暑假十课观后感心得5篇。
我们在平平淡淡的生活中，也会有新的感悟，我们可以动笔写心得体会将这些表达出来。心得体会可以大胆记录自己对于一些事不同的看法，也许最近你也在打算写心得体会吧？经过周到的分析工作总结之家为您撰写了“暑假十课观后感心得”，仅供你在工作和学习中参考！
暑假十课观后感心得(篇1)
它，是红旗的一角;它，是用战士们的鲜血染红的;它，是每个少先队员最特别的标志。每个小学生挂上红领巾的时候，都是最引人注目的时候，所以，自从我挂上了这鲜艳的红领巾，就觉得自己更光彩了，身上也多了一些羡慕的目光，我暗暗告诉自己，要做一名合格的少先队员，不能给红领巾丢脸。
怎样才算是一名合格的少先队员呢?听父母、老师的话;好好学习;和同学和平相处以前的我是这么认为，也是这么做的，但一件事却悄悄改变了我。那天放学回家，我做完作业后，就到楼下等妈妈下班。这时，我看到走过来一个女孩，一声不响将路边的纸团捡起来丢进垃圾桶里。旁边的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我却自言自语：现在的小孩可真会作秀!说完，便头也不回地跑上楼去了。第二天放学后，我特意趴在窗前，看外面的动向，这一次，我看到了那个女孩带着几个比她年龄还小的孩子，在我家楼下的马路上捡垃圾我的脸一下子红了，觉得自己之前的想法是那么幼稚、不应该，低头看着胸前挂着的红领巾， 仿佛就是给我的一个大大、红红的警示号!
从那次起，我告诉自己，我是一名光荣的少先队员，我要时刻提醒自己做一名小小红领巾：学习上，尊敬师长， 同学之间互帮互助;生活中，孝敬父母，尊老爱幼，处处以身作则。
现在，红领巾让我更勤奋学习，更乐于助人，而我，也常常为自己系在脖子上的红领巾感到自豪!
暑假十课观后感心得(篇2)
红领巾是解放军战士生的象征，同时红领巾也是我们少先队的骄傲。作为一名少先队队员的我感到十分的荣幸，与此同时我与红领巾之间也有着一只特别有趣的故事，我在这里就给大家讲一段吧！在下就献丑了！
自从那次我带上红领巾之后，我感觉到有一股很强的荣誉感在我心中。自从我带上红领巾那一刻起我发誓一定要将少先队的精神发扬光大，懂得如何为人民服务。自从我带上红领巾起我决定改掉以前的坏习惯，作一个好学生，成为一个阳光少年。从那时起我牢记；我是一名少先队员。我有责任感和义务为人们服务。记得有一次在座公共汽车时，我发现车内十分的拥挤，人挨着人空间很小，实在是再也容不下一个人了。但这时有一位孕妇上了车，我见车子马上要开了可这位孕妇还没有位子坐我心不知有多着急。
我一低头就看见了那挂在胸前的红领巾，想到了自己已经是一为少先队队员了，应该尊老爱幼。我立马起座让位给她，孕妇急忙向我表示感谢，我连忙摇手呼应。一旁的大人们一边夸我一边也急忙让位给旁边的老人。我没有想到我的举动竟然会起这般的变化，太不可思议了。此时的我太高兴了。我不好意思的低下了头，我有看见了在胸前飘扬的红领巾了。那一刻我呆住了，高兴的泪水再我眼眶里打转。那一刻我知道了是什么鼓舞着我，是红领巾。是红领巾同时也是少先队的精神指领着我！
红领巾对我起了很大的帮助，是她让我懂得了什么是爱。我想对她说三个字：我爱你！
暑假十课观后感心得(篇3)
北风呼呼吹拂着我的红领巾，红领巾在我的眼前晃动。我不由自主地把它握在手心，看着那纠结在一起的不规则形状和脱出的线头，我不禁想起它陪伴我的四个春秋。
想起刚接触红领巾时，那鲜红的小三角旗立马吸引了我。闲暇时，我总会小心翼翼地将它平展在桌面上，一遍又一遍地抚摸着它，生怕这沾染着先烈血液的神圣之旗受到损伤。上学时，如果有同学拉扯我的红领巾，我的心里很不高兴。周末，我还会上网查询关于红领巾的背后故事。每当我看到悲壮的内容时，我都会瞟一眼那整整齐齐躺在书包里的红领巾。这是红领巾那鲜艳的红旗陪伴我的第一个三百六十五天，此时，它在我的心里，是神圣的。
当生日蛋糕的蜡烛又多了一根，红领巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯错。二年级，每当我看到同学们在走廊奔跑的身影时，我总会站起来想加入他们。这时候，我都会想起老师的话：课间不要奔跑。再想想先烈们是多么听从指挥。想要报效祖国，就必须做到与先烈们一样。这样想着，我又安分地坐下来。这是红领巾陪我度过的第二个春秋。
日升日落三百六十五天，又过去了一年。红领巾成为了我的监督员。这时，我不知不觉地迷上了电脑游戏。每天放学回家，我都想着要玩电脑。我需要强大的意志才能压抑这个念头，红领巾又派上了用场。每当我想玩游戏时，只要看到红领巾，便会打消这个念头，并检讨自己：陈晖曜，你真是的，如果整天想着玩游戏，还怎么学习，将来怎么为祖国报效呀?自我检讨后，我便乖乖地写作业去了。这是红领巾陪伴我的第三年，此时，它在我眼里，是个优秀的监督员。
转眼间，我四年级了，学习的压力使我立马戒掉了爱上网的坏习惯。我再也不需要红领巾来监督我了。反而，我需要他来提醒我：学习!学习!我四年级的老师给我的作业很少很少。我很容易在七点钟之前写完作业。可在四年级，每天晚上都必须复习、预习。每当我写完作业想偷懒不预习时，红领巾会提醒我：复习!预习!于是，我又投入题海之中。这是红领巾陪伴我的第四年，此时，它在我的脑海中，是一个提醒我的闹钟。
红领巾，感谢有你，让我在这四年来做好自己，使我得到老师、同学的赞赏，我永不会忘记你。
暑假十课观后感心得(篇4)
红领巾，作为一个少先队员的标志，现在的我，一点都不感到遥远，而对于刚入学的我来说，是那么遥远，甚至对于我来说是一个未知世界的人物。
还记得红领巾就像一个礼物一样从天而降飞来了我的身边。随便一听你可能不理解，不过等我说出来你就知道了。我刚上学的时候，我一点都不活跃，默默无闻，而且班里好学生很多，我根本就是一个小角色。整天一个人，像个独行侠。后来外婆知道了，告诉我不能这么胆小，胆子要大，会的问题要回答，不会的要知道问老师。我也一点点胆大起来。
渐渐的，我发现这一切都是那么美好，这一切一点也不可怕。只要自己愿意去努力，我也能在这个大家庭里找到好朋友，找到快乐。我去问老师问题，老师也总会耐心地告诉我。我融入了这个大家庭。一段日子后，老师选第一批少先队员，我居然也在其中。那一天，我第一次挂上了红领巾，第一天加入了少先队员的队伍。你说，这红领巾是不是像一个礼物来到了我的身边，走进了我的生活。
此后红领巾成了我学习的动力，让我更努力的为目标去奋斗。也是红领巾教会了我一个小学生应该怎样做。
我像对它说一句：谢谢你，红领巾。
暑假十课观后感心得(篇5)
当我第一天拿到那鲜艳的红领巾时，我的心情非常激动。每当体育课一过，红领巾就会有许多汗味，所以一回到家里，我会马上拿起肥皂洗那红领巾；每当红领巾挂久了，弄脏了，我会自主地清洗。但是每个人都是会喜新厌倦的，没过几天，我就开始有点儿厌烦红领巾了，久而久之，红领巾被我折磨得不成样子了。
每一次体育课，我们这些男生就开始玩起了篮球大赛，可打篮球时，红领巾系在脖子上感觉十分热，会让人脖子痒痒的，非常难受，简直就是累赘，于是我就把红领巾刷的一下拉下来，放进口袋里，然后过了一个40分钟的体育课，从二年级到三年级都是这副样子。所以一条好好的红领巾用不到两星期，就被撕扯得惨不忍睹，可是我却依然我行我素。
到了四年级，不知从哪里刮来了红领巾的风，晨间活动里，老师讲了红领巾的意义和由来，集令课上，大队辅导员陈老师讲了红领巾的正确挂法；进校门时，值周班的同学脖子上挂着鲜艳的红领巾。看看曾经被毁容过的红领巾，想想自己不爱护红领巾的坏行为，我顿时惭愧不已，决定痛改前非。现在我的红领巾，可是一张整洁的红领巾，没有一个地方是皱皱巴巴的。
从此，红领巾再也没有破损或皱皱巴巴过，红领巾也会时时提醒我，小主人，你不要在我的漂亮的小脸上，加上这么多的皱纹。
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寒假十课观后感心得体会1000字通用
在一些事情过后，我们总会大彻大悟我们要经常写一些心得体会记录当下。心得体会映射的是我们自己的经历，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下是编辑为大家整理的“寒假十课观后感心得体会 ”,更多信息请继续关注我们的网站。
寒假十课观后感心得体会 篇1
盼望着，盼望着，我终于走进了小学。在少先队入队仪式上，一位大哥哥给我系上了梦寐以求的红领巾，我挺起胸膛，心中充满了能量。走在校园中，没有戴红领巾的同学向我投来羡慕的目光，我得意地把头昂得更高了。胸前的红领巾随风飘扬，像火苗在熊熊燃烧，照进我的心里。
我为我是一名少先队员而骄傲。可是虚荣心作祟，让我失去了自我。有一次，我铅笔忘带了，向同学借，可是同学硬是不借给我，我趾高气昂地对他说:“我以少先队员的名义，命令你把铅笔借给我。”他吐了吐舌头，心不甘情不愿地把铅笔丢给我。我得意洋洋地用了起来。铅笔触碰到了红领巾，我忽然想起老师说的话，作为一名合格的少先队员，要为大家服务，做好排头兵。胸前的红领巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大，我顿时羞红了脸，把笔还给他，并真诚地向他道了歉。我抚摸着胸前的红领巾，它好像对我竖起了大拇指。
从此以后，我时刻牢记少先队员的光荣使命。在公交车上我会主动让座;为身边需要帮助的人做些力所能及的事情;每当我做了好事别人问及我名字时，我总是骄傲地告诉他们，我叫“红领巾”。大家总是投来赞许的目光。
红领巾在生活和学习中总是激励着我。每当我惰性大发时，它就提醒我，你是一名优秀的少先队员，不能懒惰;每当我看到有不文明的行为时，它就提示我，你是一名合格的少先队员，要及时去纠正制止……在家里它让我做一个勤劳、有孝心的好孩子，在学校它让我做一个勤奋努力、自强自信的好学生。
红领巾啊!你是无数革命先烈用鲜血染红的，是英雄们的心血，你是一盏永不熄灭的明灯，照亮了前方的路，指引我不再迷茫。我爱你，红领巾。我要用我的行动为你增光添彩。
寒假十课观后感心得体会 篇2
青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自着名文学家雨果。青春，年华无知的岁月里，无数文人墨客为它喝彩，也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”是啊，青春难买，惟有用心去雕琢，用热血去浇灌，方可获得别样的青春。
窗帘边角卷起历史的尘埃，阳光透过纱帘挥散到十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔，那个充满理想的工人子弟，以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情，和青春的热血，为人类解放而斗争，点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，以及为理想而献身的精神，换来了属于他们的别样的青春。
古希腊哲学家柏拉图说过：“人能够没有金钱，能够没有美貌，但不能够没有理想！若要看一个人是否真正存有于这世界上，就要看他到底有没有理想！”的确，没有理想的人于这世界仅仅一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想，他的人生才会有意义，他的存有才会有价值！正反论述
有理想的人会为了他们的理想奋斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存有的理想-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢？
五千年前，我们和埃及人一样直面洪水；四千年前，我们和古巴比伦人一样铸造青铜器；三千年前，我们和希腊人一样思考哲学；两千年前，我们和罗马人一样四处征战；一千年前，我们和阿拉伯人一样无比富足。”随着历史车轮的千年转动，我们和祖国见证着一个个国家崛起、衰落，见证着世界的战争、和平。
诗人艾青曾言“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”，为何我们的国家能历久弥新，源远流长五千年漫漫征途，一路风雨一路行，正因那份亘古不变的爱国之心化如生生不息的纽带，将中华儿女和祖国母亲紧紧相连。
自古以来，中华儿女就与祖国无法分离，他们是“至今思项羽，不肯过江东”的易安居士，是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥，是“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的戴叔伦，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐……
放眼当下，中国人民的爱国之声在世界之林更加震耳发聩。我们秉承着构建人类命运共同体的伟大构想，将中国文化推向世界。
寒假十课观后感心得体会 篇3
回望历史，桩桩往事，历历在目。岳飞抗金，精忠报国，戚继光抗倭，无私无畏……
疫情期间，我们看到了很多爱国面孔，无数白衣天使、志愿者挺身而出，冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年，因为有众多如同他们一般的爱国之士，国家才得以不断发展。
在这个科技快速发展的时代，每个人都默默坚守在自己的岗位，为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，短短几十年里从贫苦到富强，完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女，努力奋斗，谱写着社会发展的新乐章。
作为学生，我们每天坐在安宁和谐，充满书香的校园，身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师，接受着义务教育，每天汲取着新的知识，不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩，努力学习，期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活，感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵，我们也会紧跟时代和社会的步伐，努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗，我愈发自豪，期待着长大，期待着为国家、为人民服务。
少年强，则国强;少年自强不息，则国自强不息!
我们努力，我们进步，我们要开创属于我们的新时代，绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣，更加富强，更加美丽!畅想未来，祖国有我!
寒假十课小学生心得体会600字篇7
盼望着，盼望着，我终于走进了小学。在少先队入队仪式上，一位大哥哥给我系上了梦寐以求的红领巾，我挺起胸膛，心中充满了能量。走在校园中，没有戴红领巾的同学向我投来羡慕的目光，我得意地把头昂得更高了。胸前的红领巾随风飘扬，像火苗在熊熊燃烧，照进我的心里。
我为我是一名少先队员而骄傲。可是虚荣心作祟，让我失去了自我。有一次，我铅笔忘带了，向同学借，可是同学硬是不借给我，我趾高气昂地对他说:“我以少先队员的名义，命令你把铅笔借给我。”他吐了吐舌头，心不甘情不愿地把铅笔丢给我。我得意洋洋地用了起来。铅笔触碰到了红领巾，我忽然想起老师说的话，作为一名合格的少先队员，要为大家服务，做好排头兵。胸前的红领巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大，我顿时羞红了脸，把笔还给他，并真诚地向他道了歉。我抚摸着胸前的红领巾，它好像对我竖起了大拇指。
从此以后，我时刻牢记少先队员的光荣使命。在公交车上我会主动让座;为身边需要帮助的人做些力所能及的事情;每当我做了好事别人问及我名字时，我总是骄傲地告诉他们，我叫“红领巾”。大家总是投来赞许的目光。
红领巾在生活和学习中总是激励着我。每当我惰性大发时，它就提醒我，你是一名优秀的少先队员，不能懒惰;每当我看到有不文明的行为时，它就提示我，你是一名合格的少先队员，要及时去纠正制止……在家里它让我做一个勤劳、有孝心的好孩子，在学校它让我做一个勤奋努力、自强自信的好学生。
红领巾啊!你是无数革命先烈用鲜血染红的，是英雄们的心血，你是一盏永不熄灭的明灯，照亮了前方的路，指引我不再迷茫。我爱你，红领巾。我要用我的行动为你增光添彩。
寒假十课小学生心得体会600字篇8
小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停，天的颜色和我的心情一样，多希望有一丝阳光，可以温暖我的心房，有一次梦的绽放。认真、坚持的努力，一字一字敲打着我，真的有用嘛?可是还不是失败，嘲笑着，不懂是对自己，还是那遥不可及的梦。不知是说给自己，不是那一吹即破的梦，是的，可能吧，我永远踏不上点。呆稚看天空，多希望它出现一道彩虹。
是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击，最后成功?我没有那么伟大，也没有那么抗击力，我也不是蜗牛，一遍一遍地把头出壳，就算一直敲痛它。如果要我提那口气，我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况，而我，一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的，我不该放弃，是的，我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗，是的，哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后，我还刻窗外的那株花，它折了茎，我以为它就此放弃了梦想，忘记了绽放，现场雨后，它开了，开出了淡粉色的花，虽然它卑微着，但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前，空荡荡的舞房就还有我一个人，始终找不到花绽放的感觉，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告诉自己，有梦就绽放，哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习，汗水打湿了衣背，我知道，梦破了，希望也不再有，就像天黑了，鸟儿找不到回家的路，是要放弃吗?我一遍遍问自己，放弃不再拥有。
我回头，看着妈妈的笑脸，我放弃了那个念头，那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水，爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败，那些我们口中的偶像，我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽，却永远看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你闻到我的香水，却闻不到我的汗水。你有你的规划，我有我的计划。你否定我的现在，我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求，我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春，我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程，路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样，就算遍体磷伤，也要活的漂亮，我是追梦人，我为青春代言。
寒假十课小学生心得体会600字篇9
青春是一个人成长过程中的黄金时期。
郎蔓罗曾说过：“青春多么美丽，它发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事!”青春是美好的，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好，我会毫不犹豫地告诉他：奋斗的青春最美好。的确，青春因奋斗而精彩，因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程，有的人跌倒了，便放弃了，于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，却又站起来，虽然他暂时受到了挫折，但他永不放弃，依然追上去。虽然一时错过了美景，但与美景越来越近。
青春的内涵是战胜懦弱的勇气，是努力奋斗的信心，更是不甘平庸的心灵!人生短暂，稍纵即逝，唯有拼搏，方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗，勇往直前，屡败屡战，愈挫愈勇。他的奋斗没有白费，武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰，辛亥革命的胜利彻底了我国两千多年的的封建统治，虽然最后被小人窃取了胜利果实，但仍使民主共和观念深入人心，他最后留下的经典遗言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此，身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说：“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了，你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军，澳大利亚选手琼斯说：“金牌只是蛋糕顶上的樱桃，即使没有吃到樱桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛，我光荣地被选中，在比赛前一个星期我加紧训练，汗水浸湿了衣服，手腕也肿了，但是在预赛中就被淘汰了，我仍微笑着离开了赛场。
我已享受了过程，已进行了不懈的奋斗，得不得冠军又有什么必要!奋斗了，你就能无怨无悔!可是，现在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奋斗创造人生价值，却一味地沉湎于吃喝玩乐，在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春，碌碌无为。如果错过了生命的春天，怎能播种希望的种子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵，所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春，千万不要让美好的岁月成蹉跎，给自己留下终身的悔恨!其实，不用豪言壮语，不用激情澎湃，只要看看我们自己年轻的面庞，旺盛的精力，强健的体魄，再看看那些身体孱弱的老者，那些连基本生活都无法自理的残疾人，你就会发现，拥有青春对于我们来说，是多么难得的一笔财富，是多么令人羡慕的一件事情!
所以，让我们在这难得的青春岁月中，努力拼搏，最终迈上成功的高峰吧!
寒假十课小学生心得体会600字篇10
德莱赛曾经说过：“理想是人生的太阳。”多少人为了追寻这颗太阳，耗尽了自己的青春，燃烧了自己的生命。尽管如此，我们仍就要朝着人生的太阳奔去，一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊，但太阳发出的光芒仍照耀着我们，使我们感到温暖，脱离黑暗的魔爪，从沼泽中走出。
“太阳未必要十分光亮，梦想也未必要十分远大，只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。”每当我想起这句话，脑海中就浮现出多年前的情形。
那是一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅，正在举办全省的青少年书画展。许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘，他们的字有的端庄大方，有的行云流水，错落有序，参观的人都赞叹不已。我走进一看，写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些，有些和我年纪相仿，甚至还有比我年纪还小的。我突然好想像他们一样，写出受人称赞的书法作品，挂在展览馆中。如果我的作品也能使人身心舒畅，那可多有成就感啊!虽然我当时也在学习书法，但学得三天打鱼，两天晒网，不成气候。从展厅出来之后，我心里树立了一个小小的理想，我又疯狂地爱上了书法。
学好一门艺术，其过程是漫长而又艰辛的。虽然中间我好几次想要放弃，但梦想的太阳点燃了我的斗志，我随着它的指引，一步一脚印地走了下来。直到今天，虽然很多年都过去了，我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。我没有辜负当年那个充满期盼的我，我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中，成为一道美丽的风景。但我依然在向更亮的太阳跑去，相信今天的努力，定会助我爬上的山峰，尽情享受沐浴阳光的喜悦。
晏子说：“为着常成，行者常至”，梦想的太阳就在前方，唯有“常为而不置，常行而不休”的人，才能渡过难关，迈上更高的山峰，欣赏更美的朝阳。
寒假十课观后感心得体会 篇4
我已经佩戴红领巾3年了。红领巾，它代表着无数英雄的心血;红领巾，它象征着革命的胜利和光荣。每次它飘扬在我胸前时，我的心里，便会有一股荣誉感和自豪感。
还记得上小学一年级的一天，我和几百名同学一起来到校内广场上。有许许多多五六年级的大哥哥和大姐姐手里捧着一条条鲜艳的红领巾，向我们走来。他们来到我们面前，把红领巾叠得整整齐齐，认认真真地给我们戴上。最后，我们还跟着老师说了入队誓词：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”从那时起，我成了一名光荣的少先队员，我拥有了一条红领巾。
红领巾，它是红旗的一角，代表着我们亲爱的祖国。红领巾，它是用无数革命烈士的鲜血染成的，是我们少先队员万古不朽的标志，它是那么的鲜艳。在课堂上，它告诉我们，要好好学习，未来要做祖国的栋梁之材;在我们解决不了困难时，它告诉我们，遇到困难不可以气馁，不可以这么随便地向困难低头;在班上，它告诉我们，我们要做一名爱学习、爱劳动、守纪律、讲文明的好孩子，要做一名合格的少先队员，要做一名优秀的共产主义接班人。
身为少先队员，我们应该为红领巾增光添彩。要认真学习，主动完成老师布置的作业和任务。不乱丢垃圾，自觉遵守社会公德，遵守小学生日常行为规范。更应该用智慧、勤劳、辛苦的一滴滴汗水，去把祖国建设得更加美丽。给那些低年级的小弟弟和小妹妹树立一个榜样。我们要为中华之腾飞而读书，为祖国的富强而读书。
红领巾，我爱你，是你激励着我学习。少先队，我爱你。我记住了：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!
寒假十课观后感心得体会 篇5
梦想，是美妙的憧憬，是对未来美好的期盼。“少年负壮气，奋烈自有时。”作为新时代的少年，我们要努力奔跑，勇敢追梦。
“为中华之崛起而读书!"”少年周恩来树立了伟.大的理想，并一-生为之奋斗。在那战火纷飞的年.代，有无数的热血青年，为了共同的理想和信念，献出了自己宝贵的生命。他们用鲜血，染红了国旗，他们的精神激励着一代又一代中国人。
我们的国家经历了太多的苦难，历史不能够被磨灭。振兴中华是我们中华儿女心中坚定的信念。1949年，毛-主一席向全世界庄严宣告:“中国人民站起来了!”从此，中国掀开了历史的新篇章。经过了七十多年的奋斗，中国发生了翻天覆地的变化，举世瞩目。“鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
时代造就梦想，梦想成就英雄。在庆祝新中国成立70周年的阅兵大典上，中国向世界展示了我们的风采:如钢铁长城般的人民军队;如雄鹰般的空中梯...这些国防力量的发展、壮大是我们实现中国梦强有力的保障。
新冠病毒猝不及防袭来，给了我们所有人沉痛一击。习近平总书记亲自部署安排，84岁的钟南山院士又一次挂帅出征，纵使年至耄耋，国家需要，便义不容辞。我们来不及悲伤，来不及思考，可爱的白衣天使勇敢逆行。他们中，有年逾古稀的老人，有稚气未脱的“00后”....心怀梦想，无所畏惧;不忘初心，就是勇敢!他们都是我们的榜样。中国人民，众志成城。
“少年强则国强。”作为一名大学生，我们在，阳光下成长，梦想的种子在我的心中早已根深蒂固。我有个大大的梦想---我要当一名外交官。我的梦想源自一次偶然的“邂逅”。在央视的镜头里，我认识了-位戴着眼镜、面带微笑、言谈举止优雅、气宇不凡的叔叔。面对外国记者咄咄逼人、不怀好意的尖锐提问，他总是淡定从容，用自己渊博的学识、幽默的语言，引经据典，把对方驳得哑口无言。他就是耿爽叔叔。他是我的偶像也是我的榜样，我想像他一样,用自己所学的知识，向世界传递中国声音，让更多的国家和人民了解中国。
追逐梦想的过程是艰辛的，但也是幸福的。这是我非常喜欢的一句话“我们都在时光里跌跌撞撞的成长，然后一点点离开最初的模样。”青春就是用来拼搏努力的，即使我们会失败，但是我们也不缺重头再来的勇气。当我们已然成为能令自己满意的人时，回过头来，原来年轻时的自己是多么的勇敢。
“以梦为马，不负韶华。"奔跑吧!追梦的少年!未来可期！
人生因为拼搏而耀眼。纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒!青春有梦，追梦不止，这个世界永远属于追梦的人!
寒假十课观后感心得体会 篇6
红领巾是少先队的象征，她是红旗的一角，她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾，心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年，再有几个月我将步入中学的大门，虽然不再佩戴红领巾，但是她永远在我的心中，永远激励我前行。
在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上，我再一次感受到少先队员的自豪，领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……
六年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中，老师要求我们穿校服佩戴红领巾，同学们的心里有一百个不愿意呀，好不容易周末，就不能不带红领巾，虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园，同学们异常的兴奋，爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午，太阳高照，折腾了半天，身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起，拿出自己带的零食和饮料，边吃边聊，边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子，那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾，此时她是那样的刺眼，自责自己这难道是一个少先队员所为?不，不是!我如果就这样走了，那挂在我胸前的红领巾算什么，装饰吗?于是我悄悄的离开人群，把山楂倒进自己的休闲包中，提着小桶，捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了，号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中，不一会儿，同学们每人满满一桶“战利品”，我们的心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!放眼远眺，满山的山楂树在舞蹈，为我们鼓掌!
这时，红领巾在我们的胸前飘扬，望着湛蓝的天空，迎着灿烂的阳光，在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼，更加鲜艳!昨天，你被先辈们一次又一次地用鲜血染红，今天，我们要用自己的行动将你染红!
寒假十课观后感心得体会 篇7
红领巾，它那鲜红的颜色，已在我胸前飘荡了五年，胸前飘荡的红领巾啊!我每一次低头望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬头瞻仰你，你都鼓舞着我前进!给我无限的勇气和力量，令我充满自豪与自信!
记得我上小学一年级时，有一天老师告诉我们，学校要给我们举行带红领巾仪式，当时从未碰过红领巾的我，听了这个消息又是期待又是激动，犹如冬天里的一缕阳光照向大地那一刻的希望与温暖，让我心花怒放。
来到操场上，音乐为我们奏起。我们一批新生迈着自信、激昂的步伐走到主席台前面站好，我望着前面上方高高飘扬的五星红旗，心想：红领巾是五星红旗的 一角，我将在它的见证下，带上红领巾成为少先队员，那是多么神圣而光荣啊!这时，好几位大姐姐走来为我们挂红领巾，可是本来应该为我挂红领巾的大姐姐却跳过了我，给我后面的一位同学先挂，结果其他的人都挂上了，可就我没有，这仿佛给我泼一盆冷水，高兴的心情在瞬间化为焦急苦恼，我等了很久，盼望能有人来为 我带红领巾，可一直没来。看着别的同学都高兴的带着红领巾，很神气的让爸爸妈妈照相留念，我难过极了，心想难到我得不到红领巾了，还小的我禁不住没有红领 巾的打击，“呜呜”一下哭了，就在这时，一位大姐姐手拿着红领巾，来到我面前为我带上了红领巾，这一刻的到来，就犹如一阵风吹去了我那杂乱的思绪，抚平了 我那忧伤的心情，留给我了无限的快乐。我擦干眼泪，从红领巾中获得无限的勇气，我抬起头，挺起胸，望着蓝天白云，五星红旗，我充满自豪笔直的站在主席台前，我想我会记住这一天，记住这神圣的一刻，记住这天我成为了少先队员,记住这来之不易的红领巾!
我想有一种光荣让人50年后想起还激动不已，那就是带上红领巾的光荣!
寒假十课观后感心得体会 篇8
青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着无忧幻想和浪漫。
中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。
青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。
青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢，却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。
在中华民族生死存亡的紧要关头，一群热血青年走上北京街头，高举科学和民主的旗帜，掀起了一场波澜壮阔的爱国主义运动，铸就了“爱国、进步、民主、科学”光彩照人的五四精神。这场伟大的思想解放运动和新文化运动激活了一个时代，激活了一个民族，树立起了一座中国近代的永恒丰碑。
岁月如流，百年飞逝而过，一代又一代的有志青年在中国共产党的领导下，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血，书写了中国青年运动的壮丽篇章。如今中国已不是那个积贫积弱、饱受屈辱的旧中国，正在由站起来向强起来转变，中华民族伟大复兴的中国梦近在咫尺。
新时代青年应该立鸿鹄之志，展骐骥之跃，青年当系好人生第一粒扣。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。青春只有一次，谁也不应做青春的看客。中共一大召开时的13名代表平均只有28岁，而这支年轻的队伍却在风雨中迅速成长为中国人民和中华民族的主心骨。黎巴嫩的诗人纪伯伦说过，不要因为走的太远，而忘记了当初为什么出发。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，走好人生的“每一步”。
新时代青年应该读有字之书，读无字之书，青年当在知行合一中担当作为。在很大程度上，人类精神文明的成功是以书籍的形式保存下来的，读有字之书，正是将这些成果据为己有的过程;而另一部分，则需青年们在火热的实践锻炼和真刀真枪的摔打中获得。青年人要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，多思多想、学深悟透，读懂有字之书，更要读通无字书，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。
新时代青年应该以奋斗之笔，绘青春之梦，青年人的现在是用来奋斗的。时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。前行之路从来不会一帆风顺，也许充满荆棘、也许布满坎坷。今日的青年人，既要学新时代的守岛人王继才耐住寂寞守住清贫，亦要学时代楷模钟杨为理想和事业献出一生。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们要从挫折中不断奋起、永不气馁，以奋斗的姿态，接过历史的接力棒，以青春之我、奋斗之我建功立业。
寒假十课观后感心得体会 篇9
时间过得很快，我们迎来了一年一度的寒假，在此之际，学校安排我们看了播出的寒假10课，让我们在寒假能里够学习各种知识，丰富自己的寒假时光，同样我们看了这寒假10课也产生了不少感悟。
看了第一章，我的感悟很深。片中展现了我党我们国家的发展，体现了共产党人艰苦奋斗的精神，同样也激励着青年一代的我们。少年强则国强，少年独立则国独立。所以，我们要严格要求自己，为了国家而奋斗。
通过本次学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
时代召唤青年，青年创造未来，通过学习主题团课，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们应当加强自身建设，积极开展各项活动，认真落实各项任务，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为实现中国梦而奋斗。
有人说，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。作为一名志愿者，要比普通人更多的是活力、热心和奉献精神。更重要的是明确社会服务的意义。脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰顶。无论做什么事情，态度最重要。在工作中，也有拼成失败痛楚的时候，所以需要端正态度。只要一向坚持着良好的态度，坚持努力不放弃，会慢慢成长，成熟，直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事，这便让人们心中温存了热，温存了让人欢乐，让人感激的热。
“空谈只能误国，实干才能兴邦”!作为当代大学生树立切实可行的目标，努力的丰富自己的知识，追逐自己的目标，才能实现理想，助威中华，完成中国梦!
寒假十课观后感心得体会 篇10
红领巾，大家可能都认为很平常，而红领巾对于我来说却是非同凡响的意义。
那一天，我坐火车去上海，刚出家门，一声惊雷后倾盆大雨便开始下了。我和妈妈急忙躲闪到公交车站，因为大雨路上的人开始变少，雨水让马路变得有些像小溪。公交车姗姗来迟，上车运气不错，还有最后两个座位。我们简单收拾了一下很快就到了下一站，这时上来一位气喘吁吁、大包小包的人，看样子应该是农民工要回老家。他的头上、衣服上、裤子上、鞋子上都是泥水，在车上站定后，泥水一滴一滴落在车上，溅起一些让边上的人都缩回脚、挪挪行李，远离他。他一个人站在那里不敢贸然而动，很无奈地环顾找着座位。我开始纠结：让还是不让?让，我自己才刚坐下;不让，那位叔叔大包小包浑身是泥又不忍心。我的目光漫无目的扫来扫去，蓦地，我摸得到了胸前的红领巾，脸上一阵燥热，急忙快步走过去，帮那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。车上的人向我投来赞许的目光让我很是骄傲。
但是刚才的行为无意中，我的红领巾被泥水弄脏了，一到家我就立马将红领巾浆洗干净。我站在阳台看晾晒着的红领巾，一阵风吹过，红领巾舞动起来，随着风一鼓一鼓的，经过拉水的洗礼，仍然鲜艳。红领巾的形状，象征着队旗的一角，象征着五星红旗的一角;红领巾的颜色，是革命的颜色，象征着革命的成功，是由英勇战斗的革命先烈用鲜血染红的。
我绝不会让鲜血染红的红领巾被玷污;我绝不会让象征着革命精神的红领巾意义;我更不会让少先队的标志红领巾变成可有可无的摆设。红领巾时刻提醒我，我是一名少先队员，我要用行动让红领巾更鲜艳、更有活力。让红领巾在我们每个少先队员的心中正真飘扬起来!
寒假十课观后感心得体会 篇11
上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。
当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……
为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍，并询问老师我的系法标准吗?最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾，准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时，我激动万分。我记得我的手心都是汗，宣誓时我的拳头握得异常紧，敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起，我对红领巾有着更加深厚的感情，我爱上了红领巾。
我还记得，那一天，一位高年级的大姐姐，帮我系上了红领巾。大姐姐帮我系红领巾的时候，我的心“扑通扑通”地跳得好快。
刹那间，我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道：从那天起，我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己，一定要履行在五星红旗下许下的诺言，我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯，戴着你，我开始学着走人行道;戴着你，我开始在公共汽车上让座;戴着你，我开始坐在教室里好好听课;戴着你，我去种树;戴着你，我变得乐于助人。戴着你，我开始注意举止和礼貌;戴着你，我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心，有了你，我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时，我很胆小、缺乏自信，上课不主动举手发言。自从戴上了你，我变了，变得自信，上课也积极举手发言了。
有一次，我和妈妈去玩，天气很热，一头狮子正懒洋洋地在睡觉，一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时，我想起自己是一名少先队员，忙在一旁说道：“叔叔，请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”
还有一次，我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子，没有一个行人把它们扔进垃圾桶，我犹豫了一下，但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时，就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾，在睡梦中，我也会梦见红领巾，梦见我站在国旗下，庄严地宣誓：时刻准备着!
啊!红领巾，你就像身边的妈妈，处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!
寒假十课观后感心得体会 篇12
牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。”回望过去，-个政党的成长和一个民族的振兴紧密相连。这份伟大事业赋予中国共产党人的格局与胸襟，远非那些汲汲于眼前的党派所能想象。长征的血战、抗日的烽烟，开放的探索、改革的攻坚，民族复兴的事业每前进一步，我们党都要经受一次洗礼。革故鼎新引领时代,是共产党人的初心让我们这个党长盛不衰、枝繁叶茂。
从只有50多名党员到8900多万党员的世界第一-大党，从站起来、富起来到强起来，当年承载民族希望的小小红船，已经成为承载13亿多中国人民希望的复兴号巨轮。百年荣光，是使命激荡我们永葆力。”翻开十九大报告，无论是现代化强国的新目标，还是社会主要矛盾的新变化，立足的无不是民族的福祉，回应的无不是人民的期盼。放眼世界，有哪个政党能像我们党这样始终对时代保持敏感，又有哪个政党把人民的幸福如此真切地写在自己的旗帜.上?“有三岁之翁，有百岁之童”，决定共产党人精神面貌的，从来不是时间长短，而是使命的力量。面对全面小康的决胜一程，面对现代化强国的百年目标，面对民族复兴的光明前景，唯有永远做人民公仆、时代先锋、民族脊梁，才能经得起各种风浪考验,成为更加坚强的领导核心;也只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，我们党才能在奋斗中不断成长、在进取中永葆活力。志士惜日短，奋斗路正长。2021年，我们将迎来中国共产党成立100周年。千秋伟业，百年只是序章,还有更多胜利等待我们去夺取，还有更大使命等待我们去完成。保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，我们这个百年大党--定能在历史的进程中，奏响民族复兴更加壮丽的乐章。
第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议，为中国今后的发展指明方向。作为基层党员，我们要坚决拥护党中央的决定，执行党的路线、方针、政策，砥砺前行，奋发有为。
一是一心向党，意在牢记使命。“却顾所来径，苍苍横翠微”，中国共产党人就是凭着强烈的担当意识，在实现中华民族伟大复兴的道路上，栉风沐雨、砥砺前行，用自己的理想和担当诠释着自己的初心和使命。“十四五”的号角已经吹响，“国之远景，民之愿景”，基层党员要以更高的标准、更实的举措、更严的作风，把服务人民作为工作的根本出发点，解决实际困难，满足居民需求。
二是一心吃苦，意在奋发有为。“志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不入，锐兵固甲不能御也。”北斗导航、蓝鲸号海上钻井平台、蛟龙号深海探测器向世界展示了中国速度、中国实力、中国发展。在工作中基层党员要不断增强责任感、使命感，增强能力、锤炼作风。以理想为魂，以信念为魄，在奋进中继续奋进，才能挺立起精神的脊梁，跑好接力赛中我们这一棒。
三是一心有为，意在矢志不渝。“岂曰无衣?与子同袍。”基层党员要向革命军人学习，秉承他们的优良传统，将敢做敢拼、日益进取、吃苦耐劳的精神转化为奋斗的力量，成为各自工作岗位上秀的标兵，继续为祖国的发展壮大承担起一份责任和使命。在不同的岗位上，为不同的梦想而努力奋斗。不仅成为中国安定与发展的守护者，更要成为新时代中国强大与辉煌不可或缺的参与者!
寒假十课观后感范文6篇
观看喜欢的影片总能给我们带来快乐，看完影片之后可以使我们学到更多知识。简单来说观后感就是一种感受性的文字。写作的观后感可以增强我们的印象，加深我们的感悟。您做好准备开始写作品的观后感了吗？于是，编辑为你收集整理了寒假十课观后感范文。欢迎大家参考阅读。
寒假十课观后感范文【篇1】
首先，生活方面，寒假期间我主动帮父母做了一些家务，为父母减轻负担的同时，我也体会到了父母生活的不容易。父母年龄已经比较大了，但为了我的学业还是在尽力工作着，做了半辈子家庭主妇的母亲更是在这两年，开始了环卫工作，也就是扫大街，工资虽然十分微薄，但母亲仍坚持了下来。非常感谢我的父母，他们虽然不能给我更多物质上的东西，但他们真的是尽心尽力辛苦了半辈子，再多的感谢也回报不了父母的恩情。正如那句名言：谁言寸草心，报得三春晖!
学习方面，凡事预则立，由于开学之后还要考计算机二级，所以在放假的时候已经去图书馆借了两本程序设计方面的书，准备利用寒假先充充电，哪一天看什么内容，都计划地好好的。但到了真正实行的时候却不尽如人意了，懒惰小人蠢蠢欲动，明日何其多啊，结果原来的计划并没有完全实行，但总的来说还是比较有收获的，学习一点，就上机实践一点，掌握一点，其余的，开学之后继续努力。
还有就是帮我邻居的小孩补习了，免费的，这个就算助人为乐方面吧。小孩上的是初二，学习成绩一般，其中数学成绩非常不理想。教学伊始，本人信心满满，想着，不就是初二的数学嘛，没问题!可教了两天我才知道他的数学水平原来是这样的啊，我的信心被狠狠地打击了，不知道该怎么教了。但答应别人的事就要做到，我还是仔细耐心地给他补习了将近一寒假，不过最后的教学成绩只能算一般吧。
上大学之后，放假的时候没有太多的压力，大部分时间都是被无聊地消耗过去了，这个寒假过得比较有意义，比较充实，有学习，有收获。
寒假十课观后感范文【篇2】
二十一世纪的我们，生活在一个和平，幸福的环境里。可是你们有没有想过，这么好的条件，是那些抗日英雄们用鲜血换来的!我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的好队员。
首先，要争做的是热爱祖国。作为一名中国人，如果不热爱自己的祖国，将来假如祖国遇到危险了，我们又怎么可以全力以赴地保护祖国呢?曾经有多少人在战场上英勇牺牲;曾经，有多少人为了我们，抛头颅，洒热血。那是因为祖国母亲养育了他们，当祖国受难时，他们就要用自己的生命来保护祖国母亲。我们也要像那些英雄们一样，时刻保卫着祖国。
其次，我们要勤奋学习，追求上进。学习是我们现在的职责，认真完成每一项作业，掌握好所学知识，还要学会不懂就问，这样才不会被新时代淘汰;我们还要做一名乐于助人的好少年，就像雷锋叔叔那样。大家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我们在平日里也要献出爱心，伸出援助之手。
最后，我们要做一个身体强壮，身体健康的少年，平时在家不挑食，不和别的同学攀比，养成勤俭节约的好习惯。遇到挫折时，不要退缩，要知道“失败乃成功之母”要有一颗独立自主的心，不要总是依赖父母，这样才能经得起生活中的风风雨雨。
我们现在还是一株小幼苗，要经过雨水的滋润，太阳的照耀，才能长成一株大树，保卫祖国，为祖国阻挡狂风暴雨!
寒假十课观后感范文【篇3】
每当我高声歌唱“我们是共产主义接班人……”时，心中的自豪感就会油然而生。我骄傲，我是光荣的少先队员。
我是光荣的少先队员，我自律、勤奋、好学。我有良好的学习习惯、能遵守各项行为规范、以身作则。每一堂课我都能专心听讲、每一次作业我都能认真自觉完成。我常常告诉自己：学习是我自己的事，不能依赖老师和家长督促。从一年级到现在，我每年都被评为“星·三好学生”，并第一批被推选为“武进区好少年”。
我是光荣的少先队员，我有爱心、有责任心，并乐意为班集体服务。我团结同学，热心公益。老师布置的每一项学习以外的任务，我也都会尽心尽力完成。比如：手抄报、黑板报素材、排节目等。三年级时，我作为学校的值岗队员，每星期都到五六年级教室检查卫生和眼保健操，认真负责的态度得到表扬。
我是光荣的少先队员，我多才多艺，每天都在成为更好的自己。我会跳舞，曾经去上海参加过多次舞蹈演出;我会唱歌，曾加入学校合唱队参加武进区合唱比赛;我会写书法、也会弹琴，我还特别喜欢阅读和旅行。从小到大，我能积极参加校内外各项活动，先后获得了“讲故事比赛一等奖”、“好书推荐一等奖”、“江苏省数学小论文一等奖”、“百词达人”、“计算能手”等许多荣誉。但成绩只能代表过去，“欲穷千里目，更上一层楼”，我会在今后的每一天都一如既往地不懈努力。
戴着鲜艳的红领巾，站在庄严的国旗下，我宣誓：“我是光荣的少先队员，我会时刻准备着!”
寒假十课观后感范文【篇4】
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想”，这句话我一直记着。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
因为梦，我们的世界变得更加美好。
历史的点点滴滴散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想。中国梦流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳。它记载着中国五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们涌读历史。我们读到也看到太多太多的事迹，太多的血腥场面。此时此刻，我们心中想的是中国梦!富强!中国梦的口号仍在继续，中国梦一直流淌在人们心中，它流淌了每个日日夜夜，每个中国人的内心。在中国，不管多大的困难，地震，泥石流，洪灾，这个贝壳永远都会有一个饱经沧桑后成功的微笑。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳。它记录着中国奥运会，世博会，神州八号，嫦娥二号发射的成功故事。当一阵阵掌声雷鸣般地响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已经散发在世界的每一个角落。中国梦仍在继续，我们从未放弃，我们捧着一份执着，默默献上自己微薄的力量。
沙滩上有一颗铭记的贝壳。它描述的是在外生活的中国人的故事。在这颗贝壳上，我清楚地看到：有人身处异国他乡却身上总是中国的味道;有人在别的国家观看奥运会，在开始前，他喊了一声中国万岁!......有人说，因为我们是中国人，所以我们共有一个梦—中国梦。是的，那是一份信仰，一份怀念，一份奋斗。
潮起潮落，历史的接力棒已经交到我们手中。我们一定要做到：勿忘昨天的苦难和辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。轻轻拾起几颗贝壳珍藏着，勉励自己，心中已准备好种下中国梦，为了中国一步步实现自己的梦，那样才能使中国梦实现!!
寒假十课观后感范文【篇5】
这个寒假是我进入小学生活的第一个寒假，这个寒假里发生了一些令我高兴的事、难忘的事和有意义的事，下面简单进行一下梳理和总结。
1、高兴的事情。第一件是我学习小提琴有了一个较大的进步。由于我每天抽出一定的时间练习所学的小提琴曲目，我在四个同时学习的小朋友们中成绩比较好，辅导老师为了不耽误我学习的进度和质量，决定每周单独对我进行辅导。第二件是我和同伴携手舞台表演。在参加声乐班第一学期汇报演出中，我和同伴经过精神准备，自信而大胆的和同伴合作登台，演唱了我们准备的歌曲，得到了老师和家长的好评。这对我来说很有意义，让我学会了和别人合作、协作。第三件是我学会了下弹子跳棋。为了使我的假期生活更有意义，在父母传授下，我学会了下弹子跳棋，并且在水平方面超过了外婆。
从我假期高兴的事中我总结出，凡事只有经过努力才会进步，做好每一件事情都要有付出，有付出才会有回报，而且每个人都要学会与别人合作和协作，单靠一个人的力量有些事是无法完成的。
2、有意义的事情。春节前一周，我参加的各类兴趣班都结束了课程，于是我回到了居住在农村的爷爷和奶奶家。在这一周内，我生活的很高兴也很有意义，下雪天睛后，我帮助爷爷扫院子的雪，奶奶准备过年的菜肴，我帮助奶奶洗菜、切菜、洗碗，晚上给爷爷奶奶捶背。这一周虽然有一点累，但能够帮助爷爷奶奶做一点力所能及的事，做一点孝顺的事，真的非常有意义。
3、难忘的事。一个星期天，大舅妈带我和表妹到商场购物，到商场后，碰到几个小朋友，我们便在商场时玩闹起来，我一不小心碰倒了商场里面的玻璃，玻璃把我右手的后背划了一个长口子，流了很多血，大舅妈把我快速送到医院，医生给我的右手缝了两针，十多天我的生活和学习受到了影响，让父母和大舅妈一家很是担心。从经历的这件事中，我总结出做任何事情要安全第一，尤其是在人员密集场所，小朋友们不能玩闹，如果不注意安全，即会使自己受到伤害，也会给家人带来负担。
总结短暂的寒假生活，自己收获了不少，也有一些不足，就是自己玩心太重，对以前学的知识没有很好的温习，对老师布置的练字等任务完成的不太好。
寒假十课观后感范文【篇6】
通过我的努力，我如愿以偿成为了一名合格少先队员。但这还远远不够，因为我的目标实诚一名优秀的少先队员。我认为成为一名优秀的少先队员就必须要以身作则，严格要求自己，给同学树立一个好榜样。
上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。
刹那间，我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道：从那天起，我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己，一定要履行在五星红旗下许下的诺言，我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
我还记得，那一天，一位高年级的大姐姐，帮我系上了红领巾。大姐姐帮我系红领巾的时候，我的心“扑通扑通”地跳得好快。
当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……
六年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中，老师要求我们穿校服佩戴红领巾，同学们的心里有一百个不愿意呀，好不容易周末，就不能不带红领巾，虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园，同学们异常的兴奋，爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午，太阳高照，折腾了半天，身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起，拿出自己带的零食和饮料，边吃边聊，边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子，那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾，此时她是那样的刺眼，自责自己这难道是一个少先队员所为?不，不是!我如果就这样走了，那挂在我胸前的红领巾算什么，装饰吗?于是我悄悄的离开人群，把山楂倒进自己的休闲包中，提着小桶，捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了，号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中，不一会儿，同学们每人满满一桶“战利品”，我们的心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!放眼远眺，满山的山楂树在舞蹈，为我们鼓掌!
这时，红领巾在我们的胸前飘扬，望着湛蓝的天空，迎着灿烂的阳光，在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼，更加鲜艳!昨天，你被先辈们一次又一次地用鲜血染红，今天，我们要用自己的行动将你染红!
寒假十课观后感2022汇总
看一部好电影，也相当于读一本好书，这得益于我们在观看的时候所产生的想法，为了帮助我们进一步的了解作品的内涵，是需要写一篇观后感的，观后感应该是在观看后的基础上进行有所想有所悟。写作品观后感有标准格式吗？我们的编辑特意搜集并整理了寒假十课观后感2022，感谢您的参阅。
寒假十课观后感2022 篇1
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过;以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。
现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。
现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。
现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。
现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。
现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。
我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德的人。
寒假十课观后感2022 篇2
我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候，看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾，好奇地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标志，只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的，但很羡慕，觉得红领巾很美丽，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多高兴!但妈妈告诉我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是最好的!于是我就盼望着自己快快长大，早点戴上红领巾!我上了一年级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了!
“我们是共产主义的接班人，继承......”，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，郑重地高声宣誓“热爱祖国，热爱......”。我是多么兴奋和高兴!我终于成为光荣的少先队员了!但同时我也认识到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号!每天，我佩戴上鲜艳的红领巾上学去，放学的时候，把红领巾拿下来整整齐齐地放好。
红领巾使我意识到，无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国未来的我们，更要牢记这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾赋予的历史使命!我相信红领巾会一直陪伴着我成长，它会和我一起走向更美好的明天!我爱红领巾!
寒假十课观后感2022 篇3
青春如火，燃烧似水年华;青春如风，拂去年少愁思;青春如绿，蕴含蓬勃朝气;青春如光，溢满温暖气息;青春如梦，绽放如花美丽。
停下吧，哭泣的少年!青春如火般在燃烧，扑出炙热的热浪，迸出夺目的火光。在如此热烈的青春里，时光本就应该花费在对过往事物的追思上，我们要吹响青春的号角，迎接明天全新的朝阳!在如火的青春中，泪光可不是什么主角，我们所追求的是出现在我们前方值得挥洒热血而达到的目标。所以，擦干眼泪，奋进吧，少年!
笑笑吧，忧愁的少年!青春如风般，携带四季的芬芳，忧愁可不是我们的代名词。在如此美丽的青春里，欢笑与快乐才是值得我们拥有的财富。青春的快乐是无拘无束，青春的快乐是停下无聊的悲伤，青春的快乐是与朋友一同发出的笑语，青春的快乐是成功后的喜悦。青春的快乐并不是孤独的，回过头去想想站在你身后的那群人，所以，奋进吧，少年!
运动吧，懒惰的少年!不要再怀念你那温暖的床了，也不要再为你的视而不见寻找理由了。青春如绿般在迸发，在生长，蕴含十足的生命力与朝气而运动是生命的标志。所以，不要停下脚步，尝试着在篮球场上挥洒汗水吧，在跑道上尽情奔跑吧，挥动手中的球拍，注视你前方的对手吧!不停止运动，不放弃前进，青春是流淌着的汗水，我们在汗水中寻找快乐，在汗水中得到满足。青春的活力来自运动中战胜对手的决心，所以，奋进吧，少年!
融化吧，冷漠的少年!不要再高高在上了，也不要再去漠视生活的温度了。青春如光般亮眼，充满温暖气息。有时只需要一个微笑，就能够带给他人温暖，所以少年，不要再吝啬了，青春中就应该勇于给予。去安慰哭泣的同学吧，去帮助陷入困难的朋友吧，去鼓励不自信的探索者，向成功者道贺吧，去向每个经过你身边的陌生人投以微笑吧!让我们吹响青春的号角，宣告闪光的品质，青春的力量就在于这些美丽的色彩，保持它们的色彩是我们留下的。所以，奋进吧，少年!
醒醒吧，敢爱的少年!青春是个有梦有爱的年纪，也是个敢爱敢梦的年纪。青春中，喜欢是个美好的词语，可青春是朵美丽的花，只有芬芳的气息，却结不出甜蜜的果实。喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看。为了以后的爱情，放弃现在的幼稚。所以，奋进吧，少年!
我们的青春，有光有影，有跌宕有起伏，它可能是条很短的路，我们无法改变它的长度，却可拓宽它的深度。奋进吧，少年!你可曾看见了，那路两边开满的鲜花。
寒假十课观后感2022 篇4
大千世界纷繁复杂，却伴随着无限的遐想。都市生活中，跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火，她是都市中一道亮丽的风景线，她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何种神奇之物是有梦想和希望的呢?让我来告诉你，这就是你自己!拥有美好青春的年轻的自己。
那青春，是拂面而来的三月春风，她带来的是大地万物复苏，当她轻轻拂过时，就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的，回忆儿时的纵情淘气，当调皮早已过去，那青春的风儿正朝着我们走来，她越过一个又一个目标，在追求着完美和美好。
青春，那是金秋的红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天，毕竟椰油她可爱的一面-枫叶红了，红的自然，红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，来的快，来的猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。
青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你回发现，每天的太阳都是新的。
我的青春，我做主!
青春是花，青春是雨，她充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。青春，作为年轮，作为一段人生旅途，对每个人都是平等的，短暂的的。她的本质，不是粉面桃腮，也非朱唇红颜，而是坚定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力与进取，用心血和汗水培植这棵青春的种子，才能开花、结果。
也许，爱青春的充实胜过爱童年的无忧，爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取，竞争需要自己来体验，成功需要自己来把握。因为我们拥有青春，所以我们拥有失败的权利，我们同时也拥有再次成功的机会，这就是青春的魅力所在!
朋友，拥有青春only one!尽情享受青春吧!
寒假十课观后感2022 篇5
每当我看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我就会情不自禁地为自己而自豪。自豪自己是一名中国人，自豪自己是一名少先队员。
为什么红领巾是三角形的?原来是因为红领巾是五星红旗的一角，又随之想到为什么红领巾这么红呢?原来他是英雄的鲜血染成的，革命烈士面对敌人的屠刀懂得微笑，毫无畏惧，他们用自己的一腔热血成就了我们的新中国。每每想到这，我就会更加爱护红领巾，因为爱护红领巾就等于爱护国旗。
少先队员是祖国未来的花朵，也是祖国的未来，我深知要做到一名少先队员的不易。在平时我都严格要求自己，但也不忘记帮助同学们。曾经看到有一位同学不太理解一道数学题，看到这儿我本想不用去管它，但是看了看胸前飘扬的红领巾是我想到了我的责任，团结同学，共同进退，我立马转过身说：“我来教你!”走到她身旁，耐心地给他讲了几句我的思路，没想到他立马领会了，其实他只是把顺序错了，只要细致地梳理一下自己的想法就好。赠人玫瑰，手留余香。我和红领巾一起笑了。
每当看到红领巾在胸前飘扬，我就会自豪，自豪自己是一名光荣的少先队员!
暑假第一课观后感范文(精选8篇)
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编特意收集和整理了暑假第一课观后感范文(精选8篇)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
暑假第一课观后感范文 篇1
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾说过——人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。因此生命安全对于一个人的意义是非凡的，是任何荣华富贵都无法替代的，因此我们才要加强安全意识，从而使自己健康快乐地成长。
我们是祖国的新一代的少年，祖国的发展离不开我们的奋斗，正是因为如此，我们才要更加注重对于自己生命安全的保护，从而使自己健康快乐地成长。
在观看完整部安全第一课后我深刻得认识到了人在灾难和意外面前的脆弱，所以我们才要学会在自然灾害面前沉着冷静，勇敢面对。
节目中还特别关注了交通安全，“交通”是我们生活的一部分，与我们的人身安全息息相关。也许一个不经意的动作就可能会改变人的一生，交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。当我和孩子看到有很多人因为交通事故而命丧黄泉或因为交通意外而终身残废时，我们也彼此敲响了警钟，在如今车水马龙的街道上一定要做到宁等三分，不抢一秒。
通过这次节目我们也树立了安全意识，学会了很多的安全技能，提高了自我保护和应变能力。也同时让我明白了——生命是美好的，生活是知道我们一起去共同珍惜的。爱护生命，生命第一，让我们一起树立安全意识，我们的学校位于美丽的泰山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校，校园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方面：
一食品安全方面：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。
二体育课、课间活动安全方面：在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙……有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。
三防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：“贪小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。
四关于消防安全方面：火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊!
五关于地震方面：如果某一天预测到最近要发生地震，我们应提前准备好三至五天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时发现教室在摇晃，不要惊慌，一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学来不及撤离的，应快速躲在远离的墙角或桌子下面。
生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。
暑假第一课观后感范文 篇2
在人们正忙着生活繁琐之时，七月已挥舞着她那火红的裙摆气势汹汹而来，毒辣的太阳炙烤着大地，和着干热的风向人们袭来，校长也终于按捺不住，接着暑假就到了。
第一曲：平缓，淡雅
期末考试结束了，我们也都从忙碌中逃出，渐渐放松下来，一觉睡饱后，手指就开始在键盘上飞舞，晌午，细细品味妈妈做的饭，then悠闲的喝着下午茶，看着自己喜欢的偶像剧，真是心醉神迷。
第二曲:轻快，活跃
闲来无事，和父母一起去了内蒙。那里的叔叔阿姨非常热情，邀我们和马奶酒，唱着欢快的歌谣，跳着轻盈的舞步，还叫我和爸爸骑马，驰骋在草原之上，真的有股说不出来的痛快。
第三曲:激昂，澎湃
转眼间又到了八月，玩笑嬉戏的事已告一段落，打开沉重的书包，才发现已经尘封了一个月的作业连动都还没动，嗨，我的爹，我的娘，我的灵魂快要脱缰,没有比这句话更能体现我现在的心情，两个字：狂补，向作业军团正式开炮，神经又开始紧绷了起来。
第四曲：松缓，和谐
经过了多天的努力，终于不负众望，战胜了作业军团，生活又走上了正轨，又可以好好放松一下了。
就这样过完了我的暑期生活，起起落落，跌跌撞撞，低谷又高潮，就像是音乐，正是你的一举一动在给它谱曲，赋予了它生命。
暑假第一课观后感范文 篇3
今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”。提到未来，我觉得未来就是一种梦想。因为有未来，所以有梦想；因为有梦想，所以需坚持。
节目一开场，我从小敬仰的成龙爷爷出现在了大屏幕上。他向电视机前的同学们讲述了他的人生经历：当他刚刚踏入演艺圈的时候，基本上都是配角，演的最多的还是“死尸”。尽管面临很多的困难，但他却从未放弃过自己的梦想。演戏的时候经常受伤，浑身伤痕累累，可以说是在用生命在演戏，他依然在努力实现着自己的梦想，来换得所有人的认可。
“不管什么职业，什么年龄，只要你肯努力肯拼搏，对得起国家、社会、民族和家人，你就是一个了不起的人！”成龙爷爷的这句话一直萦绕在我的耳边。由此，我想到了生活中的我，是多么脆弱。练习钢琴曲时，弹一会儿歇一会儿，还没练上一个小时就直甩胳膊，叫苦连天的喊累，真是惭愧啊。
给我印象深刻的还有一位知名的摄影师解海龙爷爷。他年轻的时候是个摄影爱好者，偶尔有一次，他看到贫困山区的儿童在艰苦的环境下依然不放弃上学的情景，被深深地感动，从那一刻起，他立志要做一名摄影师，记录下贫困地区儿童求知若渴的点点滴滴，努力为他们做点什么。他走遍了中国26个省的100多个县，接触了当地的贫困学校和儿童，拍摄了上万张照片。其中，就有我们熟知的“大眼睛”、“大鼻涕”和“小光头”，现在他们都已成家立业，过上了幸福的生活。
解海龙爷爷的梦想不仅成就了自己，还帮助了他人。我再次惊叹于梦想的力量。其实，梦想的主角就是自己。在追逐梦想的道路上，我们每个人都在努力一点点实现自己的小梦想，我相信，最终有一天会站在梦想的巅峰，仰望天空，实现心中的大梦想！
暑假第一课观后感范文 篇4
俗话说：祸从口出，病从口入。平时，老师经常给我们讲：不要在外面吃饭，外面的饭菜不卫生。但我都把这话当成了耳旁风，可经历了那件事后，我终于明白了老师的苦心。
那是一个漆黑的夜晚，妈妈觉得有点饿了，就让我去门口大街买了两个肉夹馍。回家后，我吃了两口觉得不太对劲儿，好像有一种说不出的味道，就皱着眉头对妈妈说：“妈妈，今天这个肉夹馍不太好吃”。“你不吃我一个人吃。”妈妈愤怒地看着我说，那眼神好像就是对我胡乱挑食的谴责，可是她却不知道，不幸的事正向我们悄悄走来。我们散步回来之后，妈妈很快就睡着了，我也没有在意，以为妈妈是太累了。
早上，妈妈头晕起不来床，还上吐下泄情况分严重，于是我赶紧拨打了120，到了医院检查后才知道，竟然是食物中毒。医生问我们吃了什么东西，我这才回想起昨晚那有一股特殊味道的肉夹馍。医生听了说：“现在外面卖的东西都不太卫生，用的肉也是不好的肉，以后尽量不要吃外面的东西!”那天由于要照顾生病的妈妈，我连作文课都没有上成。
现在的人为了追求利益，饮料加了色素，瓜果使用了催熟剂，面包里添加了食用香精，黑心饭店里还使用地沟油，馍头使用了硫磺等等，这些东西都严重影响着人们的身体健康，我呼吁：请大家不要再食用这些不健康的东西!
暑假第一课观后感范文 篇5
在人生中，最重要的是什么?是权力，是金钱，是地位?不，都不是，在人生中，最重要的是生命！
在美丽的大千世界中，水是生命之源，但水也会有危险。那么，我们应该如何防范溺水呢?溺水一般发生在中小学生在没有家长的陪伴下，私自到水库、河边游泳或玩耍，而不幸发生溺水事故。
__年7月21日，__市一个8岁的孩子不小心跌入了河里，孩子的姐姐看到了，去救弟弟，结果却被她弟弟一起拉下水，两人都不幸溺亡，生命如此脆弱！
记得消防叔叔讲课说过，当人掉入水中时，往往会拥有比平常更惊人的力气将救助的人一起拽入水中。这时，我们应该怎么办呢?我们应该到旁边捡一根木棒，让落水人抓住，以避免被拽入水中。那人们在水中抽筋又怎么预防呢?我们在下水前提倡大家做好热身运动，因水温太冷，热身运动是在活动自己的四肢，来预防抽筋。
生命，只有一次！让我们一起关爱生命，预防溺水，远离溺水，从我做起。
暑假第一课观后感范文 篇6
2020年的开学第一课要开始了，我既激动又紧张，这一次开学第一课非常特别，因为它分别在北京、武汉设置了课堂，北京课堂由康辉、尼格买提担任主持人，而武汉课堂由撒贝宁、朱广权担任主持人。今年开学第一课的主题是“少年强，中国强”，对于青少年来说，这是一堂令大家大家深刻且有特殊意义的教育课。
今年的开学第一课以“团结·科学·担当”三个篇章而展开，通过观看开学第一课这个节目，我认识了陈薇院士，陈薇院士是“人民英雄”国家荣誉称号获得者，在节目中，她分享关于疫苗诞生的故事和知识，我听完后思考了良久，此时又想起那一句话，“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”。
在节目中，我们还看到了张文宏医生，在抗击疫情期间，我们都被金句频出的他所吸引，他总是能用通俗易懂的语言为大众普及防疫知识，深受大家的欢迎，还被大家称为“硬核医生”。关于他的最深刻的一句话就是，健康成长比成绩更重要。张文宏从睡眠、饮食、运动等方面给孩子们提出了具体的建议。这也是他《开学第一课》给孩子们送上的宝贵的开学礼物，希望孩子们认识到身体健康永远是第一位的，的确，没有什么比生命更加重要。
今年的开学第一课就这样结束了，看到节目中的一个个感人的片段，令我感触良多，希望这一遭劫难，再无重演。最后，我深刻地理解到了“少年强，中国强！”这个主题，少年是祖国的未来，唯有少年茁长成长，祖国才有可能变得更加强大。且从当我们来到这个世界的那一刻起，对于建设伟大的祖国，成为了我们义不容辞的责任。进入了新学期，我会努力学习，并永远把学习放在重要的位置上，不会辜负父母对我的期望。
暑假第一课观后感范文 篇7
在武汉方舱医院有一间特别的自习室，那被人称为方舱医院的梦想教室。梦想教室只有一张小小的单人桌，桌前有一个正埋头苦读的女孩儿，她，叫付巧，是一名正备战二零二零高考的一名高三学子，一家四口均被感染，面对即将来临的高考，以及未知的病情，付巧常在夜晚惶惶不安，援鄂医疗队的刘进陪她画了一幅高三的教室，可刘进说，画应该有个名字，叫：“梦开始的地方”，付巧的梦想是当一名教师，随着第二天日头的高升，付巧心底那只载着梦想的纸飞机，也奔向了她所向往的美好明天，优秀学府。若干年后，可能她在回首往事时，会格外铭记她那“梦开始的地方”。
这是一段令人热泪盈眶的视频，那是一位身穿白大褂，走路颤颤巍巍的老人，他是武汉金银潭医院的院长张定宇。可能在众多新冠肺炎的患者眼中，张定宇医生是他们生命的守护神，可他们殊不知，张定宇先生既是救死扶伤的守护神也是一名正在与病魔作斗争的渐冻症患者。面对当时情况日益危机的疫情，他说：“我只有跑得更快，才能跑赢时间！”二零二零年一月二十七日，武汉多处小区在夜深人静之时，人民自发演唱的国歌，是那么的嘹亮而又铿锵有力，“起来！不愿做奴隶的人们，把我们血肉筑成我们新的长城……”
“我虽然无法跟医护人员一样奔赴武汉为他们治病，但我有蔬菜，我知道吃是多么重要，所以，我必须去武汉！”“我们是中国人，我们从古至今都讲究血脉相连，我想，在这场大关面前，我们是一家人，我们骨子里都流淌着中国血，因此，我们血脉相连！”
张老先生在前线，看见了一张张陌生的脸，在他的背后，还有无数千千万万的中国人民在撑着无数的白衣天使，逆风前行，不管是在面对疫情还是在面对自己的病情，张老先生终于明白了生命的价值与真谛：“生命就是每一刻，每一分，每一秒。”你看，那万家灯火中的一扇扇窗户，背后，都有一个个鲜活的生命。无数医者，让中华大地又重新响彻了心跳的声音，冬去春归，万物生长！
无数的声音曾一个又一个响彻在我们的耳旁：“你愿意帮忙，那咱们就一起干！”“如果没有人来支援前线，守望相助，那么，又会有谁来保卫建设我们的祖国呢？”
“人民至上，生命至上，保护人民生命健康，我们可以不惜一切代价！”
九零后已然成为新中国的中流砥柱，而接下来的登场的，应该是我们——零零后。如今，我们正面临着严峻的中考，近几年的教育改革，“五五”的比重分成，让我们的境地越发地危险。面对着严峻的态势，我们更应该顽强拼搏，不屈不挠，永不向困难低头。我们！是新时代社会主义的接班人！请让自己成为永远疯狂，永远浪漫，永远清澈的存在！
面对困难，我们要做的就是要跑得更快，跑赢时间，成为那个最闪耀的自己，少年的征途是星辰大海而非人间烟火，加油！少年！我们都是世界上最最优秀的人！
暑假第一课观后感范文 篇8
随着日平均气温的逐步升高，愈来愈多的人难耐酷暑的烤炙，纷纷选择各种避暑消热的休闲娱乐方式，游泳便是其中一项，并且深受初中生的喜爱。但由于初中生普遍缺乏与游泳安全相关的知识和技能、安全意识淡薄，造成了严重的安全事故。给国家、社会、学校、家庭造成成了无法挽回的损失，由此可见，学习掌握游泳安全相关知识和技能，提高安全意识，珍爱生命，预防溺水已迫不及待。
溺水事件的发生，主观方面当然是安全意识淡薄造成，客观方面也无外乎不会游泳，单独活动。游泳时间过长，感到疲倦。在水中感到不适，如抽筋、胸闷等。盲目游入深水区。
因此，要预防溺水事件的发生不仅要提高游泳的安全意识，更要做到未经家长、老师的同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳准备操。游泳时遇抽筋要大声呼救。发现溺水者，要抛给竹竿并电话报警。
微党课观后感5篇
这时我们可以写一篇观后感来记录我们新的收获，写多了观后感，我们的写作能力也能有所提高，写观后感需要注意的点有哪些呢？小编为您特意收集整理了《微党课观后感》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
微党课观后感【篇1】
面对这次突然袭来的新型冠状病毒，从武汉市未知肺炎病毒案例报道，到春运后各地区出现相似病例，再到钟南山院士与医护人员们以“最完美的逆行”开始了这场看不见硝烟的战争——对抗新型冠状病毒疫情的发展。事情发生之快，范围之广，几天内多省市相继发现疑似病例与确诊病例，并开启疫情防控一级响应。作为一名共产党员，每天跟进新闻实时动态，了解疫情实况是我们应该学习了解的。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，党中央对于此次疫情也第一时间成立防疫工作小组，使得此次防疫攻坚战能够打得好，打得漂亮。从上级到基层，从国家到人民，面对这场“战争”我们全部严阵以待。朋友圈中也经常会出现“不出门，不串门就是为防疫工作贡献一份力”的帖子也让我看到了人民群众对于国家工作，疫控工作的积极配合与全面响应。而作为高校辅导员的我，在假期期间虽帮不上抗疫前线什么忙。
疫情来际，我每天监督学生进行抗击疫情的“打卡”模式：排查统计班级内湖北籍、武汉籍及其他地区同学情况，掌握学生动向;每天关心慰问学生，做好学生打卡报平安的日报告工作;带领学生了解新型冠状病毒的由来，传播途径，易感人群等，叮嘱同学们戴口罩，勤洗手做好个人卫生防护;要求学生严守所在地疫情防控要求和校纪校规，服从学校安排;随时查看学生朋友圈、QQ等，了解学生的生活和心理状态，给予学生心理上的关怀，鼓励同学们不荒废时光，在家网络学习专业知识;及时完成每周青年大学习教育;带领学生认识在抗疫过程中当代大学生的责任与担当，是我作为一名高校辅导员的责任与担当。
向前辈学习，向中国共产党与全国医疗工作者致敬!
微党课观后感【篇2】
百年历程，中国在风雨中逐渐成长，党也在风雨的洗礼中越发的辉煌。漫溯历史的海岸线，任何一次惊涛澎湃的波澜都伴随着共产党一次一次作出的巨大贡献。
习近平总书记反复强调，教育是国之大计、党之大计，坚持教育为本，建党立业。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。此次示范微党课从高校党委书记和教师代表的身上，我看到了深入贯彻习近平总书记重要讲话精神的生动体现，看到了新时代育人质量和办学水平的提高，学习之后，我认为应该从以下几个方面严格要求自己，创造性地做好本职工作。
坚定共产主义目标，认清形势，我们的路程“道阻且长”，我们的党是一个具有远大理想的党，用一个个优秀共产党员的先进事迹和精神激励我们牢记初心，坚定信仰，把脚下的路一个代地走下去。
微党课观后感【篇3】
疫情就是命令，防控就是责任。滴水汇成江河，有14亿同胞站在我们背后，众志成城万众一心，请相信每一个人的付出，相信阴霾过后终有灿烂彩虹。以下是小编整理了关于2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文5篇，希望你喜欢。
2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文篇一
疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。
吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。
吹响“冲锋号”，各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛，各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共产党员和医务工作者，坚持党和人民的利益高于一切，临危不惧、迎难而上，恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作，切实关心他们的工作、生活和实际困难，为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员，坚定地站在斗争的第一线，才能发挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。
吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。
2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文篇二
当前，疫情处于较为严重复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”，面对严峻考验，全体党员干部，坚定信心、众志成城，让担当作为成为人民群众安心“定心丸”!
冲锋在前，奋战一线率先抓落实，不缺执行力。疫情防控阻击战打响，在这危难时刻，广大党员干部要带头发挥先锋模范作用，挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”，“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日，奔赴“疫区”支援，他们说“国家的大事，我们义不容辞”，直抵防控最核心战场，他们说“若有战，召必回，战必胜”，率先抓防控落实，需要他们冲锋在前，这是党员干部的职责，更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力，疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中，广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。
铁拳出击，积极应战抗疫现成效，不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视，但绝不是制造恐慌，公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失，党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑，任何时刻任何情形，党员干部都不缺战斗力，铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战，医务战线的党员干部前赴后继迎难而上，有了他们的“不计报酬、无惧生死”，才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份_书承载着的都是勇敢的决心，他们说“作为医护人员，我责无旁贷”，疫情就是命令，时间就是生命，他们不眠不休从未言弃，这是党员干部的担当，更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来，千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。
科学应对，钻研科普及时解疑难，不缺“免疫力”。在这场看不见硝烟的战役中，“病毒”是我们共同的且是的“敌人”，科学应对、信任依靠、尊重扶持是增强“免疫力”的良药。科研战线的党员干部与时间赛跑、与“病魔”赛跑，开展疫情应急科研攻关，强化防控诊疗技术研发及成果应用，为坚决遏制疫情蔓延势头提供科技支撑，他们一直在行动，这样的科研“智囊团”，是人民群众的自豪与信任所在。情绪状态与“免疫力”密切相关，科普战线的党员干部与谣言抗击、与质疑抗击，信息公开不隐瞒、专家回应解疑惑、稳定情绪增定力。尊重科学是提高“免疫力”的不二法宝，党员干部要带头理性应对，让科学、透明、作为成为抵抗病毒的强有力屏障。
特殊时期需要特殊方案应对，非常情况需要非常手段防控。在这场疫情阻击战中，党员干部要“有所作为”“有所担当”，科学防治、精准施策，让担当作为成为人民安心“定心丸”。
2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文篇三
来势汹汹的新型冠状病毒冲刷了整个新春假期，原本应该热闹的春节变得愈发冷清。大多数人选择待在家里无声地支持着这场战“疫”，但在一线，各个基层党组织正热火朝天地坚守岗位，为基层防疫工作提供坚强保证。如果防疫是场“狼人杀”，只要“好人阵营”紧紧团结在一起，就必能击败病毒“狼人”。
防控新冠肺炎工作，要听从指挥做“良民”。人民群众是防疫阻击战中最长的一条防线，与一线的医护人员相比，人民群众无疑是一道“后防线”。在加强健康排查、停止聚集活动的基础上，各地的“硬核”防控纷纷上线：一听说村里要组建队伍不间断寻访、设卡管理，党员群里便热闹了起来，齐刷刷的都是“我愿意!”“算我一个!”更是拿出了自家的帐篷、桌椅和体温枪站上了“疫”线。基层党员在战“疫”一线带头垂范，带动更多农村青年、乡贤人士群策群力，将措施落到细处，坚守防疫“最后一公里”。同时在各村、社区张贴漫画、转发防疫短视频，快速纠正谣言，积极引导广大村民科学防范新冠病毒肺炎，养成勤洗手、戴口罩的好习惯。
防控新冠肺炎工作，要对症下药做“女巫”。84岁高龄、经历过SARS的钟南山院士又一次义无反顾地冲向一线;15名医务人员拯救病人，不顾个人安危，最终感染上了病毒;长时间辛勤工作后的医务人员，摘下口罩时，满脸都是创伤。全国无数医务工作者主动请战，支援武汉抗击病毒一线，这都在诉说着“大爱无疆”。这些行动无一不彰显大爱，是当代中国的脊梁，民族的英雄。严密检测、精准用药，一条条防控疫情的医学措施筑起理论防线，在无数医务人员的努力下，出院人数在日见增多，隔离效果在逐渐显现，治疗措施在日渐精进，正是他们的妙手回春，才撑起了患者生命的明天。
防控新冠肺炎工作，要孰是孰非靠“预言家”。打赢这场防疫战需要各级部门紧密配合，下沉乡村，从严要求开展工作，更需要村干部提高服务意识、责任意识。“危难之际见精神，难事之中看担当。”这时，更需要法检、公安、纪检监察部门联合督察，检查工作遗漏之处，挖掘出防疫工作中的榜眼典型，督察出失职的干部，以守土有责的责任感、守土担责的危机感、守土尽责的使命感践行勇于担当的铮铮誓言。
微风拂起鲜红的五星红旗始终在960平方公里的广袤土地上飘扬，基层党员、干部作为基层防疫工作的“主心骨”始终坚守在战“疫”一线。立春已至，我相信，没有一个冬天不能逾越，国家不会永远在黑夜中，武汉不会永远在寒冬中，樱花再开的时候我期待那个新生的春天到来，总有一天，“天亮了，好人阵营获得胜利”。
2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文篇四
在这万物复苏的立春之际，世界呈现一片欣欣向荣之景。爱美之心人皆有之，女性甚之。“女为悦己者容”可佳，“女为己容”更可佳!伴随着春天的号角，追寻着春天的脚步，洋溢着春天的暖阳，基层干部“蠢蠢欲动”，我大声道：“我要变‘好看’”。
防控新冠肺炎疫情，要做一只向上的蜗牛，执着地变“好看”。说到蜗牛大都反感，第一时间便与慢、拖联系在一起，也因此常被用于形容一个人说话、做事的速度很慢。《蜗牛与黄鹂鸟》是儿时的记忆，“葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么”“阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了”，我则喜欢蜗牛，不仅喜欢它向上爬的美妙“身姿”，更爱它执着的精神。蜗牛好比身处基层的干部，一直向往着“高处”，并立下为之奋斗的远大目标。我要变“好看”不是一句话说完就了事，需要基层干部像蜗牛一样坚持不懈、执着向上，终有一日变“好看”。
防控新冠肺炎疫情，要做一只勤劳的蜜蜂，忙碌地变“好看”。基层“披星戴月”的日子数不胜数，不论是盛夏燥热的夜晚亦或是深冬凛冽的清晨，总有那么几盏“灯”不辞辛劳地工作着。冬去又春来，一年又一年，如蜜蜂一般忙碌的身影在基层依然清晰可见，我不知道闲下来是什么情形，闲下来是什么滋味，但我深知闲下来我会无所适从，我也不会喜欢闲下来的滋味。“一分耕耘一分收获”，蜜蜂一心采撷蜂蜜、酝酿幸福。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。年轻是朝气蓬勃的模样，年轻意味着无限的可能，纵使基层似“刀山”像“火海”，我也要拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气在基层“旋转跳跃”，只因那“舞动”的身姿最“好看”。
防控新冠肺炎疫情，要做一只娇艳的玫瑰，静静地变“好看”。“羞答答的玫瑰，静悄悄地开”，玫瑰是女性最爱的花种，不仅因它是爱情的象征，更因它“内外”兼修的美德。一个个含苞待放的花骨朵，不言不语、不争不抢，默默地努力生长，绽放出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。工作中偶有好大喜功、揽功不揽活的人员，但更多的基层干部如玫瑰一般，“埋头苦干”“默默无闻”，认真对待每一个环节，努力做好每一项工作，从不是计较个人名利得失。“但行好事，莫问前程”，基层干部要以“功成不必在我，功成必定有我”的心态静待绽放的“好看”玫瑰。
变“好看”是一个目标，变“好看”更是一个过程。认识了“好看”的蜗牛，“好看”的蜜蜂和“好看”的玫瑰，接下来期待在基层成长、变“好看”的我。
2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文篇五
春节期间，新型冠状病毒肺炎来势汹汹，一下子牵动着亿万人民的心，这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请站书”的医护工作者;开建武汉火神山医院的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员....他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。
节目中，一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影，诠释了生命的意义!
咬定青山不放松，不破楼兰终不还。战疫情、稳发展，群策群力、守望相助，在大战中践行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社会主义的优越性显而易见。作为学生的我们，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，今后的接力棒就交给我们吧，我们是社会主义的接班人，是祖国未来的希望，会树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的终生使命。中国一定会越来越好!
2020党员学生战疫示范微党课观后感心得范文5篇
微党课观后感【篇4】
通过观看微党课，使我看到了党的坚强领导和中国特色社会主义制度是我们战胜疫情的根本保障。疫情期间，不仅看到了团结一心的中国力量，也看到了不懈奉献的中国精神。我们有理由坚信：在以习近平同志为核心的党中央的领导下，通过全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战。
在新冠肺炎疫情期间，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，高校党组织和广大党员、干部在疫情防控斗争中勇于担当、冲锋向前、践行初心使命。这些抗疫事迹彰显了高校师生党员的责任与担当，在今后的工作和学习中，我们要充分发挥党员的先锋模范作用，不忘初心，牢记使命，让党旗高高飘扬，筑牢这面红色防火墙。作为新时代的高校青年，我们要秉承家国情怀，不忘初心担使命，在关键时刻要能够豁得出、靠得住、顶得上、战得胜，坚决打赢疫情防控攻坚战，让鲜红的党旗在抗疫一线高高飘扬。共抗疫情，爱国力行!全国各高校在党的统一领导下，积极科学地投身于有关战“疫”的各项工作中，如:研究致命机理、疫苗研发等，都为本次战“疫”作出了杰出的贡献。作为在校大学生的我们，应当以他们为榜样，夯实自身的专业知识，唯有扎实的基础才能更好的为人民服务。
疫情就是命令，防控就是责任。战“疫”育青年，作为一名高校大学生，我们应该积极发挥先锋模范作用，走在前、做表率。向此次抗击疫情的优秀党员榜样看齐、学习，向社会展现新时代青年筑成的“青春长城”。一名党员就是一面旗帜，一次行动就是一份满意的答卷。要充分发挥先锋模范作用，实干为笔，汗水为墨，用实际行动履行党员义务，来更好的诠释“党员”二字。
经过这堂党课的教导，我明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。面对疫情，作为一名学生，我们应该担当起国家的责任，守护我们的家园：自觉做好防疫工作，正确宣传知识，积极拥护党和国家的领导，不信谣不传谣，从自己做起，再带动身边的人一起对抗疫情。我们看到了白衣战士逆行出征，救死扶伤。她们主动请缨，冲锋一线，放弃与亲人团聚的时光，无惧感染病毒的风险，不计报酬，不畏生死，闪烁着人性的光辉。我们向他们致敬，也要学习她们身上无私奉献的精神，在这疫情防控的关键时刻，积极投身志愿服务，造福祖国百姓，激发青年人的使命担当。
微党课观后感【篇5】
回望三个月前，在防控新冠肺炎疫情的严峻时期，广大医护人员不顾个人安危，义无反顾奔赴抗疫最前线，同时间赛跑，与病魔较量，为抢救患者生命日夜拼搏。还有那些为疫情防控而坚守岗位、尽职尽责的党员、干部、科研工作者、公安干警、社区工作人员、志愿者……没有他们的舍己为人、舍小家为大家，我们就很难有效遏制疫情、不断巩固疫情防控持续向好的形势。这种牺牲和奉献精神生动诠释了中国精神的内涵，为我们打赢疫情防控阻击战提供了强大精神力量。
如今，疫情防控取得阶段性重大成果，我们更应当弘扬这种精神，给予逆行者们英雄般的礼遇、无微不至的关怀、实实在在的奖励，在全社会树立起鲜明的价值导向。
近期，不少地方出台政策文件，采取多种形式关爱、慰问、奖励参与疫情防控的工作人员。有的地方提高疫情防控人员薪酬待遇，有的地方实施职称评聘倾斜措施，还有的地方落实各种制度保障措施。这些都是顺应民心、提振全民共同抗疫信心的好举措。
聚焦到我们自身，敬重与崇尚不仅要体现在朋友圈点赞、看视频时感动流泪，而且要体现在点点滴滴的行动中。比如，看病时遵守医院相关规定，出行时配合疫情防控管理措施，生活中遵守公共卫生秩序。这些小小的举动，传递的是一种温度，形成的是人人向善的良好氛围。
敬重与关爱更要落到实处。对此，相关职能部门要通过宣传典型、颁发奖励、发放补助等方式给予逆行者们肯定和鼓励，让他们从中感受到光荣和价值。纪检监察机关也要将政策措施的落实情况列入监督范围，对落实不到位、搞变通、打折扣的坚决纠正，不让执行中的条条框框给英雄添堵，更不能让“空头支票”损害了党和政府的形象。
随着国内疫情防控形势好转，逆行者们大多已经回归正常工作，但他们在疫情防控斗争中展现出来的伟大精神不会消失。我们应当不断弘扬，从而凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。
微党课观后感【篇6】
新冠肺炎疫情发生以来，中国政府和人民全力以赴抗击疫情。全国动员、全面部署、快速反应，采取了最全面、最严格的防控举措，打响了一场疫情防控的人民战争。当前，疫情防控正处于胶着对垒状态，广大党员干部一定要坚持下去，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，发挥火线上的中流砥柱作用，绘浓战“yi”色彩，心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位。
努力构建滴水不漏、密不透风的防护网，绘浓战“疫“色彩。坚持“宁可十防九空，不可失防万一”，把问题想得严重一些，把风险想得大一些，把措施定得更周密一些，制定出全面系统的防控方案，筑起疫情防控的严密防线。党员领导干部更应充分发挥“关键少数”作用，闻令而动、冲锋在前，勇挑重担、攻坚克难。要善于沟通上下、互通有无、加强协调，深入考察调研，研究防控策略，打通防疫瓶颈，推动解决问题，做到守土有责、守土担责、守土尽责;要结合实际出台配套措施，从制度层面构建起结构严密、有序运作的疫情防控法治机制，有效保证疫情防控时的社会稳定、安宁有序;要坚守岗位，靠前指挥，谋划部署，落实责任，把战斗进行到底，坚决打赢疫情防控阻击战，以能打胜仗的“硬核担当”向党和人民交出胜利答卷。
严肃问责只说不干、填表防疫的伪干部，绘浓战“义”色彩。在这场没有硝烟的战争中，我们的敌人是狡猾的新型冠状病毒。当前，疫情防控中的一些形式主义、官僚主义问题，看似是落实责任、处处“留痕”，实则是装腔作势、有名无实，不仅背离了工作初衷，而且影响了防控措施的落实。要把纠治疫情防控工作中的形式主义、官僚主义作为当前重要任务。要加强明察暗访，对履职不力、玩忽职守、违纪违规的，加大通报曝光力度;对贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作重要指示批示精神不用心不用力问题，对只说不干、填表报数而不解决实际困难等问题坚决查处、严肃处理。切实把各项纪律要求立起来、严起来，为做好疫情防控工作提供坚强有力的纪律保障。
坚决打赢用心防疫、人文关怀的心理战，绘浓战“抑”色彩。新冠肺炎不仅对群众生活造成重大影响，也让不少人陷入心理焦虑中。现在不仅战“疫”一线的医生护士、工作人员、确诊病例承受着巨大的压力，与疫情没有直接关系的普通人，近期的心理压力也远超平常。加强心理干预和疏导，有针对性做好人文关怀，迫在眉睫。要将心理危机干预纳入疫情防控整体部署中，在疫情期间分层分类为群众提供专业心理援助服务，做到分类处置、精准援助，共同搭建“线上心理援助平台”，助力打赢心理战“抑”。切实让广大群众和一线抗疫工作人员感受到细致的关爱、家庭的温暖，有信心、能安心同时间赛跑、与病魔较量。
当前，正是抗击疫情的关键时刻，让我们众志成城、共克时艰、全力以赴，绘浓战“yi”色彩，抗“yi”到底，打赢这场没有硝烟的战争!
微党课观后感【篇7】
每一个中国人民都将永远铭记。我不会忘记在这一年，新型冠状病毒席卷全国的浩劫所带来的恐惧、绝望与锥心的苦痛，永远不会忘记人类在大自然的反扑面前有多么的弱小与无力，永远不会忘记曾经有那么一刻，无比渴望着哪怕微弱的一丝奇迹。
但是，在这国家危难、举国惶惶的艰难时刻，我更不会忘记，那位八旬战士毅然勇赴抗疫前线的决绝，决不会忘记区区十天之内在病魔蔓延的白色恐怖之地建成一座救死扶伤的神殿的奇迹，更不会忘记捐款链接下，几分钟内销量便是三千万的众志成城。
而我，作为一名再普通不过的高中生，此刻我既没有资格如奋战一线的白衣战士一般披上战袍与病毒殊死搏斗、从死神手中抢回生命，也没有能力如那名浙商一般买下一整座口罩厂，将生的希望慷慨赠与国人，更不能化身为一名社会的掌舵者、人民的公仆，在人心惶惶之际抚慰国人的恐惧与创伤。
我， 一个再普通不过的个体，十四亿分之一，我能做些什么?
时评作家熊培云曾说：“你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。”国家危急之时，先独善其身，方可兼济天下。作为一名学生，因为疫情而不得不蛰居的日子里，自律、慎独、不忘课业、不耽沉沦，便是恪守学生的本分;作为一名中国公民，国难来临之际，即使无力亲临前线，也能铭记付出过的人，知恩感念，然后努力让下一次灾害来临时，让我们可以有力量减少无辜的牺牲，可以不让那么多普通人承担痛苦，便是今天我们的担当。
此刻我们更应该记得，社会的稳固，需要一个又一个的普通人拥有“己任为天下”的情怀。我们无需以轰轰烈烈的“救国平天下”为豪情壮志，我们需要的是个体去保护个体，人民来救赎人民。
诚如鲁迅先生所言，做好力所能及之事，有一分热，发一分光。我们无法像河南那位农民一样，用自家白酒提炼千斤酒精捐给物资匮乏的医院，但我们也可以点开捐赠的链接，留下自己的名字与脚印;我们没有能力像河北那位老人一样，捐赠50吨蔬菜送往武汉，但我们也可以打开手机，像全国每天无数个人默默做的那样，订一份简简单单的外卖，将赤诚的关怀送往瘟疫猖獗的医院。
任何一个国家都是由一个又一个微小的个体组成，当每个原子在自己的既定轨道上稳步运行之时都能伸手拉一把旁边将要脱轨的同伴，当每个个体都能义无反顾地将自己的生命轨迹嵌刻进时代与集体的滚滚洪流，便能将漫漫长夜跑成星火燎原。个体的人性光辉在集体面前从未被矮化，相反，在这个前所未有的艰难历史时刻，个体的价值愈发显现出茁壮而动人的力量。
你要相信，人类的伟大之处就在于，即使我们已身在长夜，也从未放弃把自己手中的一点微茫的星光放入河中，凝聚成炬，送到更黑暗的地方。
微党课观后感【篇8】
自湖北疫情出现以来，我们终究体会到了甚么叫做“度日如年”。“手机”，作为1种通讯工具，它最原始的作用在这短短的10几天时间里也得到了充分发挥，亲友之间的相互慰劳、及时了解外界的信息动态等等，让这个快节奏时期渐渐淡薄的亲情又重新依托在了1起，让本应热烈繁华的春节多了1份祈祷，多了1份祝愿。面对着每天不断更新的“疫情”数据，人民大众本来悬着的1颗心反而沉寂下来了，面对着举国上下的众志成城团结1致，人民大众克服“瘟神”的信心更加坚定了;由于大家心里知道这场“战役”不是哪1座城市、哪个人或哪1群人在顽强抵抗，而是全中国104亿人共同在战役。此时此刻面对着此情此景，人民大众团结的气力再1次深深的震动了我们，共产党人坚定的信仰再1次深深的震动了我们，祖国临危稳定的处事方法也再1次让我们折服。在这里，作为1名共产党人更加坚定了自己的立场，更加忠于自己的信仰，也重新找到了砥砺前行的动力和方向。
做人要“走心”。常言有道：“认真只能做对，用心才能做好”，正所谓“心之所向，身之所往，行之所至”，1路走来，共产党人的初心和使命，始终是鼓励共产党人不断前进的根本动力;人民大众就是我们延续“战役”的最大底气，我们始终与人民同呼吸、共命运、心连心。作为新时期的共产党人，我们永久不能忘记自己的革命主旨和革命理想，我们应当从身旁的先进典型学起，继续传承与发扬红色基因，让理想信心之火烧得更旺;都说“时间不等人!历史不等人!时间属于奋进者!历史属于奋进者!”“为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进”，我们应当学会迎着晨光实干，不去面对晚霞空想。
做事要“走场”。俗语有云：“脚能到达的地方都不叫远方”，“走场”，就是要真正去到“现场”，实地考察;基层工作的现场在哪里?那就是在大众那里。常言有道：“调查研究就像10月怀胎，解决问题就像1朝分娩”，惟有经过实地调研，结合本地实际情况制定的计划才站得住脚，我们应当常常下基层、听民声、访民情，真正做到言行1致，切忌纸上谈兵。我们应当自觉摒弃得过且过的思想，自觉抛弃将就凑合的态度，谢绝表态多、调门高，谢绝胡作为、乱作为、不作为，我们应当以1步1个脚印稳扎稳打真抓实干的态度做事。“人，只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”，共产党人就应当去寻觅并实现自己的人生价值，我们应当积极投身到祖国的建设当中，去到大众身旁，跟大众在1起，拉近与大众之间的距离，去向大众“取取经”，去向大众“问问道”;不但如此，我们还应当将自己锤炼成政治工作中的“明白人”，党建工作中的“内行人”，党和国家的“解忧人”，人民大众的“贴心人”;我们也应当切实增强共产党人为国奉献为民解难的责任感。共产党人就应当用奋斗创造历史，用实干成绩未来，尽己所能，用汗水浇灌收获，用实干笃定前行。
迎着晨光奔跑吧，新时期的共产党人!待到疫情消除之日，春暖花开之时，我们再共同举杯仰天长啸共话家常。
微党课观后感【篇9】
通过这次微党课的学习，我对党有了进一步的认识。在微课堂中“实事求是，既是认识论，又是方法论”这句话令我印象非常深刻，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展，是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。中国传统文化博大精深，传统文化的继承和发展离不开大学生的积极参与。传统文化的内容极其丰富，并随着当代社会的发展而不断延伸，传统文化教育和大学生认知的关系也必然是丰富的、复杂的、不断变化发展的。中国传统文化所蕴含的丰富民族精神有利于提高大学生的民族凝聚力。
作为新青年的我们，希望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
课后感想心得(推荐十五篇)
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课后感想心得(篇1)
宝石鉴赏
我对于宝石鉴赏有着十分浓厚的兴趣，喜欢那些漂亮的玉石，喜欢它们那迷人的颜色，喜欢它们装饰在人们身上的艳丽色彩，为了更深入的了解宝石的分类和宝石的鉴赏、鉴别，我便在大二第一学期选修了宝石鉴赏这门课，开始了我对宝石鉴赏这门课的学习历程。
经过一个学期的学习，我对宝石了解的更为深入。首先我了解到什么是宝石，使我对宝石有了一个更全面、更科学的定义，宝石是岩石中最美丽而贵重的一类，它们颜色鲜艳，质地晶莹，光泽灿烂，坚硬持久，同时赋存稀少，是可以制作首饰等用途的天然矿物晶体。
其次，我懂得了宝石的真正含义。宝石不仅石一种矿物晶体，而且具有深远的意义。就像诞生石一样，它代表着出生的月份，蕴含着深厚的祝福意义，具有丰富的象征意义。玉，人们之间总是有着“玉养人”，“玉保平安”等说法，因此它同样寄予了平安幸福的希冀，不同的宝石都有着不同的蕴意，我们应该仔细琢磨其中的内含，而不是仅仅从外观去评判一块宝石。
在这次课程学习的课余时间，我还从互联网上了解了一些玉石的历史背景，这样使我对宝石的真正含义有了更为透彻的了解，例如，田黄的价值连城与朱元璋当皇帝时做的一个梦有密切地关系；清朝官员的帽顶就分为红宝石，珊瑚，蓝宝石，青金，水晶等，分别表示出官的不同等级。自古以来，人们就把宝石和玉石视为吉祥和丰富的象征。古代有以玉祭天地，以玉圭示官品的习俗，许多人戴玉作护身符。
曾有佩玉可以“驱灾避邪”，戴琥珀可以“镇惊防邪”之说。过去，人们对宝玉石带有崇敬之情，具有神秘色彩。如今，随着科学技术的发展，宝玉石早已揭开神秘面纱，成为人们的结婚信物、生日礼物和服饰配饰。
在这门课上，我对宝石的分类也有了很多的了解，这使我对各种宝石的性质有了非常清晰的分类。据我了解，宝石可以分为几类，如宝藏、石头、水晶、珊瑚、珍珠、玛瑙、玉石等。其中，钻石、蓝宝石、绿宝石、海蓝宝石、蛋白石、变色龙等都是典型的宝藏代表。绿松石、芙蓉石、孔雀石则是石的代表。
在晶体类别中，有晶体、紫水晶、黄玉等晶体类型。而珊瑚则分红、白两色，是一种海底腔肠动物化石。珠则分为珍珠和养珠。
玛瑙从色彩上分有白、灰、红灯，从花纹上分有灯草、藻草等。玉从色彩上分有白玉、碧玉、青玉、黄玉等，从地域上分则有新疆玉、澳洲玉、和田玉等。
我还了解到了宝石使用的一些注意事项：在运动或做粗重工作时，不要佩戴宝石首饰，以免碰撞造成不可补救的损失；不要把宝石首饰与其它首饰随意放置在同一个抽屉或首饰盒内，因为各种宝石和金属硬度不同，会因为互相摩擦而导致磨损；在我们配戴红宝石首饰时，应注意每月检查一次，如果有镶嵌松脱的现象，应及时修理，避免更大的损失，这里特别要提到无边镶和微镶首饰，在日常佩戴中要小心，尽量避免大的碰撞，如发现无边镶首饰有掉石现象，不能继续佩戴，要尽快修理，防止出现大面积宝石脱落。
我想在学习这门课程的过程中，我学到的最多的是了解宝石鉴定的相关知识和一些简单的宝石鉴定方法。宝石的鉴定一般可分为原石和成品两大类。原石鉴定可分为野外鉴定和室内鉴定。现场鉴定大多采用放大镜、刀等简单工具对宝石矿物进行初步命名。
室内鉴定主要是利用各种手段和仪器进一步确定宝石矿物的数据，为宝石的鉴定提供重要依据。对于成品的鉴定，必须在保证宝石完整性的前提下进行。在宝石鉴定方法中，常用且易掌握的鉴定仪器有：笔聚焦手电筒、放大镜、二色镜、折射计、宝石显微镜等仪器。
我们在选购玉石时，应该掌握一些基本的方法，来鉴定我们的宝石，我们首先应该了解真假宝石的典型特征，通过肉眼仔细观察玉石，仔细分辨宝石真假。但大多数时候，我们用肉眼是看不见的。这时，我们需要用放大镜、手电筒等工具进行观察，确定宝石的特性，最后确定宝石的真伪。比如在鉴定晶体时，首先要了解天然晶体是透明透明的，常含有云状、星点状或徐庄状的气液包裹体，天然晶体中常有微裂纹具有偏振性质，可见双晶现象。对于水晶球，自上而下会出现双影现象。
人工合成水晶或玻璃制品，体内均
一、纯净，毫无裂纹，内部往往有小气泡。球体由上往下看，见不到下面线条的双影。通过人工识别，可以感觉到合成晶体的比例大于天然晶体。天然水晶有冷感，而玻璃有温度感。
在我们了解这些之后，我们就可以仔细鉴定宝石，确定宝石的真伪。
通过对宝石鉴赏的研究，我对宝石有了初步的了解。在学习的过程中，我也看到了许多美丽精致的宝石，这使我对宝石更感兴趣，并从中收获了很多。
课后感想心得(篇2)
a： ①利用微生物的作用，生产葡萄酒、醋、酸奶、馒头、面包等食品。② 土壤中的微生物能分解动植物的尸体，使之成为植物所需的营养素。③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。
一、必须要吃透课标，能从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度体现新课标以学生发展为本的价值追求，充分调动学生学***极性，使学生能主动融入整个课堂教学中；另外，教学思路设计一定要符合教学实际，有一定的独创性，脉络清晰。
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？
二、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些思维活跃的孩子，孩子在课堂上的语言和思维往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。
一定的教学经验和教学方法是必要的，同时也具有扎实的教学基本功，清空课堂的能力强，这样才能更好地把握课堂形实的发展，更好地完成教学任务。
三、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
6。月球是一个不透明的非发光球体。我们看到的月光是它从太阳反射的光。
四、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分的准备，教师在课堂上就可以放心了。
在听的过程中，我发现班上所有的老师都对教学内容作了充分的准备，制作了精美的教学课件。
预计未来20年，全球人均供水量将减少三分之一。总得来说，通过这次活动，我丰富了自己的教学经验和教学方法。我从别人那里学到了一些先进的教学方法和理念，同时也认识到了自己的一些不足，这对我的教学工作带来了很大的帮助。
a： 这意味着大米不甜，但大米含有淀粉，淀粉在咀嚼过程中发生变化，变甜。
19岁。阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物它构成了我们周围的环境。我们人类也是环境的一部分。我们都生活在一个不确定的环境中。与自然和谐相处、共同发展是我们的共同责任2012年9月20日
6、你还知道哪些环境问题？它们都对地球造成了哪些影响？
课后感想心得(篇3)
通过对大学生生活保健课的学习，我听了黄老师的课，收获颇丰。生活保健知识有了很大提高，健康观念也有了确立。
现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已，根据“世界卫生组织”的解释：健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态，这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。随着社会经济的发展，人们越来越重视健康。
黄先生的讲座充满了精神。在第一节课上，他用自己的亲身经历告诉了我们很多真相。我们也饶有兴趣地听他们讲，越来越了解生命和健康对学生的重要性。大部分学生缺乏基本的健康知识和自救能力，自我保护意识和避免伤害的能力也很弱。因而学生在各种环境中很容易受到伤害。
记忆犹深的是老师讲述自己过往的一些不幸与艰辛，仍然保持乐观心态，最终通过自己的坚持不懈化解了重重困难。向老师学***对困难时保持积极向上的心态，不要产生自卑情绪。作为学生，我们应该学会在面对社会、生活和环境的压力时调整自己，学会从另一个角度看待困难和失败，从中吸取教训，积累经验，为下一步的成功寻找机会。
因此，在生活中，困难使我们成长和成熟。每次我们克服困难，都会取得很大的进步。它是不断增长智慧和经验的经验。
作为一个女孩，我更关心我们女性的健康。我认为最重要的可能是女性生殖健康。在课堂上，我了解到现代社会导致卵巢衰退加速的认为因素很多，如高压、过度劳累、手术损伤、促排卵不当等。
但是，如果卵巢功能下降，出现疾病，会导致许多不良后果，如月经不调、排卵率低、不孕、抑郁、失眠等，特别是在意外怀孕和人工流产时，我对胆颤心惊。我们被告知，女孩子要学会自尊自爱，学会珍惜自己，不要让自己受到伤害，以免遗生后悔。我们身边很多事例其中不少是进行健康教育的好材料，这些事情发生在学生的身边，很具有教育意义。
学生能清楚地看到受伤学生的同苦，清楚地了解受伤的原因。善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。同时老师又讲到：
女生在经期应不经意地清洁**，保暖御寒，适度工作，避免剧烈运动，注意饮食和情绪变化。以前我虽然也明白这些，因为没有发现有什么太多的不好影响，所以也没有太多的注意，后来听到老师讲：“如果我们现在不注意女生经期习惯，也许你现在感受不到它给你带来的害处，但是当你们老时就会发现它会给你的晚年带来很大的伤害，到时后悔莫及。
”听完这句话后，我马上醒目了，告诉自己：不能拿自己的健康开玩笑。
作为师范生的我，通过听黄老师的讲课，我深深感受到了学生对你的喜爱以及尊重，也明白了教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用真情实感打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
长时间的熬夜上网，饮食不规律，爱睡懒觉不叠被子，没有良好的个人卫生习惯，这些都严重的危害学生的健康，我们应该清楚的认识到这些行为给我们带来的伤害，应该多参加体育锻炼，注意饮食卫生，养成良好的生活习惯。做一个健康积极全面发展的大学生。
在经济高速发展的今天，每一个人都很关注自己的健康状况，但健康的诸多因素都取决于个人的生活方式，因此加强健康教育，让每个人认识到自我保健的重要性，养成良好的健康观，促进社会健康发展。总之，我从生活保健班学到了许多最自然、最经济、最实惠的保健方法。
课后感想心得(篇4)
还记得开学之初，我拿到本学期的课表时，心中充满了激动与喜悦。看着各种专业课程，我不禁对大一的学习和生活有了很好的憧憬。当看到《旅游职业素养》这门课程时，我又产生了些许疑惑，这是专业课程之一吗？
旅游业需要什么样的成就？旅游业和其他行业有什么区别？任课老师是什么样的？上课的形式又是如何？
……带着一大串的问题和疑惑我来到了《旅游职业素养》的课堂上。
刚下课，我就被孙涛高大帅气的外表、磁性的嗓音和幽默的语言深深吸引。最令我记忆深刻的是孙老师在第一节课发给每人一支笔和一张纸，让我们画自己的自画像，同学们对此都是既诧异又新奇，好好的专业课怎么上起了美术课，难道美术也是旅游职业素养之一吗？怀揣着各自的疑问大家都动手画了起来，我在画的同时还不忘左顾右盼一下，有的同学将自己美化的很标致，有的则只能用“惨不忍睹”来形容了，课堂上的气氛顿时轻松了不少。
孙涛先生站在我们面前笑而不语。我不知道这是为了什么。几乎看到大家画画，老师让大家轮流拿自己的作品介绍自己。这时我才恍然大悟：
原来老师这么做的目的并不是考验我们的美术功底，而是为了让我们通过这种方式让我们摆脱羞涩的束缚，在欢乐的气氛中将自己展现给大家，这样每个人的形象更加鲜明，给老师和同学的印象更加深刻。通过这节课，我充分了解了班上的每个学生，并向大家展示了自己。我也知道这门课并不枯燥。我不禁暗自感慨：
这就是大学课堂啊！这是旅游管理专业的旅游专业素质课程！与此同时，也坚定了我学好这门课的信心。
还记得有一次课，老师给我们出了一个很有意思的题目——沙漠求生。每个人都在纸上按重要顺序写下15条，试图逃离沙漠。每个人写完后，会组成一个小组进行分析讨论，得出最好的结论，然后与专业人士的结论进行比较，打分看能否顺利走出沙漠。
经过深思熟虑和小组讨论，我们终于得出了自己心目中最好的结论，但结果远非正确的方法。这项活动似乎与旅游业无关，但它培养了我们在困难中生存和冷静思考的能力，这无疑将有助于我们今后的学习和工作。最重要的是：
这次特别的测试还锻炼了我们独立思考的能力还有与人合作商讨的能力，在思考求生物品顺序的时候，我们都将自己设定到了沙漠的情景中，只有通过自己的分析和思考才能保证完成走出沙漠的目标，而分组环节则需要通过表达自己的意见并听取别人的意见才能得出结论。虽然最后的结果并不理想，但我认为这门课已经很成功了，我们从中受益匪浅。
范老师的课也是我最喜欢的课之一。她温柔的语调给人一种特别的亲切感。她所说的知场礼仪、穿着形象等方面的知识对刚高中毕业的我们来说，对职场还不了解有很大帮助。通过上范老师的课，我了解到了在大学，不仅要学一些课本上的专业的知识，更要学习能够在工作，学习中运用的技能和技巧，这样我们才不仅局限于专业知识之上，还能在将来毕业之后在自己的工作岗位上更加游刃有余地发挥自己的才能。
我知到我现在学到的是如何在社会上谋生，如何成为一个对社会有用的人，如何用自己的知识推动中国旅游业的大发展。
上节课更是新的。孙老师以辩论赛的形式作为课程的结束，测试了我们这学期的学习成绩。辩论的题目是《服务质量是不是当今旅游业发展的核心问题》，每一位同学都根据自己的想法去查找资料，整理辩词。通过这学期的学习，我想我对旅游的一些问题也有一些看法，所以我和室友讨论了一下，查阅了资料，为这次辩论做好了充分的准备。
课上，正反方四位辩手先阐明了各自观点，然后其他同学对辩手们提出自己的问题，每个人都有提问的机会，大家都表达了对这一问题的看法。最后，老师并没有宣布胜负，因为这次辩论不是为了输赢，只是为大家提供了一个参与的平台，大家可以在一个学期里展示自己的收获。通过查阅资料，我也更加了解了我们所学习的专业是什么样的，与国外有什么差距，它有多大的发展空间，也不禁让我思考如何才能让其向着正确的方向发展，这显然以为现在所具备的知识是无法解答的，但它激发了我对这门学科的兴趣和对研究学习它的决心。
课后，孙老师还叫了我们一些关于辩论和演讲的技巧，并放了一些伟人的演讲录音，这让我懂得了想充分表达并让别人听取你的看法，是需要技巧的，也许这些技巧比内容更为重要，这其中更蕴含着为人处事的道理。我想，这也许正是学校开设这门课程的目的，它不仅能够培养我们的职业技能，更能培养我们作为一个人所应具备的素质和修养，在经历了一个学期的学习之后，我已经逐渐摆脱了高中时的稚嫩，慢慢变得成熟，为进入社会做好了准备。
大一第一学期就这样结束了。我们经历了很多笑声和困惑。我们从欢笑中学习，在迷茫中成长。《旅游职业素养》这门课，是我探索大学甚至更高知识殿堂的敲门砖，我永远不会忘记孙老师灿烂的微笑，幽默的语言，范老师语重心长的教导。
课后感想心得(篇5)
教育这件事，从来不是一个人的事，但却事关每一个人。
在sprint梦想的过程中，总有一两个故事让人感动，一两个经历让人难忘。
当然，对我来说，最难忘的经历是不久前我为高质量的课程而奋斗。不是因为结果多么完美，而是因为过**的心酸，一周时间上了十三个班，十三个啊！！
如果上课脑壳痛也分等级，那我这大概是最高级了，此等磨课，确实是磨课，磨走了一层皮。但在这个过程中，我感到更痛苦——我们社会思维小组的几个成员。同一种课，反复听，同一个细节，反复评。
听课的时候那种空洞的眼神，站在讲台上对我来说大概是最好的体验。因为，我偶尔也会在学生的眼中发现这种状态。
但不得不说，磨课虽苦，受益良多。
萧伯纳说：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”而在社思组里，思想间碰撞的火花，绝不是萧伯纳所说的1+1=2那么简单。
光是一个“國”字的说文解字，就揣摩更换了足有四遍，其中的例子材料更是一遍遍筛选，做到精益求精。以至于我最后上的时候，也不由感叹，能在执教之初便得此等课件，我之幸也。最后，我很幸运用这个课件得了一等奖。
毫无疑问，研磨的过程是艰难的，但你认为在这个过程中最难的人是我吗？
当然……是的，没错就是我。
但论及最劳心劳力的，应当是张校和厉老师。我的课件完成度50%**于两位“巨擘”，中间的课例多由张校和厉老师为我提供，帮我琢磨，其中的推敲琢磨。多番思量，便不再多做赘述。
有时候，讲到关键点大家都争得面红耳赤。我想这是我经历磨难后的学术氛围和最大收获。当然，单从课堂例子来看，晓君的例子可能是最具创新性和变化性的。
许多思路都是由他提供给我，然后我就如同珠三角的各大工厂一样，代加工，然后出口。
经过团体的力量之后，一个《国家好，大家才会好》的课堂实例，火热出炉，而我也凭之摘得了垂涎许久的优质课奖项。
这个结果可以说……完美。
而这个团队更是……完美。
课后感想心得(篇6)
经过三天的对抗，给我带来的收获真是太多太多。公司的整体战略关系到公司的生存和发展，是公司经营的方向。因此，公司整体战略是否合理、科学就显得是分重要。我们一直所坚持的理念就是稳步前进发展，求真务实。
要慎重考虑，也要时刻保持清醒的头脑，不要被胜利压倒，不要被困难吓倒。
企业资金主要用于市场营销和生产两个方面。要协调发展，用好流动资金，搞好生产建设，提高生产效率。我们应该能够正确分析市场需求和产品利润，从而实现高效合理的广告投资。生产与市场应该两手抓，两手都要硬！
市场、生产与财务三者是相互制约的，而最容易出问题的往往是市场，应该说“得市场者得天下”，但这样也许成本会很高
我们组成立的第一年，岗位分配不合理，各司其职，相互配合，工作效率太低。经过重新整合合分配，大家都妥善安排在自己的最佳位置，并做好了工作。生产采购部门保证生产能力和产品供应，原材料管理不到位，导致库存管理费用增加。财务部门计算账目很快。让我们用最快的时间消除小错误，在结帐时结帐。
我们的账本在后面连续四年内都是前三个交上去的。
团队中的每个人都必须有很强的团队意识和凝聚力。这项工作本身就是一项相互合作、相互帮助的工作。每个人都有不可替代的任务。
谢谢学校给我们安排的这次沙盘模拟的机会，感谢老师和学姐们对我们的指导和帮助，通过这样的活动使得我们参与真正体会到商战的激烈和残酷，真正的把我们学到的理论知识和现实结合起来，使得我们能够把抽象的知识具体化、形象化。
我觉得在沙盘模拟训练中，多犯错误收获更大。无论你犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少缺点，在决策和执行中犯了多少错误，都不会给企业造成实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。
课后感想心得(篇7)
长期以来，物理总是给人一种深刻而晦涩的印象，许多学生对此感到恐惧。所以在上文科物理课之前我有些担心。但当我真正上这门课时，我发现它比我想想的有趣得多。
它不像我们以前学的物理，它充满了公式，我们需要不断地背诵和练习。用简单易懂的词来解释物理学科。
其实大学文科物理与高中物理区别还是很大的，高中物理课程在某种程度上完全是应付升学考，或者说为以后更深层次的学习打好基础，老师对最近的物理上的重大发现并不做过多的讲解，教材也涉及很少，有的只是考试大纲要求的各种计算，但大学就不同了，不再要求定量的计算，只要了解就可以。我认为学校开设文科物理并不是为了让我们去像专业的理科生那样严谨的学习物理学这门学问，学校真正的用意是让我们通过对文科物理的学习培养文科学生的综合素质，提高学生的思维能力、观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，形成客观认识世界的方法，具备科学精神和人文精神。通过大学物理的学习，我积累了很多知识，另一方面，我认识了自然，理解了自然中一些最基本的规律和现象，树立了正确的世界观。
文科物理作为一门联系人文与科学的中间学科，与普通物理学有所不同，更加强调知识的通俗性、实用性，主张文科生在学习专业知识的同时学习到自然科学知识，能加强不同学科、不同专业知识的相互交叉、渗透，是实现全面素质教育的重要一环。文科物理有着独特的社会性。通过文科物理教学，学生可以了解整个人类社会的物理过程。物理学家促进社会进步和人类文明。
文科物理不同于普通物理。物理学关注学术本身，而文科物理学则是一部科学百科全书，可以通过一门课程了解科学的全貌。横向上可以涉及数学、化学、生物学、社会学、经济学、医学、心理学、哲学、关学等多个学科。从纵向上讲，它可以涉及从古希腊物理学到现代科学，包括最新的科学发展成果和应用。
在学习了这门课程之后，我学到了很多以前不知道的知识。也让我对很多物理知识产生了兴趣。比如一直让我好奇的时空观。
经典力学的时空观这一时代的时空观的代表人物是哥白尼、伽利略和牛顿。牛顿的绝对时空观是这一时期时空观的集中反映。哥白尼的日心说指出，地球的运动不会破坏地球上的自然秩序，这是揭示空间均匀性的重要一步。
因为地球在运动，地面上物体的运动并不是指向宇宙中的一个固定的地方，而是指向地球。这样相对运动的观点便呈现出来。伽利略对哥白尼体系作了科学的论证,他认为,因为物体运动的相对性,所以描述物体运动是必须选定参考物,并提出了“力学相对性原理”、指出力学规律在所有的惯性系中都相同,并且给出了两个惯性系之间的时空坐标的变换关系。
牛顿总结了前人的研究成果，建立了牛顿力学的理论体系。与亚里士多德的时空观相比，牛顿的时空观减少了绝对性，提高了相对性，但也保持了绝对性。牛顿说：
“绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变。”“绝对的，纯粹的数学时间，就其本身和本性来说，均匀地流逝而与任何外在的情况无关。”空间可以脱离物质的运动，时间也可以脱离物质的运动，空间与时间也无关系，因此，时空舞台中的空间距离和时间间隔都是绝对的，即长度和时间与坐标系的选择无关，物理定律在相对匀速运动的坐标系中形式不变。
总之，牛顿力学的时空观消除了亚里士多德时空观时空点的绝对性，即时空点的不均匀性和时间方向的绝对性，即时间的单向性，同时又保持了时空间隔的绝对性。机械运动的描述离不开参考系，然而牛顿定律并不适用于所有的参考系(后人把牛顿定律适用的参考系叫做惯性参考系)，但是经典力学的理论框架本身并不能能明确给出什么是惯性参考系，牛顿的解决办法是引入一个客观标准——绝对空间，用以判断各物体足处于静止、匀速运动还是加速运动状态。
1905年，爱因斯坦连续发表了五篇文章。狭义相对论彻底改变了人们的时空观。根据这一理论，“时间或空间因时因地而异，会发生膨胀或收缴”。后来，这一理论发展成了解释宇宙现象的引力理论。
狭义相对论有两个基本假设：一是相对论原理。在不同的惯性参考系中，所有的物理定律都是相同的；第二是光速不变的原理，无论是哪种惯性参考系，在真空中测量的光速都是相同的。
也就是说无论用多么先进和技术对物体怎样加速，物体的速度都不可能超过光速，物体被加速时，其质量增大，所以物体越接近光速，加速就越困难，根据公式e=mc^2可知，要想使物体达到光速几乎是不可能的。狭义相对论的时空观(1)时间和空间时均匀的,各向同性的。(2)同时是相对的,时间间隔和空间隔是相对的。
在广义相对论中，时空与物质的分布有关。物质的分布决定了时空的曲率。质量块附近，时空弯曲变形。在弯曲时空中，物质告诉时空如何弯曲，时空告诉物质如何移动，质量块振动，时空变化，形成引力波。
光在弯曲的时空中运动，而且速度的方向也是可变的。与狭义相对论相比，广义相对论消除了时空的直线性和光速方向的不变性，这似乎是挖掘时空相对论的一个进步。相对论时空观对科学技术进步的巨大影响，归因于相对论时空观中相对论的新发现。
然而相对论仍然留有不快的绝对性——观察信号(光)的唯一性。摆脱这种不变性，可能是提高科学时空观的进一步要求。相对论严格地考察了时间、空间、物质和运动这些物理学的基本概念，揭示了空间——时间的辩证关系以及物质同时空的关系，给出了科学而系统的时空观和物质观，加深了人们对物质和运动的认识，反映了自然科学的辩证唯物主义倾向，从而使物理学在逻辑上成为更完美的科学体系。
狭义相对论在很大程度上解决了19世纪以来出现的古典物理学危机，推动了整个物理学理论的革命，并且为原子物理学的发展和应用提供了依据；可以说，相对论的建立是现代物理学最伟大的成就之一，对于现代物理学的发展和现代人类思想的发展都有巨大的影响。物体质量随速度的增加而增大．爱因斯坦在时空观的彻底变革的基础上建立了相对论力学，指出质量随着速度的增加而增加，当速度接近光速时，质量趋于无穷大．他给出了著名的质能关系式：e=mc^2。
质量与能量的关系对原子能的后期发展起到了指导作用。
通过人类对时空观认识的逐渐变迁，我们可以得出结论就是人类的认识在随着时间的前进在不断变化，显示出人类对自然的把握逐渐更进一步，更加接近真理，同时也有更多的问题出现留给我们去解决。 作为我们大学生，要有科学精神，在学习物理功课时，要在熟练运用了解各种物理知识、原理的前提下，也要有一定的怀疑与求证精神，学习其他科目也是一样，这样才更有利于今后的发展。
课后感想心得(篇8)
桥业中心小学农艳花
在学校领导的带领下，我参加了教育局组织“送教下乡”的公开课听课评课活动。黄英和杨大嵩两位老师精彩展示了课堂艺术，让我们看到了语文课堂的轻春与活力，让我们看到了作文的轻松指导。从课前组织到课堂教学、课后巩固，或是课前准备、教案设计到合理运用多种教学方法，两位教师都能看到自计精心设计、充分准备、合理规划。
两节课听下来，使我受益匪浅。
一。它反映了学生的主体性和作为班主人的地位。学生是学***人，一切教学活动都要经过学生的内化才能形成知识和能力、情感态度价值观以及思想和个性。课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。
两位老师在这方面作了很多努力和尝试，也取得了一定的成绩。例如《雪地里的小画家》中的教学，首先了解学生已经认识的字和知道动物叫声，从学生的“现在发展区”出发，指导学生巩固运用生字和识字方法；五年级的作文从成语接龙开始提出问题，用自己喜欢的读书方式读课文，学课。接着进行互动讨论，然后汇报展示。
注意让学生用个性化的语言来表达。
2、比较注重语文基础的学习。
本次课堂教学老师基本都注重了语文学***础，进行了扎扎实实的语文基础学习。例如，识字教学采用多种识字方法，使识字取得了良好的效果。它不仅体现了基础，而且体现了创新。阅读教学注重一定的阅读训练，更注重阅读方法的指导。
学生听讲，注意让学生掌握方法。教师能准确把握教材内容，不过分脱离课文发挥，注重教材和学生资源的挖掘和应用。
三。尝试运用多种教学方法，引导学生运用多种学习方法。
教师采用自主合作学习模式，小组讨论或小伙伴讨论。老师要求学生熟悉课文，提出问题，一起投票，然后解决问题。除了汉语能力的培养，我们还培养了自己的思维能力、思维能力、合作能力和实践能力。
总之，两位老师语文课的精彩展示，让我的听众耳目一新，让我们感到清新自然，让我们在语文课堂上体会到了中国的味道。最后给我感触最深还是我要学***西还很多很多，希望以后这样的学***多一点。
课后感想心得(篇9)
学院：******x
专业：*********
班级：*********
姓名：*********
学号：*********x
在高中时就了解到中国的英文单词和陶艺是同一个，刚开始很好奇经过查询后大概的知道了其中的缘由：china一词是随着中国瓷器在英国及欧洲大陆的广泛传播转而成为中国的代名词。陶瓷作为中华名族的象征之一，中国古代瓷器闻名遐迩无与伦比而在世界上被当做中国的代名词，从此便对陶艺有了一种特殊的情感在里面，很想近距离的见识一下曾今乃至现在都作为中国代名词的中国陶瓷，我内心充满了崇敬和向往。
盼望有一天自己也能够亲身实践，看看我这个玩泥巴长大的孩子对于泥的驾驭能力究竟如何。当我得知我们大学开设了这门课程时，我欣喜若狂。在为期两周的陶瓷课程学习中，这门课程让我从对陶瓷一无所知到有了一定的了解。
在陶瓷艺术课程中，一方面，中国陶瓷艺术发展的生动历史和教师幽默的语言仍令人印象深刻。另一方面，中国古代陶艺家超越现代人的卓越智慧也不禁让人叹为观止！然而现在能坚持这样传统文化的人少之又少，这种传统文化现在似乎只能够在专题纪录片里面看别人在制作和分享陶艺的乐趣。
印象最深刻的两个人是李见深和任星航。
李见深是景德镇陶瓷学院科班出身得过硕士学位的，但在上世纪80年代受“85新潮”的影响，一度醉心于当代艺术。他上世纪90年代赴美留学，并在纽约阿尔弗雷德大学州立陶瓷学院获得陶瓷硕士学位。这样学贯中西的教育，使他成为陶艺界的国际人士。
但是他却没有留在更繁华的地方继续自己的事业，反而毅然决然、不怕艰苦的建立三宝国际陶艺村。江西省景德镇市东南10多英里处，有一座老农舍和陶瓷作坊，就是三宝国际陶瓷村。李见深，毕业于景德镇陶瓷学院，留学归来，是陶瓷村的创始人。
自2000年三宝国际陶瓷村正式开业以来，近千名外国陶瓷艺术家来到这里创作、交流、参观，近500人长期居住在这里。美国康奈尔大学美术史学者潘安仪，对他的“新官窑”给予高度评价，他认为李见深在这组作品中，不仅增加了陶瓷制品的绘画性与官窑的精湛、准确的纯粹度，而且发现了官窑的当代性，采用诸如挪用、重叠与重组的方法，压缩了中国文化的时间感与空间性。它启示我们，传统与现代是相辅相成的，可以提高文化的层次和主体性。
全球化时代陶瓷艺术的新方向应该是强调本土价值的升华，成为一种独特的新艺术文化。 “新民窑”体现陶瓷文化本质不过，以我的观察，“新民窑”所体现的民窑文化，是李见深的最爱。从他的**，到三宝陶村，再到他素未谋面的雕塑作品（只看到一些**），你可以看到他身上浓烈的民窑精神。
他说，历史上所谓官窑，都是民间窑。官窑虽高贵典雅，却失去了民窑的生机和活力。 说到那些“新民窑”的作品，他强调可能是出自天性，对器具一直在关注，那些线条说了这么多东西，有着无穷的魅力，一个茶碗能把那种器质、那种颤动做得淋漓尽致。
他还说，他更注重陶瓷作品的艺术质量，而不是现在的价值和将来的价值。关注作品的唯一性，关注其是否可以传承。
如果李见深是因为“85新潮”的影响而喜爱陶艺，那么任星航就是处在陶艺世家潜移默化的而受影响。任星航出身钧瓷世家，为任氏钧瓷第七代传人，幼年即跟从祖父任书田、父亲任坚学习钧瓷烧制，系统地继承了任氏家传制钧绝技，完整地掌握了窑炉建造、釉料配制、造型、烧成等一系列钧瓷烧制工艺，且在窑炉设计及烧成工艺上有着极深的造诣。任星航不仅修复了宋代钧瓷窑址的双火室结构，还修复了失传的钧瓷烧木传统技艺。
任星航的钧瓷作品被认为是最接近宋代钧瓷审美标准的，因而成为当代钧瓷艺术的代表。在钧瓷的创作中，任星航有着深厚的造型基础。他坚持传统的手持式毛坯工艺。他的作品结构简单、自然、雄浑、凝重。任星航在钧釉的基础上，研制出十多种新的釉料配方，丰富了钧窑的釉色。
他的钧瓷作品釉色鲜亮，玉色斑斓，五彩缤纷。开幕式精致独特。窑变的景观神奇而奇妙，使钧瓷自然窑变的艺术表现的淋漓尽致。其仿宋钧作品，以手拉坯制作，柴窑烧制，呈现出媲美宋钧的当代钧瓷最高艺术水准。
在课堂上，我不仅钦佩任星航和李见深两位伟人，他们为中国陶瓷事业做出了巨大贡献，继承和发扬了中国文明和李史发展中的瑰宝，是我们的榜样。但在课堂上吸引我的是陶瓷本身的魅力。
陶瓷是一重特殊的文化载体，具有物质性和精神性的双重特征。传统陶瓷有其独特的整体风格和个历史时期、各地区的风格特点，都有其独特的表现形式和特定的艺术内涵。如果说传统陶瓷的功能主要是实用性，那么我们在关注审美功能存在的同时，现代陶瓷又以审美功能为先，是为人们欣赏和美化环境而创造的。
当然也不排斥有一部分也具备实用价值。现代陶艺已经成为现代陶艺造型艺术的一个新范畴，越来越受到人们的广泛关注，它必须具有鲜明的个性、独特的表现形式和技法。从样式上看，现代陶艺禀承了传统陶艺的基本材质和形式，其作品既可以是具象的，也可以是抽象的，既可以是立体的，也可以是平面的，既可以是雕塑的，也可以是绘画的，既可以展示高超的工艺技巧，也可以展示窑火的神奇魅力……总之，表现的领域十分宽阔。
而绘画在其表现形式中占有相当大的比重，但陶瓷绘画一直未在理论上得到足够的总结和升华，而且陶瓷绘画和纯粹意义上的绘画（如中国画、油画）在概念上常常容易被混淆，因而有必要对“纯绘画”的概念和陶瓷绘画的概念进行一番梳理。同时，比较了现代陶瓷与传统陶瓷的绘画形式特征。这种比较对于当前的陶瓷艺术创作活动，特别是陶瓷绘画创作活动应该具有积极的意义。
从艺术史的角度看，纯绘画与陶瓷绘画有着深刻的渊源关系。最早的绘画形式是绘画与雕刻相结合的石器和石器工艺。从新石器时代陶期的纹样来看，没有毛笔就不可能画出那些对称的线条和美丽的纹样。
中国现代陶艺意识的独立性与陶艺语言的形成。经历了较长时间的探索、变化和发展过程。从表现形式上看，中国现代陶艺是在本世纪60年代末，从传统陶艺中脱胎而来，基本上是在保持传统纯度基础上的发展探索，其"独立性"只能是相对于历史性的功能和属附状态而言。
由于艺术家长期受已形成和专注实用价值的经验模式和日趋狭窄的认识视野的影响，在很大范围内限制了人们的思维和想象力。因此，艺术家们的创作努力并没有得到广泛的回应。陶艺囿于实用领域而不能得到实质性起步。
在随后的十几年间，陶艺在形态样式上的装饰性突破和材质、色彩、肌理上的变化，开创了一代颇为清新的唯美结构模式，然而这些与实用陶瓷形态不尽相同的但又不感觉完全生疏的颖异作品，仍然受到"实用兼审美"观念的直接影响，其表现形式受图案语言的绘画形式所支配。从性质形态上看，中国现代陶艺意识的独立却是近十几年的事。当艺术呈现多元发展的趋势中，中国现代陶艺随整个新手工艺术形态的发展而发展，响应新美学和审美发展要求的呼唤，中国现代陶艺迅速走出了"实用兼审美"的有限价值视野，成为一种纯粹的审美客体，具有了纯粹的艺术性质。
陶艺家们在探索陶瓷工艺制作技术、材料的同时，力图突破传统概念上的制作程序，尽力摆脱那种局限于模仿现实绘画的羁绊中徘徊，注重于寻找陶艺不同于其它艺术的独特语言和在更大程序上把握和利用陶艺造型媒介的特性。由此来完善这个古老而又年轻的艺术形式，从这种意义上说，现代陶艺是前无古人的相对独立了。
陶瓷是人类文明史上最早出现的一种艺术形态，这种形态是所有艺术门类中最单纯和最简洁的用土石烧造瓷器，这既是科学技术的发明，也是文化艺术的创造。它不仅是人们生产和生活领域里需求的结果，也是人们潜在的艺术创造力的发挥。作为中华名族文明历史发展中的瑰宝，陶艺需要我们后辈去不断探索实践，继承和发扬壮大。
然而由于种种方面的原因，陶艺离我们却越来越远了。在中华名族伟大复兴的历程中，我们必须重视文化的复兴，我们需要陶艺知识与技术的普及，弘扬中华文明，引领世界潮流！ 我期待有更多的人重视和参与到陶艺的创作和设计中来，最大限度地开发自己的思维，创作出越来越多的具有强烈个性的陶艺作品。
经过陶艺课的学习，我学到了很多知识，不管是从做人还是团队合作的大方面，亦或是从生活修养生活习惯方面都是受益匪浅。陶艺雕塑的语言，不只是形体，而是以形体为基础的造型、色彩、光泽、肌理纹饰等互相作用，融于一身的综合性语言。如果说一般雕塑在完成了形体塑造之后， 便已基本上显示出它最终形体的雕塑形象面貌的话， 那么陶艺雕塑则大不一样。
也就是说，现代陶艺雕塑在进行艺术塑造的同时，还须介人相应的成型、施釉、烧成等因素，并使这些因素同雕塑造型的审美表现结合起来、融为一体，成为完美雕塑形象的必要成分。 也许没有一种雕塑像现代陶艺雕塑这样， 在形象的构成涉及这么多层次的语言成分， 而后它们之间又是如此相互作用，密不可分。总之，陶艺雕塑是一门艺术也是一门科学。
课后感想心得(篇10)
其实，党课也是对我们人生价值的肯定。那么大家听完党课之后都有这样的感想呢？在下面是带来的听完党课后的感想，希望大家喜欢。
听完党课后的感想体会范文1暂而意义深刻的党课培训已经结束了，经过这次党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。
这次党课培训，让我从一个普通的学生中了解到，成长为一名中国共产党员，这是一次质的飞跃。这意味着党对自己提出了更高的要求和希望。在组织上入党后，我将继续在实践中加强党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。
因为我知道，一个人一生只能入党一次，但他或她会在思想上入党一辈子。作为学生党员，首先要做普通党员。我们要用自己的言行表明，我们是中国工人阶级的代表，是具有共产主义觉悟的先驱者。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员，要有时代使命感，激励我们努力学习，全面发展，肩负起时代赋予我们的历史使命。
体现一名合格的学生党员的先锋模范作用：第一，要提高自己的学***。当今世界，随着科学的飞速发展，我们正逐步走向知识经济和信息社会。没有学习，人们就会落后。
二要加强党性修养，学会用自己的头脑思考。当今社会是一个不断变化的社会，我们身边的人、事、物都会是不时地发生变化，但是实是一样的，大学生党员应该学会用同样的方式应对一切变化。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观、人生观和价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。
学生党员最根本、最实际的责任，就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，从点滴做起，从不显眼做起。有些学生党员只能做好自己的事，不能做群众工作，不善于做群众工作。他们认为，只要管好自己，别人管不好或者根本不想管，这不符合党员的要求。
作为学生党员，既要保持先进性，又要用先进性推进工作。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
听完党课后的感想体会范文2周六下午的党课在最后的结尾时，主讲的老师给我们讲了他身边的学***的例子，一个是他朋友的儿子，在清华大学;一个是他的女儿，有扬州大学考上了南京大学的化学系的研究生。呵呵，说实话，听完也就一个感觉，那就是，有那么多成功的例子发生在我的身边，就是没有一个是发生在我的身上的。晚上和老妈打**，把这句话说给她听，她笑着说，要发生在你身上那就发财了，是不是?
我说，是啊。
听了那么多成功人士的故事，我们知道没有真正的天才，没有真正的傻瓜。每个人的成功都来自于他们背后的努力。就如冰心的《成功的花》中所说的，成功的花啊，人们只看到了她的花朵，却没有看到她所流的鲜血。
在这个世界上，如果你不是“富二代”，“富三代”，不付出艰辛的努力，是不可能随随便便成功的。这是我所坚信的理论。有时我和朋友和同学谈论我的梦想。他们总是说我不现实，不天真。
可是我觉得自己还是够现实的，但我不愿太世俗，不愿彻底陷身于这个纷繁复杂的世界，总觉得好麻烦。总有人说我很天真，只有我知道。其实，我一点也不幼稚。记得我和同学聊天的时候，总是在家里反省自己。
然后和她说一大堆关于一个她所不了解我。最后问她，你认识我吗？她说得不太好，谁让你藏得这么深？
我们已经相处了两年了。
听完党课后的感想体会范文3我很荣幸地参加了此次党课培训班的学习。学***，我从端正自己的学***做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课，遵守课堂纪律，认真做好预***间的学***，认真学***党培训教材。经过这两次党课的学习，两位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。
它使我对党的组织有了更深刻的认识，温暖了我对伟大的中国共产党的热爱，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗的中身信念。
此阶段的党课培训，内容主要是《与时俱进的中国共产党》、《党的最高纲领和最低纲领的辨证统一关系》，我们学***国共产党的发展的历史，以及党的纲领。下课后，全班同学进行了集体讨论，树立了正确的人生价值观，纠正了入党动机。
通过学习，我对党有了进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国工人和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”主要思想作为自己的行动指南。
通过学习，我们认识到并认识到，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。共产党员必须时终树立为共产主义事业奋斗终身、全心全意为人民服务、愿意为党和人民的利益牺牲一切的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。党除了无产阶级、中华民族和中国人民的利益外，没有自己的特殊利益。
共产党员愿意牺牲一切，这是为实现共产主义终身奋斗、全心全意为人民服务的具体体现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，我们要把学***文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学***文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。
要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。做到想同学之所想，急同学之所急，努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
通过学习，也让我进一步端正了入党动机。入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。作为一个要求入党的积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己。
在以后的工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取早入党，才能成为新时期的合格共产党员。
通过这次入党培训班的学习，通过这段时间里老师精彩的演讲，通过自己课余时间的学习，我思想上受到了一次洗礼，对新时期的党员形象有了进一步的认识。
作为一名要求上进，思想进步的青年，我更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。此刻，我诚恳地请党组织进一步考验我!
听完党课后的感想体会范文4通过一个多礼拜的学习，我上完了人生的第一次党课。以下是我上党课的一些感想，一些总结。
在这短短的一周里，我学到了很多有价值的内容，使我受益匪浅，也使我对党有了更深刻的认识。
通过对党的历史的了解，我深感中国共产党的伟大，中国能有今天这样飞速发展的局面，没有共产党的正确领导是不可能实现的，所以说，没有共产党就没有新中国。从新民主主义革命时期开始，党通过深入分析中国国情，制定出了适合中国国情的政策，深受人民群众的支持，中国人民深刻的认识到，只有中国共产党人、无产阶级才是真正代表他们利益的人，才是真正能挽救中国的人。新中国的建立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，从此中国人民真的站起来了。
特别是现代的共产党人，她积极的去改造属于我们自己的一系列马克思理论知识，并付诸于实践。中国近一个世纪的革命与建设探索过程又将马克思主义的科学性挥洒得淋漓尽致，成为活生生的教材。当我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的时候，便产生了毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想，及时制定符合国情和人民愿望的路线方针政策，最终使人民物质生活和精神生活均日渐丰富起来。
同时，中国共产党是一个成熟的党，又是一个年轻而又充满活力的党，她在历史的选择中诞生，在大革命中初显身手，在愈搓愈奋中走向成熟，在除旧布新中稳定政权，在艰辛探索中曲折前进，在民族抗战的烽火中壮大发展，在与反革
命力量的决战中迎接胜利，在改革开放中开创局面，在社会主义市场经济中再创辉煌。
当今中国正处在经济飞速发展的阶段，这离不开中国共产党的正确领导。中国共产党用联系、发展、矛盾的眼光看问题，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以现代先进生产力的代表作为自己的阶级基础，而且由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为自己的行动指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。
但要保持共产党的先进性，巩固党的执政地位，乃至实现共产主义，上党课，就有了绝对的必要性。我认为上党课：
1)其实是在宣传党的伟大思想。通过上党课，使我们平时很少接触到的思想或理念或概念，在我们的信念中生根发芽，真正透彻理解，消除一些认识上的误区。比如说，在课上提到中国是以“中国共产党领导的**合作制”而不是许多同学认为的**制或**制。
又比如说，许多同学认为，中国走的是社会主义道路，西方国家是不会有社会主义的，其实不然，是走科学社会主义，西方国家也有社会主义，英国在xx就宣布进入社会主义等等。
2)上党课，其实是培养入党积极分子的纪律性和对党的认真态度。不像其他所有的课，党课有着很严的纪律性，缺席三分之一的课程，就会对入党构成严重影响;上课时，不许东张西望，低声细语，要专心致志地听课。这就要求我们有很强的纪律性，确保以后在党中也有很严的纪律性，用党性时刻规范自己的行为，指挥思想。
这样一来，中国共产党这个庞大的集体才能确保内部协调，不停前进。考完试后的感想3)上党课其实也是对我们思想的进一步统一，没有统一的思想，党是很难做到步调一致，共同进步的。党的政策和思想也不能默契地贯彻和传播的。
在党课上，同学们受到熏陶，使原本有良好入党动机的人更加坚定自己的信念。通过增加新的思想，提高自己的政治觉悟，使本来有不良入党动机的人，或是通过先进的思想改变以往的庸俗观念，或是使他们露出狐狸尾巴，自感惭愧。
4)其实，党课也是对我们人生价值的肯定。在党课上，老师传播先进的思想，老师还传播光荣的历史和美好的未来使我们感到加入共产党的决定是绝对正确的，我们以前的人生价值在党课上或多或少得到了肯定，我们以后的人生价值在党课上也注定会得到肯定
以前总觉得，党员和非党员在如今的大环境中没有什么不同，这堂党课，却让我深刻认识到，党员在作人做事上，都应该要体现出其先进性。认识到这一点，可以增强想成为一名党员的我们的自我约束力，不致于因为空虚或者缺乏信仰导致参与一些不健康的活动。
有人说，人生在世最大的乐趣概括起来无非两种：一种是无私的奉献，一种是自私的索取。而共产党员，历来都是以奉献为美，以索取为耻的。
作为一名共产党员，要树立正确的人生价值观。正确对待名誉、地位、金钱、权力、苦乐、生死等问题，正确处理个人和集体、国家、他人的关系。
从个体上怎样才能达到组织上对我们的检验标准，才能做到保持共产党员先进性的基本要求。经过思考，我认为至少要达到“四个必须具备”：一是必须具备崇高的共产主义信仰。
一个没有信仰和追求的人,无异于一具没有灵魂的躯壳,就像一台没有软件支持的电脑,发挥不了作用;二是必须具备不断学***克思主义学风。文会国书记在党课中谈到，共产党员的先进性是与生俱来的，但并不意味着一成不变。只有不断学习，才能与时俱进，否则就如逆水行舟，不进则退，遑论先进性了;三是必须具备实干的精神。
一个共产党员，只有通过实干，为公司的发展作出自己应有的贡献，才能保证作为个体的共产党员的先进性作用得到发挥，才能得到广大人民群众的认可;四是必须具备不断实现自我完善自我提高的能力。只有这样，才能做到党课中所要求的那样：做学***范，做工作的模范，做改革的模范，做团结的模范，做遵守纪律的模范，做求实求真、尽善尽美的模范。
作为一名新世纪的大学生，我们的人生要有所追求，就应该以马克思主义、人生观、价值观为指导，不断的完善自己，实现自己的人生价值，要确立我们的人生追求、就应该首先使自己成为一个坚定的爱国主义者，以自己对伟大祖国的忠诚和热爱之情，以高度责任感和献身精神，为祖国的自由、独立、统
一、富强而奋斗。经过党课的学习，对党有了更深刻的认识之后，我把加入党组织作为自己的政治选择和前进目标。她为我们平凡的生活带来了庄
严与神圣，使我们年轻的生命征成有了旗帜和明灯。让我们着眼于这样的选择追求，坚定崇高的理想和信念，从大处着眼、小处着手，从我做起，从现在做起。我们应该用党员标准严格要求自己，实践四个统一，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想全心全意地为人民服务，时刻把党和人民的利益放在第一位，密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督，积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，关心集体和同学，严于律己，经常用党员的标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，以自己的实际行动接受党组织的考验，争取成为一名合格的共产党员。
听完党课后的感想体会范文5经同学推选，我有幸参加了第二十期的党课学习。经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!
坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
因为父亲是党员，他的言行一直深深的影响着我，小时候，感觉当党员很光荣和骄傲，现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任!我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务!我入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!
要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液!作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命!
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“****”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。我懂得了当的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础，中国共产党以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“****”做为自己的行动指南。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
我很荣幸能够在这一学期参加中国民航飞行学院第五十一期党校入党积极分子培训班，我很珍惜这次机会。在党课学***，我端正学***，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，并且认真做好课间学***。通过这次的党课培训及对教材的学习，我对我们的党有了一个全新的认识，对党崇敬和爱戴的心情也随之加深。
中国共产党从建立至今，已走过八十多年的历程，这个历程实在是人类历史上的一个壮举。从刚刚建党的几十人，慢慢发展壮大成现在的几千万人，经过无数次挫折，数不清的磨难，在风雨磨砺中慢慢发展壮大，它有着光辉的历史：中国共产党创建于1921年7月。
中国共产党破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领，为中国人民指明了斗争的目标;在中国共产党的领导、影响和推动下，在国共合作的条件下，中国掀起了反帝反封建的大革命。大革命失败后从发动武装斗争，土地革命，建立红色革命根据地，推翻国民党反动派的反动统治，到领导全国各族人民打倒日本侵略者，解放全国，都是我们党的英明领导。真可谓“没有共产党就没有新中国”。
这时期属于新民主主义革命阶段。经过千难万险，1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。我们进入了社会主义革命和社会主义建设时期。
新中国成立后，虽然我们党走过了几次大的弯路，但每次都经受住了考验，并没有倒下。1978年至今，这
是我国改革开放和建设中国特色社会主义时期，邓小平为中国带来了新的希望，改革开放的春风吹遍了神州大地。中国经济稳步增长，综合国力慢慢上升，国际地位逐步提高。“一国两制”的伟大构想，更是为中国的和平统一大业做出了开拓性的贡献。
1997年香港顺利回归，1999年澳门顺利回归。对于台湾方面，始终维持现状，努力制止一切**分子**行径。中国共产党的领导受到了全国人民的拥护和爱戴。
因为中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。我们的党始终把人民的利益放在第一位。
听完党课后的感想体会范文6在党课学***收获到了很多东西。这次讲课的各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。感觉自己的思想得到了进一步的提升，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，增强了党性，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!
坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。
这次党课不仅是对自己思想上一次洗礼，而且也是对思想上的一次“充电”和行动上的一次“加油”。通过党课不断的学习，我由衷的感觉到自己不仅思想上有了很大进步，而且行动上也有了很大改变。
此次党课培训，让我明白从一个普通的工作者，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。这意味着党对自己提出了更高的要求和希望。在组织上入党后，我将继续在实践中加强党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。
因为我知道，一个人一生只能入党一次，但他或她会在思想上入党一辈子。首先，我觉得正确的入党动机，是高素质党员的必备条件，是党员队伍纯洁性的保证，也是确保党员在以后的生活工作中能够贯彻党“一切为人民服务”宗旨的保障。然而在现实生活中，每个人的入党动机往往是个不相同的，而且有很多都是存有私心的错误动机。
课上，老师为我们列举并讲解了一系列不正确或不完全正确的入党动机，在听完课后，我对自身的入党动机也做了一个思考。我怀疑自己身上是否存在那些不正确的动机，比如说盲从型、成才型等，我认为自己当初也有一种随大流的盲从倾向，我的思想觉悟还没有上升到“要为实现自身目标而奋斗终身”的境界。一个好的党员，首先就要有奉献精神，只有奉献自己，才能得到人民的信任和支持，更好地建设社会主义。
其次，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，党员要学会以不变应万变。
平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良**的影响，适应复杂的社会。我们应该从自身抓起，从小事做起，对学***努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学***善自我。作为一个入党积极分子，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。
总之，党永远是我们前进道路上的指路灯，我们永远团结在党的周围，永远跟党走。听了党课，感觉自己做的还太少，以后要加强对自己的要求，我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
课后感想心得(篇11)
强师骨干班学***
通过本次强师班的学习，让我感受颇深，收益匪浅。听了各位授课教授，博士，以及前辈们的演讲，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个浪花，就像指挥家的指挥棒牵引着我们每个人的音符一样，牵引着我们的思维……
在教学方法上，几位前辈都能量体裁衣，优化活动，多样化教学方法，适当改革创新，充分利用现代信息技术和多**技术，体现时代对教学发展的要求。都对教材的处理和把握有其独到之处。例如王芳老师的讲座，从学科素养情景导入，引出培养全球胜任力的人，树立立德树人的观念，娓娓道来，却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。
刘莹老师的讲座，更使我感觉到需要学***多了，教学“以学生为中心”的教学理念，并把教学内容与中考考点和考试要求紧密结合，注重培养学生的学***和解题能力，而且刘老师整堂课都表现的那么温和，始终面带笑容，亲和力十足。
通过本次学习，我总结了四点需要在以后的教学中改进和完善自己：
一、必须要吃透课标，能从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度体现新课标以学生发展为本的价值追求，充分调动学生学***极性，使学生能主动融入整个课堂教学中；另外，教学思路设计一定要符合教学实际，有一定的独创性，脉络清晰。
二、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些思维活跃的孩子，孩子在课堂上的语言和思维往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。
一定的教学经验和教学方法是必要的，但也要有扎实的教学基本功，清空课堂的能力强，这样才能更好地把握课堂形实的发展，更好地完成教学任务。
三、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
四、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分的准备，教师在课堂上就可以放心了。
在听的过程中，我发现班上所有的老师都对教学内容作了充分的准备，制作了精美的教学课件。
通过本研究，丰富了我的教学经验和教学方法。我不仅学到了一些先进的教学方法和理念，也认识到了自己的一些不足，这必将对我的教学工作带来很大的帮助。
2012年9月20日
课后感想心得(篇12)
——*** 刘淑春
营销，什么是营销？营销不是销售。市场营销使销售变得多余。这句话是我印象最深的营销的定义，这也是我觉得最精辟也是最贴切的一个定义。在这学期的行业营销课上，无论是杨老师的网络营销、肖老师的体育营销、杨老师的鞋子营销、龚老师的酒店营销、刘老师的食品营销还是李老师的营销，都是变化无常。
是实上，这都是关于市场营销的。我们推销的目的是围了盈利。盈利的方是实销售产品，不管是实体产品还是虚拟产品。而怎么营销，第一句话应给给我们一个方向性的回答。
随着时代的不断变化，我们可以真正感受到互联网和移动互联网对我们生活的影响。可以说，互联网无处不在。所以传统的营销模式随着互联网的出现、移动互联网的大面积普及也将会发生怎样的变化，这些也是我们作为营销者，营销的相关人员所必须去学习、去探究、去不断挖掘的一个事情。当我们谈论互联网时，我们想到电子商务。实际上，电子商务分为两部分：电子商务，即信息技术和互联网；第二部分是商务，即电子商务、企业信息化和网络营销。
不管是哪一个行业在这个信息化的时代互联网的时代，具备互联网思维使企业生存发展的一个至关重要的因素。互联网思维主要指用户思维、简单思维、极端思维、迭代思维、流动思维、社会思维、大数据思维、平台思维和跨界思维。其中极致思维是我所非常推崇的一个思维方式，极致这是一个非常具有魔力的词语，在未来也许会大放异彩。
酒店营销方面，在我印象中的酒店分为两种，一种是出差的居所，另一种是享受型的度假酒店。但总的来讲不管是这两种的哪一种，所有把我的重点最好是超出消费者的期望值，让消费者在酒店里体会到在这家酒店里超出了我所以的预期，我很满足这样才能不断的积累口碑，最后形成品牌营销，不得不承认品牌营销是实现营销成功的一个非常有力的武器。
中国四大鞋都分别是广州的中高档鞋、温州的中低档鞋、成都的女鞋和晋江的运动鞋，它们在中国都很有名。幸运的是，我在温州上学，虽然看起来鞋子的等级不是很高。鞋行业其
形成了从生产到销售的完整产业链。现在鞋业越来越倾向于渠道的竞争，渠道的竞争越来越表现为终端的竞争。如何搞好终端渠道，优化终端渠道，是目前品牌鞋业普遍面临的问题。
以前对体育营销有点了解，通过肖老师的介绍教学让我更全面地了解了体育营销的各个方面。首先，对于体育需求有层次有了更深入的了解，最低层次的运动而生的健康需求，第二层次的竞技、拼搏体现的公平、英雄的清洁，最高层次的透过体育达到的快乐。nba、欧冠、英超、德甲、西甲、意甲和奥运会的举办，都体现了当前对体育的重视。一方面，人们更加关注自己的健康；另一方面，通过体育赛事获得的快乐也是人们津津乐道的，比如有多少人被nba的杀戮甩了。
体育营销让我看到了一片更加广阔的天地。
舌尖上的中国，一时间掀起了一股美食热潮。不仅是一种美食的享受一种视觉的盛宴更是一种有着浓浓的中国味、家乡味萦绕心间。越来越觉得自己会做菜是一种非常美好的事情，每逢休息间，能自己来几个小炒，有几个拿手好菜，在和三五好友或者自己的爱人品尝自己做的小菜，也是一种畅意人生的潇洒。
作为营销者的角度来讲，只有自己的亲身体验后才能体会到其中更多的道理，然后取的更好的成功。
时代的变迁，到底营销变的是什么，不变的又是什么显然是一件对于我们来讲非常重要的事情。李老师的营销之变与不变之道来自一线的感悟，就让我觉得营销师一门非常深奥的学问。还有很多是我所看不到的所体会不到的。
没有经验的理解是不深刻的，但是通过学习，我们也知到营销为顾客创造价值的本质不会改变。当我们都记得，只有我们为消费者创造价值，我们才能拥有消费者认可的价值，我们才有存在的理由。
课后感想心得(篇13)
听了其他老师精彩的一课，我不禁反思自己的教学和自己班上的学生。冷静下来仔细思考，品味每一堂课的色彩，从你身上学到很多：
李翠玲老师的课扎实、友好、简洁、富有感染力；教材讲解到位；不仅让学生积累了知识、方法和能力。武丽芬老实有着深厚的文化底蕴。她的课既有学习方法的指导，思想教育的渗透，又有文化底蕴。刘建芬老师的课总是联系生活实际，让孩子们轻松有效地学习。还有好多教师有创新：
我们要认真对待教材，在语文学习中始终有自己独特的思想和方法。在课上注重朗读，注重方法，更注重对学生的培养。每一位教师在组织和开展小组活动时都是有条不紊、高效的，这与她们在正常教学中的积极运用是分不开的。
静下心来想想自己的课，自叹不如。课堂上语言表达不够精练，课堂应变能力总感欠缺。小组汇报上还没有有效的方式……每次听评课都会让我看清自己的不足，也明确了努力的方向。
我力争在以后的教学中能“博采众长，为我所用”,也为自己的成长做一些积淀。
课后感想心得(篇14)
一、问题的提出
一般来说，一个国家的发展程度与其高等教育人口比例呈正相关。目前，国际上一些发达国家高等教育毛入学率已超过了50％，如加拿大、芬兰、韩国等国，美国高等教育毛入学率更是超过了80％，而中国2006年高等教育的毛入学率仅为22％，显而易见，我国还需要大力发展高等教育，以培养更多的高学历、高素质劳动者。然而，近年来，随着我国国民经济的快速增长，一方面是国家对大学生人才的迫切需求，另一方面是大学生就业率下降，高校毕业生就业难的现象成为社会关注的焦点。
这说明，大学生作为国家未来建设的主力军，作为国家宝贵的人力资源，正在被浪费。
根据当前就业形势，分析问题发生的原因、本质，我们认为解决好大学生的就业工作就是合理配置人力资源，人力资源的合理配置关乎劳动者的发展与提升；关乎企业的生存与持续发展；是提升国家竞争力的有效途径，关乎国家的未来。
二、就业市场的基本形势
改革开放以来，我国的经济社会发生了翻天覆地的变化，就业形势也随之变动每年我国有近千万的农村剩余劳动力在向城市和非农领域转移，21世纪头20年，中国16岁以上人口以年均550万人的规模增长，到2020年劳动年龄总人口将达到9.4亿人。“十五”期间(2001～2005年)劳动年龄人口增长最为迅速，年均增长1360万人。
这意味着到2020年，中国将有大约1亿新的需要就业的年轻人。同时，劳动密集型、就业弹性系数大的第三产业比重相对较小，整个经济的就业弹性系数较低，因此经济增长带来的就业增长极为有限。未来很长一段时间内，劳动力供给远大于需求的现实很难在短期内迅速改变。
因此，在未来的二三十年里，就业问题始终是一个大问题，包括大学生就业问题。
三、大学毕业生就业难的基本成因
从经济学角度看，大学生是人力资源生产和再生产的产物，大学生就业是产品消费的过程。在商品经济条件下，产品能否进入消费过程必须满足两个条件：一是人力资源使用者需要产品；二是人力资源提供者必须提供满足人力资源使用者需要的效用，即有效供给。这两个条件是通过用人单位和大学生在人力资源市场上的双向选择实现的。
在双向选择的过程中，任何一方的需求都无法协调，大学生就业也无法实现。
1、供给方面
作为人力资源供给的一个方面，大学生与市场对人力资源需求的基本平衡是实现大学生充分就业的客观要求。现实中，我国大学生在数量、质量和结构上的供给在一定程度上与用人单位的要求不符，这是造成大学生就业市场供需失衡的直接原因。
(1)从总量矛盾讲。改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动力的变化，四大劳动力涌入中国劳动力市场。一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。
同时，需求相对稳定或略有增长。毕业生增长速度明显高于社会需求增长速度。毕业生就业困难空前增加。随着毕业生就业人数的不断增加，毕业生数量快速增长与就业增长缓慢的矛盾突出。
(2)从结构矛盾讲。由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化，现有大学生劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配，造成劳动力供需出现了错位，使得职位空缺与失业并存，这是结构性失业的最显著特点。
地域性结构失业。从区域来看，大学生更喜欢东部沿海地区，如北京、上海、广州等经济发达地区。而不愿到西部偏远的省份和基层单位去。
因此，一些大城市的人才消耗量很大。与此同时，大量中小城市、县域，特别是西部地区，面临着人才特别是高学历人才的严重短缺。相关数据显示，近年来，高校毕业生中，80.8%的人在大中城市就业，而只有19人。6%的人在县、镇和农村就业
2％。在我国的我国的地域性结构失业较为突出。
概念结构失业，目前大学生的失业业很大程度上与就业观念有关。目前，在我国的应届大学毕业生中普遍存在对工资期望值过高的情况。此外，调查还显示，高校毕业生普遍希望到相对稳定的国家机关、各类事业单位和相对较好的三资企业、高新技术企业就业，而这些工作单位和行业只是一些市场竞争最激烈、招工最少的单位。
这就进一步加剧了大学毕业生的就业难度。显然，他们对工资、工作环境和福利条件的要求与劳动力市场的实际情况有很大差距。
(3)从质量上讲。部分大学生的失业并不是由于就业机会不足造成的，而是他们的素质结构和操作技能不能满足市场需求。也就是说，他们提供的劳动力质量不合格，导致产品交换失败。一方面，从大学生本身来说，随着独生子女在劳动年龄人口中的比重不断增加，在此年龄段之前所形成的素质优势与弱点也将日益突出地反映到劳动力队伍中来。
虽然他们的智商略高，但在素质、性格、修养和日常表现上都有明显的弱点。另一方面，从教育体制和结构上看，大学课程结构的不合理、实验设备的落后和实践环节的薄弱，直接影响到大学毕业生的知识结构、综合素质和市场适应性，降低劳动力素质。美国经济学家索洛对美国的研究表明，第二次世界大战后，美国劳动力的数量增长不大，但其发达的教育提高了劳动力的质量，使劳动力对经济增长作出了重要贡献。
而中国正好相反，低质量的劳动力质量，减少了劳动对经济增长的贡献，进而加剧了大学生的就业难问题。
2、需求方面
高校毕业生对劳动力市场的需求取决于规模、速度、产业结构和经济发展战略。如果市场需求能随供给同幅度增长是不会发生失业率下降的
(1)经济增长对高校毕业生的吸纳能力不大。在第
一、二、三产业中，第三产业是吸纳就业的主要来源，在西方发达国家，第三产业的劳动已占总劳动的60～70％。发达国家的第三产业在国民生产总值中所占的比重一般都在2/3，美国已达75％以上，而中国，从2002年到2006年，第三产业占gdp的比重从41.7％下降到39.
5％。经济的增长对高校毕业生的吸纳能力并不大。
(2)私营企业吸纳大学生的积极性不高。一是一些私营企业主认为刚毕业的大学生没有技术特长、没有工作经验，对工作待遇要求较高，因而他们宁愿雇佣一些有工作经验的下岗人员，以减少培训成本；二是受用人指标限制，对大学生聘用成本高，因而，他们对大学生的现实需求量小于最佳需求量。
(3)经济欠发达地区对大学生的需求不足。贫困地区、中西部、中小城镇及农村等经济欠发达地区，由于经济落后，财政紧张，没有能力吸纳大学生。而大学生由于地区经济差距也不愿意到这些地区就业，造成这些地区经济发展迟缓，形成恶性循环。
(4)隐性就业人员增多。随着民办高校和私营企业的进一步发展，一批能力较强、经验丰富的知识分子(如教师、工程师、会计师、律师等)退而不休、业余兼职的现象越来越多，这种隐性就业以其“低成本、高收益”的特点而挤占大学生的就业岗位，加重大学生失业现象。
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课后感想心得(篇15)
浅谈语文阅读教学中如何拓展
濮阳县第二实验小学梁运平
小学语文延伸阅读是学生自主学习的重要组成部分。本文旨在拓展汉语扩展阅读的研究形式，培养学生的扩展阅读能力
一、课题的提出
在世纪之交的今天，素质教育已成为改革和发展之潮流，随着“应试”教育向素质教育的转变，它对学校教育也提出了更高的要求，就是学校教育如何在减轻学生课业负担的前提下，与课外教育有机地结合起来，使之形成全方位的教育体系。语文延伸阅读作为学生自我教育的重要组成部分，既是学生自我修养和全面素质提高的关键环节，也是学校教育和语文学科的拓展、延伸和补充。
当前小学生的课外阅读情况究竟怎样？在阅读过程中还存在哪些问题？需要老师作哪些指导？对此，在实验前，我们对全校学生课外阅读现状进行了问卷调查。结果总结如下：
学生对课外阅读缺乏兴趣；方法不当导致高消耗、低效率；盲目选书，阅读内容单一。据调查，我国学生课外阅读的现状与教学大纲的要求相去甚远。为此，我们于1999年9月在全校范围内开展了“小学语文拓展阅读的实验研究”，通过研究对现行的语文课堂教学进行改革、补充、扩展与延伸，使学生能把在课堂教学中学到的语文知识、语文能力在实践中得到应用，并有效地帮助他们深化知识、提高能力，促进学生个性的全面发展。
二、研究的形式、方法
(一)开展拓展阅读的形式
个人活动形式，如开展课外阅读、课外写作、个人投稿等；家庭活动形式，家中订阅报刊杂志，设立家庭小图书室、家庭书架，与亲人通讯等；班级活动形式，组织学生开展写周记、专题参观、访问、出墙报、出专栏、出手抄报等多种形式的活动，以提高学生的语文能力和全面素质；小组、社团活动形式，如文学小组、小诗人社、科学小品社、故事社、朗诵组等；全校性活动形式，不定期地开展各类征文比赛，演讲会、故事会、朗诵会等。
（二）培养学生拓展阅读能力的方法
1、激发拓展阅读动机
古人说得好：“未见意趣，必不乐学。”苏霍姆林斯基也认为教师应在学生心灵中激起求知欲望和点燃热爱知识的火花。
这“欲望”与“火花”就是学习兴趣与动机的激发。首先，根据孩子的年龄特点和爱好，我们以讲故事的形式介绍一些贴近学生生活的书籍。如“童话寓言故事”、“少儿科普知识”、“名人小时候趣事”等，激发学生对课外读物产生兴趣；其次，指导学生选择课外读物，推荐适合学生年龄特点的读物，了解书籍、报刊的分类，帮助学生选择书报；此外，我们还为学生创设阅读条件，学生图书馆定时开放，激发学生利用课外时间到校图书馆、阅览室看书、读报或借书；班级设立了图书角，图书来源主要发动学生捐赠，通过借书、传阅、相互交流等方法，激发课外阅读的动机。
2、指导拓展阅读方法
小学生的阅读能力还处于形成阶段。要不断让学生总结课堂上所学的阅读方法，引导学生运用这些方法拓展阅读，形成阅读能力。为此，学校将重点放到“如何上好每一堂课”上，并聘请专家指导课堂教学，以提高每位教师驾驭教材的能力，学校要求每位语文教师必须教会所有学生使用工具书，为他们创造自学条件；教会预习方法，培养学生预习习惯；教会学生提出问题，提高思维能力；教会学生阅读步骤，掌握读书方法；教会学生设计习题，将知识转为技能，具体如下：
(1)指导学生学会自己构建拓展阅读目标体系
目标体系分为长期目标、中期目标和短期目标。近期目标则指眼前阅读的具体目标。我们发现，有长期阅读目标的学生在课外阅读中可以更主动，阅读效果更好。
从整体出发，提出目标，并从具体实施上制定方案，使学生有更完整的阅读步骤和方法，有利于完成阅读任务，达到目标。在按计划进行课外阅读的过程中，教师应引导学生监控阅读过程，保持补充或修改阅读行为。例如，在扩大阅读的过程中，需要理解和积累一定数量的语言，这有助于提高阅读效率。
但是为了使积累的语言易于是用，我们需要对积累的语言进行分类，这不在原来的计划中，所以我们需要补充原来的计划。这就需要对阅读过程随时进行监控、调整、反复尝试，直至达成目标。这种监控、调整的目的是强化学生的自我意识。
(2)在拓展阅读中指导提高自我体验、监控和调节水平
积累语言，迁移写法是语文拓展阅读的目的。因此，语言积累和迁移写作中的自我检查、自我检控和自我调节水平也包括在内。
我们在指导学生进行拓展阅读时，设计了一份“自我提问卡”，要求学生对照进行自我提问。具体做法如下：
首先，在阅读前根据“自我提问卡”自我提问，做好阅读准备：
1)想一想，你阅读时所做的每一件事，为什么要这样做？2)当你遇到阅读障碍时，怎么办？为什么这么做？
3)你最读不懂哪类文章，为什么？4)要较好地读懂这篇文章或这本书，你应该怎样做？其次，在阅读时，根据“自我提问卡”进行自我提问，目的是进一步读懂文章，提高阅读效率：
1)想一想，哪些是应该展阅读能力的主、客观措施结果及结论做了一定探索。