学习活动总结。
时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。通过写活动总结可以帮助我们回顾整个活动和分析优缺点。这个时候，最关键的活动总结怎么落下！可是不知道你会不会写活动总结呢？由此，有请你读一下以下的“学习活动总结”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
学习活动总结(篇1)
在街道正确领导和关心支持下，20xx年柳背桥社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：
一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式
我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于xx年2月2日在辖区福源来广场举办以创充分就业社区、促发展为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。
二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围
社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。
三、关爱老人，开展好老年活动
为了社区老年人实现老有所学、老有所乐、老有所为的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。
学习活动总结(篇2)
为强化师德、铸造师魂。20xx年秋季开学后，我校教师进行了三天的认真学习、讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的基础上，我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。
二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子
成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，两个副校长，两个班主任都担任了主课，工作量比较大，但还要深入课堂听课。工作中执行从严治校的原则：
(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。
(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。
(3)抓行动。
三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围
教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。
教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。老师们认为在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因有这样的学校而产生的光荣感，自豪感。成为不可抗拒的力量。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。
就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。通过学习，好人好事多多。如：杨勇老师为学校的模式一、模式二昼夜操劳，还上了十几节正课。彭廷显老师56岁，带病担重任。王志远老师54岁主动担任小学一年级的主课。杜泽民老师50多岁，作生活老师每晚守夜到12点。蒲军老师主动担任初三班主任，任主课，还兼任初中美术。
品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为认真贯彻市委二届六次会议精神，进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定按市教育局有关精神认真开展工作，及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。
学习活动总结(篇3)
为了深入贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展“战略目标，深入推进学习型社会建设，努力构建终身教育体系，进一步在康庄园区中推进读书计划，广泛开展终身学习活动。我园区开展了以“为实现中国梦——终身学习人人成才”为主题的终身学习周活动。活动时间为xx年10月15日—31日，现将活动总结回报如下：
为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂（企）学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。xx年10月25日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全园区企事业单位村级组织参加了启动活动。
（2）开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家（书屋）认真策划并开展好活动。要求：开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
（3）开展各种知识普及
针对当前一段时间，麻疹、结核病有“抬头”的形势，结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。
（4）让读书学习成为家庭妇女的生活必备
家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点，组织妇女30等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。
（5）利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性
康庄园区入驻企业30多家，在厂职工达到3500多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。
（6）加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展
10月31日，我们在超越幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区20多名幼儿教师进行集体培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。
（7）加大宣传力度，让终身学习理念深入人心
为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。
学习活动总结(篇4)
本学期“以生活为载体的美术教学模式”的美术课堂研讨活动正在进行中，我们一起参加了每次教研活动。通过这半年扎实的研究，改进教学方法，课前让学生充分走进生活，亲身感受生活，增长见识，增加兴趣，为提高美术动手能力打下基础。课中教师要从前台走向后台，更多地起到引导、帮助的作用，引导创作，让每个学生的美术作品都充满自己的想法。引导学生学会以生活经验为依托，在交流互动、实践探究中进行美术创作活动，激发学生浓厚的创作兴趣，不断提高观察、思维和实践创新能力，养成良好的自主意识和学习习惯。
我们美术组在研究“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地鼓励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，进行学习实践活动，把生活资源变成美术资源。经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：
一、课前布置学生观察作业
课前观察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、观察活动。每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的个性都是独特的，因此，对生活的观察、感受、态度也都因人而异，教师给学生提供生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。例如：张文钰在执教《顶天立地》时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，如果你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢?用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。我在执教《我是生活小主人》一课之前，布置学生回家观察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色彩纷呈，这样把生活资源变成了美术资源，丰富了学生的创作空间。
二、放手让学生搜集材料，进行实践探究
要使教学方式更贴近于学生的生活，就应该给学生创设自由的“探究生活的'空间”。教师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，收集证据喜欢的美术材料。获得资料的渠道可以通过观察、写生、看电视、看报、上网、调查、动手尝试等。
三、课堂上，让学生展示自我
学生在生活中学习美术的情况主要通过这一环节进行反馈。因此，教师要重视这个自我展示的平台，要尊重学生的自主性，要让学生在这一平台中获得成功的喜悦，形成持续发展的内驱力。
展示平台有两种形式形式：
1、学生们收集的美术资料在课堂上展示。例如：《我是生活小主人》课堂教学中，为学生创设生活情境，让学生进行展示。以生活为切入点，让学生上台展示表演自己在家做家务时的动态，学生通过观察、记忆、引导表现。点拨学生的经验感受，调动学生情感，激发学生学习美术的兴趣。也为美术创作活动打下基础。
2、课堂作品展示、教室橱窗展览、在家展示(装扮自己的家)等。教师要肯定学生每一点滴的进步，以激励性的语言给以鼓励。
实践证明，这一模式的教学更注重了学生的体验性学习，做到了教学内容生活化、经验化，使材料回归生活，实现了教材由“素材文本”向“生成文本”的转化。小学美术教育不能脱离现实生活，真实的美术教学应以生活为基点，把学生的生活经验与美术教学联系在一起，教师在教学过程中要运用发现美的眼睛去引导学生将生活与美术教学联系起来，让教学手段生活化、教学情境生活化、教学资源生活化，让美术成为学生生活的一部分。
学习活动总结(篇5)
随着精细化管理的不断深入，作为安全管理人员已不能再像以往一样只管“检查考核”，而不管“治病开方”，比学赶帮超活动的开展下，我们首先从规范制度入手，将历年来出台的规章制度加以梳理，整理和细化如：《轻烃站轻烃充装管理规定(试行)》、《安全生产预警机制参数》、《安全节点管理》等考核制度。在开展“我要安全”活动中，我们就把安全规章的学习放到了首位，我们把规章的学习分为几个部分：
一、岗位职工学规程、学安全职责、岗位应急预案。
二、基层干部学安全职责、学应急预案。
三、基层安全管理人员除学安全职责外，要强化学习各种管理规定。
四、基层主要领导学安全职责，安全管理规定和考核细则。
五、要害部位的职工除要学习自己的规程、职责外，要加强特别管理规定的学习。
六、安全管理人员一方面学习各自分管工作的考核细则，一方面加强与安全员岗位职工的交流。
安全管理是一项长期的、不间断无休止的精细工作，必须时刻突出“严细、认真”的要求。作为“危险品”的生产企业，每两年要进行一次“安全评价”，结合安全评价活动，我们给参加安全测评的单位都下发了《安全评估需要资料目录清单》，依照清单的要求，一个合格的、优秀的、管理严密的危险品企业，必须具备的.条件，这是对我们安全管理的检验，对照清单我们已准备好了，我们自己来当“安评师”。
在日常管理中，对于定时完成的工作，如压力容器检验、压力容器操作人员审验、安全装置检验等全部实施，提前一个月的预报提醒设置，以免耽误工作。按月实施基础台账的动态管理，把台账全准率和检查考核、安全技措实施。
学习活动总结(篇6)
回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。
在社会实践之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近社会实践，我心里越紧张。到了社会实践动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：社会实践，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。
来到社会实践学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一.教学体会
我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。
1.基础技能课
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：
(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3)尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4)别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。
2.作品鉴赏课
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好，整节课就平了。
我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。
(3)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。
3.手工制作课
最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。
在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。
艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。
二.班主任工作体会
有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
虽然社会实践之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。
原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。
因为一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成绩在全级看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。
面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。
因为这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。
在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。
多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
学校的许多活动都是在我们社会实践期间举行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。
相处久了，渐渐发现这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较散漫，有些同学存在互相猜忌的情况，而不清楚现在所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的基本状态之后，我决定召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。
利用网络资源寻找了一个励志短片《启动梦想.成就人生》马拉松竞赛篇。在同学们平时的体育锻炼中拍取一些积极认真的镜头，结合流行曲《最初的梦想》制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容。
在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的肯定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满足。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而伟大。
在一次和张老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。
这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。
三.工作关系体会
社会实践期间，我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也认识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。
对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容：人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着积极乐观的心态。第二个阶段发展阶段，这时候你办事得讲求一种创造性，创新非常重要。最后的一个阶段就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘……
八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。
学习活动总结(篇7)
为了深入贯彻落实街领导下发的关于开展“20xx年全民终身学习活动周”的通知精神，在我社区成员及居民群众中广泛宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导青少年及全体居民群众共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我社区开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。
一、宣传动员多样化。
首先，活动期间，社区在办公楼门口悬挂“形成人人学习，处处学习”的宣传标语。其次，利用安保队员的值班小喇叭、青少年发宣传单、黑板报等形式向居民们宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给居民群众宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以社区为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。
二、活动具体，有实效。
全社区在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。社区成员之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍和同事们交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了社区图书角供居民们阅读。
领导重视，多方协作，是开展活动成功的必要条件。
为了做好宣传周活动的筹备工作，以社区书记负总责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在书记的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。另外，根据我辖区的基本情况，对居民们进行了“财产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪”等法律宣传和知识解读，受到了广大居民的一致好评。把终身学习周活动推向了一个新的阶段。
三、突出特色，抓落实。
在这次“全民终身学习活动周”期间，社区共开展了11次活动，共有300多人次参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多也是这次活动的特点。
结合我社区的实际情况，我们发起了辖区青少年学科学，爱学习的倡议，孩子们也是热情高涨，纷纷涌到社区图书角办理了借书手续，活动中我们组织了辖区青少年和流动人口子女在社区开展了“读书乐”活动。孩子们在读书会上兴致勃勃的阅读了其他同学带来的好书、好报，大家都争先恐后的相互推荐自己喜爱的书籍。她们还希望以后能在社区继续借书、看书。使他们共同享受学习的快乐，居民们对这次掀起的学习风尚也都赞不绝口。
我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。残疾协理员对每一位来社区办理换证的残疾人进行了一次宣传学习“自尊自强”的典型案例。让他们在听取别人的故事中能正视自己的人生，从而坚强面对生活。计生专干在这次活动中也是别出心裁，组织了10余名男性并且是流动人口在街活动中心听取了男性生殖健康知识讲座。这也是关注男性健康的`首次开放式宣传教育活动。档案管理员在建立市民道德档案的工作中，首先让每一位分工负责的同志对社区概况、人员分布、先进事迹都有了一个全面系统的了解，不仅提高了对这次整理工作的效率，还增强了对终身学习的认识。社区社保员、医保专干把学习和年审工作相结合，对前来参加年审的居民发放了居民须知，并向要求参加培训的居民提供10余项优惠培训项目鼓励居民们积极就业，对不懂的有疑问的还及时作出解答。社区治保主任还利用居民集中来社区的时间向大家宣传本年度征兵的各种细则。让她们学有所用。
社区各个口径的工作千头万绪，但是，大家始终把终身学习活动周的工作当做自己的学习任务来完成。为学习周活动在此阶段画上了一个圆满的句号。
四、发扬终身学习风格，努力开创工作新局面。
虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。
学习活动总结(篇8)
两学一做学习教育活动总结 党中央决定在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果，防止学与做脱节，把握好学与做的关系十分必要。
把握好学与做的关系，就是处理好知与行的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的知行合一。什么是知行合一?知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为知行合一。体现在学与做的关系上，就是要在学中做，在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中，能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。总之，不管学与做，都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。
基础在学，关键在做
所谓关键在做，就是要在做事情上体现出学的效果来，不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是毁还是誉，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作?面对利诱的时候，能不能不为所动?在这些事情当中，才是最能体现学的效果和作用的时候。
学要带着问题学，做要针对问题改
只有始终以问题为导向，才能避免学与做脱节。问题是什么，问题就是实际。脱离问题的学和做，就是脱离实际，这样的学和做，必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。同样，只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能切己和有方向感，才会真心实意地弥补自己身上的不足，而不是仅仅为了表现给领导和群众看，过后却依然故我。
学习活动总结(篇9)
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。我校在加强师德师风建设工作中紧紧围绕“以师德促师风、以师风带作风”，抓出了成效。现将我校师德师风建设工作总结如下：
一、以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。在教代会上，学校制定了相关的关于师德师风的制度，将师德师风建设形成制度化、规范化。
二、以领导班子建设为核心，努力开创以德治校新路子
为了抓出实效，根据教代会精神，我校成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念，事事处处给教职工做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。
三、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。
我校围绕师德师风建设，查摆问题，制定整改措施，针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表的师德教育要求。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。
1。组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》
认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。
2。严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，把工作做实、做严、做细。
3。社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，通过问卷调查，广大家长对我校的师德师风表现较为满意，社会反映较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。
曾有人说：“教师无小节，处处是是楷模”。是的，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，教师一定注意自我形象的塑造，成为学生学习的楷模。我们教师捧着一颗心来，不带半根草去。继续加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，努力创造本校美好的明天。
学习活动总结(篇10)
在科学发展观学习教育活动中，我村始终把学教活动和当前各项工作相结合，不断创新工作方式，突出以人为本，制定措施边学边改，做到学习教育和工作两不误，通过开展学习实践科学发展观，看我行动的主题实践活动，在全村上下形成了人人谋发展，事事讲奉献的良好工作氛围，有力的推进了工作作风的转变和各项工作健康开展。
一、以四个一活动为载体，把学教活动引向深入
科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的的需要，是指导全面建设小康社会、加快推进现代化建设的强大思想武器；也是解决三农问题，建设新农村重要指针。基于这样的认识，我们从提高全村党员干部对科学发展观的认识入手，对科学发展观的有关内容进行了重点学习。为把学教活动推向深入，我们把此项活动和三项创建活动紧密结合，扎实开展了四个一活动，即：每位同志根据集中辅导和自学情况，撰写一篇学习心得，按照科学发展观的要求搞一个典型案例分析，提一条富民强村的合理化建议，对照落实科学发展观的不足做一个自我剖析，以此增强了全村党员干部学习贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。在整个学习教育活动中，全村党员干部共撰写学习心得11篇，自我剖析材料11份。通过学习，全村广大党员干部对贯彻落实科学发展观的重大意义有了更深刻的认识，对我们在村级经济发展中的地位有了正确的定位，对我村今后的发展有了更清醒的认识和更加明晰的思路。
二、坚持以人为本，健全制度，开展四访四问和三帮三促活动，促工作作风的转变
落实科学发展观，人是决定因素，工作作风的强与弱直接影响各项工作的落实，为提高工作效率，转变工作作风，根据实际，突出人的管理，从健全制度入手，开展三项活动，促进干部工作作风的转变。
（一）是建立了一套科学的学习、工作制度。结合学教活动的开展，完善并建立了工作定期协调制度、每日晨会制度、周六班子例会制度、定期学习制度、干部动态管理考勤制度等，确保了全村各部门的高效运转。
（二）是在村干部中开展了四访四问活动。结合落实科学发展观，推动新农村建设：一访小康户，问致富经验。充分发挥乡土能人作用，动员发动他们在建设新农村，引导群众致富上起示范带头作用；二访老党员、老干部，问发展良策。征求他们对村党委、村委会工作的意见和建议20多条；三访上访户和意见户，问群众呼声。了解群众反映的热点、难点问题，并积极加以解决，消除矛盾隐患；四访贫困户，问百姓疾苦，为他们捐款捐物，有针对性帮助他们选择致富门路，解决他们生活中的困难。
（三）是村两委班子成员和参加学教活动的私营企业接对子，开展三帮三促活动，以三帮三促活动的形式，为私企开展科学发展观教育活动提供坚实保证：一是帮分析评价企业现状，促对学教活动思想认识的提高；二是帮方式方法，促活动规范开展；三是帮整改措施的落实，促活动效果的落实，按科学发展观的要求，帮助私企分析企业经营管理、市场营销、节能减排等方面存在的问题，制定整改方案，推动企业发展。
（四）是结合学习党的十八大精神，开展重温入党誓词活动，教育引导党员干部，不忘党的宗旨，解放思想，转变观念，落实科学发展观，为富民强村作出贡献。通过一连串的工作，科学发展观教育活动迅速在我村各层面展开，落地生根。
三、存在问题和不足
我村科学发展观学习教育活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是干部作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务；二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我村将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。
通过科学发展观学教活动，我村的广大党员干部更新了观念，提高了素质，解决问题的能力明显增强。但我们知道前段取得的实效只是初步的，离科学发展观的要求还有相当的差距，我们将在落实科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，助推我村各项事业大发展。
学习活动总结(篇11)
为全面贯彻落实国家和省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，根据滦平县教体局全民终身学习文件精神，我校决定通过多种形式的终身学习宣传教育活动，努力构建全民学习、终身学习的`学习型学校。现对一周活动做如下小结：
为了能使全民终身学习推进周活动方案得到较好的落实，我校成立了“付家店中心校终身学习活动周工作领导小组”，由中心校校长曹柏利担任工作小组的组长，成教校长、中心校副校长为副组长，各村成人学校校长为成员的，领导小组，督促各项工作的开展。
根据教育局文件精神，学校安排领导小组副组长宋国君制定《付家店乡20xx年全民终生学习活动周活动方案》，并交校长室审核，该方案对本周的活动进行了比较周密的安排。
10月29日召开了中心校领导班子会议安排部署此项工作，10月31日下午在多媒体教室举行了付家店乡20xx年全民终身学习活动周启动仪式。此后，在学校的红领巾广播中又向学生宣传终生学习活动的意义和要求，把终生学习这一思想深深地印在了学校和老师的心里。
在这周里，全校师生积极投入各项活动，活动内容丰富多彩。
1、教师举行终身学习活动周座谈会。11月1日下午放学后，课题组的老师们齐聚在会议室，品茗着清茶，敞开着心扉，交流着阅读的收获。
2、开展了小手拉大手活动，中心校编印了《全民终身学习倡议书》和一份《建设学习型社会是全面小康的重大战略决策》由小学生吧材料带回家里和家长一起学习，从而来营造全民学习的氛围。
3、领导小组深入到各村和村主任一起发放宣传资料把此项工作做到实处，此次活动共发放宣传资料600份，有力的推动力我乡终身学习活动周的开展。
4、利用班队会，对小学生进行终身学习教育，让孩子们从小树立终身学习的理念，从而更好地学习科学文化知识。
虽然今年的全民终生学习周的活动已经结束，但是终身学习、终身教育理念已经在付家店中心校的全体师生和家长心中生根，大家一定会主动投身于各项学习教育活动中，有效推动社会各界共同参与全民终身学习，进一步形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。
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学习类活动总结
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学习类活动总结(篇1)
他山之石可以攻玉
根据县教研室安排，我们一行6人于9月23——29日参加了在潍坊举行的“2012年山东省小学数学优质课评选”活动。在这几天的时间里我们不仅听了33节课，还听了他们或他们团队的设计理念、对教材的解读、学情分析以及他们的成长故事，让我们更进一步了解了他们每堂课每个环节甚至每个问题的设计意图，让我们再一次感叹“上一堂好课真是不容易”。
活动开始前，省教研室的徐云鸿老师给我们开了一个简短的会议。会上，徐老师根据新课程标准对我们提出了一些要求。让我们从五个方面来倾听，这可以说是我们的指路明灯。由于每天的课程安排的很紧张（7节课加1节自述），我们6人就在吃饭时或晚上就当天所听的课交换意见，一致认为这五个方面在很多老师在不同的课中都有精彩呈现，下面就这几方面结合老师的具体课例简单阐述一下。
1注重数学活动体验在课堂中的体现。
郑旭老师的《平行与相交》一课非常精彩，老师出示了一个盒子，让学生观察每个面，了解到每个面都是一个平面，然后老师描绘让某个平面无限扩大，在这个面上跑出一条直线，又跑出一条直线，两条直线都无限延长，问学生会出现什么情况。让学生把想到的情况用小棒在桌面上摆一摆，把摆出的图形在方格纸上画一画。由于老师非常有激情，在上课初就很完美的调动了学生的积极性，学生完全沉浸在老师为他们描绘的场景中，因此也很自然的用已有的活动经验去摆小棒，去画方格纸。
活动经验在课堂中的体现很重要，但自然、自觉地体现应该是更重要吧！郑先生就是这一点的完美体现。有很多老师做的很好，所以我不一一列举。
2注重数学教学方法在课堂中的体现。
数学方法在课堂中的体现这一点在很多位的老师的课中都有非常明显的体现，尤其是转化法这一方法更是表现的淋漓尽致。有好几位讲《平行四边形面积》的老师都用到了这一方法，各位老师对这一点也都很重视，都着重强调了。魏会老师的《小数除法》更是将这一方法贯彻始终。
魏老师开门见山，一上课就出示了一道整数除法的题目575÷5，在老师的引导下学生总结出对每一级的余数都要降级处理，这是归纳总结的方法。接着又把这道整数除法加了小数点57.5÷5，转化成小数除法，再用刚才降级处理的方法，求出商。
然后在百分位数上加上57.55△5，询问学生是否敢于尝试。这一次，学生们主动将所学内容进行了转化，并愉快地自己解决了。
在这门课上，数学教学方法无处不在，始终在进行，并将这种教学方法引导成为学生主动、自觉地运用的学习方法。
三。注重培养学生发现问题和提出问题的能力。
这个问题在很多老师的课堂上也反映得很好，在刚才提到的魏会老师的课上也很明显。老师让学生们把百分位数改成他们所想的，然后用同样的方法做。他们发现了什么。让学生把百分位上的数换成自己想的数，这样就成了一个新问题，学生这个时候已被吊起了胃口，有解决这个问题的强烈欲望，而学生运用刚刚学到的知识再动动脑筋也是可以解决他们自己提出的这个问题的。
4.注意教师在课堂上从头到尾地帮助学生思考的过程，即从计划到实施再到反思的过程。
郑玲玲老师的《抽屉原理》对这一问题的体现是最多也是最深刻的。在课前互动时，老师做了大胆猜测：“全班26位同学总有一个季节至少有7人出生，总有一个月里至少有3人出生。
”通过验证，老师的猜测是正确的。“这有什么奥秘呢？”不但给学生抛出了问题，还激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性，加强了学生求知的欲望。
当然，更重要的是培养学生的思维意识。而这种意识体现在每一个环节，让学生自觉思考，教师只起到引导和帮助的作用。
5、 关注“几何——直观”在课堂中的体现。
从“几何”到“直观”，是学生思维由抽象到具体的过程，对小学学段的孩子们是异常重要的。有一个环节让我们大家都印象深刻，就是李起争老师的《观察物体》一课。在这一课中，“圆柱的侧面是个长方形”的知识对学生来说是很抽象的，学生理解起来是有难度的，而***用手电筒投影，投出来以后明明白白就是个长方形，根本不用过多解释，学生一目了然，清楚明白。
本次活动汇集了世界各地优秀教师及其团队的智慧，为我们献上了一场盛宴。让我们不仅近距离的领略了他们丰富多彩的教学风格，深厚的教学功底以及精湛的教学艺术，还让我们也对自己平时的教学活动进行了反思。“他山之石可以攻玉”，我们吸取这些精华来改正我们自己的缺点弥补我们的不足，总有一天，我们也会踏上成功之路。
李庄镇小学教研室
刘国良2012年10月16日
学习类活动总结(篇2)
一、指导思想
、和谐、向上的校园环境
二、活动目的
1组织学生开展形式多样、效果显助的雷锋学习活动，让学生懂得互助的道理，体会到助人为乐的快乐
2、引导广大师生学习落实雷锋精神以自己的言行响应我县“学习雷锋精神开展志愿服务”的号召
3、、营造和谐校园
三、活动主题
弘扬雷锋精神争做文明学生构建和谐校园
四、活动安排
第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)
(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议
(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报学校组织评比
(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会
(4)有效利用课余时间引导学生认识雷锋方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言
(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛
(6)制作一幅校外标语主题是“雷锋就是你我他”
第二阶段：行动(3月12日至6月30日)
(1)立足校园开展美化校园活动在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾保持校园清洁卫生的美化校园活动
(2)各班组织学习互助小组发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”共同克服学习上的困难提高学习成绩
(3)结合植树节积极组织师生参加校内种树活动要求每班种树5棵以上
(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动
(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路
(6)在校内大力提倡勤俭节约之风
第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)
(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人
(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛
第四阶段：总结(12月1日至12月30日)
(1)各班上报学习雷锋活动相关材料
(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型每班3人
(3)总结学校学习雷锋活动情况收集相关材料上报教育局
学习雷锋活动总结(二)
年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”：
1、 开展学雷锋主题传播工作
提高电力科技创新水平，服务电力发展，展示先进集体和模范人物的感人事迹和高尚品格
1以电子屏幕、横幅、广告牌等形式广泛传播雷锋精神，营造学习雷锋的热烈氛围
2.把学雷锋活动和“创先争优”、劳模集中宣传月、“首都文明单位”宣传活动有机结合找好宣传切入点使各项活动相互融合共同推进
2、 组织开展学雷锋主题活动
1.积极参与北京市文明办组织的“学雷锋志愿者——我报名”、“雷锋在我心中”微博寄语征集活动各单位、部门要组织、号召广大干部员工投身到学雷锋活动中来
2.开展“学雷锋志愿者——我报名我参与我奉献”签名活动向全院员工发送《“学雷锋志愿者——我报名我参与我奉献”倡议书》号召广大员工积极参与到学雷锋活动中来;制作“学雷锋志愿者——我报名我参与我奉献”横幅组织全院员工签名活动以签名活动许下文明承诺以签名活动引领文明风尚掀起我院学雷锋活动的高潮
3.根据公司关于开展向雷锋同志学习主题实践活动的通知要求按照国家电网公司关于开展“青春光明行十周年”活动精神由院团委牵头组织全院基层团组织代表赴位于国家级贫困地区的辽宁省“国家电网公司希望小学”开展以“弘扬雷锋精神爱心光明行动”为主题的“青春光明行”主题实践活动向贫困小学捐赠学习生活用品鼓励孩子克服困难、成长成才
三、积极开展先进典型选树活动
1.深入挖掘先进典型按照“先进性、时代性、群众性、客观性”的标准要求深入基层、深入群众广泛、认真、深入挖掘一批继承雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念传承雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神践行雷锋锐意进取、自强不息的创新精神彰显雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神的先进典型做到及时发现、及时推荐对发现的先进典型要深入基层走访认真筛选严格把关真正选树出具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型
2丰满、可信、易学，增强吸引力、吸引力和影响力
3.精心宣传先进典型对先进典型及事迹进行全方位、多角度、深层次的宣传报道切实形成规模、形成声势;不断拓展典型宣传的途径和手段精心组织形式多样、内容丰富的“学、比、赶、超”先进典型的活动着力增强宣传效果扩大活动影响力
4、 加强与公司有关部门和地方宣传部门的汇报和沟通
2加强与西三旗街道宣传部的沟通
五、有关工作要求
1部、部企业文化领导小组负责学习雷锋的策划、实施、组织及相关工作
2.3.丰富宣传载体加大宣传力度各单位、部门要广泛运用杂志、简报、橱窗等媒介和载体大力宣传雷锋同志先进事迹弘扬雷锋精神营造浓厚氛围各单位、部门要紧密结合实际将学雷锋活动与日常工作相结合丰富宣传内容加大宣传力度把学雷锋活动落到实处
4.加强信息报送交流活动经验各单位、部门要及时报送学雷锋活动开展情况党群工作部将在“永远的雷锋”专栏中发布各单位报送信息交流各单位活动开展情况
学习雷锋活动总结(三)
、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋这当然是误解了
一、活动目的
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
学习类活动总结(篇3)
一．活动主题：
关爱老人
二．活动时间：
2013年3月9号
三、活动地点：
望城县高塘岭镇敬老院
四．活动目的：
迎接雷锋月，展现大学生雷锋精神风貌，希望我们将用自的实际行动诠释“向雷锋同志学习”的真正意义。要以对子孙后代高度负责的精神，把关爱放在更加重要的位置，促进城市全面、和谐、可持续发展。加强学生对雷锋精神的认识，把雷锋精神发扬光大。
五．活动对象:
信管1101班全体人员
六．活动过程：
1、开展学习雷锋活动
（1） 组织人员在校园内集合，集体前往望城县高塘岭县养老院。
（2） 到达目的地后，辅导员将人员分成小组，分别行动。
（3） 清洁、清扫、拖地、窗户和桌子。
（同学们在拖地）
（4） 望城县高塘岭镇老年人集体按摩
（同学们为老人按摩）
（辅导员：戴导帮老人按摩）
（钱本青同学给老人按摩）
（5）和老人促膝而谈
2、组织全体人员事后返校
七、活动意义：
每一年的雷锋月，大家满怀着对雷锋的怀念与尊敬，都积极认真的对待了此次活动，此次活动的召开，让我们更加明白，在21世纪的今天，雷锋精神一样不容忽视，雷锋对我们的影响有增无减。作为当代大学生，我们需要记住雷锋精神。努力向雷锋学习，做到无私奉献，默默无闻。
做一名合格的大学生！
这次实践学雷锋活动让我们认识到必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
八、活动总结
关爱他人、关注老人，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
信管1101班
学习类活动总结(篇4)
开展“条令条例学习月”教育活动总结
为进一步提**兵条令意识、法纪意识和遵章守纪意识，全面提升部队正规化建设水平，保证以灭火救援为中心的各项任务的圆满完成。二月底，总队、支队相继下发了《关于开展“条令条例学习月”活动的通知》，我大队接此文件后高度重视，严密组织，使此次学习效果明显。现将学习情况总结如下：
1、 认真贯彻落实支队文件精神，积极动员、严密组织教育学习活动
总、支队下发了开展“条令学习月”活动的通知文件，我大队接到此文件后高度重视，召开了专题会议研究此项工作，并制定出工作学习计划。在此基础上，召开了动员大会。一方面对“条令学习月活动”进行了深入动员；另一方面部署了学习教育期间的分工，并结合中队工作实际成立了以教导员王兵为组长，中队长曹栋楠，各中队指导员为成员的专项活动领导小组，使此项活动有条有序的开展。
在教育学习期间，坚持教书育人，晚上组织大家复习所学知识，努力更好地掌握学说知识。在这一基础上，还采取讨论、分析、座谈会等方式，来不断提**兵对条令条例的认识，增强官兵的条令意识和纪律观念，从而使中队正规化管理水平再上一个新台阶。
2、 分析中队管理现状，制定有效措施，确保学习教育活动的有效性
根据兵团文件精神，我中队在学习教育的基础上，组织全体官兵分析中队管理现状和存在的不良现象。存在的主要问题是：少数士兵不了解规章制度在军队管理中的重要性。
少数同志存在警容不规范、岗哨职责不清、礼仪不规范等问题。针对这些情况，中队首先从提高广大官兵特别是干部、班长、士官的认识入手，增强其骨干带头作用，严格按照条令条例规范部队管理工作，加强中队各项管理措施执行力度。要多组织警容检查，多监督哨兵，及时纠正许多不良现象，使中队条令学习深入持久。
3、 干部和骨干干部带头学习贯彻规定，使这些学习更加有效
在“条令学习月”活动中，干部、士官、班长亲自组织，带头参加条令条例学习，不断增强表率意识，带头接受考核检查，执行条令制度。并积极从自身和中队管理实践中，发现问题，研究制定解决方案。通过这次“条令学习月”活动的开展，进一步规范了部队一日生活制度，提高了部队正规化建设水平，加大管理力度，为确保部队完成各项任务打下扎实的基础。
4、 深入持久地开展条令学习活动，使中队管理水平不断提高
学说学习是一项长期的、经常性的工作。中队将借此“条令学习月”活动，在今后不断加强管理工作力度。联系自身实际，查找和纠正存在的违规违纪现象，不断提高部队正规化建设水平，努力建设一支作风过硬、纪律严明、保障有力的现代化消防队伍。
“条令学习月”活动是真正为提高部队战斗力而开展的，它以干部、骨干为重点，以突出严纪律、转作风、抓经常、促养成、保稳定为宗旨。进一步巩固了军事管理教育成果，全面推进了军队正规化建设。
学习类活动总结(篇5)
桦川县朝鲜族学校
为贯彻落实好我县教育体育局关于开展向张丽莉同志学习的主题实践活动，更好的学习张丽莉同志的感人事迹，学习她始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，无私忘我，尤其在生死考验关头，临危不惧，挺身而出，舍己救人的英雄壮举。全校开展了向张丽莉学习的主题实践活动。
一、 指导思想
张丽莉用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和高昂的士气，投身教育事业。
通过这次活动，全面提高全体师生的思想素质，增强责任感，牢固树立“视学生为孩子”的管理理念；要加强学校管理，进一步增强教职工的责任感和使命感。
二、过程
5月14日召开职工大会，动员职工学习张丽莉临危不惧、舍己救人的高尚情操。学会面对生死考验，把生命的希望留给别人，毫不犹豫，不顾一切地帮助学生鼓起勇气。我们要学习热爱岗位、敬业奉献、教书育人的崇高职业精神。
学习她关爱学生、无私奉献的高尚品德。努力学习，向上，追求卓越的崇高职业理想。
5月17日至18日进行比照张丽莉同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，认真查摆自身在思想和工作中存在的不良表现和突出问题，深刻剖析问题存在的原因，研究制定整改措施。结合工作实际，每人写一份分析材料，要求内容具体、实事求是、问题准确、分析透彻、措施可行。
5月19日，以河贤浩校长为首的五个领导小组参加了县教育体育局为张丽莉组织的募捐活动。
5月22日发给家长一封书---《学习张丽莉老师倡议书》。
接到信后，家长们积极响应学校的倡议。通过学生积极捐款。
虽然捐款不多，但充分表达了学生和家长对丽莉老师的关心，祝愿她早日**。
5月23日进行师生歌颂张丽莉教师英雄事迹的歌咏活动及校内献爱心募捐活动。在《爱的奉献》的优美旋律中结束了本次活动。但是向丽莉老师学习的活动在我们学校继续着。
2012-5-24
学习类活动总结(篇6)
阳春三月，到处呈现勃勃生机，全校开展了“学习雷锋活动月”活动，××班全体学生在老师的带领下积极地投入到“学习雷锋”活动中，在校园内外掀起了一股“学雷锋”的热潮。在这次活动中，全班学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学习雷锋精神都有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。三月份学习雷锋活动总结如下：
一、第二周活动
1、召开班委会，经过班干部的集体讨论，制定了以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题的活动计划。在本次活动中，我班的目的是：学习雷锋精神，培养班级成员关爱他人，热爱班集体，树文明新风，做一名合格的中学生。
活动结束后，我们班基本达到了这次活动的目的。
2、××等几名学生利用第二周的时间出版了以“学习雷锋精神”为主题的黑板报，并且更换了墙报，而这次的板报和墙报对宣传雷锋精神起到了重要作用。
二、第三周活动
开展以“深入学习雷锋同志的八种精神” 为主题的班会，引导学生深入学习雷锋的八种精神，并落实在班级活动中。同时，在课堂上出现了许多方面的典型，如××等，他们学习雷锋的钉子户精神，争先恐后；他们保持良好的健康习惯；他们能够在自学、上课和课间休息时保持良好的纪律。
三、第四周活动
四年级组织拔河比赛，同学们团结一心，取得了第二名的好成绩。在比赛中，拔河运动员全力以赴，拉拉队也努力鼓励选手们。这种集体体育活动充分体现了班级凝聚力的重要性。
在本次“学雷锋活动月”中，班干部督促整个活动的实行，并在活动中起带头作用。每个学生都积极参与活动，并与班长、老师和学校合作。全班同学都严格遵守中学生日常行为规范，以雷锋为榜样，把礼貌带进了校园，把微笑带给了同学，把孝敬带给了家长，把谦让带给了他人。
当然，在本次活动中也存在许多不足：第一周评比年级第二名，第二周评比年级第三，大部分原因都是卫生方面丢得分。在劳动卫生方面，部分学生缺乏积极性、主动性和责任感。
三月即将结束。希望同学们继续保持学习雷锋精神的热情和热情，也希望雷锋精神在我们班继续绽放。我们要把“学雷锋活动”继续进行下去，让雷锋精神永存。在接下来的几天里，我们班会一直按照班级计划做好各项工作，发扬优势，改进不足，努力创建先进班。
学习类活动总结(篇7)
经过开展学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四（4）中队的吴咏芝同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过学雷锋活动，学生常常会帮年小的同学洒水，帮老爷爷推车的，帮小同学办黑板报的，帮老师提水的，帮邻居照顾小孩等等，从从班内到班外，从校内到校外，我校涌现的小雷锋层出不穷。
全校参与做好事的学生达96%以上，其中表现最为突出的是
一、二年级。
为了使学雷锋活动真正落到实处，各班级都对活动进行了详细的记载，每周一班会课时各班都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。
学习类活动总结(篇8)
学习活动总结
近期，我参与了一项学习活动，通过参加各种学习课程、讲座和实践活动，我不仅学到了许多知识和技能，而且也对自己的未来职业和发展方向有了更深入的了解。以下是我对这次学习活动的详细总结。
首先，我参加了一系列有关领导力和团队合作的课程。这些课程帮助我开拓了眼界，学会了如何成为一个优秀的领导者，并领导团队实现共同目标。我学到了如何激发团队成员的潜力、如何做出明智的决策、如何有效地进行沟通和协调等等。通过这些课程，我不仅增强了自己的领导能力，而且也学到了许多珍贵的团队合作技巧。
此外，我还参加了一些有关市场营销和市场调研的讲座。通过学习市场营销的理论知识和实际应用技巧，我对如何成功地推销产品和服务有了更深入的理解。我学到了如何制定营销策略、如何分析竞争对手、如何定位目标市场等等。这些知识和技能对于我未来的职业发展将非常有帮助。
除了课程和讲座，我还积极参与了一些实践活动。例如，我加入了学校的志愿者团队，参与了社区服务活动。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队合作能力，还深刻体会到了帮助他人的重要性。此外，我还参加了一次实习，有机会将学到的知识运用到实际工作中。这次实习经历不仅为我提供了宝贵的职场经验，还让我更加明确了自己未来职业规划的方向。
通过这一系列的学习活动，我不仅积累了大量的知识和技能，而且锻炼了自己的学习能力和自我管理能力。我发现，学习不仅仅是在课堂上获取知识，更是一个不断学习和成长的过程。通过参与各种学习活动，我培养了自己的学习兴趣和动力，养成了良好的学习习惯，并学会了如何自主学习和自我管理。这些能力和品质将在未来的学习和工作中起到重要的作用。
总的来说，这次学习活动对我来说是非常有意义和宝贵的。通过参加各种学习课程、讲座和实践活动，我不仅学到了许多知识和技能，而且也锻炼了自己的学习能力和自我管理能力。我相信，这些学到的知识、技能和能力将对我未来的职业发展和个人成长产生积极的影响。我将继续不断学习、不断进步，为实现自己的目标而努力奋斗。
学习类活动总结(篇9)
青山嘴水库工程建设管理局党组开展以“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”主题学习生活会总结
根据楚办字[2011]36号文件要求，我局于2011年6月30日召开了“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”主题学习生活会。现将主要工作总结如下：
一、高度重视，精心组织
收到关于召开“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”主题学习生活会的通知后，局党组召开班子会议专题进行研究，要求各位领导干部要高度重视此次学习生活会，积极学习，深入分析，认真撰写党性分析材料。确定了学习和生活的时间，确定了相关工作。
二、准备充分，学习认真
一是根据楚办字[2011]36号文件确定的学习主题，结合单位工作实际，研究制定了《青山嘴水库工程建设管理局开展以“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”主题学习生活会工作方案》，进一步明确了开展学习生活会的具体要求。二是认真按照36号文件的内容组织学习，把学习范围扩大到全体干部职工。三是领导小组全体成员结合自身思想工作实际，认真撰写了上述党性分析材料。
3、 抓好会议，达到预期效果
在学习生活中，一是邀请纪工委领导到会指导和监督，二是通知全局干部职工全程参加学习生活会议，对领导干部进行评议和监督。三是班子成员在学习生活会上紧紧围绕会议主题，认真进行对照检查，深入查找自身存在问题，深刻剖析原因，制定了切合实际的整改方案。
全局4名实职处级领导干部全部参加了学习生活会，共查找出存在问题个方面，分析出原因个方面，制定了条整改措施。
通过专题学习生活会学习，全体党员干部受到了一次很好的教育，进一步坚定了共产主义远大理想和坚持走中国特色社会主义道路的信念，进一步树立了全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步树立了正确的地位观、权力观和利益观，进一步坚定了抓好工作的信心和勇气，明确了工作思路，增强了抓好工作的事业心和责任感。在大局中，出现了学习杨善洲精神的热潮。
生活学习活动总结10篇
经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，我们现在要好好写写活动的总结了。我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？于是，小编为你收集整理了生活学习活动总结10篇。希望能帮助到你的学习和工作！
生活学习活动总结 篇1
今年暑假我为了完成学校布置的任务，顺便体验一下社会，我尝试着去做了一个与我的专业完全不符的职位。我来到了___做了一个志愿者，无偿的为他们打工。我在这里学到了很多课本上学不到的东西，扩大了与社会的接触面，增加了个人在社会竞争中的经验，并且提高了自己的能力。
在实践的这段时间我每天都过得很充实。我每天九点准时上班，下午六点下班，中午休息一个钟,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,我明白了人生,感悟了生活,接近了社会,为未来的就业积累了一定的经验.平日里我以写支票为主，业余时间客串一下文员，帮那里的员工跑跑腿，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作。
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总是那份纯真的友情，那颗真诚的心，所以在大学高校，学生还终归保持着学生的身份，保留着一份单纯心思。而走进企业，就得接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，我得去面对我从未面对过的一切，而且很多时候，我要和不同的人打交道。这些都是在学校里无法感受到的。但一有时间我就认真的向老员工们请教一些专业的知识，学习怎样做表格，自己找点事做，努力每天都让自己有新的收获。
因为我在那里工作后充分认识到了一点，只有不断的学习，才能在竞争中立于不败之地。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率的高低就会得到别人不同的评价，进而会影响别人对你的印象。在学校，学习的氛围比较浓重，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。)而在这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是现在还是未来，都存在着竞争。所以我在竞争中就要不断学习别人工作上的优点，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力，这样才能为以后的社会生活打下良好的基础。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?不过有很多时候我也要用大学学到的方法去解决问题。也许老师说到的是正确的，虽然读大学不一定就更好的走入社会，但是也算是进入社会前的一个重要环节，我们学的只是一种学习思维，一种能应付所有的疑问的学习方法。这也大概就是大学的意义所在了吧。这样我们会具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。因此我深刻的理解到作为一名合格的大学生，做社会实践必不可少。至少应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。
陈主管曾告诉我：“出到社会，无论你的学历是高是低，用人单位看你的三个方面，团队精神，个人能力和态度。”
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的团队能力也得到了提高。在工作上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。在以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在与不同人的交流当中，你会发现每个人身上都有优点值得你学习。这就是团队精神。
知识的积累是对个人能力的提升非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，不断的学习，深入的了解，才能更好地做好工作。
还有在工作上要有一定的自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出一定的肯定。虽然我们社会经验缺乏，学历不足等种.种原因会使自己缺乏自信。但其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，精力充沛的去工作，那一切问题就变得容易解决了。
最后，我用五句话把这次实习的经验总结出来：
第一是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第二是沟通：想在短暂的实习时间内，尽可能多地学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。
第五是要有职业道德,在一个公司里面做事,要对自己的工作负责,对公司的商业秘密进行保密。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是我一笔宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己在踏入社会之前就有良好的工作能力。
生活学习活动总结 篇2
一眨眼为期七天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练，军训其实很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。
军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。以后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这次军营生活。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那一二一、立正、稍息、齐步走……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每个动作，这一切都激励着我们努力锻炼。炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
军训不但锻炼了我们的意志品质，还增强了我们的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。
生活学习活动总结 篇3
随着期末考试的结束，期满已久的暑假终于到来了。回到了家里，是一种久违的温馨气氛，玩了几天，脑子里也出现了一些想法。思考着这个暑假干点什么，作为一名大学生，我希望大学的暑假能与以往不同，进行社会实践锻炼一下自己。
不久，我哥便在他干活的家家悦超市帮我找到了一份短期促销员的工作，我促销的是红酒，上班时间分为早班和晚班，每天轮着上，名义上是促销员，其实和超市员工一样，什么都要干，搬货，卸货，还要推销自己负责的东西，确实很累，红酒由于各种原因卖出的很少，厂家推行的政策，超市的组长也不及时执行，只能我在两端受气，最后，由于家里有事，我辞职了，工资也没有及时要。
我感到赚钱真的不容易，对现在的大学生来说，毕业后能找到符合自己的工作已经是很少，能找到工作已经不容易了，尽量都是先干着，这就是所谓的积累经验，因为很多单位招聘的时候，都要求有一定的工作经验，我已经深有体会了。也正是因为社会的现实，我要从大一开始对自己以后的人生有所规划，不能再像小孩子一样等着父母帮自己做好一切，而自己只会坐享其成，这样的人生没有任何意义，自己的社会价值也得不到体现。
通过这次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上级压下级，老员工以大欺小的现象太普通了，我们面对这些阻挠时，应化悲愤为动力，只有自己强大起来了才能保护好自己。我也学到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值，人往往是很执着的。面对朋友，切不可以斤斤计较，不可强求别人付出的必须与你一样多。
打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累。也许，这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但是总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，4天的打工生活，我收获还是蛮大的。我学到的都是学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。
现在，大学生满地都是，而在每个用人单位的招聘启事中，几乎都有工作要求。所以，大学生不仅要把理论知识学好，也应该体会一下工作的辛苦来积累经验和磨练自己的意志。我相信从这次打工为起点，我一定会逐步走向社会，走向成熟。
生活学习活动总结 篇4
一、领导重视
为贯彻落实营山县爱卫会指示精神，确保此次活动抓出实效,渌井镇政府制定了实施方案,任务明确,责任落实,同时要求各有关单位密切配合、积极参与，以县爱卫会文件精神为指导，以人民群众健康为宗旨，搞好发动宣传，积极组织实施，完成方案目标。
二、宣传有力
营山县渌井镇党委、政府利用多种传播媒体,向群众广泛宣传与灾害有关的传染病防治知识，利用多种途径，宣传健康教育知识，印发宣传资料4000余份，横幅标语8条，健康专栏5期，群众受宣传2000人次，同时组织和指导群众开展群防群控,教育群众提高卫生防病意识,自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识。从而营造人人爱卫生、讲卫生的良好氛围。
三、落实到位
(一)扎实开展了除四害活动。春季是老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子等四害繁殖生长的高峰期与活跃期.也是传播相关疾病的危险期，镇政府高度重视,精心组织除四害活动,购鼠药20公斤，做到规范投药,不留死角。
(二)集中力量整治环境卫生。本月治理脏乱道路4.5公里，清除暴露垃圾15吨，冲洗阴阳沟3条，清除乱张贴“牛皮癣”1500余处，解决群众卫生投入2件，发动群众参与治理2000余人。在街道：各镇级单位组织单位职工、街道居民全面开展环境卫生大整治,对辖区内背街小巷、绿化带、居民小区、公共厕所、待建工地、楼道走廊、门窗墙面、单位院落的“卫生死角”进行清除，及时清除积存垃圾，整治乱堆乱放现象。清除了污水横流、垃圾暴露、乱贴乱画、违章搭建、占道经营等现象，并认真落实门前“三包”责任制。补植残缺、枯死植物，清洗绿化带护栏和植物上的灰尘，清理绿化带内枯枝烂叶和垃圾杂物。在农村：各村组织群众清理积存垃圾、整治排洪(污)渠道、治理污水、清理乱堆乱放，规范了家禽、家畜饲养，净化美化了村容村貌。
(三)督促、指导跟踪到位。此次爱国卫生月活动中，镇政府主管领导亲自带队参与督导,组织人员到各单位进行现场督促、指导跟踪,不留死角，严格标准,确保了活动不走过场。
(四)制度管理保长效。镇政府对各卫生区进行了细化、量化，使人人头上都有目标，人人都是卫生监督员，保证了清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，各村落实了保洁人员，实现了规范化管理,确保长效。
生活学习活动总结 篇5
今年暑假我来到了**吊索具制造有限公司进行了为期两周的实习，短短两周的工作过程使我受益匪浅。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
**有限公司是从事各类吊索具生产的专业厂家，已有三十年的生产历史，主要生产复合吊装绳成套索具、高强纤维吊装带、起重链条成套索具、引纸绳、注塑绳、软梯、安全带等几大系列、土百种规格的产品，广泛适用于电力油田、机电、化工、港口、造纸等行业，产品在长江三峡、黄河小浪底工程、大亚湾核电站、秦山核电站等国内重点工程中得到广泛应用。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
在公司，领导也批评过我，而且，我会对此终生难忘：“你看你干的这点活儿，是不是上学上傻了，这都不会干！”其实也没什么大事，就是干活不够仔细，但当时忒别难受，脸上一阵红一阵白的，自尊心全没了。大学打工重要的不是得到什么，而是付出了多少；不是会得到什么，而是学会了什么；检验人的能力有一个最简单的标准，就是看他在工作中所表现出来的态度。事实上，无论你在假期里做了什么工作，或多或少都能提高一个人内在或外在的能力，并且可以深切体会劳动者的艰苦不易，在实践中挥汗如雨的过程恰恰是一个成长的过程。
暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟。
生活学习活动总结 篇6
大一的暑假就这么匆匆的来了，正敲报告的我明天也将踏上回校的大巴。回想这个带给我无尽感想和感动的暑假，心中有丝丝不舍，有丝丝感动。这个教给我成长的假期，即将和你说再见。明天，你会遇见一个成熟与懂事的我！
机缘巧合，我有幸参加了xx市xx宝贝专业儿童摄影暑期的一个人才培训，在这里，我收获的友谊，收获了成长，收获了感动。
xx宝贝专业儿童摄影，顾名思义。在参加完报名后的第二天我就去参加了培训。在我们地方的一个五星级饭店的会议室里，几百个人坐在桌子边听着讲台上老师的讲话，从进店要求、宣传方式到生成订单、人员确定，老师都进行了详细的说明，并且这一天我们上了地方电视台。之后的军训、团队合作的训练也让我结实了很多小伙伴。
最初的一个多星期里，我们被分成了4个小组，分别是超越队、无敌队、超越无敌队、扛霸队。每天早晨8点集合，然后由组长带领我们进行每天的培训任务。这次培训，xx宝贝家找了几个培训老师，其中我印象最深的就是我们的xx老师。xx老师是来自xx的一个营销培训老师，年纪轻轻就全国各地的进行培训等工作。
记得刚进店里的时候，xx老师特别的细心，她抓住我们是学生、学习能力比较强的优势，耐心地给我们进行宣传活动卡讲解，亲自给我们做示范。对于从来不敢和陌生人讲话的我来说是一个很大的挑战。xx老师看出了我的心理，她对我进行了鼓励，我试着和老师进行更深的沟通。在不断的尝试和努力之后，我终于排练出了理想的效果。之后我跟着队长去挨家挨户的进行宣传，一次次的磨砺之后我的业绩越来越好，成为了队里公认的优秀员工，得到老师和小伙伴们的肯定，心理非常的欣慰。
有一次我们搞活动，让我们大伙一起下乡。我收拾好防晒霜、帽子就随同大伙去了xx县xx镇。在人来人往的中心街，我们跟随自己的队长到事先安排好的地点，开始了我们的宣传工作。我和小伙伴们抱着宣传单，看到有带孩子的家长便走上前去，给他们讲解我们现在店里搞的活动，包括拍照效果、拍照地点、各种福利。有些家长听到搞活动，便想详细地多了解一些。我碰到很多的家长都是想在孩子生日前给孩子留下纪念，当做一种礼物。于是我大胆的给他们推荐，并带领他们去到我们的专业老师工作室，在老师的帮助下，我完成了第一份订单！那激动的心情难以言表。有了第一次的成功，我的自信心一下子就来了。我开始更加努力，更加大胆，更加激情。一天下来，我晒黑了很多，脚也有点疼痛，但一想到我一天5份订单的佳绩就忍不住的笑。
时间过得很快，我们的xx老师要离开去下一个目的地，而我们这个团体也面临着解散的结局。最后一天，大家聚在一起，聊着笑着，回想着过去的半个月时光。有过泪水、有过欢笑、有过摔倒、有过牵手。虽然仅是半个月时光、面对分离时，我还是忍不住的哭了。看着小伙伴们眼中的泪花，我们拥抱在一起，承诺：不许忘了大家，明年再见！
这个暑假，懂得了要勇敢、要迈出第一步，只要用心做事，我不会比别人差！收获到的友谊更是我一辈子的财富。再见！
生活学习活动总结 篇7
一、实践目的：
本次实践的单位是目前以代理低温新鲜食品和饮料为主的xx行商贸有限公司，主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等低温产品，主要客户为沃尔玛、北京华联、南城百货、优购、华润、人人乐等大型ka卖场和连锁超市。xx行商贸有限公司成立于XX年6月，是个新兴的小代理公司所代理的产品有限且其主要代理的产品光明酸奶的知名在区内不是很高，与其他酸奶相比销售量会相对小，之所以选取该公司作为实践单位一者是想了解公司在起步阶段的运行状况，二者是想挑战一下自己，试试在品牌知名度不大的状况下自己的销售潜力如何。第三在不断的学习与实践中提高自己，融入社会，体验就业，为将来的走出社会打下良好的基础。
二、实践概述：
本次暑期实践分为两个阶段，试工阶段和正式上班阶段。
(一)试工阶段：
试工阶段是三天，地点在华润万家购物广场，试工阶段主要是学习有关产品知识、公司文化以及产品的相关销售技巧，同时也是公司的一个考核期，看我能否胜任此份工作。由于卖场比较大，各个产品都有相关的负责人，我被安排销售光明酸奶，由卖场的促销小组长带领，因为之前都没有经过任何的培训，直接到卖场实训，所以试工第一天有点不知所措，主要是熟悉卖场结构格局，听、看促销主主管怎样跟顾客介绍产品，到达一个熟悉环境的目的。第二天，直接开始介绍产品，在学习中实践，实践中学习。但是实践的第二天犯了一个很大的错误，我把一瓶巴马利琅矿泉水还有一根火腿以及一瓶王老吉带进卖场放在员工柜子里。结果促销主管开柜子的时候吓出冷汗了，要是被查出来要被罚钱还要被超市公告偷商品。当时就被吓傻了!只明白顾客不能把商品带进商场，没有思考到员工也不能。之后偷偷的拿出去还好没事。第三天，光明酸奶的产品知识基本掌握，试工阶段也结束了!
(二)正式上班阶段：
正式上班时间是7月14日，地点是在太阳广场人人乐超市。来到上班地点之后才明白公司只安排了我一个促销员在那里，那里的所有事物全权由我负责，而且不像在华润有人教我相关的流程，第一天空上班只有一个即将辞职的促销员告诉我我要负责的事物具体有哪些。相对于华润万家来说人人乐超市是个比较小的卖场，公司只安排了我一个促销员，不存在人员的分工，所有的产品都是我一个人负责。除了要促销产品以为还务必收获、上货、退货、申请产品的免费品尝所有这些流程我都务必在很短的时间内学会。上班的第二天我就有点力不从心了，首先是我在试工阶段只学习了光明酸奶的销售，其他卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等都没有销售过，也没有相关的培训了，怎样介绍这些我没有销售过的产品成了个难题。至少介绍的时候底气很是不足。其次，超市的产品摆放位置不是按照各个单位的产品摆放的，而是按照产品的种类摆放，由于对公司产品种类的不熟悉，晚上顾客多的时候分不清哪些是蒙牛产品，哪些是伊利产品哪些是我们公司的产品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顾客多的时候摆台给顾客免费平常产品，介绍顾客购买，由于是免费品尝的产品，需要申请免费品尝标签，一
共需要三个超市管理人员签字确认，而这三位领导都没有固定的办公地点且我都不认识人。这样当天的工作效率自然很低，销售量也很低。
第三天，公司送货来，我需要负责收获，由于收获程序有点复杂，公司的业务员过来教我，有她在我似乎没有那么紧张，叫我怎样做我就怎样做，只是动作有点慢，第一次收获我没有感觉收获的困难，只是觉得程序复杂了点。随着时间的推移，在人人乐的各个方面也逐渐熟悉了，周围的环境和人员都开始熟悉了，其他产品的促销员也大都是暑期工，大家都是同龄人交流起来也方便多了。7月20日公司来货，这次不再有业务员在身旁指导了，其实收获远远没有我想象的那么简单，我一个人要找人签字，要点品种很多我又不熟悉的货物将其分类，还要找出质量检验报告给收货员看，质量检验报告是所有产品的都在，一连好几页，一页一页翻看，最主要的是我们的产品都是冷藏收获务必迅速，收获部的员工每一天都很忙，没有人有时间来慢慢教别人。第一次自己收获足足用了三个小时(16点开始一向19点)。由于刚来需要一个适应的过程，所以这个过程中销量一向不是很理想，再者7月下旬一向都在下雨，超市附近新开了一个华联超市，顾客相对来说少了很多。总的来说7月份的销量不够理想，有主观原因也有客观原因。从公司开会回来我认真总结了一番，找出我做得不到位的地方，争取在八月份把销量提升上去。八月份刚开始的3号，真的另我极其的难忘，因为那天我哭了。按照常理说来了大半个月了对收获的流程就应很清楚了，但是那天由于既要退货又要收获，先退货才能收获，但是之前没有退货的经验，程序一点都不懂，全都乱了套，收货部的其中一位收货员当天情绪也是很不好，狠狠把我骂了一顿，加上质量检验报告频频出错，我急得就哭了。可想而知当天的销量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，确实是有错在先，所以我决定今后找人帮忙收获。因为其他的促销员都是公司派人收获，所以他们相对来说就比较闲，于是我平时有时间的时候就帮石埠牛奶的促销员上货，然后公司有货来的时候我就请她帮忙一齐收。事实证明在接下来的日子里我们合作得很愉快。
八月份的销量在九号的时候有了一次突破，到达了七、八月分最好的一次，而在14号的时候又有一次突破，这次得到了公司的表扬。8月17号公司派了接替我的新促销员，最后我决定教她两天，把我在超市学到的一些技巧还有相关的程序教给她以便她少走弯路。8月18日22点我结束了为期一个多月的暑期实践。
三、实践总结：
在实践的过程中，不管是自身、公司还是超市本身都存在着一些需要解决的问题，总结有以下几点：
(一)自身:前期学习不够，对公司的了解不深入，导致正式上班不能很好的应对各种突发的事件，解决问题的潜力有待提高。另外销售方面的技巧也有待提高，理论的基础还是够扎实，相关的销售心理学还有推销的技巧各个方面的理论知识都需要有进一步的提高、
(二)公司的业务员办事效率有待提高，尤其是质量检验报告的打印和发送，几乎每次都会出现错误，检验报告一旦出错货物就不能收进仓库，冷藏的货物容易变质。一连串的问题都会出现，影响销量。
(三)太阳广场的人人乐超市销量与其他的人人乐超市相比销量一向不是很理想，其实很大一部分原因是员工的管理上存在的问题。例如，同样一个超市各个部门的员工都不和睦，果蔬区的拉货车即便是空着也绝对不会借给急着找车子拉货的其他员工，赠品的申请程序过于繁琐，浪费员工的很多时间。超市的货物格局也是很多不合理的地方，零食区分成了两个，一个崽二楼一个在三楼，不能满足顾客的需求。另外，超市本身的员工分工就很不合理，没有把任务分配清楚，各个区的职责没有落实好，导致出现了问题找不到负责人。
(四)实践体会：
本次暑期社会实践感慨良多总结有一下几点
(一)要想做好工作，良好的沟通是关键。
无论是与同事还是顾客，沟通都是很关键的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的沟通，掌握良好的沟通技巧是提高工作质量的保证，沟通不好，事情解决不了，影响情绪，销量就会降低。人与人相处是一门很有学问的艺术，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，此刻到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的应对当今的就业、从业形势。
(二)顾客是上帝，领导也是上帝。
相对于服务行业来说顾客就是上帝，只要把顾客伺候好了，一切都好办。这句话真的一点都没错，在工作的过程中有时候难免遇到比较麻烦的比较刁钻的顾客，但是只要我们语气缓和点顾客还是比较满意的，黄氏牛奶的促销员就是因为说话语气重了点，结果有一位顾客在超市里大喊着要投诉她。我虽然也遇到过类似的顾客，但是其实我们能尽量满足他们的要求，顾客还是很不愿意惹出事端的。再者，领导也是上帝，这是我从伊利酸奶促销员被赶走的事情中领悟出来。领导是就是领导，作为领导工作上就要尊重他，服从管理，与领导绝对不能有正面的冲突。
(三)努力、努力、再努力!
虽然是短期的实践，但是暴露出了我学习很多不足之处，比如销售心理学，懂得这门学问的话我相信我会做得比此刻更好。在接下来的学习中要不断的学习和摸索，不断的总结经验，学好课本知识的同时也掌握谋生的手段。期望下一个暑假实践会有所提高。
(四)最后，十分感谢xx行商贸有限公司给了我这次实践的机会，也感谢那些在工作中帮忙我的超市员工和促销员。
生活学习活动总结 篇8
爱心、奉献，是不求回报，讲求付出，并从中收获快乐。这是我们每一位大学生志愿者共同的理想和心愿。
我是__级的一名青年志愿者，__年9月，我加入了___学院青年志愿者协会。在学长学姐的带领下，组织并参与了一些校内外的公益活动，尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。传递自己的快乐和爱心的同时，收获着我们自己的快乐和信念，并且让志愿者的奉献精神传承下去。
有人说 ，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的确，加入志愿者协会两年多来，让我受益匪浅。首先，丰富了我的个人阅历。作为一名普通的大学生，不单单要学习，还要进行全方面的素质拓展，在学习中成长，在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任，而是一名志愿者。作为一名志愿者，我比普通人更多的是激情、热心和奉献精神。只有做更多的志愿服务，才能帮助更多需要帮助的人，才能收获更多的快乐。其次，锻炼了我的协调能力。作为一名志愿者，这就要求我们能协调好自己的工作与学习时间，很多时候工作与学习时间是有冲突的。学生的主要任务是学习，我们不能只顾工作将学习落下，又不能只顾学习而不工作。在这两年的时间里，我学会了充分协调好工作与学习的关系，两者兼顾。更重要的是：我明确了社会服务的意义。作为一名志愿者，我们应该明白自己做的都是无偿义务活动，价值是不能用金钱来衡量的，是一笔无形的精神财富。我们要用实际行动告诉人们，用心服务，传承志愿者的无私奉献精神，让这精神像阳光一样洒满社会的各个角落。
脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步，留下的足迹虽然会渐渐消失，但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情，态度最重要。有时候我们真心的为每一件事情做好了腕足的准备，但却以失败告终，可是我们不会气馁，我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。虽然失败了，却离成功更近了。我们青年志愿者在工作中，也有拼成失败痛楚的时候，但是我们需要做的，是整理好心理笔记，端正态度。只要一直保持着良好的态度，坚持努力不放弃，我们会慢慢成长，成熟，直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事，这便让人们心中温存了热，温存了让人快乐，让人感激的热。
进入青协一年以来，我们的干部干事秉着“我们是一家人”的思想，大家拧成一股绳，一起努力奋斗。家人，就是有困难的时候我们一起度过，快乐一起分享。这个家庭里，充满温暖，协作，宽容和快乐。我们一起工作，一起学习，一起帮助需要帮助的人，我们一起进退，青协的荣辱与我们每个人都息息相关。我们学会付出，让别人得到暖心热，我们学会宽容，让别人得到更多的机会，我们学会给予，让别人收到更多的甜果。青协是一个值得信赖的团体，我们相信，我们能用我们灼热的心，融化冷漠和无情，让世界处处充满爱，处处都有志愿精神。
我相信，只要人人都献出自己的一点爱，世界将变得更加美好。不论时间怎么变，我们助人为乐的传统美德不会变。不论人们怎么变，我们的爱心不会变。时间在前进，志愿者们的精神，也再前进。
生活学习活动总结 篇9
20xx年7月11日至20xx年7月30日，我到…….站参加社会实践活动。在站领导的安排下，我跟随……站20xx年度汛期地质灾害大排查第一工作组，对……..8个乡镇的地质灾害隐患点进行了排查。现将参加本次社会实践活动总结如下：
一、实践活动主要工作：本次排查面积965.79km2，涉及到8个乡镇、66个村；调查地质灾害隐患点142处，其中滑坡118处、崩塌（危岩）21处、潜在不稳定斜坡1处、地面塌陷2处。本次排查的主要内容是进一步核实和完善了该8个乡镇内142个地质灾害点的形成成因、地质环境条件，地质灾害类型、规模、数量、发育、分布规律；圈定地质灾害易发区和危险区，确定地质灾害重点防治区和防治重点，纳入搬迁安置工程的地质灾害隐患点危险区内的搬迁安置农户调查，搬迁安置场址选址调查与评价，建立健全群测群防监测网络，协助当地政府制定地质灾害防治规划、防灾预案和避险搬迁安置工程规划等工作，各类地质灾害点调查核实、新增地质灾害点卡片资料收集整理，最终全部录入地灾信息系统，建立了..县地质灾害信息系统。
二、社会实践活动体会。通过本次社会实践，一是我初步了解了滑坡、崩塌等典型地质灾害的判别方法、预防措施、避险方法等，增强了防灾意识和防灾能力，二是增强了我为社会做出自己的贡献的意识；三是认识到自己的不足，在实践活动中，我们也表现出了经验不足，处理题目不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会 更加要珍惜在校学习的时光，
努力把握更多的知识，其实不断深进到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
生活学习活动总结 篇10
活动持续了5月4号5号两天，期间得到了20__年级同学的大力支持，还有我们各位战友的大力支持与配合，这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。
那么，首先对活动存在的问题做一下自我检讨：
1、活动中不够冷静，比如第一天的宣传板问题，第二天排插的问题。还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我批评，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧!
2、过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异分配任务，但发现还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。
3、缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的原因。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。
然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。
1、活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤，还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。
这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼，而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出，不过要冷静处理。
2、很多同志知晓我们此次签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候，也就是活动前一天。同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因，但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。
想跟自己说也向大家提个醒儿：活动策划一定要尽早上传博客并通知大家，同时人员安排上要做到具体到人，不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的，也请大家做好心理准备。
3、多向有经验的战友，同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下，这个我们就没有想到，但却是个非常好的建议，解决了我们的一个大难题。
目前，“青春的榜样”进行到此，也只能算是近半，后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好，做大，成为品牌，仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的，需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际网。
真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西!
生活学习活动总结七篇
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生活学习活动总结【篇1】
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。2012年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、高度重视、认真组织
假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。
总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。
三、总结经验，评比表彰
写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。
四、经验和收获
1.学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。
2.各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来，各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。
3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。
生活学习活动总结【篇2】
根据县爱卫办、县卫生局相关要求，我院高度重视，精心组织，广泛深入的开展了以“讲文明、树新风、改陋习、塑形象”和“爱我家园”为主题的春夏季爱国卫生月活动，现将爱卫月活动开展情况总结如下：
一、广泛宣传，积极开展世界日卫生宣传活动，提高群众卫生意识
为在全院范围内掀起轰轰烈烈的爱国卫生月活动高潮，我院于3月x日组织全院职工及各村卫生室负责人召开第23个爱国卫生月动员会议，共计20余人参加了启动仪式，鲁成国院长作重要讲话，各村卫生室负责人表态发言，主管我镇卫生工作的副镇长参加了动员仪式并作出指示。我院利用集会时在人流密集处设立义诊咨询点，对过往行人免费量血压、义诊咨询服务和健康教育宣传，张贴、悬挂宣传标语100幅，发放各类宣传材料1200多份。各村卫生室负责人在本村范围内充分利用口头传播、出专栏、召开小型座谈会等形式，普及卫生常识和除害防病知识，改水改厕、创造优美环境、养成良好的卫生习惯的重要意义，提高群众自我保健能力，增强卫生意识，减少疾病发生。
二、以除害防病为中心，大力开展单位内部环境卫生的`综合整治
除害防病，开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我院在开展爱国卫生月活动期间，积极组织、协调各有村卫生室，重点加强环境卫生的综合整治，院领导亲自带头，安排部署，集中治理单位内卫生责任区域的卫生死角。翻盆倒罐，清理各类蚊虫孳生地;清扫医院前后院、二个大门口及职工宿舍的室内外环境;清理乱堆乱放、乱挂乱摆、乱贴乱画;治理生活垃圾乱倒、乱排、乱堆等问题，彻底清除卫生死角。及时清理了剩余煤渣，清理了二条巷道及乱堆杂物。通过一个月的环境卫生整治，为广大患者营造了干净、整洁的就医环境，给职工打造了舒适的生活环境。
此次爱卫月活动在院领导的重视下，在我院职工及各村卫生室负责人的共同努力下，取得了较为圆满的成绩，今后要继续加大治理力度，加强健康教育宣传，促进爱国卫生工作的长效开展。
生活学习活动总结【篇3】
一眨眼为期七天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练，军训其实很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。
军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。以后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这次军营生活。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那一二一、立正、稍息、齐步走……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每个动作，这一切都激励着我们努力锻炼。炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
军训不但锻炼了我们的意志品质，还增强了我们的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。
生活学习活动总结【篇4】
大一的暑假就这么匆匆的来了，正敲报告的我明天也将踏上回校的大巴。回想这个带给我无尽感想和感动的暑假，心中有丝丝不舍，有丝丝感动。这个教给我成长的假期，即将和你说再见。明天，你会遇见一个成熟与懂事的我！
机缘巧合，我有幸参加了xx市xx宝贝专业儿童摄影暑期的一个人才培训，在这里，我收获的友谊，收获了成长，收获了感动。
xx宝贝专业儿童摄影，顾名思义。在参加完报名后的第二天我就去参加了培训。在我们地方的一个五星级饭店的会议室里，几百个人坐在桌子边听着讲台上老师的讲话，从进店要求、宣传方式到生成订单、人员确定，老师都进行了详细的说明，并且这一天我们上了地方电视台。之后的军训、团队合作的训练也让我结实了很多小伙伴。
最初的一个多星期里，我们被分成了4个小组，分别是超越队、无敌队、超越无敌队、扛霸队。每天早晨8点集合，然后由组长带领我们进行每天的培训任务。这次培训，xx宝贝家找了几个培训老师，其中我印象最深的就是我们的xx老师。xx老师是来自xx的一个营销培训老师，年纪轻轻就全国各地的进行培训等工作。
记得刚进店里的时候，xx老师特别的细心，她抓住我们是学生、学习能力比较强的优势，耐心地给我们进行宣传活动卡讲解，亲自给我们做示范。对于从来不敢和陌生人讲话的我来说是一个很大的挑战。xx老师看出了我的心理，她对我进行了鼓励，我试着和老师进行更深的沟通。在不断的尝试和努力之后，我终于排练出了理想的效果。之后我跟着队长去挨家挨户的进行宣传，一次次的磨砺之后我的业绩越来越好，成为了队里公认的优秀员工，得到老师和小伙伴们的肯定，心理非常的欣慰。
有一次我们搞活动，让我们大伙一起下乡。我收拾好防晒霜、帽子就随同大伙去了xx县xx镇。在人来人往的中心街，我们跟随自己的队长到事先安排好的地点，开始了我们的宣传工作。我和小伙伴们抱着宣传单，看到有带孩子的家长便走上前去，给他们讲解我们现在店里搞的活动，包括拍照效果、拍照地点、各种福利。有些家长听到搞活动，便想详细地多了解一些。我碰到很多的家长都是想在孩子生日前给孩子留下纪念，当做一种礼物。于是我大胆的给他们推荐，并带领他们去到我们的专业老师工作室，在老师的帮助下，我完成了第一份订单！那激动的心情难以言表。有了第一次的成功，我的自信心一下子就来了。我开始更加努力，更加大胆，更加激情。一天下来，我晒黑了很多，脚也有点疼痛，但一想到我一天5份订单的佳绩就忍不住的笑。
时间过得很快，我们的xx老师要离开去下一个目的地，而我们这个团体也面临着解散的结局。最后一天，大家聚在一起，聊着笑着，回想着过去的半个月时光。有过泪水、有过欢笑、有过摔倒、有过牵手。虽然仅是半个月时光、面对分离时，我还是忍不住的哭了。看着小伙伴们眼中的泪花，我们拥抱在一起，承诺：不许忘了大家，明年再见！
这个暑假，懂得了要勇敢、要迈出第一步，只要用心做事，我不会比别人差！收获到的友谊更是我一辈子的财富。再见！
生活学习活动总结【篇5】
为贯彻公司“安全生产日”活动精神，开展主题为“安全在心中，幸福在手中”的安全生产日活动。中心于20xx年4月8日，组织全员观看了公司下发的安全生产宣传教育片，让我们深刻认识到安全教育和培训在安全生产中的重要作用。
安全教育是安全生产的基础，只有通过安全教育才能强化每个员工的安全意识，才能提高每个员工的安全技能，从而确保每个员工的生命安全与健康。据大量的事故案例分析表明，80%以上的事故都是由于人为因素造成的，不管是违章指挥、违章作业还是设备隐患没有及时发现和消除，都是由于员工严重缺乏安全生产意识、安全生产知识以及安全操作技能所引起的。
因此，我们如何抓好基层员工安全建设始终是企业加强基层安全管理工作探索和实践的一个重要课题。安全建设要源于实践，根据实际情况，找准自身安全建设的难点和重点，不断探索，不断改进，求实创新。不断改善生产作业环境，不断完善劳动安全卫生条件，不断提高员工安全意识。
延展开来，我们有义务严格执行“安全第一、预防为主、综合治理的方针”，认真贯彻公司有关安全生产指示，以寓教于乐的形式和手段增强员工的.安全意识，将安全管理模式从“事故处理型”转变为“事故预防型”，要求人人参与安全管理，实现全员、全面、全过程的安全管理。提高安全管理水平，提高员工的安全生产意识和安全技术素质。
生活学习活动总结【篇6】
根据宁陕县教育局的统一部署，我校采取切实措施狠抓学习宣传贯彻《安全生产法》工作，取得了一定的成效。现将有关情况作如下小结：
一、领导重视，健全机构，召开专题会议动员部署
（一）召开班子会议认真研究，成立了安全生产小组
我校学习宣传贯彻《安全生产法》领导小组，由胡理发校长任组长，王娇妹和熊家兴任副组长，各班班主任任组员。层层负责这项工作的落实。
（二）召开专题会议动员部署。
11月14日，我校召开安全会议，认真学习宣传贯彻《安全生产法》，组织大家认真学习了有关文件，会上领导做了重要讲话，。
校长就如何抓好我校的安全工作进行全面动员和部署，认真传达上级安全工作会议精神，成立领导小组，狠抓落实。及时召开动员会，专题部署新《安全生产法》的学习、宣传、贯彻工作，积极组织本单位职工和全体师生，认真学习、充分认识新《安全生产法》的重要意义。
二、及时转发宁陕县教育系统学习宣传贯彻新《安全生产法》实施方案分发给教师，做到人人知晓。
三、组织全校教师加强学习宣传，把学习宣传贯彻新《安全生产法》作为“六五”普法工作的重中之重，通过设置展板、举办专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式，使新《安全生产法》的宣传活动真正深入校园，做到人人皆知。
四、加强对新《安全生产法》的学习考核，对本单位学习新《安全生产法》情况进行监督检查，认真组织全校教职工积极参加学校组织的有关安全生产方面的测试，考试成绩全部合格
五、建立完善了各项安全生产制度，并上墙、落实。
我校按上级要求，制定了值班教师的安全管理。并对本单位的驾驶员进行安全教育，杜绝行车隐患。同时要求各教师认真落实各项规章制度，加强安全生产教育，提高安全防范意识，实行责任追究制度，从而有效地防止了各类安全事故发生。
六、狠抓安全防范工作。我校由校长安排人员值勤，负责安全工作；保安室有人值班住宿，建立信息联系电话网，一旦有事，一呼百应。并建立外来人口登记簿，对进入本校的人员实行备案管理，形成了安全保卫的良好局面。
七、认真开展自查安全隐患，逐条列出安全隐患，以便对症下药。
为将安全工作落到实处，我校认真对照检查，进行安全隐患排查，能自己解决的尽量自己解决，如果自己解决不了的，及时形成书面材料上报。从而有效地防止了各类安全事故的发生。
生活学习活动总结【篇7】
实习时间：
实习内容：
第一阶段主要对明以来各历史时期所编著的不同《贵州通志》及各地主史志中的相关资料如：金石志，建置志，学校志，关梁，寺观等内容进行分类摘录与整理，为理论实习部分。第二阶段则通过田野实践调查对高坡乡部分地区历史遗存和民族风情进行综合调查与收集。
分组情况：
根据实习所需全班44位同学共分为四组：第一组：王晓琳，丁娟，王旖旎，吴开将，罗海生，周民，陈勇，潘春妮，胡高华。由赵奉军老师组织实习。
实习总结：
前后总计约十天的实习过程，是一次学习与体验生活相完美结合的过程。
在第一阶段，尽管大家一开始对“图书馆实习”稍有失望，并且那几天天气异常闷热，加上来去不便。可同学们还是用上所有的精力，对各自的资料作了精心的查阅，深入的理解和全面的收集。在整理过程中，大家也遇到了很多困难，如第一，二组同学面对的建国前《贵州通志》和各地方史志大多由古文所书，未经断句的油印本书籍，这对大家的古文能力和耐心提出了考验。大家还是在相互帮助或向老师请教的努力下，一一解决了难题。提高了学习能力和完成了任务；第三，四组同学查阅的资料极为庞杂，头绪众多，考验了大家的判断能力和合作精神。众位同学把困难当作解渴的水，一饮而尽，顏笑相逐。
在高坡实习的过程中，每位老师带领8到12名同学深入田野，仔细了解和认识所考文物的渊源和历史价值。还对许多文化遗产进行了建设性思考和提出了有益的建议。如开发好红军坟，把它作为民族地区的红色火炬等。其间对当地少数民族建筑风格，洞葬习俗的调查有较为丰富的成果。
在实习过程中，不论是在图书馆还是在高坡。同学们生活在一起，面对如交通，食宿，甚至是经济上的`一时短缺等问题，大家互相照顾，互相帮助。在共同的生活与学习境遇中加深了同学间的亲切关系。这将会成为我们大学岁月的最珍贵的记忆。我们学习的知识可能会很快忘记，但那一段一直下着雨的有点冷的感觉。就证明我们的友谊是长存的。
