幼儿园大班七一建党节教案。
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过整理，小编为你呈上幼儿园大班七一建党节教案，供你参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班七一建党节教案
一、教学目标：
1、学生能够了解中国共产党的历史、光辉、伟大、使命和责任；
2、学生能够对中国共产党的成立和发展起码了解和理解，特别是掌握背景、历史事件和英雄人物的大致轮廓；
3、学生能够培养革命精神、民族情感、家国情怀和公民意识；
4、学生能够了解和学习中国共产党标志的含义和丰富内涵。
二、教学内容：
1、中国共产党的历史、光辉、伟大、使命和责任。
2、中国共产党的成立和发展，包括背景、历史事件和英雄人物的大致轮廓。
3、革命精神、民族情感、家国情怀和公民意识的培养。
4、中国共产党标志的含义和丰富内涵。
三、教学过程：
1、导入环节
（1）在学生中，进行口头提问、回忆或展示照片等方式引导学生，回忆家长、祖父母、教师等人讲述过的与中国共产党建党相关的故事。
（2）展示中国共产党纪念章、锦旗、荣誉证书等，引导学生谈论他们所见到的关于中国共产党的物品。
2、主体教学
（1）讲解中国共产党的历史、光辉、伟大、使命和责任。教师可以通过配合PPT、影片等方式，生动形象地介绍中国共产党的发展历程及其所取得的成就。
（2）讲解中国共产党的成立和发展。教师可以介绍中国共产党的创始人、大事记、思想、宗旨等等。这可以通过图文和影片的形式，来丰富教学内容，提高学生的兴趣。
（3）讲解革命精神、民族情感、家国情怀和公民意识的培养，并通过具体的例子来引导学生懂得纪念七一建党节的根本意义。
（4）讲解和解释中国共产党标志的含义和丰富内涵。为了让学生更好地理解和记忆中国共产党标志的元素，教师可以通过趣味性游戏，引发学生兴趣，提高效果。
3、课堂实践
（1）通过进行七美七一主题课程设计，以及举行主题班会和高度礼仪仪式等方式，深入推进红色文化在学校和学生家庭中落地。
（2）学生可以通过自己的创意手工艺品、拼图、绘画、表演等作品，向学校和公众展示他们理解、关注和感受中国共产党、祖国和人民的形象。
四、教学评价：
1、考试和测试：对于学生的知识点掌握情况进行调查，同时提高评测的科学性和客观性。安排难度不同的考试和测试，较好地检验了学生对CPC普及情况的掌握和了解。
2、课堂观察：对学生的观察，主要关注学生的积极性、热情、认真度、有效性和成果等。直接了解教师教育活动的有效性和有效性。
3、学生评价和反馈：主要关注学生对CPC普及作品的理解、认可、接受程度、接受程度和评价，及时调整故事活动策略。
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幼儿园七一建党节主题教案
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是小编为你精心整理的“幼儿园七一建党节主题教案”，有需要的朋友就来看看吧！
幼儿园七一建党节主题教案
一、 教学目标
1. 了解中国共产党的历史和基本知识。
2. 培养学生对中国共产党及其先进事迹的尊重和感恩。
3. 增强学生的爱国主义情感和良好的道德观念。
4. 培养学生的珍爱生命、热爱生命的意识和行为。
二、教育过程
1. 导入
教师介绍今天的主题：七一建党节，并和幼儿们一起唱《我们的中国共产党》。
2. 学习内容
（1）了解中国共产党的历史
教师通过图片、图表等多种手段，向幼儿们介绍中国共产党的历史和发展。教师在课堂上，先向幼儿们讲述中国共产党成立的背景，然后向幼儿们介绍中国共产党的历史：从初创时期的艰苦卓绝，到革命战争的艰苦卓绝，再到建设时期的艰苦卓绝，为幼儿们讲述中国共产党不断发展壮大的历史。
（2）中国共产党的先进事迹
从革命战争中的烈士到改革时期的英雄，中国共产党历史上涌现出众多的先进人物和事迹，教师向幼儿们传达中国共产党先进精神的同时，讲述这些先进人物的丰功伟绩。
（3）培养爱国主义情感
通过国旗下讲话、让幼儿们欣赏《义勇军进行曲》等形式扩大幼儿们的爱国主义情感，引导幼儿树立正确的思想观念和行为方式。
（4）培养珍爱生命、热爱生命的意识和行动
教师为幼儿们讲述建国后中国共产党在涉及到人民大事的时候是如何站出来发挥作用的，并结合当前的生活，提示幼儿们要积极爱护环境和珍惜生命。
3.讨论活动
进行讨论活动，让幼儿们在小组内讨论关于七一建党节的问题，包括建党的目的、为什么要加入中国共产党等问题。教师通过讨论的形式营造活跃的课堂氛围，让幼儿们更好地理解和掌握课堂内容。
4. 绘画活动
通过绘画的形式，让幼儿们将自己对七一建党节的理解和认知，以图画的形式表现出来。让他们通过画画的方式更加清晰地表达自己对于中国共产党和七一建党节的认识和感受。
5. 活动总结
通过课堂总结，让幼儿们回顾这节课的主要内容，并检验幼儿们是否掌握了本节课的知识。教师总结今天的课堂教学，对幼儿们提出的问题进行回答，并对幼儿们的表现给予鼓励和肯定。
三、教育效果评估
1. 考核方式
通过课堂教学中观察、讨论、绘画等形式，考核幼儿们对本节课的理解和掌握情况。
2. 教育效果评估
本节课教育效果良好，幼儿们在课堂上积极参与，表现积极，学习情绪高涨，认识到了中国共产党的重要作用，并具备了一定的爱国主义教育意识和珍爱生命的意识。
幼儿园七一建党节活动方案中班
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，您有没有了解过资料的种类呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“幼儿园七一建党节活动方案中班”，仅供参考，希望能为你提供参考！
幼儿园七一建党节活动方案中班
一、活动主题
“祖国好，共产党好，人民好”，表达爱国情怀，感受党的力量，走向小小共产党员。
二、活动目的
1. 培养幼儿爱国情感，懂得感恩祖国、珍爱和平。
2. 让幼儿认识党的形象和权威，了解我国的基本国情，感受党的力量。
3. 发挥幼儿活泼好动的天性，学习党的精神，营造积极向上的团队氛围。
4. 为幼儿奠定未来成为合格小公民和小共产党员的基础。
三、活动时间
20××年7月1日 9:00-11:00
四、活动安排
1. 活动开幕环节（主持人介绍活动主题）
开场音乐响起，主持人进行简短的介绍，为活动的正式开始做铺垫。
2. 升旗仪式
幼儿老师率领中班幼儿队伍集中在幼儿园大门口，唱起《国旗歌》。随后，进行升旗仪式。幼儿园敬73响礼炮。幼儿园CMD部的全体教师按照不同年龄层次，教授(如年龄小的教唱歌、年龄大的教跳舞、有基础的教原地踏步、有表现欲好的教花样)在升旗队伍前表演活动，引导幼儿感受爱国主旋律，切实实现了活动目的。
3. 认识党徽，学习党歌
每个孩子手里都拿着党的徽记，讲解其含义。 随后，一起跟着党歌《我们是共产主义接班人》的旋律，响彻园内，弘扬了党的声音。
4. 《小小党员》宣誓仪式
主持人带领大家宣誓：
我是小小共产主义接班人，我爱祖国，爱人民，我要好好学习，长大后为祖国献出力量。在这样的环境下，幼儿在欢声笑语中发出了自己的声音，体验了庄严的宣誓。
5. 党史知识讲解
CMD小组在讲解党史基础上，选取些段子推广党史：桥头堡之战，巧用太极拳；南昌起义，万箭发齐，中央苏区，红色政权；1万里长征，焦裕禄不我待等人物，如何体现了党的精神；让幼儿了解和认识了中国共产党的历史;
6. 共同祝福党生日
站队合唱“生日歌”，充满欢乐和祝福，共同祝福党生日快乐！
7. 共读《共和国的摇篮》
在共同努力下，大家一起朗读古典诗歌《共和国的摇篮》。在跟读的同时，老师提问，了解幼儿对该诗的理解，让幼儿从中汲取爱国精神。
8. 活动结束
整个活动在《祖国的花朵》的音乐中结束。幼儿手中握着党徽满怀感激和自豪，活动达到预期效果。
五、风险预测
1. 天气问题
如出现阴雨天气，将调整室内多个环节，不会影响活动进程;
2. 感染疫情问题
本活动将遵循学校和社区的疫情预防措施，如在活动前有确诊或疑似病例，将及时取消或推迟活动;
3. 安全问题
权威部门对场地和设施进行安全评估，学校安保部门将负责保证活动期间场地安全，老师也将在活动中严格执行安全操作规范;
综上，本次活动将充分细化所以环节，通过生动丰富、寓教于乐的方式，善于思考，勇于探索，富有创新，为进一步提高幼儿的综合素质打下坚实的基础，共度喜悦的党的生日。
幼儿园七一建党节活动方案小班
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幼儿园七一建党节活动方案小班
一、活动主题
喜迎七一，庆祝中国共产党成立×××周年。
二、活动内容
1. 党旗漫步
活动开始前，教师在班级门口及其周围摆放红色气球和鲜花，以及中国共产党、解放军等相关主题展板。孩子们手持红领巾，穿着统一的红衣服，进行党旗漫步。教师带领孩子们在音乐的伴随下，沿着既定路线走向会场。走到茶歇区时，教师分发红领巾、红旗、五星红旗等标志，指引孩子们在规定区域展示漫步式样。孩子们向老师和家长们介绍自己的家乡、祖国历史和荣誉等内容。
2. 主题沙龙
针对小班孩子们认识和了解国家历史、中国共产党、国家领袖等方面存在的疑问，开展主题沙龙。在活动中，教师设置语言语境，带领孩子们感受国旗、国歌、国徽、国律等，探究祖国的发展和历史背景、中国共产党的历史、人物等内容，到历史场馆参观学习，铭记革命先辈的崇高事迹。
3. 家长参与儒雅之作
活动中，由班级委员协调，邀请父母来园参与儒雅之作。活动时间定在上午9点至11点。家长们可以带着自己喜欢的书籍来与孩子们分享故事、童话和鸟叫声等，让孩子们从中感受到大自然之美和人类之间的和谐友爱。
4. 组建少先队
在高倍率下，班级老师手拿执信，将手印托在孩子们手心上，教孩子们讲和写入少先队誓词，组建称职的一支少先队员。孩子们将和老师一起举行主题活动，到社区里开展志愿者活动，帮助老人、照顾小孩，感受爱心之道，互帮互助的社会责任意识。
三、活动预期效果
1. 提升学生的文化素养和政治素养
学生通过活动增强了对祖国领袖实践的感激之情和对祖国和社会的深刻认知，增加了对社会主义理论学习的兴趣和动力。
2. 营造良好的教育环境
学生通过活动提高了对团队合作的认识和理解，培养了学生的社交技能和职业道德，并且在学习过程中形成了良好的合作氛围。
3. 促进教育教学改革
活动中通过设立精心设置的教育课程、训练、展示等不同级别的举措，可以使孩子各方面的知识和技能得到全面提升，促进教师教学改革。