承办了今年的协作组会议。各协作组主要就贯彻落实《意见》展开研讨和交流。
2、各级教育党政部门高度重视关工委工作
各级教育党政部门高度重视关工委工作，结合当地实际制定了切实可行的配套实施意见和具体措施，关工委工作环境进一步改善；教育系统关工委主动作为，积极向同级党组（委）就贯彻落实《意见》提出建议，为在职领导当好参谋，共同推动《意见》落实不断深入。各地各高校根据《意见》要求，结合本地实际制定了贯彻《意见》的具体意见，出台配套措施，并积极开展督导检查，确保把文件精神落到实处。《意见》下发后，32个省级教育部门全部予以转发，其中23个省级教育部门主要领导对落实《意见》作出批示或提出要求。75所部直属高校也全部传达了文件精神，其中51所高校转发了文件。目前，各省级教育部门和部直属高校均有党政领导分管关工委工作，有专项经费或能基本保证关工委正常开展活动，老同志开展工作的环境和条件进一步改善。
江苏省教育厅党组就深入贯彻落实《意见》再次发文，要求县级以上教育部门、高等学校和规模较大的中等学校应设日常办事机构，视同本单位中层工作机构，其负责人应由在职中层正职干部担任或兼任；要切实把关工委工作纳入党政工作轨道，实现常态化，纳入年度考核；要高度重视发挥委员单位作用等九项要求。上海市教卫党委制定了《实施意见》，要求把关工委工作列入单位工作考核和领导干部考核的内容，列入文明单位评估体系。重庆市委教育工委在下发的实施意见中明确把退居二线的领导干部作为准老同志，选拔到关工委中担任领导，从制度上保证了低龄老同志参加关工委工作。湖南省教育厅召开全省经验交流会，印发通知对市州、县市区教育局和高等学校关心下一代工作提出基本要求，要求各单位结合自身实际遵照执行，并列入本单位年度工作考核内容。湖北省委高校工委、省教育厅召开全省高校关工委工作经验交流会，对贯彻落实教育部党组20号文件再学习、再动员、再部署。西藏自治区教育工委先后出台了三个配套文件，就加强高校、地（市）教育系统关工委、县（市、区）关工委建设和关心下一代工作提出具体意见。江西、山东、贵州、云南、甘肃、青海等党组（委）教育工作部门也出台了贯彻《意见》的实施意见。
3、教育系统关工委建设进一步加强
一是领导班子进一步加强。《意见》下发后，各级教育关工委领导班子建设得到加强。据统计，全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团教育关工委主持工作的老同志中，正厅级以上干部21个，副厅级干部11个，平均年龄大幅下降。75所部直属高校中，47所高校关工委领导班子进行了调整，35所高校对关工委工作班子进行了充实调整，其中24所高校还为关工委秘书处配备了专职工作人员。
二是组织网络不断向基层延伸。各级教育关工委在加强自身建设的同时，根据本地实际，积极采取多项措施，推动关工委组织网络向基层延伸。天津市教育系统关工委开展了以四落实（机构落实、人员落实、职责落实和工作条件落实）为主要内容的组织建设年活动，召开了组织建设工作经验交流会。在《意见》推动下，目前75所部直属高校已全部建立关工委，其中59所高校全部或部分建有院（系）二级组织，院系关工委比例达到了38%。据对北京、山西、黑龙江、上海、江苏、福建、河南、湖北、湖南、广东、海南、四川、云南、陕西（按惯例排序）等14个省的不完全统计，共有教育关工委机构14万个。全国已经基本形成了省（区、市）、市（地、州、盟）、县（市、区、旗）、乡镇（街道）、学校五级教育关工委组织网络。
三是长效机制建设得到加强。各地建立健全了片会制度、干部培训制度、检查评估制度、表彰奖励制度等，关工委组织文化建设不断完善。江苏省教育系统关工委在全省高校建立了12个活动片，在普教、高教系统建立了联系点制度。山西省永济市教育局先后下发了12个规范性文件，建立健全了年度工作目标、岗位责任、跟踪督查以及学习、会议、调研、考评奖励等制度。中南大学党委提出新退下来的校级和二级单位领导都要担任一届(两年)同级关工委领导工作，并形成制度。
二、以爱国主义教育为重点，组织开展丰富多彩的主题教育活动
今年以来，各地按照中央的部署和安排，以上海世博会、广州亚运会、抗美援朝60周年等重大事件、纪念日为契机，以爱国主义教育为重点，立足实际，突出特色，用社会主义核心价值体系教育引领青少年，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，取得了明显成效。
2010年，部关工委继续主办了五好小公民主题读书活动，据统计，今年我是90后五好小公民主题教育读书活动，有25个省（区、市）的近3000万中小学生参加。部关工委还参与主办了中华魂、全国青少年爱国主义教育主题读书活动。各地教育关工委充分挖掘利用本地德育资源，将社会主义核心价值体系教育贯穿于读书、演讲、歌咏、绘画及社会实践等教育活动中，取得了良好的社会效果。天津市河西区教育局关工委开展老少共同续写雷锋日记、鹤发童颜牵手行、老少共学法等老少共建、老少同行活动。福建省教育系统关工委配合教育行政部门举办中小学生世博知识竞赛活动，普及世博知识，近百万中小学生参加。湖南省教育厅印发《关于深化主题教育活动的意见》，要求切实加强对主题教育活动的领导，发挥关工委作用，开展形式多样的教育活动。海南省教育关工委结合庆祝海南解放60周年活动，发动各市县、学校邀请离退休老同志和参加渡海作战、解放海南的老战士作报告，弘扬海南二十三年红旗不倒精神，激励青少年学生继承中华民族革命传统和优秀文化。青海省教育厅关工委在全省各级各类学校中开展百场社会主义核心价值体系教育宣讲活动，组织一批老教授深入高校和各藏族自治州、地、市学校宣讲社会主义核心价值体系以及省情教育和民族团结进步教育讲座。宁夏石嘴山市教育关工委以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为抓手，组织开展了《守则》我遵守、《规范》我践行活动月实践体验活动，评选出一批校园之星和文明班集体。内蒙古教育关工委举办了全区高校关工委心理剧大赛，18所高校选送了作品，将7个获奖剧目制成光盘在师生中播放宣传，进一步促进了大学生心理健康教育。新疆教育系统关工委通过开展知荣明耻树新风教育活动，引导师生建设和谐校园。东莞理工大学关工委配合学校团委组织大学生开展假期社会实践活动的经验，受到了中央政治局常委李长春同志的充分肯定。江苏南通大学关工委开办的谈心屋，实现了工作网络走入校院班、工作方式多样化和服务对象涵盖大学生、青年教师甚至留学生的三个拓展，受到广泛欢迎。湖南湘潭大学关工委把参与指导学生社团工作作为开展关爱活动的新途径,加强了对学生社团的指导。
三、抓住重点，突出特色，打造教育关工委品牌
1、推广辽宁省青蓝工程经验，传帮带青年教师。
为总结推广辽宁教育系统关工委开展青蓝工程的经验，6月，部关工委在辽宁省辽阳市召开全国教育系统关工委青蓝工程现场会，总结学习辽宁省教育系统关工委组织老教师传帮带青年教师的经验，倡导各地从实际出发，立足基层创造性地开展青蓝工程。青蓝工程的做法得到了教育部师范司的充分肯定。
会后，各地教育关工委结合实际，认真贯彻会议精神。河北省教育厅出台关于在全省教师培训工作中实施青蓝工程的意见，要求全省各级教育行政部门和高校要把实施青蓝工程纳入培训教师的整体规划，列入领导议程，列入年度工作计划，统一组织实施、检查评估和表彰奖励。辽宁省教育厅下发了《辽宁省教育厅关于在全省教育系统进一步实施青蓝工程的通知》，对全省实施青蓝工程进行部署，提出了具体的工作要求。广东省教育厅关工委通过对中青年教师进行岗前常规培训和专业培训，对上课效果进行点评、提升，组织本科教学观摩和教学竞赛评比活动，组织、编辑出版教学论文集加强学术指引，建立导师制等方式加强对青年教师的指导。浙江省重点推广了杭州市教育关工委的经验，深化和拓展青蓝工程。贵州省关工委印发了《关于开展青蓝工程试点工作的通知》和《贵州省青蓝工程实施方案(试点)》，开始在全省推广实施青蓝工程。
2、开展特邀党建组织员活动，加强和改进大学生思想政治教育工作
多年的工作实践启示，高校关工委组织老同志参与学生党建工作是发挥老同志作用的重要平台。6月，部关工委与思政司在广泛调研，反复征求意见的基础上，共同研究制定了《关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见》（教思政厅[2010]2号）。
各地各高校认真贯彻文件精神，总结推广了一批典型经验。北京市教育系统关工委召开工作会议，交流推广高校特邀党建组织员工作经验。上海市教卫党委召开上海高校发展大学生党员工作推进会，并专门印发意见，强调注重发挥高校关工委作用，聘请有一定经验的离退休老党务工作者做特邀党建组织员，开展专项课题研究，深入总结成功经验等。清华大学关工委积极主动配合学生党建工作，从入党积极分子培养、新党员发展、党员骨干培训、学生党支部建设等各个方面，全方位参与学生党建工作，增强了学生党建工作力量，发挥了引导大学生思想政治进步的重要作用，得到了中央政治局委员、中组部部长李源潮的充分肯定。中国矿业大学党委制定了特邀党建组织员设置办法，对特邀党建组织员的选聘条件、工作职责和管理办法进行了规定。天津大学党委和南开大学党委发挥高校老党务工作者优势，先后建立了兼职组织员制度和党建督导制度，形成了加强基层党建工作的基本经验和长效机制。
3、以家长学校为抓手，推动三教结合深入开展
教育系统各级关工委积极贯彻教育规划纲要精神，从家长学校入手，促进家庭教育、社会教育和学校教育紧密结合。6月，部关工委召开全国家长学校教育实验区工作会议，启动了全国120个家长学校教育实验区。实验区以家长学校为阵地，以课题实验为载体，推动家庭教育的深入发展。为加强对实验区工作的管理和指导，部关工委成立了家长学校教育实验区领导小组，下发了实验区管理办法。家庭教育中心于10月在铁岭举办了全国家长学校校长研修班。
安徽省现代家庭教育试验工作按照工作制度化、家校规范化、课题跟进化、师资集约化、保障稳固化、信息网络化的标准实现常态化管理。在2009年建立省、市、县（区）三级家教名师资源库的基础上，2010年举办了省级家教名师培训班。湖北省教育厅关工委积极促进家庭教育实验区提档升级工作，组织开展了第二批全省家庭教育示范县（市、区）和省级示范家长学校的创建、评估和验收工作，并对符合条件的示范县（区、市）、学校授牌。河南省教育厅关工委以教育厅名义在濮阳召开了教育系统家教现代化现场会暨检查评估总结会，对家教工作先进集体和先进个人进行了表彰。四川省教育厅关工委专门成立了家长学校教育实验区四川指导中心，指导全省家长学校教育实验区工作。辽宁省教育厅关工委下发了《辽宁省家长学校五年发展规划》。重庆市江北区教育关工委利用互联网开展了学校、家庭、社区三结合教育的探索。依托重庆市德育网教子有方栏目，设立母亲教育工作室，网上点击率达93万人次，使2万多人受益。江苏省宜兴市教育关工委配合教育部门开展的四帮一教育活动（即凝聚关工委老同志、教师、家长和优秀学生代表四方的力量，帮教和转化后进学生），使全市审结未成年人犯罪案件和判决人数均逐年以30%的比例下降，有效控减了学生辍学和在校学生违法犯罪。新疆生产建设兵团二二二团教育关工委与社区关工委联合举办寒暑假假日学校，社区出场地，学校关工委制定假期社会实践活动内容，老同志积极参与指导活动，对假日学校优秀学生给予表彰奖励。
四、强化理论宣传指导，营造关心下一代工作的良好氛围
1、拓展宣传阵地，加强宣传指导。为了进一步加强宣传力度，部关工委专门召开了部分省市和高校宣传信息工作座谈会，拓展宣传阵地，2010年将上海市教育关工委创办的《关心下一代》杂志（双月刊）改由教育部关工委主办，已出版6期，向教育系统赠阅10000册，各级关工委订阅25000多册。坚持信息季度通报制度，从一年来各地各直属高校报送信息的数量来看，北京、河北、辽宁、福建、广东和北京交通大学、同济大学、复旦大学、中国农业大学、西南大学工作比较突出。据初步统计，有9个省（区、市）建立了关工委网页（网站），26个省（区、市）建立了关工委简报（简讯）。直属高校中23所建立了关工委网页或在学校网站上设有相关栏目，27所建立了关工委简报（简讯）。
2、利用各种渠道，宣传推广典型经验。部关工委充分利用报刊、网络、展览、表彰等渠道，广泛宣传关工委工作。部关工委组织参加了中国关工委成立20周年系列活动。全国教育系统关工委23 个集体和42名个人分别荣获全国关心下一代工作先进集体和全国关心下一代工作先进工作者称号。教育部党组书记、部长袁贵仁获荣誉奖，四位老领导和一名常务副主任分别获得功勋奖和突出贡献奖。关工委的宣传工作得到加强，与有关部门的联系更加密切，围绕中心开展工作更加自觉。2010年，教育部的各种简报刊发与关工委有关信息11期（《教育系统深入开展争先创优活动简报》3期、《教育部工作简报》5期、思政司《加强和改进大学生思想政治工作简报》3期），中国关工委专门印发文件1份，《中国教育报》刊登关工委工作报道9篇，分别刊载了教育系统关工委的工作经验。部关工委编发简报15期，简讯8期；部关工委网页各个专栏刊登信息160余条。
此外，部关工委四个中心还利用各自宣传平台，加强工作指导。理论研究中心编发工作简报4期；家教中心出版《关爱》专刊4期；社区教育中心编辑的《社区与教育》由季刊改为双月刊，出版6期；家长学校教材资源开发中心编发家长学校教育实验区工作简报2期。
3、加强理论指导，推荐研究课题。理论研究中心制定了《教育部关心下一代工作理论研究课题管理办法（暂行）》，发布关心下一代工作理论研究推荐课题28个，各地申报研究课题158个。家教中心举办了全国家庭教育工作论文征集活动，共收到来自全国19个省市（自治区）的4786篇论文。经评审，共评出一等奖11篇，二等奖28篇，三等奖107篇，组织奖53家。教育部家长学校教育实验区领导小组发布实验参考课题12 个。西南财经大学关工委承担了2010 年教育部人文社会科学研究专项任务项目二类课题高校关工委老同志在基层党建工作中发挥作用研究。
2010 年是教育规划纲要颁布实施的第一年，也是教育系统关工委深入落实教育部党组《意见》，基层建设取得实效的一年。回顾一年来的工作，主要有三个特点：第一，各级关工委主动作为，积极争取领导，主导与主体配合更加密切。袁贵仁部长通过听取汇报、批示、讲话、贺信等形式先后6次对关工委工作给予指导，李卫红副部长也对关工委工作作出具体批示；第二，立足基层，典型推动，基层基础建设更加扎实；第三，因地制宜，形成品牌，工作特色更加鲜明，得到了中央政治局委员、国务委员刘延东和中央政治局委员、中组部部长李源潮的充分肯定。同时，我们也清醒地看到工作中还存在一些困难和不足，如各地工作开展还不平衡，有的关工委活动特色不突出，效果不明显；党组文件在有的基层还没有落实到位；有的基层关工委工作条件有待进一步改善；宣传及理论研究工作水平还有待进一步提高等等，需要我们在今后的工作中认真加以解决。WWw.gZ85.com
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教育系统教育工作总结
区教育系统全面推进改革，基础教育水平全面巩固提高的一年。一年来，全区教育系统广大干部职工在区委、区政府的正确领导下，在上级教育部门的关心指导下，按照城乡一体化、实现教育均衡发展的办学目标，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，推进了全区教育事业的全面健康发展，圆满完成了全年的各项工作任务。现将年全区的教育工作总结如下：
确立了先进的办学目标。今年上半年，局在全系统深入开展了认清形势，找准位置，明确思路，加快发展大学习大讨论活动，自下而上全方位地进行了形势分析和教育定位。各校结合区和当地经济社会发展趋势，进行科学、可行、超前的学校发展规划，制定出了符合自身特点、师生统一认识与追求的发展目标。教育局也通过学习、讨论，适时提出了建包头市一流教育，创自治区教育强区的目标定位。为了使这一目标深入人心，局在全系统内多次召开了座谈会，广泛宣传此次目标定位的重大历史意义，就深刻认识经济社会发展给教育带来的新挑战与新任务，站在历史与时代的高度，重新认识教育肩负的重任等展开了讨论。通过大学习大讨论活动的开展，在全系统树立了学校、教师、学生全面发展、共同发展观、和谐发展观，以多种形式的思想教育，统一了思想，激发了工作热情和积极性，增强了投身教育的信心和决心。
深入开展了保持共产党员先进性教育活动。局在全系统内积极组织开展了保持共产党员先进性教育活动，以先进性统领校长队伍、骨干教师队伍和机关干部队伍建设。活动期间邀请中央教科所特约研究员赵建华教授、教育部基础教育课程教材发展中心付宜红教授和北京光明小学的刘永胜校长，就办学理念及新课程标准的理解等内容在影剧院作了三场专题报告。邀请北京四中校长来区讲学，畅谈《如何做好学校管理》。四场专题报告会不仅拓宽了老师们的视野，加深了对新课程改革的认识和理解，更增强了他们不断学习、创新工作的责任感和紧迫感。还邀请了区经贸局和发改局同志分别进行了经济和社会发展形势报告，组织校长、教师参观了开发区重点工程项目、农电系统科学化管理，学习企业现代化管理经验。同时，教育局还组织了校长、教师、家长等几个层面的座谈会；与东坝村、什大股村党支部结成共建对子，为东坝村筹集资金6万元，打水井一眼，为什大股村小学筹措资金完成校园改造和平整操场的任务。
大力开展教育形象塑造年活动。按照《包头市教育局教育形象塑造年工作方案》的要求，教育局党委在全区中小学校中开展了教育形象展示活动。在学校管理中，通过推进学校管理科学化、规范化，全面提高教育教学质量与办学水平，全力打造有规模、有影响的品牌学校、特色学校，整体提升教育的对外知名度与吸引力。在师德建设中，提出做学生信任的教师、做家长满意的教师、做社会尊敬的教师的师德建设标准。在德育工作中，始终坚持以课堂教育为主渠道，以八个德育基地为主阵地，以丰富多彩的德育活动为载体，以纪念日、节庆日教育为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育。在行风建设中，抓住机关干部作风建设、端正行业风气、全面推行政务校务公开三个重点环节，加大建设力度，优化教育发展环境。在机关作风建设中，教育局提出做学习型、服务型、创新型机关干部，以服务为宗旨，以学习为基础，以创新为动力，塑造优良高效的机关干部形象。
教师队伍建设得到加强。一是以狠抓教学五认真为突破口，提高备课、讲课的含金量。区教研员利用一个多月的时间对全区各中心小学、中学进行了教学五认真检查指导。共听课210多节，查阅教案、作业1000多本。通过调查研讨，在全区提出了反思教学，在五认真教学中做到自评、互评，实现教学过程优质化。二是校本培训工作继续加强。在全区教师中开展了十个一活动。增强了学校的科研氛围，提升了教师的学习积极性，规范了教师的教学行为。三是加强了对青年、骨干教师的培训。建立了区教研员与区青年、骨干教师的联系制度，帮助青年教师迅速成长。今年，区共有41名教师在国家语言文字大赛中获奖，1名老师在国家级作文教学大赛中获得一等奖。有10人在自治区级教学能手赛、青功赛中获奖，15人在市级青功赛中获奖，71人被评为市级教学能手和学科带头人
新课程改革稳步推进。为了进一步推广新课程，教研室组织了全区小学语文、数学、综合课的研讨交流活动和初一年级、小学各年级英语课程培训活动和初中数学分片研讨会，参会人员1000多人/次。研讨活动和培训活动的举办使们收集到了一线教师反馈的第一手资料，对提高区教育教学水平，走在全市新课程改革前列将起到重要作用。课题研究方面区也取得突破。今年区承担市级课题5个，自治区级课题3个。迎接了自治区教研室对包49中课堂教学整体改革课题的验收工作。沙河镇一小等4所小学的7个课题也通过了自治区小学语文整改验收。区教研室被评为自治区语文教学整体改革先进单位，逸夫小学被评为自治区语文教学整体改革先进学校，沙河镇一小等3所小学被评为包头市语文教学整体改革先进学校。
增强德育工作的针对性、实效性和主动性。区积极探索德育工作的新路子，进一步贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。结合包头市创城迎会工作，在师生中开展了小公民文明传递活动，开设了创城迎会专题课。同时，注意加强了青少年学生校外活动场所和基地建设，以安全知识竞赛、安全急救现场模拟、平安校园论坛、校园模拟法庭、道德游戏等形式开展了丰富生动的安全教育活动，增强学生的安全意识，提高学生自防护能力。开展多种形式的劳动教育和实践教育，激活学生的自主意识和创造能力，帮助青少年学生养成积极向上的健康的心理品质。
加快发展信息技术教育。为了实现优质教育，提高办学水平，局积极向上级教育部门争取现代教育设备。全区所有中学都已安装计算机教室、多媒体教室；全区小学均已安装了地面卫星接收系统，远程教育网络资源覆盖率达到了100%。今年区还迎接了自治区信息化中心对区的验收，并两次协助市教育局召开了包头市教育信息化会议。区49中、前明小学被评为电化教育优秀学校，麻池中学、前明小学被评为包头市现代远程教育示范学校。
教育体制改革、人事制度改革继续推进
调整中小学布局，改善办学条件
为了解决区农村学校规模小、学生人数少、办学资源浪费、城乡教育不均衡等现状，局在全区中小学中实施了布局调整战略。今年撤并小学6所。在撤点并校的同时，区还不断加大投入，改善办学条件。今年完成续建项目5个，新建项目9个。05年上半年，局还争取到国家危改项目资金100万元，用于麻池中学、后营子中学公寓楼建设，为奶业中学与麻池中学合并，兴胜部分小学撤并做准备。
切实抓好学校安全工作
今年，局已会同卫生防疫等部门多次对全区中小学饮食安全、住宿安全等进行了安全专项检查，发现了区中小学中存在的安全隐患和一些亟待解决的安全问题，没收了一批不合格产品，并对经营者给予了严重警告和罚款，并针对存在问题提出了整改意见和解决办法。在全系统中进一步加强安全教育，贯彻自治区、市、区有关安全工作精神，提高安全意识，加强安全防范。上半年教育局制定了《教育系统安全工作紧急预案》，对突发性安全事件的应对方案给予了科学的指导，并组织了《安全预案》落实情况的监督检查，提高了师生应对突发事件的能力，保证区教育事业的健康快速发展。
年工作思路
年教育工作的指导思想是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习领会《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神和区委七届七次全委（扩大）会议精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，进一步深化教育改革，推进布局调整步伐，整合教育资源，优化教育结构，以办人民满意的教育为宗旨，扎实推进素质教育，全面提高中小学教育教学质量，促进区教育全面、协调、可持续发展。
奋斗目标和总体思路是：以创建人民满意的教育为宗旨，以建设高水平、高质量的义务教育为重点，以强化学校管理为手段，以打造名牌学校为龙头，以合理调整布局、优化教育资源为基础，以深化教育改革为动力，促进区教育由传统教育向现代教育转变，由农村教育向城市教育转变，由低水平向高层次转变，由分散教育向集中教育转变，实现建包头市一流教育、创自治区教育强区的宏伟目标
年的主要工作任务和措施是：
1、加强教育教学管理。今年区将在全区推广能行思想和决不放弃一个学生、学生、学校、教师和谐发展的思想。届时将聘请北京市光明小学校长来区进行专题讲座，邀请光明小学教师来区现场教学，指导区教师在工作中实践能行思想，把抽象的思想转化成一个个具体的教学环节。加强对教师的关注，通过对教师的关注和教师思想的提高，来带动学校的发展和学生的成长。
2、提高义务教育质量和高中教育质量。一是要以加强中小学管理和控制辍学率为重点，大力推进素质教育，提高义务教育质量。认真执行《关于控制中小学生辍学的若干意见》，使小学、初中辍学率分别控制在0和1.8之内。二是做好招生工作及学籍管理工作，按照《中小学学籍管理办法》做好学籍的变更、核查工作。小学适龄儿童入学率保持100%，初中入学率达到97%以上。三是积极发展高中阶段教育，提升高中办学水平。高中阶段入学率要达到85%以上；33中高考本科重点率和本科上线率要继续提升；农职高对口高级职业院校的入学率要继续提升。四是强化学前教育。借撤点并校之机，多方筹措资金，积极鼓励、支持社会力量举办幼儿园（班），争取在条件较好的乡镇各建一所示范性幼儿园，辐射、带动各村幼儿园（班）的教育教学工作，使全区36岁幼儿入园（班）率达65%以上。
3、切实加强学校德育工作。认真贯彻落实中央8号文件，围绕包头市德育工作5410工程和七个一活动开展各项工作。完善学生评价体系，规范使用《学生成长记录》和《初中学生综合素质评价手册》，探索中小学开展德育工作的新思路、新途径、新方法，着力推动能行教育思想在全区中小学中的开展，探索推动心理健康教育活动课开展的有效措施。加强德育基地建设，进一步完善、巩固已有的德育基地，形成特色，充分发挥基地的育人功能。今年局还将召开班主任工作会议、德育工作会议，总结班级管理经验，评选优秀班主任，编辑班主任经验交流材料汇编。
4、加强学校管理。学校管理的重点是实施素质教育，06年们要继续推动教育改革，推行学校内部管理体制改革，推进新课程改革。用先进的办学目标、办学思想、先进的管理观、改革观统领全局，指导学校管理。实现传统教育向现代教育转变，农村教育向城镇教育转变，分散教育向集中教育转变，基本达标向双高普九转变。继续贯彻落实《教育局关于加强学校管理的几点意见》，使学校管理走上科学、规范的道路。
5、加强学校体育、艺术、卫生教育工作。继续组织全区体育教师培训班，聘请名教练举办教练员培训班，组织全区部分体育教师外出学习。举办全区中小学生足球赛、乒乓球赛、中学生篮球、排球赛等各类竞赛，举办包括全区中小学生运动会在内的第八届艺术节。在全区范围内推行《学生体质健康标准》。聘请专家对全区中小学生保健员、校医、健康课教师进行卫生知识、流行病学基本知识、传染病的防治知识等培训。规范学校食堂、小卖部的管理，加强与卫生防疫部分的监督、检查。
6、加强教育教学研究，树立科研兴校意识。06年区要在全区推广能行教育理念，通过这一教育理念的推广促进课堂教学改革，推动素质教育向纵深发展。继续普及推行校本教研制度，进一步深化新课程改革，促进教师、学校、学生健康、和谐发展。从指导学校有效的开展形式多样的集体备课入手，进一步完善校本教研制度，使广大教师能以强烈的学习心态来应对新课程改革，教师之间随时随地进行交流，不断获得启发和帮助，促进教师的专业化成长，初步形成学习型组织的文化氛围。最终要达到使每一所学校都发展成新课程研究中心，每一间教室都成为新课程研究基地，每一名教师都成为新课程的研究者。06年全区要继续围绕十个一开展培训交流活动，在此基础上要不断总结经验，还要评选出培训形式多样、有针对性、符合地区实际、培训效果好的单位。
7、加强三支队伍建设。建立保持共产党员先进性教育活动长效机制，使全系统广大党员干部以身作则、认清形势、立足本职、加快发展。加强局机关自身建设，强化服务意识，规范工作制度和程序，提高工作质量和效率。加强机关工作人员的业务培训，机关人员每人每月要写3000字的学习笔记，每月开一次读书汇报会，整体提高干部队伍的业务素质和管理水平，建设一批素质过硬、业务优良、不断进取的机关队伍；加强校长队伍建设，举办校长培训班，切实提高校长队伍的思想观念，驾驭全局、经营学校的本领。继续完善校长聘任制，逐步推行校长职级制，严格任期考核和末位淘汰制；加强教师队伍建设。按照《教育法》和《教师法》规定的学历标准，努力提高小学和中学专任教师学历合格率。到年，区小学专任教师专科以上学历要达到98.34％,初中专任教师本科学历要达到75％，高中专任教师中研究生人数达到30人。加强全区青年教师的培养。各校要制定青年教师成长计划，为青年教师的成长创造条件、提供机会，让区的青年教师逐步成长起来，成为新一代的排头兵。还要加强已有的学科带头人和教学能手的培养、培训和管理工作。学科带头人和教学能手都要带头开展教学研究工作，带头进行课堂教学改革，在学科方面要能引领广大教师，在本校内起到辐射示范作用。同时，要注重师德教育，鼓励教师恪尽职守、忠诚党的教育事业，树立良好的尊师爱生风尚，形成一支具备较高素质和能力的教书育人专业队伍。
8、大力实施名牌战略，即创名学校、名校长、名教师、名学生。三年内要使四十九中、沙河镇一小、逸夫小学成为全市一流名校；还要培养5-7名在包头市有影响的校长。他们要有先进的办学思想，开阔的办学视野，强烈的科研意识，现代化管理能力，良好的综合素质和人格魅力。还要有一批使当地与周边地区群众信得过，认可度高，踏踏实实办学、具有地区特色的校长；要培养3-5名国家级优秀教师，5-10名自治区级学科带头人和一批德才兼备的高素质品牌教师。还要培养足够数量的使学生终身难忘，家长点名率高的地方名师；三十三中毕业生争取叩开清华和北大的校门。
9、继续实施危改工程和布局调整战略。要积极向上争取资金，加快区中小学危房改造步伐，并把危房改造与中小学布局调整工作相结合，使区的教育发展与经济社会发展相协调。制定《中小学布局调整规划》，整合教育资源，改善办学条件，实现规模办学，争取利用三年时间，全面完成区中小学城乡布局调整任务。
10、以全新的要求，继续实施校园文化建设。校园文化建设是学校提高人文素养，增加文化底蕴，丰富思想内涵的重要途径，是加强精神文明建设的重要载体。们要按照提升校园文化品味、适应现代教育发展的要求，积极建设健康向上的校园文化。通过构建高雅的校园人文景观，开展丰富多彩的校园文化活动，树立良好的校风、教风、学风，营造浓厚的校园文化氛围。06年区要创建23所市级绿色学校和1所内蒙级绿色学校。
11、结合市教育局教育信息化工程实施方案，继续巩固区教育信息化建设。06年力争将33中、46中、沙河镇一小、逸夫小学、沙河镇三小、沙河镇五小建成校园网，并与城域网联结，实现优质教育资源共享。为规模较大学校配置远程教育项目设备。举办计算机骨干教师培训班和课件制作培训班，提高教师对信息技术设备的使用率。
12、加大改革力度，理顺管理体制。继续推进学校内部管理体制改革。逐步完善结构工资制，规范对教师的考评工作。在总结试点学校成功经验的基础上，在全区推行全员聘任制，学校按照市场机制，根据需要合理地设置岗位，择优聘任，进一步完善教师能进能出、校长能上能下、工资能高能低的机制，把人养活、养精、养少。继续推进法制进程，做到依法治校，实行民主决策和民主管理，完善校内各项规章制度。在实现学校管理规范化、标准化基础上，努力进行管理创新，特别是在办学理念的创新上要取得突破，根据自身的特点制定科学、合理的学校发展目标规划。学校管理要降低管理重心，形成人人有责任，一级对一级负责的管理体制。
13、积极推进评价制度改革，建立健全教育督导评估体系。根据区教育发展实际，完善《实施素质教育综合评估体系》，特别是对中小学教学质量的评估，要探索新方法，切实从面向全体的角度去考核评估。全区各学校也要修改和完善对教师和学生的考核办法，向着有利于学生成长、调动教师积极性方向转变。继续加强教育督导工作，以督政和督学相结合，督导和评估相结合为原则，对两基巩固提高工作中的热点、难点问题进行督导评估，对义务教育的普及程度、教师队伍情况和基本办学条件进行督促，从而进一步规范办学思想和办学行为，提高区的整体办学水平。
14、加快民族教育发展。认真贯彻落实《包头市民族教育条例》精神，把民族教育放在优先发展的位置来抓。06年，区整合阿嘎如泰苏木蒙古族小学和阿都赖民族小学教育资源，在东北组团新建的综合性现代化蒙古族小学将建成投入使用，届时将迅速提升和改善区蒙古族小学的办学条件、师资水平和教育教学质量，满足区农牧民享受优质教育资源的需求。
15、坚持多元化办学，促进民办教育事业快速发展。认真贯彻《民办教育促进法》，确保各项鼓励民办教育的政策落实到位，继续扩大民办教育比例，贯彻落实《社会力量办学管理办法》，逐步规范、健全各项管理制度，实现档案管理电子化。加强对光大、奥林、江海学校的管理，特别是学籍管理，逐步规范并扩大办学规模，提高社会力量办学水平。
16、着力打造成职教育工程。强化职业教育建设，改革办学模式，以为经济结构调整和技术进步服务，为促进再就业服务，为农业、农村、农民服务为办学宗旨，为区建设经济强区培养具有实用技术的人才。完善一卡、四表、七册的资料建设，巩固扫盲成果，创建无盲乡镇3个。以培养科技致富带头人和土专家为重点，加强实用技术培训，建成科技示范户10000个，培养家庭技术员10000人。采取灵活多样的形式，推进农科教结合和阳光工程的实施，促进普、职、成的统筹协调发展。
17、抓好学校安全工作，确保不出问题。强化学校安全管理，实行严格的岗位责任制、教学和课外活动中的安全防护制度和校园安全管理工作责任追究制度。教育局要定期对全区中小学进行安全专项检查，将安全工作作为一项经常性工作，列入学校工作的重要议事日程。大力抓好学生宿舍和校外学生公寓的安全管理工作，认真组织师生学习法律法规和安全知识，开展多种形式的宣传教育活动，提高师生的法制观念和安全防范意识。并根据环境、季节及有关规律进行防盗、防火、防病、防事故以及饮食卫生等方面的教育，并使之经常化、制度化，为师生提供一个安全、卫生的学习、生活环境
教育系统工作总结范文
2011年，我市教育系统以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和国家、广东省《中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）》，认真贯彻落实市委十一届九次全会精神，在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的指导下，在全市各级、各部门、社会各界热心人士和华侨港澳台同胞的大力支持下，以办好人民满意的教育为目标，深入开展创先争优活动，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进教育优质均衡发展。
一、概况（学校、学生、师资）
全市现有中小学90所，其中完（高、职）中11所，独立初中19所，小学57所，九年一贯制学校3所，另有业余体校、特殊教育学校和电视大学各1所。其中国家级示范性普通高中2所，国家级重点中职学校暨广东省示范性中职学校2所，全国示范性基层电大1所，广东省一级学校10所，江门市一级学校57所，开平市一级学校19所。全市现有幼儿园62 所。
全市在校中小学生总数 114686 人，其中小学生56759 人，初中生33383 人，普通高中生15885人，职业高中生8679 人。小学入学率100%，辍学率为0，小学毕业率100%;初中入学率100%，辍学率0.46%，初中毕业生升学率98.3%;高中阶段毛入学率92.5%。全市在园幼儿20869 人，学前三年入园率92%。全市特殊教育在校人数113 人，在特殊学校就读有51 人，随班就读有 62人，残疾儿童义务教育入学率达98%。
全市中小学（幼儿园）在职教职工7128人。其中在职特级教师4人，高级教师443人，中级教师4538人。普通高中专任教师学历达标率97.2%，研究生程度占6.3%;中职学校专任教师学历达标率为 94.3%;初中专任教师学历达标率100%，本科率为78.9%;小学专任教师学历达标率100%，大专率89.5%，其中本科率39.7%;幼儿园专任教师学历达标率100%。
二、2011年主要工作及成效
一年来，我们深入实践科学发展观，扎实推进教育领域各项重点工作，全市教育改革和发展成绩喜人，呈现十二大亮点：
（一）政府督办项目圆满完成。一是从今年9月开始，100%实现教师工资待遇两相当。二是我市校安工程于今年2月底全部竣工，提前完成三年总体规划任务，获得省奖补资金421万元。三是今年5月，我市成立了以黄耀雄市长任组长的开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组，为创建工作提供了坚实的组织保证。四是重点加强全市15个镇（街）中心幼儿园建设，提高了学前教育的工作水平。五是切实抓好普及高中阶段教育工作，今年的普高率达98.3%，超额完成了政府规定的97.5%的目标任务。六是赤水镇于12月27日顺利通过广东省教育强镇的督导验收，大沙镇、龙胜镇的创强工作顺利推进。
（二）省十件民生实事工程进展顺利。一是坚持两个为主，100%落实进城务工人员随迁子女入读义务教育公办学校。2011年春、秋两个学期，我市共接收进城务工人员随迁子女分别为24096人、24169人，其中享受免费义务教育的分别为9272人、8932人，获得省奖补资金588万元。二是赤水镇和龙胜镇中心幼儿园建设项目获得省奖补资金共60万元;赤水中心小学宿舍楼、大沙中学实验楼、龙胜中学实验楼建设项目获得省奖补资金共78万元，以上项目已建成并投入使用;市机电学校第二校区建设项目，已被列入省奖补项目，计划投入3250万元，已落实2735万元，除运动场外，其他工程已投入使用;长师中学、风采华侨中学、忠源纪念中学、教伦中学等4所学校列入省提升500所普通高中办学水平项目学校，已被列入省奖补项目，计划投入1478万元，已落实750万元，各项目进展顺利。三是今年本市安排城乡义务教育阶段学生公用经费总额5638万元，其中地方财政配套4270万元，中央和省配套1368万元。生均公用经费高于省的标准。四是落实高中阶段困难家庭学生资助政策。其中普通高中受助学生1877人，资助资金共256.33万元;中职学校受助学生1939人，资助资金共344.90万元。已获得上级奖补资金195.62万元。五是我市财政预算安排20737万元，用于落实义务教育绩效工资。自9月起，我市中小学教师工资待遇100%实现两相当，已申请省专项奖补资金。六是我市特殊教育学校建设项目，计划投入289万元，已获得省奖补资金120万元。
此外，我市积极推进农村义务教育化解债务工作，全市核定(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)债务960万元，省核定奖补金额1222万元，已到位611万元，待今年年底全部完成化解债务工作后，省另奖励611万元，目前，这一工作正在进行中。
我局及各学校还积极联系华侨、港澳台同胞及社会各界热心人士，本年度筹得捐款达2000多万元。
（三）义务教育取得新成果。建立城乡免费义务教育经费保障长效机制，按政策落实资金配套。今年有4所学校晋升为江门市一级学校。目前全市义务教育阶段规范化学校100%;初中毕业生升学率达到98.3%，比去年高出了0.5个百分点。普九五率连续二十二年达到国家和省规定的标准要求。
（四）高中教育迈上新台阶。今年我市进一步加大高中教育阶段基础建设的投入，全市高中阶段优质学位达100%，高质量、高水平普及了高中阶段教育。高考成绩再创历史新高，本科入围总人数达2093人，比去年增加了279人，占全江门市增加人数的38%;前三批上线人数达4016人，继续保持在4000高位。江门市2011年中教育工作会议暨江门市2011年高考工作总结大会在我市召开，我局荣获江门市2011年普通高考教育管理质量提升奖并在大会上作经验介绍，忠源纪念中学获高考特别奖，开平市第一中学、开侨中学、长师中学均获高考丰收奖。
（五）职业教育得到新发展。今年我市加大对职业教育投入，新增建筑面积3万多平方米，专业设施设备总值达2830万元。全面推行校企合作、产教结合的办学模式，认真实施《双零班实施方案》，为社会输送近3000名持有学历证和职业技术资格证的技能型劳动者。8月我市机电学校和吴汉良理工学校均被评定为广东省示范性中等职业学校，机电学校还被省教育厅推荐为国家中等职业教育改革发展示范学校规划立项建设学校。
（六）学前教育取得新成效。今年我市制定《开平市学前教育三年行动计划》，加大学前教育投入，新增学前教育经费180万元。赤水镇中心幼儿园晋升为江门市一级幼儿园。目前全市共有15所优质示范幼儿园，形成了以公办幼儿园为示范、规范化幼儿园为主体、公办与民办相结合的幼儿教育网络，基本满足了我市学前儿童的教育需求。
（七）解决教育热点难点取得新突破。我局坚持就近免试入学和以公办学校为主的入学原则，100%安排在我市的外来务工子女入学;联合市财政局、规划局和交通运输局等部门，采取五项措施，妥善解决小学生上学远这一民生热点问题。
（八）扶困助学工程扎实推进。全年扶助义务教育阶段农村困难家庭学生共1961名，资助金额达53.93万元;扶助高中阶段困难家庭学生共3816名，资助金额达601.23万元。全市没有一个学生因家庭经济困难而辍学。
（九）学生综合素质进一步提升。一年来，全市共有535人向党组织递交入党申请书，有71名学生光荣地加入中国共产党;有8019名学生加入共青团;有500多位学生分别获得广东省、江门市、开平市授予的 三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。19个少先队大队被评为开平市少先队红旗大队，21个中队被评为开平市少先队先进中队，3个团委被评为开平市五四红旗团委，37个团支部被评为开平市先进基层团支部。后进生转化率达到92%以上。有20所学校的创文工作得到上级的充分肯定和高度评价。学生参加各学科竞赛取得好成绩(工作总结之家：
；卫生资讯网：；卫生健康网：)，共有1531人次获得国家、省和江门市级奖励，其中获国家级奖励713人次、省级588人次、江门市级230人次。我局被评为广东省朝阳读书活动先进集体、广东省中小学第四届暑假读一本好书优秀组织奖，江门市第四届中国移动成长计划杯征文大赛优秀组织奖。（十）校园平安和谐氛围更加浓厚。今年初，我局与各学校、各学校与教职员工层层签订安全责任书，明确安全工作职责。全年下发了30多个关于学校安全工作的文件，召开各类安全工作专题会议11次，举办安全专题讲座183场，印发安全宣传资料194704份，开展应急演练146场，开展本系统和参与跨部门安全大检查22次，排查、整改大小安全隐患223处。我局被江门市委市政府授予20062010年全市法制宣传教育先进集体荣誉称号，荣获江门市永居乐杯爱家不酒驾交通安全少儿绘画、征文比赛杰出组织奖，政教股被评为江门市五五普法先进集体。
（十一）师资队伍整体水平明显提高。今年我局组织220多人次参加各类校长培训班，不断提高校长综合素质;大力实施新一轮的教师全员培训，举办了20多类培训，培训达8000多人次;鼓励支持教师参加提升学历的学习和进修，本年度取得本科学历88人，研究生毕业、结业41人;积极实施百千万人才工程，培养一批骨干教师和高水平的学科带头人。今年学校或教师获奖或完成的课题115项，获奖或发表的论文1688篇，各类竞赛获奖123人次。
（十二）教育形象呈现新面貌。一年来，我局组织和会同有关部门进行收费检查和财务检查达6次，规范了学校的收费行为。我局共办理信访件28件，接待群众来访3批6人次，本单位领导包案处理重要信访28件，信访件办结率和反馈率达100%;市行政服务中心教育服务窗口共受理咨询97件，受理审批事办结126件，办结率达100 %，即办率达83.6 %;3月我局被评为开平市2011年度办理政协提案工作先进单位、开平市2010年度市直机关作风建设先进单位，5月被评为2010年江门市基础教育系统作风建设先进单位、荣获江门市教育系统创先争优当先锋演讲比赛优秀组织奖，11月荣获2011年江门市教育系统诚信立德廉洁修身硬笔书法比赛活动优秀组织奖。
三、主要措施和做法
（一）深入调查研究，明确教育发展思路。
我局党组深刻领会市委十一届九次全会精神，紧紧围绕市委市政府推进跨越发展、建设幸福开平这一发展核心，发扬求真务实的工作作风，深入基层调研，组织召开校长代表、教师代表等各类座谈会，全面掌握我市教育发展状况，充分采纳干部、教师办好教育的建言献策，创新工作思路，在科学、民主的基础上明确方向，形成决策，推动全年教育又快又好地发展。2011年我市教育系统的发展思路就是围绕一个核心、把握一条主线，推进七大工程。
围绕一个核心：就是围绕市委、市政府的推进跨越发展、建设幸福开平这个发展核心。
把握一条主线：就是以力争上游、争当标兵为工作主线。
推进七大工程： 一是全面实施城乡免费义务教育，以落实中职学校、普通高中困难学生国家助学金和中职困难学生免学费政策为抓手，在推进扶困助学工程上求新突破;二是以统筹义务教育学校布局调整和规范化学校建设为抓手，在推进义务教育均衡发展工程上求新突破;三是以深化改革，丰富内涵，提高质量为抓手，在推进普通高中扩容促优工程上求新突破;四是以加快吴汉良理工学校和开平市机电中等职业技术学校建设为抓手，在推进职业技术教育发展壮大工程上求新突破;五是以加强农村教师队伍和高层次人才队伍建设为抓手，在推进师资队伍建设工程上求新突破;六是以进一步规范学校收费行为，加强信访和维稳工作为抓手，在推进文明和谐校园建设工程上求(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)新突破;七是以加强教育信息化建设为抓手，在推进教育现代化工程上求新突破。
（二）采取有效措施，推进教育跨越发展。
1、以人为本，推进教育和谐发展。
（1）坚持安全第一，构建安全和谐校园。全面落实学校安全工作责任制，进一步完善安全工作规章制度，加强师生安全教育，大力开展学校安全隐患排查整治工作，构建安全和谐校园。
一是全面落实安全责任制。按照一岗双责要求细化安全责任目标，层层签订责任书，将安全教育和安全管理工作纳入教职员工考核中，严格贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。树立健康第一的指导思想，完善制度，加强检查，确保师生在校饮食安全。全市学校的安全管理工作形成了上下联动、齐抓共管的局面。
二是加强安全宣传教育。全市各学校充分利用集会、班会、安全警示片、板报、标语等，在师生中广泛开展关注安全、珍惜生命的安全教育，重点加强交通安全、防溺水安全教育。各年级开设了安全教育课，对学生进行系统的安全知识教育。邀请有关部门的领导和专家到学校上辅导课，指导开展消防、地震逃生、防暴力等演练。加强预防雷雨的应急管理工作，畅通各种信息发送渠道。开展安全教育日和安全生产月活动。制定《开平市中小学校园安全十八句》，增强学生的安全防范意识。
三是开展校园安全专项整治。坚持开好两个会，一是学校安全防范工作会，二是教育系统维稳工作会。加大校园安全保卫资金的投入，全年争取省财政专项奖补资金共139万元。印发有关加强安全防范、安全维稳、门卫管理等系列文件，对学校安全和维稳工作提出指导意见和措施。扎实开展系列专项行动：（一）由市府办牵头，会同六个部门深入学校幼儿园检查督导校园安保工作，并作现场指导。市校园及周边安全防范工作检查督导领导小组分两个小组检查了三埠、长沙辖区中小学、幼儿园应急遇险预案情况及各项安全制度落实情况。市教育局和交警大队联合对全市所有的校车进行一次全面的安全性能检验。局机关全体干部在黄炳和局长的带领下，分成5组，对全市中小学和幼儿园进行了一次全面深入的安全防范工作大检查。（二）开展全市学校门禁情况调查，完善相关措施，强化门禁制度。（三）组织学校认真排查师生员工身体特异、精神和心理状况，落实应对措施。（四）指导学校加大对重点部位、重点时段的管理力度;加大校园安全的人防、物防、技防的投入，提升校园安保能力。2011年全市中小学无重大安全事故发生，校园环境安全稳定。
四是加强法制教育和综合治理。全市学校法制副校长100%聘任到位。联合相关部门大力开展校园周边网吧专项治理，净化育人环境。深入开展道德网络教育活动，教育学生远离网吧、健康上网，自觉抵制不良信息的危害。印发《致家长一封信》，指引和敦促家长切实承担起监护人的责任。开展专题法制宣传教育活动，组织学生进一步学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生行为规范》，教育学生学法、知法、守法，做遵纪守法的好公民。开设法制教育课，坚持以课堂为主渠道，把纪律教育、法制教育和预防青少年违法犯罪教育纳入课程计划。开展丰富多彩的法制教育活动，在师生中大力宣传有关法律法规。同时加强学生的心理健康教育，开设《心理健康教育》课程，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。从今年开始，我市在全市中小学中开展法治校园评估工作，评选出第一批15所开平市法治校园。
（2）强化德育工作，营造良好的育人环境。一是全面贯彻和落实好《小学德育纲要》和《中学德育大纲》，以爱国主义教育为主线、以加强中小学生思想道德教育和日常行为规范教育为抓手，切实开展理想信念、社会主义荣辱观、诚信、感恩等为主题的系列教育活动，全面提升学校德育效能。一年来我局组织全市中小学生开展各类征文比赛4次，大型社会实践活动5次，网上寄语签名活动3次，组织5000多人次参与志愿者活动，结合建党90周年开展弘扬和培育民族精神月活动，开展了系列主题的手抄报创作比赛和书信比赛，召开了2011年全市中小学德育工作总结表彰大会，总结经验，交流体会，表彰先进，树立榜样。二是加强学生的思想政治工作，积极培养优秀学生向党组织靠拢，积极开展学生评优活动，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。三是进一步完善全市中学新生军训制度。全市8000多名高中学生参加了不少于7天的军事训练，强化学生纪律观念，基本达到预期的工作目标，今年我局被评为全省学生军训工作先进单位。
（3）深化维稳工作，增强大局意识。更加自觉、主动地落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，切实做好维稳工作。加强对影响教育系统稳定因素的分析和把握，及时排查和化解各种矛盾和问题，充分发挥思想政治工作优势，提高师生思想政治觉悟，增强大局意识，为开平社会的和谐稳定作出积极贡献。
一年来，我局共办理信访件28件，本单位接待群众来访3批6人次，本单位领导包案处理重要信访28件，所有信访事项基本上都能在60日内办理完结，特殊情况不能按时完成的，都能及时向交办部门说明情况，本年度信访件办结率和反馈率达100%。市行政服务中心教育服务窗口共受理咨询97件，受理审批事办结126件，办结率达100 %，即办率达83.6 %，达到了市委、市政府提出的5至10个工作日办结的时限要求。
（4）加强作风建设，提升服务水平。大兴调查研究之风、密切联系群众之风，增强服务意识，提高工作效率。将作风建设与深化创先争优活动、纪律教育学习月活动、创建标兵文明单位等紧密结合起来，全面推进，在加强学习、增强认识、提高素质、落实制度、改进作风、深入基层、服务学校等方面取得显著成效。此外，加大档案管理宣传，与档案局联合召开档案工作会议，加强对档案员的培训教育。结合信息技术发展和广泛应用，高度重视机关保密工作，通过组织培训、开展自查等，不断增强党员干部尤其是领导干部和重点涉密人员的保密观念和保密技能。
（5）积极为师生办实事，做好事，解难事。关心特困教师，为他们排忧解难，今年我局慰问特困教师达85人次，共送慰问金5.8万元;慰问老干部、老教师达102人次，共送慰问金6.1万元;争取市困难职工帮扶中心支持，扶助特困教职工51人次,送上帮扶资金达5.9万元。每逢佳节（春节、五一节、中秋节、重阳节、元旦）均对全市每位离退休教师进行慰问，全年共送慰问金75万多元。探访患病住院退休教职工171人（次），共送上慰问金9.9万元。今年3月被评为20092010年度江门市教育系统先进基层工会。
2、把握关键，提高师资整体水平。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的高素质教师队伍是我市教育改革发展的根本大计，也是实现我市教育现代化的根本保证。
（1）开展创先争优活动，扎实推进师德师风建设。一年来，为加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教育书育人的责任感和使命感，引导教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。我局党组在教育系统开展争当学生爱戴、人民满意的教师为主题的创先争优活动，举办创先争优，争当先锋演讲比赛，举行诚信立德廉洁修身为主题的硬笔书法比赛，大力弘扬高尚的师德师风，树立教研教改典型。局机关和各学校形成了党组织发挥出政治核心作用、党员干部积极参(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)与各类实践活动的创先争优活动氛围，做到爱岗敬业、无私奉献，在岗位上积极发挥特长，努力提升教育教学质量。在活动中，各级党组织还积极组织教师开展向优秀人物学习活动，并内化为工作动力;组织教师认真学习市领导在教师节表彰大会上的讲话，增强对发展教育的信心和动力。
（2）深化人事制度改革，增强教师队伍活力。深化人事制度改革，就是积极引入竞争机制，不断创新用人机制，逐步合理配置教育人才资源，优化教师队伍结构，增强教师队伍活力。
一是抓好校长队伍建设，提高班子领导水平。我市严格贯彻干部选拔任用制度，通过公开选拔、平等竞争、择优聘任等方式，把一批年轻有为、德才兼备、群众基础好的干部提拔到领导岗位，充实学校领导班子力量。坚持实行校长聘任制和任期目标责任制，坚持中小学校长任职资格培训和定期提高培训。全年组织了校长任职资格培训班、校长省内外学校跟岗培训、暑假全市中小学校长培训班等各类培训，共220多人次参加，校长培训坚持四项原则、加强四个学习。
二是严格教师准入标准，健全教师管理制度。我局严格执行教师准入制度，加强学校编制、教师资格的管理，健全教师考核、评价、监督、奖惩机制，完善重能力、重实绩、重贡献的绩效分配机制。今年，我局制定了《开平籍生源师范类本科毕业生的面试工作意见》，根据考试竞争、择优录用原则，公开招录条件和方法、公开招录岗位和名额、公开面试成绩，做好毕业生安置工作，全年顺利录用安置了本科优秀毕业生105人。建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，进一步完善了教师聘用管理，整合了人才资源，调动了各类人员的积极性和创造性。
（3）开展多形式培训，提升师资队伍整体素质。进一步加强教师继续教育工作，建立科学的培训体系，推进教师培训现代化。一年来，我市共选派330位中小学班主任及德育干部参加了一线教育家讲坛中小学班主任讲坛的培训学习，组织近40名优秀班主任参加广东第十二届班主任工作论坛，组织50多名中小学班主任及德育干部到中山市参加中国教育工作研究会主办的关注问题学生，优化班级管理班主任工作高级研修班，组织50多名政工领导赴上海、江苏等地参加名校德育创新与班主任培训。我市今年还参加或举办了教育技术能力中级培训、英特尔未来教育培训、高中教师职务培训、骨干教师培训、远程专题培训、能力提升工程培训、应急培训、校本培训、专业技术人员公需课和专业课培训、中小学校长教师省内外学校跟岗培训、心理健康教育C证培训等。此外，积极鼓励和大力支持在职教师参加学历和非学历教育，2011年全市在职中小学教师取得本科学历有88人, 研究生毕业2人，研究生课程班结业39人。
（4）实施百千万人才工程，提高教师队伍专业水平。我局积极实施省普教系统百千万人才工程计划，扎实推进名师名校长工程，加大培养力度，建立各级名师、名学科带头人、名班主任、骨干教师人才库和梯队，营造人人争当名师的良好氛围。一年来，根据教育人才培养工作要求，大力开展优质课比赛、说课比赛和解题比赛，举办开平市中小学班主任专业能力比赛， 积极参加江门市星级教研组评选活动，一大批名教师、青年骨干教师、名学科带头人脱颖而出，教育科研成果显著。我市全年获奖或完成的课题115项，其中国家级4项、省级6项、江门市级27项、开平市级78项;获奖或发表的论文1688篇，其中国家级25篇、省级16篇、江门市级60篇、开平市级1587篇;教师各种竞赛获奖123人次，其中国家级4人次、省级11人次、江门市级42人次、开平市级66人次;共有30位教师被评为江门市级优秀教育工作者、优秀教师，有300位教师和50位班主任被市委市府分别授予开平市优秀教师和优秀班主任的光荣称号。
（5）扎实推进两相当，全面稳定教师队伍。认真贯彻落实《开平市义务教育绩效工资分配办法》、《开平市中小学奖励性绩效工资分配指导意见》、《中小学校长奖励性绩效工资和班主任津贴的分配办法》和《开平市中小学校及教职工绩效考核办法》等文件精神，2011年1月全市教师平均工资按照全市公务员平均工资水平95%核定发放，从9月开始，100%实现教师工资待遇两相当，同时针对实施绩效工资后，非义务教育学校的教师总体收入比原来减少的情况，市政府召开专门会议，深入调研，采取了切实措施：一是继续实行中学高级教师每人每月500元特殊津贴;二是发放寄宿学校教师管理学生晚自修及晚睡的工作补贴;三是设立高考奖励制度，较好地解决不同层次学校教师工资待遇问题，稳定了教师队伍，吸引了优秀人才长期从教、终身从教。
3、突出重点，推进教育可持续发展。
（1）实施扶困助学工程，促进教育公平发展。
在义务教育阶段，我市在全面实施好免费义务教育的同时，严格按省的文件要求做好贫困家庭子女减免专项资金的发放工作。全市享受省补助生活费学生人数1961人（其中小学生1373人，初中生588人），获生活费补助资金共53.93万元。免费义务教育和扶困助学这两民心工程、惠民政策全部落到实处，全市符合条件的每一位学生都能享受免费义务教育，没有一位学生因家庭经济困难而失学。
对于高中阶段的学生，我市积极落实省、市有关政策，从七个方面给予帮助：第一，认真做好普通高中家庭经济困难学生国家助学金发放工作，由省、市政府按比例拨款，每人每年补助1500元，全年共有1525人得到228.75万元的补助。第二，落实普通高中困难家庭学生助学金政策。对持有低保证或低收入证的普通高中在校学生，由江门、开平以及所在学校给予每人每学年7001000元的资助。2011学年我市共有213名学生共得到16.98万元的扶助。第三、落实高中阶段学校困难转复退军人子女助学政策。每人每学年给予7001000元的资助，一年来共有139名学生共获得10.6万元的资助。第四，认真做好中等职业学校家庭经济困难学生国家助学金发放工作，由省、市政府拨款，每人每月补助150元，上半年共16548人次获得248.22万元的资助（下半年资助的人数及金额正在报批中）。第五，落实中职学校农村（城市）家庭经济困难学生免学费政策，全年符合政策免学费补助的学生有284人，落实配套资金96.68万元。第六，积极联系和充分发动社会热心人士对家庭经济困难的学生给予资助，共有778名学生共获得17.7万元资助。第七，学校在学杂费中调挤5%的资金用于帮助贫困生。通过上述措施，保证高中阶段每位家庭贫困的学生都能顺利完成学业。
（9）加强教育信息化建设，推进教育现代化工程。
今年5月，我市成立了以黄耀雄市长任组长、分管理教育副市长任副组长、相关市直部门和各镇政府领导任成员的开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组，为我市推进创建广东省教育现代化先进市工作提供了坚实的组织保证。市人民政府教育督导室初步拟定了创建方案，我局党组组织全市学校深入学习广东省推进教育现代化先进市的指标体系，教育现代化建设工程正式启动并全面推进。
市委、市政府重视创建教育现代化先进市工作，多方面筹集资金，加强信息化建设，为推进教育现代化先进市打下坚实的基础。今年全市共投入1440多万元购置教学设备，并主要向农村学校倾斜，其中仅赤水镇就投入275.5万元增加教育信息化设备，其中增加61台电脑，2个电脑室，51个电教平台，4个校园网，2个校园广播;投入 12万元增加电器设备，投入27万元增加办公设备，投入71万元增加其他教学设备。今年我市长师中学、教伦中学、谭宏帙小学顺利通过了第四批省现代教育技术实验学校评估检查，全市现有10所现代教育技术实验学校;吴汉良理工学校申报第五批省现代教育技术实验学校，各项申报、迎检工作扎实有序地进行。
（10）加强教育经费管理，树立教育良好形象。
一是增强认识，巩固教育收费规范市成果。我局采取了一系列措施，加大了教育收费的治理力度，严把学校收费关。每学期开学前，召开全市中小学校长会议，强调新学期收费政策，组织学习上级文件精神，布置新学期执行教育收费相关工作，要求各学校在开学前要认真组织班子成员、财务人员、教职工学习有关教育收费文件精神，进一步提高教职工对治理教育乱收费工作的认识，确保上级的政策和规定落到实处。3月和10月，联合市治理教育乱收费局际联席会议成员单位，对全市学校执行教育收费情况进行了抽查，进一步规范学校的收费行为，巩固我市教育收费规范市成果。
二是加强管理，规范教育财物管理行为。我局根据有关财务法律法规和教育经费管理的有关规定，建立健全规章制度，强化检查监督手段，确保教育经费专款专用，发挥教育经费的使用效益。全市中小学全面实行教育收费收支两条线管理，规范教育收费行为。强化教育财务内部审计和监督，实行校长离任审计制度，规范了原始凭证要素的审核及支出审批手续、财务管理内部控制制度，健全和完善了学校的财务收支和资产管理、领导集体决策记录制度、项目支出的支付手续，引导和督促学校依法组织收入、合理分配资金、有效控制支出、保证资金专款专用，切实提高资金使用效益。
四、存在问题
一年来，我市教育事业取得了可喜的成绩，但我们也清醒地看到，我市教育在改革和发展中还存在不少的问题：一是教育发展不够平衡，城乡之间、区域之间仍有差别，尤其是龙胜、大沙等两个镇个别学校与规范化、优质化要求差别较大;二是教学设备设施与教育现代化的要求不相适应，还需不断充实和完善;三是教师队伍的整体素质有待进一步提高，有结构性缺编的现象;四是学校科学管理水平有待进一步提升。
县教育系统关工委2019年工作总结及下一步打算
XX年我县教育系统关工委在局党组的重视和支持下，在县关工委和地区教育局关工委的指导下，坚持“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”的工作方针，充分发挥学校关心下一代工作组织和“五老”的优势，在加强青少年社会主义核心价值体系教育、法制教育、家长学校建设、帮困助学以及营造良好育人环境等方面做了大量工作，取得了明显成效。
一、贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神情况。
为深入贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神，9月29日，我县在二中阶梯会议室召开了全县教育系统关工委工作暨干部培训会，各乡镇中心小学、初级中学、县直各校（园）、各民办学校关工委主任（校、园长或支部书记）、常务副主任（老同志）、教育系统关工委领导班子全体成员、顾问共148人参加了会议。会议传达学习了地区及县关工委工作的相关会议精神，对九年来全县教育系统关心下一代工作进行了系统回顾和总结，对全县中小学、幼儿园今后一段时期的关心下一代工作进行了全面部署，县政协原副主席、县关工委副主任翟绪平等老同志对与会人员进行了“关工委发展史和如何发挥‘五老’作用”、“基层关工委建设”、“法制宣传教育”、“家长学校和留守儿童”、“青蓝工程”等方面的工作的专题培训。
二、健全组织，充实队伍，完善制度。
健全和强化关工委的组织网络，是做好关工委工作的关键所在。县教育局党组始终把关工委的组织网络建设放在十分重要的位置。在以往工作的基础上，XX年调整充实了以教育局党组书记、局长任主任，教育局一名退休的局长任常务副主任，教育局分管副局长级2名退居二线的局领导班子成员担任副主任，8名退休老同志为成员，县教育工会副主席担任办公室主任（秘书长）的教育系统关工委领导班子（其中“五老”成员占78.6%），并聘请县政协原副主席翟绪平、县文教局原副局长丁应芳等2名退休老领导为顾问。各乡镇村级以上完小、初级中学、县直各校（园）、各民办学校均成立了关工委组织，由现职党支部书记或校（园）长担任主任，一名退休老同志为常务副主任，成员一般由8—15人组成（其中“五老”成员要求60%以上），实现了教育系统关工委组织的全覆盖。目前，全县中小学（幼儿园）共建立关工委组织327个，关工委成员3205人（其中“五老”成员1891人，占59%）。
在建立健全组织网络的同时，各级学校关工委按地、县要求，建立完善各种规章制度（关工委学习、工作、会议等制度）。教育局机关、各站（校、园）努力克服各种困难，认真落实关工委的办公地点、办公人员及活动经费。由于组织健全、制度完善、责任落实，全系统关工委工作呈现出了良好的发展态势。
三、不断丰富工作载体，推动关心下一代工作有效开展。
1、开展主题教育活动。一年来全县教育系统各级关工委紧密结合实际，以重要纪念日和重大节日事件为载体，通过召开主题校会、班会、团队会、座谈会、旗下讲话、校园广播、张贴标语、办墙报板报、图片展览、演讲比赛、征文评选等各种形式开展主题教育活动，以社会主义核心价值观来引领学生，使他们树立正确的人生观和价值观。同时，积极配合县、乡（镇）关工委组织“五老”为主体的宣讲报告团深入乡镇、村组、社区和中学，开展“祖国好、家乡美”主题宣传教育活动，收到了良好的效果。
2、积极开展法制教育，增强青少年学生法制意识。一是充分发挥课堂教育的主渠道作用，对学生进行法制宣传教育。利用《思想政治》、《品德与社会》等课程，对学生直接进行法律法规的教育；通过文学作品塑造的生动形象，感染学生，对学生进行法制宣传教育；通过历史、体育与健康等课程渗透思想品德和法制教育。二是发放《小小律师》等光盘，对学生进行直观教育。以来，向全县中小学共发放《小小律师》光盘430套、《中华人民共和国未成年人保护法》120套、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资料》200套、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》180套。同学们通过观看直观的图像，听取生动的讲解，再经过教师的引导，学到了在书本上和生活中无法学到的知识，拓宽了学生视野，提高了他们的法律素养。三是举办法律知识征文竞赛活动，加深中小学生对法律法规知识的理解，激发学法的积极性，提高用法的能力。全县中小学生积极参加竞赛，或写观后感，或写学习心得，或撰写生活中学法用法的生动事例，形式灵活多样，内容丰富多彩，通过校级和乡级的逐层评选，共有180余件优秀作品到县参评。县组委会通过公平、认真的评选，小学组有15位、初中组有15位、高中组有5位优秀作者受到表彰，推荐小学组5件、初中组5件、高中组3件优秀作品到地区和省参评。四是利用身边的事例，对学生进行警戒教育。六曲河镇有一位李姓少年，参加中考，取得了优异的成绩，许多名校都想优先录取，重点培养，最后他选择了一所条件极佳 的外地区名校上学。想不到的是，该少年到学校后，由于不重视思想品德的培育、法律素质的提高，又远离家乡，缺乏家庭的监管，放任自流，痴迷于网络而不能自拔，最终服毒自尽，给社会留下了一个反面典型。我县通过多种渠道，利用此类案件对学生进行警戒，使他们加强道德和法律修养，学做对社会、对人民有用的人。五是利用各种形式开展法制宣传教育。举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，使法制知识深入人心；订阅《法制生活报》、《中国少年报》、《中学生实事政治》，让学生学有所得；办法制专刊、开校园广播，让学生耳濡目染；举办知识竞赛，为学生提高法律素质提供条件。
3、关爱留守儿童，帮扶弱势学生群体。一是建立档案，加强对留守学生的管理，首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一清楚姓名、性别、出生年月；二清楚性格爱好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话；五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。二是开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心，学校合理安排任课老师和留守学生结对。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。学校定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。5月，一中高三（5）班学生朱荣富被确诊患有白血病，得知这一消息后，教育系统关工委立即向全县发出倡议为朱荣富同学捐款，通过多方协调，全县共为该同学募捐了40余万元医疗费。目前，朱荣富同学已康复出院，在家疗养，过着快乐的生活。三是学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系，建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。
4、办好家长学校，努力营造全社会共同关心下一代的良好氛围。目前，我县已办家长学校156所，办校率为34.9%。这些家长学校多数有校务委员会，有校牌，有办公室，有专（兼）职人员负责，有管理制度，有档案资料。一年来，全县各级各类学校关工委积极配合妇联和学校行政办好家长学校，对家长开展各种形式的家庭教育培训，让更多的家长更加重视孩子的思想道德教育，同时注意规范自己的言行，用自己的言行来影响下一代，使家庭教育更好地与学校教育相结合。
5、认真开展“青蓝工程”活动，充分发挥老教师的优势和作用。为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，教育局于XX年6月启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的新学年“青蓝工程”活动。为确保此项活动落到实处，取得实效，教育局专门印发了《县“青蓝工程”实施意见》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。
四、存在的问题及下一步工作打算。
由于主客观方面原因，我县教育系统关工委的工作还存在一些问题和不足，一是由于工作基础不一致，认识水平和工作水平有差距，造成乡镇之间、学校之间的工作发展不平衡。二是有的学校领导和关工委干部对关工委工作的重要性认识不到位，对关心下一代工作的性质、任务和工作方针把握不够准确。三是有点基层学校关工委领导班子“五老”比例达不到要求，关工委没有必要的工作场所和办公设备，工作缺乏主动性、计划性和针对性。所有这些问题我县将在今后的工作中逐步加以解决。
XX年工作打算：一是进一步加强学校关工委的组织建设、思想建设、制度建设、作风建设和“五老”队伍建设；二是认真组织实施好“青蓝工程”；三是做好进城务工人员子女接受义务教育和农村留守儿童工作；四是做好“优化家校合作”的课题研究，五是开展“五好关工委”的争先创优活动；六是抓好基层学校关工委工作的督查检查。
县教育系统关心下一代工作委员会
XX年十二月二十日
