讲究读后感经典6篇。
随着社会的不断进步，读书已经成为我们日常的文艺活动之一。仔细品读作者所写的作品之后，我的思维被激发，头脑中冒出了许多崭新的想法。此时此刻，我正趁此机会用文字记录我的阅读体验。“讲究读后感”是一个触动人心的主题，如果您对此感兴趣，不妨继续阅读，本文将为您提供一些参考意见。
讲究读后感 篇1
书中介绍了豪猪、乌龟、犀牛、大象、北极熊等18种动物外型及特点，每种动物都有自己的穿衣风格。有的动物顶着一身刺，作文有的覆盖着浓密的羽毛，还有的身穿盔甲，像个战士，有的动物的外衣非常的艳丽，还可以随时变化，不停的变换衣服。他们为什么会有这些不同呢？在书中给了我们详细的解释和回答。
动物们的衣服除了保暖隔热还是为了保护他们自己，躲避追捕，而且还有吸引异性的功能。他们身上每个部位都隐藏着令人惊叹的科学道理。我们人呢？我们人类可以每天不停的变换着衣服，但是我们也有一件每天穿着的衣服，就是我们的皮肤，皮肤可以保护我们的内脏，还可以帮助我们感知周围的环境。
不同的生长环境与生活境遇，让动物们有了不同的衣服，通过科普知识让孩子对自然产生兴趣，提升孩子的科学素养。
讲究读后感 篇2
科普要想引起孩子的兴趣，插图上的功夫可少不了。《动物穿衣有讲究》不止内容上有料，而且在插图也下了功夫的科普书。让孩子通过一帧帧的大幅图片，一幅幅色彩明亮，饱和度高的图画，感受动物外形上的特点与不同。
孩子前期阅读注意力总是在图画上，这部绘本色彩丰富、文字简洁，符合孩子的阅读特点，搭配精练的文字知识，令读者大开眼界，激发孩子的阅读兴趣。
大脑有存储功能，丰富的画让孩子视觉上有丰富的体验。看好的画好的作品，让孩子在潜移默化中对美有一种熏陶，本身就是在不断的提高孩子的审美能力的一个过程。
《动物穿衣有讲究》这本书荣获纽约公立图书馆最佳童书，还入选小学生基础阅读书目，文字精炼，画面精美，是每个孩子都会喜欢的科普书，也让家长和孩子明白通过这些动物的“穿衣”风格明白，每个人都是不同的，只要做自己就可以。
讲究读后感 篇3
就像早起穿裙子还是裤子，穿粉色还是黄色，将选择权交给孩子。让孩子自己做主，也许他会穿的不合时宜，也许他会搭配的不伦不类，但那都是他自己选择的。
将主动权交给孩子，一是为了让他有自主意识，可以做自己的主；二是培养孩子的责任心，要学会为自己的选择负责任。两天前我给欣宝看了一本书《动物穿衣有讲究》，当时我脑海里想到了另一本书，但是我一直没有说，是欣宝问我：嗨~妈妈，这个跟我的那本书还一样。于是我翻出了那本书，让她再看看哪里不一样。
欣宝指着《动物穿衣有讲究》跟我说：还是他们的衣服好一些。当然另一本书是《动物绝对不可以穿衣服》，她虽然不认识字，作文但是通过图片就可以感受事物的本质。一本是给动物们穿上衣服，通过各种别扭的造型告诉孩子们动物不应该穿衣服。而《动物穿衣有讲究》更多的是化繁为简直击事物的本质，用鲜明的色彩及动物的突出特点，让孩子们认识动物，以及动物的皮毛赋予动物们的属性及意义。
我把两本书呈现在欣宝面前，问她更喜欢让动物怎样穿衣服？欣宝说：妈妈，动物们有他们自己的衣服。不管是喜欢滑稽的动物穿衣图，还是喜欢动物本身的贴合实际情况的皮毛。有了对比才能有深得体会，才会有正确的选择。
讲究读后感 篇4
现在越来越多的人开始崇尚素食主义，觉得吃素可以长寿，吃素对身体好，但是纯素食的人真的是越来越健康吗？如果把素食主义绝对化，恐怕对人体而言并没有那么健康。但是对严格的素食主义者来说，身体必备的钙、铁、维生素D、蛋白质都很难保证充足的摄入。
看书也是一样的，当孩子开始接触书，一般都是从故事类开始的，家长也会觉得故事类的书好读。而且孩子一般都会喜欢图画书，且颜色亮丽，内容有趣的故事书，引导孩子看书的初期是可以从故事绘本入手的，但是长期只“食用”一种精神食粮，也会导致孩子精神的营养不良。科普在孩子的成长中必不可少，并且科普书还满足孩子在求知路上的探索心。如果说故事书启动的是孩子的感性脑，那么科普书就是孩子理性脑的启动钥匙。
枯燥的科普书总是让人昏昏欲睡，提不起兴致。最近和儿子一起共读的《动物穿衣有讲究》这本科普动物的书，科普搭配有趣的插图，有趣又有料。作者珍妮弗•沃德的作品销量超过90万册，其中一些被翻译成多种语言，受到世界各地读者的喜爱。绘图郑菁菁，她曾从事传统石版印刷工作，因此，其绘画在颜色和纹理上有着明显的分层效果，所以光看这本书的插图也是一种享受。
讲究读后感 篇5
电影《奇迹男孩》中，男孩吉奥天生有缺陷，在做过27次手术之后脸上依然有疤，看起来还是有些吓人，他一直不愿意把自己展现给别人，他的梦想就是去外天空，所以经常带着宇航员头盔把自己身体的缺陷遮挡起来，不想去跟外界有交集，他甚至幻想着有隐身术，隐藏起来，这样就可以减少和外界的接触，也避开了其他人诧异的目光。
五年级之后他还是在别人的目光中选择步入校园，但是校园并不是那么美好，各种嘲笑、议论和指点接踵而来，但最终他在亲人朋友的关爱下勇敢的面对一切。每个人生来就会有些许不同，肤色不同，性格不同，家庭背景不同，生活认知不同，但是这些不同才成就了独一无二的我们。书中讲述了18种不同的动物，穿着不同的衣服，他们有自己的“穿衣”风格。对于孩子来说也是同样，每个孩子都有自己的风格，都是独一无二与众不同的。
正如一句话所说：有的孩子是柠檬树，有的孩子是苹果树，有的孩子是鲜人掌，我们能做的就是让苹果树更甜，柠檬更酸，而不应该让仙人掌长成参天大树。
讲究读后感 篇6
最近播出的电视剧《以家人之名》，里面的齐明月是一名学霸兼乖乖女，分明是家长口中的“别人家的孩子”，但看剧过程中会显出各种不适。
请李尖尖他们吃冰激凌时，半天选不出冰激凌。这是我们常说的一种选择恐惧症，然而这种病症并不是一个孩子天生具有的性格，而是家庭教育的产物。
记得齐明月妈妈让齐明月请李尖尖的学霸哥哥们吃饭，齐母主动让齐明月点餐，可是当齐明月点餐后，齐母说：老是这三样，也不问问凌霄他们喜欢吃什么？童话大王郑渊洁曾经说过：要想毁掉一个孩子，最有效的方式就是让他当众出丑。所以，齐明月注定做不了自己的主，强势的包办型母亲让她注定养成了讨好型人格。
学霸又怎样，一样不能弥补生活中的小缺憾。有些性格缺陷更是影响到我们的日常交流，甚至会时不时的在生活中划下一个小伤口，看似不痛不痒，以至于我们终究无法找到病痛的根源，也终究无法治愈这些从小长在我们身上、已经根深蒂固的顽疾。
就像今早随手划过新闻，就看到一位父亲为了彰显棍棒式教育的成果，将玩手机的孩子打出血还不收手，居然还发视频到儿子班级。打的有多狠亲子之间的交流屏障就有多坚固，而这流传在孩子同学间的视频，更是损害了一个孩子健全的人格，而毁掉这一切的正是自己的亲生父亲。
我们有多少次，拿别人家孩子的优点来衡量自己家孩子的短板，就有多少次默默地摧毁着孩子的自尊心这座堡垒。[出国留学网 wWw.liUXUe86.cOM]
