幼师上半年工作总结(集合7篇)。
对如何写岗位半年工作总结感到棘手？回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长，总结它能够给人努力工作的动力，我们要开始写岗位的半年工作总结，这篇“幼师上半年工作总结(集合7篇)”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得你收藏的，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇1
光阴似箭，日月如梭，学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号，回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!
在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过大班的培养和教育，本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学。中和、手工等方面都有不同程度的提高，在与孩子们共同相处的日子里，我们三位心中充满了感激，感谢孩子们，是他们让我们感到工作的快乐和成就，现将我班的工作做个总结：
一、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教学工作
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺强，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。幼儿写字公正，能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟，会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课，孩子们学的兴趣浓厚，自觉的把拼音书拿出来拼读，出现了全班当拼音小老师得风气，，让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们，一个个积极主动，都想当小老师，锻炼了孩子们的胆量，是孩子们的拼音学得又快又好，孩子们不但掌握了拼音书上的知识，只要说出字孩子们就会拼，如：张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得非常棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习20以内数的加减、连加连减，认识时钟等，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用节假日活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
良好的教育，首先从行为上认真落实，"一切为了孩子。为了孩子的一切，一切为了明天!"在班级管理和思想教育工作中，我们努力做到了认真负责，一丝不苟。我们喜欢这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话。但我们和他们在一起，还是觉得很开心!此时的我们不仅是老师，还是阿姨。更是妈妈。教育他们做个好孩子。团结友爱。并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生活能力!
学前二班班上出勤率很高。开展的课程有语言。数学。主题、艺术。健康，拼音等，孩子们在各方面都有明显的进步。我们能认真备好每节课，使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识。掌握技能。他们思维活跃，接受能力强。性格开朗。活泼。自主。富有个性。从整体上看。外交能力较好。具有一定的语言表现力，但倾听习惯还需要加强，他们相互学习，礼貌方面有进步，艺术方面表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜欢舞蹈，和画画。学习积极性有很大提高，上课有一定的纪律性。回答问题比较积极，但坐姿需要加强培养。我们还注重英语的运用及开展小班长竞选活动，激发他们的兴趣，锻炼起胆量。培养语言表达能力!合理地安排他们的生活，动静交替，各种方式方法的综合，提高了他们的学习的兴趣，本学期整体素质较好!
三、卫生保健工作
1、我班严格地执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。
2、积极带领幼儿锻炼身体，在教室跑步、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会好多体育游戏了。
3、保证幼儿充足的睡眠，(12：00—2：40)，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，是孩子们睡一个舒适的午觉。
4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于6次，照顾体弱幼儿。
5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。
6、每日定时喝药，降低生病率。
在日常生活中，帮助孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子却能“自己的事情自己做了”还乐意帮助大人做事呢!
四、家长工作
1、通过晨检和接孩子时间与家长交流，及时反馈幼儿的在园情况，和家长真正成为合作伙伴。
2、学期中我们还开展了“家长开放日”活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸，并与孩子们一起进行了游戏。
3、利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长意见和要求，发现问题及时纠正，不断地改进工作，取得家长的理解，支持与帮助!
五、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短。发扬成绩，纠正错误。更好地工作，信心十足地迎接下学期的挑战!我们坚信，只要有信心，有爱心，有细心，有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子们，我们学前二班这个大家庭将会有更大进步!
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇2
幼师上半年工作总结
时间飞逝，转眼间，上半年的工作已经结束了。作为一名幼师，回顾这六个月的工作，经历了许多挑战和收获。在这里，我想简要地总结一下我的工作。
1. 提高专业素养
这半年，我注重提高自己的专业素养，认真研究教育教学理论，不断更新知识结构，加强实践操作能力。参加了各种各样的培训和讲座，深入了解儿童心理、教育方法和教学技巧，提高了自己的教育水平。同时，我还在工作中注重反思和总结，不断实践、调整自己的教学方法，对教材和课堂设计进行改进和完善，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
2. 努力改善教学质量
教育工作是一项艰苦的工作，需要不断提高教学质量，着重培养学生的创新精神和实践能力。在教学上，我注重利用各种教学手段，调动幼儿的积极性和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。我注重教育与实践相结合，让幼儿在探索中学习，培养他们的学习兴趣，改善了教学效果。
3. 积极跟踪幼儿成长和发展
每个孩子都是独特的，要关注他们的特点，了解他们的需求，及时发现他们的潜力和优势。我经常与幼儿家长沟通交流，通过访谈和记录了解幼儿的成长发展情况，针对性的制定个性化的学习计划，帮助幼儿快速成长。在跟踪成长中，我不仅注重认知、语言、社交、情感、体能等方面，还关注着幼儿的艺术、音乐、手工活动等，丰富了幼儿的生活经验，促进了他们的全面发展。
4. 发挥班主任管理作用
作为班主任，我强化管理工作，制定班级工作计划和进度表，注重建立班级文化，增强班级凝聚力，不断改进班级教学管理模式。我经常与家长沟通交流，切实解决幼儿问题，改善了家校互动情况。同时，我也注重团队建设，营造融洽的师生关系，促进了教育工作的协同开展。
5. 积极参加活动
丰富校园文化生活，增强幼儿与学校的互动和感情，也是我工作的一项重要内容。这半年，我积极组织各种课堂活动，举行各种主题班会和亲子活动，让幼儿在学习中感受到快乐，提高他们的自我意识和交际能力。
总之，在这六个月的工作中，我体会到了教育工作的艰辛和甜美，也更加清晰了未来工作的方向和目标。在未来的工作中，我将继续注重提高专业素养，不断改善教学质量，积极跟踪幼儿的成长和发展，发挥班主任管理作用，积极参加各种活动，为幼儿的成长和发展而努力。 我相信，只有不断提高自己的综合素质，严格要求和重视自我教育，才能更好地为幼儿的健康成长和未来发展提供有力的支持和帮助。
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇3
幼儿园大班教师年终工作总结
一年的教学工作已经结束了，回首过去的一年，我深刻地体验到了幼儿园大班教师工作的辛苦与艰巨。但是在这一年中，我也深深地感受到了工作的乐趣与荣耀，收获了满满的成就感。在此，我要对本年度的教学工作进行总结，以证明我自身的努力和成长。
一、工作亮点
1、教学水平提升。在本年度的教学工作中，我不断探索幼儿园大班的教学方法和技巧，注重科学性、趣味性和有效性的结合，让孩子们在愉快学习的氛围中提高了英语水平，提高了幼儿园班级的整体素质。
2、教学创新实践。在本年度的工作中，我与同事们一起开展了许多教学创新实践活动，例如“绘本阅读节”、“制作科技玩具”等，这些活动激发了孩子们的创造力和想象力，帮助孩子们更好地理解和掌握了所学知识。
3、班级管理优化。在过去的工作中，我们积极推进班级管理的优化，渐进式地对班级内部建设进行了实践和探索，打造了一个更具组织性、规范化、科学化、人性化的幼儿园大班模式，让孩子们可以有更多的机会去参与和经历，更好地塑造他们的精神品质。
二、存在的问题
1、教学质量有待提高。在过去的一年中，我还是存在有一些教学盲点和不足，例如，在注重教学的同时，往往会忽略孩子们心理健康成长的问题，导致一些孩子产生了学习焦虑和紧张等不良心理状况。
2、缺乏创新领导力。我自认为还缺乏一些创新领导力，尤其是在面对复杂问题时，缺乏自我解决问题的能力，还需要积极探索和学习现代化的教育领导方式和思路，不断提高自身的创新能力和领导力水平。
三、改进措施
1、注重心理健康。为了更好地促进孩子们心理健康成长，从改变自己的教学风格开始，着重注重孩子的学习情感问题，积极采取必要的心理保健措施，强化对孩子们的个体差异性的了解并依此对班级进行教学方案和课程设计。
2、提升领导力。为了更好地提升领导力，计划参加相关课程学习，学习领导力的核心理论以及相应的领导技巧，积极跟进国外动态信息，拓宽眼界，以尽快跟上时代的发展和进步。
总之，经历了一年的幼儿园大班教学工作，收获了丰富的教学经验和感悟，也身历了职业成长和成就的喜悦。能够通过这篇年终工作总结向管理部门和同事们展示工作的成果和还存在的问题，这是一个自我认知和自我完善的过程。我相信经过不断的学习和探索，我会在未来的工作中取得更加骄人的成果和进步！
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇4
时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。【GZ85.CoM 工作总结之家】
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇5
2019幼儿园小班教师年终工作总结
时间飞逝，转眼间又到了2019年的年底。在这一年里，我担任了幼儿园小班的班主任。在这个O2O的时代，我想更多的去倾听孩子们心声，去打造一个更美好的学习环境和更契合孩子们天性的教育模式。接下来我将对我的一年工作进行总结，并反思自己的工作不足。
一、工作成绩
1. 教育案例的研究
作为幼儿园小班教师，我始终注意着幼儿园教育案例对于发展幼儿创造力和想象力的改革实践起到的推动作用。通过教育案例的研究，我不断挖掘和总结幼儿教育方面的经验。同时，我也将研究的成果分享给了其他同事，并且为其他班级提供了相关的学习资源。
2. 教学方法的探索
幼儿教育是一门充满创新的工作，因此我更多地探索适合幼儿教育的教学方法，并从课程设置、安排以及评估方法等诸多方面进行细致的探究。通过钻研不同的教育方法，我不断提高自己的教学质量，并使孩子们获得更多升华自身的机会。
3. 每月的售后服务
针对孩子们每月的表现以及类似"国庆"、"中秋"等重要节假日，我定期开展了小班的售后服务。该服务主要是从孩子的学习情况、家庭生活情况以及任何交际技能等各方面去了解孩子的发展情况，并对孩子的发展反馈给家长和学生。这种售后服务不仅增强了家长们对我的信任和支持，而且也促使我更好地了解每个孩子的特点。
二、存在的问题和不足
1. 教学方式和手段的单一
虽然我和其他老师都会引入一定的互动性、游戏性，但我承认我的设定和手段还不够丰富，不能给孩子带来真正的意义体验。我感到不能再止步不前了，同时也明确必须要完善自己的教学设计，以提高教学的创新性和个性化，打造一个更具有特色的小班课堂。
2. 组织孩子的统一性和想象力的较差
这一点我也深深地意识到，并给与了很大的重视。我发现在孩子头脑中建立清晰的概念是至关重要的，而要达到这一目标就必须克服孩子散乱的想象力。因此，在我课堂中，我分组组织孩子的活动，并让孩子们相互配合，以培养孩子们团队合作的意识和能力。
3. 非常关注"积累，积累，积累" — 缺少系统性
教育不是一日之功。我可能付出了太多的注意力打磨孩子现有的技能，而较为忽略的是孩子们的发展潜能，缺乏点亮孩子事业的[火种]。这是我需要加强的一点，我在明年的教育实践中，将会更加注重孩子想象力和创造能力的培养，同时也会更为注重孩子们的个性化培养，从而更全方位更有目的地培养他们的创新能力。
总之，我的2019年成就是卓越的，但其中存在的问题和不足的地方也是显而易见的。我深知这些问题和不足会影响孩子的整体发展，因此，我会埋头改正和完善，更全面和深度地为孩子们的未来铺设成功之路。
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇6
作为一名幼师，我始终坚信着我肩负着关爱孩子、培养孩子的责任。从工作开始，我就以孩子的成长健康为重，以提高自己的教育教学水平为基础，以激发孩子学习兴趣为目的，不断深入广泛的开展教育教学活动，争取取得更好的工作成果。在这一年的日常工作中，我下面就从以下几个方面进行总结：
一、工作认真负责
在日常的工作中，我不断加强自身的学习，不断提升自身的专业素养。 我注重以科学的教育理念为指导，积极推进幼儿教育工作的现代化、科学化和社会化。同时，在开班前充分了解家长和学生的情况，让家长充分了解班级情况的同时也让我更加全面了解学生家庭的情况和学习情况。在教育教学过程中，我以孩子为主体，关注孩子是否开心、健康、安全，倡导孩子的自主、自发、自我，给孩子多一份尊重和信任，让孩子在欢乐的气氛中学习成长。 我目前带的班级已经得到家长和学生的认可，也取得了不错的教学成果。
二、创新思维，推进教学
作为幼小衔接的班级，要让孩子在幼儿园和小学之间平稳过渡，就必须要让孩子在这一过程中感受到融合与新鲜。在教育教学工作中，我积极创新教育教学形式和方法，让孩子接受到趣味性、实践性、综合性的教育。以交际能力、动手能力、合作能力、思维能力、创新能力以及探究精神等六个方面为重点，通过幼儿园和小学两个阶段知识的简单比对与引领、教学方式的辅助推广，让孩子更好地理解知识，激发孩子发现问题并迅速解决问题的能力，在教育教学的过程中不断提高孩子探究和解决问题的能力。
三、关注身心，关爱孩子
小学生年龄段仍然保持了许多幼儿的特点，虽然具备了更多的能力，但心里仍然隐藏着许多不安和烦恼。我和我的同事们一直在积极关注孩子的身心健康问题，重视关心孩子的情感问题，积极帮助孩子排解烦恼。在我们的语言、表情与态度中，我们表达诚挚与关心，赢得了孩子和家长的信赖与尊重。同时，我们还注重观察孩子的身体状况，对于身体不适的孩子，我们细心呵护，及时处理。在每一个细节中关注身心，让孩子健康快乐的度过每一天。
总之，作为一名幼师，我一直坚信自己肩负着很重的责任，我们符合个别差异的教育方式是促使孩子取得进步的最佳方式，同时我们还要注重与家长的沟通，让家长更清楚孩子的情况，更加明确我们的工作目标，共同努力，让孩子更加快乐、更加健康而且更加自信的成长。
幼师上半年工作总结(集合7篇) 篇7
作为一名幼师，我深深体会到自己的工作充满挑战和乐趣。在这半年的工作中，我收获了很多，也遇到了很多困难，但我依然在不断地成长与前行。
首先，我深刻感受到，幼师的工作需要全身心投入，需要有无尽的耐心和耐性。每一位娃娃都是个性鲜明的个体，每个孩子都有自己的特点和习惯，需要我们在陪伴中仔细观察，耐心体贴的关注，以帮助他们健康成长。在这个过程中，我们不仅仅是教育者，更是孩子们的朋友和引路人。 我每天都会给孩子们打招呼，询问他们的最近的状况，关心他们的日常生活和吃喝问题，同时鼓励他们玩得开心。在与孩子们相处的过程中，我发现，孩子们在我们的关怀下，变得越来越开朗自信，从内心获得自尊与自信。
其次，教学经验的积累对幼师的帮助非常大。在教学方面，不同年龄段的孩子需要不同的教学方式。比如，学龄前儿童需要更多的游戏与童话故事，以便在有趣中掌握知识。如何通过游戏、布置家庭作业，以及课堂上和孩子们的互动，也是教师需要不断掌握经验和技能的领域。个人来说，我在幼教领域有着长期的实习经验，这些经验对我的工作起到了重要的支撑作用。我不断总结自己的教学方法，寻找更多的实践经验，以不断更新自己的知识和操作能力。
最后，我深知家长与教师的密切合作非常重要。家庭和学校教育不可分割，家长是孩子的主要教育者，而幼师在日常的教育中也有着很重要的任务。因此，如何与家长沟通，如何和他们建立良好的合作关系，成为幼师必须掌握的重要技巧。在我做幼师的过程中，我不仅要与学童建立良好的关系，同时也要积极地和家长沟通，及时反馈孩子的学习状况以及沉淀孩子的各项能力。我会定期开展家长会，邀请家长来学校参观，感受孩子的生活和成长过程，以便更好地建立家校合作。
总之，幼师的工作不是轻松的，而是需要我们投入精力和吃苦耐劳去完成的一项重要工作。作为一名幼师，我将不断学习和与孩子们一同成长，为孩子们的幸福而奋斗。我们应该做孩子们的探究者和引路人，帮助孩子找到正确的道路，培养他们成为优秀的人才，在我看来，这正是我们幼师的责任所在，也是我们的最大成就。
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