溺水主题班会方案

通常面临一项任务。我们需要借助于一系列的方案，写好方案的核心要点是什么呢？编辑为您整理了与“溺水主题班会方案”相关的一些常见问题的解答，希望你更多关注本网站更新！

活动目标：

1、让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会保护自己。

2、用搜集和调查等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动过程：

甲：同学们，放眼看我们身边的一切，可以说是“翻天覆地”。祖国的发展是多么迅速啊!祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。

乙：而生命对于我们每一个人来说，只有一次!我们一定要关爱生命，珍视生命，安全、快乐地成长。

甲、乙合：xx小学三b班《珍视生命，远离溺水》主题班队现在开始。

甲：我们班的小记者程宇熙在周末时收集了一些有关溺水事故的案例，让我们跟随着她的报道一起来了解一下有关情况。

亲爱的同学们，你们好!我是小记者熙熙，今天我要为大家报道几则关于的溺水事故：

3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。

4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。

4月25日，重庆市云阳县故陵小学4名学生放学回家后，相约到离家几百米外的池塘游泳，其中1名学生溺水死亡。

5月4日，重庆市江津区珞璜小学3名学生放学后相约到长江珞璜电厂附近水域游泳，其中1名学生溺水死亡。

5月5日，浙江温岭市泽国镇小学一年级学生周某(女，8岁，椒江人)与新贝幼儿园幼儿查某(女，7岁，安徽人)在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。

在一起起不幸的溺水事故中，一个个如花的生命就枯萎，你们看，他们的家人为此痛苦不已，同为年龄相仿的我们又该作何思考呢?谢谢大家，我的报道就到这里。

乙：感谢熙熙的报道，通过上述事例，相信同学们对于溺水的危险都有了一定的了解。课外班上几位同学排练了一个小品，有请他们上台。

3故事表演：

一个夏季的午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。小明、小强、小刚三人约好去河里游泳。

他们兴高采烈地来到河边，小明兴奋地喊道：“哇，这河水真是干净呢，跳下去游泳肯定很舒服!”小刚连连呼应：“是呀，是呀!”小强说到：“那还不赶紧的。”

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？在这里，你不妨读读防溺水主题班会教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

注：以下内容仅供参考，具体文章还需根据教育实际情况进行修改。

一、教学目标

1.了解溺水原因及预防方法；

2.提高学生的自我保护意识和自救能力；

3.培养学生的集体意识和互助精神。

二、教学过程

1.导入（5分钟）

引导学生回忆暑假发生的溺水事故，提问事故原因和避免方法，并介绍本次班会的主题。

2.分组讨论（15分钟）

将学生分成小组，让他们在小组内分享他们对溺水的认知和了解。鼓励学生自由发言并记录下来，让每个小组选出一名代表发言，表达小组的观点和看法。

3.知识普及（15分钟）

讲述溺水的原因和预防方法，例如潜水时不要憋气过久，不要随意越过警示线等。同时讲述如何进行自救和救人，例如练习游泳技巧，学习急救知识等。

4.小游戏（20分钟）

通过小游戏增强学生的互动和活跃程度，例如让学生根据班级的人数，分成几组进行模拟救援场景，在规定时间内来看哪个小组救人最快。

5.情境研讨（15分钟）

提供一些常见的情境，例如旁观溺水事故后该如何行动，如果自己落水该如何处理等。通过情境的研讨，让学生在实践中更加深刻地理解和掌握同情、帮助和自我保护的正确态度和方法。

6.总结（5分钟）

引导学生对本次班会的内容和收获进行总结，培养学生担当、负责的习惯，并提醒他们在日常生活中养成安全的好习惯。

三、教学要点

1.了解溺水原因及预防方法；

2.提高学生的自我保护意识和自救能力；

3.培养学生的集体意识和互助精神。

四、教学评估

通过小组讨论和情境研讨两个环节，检测学生对所学内容的掌握情况，并针对需要加强的问题进行巩固；通过小游戏评估学生的互动和合作精神，培养学生的集体意识和互助精神。

据工作总结之家的编辑所知，您需要一份关于“防溺水主题班会教案”的详尽实用指南，本篇文章已按照您的需求精心编写而成。作为一名优秀的教师，每次授课前都需要准备完整的教案课件，以确保课程质量和教学效果。精心制作的教案课件是高质量教学的基石，因此老师们每天都会认真准备。希望本文能够对您有所帮助，并推荐给您的同事和朋友！

活动目的：

1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

活动准备：

学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。

活动过程：

一、新闻播报3分钟

主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

二、溺水原因大揭秘

1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八，九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案!

2、播放视频，学生观看，分小组讨论。

3、各小组拍代表发言，总结：

溺水的主要原因有：

①不会游泳;

②游泳时间过长，疲劳过度;

③在水中突发疾病尤其是心脏病;

④盲目游入深水漩涡。

主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的'小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧!

4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“

如果我们想要做事情有既定的方向，就要学会事先安排计划，按照领导的要求。免不了制作一些方案，方案可以为工作中严密的论证和决策提供依据，在写方案时我们可能会遇到哪些问题？工作总结之家小编为了让您满意不断调试这份“溺水安全教育主题班会方案”希望您喜欢，相信你参阅以后一定会有所收获！

教学目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的

地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作