小升初的述职报告怎么写。
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小升初的述职报告怎么写【篇1】
尊敬的领导，家长们：
我是一名小升初特长生，今天我来向大家述职报告。
在过去的三年中，我对自己的特长——乐器演奏进行了深入的研究和学习。我最擅长的乐器是吉他和钢琴。
钢琴是我最早接触的乐器，我从幼儿园时就开始接受钢琴教育。针对不同级别的考试要求，我在学习过程中精细化地安排了时间和内容，不断总结经验，进步迅速。同时，为了更好地锤炼指法技能和音乐感悟，我参加了不少音乐比赛和演出，也积极向指导老师请教，不断完善自己的演奏技巧以及更深层次的音乐理解。
吉他则是我发掘到自己喜欢和擅长于此的乐器。在学习过程中，我将很多歌曲改编为适合吉他演奏的版本，同时也注重学习和掌握吉他的常用和高级指法。我会通过和其他同学交流、吉他演奏比赛等方式增加与音乐人和音乐事务的交流和互动，拓展自己在音乐领域的视野和经验，更好地接触这个广阔的领域。
在小升初的准备阶段，我针对升学考试和未来学业的发展，也进行了一定的规划和准备。我会保持乐器演奏的训练和学习，同时注重学业的进展和提高，这样才能更好地为未来奠定基础。
在这封述职报告中，我想向大家展示我对自己特长的深入挖掘、研究和不断精进的态度和努力。我相信通过不断地努力和学习，我会在音乐领域中走得更远、达到更高的成就。
谢谢大家的聆听！
小升初的述职报告怎么写【篇2】
小升初特长生述职报告范文
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家好！我是某小学的特长生，我非常荣幸地站在这里跟大家分享我在过去两年特长学习中的成长和收获。
首先，我要感谢学校提供给我学习特长的机会和条件，也要感谢我的老师们在学习和生活中给予我的关爱和支持。在我的特长学习中，我成为了弹奏小提琴、书法和篮球的三栖选手，并且在这些领域中都有所成就。
在弹奏小提琴方面，我自小就对音乐有着浓厚的兴趣，通过不断地练习，我已经能够熟练运用指法、弓法，还能够灵活运用音乐表达技巧。我曾参加过多次学校的音乐比赛，多次获得奖项，并且也有机会在学校的音乐会上为大家演奏。
在书法方面，我从小就受到家庭环境的熏陶，我对中国书法艺术非常热爱，并且也很喜欢用书写文字来表达自己的情感。在特长学习中，我通过对基本笔画、字体结构和构图方式的学习，不断地提高了我的书写水平。我曾参加过学校的书法比赛，在比赛中我有幸获得了第一名的好成绩。
在篮球方面，我曾在小学二年级时就开始接触篮球，并且以自己的努力和天赋逐渐成为校队的核心球员。我通过参加各种比赛，得到了更多锻炼自己的机会，并且也能够与其他学校的球员进行交流和比拼。在比赛中我不仅有机会锻炼自己的技术和体能，还培养了自己的团队合作精神和领导能力。
通过这两年的特长学习，我感受到了自己的成长和进步，也深刻认识到在特长学习中要付出更多的努力和坚持。特长学习不仅能够增加自己的知识面和技能，还能够培养自己的毅力和耐力，让我更有信心地面对未来的挑战。
最后，我想说的是，特长学习不是一蹴而就的，它需要我们不断地学习和尝试，不断地提高自己的技能和水平。我会在未来的学习生活中，继续努力，不断进步，做一个优秀的特长生。
谢谢大家！
小升初的述职报告怎么写【篇3】
尊敬的老师、家长们：
大家好！我是某某学校小升初特长生，我今天来向大家报告我在学校特长课程上的表现。
首先，我在音乐方面获得了很大的进步。在学唱歌的时候，我因为不敢把音唱大，所以一直被老师批评。但是在特长课上，老师循循善诱地教我如何放开嗓子，提高嗓门，这让我在歌唱技巧上取得了较大的进步，同时也让我发现自己对音乐的热爱。在课堂上，我还经常和同学表演一些小剧场，一起创造属于我们自己的音乐作品，这让我感受到音乐的魅力和快乐。
其次，我在运动方面也取得了长足的发展。我在课外经常打篮球，但之前对篮球的技巧并不够扎实，例如投篮技巧往往偏重嗅觉，但在课上老师带领我们进行了一些有趣的投篮练习，对我此前的缺点提出了建设性的指导，如；调整投篮姿势、观察风向、重视投篮力度等等，这让我发现篮球并不仅仅只是一个纯粹的运动项目，它更是一种技能、一种艺术、一门智慧。
最后，我想说的是，在课程中我具备良好的团队合作能力。在我们的合唱和小组活动中，我表现出了良好的协作意识、团队协作能力和责任心。面对各种挑战，我们小组共同努力，互相帮助，我们凝聚了团队的力量，最终达成了团队目标。
我深深地相信，在特长课的学习过程中我已经学会了如何积极地面对学习和生活中的挑战，我已开始享受挑战的过程。在强化特长技能的同时，我也锻炼了自信、积累了团队协作的经验、增强了解决问题的能力。
我相信，在未来的日子里，我会不断努力，充分发挥自己的特长，让自己更加优秀、让班级更加强大。
谢谢大家！
小升初的述职报告怎么写【篇4】
此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声"谢谢"。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理；是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、"爱"的职责。
"我们吃进去的草，挤出的是奶"，"捧着一颗心来，不带半根草去"……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过："小学教师的责任比大总统还大些。"是的，广大的小学中学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的"人"，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福！祝我们快乐！
我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道："沈老师，您的样子确实有些像爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康！"还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧！
二、"爱"的行动
我追求真正的素质教育，"他"应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生认识到的——我是一个"活"的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的教室，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。
正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念，激发了孩子们的兴趣，挖掘了孩子们的潜能。让他们对自我有了认识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变"活"了，从长远的发展来看，有着绝对主动的意义。如果他们学的好，不会是书呆子。如果他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。
其三，我改变评价方法。
我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评"心算之星"，每天的作业盖"大五角星"，每星期评"纪律之星"，每月评"进步之星"，每学期评"学习之星"。发言响亮的评"金话筒"，见解特别的评"大拇指"，敢于竞争的评"小红旗"，"还有"优秀"、"大奖"表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。
迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。
在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。
在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友，"眉的笔"总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去；"秋水寒"在她的博客里把我推荐为"绝对的好老师"，真的愧不敢当。还有很多父母给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。
其四，我改革了作业布置方法。这一年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方法真正做到"少做精练"，切实减轻学生的课业负担。
