环保主题班会活动方案合集。
顺着上级的要求，那些有着目标和计划的人往往能够打开通向成功的道路。一般来说，我们往往会设计一份方案，使得工作更规范、更标准化。工作总结之家编辑为您提供的“环保主题班会活动方案”或许可以解决您一些疑问，相信在这篇文章中您会获得一些启示！
环保主题班会活动方案 篇1
一、活动目标
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功!
班主任：(板书)保护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?
(3)生自由讨论
(4)师总结：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1
张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?
生讨论，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
(1)美好的校园环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今天的班会开得很成功!通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球!
环保主题班会活动方案 篇2
1.记者周主题活动（11月2日-11月8日）。通过记者节活动让同学们都用记者的角度观察生活，寻找生活中的美好，发现感动我们的人和事，在朋友圈传播正能量，全民记者。增强人与人之间的理解与沟通，建设和谐校园。培养学生主人翁精神，围绕寻找身边最美发现校园中普通人的美好，尤其是工作在一线的老师，工勤人员。营造良好的校园文化氛围。
以 “一人一条朋友圈，记录生活每一天”为活动主题，参与者以新闻的视角发一条朋友圈记录你身边的人或事，立意新颖，主题积极向上，内容丰富，加上配图（配图里必须含一张活动官方图片证明参加活动，活动官方图片见东电54阳光网官方微信平台）并@__阳光网，发送到朋友圈后，截图发到东电54阳光网官方微信平台即可参加。本次活动参与者均可获得属于自己的“记者证”。本次活动参与内容需为原创，不得抄袭。若经发现有抄袭现象，取消评奖及参赛资格。
2.优秀新闻工作者表彰大会暨新闻联盟会议及新闻影视新媒体讲座（11月8日）。在记者节来临之际，为鼓励一直为校园新闻默默工作的新闻工作者，党委宣传部和校团委决定在记者节当天为学校优秀新闻工作者进行表彰。讲座通过介绍新闻上传与攥写具体要求，分享新闻、影视、新媒体的日常工作心得。强调新闻的时效性、真实性与准确性，为与会同学们提供了一些新闻攥写的技巧，解答各院系负责人平时新闻工作上的有关问题，营造良好的新闻氛围。
本次表彰设有“优秀新闻记者”、“优秀摄影记者”、“优秀新闻组织”、“十佳新闻”、“十佳新闻照片”五个奖项。具体评选办法如下：
（1）“优秀新闻记者”、“优秀摄影记者”：各院系、组织按从事新闻工作时间、发表新闻数量、拍摄新闻照片数量等指标自行推荐，各奖项1人。
（2）“优秀新闻组织”：根据各个新闻组织、院系的新闻发布总量、微信平台推送数量从中评选出8个“优秀新闻组织”。
（3）“十佳新闻”、“十佳新闻摄影图片”：各院系、各组织参选的同学将作品上交，通过网上微信平台投票选出票数最高的十篇新闻报道、十张新闻摄影图片。
注：各院系、组织推荐名单及新闻作品或摄影作品发送至__网邮箱__，标注参选内容，11月4日晚6点截止报送。
3.“最佳摄影镜头”优秀作品展览。将获奖的部分优秀作品于三教二教展出，与同学交流沟通，通过真实的新闻写照了解普通学生老师背后的故事，希望新闻工作者能继续秉持应有的态度，活跃在学校新闻报导的第一线，为全校师生带来更优质、更迅速多的新闻资讯。
环保主题班会活动方案 篇3
一、 活动目标：
每年的10 月15 日和11 月19 日是“全球洗手日”和“世界厕所日”。为促进学生健康行为的养成，降低肠道传染病的传播风险，营造全民健康的生活环境。
二、活动主题：
天天洗手，健康永久。使用卫生厕所，享受幸福生活。
(一)“全球洗手日”活动背景。
年，为推动联合国国际环境卫生年活动，促进用肥皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起“全球洗手日”活动，号召全世界各国每年10 月15 日开展用肥皂洗手行动。旨在呼吁社会各界一起用行动唤醒每个人正确洗手、预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童从小养成良好的卫生态度和习惯，倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
(二)不正确洗手的危害。
在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加，特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。
(三)正确的洗手时间和方法。
1.吃饭前要洗手：在日常的工作、生活中，我们的手摸了很多别人摸过的东西，如果不洗手，就会把病菌吃到肚子里，从而生病威胁健康。
2.如厕后要洗手：人的排泄物里有很多致病菌，厕所的扶手、门等设施容易有细菌残留，有效的洗手才能不把这些细菌带回家。
3.为孩子清洗后要洗手：婴儿和儿童的粪便充满了致病菌;而不是如许多父母所想的那样没有危险。此时正确洗手可大大减少病菌对您和家人的威胁。
4.六步正确洗手法。
打开水龙头，用流动水将手部充分浸湿后，将手移开水龙头，打上肥皂或洗手液。掌心相对，手指并拢摩擦;手心对手背沿指缝搓擦;掌心相对沿指缝摩擦;握住大拇指旋转搓擦;弯曲指关节旋转搓擦;搓洗手腕交换进行。最后将手冲洗干净。用肥皂持续搓揉20 秒，丰富的泡沫可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢，并使手具有宜人的`气味。
良好的如厕环境不仅为人们日常生活所必需，也是一个国家经济实力强弱，文明程度甚至是价值取向的一个重要标志。根据世界厕所组织一项最新调查显示，全球人口仍有高达约42%人得不到基本如厕之便，包括厕所不足及相关环境卫生欠佳，造成连上厕所的隐私也被侵犯。全球40%的居民(26亿)从未使用过冲水厕所。为了获得足够的、健康卫生如厕条件以及能得到良好的收益，必须唤起人们要求使用良好条件的厕所的意识，为地球上所有公民争取使用较好厕所权，改善厕所环境质量。
的一项独立调查声明显示，全世界有25亿人口，每天处在环境卫生十分恶劣的状况下，成为传染性疾病散布的温床，而这25亿人口中大约有10亿是儿童。她并呼吁有能力的国家应合力进行捐赠及投资，协助改善现况，消弥危机，维护这些人的基本尊严。
马桶等卫生设备是许多人公认自1840年以来最重要的医学贡献，比抗生素、疫苗及麻醉法的贡献还大。许多可信的证据显示，这项投资能制造极高的效益，每投资1美元大约可获得9美元的成效。投资在改善卫生的成效来自改善健康状况及生活品质后所节省的医疗费用，以及其所增加的生产力，并降低学生经常性生病缺课，所造成的教育水准落差。
全球每天约有5000个儿童因下痢而死亡，几乎每20秒就有一名儿童死于相关疾病，而治疗相关疾病所花的费用大约占下沙哈拉非洲国家12%的国家卫生经费;婴幼儿死亡，学生及劳工因学校及工作环境卫生条件不良，导致疾病散播而缺课及请假，每年造成的全球经济损失大约是380亿美元;更根本的是，卫生设备的不足迫使民众在大庭广众下排便，损个人尊严。
尽管早在20世纪中期以后，厕所问题已引起了国际社会有识之士的重视，如在美国马萨诸塞利沃尔彻斯特市，1979年就建立了厕所博物馆。但对厕所问题重视并使其成为具有国际意义的活动则是在世界厕所组织创建世界厕所日后。
环保主题班会活动方案 篇4
简介：每年的4月22日是世界地球日(World Earth Day)，这是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。
第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
地球是人类的摇篮，人类的家园，但是由于人类在开发利用不注意保护环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，保护自然环境，维护生态平衡成了目前一种刻不容缓的任务。
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。
1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。
2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。
一、观察导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、展示目标：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
你知道4月22日是什么节日吗?
1、简介“世界地球日”的.由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
1、植树净化空气;
2、减少“白色污染”;
3、搞宣传活动;
4、节约水、电等多种资源;
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。
同学们感受到地球生态环境日益恶化的现象，增强了对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了对地球的热爱之情和环境保护的意识。
环保主题班会活动方案 篇5
一、活动背景：
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。
二、活动目的
1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。
2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
三、活动过程：
（一）、增强环保意识
1、播放雅安地震宣传片
师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
2、出示图片
师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。
师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档
3、学生展示
（1）朗诵《环保，我们的责任》
（2）朗诵《我愿》
（二）倡导低碳生活
师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。
师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）
如果我们：
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放
少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放
少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放
少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放
少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放
师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！
师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。
朗诵让我们一起飞翔
我倡议，四年三班全体同学立下誓言：
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。
（三）、师总结
师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。
环保主题班会活动方案 篇6
为推进校园文化的繁荣发展，提高新闻宣传水平、努力营造浓郁和谐的大学氛围，为宣传__大学、展示学子风采搭建平台，培养实践创新能力，经研究，决定举办__大学中国移动“动感地带杯”第四届大学生记者节。现将有关事宜通知如下：
__大学中国__“__地带杯”第_届大学生记者节在组委会统一领导下进行。组委会名单如下：
__大学中国移动“__地带杯”第_届大学生记者节由zz大学党委宣传部主办，__大学记者团、__大学校园广播站、__大学网络文明传播志愿者协会、新闻传播学院记者站、经济管理学院记者站、数学统计学院记者站、物理与电子电气工程学院记者站承办，中国__公司__分公司协办。
承办：zz大学记者团 zz大学校园广播站 zz大学网络文明传播志愿者协会
承办：经济管理学院记者站物理与电子电气工程学院记者站zz大学记者团zz大学网络文明传播志愿者协会
（一）高度重视，广泛动员，加强组织协调，积极主动地落实好各项工作。
（二）结合实际，团结协作，精心制定和落实各项活动方案，充分展示校园媒体记者的良好形象和综合素质。
（三）创新宣传载体和渠道，借助微博、微信等新媒体开展形式活泼、节俭高效的宣传活动，营造良好氛围。
六、本届“动感地带杯”大学生记者节系列活动奖项设置、名额分配、具体奖励由组委会统一安排。
环保主题班会活动方案 篇7
你们说：“我行过许多地方的桥，看过许多地方的云，在瞬间的明暗变幻里，我愿在连绵山峦里一直行走，忠实地做生命的记录者。”你们说：“承人之风骨，扬己之才情，透世之百态，著时之奇文” 你们说：“做记者，一定要有责任意识和职业精神!”……
“铁肩担道义，妙手著文章”已然深深的刻进了你们心里、化入了你们的骨髓。正因为不敢忘、正因为不能忘，才把这句嘱托作为了生命中的真理与追求。在正道与正义间勇敢并坚决的发声，告诸世人。因为严谨、因为担当，你们的话语便如钢石一般砸地有声、震人心脾!你们的目光彼岸如火如炬，照亮时间的暗沉!
而“无冕之王”是你们光荣的称号。你们甘愿承受寂寞忍耐孤独，满怀着与时俱进的忠诚之心，保持着永远与大众同行的高尚灵魂;你们对话各色各样的人，珍视视野及思维里所遍及到的每一点和面，踩住时代步点，勤于纪录，善于表达;你们肩担神圣使命，秉承永恒天职。关注热点，思索现状，投身于美好社会的创建。
记者辛，记者行，记者心，记者形。在第十三个记者节到来之际，我们向没有假期的亲爱的记者们道一声“节日快乐!”
同样代表着一种声音，他们来自校园;同样引导着一种思考，他们源于身边。他们穿行于校园的每一个角落，他们奔走在校园新闻采访的第一现场，他们用文字、图片、声音为广大师生员工传递今天最前沿的新闻，用真诚的心声书写着吉首大学的成长与发展，用相机记录下我们一路上的光荣与梦想。清晨，我们对着那一轮喷薄的朝阳目光灼灼，以饱满的热情等待时间的浪潮推动历史的巨轮。日暮，我们朝着那一抹落日的余晖欣然微笑，这一天的历练我们的经历又多了一分，目光逐渐沉稳。
听，我们即将讲述自己的故事，这是年轻的中国不倦的声音。看，我们行走在前进的路上……
通过举办大学生记者节，我们希望可以培养大学生媒体人意识，发现未来媒体人。今年是中国记者节的十三周年，我们也希望通过这次活动，增进专业记者与我院《光华院报》社以及广大新闻爱好者之间的交流和学习，培养我们“准媒体人”发现新闻的敏锐目光，使掩藏于平凡生活中亮点显现于世。
此次长春大学光华学院庆祝“11·8”中国第十三个记者节暨我院首届记者节系列活动，向所有的记者表达我们最深的敬意，为我们校园记者庆祝节日，为天下所有的记者庆祝节日!
1、响应国家主席提出的“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。
2、提升中国第十三个记者节暨长春大学光华学院首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届安长春大学光华学院大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、 为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。
围绕“记者节”开展为期一周的活动,签名活动，举办专题讲座,记者周征文，见面交流会,采访活动,问卷调查。
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
周_ 1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
3、邀请长春日报记者,我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二 1、开展“向亲爱的记者道一声： 节日快乐，您辛苦了!”的 院报成员宣誓签名活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周_ 1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会(例如：马鞍山日报)
2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访(邀请市区有关领导专访)
3)具体安排：
(2)11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单(一个班若干张进行传阅).
(注意事项)：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。(确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。)
广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排(此环节在记者节活动过程中也要进行)。
1) 11月12号出一期海报总结本活动的成果。
2) 印刷活动特刊，可根据实际情况分配到各班级。
4. 活动安排：
1)11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。
2)11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声： 节日快乐，您辛苦了!”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。
4、活动安排：
1)11月5日，邀请我院校友、马鞍山日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家积极参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础
2)11月10日，请我院老师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。
有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场;
有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白;
有一群人，弥合着“时代”与“永生”的断裂……
这群人有一个共同的名字——记者。
11·8，第十二个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢，是人们的好新闻人。
为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进校园文化建设，我院《光华院报》社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十二个记者节暨长春大学光华学院首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：
以“聚焦”为主题，主要内容如下：
(1)聚焦校园热点，关注同学生活;
(2)聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神;
(3)聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过;
(4)聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。
1)文章内容积极健康，体裁不限(小说、戏剧除外)，要求文笔流畅，富有真情实感。
2)字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。
附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。
本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。
9.征文结束：
优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。
4)活动流程：
(4) 采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围
(5) 具体采访过程：我社会派出8—10人进行采访，分为两组，每组4—5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议
(4) 采访名单：《光华院报》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任
(5) 参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
(6) 具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展
(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作
(5)具体采访过程：由记者站站长张悦采访高凤楼副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访
环保主题班会活动方案 篇8
通过参与活动，培养同学们实践能力和专业素质，激发热情，了解记者工作的重要性和特殊性，体验记者工作与生活，收获宝贵经验；提供一个展现自我的平台，丰富大学生活，促进相互间的学习和交流；增进校内校外记者之间的沟通合作，扩大校媒影响力，呼吁更多的同学积极参与切身实践，营造良好的校园氛围。
（1）文章内容积极健康，体裁不限（小说、诗歌、戏剧除外），要求文笔流畅，富有真情实感。
（2）字数要求1000字以内。必须为原创作品，不得抄袭、套改。
（3）来稿不退，请参赛选手保存底稿。参赛者将作品注明征文主题，附上自己的姓名、专业和联系方式。
摄影类：
（1）参赛者以“青春·印象·远方”为主题。
（2）图片必须本人拍摄，必须原创，拍摄作品不人为去除原始拍摄信息，不加LOGO、水印、修饰边框。
（3）照片可校园内外取景内容必须积极向上，正面视角，传递正能量。配以简洁文字评论（不超过50字），可单幅或者组图（不超过5张）。
（4）照片像素不低于800×600像素，可使用单反、数码相机、高像素手机（注：格式为JPG）。
（5）作品注意不得出现不健康的内容，不得透露他人隐私。
（6）作品提交时须以作品的题目及其作者姓名、学院、联系方式作为文件的命名。
视频类：
（1）参赛者作品须以“青春?印象·远方”为主题；
（2）作品必须原创，内容积极向上，富有一定的创意，形式可以是微视频、秒拍，时长控制在10分钟以内；
（3）拍摄仪器不限，可使用摄像机、DV、单反、高像素手机等；
（4）能流畅播放，视频格式可为MPEG、MP4、MOV、AVI、WMV、3GP、ASF、RMVB格式，大小控制在1G以内；作品注意不得出现不健康的内容，不得透露他人隐私。
（5）作品提交时须以作品的题目及其作者姓名、学院、联系方式作为文件的命名。
1、深入校园，围绕“大学生活青春梦想”进行采访并拍摄制作成视频横幅签名时投影播放；
2、提交新闻作品并总结收获。
1、张贴海报，摆放展板，进行线上线下宣传相结合；
2、在活动场地用投影仪露天播放播放记者节采访视频、往届获奖记者节微电影、有关记者相关纪录片，宣传记者节，参与者在便利贴上写下自己的感受，在展板上进行粘贴展示；
3、参与者在横幅上签字并留影；
此次作品收集主要通过文传学院团总支学生会和大学生通讯社官方QQ邮箱收集，宣传部学干、各班班委配合收集作品。
文字作品、摄影作品和视频作品分别设一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发奖金和荣誉证书，并加素拓分。
环保主题班会活动方案 篇9
一、活动目的:
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。
二、参与单位：
主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校
（二）参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
（四）目的'：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。
（六）活动形式：
3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。
1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份。
2、千人签字行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”字样。
（四）目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。
（五）活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。
（二）参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
（四）普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。
（五）活动形式：
1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中。
2、表演一些情景剧。
3、讲述环保现状并普及环保知识。
4、以宣传片形式传到网上。
3、签字用记号笔，20支,50元。
4、条幅，三条，150元。
环保主题班会活动方案 篇10
一、问题的提出：
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓
。
二、活动的时间：__年9月22日
三、活动的主题：我与校园环境——美化校园，你我做起
四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯
。
五、活动的过程：
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;
2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策;
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”
4、综合各组结果，形成共识。
六、活动的结果：
学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：一是由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用;二是缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾;三是缺乏劳动教育。从实验班的调查来看，85%的男生在家没有做家务的习惯，60%的女生在家没有做家务的习惯，如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等;藏班学生因为是寄宿生，劳动观念较强，劳动能力和自理能力也强于汉班的学生。四是部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。五是缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。六是缺乏体验教育。西藏班的学生普遍认为，体验教育对增强同学环境保护意识有很大的促进作用。他们通过自身的实践，如自己洗衣洗被、评选“信得过宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的卫生习惯，并极力维护西藏部的整洁、清洁。
实验班的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：一是美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语，标语向学生征集;四是加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等;五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护;六是加强监督。政教处、学生会、督导队和卫生室要加强检查力度。
