实习门诊总结汇编。
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实习门诊总结 篇1
门诊实习月总结
自从进入医学院校开始，就一直期待着能够真正进入医院的实习学习，而这一刻终于在我大三的时候实现了，让我领略了医院门诊的真正面貌。这一个月的门诊实习让我获益匪浅，下面我将详细、具体地描述下自己的经历。
第一周，我被分在了内科门诊，开始的几天非常的紧张和兴奋。进入门诊室后，看到了熟悉的医生和病人，感觉好像置身于真实的医院中。第一天，医生带着我站在门诊的工作站前，向我详细地介绍了门诊值班的流程以及平时怎么与患者沟通，该注意的问题等等。到了下午，医生肩并肩地陪我走到了病房，告诉我病房工作的要点，并且教给我很多专业术语，让我顿时感到了一个医学生的身份。 我不仅学到了理论知识，还体验到了怎样认真用专业意识来接待患者，这对现阶段我学习以及未来临床实践都大有帮助。
接下来的一周，我来到了儿科门诊。刚到儿科门诊时，我发现这里环境相比于内科门诊，有些吵闹与混乱。但带领我们的医生指导我们怎样在这个有声合作的环境中处理每一个细节，无论是在工作站前递交患者资料还是在诊室内开具处方，我都感到自己正在接近一步后的临床实践，一步步成长起来。
到了第三周，我被分配到妇产科门诊。来自患者的声音不同了，这里充满了强烈的个性，我要学会用耐心和细心来应对每位病人。只有耐心地聆听，细心地排查，才能帮助每一位处于生命中最脆弱阶段的母婴患者，及时得到救治。在妇科门诊实习的这段时间中，我还学习到了不少专业方面的知识，了解到了妇科疾病的诊断与治疗方法。
到了第四周，我被分配到口腔科门诊。刚开始时，我感到这是个陌生的一个领域，但随着时间的推移，我越来越喜欢这个领域，因为这里充满了活力和创新。在口腔科中，我学到了很多口腔疾病的特点和治疗方法，知道了口腔保健具有的重要性，也在同时加强了技能的练习。
在这四周中，我不仅学习了学科知识，还从医生叔叔和阿姨们身上学到了平易近人的人文关怀，这些不仅让我更加了解了医务工作者的工作和精神状态，更让我感觉到自己是医学专业的一份子。
总之，一个月的门诊实习使我对临床实践有了更为深刻的认识，明确了自己的职业志向，也为我今后医学道路上的成长和发展打下了坚实的基石。我相信，在未来的学习中，我一定能够发挥出自己的实力，用所学知识帮助更多的人。
实习门诊总结 篇2
实践期间，我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，做到了无差错事故。在实践过程中，我了解药品配伍，学习药品在药理、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。学习按处方发药的操作流程，发药时需要严格遵循“四查十对”制度。我不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。
我不断加强自身医德修养，培养全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养。对发放到病人手中的药品，我能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项，尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答，提高患者用药的依从性。我将理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实践的真正意义。不仅如此，我通过实践笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，给各带教老师留下了深刻的印象，得到老师的一致好评。
通这次实践，我发现了不少自己的问题，也找到了自己的缺点和不足。实践不但丰富的自己的专业知识，积累了社会经验，为以后走上社会工作岗位打下了基础，也增强了自己的适应社会的能力，让我知道自己所学的知识还太肤浅，专业知识在实际应用中的匮乏，使我了解到必须让自己懂的更多，才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。
实习门诊总结 篇3
临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
通过实习，我感觉作为一名医务工在日常工作中要注重以下几点：
第一，要注意个人形象
这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有MM会在第一眼就倾心于你这“批着白大衣的狼”的。
所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿奥妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白大衣上写个号码，(记住要用不褪色的笔)成功过几次，不过后来也懒了。男生们更是常常数星期也不洗一次。
第二，请不要迟到
这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，(至于教授吗随便你爱几点到)
不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，现在根本也没有带教会管你，有很多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带教会很欣赏很感激你决定中午请你喝珍珠奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。
第三，口袋里的东西
白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一顿的，比如外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得!轻则瞪你一眼重则叫高年给你打不及格重实习!口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。
因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作
和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
实习门诊总结 篇4
我这次的门诊实习时间虽然不算长，但是在这段时间里，我收获了很多，更加深入了对医院、医疗环节的认识和了解。在实习的过程中，我学习到了很多专业知识，也提升了自己的职业素养。
首先，我感受到了医生和护士们工作的辛苦和压力。他们需要长时间待在医院，面对着各种各样的病情和患者，工作繁忙，常常加班。但是，他们仍然坚守着自己的职业道德和职业操守，认真合理地诊断和治疗病人，并且给患者带来了无尽的福音。
其次，我学到了很多实用的医疗知识和技能。在门诊实习中，我跟随医生进行了常见病的诊断和治疗，学习了如何开具处方，如何用药等方面的知识。在护理室，我了解了许多病人的疾病护理方案，包括病人的定期测量和记录身体各项指标，定期检查、拆换各种物品、消毒操作和术后护理等等。
最后，这次门诊实习还让我认识了许多值得尊敬的医疗专业人才。他们对自己的工作充满热情，尽职尽责，不断追求医疗技术的升华。他们也是严格自律、具有高度责任心的人，能够时刻为病人着想，悉心呵护每一个病人。
总之，这次门诊实习对于我来说，是一次难忘而有意义的实践之旅。我在医院里吸收了大量的专业知识，学会了如何与患者进行基础的交流，也提升了自己的职业技能。我也对医疗行业有了进一步的认识与了解，也对医生、护士们的辛勤工作表示由衷的敬意。未来，我会继续努力，不断学习，使自己成为一名对病人负责、技能扎实的优秀医生。
实习门诊总结 篇5
儿科门诊常见病及诊疗：
⑴急性上呼吸道感染
病原菌：由各种病原体引起，俗称“感冒”，因感染部位不同可分为：急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等。
常见症状：鼻塞，流涕，喷嚏，干咳，咽痛等，可自愈。全身症状有发热，烦躁，头痛等，会由于肠痉挛导致腹痛，与其他急腹症区别的是——先发热后腹痛，部位在脐周。
体征：检查血常规+C反应蛋白——WBC&中性粒&CRp都高，细菌感染；WBC高&CRp不高，混合感染；WBC&CRp不高，中性粒偏低，病毒感染。
咽拭子GAS：阳性有助于指导抗菌治疗。
治疗：细菌感染——三代头孢，阿奇霉素
病毒感染——
疱疹性咽峡炎：柯萨奇A组病毒引起，夏秋季流行，症状为高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐，体征咽腭弓、软腭、悬雍垂黏膜上灰白色疱疹，周围有红晕，1~2日后溃破成小溃疡，病程一周左右。有传染性。
⑵支气管炎：继发于上感，症状为咳嗽，先干咳后有痰，婴幼儿较重，常有发热，呕吐及腹泻等；体征：双肺呼吸音粗糙，小儿不会咳痰，在咽喉部可闻及痰鸣音。
治疗：化痰——对乙酰半胱氨酸
止喘——
抗过敏——开瑞坦（氯雷他定片）
退热——美林（布洛芬混悬液）
⑶腹泻：夏季要注意预防痢疾。腹泻要注意大便性状及是否伴随发热，另外婴儿若为母乳喂养，大便也较稀，如果除此表现，没有其他症状，那么不用担心，这是生理性腹泻，添加辅食后会转好。
夏季较常见还有菌痢，症状为大便次数，量少，便血，里急后重等，便常规镜检可见脓细胞，红细胞和吞噬细胞。有传染性。
菌痢治疗：补液纠正脱水，抗生素控制感染，益生菌矫正（三联菌），肠黏膜保护剂（常用的是蒙脱石散——思密达）。
⑷鹅口疮
病原菌：白念
表现：口腔黏膜表面有白色斑膜，周围无炎症反应，不痛，不流涎，一般不影响吃奶；重症白色斑膜会蔓延整个口腔，甚至咽、喉头、食管、气管、肺等处，此时可危及生命，患儿表现为低热、拒食、吞咽困难。
抗生素会加重病情，促其蔓延。一般家长会误以为是发炎用抗生素，反而加重病情。
治疗：①2%碳酸氢钠溶液于哺乳后清洁口腔，或局部涂抹10万~20万U/ml制菌霉素鱼肝油混悬溶液，每日2~3次。
②口服肠道益生菌，纠正菌群失调。
③注意哺乳卫生，加强营养，适当增加维生素B2和C。
实习门诊总结 篇6
门诊护士是医院门诊部门的重要组成部分。在门诊部门中，护士既是病人的第一接触人员，也是医生和病人之间的桥梁。而实习生则是门诊护士队伍中最重要的一员，他们的实践经历决定了未来的职业发展。因此，对于门诊护士实习生而言，《门诊护士实习手册总结》这本书就显得尤为重要了。
这本手册是门诊护士实习生必须掌握的一本教材。不仅涵盖了门诊医疗、护理实践技能等基本知识，还有诸如医疗法律法规、职业道德、感染控制等专业知识。全面而系统的知识体系可以帮助实习生快速熟悉临床护理实践，探究门诊护理的健康护理模式，并为日后晋升为护士打下坚实的基础。
在《门诊护士实习手册总结》这本书中，案例分析是提高实践水平的重要方法之一。书中介绍了大量的案例，从实践角度对门诊护理实践中的问题进行深入分析，更是对实习生进行思考、总结、提升和创新的重要方法。也就是说，对实习生个人而言，《门诊护士实习手册总结》不仅是一本知识总结性书籍，同时也是一个重要的参考资料，可加速他们在实践领域的成长。
提高实践水平之余，实习生还必须学会与病人、家属、其他医疗人员、社会和医院等各方面建立良好的关系。所以，在这本手册中，护理沟通、护理伦理、归口管理等知识也得到了充分的安排。要构建良好的护理沟通模式，需要从日常沟通开始，如沟通技巧的提高、病人信息的获取和交流。与此同时，还要强化伦理意识，具有良好的职业道德，尤其是在面对病人家属的时候，要营造融洽的氛围。
总的来说，《门诊护士实习手册总结》既是实习生的指南，也是实践生活中的上佳参考。对于护理专业的学生来说，它是提高护理能力和素质的重要教材。如果我们希望在这个专业领域中获得成功，就必须充分掌握这本书所提供的各种知识和技能。在护理实践中，要不断总结提高自己的护理水平，始终保持一颗执着锐意进取的心态，不断追求卓越，才能成为一名优秀的门诊护士。
