幼儿园大班七一建党节教案。
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过整理，小编为你呈上幼儿园大班七一建党节教案，供你参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班七一建党节教案
一、教学目标：
1、学生能够了解中国共产党的历史、光辉、伟大、使命和责任；
2、学生能够对中国共产党的成立和发展起码了解和理解，特别是掌握背景、历史事件和英雄人物的大致轮廓；
3、学生能够培养革命精神、民族情感、家国情怀和公民意识；
4、学生能够了解和学习中国共产党标志的含义和丰富内涵。
二、教学内容：
1、中国共产党的历史、光辉、伟大、使命和责任。
2、中国共产党的成立和发展，包括背景、历史事件和英雄人物的大致轮廓。
3、革命精神、民族情感、家国情怀和公民意识的培养。
4、中国共产党标志的含义和丰富内涵。
三、教学过程：
1、导入环节
（1）在学生中，进行口头提问、回忆或展示照片等方式引导学生，回忆家长、祖父母、教师等人讲述过的与中国共产党建党相关的故事。
（2）展示中国共产党纪念章、锦旗、荣誉证书等，引导学生谈论他们所见到的关于中国共产党的物品。
2、主体教学
（1）讲解中国共产党的历史、光辉、伟大、使命和责任。教师可以通过配合PPT、影片等方式，生动形象地介绍中国共产党的发展历程及其所取得的成就。
（2）讲解中国共产党的成立和发展。教师可以介绍中国共产党的创始人、大事记、思想、宗旨等等。这可以通过图文和影片的形式，来丰富教学内容，提高学生的兴趣。
（3）讲解革命精神、民族情感、家国情怀和公民意识的培养，并通过具体的例子来引导学生懂得纪念七一建党节的根本意义。
（4）讲解和解释中国共产党标志的含义和丰富内涵。为了让学生更好地理解和记忆中国共产党标志的元素，教师可以通过趣味性游戏，引发学生兴趣，提高效果。
3、课堂实践
（1）通过进行七美七一主题课程设计，以及举行主题班会和高度礼仪仪式等方式，深入推进红色文化在学校和学生家庭中落地。
（2）学生可以通过自己的创意手工艺品、拼图、绘画、表演等作品，向学校和公众展示他们理解、关注和感受中国共产党、祖国和人民的形象。
四、教学评价：
1、考试和测试：对于学生的知识点掌握情况进行调查，同时提高评测的科学性和客观性。安排难度不同的考试和测试，较好地检验了学生对CPC普及情况的掌握和了解。
2、课堂观察：对学生的观察，主要关注学生的积极性、热情、认真度、有效性和成果等。直接了解教师教育活动的有效性和有效性。
3、学生评价和反馈：主要关注学生对CPC普及作品的理解、认可、接受程度、接受程度和评价，及时调整故事活动策略。