运动会家长发言7篇。
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运动会家长发言(篇1)
敬爱的老师、亲爱的小朋友们、家长朋友们，大家好!
一年一度的 民大亲子运动会让我们在这里再次相聚!(原稿是：在冬日的暖阳里，因为天气下雨，就随便改了)我们即将告别欢乐祥和的XX年。以崭新的姿态迎接充满希望和活力的XX年。在这里我代表家长们对本次亲子运动会的举办表示热烈的祝贺!
生命在于运动!亲子运动可以可以促进小朋友身心的健康发展;培养小朋友良好的参与意识、竞争意识和合作意识。享受运动之乐、健康之乐，也可以让小朋友在运动中充分张扬个性!同时亲子运动的开展也促进了家庭和幼儿园之间的联系和沟通;增强了家庭成员之间的情感交流;增进了家长之间的友谊。
爱的光辉将在这里充分绽放!快乐的笑声在这里响彻云霄!
最后，我代表民大幼儿园的全体家长感谢民大幼儿园不断加大各方面的教育投入，积极地为小朋友的学习、生活、成长创造了良好的环境。也对一年来辛勤付出的老师们表示衷心地感谢!并预祝本次亲子运动会取得圆满成功!谢谢!
运动会家长发言(篇2)
为了全面促进幼儿身心健康成长，让家长与幼儿一起体验运动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其遵守规则、团结协作的意识。我园定于xx月8号上午举行小班亲子趣味运动会。（主题：快乐的运动会）
本次运动会以“友谊第一、比赛第二”为宗旨，我们希望通过这样的活动给孩子更多亲身体验、学习遵守游戏的机会，让每个家庭在运动中感受快乐的亲情，进一步增近家园联系，实现家园共育。为了保证运动会的顺利进行，下面我将对本次运动会的流程及家长注意事项进行介绍和说明。
家长注意事项：
1.每个孩子由爸爸或妈妈带领参加，家长穿运动服、运动鞋，孩子穿园服、跟脚的运动鞋。（没有找别人借）统一服装，展现班级精神风貌。注意老人不参加游戏活动。
2.自带水壶、汗巾和一小包湿巾（活动结束，老师发饼干给孩子吃，之前擦手用）
3.运动会期间因人比较多，为了保证“更兴路”交通畅通。建议家长环保出行，不要开私家车。凤凰美食街站公交路线有1、3、8、14、17、23、24、25、26、43、101，交通十分便利。
4.家长带孩子定在8：10分到达总园大操场。运动会结束后，由家长将幼儿送返回园，下午照常上课。
5.本班座位是面向升旗台最左边，到时如有变听负责事项的老师安排。
6.亲子活动时听从裁判指挥，注意安全。
7.带孩子在指定位置入座时，看管好自己的孩子，不打闹，确保幼儿安全。在观看表演时家长不要随便离开场地。
8.请爱护环境卫生，废弃物品装进自备的垃圾袋内，运动会结束后自行带走。
运动会流程
一、入场式流程
1.进场音乐“运动员进行曲”。主持人开场
2.运动员入场顺序
本部小一、小二、碧桂园小一、小二、文津小一、小二、小三班。
随着音乐绕场一周，经过主席台时齐喊班级口号，然后回班级座位，每位幼儿由一名家长牵着手，家长在左、幼儿在右。如有孩子闹情绪不愿走家长抱着走，尽量不影响后面的班级前进。选定陶爸爸带头喊口号：
大手拉小手，健康一起走；
大手拉小手，健康好未来。
3.园长讲话
4.运动员退场
二、集体项目家长了解游戏规则，强化孩子的规则意识。
1.“小动物爬爬乐”
音乐：Gee（少女时代）
玩法：每班幼儿分成A、B两组，分别站在跑道的起点和终点处，开始指令响后，A组第一个幼儿背着小动物背包钻圈、爬过垫子，将背包传给B组第一个幼儿，再由B组第一个幼儿传给A组第二个幼儿，以此类推，直到全班所有幼儿跑完全程。
2.“小动物旅行记”
音乐：oh!(s少女时代)
玩法：每班将幼儿分成A、B两组，分别站在跑道的起点和终点处，开始指令响后，A组第一个幼儿拖着箱子跑过去，将箱子传给B组第一个幼儿，再由B组第一个幼儿传给A组第二个幼儿，以次类推，直到全班所有幼儿跑完全程。
三、亲子运动项目：森林运输队音乐：彩虹的微笑（王心凌）
玩法：听到口令后，1个幼儿和1个家长套着呼啦圈向彩虹伞中间跑（幼儿在前，家长在后），由幼儿捡一个玩具放回班级筐里，并将呼啦圈轮给下一组幼儿和家长。最先运完玩具的班级获胜。
现将孩子的学号报给各位家长（没来参会的家长可咨询本班老师），因有些孩子还不知道自己的学号，请家长帮助孩子巩固记忆。
到时单号站在A组，双号站在B组
四、集体舞
歌曲：爸爸去哪儿
幼儿站圈内，家长站圈外，以班级为单位。班级教师站在圆圈内领舞做示范，家长和幼儿跟随教师一起做动作。
活动结束后，无论孩子们的表现如何，都请您对孩子说一声：孩子，你真棒！
补充：请家长加入总园专为你们建立的群，群号是：xxx。群里时常会发布一些最新的幼教信息和有关幼儿教育的文章等，也为家长搭建了一个积极向上的交流平台。
会议结束。
练习集体舞
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这个家长会！
运动会家长发言(篇3)
尊敬的领导、各位老师、亲爱的小朋友们、以及在场的家长朋友们：
大家好！
我是xx班xx小朋友的妈妈。感谢园领导对我的推荐，让我有幸做为家长代表在这里和大家一起分享赛前的激动、和满心的喜悦！同时我也代表家长朋友们为本次运动会付出辛劳的园方领导和老师们说声：谢谢你们，你们辛苦啦！
作为家长，我们和孩子一样，非常期待和珍惜这次运动会，因为这是孩子们告别糼儿、步入儿童阶段最隆重的运动会，相信今天这个欢庆的运动会会留给孩子们快乐的回忆！它将伴随我们度过每一个快乐的成长时光！
本次运动会的开展，为所有的孩子们提供了一次全面检验自己身体素质的机会，增长孩子们的见识，锻炼孩子们的耐力，有利于培养孩子们、团结、合作的精神，为以后溶入社会提早奠定基础！
而比赛之前，我代表所有家长朋友们，想对赛前的孩子们说：孩子们，竭尽所能，努力达到自己能力所为！真正的比赛不是在和别人比，是在和自己比，自己努力啦，尽力啦，即使没有得到第一，你也同样是最棒的！因为，我们运动会的旨意：重在参与，挑战自己 ！
加油吧！我们最可爱的孩子们！
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！
谢谢大家!
运动会家长发言(篇4)
亲爱的老师们，家长们，朋友们，亲爱的孩子们：
大家下午好!
我是幼儿园搭桥班孩子的妈妈。很高兴在这样的一个日子参加幼儿园举办的儿童运动会开幕式!我也很荣幸作为家长代表发言。
孩子能够健康茁壮地成长，是我们作为父母最大的心愿。正是基于这种考虑，我们的父母才把孩子送到历史悠久、教育经验丰富的幼儿园。我想家长们看到孩子从上幼儿园的第一天到现在的变化是很开心的。作为父母，我们的心中充满了感激和喜悦。这一切都源于幼儿园严格细致的管理和老师对孩子无微不至的照顾。请允许我代表所有家长向主任和老师们表示诚挚的感谢。感谢您为孩子的健康成长付出的`辛勤劳动。给我们这些在各个岗位工作的父母一个安心工作的后勤保障。谢谢大家!
如今，幼儿园为孩子们提供了一个挑战和展示自我的平台，举办了一场盛大的儿童运动会。在老师的精心训练和指导下，孩子们准备好了。我相信我们的孩子会参与这项运动
会的项目训练中，获得健康;在竞争中学会合作;在游戏中找到快乐。运动会比赛的输赢并不重要，孩子们能够积极参与、热爱运动、快乐自信的学习生活才是最重要的，今天参加运动会，我代表所有家长宣誓：积极参与比赛项目，支持配合幼儿园安排、服从比赛结果、为孩子加油!!
最后,祝愿本次运动会取得圆满成功，谢谢大家!
运动会家长发言(篇5)
各位领导、老师、家长，还有可爱的小朋友们：
大家好!我是小一班xxx小朋友的妈妈。很高兴在xxx幼儿园举办的春季运动会开幕之际，和大家一起分享作为家长的感受。首先，请允许我代表幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意!
我是满怀感激之情站在这里的。和所有的家长朋友一样，欣喜的看到了孩子在幼儿园里的每一点变化。记得我刚送孩子进幼儿园的时候，孩子每天都哭闹，紧紧抱住我不愿意撒手，也曾几次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老师的宽慰下一次次强忍难以割舍的酸楚，狠心地走出校门。一周后，孩子不哭了，并告诉我说：“妈妈，我想去幼儿园!”“妈妈，我想我们杨老师了!”这句话令纠结的我如释重负，我明显地感觉到，孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师和朝夕相伴的小朋友。这以后，逐渐地发现，孩子胆量也大了，也会体贴人了，还时不时冒出让我感动的话语，做出让我惊喜的行动，我知道，这一切与老师的辛勤劳动与付出是分不开，在老师们精心呵护与照顾下，孩子得以健康、快乐的成长，也让我们家长得以安心工作!
“幼儿园里有我最好的老师和朋友!”这是很多小朋友的心声，也让我深深体会到了：幼儿园就是孩子的另一个家、是孩子的乐园，在这里他们不但学到了丰富的知识，更学会了交朋友和好的习惯。我们家长应该也明白：虽然把孩子送进了幼儿园，但家庭教育我们责无旁贷。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜样作用是幼儿园无法取代的。我们家长将全力支持并积极参与幼儿园举办的相关活动。
今天的运动会，就是幼儿园提供给我们的又一互动平台。作为老师的我，深深地知道，这样的活动能培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，培养幼儿团队意识和竞争意识。也正如我们大家都希望的那样——让孩子在运动中，获得健康;在竞争中，学会合作;在游戏中，找到快乐!我们非常欢迎这样有意义的活动，既锻炼了孩子的身体，又拉近了我们和幼儿园之间的距离，达到家园共育的目的。
最后，祝运动会取得圆满成功!
谢谢!
运动会家长发言(篇6)
尊敬的园领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友以及在场的家长朋友们：
大家好！在这金秋送爽，硕果累累的季节，有幸参加师范幼儿园举办的中班秋季运动会，和大家一起度过这快乐的时光。我是智能中二班学生董笑笑的妈妈，今天作为家长代表站在这里发言，我感到非常激动和无比的荣幸。
首先，请允许我代表所有家长向举办这次秋季运动会的幼儿园领导和全体教师表示诚挚的谢意！谢谢师范幼儿园为家长和孩子们准备了这场隆重有趣的亲子运动会。它不仅建立起了家庭、校园、孩子三者的沟通桥梁，而且通过这项活动，也增强了孩子们的健身意识和竞争意识。为家长和孩子之间的互动合作提供了一个温馨的平台，为此也深切体味到了老师的不易和辛劳。让我们再次感谢在活动背后付出辛勤劳动的园长和老师们！是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着孩子们美丽的童年。您们辛苦了！
作为家长，我们和孩子一样，期待和珍惜每一次的主题活动。在我的孩子入学两年间，通过学校举办的“为汶川地震捐款”、“防空警报演习”、“参观消防大队”以及近期成立的区角游戏等诸多有意义的活动中，我欣喜地看到孩子的变化和进步。这一项项活动的开设不仅增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力，而且在孩子幼小的心灵中也留下了深刻美好的回忆。这些，都将成为他们成长过程中宝贵的财富。
今天我满怀感激之情站在这里，和所有的家长朋友们一样，我们欣喜的看到了我们的孩子从刚入学的懵懂无知到现在的健康快乐、团结友爱、独立自主，作为家长，我们内心充满了感激与喜悦。这些都源于幼儿园领导思路的开拓、教育理念的先进，以及胡老师、高老师等众多园丁们的潜心研究、爱心付出，才使得孩子各方面能力逐渐提高。一切为了孩子，为了孩子的一切，幼儿园、家长和老师都在不懈的努力着，相信孩子们在我们大家共同的关爱下定会取得更大的进步！
最后再一次祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意！祝愿我们所有参赛的孩子们能在运动会中和自己的爸爸妈妈共同取得好成绩！并预祝这次“秋季运动会”取得圆满成功，谢谢大家！
运动会家长发言(篇7)
老师、同学们：
大家早上好
学校秋季运动会的召开牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂，谱写着一曲曲拼搏进取之歌，一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。我校运动会在紧张有序的比赛中，圆满而成功的结束，取得了骄人的成绩。
在运动会中，有激情，有喜悦，有伤心，有坚强。但无论是长跑的坚持还是短跑的冲刺，是投掷的爆发还是跳跃的奋起都承载着不屈与勇敢。这些体育精神是一种不畏艰难、积极向上的人生态度，是信念与追求，是拼搏与进取，是一种永不放弃、永不气馁、永不低头的超越精神。这种执著的追求，常常表现为勇气、耐力和意志力，往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，并终将改变个人的命运。体育本身就是竞争，竞争是体育的灵魂。没有竞争就没有超越，没有竞争就没有创新和发展。体育强烈的竞争性激励着每一个参与者必须倾其全力去拼搏去夺取。以此不断的磨练自己的意志，培养顽强的作风和拼搏精神。是竞争就有先后，是比赛就有胜负。不管结果如何，我们都应该学会正确的对待，微笑着面对。因为，赛场上的输赢不过是一种磨练，真正重要的是超越自我、征服自我。
人生也是如此，我们在生命中的某个阶段遇到坎坷和不幸时，不少人总想办法掩饰或者粉饰自己的疏懒，不少人还选择逃避，但是运动会的精神激活了我们这颗沉迷的不自信的心，点燃了我们追求的灯塔。生命里有一种力量会让我们痴狂，青山依旧在，几度夕阳红?人生中，摔跤跌倒不可避免，只要忠于自己的信仰，一定还会走上阳光大道。其实，生命原来就该在激流湍石中走过，构筑出许多不可名状的美好。
“苦心人，天不负”上帝是公平的，只要我们奋斗，他定不吝啬，因为天道酬勤，运动会精神气度绵延的万里长城，它赋予了我们勇武的魅力。拿出气势，拿出勇气，拿出奋斗的精神，找出一窗属于自己的山海，因为我们也是一道应该绚丽的风景!
运动会的顽强拼搏精神，团结合作的精神，热情奉献的精神，积极参与的精神，这些都将涌入我们每个人的日常生活中，成为我们奋斗的动力，支撑着我们，激励着我们，推动我们不断地去奔向新的成功，去创造新的奇迹。最后我想以刘欢的一首歌《从头再来》中的两句结束今天的演讲“看成败人生豪迈，只不过是从头再来。”
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运动会家长代表发言稿
当我们需要在公共场合演讲时，演讲稿的重要性不可忽视。它可以帮助演讲者更准确地满足听众的期待和需求，并在很大程度上确保演讲的质量。那么，如何才能写出一篇优秀的主题演讲稿呢？本文将为您提供一些有益的灵感和启示。
运动会家长代表发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、各位家长，亲爱的同学们：
你们好!
我是xxxx二小xx的家长，今天能应邀参加xx二小第二届亲子运动会暨第23届田径运动会，我心里十分高兴。
我的孩子是一名体育爱好者，平时就喜欢跑步、踢球，更喜欢参加各种体育竞赛，也能在各项体育竞赛中屡屡获奖。作为家长，我非常感谢xx二小积极开展的一系列体育活动。从一年级起，老师们就耐心细致地指导孩子们参加各种丰富多彩的体育活动，学习各种体育技能技巧，比如跳绳，踢毽子，滚铁环等等，让孩子们在运动中体验快乐，在快乐中健康成长。如今，花样跳绳已经成为xx二小的特色体育活动了，孩子们不但锻炼了体质，更增强了团结协作的.能力。他们学会了学习、合作、交流，懂得了自信、理解、坚强。我想这是与老师的帮助和教育分不开的，与学校良好的学习环境和良性的竞争环境分不开的，与xxxx二小领导先进的办学理念分不开的。从我的孩子为迎接这次运动会而进行的日常训练中，我更加直观地感觉到了这种成长的过程，并和他一起面对挑战，一起享受成功，一起体验成长的喜悦与幸福。
作为家长，我们不可能给孩子所有梦想中的未来，但我们可以帮助他们拥有一个温暖坚实的基础——强壮的体魄、顽强的意志、健康的心灵。
作为家长，我们也不可能去代替孩子成长，但我们可以陪伴他们，用一种健康的方式感受生命的和谐美好——在运动中交流、合作、磨练。
感谢各位辛勤又智慧的老师，是你们的爱使孩子的成长更有活力，更有方向！感谢各位忠诚又执着的家长，是你们用所有的心血为孩子们营造着爱的天堂！感谢孩子们，感谢你们赐予了我们幸福、责任、坚强,是你们使这个世界如此生机勃勃、充满希望！
最后，我衷心地祝福xx二小亲子运动会暨田径运动会取得圆满成功！谢谢大家！
运动会家长代表发言稿 篇2
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：
大家早上好！我是一一班甄子天的爷爷，作为家长代表在此发言，我倍感荣幸！
首先请允许我代表所有家长对学校领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢您们为了孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。和所有家长朋友一样，我们都欣喜的看到了孩子每一天都在成长，每一刻都在进步。
而这一切都源于学校领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。Xx小学的领导和老师们全新的理念、先进的教学方法、爱生如子的高尚师德，默默付出的敬业精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。也感谢学校为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母、爷爷奶奶、大伯大娘、叔叔婶婶、姑姑姨姨，提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。小朋友们，你们高兴吗？是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐的成长是我们每位家长的心声。
比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家庭和学校的距离，用欢笑迎接今天的运动会。那么就让我们投入到孩子的世界，一起尽情的享受童年的乐趣吧！
在此祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意！并祝Xx小学“亲子运动会”取得圆满的成功。
另外，借此机会送上两面锦旗，我代表金地国际广场感谢Xx学校的领导，遍栽桃李树，广育栋梁材。代表我的家人感谢Xx小学一一班丁老师、甄老师，对我的孙子甄子天及全班学生疼爱无微不至，关爱教导有方。谢谢！
运动会家长代表发言稿 篇3
尊敬的幼儿园的各位领导、老师、家长朋友们，可爱的小朋友们：
大家好！我是中三班xxx小朋友的爸爸，很荣幸今天有机会站在这里，借幼儿园冬季运动会开幕之际，和大家一起分享孩子成长的感受。
首先，请允许我代表幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意!
“我爱幼儿园，老师和同学，谢谢老师和园长，悉心的照料····”你一定熟悉这个旋律吧，这是咱们幼儿园的园歌，自从xxx小朋友来到了幼儿园，这个旋律就时常在我的耳边响起，甚至不自主的哼出声来。
我是怎么被这首歌“俘获”的呢？其实，它最早是从孩子嘴里唱出来的，但版本却是：“我爱起航幼儿园，老师和同学，谢谢（切切）老师和园长，悉心（齐齐）地培养，老师也爱（冤枉）小朋友，关爱处处有····”。
老师怎么就冤枉小朋友了，和中三班的张老师沟通后才知道了歌词的实意。这首园歌，歌声清新，旋律轻快，内容动人。正如歌词内容，幼儿园的老师们，带领着孩子们，准备随时。
家长朋友们
你一定还记得，宝贝入院前的撒娇与依赖吧！
你一定还记得，孩子入园时的不适和哭闹吧！
你一定也还没有忘记，孩子在适应集体生活中的焦虑和紧张吧！
那请你再看看身边可爱的小家伙，
他（她）是不是已经逐渐学会自主自理，自我保护；
他（她）是不是已经变得乖巧懂事，优雅文明；
他（她）是不是已经学会团结友爱，互相帮助；
也许你还记得更多更多····，孩子们总是在不经意间，带给你我惊喜与欣慰。孩子们能够健康长大，是我们家长最大的心愿。
作为家长，我们的内心充满了感激与喜悦。这一切，都源于幼儿园严谨细致的管理和老师们对孩子们无微不至的关爱。再次，请允许我代表所有家长对园长和老师表示最诚挚的谢意，感谢你们对孩子们的健康成长所付出的x勤劳动，给我们这些在各个岗位上工作的家长们一个安心的后勤保障。
谢谢你们
今天，幼儿园又给孩子们一个挑战自我和展示自我的平台，召开以xx为特x的亲子运动会，我们的孩子们，一定会在这样一个极具特x的运动会中，提高身体素质，培养团队意识，拥抱竞争环境，健全人格品质。
在此，我仅代表所有家长宣誓，积极参与比赛项目，支持配合幼儿园工作安排，服从比赛结果，为孩子们加油。
最后，祝愿本次运动会取得圆满成功，感谢x虹幼儿园所有x勤付出的教职员工，你们x苦了，再次，也祝福所有的老师们家庭幸福，工作顺利。
谢谢大家！
运动会家长代表发言稿 篇4
老师、同学们：
大家早上好
我今天国旗下讲话的主题是对上星期运动会的总结发言：
上个星期我们学校圆满完成了20xx春季田径运动会的召开，运动会上的奖状渗透了我们学校体育工作和运动员在近段时间起早摸黑的刻苦训练，在赛场上勇于拼搏的结晶和见证。
上周我们挥洒了汗水，将来我们即将展现智慧。
同学们都知道，运动会与学习都是竞赛，故而有其相似之处：运动会比的是体能，是技术，是意志;学习比的是方法，是效率，是心理。挺起胸，迈开步，向前冲，是运动会的节奏;拿起笔，铺开纸，埋头干，是学习的旋律。素质教育的实行使得这样一句话闻名天下：判断学生能力的唯一标准不再是成绩，但学习的质量，是重要标准。
祖国的明天在我们身上，为中华之崛起而读书!
同学们!今天是我们迈进五月的上学的第一天，不知你们想过没有，为什么我们总要赞美5月的灿烂?歌唱5月的辉煌?那是因为有我们五四的精神，五四运动是一场伟大的爱国运动。纪念五四运动，弘扬五四传统，把五四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，具有重要意义。弘扬五四传统，就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。整整89个春秋过去了，但我们依然不能不频频回首，我们将在以后的'学习生活中，充分利用有利时机，积极参加同学们喜爱的活动，以丰富多彩的文化活动我们的情操，提高同学们的精神境界。
因此，摆在我们面前的任务是艰巨的，回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活!
我衷心祝愿：我们将与全体同学一道，紧密团结，并肩协作，为我校树起一面鲜艳的旗帜建功立业，再创辉煌。最后，祝各位领导身体健康，家庭幸福，青年朋友们学习进步，节日快乐、快乐成长。我的讲话完毕!
运动会家长代表发言稿 篇5
尊敬的领导、老师、家长和可爱的孩子们：
上午好！
我是小一班林可航的妈妈。今天，我很荣幸作为家长代表站在这里。首先，我要代表全体家长感谢厚德中心幼儿园的全体教职员工，是您们的辛勤劳动换来了孩子们一个又一个的进步，是您们的细心呵护带给孩子们一天又一天的笑脸，是您们的汗水给了我们这些家长安心工作的保障。
在繁忙的教学活动中，幼儿园精心组织了“亲子游戏”，大家家长都很高兴。这样既可以锻炼整个家庭，又可以缩短父母与子女的距离，培养家庭成员的团结合作精神。我代表家长们表示衷心的感谢。
幼儿园组织类似的活动，教我们父母如何与孩子相处，如何做父母，如何教育孩子。
孩子们，你们是祖国的未来，中国发展、强大要靠你们去完成，中华民族的重新崛起要靠你们去完成。然而，如果你没有一个健康的身体，你怎么能完成这项艰巨的研究？怎么去搞发明创造呢？
怎么去治理国家呢？怎样才能最终实现中国的现代化？神州六号的任务要求研究人员和宇航员的健康；奥运健儿的夺冠，需要强健的身体；很多事情的完成需要健康的身体做基础。
所以，孩子们，你必须在学好的同时好好锻炼。多参加体育运动吧，孩子们！
有句名言说"生命在于运动"。孩子们，要珍惜自己的生命，一定要适当参加体育运动，这样才能保持身体健康。让我们一起跑起来、一起跳起来吧！
运动会被称为"亲子运动会"，我想还有另外一层含义：每个孩子都生活在家庭之中，今天好的运动成绩要靠每个家庭成员包括父母、子女去共同协作完成；同样，在今后的学习中，以至于将来的工作中，你们的一个小组、一个班级、一个学校、一个单位以至于一个国家，都需要团结协作、互相帮助的团队精神，才能取得好的成绩。孩子们，让我们发扬团结互助的精神，在今天、明天和未来的生活中争取好成绩！
最后，预祝运动会圆满成功！家长代表致辞（二）：尊敬的领导、老师、家长、同学们：
你们好!我是克拉玛依准东二小帕拉沙提的家长，今天能应邀参加准东二小第二届亲子运动会暨第23届田径运动会，我心里十分高兴。我的孩子是一名体育爱好者，平时就喜欢跑步、踢球，更喜欢参加各种体育竞赛，也能在各项体育竞赛中屡屡获奖。
作为家长，我要感谢准东第二小学积极开展一系列体育活动。从一年级起，老师们就耐心细致地指导孩子们参加各种丰富多彩的体育活动，学习各种体育技能技巧，比如跳绳，踢毽子，滚铁环等等，让孩子们在运动中体验快乐，在快乐中健康成长。目前，花样跳绳已成为准东市第二小学的一项特殊体育活动。孩子们不仅锻炼了体质，而且增强了团结协作的能力。
他们学会了学习、合作和交流，学会了自信、理解和坚强。我想这是与老师的帮助和教育分不开的，与学校良好的学习环境和良性的竞争环境分不开的，与克拉玛依准东二小领导先进的办学理念分不开的。从我的孩子为迎接这次运动会而进行的日常训练中，我更加直观地感觉到了这种成长的过程，并和他一起面对挑战，一起享受成功，一起体验成长的喜悦与幸福。
作为家长，我们不可能给孩子所有梦想中的未来，但我们可以帮助他们拥有一个温暖坚实的基础——强壮的体魄、顽强的意志、健康的心灵。
运动会家长代表发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位家长、老师们、小朋友们好!
在这充满着冬日暖阳的季节里，我们迎来盼望已久的亲子运动会。我是大(3)班小朋友杨程的家长，今天作为家长代表站在这里，我深感荣幸。现在请允许我代表所有家长朋友对园领导及所有老师对本届“亲子”运动会的精心筹备表示最诚挚的谢意!对“亲子”运动会的胜利召开表示最热烈的祝贺!
在座的小朋友在林埭中心幼儿园呆的时间不一样，一年的、两年的、三年的，但我们每位家长应该都有一种同样的感觉，那就是放心。因为有幼儿园每一位兢兢业业、充满爱心的老师，我们的孩子才能健康快乐的成长，我们每一位家长才能够安心工作。在这里，我要代表每一位家长说一声：感谢你们，谢谢你们的精心照顾!这次的“亲子运动会”，是为所有的父母提供了一次与孩子与老师零距离接触的机会，将给孩子们快乐的童年留下美好的回忆。
孩子的教育是我们做家长的这辈子经营的最大的事业。孩子的成长、智力的开发固然重要，但孩子的健康更是我们每一位老师和家长关注的。林埭中心幼儿园今天举行亲子运动会，就是告诉我们每一位家长，在这里，我们的孩子不仅每天学到新的知识，培养良好的生活习惯，更重要的是，幼儿园的老师带领着我们的孩子从小培养锻炼身体，增强体质的良好意识。在愈来愈重视孩子的智力开发，而忽视孩子全面健康发展影响到每一个家庭时，我们幼儿园的老师们通过各种各样的文体活动，也旨在引导我们每位家长，怎样把孩子从小培养成一个全方位发展的健康儿童。我们庆幸，我们把孩子送到这所幼儿园，我们高兴，因为我们的孩子每天都在健康快乐的成长。这与林埭中心幼儿园每位勤劳付出的老师们是分不开的，谢谢您们!
今天在这里我们举行“亲子运动会”，其实比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离，用欢笑迎接新的一年。那么，就让我们投入到孩子的世界，一起尽情地享受童年的乐趣吧!
最后，再次预祝今天的运动会取得圆满成功!谢谢大家!预祝所有的老师、家长和小朋友们新年快乐，身体健康，万事如意!
尊敬的园领导，敬爱的老师，亲爱的小朋友以及在场所有的家长同志们，大家好!今天很荣幸能够站在这里，首先，请允许我代表幼儿家长对举办本次运动会的园领导和全体教师表示诚挚的谢意!怀着感恩的心和所有家长朋友们一样我们欣喜地看到了孩子在幼儿园的变化，由此，我也万分感激给予无私关爱的老师们，是他们每天笑音以待，亲切关怀。用智慧装点着孩子们的多姿世界。孩子在这里，作为家长，我们放心。举办冬季运动会，不仅锻炼了孩子们的身体素质，培养了孩子们的竞争意识，融洽了我们与孩子的关系也深切的体会到了教师的不易与辛苦。就让我们拭目以待看到孩子们的我精彩表现，领略这美好时刻!最后，再次感谢园领导和老师给我们提供这样难得的机会，祝愿本次的运动会取得圆满成功!
运动会家长代表发言稿 篇7
尊敬各位领导、老师、家长们，亲爱的小朋友们：
大家下午好！我是中一班段涵龄小朋友的妈妈，作为家长代表在此发言，我感到非常激动和无比的荣幸！首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。
每个家长都希望自己的孩子有一个快乐的童年，都希望孩子健康的成长。小班刚入园时，和所有的家长朋友一样，我满怀忐忑，总是担心孩子会不会哭闹、能不能自己吃饭睡觉、是否能够融入集体和别的小朋友和谐相处…然而我的担心是多余的，在幼儿园所有老师的精心呵护和照顾下，我们的孩子在松桂中心幼儿园孩子每一天都在变化，每一刻都在进步。孩子们不仅学到了丰富的基础知识：背古诗、唱歌跳舞、做手工和画画，更学会了待人接物，学会了交朋友，学会了做人！我们欣喜的看到了我们的孩子从刚入学的懵懂无知到现在的健康快乐、团结友爱、独立自主，作为家长，我们内心充满了感激与喜悦。
今天我们迎来了盼望已久的亲子运动会，家长笑得灿烂，小朋友更乐得开花！今天的运动会，不仅仅让我们小朋友更健康、更快乐，更是心与心的互动，是家长与孩子、孩子与孩子，家长与家长的一次心灵沟通！再次感谢园方的精心组织，是你们用爱心打扮着孩子们美丽的童年。您们辛苦了！
一切为了孩子，为了孩子的一切，幼儿园的领导、家长和老师们都在不懈的努力着，相信孩子们在我们大家共同的呵护关爱下定会取得更大的进步！
最后再一次祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意！祝愿我们所有参赛的孩子们能在运动会中和自己的爸爸妈妈共同取得好成绩！并预祝松桂镇中心幼儿园亲子运动会取得圆满成功，谢谢大家！
运动会家长代表发言稿 篇8
各位领导、老师、家长，还有可爱的小朋友们：
大家好!我是中一班开心小朋友的妈妈。很高兴在实验幼儿园举办的冬季运动会开幕之际，和大家一起分享作为家长的感受。首先，请允许我代表幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意!
我是满怀感激之情站在这里的。和所有的家长朋友一样，欣喜的看到了孩子在幼儿园里的每一点变化。记得我刚送孩子进幼儿园的时候，孩子每天都哭闹，紧紧抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老师的宽慰下一次次强忍难以割舍的酸楚，狠心地走出校门。整整三个月，孩子终于不哭了，并告诉我说：“妈妈，我想去幼儿园!”这句话令纠结的我如释重负，我明显地感觉到，孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师和朝夕相伴的小朋友。这以后，逐渐地发现，孩子懂礼貌了，会体贴人了，还时不时还冒出让我感动的话语，做出让我惊喜的行动，我知道，这一切与老师的辛勤劳动与付出是分不开，在老师们精心呵护与照顾下，孩子得以健康、快乐的成长，也让我们家长得以安心工作!
今天举行运动会，阳太笑得灿烂，小朋友更乐得开花!今天的运动会，不仅仅让我们小朋友更健康、更快乐，更是心与心的互动，是家长与孩子、孩子与孩子，家长与家长的一次心灵沟通!我很喜欢!我很高兴!再次谢谢园方的精心组织!
最后，祝运动会的举办取得圆满成功!祝小朋友们在比赛中，跑得比兔子还快、比老虎还猛，跳得比楼还高、比海还远，滑板车可以滑到香港、飞到星球!个个第一，个个冠军!
小朋友们，爸爸妈妈爷爷奶奶，为你们加油!加油!加油!冲到!
谢谢大家!
运动会家长代表发言稿 篇9
尊敬的各位领导，老师及各位家长：
你们好!我是大二班李家乐的家长，感谢世泽幼儿园给我这次机会，让我和在座的各位共同探讨有关教育的话题，我感到无比的荣幸!借此机会，我想和各位分享一下我的教育心得，若有不妥之处，敬请批评指正!
说到教育可能每个人的理解会有所不同，教育方式也不一样，不管采取哪一种教育方式，我们的心情都是一样的，望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子在各个方面都能胜人一筹，当然我也不例外，只是自从听了全国家庭教育专家唐建华老师的讲座以后，我在思想上有了一些转变，唐老师带给我一个新的教育思路，那就是如何让孩子在快乐中学习?自从孩子走进世泽以后，我目睹了他的成长，以前他是一个不折不扣的泥娃娃，如今，那个泥娃娃不见了，他学会了唱歌跳舞，犹其是这段时间，他为了在今天的表演中能发挥到效果，他每天很早就起来练习跆拳道，不光我被他感染了，和他一起练，就连邻居家的小孩都跑来跟他一起练，为了练打击木板，他的手都破了，我问他疼吗?他说了一句话，让我很感动，他说：“疼也得练，我不想被淘汰!”我知道他是为理想而战，我就鼓励他说：放心吧!你一定是最棒的!他笑得很开心，在他那甜美的笑容里，我看到了他的快乐，同时也理解了世泽幼儿园快乐生活，快乐成长，快乐学习的教育理念!
我也曾问过自己，将来孩子怎样才算达到我的希望呢?我列举了许多，比如，考上大学，有一个好的职业，赚好多钱，拥有一个美满的家庭，过上幸福地生活!其实在我列举那么多的希望中，最后一条才是我最终的希望，那就是希望他将来能幸福快乐地生活，怎样才能使他幸福呢?真正拥有幸福的人是能给他的家人及周围的人带来幸福的人，怎样才能使他周围的人幸福呢，最简单的方法就是先向他们微笑，然后再主动去关心和帮助他们，付出就会有回报，他关心帮助了别人，别人也同样会去关心他，帮助他，这样无论将来他走到哪里，他都不会感到孤独与无助，因为他的身边有好多朋友关心他，帮助他!请各位想一下，这难道不是一种幸福吗?我个人认为这种幸福要比上大学，拥有好多钱之类的幸福更现实，更贴切!因为大学虽好，但必竟不是每个人都能上，钱虽好但并不是每个人都能成为千万富翁，而一个好的心态却是每个孩子都能拥有的，只要孩子拥有一个好的心态，即使上不了大学，成不了千万富翁，他依然会活得很幸福，很快乐;我希望我的孩子得到这种幸福，所以在平时的教育中，我注重的是心态培养，素质教育，我经常鼓励他去帮助别人，当别人向他表示感谢的时候，当家长和老师夸奖他的时候他就会很开心，教育他见人要主动问候，当别人摸着他的小脑袋夸他真乖的时候，他也会很开心!当他做事情遇到困难想放弃的时候，我会鼓励他要勇于挑战自己，然后教他寻找正确的方法，让他凭着自己的双手去把这件事情做好，当他费了九牛二虎之力终于完成的时候，无论他做得是否出色，我都会向他竖起大拇指说：“你真棒!”不是为他所做的那件事，而是为他的那份执着与坚持!后来我发现，我的孩子变得越来越自信了，再也不怕做不好了，我知道那是因为有一个信念已经在他心里生了根，“那就是我总有一次能做好!”我相信只要他有了这种信念，就没有什么事情能难得倒他!
幼儿园运动会家长发言稿
对于发言稿的写作你有自信吗？有些话语虽然简短，但是分量却很足，假如我们有了一个上台发言的机会。发言稿可以提高演讲者的组织和安排能力，这是一篇工作总结之家编辑认为非常优秀的“幼儿园运动会家长发言稿”文章值得一读，欢迎你来品鉴本文！
幼儿园运动会家长发言稿【篇1】
尊敬各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们：
大家下午好!
我是xx小朋友的爸爸。
我不敢担当家长代表的重任，因为我不希望大家被代表。
但我很高兴有机会能以家长的身份，说说自己作为家长的感觉。
记得有一次，我跟思思说：宝贝，我们不去幼儿园了，我们去玩吧!她说：不好不好，
我要去幼儿园，因为那里有我最要好的老师和朋友!她的回答击败了我的调侃，同时也让我意识到：幼儿园就是孩子的家、孩子的乐园!在这里，孩子们不但学到了丰富的基础知识，更学会了待人接物，学会了交朋友，学会了做人!
今天，我庆幸将自己的孩子送到了XX市第一幼儿园，是你们的辛勤劳动与付出，才让我们的孩子得以健康、快乐成长，是你们的精心呵护和照顾，才让我们家长更得以安于工作!
今天，我借此机会，真诚地谢谢大二班的黄老师、廖老师、颜老师、刘老师，谢谢刘园长、李园长，谢谢门卫的帅哥、漂亮的医生阿姨和食堂阿姨，谢谢幼儿园的全体园工及支持你们的家属!谢谢，谢谢!
今天举行运动会，阳太笑得灿烂，小朋友更乐得开花!今天的运动会，不仅仅让我们小朋友更健康、更快乐，更是心与心的互动，是家长与孩子、孩子与孩子，家长与家长的一次心灵沟通!我很喜欢!我很高兴!再次谢谢园方的精心组织!
最后，祝运动会的举办取得圆满成功!祝小朋友们在比赛中，跑得比兔子还快、比老虎还猛，跳得比楼还高、比海还远，滑板车可以滑到香港、飞到星球!个个第一，个个冠军!
小朋友们，爸爸妈妈爷爷奶奶，为你们加油!加油!加油!冲到!
谢谢大家!
幼儿园运动会家长发言稿【篇2】
孩子是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈，一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。
有人说，家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
昨天，我们满怀希冀，把孩子送进张垛幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮向上;明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航!
孩子的每一点每一滴的成长，都离不开老师的辛勤劳动，在这里，请允许我代表全体家长向所有的老师说一声：“谢谢!”
最后，我想用几句真心的祝福结束我的发言。
祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光!
祝所有的老师工作顺利，身体健康!
祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满!
祝愿童星儿园越办越好，更加辉煌!
幼儿园运动会家长发言稿【篇3】
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友、家长朋友们：
大家下午好!在这冬日的午后，我们迎来了xx幼儿园第二届冬季亲子运动会，我是中一班xxx小朋友的妈妈，今天作为家长代表发言，站在这里我倍感荣幸。
首先请允许我代表所有家长向xx幼儿园的领导和老师们表示最诚挚的谢意!感谢你们为家长和孩子们举办这次有意义的活动，孩子们在运动中不仅能锻炼身体，增强体质，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的家长提供了一次与孩子亲密接触的机会，这将给孩子们的童年留下最美好的回忆。
和所有的家长朋友一样，我欣喜地看到了孩子上幼儿园以来的变化：家庭才艺秀后的快速成长;送给妈妈亲手绘制的卡片;六一儿童节出色的文艺演出;和爷爷奶奶的亲子活动;感受四季变化的春游和秋游……一项项活动的开设都增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。这些都来自xx幼儿园园丁们的全新理念和敬业精神，你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，赢得了每位家长的尊敬，更将永远铭记在孩子幼小的心中。
今天在这里我们举行亲子运动会，其实比赛的输赢并不是目的，快乐参与才是最重要的，最后预祝本次亲子运动会取得圆满成功，谢谢!
幼儿园运动会家长发言稿【篇4】
各位领导、老师、家长，还有可爱的小朋友们：
大家好!我是中一班开心小朋友的妈妈。很高兴在实验幼儿园举办的冬季运动会开幕之际，和大家一起分享作为家长的感受。首先，请允许我代表幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意!
我是满怀感激之情站在这里的。和所有的家长朋友一样，欣喜的看到了孩子在幼儿园里的每一点变化。记得我刚送孩子进幼儿园的时候，孩子每天都哭闹，紧紧抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老师的宽慰下一次次强忍难以割舍的酸楚，狠心地走出校门。整整三个月，孩子终于不哭了，并告诉我说：“妈妈，我想去幼儿园!”这句话令纠结的我如释重负，我明显地感觉到，孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师和朝夕相伴的小朋友。这以后，逐渐地发现，孩子懂礼貌了，会体贴人了，还时不时还冒出让我感动的话语，做出让我惊喜的行动，我知道，这一切与老师的辛勤劳动与付出是分不开，在老师们精心呵护与照顾下，孩子得以健康、快乐的成长，也让我们家长得以安心工作!
今天举行运动会，阳太笑得灿烂，小朋友更乐得开花!今天的运动会，不仅仅让我们小朋友更健康、更快乐，更是心与心的互动，是家长与孩子、孩子与孩子，家长与家长的一次心灵沟通!我很喜欢!我很高兴!再次谢谢园方的精心组织!
最后，祝运动会的举办取得圆满成功!祝小朋友们在比赛中，跑得比兔子还快、比老虎还猛，跳得比楼还高、比海还远，滑板车可以滑到香港、飞到星球!个个第一，个个冠军!
小朋友们，爸爸妈妈爷爷奶奶，为你们加油!加油!加油!冲到!
谢谢大家!
幼儿园运动会家长发言稿【篇5】
各位家长、各位老师、全体小朋友们：大家上午好！
今天，幼儿园全园上下，彩旗飘飘，欢歌笑语，伴着孩子们纯真可爱的笑脸，洛川县石头镇中心幼儿园第一届第四次“亲子趣味运动会”在此拉开帷幕。我谨代表全体家长向石幼全体教职工表示衷心的感谢！向全体小运动员致以亲切的问候和良好的祝愿!向在百忙之中前来参与运动的家长们表示深深地谢意：谢谢你们一如既往地对幼儿园的关心与支持！
石头镇中心幼儿园办园四年以来，是全县乡镇学前教育的一面旗帜，该园“教学特色突出，幼儿发展全面”，良好的教育氛围和科学的管理体系不仅促进幼儿健康、快乐地成长，同时也培养了一支师德师风优、综合素质高的教师队伍。在“健康”是资本，快乐是“动力”的今天，石头镇中心幼儿园精心筹备了以“幸福从这里起航”为主题的亲子趣味运动会。运动让我们更健康，健康让我们更快乐！今天，在场的每一位孩子、每一位家长都有表现自己，展示自己的机会：这里有孩子们团结协作、蓬勃向上的精神风貌；这里有家的幸福与温馨；这里更是孩子们强身健体的见证！
家长们，您和您的孩子将在运动中增强体质，锻炼意志，开发智力，释放激情，这是“生命在于运动”的最好诠释！同时也是教师们筹办运动会智慧火花的集中展现！愿大家在比赛的过程中，竞技与拼搏并存，友谊与成绩同在；愿大家在本届运动会中创造精彩、收获健康、享受快乐！最后祝本届运动会圆满成功！ 谢谢大家
幼儿园运动会家长发言稿【篇6】
尊敬各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们：
大家下午好！
我是大x班xx小朋友的爸爸。
我不敢担当家长代表的重任，因为我不希望大家被代表。但我很高兴有机会能以家长的身份，说说自己作为家长的感觉。
记得有一次，我跟xx宝贝，我们不去幼儿园了，我们去玩吧！她说：不好不好，我要去幼儿园，因为那里有我最要好的老师和朋友！她的回答击败了我的调侃，同时也让我意识到：幼儿园就是孩子的家、孩子的乐园！在这里，孩子们不但学到了丰富的基础知识，更学会了待人接物，学会了交朋友，学会了做人！
今天，我庆幸将自己的孩子送到了xx市第一幼儿园，是你们的辛勤劳动与付出，才让我们的孩子得以健康、快乐成长，是你们的精心呵护和照顾，才让我们家长更得以安于工作！今天，我借此机会，真诚地谢谢大二班的x老师、x老师、x老师、x老师，谢谢x园长、x园长，谢谢门卫的帅哥、漂亮的医生阿姨和食堂阿姨，谢谢幼儿园的全体园工及支持你们的家属！谢谢，谢谢！
今天举行运动会，阳太笑得灿烂，小朋友更乐得开花！今天的运动会，不仅仅让我们小朋友更健康、更快乐，更是心与心的互动，是家长与孩子、孩子与孩子，家长与家长的一次心灵沟通！我很喜欢！我很高兴！再次谢谢园方的精心组织！
最后，祝运动会的举办取得圆满成功！祝小朋友们在比赛中，跑得比兔子还快、比老虎还猛，跳得比楼还高、比海还远，滑板车可以滑到xx飞到星球！个个第一，个个冠军！小朋友们，爸爸妈妈爷爷奶奶，为你们加油！加油！加油！
幼儿园运动会家长发言稿【篇7】
尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！在这万物复苏、阳光明媚的春天里，我们共同迎来了瀚闻幼儿园春季亲子运动会，此次能作为家长代表发言，我倍感荣幸。
首先请允许我代表所有家长向一直辛勤工作的各位老师们表示最诚挚的感谢，谢谢你们！自从我把孩子送进瀚闻幼儿园，我便和所有的家长一样，欣喜的目睹了孩子们在园里的生活和学习，和孩子们一起参与了幼儿园组织的各种活动，亲身体会了他们的成长带给我的愉快。孩子们在各种活动中不仅很好的锻炼了身体，同时也很好的增长了见识，这所有的一切都源于园领导开放的教学思路、先进的教育理念。
正是老师们不断学习、吸取先进的幼儿教学经验，不断改善幼儿习惯、提高素质培养，使孩子们在各个方面都有了显著的提高和进步，也正是你们用智慧妆点了孩子们多姿多彩的世界，用爱心充实着他们欢乐的童年。责任可以让我们把事情做完美，爱可以让我们把事情做好，相信宝贝们拥有老师们这么多的责任和爱，就一定能培养出最棒的孩子，总之，把孩子交给瀚闻，我们家长放心！孩子是每个家庭的希望，也是祖国未来的栋梁，今天瀚闻幼儿园又给孩子们提供了一个平台，可以让孩子们在运动会活动中获得健康、在竞争中学会合作、在游戏中找到快乐，从而更深入的体会团结的力量、感受集体的荣誉，同时因为我们家长的参与，也可以让孩子们在关爱中体验亲情，可以让我们家长和孩子们的关系更加融洽，真是一个一举多得的好活动。
“幼儿园里有我最好的老师和朋友！”这是很多小朋友的心声，也让我深深体会到了：幼儿园就是孩子的另一个家、是孩子的乐园，在这里他们不但学到了丰富的知识，更学会了交朋友和好的习惯。但我们也明白“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”、“父母的教育力量和榜样作用是幼儿园无法取代的”道理，在此我代表各位家长郑重承诺：我们将会全力支持并积极参与幼儿园举办的各类活动，和幼儿园的老师们一起担负起教育孩子、帮助孩子成长的责任。
今天的运动会给我们家长提供了一个近距离观察孩子、帮助孩子的机会，也给我们提供了一个和老师交流的机会，我们相信此时此刻各位家长都怀着激动的心情期盼着运动会的开始，那就让我们一起预祝各位小朋友和家长们本着“友谊第一、比赛第二”的原则，赛出水平、赛出风采；祝愿此次瀚闻幼儿园春季亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家。
幼儿园运动会家长发言稿【篇8】
尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在这万物复苏、阳光明媚的春天里，我们共同迎来了瀚闻幼儿园春季亲子运动会，此次能作为家长代表发言，我倍感荣幸。首先请允许我代表所有家长向一直辛勤工作的各位老师们表示最诚挚的感谢，谢谢你们！
自从我把孩子送进瀚闻幼儿园，我便和所有的家长一样，欣喜的.目睹了孩子们在园里的生活和学习，和孩子们一起参与了幼儿园组织的各种活动，亲身体会了他们的成长带给我的愉快。孩子们在各种活动中不仅很好的锻炼了身体，同时也很好的增长了见识，这所有的一切都源于园领导开放的教学思路、先进的教育理念。正是老师们不断学习、吸取先进的幼儿教学经验，不断改善幼儿习惯、提升素质培养，使孩子们在各个方面都有了显著的提升和进步，也正是你们用智慧妆点了孩子们多姿多彩的世界，用爱心充实着他们欢乐的童年。责任能够让我们把事情做完美，爱可以让我们把事情做好，相信宝贝们拥有老师们这么多的责任和爱，就一定能培养出最棒的孩子，总之，把孩子交给瀚闻，我们家长放心！
孩子是每个家庭的希望，也是祖国未来的栋梁，今天瀚闻幼儿园又给孩子们提供了一个平台，可以让孩子们在运动会活动中获得健康、在竞争中学会合作、在游戏中找到快乐，从而更深入的体会团结的力量、感受集体的荣誉，同时因为我们家长的参与，也可以让孩子们在关爱中体验亲情，可以让我们家长和孩子们的关系更加融洽，真是一个一举多得的好活动。
“幼儿园里有我最好的老师和朋友！”这是很多小朋友的心声，也让我深深体会到了：幼儿园就是孩子的另一个家、是孩子的乐园，在这里他们不但学到了丰富的知识，更学会了交朋友和好的习惯。但我们也明白“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”、“父母的教育力量和榜样作用是幼儿园无法取代的”道理，在此我代表各位家长郑重承诺：我们将会全力支持并积极参与幼儿园举办的各类活动，和幼儿园的老师们一起担负起教育孩子、帮助孩子成长的责任。
今天的运动会给我们家长提供了一个近距离观察孩子、帮助孩子的机会，也给我们提供了一个和老师交流的机会，我们相信此时此刻各位家长都怀着激动的心情期盼着运动会的开始，那就让我们一起预祝各位小朋友和家长们本着“友谊第一、比赛第二”的原则，赛出水平、赛出风采；祝愿此次瀚闻幼儿园春季亲子运动会取得圆满成功！
谢谢大家！
幼儿园运动会家长发言稿【篇9】
尊敬的各位老师、家长、可爱的小朋友们：
大家好！我是大班李睿军小朋友的妈妈，今天作为家长代表站在这里，我感到非常荣幸！感谢金佛寺中心幼儿园给我这个机会，让我在这次运动会上代表所有的家长说说心里话。
和所有的家长朋友一样，我欣喜的看到了孩子在幼儿园里的每一点变化。记得我刚送孩子进幼儿园的时候，孩子每天都哭闹，紧紧抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老师的宽慰下一次次强忍难以割舍的酸楚，狠心地走出校门。整整三个月，孩子终于不哭了，并告诉我说：“妈妈，我想去幼儿园！”这句话令纠结的我如释重负，我明显地感觉到，孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师和朝夕相伴的小朋友。这以后，我逐渐地发现，孩子懂礼貌了，会体贴人了，还时不时还冒出让我感动的话语，做出让我惊喜的行动，我知道，这一切和老师的辛勤劳动与付出是分不开，是她们每天笑音以待、精心呵护，孩子们才能得以健康、快乐的成长，也让我们家长得以安心工作！为此，我万分感激对孩子们给予无私关爱的老师们，请允许我代表全体家长向所有的老师说一句：“孩子在这里，作为家长，我很放心。谢谢你们！”
今天，我是满怀感激之情站在这里的。虽然把孩子送进了幼儿园，但家庭教育我们责无旁贷。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜样作用是幼儿园无法取代的。所以我们家长将全力支持并积极参与幼儿园举办的相关活动。
今天的运动会，就是幼儿园提供给我们的又一互动平台。虽然我不是老师，但我也深深地知道，这样的活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，培养了孩子们的团队意识和竞争意识，更增进了我们和孩子之间的感情。也正如我们大家都希望的那样——让孩子在运动中，获得健康；在竞争中，学会合作；在游戏中，找到快乐！我非常喜欢这样有意义的活动，既锻炼了孩子的身体，又拉近了我们和幼儿园之间的距离，真正达到了家园共育的目的。
在这里，我想用几句真心的祝福结束我的发言。
祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光！
祝所有的老师工作顺利，身体健康！
祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满！
祝愿金佛寺中心幼儿园越办越好，更加辉煌！ 最后让我们预祝金佛寺中心幼儿园本次亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！
幼儿园运动会家长发言稿【篇10】
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好!在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们盼望已久的节日——六一儿童节。很荣幸能作为家长代表在这里发言。我是大二班丛婧萱的妈妈。在这个喜庆的日子里，我代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园老师们致以最诚挚的感谢，向辛劳养育孩子们的家长说声：“辛苦了!”
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。作为家长，我们希望孩子们拥有一个健康快乐的童年。
家长们欣喜的看到自己的孩子，从初进幼儿园的天真无邪，茫然无知，到现在有知识，懂礼貌，快乐的生活。幼小的心灵中孕育了成长的喜悦和希望。孩子们在幼儿园这个大家庭里参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心的关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么多有经验，有爱心的老师们。借此机会请允许我代表各位家长，向温泉镇中心幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的老师们真诚的说一声：”你们辛苦了!谢谢你们对孩子的关心和教育”是你们为孩子们培养了良好的习惯，教会孩子做人做事，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。我代表家长感谢你们对孩子的关心照顾和培养。
最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长。祝全体老师工作愉快，身体健康。祝全体家长万事如意，幸福安康。祝温泉镇中心幼儿园越办越好!
幼儿园运动会家长发言稿【篇11】
各位老师、家长、小朋友们
大家上午好：
我非常感谢汶河幼儿园举办这次“亲子运动会”，这为所有的父母提供了一次与孩子与老师零距离接触的机会，将给孩子们快乐的童年留下美好的回忆。这让我自然地想到幼儿园日常丰富多彩的活动。例如：感统训练、蒙士贝贝、科学发现都让孩子们心驰神往，为之雀跃;再如主题教育“冬天来了”更让他们走近自然，学习了新知识。“小小一方天地，包涵着博大的世界”，您说，在这里，孩子们能不快乐吗?当我看到许多的孩子从刚入园的懵懂无知成长为现在的健康快乐、聪敏伶俐，作为家长我们的心中充满感激与喜悦。汶河幼儿园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。
今天在这里我们举行“亲子运动会”，其实比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离，用欢笑迎接新的一年，预祝所有的.老师、家长和小朋友们新年快乐，身体健康，万事如意!并祝这次“亲子运动会”取得圆满成功，谢谢!
优秀家长会家长发言稿7篇
勇于开始，才能找到成功的路。当我们开始上台演讲时，我们可以先写好合适的演讲致辞稿。通过演讲稿可以让听众对演讲印象更加深刻，怎么才能写好一篇演讲稿呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优秀家长会家长发言稿7篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
优秀家长会家长发言稿(篇1)
亲爱的家长朋友们：
大家好！
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！本次家长会主要向大家介绍的内容是：中班幼儿的年龄特点，我们中二班的基本情况，本学期的工作任务，本学期活动开展的具体安排，以及需要各位家长重视和配合的几个方面。
一、介绍本班三位老师
二、班级情况分析
我班共有幼儿43名，其中男幼儿23人，女幼儿20人，经过三周多的集体生活，孩子们的情绪已经稳定下来，都能开开心心的上幼儿园，这给班级日常教学活动的开展带来了许多便利。由于经过小班一年的集体生活和广大家长的共同努力，孩子们的自理能力、生活卫生习惯、文明礼貌习惯，尤其是进餐方面都有了很大的进步。应该说我们班已经初步形成了一个有良好班风的集体。
孩子们的进步给了我们很大的鼓舞，在新的学期中我们将继续努力，以园务计划为指导，结合本班实际情况，有目的、有计划的开展好各项活动。
三、幼儿园的课程设置
幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，开展主题活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。本学期的语言：要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学“许多”及其对10以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动（根据音乐节奏来做模仿动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等）、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、欣赏（欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果）。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们一般采取集体教学和区角活动两种教学形式，区角教学是当前幼儿园实施素质教育，推进幼教改革的一种重要的教育活动形式，它突破了传统教育中幼儿处于被动，静止状态的局面，不是老师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计，提供可供幼儿操作的材料，让幼儿自己通过操作掌握知识，我们班的幼儿的活动区有娃娃家、小舞台、操作区，建筑区，体育区、图书区等。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索活动。
我们的一周的活动安排都会在周一张贴在教室外面，从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。这张安排表可以帮助你们更好的指导您的孩子。
四、本学期我们的班级工作安排如下
九月：
1、对新生及个别幼儿进行家访。
2、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。（重点进餐、入厕、饮水、午睡）。
3、幼儿全面体检。
4、开展主题活动“朋友见面真开心”，“快快慢慢”
十月：
1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。
2、中班段“拔河”比赛。
3、秋游。
4、开展主题活动“红黄蓝绿”
十一月：
1、丰富班级自然角与种植角
2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”
十二月：
1、中班段“卡拉OK’’比赛。
2、亲子运动会
3、开展主题活动“高高兴兴”
一月：
1、做好冬季防寒、防冻工作。
2、做好学期结束前准备工作。
3、全面复习。
4、开展主题活动“勇敢的我”
五、需要家长配合的工作：
1、安全问题：
我们会始终将安全问题放在工作的首位。我们对“安全”的理解是全方位的，包括孩子们健康
方面、身体方面、心理方面的安全概念，我们会通过完整的安全保护措施来全面保证孩子们的安全。在幼儿园小朋友这么多，安全有时会碰到磕磕碰碰的是难免的，我请家长能理解我们的工作。
（1）接送小朋友的时候，我们要求家长必须把孩子送到教室，交给老师，接的时候，必须和老师打招呼，说：再见。这也是为幼儿安全考虑，每个幼儿离园都经过老师的眼睛，防止被人冒领。如您委托他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
（2）注意回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。特别是爷爷奶奶来接的话……为了你的孩子健康和幼儿园的财产安全，请爸爸、爷爷进入大门将烟熄灭。
（3）出校门后，请不要买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（最近嘉兴郊区就发生了一起糖葫芦中毒事件）。从小培养孩子勤俭节约的传统美德。
2、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
3、为了孩子的健康成长，幼儿园要求孩子能够自己动手吃饭，做到不挑食、不浪费、不剩饭菜，从小养成良好的饮食卫生习惯。所以我们需要家长的密切配合，在家坚持培养孩子自己吃饭、不喂饭、不挑食等良好的习惯。
4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、每周要给孩子剪指甲。因为指甲过长,孩子间会相互碰伤。
6、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。来园的时间早上7：10—8：20，离园时间。4；00—5：00当然，天气一天天转凉，可能比较好睡，但是我们8：20要做早操，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前吃完早点来园，如特殊原因另外。
7、如果孩子生病了，没有上幼儿园的话，最好能来跟老师说一下，让我们也了解。
8、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求贴在教室门口家园共育请你配合上请您来接孩子时注意看一下。
五、征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）
六、结束语
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
优秀家长会家长发言稿(篇2)
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二，期中考试的情况。，三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况；（1）年级前十名（2）班级前十名（3）单科第一名（4）文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例举本学期学校的一些集体活动。）
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。
4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人，经常被告老师。（王靖，刘绰）
7、说脏话。
8、做值日不主动，不积极，有时忘记。
9、过于自我，不爱帮助同学。
10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
优秀家长会家长发言稿(篇3)
一、端正“好孩子”的衡量标准
大家眼里，怎样的孩子是好孩子？
ａ、身体健康
ｂ、品德优良
ｃ、成绩优秀
如果这是一道多选题的话，大家马上就会三个答案都选。但如果要把这三个答案排一下序的话，大家会怎样排呢？是的，大家都会毫不犹豫的按ａｂｃ的顺序排序，都清楚首先要有一个好的身体，接下来一定要品德优良，然后才去追求成绩。但大家反思一下，我们是不是真的按照这个顺序一一去落实孩子的成长呢？
事实上，在我的教育生涯中，我经常会碰到很多家长，他们跟我大谈怎样在乎孩子的成绩，应该怎样提高孩子的成绩，应该怎样去找更好的补习学校，怎样提分弱势科目，怎样快捷升学，而事实上，这个孩子的态度与习惯甚至品行都还有很大的问题。如果这些问题不解决，却要去谈提分与升学的问题，我感觉这是很不懂教育的，也是很让自己本身以及自己的孩子痛苦的。
当然，这也不能一味去怪罪家长，因为我们整个教育体系从上到下，因为评价标准单一，一直停留在分数上，所以无论领导、教师、家长，还是孩子本身，纷纷陷入了应试这个泥淖而不能自拔，以致，最后，我们对自己的孩子都只有一个评判标准：分数优胜，排名优秀！
可是分数永远只是一个相对的概念，因为第一名总只有一个，前十名总只有十个，所以，本来有很多孩子已经学得很好了，但一被排名，就变得不好了。老师焦虑，家长焦虑，孩子也焦虑。最后，家长们似乎都走入了一个共同的误区——“好孩子”都是别人家的孩子。因为考得了班级第一，还要担心年级排名，满意这次排名，还要担心下次排名，还有一个不争的事实：上个学期初三的中考，总是排名年级前十的三个孩子，竟然没有拿到6a，甚至还有一个只有3a3b。而这样一种心态，必然导致孩子的成长过程是不幸福的。
那到底什么样的孩子才是“好孩子”呢？
前不久，我认真拜读了中国当代著名的教育家郑委的许多作品，我非常认同他给好孩子下的定义。
基本德行：不伤害不妨碍。
外在表现：铜头铁嘴橡皮肚子飞毛腿，凹凸有致身体美。
首先，孩子都是一个社会的人，他有自己的生存环境，那对于他所在的环境，是不能妨碍别人的，更不能去伤害别人，那这个孩子就会有归属感，就会有自我实现的愿望，这是人“需要理论”中两种最高的追求。
另外，上面这句顺口溜希望大家都能记住。我们不难理解，“铜头”，就是指要有耐挫力，有随时迎接碰壁，并且能承受碰壁的心理素质。这个能力何其重要？如果你的孩子一碰到困难就退缩，那他能做成什么事？他会有什么自信心？他能炼就什么本事？所以，我们就要站在孩子后面，相信他，而不是怀疑他，鼓励他，而不是包办他。
“铁嘴”，就是指敢于表达，善于表达。我最喜欢的是战国春秋时的学者们，那个时候他们的思想都很自由，无论哪个领域的学者，都必修一门课程“雄辩术”，也就是必须要能说会道。中国的文化与哲学，基本上就是那个时候奠定的，并且一直影响了我们的社会几千年，如孔子的儒家、老子的道家，战国时期的屈原、苏秦、张仪等。直到现在，孔子对世界文化形态的影响都很深远，全世界到处都是孔子学院，连韩国的总统朴瑾惠对中国的儒道文化都是情有独钟。另外，在美国，衡量一个好孩子的一个重要标准，就是要有激情。我想一个有激情的人，他肯定是善于表达的；一个善于表达的人，肯定是有思想的，一个有思想的人，一定会是有个性的，将会是卓越的！
“橡皮肚子”，是指要有一颗豁达、宽容之心。一个不能为他人着想，不能容许别人的意见，心胸特别狭窄的人，他的人际关系肯定是一塌糊涂的。他也不会有朋友，也就不能找到归属感，久而久之，他也就会变得易怒，情绪异常，这个孩子也肯定不会快乐。法国著名诗人雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”大度为上，只有具备豁达的度量，人才会像大海那样笑纳百川，像高山那样巍巍矗立，笑傲人生，搏击未来。
“飞毛腿”是指更快更好地实践自己的目标，其实就是勤奋。后面讲的“凹凸有致”其实就是指高调做事，低调做人，就是再次强调“橡皮肚子”和“飞毛腿”这个理论。而“身体美”就是要督促自己多锻炼身体，这是不可忽视的。锻炼不仅能增强体质，更重要的是能调节心理，让孩子有更好的精力与良好的心情去面对学业。
作为一个家长，我也跟在座的家长们有同样的困惑，我也一直不知道怎样给“好孩子”一个比较全面而科学的概念。但自从有了这个理论，我感觉我在教育中有了方向。我把这个理念讲出来，让我的孩子自己对照，自我分析。她很乐意依照这个标准进行自我评价，并且总结了自己做得最不好的地方。她说她的肚子不够“橡皮”，有一些狭隘。她曾有一个毛病，就是喜欢在吃饭时占位子。不管人多人少，她都要坐到最容易夹菜的位置，有时候占不到那个位子，就会很不高兴。趁此机会，我跟她提出了这个问题，我家孩子马上就脸红了。以前我也跟她讲过这个问题，可是她没接受过，但用这个理论跟她交流了之后，她再也不去占那个位置了。人多的时候，她就会夹一点菜，把饭端到沙发上或是某个角落去吃。能夹到就夹，夹不到她也不会表现出不高兴。以前她会动不动就发点情绪，但现在她生气时，我只要指一指她的肚子，做出拉橡皮筋的动作，她就会破涕为笑。因为她有些胖，我很希望她周末去小区的舞蹈培训机构跳一下舞，但她不愿意。但她知道“身体美”原来也是好孩子的一个标准后，就欣然答应去跳舞了。而且周六周日都去跳两个小时，不为过级，完全为锻炼身体。
对于咱们班的孩子，我也用了这个理论去教育。我明显发现，上课爱举手的孩子多了很多，好几个肚量有点小的孩子明显变得豁达宽容了，班上基本上杜绝了那种为人很高调的现象，班级非常温暖，非常和谐，我从来没有处理过我们班孩子之间发生的矛盾，因为他们之间压根就少有矛盾。孩子们的学习热情高涨，纷纷加入“飞毛腿”行列，遇到挫折，也能正确面对。
举几个例子，我们班上有个叫潘章毅的小伙子，特别可爱，特别积极上进。但他有一个毛病，就是别人不能跟他开玩笑，跟同学相处时，很容易较真，自然人际关系有点紧张。那天，我刚好讲到这个“好孩子”的标准，让他自己评价反思自己。他站起来后，主动讲到了自己的肚子“弹性”不够大，需要改进。之后我跟踪调查同学们，大家都觉得他改变了很多，他慢慢能感觉到别人对他的友好了，所以自己也快乐了很多，人一旦有了归属感，自然干什么都起劲。还有一个叫吴宗泓的小伙子，我也让他自己站起来当着大家的面反思。他觉得自己做人方面有些高调，为班级服务的时候又低调。他自我表示，以后一定要改。之后，我就看见他自觉地换了座位，主动远离爱说话的同学，无论跟谁交往，都没有那么自以为是了。现在，他能做到我放学的时候，坐姿端正地听我讲说，并且每次在我讲做人的道理时都是若有所思，若有所悟。我也感觉很欣慰。这些孩子，都没有什么大毛病，但细究的话，总感觉还有很多方面需要改进，而最值得高兴的是，他们都能听从我的意见。我感觉不到八年级现象，也感觉不到他们的叛逆，我感觉的都是一派美好。我认为他们将来个个都有出息，我们不要把成功的标准太单一化，说不定在你家那个淘气鬼的出息比别人大得多。
二、孩子们到底最需要什么？
孩子们到底最需要什么？一双渴望已久的运动鞋，一个功能齐全的手机，还是能解馋的满汉全席？家长们都知道，这些物化的东西，孩子们并不会买你的账，你认为你是他的救世主，他却认为你是他的枷锁。那么，既然这样，你为什么还说：给你好吃的，好喝的，好穿的，只要你好好读书，你干嘛不把书读好呢？我们有多少家长会跟自己的孩子说：那时候，我饭都吃不饱，连学费都交不起，都要想尽办法去读书，可你为什么就不好好读呢？尤其是那些自己读书走出来的家长，看到孩子不读书，总会在孩子面前表示出很恼怒，一副恨铁不成钢的样子。还有的家长自己本身很辛苦，很勤奋，确实没有很多精力去管孩子，自己本身又很希望孩子能多读点书，将来少吃点苦，可是孩子读书却并不努力，他也会把责任全部推给孩子。
可是，我们要明白，孩子他终究是个孩子，他不会按着你的思维去思考问题，他小的时候，你把自己的意志强加给他，他还会勉强妥协，但当他长大了，也就是我们说的“青春期”你还用自己的意志去左右他，他就会生气了，就会跟你对着干了！
那我们这些最愿意为孩子付出的家长们，到底是哪里得罪了我们这些“宝贝”？孩子到底需要什么？
讲一个故事：
从前，有一个国王，生了一个非常漂亮的公主，他非常高兴，自然也非常爱这个女儿。他把自己王国里的所有的最好的东西给了这个女儿，可是这个女儿还是很忧郁。更可怕的是，不仅国王的女儿，其余所有人家的女儿都犯上了这个可怕的忧郁病。国王很纳闷，让他的家翁去想办法。家翁说，森林里住着一个巫婆，她知道女人最需要什么东西。于是，国王与家翁一起去了森林。他们终于找到了巫婆，但发现巫婆长得很可怕，国王当即就要离开。家翁想，既然会见了她，就应该向她请教，给她尊重。巫婆说：“你想要知道这个答案，我可以告诉你，当你的公主拥有了这个东西的话，会变得快乐。但我有一个条件，你得娶我为妻。”国王一听，吓得要跑。家翁拉住了国王，说既然来了，又能得到我们的答案，您还是要以大局为重，只有您能拯救我们的国家了。国王没办法，答应了巫婆。没想到，行过婚礼后，国王揭开巫婆的盖头，发现这是一个无与伦比的美丽女子。国王喜出望外，但巫婆说话了：尊敬的陛下，我一天２４个小时，只能美丽１２个小时，你是想让我白天美丽还是晚上美丽？国王想，我一国之王，不缺美女，为了我的面子，当然是让你白天美丽，至于晚上，反正也没有别人看见，就算了吧。正当他要说出这个答案的时候，他的家翁及时出现，他说：美丽的夫人，您是最智慧的女神，你想白天美丽就白天美丽，你想晚上美丽，就晚上美丽吧！这个巫婆一听，非常高兴，说：“您给了我这么多的尊重，我就只好白天美丽，晚上也美丽啊！至于公主需要得到什么才快乐，家翁您已经知道了！”国王一听，茅塞顿开，是啊，他一直把美丽的公主当作掌上明珠，做任何事情都没有征求过公主的意见啊！从此，他下令他的国度所有的子民，一定要把最珍贵的东西给自己的子女，那就是尊重！
亲爱的家长们，我们是不是也总把自己的孩子当作自己的私有财产，自己的附属物，想当然地强加自己的意志？高兴的时候，我们用物质的东西去满足孩子的需求，不高兴的时候，我们又对他们横眉冷对呢？我们是不是一到星期天就对孩子说：今天你必须完成什么作业，你必须去上哪个培训班？当孩子不愿意服从时，您是不是千方百计不厌其烦去说服孩子？你是不是发现，你这样做，往往费力不讨好，孩子即使照你的去做了，也一百个不乐意呢？其实您缺少的就是对孩子的尊重。孩子长大了，是一个独立的个体，他特别需要别人认识到这一点，特别希望自己能独挡一面，可是我们的家长却没有给他们这个机会。我们换位思考一下，假若你的上司用这种口气跟你讲话，用这种思维方式办事，我想他也一定是费用不讨好的，没有人会买他的人情。这样做一两回还估且忍一下，若是总这样，只会有两种结果：要么你走人，要么领导下台。
是不是，我们可以这样与孩子交流：“孩子，你今天怎么计划安排的？”你用信任的眼神看着他，他一定会回答：“老妈，今天我得把作业完成好，对了，下午还有个培训，那一定要参加的。”你顺便还说一句：“孩子你真有规划啊！对了，你什么时候回来？老妈有个朋友约着去逛街，可能会晚点回来，你能不能把饭煮好，老妈顺便买点好菜，今晚咱们家来个火锅？”孩子一听，太好了，有火锅吃，关键是自己还参与到了烹饪行列中了，他觉得妈妈很信任他。也许他心情一好，还会说：“妈，你跟你朋友逛晚点啊！”妈妈再加上一句：“儿子啊，你也别只记得学，你要抽点时间到小区里找几个伴儿打一下子篮球。”您回去试试，绝对是这样的。
要期中考试了，你找孩子心情好的时候说：“要考试了，你们班里学习紧张吗？”“紧张！”“再紧张也要保持好心态啊，那你们老师要求你们制定目标与计划了吗？”“制定了，老爸你要不要过目？”“行啊，让老爸来学习学习！”你的孩子一定欣然去拿了，或者说“我再改改，再给您过目。”其实孩子并没有写，但被你这么艺术的一提醒，他顺着杆子，真的朝着你的期望做了。这个时候，你千万不要说：“你制定就好了，爸爸相信你，不用看。”不用看？不用看他就不会有压力了，不会有方向了，效果就没那么好了。假若孩子正忙得不可开交，你却说：“要期中考试了，儿子，你制个学习计划给我看看？”孩子肯定是白你一眼，没看我正忙着吗，真是，凭什么要制定一个计划给你看啊！
每跟孩子说一个问题，都要先想好了用怎样的语气，用怎样的语言，找什么样的机会，预测一下能达到一个怎样的效果。如果不过脑子的，随便乱讲，就还不如不说话。教育孩子，很多时候“沉默是金”。而我们的很多妈妈们，嘴巴确实很多，会不停地念叨。大部分的时候，其实不是在教育孩子，而是在发泄自己的不满。你想，孩子会不会喜欢呢？会不会信任呢？我们还有一些家长，看不到孩子的优点，只唠叨孩子的缺点，在孩子的心里，他们就真的认为“好孩子很多，但都是别人家的”。如果你懂得尊重孩子，你就绝对不会这样。你想想，若是你的老公总在你面前说：你看看谁谁的老婆，多么俊俏啊，谁家的老婆，多么贤惠体贴啊，我想你早就把手上的活一丢，回答说：你去娶那漂亮的去，你去娶那贤惠的去，这日子没法过了。其实我们的孩子心里也是这么想的，好孩子都是别人家的，你去要别人的家的孩子叫你妈算了。所以，这种碎碎念的教育是最不利孩子成长的，哪怕他在你的威胁下坐到了桌子边，但实际上他是静不下心来搞学习的。他的内心一直在抱怨，一直在逆反。他只好用做小动作、开小差的办法来缓解自己的情绪。久而久之，就养成了学习上的坏习惯：做事拖拉、注意力不集中、消极怠工……
孩子学习一天多不容易啊，在教室里要坐上一整天，而且这一整天都是有人管束的，处于一种高度紧张的状态。天黑了才回家，而刚一坐下来吃饭，就要接受您的盘问，接受来自您的压力，他自然就会很烦。他一烦，您就更烦了，说：你这小子，怎么这么没有礼貌？你一直就以为，孩子就是个孩子，孩子一切都应该听你的！孩子没了好心情，您没了好心态，自然就会关系紧张。最好的办法是，孩子一回来，您就用微笑迎接他，问他今天有些什么开心的事，若孩子愿意说，您就耐心地听，要是孩子不愿意说，您就不要说话。等吃完饭了，给孩子冲杯牛奶，要他注意休息，提醒他不要搞得太晚，再送他个大大的微笑，我想，孩子在您的这种呵护下成长，他不优秀都不可能了。
三、成绩好是水到渠成的事。
“学习是学生的天职”，检验学习的好坏的依据便是考试，就是最后被量化的分数。事实上，孩子的路就是一个一个的台阶组成的，某一步没有走好，就有可能上不了那个台阶，或者说上不了那个理想的台阶。尤其担心的是，我们这个社会的优质教育资源相对太少，如果孩子进入不了一个好的高中或是大学，孩子就进不了一个更好的学习环境，不仅不能学好，甚至还有可能在坏的环境里变坏。是的，在座的每位家长并不是期待孩子必须成为出类拔萃的人物，只是希望在日益残酷的竞争中有自己立足的地位，能过上稳定安逸的生活。而会读书、成绩好是最有保障、最快捷的一条路径，更重要的事，学习好的孩子，往往在其他方面，也会要显得更优秀，因此，我们的家长们才会如此的紧张他们的每一次考试，每一个分数。因为家长们如此紧张，所有老师们也自然很紧张，甚至整个社会都很紧张。这也是为什么重应试、轻能力的教育怪状在中国如此猖獗。
我们根本没有能力去改变这个现状。有专家作过研究，目前这样的教育现状至少还要持续一百年。也就是说，我们的孩子所经历的教育阶段，是没办法改变目前的考核标准的。那我们怎么办？我有一个观点：在夹缝中求生存！也就是说，在这种糟糕的现状中，我们也要为孩子找到一片阳光的天空，让他们长成参天大树。
那么，我们的家长需要怎么做呢？
首先，我们要让我们的孩子认识到学习是一件快乐的事。我们的古语总说“学海无涯苦作舟”，“梅花香自苦寒来”，“头悬梁，椎刺骨”……我们总是说，孩子，现在吃点苦，不算什么，将来就会苦尽甘来。我们向孩子传递了一种错误的理念——学习是苦的，我们现在苦，是换来将来的不苦。其实，这种观念是错误的。之前，我也是这么教育的，我也总是说，为了将来能考个好点的学校，吃这点儿苦，算什么呢？其实，学习是甜的！如果不是这样的话，若是让孩子一个人呆在家里，别的孩子都在上学，他不用受这个苦，在家里看电视，玩，我看有一个孩子会愿意吗？他愿意到学校来，因为在学校里读书是充实的，是能让自己的灵魂安定的。另外，那些真正会学并且学得好的孩子，他绝不是因为他有毅力，能坚持学，而是在学习中感受到了快乐，他才愿意坚持。换句话说，学得好的孩子，是因为学习快乐而愿意坚持，而不是因为坚持才会越学越好。
期中考试后，我问过好多个孩子，我们班的李晓佳，我们班的谢诗涵，用现在的流行语来说，她俩是我们班的学霸，他们都认为学习是快乐的。有一节课，我看到我们班的丁开珂萎靡不振，我说：“开珂，你现在的状态不好，你知道是为什么吗？”他疑惑的看着我，我说：“是因为你没学，所以你不快乐！你跟着大家一起学，看快不快乐？”他试着投入到了学习中，他的脸上马上洋溢了笑容，他非常快乐地度过了一节课。还有一次，我问背书到十点仍旧精神饱满的李文振，你累吗？他回答我，学习太快乐了，我浑身都是劲！学习是一件快乐的事，不学习才是不快乐的。所以，我们要向我们孩子传递一种正能量，要想有快乐的体验，就要感受学习的过程。
感受幸福其实是一种能力。我们发现我们身边的许多人，他一直在很努力地经营自己的事业，他的生活越来越富裕，可是他仍旧感受不到幸福。他明明拥有了足够多的物质财富，可他还是不满足，因为他仍旧有一种危机感，另外，他更怕失去。这种心态，让他的生活里充斥着焦虑。我曾经跟许多看似无限风光的人交流时，他们都有这样一种感觉，而且，我们感觉到整个社会都处在一种深深的焦虑中，大家都过着一种很浮躁的生活。而不幸的是，我们把这种焦虑传递给了我们的孩子。他们面对考试，面对分数时，成也焦虑，败也焦虑。我曾经记得我们班的一个家长跟我说，他的孩子在前一次考试中获得了全班第三的好成绩，到临近下一次考试时，就深深地不安，甚至说：“要是之前别考第三就好了！”看我们的孩子多可怜，许多人都鼓励他考前三，他自己也特别盼望自己能出类拔萃。当他终于达成自己的目标时，他却没法去享受这份成功，而在为下次能否达到前三而深深地焦虑！多么不争的现实啊，这就是我们的教育惹的祸。我们教孩子一定要优秀，但我们从不教孩子怎样驾驭成功与失败。甚至我们只允许孩子成功，不允许孩子失败。我们没有教会他们怎样平静地去对待生活中的成功与失败。“只要尽力了就好，不要那么在乎结果”，这本就是真理，但我们怕跟他们讲，我们向他们撒谎：“孩子，只要努力了就肯定成功。”“孩子，你达成了目标，就会给你买你最需要的什么什么。”“你若没有考好，那你就太对不起人了！”
孩子就是在这样的环境下学习的，一开始学习，就背上了沉重的包袱，试问，孩子怎么会感受生活的快乐？考好了，怕下次失败，压力很大；没考好，就要受到家长的责备甚至惩罚。久而久之，孩子忘记什么是快乐了，孩子体会不到幸福了。学着去体会幸福，这种能力真的需要培养，幸福是一点点的快乐构成的，幸福是一种感觉。要让我们的孩子幸福，不是给他们提供多好的物质条件，而是教会他们乐观去面对生活中不如意。暑假里，我看了杨澜的《幸福要回答》，我深深体会到了幸福这种能力对我们人生带来的作用。我建议在座的家长，尤其是生了女孩的家长去看看。
其实，今天我们让孩子成绩好，就是希望他们能幸福，也就是说，我们培养孩子的终极关怀就是孩子能幸福。我想说，孩子将来幸不幸福，就看现在有没有培养让他感觉到幸福的能力，用杨澜的观点就叫“幸福力”。现在有幸福感的人，将来就一定有。在您的身边，他们得到了尊重，得到平等与自由，他们每天感受到了学习的快乐，他们学会了正确面对考试的结果，他们怎么会不幸福呢？他们更知道，即使遇到一点暂时的困难也不可怕，逆境更能锻炼人的心智，所以没有必要忧心忡忡，消极悲观；他们更知道，今天成绩好了，明天自己的路就会越走越宽，成功的机会就会越来越多，他们也就一天比一天变得自信；他们更知道，在一种民主与自由的'环境里成长，是何等的快乐，是多么的值得珍惜！
还有，请您能容忍孩子的错误，树立“错误是宝贝”的观念。
我有一个来自学开车的亲身体验。我的方向感天生不行，机械操作能力也是不可想象的差。所以，教练跟我讲什么我都能理解，但一旦操作就不行了。为此，我经常畏惧上车。但我有幸遇到了一个好教练，他总是鼓励我说：“就是要不断地犯错，只有不断去纠正自己的错误才可以把车开好。”慢慢地，我也就没那么怕了，要领也就慢慢掌握。孩子的学习也是这么回事，如果我们不允许他在练习的过程中犯错，他在接受验收的时候肯定会犯错。我总是告诉孩子，你的作业本上最有价值的就是那道错题。如果做错了，你要用黑色笔做个永久性的记号，在复习时就把这些原来做错的题目再做一遍。我不太主张孩子们搞题海战术，资料书买一大堆，实际上孩子一看就发怵，不会去做，即使想做，也抽不出时间。孩子重视这些错题，亲近这些错题，反复去做这些错题，成绩自然就会提高。如果您一看到孩子的作业本上有错题就非常敏感，提高音调说：“怎么错这么多？怎么又错了？”孩子一定不愿意做错，但事实上却做错了。你作为他的领路人，你就要比孩子有更高的境界。你告诉孩子：不要急，错题是宝贝，错题对于提高你的成绩才会有价值，我们不要抗拒这这些错题……让孩子如获至宝，收藏着这些错题，一复习就去把玩这此宝贝，孩子的心态就变好了，学习自然变成有趣的事儿了。
当我们让孩子意识到学习是一件快乐的事，学会去感受身边的幸福，甚至连对自己学习中出现的错误都能视若珍宝，孩子成绩好不就是一件水到渠成的事儿吗？
结语：
讲到这儿时，我只想说，这一切，我明白得太慢了。直到带这届学生，我才开始懂点事，我才觉得我曾经是多么的无知。现在，我也是一位家长，我不想让我的孩子牺牲今天的快乐，美其名曰去换取明天的快乐；也就是说，我不想因为我的误区，而让她感觉学习与生活的不快乐，我要教会他一种新理念，今天是快乐的，将来更是快乐的，从小培养她驾驭幸福的能力。我不想让她慢慢失去一种驾驭幸福的能力。因此，我努力地去学习。所以，今天，我更多的是以家长的身份，跟在座的各位交流。我希望我们共同的孩子，今天是快乐的，永远是幸福的！所以，我希望我们家长，在你打拼事业的同时，也要静下心来，好好学习。只有懂得了一些教育的规律，孩子们才愿意与我们交流，才愿意把他们幸福的笑脸展露出来，才会在他们的人生路上少走一些弯路。亲爱的家长们，为了我们的孩子，我们先努力反思自己，改变自己，我们记住一个理念：父母做对了，孩子才优秀！
优秀家长会家长发言稿(篇4)
尊敬的各位领导、老师、家长：
你们好! 我是xx的家长。今天和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。对于怎样教育好子女，一直以来都是咱们家长们共同探讨的话题。家庭是孩子的第一所学校。
的确，父母的教育伴随着孩子的成长。“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。
现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会，如有不当之处请大家批评指正。 多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她(他)最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮助……
当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，因为我觉得孩子的自尊心也很强，他们也很容易收到伤害，甚至是家长的一句埋怨。让孩子真正认识自己错误，她也会接受批评，而且会努力不再犯同样的错误。我相信大多数家长应该有这样的体会：假如孩子就某一件事征求你的意见时，我们若是用大人的口气和他交谈，估计谈不上几句，就会不欢而散。所以，我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。
学会鼓励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上学前班的时候，他第一次指出广告牌上认识的字时，我既惊奇又高兴，真的不敢相信他会认识这些字，于是发自内心的夸道”儿子真聪明“!自那以后他总是看到广告牌和墙上的字时都会很兴奋的读出他认识的字，不认识的就问，慢慢的认识了很多字，还喜欢看书了，所以说好孩子是夸出来的，我们的一言一行对孩子都会有很大影响。 教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学习、生活的活动中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。记得孩子让我看衣服后面被同学用圆珠笔画的印迹时记，她那委屈的样子，我都心疼，她说他们是故意画的，我说他们是闹着玩儿呢，可是这样的事情屡次发生，孩子一次一次的和我诉说着委屈，每次我都会认真的一点一点的把衣服洗净，其实我真的很生气，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的种子，再说小孩子闹别扭，过两天她们会把这些不快乐忘得一干二净，于是和孩子耐心的分析了帮孩子出面解决问题的危害性，一点小事你就叫家长告老师，这样同学们慢慢的都会远离你的，因为你们还小，谁也没有故意伤害谁的心，真的纯属闹着玩儿。孩子的衣服被同学用鲜奶喷了一身，孩子的脚歪了，孩子的脸被磕肿了。可是每次孩子都知道怎么做了，就这样他换来了同学的爱戴，赢得了老师的好评，成了品学兼优的学习榜样，对一个学生来说，成绩很重要，但是品质更为重要，一个成绩优秀的人若品质优秀，往小的说将来可造福一方，往大的说，可造福整个国家，甚至全人类。反之则可能祸害国家，危害社会。
所以教育孩子多替对方想一点，摆脱以自我为中心的思想，学会心中有他人和宽容他人，赢得朋友，做一个品学兼优的好学生。 言传身教。俗话说父母是孩子的第一任老师，而且是时间最长的老师。家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的，孩子长这么大，我从未带孩子到过不适合孩子的场合，比如：玩麻将、打扑克等类似活动环境中，因为我知道如果来这里成了习惯，以后这必然就成为了他成长的环境。正如你给老人端杯热茶，孩子会给你一杯热水，你给亲人洗洗脚，他会给你捶捶背，常带孩子去看看父母，让孩子懂得这是对父母最大的孝敬和安慰。
优秀家长会家长发言稿(篇5)
台下的老师，各位家长，亲爱的孩子们：
大家好!
很荣幸可以作为此次家长会的优秀家长在此发言，其实我对这个优秀家长四个字也是有些不同的看法的。不论是我们作为家长，还是孩子们作为一名学生，我认为我们只要有了良好的品格，正直的作为，我们就可以是社会上的一根顶梁柱。我教育孩子的方式也许和大家不一样，我对孩子的作业从来不逼迫，我希望他可以自愿进行学习，只有这样，才能在学习中真正的体会到学习的快乐。
而也可能会有很多家长问，怎么才能让孩子们自愿学习呢?其实这个问题也是一个比较深层次的问题，很多时候孩子们都会受到家庭的影响，家庭的环境决定了他学习的态度。所以大家各自的家庭环境也是对孩子学习影响非常深刻的一种。而让孩子们自愿学习，也就是给孩子树立好一个榜样，以身作则，引导孩子们往好的方向发展。我教育孩子的方式就是和孩子一同学习，每次下班之后，我会腾出一些时间让他做自己的事情，紧接着我就会开始看书，他的妈妈也在一旁忙自己的工作，久而久之的，他也觉得自己应该做一些事情了，所以他也会开始忙碌自己的学习。
其实这种方式是非常自然的，但是也需要应对不同的家庭环境和孩子。对于孩子的教育，我相信老师和各位家长都会有不同的感受，而我们作为家长的，也只有尽自己所能，不能将自己的一己之私强加在孩子身上，他们是一个独立的个体，也是一个正在学习和模仿的个体，所以我对教育也就只有几个字，以身示范，培养独立。
不管怎样，对于孩子的教育，老师和家长们都是第一个感受到的，第一个重视的。孩子们在学校里学习，老师也付出了很多的心血，我想对老师表达一生感谢。我曾经也是一名学子，我懂学习的艰苦，也懂教师的不易。我希望孩子们接下来的学习中，可以多加体谅老师一些，在自己的学习上可以更加主动一些。让你们的家长感到欣慰，也让日日陪伴你们的老师收获欣慰好吗?
在此我也想对我的孩子说一声，爸爸希望你可以追寻内心，去做你想做的事情，但不可丢了自己的标准和底线，无论如何，现在的你还是一名学生，还是要以学习为主，但其他的事情，我希望你可以自己做主。爸爸对你的期望，也是你对自己的期望!
非常感谢大家能够倾听，我的讲话已完毕，感谢的大家!
优秀家长会家长发言稿(篇6)
各位家长：
上午好!首先欢迎大家的到来，也非常感谢各位对我们工作的支持与配合。不知不觉我们已经陪着孩子走过了大半个学期。今天，我们能够坐在一起进行更直接的沟通，共同为促进孩子们的学习进步、良好习惯的养成进行交流。我觉得非常及时，也十分必要。
一直以来我们学校对孩子们的培养都是全方面的，不论是学习能力、表达能力、交往协调能力还是生活自理能力等等，我们都在努力提高每一个孩子的综合素质。下面我将就这些方面向大家作一个全面的汇报。
咱们班共40名孩子，男孩21，女孩19人。虽然孩子们个性千差万别，但他们却天真烂漫、聪明伶俐。经过近一个学期，大部分的孩子都已经适应了小学生活，全住的也适应了寄宿制的生活。每个孩子都有进步，都有着自己的闪光点。下面我具体介绍一下孩子们各方面的情况：
一、习惯养成方面
良好的开始是成功的一半，好的习惯是孩子们学习的重要基础，它决定着将来孩子们其他各方面的发展，所以从开学初起，我就非常注重孩子们良好习惯的培养。要求他们坐、立、行、走，听说读写都要规范，上课做到认真听课，不做小动作，积极举手发言，大胆提出自己的问题;下课后做文明的游戏，不追跑打闹;团结同学，积极主动地和其他小朋友交往，学会自己整理学习用品，做事有条理，讲卫生、有礼貌等等。这方面做得比较好的有杜易格、王庄睿、李佳棋、黄伊绫、王欣迪、黄雨笛、李瑶婷、蒙雨潇、王铄、刘宇奇、刘畅、翁彗婷、白云涛、钱昱聪、胡嘉欣等。
二、学习能力方面
1、综合能力方面：
近一个学期的接触，我觉得有的孩子具有较强的学习能力以及良好的学习方法。如：王庄睿、杜易格、符锶、李瑶婷、王欣迪、李荣培、钱昱聪、黄海明、梁健科、莫嘉彬、刘宇琪、黄怡绫等。
2、作业书写方面：
我对孩子们的要求也是非常严格的。一年级的孩子大部分都是刚接触写字，孩子们喜欢写字，但是通常存在的问题是，不注意作业的整洁、美观，写字不观察字的笔画顺序，而是“画”字，画得像就行了。因此，每当教孩子们写字时，我都会特别强调要他们仔细观察生字在田字格中的位置，每个笔画有什么需要提醒大家注意的地方，让孩子们仔细观察，了解这个字的特点之后，再动笔书写，在孩子们练习写字、做作业时也特别强调了书写的工整、书写态度的端正和书写的姿势，对作业写得工整美观的学生进行鼓励、表扬，还在班上进行展示，并让他们成为其他书写有待提高的同学的榜样。这方面的榜样是：杜易格、黄海铭、钱昱聪、王铄、刘宇期、刘畅、李瑶婷、蒙雨萧等
3、听说读写的习惯和能力方面：
兴趣的培养往往比学习知识更重要。一年级课标要求孩子要有朗读的习惯和兴趣，初步培养孩子听说读写的能力，这学期，我们作为“童话引路”实验班，在培养孩子提前阅读与识字、写话方面可以说是走在同年级前列。这为今后的语文学习也将打下一个坚实的语言基础。
4、期考的反馈：
针对上次其中考试，反映出的问题是：|孩子存在明显的个体差异，层次参差不齐。这与孩子掌握知识的牢固性、运用知识的灵活性都有很大关系。虽然我们语数两门的总评及百分率最高，但也仅说明是一个阶段性的反馈。并不能说明我们的孩子就比别班的优秀。
5、班级建设：
由于孩子年龄小，可塑性较强，开学至今，我就十分注重班级的管理与班干部的培养。尽量给每个孩子提供锻炼的机会。班长和组长轮流制。座位按期调整。班级开辟了针对纪律、学习、生活、劳动、卫生、文明等方面的专栏和综合栏。及时对孩子进行激励、评价及引导。
三、生活情况
孩子们刚进入小学，有绝大部分是第一次开始寄宿生活，不适应，甚至是对抗这样的生活，但经过老师孩子家长的共同努力，现在各项管理已步入正轨。生活这一块，我们的生活老师付出的心血是很多的。半住的符老师、李老师、全住的邓老师，任何一位生活老师在照顾孩子们的饮食起居方面都是非常负责的。他们关爱每一个孩子，却并不娇惯他们。寝室里，她们会让孩子做一些力所能及的事情，会培养孩子们的爱心。
四、孩子们存在的问题以及需要家长配合的地方。
作为班主任，在我眼里，每个孩子都很可爱，都有闪光点。但同时他们的自我中心意识特别强，不能虚心地接受他人的批评或指责。学习上缺乏耐心和吃苦精神，浮躁自满受不了委屈。缺乏感恩意识、依赖性强、动手能力差，做事拖拉有畏难情绪等等。
解决这一系列问题还需要家、校的密切配合与教育。
1、培养独立思考的习惯。
父母对于孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。另外，还要给学生充足的思考空间，避免思维的局限性。
2、认真细致的习惯。
在完成作业的过程中，有的家长说孩子依赖性较强，不愿独立思考，写作业动作拖拉，生活上也拖拉。孩子的事情就让孩子自己去做，家长不能包办。有的家长见动作太慢，就帮着做，那么他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要急，多提供锻炼的机会，相信“熟能生巧”。所以我认为每一个孩子回家后作业应该做好;像背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时每课一考一背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要督促孩子检查作业，保质保量。在这我要特别感谢的 家长，感谢您从开学的第一天起就这么的配合我们的工作，谢谢你们。
我认为我们的教育除了鼓励孩子，还应该适当的让孩子接受挫折教育。现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏进取心和独立解决问题的能力。他们一旦遇到成长中的挫折如：交不到好朋友、学习成绩下降时，心理就不能承受了，把自己的错误强加在别人的身上，并开始想到转学、转班等消极的方式来逃避挫折。家长在这时应该正确引导他们，正视自己的缺点，采用换位思考的方法，让孩子学会宽容他人，严格要求自己。更加不能迁就孩子的想法，把小事扩大，反而会让教育孩子变成事与愿违了。
家长们平时要多于我们联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。电话、短信都行。
其实，我常常还是心有内疚的，因为一个班毕竟这么多学生，我很想关注到每个孩子，关注到每件小事情。但有时心有余而力不足，工作中会有些做的不够的地方。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议。教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。能与我们交流。
几个建议：
①督促孩子按时作息，上学不迟到、早退。
②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明;
③生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;督促孩子更好学习;
④放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，能与我们能与我们交流。
⑤鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。(我规定了学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础)
⑥在平时生活中注意多多识字和相互交流。
要提醒家长的是，现在天气逐渐转凉，麻烦家长给孩子多准备些冬天的衣服，以免孩子感冒。
最后，再一次感谢各位家长来参加这次家长会。
优秀家长会家长发言稿(篇7)
尊敬的各位家长：
大家好！我是x年x班班主任xxx，首先对各位家长在百忙之中参加我们的家长会表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
一个学生的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是在我校上星期期中考试之后举行的，主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会，我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。
一、基本情况
本班是今年暑假开学组建的新的集体，共有学生33人（其中有一人属转入，因吸烟被劝退），男生20人，女生13人，学生来自杨树岭、松树台、许杖子及少部分从其他学校转入的学生，不同的地域、不同的家庭背景、不同的生活习惯的学生构成了新的集体。从整体来看，绝大多数学生的纪律较好，没有出现较大违纪事件，学生综合素质提升快，集体荣誉感强、但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成绩总是停步不前。在本次期中考试中，年级组前20名，只有段文杰年级组第12名，管丽华第17名。我想学生成绩是很多家长最关注最担心的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学习，更重要的是让孩子学会做人，针对各方面的问题，本学期开学以来，我采取了许多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出宝贵一件，以便给您的孩子充实的空间。
二、工作措施
有人说：孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、互相促进的。学生中表现出来的问题更需要我们关注，比如：厌学情绪；没有什么理想、追求，过一天算一天；家长也没有什么高的要求导致不学习；一些学生底子不太好听不懂，学不会导致不爱学；各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；不尊重老师，顶撞甚至辱骂老师；花钱大手大脚，吃零食；自私，不愿意做公益事；没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯；没有尊重、关爱他人的品德；不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。如果不能好好把握，就很有可能成为这个社会的危险品，这是任何家长和老师都不愿看到的。结合我班实际着力做好以下几方面的工作：
1、严格管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，结合学校量化管理规则，在我班推行量化评分制度，把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。
2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油鼓劲。通过班会让同学们懂得道理，明确目标，增强信心，学习才会变得更加积极主动，成绩也会稳步提高。对后进生一视同仁，从没有因为学生成绩把学生分等级，只要违反了班级制度都要按规定进行处罚，绝不姑息。
3、加强宿舍生活管理。宿舍每天开展纪律、卫生等评比活动，通过不断完善和改进宿舍管理，让学生生活管理有序，休息好才能学习好。即使这样仍有个别学生不顾纪律要求，出现违纪行为，如：床铺整理不到位，备品乱放，休息时间乱说话等偶有发生，但仔细总结一下，半学期过去了，受到学校批评扣分的只有那么一小部分同学。希望各位家长多问一下您的孩子，帮助我们让您的孩子能改正这些缺点。
4、既要全面抓，又要重点抓。本班本学期33人，一个学生就是33分之一，对每个家庭来说是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我不能让每一个孩子考上好学校，但要让每一个还都能学会做人。对个别纪律较差，思想落后的学生，经长找他们谈话，给家长打电话等，鼓励学生在学习上均衡发展，能尽全力搞好学习。
各位家长，我们还有许多方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的配合，请家长在教育孩子过程中不要产生以下几个误区。
误区一：过分保护。孩子已进入八年级，这时的学生是最难管理，学生思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不可能在家长和老师面前，很多家长可能看到的是孩子的优点，不能过分保护孩子。
误区二：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心，最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄托在孩子能达到多高的水品，但做什么都要尽力就够了。
误区三：有些家长常常对孩子说，要好好学习，不能看电视，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教直接影响到孩子的发展，你的一言一行孩子都会效仿的。
误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康，让孩子有一个正常的心态，。
三、建议各位家长做好以下几方面的工作
1、帮助孩子树立一个目标，培养一种意识，形成好习惯。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。如果孩子愿意做一些自己想做的，我们可以帮助让门树立一个目标，让他们向着这个目标去努力。
作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识，知道怎样面对紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运，家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。例如，独立解决问题的习惯，认真书写的习惯认真阅读和写作的习惯等。
2、让孩子具有一定的自信心，尽量表扬孩子，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
3、叮嘱孩子注意安全问题
首先，交通安全。在校内，我们要求学生单人靠右上下楼，不准并行，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。另外，我们的学校每两周休一次，大多学生要坐班车，或者拼车回家，恳请各位家长一定要关注孩子的时间，如果正常的时间没有到家，要及时和老师或者一同坐车的学生取得联系。我校为了便于管理，每次返校规定周一早上到校，请家长一方面督促孩子尽早到校上课，并注意乘车安全，确因病因事不能到校的要用学生登记的电话打电话给老师。
其次，是饮食安全。上学期间学生在校吃饭，孩子是家长们最关心的，请各位家长告诉孩子，不要从家带或者小商小贩买的一些过期，腐败的食品。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么，一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子返校时，可以给他们带一些水果，奶类饮品，不要让孩子自己随意买一些垃圾食品。
孩子是家长的希望和寄托，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关心和爱护，离不开您的帮助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。相信，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子创造一个良好的环境。
谢谢大家。
[演讲]运动会家长发言稿其二
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。为了能够在演讲时语言流畅，你最好是提前准备好上台发言的稿子。演讲是最高级、最具有美学价值的一种口语表达形式，我们究竟该如何写好一篇优秀的演讲稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[演讲]运动会家长发言稿其二”，欢迎您来这里参考。
努力就是为了实现梦想没有努力就没有美好的未来，为了我们演讲的更加自然。准备演讲稿可以促进观众和演讲者之间的沟通和交流，听众将演讲者的立场、观点转化为自身的社会实践。这篇文章是有关“[演讲]运动会家长发言稿其二 ”的重要性和意义的精华文章，相信一下这篇文章能够为您排忧解难！
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们：
你们好！作为家长代表，今天非常荣幸地代表栖霞区第一实验幼儿园所有家长在这里说几句心里话。我们的孩子在这个幼儿园里受到了非常好的照顾，在老师的关心呵护下，每个孩子都健康快乐地成长。在此，请允许我代表所有家长向老师说一声：感谢你们！
今天是栖霞区第一实验幼儿园第十届“家园同乐”运动会，老师为这次运动会付出了无数的汗水。家长们，让我们用最热烈的掌声向老师们表示诚挚的谢意！
在老师辛勤的努力下，我们的运动会一年办得比一年好，我也和孩子们一样，对每年的运动会充满了期待。今天作为运动员的一分子，我代表全体家长在这里郑重表态：做文明、守礼的运动员和观众，服从裁判的裁决，听从老师们的指挥，树立南京好市民的形象，为我们的下一代做出最好的榜样！
最后预祝大会圆满成功！
谢谢！
运动员代表发言
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，老师们、小朋友们： 你们好！我是大三班的 。今天是我们第一实验幼儿园一年一度的运动会，是我们最快乐的日子。因为今天我们将和爸爸妈妈一起参加比赛，拿冠军，争第一。 感谢家长和老师对我们的关心和培养，我们会听你们的话，遵守秩序，注意安全，做文明的小运动员。希望所有的小运动员能努力拼搏、勇往直前，争取在比赛中获得好成绩！
最后祝爷爷奶奶、爸爸妈妈和老师们，身体健康、工作顺利、万事如意！
谢谢大家！
幼儿运动会家长发言稿系列
经过工作总结之家小编精心整理，推出幼儿运动会家长发言稿，您也在寻找可以借鉴的优秀发言稿吧？发言需要注意情感表达的差异与微妙，把握发言的节奏和时间。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
幼儿运动会家长发言稿(篇1)
尊敬的老师，家长，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
我是中一班x的爸爸，也是x幼儿园这一届家长委员会的成员之一。首先，我谨代表家长朋友们向精心培育我们子女的园长和老师们致以衷心的感谢，向你们真诚的说一声：老师们，您们辛苦了！
今天，阳光明媚，清风微拂，我们带着初夏的热情，相聚在这里，其目的就是参加我们幼儿园举办的亲子运动会！这次运动会，按原计划是定于前天举行的，但由于那天天公不作美，才推迟到今天的，但是今天又恰逢星期天，是大家难得的休息日，为了举行这次运动会，不得已只好耽搁大家一个上午吧！在此，我也代表x幼儿园对你们的到来和鼎力支持表示十分的感谢！
朋友们，我们都是为人父，为人母，或者为人师的人，我们对小朋友们都有着共同的心愿和不同的关爱，我们都是为了让他们的身心能得到很好的锻炼、学到许多幼儿知识。我们也正是因为信任x幼儿园的师资水平、办学条件和管理水平，我们才选择了把子女送到了你们的幼儿园来接受幼儿教育的。
幼儿园是小朋友跨进校门的.第一个场所，也是他们走上求学之路的第一步。小朋友们在这个求学之初，如果能得到很好的锻炼和培养，对他们将来求学也会奠定坚实的基础和产生浓厚的学习兴趣，从这个角度来讲，幼儿园教育的意义是十分深远的！
而我们这个时代的主旋律就是以人为本，和谐发展！作为教育这一块，我们的培养目标也是要使学生的德，智，体，美，劳得到全面的发展，使他们的综合素质得以不断的提升！
正基于这个目的，我们x幼儿园早在三月份就召开了家长委员会会议，敲定了本期的几个活动方案，例如包括我们成功举办过的春游活动，这个活动也是其中之一，过段时间，还有要庆祝“6.1”文艺汇演。
为此，从学生的发展需要出发，从上级教育要求出发，我们倡导的理念就是：“每天运动一小时，每天进步一点点，锻炼出阳光心态和体魄”！正因为如此，才有了我们这次运动会的产生！最后，在此，我真诚的期待着我们的亲子运动会能办得十分的精彩，我也预祝我们的亲子运动会取得圆满的成功！谢谢大家！。
幼儿运动会家长发言稿(篇2)
各位家长、各位老师、全体小朋友们：大家上午好！
今天，幼儿园全园上下，彩旗飘飘，欢歌笑语，伴着孩子们纯真可爱的笑脸，洛川县石头镇中心幼儿园第一届第四次“亲子趣味运动会”在此拉开帷幕。我谨代表全体家长向石幼全体教职工表示衷心的感谢！向全体小运动员致以亲切的问候和良好的祝愿!向在百忙之中前来参与运动的家长们表示深深地谢意：谢谢你们一如既往地对幼儿园的关心与支持！
石头镇中心幼儿园办园四年以来，是全县乡镇学前教育的一面旗帜，该园“教学特色突出，幼儿发展全面”，良好的教育氛围和科学的管理体系不仅促进幼儿健康、快乐地成长，同时也培养了一支师德师风优、综合素质高的教师队伍。在“健康”是资本，快乐是“动力”的今天，石头镇中心幼儿园精心筹备了以“幸福从这里起航”为主题的亲子趣味运动会。运动让我们更健康，健康让我们更快乐！今天，在场的每一位孩子、每一位家长都有表现自己，展示自己的机会：这里有孩子们团结协作、蓬勃向上的精神风貌；这里有家的幸福与温馨；这里更是孩子们强身健体的见证！
家长们，您和您的孩子将在运动中增强体质，锻炼意志，开发智力，释放激情，这是“生命在于运动”的最好诠释！同时也是教师们筹办运动会智慧火花的集中展现！愿大家在比赛的过程中，竞技与拼搏并存，友谊与成绩同在；愿大家在本届运动会中创造精彩、收获健康、享受快乐！最后祝本届运动会圆满成功！ 谢谢大家
幼儿运动会家长发言稿(篇3)
尊敬的各位领导、老师、家长，还有可爱的小朋友们：
大家好！
我是“优优”一班范富珍泽小朋友的家长。很高兴在我们二幼冬季运动会开幕之际，和大家一起分享作为家长的感受。首先，请允许我代表幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意！
我是满怀感激之情站在这里的。和所有的家长朋友一样，欣喜的看到了孩子在幼儿园里的每一点变化。记得我刚送孩子进幼儿园的时候，孩子每天都在哭闹，紧紧抱住我的脖子不愿离我半步，也曾多少次我都想跑进教室抱孩子回家，但在老师坚定地目光下一次次强忍难以割舍的酸楚，狠心地走出二幼的校门。转眼间，孩子入园已经两年了，我明显地感觉到，孩子喜欢上了幼儿园，喜欢上了幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢上了幼儿园里和蔼可亲的老师。孩子也变得懂礼貌了，讲卫生了，会体贴人了；孩子学会了算数，拼音，古诗，儿歌和舞蹈。我知道，这一切与我们辛勤的二幼老师付出的劳动是分不开的，无论风吹雨打还是严寒酷暑，老师们都起早贪黑、无怨无悔坚守每一班岗，我们做家长的都看在了眼里。在老师们精心呵护与照顾下，我们的孩子得以健康、快乐的成长，也让我们家长得以安心工作！在此，请允许我向所有工作在二幼的老师们鞠个躬：老师们，您们辛苦了！
我们学习知识，因为知识使人聪明。我们更要锻炼身体，因为身体是一切的基石。生命在于运动，跑跑跳跳更是小孩的天性。
今天的运动会，就是幼儿园提供给我们家长和孩子的又一个互动平台。作为一名幼儿家长的我，深深地知道：这样的活动能培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，能培养幼儿的团队意识和竞争意识。也正如我们家长所期望的那样——让孩子在运动中，获得健康；在竞争中，学会合作；在游戏中，找到快乐！我非常欢迎这样有意义的活动，既锻炼了孩子的身体，又拉近了家长和幼儿园之间的距离，更让我走进了孩子的校园生活，这对孩子和我们家长都有着无比重要的意义。
在此，我想用几句真心的祝福结束我的发言。祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光！祝所有的老师工作顺利，身体健康！最后衷心的祝愿我们伽师县第二双语幼儿园冬季运动会取得圆满成功！谢谢大家！
幼儿运动会家长发言稿(篇4)
尊敬的各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大二班xx小朋友的爸爸。我很高兴能以家长的身份，说说自己的感受。今天是举行运动会的日子，春光明媚，花儿点头，小朋友更乐得开花！今天的运动会，不仅仅是小朋友的盛会，还是小朋友的一次节日，健康、、快乐是今天的主题，更是心与心的互动，是家长、孩子、老师之间的一次沟通和互动！为此，幼儿园的老师们准备了很久，排练节目，训练幼儿，做了大量的工作。谢谢老师们的精心组织和认真准备！刘悦辰在入园前，我和她妈妈考察了好几所幼儿园，最终还是选择了水电三局幼儿园。有一次，我问刘悦辰：你喜不喜欢上幼儿园？她说：我喜欢上幼儿园，幼儿园里有老师，还有好朋友和玩具！这让我意识到：幼儿园就是孩子们的乐园！在这里，孩子们在学习中玩耍，在玩耍中学习，不但学到了基础知识，还学会了怎样待人接物，学会了交朋友，学会了与人相处，对孩子习惯的养成和个性的培养都很有好处！我的孩子上幼儿园以来，性格变得开朗了，爱说爱笑，一天到晚蹦蹦跳跳很开心。放学回家，经常从她嘴里听到新儿歌，新词语，还时常在家里跟着电视机跳舞。我和她妈妈看在眼里，乐在心里。
今天，我借此机会，真诚地谢谢大二班的三位老师，以及曾经教过刘悦辰的老师们，同时也代表家长们谢谢刘园长，谢谢幼儿园的全体老师园工，你们的辛勤劳动和付出，让孩子们健康、快乐地成长，你们的细心呵护和照顾，让我们家长没有了后顾之忧！谢谢你们！
最后，衷心希望这次运动会能够圆满成功！祝小朋友们在比赛中，跑得比兔子还快，跳得比楼还高，个个第一，个个冠军！
小朋友们，加油！加油！加油！谢谢大家！
幼儿运动会家长发言稿(篇5)
尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是xx班xx小朋友的妈妈，作为家长代表在此发言，我倍感荣幸！首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。
和所有家长朋友一样，我们都欣喜的看到了孩子每一天都在成长，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。xx实验幼儿园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
也感谢幼儿园为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。小朋友们，你们高兴吗？是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。
比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家庭和幼儿园的距离，用欢笑迎接新的一年。那么，就让我们投入到孩子的世界，一起尽情地享受童年的乐趣吧！
最后祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意！
并预祝xx幼儿园“亲子运动会”取得圆满成功，谢谢！
幼儿运动会家长发言稿(篇6)
尊敬的园领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友们以及在场的所有的家长朋友们：
大家上午好！
很荣幸，幼儿园给我这个机会作为家长代表，在这里和大家交流。首先，请允许我代表所有的幼儿家长，对举办这次运动会的园领导和全体老师表示最诚挚的谢意！我们感谢给予孩子无私关爱的老师们，是你们，每天笑容以待，亲切关怀，是你们，用智慧点装着孩子多姿的世界，是你们，用爱心打扮着孩子的童年，谢谢你们为孩子的成长付出的辛勤劳动。
作为家长，我深深的知道，在孩子成长的道路上我们要流下许多辛勤的汗水，要付出许多心血，更要经历许多坎坷、艰辛；但是我们不畏惧，因为我们心中抱着对未来的一片希望。因为彼此都拥有相同的希望和期盼，我们愿与老师们达成共识，架起家园共育之桥，让我们的孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。
冬天是一个充满希望的季节，在这样一个美好的日子里，感谢学校举办这次运动会，让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，同时也让我们家长，在参与中，体验到亲情的美好。
最后，让我们共同祝愿孩子们茁壮成长，祝愿我们的老师家庭幸福，工作愉快，祝愿我们xx幼儿园声名远播，蒸蒸日上，祝愿我们的运动会圆满成功！
谢谢大家！
幼儿运动会家长发言稿(篇7)
尊敬的园领导、老师们、小朋友们、家长朋友们：
大家下午好!在这充满着冬日暖阳的季节里，我们迎来盼望已久的亲子运动会。我是大(6)班金旻泽小朋友的妈妈，能够作为家长代表在这里发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表所有家长对xx中心幼儿园的领导和老师们，表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。
作为家长，我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，都希望孩子们在幼儿园快快乐乐的成长。回首两年多的幼儿园生活，“礼仪宝宝”的庄重，“毕业汇演”的精彩，“六一儿童节”的快乐和“诗歌朗诵”的可爱，园里一项项活动的开展，让孩子们增长了见识，锻炼了能力。和所有家长朋友一样，我们都欣喜的看到了孩子每一天都在变化，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。
孩子的教育是我们做家长的这辈子经营的最大的事业，虽然他们进入了幼儿园，但是家庭教育我们责无旁贷，父母的教育和榜样是爷爷奶奶、老师们无法取代的。我真心希望每一位家长都能多陪孩子做做游戏，多参加类似的亲子活动，既可以锻炼身体，又拉近了家长与孩子间的距离。比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离，用欢笑迎接每一天。
最后，祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意!并预祝xx镇中心幼儿园亲子运动会取得圆满成功。谢谢大家!
幼儿园家长家长会发言稿7篇
口才不仅是技巧，还可体现情感智商，当我们需要在公众场合表达自己的想法时。发言稿是发言者以主题为基础准备的文稿，“幼儿园家长家长会发言稿”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读，希望我的文章能够让您感受到我的真诚与热情！
幼儿园家长家长会发言稿 篇1
家长朋友们：
下午好!
很高兴能与大家交流关于家庭育儿的经验。首先自我介绍一下，我姓梁，梁慧思的爸爸，育才实验学校的一名教师。
应该说我们在座家长的文化素质普遍都比较高，也非常重视对孩子的教育。今天坐在这儿我和大家一样也是一名家长，下面我想以一个爸爸的身份与大家交流一些育儿经验，有些方面也许在座各位比我更有经验，交流的观点不同，在所难免。教育孩子要因材施教，教无定法，贵在得法。如有说的不妥之处请大家包涵。
做父母很辛苦，但同时也很幸福，因为自从有了孩子，我们肩头就多了一份责任;有了孩子，我们心中又多了一份期盼，总希望孩子能完成自己未完成的心愿;有了孩子，生命也从此也更完整。在这个不断自我完整的过程中，我们总是试图给孩子最好的，小到一罐奶粉、一本书，大到为孩子选择一所理想的学校，在力所能及的范围内我们为孩子的成长创设更好的环境。
我想大家应该都会和我一样不会后悔当初把孩子放在这儿，这儿环境优美，这儿老师亲切可爱、认真负责，孩子们快乐、自信的成长。说实话入托前我对幼儿园的情况也不是很了解，觉得新办的幼儿园教师可能没有经验。关注了一个学期的幼儿园生活，我发现在幼儿园老师的培养下，孩子变得独立了，能干了，更有礼貌了，而且在她眼里钱云霞老师和陈媛媛老师已俨然成为了她的偶像，如每次放学走到幼儿园门口她总是跑到宣传栏前指着老师照片告诉我谁是她的老师这对于我这个当老师的爸爸来说多少还真有点失落，但我非常感谢幼儿园的老师们，特别是闫德芳园长和各位老师，工作非常细心、负责，而且非常重视孩子的情感教育。她们采取了很多方式培养孩子能力(交流、表达、动手、交际等能力)，注重家校互动，尤其是闫园长非常关注豆豆班，经常看到她在和孩子交流、在抱孩子、在看孩子上课，豆豆班的几位老师尽心尽力，大家也有目共睹，在此对她们表示衷心感谢。
下面我谈几点教育孩子的看法，希望与各位家长共勉。
一、培养幼儿对环境的适应能力。
梁慧思第一天上幼儿，爸爸走时给爸爸说再见。为什么她没有像其她小朋友一样哭闹呢为了消除她入学后对环境的陌生感，我们常常带领孩子到学校实地参观。与孩子一起熟悉学校的环境，教学楼、图书室、操场、游戏场等，激起幼儿对学校的向往。对孩子来讲，所有的一切都是新的，所以，在入学前几个月，家长应该有意识地多向孩子介绍一些幼儿园情况。使她对幼儿园生活有一定的了解，并盼望自己做个幼儿园小朋友，从思想上作好入学的准备。同时，家长还可以邀请亲戚朋友或邻居的已经上学的孩子到家里玩，请小学生说说她们的老师、同学、学校里有趣的事等，让孩子对学校生活不会太陌生。还要注意培养孩子对学校的感情，比如你可以说说学校的荣誉呀，说说你对学校的了解呀。总之，你要让孩子对学校有一种向往，让她渴望上学，从上学开始就以校为荣，并且树立远大的志向，这样孩子就拥有了一个良好的开始。上学后一定要注意维护学校的形象，老师的形象，这对孩子的学习是有好处的。
二、培养良好的习惯
幼儿园生活和家中很不一样，新的学习环境，老师与家长不同，小朋友不同，要求不同，行为规范也不同对孩子来讲，要有一个适应的过程。我们又该怎样帮助孩子度过这一适应期呢首先，孩子回家后，请家长务必抽出一定的时间，(每天1015分钟)和孩子说一说在幼儿园里发生的事和当天学到的新知识，或者刚学会的儿歌。现在我们辛苦一点，多花点时间督促孩子，多花点精力培养孩子自觉学习的好习惯，习惯好了，以后家长就会很省力，孩子学起来也特别轻松。反之，如果习惯不好，大人要时时催促孩子学习，非常辛苦，而孩子也很被动，会产生抵触心理。其次，请家长在家中为孩子创设一学习空间，如让孩子多玩些安静的桌面游戏，如搭难度较大的装拆积木、看连环画、折纸、画画等。特别是画画，既可以培养孩子坐得住，又为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯。汉语拼音基础较好的父母，还可以适当教孩子学习汉语拼音。但要防止小学化，应从兴趣出发，引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。好习惯并不是一、两天就能形成的，短时间内看不出什么明显的效果，它贵在天天坚持。
三、培养孩子的生活能力
孩子的学习能力和生活能力是不可分割的，从现在开始，要培养孩子良好的生活习惯。每天让孩子干干净净、清清爽爽、精神饱满地来上学，穿着整洁来上学，从外表上就保持一种积极向上的斗志，这对孩子的学习起着一种无形的暗示作用。孩子在生活上自己能做的事让她(她)自己做，不要代劳，诸如吃饭、上厕所等，但请家长适当地进行辅导，使孩子能最快掌握。开始时，你可帮忙整理，孩子一定要在场，边整理边教她方法，慢慢再放手让她自己整理。而且这种习惯让孩子终生受益。
四、引导孩子多看书。
语言表达能力和阅读能力是孩子将来成长的关键，知识的海洋浩瀚无边，只有知识面广了，各方面能力才能强。我们每天尽量和梁慧思多交流，交流时讲普通话，家中买了很多书，讲故事给她听，有时让她自己看，自己认书上的动物、花草树木、水果等，也可以让孩子听故事，然后复述故事。现在梁慧思睡觉前主动要求看书，而且语言表达能力也提高很多，说话都用普通话。所以，家长们培养孩子的课外阅读兴趣及习惯势在必行，家长应每天坚持指导孩子阅读，多读书，读好书。
昨天，他们还是一群小不点儿，泪眼汪汪的牵着我们的衣襟，不肯松手;今天，他们快乐、自信的和小朋友们一起在幼儿园生活、学习;而不久明天，他们走向人生新的征途，象小雏鹰一样翱翔在空中!
在此我谨代表我们全家祝各位老师事业更上一层楼!祝各位家长新年快乐、万事如意!祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成长!
幼儿园家长会发言稿(三)
各位老师，各位家长：
晚上好!
我是庆庆的妈妈，今天有幸作为家长在这里发言。首先请允许我代表全体家长感谢两位老师对我们孩子的悉心教育和无微不至的关怀，谢谢你们，你们辛苦了!
今天两位老师让我在这里和大家谈谈关于孩子成长的话题。我想在座的各位家长都比我有经验。但我非常愿意和大家分享我在教育孩子过程中总结出来的一些经验和方法。我想作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康快乐地成长。
据我了解，在我们的班级中，大多数的孩子都是独生子女，每一个父母都望子成龙，望女成凤。我也不例外，我们会让孩子参加这个班，那个班的学习，无非都是希望我们的孩子有一个美好的未来。但是会弹钢琴，会画画的孩子就一定是好孩子吗我想让孩子学习知识固然重要，但教孩子正确的做人更重要。中国有句古训叫：童蒙养正，也就是说儿童的启蒙教育，应该是做人的教育、生活的教育。从我女儿小的时候开始，我就把培养孩子良好的行为习惯摆在第一位。从小我就要求女儿要讲礼貌，见到长辈要主动打招呼。在这一点上，我自认为我的教育还是成功的。从女儿呀呀学语开始每次，每次在路上碰到亲朋好友或同事，我都会问：庆庆，这是谁啊她就会主动地打招呼:阿姨好(叔叔好)!因此每次别人都会夸她有礼貌。孩子就是这样，你越夸她，她就越自信。长此以往，女儿就形成了主动打招呼的良好习惯。所以女儿在语言表达能力方面和与人交往能力方面做得特别好。从上亲子园开始一直到现在，她与小朋友、老师都相处的很融洽。因此在学习上也表现出了积极主动的一面，我想一个孩子若能积极主动的学习，她一定会收获成功的。我认为让孩子养成良好的行为习惯，比传授一些知识和技能重要得多。因为良好的行为习惯会影响孩子的一生。
其次，作为家长我们每天应该多给孩子一点时间，多与孩子沟通交流，因为沟通是心灵的桥梁。不管工作多忙，我每天回家都会先和女儿聊上一会儿，陪她看看书、做做游戏、唱唱歌，所以女儿总是把我摆在第一位，她有什么事都会先告诉我。在我面前她从来不会无理取闹，我也不会当众责骂她，数落她的缺点。答应她的事我一定做到，要不就不承诺。我认为孩子再小，我们都应该尊重她们，在很多方面，我们的孩子是我们的老师，我们要勇于向我们的孩子学习。记得有一次，我们一家人出去玩。正好那里有一处草坪，我想抄近路从草坪上过去到对面的超市买东西。我的前脚刚踏上草坪，女儿就大叫起来，我还以为发生的什么事。女儿严肃的指着草说：妈妈，你知道吗草是地球妈妈的头发，你踩着她的头发，她该多痛呀。听了女儿的话，我只好乖乖地绕道走。其实，只要你用心，你会从孩子身上学到很多东西。但我们家长的言行也非常重要，你的一言一行时刻都在影响着你孩子的成长，因为父母是孩子的榜样。
还有，孩子意志力的培养也非常重要。近年来，新闻媒体报到了多起因中考、高考失败，孩子以各种方式结束自己生命的事件，这不能不引起我们的重视。作为父母和教育工作者，培养孩子具有坚强的意志，经得住各种失败的打击，以健康的心态对待各种挫折，这是我们应当为孩子补上的一课。其实，人的意志力是在克服困难中锻炼出来的。平时孩子在学习、生活中肯定会碰到各种各样的困难。当我的女儿碰到困难时，我会让她自己出主意，想办法，通过自己的努力去克服困难，当然作为家长我们应该给予适当的帮助。例如我女儿在学舞蹈时，刚开始她很有兴趣，过了一段时间，她觉得舞蹈基训很累又很痛。有一次，她就对我说：妈妈，练基本功很痛，我不想学了。我说：不行，要学究要坚持到底。女儿知道，我是说到做到的，当行则行，当止则止，所以她再也不敢说不学了。每次，她要学什么，只要她有兴趣，有时间，有精力，我都会让她学，但我的要求是要学就要坚持到底。记得上学期，女儿要参加小童洲幼教集团的主持人大赛。那天下午要比赛了，结果早上起床的时候，我发现女儿发烧了。我就让女儿卧床休息，给她吃了点退烧药，没让她去上学了。中午，我下班回家，女儿还躺在床上，我给她量了一下体温38.5。看她整个人一点精神也没有，作为父母我很心疼孩子。我就对女儿说：庆庆，你还发着烧，下午的比赛我们就不去了，跟老师说我们下次再参加，可以吗听到我这句话，女儿强打着精神，从床上爬起来说：不行，不行。我一定要坚持去参加比赛。看女儿这么坚持，我也为她的精神所感动。我想不管结果如何，我会陪她坚持到最后的。于是，我给女儿喝了点粥，再给她吃了点药，帮她化好妆，就去参加比赛了。结果真得出乎我的意料，那天女儿很坚强，表现的也特别好，还获得了金奖。当时，我真得很感动，也为女儿感到自豪。我想这和我平时对她的教育有关，所以要培养孩子具有坚强的意志力，必须从小对他们严格要求，以养成良好的习惯。
各位家长，其实在教育孩子的过程中，我也有许多的不足，比如对孩子缺少耐心，对孩子的生活自理方面不够放手，以致女儿吃饭特别的慢，这也是我下一步有待解决的问题。我想家庭和幼儿园如一车的两轮，只有同向运转，才能共同促进幼儿的发展。幼儿的教育活动离不开我们家长的参与，跟家长的理解和支持，这是我们做家长的责任。让我们共同承担起这份责任，让孩子幸福、快乐、健康的成长。
幼儿园家长家长会发言稿 篇2
1。、每天带小手帕，会正确地使用小手帕擦手、擦鼻涕，不玩弄小手帕，不把小手帕东扔西放，每天要几次寻找小手帕，幼儿可以将小手帕放入衣袋或小橱，同时要认得自己的小手帕，你可以和孩子一起认认手帕上的图案或动物，让孩子记住。
2、用餐。我们午餐前都帮孩子用肥皂擦手，让他自己拧开水龙头洗手，要求在水池里甩三下，用自己的毛巾擦手，然后两手交叉等待老师分饭，我们会在分饭的时间给孩子听听音乐或故事，再向孩子们介绍今天的食物，引起孩子的食欲。我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完了要把空碗送入水池，要记得用白毛巾擦嘴。提一下早餐，以后天气渐凉，请尽早赶在7：50前入园，当然我们也会做好早餐的保暧工作。这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。
3、入厕。女小朋友入厕很好，这里讲一下男小朋友裤子的选择最好选前面有洞洞，拉链的裤子。以后天气渐凉，一条条裤子加上去，最好都有洞洞，因为如果都往下推，会增加入厕的麻烦，减慢速度，而且容易滴湿。
4、穿衣。以后天气渐凉，衣服增多，我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会自己套上，然后老师来把衣服束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。
二、行为习惯方面：
1、要做有礼貌的孩子。懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用：请、谢谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。
2、取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。
3、团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动，抢过来就行。如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小3班一定会变成一个温馨友爱的班集体。
三、谈一些细小的零碎的问题：
1、以后每年夏天都要带的浴巾，请写上名字；不久要发的校服，请绣上名字。
2、楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。
3、请关注我们的通知或启示。因为小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门框上，如前些时的兴趣组报名和医疗保险交费。还有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些东西，比如：我们的社会课就有分享情感的培养，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。
4、请支持我们的游戏活动。幼儿的游戏是我们现实生活的缩影，是他自己对周围生活认知的反馈。我们都是从孩子过来的，我们都还记得自己小时候玩的过家家、抬新娘的游戏。游戏中的儿童是快乐的，有游戏的孩子的童年是快乐的！我们的孩子都喜欢游戏，每天都会问：今天做游戏吗？说大一点，这些游戏是幼儿对社会行为规范的学习，是对人际交往的学习，它会促进孩子智力的发展，性格的形成。我们这学期开设的游戏有三大块：娃娃家、理发店、菜场，你可以在平时与孩子有意识地进行这方面的对话：看看妈妈现在干什么，给宝宝洗脸洗脚……或者带孩子上菜场、理发店就有意识地指导孩子观察。我们的娃娃家经大家的支持，丰富了一些器材，如果您还有您认为有用的玩具，请配合我们收集带来。
5、给你一点小小的建议。你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达能力会提高，孩子的动手能力会加强，总之，如果您坚持了，好处说不完。
6、最后，请提出您的宝贵建议！
幼儿园家长家长会发言稿 篇3
尊敬的家长朋友们：
你们好!首先感谢大家能在忙碌之中来参加今晚的家长会。开学已两个多月了，由于每位家长的工作时间的缘故，还缺乏交流与沟通，所以安排了这天的家长会。同时，向一向以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，这天就让我们像朋友一样畅所欲言。我十分珍惜这样的机会，能和家长们应对面地坐下来，共同探讨。同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，期望能引起大家的共鸣。
一、班级状况介绍：
这学期由我和蓝老师负责本班的教学，由我们的尹爱玲阿姨负责孩子们的保育方面。我们这个班的幼儿大部分都是上学期开始在这读书的，经过一学期的学习和锻炼，我看到了他们的点滴进步。比如说：有很多本地的幼儿都不会讲普通话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，最后基本上的本地幼儿都会说普通话了。又有那些性格很倔强的孩子，此刻也变地很懂事、听话等等。而在那里我看到最大改变的还是马戈铭小朋友。他是一个在家很活跃、勤奋，在园却是一个很内向、懒惰的孩子，懒惰到甚至走路都要人推着多。当时我和他的家人都很着急，这孩子该怎样来去改变他呢?之后慢慢地，在园时老师阿姨都个性地关注他，因为他比其它的孩子要内向地多，就就应给他更多的关爱，在家时我也不断地跟他妈妈沟通。之后，随着时间的过去，我们看到铭铭一天一天的进步，慢慢地开始变得活跃起来了，到此刻能够用“调皮、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。而这学期也新增了十几位新生，由于个体差异的不同，她们的适应潜力也不一样，但是大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。
二、保育方面：
前段时间是手足口病和流感的高峰期。我们的阿姨坚持每一天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每一天早上擦拭窗户、桌子，持续每一天的室内通风。在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗，我们都会及时的给孩子擦汗、脱衣服。当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样能够及时明白孩子的身体状况，我们也会随时地关注孩子的情绪变化。我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不能够用手放在嘴巴里，因为我们明白病从口入，所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。
三、安全工作：
我相信有很多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：不管孩子在园是否能学到很多的知识，但只要他在幼儿园里能够健康、快乐的成长，就比什么都好。的确，一个人只要有了健康的身体，才能够正常地生活。所以我们把孩子的安全工作放在第一位。我们每周都会进行一次安全教育课，让孩子们从小就有这样的安全意识。我们也会随机教育孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不可在教室内追逐等等。每一天的户外活动都是由两个老师和阿姨陪同的，因为这样才能够让所有的孩子都在我们的视线当中。当然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行安全防范。
四、教学的主要资料：
在那里我把它概括成了五个领域
(一)健康领域
整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数减少，上学期平均出勤率在70以上。但个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高，这在必须程度上也影响了幼儿的整体发展。大部分幼儿已初步具有必须的安全意识，懂得不随便离开群众，有必须的自我保护意识：少数幼儿玩得累了会主动休息，活动时有必须的自我保护动作。但30%的幼儿安全意识不够，表现为：有的随便离开群众，有的自我保护意识较差，活动中出现危险动作，如：随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：推人、乱跑等。这些都需要我们一齐进行教育引导。使幼儿构成正确的是非概念，明白必要的安全保健知识。动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：班中85%的幼儿大肌肉动作较协调，跑、跳、爬等动作自如，40%幼儿能连续双脚并拢向前跳，爬时动作灵活，速度很快。但幼儿拍球的动作掌握得不是很好，有的幼儿练习少的缘故，还未掌握方法，在本学期中要重点练习。小肌肉动作方面也有必须的提高，大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕力量绘画的方法，会撕纸，能进行粘帖。自理潜力方面在小班一个学期的培养下取得了必须的进步，表现为：幼儿能自觉用餐：90%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要老师喂。在用餐方面存在的不足是：幼儿用餐存在两极分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子个性慢，吃饭拖拉，需要老师不停地催促，还有的孩子用得很脏。穿脱衣物方面：部分幼儿能穿脱毛衣，裤子。25%的幼儿还有些困难，主要是方法未掌握，需要老师帮忙。
(二)语言领域在语言方面，孩子在使用普通话方面进步较大，大部分孩子讲话清楚、完整，能准确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。40%的幼儿讲话思路清楚，会运用必须的关联词，懂得必须的因果关系。班中幼儿都喜欢听故事。阅读习惯方面，在一个学期的培养下有了很大的进步，65%的幼儿能安静地阅读，还有一些幼儿对图书爱护不够，拿到书没有仔细看，而是玩书，看完后也不会自觉送回书架。因此爱护图书的习惯还需继续培养。
(三)社会领域
经过较长时间的接触，孩子们已经很熟悉了，他们之间的交往也随之多起来了。我们会经常看到他们两个一齐，三个一群或者更多的人在一齐说说笑笑，一齐阅读时的交谈，游戏时的讨论都说明孩子的交往潜力得到了很大提高。区域活动中，同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。主角游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现，孩子们会很熟练的模仿成人的劳动，买东西时会问价钱，会用“手机”询问好朋友在哪里、在做什么事，会分主角地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。
(四)科学领域
孩子们对新鲜事物个性感兴趣，乐意去观察、摆弄。95%的幼儿能感知物品的颜色、大小，形状。在数的方面，操作材料时也掌握了必须的方法，能进行简单的分类，如按颜色分类，按大小分类等按一种要求分类的方法，也进行了比较的尝试，能进行简单的如明显的长短比较、大小比较，多少比较等，幼儿的数潜力得到了必须的提高。
(五)艺术领域
班中孩子对音乐活动很感兴趣。绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪;能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应;喜欢玩音乐游戏。45%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆涂色，色块较均匀。30%的幼儿对手工活动感兴趣，喜欢剪剪贴贴。
五、家长配合
幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。所以，下面期望家长能够配合我们做的一些事项：
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。我园有接送卡制度，为了孩子的安全，请家长们给与理解。接送人要相对固定，如委托他人接孩子，务必对老师说明状况，或者打个电话也行。为了孩子的安全，请家长们给予理解。
2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。在那里表扬大部分家长能以身作则。
3、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的状况。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师手中，避免造成错服和漏服现象的发生。
5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。也期望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。
6、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的，期望家长能正确引导并教育。
7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。
8、请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的资料，配合教学工作的开展。认真阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。
六、家庭教育探讨
人无完人，我们的工作难免也有这样或那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就像天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云，这就期望家长像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮忙、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天。
其实能像这天这样大家坐在一齐，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我期望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多的是期望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的言语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、能够让我们大家共同休息的一种经验的传授，所以期望大家能够畅所欲言。当然您也能够就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨……下面就请马戈铭小朋友的家长来说说她的育儿心得。
家长常遇到的问题：
吃饭挑食：
1、给食物一个公平的地位。父母对食物的态度应当理性而公平，不挑食、不偏食。从不说什么食物高级，什么食物低等;也不说什么食物好吃，什么食物难吃。如果菜肴确实难吃，只能说是烹调不得当，而不能贬损这种食品本身。
2、经常讲解食物与健康的关系。从小教育孩子明白一个道理：健康的饮食能培养出健康的人，吃饭不注意，就很难长成身材漂亮、头脑聪明的人。把不挑食和宝贝所注重的目标结合起来，并举适宜的例子来证明，他就会比较容易理解这些道理。
3、在家尽量少给孩子吃零食，如果要吃的话用水果来代替零食。
宝宝在家很爱哭：
1、理解宝宝的敏感性。敏感的宝宝感到疼痛的机会比其他宝宝更强烈。不准宝宝哭是不友善的。为了让敏感的宝宝少哭、少流泪，就应鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。
2、培养宝宝的自尊心。缺乏自尊心的宝宝易敏感而哭泣，因此提高宝宝的自信自尊使宝宝善于自我认可，产生成就感。不就应对宝宝期望过高，要求他做超出潜力之外的事。
3、让宝宝用语言表达。教会宝宝善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，能够减少哭的机会宝宝性格很倔强：
倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不必须不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的决定和有效的思考。以下一些方法，带给父母作为参考：
1、避免情绪失控
当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
2、转移注意力
当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈这天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听!”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦!”
3、离开现场
父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的状况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。
4、戏剧主角的扮演
用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。
5、适当使用隔离法
孩子变得不可理喻时，可让他一个人独处，但务必注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。
6、满足需求
当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表现出不愿意的态度。其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放下，孩子反而容易养成半途而废的性格。
7、尊重孩子的意见
对于反抗、倔强期的孩子，必须要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能尊重孩子的意见，但是分干涉。有时明明白可能做不好，也应让他体验一下。此外，在他做不好的时候，偶尔能够正确示范一遍给他看。
8、恩威并用
有时不妨运用处罚的方式，例如取消例行的玩玩具、买玩具、看电视、去超市、吃肯得基等活动，但务必要让孩子明白处罚的原因。处罚过后，也别忘了给他一个温暖的拥抱，让他明白处罚归处罚，爸妈还是爱他的，或者能够把他带到一个安静的地方谈谈心。
幼儿园家长家长会发言稿 篇4
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
首先我谈一谈目前的形式和我们奋斗的目标。
今年我们面临的形式是：竞争强、任务重、压力大。
竞争强：大家知道，我们东西湖区每年初三考生不足4000人，升入吴中的仅有316人。(以XX年中考为例：吴中招生计划540，指xx70%，378人。除去艺术特长生、分配生，各种特长加分情况，三线生30%，162人。另外缴费2.1万。)全区重点高中实际升学率不到8%。农场学校因为三线生的优势，生源越来越好，中考成绩四面开花。据不确切信息，XX年的中考，吴中可能至少减少招生50人。
任务重：初三年级的重要性大家都是知道的，这一年是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，要对三年的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高中学习打下坚实的基础。通过系统的复习，查缺补漏，可以综合学生的思维。请家长们理解老师的辛苦。
时间紧：中考在6月20日，从今天算起，我们只有9个月不到的时间，扣除寒假，和各种休息日，在校学习的时间只有不到7个月的时间，这两百天一晃就过去，甚至有些同学可能还没有反应过来，初中阶段就结束了。因此，我们要教育、敦促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在人生的转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人。
压力大：初三将决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是我们二中这样的大校，家长的期望值更高，社会关注度大，教学质量的高低也影响着学校的发展和生存，所以，学校也如同家长一样，都有很大的压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许成功，不能失败。
尽管竞争强、任务重、压力大，我们还是提出了我们的奋斗目标：综合考核保二竞一。
三年前，由于三中在招生上有优势，虽然这一届在初一和初二阶段，几乎就没有赢过，但是我们对初三老师提出赢的目标，至少我们可以在几个重要的指标上赢定。
一是我们师资优势。我们的师资配置是很自信的。我们有全区优秀的教师团队，连续四年在全区教师专业测试上，位居第一。很多学科的老师是在全区有绝对话语权的骨干老师，每个学科都有这样的老师。人心齐泰山移，在他们的带动下，只要每一个备课组齐心协力，有愚公移山的精神，改变现状也不是不可能的。
二是我们的学科优势，我们有些学科是很强势的。像数学、英语、政治等学科，都曾经赢过，与兄弟学校不相上下，新加的化学学科，历来都是在全区有影响力的，能起中和作用。只要我们看准发挥优势，弥补劣势，扭转乾坤的可能性还是有的。
三是我们的指标优势。对于尖子生指标，合格率指标都是很有把握的。全区前10名和前100名，我们至少有五成的把握，初二期末考试，全区前十名，我们学校有5人，第一名就在我们学校。如果重高指标减少，我们几个重要的评价指标中赢的概率还是很大的。
四是我们的备考优势。我们历届的备考经验是很值得借鉴的，并在全区推广。过去我们学校在抓毕业班教育教学质量方面有很多成功的案例，传承我们成功的经验，指导我们做好这一届毕业班工作是我们实现毕业班的目标任务的优势所在。
五是我们政策优势。学校在政策和经费上是在向初三倾斜，王校长说：一切都以初三为重。
因此，我们针对初三目前的现状，主要着手下面几个方面的工作，向各位家长汇报：
1. 严格管理，尤其是时间管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念。7点20，要求早读，中午1：10静堂中自习，晚自习6点半8点，晚自习之前，要求学生尽量6点到班。本学期启动了星期六补课，国庆节过后，启动星期天的上午补课。在这个时间段，如果有个别学生因为学校作息时间与家教时间冲突，请尽可能尊重学校时间，实在是难以执行学校的作息时间，请一定与班主任沟通好，履行请假手续。
2. 加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。
3. 既要全面抓，又要重点抓。初三年级不到600人，一个学生就是年级的600分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。在座的每一个家长，你们的孩子都是吴中的重点培养对象，我们没有放弃，也不会放弃，学生能华丽转身到重点高中，既是孩子的光荣，也是家长的希望，更是我们的期待。
初三开课连同暑期补课，已经快两个月了，家长们应该已经看到了我们老师们的辛苦，看到了我们学校的诚意。目前一切运行正常，都在按照我们预定的计划步步前移。但是，我们也发现了学生中不可避免地存在着一些问题，家长们有必要了解。
幼儿园家长家长会发言稿 篇5
各位家长：
你们好！
感谢你们抽时间来参加家长会，今晚家长会的主要内容是：一关于孩子入学前的准备工作；二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。
一、首先是孩子入学前的准备
在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。
为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
1.心理
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
2.学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难主老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
3.自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
4.交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。
二、我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等
1.近期我园有个别家长对我们开展的分组教学进行错误的理解，认为我们将孩子分开好班和差班进行教学，其实我们的分组教学也叫小班额教学，即将小朋友分成两组，每个老师带一组进行上课，完成了一节教学活动后再进行交换。这样老师可以顾及到每个人，能及时注意、观察到小朋友对知识的接受程度，而较小人进行上课也可以以使孩子的精神比较集中，减小了讲说话的现象。
2.天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期，为了了减小孩子发病的机会，请家长每天为孩子准备更换的衣服及一条手巾，让幼儿在活动时垫在背部用于及时吸汗，避免出汗后未换衣服而生病。
3.有个别家长反映孩子一放学就叫肚饿，是不是在幼儿园吃不饱？其实我园的二餐一点是严格按照国家保健院规定的量进行定食谱的，保证足量。由于午点是3：00进行进食，然后有教学活动和兴趣活动，到放学时已是5点半了，孩子觉得肚饿是正常的，证明孩子消化力强，吸收得好，晚上家长只要提供孩子谷类。肉、鱼、蛋、奶、豆制品类1.14两，蔬菜、水果类1.44两就可以保证孩子一天有足够的摄取量。
幼儿园家长家长会发言稿 篇6
各位家长：
大家好!我姓XX，是班主任老师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
班级幼儿现状及分析
(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
(2)教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
培养孩子生活自理能力方面的问题
教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。
幼儿园家长家长会发言稿 篇7
各位家长：
大家好!再此，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间参加这次活动，我姓于，是我们中三班的班主任，我相信，有的家长对我肯定不陌生。去年我带的是现在中一班的孩子，今年呢，很荣幸我和王老师、小蕊老师三人能成为我们中三班的老师，在这里呢，希望以后各位家长对我们班级的工作能大力的支持，我们也会拿出我们的爱心和责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友带好、教好、玩好。中班是幼儿身心发展的重要时期，孩子经过小班的学习，在各方面都有了很大的进步，在这开学几个星期的相处，我对幼儿也有了一定的了解。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
王璐自我介绍(略)
今天主要想跟大家交流以下几个内容内容：
一、班级幼儿现状及分析
经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。
这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法。
开学一个月了，孩子们明显地适应了幼儿园生活。因为本学期园内进来了一批新生小班幼儿，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这段时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。
二、工作重点
1、本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。
2、教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。
三、主要内容
1、 生活方面：
(1)进餐：现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒;但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，吃饭时候乱扔，坐姿不好，总是保持沉默，老师说什么他都不理睬。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点;老师我吃一半。”如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
(2)关于培养孩子生活自理能力方面的问题。
天气逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
2、学习方面：
在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多地用到的是“什么?怎么样?哪里?为什么?……”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有……”那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢?
其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会，还有我们的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言能力及幼儿在集体面前的表现力，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众。使语言能力在原有的水平上得到了提高。当然，这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听能力与专注性也非常重要。因此，我建议各位家长现在回家后可开展15——20分钟的倾听活动或安静活动。如：故事欣赏、看动画片等活动(当然动画片的选择也是很重要的，尽量避免如：《奥特曼》等有暴力镜头的动画片，要充分利用每一分一秒让孩子得到正确的引导)。让幼儿完成了20分钟的活动后，再自由玩自己想玩的事情，养成一定的好习惯。这样对孩子今后的学习来说，会打下一个良好的基础。
3、孩子的能力方面：
随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步.在语言表达发面，孩子们逐渐能和我们用普通话交流，但是在语言表达方面还是有点欠缺，现在，我们班仅有几个小朋友目前能完整的讲出之前所学的故事，比如张奥、张芯博、孙意涵、刘海宝等几位小朋友。
在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对5以内数字的认知点数。但是对10以内的数字，能够按照不同的顺序排列这个目标，还有很大一部分幼儿在这方面需要加强：如高律、左曼尼、张佳琪、王语轩、单籽慧、谢子涵等。
科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力，在这方面比较突出的有孙意涵、张子俊、许子翔、李梦涵等等。
另外，在这我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友：谢世杰(新生)、许子翔、刘海宝等。
我在往年带班的过程中，经常会发现孩子存在一下问题：
1、 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
2、有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!
5、还有个别孩子坐不住。
安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人;在教室里不会轻轻的走，到处跑。
所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。(2)例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。(3)、奖励与惩罚，如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。
四、家长配合工作。
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、让孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园、来上几天又在家里玩几天的话，孩子的分离焦虑就会一直存在。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如有病有事时应在8点半前向老师请假!
2、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子带项链、银镯子等贵重物品，以免遗失。现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全问题了，希望家长接送幼儿的时候注意上下楼梯的安全，提醒幼儿抓住扶手一步一步走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、关注孩子接送情况
不管你是家长本来或是由于工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接时，都应备好接送卡，并主动出示!
5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
6、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
7、家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
8、不要以孩子认多少字，会多少以内的加减为衡量孩子聪明与否的标准。
我们开展主题教育和特色教育，目的是培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。虽然每天的一日活动安排上有学习内容，但希望家长回家后不要象考试一样问孩子，不要追求孩子说的和老师讲的一模一样，要鼓励孩子用自己的语言去表达，不要抹杀孩子的学习兴趣。
9、我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
10、教育是一项系统工程，不单是教育机构的责任。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接。对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的。所以我们幼儿园教育要取得预期的成效，必须取得广大家长的配合支持。
11、为防止发生意外，再次强调不要将药塞到孩子口袋里来园直接交给老师。带药的一定请各位家长在保健老师处登记签字，交给保健老师。(消炎药、退烧药不收)如果孩子身体欠佳，需要在家吃药的，来园请您一定告诉老师，或者直接向老师请假在家休息治疗，好了以后再来幼儿园，以便老师注意观察。千万千万不要让孩子自己带药来园。
还有就是今年咱们的照顾班从下周开始报名，跟往年一样，有美术班、舞蹈班，如果准备上的幼儿，请家长到本班报名。
最后，我补充一下，我们平时保教工作肯定会出一些意外， 有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正、多批评，我们愿愿意聆听您的声音，愿意改正自己的错误，为了我们宝宝的未来，让我们多沟通，多交流，一起努力!我们三位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。