图书室管理的工作规划8篇。
随着时间一天天过去,忙碌的日子马上就要结束,新的工作很快就会到来,经历过这段时间的忙碌后,我们可以对此进行总结,写好总结重点要收集各方面材料。那么怎么才能写好一篇工作总结呢?经过收集并整理,小编为你呈上图书室管理的工作规划8篇,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
图书室管理的工作规划【篇1】
一、基本情况
我校共有9个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标
1.抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2.拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。
(3)提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。
三、具体的措施
1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书馆有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。
3.学生图书室全天开放。(其中中午12:00---14:00,下午3:40---4:50为各班轮借时间,每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)
4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师借书,要做好借阅记录,每期不少于五次。
6.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。
图书室管理的工作规划【篇2】
为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,..各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收.、..资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入.,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行..。每周对学生的借书情况的及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入.、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的.体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
图书室管理的工作规划【篇3】
一、指导思想:
以《幼儿园图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作:
(一)加快建设,提高标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。(二)规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,并做好休息日的开放工作。由朱莲老师负责图书室的日常工作,图书固定资产的登记、借还书等工作。
(三)加强指导,开展活动。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
图书室管理的工作规划【篇4】
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化
一、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
二、具体工作:
(一)、加快建设,提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。
(二)、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时,规定每一天中午为阅览时间,下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导,开展活动。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)、加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理潜力水平。
图书室管理的工作规划【篇5】
一、指导思想
充分发挥图书服务育人的积极性,使图书更好服务于教学第一线,服务于学校中心工作,服务于广大师生,开展形式多样的读书活动,让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶。
二、工作要点
1、培养学生读书的兴趣,指导他们阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他的爱国主义情感。
2、引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
3、让学生当小馆员,参与图书管理,激发他们到图书室阅读的兴趣。
4、加强学习,优化服务,充分发挥图书室、阅览室的效能。
5、常规工作:
①随时做好图书的修补工作;
②期刊、报纸及时上架,报纸杂志做好装订。
③做好图书登记、上架,期刊记录,做好师生借阅制度。
④保证学生每周一次的阅读课。
三、具体工作
1、继续抓好图书分类工作,把所有新购图书编号、上架。
2、搞好图书造册工作,对现有图书进行科学管理,以方便师生的借阅。
3、按照上级要求,对书架上的图书进行认真整理,要求做到摆放规范、美观;分类合理,账目清楚。
4、抓好图书室、阅览室的开放工作,要保证师生每人每周借阅图书至少一本,图书室、阅览室周一至周五全天开放。
5、开展美文朗读比赛,并评出优秀朗读者若干名,学校进行布榜表彰。
6、举行一次读书心得交流比赛。各班评出2名优胜者参加学校决赛,学校评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干名,进行表彰。
7、添置学生阅览桌椅、图书架等,为师生阅览提供优良环境。
8、图书管理员、阅览室管理员,每天要按时到岗,要保证师生借书、阅览畅通无阻。
9、要保证图书室、阅览室地面干净卫生,书架、桌椅摆放整洁。
10、抓好师生借阅手续工作,借书卡片填写要规范,字迹工整认真。
图书室管理的工作规划【篇6】
“书籍是人类进步的阶梯”。为培养学生自觉看书学习的良好习惯,增加学生的课外阅读量,丰富学生知识,扩大学生视野,完善图书借阅制度,提高学校图书的借阅流动量,图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。本学期学校图书室工作计划如下:
一、指导思想
图书室作为对学生培养教育的机构的一部分,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书室是个人素质形成和培养的重要场所。图书室还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业,从小学会从图书室汲取新知,收获品质,将影响到学生的整个人生。
二、工作目标
1、根据我校三至六年级8个班300人左右,特成立图书管理领导小组。
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
2、图书管理员要充分提高自身的业务素质和工作能力,为教育教学更好地服务。要积极参加图书培训和学校的各项集体活动,不断学习业务知识。认真阅读与图书室传业相关的书籍、资料。
3、图书室要充分利用好各种现有的文献资源为教育教学服务。期刊作为教育教改信息传播最快的资料,可以给教师及时带来教研新信息,要及时提供给教师们。图书管理员要紧跟新课程改革的步伐,要了解教材,为教学第一线提供方便之门,为学生创造良好的条件。主动与校领导沟通,汇报图书室的情况,完善图书室的储备资料,尽可能地满足学生的求知欲。
4、召开图书管理小组会议,宣读图书管理制度。
5、为了更学生营造更好的图书学习氛围,积极开展各种有益于教学的读书活动,如读书笔记展评、读书手抄报、读书演讲、读书知识竞赛等活动。
三、借阅管理
1、开学第一周对学校图书进行归类整理,上架,了解全校图书数量。
2、根据我校三至六年级学生人数(300人左右)每周借阅人手一册,达到90%以上。全学期预计借阅2200册左右。
3、建立健全书刊借阅、赔偿制度。
4、新置书刊要按规范进行盖章、登记、分类,及时上架出借,切勿积压,对订阅的报刊、多卷丛书等要保证其连续性和完整性。
5、做到图书室永久性的保持整洁、明亮、高雅、书架整齐不乱、环境优美,把学校图书室办成校园中的乐土。
6、做好各种台帐资料,确保账目清晰、准确;新书要及时分编著录,做好新书介绍、好书推荐工作。
7、做好图书剔旧工作,积极争取图书的更新工作,完善学校的图书储备,为教师和学生提供实用、必备的图书资源。
8、做好破书补救的工作,尽可能地延长图书的使用寿命。
四、服务方面
做到耐心仔细、踏实认真。总之,学校图书室支撑着教育教学的科研和创新,培育一代新人的茁壮成长,为广大师生提供多元服务,为学生提供了拓展的空间和良好的人文环境,使图书室真正成为学校的信息中心,让阵阵书香飘满校园。
图书室管理的工作规划【篇7】
图书室的建设与管理是一个学校文化建设中不可或缺的一个部份,因此,我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化,为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。现作出以下的工作计划如下:
一、工作目标
响应学校开展的书香校园读书活动,激发学生读书兴趣,培养阅读能力,养成博览群书的良好习惯,在读书活动中开阔视野,陶冶情操,获得真知,提升修养,打造师生的精神家园,促进师生的精神家园,促进学生素质的和谐发展。
二、工作时间
星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。
三、工作步骤
1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书。
3、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。
4、及时整理学校图书编目,认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。
5、做好管理工作,组织好教师和学生的借阅工作:学生人均每学期借书不少于15本,其中,天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。
6、图书室将配合学校开展的书香校园读书活动,及时为师生提供所需材料。
7、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作。
8、做好图书室的卫生工作,保持室内干净、整洁,做到防火、防盗、防霉、防虫,室内经常开窗通风,以保证良好的空气流通。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始,图书管理员将以积极的工作态度,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地姿态为教育教学工作服务。
图书室管理的工作规划【篇8】
为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划:
1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。
3、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
4、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。
加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。
积极推进我校图书馆中心硬件建设,使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分,是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程》,要严把图书质量关,优化馆藏结构,提高藏书质量,充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费,大力提高学校图书的装备水平。