寝室工作计划收藏。
制作工作计划是为了更好地适应工作中的变化，那么如何才能制定出独具特色并提高工作效率的计划呢？本站为您提供了多篇与“寝室工作计划”相关的内容，如果对此话题感兴趣，请继续关注。
寝室工作计划【篇1】
寝室文化节工作计划是一项集体活动，旨在加强宿舍内部的交流与互动，提高宿舍文化素质和生活质量。
下面是我们的工作计划：
一、筹备阶段
1.召开会议，确定活动主题和方案
在准备活动之前，需要召开一次会议，确定本次活动的主题和方案。在会议中，大家可以提出自己的想法和建议，最终确定本次寝室文化节的主题为“和谐之美”。
2.分工合作，明确任务分工
活动需要相关的人员配合，因此需要对参与活动的同学进行任务分工。在会议中，大家将自己能够承担的任务讲清楚，对于任务人员要明确任务和权责。
3.制定宣传方案，提高参与度
在筹备阶段，需要对活动进行宣传，邀请大家积极参与。我们选择了多种宣传方式，如口头宣传、海报宣传和社交媒体宣传等。
二、实施阶段
1.主题活动
在本次寝室文化节中，活动主题为“和谐之美”。我们安排了多项主题活动，如演讲、讲故事、诗歌朗诵等。通过不同的方式，让大家感受到和谐的力量。
2.创意制作
本次活动为了增加互动性和创意性，特别设置了手工具、DIY创新手工、环保袋制作等相关节目，让大家可以发挥自己的创意，在天然物料上创造出具有自身特色的手工艺品。
3.智力闯关
通过组织智力闯关的方式，增强小组之间的互动，增进宿舍之间的感情。这项活动可以调动everyone的智力与谋略，增添宿舍生活情趣。
4.联谊交流
宿舍同学一起聚会、共进晚餐、聊天可以促进宿舍生活情趣，加强宿舍之间的联系。
三、总结阶段
1.活动总结
在本次文化节后，我们将会召开总结会，总结活动过程中存在的问题与不足，总结活动成功的原因。同时，也对活动策划流程和方案做出评估。
2.宣传效果
对于我们所做的宣传工作，需要了解宣传效果。通过对活动过程中的人员流量测算，以及人员反应进行宣传同比对比，了解到本次活动宣传效果。
以上是我们的寝室文化节工作计划，通过一个集体活动的策略设计，让大家沉浸于一个充满生气与活力充满生气的宿舍环境之中。它不仅仅是一次简单的宿舍活动，更是一次增进友谊，加强彼此信任、支持和关爱的集体体验。寝室文化节也成为了熟悉彼此、相互交流和促进友谊的窗口，让同学们的宿舍生活更充满生气。
寝室工作计划【篇2】
新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进行。为了确保女生工作在新的学期做得更好，特制定 计划 如下。
一、指导思想。
培养 学生 自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的 学习 环境，使学生全面健康的发展。
二、任务目标。
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小便要入池。
4、注意安全。
5、经常深入实际，了解情况，做好指导。
6、就餐要做到按时、有序。
三、方法措施。
1、开学要做好学生思想教育工作，使其安心住读，一如既往地搞好住宿工作。
2、继续教育，要求学生物品摆放要做到四一，即被子方块一条线，毛巾一条线，钵子、筷子一条线，盆子一条线，使其美观、整洁。
3、按时就寝、起床。晚上下自习后必须入寝，22点必须按时熄灯，熄灯后15分钟内不能说话，服从寝室长的管理，早晨按时迅速起床，保证上课不迟到。
4、教育学生讲究卫生。天热后每晚就寝要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校园内乱拉乱撒，严禁把杂物放到床下或者垫被下。
5、注意安全。大同学要关心、照顾小同学，上床、下床要小心，以免出现事故。
6、三餐要做到按时、有序，就餐不能拖拉，不能插队，服从炊事员的管理，剩饭不能乱倒。
7、深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。
寝室工作计划【篇3】
寒随一夜去，春逐五更来。告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20__年。正当人们还沉浸在春节的喜庆的日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进行。为了确保男生工作在新的学期做得更好，特制定计划如下。
一、指导思想。
培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。
二、情况分析。
我校有男住读生112人，学生来源于标湖、前湾、余咀、钟家河、雷家四个村，通过上学期的要求、教育，大部分住读生已养成了良好的就寝，生活习惯，被子、钵子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。寝室长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况，三餐排队有序，爱惜粮食。但也一些不足，少数学生晚上就寝时小声说话，偷吃东西。还有个别学生不注意安全，晚上从床上摔下，造成门牙损伤。鉴于上述情况，本学期做好以下工作。
三、任务目标。
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小便要入池。
4、注意安全。
5、经常深入实际，了解情况，做好指导。
6、就餐要做到按时、有序。
四、方法措施。
1、开学要做好学生思想教育工作，使其安心住读，一如既往地搞好住宿工作。
2、继续教育，要求学生物品摆放要做到“四一”，即被子方块一条线，毛巾一条线，钵子、筷子一条线，盆子一条线，使其美观、整洁。
3、按时就寝、起床。晚上下自习后在10分钟内入寝，入寝后不能说话，不能偷吃东西，不能暗中做小动作，服从寝室长的管理，早晨按时迅速起床。
4、教育学生讲究卫生。天热后每晚就寝要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校园内乱拉乱撒，严禁把杂物放到床下或者垫被下。
5、注意安全。大同学要关心、照顾小同学，上床、下床要小心，以免出现事故。
6、三餐要做到按时、有序，就餐不能拖拉，不能插队，服从炊事员的管理，剩饭不能乱倒。
7、深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。
寝室工作计划【篇4】
在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的。。。。。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：
一.指导思想
培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
二.任务目标：
1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。
2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。
4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。
5.经常要深入实际，了解室友每天的生活和学习情况，并给予相应的帮助和建议。
6.最重要的一点是，要让每个室友都能够独立面对生活上和学习上的一切困难，以后能够更好地走向社会。
三，方法措施：
寝室是一个家，作为寝室长，最重要的是深入实际了解情况，发现问题及时指导整改，要做到：
（一）加强管理，营造安全舒适的学习生活环境
1.搞好安全督查工作
不允许在寝室内玩火点蚊香和蜡烛，不允许使用除电灯以外的用电器，尤其禁止使用大功率电器。
2.搞好纪律督查工作
要求做到：必须按时就寝不缺寝；就寝时（除周末）不讲话不洗澡不洗衣服；不允许夜不归宿（除周末）；回家必须写好请假条；爱护学校财产，节约用水用电；若破坏公共财物要照价赔偿。
3.搞好卫生督察工作
要求做到：
1.物品摆放好，使其美观整洁,每位室友都能自觉搞好个人卫生，做到床铺整洁平整并及时清洗的衣物；
2.值日生每天要坚持早中两扫，保持地面干净，特别是周四的大扫除要彻底搞干净，并争取评优；
3.做好每周一次的寝室管理总结，当然做为寝室长要时刻反省自己的工作，并虚心接受室友的建议，为和谐之家共同努力；
（二）加强活动建设，创建文明和谐寝室
1.积极参与寝室文化节
2.可以进行适当的团体活动（如集体唱歌或出去散步。。。。）
3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极。。。。。。）
最后，希望通过以上的方法措施，能够有利于建设和谐文明寝室。是各室友能够全面发展，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个属于我们自己的大学寝室生活。当然如有不合理的地方，可以进行改进和调整，尽量达到要求让我们的寝室更好更和谐，让我们一起为了和谐和爱努力向前吧。
寝室工作计划【篇5】
论文摘要：
作为寝室长，负责和管理一个整个寝室的日常事物和管理。因此，好的寝室长应该准备好一个详细计划，以确保寝室的组织和整洁，并促进寝室居民之间的良好关系。
本文将从以下四个方面探讨一个好的寝室长的工作计划，包括时刻注意生活琐事、定期检查卫生环境、建立良好的沟通渠道及积极开展寝室活动，以此提高寝室生活的舒适度及学习效果。
关键字：寝室长，工作计划，生活琐事，卫生环境，沟通渠道，寝室活动
正文：
一、时刻注意生活琐事
生活琐事如洗衣、倒垃圾等对于寝室的管理非常重要。好的寝室长应该及时清理寝室内的垃圾和卫生，以保持一个清洁的寝室环境。另外，定期更换床单和其他寝具也是必须的，这有助于防止细菌和其他有害物质滋生。
因此，寝室长应该制定一个任务列表，以确保生活琐事得到妥善处理。例如，可以制定每周更换床单的计划，并在寝室内发布任务列表，以确保每个寝室居民都有参与。
二、定期检查卫生环境
一个干净、卫生的寝室环境对于寝室居民的身体健康至关重要。因此，好的寝室长应该定期检查卫生环境，并确保寝室内的卫生状况良好。
在检查卫生时，寝室长可以把每个寝室的卫生状况打分，并于当晚开一次寝室会议，向每个寝室居民公布分数和建议。此外，寝室长还可以与寝室居民一起制定出更好的卫生计划和实施方案。
三、建立良好的沟通渠道
一个好的寝室长必须要建立一个良好的沟通渠道。这有助于各个寝室居民之间建立互信，维护一个良好的寝室环境。
寝室长可以担任寝室居民之间的中介，并在需要时对问题加以解决。例如，若出现一些寝室内部纠纷时，寝室长可以约见双方进行对话和协商。
四、积极开展寝室活动
一个寝室不只是一个寝室，还应该是一个团队。好的寝室长应该努力促进社交和合作，并定期开展寝室活动。
寝室长可以通过益智游戏、晚会等形式来促进寝室居民之间的沟通和交流，并且可以投票让寝室内的居民来决定什么样的活动是最能吸引大家的。
结论：
在寝室长负责寝室生活的日常事务和管理时，详细的工作计划是非常必要的，以来确保寝室的整治和组织，并促进寝室居民之间的良好关系。在制定计划时，寝室长应该时刻关注日常琐事、定期检查卫生环境、建立良好的沟通渠道及积极开展寝室活动，这将有助于提高寝室的舒适度及学习效果。
寝室工作计划【篇6】
寝室长工作计书
在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的……。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：
一.指导思想
培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
二.任务目标：
1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。
2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。
4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。
5.经常要深入实际，了解室友每天的生活和学习情况，并给予相应的帮助和建议。
6.最重要的一点是，要让每个室友都能够独立面对生活上和学习上的一切困难，以后能够更好地走向社会。
三，方法措施：
寝室是一个家，作为寝室长，最重要的是深入实际了解情况，发现问题及时指导整改，要做到：
3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极……）
最后，希望通过以上的方法措施，能够有利于建设和谐文明寝室。是各室友能够全面发展，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个属于我们自己的大学寝室生活。当然如有不合理的地方，可以进行改进和调整，尽量达到要求让我们的寝室更好更和谐，让我们一起为了和谐和爱努力向前吧。
寝室工作计划【篇7】
本学期寝室部将以“三个坚持”为原则，坚持以“起源于学生，服务学生”为宗旨，更好的为同学服务。坚持以“老师的指导”为主，有效、积极地配合学校的工作。坚持上学期的丰硕成果，继续用我们的创新和努力为同学服务。以下是我们这个学期的工作思路：
一、 部门内部建设
1、根据上学期的工作情况，完善部门相关的规章制度和工作方式。积极配合学校领导和寝室辅导员的工作。让更多的助理参与更深入部门的工作，培养其工作的积极性和创新性。
2、对于助理每月进行一次考核，评出十名优秀助理并给予一定的奖品。
3、加强对助理的管理，引导他们合理安排时间，做到工作学习两不误。
二、 日常工作安排
⒈部门例会。每个月安排一次部门例会，会议期间，相关人员做好考勤记录和会议记录。如有突发情况会增加会议次数。
2、办公室执行五日值班制，每天晚上7:00-9:00有相关人员值班。对于同学们的询问和要求，值班人员会给予细心的回复和解决。
3.点到我们定期点到时间定在每星期的星期日和节假日回来当天点到是必点的，其他点到时间是抽查。两个有机结合，同学们到寝室率更高。但我们工作中也时常碰到一些问题，例如：寝室同学不配合不肯开门，但我们都能及时解决。22:30之前可以在各个楼层下面补点，补点的同学必须带身份证，学生证，以防弄虚作假。对于检查结果，及时统计并上交到学生处老师，同时作相关介绍。
4.纪律为了给广大同学有一个安静的环境我们设在每星期周一至周四晚随机抽查，熄灯之后开始检查(熄灯时间为22:30)。在纪律检查中部分寝室态度很差，对于助理的提醒不予理睬，但助理还是能好言相劝，不引起冲突。
5.卫生我们一月检查四次卫生检查，每月的前三个星期星期三下午进行卫生检查，最后一个星期抽查。无论定期检查还是抽查，大部分寝室都打扫的很干净，同学们也很重视寝室的卫生。
在点到、纪律检查、卫生检查时如发现大功率电器一律没收，登记好寝室号及使用人，每周汇总一次并上交学生处老师。
6、每月进行一次文明寝室的评比，评比结果会在第二个月的8号张贴在每幢楼的寝室楼下。综合每个月的文明寝室评比结果做好学期文明寝室，并对学期文明寝室成员给予一定的奖励，颁发奖状。
三、活动计划安排
为了丰富大学生校园文化，促进大学生寝室的和谐与和睦，营造温馨舒适的寝室环境，我们部门将在11月中下旬举办寝室文化节。
在十月份的纳新活动中，由于我们部门的工作需要，我们初步估计需要助理100人左右。
以上就是我们部门这学期的工作计划。在上学期的基础上，我们将更加努力地为同学服务，为学校做贡献。
寝室工作计划【篇8】
新的学期，新的.舍友，新的开始，作为寝室长也面临新的工作。寝室是我们的家，舍友是我们亲人，整个班级是我们共同的大家庭。我们有众多的兄弟姐妹，我们是一个和谐温馨的集体，440寝室长的我更应该起到带头作用，团结每位舍友，把我们的寝室变成一个幸福欢乐的家园，在此制定一些工作计划。
一 认真做好老师布置的工作，同时引导舍友积极参与班级集体荣誉建设。在做好本职工作之余，努力为班级做出较大贡献。
二提高舍友的学习成绩，想方设法增加他们对学习的积极性，使他们在学习上由被动变主动。在寝室内组织几次学习研讨活动，努力帮助每一位舍友在学习上更上一层楼。
三注重寝室内务卫生，对舍内卫生时刻不放松。在内务方面争创文明寝室，在格要求自己的同时，引导舍友加强内务整理，在每次卫生打扫时，注意每个细节，培养大家细致认真的工作态度，同时提醒舍友注意个人卫生，以此来提高整个集体的卫生环境。
四注重寝室文化建设，培养大家生活的乐趣，努力把舍友的精力由网络游戏引导到学习和有益的育活动中来。在条件允许的情况下，组织大家几次室外活动，如集体去打篮球，一起去图书馆借书学习，或者大伙一起走出校园散步，观察周边的变化，这样既锻炼了身体，又可以增加舍友之间的友谊。
寝室工作计划【篇9】
寝室长工作计书 在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：一.指导思想 培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
二.任务目标：
1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。
2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。讲话不洗澡不洗衣服；不允许夜不归宿（除周末）；回家必须写好请假条；爱护学校财产，节约用水用电；若破坏公共财物要照价赔偿。
3.搞好卫生督察工作 要求做到：
物品摆放好，使其美观整洁,每位室友都能自觉搞好个人卫生，做到床铺整洁平整并及时清洗的衣物；2.值日生每天要坚持早中两扫，保持地面干净，特别是周四的大扫除要彻底搞干净，并争取评优；
3.做好每周一次的寝室管理总结，当然做为寝室长要时刻反省自己的工作，并虚心接受室友的建议，为和谐之家共同努力；
（二）加强活动建设，创建文明和谐寝室1.积极参与寝室文化节2.可以进行适当的团体活动（如集体唱歌或出去散步。）
3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极。）
最后，希望通过以上的方法措施，能够有利于建设和谐文明寝室。是各室友能够全面发展，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个属于我们自己的大学寝室生活。当然如有不合理的地方，可以进行改进和调整，尽量达到要求让我们的寝室更好更和谐，让我们一起为了和谐和爱努力向前吧。
寝室工作计划【篇10】
指导思想：
培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。
寝室生的管理工作的好坏关系到学生的健康成长和学校的形象，通过上学期的要求、教育，大部分住读生已养成了良好的就寝，生活习惯，被子、钵子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。寝室长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况，三餐排队有序，爱惜粮食。但也一些不足，不按时就寝，少数学生晚上就寝时小声说话，偷吃东西。还有个别学生不注意安全，使用电吹风。
任务目标：
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地。
4、注意安全。
5、经常深入实际，了解情况，做好指导。
6、就餐要做到按时、有序。
方法措施：
寝室工作烦琐，关键是要深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。要做到：
(一)加强常规管理，营造安定舒适的学习生活环境
1、搞好安全督查工作
不许学生在寝室内玩火、点蚊香和蜡烛，使用除电灯以外的用电器。
2、搞好纪律督查工作
要求学生必须按时就寝、不迟到、不缺寝;就寝时不讲话、不洗衣、不洗澡、。不在外上网打游戏;不许夜不归寝、回家必须写好请假条。不在寝室内进行其它娱乐活动;不在寝室内打闹、抽烟、酗酒;禁止盒饭进入寝室。爱护学校财物，节约水电，损坏公共财物照价赔偿。
3、搞好卫生督查工作
(1)要求学生物品摆放要做到“一条线”，使其美观、整洁。
(2)要求每个同学搞好个人卫生，必须做到床铺整洁、平整，及时清洗衣物。
(3)值日生每天早、中、两小扫。周一搞好卫生大扫除，彻底搞好寝室卫生。
4、作好每周一次的寝室管理总结。
(二)加强活动建设，创建文明和谐寝室
1、继续开展“风采寄宿生评比”活动
通过开展“风采寄宿生评比”活动规范学生在宿舍内的文明行为和推进学生宿舍内务卫生，养成良好的生活习惯，争创文明宿舍。
2、积极开展文娱体育活动，丰富寄宿生的生活
为了丰富寄宿生的课余生活，陶冶学生的情操，根据学校的统一安排，每周末进行相应的活动
gZ85.cOm编辑推荐
寝室工作计划系列十三篇
为了能够高质量高效率高质量完成工作，需要抽出时间着手准备一份工作计划了。一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。工作计划主要是写哪些内容呢？小编特地花时间为你收集并编辑了寝室工作计划系列十三篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
寝室工作计划 篇1
指导思想：
培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。
寝室生的管理工作的好坏关系到学生的健康成长和学校的形象，通过上学期的要求、教育，大部分住读生已养成了良好的就寝，生活习惯，被子、钵子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。寝室长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况，三餐排队有序，爱惜粮食。但也一些不足，不按时就寝，少数学生晚上就寝时小声说话，偷吃东西。还有个别学生不注意安全，使用电吹风。
任务目标：
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地。
4、注意安全。
5、经常深入实际，了解情况，做好指导。
6、就餐要做到按时、有序。
方法措施：
寝室工作烦琐，关键是要深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。要做到：
(一)加强常规管理，营造安定舒适的学习生活环境
1、搞好安全督查工作
不许学生在寝室内玩火、点蚊香和蜡烛，使用除电灯以外的用电器。
2、搞好纪律督查工作
要求学生必须按时就寝、不迟到、不缺寝;就寝时不讲话、不洗衣、不洗澡、。不在外上网打游戏;不许夜不归寝、回家必须写好请假条。不在寝室内进行其它娱乐活动;不在寝室内打闹、抽烟、酗酒;禁止盒饭进入寝室。爱护学校财物，节约水电，损坏公共财物照价赔偿。
3、搞好卫生督查工作
(1)要求学生物品摆放要做到“一条线”，使其美观、整洁。
(2)要求每个同学搞好个人卫生，必须做到床铺整洁、平整，及时清洗衣物。
(3)值日生每天早、中、两小扫。周一搞好卫生大扫除，彻底搞好寝室卫生。
4、作好每周一次的寝室管理总结。
(二)加强活动建设，创建文明和谐寝室
1、继续开展“风采寄宿生评比”活动
通过开展“风采寄宿生评比”活动规范学生在宿舍内的文明行为和推进学生宿舍内务卫生，养成良好的生活习惯，争创文明宿舍。
2、积极开展文娱体育活动，丰富寄宿生的生活
为了丰富寄宿生的课余生活，陶冶学生的情操，根据学校的统一安排，每周末进行相应的活动
寝室工作计划 篇2
大学生活是一个充满活力和挑战的时期，伴随着学业和日常生活的考验。为了更好地适应这种生活节奏，制定一个合理的"大学寝室个人工作计划"是不可或缺的。这个计划应该包括每天的活动和目标，以确保我们能够合理安排时间，并在学习、娱乐、生活等方面取得持续而安全的进步。
首先，一个合理的"大学寝室个人工作计划"应该包括每天的学习时间。我们应该为每门课程制定一个学习计划，并确保遵守它。在每天的课前或课后，我们要预留出足够的时间来温习该门课程内容，熟记教授的讲解和重点，以确保高效学习。此外，我们应该利用校内图书馆和其他学习资源，扩大知识面和深化理解。最后，我们要在的学期末前复习所有课程，并擅于进行正确的时间管理，避免在考前抱佛脚，影响自己的成绩。
第二，一个合理的"大学寝室个人工作计划"应该包括每天的娱乐时间。大学生活不仅仅是学习和考试，也应该包括娱乐和社交活动。与好友一起去观看电影，逛街购物或参加校内活动能够使我们精神焕发，放松心情，调整心态。同时，社交活动也是非常重要的，通过参加社交活动，我们可以认识到比我们更广泛的人群，结交新的朋友，扩大自身的人脉和视野。
第三，一个合理的"大学寝室个人工作计划"应该包括每天的生活安排。我们需要制定一个合理而健康的生活安排，这包括规律的饮食，充足的睡眠以及适当的体育锻炼等方面。在饮食上，我们应该合理搭配食品，保持三餐规律，避免暴饮暴食和过多的垃圾食品摄入。在睡眠上，我们要有足够的睡眠时间，以确保身体充分恢复。同时，在体育锻炼方面，我们可以进行校内体育项目或自由锻炼，以保持身体的健康和强壮。
最后，一个合理的"大学寝室个人工作计划"除了规定每天的目标和计划外，还需要随时调整和完善。我们要根据自身情况来不断修改和完善计划，以满足我们的需求，同时避免出现单一化或重复化的情况。克服个人习惯上的不良影响，着重培养自己的自觉性和责任感，不断加强自我培养和完善。
总之，一个完善有效的"大学寝室个人工作计划"能够帮助我们更好地适应大学生活，合理安排时间和生活，实现自身的成长和成功。只有制定一个合理而有效的计划，并坚持实施，我们才能够成功地学习，生活，最终取得胜利。
寝室工作计划 篇3
寝室文化节工作计划是一项集体活动，旨在加强宿舍内部的交流与互动，提高宿舍文化素质和生活质量。
下面是我们的工作计划：
一、筹备阶段
1.召开会议，确定活动主题和方案
在准备活动之前，需要召开一次会议，确定本次活动的主题和方案。在会议中，大家可以提出自己的想法和建议，最终确定本次寝室文化节的主题为“和谐之美”。
2.分工合作，明确任务分工
活动需要相关的人员配合，因此需要对参与活动的同学进行任务分工。在会议中，大家将自己能够承担的任务讲清楚，对于任务人员要明确任务和权责。
3.制定宣传方案，提高参与度
在筹备阶段，需要对活动进行宣传，邀请大家积极参与。我们选择了多种宣传方式，如口头宣传、海报宣传和社交媒体宣传等。
二、实施阶段
1.主题活动
在本次寝室文化节中，活动主题为“和谐之美”。我们安排了多项主题活动，如演讲、讲故事、诗歌朗诵等。通过不同的方式，让大家感受到和谐的力量。
2.创意制作
本次活动为了增加互动性和创意性，特别设置了手工具、DIY创新手工、环保袋制作等相关节目，让大家可以发挥自己的创意，在天然物料上创造出具有自身特色的手工艺品。
3.智力闯关
通过组织智力闯关的方式，增强小组之间的互动，增进宿舍之间的感情。这项活动可以调动everyone的智力与谋略，增添宿舍生活情趣。
4.联谊交流
宿舍同学一起聚会、共进晚餐、聊天可以促进宿舍生活情趣，加强宿舍之间的联系。
三、总结阶段
1.活动总结
在本次文化节后，我们将会召开总结会，总结活动过程中存在的问题与不足，总结活动成功的原因。同时，也对活动策划流程和方案做出评估。
2.宣传效果
对于我们所做的宣传工作，需要了解宣传效果。通过对活动过程中的人员流量测算，以及人员反应进行宣传同比对比，了解到本次活动宣传效果。
以上是我们的寝室文化节工作计划，通过一个集体活动的策略设计，让大家沉浸于一个充满生气与活力充满生气的宿舍环境之中。它不仅仅是一次简单的宿舍活动，更是一次增进友谊，加强彼此信任、支持和关爱的集体体验。寝室文化节也成为了熟悉彼此、相互交流和促进友谊的窗口，让同学们的宿舍生活更充满生气。
寝室工作计划 篇4
新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进行。为了确保女生工作在新的学期做得更好，特制定 计划 如下。
一、指导思想。
培养 学生 自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的 学习 环境，使学生全面健康的发展。
二、任务目标。
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小便要入池。
4、注意安全。
5、经常深入实际，了解情况，做好指导。
6、就餐要做到按时、有序。
三、方法措施。
1、开学要做好学生思想教育工作，使其安心住读，一如既往地搞好住宿工作。
2、继续教育，要求学生物品摆放要做到四一，即被子方块一条线，毛巾一条线，钵子、筷子一条线，盆子一条线，使其美观、整洁。
3、按时就寝、起床。晚上下自习后必须入寝，22点必须按时熄灯，熄灯后15分钟内不能说话，服从寝室长的管理，早晨按时迅速起床，保证上课不迟到。
4、教育学生讲究卫生。天热后每晚就寝要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校园内乱拉乱撒，严禁把杂物放到床下或者垫被下。
5、注意安全。大同学要关心、照顾小同学，上床、下床要小心，以免出现事故。
6、三餐要做到按时、有序，就餐不能拖拉，不能插队，服从炊事员的管理，剩饭不能乱倒。
7、深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。
寝室工作计划 篇5
寝室长工作计书 在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：一.指导思想 培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
二.任务目标：
1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。
2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。讲话不洗澡不洗衣服；不允许夜不归宿（除周末）；回家必须写好请假条；爱护学校财产，节约用水用电；若破坏公共财物要照价赔偿。
3.搞好卫生督察工作 要求做到：
物品摆放好，使其美观整洁,每位室友都能自觉搞好个人卫生，做到床铺整洁平整并及时清洗的衣物；2.值日生每天要坚持早中两扫，保持地面干净，特别是周四的大扫除要彻底搞干净，并争取评优；
3.做好每周一次的寝室管理总结，当然做为寝室长要时刻反省自己的工作，并虚心接受室友的建议，为和谐之家共同努力；
（二）加强活动建设，创建文明和谐寝室1.积极参与寝室文化节2.可以进行适当的团体活动（如集体唱歌或出去散步。）
3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极。）
最后，希望通过以上的方法措施，能够有利于建设和谐文明寝室。是各室友能够全面发展，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个属于我们自己的大学寝室生活。当然如有不合理的地方，可以进行改进和调整，尽量达到要求让我们的寝室更好更和谐，让我们一起为了和谐和爱努力向前吧。
寝室工作计划 篇6
寒随一夜去，春逐五更来。告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20__年。正当人们还沉浸在春节的喜庆的日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进行。为了确保男生工作在新的学期做得更好，特制定计划如下。
一、指导思想。
培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。
二、情况分析。
我校有男住读生112人，学生来源于标湖、前湾、余咀、钟家河、雷家四个村，通过上学期的要求、教育，大部分住读生已养成了良好的就寝，生活习惯，被子、钵子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。寝室长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况，三餐排队有序，爱惜粮食。但也一些不足，少数学生晚上就寝时小声说话，偷吃东西。还有个别学生不注意安全，晚上从床上摔下，造成门牙损伤。鉴于上述情况，本学期做好以下工作。
三、任务目标。
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小便要入池。
4、注意安全。
5、经常深入实际，了解情况，做好指导。
6、就餐要做到按时、有序。
四、方法措施。
1、开学要做好学生思想教育工作，使其安心住读，一如既往地搞好住宿工作。
2、继续教育，要求学生物品摆放要做到“四一”，即被子方块一条线，毛巾一条线，钵子、筷子一条线，盆子一条线，使其美观、整洁。
3、按时就寝、起床。晚上下自习后在10分钟内入寝，入寝后不能说话，不能偷吃东西，不能暗中做小动作，服从寝室长的管理，早晨按时迅速起床。
4、教育学生讲究卫生。天热后每晚就寝要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校园内乱拉乱撒，严禁把杂物放到床下或者垫被下。
5、注意安全。大同学要关心、照顾小同学，上床、下床要小心，以免出现事故。
6、三餐要做到按时、有序，就餐不能拖拉，不能插队，服从炊事员的管理，剩饭不能乱倒。
7、深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。
寝室工作计划 篇7
论文摘要：
作为寝室长，负责和管理一个整个寝室的日常事物和管理。因此，好的寝室长应该准备好一个详细计划，以确保寝室的组织和整洁，并促进寝室居民之间的良好关系。
本文将从以下四个方面探讨一个好的寝室长的工作计划，包括时刻注意生活琐事、定期检查卫生环境、建立良好的沟通渠道及积极开展寝室活动，以此提高寝室生活的舒适度及学习效果。
关键字：寝室长，工作计划，生活琐事，卫生环境，沟通渠道，寝室活动
正文：
一、时刻注意生活琐事
生活琐事如洗衣、倒垃圾等对于寝室的管理非常重要。好的寝室长应该及时清理寝室内的垃圾和卫生，以保持一个清洁的寝室环境。另外，定期更换床单和其他寝具也是必须的，这有助于防止细菌和其他有害物质滋生。
因此，寝室长应该制定一个任务列表，以确保生活琐事得到妥善处理。例如，可以制定每周更换床单的计划，并在寝室内发布任务列表，以确保每个寝室居民都有参与。
二、定期检查卫生环境
一个干净、卫生的寝室环境对于寝室居民的身体健康至关重要。因此，好的寝室长应该定期检查卫生环境，并确保寝室内的卫生状况良好。
在检查卫生时，寝室长可以把每个寝室的卫生状况打分，并于当晚开一次寝室会议，向每个寝室居民公布分数和建议。此外，寝室长还可以与寝室居民一起制定出更好的卫生计划和实施方案。
三、建立良好的沟通渠道
一个好的寝室长必须要建立一个良好的沟通渠道。这有助于各个寝室居民之间建立互信，维护一个良好的寝室环境。
寝室长可以担任寝室居民之间的中介，并在需要时对问题加以解决。例如，若出现一些寝室内部纠纷时，寝室长可以约见双方进行对话和协商。
四、积极开展寝室活动
一个寝室不只是一个寝室，还应该是一个团队。好的寝室长应该努力促进社交和合作，并定期开展寝室活动。
寝室长可以通过益智游戏、晚会等形式来促进寝室居民之间的沟通和交流，并且可以投票让寝室内的居民来决定什么样的活动是最能吸引大家的。
结论：
在寝室长负责寝室生活的日常事务和管理时，详细的工作计划是非常必要的，以来确保寝室的整治和组织，并促进寝室居民之间的良好关系。在制定计划时，寝室长应该时刻关注日常琐事、定期检查卫生环境、建立良好的沟通渠道及积极开展寝室活动，这将有助于提高寝室的舒适度及学习效果。
寝室工作计划 篇8
大学寝室消防安全工作计划
一、背景和目标
随着大学生人数的不断增加，大学寝室的火灾风险也日益提高。为了确保大学寝室内的消防安全，保护学生的生命财产安全，制定一份寝室消防安全工作计划是至关重要的。本计划的目标是提高学生对火灾危险的认识和应对能力，增强寝室消防设备的有效运用，并确保及时疏散和有效灭火。
二、宣传教育
1. 设立消防宣传教育小组，负责定期在寝室楼进行消防知识宣传。
2. 通过悬挂宣传横幅、制作宣传海报等形式，提高学生对火警报警器和灭火器的认识和了解。
3. 开展定期消防知识竞赛活动，激发学生对消防安全的兴趣。
4. 邀请消防专家进行火灾应急演练，帮助学生掌握有效的逃生技巧。
三、消防设备维护
1. 每个寝室设立专门的消防设备维护小组，负责定期检查灭火器、报警器等消防设备的状况，并进行维护保养。
2. 对消防设备维修不及时或无法正常使用的寝室，进行相应的处罚和改进措施。
3. 加强与消防部门的沟通，定期邀请消防部门对寝室内的消防设备进行检查，并将检查结果及时反馈给相关人员。
四、应急预案和演练
1. 制定寝室火灾应急预案，并通过寝室公告栏、寝室会议等途径向学生宣传。
2. 定期开展寝室火灾逃生演练，帮助学生熟悉逃生路线和逃生器材的使用。
3. 学生干部和寝室长要组织学生参与消防技能培训，提高学生的自救能力和责任意识。
五、日常巡查和检查
1. 学校消防部门要每学期至少两次对寝室进行大规模的消防安全检查，发现问题及时整改。
2. 寝室管理人员要加强日常巡查，确保寝室内不堆放大量易燃物品或电器设备。
3. 每个寝室设立专门的学生消防安全员，定期检查和记录寝室内的消防安全情况，并及时上报相关部门。
六、防火安全培训
1. 每年组织寝室内的学生参加消防安全培训课程，提高他们的防火安全意识和应对能力。
2. 建立学生消防安全志愿者队伍，组织学生参与社区、校园的消防安全宣传活动。
七、奖惩机制
1. 对能积极参与消防宣传教育、设备维修以及演练等工作的寝室，进行表扬和奖励。
2. 对发生严重火灾事故责任人或不按照规定进行演练和检查的寝室，进行相应的处罚。
总之，大学寝室消防安全工作计划是确保学生寝室内消防安全的重要举措。通过加强宣传教育、消防设备维护、应急预案和演练、日常巡查和检查、防火安全培训等措施的落实，可以有效提高学生对火灾危险的认识和应对能力，加强寝室内的消防安全管理，确保学生的生命财产安全。只有通过全体学生和相关部门的共同努力，才能营造一个安全的学习和生活环境。
寝室工作计划 篇9
新的学期，新的.舍友，新的开始，作为寝室长也面临新的工作。寝室是我们的家，舍友是我们亲人，整个班级是我们共同的大家庭。我们有众多的兄弟姐妹，我们是一个和谐温馨的集体，440寝室长的我更应该起到带头作用，团结每位舍友，把我们的寝室变成一个幸福欢乐的家园，在此制定一些工作计划。
一 认真做好老师布置的工作，同时引导舍友积极参与班级集体荣誉建设。在做好本职工作之余，努力为班级做出较大贡献。
二提高舍友的学习成绩，想方设法增加他们对学习的积极性，使他们在学习上由被动变主动。在寝室内组织几次学习研讨活动，努力帮助每一位舍友在学习上更上一层楼。
三注重寝室内务卫生，对舍内卫生时刻不放松。在内务方面争创文明寝室，在格要求自己的同时，引导舍友加强内务整理，在每次卫生打扫时，注意每个细节，培养大家细致认真的工作态度，同时提醒舍友注意个人卫生，以此来提高整个集体的卫生环境。
四注重寝室文化建设，培养大家生活的乐趣，努力把舍友的精力由网络游戏引导到学习和有益的育活动中来。在条件允许的情况下，组织大家几次室外活动，如集体去打篮球，一起去图书馆借书学习，或者大伙一起走出校园散步，观察周边的变化，这样既锻炼了身体，又可以增加舍友之间的友谊。
寝室工作计划 篇10
寝室长工作计书
在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的……。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：
一.指导思想
培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
二.任务目标：
1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。
2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。
4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。
5.经常要深入实际，了解室友每天的生活和学习情况，并给予相应的帮助和建议。
6.最重要的一点是，要让每个室友都能够独立面对生活上和学习上的一切困难，以后能够更好地走向社会。
三，方法措施：
寝室是一个家，作为寝室长，最重要的是深入实际了解情况，发现问题及时指导整改，要做到：
3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极……）
最后，希望通过以上的方法措施，能够有利于建设和谐文明寝室。是各室友能够全面发展，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个属于我们自己的大学寝室生活。当然如有不合理的地方，可以进行改进和调整，尽量达到要求让我们的寝室更好更和谐，让我们一起为了和谐和爱努力向前吧。
寝室工作计划 篇11
本学期寝室部将以“三个坚持”为原则，坚持以“起源于学生，服务学生”为宗旨，更好的为同学服务。坚持以“老师的指导”为主，有效、积极地配合学校的工作。坚持上学期的丰硕成果，继续用我们的创新和努力为同学服务。以下是我们这个学期的工作思路：
一、 部门内部建设
1、根据上学期的工作情况，完善部门相关的规章制度和工作方式。积极配合学校领导和寝室辅导员的工作。让更多的助理参与更深入部门的工作，培养其工作的积极性和创新性。
2、对于助理每月进行一次考核，评出十名优秀助理并给予一定的奖品。
3、加强对助理的管理，引导他们合理安排时间，做到工作学习两不误。
二、 日常工作安排
⒈部门例会。每个月安排一次部门例会，会议期间，相关人员做好考勤记录和会议记录。如有突发情况会增加会议次数。
2、办公室执行五日值班制，每天晚上7:00-9:00有相关人员值班。对于同学们的询问和要求，值班人员会给予细心的回复和解决。
3.点到我们定期点到时间定在每星期的星期日和节假日回来当天点到是必点的，其他点到时间是抽查。两个有机结合，同学们到寝室率更高。但我们工作中也时常碰到一些问题，例如：寝室同学不配合不肯开门，但我们都能及时解决。22:30之前可以在各个楼层下面补点，补点的同学必须带身份证，学生证，以防弄虚作假。对于检查结果，及时统计并上交到学生处老师，同时作相关介绍。
4.纪律为了给广大同学有一个安静的环境我们设在每星期周一至周四晚随机抽查，熄灯之后开始检查(熄灯时间为22:30)。在纪律检查中部分寝室态度很差，对于助理的提醒不予理睬，但助理还是能好言相劝，不引起冲突。
5.卫生我们一月检查四次卫生检查，每月的前三个星期星期三下午进行卫生检查，最后一个星期抽查。无论定期检查还是抽查，大部分寝室都打扫的很干净，同学们也很重视寝室的卫生。
在点到、纪律检查、卫生检查时如发现大功率电器一律没收，登记好寝室号及使用人，每周汇总一次并上交学生处老师。
6、每月进行一次文明寝室的评比，评比结果会在第二个月的8号张贴在每幢楼的寝室楼下。综合每个月的文明寝室评比结果做好学期文明寝室，并对学期文明寝室成员给予一定的奖励，颁发奖状。
三、活动计划安排
为了丰富大学生校园文化，促进大学生寝室的和谐与和睦，营造温馨舒适的寝室环境，我们部门将在11月中下旬举办寝室文化节。
在十月份的纳新活动中，由于我们部门的工作需要，我们初步估计需要助理100人左右。
以上就是我们部门这学期的工作计划。在上学期的基础上，我们将更加努力地为同学服务，为学校做贡献。
寝室工作计划 篇12
在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的。。。。。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：
一.指导思想
培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
二.任务目标：
1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。
2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。
4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。
5.经常要深入实际，了解室友每天的生活和学习情况，并给予相应的帮助和建议。
6.最重要的一点是，要让每个室友都能够独立面对生活上和学习上的一切困难，以后能够更好地走向社会。
三，方法措施：
寝室是一个家，作为寝室长，最重要的是深入实际了解情况，发现问题及时指导整改，要做到：
（一）加强管理，营造安全舒适的学习生活环境
1.搞好安全督查工作
不允许在寝室内玩火点蚊香和蜡烛，不允许使用除电灯以外的用电器，尤其禁止使用大功率电器。
2.搞好纪律督查工作
要求做到：必须按时就寝不缺寝；就寝时（除周末）不讲话不洗澡不洗衣服；不允许夜不归宿（除周末）；回家必须写好请假条；爱护学校财产，节约用水用电；若破坏公共财物要照价赔偿。
3.搞好卫生督察工作
要求做到：
1.物品摆放好，使其美观整洁,每位室友都能自觉搞好个人卫生，做到床铺整洁平整并及时清洗的衣物；
2.值日生每天要坚持早中两扫，保持地面干净，特别是周四的大扫除要彻底搞干净，并争取评优；
3.做好每周一次的寝室管理总结，当然做为寝室长要时刻反省自己的工作，并虚心接受室友的建议，为和谐之家共同努力；
（二）加强活动建设，创建文明和谐寝室
1.积极参与寝室文化节
2.可以进行适当的团体活动（如集体唱歌或出去散步。。。。）
3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极。。。。。。）
最后，希望通过以上的方法措施，能够有利于建设和谐文明寝室。是各室友能够全面发展，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个属于我们自己的大学寝室生活。当然如有不合理的地方，可以进行改进和调整，尽量达到要求让我们的寝室更好更和谐，让我们一起为了和谐和爱努力向前吧。
寝室工作计划 篇13
大学寝室个人工作计划
大学是学生生命中最为重要的一个阶段，是自我发现、自我成长、自我提高的过程。而在大学期间，寝室则是学生们最常待的地方，它是我们学习、休息、娱乐和交流的场所。因此，我们需要一个良好的工作计划，以便更好地利用我们的时间、提高我们的效率，并使我们的生活更加有条理。
首先，我认为我们需要花时间整理寝室。我们应该将寝室的布局进行规划和改善，以使我们有一个愉快的居住环境。我们可以将床铺整齐地摆放，桌面上也应该保持清洁和整洁。我们还可以将书籍、文具和其他物品分类放置，以便快速找到所需的物品。此外，我们还可以在寝室内装饰一些绿植或墙面装饰画，让寝室更加清新美观，这有助于减少学习和生活中的压力。
其次，我们要制定一个更加有条理的学习计划。在大学里，学业是非常重要的，因此我们必须拥有一个合理的学习计划。在我们的寝室工作计划中，我们应该注重时间管理，合理安排学习时间。我们可以设置学习目标，并确定制定计划的具体步骤，以帮助我们更好地掌握学科知识。此外，我们还可在寝室内设置一个规划和学习的专门区域，使我们更有积极性和学习动力，更加注重在学习方面的优化。
第三，我们还应该关注我们的身心健康。寝室生活应该是一个健康、积极的生活方式。我们可以通过制定健身计划、定期运动、参加寝室内外活动，来帮助我们保持身体健康。目前，在线游戏和手机上呆的时间过多是导致我们心理和身体健康状态差的主要原因。 加强锻炼和交流是保持身心健康的重要途径。
第四，我们还应该注重互相的合作和交流。 在寝室生活中，我们与室友的关系将显著影响我们的学业和生活。因此，我们应该尽力维持友好的关系，借此机会互相提高和交流。我们也可以组织一些小型活动，如晚间聚会或烹饪活动等，以帮助我们更好地交流和理解彼此的需要。这样不仅能加深彼此之间的感情，也能增加我们的团队协作能力。
最后,我们还应该注重寝室的环保关爱。在生活中，我们应该有意识地减少水与电的浪费，注意垃圾分类并妥善处理废弃物品。我们可以设立一个环保班级小组或寝室环保小组，以负责环保工作，还可以定期进行环保宣传，提高环保意识与观念，发挥我们的小小力量来保护我们的美好家园。
总之，制定一个好的寝室工作计划对于我们来说至关重要。有了一份完善的计划，我们可以更好地利用我们的时间和资源，提高我们的效率和水平，使我们的生活更加丰富、有趣和健康。所以，每个学生都应该拥有一个个人的寝室工作计划，并认真执行，把它变成自己生命中的一部分。
2023教科室工作计划收藏12篇
遵循工作计划可以更加有效地规划和布置工作任务，就一定需要为自己拟定一份工作计划。工作计划就是对自己下阶段工作进行的一系列安排和准备，工作总结之家小编认真整理了大量信息推出了这篇“教科室工作计划”，建议您将此页收藏以便随时查看！
教科室工作计划【篇1】
为促进学校教育教学改革的不断深入，成为提高教育质量有效手段，成为教师专业发展的有效途径，教科室将在上级部门的正确领导下，坚持以人为本，充分发挥“研究、指导、服务”的三大职能，使全校教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下：
一、指导思想
以“发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本”，坚持把教科研作为提升我校教育水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教科研与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造海军中学教育科研发展的新优势。
二、主要工作
1、加强理论学习，提高理论学习实效
教育科研的开展离不开教育理论的学习，为打造书香型校园，构建学习型组织，提升教师的理论素养，我们将抓好教师的读书学习活动，以各教研组为龙头，狠抓教师的理论学习，引导教师树立实践的观点，发展的观点，帮助广大教师不断更新教育理念。
2.推进科技特色建设。推进校园科普活动，开展科技示范校（园）评选，办好区青少年科技节，组织参加市级以上科技竞赛，提升校园科技水平。（教育局文件第28条）
3.重视人文特色建设。建设一批市标准化心理辅导室，加强心理辅导教师配置，创建市中小学心理健康教育示范区。（教育局文件第29条）
4.围绕课堂教学改革和课程教学改革。教科室的重点工作是从教育科研的视角，围绕课堂教学改革中的导学案问题、小组建设问题、课堂流程问题、教学评价问题等，进行深入研究指导；在浙江省全面推进中小学课程改革的背景下，从教育科研的视角，围绕校本课程的顶层设计、课程群建构、课程开发、教材编写、课程开设、课程评价等，进行深入研究指导。（局长和分管局长的相关讲话）
5.将中小学德育工作提到重要高度。在“树德立人”重要教育思想指引下，根据省委书记夏宝龙同志在全省转变育人模式教育工作会议的讲话精神，教科室要加强德育工作的研究和指导力度，并有专人配合教育局全面深入地推进全区中小学的德育工作。（局长和分管局长的相关讲话）
四、具体工作
1.乐于全域服务。抱着“既服务于民，又不扰民”的诚心，大力欢迎各协作区、各校的领导和教师前来区教科室，或邀请区教科室人员前去各协作组和学校，就学校或教师需求的教育科研问题、课程改革问题、课堂改革问题、校园文化建设问题、学校特色建设问题、科技教育问题、德育工作问题、心理健康教育问题、家庭教育问题、校园法律问题等，进行面对面的深入交流、咨询、指导、服务。教科室成员平时要加强自身学习、进修、研究，增强引领能力和指导作用。
2.勤于分层培训。通过自主组织和合作组织，充分拓展主题性或专题性培训、普及型或提高型培训、会议型或竞赛型培训、项目式或任务式培训、沙龙式或师徒式培训、学分式或证书式培训、工作室或工作坊培训等方式，分层分类培养并扩大和提高教育科研、心理辅导、科技教育、德育辅导等方面的师资力量。
3.精于教科主业。
2．推进科技特色建设。推进校园科普活动，开展科技示范校（园）评选，办好区青少年科技节，组织参加市级以上科技竞赛，提升校园科技水平。（教育局文件第28条）
3．重视人文特色建设。建设一批市标准化心理辅导室，加强心理辅导教师配置，建立市中小学心理健康教育示范区。（教育局文件第29条）
4.围绕课堂教学改革和课程教学改革。教科室的重点工作是从教育科研的视角，围绕课堂教学改革中的导学案问题、小组建设问题、课堂流程问题、教学评价问题等，进行深入研究指导；在浙江省全面推进中小学课程改革的背景下，从教育科研的视角，围绕校本课程的顶层设计、课程群建构、课程开发、教材编写、课程开设、课程评价等，进行深入研究指导。（局长和分管局长的相关讲话）
5.将中小学德育工作提到重要高度。在“树德立人”重要教育思想指引下，根据省委书记夏宝龙同志在全省转变育人模式教育工作会议的讲话精神，教科室要加强德育工作的研究和指导力度，并有专人配合教育局全面深入地推进全区中小学的德育工作。（局长和分管局长的相关讲话）
教科室工作计划【篇2】
一、指导思想：
本学期，学校教科室依据市教科所，暨阳教办工作思路，以全面提升诸暨教育内涵发展为努力方向，实施以“教科研兴教，教科研兴校”战略，从我校教育改革和发展的实际出发，开展教科研工作。
二、工作目标：
以教育局、教科所工作意见：“积极配合新课程的实施，开展教改实验和教育教学理论研究，进一步完善教育科研工作机制，加强科研队伍建设、质量管理和成果推广工作，以教育科研成效促进课程改革的不断深化与发展”为指导，把小学教科研回归到小学教育教学实践，走“金牌战略”与“全民健身”相结合的道路，以“科研向上，科研向下，研教结合，同步相长”为原则，以提高“三服务”(服务教育、服务学校、服务教师)水平为宗旨，以课程改革为抓手，以“从问题到课题”为途径，坚持“抓住两头，当好中介;深入实践，调研分析;把握整体，突出重点”，引领学校领导、教师向草根教科研(以小切口、真研究、扎根实际为特征)转变。针对本校实际，具体目标：
1.做好市及以上立项课题的申报和研究工作。
2.做好校本课程的管理实施工作。
3.组织实施好“阳光总动员”活动的延伸工作。
4.做好教师个人发展的服务工作。
5.做好校级课题的管理工作。
6.做好常规工作。
三、工作措施：
(一)、加强教科室自身建设，积极做好宣传发动、引领工作。
1、加强自身建设，提供优质服务。
教科室承担着对学校教科研工作研究、指导、服务的重要任务。在校行政和上一级主管部门指导下，教科室人员树立研究要深入，指导要到位，服务要真诚的意识，要从不同层次为教师开展教科研活动多出点子、多想路子、多搭台子，提升广大教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高，不断超越。观念要更新，思维要灵活，作风要踏实，工作要细致。要领衔重点课题项目，深入专题研究。
2、加强宣传发动，让更多的教师参与到研究中来，要求全体教师做到“六个一、一个多”：创设一个情景，增加一次体验，引发一个思考，寻求多种思路，解决一个问题，掌握一种方法，获取一次成功。突出课题的专业引领作用没，突出科研的增值效应。学校形成教科室、教导处、教研组三位一体的教育科研合力。鼓励教师积极投身教育科研之中，力争教师参与课题研究面将达100%。
3、教科室要吸取各学科的教研组长作为教科成员进行深入各课题研究。
楼立群——负责语文学科各课题的指导以及组织协调等工作;
詹 宁——负责数学学科各课题的指导，以及组织协调等工作;
许珊珊——负责英语学科各课题的指导，以及组织协调等工作;
朱春玲——负责体艺学科各课题的指导，以及组织协调等工作;
邱金国——负责综合学科各课题的指导，以及组织协调等工作;
各学科负责人要认真履行职责，认真组织开展各项研究活动，解决实际问题，参加教师的课题研究观摩与讨论，认真总结评析与指导，确保各课题研究的顺利完成。
(二)、加强课题的管理工作，做到科学、规范、合理。
1、在分管领导的指导下，抓好诸暨市级《和谐合作——学习方式》、《“快乐总动员”对学生进行综合评价的探索》、《引导学生走个性化作文之路的研究》、《小学数学课堂教学“个性化学习”的研究》课题的结题工作，不断总结经验，提炼成果，形成完整成果经验材料。做好资料积累和整理，迎接验收组的验收。
2、切实抓好市级以上新立项课题《构建学校心育环境，促进小学生心理健康的行动研究》、《小学英语教学中童谣创作的培养与研究》、《小学生课外阅读中的误区分析及纠正对策的研究》、《小学低年级学生健康人际交往培养与研究》、《新课程背景下培养低段学生语文学习兴趣的研究》、《用小学生互赏互改提高写作能力的研究》、《“问题解决”教学提高学生应用数学素养的价值研究》的研究管理工作。重点抓好绍兴市级课题《构建学校心育环境，促进小学生心理健康的行动研究》的研究工作。我们要结合课题开展研究活动，为学生创建良好的心育环境，引领教师深入反思、总结，以推进课题的有效研究。
3、本学期教科室将举办二次以上的课题培训活动，学校将聘请市教育专家为课题做指导。教科室将继续抓好学校规定的每月一次的青年教师专题论坛或观点报告的常规理论学习。要进一步改进以前纯理论性的东西。要求青年教师结合自己的教育实际，讲讲如《我的教育故事》、《我的研究故事》诸如此类跟实际紧密联系起来的话题。
4、本学期为了保证我校各级课题的正常开展，使教科研工作落到实处，更好地服务于教学，避免“三无”课题的出现，加强对科研教师操作实践性培训，让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。加强对课题研究的专业引领、专业培训、专业指导工作。加大指导力度。使研究有目标方向，过程有步骤方法，问题有解决思路，结果有科学统计，成果有转化推广。避免“开头轰、中间松、结尾空”的形式主义倾向。本学期继续实行“课题研究情况跟踪记录档案制度”,即每个课题每月上交一份课题研究情况跟踪记录档案表，课题组成员针对表的内容充分认真分析、讨论。每个课题组定期进行交流、研讨，并把交流、研讨的过程做详实的记录。教科室分别在期初、期中、期末三次对每一课题进行检查与指导，帮助教师解决在研究课题中遇到的疑难问题，教科室将通过“专家会诊”和“定期检查”两项措施来进行监管。使我校的科研课题研究在当前的教学改革中真正起到指导性作用。
①本学期由课题负责人牵头组织召开一次课题组成员会议，将课题方案等有关材料发到成员手中，确保每一位课题组成员明确研究思路和分工，并上交教科室备案。
②课题负责人每月向课题组成员提供1~2篇相关的文章，便于组内学习，每一位课题组成员每月需收集相关材料(参考资料或研究心得体会文章)一份交课题组长。
③各有关学科改革的课题，务必使课题研究进入课堂，从实践中探索到第一手资料，同时用理论服务于实践。继续开展好中心课题研究，服务于教学改革。每一位课题组成员撰写一篇课题研究小结，从中选择优秀的研究论文参加市级科研论文评比。
④一月中旬，每个课题组需向教科室上交阶段性小结，将安排一次中期报告评点
教科室工作计划【篇3】
一、指导思想
认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》（试行）、以推进新课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以课堂教学为基点，积极进行课改实验，深入开展校本研训，认真做好教学研究、教学指导、教学服务、教师培训（3+x）工作，全面提高课堂教学水平，提升教师的专业素养和业务能力，扎扎实实推进素质教育。
二、教研目标：
做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向，改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。
三、教研方向：
明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究，不搞离开教学实践的无意义研究。
四、工作重点
1、继续做好新课程教学改革，加强课堂教学的研究。
坚持以课程改革为核心，认真做好课改实验的信息传递与研究工作，及时了解各学科新课程教学的实际动态，深入研究新课程教学中的问题和困难，积极为新课程教学服务。做好对案例设计和教学设计的文本指导和资料提供。继续开展学校新课程教学展示活动，形成调研报告，及时反馈实验教师，并提供一些解决问题的策略，为学校教师服务。探讨新课程下学校教科研资料的编写方式，形成面向课堂教学、服务一线教师、紧跟课改问题的学校教科研专辑。
2、继续做好新课程学科培训，形成浓厚的教科研氛围。
本学期要组织多渠道、多形式、多元化的培训活动，提倡问题式、主题参与式和案例式培训方式，将教材分析、理论辅导、专题研讨、专家讲座、典型交流和案例示范有机结合起来，进一步增强学科培训的针对性和有效性，帮助教师切实更新观念，增强主动发展的意识，在实践中学习，在反思中提高，以适应素质教育和新课程改革对教师的新要求。组织教师学习《新课程学科课程标准》、研究新教材，组织参与省、州、市、办、校等不同层次的新课程教学培训和竞赛，并组织各学科开展新课程教学专题研讨会议，及时总结教学经验和反馈新问题。组织新老教师结对子互帮互学活动。在适当的条件下，组织骨干教师参与校际教研或聘请专家做科研专题讲座。
3、加强教研组建设，做好校本研训指导和服务工作。
本学期要进一步提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。教研组做到教研活动专时专用，活动要有内容、有记录、有组织。教研组活动力求形式多样，如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等。发挥备课组“集体备课”的功能，以公开课的开出为契机，组内老师围绕这一课题有针对性地寻找参考资料，为上课老师提供全方位的准备参考资料，或者围绕某一问题各持己见，共同探讨，找出不足，取长补短，提出改进意见和方案，最后形成一套完整的、适合实际的最优化教学案，供课堂教学实施。逐步完善教研组评先量化制度，及时考核各教研组的教科研情况，奖励优秀教研组，促进学校浓厚的教研氛围，形成精良的科研团队。适时组织教研组长参加各级各培训班学习，提高教研组长的研训能力，促进学校研训工作的发展
4、做好课题研究，推广先进教学经验。
本学期课题研究工作，积极引导教师结合课程改革精神和学科教学特点来确立个人研究课题，坚持从教学实践中发现问题，开展问题研究，解决教学实践问题的原则，从小处着手，以个案研究为主要方法，以行动研究法为主要手段开展课题研究。对正在研究的课题，强化过程管理，做到开题要论证、中期有阶段小结、结题有成果，完善课题的教科研档案，促进课题研究的规范化和持续性。
5、抓好教科室职能管理工作。
建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。
教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。
教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每间周一次例会。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打回，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学研究课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每学期听课不少于10节。
备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整备课组阶段性计划。备课组长（包扩教师）每学期听课不少于8节。
附后：教科研活动表
月份 活动名称
八月
1、各学科培训
2、组织新生入学
九月
1、中小学整体开学视导、调研
2、新学期教研组、备课组的建立和完善
3、教研组长工作会议
4、初中语文课堂教学研讨会，推荐参加全州初中语文青年教师优质课竞赛选手
5、组织教师参加州生物优质课比赛
6、准备全州初中物理教学研讨会
7、初中综合实践活动优质课竞赛
8、准备全市初中教学工作会
9、各学科教学计划和教研组计划的制订
10、学“陶师陶”征文比赛
11、科技大赛宣传动员宣传一日游活动
12、科技活动进校园和科普
13、组织听评新进老师的课
14、国庆庆祝活动
十月
1、各学科组织展示课、观摩课和研讨课
2、准备全市第二届中学校长论坛，主题“有效的课堂教学”
3、各学科教学计划的制订、初中地理课堂教学设计评比
4、10—11月艺体中心教研组活动：初中音乐主题研究活动
5、举行思品研讨会，十月下旬班主任工作研讨会班级论文评选及学校团的工作论文评选主题班会教案评选
6、准备全州初中物理教学研讨会
7、准备全市初中化学优质课竞赛
8、组织参加全州初中化学优质课竞赛
9、征集选送综合实践活动优秀论文、案例到省参评
10、准备全市教师技能大赛
十一月
1、初中生物优秀教学设计评选
2、科技创新成果学校初评，准备送市参评
3、准备各级立项课题中期抽查
4、教学常规检查和考核
5、期中考试和质量分析
6、校园艺术节活动
十二月
1、12—元月美术课题研究活动
2、信息技术20xx年优秀课件评选
3、各教研组工作总结
4、教科研资料收集、整理、归档
5、结束新课、组织复习备考
20xx年元月
期末调研考试
说明：各学科教研组应根据本组实际适时安排活动，开展研究。
教科室工作计划【篇4】
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导思想，明确第一要务是发展教学质量，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
要牢牢抓住“教学质量”这个中心，要着力把握发展规律、校正发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量。反对任何在“教学质量”上的任何动摇思想。
要在抓质量的过程中，始终坚持“以人为本”，尊重一线教师的主导作用和学生的主体作用。关注教师、关注学生，通过帮助教师专业发展促进学生的学业发展，抓教学质量的过程，也是教师与学生共同发展的过程。反对经验主义，但要尊重教师的实践经验;尊重专家的研究成果，但要反对教条主义;减少教师的教学时间，但不能丧失教师的主导作用;增加学生的学习时间，但不能放任自流。
要坚持“全面协调可持续”的基本要求，促进教研工作、教学工作和其它教育工作相协调，促进学生的智育发展要同德育发展、体育发展相协调。
要坚持“统筹兼顾”的根本方法，正确认识和处理好教育教学中的各种关系和矛盾，紧紧抓住主要矛盾和矛盾主要方面，统筹好个人利益和集体利益的关系、局部利益和整体利益的关系、当前利益和长远利益的关系。
二、基本思路
主动研究、科学管理、有效指导、热情服务。
研究是本分。研究的内容是无穷的，研究的领域是广阔的。不要做狭义的专家，要做广义的专家。研究是快乐的，工作好才会生活好。研究需要主动，被动研究是痛苦的，也出不了成果。关键是要研究真的问题，真的研究问题。
管理是职能。教研员是领军人物，要管理好学科教研工作和学科教师队伍。管理要讲究方法，每一门学科，无论大小，都是一片广阔天地，大有作为。
指导是本领。教研员好比医生，工作是行医、问诊、开方。评价医生是良医还是庸医，关键看疗效。评价教研员的工作本质上就看两条，一是终端显示，一是教师口碑。
服务是姿态。服务一词准确地反映了教研室的地位，这是必须展示的一种姿态。为教学服务、为学校服务、为教师服务是教研工作的本质。
三、主要工作
1.课程——加强课程实施管理，大力推进学校课程的全面落实
配合教育行政部门，督促基层学校开齐开足规定的课程。
加强科学、品德、音乐、体育、美术、综合实践活动(劳动与技术、信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践)等课程实施的研究与指导。督促基层学校开展好阳光体育运动。
加强校本课程、园本课程的建设，强化课程开xxx证和有效实施机能的培育。中小学相关学科要积极参加市教研室组织的公民教育实践、振兴阅读行动计划、做中学、民间体育、民间美术等项目研究。帮助学校打造校本特色课程，探索课程有效实施的方法和途径。加强幼教园本课程开发与设置的评估与指导，科学、有序地推进园本课程的建设，认真组织好幼教园本课程(教材)的展示与评比活动。
2.课堂——深入开展教学研究，不断提高常态课的教学质量
优化课堂教学结构，构建有效教学模式。各学科依据学科特点，深入开展课堂教学研究，帮助教师进一步优化教学设计，大胆改革不合理的课堂教学结构，逐步构建新授课、复习课、评讲课、辅导课等不同课型的有效教学模式。
继续深化反思性教学的研究与实践，启动课堂教学“挤泡沫”行动。要指导教师不断改进课堂教学行为，努力提高课堂教学效率。结合常态课堂教学，着力引导教师反思导、教、学、练等教学行为方面存在的问题与不足，帮助教师探寻解决教学过程中不当教学行为的策略与方法，提高常态教学的品质。
继续开展中小幼教学衔接的研究，促进学生的可持续发展。在以往研究的基础上，进一步分析学生进入高一级学段学习的需求及问题，科学调整教学策略，适当改进教学方式，提早抓好做题规范养成和学习习惯培养的教育与训练。各学科还应结合学科特点和教师实际，开展形式多样的小专题学科教学衔接研讨活动，引导教师了解不同学段学生的学情及发展状况，促进教师拓宽教学视野，进一步明确教学重点，改变高耗低效的做法，提高教学的针对性和实效性。
3.课改——发挥课改基地的作用，总结推广课程改革成果
全区基础教育课程改革整体实验学校和学科实验基地学校，在新课程改革的推进过程中做了许多有效工作，对推进全区义务教育课程改革和学科推进发展发挥了很大的作用。
随着课程改革的深入和各科课程标准修订稿的出台，在当前形势下需要进一步总结推广课改基地学校推进课程改革的成果和经验，研究有效推进课改与学校特色创建的关系，帮助学校打造学科教学品牌、形成特色，以更好地发挥课改实验基地学校的示范和引领作用。
4.质量——做好毕业班复习迎考工作，提供有力的智力支持
做好毕业班的复习指导与质量监控。加强毕业年级日常性考试评价的规范管理，在严格执行“五严”规定的前提下，认真做好教学质量抽样调研工作，加强对抽考信息的收集和整理，高质量地命制试卷，高质量地完成抽样学科试卷的阅卷组织、质量分析和反馈等工作，认真组织好初三和高三模拟考试，确保中高考质量继续保持高位稳定的发展状态。
加强对学科教师的命题研修，提高训练质量。进一步加强学科教师命题的指导与培训，充分发挥市区学科带头人、优秀青年教师的作用，组织单元试卷的命题交流与评比，加强习题精选精炼的研究与指导，引导教师注意结合教学目标，精心筛选习题，着重在练习课与作业布置环节提高选题质量，切实减轻学生重复训练的负担。
5.小班——强化小班化教育研究，努力提高小班教学成效
积极参加南京市“‘幸福每一个’的小班化教学区域推进研究”的课题研究。针对我区小班学校的办学特色，围绕“关爱每一个、发展每一个、幸福每一个”和“多元化、个性化、适性化”的理念和策略，深入开展小班化教育研究和小班学校校际间的研讨活动，不断强化教师的小班意识、效率意识、成果意识，努力做到关爱、激励、成就每一个学生。
开展小班化教育主题论坛及部分学科教学观摩研讨活动，积极探索小班教学典型示范、互动研讨、经验分享等研修新方式，提升小班教师的教学水平和教学成效。
继续开展小班化教育管理者和学科教师的研训活动，促进管理者和学科教师的教育管理和教学理念的更新，引领小班化教育实验学校全员、全学科推进。
开展雨花台区小学小班化教育课堂教学竞赛，引领小班化教育实验学校的教师深入进行课堂教学研究。
6.幼教——加强幼儿教育研究，促进幼儿园内涵特色发展
开展“关注儿童，研究儿童”的专题研究，通过各种不同的研培活动进一步转变广大幼儿教师的儿童观和教育观，提高幼儿园保育和教育质量。
关注集体及民办幼儿园的教学研究，给予这类幼儿园更多的教研倾斜和扶持，着力提升这类幼儿园的教育教学质量。
进一步加强幼儿园教师队伍建设，打造幼儿园学科优秀教研组，举办“20xx年度区幼儿园学科教研组优秀组员年度颁奖会”，开展幼儿园教师教学基本功比赛，不断提高幼儿园教师的整体素质。
7.内务——规范教研室内部管理，坚持培育雨花教研文化
在学校“五位一体”的管理模式下，进一步创新教研管理范式，探索教研工作范式管理机制，以质量管理为核心，以教师专业发展为重点，有效整合教师培训、教学研究、教育科研、信息技术等资源，不断提高教研管理实效。
强化教研室的学习制度、反思制度和考核制度，把“三项制度”的落实和“三制管理”的探索有机地结合起来，建立健全教研室行政、业务的常规管理制度，完善室内人事的工作设岗，明晰岗位职责，不断强化工作绩效考核，进一步提高教研员的工作品质。
培育有雨花特色的教研文化。以“内强素质，外塑形象”为目标，大力倡导和谐高效的教研文化，打造学习型、实践型的教研组织，建立可持续发展的雨花教研团队。
8.其他——认真完成市教研室和区教育局布置的其它工作
认真配合市教研室和区教育局布置的工作，以提高执行力为工作重点。区教研室将重点做好教学视导工作、组织好学科教研活动、积极参与校本教研、开展好师生评比竞赛活动。
教科室工作计划【篇5】
一、指导思想
根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。遵循教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策”的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，让教科研成为教师日常工作的需求，在全校形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。
二、具体工作：
1、规范学习制度，强化理论学习。
抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点，教师教育教学观念的更新需要学习，教师进行有效的实践探索需要学习，教师深入反思需要学习，教师撰写优质的论文需要学习，教师的专业成长需要学习。因此，本学期教科室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。
我们将立足学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的学习制度。全校性的理论学习研讨活动将组织两次，专任教师的参与率达到100%。同时，学校将请有关专家或镇骨干教师围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座一次。在搞好以上两项活动的基础上，教科室将认真做好专题总结工作，以摸索出组织教师学习的理想途径。
2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题。
课题组成员正常开展课题的研究工作，并且将组织学校相关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下一轮课题申报意向。要遵循这样的原则，植根于课堂，适合学校大部分教师，有利于教师成长和学校办学水平的提高。我们设想发下民意调查表征求广大教师的意见，争取申报最适合我们学校的课题。
3、积极参加培训，壮大科研队伍。
本学期，学校教科室将把培训重点放在教研组长和区骨干教师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。我们将利用这两支队伍发挥好他们在学校的带头和辐射作用，专门安排这两支队伍的教师对学校教师进行培训，一方面将他们学习到的先进的教育教学理念传达给教师，另一方面也让他们在对教师培训的过程中得到提高。
在培养这两支队伍的过程中，我们还将鼓励这些教师撰写和发表更多高质量的论文，给他们更多的机会外出学习等。争取学校有更多的区级学科骨干、带头人涌现。
4、写作形成习惯，提升论文质量。
本学期，学校教科室将加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是：
（1）鼓励教师撰写教育教学随笔。
（2）利用网络平台让随笔写作互动。要求学校教师，尤其是青年教师将自己优秀的随笔发到个人博客中，在写作随笔时做到互动，以提高撰写随笔的积极性和提高随笔的质量。
（3）教科室将经常性地组织、鼓励教师向区级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。
5、规范教科管理，运用评估激励机制。
根据我校的实际情况，开展优秀教育教学论文评选活动、青年骨干教师课堂教学观摩活动、课题研究活动，要把教师参加教科研工作作为职称评聘、评优评先的条件之一，充分调动全体教师参与教科研的积极性，努力形成人人参与教科研的新局面。学校要进一步完善教师教学工作档案，将教师学习、探索、实践的原始资料和反思日记以及教师理性分析和总结的论文、心得、案例等资料完整保存，真实反映教师发展过程，体现教师教育、教学工作情况，为教师的发展积累资料，逐步提高教师的科研水平。
6、认真做好心理健康教育工作。
学校教科室要加强心理健康教育方面的软硬件建设，一方面要正常开展心理健康辅导活动，提高辅导的效果；另一方面要加快标准化的心理健康咨询室建设，充分发挥具有心理健康教育上岗资格证的教师、心理信箱及网络平台的作用，对于心理健康咨询室要做到定时间、定人员，严格遵守心理健康教育方面的规定。
7、重视德育科研，增强德育科研的针对性、实效性和可操作性，积极开展行动研究，加强学校德育工作的实效。
本学期工作要点安排如下：
1、制定教科室计划。（9月）
2、20xx学年教师优秀论文的编印。（9月）
3、综合实践校本教材编写、印刷。（9月、10月）
4、《九龙风采》（镇教科研刊物）一期。（10月）
5、出版校刊第六期。（10月）
6、“构建爱心校园、和谐校园”的德育课题的申报、开题并进行相关的实践活动。（9月开始）
7、语文课题语交际的要求，鼓励教师对现行教材中的口语交际内容大胆实践。要为学生创设良好的语言交际的环境，重视平时语言交际的练习，教研活动中要组织研究课，进行专题研讨。
③进一步重视阅读教学。要加强阅读教学的研究，要在重体验、重感悟的基础上提高整体阅读水平。要切实提高课堂教学的效率，减轻学生过重的作业负担，挤出时间让学生多读书、读好书，读整本的书，鼓励班级建立图书角，并定期举行读书交流会。同时加强课外阅读的指导，着力营造书香校园。
④作文教学要加大研究力度，要重视作文与学生活动及社会的关系的研究，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，切实提高学生的作文能力。
⑤优化小学尘语文课程评价。
5、各项常规工作
①认真听课，听课次数不少于10节。
②认真备课，重视二次备课、分层作业的布置以及课后练习的设计。
③重视补缺补差工作。
④做好推普工作。
⑤做好常规检查。
三、主要工作安排
二月份：
1、制定教导处工作计划；教研组活动计划；学科教学计划。
2、教研组长会议。（期初，时间另行通知。）
3、各教研组制定学期备课方案，并落实相关人员及注意事项。
4、随堂听课。
5、教学六认真检查。
6、组织教师撰写教学论文、教学案例参评（市级）。
7、落实校际研究课题。
8、组织教师参加心理健康教育进修自考。
9、组织教师认真参加农村中小学教师素质提升工程。
10、组织教师认真参加“计算机应用与维护”相关培训。
三月份：
1、教研组开展常规教研活动。
2、教学六认真检查。
3、校一年级识字检测。（下旬）
4、低段写字检测（坐姿、握笔姿势等常规检查，无固定日期。）
5、随堂听课。
6、省“少年文学之星”征文比赛。（3月15日）
7、市语文“课堂教学中的互动”教学研讨活动。
8、校本培训。
四月份：
1、校三年级看图写话检测。（上旬）
2、镇语文学科教师说课比赛。（中旬）
3、教研组开展常规教研活动。
4、镇二年级情境会话能力检测。（中旬）
5、教学质量期中调研。（下旬）
6、随堂听课。
7、校本培训。
8、区语文名优教师教学展示。
9、市中小学教师素质提升工程《师德与职业道德》考试。（闭卷、4月底）
10、镇学科骨干教师示教活动。（第十周）
五月份：
1、校四年级作文能力检测。（上旬）
2、镇语文学科教师课堂教学比武。（中旬）
3、教研组开展常规教研活动。
4、校读书读报比赛。（团体平均分；个人10％）（中旬）
5、镇五年级句式达标。（下旬）
6、教学六认真检查。
7、随堂听课。
8、校本培训。
9、区语文论文、案例评比。（5月8日止）
10、心育上岗资格报名。
六月份：
1、教研组开展常规教研活动。
2、随堂听课。
3、校本培训。
4、试用期新教师业务考核。
5、教学六认真检查。
6、六年级毕业考试。
7、心育上岗资格面试。
8、镇各学科案例（教学叙事）评比。（下旬）
9、期末复习与教学质量调研。
10、部署暑假工作。
教科室工作计划【篇6】
一、指导思想
根据《学校二五发展规划》精神，20xx年是“办学效益提升年”，20xx年是“心理健康示范年”，在这一学年度中，教科室工作将围绕落实规划中的科研要点开展，第一学期继续“坚持学校特色化内涵发展”的工作思路，以课例研修、心理教育为载体，促进教师专业成长为工作主题，为创准一流名校努力奋斗。
二、工作目标
以三大项工作：课题研究、校本研训、课程建设为主要工作展开，注重学生个性发展，促进教师专业发展，促进学校教育教学质量稳步提升。
1、深入落实“课题带动”策略：逐步完成新一轮省市级课题的阶段研究工作，继续规范深化微型课题的研究，提升微型课题的质量，更好地探索教育教学的规律，将教科研落实到课堂，实现高质量的教育教学。
2、创新校本研训方式，注重实效性、操作性和常规性，激励广大教师的科研热情，推动校本研究，打造精良的师资队伍，促进教师群体专业成长。
3、保持并进一步提升学校现有科研特色工作的品质：切实加强学校心理健康教育，推动学校全面和谐发展；继续开发校本课程，加强校本选修课的组织和管理工作。
三、工作举措：
（一）多级别课题研究
1、省级课题：
完成湖南省教育科学“十二五”规划课题《加强心理健康教育，推动学校和谐发展》的开题、前期研究工作。
完成湖南省基础教育教学研究项目课题《湖南省示范性高中校本教研“一主四化”研究》的开题、研究工作。
完成湖南省“十二五”教育技术规划一般资助课题《自动录播系统在课例研修领域的运用研究》的阶段研究工作。
完成湖南省家庭教育“十二五”规划重点课题《“把握家长心理需求，提高家长学校实际效性”实践研究》的开题、研究工作。
2、市级课题：
完成《普通高中办学模式多元化改革研究》的阶段研究工作。
3、校级课题：
继续推进教师小课题研究，小课题覆盖率85％，要求每个备课组确定课题主攻的方向，继续有针对性地开展小课题研究。根据学校教学的实际，本学期小课题研究的基本方向是：围绕落实“双模”教学的改进与推进开展研究，省级课题研究与校本课题研究同步进行。包括以下方面的内容：改进版“双模教学”（“学案导学，自学探究，当堂评价”和以学习小组为载体的四清学习模式）的研究；典型课例研修；校本教研“一主四化”研究；普通高中办学模式多元化改革研究等。
继续以《教学科研手册》为载体，重视教科研资料的搜集、整理，使课题资料积累更丰富规范。
继续完善小课题的指导、支持、评价、激励制度，教师在对自身工作的自我观察、内省、反思、探究与行为跟进中，小课题研究就会成为教师的一种自主自觉行为，成为教师专业成长的内驱机制，从而推动教师职业生涯向纵深发展，减轻教师职业倦怠。
（二）多维度研训提高
1、学科素养与综合素养研训相结合：
（1）组织好上级部门下达的寒暑假继续教育培训任务；
（2）组织好寒暑假校本培训。
2、年龄与层次梯队专项培养相结合：
（1）重点搞好青年教师培养工作。青蓝工程实施达到普遍化、规范化、有效化。继续使用《十五中青蓝工程实施手册》，记录每对师徒的辅导全过程。
（2）搞好学科带头人、骨干教师、校内名师的选拔和培养工作，并充分发挥他们的带动和辐射作用。
3、群体研修与个体研修相结合：举办“教学沙龙”，加强“微格教研”、“课例研修”工作。
4、学习平台与竞赛平台相结合：
高质量办好《教育嘹望》，为教职工的教科研提供平台。
与其他部门一起协作组织“星城杯”教学比武。
继续积极发动教师参与论文参评、发表工作。
（三）多角度特色发展
1、研究性学习：根据我校的实际情况，在原有基础上加大指导教师对学生课题的指导力度，使研究性学习成果质量实现较大突破。
2、心理健康教育：
（1）完成新生入学心理普查工作，建立新生心理健康档案。
（2）按时开放并维护心理健康辅导中心：做好学校心理健康教育中心的使用、维护工作，通过开放心理健康辅导中心，改善学生适应社会能力，培养学生处理人际关系和家庭危机的能力，建立部分学生的心理个案档案。
（3）结合心理课题，宣传并全方位渗透心理健康教育知识，助推学校全面和谐发展。
3、校本课程开发。继续在高一年级开设走班制校本选修课程，继续使用管理软件全程管理，继续丰富选修课程内容，继续充实我校校本课程教材系列丛书。
4、九门学科建设。继语文学科之后，继续甄选一门学科作为我校特色建设学科，力争在三年内培养一批教学能手，培养一批学术能人，力争市内有名气、省内有影响。
（四）其他工作：
1、整理、完善教师科研档案；
2、搞好国际合作班学生学法指导工作；
3、与学校各部门密切配合，完成各项临时工作。
教科室工作计划【篇7】
一、指导思想
本学期继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为学校教育科研事业服务，为促进教师专业成长服务的方针，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，“以教立研，以研究促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
二、工作目标
1、做好现有课题的结题与成果推广工作，进一步抓好教育科研课题的立项和研究工作，促进科研工作不断创新、不断发展。
2、做好“十三五”课题的申报工作，探索具有我校特色的科研新路。
3、强化教育科研的核心地位，提高科研群体意识，形成科研合力，达成“只有研究才有进步，只有创新才有发展”的共识。
4、促进教师专业发展，开展形式多样的校本培训活动，引领教师走内涵发展之路。
三、工作内容与措施
（一）规范课题管理，突出科研的实效性
本学期，将重点做好“十二五”学会课题的结题工作，做好“十三五”课题的申报工作。召开专题会议，确定课题研究的方向并制定课题申报方案。同时，动员广大教师积极参加个人课题的申报，课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。
定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。课题研究的基本内容包括理论学习、开课研讨、阶段研究讨论等。开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文；各课题组要撰写若干教育叙事或案例，课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
（二）加强校本研修，促进教师专业成长
1、规范学校教师继续教育培训
健全教师继续教育制度，认真制定继续教育培训计划，与各科室协调，有序开展各级各类培训工作，确保每个教师每年接受培训时间不少于50学时。在活动中，做到每一次活动有主题、计划、过程性资料，并注重活动的实效性。本学期将着重做好日常继续教育培训资料整理和学时的记录。
2、落实校本培训的内容
加强课堂改革的师资培训力度，以“请进来，走出去”的方式，通过专题讲座、专业培训、教学研讨等形式努力为教师创设机会、聘请专家或搭建平台，为教师的专业修炼和成长服务。同时，学校将继续开展教师读书活动，本学期重点做好暑假读书心得的互动交流和教研组日常教学专著的学习，让每一位教师都参与到读书活动中，并能在活动中自身有收获和提升。
3、师徒携手共同发展
充分发挥学校的“师徒”结对作用，举行新一轮师徒结对仪式，并加强师徒开展活动的过程管理。着力构建校本交流平台，积极推进校本研究，打造教师专业成长之路。
4、加强校本研修的考核制度
结合上级部门的相关要求，制定相关考核要求，每一次活动要做到活动的签到、过程的记录和成果的反馈工作。
（三）加强科研成果推广，形成校本研究特色
教科室将认真做好教师服务工作，做好各级论文评选的收集、整理、递交工作；做好骨干教师、青年教师的论文写作指导和推荐工作。开展学校期末教学研究论文的评比和专家点评工作。同时，引导教师加强良辅文化研究，各学科在原有的基础上进行学科渗透，形成校本研究特色
四、具体工作安排
9月份
1、制订学校教科研计划，召开学校教科研会议，传达本学期教科研的主要工作。
2、校园论坛——读书新得交流活动。
3、“师徒结对”工作。
4、校“十二五”课题结题
5、校“十三五”课题申报
10月份
1、专题培训
2、教科研沙龙活动。
11月份：
1、教科研讲座或外出学习交流。
2、教科研沙龙。
3、青年教师评优课、骨干教师考核（展示课）。
12月份
1、教科研沙龙。
2、第六届“南苑杯”论文竞赛宣传发动工作。
3、校级级教坛新秀、学科带头人申报。
1月份
1、第六届“南苑杯”论文竞赛评比。
2、总结教科研工作，召开期末教科会议。
3、做好资料归档工作。
4、期末教师教学总结评比、交流、校本培训。
教科室工作计划【篇8】
1、筹备“六一”的各项工作。
2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；
4、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
5、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
6、以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
7、组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系；研究改进教学方法、提高教学质量的措施。
8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务；组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
9、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
10、特长的组织及艺术节的排练工作。
11、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
12、（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
13、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
14、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；
15、教学计划设计的内容主要有：教学计划的指导思想、教学计划的依据：教学大纲要求、课程设置及其说明、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、现代化教学技术使用、课时安排、教学过程、教学环节和时间分配、板书设计、考试标准和考查方法。
16、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
17、教研计划的形式可以是文段形式的，也可以是条目式的。
18、（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
19、各班软木主题墙的设计活动
20、（一）加强内部管理，提高办园质量。
21、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
22、教研计划针对性强，是目的明确的一项系列“活动”，而活动的形式是多种多样：课堂教学，课内活动，课外活动等。写法：写明研讨项目名，要达到的目的，实施的时间和方法，活动的类型和安排，预计的效果和效果检测。
23、各项规章制度、岗位责任制的学习；
24、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识；
25、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动
26、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
27、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动；制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。
28、艺术节节目验收工作。
29、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
30、义务教育阶段课程计划首先是指导思想。其次是教学目标可分为三维目标或情景目标。潜力目标培养学生的目标，还可以对学生进行基本情况分析，教材分析。可以写教研资源的开发和利用教学措施等等。最后写教学反思和教学总结，然后可以后代本书。达到教学相长的目的。
31、衔接班“走进小学”社会实践活动。
32、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
33、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
34、（一）加强内部管理提高办园质量
35、组织新教师见面课、教师听课活动。
36、（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
37、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
38、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
39、（三）加强教职工队伍建设提高师资素质
40、根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的质量、效率,增强学生的创新意识和能力。
41、(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
42、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识；
43、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；
44、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
45、（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。
46、各班做好期末工作小结，整理相关资料；
47、一、指导思想：
48、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
49、四、各月工作安排：
50、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
51、衔接班毕业典礼。
52、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。
53、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价；
54、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
55、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
56、答：1.根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制订本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。
57、教学质量测评及教职工各项考核工作；
58、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。
59、(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
60、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
61、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。
62、抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
63、指导教师钻研教材,组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。
64、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；
65、（四）加强教育教学管理促进保教质量提高
66、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
67、（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
68、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
69、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
70、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准。明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。
71、教师的教学比武活动及家长开放日活动。
72、(九)继续做好档案整理及网站建设工作。
73、做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
74、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
75、清点财产、资产、资料归档；
76、（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
77、随着培训市场竞争越发激烈，抢夺生源的战争已经达到白热化程度。
78、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
79、（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
80、（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
81、二、工作目标：
82、进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；
83、教育、研究与管理的重要。
84、参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定；
85、各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动；
86、学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；
87、认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。组织指导教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。
88、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。
89、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；
90、（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
91、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
92、(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
93、一句话形容，要想进一步开拓市场，无异于是从其他机构的口袋里拿钱。基于这种情况，各位校长的目光都集中在了市场招生上面。但是，我们做的是教育，各位学员来到我们的机构，就只为一个目的，这个目的也是家长最为看重、最为关心的问题，那就是——成绩。市场活动做得再绚丽再抢眼，学员来了，成绩却没有提高，短期来看，影响的是续班率，长期损害的却是品牌。培训学校要抓住手里的生源不流失，做好续班，扩大转介绍率，做出名气做好品牌，这些工作的关键就在于做好教务教学。那么如何才能保证高质量的教学呢？首先，要做好教学部年度团队建设计划。教学计划是必须且非常重要的工作，一份好的教学年度团队计划既可以保证教师在未来一年中的工作成长，也可以进一步提高教学质量。试想家长前来咨询，一份详尽而完善的教学计划，肯定会为你的机构增色不少。其次，年度教学服务活动的策划与实施（节庆活动、课程促销）。教学计划已经有了，接下来就是根据教学特色，配合相应的节假点，做出更具体的节日活动策划、课程促销活动的策划案以及实施步骤。第三，教学团队对市场招生工作的支持计划（公开课、汇报课、家长会）。教学就是为学员服务的，独有的教学特色，对学校市场招生将提供最大化的支持。抛开其他外在条件，仅仅是我们的教学可以最大限度的提高学员成绩这一项，就足以征服万千家长的心。最后，教学部日常教学、教研活动的计划（集体备课、观课、评课）。大的计划已经完成，剩下的就需要落实到日常教学之中。备课、观课、评课都是教师必不可少的功课，只有练好了基本功，才能整体提高教学质量。
94、三、具体工作要求：
95、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
96、（注意：其中活动的类型和安排要具体和切实些，体现连续性和实用性。）
97、没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名与日期。
98、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
99、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。
100、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
101、教研计划与教学计划是有区别的。教学计划包括方方面面，其中就有教研的内容，它依据整个教学过程有一个相对完整的计划安排。
102、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
103、教学计划的科学性，合理性，是课堂教学的重要保证。
104、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动；
105、协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作；检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
106、因此教师进行教学活动的时候，要执行教学计划，并且经常开展教研活动，教学检查工作，这样才能确保教学质量。
教科室工作计划【篇9】
一、指导思想
以教育局“提升队伍素质，提高教育质量”为行动宗旨，以落实教学新常规的研究为抓手，全面提升学校教育科研质量，为教师的专业成长服务、为学生的优化学习服务。
二、主要工作
(一)落实学习常规，以丰厚的理论武装头脑
学习，是作为教师乃至一个社会人必胜需要坚持的常态。只有不断阅读学习，我们的思维才能不断保持新鲜的血液。
1.实施“每月十万字”的阅读量底线。拥有相当的阅读积淀，是教师保持教育活力的重要基础在阅读学校统一征订的杂志的基础上，学校将统一提供一定数量的图书漂流，保证教师“每月十万字”的阅读量，同时，倡导老师进行适当的读书笔记记录，联合教育工会，举行教师读书沙龙活动、阅读型教师教师评比等活动，保证阅读量的到位。
2.落实“每月两文章”的创作量底线。积极的思考，是促进教师走向“凝练教育智慧、形成教育个性”的重要抓手，会思考才会有长足的发展。教科室将积极引导全校教师做思考的实践者，勤于笔耕，及时记录自己在教育教学实践以及阅读学习中的思维灵感，开展以优秀小品文选评、专题的主题征文等为抓手的评比活动，进一步促使教师向着思考型教师的态势发展。
(二)优化教育科研，以厚实的成果促进发展
1.在优势项目上找寻突破。教科室这几年的规划课题实施，总体是围绕教科所提出的研究重点在展开，但是，这一些的热门研究，并不是我校的研究的优势，为此，本年度，学校将充分挖掘研究的底蕴结合上级有关的热门研究，制定相应的项目，实施更为科学合理的研究。同时，将对上年度立项的几项的研究课题，进行全方位的指导与推介，确保研究的成果亮化。同时，将规范研究过程的管理，对课题进行定期的问诊寻思。
2.在成果运用上找寻落实。学校多年积累的研究成果，从理想的状态入手，是拿出了许多的文本化成果，但是，对现实的教学，究竟有多少实际的意义，还是值得我们深思，为此，教科室与教导处将加强沟通与协作，努力争取科研教研一体化。在为科研而科研长期存在的境况下，使得我们的许多老师对于研究缺少了务实的作风，为此，我们将加大引导督查的力度，进一步规范课题研究的操作过程，真正实施草根化研究。
(三)占领宣传高地，以广泛的美誉度促进完善
教科室工作计划【篇10】
一、指导思想：
贯彻落实市教科院的工作部署，依据学校三年主动发展规划和学校20xx年的工作意见，坚持“创新工作、注重实效、促进发展”的工作理念，多层面开展校本研训，以竞赛夯实青年教师的基本功，注重课题研究的过程和实效，提升教师的专业化水平，服务学校的可持续发展。
二、主要工作：
（一）重视教师职业素养的提升
1．学习与研究相互促进
九年级中考学科的教师要以备课组为单位及早讨论本学期的教学安排，研究如何开展复习，以提高复习课的有效性和针对性；及早学习研究《中考说明》，明确中考的范围、要求，参考各省市的中考卷，研究近几年常州市的中考试卷，研究中考的方向和思路，夯实基础，提高能力，以不变应万变，力争毕业班的.教学质量再上一个新台阶。
当然，更要注意向同行及上位兄弟学校学习，抓住每一次机会为我所用，取长补短。
2.研训与竞赛有机结合
一方面邀请相关的专家来校作专题讲座，指导学校的教育教学工作，另一方面稳步推进“菁华志”草根工作室开展实践研究，首先开展课例式的行动研究，把专家指导与草根实践有机结合。充分发挥教研组长的作用，组长带头在组内开展课例式的行动研究（也就是“一个课例、三次讨论、两次反思”①一个教师小组，邀请一、二位外来研究者，坐在一起学习有关文献、文件，交流分享各自体验，首先形成理念高地，然后切入一个课例，寻找差距，设计如何改进以往做法的上课计划。②按改进的计划上课，同事、研究者看课，课后再坐在一起反省与实际效果的差距，修改上课计划。③按修改后的计划再上，再一次看课，接着再讨论，把整个过程写成报告。）。力争将教研、科研、培训融为一体。开学初在学校层面举行读书沙龙活动。
要求工作5年以内的教师规范编写详细教案，在期中考试前后的时间对他们的备课本进行展示、点评。30周岁以下的青年教师继续使用听课的专用听课本；同时以“微视频”、“微课程”为载体在30周岁以下（也欢迎35周岁以下）的青年教师中分文科理科开展说课比赛、上课评课活动，既夯实他们的基本功，又能跟上形势的发展，使更多的青年教师脱颖而出，争创更多的佳绩。
（二）关注课题研究成果的彰显
1．做到理论与实践齐头并进
教科室工作计划【篇11】
一、指导思想
以“三个面向”和“科学发展观”重要思想为指针，以课题研究为中心，以科技教育为重点，以探索新课改情况下课堂教学改革为突破口，全面贯彻国家的教育方针，认真扎实开展教育教学研究，提高教师教育教学研究质量，努力提高学生科学素质，为学校的发展和全体师生的发展作出应有的贡献。
二、工作目标
1、抓课题研究，帮助教师申报课题，引导教师做课题研究。对全校课题研究进行管理，把握阶段性成果，督促教师进行课题研究。
2、抓教师的论文撰写及评定，做好2009全年的教科研成果汇编成集准备工作。
3、抓教师的继续教育工作，请专家讲学，让每位教师了解先进的教学理论。
4、配合市语委，组织好推广普通话宣传工作，迎接国家二类城市语言文字工作评估。
5．做好第五届科技节宣传准备工作。
7、按照新课程标准，继续探索课堂教学改革，以课题为导向，构建有潜中特色的“211”的课堂教学模式。
三、主要措施
1、健全岗位制度、强化科研管理
理顺主管校长—教科室主任—学科教研组长—备课组长—教师一条龙的教研体系，修订具体的岗位职责。要继续深入开展对新课标的学习、讨论，进一步更新教学理念，改进教学方法，使广大教师在教学实践中提高自己的`水平和能力。
2、抓好课堂教学研究，提高教学质量
加强教学研究，构建各科教学模式，加强集体备课，实行一人主备，组员研讨，形成定案，共同实施，总结反思的集体备课模式。
4、抓课题研究，形成办学特色
制定切实可行的、有针对性的课题计划，严格按计划开展课题研究活动对全校课题研究进行管理；把握阶段性成果，督促研究教师完成任务，为课题研究者提供条件支持。
四、具体工作
9月：
1、普通话宣传工作，做好教师业务档案的筹备工作，迎接市语委检查。
2、教师业务档案的筹备工作。
3、修订教科室岗位职责。
10月：
1、做好推普宣传档案整理工作。
2、建立教师业务档案。
3、出一期《青苹果》杂志。
11月：
1、迎接国家二类城市语言文字工作评估。
2、发放教师继续教育证，督促教师填写。
3、骨干教师考核。
12月：
1、以“211教学模式”探索性授课。
2、收齐教师继续教育证。
3、本年度优秀论文评选，发表论文统计。
4、组织参加校长论坛。
元月：
1、搞好本学期课题研究归档工作。
2、学生竞赛成果统计。
3、第五届科技节宣传准备工作。
教科室工作计划【篇12】
一、指导思想
这学期，我科室将在区教科室和校长室的领导下，以“科研强师、科研促教、科研兴校”为指导思想，以学校工作计划为指导，强化教育科研，以师生发展为方向，以课题研究为载体，以墨香建设为亮点，努力创造和谐奋进的教科研氛围，打造墨香浓郁的书法名校，促进学校高位内涵发展。
二、工作措施
（一）加强校本培训，锤炼师资水平。
1、提升教师学习力。
唤醒教师的学习意识，通过“个人自主阅读”“集体专业阅读”“外出培训”“网络研修”“杏坛沙龙”等方式，让读书成为教师的一种生活方式。引导和督促教师在学习中涵养职业操守、更新知识储备、提升教学素养。
2、提升教师研究力。
教师的专业成长离不开专家的引领。本学期，我室将继续聘请特师名师，为教师在课堂教学、课题研究、论文写作等方面提供指导，进行专业引领。并督促教师们将所学所得与教学实践相结合，改进教学方式，加强教学反思，经验收获及时更新至教师博客，便于分享交流，促进共同提高。
3、提升教师创新力。
课堂是教师创新的舞台，鼓励教师在日常教学中确定研究主题，有效落实新课标理念，聚焦核心素养，积极探索有效教学模式，提高教育教学质量，并为撰写经验积累丰富素材，学期末撰写高质量论文参加学校论文比赛。
4、提升教师合作力。
成立学科写作同盟，初赛获奖论文先个人修改，然后同盟组内互相切磋，最后请专家指导，逐步打造精品论文。我室积极组织投稿、参赛，力争本学期教师论文获奖层次、人数均有突破。
（二）注重课题研究，提升科研质态。
1、课题研究全员化。
所有骨干教师要主持或参与省、市级课题研究，没有课题的要明确研究方向，确定研究主题，尽早写好课题申报书，我室指导修改后，将聘请教科研专家对课题进行专业指导，争取在下一批十三五课题申报中能成功申报为省或市级课题。课题研究力争实现“三结合”：课题研究与课堂教学相结合；课题研究与教研活动相结合；课题研究与自身学习相结合。
2、课题研究常态化。
围绕课题开展“五个一”活动：学期初制定一份课题研究计划；每月召开一次课题会议，汇报课题研究情况；每月写一篇课题研究心得，及时记录研究中的得失；围绕课题上好实验课，写好案例反思；期末写好一篇课题阶段性总结论文。丰硕课题研究成果，提升课题研究质态。
3、课题管理精致化。
严格执行课题管理规定，实行课题月报制度。加强课题研究过程性管理，各课题组定期将研究计划、研究心得、案例反思、经验等过程性资料上传至校园网。我室及时反馈完成情况，督促各课题在教学实践中真做课题。学期结束对照《课题研究档案资料归类目录》检查各课题组资料，要求装订、归档要统一，有封面，有目录，做到课题管理规范化、精致化。
（三）注重特色建设，突显学校内涵。
1、强化教学管理，打牢特色基础。
继续开设校本课程，加强对写字课教学常规的督查和各班写字作业的评定工作，落实“教育教学常规考核细则”“奖励性绩效工资写字考核细则”，打牢特色建设基础。
2、采用多种举措，提高师生水平。
继续进行教师写字专项培训，从书法常识到写字技巧，从集体指导到自主练习，进一步提高教师写字水平。继续抓好写字指导老师每周练字，注重督查和反馈。学期中，将开展学生现场书法比赛、学生优秀作业展等多种活动。希望能通过多种举措，不断提高师生写字水平。
3、抓好联盟建设，争取丰硕成果。
按照书法特色联盟实施方案，继续认真做好各项工作，重点开展好“书法特色校际联盟写字论文评比”“书法特色校际联盟写字教学竞赛”等活动，争取取得丰硕的成果。另外，我室将和联盟成员学校合力继续建设好特色共享资源。
4、改进省编教材，提升教学质量。
根据上学期省编写字新教材试用的情况，针对新教材不便于学生书写，不能更有效的提高学生写字水平的问题，对新教材进行一定的改进，专门印制新的学生写字练习本，在三、四年级开始运用。另外本学期给三、四两个运用新教材的年级，各班都将配备教学光盘，我室将督促检查教学光盘的使用，努力提升写字教学质量。
5、邀请名师指导，提升特色品位。
本学期，我室将邀请扬州市著名书法家、书法教育专家孙善华老师莅临我校，希望从书法特色文化建设、书法课程开设、书法教学指导等多个方面对我校书法特色建设工作进行指导，努力提升我校书法特色建设品位。
6、纠正重点年级，改掉错误姿势。
针对学生中还普遍存在写字姿势的问题，我室将组织教师、学生对重点年级进行纠正，帮助学生改掉错误姿势。
三、具体安排
医院科室年度工作计划收藏
工作计划要注重细节的力量，您是不是在想着如何写工作计划发送给上级呢？这篇文章将带您从多个角度分析和探索“医院科室年度工作计划”，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！
医院科室年度工作计划 篇1
一、防止医疗事故确保医疗安全
认真做好医疗质量考核工作，严格安医院制定的管理规范、工作制度和评改细则，开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。组织院内职工学习有关医疗法律法规各项条例。加强对重点环节、重点科室的质量管理，把医疗质量管理工作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上去。重点包括：
(1)强调入院告知书、授权书、各种诊疗知情同意书的规范完整书写。
(2)真实、准确做好“死亡病例讨论”“危重病例讨论”“抢救危重病人讨论”的各种记录及医师交接班。
(3)组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。
(4)进一步转变工作作风强化服务意识，做到“多解释、多安慰、多理解、多温暖、多帮助”，使医院服务质量更上一层楼。
(5)加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。
二、医疗质量管理
1、加强科室自身建设
根据__年全市工作检查针对我科所提出的不足，我们将在20__年继续加强自身的质量及制度建设，主要包括：完善和更新各项委员会活动、会议记录;加强科室档案管理;转变工作作风，强化服务意识，由经验化管理逐步向科学化管理转变，由人情管理转向制度管理，增强自主创新能力，与时俱进。
2、参加医院质控管理委员会进行查房
每周四上午定期到某一科室进行全程查房，全院所有临床科室轮流循环进行。查房内容包括：医师交接班，包括科室实际交接班进行状况和书面记录的进行;科室三级查房，重点督促科室教学查房和主任查房的规范落实;住院病历的书写质量;科室五讨论制度的落实，包括危重病例讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论，详细了解其记录及执行情况;听取科室主任对科室医疗运转、质量管理、科研教学等情况，针对不足提出合理改进意见。
3、病案质量管理
(1)环节质量每周一、周二到临床科室抽查4—6分环节病历，严格按照《__省医疗文书书写规范》对病历中三级查房、五讨论、会诊(科内会诊、院内会诊和院外会诊)、医嘱病情的查对等方面进行监控;另外严格规范医师交接班，抽查科室月质量教育分析，帮助科室查出问题，提出改进方案，并督导三基三严学习记录和政治学习记录。
(2)终末病历每月到病案室抽查各科10份出院病历，每半年对抽查的终末病例进行展评，并严格按“陵县人民医院医疗文书质量考核奖惩办法”奖优罚劣。
4、重点科室监管
(1)针对icu质量的监控，每周不定期对icu进行抽查，重点抽查内容：严格规范危重患者的病历书写及医护人员交接班记录;科室实际查房情况;危重患者上报制度的落实;实际观看医务人员对危重患者各项技术操作的熟练度、规范度;
(2)对麻醉科的监控，每月定期到麻醉科进行检查，主要内容包括：术前麻醉访视的实际进行情况;完善各种麻醉协议的签署;严格查对制度及x品管理的执行。
对重点科室的监控，医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次对差内容进行总结、比较、评价，共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。
三、继续医学教育
1、加强对新进人员的培训针对上年新近人员在病历书写不规范、法律知识薄弱、工作思想欠端正等缺点，医务科在__年会进一步加大对新近人员的培训，培训主要分为病历书写、执业医师法、如何做好一名临床医生三大版块，通过分期讲座的形式进行，医务科全程监控，并抽查培训人员学习记录，并在阶段学习后进行现场提问和书面形式考核，不合格者不允许上岗。
2、加强科室科研工作每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1—2项科研课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于两篇，医务科在督促可是科研工作的同时，尽努力为科室创造有利条件。
3、严格院外进修、实习人员管理在接受__卫校、__医学院、__医学院、__医学院等高校实习生以及各乡镇卫生院进修人员的同时进一步加强组织纪律性的管理，并强调其基础知识、基本理论和基本技能的训练。
4、强化专业技术人员业务培训根据我院院情，在按需培训的原则和医院经济条件许可的情况下，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进技术，提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，参与科研、能解决较复杂的疑难病症，争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质，在院委会的批准和支持下邀请上级专家对我院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。
5、继续加强业务学习管理严格周一、周各科室业务学习，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。另外，每周四安排专门针对年轻医师的专业讲座，由各科主任轮流授课，医务科全程参与并做好记录，不定期进行现场考核。
6、强调院内外学术讲座活动的重要性，对上级医院教授来源授课等是以医务科一律即使安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。
7、每半年组织一次“三基三严”理论考核，并与九月份正式进行本院实践技能考核工作，对“三基三严”的培训工作分季度进行，具体为：
第一季度，对全员中低年资医师进行心肺复苏、呼吸机、电除颤的应用培训。
第二季度，进行导尿、各种穿刺、插管等临床常用技术培训和第一次理论考核。
第三季度，进行x品、抗菌药品的全员知识培训。
第四季度，进行第二次理论考核和实践技能的考核，并针对弱项进行专项培训。
医院科室年度工作计划 篇2
随着医疗水平的不断提高和人们对健康的重视程度日益提高，医院科室感控小组的工作变得越来越重要。为了确保医院内部环境的卫生与安全，提高医疗质量，医院科室感控小组定期制定年度工作计划，以确保工作方向明确，任务具体可行。
在新的一年中，医院科室感控小组将聚焦以下几个重要工作方向。首先，加强医院感染监测和报告工作。小组将利用现代化的信息化系统，建立完善的感染监测机制，及时汇总和分析医院内感染的数据，以发现疫情和异常情况。同时，还将建立健全的报告制度，确保医院感染信息的准确传递，以便采取及时的应对措施。
其次，加强感染控制培训与宣教工作。医院科室感控小组将定期组织培训班和宣教活动，向全体医务人员普及感染控制的相关知识和技能，提高他们的感控意识和防护能力。小组将开展针对医院各个职业群体的培训，有针对性地提供不同层次、不同专业的培训内容，确保每个医务人员都能够参与并从中受益。同时，小组还将制作宣传资料和展板，并利用多种媒体手段，将感控知识传播到社会大众中，提高公众的防护意识。
第三，加强消毒与清洁工作。医院作为医疗机构，关注病人的健康和安全是首要任务。因此，医院科室感控小组将继续加强空气净化和消毒工作，对医院内各个区域进行定期巡查和检测，确保病房、手术室、诊疗区等地的卫生状况符合规范要求。同时，小组将对医院人员进行消毒培训，提高他们的消毒操作技能，加强对各类消毒剂的管理和使用，确保医院内消毒工作的质量和效果。
第四，加强感染预防与控制工作。医院科室感控小组将进一步加强对手术切口感染、院内感染、医源性感染等各类感染的预防和控制工作。小组将完善感染控制的标准化流程和操作规范，加强手术室感染控制和手卫生工作，优化抗生素的使用和管理，建立并完善各类感染预防与控制制度。此外，小组还将与其他科室密切合作，共同制定感染控制措施，开展联合防控工作，形成合力，有效降低感染的发生率。
第五，加强感染事件处理与事故应急预案。医院科室感控小组将加强与医疗事故应急小组、质量管理科和院内其他相关部门的合作，建立健全感染事件处理的协调机制和事故应急预案。小组将制定明确的工作流程和操作指南，确保医院内的感染事件能够及时、科学地处理，及时处置源头，有效遏制感染的传播。小组还将优化感染事件的报告和处理机制，加强对感染事件处理结果的反馈和总结，以不断改进工作质量和效果。
总之，医院科室感控小组的年度工作计划涵盖了感染监测和报告、感染控制培训与宣教、消毒与清洁工作、感染预防与控制、感染事件处理与事故应急预案等多个重要领域，具体且生动地为医务人员提供了指导和帮助。通过科学合理的工作安排和有效的措施，医院科室感控小组将进一步加强医院感控工作，提高医院环境的卫生与安全，确保病人的健康与安全。
医院科室年度工作计划 篇3
一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化护理安全教育，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。
3、加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
4、加强重点管理：如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人潜在风险的评估等。
5、加强重点病人的护理：如危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。
6、对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、进一步规范护理文书书写，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，记录要客观、真实、准确、及时完整，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。
8、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。
1、责任护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。
2、加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，并于周二基础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。
3、建立健康教育处方，发放护患联系卡，每月召开工休座谈会，征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。
三、建立检查、考评、反馈制度
设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提高整改措施。
四、加强三基培训计划，提高护理人员整体素质。
1、每日晨间提问，内容为基础理论知识，专科理论知识，院内感染知识等。
2、每季度进行专科应急预案演示，熟悉掌握急救器材及仪器的使用。
3、利用早晨会由责任护士搜集本科现用药说明书，并给大家讲解药理作用及注意事项。
4、并提问医院核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
5、经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急能力。
五、按卒中筛查基地的要求积极做好各项护理工作。
1、设立专人做好健康宣教，出院随访工作。
2、不定期的组织病人及家属集中授课，讲授康复知识，家庭护理知识，提高病人生活质量。
3、认真做好筛查及数据的统计工作。
医院科室年度工作计划 篇4
一、指导思想：
坚持“科研兴校、科研强教”战略，认真贯彻新课改理念，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，不断升华学识修养，完善人格，打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充满活力的教师队伍，全面提高学校的教育教学质量和管理水平，努力打造“高品质教育”，使学校的教科研活动成为提升教师素质的载体，成为我们学校教育事业腾飞的平台。
二、具体工作：
1、做好现有研究课题的资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。
2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。
3、加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。
4、加强校本培训，构建学习型教师组织，引导教师特别重视教学反思，在实践中反思，在反思中提高，充分利用集体优势，打团体战，提高我校教师队伍的素质，促进教育教学理念的进一步更新。
5、努力打造高品质教育，进一步促进学校特色的形成。
6、加大对教科研工作的考核力度。
三、具体措施：
（一）狠抓常规管理，加强教科室常规建设。
1、本学期，教科室将继续实施“分管领导——教科室具体管理——课题组负责人实施”的塔形管理模式。
2、制订并完善校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的考核等制度。要把开展教研活动、论文发表作为教研组和备课组考核的依据。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。
（二）走课改、课题、教研三位一体，以研带训之路，推进课程改革，强化校本培训，构建学习型教师组织。
1、加强备课管理。
本学期，努力尝试“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度，促进备课质量的提高。备课时，重视备思路，备教法，备学生的学，以此促进课堂教学质量的不断提高。让我们的课堂真正成为新课改理念下的课堂，真正成为每一个学生都可以全面发展的课堂，真正成为落实“自主、合作、探究”学习方式的`课堂。全体教师要根据实际情况认真进行教学反思，高质量地写好教学后记，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课堂教学教训。同时，加强对备课组的管理，做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整备课组阶段性计划。
2、加强研究课管理。
本学期，学校仍将进一步加强对课改的领导，推动课改实验有效有序地向纵深发展。本学期的研究主题是：如何确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目标，如何确立“一切为了学生发展”、“促进学生全面发展”的课程理念，如何坚持营造生态型课堂和高效率教学相结合。我们要研究：如何既营造师生互动、生生互动、情趣盎然的课堂教学氛围，使学生充满活力、动力，又在此氛围中仍然保持教学的高效率。本学期仍要加强推行“微格”课堂教学研究，积极尝试短课实效性教研，全体教师要积极参与，认真听课，同学科教师不管有没有满15节，都要参加听课。同时，认真组织好教学论坛，本学期，各科可以围绕“构建学习型教师群体，我该怎么做”、“教学反思之我见”、“‘营造生态型课堂和高效率教学相结合’案例谈”等中心议题进行研讨，全体教师要认真思考，积极准备。
医院科室年度工作计划 篇5
随着新的一年的到来，作为医院科室护理工作计划的起草者，对于2022年的工作充满期待和信心。在这一篇文章中，我将详细地介绍的工作计划，以确保能够提供高质量的医疗护理服务。
一、提高护理质量
的首要任务是确保提供高质量的护理服务。为了达到这个目标，计划在2022年采取以下措施：
1. 强化护理培训：提高护士的专业知识和技能是提高护理质量的关键。将组织定期的培训课程，包括临床技能培训、沟通技巧培训等，以不断提升护士的专业素养。
2. 完善工作流程：将仔细评估目前的工作流程，发现问题并及时改进。通过优化流程，简化操作步骤，提高工作效率，从而提升护理质量。
3. 加强质量监控：建立健全的质量监控机制，及时发现和解决护理工作中存在的问题，确保医院科室护理工作的安全性和有效性。
二、提升患者满意度
患者满意度是衡量医院科室护理工作质量的重要标准。为了提升患者满意度，计划在2022年采取以下措施：
1. 加强沟通交流：与患者和家属建立良好的沟通渠道，关心患者的需求和意见，及时解答疑问，增强患者对护理工作的信任感。
2. 创造人性化的护理环境：计划通过改善医院科室的环境条件，如提供舒适的病房、增加娱乐设施等，为患者提供更好的护理体验。
3. 提供细致入微的护理服务：将关注患者个体差异，提供个性化的护理服务，更好地满足患者的需求，增加患者对护理工作的满意度。
三、加强团队合作
团队合作是医院科室护理工作的重要保障。在2022年，将采取以下措施加强团队合作，提高工作效率：
1. 加强协作能力：通过定期举办团队建设活动，增进成员之间的了解和信任，提高团队成员的协作能力和团队意识。
2. 建立相互支持的工作氛围：鼓励团队成员互相帮助，形成相互支持的工作氛围，共同应对工作中的困难和挑战。
3. 提升领导力：加强团队成员的领导能力培养，提高团队的整体执行力和应变能力。
四、关注职业发展
关注护士职业发展是医院科室护理工作的重要内容之一。在2022年，将采取以下措施，推动护士职业发展：
1. 提供培训机会：鼓励护士参加各类培训和学术交流活动，提高专业水平。
2. 搭建职业发展平台：为护士提供广阔的职业发展平台，推出晋升通道，鼓励护士从事科研、教育等相关工作。
3. 建立奖励机制：通过建立奖励机制，鼓励护士积极参与医院科室护理工作，提高工作积极性和贡献度。
2022年是医院科室护理工作的一年，充满信心地制定了详细的工作计划。在提高护理质量、提升患者满意度、加强团队合作和关注职业发展等方面，将努力为患者提供更好的医疗护理服务。相信通过全体护理团队的共同努力，能够实现这些目标，为2022年的医院科室护理工作树立新的标杆！
医院科室年度工作计划 篇6
在2024年，的医院科室人员将继续努力为患者提供高质量的医疗服务。为了更好地满足患者需求、提高医院的整体运营水平，制定了以下详细的工作计划。
一、提升医疗服务质量
1. 加强医疗团队建设：通过培训和学术交流，不断提升医疗技术水平，增强团队协作能力。
2. 完善诊疗流程：优化患者就诊流程，缩短候诊时间，提高就诊效率。
3. 强化医疗质量控制：加强术后随访工作，完善病历记录和信息共享，确保医疗质量和安全。
4. 推进病例讨论和每周学术会议：定期组织病例讨论和学术交流，提高医疗水平，共享经验。
二、改善医疗环境
1. 提升医院设备和设施水平：根据需求，引进先进的医疗设备，提供更全面、精准的诊断服务。
2. 优化科室布局和服务流程：改善科室内部环境，提高工作效率，提升患者就诊体验。
3. 加强医疗废物管理：严格按照国家和地方相关规定，加强医疗废弃物的分类、转运和处理工作，保障环境卫生。
三、加强科研与教育培训
1. 提升科研能力：鼓励科室人员参与科研课题，提高科研水平，促进学科发展。
2. 组织继续教育培训：定期组织专业知识培训，提高医疗人员的综合素质和职业技能。
四、加强医患关系建设
1. 改善沟通方式：加强与患者的沟通，关注患者需求，及时解答疑问，提高患者满意度。
2. 加强医患信任建设：通过爱心义诊等公益活动，增加与患者的互动，树立良好的医院形象。
五、加强管理和团队建设
1. 加强员工培训：提高员工管理能力，促进团队协作，提高工作效率。
2. 定期组织团队建设活动：通过团队建设活动，增加团队凝聚力，促进和谐工作氛围。
通过以上工作计划的实施，相信在2024年可以取得更好的成绩。科室人员将以更饱满的工作热情、更专业的医术水平，为每一位患者提供更优质的医疗服务。将不断努力，追求精益求精的医疗标准，为患者的健康保驾护航。同时，也期待与社会各界的支持和厚爱，共同为实现医疗事业的发展做出更大的贡献。
医院科室年度工作计划 篇7
医院科室感控小组的年度工作计划应该包括以下几个方面：
1. 制定感控目标：感控小组应该根据医院的规定和标准，制定感控目标，包括质量控制、安全控制和效率控制等方面。这些目标应该与科室的业务目标相一致，并且应该定期进行评估和调整。
2. 开展感控教育：感控小组应该定期组织感控教育，包括培训、讲座和研讨会等形式，提高医护人员的感控意识和能力。同时，感控小组应该加强对医护人员的告知和提醒，确保他们遵守医院的感控规定。
3. 实施感控措施：感控小组应该根据医院的规定和标准，实施感控措施，包括清洁、消毒、通风、照明等方面的措施。这些措施应该符合安全、卫生、舒适的原则，并且应该定期进行评估和调整。
4. 监测感控效果：感控小组应该对医院的感控工作进行监测，包括数据分析、问卷调查等方式，了解医护人员的感控意识和行为，以及感控措施的实施效果。这些结果应该用于调整和改进医院的感控工作。
5. 开展感控检查：感控小组应该开展感控检查，包括检查医院的卫生设施、设备、工具等方面的工作，以及检查医护人员的感控行为和告知提醒等方面的工作。这些检查应该定期进行，并且应该发现问题和改进之处。
6. 总结感控经验：感控小组应该总结感控工作经验，包括成功和失败的案例，以及改进的方法和思路。这些经验应该用于改进医院的感控工作，提高医院的感控水平。
医院科室年度工作计划 篇8
随着人们对健康保健需求的增加，医院科室护理工作显得尤为重要。为了更好地提供优质的护理服务，每个医院都需要制定年度计划，以确保科室护理工作的有序进行。下面就让我们来看看一个典型的医院科室护理年度计划是如何制定的。
医院的管理团队会召集科室护理主管和护士长进行年度计划的讨论与制定。他们会根据前一年的工作情况和护理服务的需求情况，制定出新的年度计划。计划中包括了科室护理的目标和重点工作，并确立了具体的实施方案和计划步骤。同时，也会确定每个科室的护理资源和人力需求，并制定相应的预算计划。
根据年度计划，每个科室护理主管和护士长会制定自己的工作计划。他们会根据科室的特点和服务需求，设定具体的护理目标和任务，并制定相应的工作计划和时间表。同时，他们也会安排好护士的工作任务和岗位职责，确保每个员工都能够按照计划开展工作。
在年度计划的执行过程中，医院管理团队会定期对科室护理工作进行监督和评估。他们会定期召开科室护理例会，了解每个科室的工作进展情况，听取护士的意见和建议，解决工作中出现的问题和困难。同时，他们也会根据科室的实际情况和工作表现，对护士的绩效进行评估和奖惩，激励员工更好地开展工作。
在年度计划执行完毕之后，医院管理团队会对整个护理工作进行总结和评估。他们会对科室的护理服务进行考核，了解工作完成情况和服务质量，总结工作中的经验和教训，为下一年度的工作提出建议和改进措施。同时，他们也会根据科室的表现和工作情况，对护理人员进行绩效评估和奖励，鼓励他们保持良好的工作状态和积极的工作态度。
小编认为，医院科室护理年度计划是科室护理工作的重要组成部分，它能够帮助医院科室合理安排护理资源和人力，提高护理服务的质量和效率，保障患者的健康和安全。只有科学制定并认真执行年度计划，医院的护理工作才能更好地开展并取得更好的工作成绩。
医院科室年度工作计划 篇9
一、工作目标
1、通过开展临床路径管理工作，探索适合我院的临床路径管理制度、工作模式、运行机制及质量评估和持续改进体系，从检查、用药、手术、住院天数等各个方面规范诊疗程序。
2、增加临床路径的病种。
二、组织管理
1、经治医师完成患者的检诊工作，科室个案管理员和科室主任、临床专家对住院患者进行临床路径的准入评估。
2、符合准入标准的，按照临床路径确定的诊疗流程实施诊疗，根据医师版临床路径表开具诊疗项目，向患者介绍住院期间为其提供诊疗服务的计划，并将评估结果和实施方案通知相关护理组。
3、相关护理组在为患者做入院介绍时，向其详细介绍其住院期间的诊疗计划以及需要给予配合的内容。
4、经治医师会同个案管理员根据当天诊疗服务完成情况及病情的变化，对当日的变异情况进行分析、处理、并做好记录。
三、实施步骤
1、遴选专业病种，编制实施路径。我院科室认真遴选增加的临床路径的病种，结合实际情况，从疾病的发生率、住院日、住院费用等方面综合考虑，选择有代表性的常见病、多发病实施临床路径管理，确保试点专业病种有一定的例数。结合医院实际，科学编制实施性临床路径。
2、密切医患沟通。各试点科室要进一步完善并落实医患沟通制度，把临床路径管理纳入医患沟通的范围，对实施病种在诊治前，应将单病种临床路径管理的原则和具体要求、治疗方案、医疗风险、在诊治过程中可能出现的异常情况和处理措施等，及时告知患者或其亲属。
3、加强科室间协作。各科室要加强统筹协调，坚持"以病人为中心"，以临床路径管理为核心，密切加强各科室之间的联系与协作，使医技科室、职能部门、各临床科室等积极主动地按照临床路径要求，履行好各自的职责，落实好相关任务，确保临床路径管理工作顺利实施。
4、加强临床路径管理试点工作资料的管理与收集工作。建立临床路径病人登记本，为我院的临床路径管理质量评估和持续改进提供资料。
5、及时总结评估。科室每月要对开展临床路径情况进行总结评估，包括开展的例数、效果评价、开展过程中存在的问题等，相互学习好的做法和先进经验，确保试点工作取得实效，不断提高我院临床路径管理水平。
四、出现以下情况时，患者应当退出临床路径：
(一)在实施临床路径的过程中，患者出现了严重的并发症，需要转入其它科室实施治疗的;
(二)在实施临床路径的过程中，患者要求出院、转院或改变治疗方式而需退出临床路径的;
(三)发现患者因诊断有误而进入临床路径的;
(四)患者出现严重的医疗相关感染等情况不适应继续完成临床路径的。
五、临床路径变异的处理：
(一)记录
医务人员应及时将变异情况记录在变异记录单内;记录应当真实、准确、简明;经治医师应与个案管理员交换意见，共同分析变异原因并制定处理措施。
(二)报告
经治医师应及时向实施小组报告变异原因和处理措施，并与科室相关人员交换意见，提出解决或修正变异的方法。
(三)讨论
对于较普通的变异，可以组织科内讨论，找出变异的原因，提出处理意见;也可以通过讨论、查阅相关文献资料探索解决或修正变异的方法。对于临床路径中出现的复杂而特殊的变异，应组织相关的专家进行重点讨论。
六、工作要求
1、加强管理，确保落实。
切实加强组织领导，落实责任，以高度负责的态度组织实施。定期认真组织开展对临床路径试点工作的开展情况和效果进行检查监督和考核，并加强各科室、各部门之间的协作，确保试点工作取得实效。
2、认真总结，不断提高。