文章介绍信实用。
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文章介绍信 篇1
Good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend
several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of pp, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.
I am writing to introduce Gao Jian，one of my college classmates in Beijing.
我写信是要介绍我在北京时的大学同学高建。
Please allow me to introduce one of my best friends to you.
请允许我向您介绍我的朋友。
I am very glad to have this chance to write to you
The bearer of this is Mr. Zhang whom I personally know to be a most deserving person for your position.
这里介绍的张先生，我个人认为是这个位置的人选。
take pleasure in introducing to you the bearer Mr. Huang.
很高兴能向您介绍黄先生。
Thanks for your attention and hope to receive your reply.
谢谢您的关注，希望能收到你的回复。
It would be appreciated if you can give her some help.
如能蒙您帮忙将不胜感激。
I would be most grateful if you could lend due attention to this letter and contact me at
如您能对此信给予一定的关注并用和我联系，我将非常感谢。
In addition，I want to express my sincere thanks for your attention.
另外，真诚的感谢您的关注。
文章介绍信 篇2
When I was in high school, go to college is my dream. Now I realize my dream. excited as I am, the first time I see my college.
在高中的时候上大学就是我的梦想。现在我实现了我的梦想。第一次看到我的大学时，我很兴奋。
My college is inside the biggest university of Guangxi so that everytime I have to across a big campus to go out. At first I am upset about that, but later on I get used to it. My college looks modernization in general. When I arrive at the school gate, the first thing is the boys’ dormitory and then is the playground. Look up! I see the canteen. I see the girls’ dormitory turn left. But where is my classroom? I look around but can’t find it. It turns out that it is separated by burrows. It’s strange, right? While I go across the burrow, I see another two big playgrounds and a tennis court at my left side. What is in my right side? Turn right, I see rows of teaching building connecting with the library. This is mycollege. I like it not only because of the evironment but also the people there.
我的大学是在广西最大的大学里面，以至于每次我要出去的时候都要经过一个大校园。一开始的时候我很烦这一点，但后来我习惯了。整体来看我的大学是现代化的`。我到达学校门口时，映入眼帘的是男生宿舍，然后是操场。抬头!我看到 了食堂。左转我看到了女生宿舍。但是教室在哪里呢?我环顾四周，却找不到。原来它被一个地洞给隔开了。很奇怪，对吧?我走过地洞，我看到了另外两个大操场，一个网球场在我的左边。在我右边的是什么?向右转，我看到了一排排的教学楼连接着图书馆。这是我的大学。我喜欢它，不仅仅是因为那里的 环境而且还是因为那里的人。
Both the teachers and students there are very nice. My roomates always help me in the daily life, the thing they usually do is wake me up in the morning. Other classmates always help me, when I meet trouble in study. My teachers are all kind and knowlegeable. Especially my head teacher, he talks with us and plays sports with us in order to make us get used to the new life.
那里的老师和同学都很好。我的室友总是日常生活中帮助我，他们经常要做的事是在早上叫我起床。我在学习上遇到困难，其他同学也总是帮助我。我的老师们都很友善和博学。特别是我的班主任，为了让我们适应新的生活，他和我们聊天，打球。
My college is wonderful. I love it. If you have the opportunity, I hope you can pay a visit one day.
我的大学很好，我爱它。如果有机会，我希望你们也能去看看。
文章介绍信 篇3
4.上诉状：
二、选择题（从各题选项中挑出一个最佳答案，把它写在各题序号前面的括号里，每题1分，共12分）
1.下列发文字号标注正确的是：
（）2. 公文标题的写作中，被转发的文件属时，应加书名号。
A.读书剪报，我积累知识的一种方法B.借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验
（）4. 写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求：
（）5. ×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是：
（）6.被告人或被上诉人针对原告的起诉 状或上诉人的上诉状而制作的，用以答复或驳诉的书面文书称：
（）7. 下列计划中属于全局性长期的计划是：
（）8.“应用文”名称的提出者是:
（）9. 最常见的一种消息是：
（）10. 联合下发的公文，应当由 在落款处加盖印章：
A. 部分发文机关B. 主办机关C. 排名最后的发文机关D. 所有发文机关
（ ）11. 不符合应用文的主题要求的一项是：
（ ）12. 合同的本质是：
三、是非判断题（答案写在各题序号前面的括号里。每题1分，共9分）
（）1.人类最早的写作是为了解决各种实际问题。 （）2.政府机关不得对党组织下批示,定任务。
（）3.部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。 （）4.消息“倒金字塔”式的结构是指结构的安排，由次到主、由轻到重。
（）5.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。
（）6.商业广告在向公众进行宣传时，应该要针对特定的消费者。（）7.意向书与合同协议一样，签定之后不能随时变更。
（）8.消息一定是以事实为基础，事实也一定都能成为消息。（）9.Χ县纪委拟批评Χ局ΧΧΧ干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误，可以用通知行文。
1. 调研报告主要包括两个部分，一是。
3. 把下级机关的公文转给其他的下级用性通知，把上级或者不相隶属机关的公文转给下级机关用 性通知。
4.计划中的内容回答的是“的 问题；措施、步骤回答的是“”的问题。
兹介绍赵林等3名同志，前往贵单位联系学生实习事宜。
2.什么叫“违约责任”？合同中为什么必须要规定违约责任？（3分）
（一）月10日张东按照合同向房东缴了第四季度的房租1200元钱，请你代替房东吴伟写一张收条。（5分）
（二）根据学院发生的新闻，拟写一则消息，要求有标题、消息头、导语、主体，并适当使用相关背景材料。（10分）
（三）对自己入校以来的学习工作生活进行回顾和检查,写一个总结。要求：有明确的观点(经验、成绩或教训、问题)，观点和材料要统一，字数在600以上。（30分）
1：是为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。
2：是对某一专题进行有目的的、系统的调查研究之后，所写的有事实、有观点、有结论的书面报告。
3：是对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。 4：是诉讼当事人或其法定代理人，不服一审判决、裁定，向上一级人民法院提出诉讼请求的诉讼文书。
1： 该介绍信存在以下毛病：（1）没有写明对方单位或单位负责人的称呼；（2）正文中的“3”要用大写数字；（3）结尾没写“请予接洽为荷”等表示谢意的话；（4）没在落款的左下角用大写数字注明有效期。
六、简答题 1：答：（1）专业理论知识和能力结构：所学专业课程、具备的专业能力和素质；
（2）专业实践：从事过哪些相关的工作或有过哪些实践经历，取得了怎样的成绩和效果；
（3）与所求职位相关的其它能力和素质。如：团队精神、刻苦耐劳、严谨的工作作风等。 2：答：违约责任是指合同的当事人不能履约或不能完全履约时，所要承担的经济责任和法律后果。比如，根据约定，支付违约金、赔偿金等。
“违约责任”作为合同的重要条款，是履行合同的重要保证，也是出现矛盾、产生分歧时，解决合同纠纷的可靠依据。“违约条款”是补偿守约方损失、惩罚违约行为的重要措施，因此，订立合同时必须规定违约责任。
3：答：导语是消息的第一句话或第一自然段，它紧挨着消息头的后面，一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。它是消息特有的概念，是区别其他文体的又一重要特征。
作用：以俭省的笔墨反映出新闻的要点和轮廓，使读者一见即知此消息主要传递的是何新闻信息；为整篇新闻报道定下基调；唤起读者的注意，最大限度激发读者的阅读兴趣。
4：答：（1）对原判决或裁定认定事实有错误的，应提出正确的事实和证据，予以纠正或否定。
（2）对原判决或裁定在法律适用方面的错误，应提出自己的理由和适用的法律依据。
（3）对原判决或裁定在违反诉讼程序方面的错误，应具体指出是在哪个程序上发生了错误，并提出纠正的法律依据。
（4）对原判决或裁定在案件定性和处分尺度方面有错误的，应明确指出其定性不当、处分尺度不准的原因所在，表明应该如何定性，如何处分。
今收到张东交来20第四季度的房租壹仟贰佰元整。
1.劳动合同：劳动合同，是指劳动者与用工单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。订立和
变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。
2.高校毕业生就业协议书：简称“就业协议书”或“三方协议”。是为明确毕业生、用人单位、毕业生所在
学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。
3.大学生就业市场：就是毕业生与用人单位供需双方进行双向选择，实现求职和招聘的必要场所。
4.人事代理：人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受
单位或个人委托，在其服务项目范围内，为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。
1.大学生职业定位的原则是什么？职业定位的方法有哪些？
2.求职过程中常见的陷阱有哪些？
答：
1）传销陷阱，南方主要以“连锁销售”为主，北方以“人际网络”为主。传销模式尤以“拉人头”的异地邀约传销危害最为严重，通过人身、精神、资金等达到控制的目的。
2）收费陷阱，一些骗子公司，以各种名义收取服装费，介绍费，押金，这种操作都带有一个共性即利用职场新人急于找到工作的心理，要求其缴纳各种不合理的费用，学生们应提高警惕
3）合同陷阱，一些公司利用大学生法律意识淡薄的缺点在试用期管理、薪资待遇等一些方面制定出不利于求职者的规定，违法求职者的合法利益且公司不会受到法律制裁。
4）网络陷阱，一些非法公司在网络上发布招聘信息，这样的公司有可能是传销组织，也可能是骗子组织，求职者一定要提高警惕。
3.我校大学生就业流程是什么？
答：8-9月 基础准备 择业中所有个人佐证材料的整理与收集(如：获奖证书、发表论文或作品、参加各种重要活动的照片等)。
10-11月 就业信息收集 信息表格的填写；了解就业政策；分析各种就业形势；锁定就业意向。
11月 择业前准备 就业技巧的培训与提高；个人自荐材料的准备；面试的物质准备(如:服饰和资金等)。12月-下年1月 第一择业高峰 应用获得的就业信息，开始有针对性地择业应聘。
1-2月 调 整 总结和反思择业中的得失，调整择业心态和目标，力争择业能力的再提高。
3-5月 第二择业高峰 再次为择业成功而努力。同时，这一阶段也是考研失利的同学择业的最佳时期。 6-7月 就业准备 根据已确定的职业角色要求，做好岗前准备，办理毕业离校手续。
答：1）通过政府毕业生就业工作指导、服务机构了解需求信息。
2）通过所在学校毕业生就业指导和服务机构了解需求信息。
3）通过多种形式的毕业生“双选”、就业招聘会得到需要的信息。
4）通过网络了解需求信息。
5）通过新闻媒体了解需求信息。
6）通过书籍、资料了解需求信息。
7）从常年性人才市场和毕业生就业市场了解需求信息。
8）通过亲友及各种社会关系了解需求信息。
9）通过实习、勤工助学、社会实践等方式了解需求信息。
5.职业角色和学生角色的区别有哪些？
社会赋予角色的权利，就是角色依法应享受的权益，或叫应取得的精神或物质报酬。学生角色的权利主要是依法接受教育，并取得经济生活的保证或资助。职业角色的权利则是依法开展工作，同时取得报酬。
学生的主要责任是学习各种专业知识，培养健康人格，使自己成为符合社会需求的人才。虽然大学生已经开始享有绝大部分的社会权利，也需要履行同等程度的社会义务，但社会对大学生的要求更多是接受教育，完成好学业，为今后投身社会工作储备能量。
学生角色行为主要关系到本人知识掌握和能力培养的程度；而职业行为则影响到单位和个人的发展。人们在评判职业角色时总是和单位密切联系在一起，总是将其作为身负重任的工作人员来看待。例如，一名医生，若能认真履行自己的'责任，不仅可以有效地救死扶伤，而且会为医院赢得荣誉，为医生们树立风范；繁反之，既伤害了患者，影响了个人，又会影响医院甚至医疗队伍的形象。
学生规范多事从培养、教育的角度出发，促进其顺利成长为合格的人才，如怎样遵守国家的法律法规、遵守学校的规章制度，怎样待人接物，怎样做人等。
社会赋予职业角色的规范、提供的行为模式，则因职业的不同而不同。这些模式既具体又严格，违背了就要承担一定的责任，甚至法律责任。比如国家工作人员，必须严于律己、克己奉公，玩忽职守、收受贿赂就要受到纪律和法律的处罚。
3.面试前应做哪些准备？
答：
1）认真调研。首先要从各个渠道收集该单位的信息。
2）恰当着装。不妨先了解他们的企业文化，了解这个单位的企业文化很重要，不同的单位有不同的文化，仔细观察一个单位就可以发现，单位里员工的服装总会比较相似，这就像一个“场”，在制约着单位员工的穿着打扮。
3）准时到达。面试当天早点动身。
4）准备答案。以下问题在面试中常会遇到，你不妨提前备好答案：你怎么自己介绍？为什么对这个职位感兴趣？你的职业目标是什么？你的优点和缺点是什么？
4.对于薪酬待遇问题，回答的原则是什么？
答：在回答薪金问题的时候，不能乘匹夫之勇乱答一气，要有准备，要有策略：
考虑你的专业是什么？人才市场对你这类人才的需求有多大？留意一下你周围的人：你的同学、你的朋友、和你找同一个工作的人，他们能拿多少的薪水？结合公司的情况，取他们中间的一个平均值来考虑你的期望薪资，同时还应该多留意新闻中和本行业有关的报道。
在面试中谈薪水，是不能“就薪水谈薪水”，要把握适度合理的原则。告诉自己的面试官，薪水不是重要的，你更在乎的是职位本身，你喜欢这份工作；告诉公司你希望公司能了解自己的价值。这样，就能将薪金问题提升到另一个高度，将有助于你找到一份满意的工作。
5．面试后应注意的事项有哪些？
答：(1)及时退出考场。当主考官宣布面试结束后，谋职者应礼貌道谢，迅速退出考场，不要再补充几句，也不要再提什么问题，如果你认为确有必要的话，可以事后写信说明或回访，不能在考试后拖泥带水，影响其他人面试。
(2)不要急于打听面试结果。在一般情况下，招聘人(组)每天面试结束后都要进行讨论、汇总，报主管领导批准，最后确定录用人选可能要3-6天甚至更长时间，在学校的供需见面会可能在会议结束前就可确定下来。谋职者在这段时间内一定要耐心等候消息，切不可到处打听，急于求成往往会适得其反。
(3)学会感谢。面试结束后，即使对方表示不予录用，也都应用各种途径表示感谢。电话感谢、简短热情的感谢信都会使你的谋职善
6.成功面试应掌握的原则和技巧是什么？
答：①周密计划 事先准备越充分，临阵心理就越轻松，必定会表现出色镇定从容，多一分准备便多避免一分失误的可能。
②熟悉应聘企业现状，积累相关行业的常识，若肯下功夫去了解应征公司的背景及业务内容在面试时可迅速进入状态，并询问一些较具深度的问题，以表现对该公司的关注与兴趣，但是，你只须了解该公司的一般情况即可，不必浪费宝贵的面试时间去耗在公司内部问题上，不妨充分利用时间全力表现自己。③检视自己的优缺点 评估自己应征工作的一切有利条件和不利因素，研究如何扬长避短，准备一份极具说服力的自我介绍书。
④练习处理对你面试不利的事情 以往失败的记忆或自身内在缺点的阴影，在面试中常常会不自然流露，这给求职者带来烦恼。即使曾有一些不愉快的受挫经历，即使自己曾经犯过错，也可作为一段可供学习的经验加以陈述。事情的正反意义全在当事人一念之间，看你如何理解、对待它，如果你对某些事情持消极态度并在言谈间流露出来，那么主试人可能认为你做了不该做的事。牢记两个原则：1不必表示歉意或做过多的解释；2用积极的事情抵消消极的事情3最好不要说有损自己形象的话。
⑤建立自信，培养良好心理素质 作好适当心理准备，建立自信，不要抱过多的得失观念，寻找一份理想的工作需要时间和经验的积累，就象男女情侣一样需要点缘份，只要展现自己的自信与良好健康的心理素质，就能去除不必要的紧张与恐惧。
⑥模拟可能的问题并准备询问企业的问题 面试前不经过角色模拟，便无法达到最佳的效果。一些负责招聘的人事主管提出，求职者应当乐意提问题’这样公司才能知道求职者的水准及想了解的问题，如果求职者只等面试人员提出司题，便不可能给人留下好象。面试时可询问企业的问题如下：
1.贵公司认为这份工作最重要的工作项目有哪些？2、贵公司的考核方式、标准有哪些？3、贵公司未采的经营计划如何等等。
企业招聘人才不是对任何人施以恩惠，面是寻找符合其需要的有相应才干和能力的工作者。如何在面试时将自己最住的一面充分发挥，全依赖个人的专业知识、人格、气质及临场应变能力。一般说来，我国国有企事业单位及囚商公司通常在人格气质上容好忠厚老实；欧美公司剔较重祝求职者事业心；规模较大的公司，用人常以忠诚度为标准，不喜欢稳定性低的人；而想棋较小的公司，少有完善培育人才的计划，通常以有经验，立即可用的人才为录取原则。因此，在考虑应范工作时，应估计应征公司的不同特使与要求。面试是人与人互相接触的第一次过程，应利用这一机会向对方传递来自你的魁力与信息。
⑦你是公司未来的有利资产。你需要传递给企业这个信息：你拥有帮助企业实现预期目标的潜在能力，你是公司的宝贵资产而非包袱。企业招聘人才是为了寻找宝贵的资产，而不是慈善机关对失业的人施恩惠。
⑧明确的人生目标对自己的前途有长期、明确目标的人，更易为企业赏识和任用，具有积极自我成长概念的，对工作较积极投入，努力进取、并充满旺盛的事业心与斗志，能迅速进入工作状态。
⑨强烈的工作意愿面试时要随时保持对工作的高度热诚与兴趣，适时地提出问题，如“可否请教这项工作应注意的事宜？”等。
⑩与同事、团体合作的能力进入公司后，须与主管、同事们配合工作，一个容易与人沟通协调的求职者可以说已有一半获胜的希望，如果你曾有社团活动的丰富经验，可尽量举例说明，以争取主考官的青睐。
掌握诚恳原则，在录用标准上，“才能”是首要的、永恒不变的第一原则，“诚恳”则是重要的，辅助的机动因素。面试前准备充分，心情镇定，仪容大方整洁，临场时充分表现自我，便是诚恳的最好表现。 成功面试应掌握六大原则：①我是公司未来的宝贵资产；②明确的人生目标；③强烈的工作意愿；④与同事、团体合作的能力；⑤掌握诚恳原则；⑥平等对话原则。（3分）
成功面试应掌握的技巧有：①面试前要注意修饰自己的仪表，使穿着打扮与年龄、身份、个性相协调，与应聘的职业岗位相一致。②面试前要至少要提前15分钟到达，这时要带一份报纸、一本书或杂志，可以在等候时翻阅。也要多带一些有关工作的资料或有助于谈话的东西。这些准备都可以消除面试前的紧张情绪。③面试过程中尽量保持美好而自信的微笑，这能给面试官留下亲切自然向上的感觉。在谈工资之前，要认真了解市场行情，慎开“金口”。④面试过程中，自我介绍时要突出自身优势，有论有据。在答问过程中，注意技巧，不要让面试官感到压力。⑤在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试，不应该放弃其它机会，并不断总结面试失败经验。
文章介绍信 篇4
As a teenager，I felt I was always letting people down. I was rebellious1 out-side，but I wanted to be liked inside.
当我还是个10几岁的少年的时候，觉得自己总是让人失望。从外表上看，我似乎很叛逆，但是在内心深处，我是如此地渴望被人疼爱。
Once I left home to hitch-hike2 to California with my friend Penelope. The trip wasn’t easy，and there were many times I didn’t feel safe. One situation in particular kept me grateful to still be alive. When I returned home，I was different，not so outwardly sure of myself.
有一次我离开了家和我的朋友佩内洛普搭便车去了加利福尼亚。这次旅行并不轻松，而且有很多次我感觉不安。有一次的突发状况让我一直庆幸自己还活着。回到家，我发觉自己变了，看上去不那么自信了。
I was happy to be home. But then I noticed that Penelope，who was staying with us，was wearing my clothes. And my family seemed to like her better than me. I wondered if I would be missed if I weren’t there. I told my mom，and she explained that though Penelope was a lovely girl，no one could replace me. I pointed out，“She is more patient and is neater than I have ever been.” My mom said these were wonderful qualities，but I was the only person who could fill my role. She made me realize that even with my faults—and there were many-I was a loved member of the family who couldn’t be replaced.
我很高兴能回到家，但不久我注意到和我们一起的佩内洛普穿着我的衣服，而且我父母看上去更喜欢她，我想知道如果我不在家的话他们是否会想念我。后来，我把我的想法告诉了母亲，她说尽管佩内洛普是个可爱的女孩，但她始终不能取代我，我说：“她比我有耐心而且无论何时看上去她都比我要整洁大方。”母亲说这些都是非常好的优点，但我却是惟一个能扮演好自己角色的人。母亲让我感到尽管我有缺点———似乎还很多———但是，我被家中每一个人爱着，谁也无法取代。
I became a searcher，wanting to find out who I was and what made me unique. My view of myself was changing. I wanted a solid base to start from. I started to resist3 pressure to act in ways that I didn’t like any more，and I was delighted by who I really was. I came to feel much more sure that no one can ever take my place.
我成了一个探寻者，想要知道自己到底是谁，又是什么让我变得独一无二。我的人生观开始改变。我需要一个坚固的基础来发展，我忍受住压力，不再做自己不喜欢做的事。而且我为真实的我感到高兴。渐渐地我越发肯定自己无可替代。
Each of us holds a unique place in the world. You are special，no matter what others say or what you may think. So forget about being replaced. You can’t be.
每个人在这个世界上都占有一个独一无二的位置。无论别人说什么，你自己怎么想，你都是特别的。所以，不要担心自己会被取代，因为你永远是惟一的。
文章介绍信 篇5
xx编辑部：
我单位 XXX 科 XXX
稿件编号：xxxxxxx;论文题目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
经审查本文内容不涉及保密与涉外关系，不存在资料不真实、剽窃与抄袭他人学术成果、一稿多投等学术不端行为及其他与国家有关法律法规相违背的问题，作者署名无争议，同意向贵刊投稿。 一旦被贵刊录用，全体作者将签署《论文著作权转让书》，并且文责自负。
此致
敬礼!
负责人签名：
(单位盖章)
年 月 日
文章介绍信 篇6
It is quite often seen that many students walk their pets on campus nowadays. For the owners, it is really good enjoyment and happiness. But for the other students, it may not so good. As more and more students bring their pets to campus, a cry for forbidding the pets brought to campus is higher and higher. For me, I think the owner shouldn’t take their cute pets on campus for the sake of clean.
现在，大学生在校园里遛宠物是一件很常见的事情。对于宠物主人来说，这肯定是一件很惬意和幸福的事情。但是对于其他的学生来说，却不是那么好。禁止在校园里养宠物的呼声随着越来越多的学生在校园里养宠物也越来越高。就本人来说，从整洁的角度来考虑，我认为学生不应该带他们的爱宠来学校来养。
Firstly, keeping pets in dormitory will make dormitory smell bad and cause noise pollution. Pets couldn’t go to toilet and flush their waste as human does, so they just urine everywhere, which makes the place smelly. Besides, pets can make lots of noisy which is annoying especially at night. For other students who live with the owner, it is absolutely a disaster for they have to suffering from both the terrible smell and the disturbing noise.
首先，在宿舍里养宠物会让宿舍里面很难闻，并且会引起噪声污染。宠物并不会像人类一样可以自己去厕所并冲走它们的排泄物，它们到处大小便会让宿舍里面有很大的味道。另外，宠物会制造出很多恼人的噪音，尤其是在夜间。而对于同居一室的其他舍员来说无疑是一场灾难，他们不得不忍受那些难闻的气味与烦人的噪音。
Secondly, raising pets can be time-consuming and even affect their study. For students, they are supposed to spend more time studying. If they put their focus on their pets, then they will have less time to study. Not to imagine that they will do good in their study.
其次，养宠物很浪费时间甚至会影响学生的学习成绩。作为学生，应该多花时间在学习上。如果学生把精力都花在宠物的身上，那么学习的时间会更少。更不用说他们的学习成绩会好到哪里去。
In conclusion, I don’t think it is good for students to raising pets on campus in consideration to the good of the public hygiene and also their improvement in their academic performance.
总之，考虑到学校的公共卫生和学生的学习成绩，我不认为在学校养宠物会对学生有好处。
