年度思想工作总结(范例6篇)。
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年度思想工作总结(篇1)
20xx年，水务站在镇党委、政府的正确领导和上级业务部门的指导下，认真履行部门职责，重点突出防汛抗旱、水资源管理、河长制、安全饮水等工作，取得了一定的成绩，较好的完成了镇党委、政府交办的工作任务。现将20xx年工作总结如下：
一、加强学习
认真学习党的各项方针、政策及水利方面的法规政策，学习了党的十九届五中、省、市、区委全会精神，通过学习不断提高自身理论知识和业务水平，按照为民务实、清廉的要求，继续发扬负责、求实的水利行业精神，扎扎实实地做好农村水利工作，认认真真解决实际工作中的各种问题，从根本转变工作你风和工作态度，有力地促进各项工作的完成。
二、防汛抗旱
(一）防汛抗旱有规章有预案，我站在年初分别制定了《尹家镇山洪灾害防御预案》和《尹家镇20xx年度防汛抗旱工作预案》，双河、苏村两座水库的《水库调度规程》《水库大坝安全管理应急预案》《水库防洪度汛抢险应急预案》，开展了防汛抢险应急演练，确保我镇防汛抗旱工作做到有章可循，有人负责、有人监督，并且详细明确了各村（居）在水利工作中的责任感和使命感。
（二）防汛抗旱有检查有治理，进入汛期以来，坚持24小时值班制度，及时观察汛情，发现问题及时上报，不定时对易发产生山洪灾害的河流、水库、山坪塘进行了重点排查，加强了鳌溪河的尹家段的管理，严禁在河道管理范围内乱挖、乱建和乱倒，保证了河流的正常泄洪，在区水利局的山洪点检查中，把我镇已发生和易发生山洪的.区域全部上报进行了登记备案，确保发生灾害时能迅速到位进行救灾抢险。
三、安全饮水
（一）我站在年初制定了《尹家镇饮用水源饮水工程保护应急预案》以应对饮水工程的突发事件减少损失。依法依规按程序招聘了6名村级水利工程巡管员，并进行了业务培训，从而保障了各村（居）的人畜饮水安全。我镇目前有3个供水工程，我站对每个工程每月不少于两次安全饮水的检查，确保了我镇自来水用户用上安全水、放心水。
（二）水资源管理，按照最严格的水资源管理制度要求，以水资源配置、节约和保护为主线，建立水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污红线管理。
四、农村水利
20xx年我镇整治山坪塘8口，渠道1.2千米，水库1座（建设中），总投资400万元，新增有效蓄水2.8万立方米，为我镇农业灌溉和安全饮水提供了坚实的保障。
五、河长制工作
鳌溪河尹家段全长17.6公里，全面建立河长组织体系，对辖区主要河段全部落实具体责任人，制定了《河长制工作方案》，一年来，镇主要领导牵头召开河长制推进会15次，镇级河长累计巡河102次，全面做好“四张清单”上的各项目标任务。
（一）按照分级分段设立了“河段长”并出台了河长履职考核办法，让河长清楚需要做什么；出台河长责任追究办法，让河长明白失职需要承担什么后果。
（二）镇内河道河长制信息全公开，有河道名称、起始点、长度等；还有河长信息全公开，有河长姓名、职务、电话，有河长牵头制定的河道一河一策、年度治理目标等；还有河道水质每月一测，监测数据全公开；河长巡河记录、投诉建议处理过程和结果还是都公开。
（三）全民参与“河长制”。积极引导广大人民群众主动参与到“河长制”工作中，把公众从旁观者变成环境污染治理的参与者和监督者，真正做到了山清水绿。
六、其他工作
20xx年度效好完成了镇党委、政府各项中心工作和重点工作。
20xx年工作安排
一是推进水环境综合治理；
二是建立防灾减灾保障体系；
三是保障全镇人民的安全饮水，使全镇居民用上放心水、安全水；
四是因地制宜统筹“五小水利”工程建设，年内力争完成整治山坪塘10口，新增蓄水2万立方米；
五是全力推进“河长制”工作。
年度思想工作总结(篇2)
一、本学期个人道德实践情况
弹指一挥间，这学期又进入了尾声。这个梅花盛开的时节，我们电子商务1002班举行了几次青年志愿者活动。回顾这一学期的活动，我们除打扫教学楼和图书馆的活动外，还开展了爱国 歌唱祖国等班队活动协，都取得了较好的次效果，但由于种种原因，这方面工作中还存在诸多不足，希望能够在老师的关怀和指导下得到改进。
二、实践活动对个人世界观、人生观、价值观的影响
大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。
1、马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，不好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。
2、其次树立正确的人生观。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。
再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。二：树立正确的价值观
我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
价值观对我们大学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。赞扬张恩德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。
1、正确地对待权力、地位、金钱。
“我哪有什么财富呢？作为一个大学生，买不起车，买不起房，学费都交得紧紧张张，日子过得紧巴巴的，你看人家……”经常有人发出这样的感慨，其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而已。
人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林岗一生坎坷，屡受挫折，谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢？当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后，
他为中国设计一副崭新的蓝图呢？比尔·盖茨中途退学时，谁会想到他能成为世界首富呢？这样的例子多得数不胜数，世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点：我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。
第二个重要的`财富就是今天我们所拥有的一切，请万分地珍视它们！你没什么大出息，可是你毕竟考上了大学，前途光明。家很温暖——这份亲情是财富，终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财，但没有去偷去抢去骗去胡作非为，勤俭持家，虽然不富裕，可还是乐于助人，亲戚关系融洽，同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要，但它们终究会给你一份回报。
第三，你的抱怨表示你对现状有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。
三、个人的人文素养提升目标与计划
1、职业设计指导
大学生活是职业生活的前奏。大学生职业计划的成败，不仅是大学生自己学习成功与否的标志，也是一所大学教育成功与否的标志。对大学生进行职业设计指导，要理清专业目标与社会需求、兴趣爱好与个性心理之间的关系。
2、素质拓展训练
所谓素质拓展是要求大学生首先满足基本素质要求，即大学的培养目标规格基础上，培养具有充分个性和丰富创造精神与实践能力的素质。全国高校普遍开展的“挑战杯”、“文化、科技、卫生三下乡”活动等，均是大学生素质拓展训练的有效载体。同时，大学生素质拓展的过程就是促进大学生社会化的过程。因此，实施“大学生素质拓展计划”要求我们主动加强与社会的沟通与协作，积极争取社会参与到大学生素质拓展的过程中来。在素质拓展训练中，要采取“请进来”、“推出去”等多种途径，通过组织开展社会实践活动和等活动，通过与企业联合举办大学生文化艺术活动和科技创新活动，让学生能够更多的与社会接触，从而能够深入社会，了解社会。在大学生素质拓展工作中积极吸纳社会的参与，不仅能够增强大学生自觉提高综合素质的主动性，而且使社会在参与大学生素质拓展工作的过程中强化对 “大学生素质拓展证书”的认同。
3、建立评价体系
在实施“大学生素质拓展计划”的试点过程中，应当建立一整套科学规范、公正合理、切实可行的大学生拓展认证体系和操作程序。在认证环节中，认证内容的合理性、认证程序的可操作性事关“大学生素质拓展计划”的成败。在开展认证工作的过程中，我们应该不断探索并努力加强以下四个方面的工作：第一，规范《大学生素质拓展书》的认证内容，逐步健全大学生素质拓展认证的指标体系，尽可能以客观选项代替主观评价；第二，不断完善大学生素质拓展认证评价体系，形成开放的、自我完善的认证机制；第三，吸纳学生和社会的参与，建立起与认证组织体系相对剥离的监督组织体系；第四，加强对认证队伍的选拔和培训。
4、强化社会认同
实施“大学生素质拓展计划”是一项复杂的系统工程，其中素质拓展认证需要建立一套科学合理、客观公正的评价体系，必须推动认证工作的信息化建设。要着手构建计算机网络信息平台，要建立高效安全的素质拓展计算机网络数据库，不但对学生的认证工作可以在计算机网络中实现分散评价，集中控制，而且社会公众和用人单位可以在法律允许范围内根据授权权限，直接进入到高校网络数据库中查对学生的素质拓展情况和认证情况。这样做，不但使高校学生素质拓展认证的真实性和可靠性获得师生和社会舆论最大限度的监督和保障，而且将形成有效的素质拓展机制。
“大学生素质拓展计划”使高等教育重新审视大学培养专门人才的基本职能，又结合社会发展赋予人才观以科学内涵。如果在环境的变迁中轻视大学的育人职能，放任教育的异化，则很可能重现孔子之忧，即“德之不修、学之不讲、闻义不能徙、不善不能改”。⑧从这个角度来讲，“大学生素质拓展计划”的意义，在如下话语中定能得到彰显，“大学固然应当为经济发展做出贡献，大学教育也应当帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一个最好的教育来说，还存在无法用美元和人民币来衡量的更重要的方面。最佳教育不仅有助于我们在专业领域内更具创造性，它还应该使我们更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完善，更成熟的个人”。
年度思想工作总结(篇3)
思想是行动的先导。实践充分证明，解放思想是扫除障碍、引领发展的法宝。解放思想，要求密切联系当前经济形势、联系本单位工作实际、联系党员干部思想实际，要深刻审视所处的环境变化、深刻分析优势与不足、深刻反思思想精神状态，把思想认识从违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来;要开阔眼界、开阔思想、开阔胸襟，努力转变影响和制约科学发展的思想观念、方式方法和体制机制，继而转化为推动科学发展的办法和措施，做到认识不断提高、实践不断有新创造、工作不断有新成效。
科学发展观是一把理论钥匙。学习和实践好这一理论，说到底就是要掌握和运用这把钥匙来发现和解决发展中的问题。树立重在解决问题的活动观，我们就找到了着力点，对于达到学习实践活动的预期效果至关重要。重在解决问题，要求我们具备发现和认识问题的理论素养，必须先学深学透科学发展观的丰富内容，只有经过深入系统学习，深刻把握其科学内涵、精神实质、根本要求，才能有效地运用这一钥匙来分析和化解现实中的问题。重在解决问题，要求我们必须以对党和人民事业、对经济社会发展高度负责的精神，且要以科学态度、理性的精神、坚韧的毅力去解决面临的问题。人民群众是推动科学发展的主体。学习实践活动的全部过程、各个环节，我们都应当请群众参与进来。请群众参与，须得诚恳、虚心、细致，这样就能对群众提出的合理意见和建议充分吸收，就能对人民群众的要求和期待把握得准确，就能得到人民群众的拥护和支持。落实科学发展任务时要靠人民群众一道努力，必须请群众全程参与。
我们学习科学发展观要结合自身思想实际，不断丰富，提高认识。学习中，结合自身思想实际，要认真反思我的思想认识在哪些方面是不符合科学发观的、哪些认识影响着科学发展，通过对自己思想的审视，把不符合科学发展观要求的思想清除掉，这样才能让科学发展观的新理论、新理念、新主张、新知识入脑、入心。我们还要勇于不断开拓创新。只要有利于改革开放、发展创新、推动工作就放手去干，大胆去创，对待问题要积极化解。
年度思想工作总结(篇4)
一年来，本人热爱教育事业，思想上严于律己，以优秀教师的要求来约束自己，鞭策自己。一学期来，我还积极参加各类政治、业务学习，参加继续教育培训，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践。
在工作中，我对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。我分管学校教学管理工作，积极主动、认真细致地完成任务，全力抓好学校教育教学工作。在教学中，我认真备课、上课，批改作业。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的`人格，从不歧视学困生和弱智儿童。严格要学生，因材施教，注重学生的个性发展。受到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。我还注意发展学生的特长，辅导学生参加艺术月比赛，获得了优异成绩。我还注重挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱祖国，爱人民，爱科学的教育，真正做到既教书又育人。
年度思想工作总结(篇5)
本学期，我主要负责政教处工作，同时担任九年级二班的班主任管理工作和两个班的数学教学工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导和统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少。做为政教主任，我认为在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，必须争取做到全“心”以赴，必须和老师们和睦相处，否则，工作是难于开展起来的。xxxx年，我做的工作概括起来主要是实施学生德育管理和开展校园文化活动等，这些工作如果不是用心去做，没有老师们的积极配合，它一定不会取得好成绩。当然，学校的德育工作还有许多不足：如学生的养成习惯还没有完全抓好，基础德育有待进一步改善；德育科研水平有待进一步提升。这些都是我没有做好的工作，也是我今后努力的方向。
以上是本学期政教工作的简单回顾，在领导关怀、同志们帮助下自己工作取得了一点成绩，但是离学校领导的要求还有距离，离自己的期望还有差距，我一定会再接再厉，在各级领导的正确领导下，在班主任和老师的配合下，我们会做得更好，离工作目标更近。
年度思想工作总结(篇6)
尊敬的党组织：
时间转眼即逝,不知不觉就结束了大三的第一学期.在这一学期中,我感到最光荣的并且影响我一生的是成为了一名中国共产党准备党员.这是我自己不断听取群众反馈的意见并通过自己的不懈努力而使自己达到准备党员的所必须的前提,但是,成为了准备党员之后我并不会骄傲浮躁,反而会更加踏踏实实,勤勤恳恳地做好自己,由于现在的我是代表着中国共产党,自己的一举一动都会影响党在群众的印象.可是现在的我还不是正式党员,我还要更加努力去改进自己,并且多为同学,班集体做实事,无论在思惟上仍是步履上都要得到加强,以达到中共党员的必备前提.而在这一学期,我自己也努力了很多,下面就来总结一下自己在大三第一学期的表现.
首先从思惟理论方面说起.实在从大一开始,我为了要达到早日成为中共党员的目标,就不断学习党的理论知识,关注党的新闻,了解党的章程,以进步自己的思惟程度.但是因为没有系统地学习,所以学习的效果不太显著.但是自从接受了党课培训后,我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神,对中国共产党的熟悉上升了一个等级.党课培训后,我也知道了如何系统地去学习党的知识,了解党的精神.因此,一直到大三,我都保持着时刻了解党的最新动态,学习党的最新思惟的习惯.从学习党的xx大精神中,我了解到党未来的建设和党以后的目标,这使我吸取到党的最新思惟的精髓,极大地晋升了自己的思惟水平.除了学习党的理论知识和精神,我还不断地
去了解优秀党员的事迹,以此来渲染自己,并从中知道要成为一名中共党员所需具备的素质.因此,我一直都以优秀党员的事迹作为自己的榜样,努力使自己不断前进,使自己的前提向中共党员的尺度靠拢,早日成为中国共产党的一份子.尤其在每一次的党员面谈中,我都能从中了解到自己的不足,所以能让我不断改善自己的不足,使自己更接近党员的尺度.因此,通过自己的不断努力和与党员的交流指导,我在大三第一学期终于成为了一名中共准备党员.但是,我都会把每一次的提高当做新的出发点,不断地向更高的目标迈进.
在学习方面,在大三开学时,我就对这学期的课程不敢懈怠,由于这学期的科目全部都是专业课,而专业课也是本专业最重要的部门,加上要能成为一位学生党员,必要的前提是在学习成绩上要够优秀,在同学之中形成先锋效应,因此,我本着大一,大二确当真学习立场去对待大三的学习.我在这一学期中,从没有过早退缺课,而且上课的时候当真听讲,对不懂的题目积极向老师提问.对于老师布置的课后功课,我都会当真去完成,按时提交功课,并且协助学委负责收齐男生们的功课,再给学委汇总.在学习方面,哪位同学有题目的时候,我都会尽我所能去帮忙解决.除了学习自己的专业知识外,我还常常翻阅课外书籍拓展自己的知识面,学习更多的业务知识,更好地为群众服务,更好地为社会,为国家贡献自己的气力.
在工作方面,固然我这个学期没有在学校或学院里担任职务,但是我这学期投身于志愿者的行列,介入了多个志愿者的流动,如广交
会服务志愿者,华农百年校庆接待组志愿者等等.通过志愿者流动,我不仅可以运用自己所学到的知识去匡助到别人,使流动顺利举行,并且从匡助别人的过程中晋升了自己服务大众的思惟,进步了自己的综合素质.这也使我更靠近党员尺度.在以后的日子里,我不仅会继承投身于志愿者流动,还会介入更多其他类型的服务流动,真正为群众做实事.
在班级中,即使我没担任班干部,但是作为班里的一份子,我仍是施展了我应有的作用.在班委工作中,我积极配合和提出个人的建议,协助班委团结班集体和举行班集体流动.在课余的时间或假期,我都保持着与同学联系,并且常常组织大家一起进行运动,放松大家的心情.在成为了准备党员后,我还会继承尽我所能为集体服务,团结同学,在剩余的大学时光中,多为班集体做实事,保持良好的群众基础.
