文补班班主任老师工作总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的作用是用于客观的发现自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《文补班班主任老师工作总结》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
2010年度，我担任文补班班主任老师，在逝去的一年中，我主要做了以下一些工作：一、紧抓日常行为规范，端正学习态度
补习班在学生们的想象里总和懒散有关，无论上课或做其它事，想来则来，不愿意则不来。因此，为了从行动上扭转这一想法，开学伊始，我就首先端正学习态度为突破口，树立“坚特来上且上去好每一节课”是学习上取得进步的重要前提。提出了这样的宗旨后，很多次的班会上都使之成为主要内容之一，被迫使学生心理上都接受了它。当然，辅以一定的规定，如考勤，班上通报批评等等。
由于开好了这样的头，文补班在上课不缺度这一点相当多的学生做得比较好，也是在这一纪律的影响下，带动了其它方面的一些好的结果，如眼保健操的得分基本上都在九十分左右，卫生的得分情况和高三年级其它班相比，也还算是较好的，对于住校生的宿舍，从得分看，也是较正常的。这一切都是在狠抓日常行为规范这一前提下所取得的成绩。
二、抓班风，促团结，增强集体凝聚力。
文补班一部分同学来自不同的县市，在具有了良好的学风基础
上，班风建设成为一项重要内容。我们的目标是“建立一个和谐、融洽的勇于向上的集体”。无论学习生活比赛，都应具拼搏的精神。文补班在学校冬季运动会中，以女生居多的不利因素下，还取得了高三年级团体总分第三名的好成绩，这是得之不易的，是全班同学在比赛中一分一分所拼搏的结果！
三、开展各种有益活动
中秋节到来的时候，为了使同学们劳逸结合，增进友谊，
我班到红河州汽车配件厂联系，在工会活动室进行了卡拉ok演唱比赛及各种竞猜比赛，丰富了学生们的课余活动。
文补班的很多学生各科基础都比较差，虽然刻苦努力，但收效甚微，基于这种情况，在XX年4月，在班上抽出学生进行各科学习经验交流，之后又到年级上请来了各科学习成绩突出的学生进行交流，那天的会开得很成功，学生从中也悟到了一些值得借鉴的东西。
四、个别谈话，给予鼓励，增强信心
高三所进行的模拟考试次数有好几次，每一次成绩下来后，我所要做的就是个别谈话，包括好中差，不同的学生给予不同指导，帮助他们克服不同的困难，为的是让他们今后不断增强信心，加倍努力。
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补习班班主任工作总结
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补习班班主任工作总结篇一：外院37期党校班主任工作总结
第37期入党积极分子培训班工作总结
我院第37期入党积极分子培训班，在上级党委和党总支的重视、支持下，已经顺利地完成了教学计划所安排的各项任务，即将拉下帷幕，下面我就本期培训班的办班情况作如下汇报：
一、培训班的基本情况：
本次培训班从2010年4月6日开学到2010年6月28日结束，为期近三个月。参加本次培训班的共有97名。党校根据每个学员在党校期间的学习态度、出勤情况、社会实践表现、考试成绩和撰写学习心得、学习小结等情况进行综合考评，有--名学员经考核“合格”，准予结业，结业率为--％。有--名学员被评为本次培训班的“优秀学员”。
本次培训班的学习全部安排在课余时间，累计上党课8次，小组讨论3次；观看教育片《太行山上》并每个同学都交了观后感，培训班组织体育活动三次（阳光伙伴、拔河比赛、羽毛球比赛）；成功举办了“我们是一家人”联欢晚会；学员们每个月都撰写并上交了《学习心得》和《学习小结》；在理论学习与各种各样的活动中，学员们的积极性得到大大的提高，对党的认识也由表面深入到党精神的内涵，且各位同学在思想方面都有不同程度的进步。
学院领导非常重视和支持党校培训班工作，如党总支副书记谭亚伟老师积极指导党校各项工作的开展，亲自参加开学典礼；其他辅导员也特别关心培训班的进展情况，傅兰和尹秋秋辅导员还亲自观看并参加了“我们是一家人”的晚会，学员们通过近三个月的学习和老师们的帮助，重新确定了的人生奋斗目标。因为有各位领导和老师们的重视、关心和支持，本期培训班才能圆满举办。
为了扎实、有效地做好培训班工作，我们非常注重培训班的班风、学风建设。采取严格考勤制度、抽查课堂笔记、加强课堂纪律督查、指导小组积极开展各项社会实践活动等方法，使培训班有着团结、奋进的班风和刻苦、严谨的学风。学员们都非常珍惜这次党校学习的机会，学习态度端正，学习纪律严明，小组讨论发言热烈，各项活动积极参与，每次的学习和活动他们都能认真对待。
二、培训班的理论收获
第一，党校学习极大地丰富了学员们的理论知识。培训班组织学员们系统地学习了党的性质、宗旨、纲领，党的指导思想和历史使命等党的基本知识和基本理论，精辟地阐述了“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重大意义和科学含义，教育学员要树立正确的世界观、人生观和价值观，要围绕党的最高纲领和现阶段的奋斗目标，不断加强自身建设，在学习、工作等各个方面充分发挥模范带头作用，以实际行动争取入党。培训班还组织学员重点学习了入党的条件、合格党员的标准以及如何端正入党动机等。特别强调，端正入党动机是每个入党积极分子入党前必须要解决的问题，也是入党后要长期坚持的问题。学员们通过近三个月的学习，对党的基本知识和基本理论从原来的一知半解到现在比较能够系统掌握，学员党建理论水平得到较快升华。
第二，党校学习使学员们对党的认识大大提高。主要体现在以下三个方面：
一是，学员们进一步明确了“没有共产党就没有新中国”和“没有共产党就没有今天开创中国特色社会主义事业的新局面”的深刻含义。建党89年来，党带领全国各族人民战胜各种风险和挑战，把四分五裂的旧中国逐步建设成为小康社会，成就是举世瞩目的。尽管党在发展中存在这样或那样的错误和缺点，但党始终把加强自身建设，不断修正错误作为重要工作内容之一，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党还因为有全心全意为人民服务的宗旨，无论是战争年代，还是改革开放、建设有中国特色社会主义新时代，党的这一宗旨始终不变，一切从人民的根本利益出发，从群众中来，到群众中去，才能得到广大人民群众的拥戴和支持。这就是党能长期巩固执政地位，立于不败之地的两个重要原因。上述这些，都激发了学员们对党的热爱和忠诚，为党感到骄傲、感到光荣，为自己能成为一名入党积极分子而感到荣幸。
二是，学员们进一步加深了对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的认识。“三个代表”重要思想是党的工人阶级先锋队性质的内在要求，作为工人阶级先锋队，党要保持自己的性质，担负起自己的历史使命，就必须要坚持“三个代表”重要思想，这也是党八十多年艰苦探索和伟大实践中得出的必然结论；“科学发展观”是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观立足社会主义初级阶段基本国情，第一要义是发展，核心是以人为本。学员们认识到不仅要认真学习“三个代表”和“科学发展观”理论，更重要的是要结合自己的实际，认真践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”，坚持以人为本，全心全意为人民服务。
三是，学员们进一步明确了“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质的党员来体现”的道理。认识到自己从现在开始就要处处发挥入党积极分子应有的先锋模范作用，从我做起、从小事做起，充分体现入党积极分子的先进性，做到入党积极分子与一般同学不一样。
第三，党校学习使学员们对党有了更深刻的感情，更加坚定了入党的决心和信心。党的“十七大”报告的最后部分有这样一句话“我们党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个使命，一代又一代中国共产党人前仆后继、无数革命先烈献出了宝贵生命。当代中国共产党人必须继续承担好这个历史使命。”共产党人是这么说也是这么做的。共产党员用实际行动践行着党的宗旨，生动地诠释了自己的入党誓言。2008奥运会的成功举办，中国让全世界刮目相看。看到了一个民族的自尊、看到了中国人民坚韧不拔的执着和努力，2010世博会在中国上海举办，更是向全世界证明了中国的整体经济实力，更是让全世界人民看到了一个执政党的智慧和能力。
上述这些，都让学员们体会到了“党是伟大、光荣、正确的党”这句话的真正含义。
三、培训班的特色和存在的问题
（一）本次培训班的特色主要体现在四个方面：
1、这次培训班学习内容丰富、形式多样，教寓于乐，学员们从中受到很大的启迪和教育。
2、注重正面教育，理论联系实际，学以致用。
3、学员们能充分发挥自己主观能动性，扩大活动视野，各项社会实践活动有创新。
4、健全培训班组织制度、落实工作责任制，进一步发挥学生党员、入党积极分子的作用。蓄势待发
默契配合比赛开始
奋力拼搏篇二：文科补习班下学期班主任工作总结
文科补习班下学期班主任工作总结
(来自: 工作总结之家)本学期续任文补班班主任，共召开了班会十八次，班委会9次，家长会一次。积极组织学生参加学校的各项活动。完成了本学期的教育教学工作。主要抓以下几方面：
1、抓常规教育
本学期开学，配合学校政教处抓常规教育。主要是反复学习“规章制度大全”。让同学们从思想上逐条领会。在行动上严守，自觉的规范自己，在纪律上做到不迟到，不缺席，早退。个别学生出现了不守纪律，不爱学习，不参加活动等现象。班主任积极疏导，不板脸训斥，而是惜惜相通，看到有进步，发现其长处，闪光点，及时表扬，帮助他们克服自卑感，树立自尊心和自信心。使之身心健康，精力充沛地投入高考复习。在学校组织的几轮统测中，成绩有明显进步，同学们对学习充满信心。转变了思想，在各方面都能严格要求自己。xx—xx年度上学期，被评为“文明班级”，班主任也被评为“文明班主任”。这些成绩的取得都离不开学校政教处对我们工作的关心和支持。
2、严格要求学生
在进行常规教育，学生自觉规范自己的同时，班主任对学生的要求更加严格。严格要求学生是一种爱。常言道，“严师出高徒”。班主任只有严格要求学生，才可能使其形成良好的行为习惯，也是对学生，家长，社会的一种负责表现。对学生的严，首先是按照党的教育方针和中学生日常行为规范，从小事抓起，对其不良行为决不姑息迁就。发现问题及时纠正，不滥兴规矩和使用一些有悖于教育方针的过激手段，其次班主任也严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。决不随随便便。特别注意自身形象。
3、加强与家长联系和沟通
补习班学生，原有的平衡心理发生了很大的变化。学生中常常出现对自己的学习成绩失望，对前途过分忧虑等等。因此，与家长联系是十分必要的。本学期，学校组织六次统测，测试过后，先在班上进行总结，且分别与家长联系，（家访，电话等）。汇报测试成绩以及在校表现情况。这样，家长与教师积极配合，形成合力，起到了较好的教育效果。有的同学的成绩也挤进年级文科的前20名。
总之，本学期，由于师生共同努力，完成了教育教学工作。篇三：文科补习班下学期班主任工作总结
文科补习班下学期班主任工作总结
本学期续任文补班班主任，共召开了班会十八次，班委会9次，家长会一次。积极组织学生参加学校的各项活动。完成了本学期的教育教学工作。主要抓以下几方面：
1、抓常规教育
本学期开学，配合学校政教处抓常规教育。主要是反复学习“规章制度大全”。让同学们从思想上逐条领会。在行动上严守，自觉的规范自己，在纪律上做到不迟到，不缺席，早退。个别学生出现了不守纪律，不爱学习，不参加活动等现象。班主任积极疏导，不板脸训斥，而是惜惜相通，看到有进步，发现其长处，闪光点，及时表扬，帮助他们克服自卑感，树立自尊心和自信心。使之身心健康，精力充沛地投入高考复习。在学校组织的几轮统测中，成绩有明显进步，同学们对学习充满信心。转变了思想，在各方面都能严格要求自己。xx—xx年度上学期，被评为“文明班级”，班主任也被评为“文明班主任”。这些成绩的取得都离不开学校政教处对我们工作的关心和支持。
2、严格要求学生
在进行常规教育，学生自觉规范自己的同时，班主任对学生的要求更加严格。严格要求学生是一种爱。常言道，“严师出高徒”。班主任只有严格要求学生，才可能使其形成良好的行为习惯，也是对学生，家长，社会的一种负责表现。对学生的严，首先是按照党的教育方针和中学生日常行为规范，从小事抓起，对其不良行为决不姑息迁就。发现问题及时纠正，不滥兴规矩和使用一些有悖于教育方针的过激手段，其次班主任也严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。决不随随便便。特别注意自身形象。
3、加强与家长联系和沟通
补习班学生，原有的平衡心理发生了很大的变化。学生中常常出现对自己的学习成绩失望，对前途过分忧虑等等。因此，与家长联系是十分必要的。本学期，学校组织六次统测，测试过后，先在班上进行总结，且分别与家长联系，（家访，电话等）。汇报测试成绩以及在校表现情况。这样，家长与教师积极配合，形成合力，起到了较好的教育效果。有的同学的成绩也挤进年级文科的前20名。
总之，本学期，由于师生共同努力，完成了教育教学工作。
以上是《补习班班主任工作总结》的范文参考详细内容，讲的是关于学习、学生、学员、培训班、自己、要求、班主任、严格等方面的内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
2010学年文补班班主任工作总结
2010年度，我担任文补班班主任，在逝去的一年中，我主要做了以下一些工作：
一、 紧抓日常行为规范，端正学习态度
补习班在学生们的想象里总和懒散有关，无论上课或做其它事，想来则来，不愿意则不来。因此，为了从行动上扭转这一想法，开学伊始，我就首先端正学习态度为突破口，树立“坚特来上且上去好每一节课”是学习上取得进步的重要前提。提出了这样的宗旨后，很多次的班会上都使之成为主要内容之一，被迫使学生心理上都接受了它。当然，辅以一定的规定，如考勤，班上通报批评等等。
由于开好了这样的头，文补班在上课不缺度这一点相当多的学生做得比较好，也是在这一纪律的影响下，带动了其它方面的一些好的结果，如眼保健操的得分基本上都在九十分左右，卫生的得分情况和高三年级其它班相比，也还算是较好的，对于住校生的宿舍，从得分看，也是较正常的。这一切都是在狠抓日常行为规范这一前提下所取得的成绩。
二、 抓班风，促团结，增强集体凝聚力。
文补班一部分同学来自不同的县市，在具有了良好的学风基础
上，班风建设成为一项重要内容。我们的目标是“建立一个和谐、融洽的勇于向上的集体”。无论学习生活比赛，都应具拼搏的精神。文补班在校冬季运动会中，以女生居多的不利因素下，还取得了高三年级团体总分第三名的好成绩，这是得之不易的，是全班同学在比赛中一分一分所拼搏的结果！
三、 开展各种有益活动
中秋节到来的时候，为了使同学们劳逸结合，增进友谊，
我班到红河州汽车配件厂联系，在工会活动室进行了卡拉ok演唱比赛及各种竞猜比赛，丰富了学生们的课余活动。
文补班的很多学生各科基础都比较差，虽然刻苦努力，但收效甚微，基于这种情况，在XX年4月，在班上抽出学生进行各科学习经验交流，之后又到年级上请来了各科学习成绩突出的学生进行交流，那天的会开得很成功，学生从中也悟到了一些值得借鉴的东西。
四、 个别谈话，给予鼓励，增强信心
高三所进行的模拟考试次数有好几次，每一次成绩下来后，我所要做的就是个别谈话，包括好中差，不同的学生给予不同指导，帮助他们克服不同的困难，为的是让他们今后不断增强信心，加倍努力。
文补班上学期班主任工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《文补班上学期班主任工作总结》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。
文补班上学期班主任工作总结我是第一次担任文补班班主任，尽管在此之前已有思想准备，补习班是历来最难带的，且这次补习班人数较多（文补开初有８５人，现有７９人），但我还是觉得有点始料不及。一学期下来觉得是担任班主任以来最累的一个学期。这并不完全由于我还担任教研组长的缘故。不管怎样，我觉得自己已经很尽力了，并自认为管理得还不错。本学期主要做了以下几方面的工作。
１、依据校规，制定了较为严格班级管理规定。
来补习班就读的大多是成绩较差的，尽管当中有考取而不愿就读的学生，因为这毕竟是少数。应该说中大多数是想通过这一年的复习来提高成绩，争取下一年考上理想的大学。但因其自觉性较差，这就需要有较为严格的规章制度来管理班级，形成一个非常良好的环境，以便更好地促使学生积极、主动地刻苦学习。正因为有了严格(来自: 工作总结之家)的班规，本学期我们班在纪律、课间操、眼保健操、劳动卫生（不论是教室、公共区和宿舍）等方面都还差不多，虽然与其他应届快班相比差距还远，但我自认为比前几届补习班要好些，这与办公室在教室旁边是分不开的。这也是我的一点建议。
２、充分利用班会时间开展丰富多彩的主题班会活动，以增进同学间的友谊，增强班级的凝聚力。
文补班是一个特殊的班级，这里的同学来自四面八方不同的县市，我统计了一下，共有９个县市的同学相聚在这里。为了让大家尽快认识，开学第一周的主题班会就是《介绍我的学校》，会上让每个学校的同学推举一名同学上台来介绍自我并重点介绍原所在学校。同时我也利用上语文课的时间搞课前５分钟演讲时，首先要介绍自己。这样大家在短时间内就能互相认识了解。之后还开了《迎省民运会，争做文明市民》、知识竞赛、辩论赛、学习经验交流等各种各样的主题班会，这些活动让同学们解除了隔阂，使大家都能友好相处。特别是冬运会后，因为我班取得全校总分第一的好成绩，大家的心贴得更近了。这也增强了同学努力学习的信心。
３、平等待人，注重心理方面的教育，与学生多交心。
平等待人是我一贯的作风。在我看来，不论差生还是好生（这是相对而言）都应平等对待。因为他们都是来学校求学的，作为教师的我应责无旁贷地认真、耐心帮助他们，这不仅能更好地使学生树立自信，同时也在自觉不自觉中树立了教师的威信，使师生的感情更容易勾通，进而成为朋友。特别他们很多是第一次离开父母亲，对新的环境一时很难适应，多与他们交心，可以帮助他们尽快打消想家的念头，调整好心态，进入最佳的学习状态。
在他们中大多数人是第一次复读，也有第二次，甚至第三次复读的，他们的心理压力都很大，我就充分利用时间，找来许多有关心理方面的文章念给他们听，帮助他们分析心理问题，使之有一个良好的心境来对待学习和考试，争取下次高考能充分发挥水平，考出好成绩，考上自己理想的学校。
当然，这毕竟是补习班，还存在许多问题，如迟到、缺席现象时有发生；上课注意力不集中，有讲话、睡觉现象；学习主动性差等诸多不良现象，这还有待于在今后的工作中不断教育、制止，争取在下学期把其扭转过来，为高考取得理想成绩而努力。
总之，作为班主任应有一颗博爱之心，班级才会有生机，有活力，学生也才会有进取心，有创造力。
以上就是这篇范文的详细内容，涉及到他们、学生、学习、同学、因为、成绩、班级、补习班等范文相关内容，希望对大家有用。
