初中日记15篇。
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下由小编为大家精心整理的“初中日记15篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
初中日记(篇1)
叶落知秋，秋天就这样在叶子的欢迎下到来了。
随着秋天的到来，果园里硕果累累；随着秋天的到来，谷穗弯下了腰；随着秋天的到来，大雁朝南飞去；随着秋天的到来，叶子们争先恐后的投入大地的怀抱；随着秋天的到来，农民伯伯的脸上荡漾着微笑。
月亮就静静的躺在天边，好似一块玉盘，散发出迷人的光芒。团团圆圆是中秋的意义，一家人坐在柔美的月光下赏月是人们在中秋所希望的画面。月饼是中秋的象征，一家人吃着月饼，聊着家常，别有一番风味嫦娥奔月是中秋流传下来的神话故事，小时候，每到中秋节，隔壁家的王奶奶就会对我们几个小孩子说一遍，我们几个小鬼头就时常问王奶奶，嫦娥漂不漂亮？嫦娥一个人在月亮上没有人陪她玩，真可怜啊！王奶奶也就只是笑着看着我们扯东扯西，然后从背后拿出几个月饼，我们几个就嘻嘻哈哈的抢过，跑到河边去看月亮，也忘了对王奶奶说谢谢了。我还记得那时候我们几个孩子还一起约定以后一定要到月亮上去看嫦娥哩，现在想想那时候的我们还是很单纯了啦。
现在的中秋节没有以往的中秋那么有意思了，说不出少了些什么，大概是因为现在科学迅速发展，物质经济又高速上升的原因吧，王奶奶也去世了，几个小伙伴也在以各分东西了，好想再听王奶奶讲一次嫦娥奔月，好想再一次嘻嘻哈哈的从王奶奶手上的月饼，好想再一次和小伙伴们讨论月亮，讨论嫦娥，是否还会说出那么充满童真的话语，好想念我们几个在河边懵懂的望着月亮时的那时的向往神情。小伙伴们，虽然我们也有几年不曾见面，在这个中秋节，你们是否会想起我呢，我好想你们啊！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
初三：阳津
初中日记(篇2)
我爱我家-初中日记400字
金阳光作文学校四年级陈志坤
每个人都有自己的家，每个家也都有自己的幸福和欢乐。我有一个和睦、温馨、幸福的家。
我的哥哥爱多管闲事。中秋节的时候，家里有很多的月饼，我就偷吃了两个豆沙味的月饼。结果被哥哥发现了，哥哥告诉了妈妈。我很生气，因为我被扣了一个月的零花钱。哥哥却幸灾乐祸，因为他没有扣零花钱。
妈妈的脾气很暴躁，生气时头上几乎会冒火。七月三日那一次期末考试，哥哥考了八十九分，结果妈妈气得头上直冒火，不仅扣了哥哥暑假的零花钱，而且还让哥哥整个暑假不能玩电脑。
爸爸会如来神掌。有一次我和哥哥抗议爸爸留的作业太多，结果抗议没有用，我们又继续反对。突然，爸爸勃然大怒，使出了如来神掌，吓得我们心惊胆寒，结果我们的课外作业加了一倍。
我非常喜爱吃东西。有一次，我看见有卖棉花糖的，就买了一个；接着又看见有卖冰糖葫芦的，就又买了一串前前后后我一共花了十元，我觉得都很好吃。
我的家人个个脾气不一样，但我仍然很爱他们。我爱我的家。
初中日记(篇3)
学画画,初中日记400字
同学们，帮我开一下门。只见妈妈抱了一大摞画板站在张莲画室门口说。
这时你们可能会问：你妈妈怎么在张莲画室呢？当搬运工吗？哈哈！你们都错了，我是来这里学画的，我妈妈只不过是帮老师把画板拿到教室而已。这是我第一天来到张莲老师的画室说第一次其实也不完全正确，因为在我六岁的时候就来这儿学习过一年。
现在的画室还是和以前一样，在墙上挂着同学们画的作品：国画葡萄、玉米、山水......画得太好了！
正当我看的入迷时，张莲老师来了，老师数了数人数后说：人都到齐了，大家自己动手拿一个画板。话音刚落，同学们就一窝蜂地跑到画板前，每人拿了一个后，闪电般地回到自己座位上。这时张莲老师发话了：今天我们画写生，就把我的这个包给画一下，要画大点。说完后，就给我们每人发了一张纸和笔，又说：切记，一定要认真观察，把包画大、画大啊。
当我看到那包时，心里在想：我从来没学过写生，能画好吗？画这个包真是难于上青天啊！我有些不想画，但还是硬着头皮一笔一笔地、十分小心地画了起来。过了一会儿老师过来看了看说：新来的这位同学画得不错！我听后心想：有了老师的这句话，不论多难我也要坚持下去！......
终于画完了，我看了看觉得不错，就在画的下面写上了一句话：我画得很好，没有退步！
初中日记(篇4)
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
夜，安安静静地来了，风轻轻柔柔的吹着。我依然是沿着老师办公室的路走过。咦？那里怎么会灯光闪烁，我走过去一看，原来老师正在为我们批改作业，一句话、一个词、更是一个字地为我们批。老师啊，深夜了，您不回去休息，反而在这了为我们批作业。有多少人的作业让您欣喜若狂？又有多少人的作业让您愁眉紧皱？我悄悄地从您窗前走过，一阵清香迎面儿来。啊，这是在夜中盛开的昙花，对，您就是昙花，在寒冷的夜中盛开的昙花。有多少人为了看昙花而倒下睡觉了，在他们睡觉时，是谁用花香让他们有了美梦，让他们的嘴角绽放笑容。是昙花，更是老师您，您不辞辛苦，为了我们能上好一节课，在微弱的月光下埋头备课：为了我们能早点订正好作业，不在拖拉，在闪烁的灯光下批改作业。您不仅教育了我们，让我们学会做人。天气慢慢热了。您会说少穿点衣服，天气寒冷时，你会说多穿点衣服，别着凉了。可是您呢？托病上课，满头大汗时仍是在那辛苦的叫我们。我问您，为什么您要这么做，而您却说，因为我们是祖国的花朵啊！
我感谢老师，更感谢那盛开在夜里的昙花，是她让我明白了老师的辛苦，这一刻，我流泪了……
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔软的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅.我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师！
初中日记(篇5)
大年初三的晚上，我和爸爸一起去楼下的空地上放烟火。我们准备先放“春雷炮”。它是一个方形的烟花。我们拿一根和外公借来的香烟做火引，我把“春雷炮”放在一块石头上，右手拿着火引，可怎么也点不着，一气之下，我把引线插在火引里，用力一吹，点着!我吓的拚命得往后跑，弟弟捂住耳朵，躲到一边。“春雷炮”喷出红、黄、绿三种颜色飞向夜空，可漂亮。弟弟也从一边跑过来，一边拍手一边叫“好!”。
接着我们又放“群龙争月”，它“轰”的一声喷出五彩缤纷的“喷泉”，喷的可高，把夜空照得五彩缤纷我们立刻发出赞叹声。接着我们又点“吐玉泉”。放好点着后，一边发出“霹雳啪啦”的响声一边喷出五彩的火花，真是“火树银花不夜天”。还有“甩炮”只要抓住绳子往地上一甩它就会发出“啪”的一声，真有趣。
远处传来阵阵鞭炮声，这让我想起《元日》这首诗：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
初中日记(篇6)
学校离我家较远，为了学好习，父母便要我住校。我的寝室有六张床，都是上铺，因为下面是桌子，我在2号床。刚进我们寝室，就会有一种焕然一新的感觉：整整齐齐的床铺，干干净净的书桌。哇噻!
每当晚自习的铃声响过后，气喘吁吁的上了楼，刚进门，室友们都陆续回到我们“女儿国的天堂”，爬上了床，准备每天必有的“唇舌之战”。最调皮的琼琥先开了口：“今天谁最先回寝室的是瞌睡虫，谁最后一个回寝室的是夜猫子!”啧啧啧!东涵配音，整得屋子里变得恐怖起来。最先到的东天和东雪回敬：“是哪位好心肠的妹妹多管闲事，是不是晚上吃了***妈大老远送来的红烧鲤鱼撑包了。”室友们哄堂大笑。很快，整个寝室都热闹开了，这个同学拿走那个同学的枕头，那个同学掀掉这个同学的被子，有时还挤来挤去的，不时“咯咯”笑出声来。有的还在开玩笑、讲笑话，有时寝室老师“当当当”的敲门，吼道：“快睡觉，免得明早起不来!”
住校真快乐。
初中日记(篇7)
一件往事，一个楼梯，攀登好了，你自然会豁达，如果你非要继续纠缠下去，那么你必然就会黯然神伤。无数个昨天，无数个曾经构成了一个人的历史，昨天的日子很长，但不管昨天有多长，也不管是受到挫折，还是取得辉煌，那么它都只能代表过去，而不能代表现在，更加不可能代表将来。
抛开一切事物，静下心来问自己，究竟能不能承受住这一切，答案是肯定的，因为有了各样的经历才会长大，才会成熟，所以学会了坚强，学会怎样抛却往事，乐观面对未来。随着经历的越来越多，随着年龄的增长，随着生活给我们的历练，慢慢的，会转变对一些事的看法，既然是往事，由何苦对抓着死死不肯放手，要学会往事扔给昨天，把心定格在今天，再把希望留给明天。
这个世界上有很多事情，以为明天一定可以再继续做的。世上没有永恒的胜利，也没有永久的失败，胜利与失败在特定的条件下是可以相互转化的。因此，我们不必为昨天的挫折失败而气馁、萎靡不振，也不必为昨天的胜利辉煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨天的挫折与辉煌都当作明天的垫脚石，作好攀登明天的思想准备，才能顺利过渡到更加美好的明天。
有很多的人，以为明天一定可以再见到面的。于是，你暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明天又将重聚的希望。你以为日子就是应该这样一天一天地过去，昨天，今天，明天应该是没有什么不同的，但是，就会有那麽一次，在你一放手、一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。当今天的太阳落下去时，它重新明天一定升起来，这是永恒不变的事实，然而有些事，有些人，就从此和你永别了。学会接受事实，逃避终究不是解决的办法。
人生的意义和价值在于提升。明天的希望可以是无限美好的，但道路绝不是想象的那么平坦，到处是坎坷与荆棘。无论如何，有一点是可以肯定的：明天会比今天更美好，但美好的明天只欢迎那些勤勉向上的奋斗不息者。今天要比昨天好、明天还要比今天进步，每天实实在在去努力，生存的目的和价值不就存在于那努力不懈的付出、脚踏实地的行动，以及兢兢业业的求道中吗？明天的日子还有多长？任谁也说不清。明天是辉煌还是失败？任谁也道不明。但展示在我们面前的明天，既充满了机遇，又充满了挑战，机遇与挑战交织在一起。今天的事很多，但今天的事今天一定要完成，绝不能拖延到明天。“明日复明日，明日何其多，生待明日，万事成蹉跎”古训我们万万不可忘，明日的明日便是人生的尽头，今天把握不好，明天就是水中之月，镜中之花，可望而不可及。
人生真的会碰到许多的不如意，随着时间的流逝，这些不如意都会成为不可改变的往事。我们要笑看昨天，珍爱今天，期待明天。有时也想，何必让这些琐事占据自己，可有时就是身不由己，越想忘掉的事，记得越清楚，自己也在想，听别人也说过，这又何必，可有时就是摆脱不掉这些困扰。每个人脚下一分一秒的不停的缩短，缩短的是今天。今天是昨天与明天的接力区，今天是昨天失败与挫折的终结和走向胜利的新起点，是从辉煌奔向更加辉煌的明天的加油站。
初中日记(篇8)
国庆长假，令我最难忘的事情，就是在老家农场钓鱼。
一个阳光明媚的上午，我和爸爸妈妈准备好蚯蚓和鱼竿，来到了一个池塘边，选好了位置，准备开始钓鱼。可是，我心里却在打鼓：这是我第一次钓鱼，我能成功吗?于是我请教了爸爸，爸爸说，钓鱼要看着鱼漂，如果鱼在吃钩，鱼漂就会沉下去，这时使劲一提，鱼就会被钩住了。
爸爸说得到挺容易，钓鱼真的有那么容易吗?可是，让我想不到的事情出现了，没到一分钟，就有鱼开始吃我的钩了，我使劲一提，感觉到了一股力量，把鱼竿都拉弯了，仔细一看，“哇”，我钓到了一条黄颡鱼!看来，钓鱼也没那么难吗!
不过，接下来就没那么顺利了，我在钓鱼的时候，看见鱼漂被网上顶，最后还横着浮在水面，我使劲一提，发现蚯蚓被吃掉了一截。爸爸告诉我，这是一种很狡猾的鱼，它是自爱试探有没有危险。于是，我想了一个办法对付它，等鱼漂横着浮在水面后，不急着拉竿，10秒钟后鱼会觉着没有危险了，一口吞下鱼饵，鱼漂猛地一沉，我立马提竿，有掉了一条鱼!看来钓鱼还真是一种锻炼耐力的活动。
最后，我数了一下，我共钓了8条黄颡鱼。爸爸妈妈都夸我是钓鱼高手呢!
我相信，明年我一定会钓到更多的鱼!
初中日记(篇9)
我喜欢下棋。象棋、军棋，跳棋我都会下。最近我又迷上了下五子棋。你可千万不要小看了五子棋，它不仅仅是五子相连，其中蕴含着许多的智慧，奥妙无穷。
只要一有空，我就会缠着妈妈下五子棋。起初，我总是屡战屡败。经过了几天的磨练，我终于掌握了一些下棋的技巧，棋技也突飞猛进。
每次下棋都是我先走，我总是先抢占中心点，摆出一副志在必得的架势。抢先摆出一个三角形，然后不断地摆出“活三”，“拖四”的阵势。而妈妈也不甘示弱，总是把我的棋路堵得死死的。“真不错，能牵着妈妈的鼻子走了，嗯，有进步！”妈妈边下边赞叹道。我听着这赞扬的话高兴极了，于是更加仔细了。我边考虑妈妈每一步棋的意图，边思索自己该怎样摆棋。当妈妈的棋子摆成了横两个，斜两个，只要在中心位置再放一个棋子就成了“双活三”时，我立刻堵住了妈妈这“胜利的缺口”。接着我也悄悄地给妈妈下了一个圈套，妈妈一不留神，上当了。“活三嵌四”，我赢了!我高兴得大叫。妈妈还不相信呢，瞪大眼睛看了会儿，最后终于认输。还笑着说：“我都不知道是怎么输的，真是‘青出于蓝而胜于蓝’呀！”我赢了妈妈！我终于赢了妈妈！好开心啊！
这次的胜利让我明白了：做什么事只要认真仔细，善于思考，发现规律，就一定能做好。
初中日记(篇10)
家庭射击大赛-初中日记400字
砰、砰、砰。这声音是哪来的？哦，原来是我家在举办射击大赛啊。
比赛开始了，第一个出场的是爸爸，我拿着记分表，心里迫不及待的想要知道爸爸的分数。爸爸拿起枪，闭上一只眼睛，聚精会神地瞄准着，过了几秒。砰的一声，子弹飞到了靶子上，爸爸的得分让我惊讶不已，竟然打出了八分的成绩。这让作为对手的我压力很大。爸爸要射第二弹了，这回不知怎么回事，打了个哑炮。正当我们疑惑之时，爸爸说：对不起，忘装子弹了。我倒。重新开始，这回爸爸一切准备就绪。砰！子弹打中了七分，我叹了一口气。
第二回合轮到妈妈了，只见她举起枪，一不小心碰了一下，子弹就射了出去，只打了三分。第二发，妈妈这回可仔细了，运气也好，居然射到了十分。
终于轮到我了，我的心中好像住着不止一只兔子，而是一群兔子，砰砰乱跳。这时，我想到了一句名言主：只有勇敢的人才能成功。于是我鼓起勇气，一下子射了两发子弹，二个七分，共十四分。
这次比赛，爸爸第一，妈妈第三，我第二。虽然这次我以一分之差败给了爸爸，但是我通过多多练习一定能超越爸爸。
初中日记(篇11)
那天，正赶上外婆家赶集，可我，弟弟和莲莲姐姐逛了很久也没看见什么新鲜玩意，就回来了。
正当我们在发愁没事干时，大姨妈看出了我们的心思，便让我们拿着盛辣椒的盆器去菜园里摘辣椒。
我们很兴奋，来到了菜园里的辣椒地。那辣椒树上的辣椒们的外貌都不一样，而且成熟程度也不一样。有的长，有的短；有的直，有的弯；有的青，有的红，
还有半青半红的呢！
这时，吹来一阵凉风，风中，红红的辣椒们好像都在说：快来，快来摘我们啊！我们很兴奋，就动手摘起辣椒来。
这里一个，那里一个；这里一片，那里一片......好多啊!形形色色的辣椒看得我眼花缭乱，而且有些绿叶居然还在掩盖真相，我真是哭笑不得。
突然，弟弟惊叫起来：哇，一个好红好大的辣椒！当弟弟把辣椒递给我和莲莲姐姐时，我们俩看了一眼，异口同声地说：天哪，好伟大呀!
在我们惊讶过后，弟弟带我们去看了一下他摘到这个辣椒的地方，我们发现了许多的又红又大的辣椒，我们惊讶极了!
趁着这股劲，我们一鼓作气，不一会儿就把红红的辣椒全摘完了。
看着筐里的红辣椒们，我们虽然很累，但却值得。因为我们没有让外婆的辛苦白费。
初中日记(篇12)
今天中午一下课，我便匆匆买了面包，在教室里享受美味。
突然，我看到阿昊同学抱着篮球飞奔出教室。我心里立马有点痒痒了。我想，今天中午教室里要搞大扫除，一部分同学得在教室外休息等候。我们正好可以借机溜到操场来一场“NBA季后赛”！
我一边跑向操场，一边吃面包补充能量。一到操场，发现阿文、阿枫已经开动了。运球，跳跃，投篮，他们的动作好不洒脱！“咚咚咚！”那拍球的声音一如我兴奋的心跳声。
我正准备加入球赛，从食堂那边远道而来的阿豪也欢叫着要加入。
我们分成两队，“NBA季后赛”就开战了！阿枫一开场就高高跳起，投上了一球。阿文也跟着投进了一球。终于，球到了我手里，我站在三分线后，奋力向篮筐投去。结果那顽皮的篮球在篮筐上转了好几下，眼看就要掉入篮筐了，它却故意逗我玩儿似的，偏不进去，真是气煞我也！
只见阿枫此刻像“飞人”乔丹附体，一下跳得老高，去抢这个溜出来的好球。仿佛一伸手他就能接球，扣篮了，可他因为飞得太猛，手上的动作便不那么灵活了，居然没接住这个好球。待“飞人”脚落地时，站在他后方的后卫阿豪将脚踮起，也正伸手抢球，阿枫不偏不倚地踩在了阿豪的脚背上。他顿时失去了重心，一个趔趄作文横飞出去，重重地摔到了地上。
我一个箭步冲上去，与阿文一起想将阿枫扶起来。只见他痛苦地摇摇头，眉头紧皱，一口白牙紧咬着，脸色发青，还用手捶打地板，见他这么痛苦，我怀疑他的腿骨折了，但我不敢表达出来，怕吓到他。
阿文镇定地说：“我去找老师，你们几个把他扶到教室里去休息。”我们便架起阿枫的两只胳膊，扶他站起来。他的右脚已经不能落地，头上冒出一层冷汗，可他咬着牙，一直没掉一滴泪。
语文老师来了，看了看阿枫的腿，立即打电话。不一会儿，班主任来了，立即叫车将阿枫送到医院。
下午放学时，听班主任说，阿枫腓骨骨折。好在送医院很及时，处理得当，没有二次受伤。如果硬撑着自己走路，或者揉捏伤处，都会造成二次受伤。
亲身经历了这件事，我明白了打篮球很刺激，运动很重要，但安全永远是第一位的。原来，体育课上我们很厌烦的热身运动，非常重要，它让你的身体各部分做好准备，遇到紧急情况，身体控制力就强一些，运动时不至于失衡，受伤。原来，老师不准我们在短短的课间或午休时间去打篮球，也是考虑到安全问题。
想着接下来几个月时间，阿枫将要拄着拐杖走路，多不方便啊！他作为我班的“飞毛腿”运动达人，连运动会也不能参加了，真是遗憾。这是多么痛的教训！
我记下此事，告诫各位同窗：处处注意安全，才能玩得开心。
初中日记(篇13)
早晨刚起床，就十分兴奋。不仅因为今天是元宵节，还因为昨天妈妈终于同意我买一盆属于自己的小型盆栽了。
带了几十元钱就去花卉世界买我梦寐以求的盆栽了。花真多啊！我想，不过没有我想要的小型盆栽。先看看右边这条街吧，应该会有的。我想。哇！这盆花真美：粉红色的花朵显得既大方，有优雅，如画一般。只是一盆花仅仅只有两三片叶子。只是有一个否定的原因——它不是我想要的小型盆栽！哎，只好在看看了，我似乎有些失落，逛了大约4、5家店，要么只有大型盆栽，要么只有单只的花朵。终于找到了一家专卖小型小型盆栽的店，我来到这家店时，他们正从货车上卸货，我便在其中仔细的挑选了一下，挑选出了一盆小巧玲珑的黄玫瑰，谁见着都十分喜爱。然而，我选择的并不是这盆小巧玲珑的黄玫瑰，而是一盆鲜红的康奶昔。店里的花不断地增加，我便从刚刚进货的货物里找到了这盆康奶昔。我认为，它的意义比起那黄玫瑰更多，于是就选择了它。
晚上，家里来了不少客人，十分热闹。我就与我的朋友下去玩……今天，我用一个词形容：满足！
初中日记(篇14)
金秋九月，我告别了六年的小学生活，迎来了崭新的中学生活。我没有紧张害怕，而是带着几分好奇，几分幻想，好奇新班级什么样，老师、同学什么样，幻想我在中学会有一段怎样的旅程
来到新班级，同学们热情而又腼腆，老师严厉而又亲切，学习紧张又充实。早晨的教室书声琅琅；中午的习字课，诗意浓浓，一笔一划，一浓一淡中散发着缕缕墨香；放学铃声响起，我背上书包，跟好友轻轻说声“再见”，挥手告别
生活在这么一个温馨、融洽的班级里，我感到很知足，很幸福。就像一首歌里所说：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”我们来自不同的学校，组成了七（4）这个大家庭！
一个星期已悄然过去，明天会怎样，一定是美好的。
初中日记(篇15)
那一刻，我曾随着长长的队伍，在这个同样的医院干相同的事，想想那却是六年以前的事了。如今用匆匆地脚步再次徘徊于这个地方，却有些烦躁，因为在这条龙一般队伍末端，一个小白点的我，站在那里领体检报告。可我又有些期待这条队伍更长些，因为只要体检报告一拿到手，我眼中所谓的自由，就要永远束缚在一个几千平米的围墙里。
人的思维其实真的很奇怪，记得上一个昨天的暑假，我还在期望着早点开学，可现在里开学还有几个小时的我，却有些眷恋这个暑假了。在这滴答声中，那个校园的树应该泛黄了吧！可现在我践踏的土地，一切都陌生，绿意盎然的松树，黄叶般的墙壁，还有那些比我高的人群？
恍惚间才发现，我已不是小学校园里那个大个子的六年级学生。即使我还像以前那样徘徊于上下楼道中，可始终找不到曾今那种追逐、嬉戏的愉快。浑身只有一种陌生的别扭。陌生的环境、陌生的教室、还有一群共处一室的陌生人;我人生的迷茫加重了，迷茫的新标准、迷茫的教育方式、让我怎么也找不到那种熟悉的感觉。
迷茫徘徊流逝的分分秒秒，我却曾惋惜过，因为在曾经这样的分分钟钟就是浪费，我试图"充饥"过？我习惯了老师守在身边嘀咕，催促着交作业的组长，我似乎有些离不开的感觉。同样拿着曾经的油笔和本子在写作业，但始终找不到那种似曾相识的感觉，这感觉可能随着孤燕南飞了吧！
也许新的征途，前方的迷雾会更多一些，但回忆一总使我的眼睛更亮些，因为我曾经知道这一条路的终点在何处，所以现在虽然处于一个迷雾重重的交错口，可我还是能选择那条通向终点的路，因为我有一个美好的回忆？
