运动会发言稿

运动会学生代表发言稿

今天工作总结之家的编辑给大家分享一下“运动会学生代表发言稿”，要获取更多信息请关注我们网站上的更新。语言是建立沟通的必备工具，离不开，我们的日常工作中离不开发表自己的观点，写发言稿有助于我们准备好演讲所需的材料。

运动会学生代表发言稿(篇1)

各位领导、老师、同学们：大家好!

在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首次体育盛会——首届趣味运动会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变，稳步持续发展的一年。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了xx组总分团体第xx的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军。在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢!

本届趣味运动会是创造性体育盛会;是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平、赛出成绩。

最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功!

运动会学生代表发言稿(篇2)

尊敬的各位领导、裁判、老师，亲爱的同学们：

大家好！

秋高气爽，丹桂飘香，在这金*的季节里，我们共同迎来了我校一年一度的秋季运动会。

今天我代表全体运动员发言，感到十分荣幸。

体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神；运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败；同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩；我们不仅要勇于争取第一，更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采！

同学们，作为新时代的学生，我们拥有青春，拥有朝气，更拥有未来！只要我们敞开胸怀，明媚的阳光属于我们，蔚蓝的天空属于我们，清新的空气属于我们，优异的成绩更会属于我们！在这里，让蓝天为我们作*，让

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学校运动会发言稿10篇

经过工作总结之家小编的认真编辑以下为大家准备了“学校运动会发言稿”的相关内容，期待我们的建议能够丰富您的想法和视野。人有两耳双目，只有一舌，因此应多听少说，想要自己上台发言的时候展现出自信，不紧张的神态。发言稿可以帮助我们更好地把握语调和语态，如何才能撰写合格的发言稿呢？

学校运动会发言稿【篇1】

尊敬的局长、各位领导、各位来宾、裁判员、运动员：

大家上午好！

回首去年的市直中学田径运动会，我们在xx二中用激情的拼搏，创造了不俗的佳绩，结下了深厚的情谊。今天，四月的敬孺校园草长莺飞、朝气蓬勃，我们又重新相聚在这里。在此，我谨代表xx二中全体师生员工向出席本次运动会开幕式的各位领导和来宾以及来自各兄弟学校的运动员、裁判员、教练员表示热烈的欢迎！并向为本次运动会顺利举办付出心血的市教育局有关方面的负责同志、参加单位以及全体工作人员表示忠心的感谢！

“重体”是我们xx二中办学九十四来一贯的优良传统，上世纪七十年代，二中学生朱美玲代表中国参加世界中学生田径运动会，获得冠军；本世纪初，二中学生风筝队代表中国参加香港国际风筝邀请赛，又一次获得冠军；近十年来，南通二中学生参加市级以上各项体育比赛，获得奖励100余项。近年来，我们学校以深厚的文化传统作支撑，凭借良好外部环境的助推，确立了“为每一个学生的健康人生尽责”办学理念，通过“强体、塑德、培智、冶美”四大工程，立体浇铸学生健康人生的根基，学校各项事业实现了全面繁荣。

借此机会，我代表学校向长期关心我校发展的各级领导、各位同仁深表感谢！承办这次运动会，是各级领导、兄弟学校对我们南通二中的高度信任。为此，我们庄严承诺：在大会组委会的领导下，我们将本着“当好东道主，办好运动会”的宗旨，为实现赛程顺畅、赛事精彩、赛绩优异竭诚服务，真正把本届运动会办成高质量、高水平的运动竞技和精神文明双丰收的盛会！

我们期待所有选手发扬更高、更快、更强的奥运精神，团结一心，奋力拼搏，赢得属于你和你集体的无限精彩！我们也坚信，有组委会各方面通力合作，本届运动会一定会圆满成功！祝大家在南通二中度过愉快而难忘的时光！

谢谢大家！谢谢！

学校运动会发言稿【篇2】

全体运动员、裁判员、工作人员：

大家好!

经过xx的激烈拼搏，xx中学xx届秋季田径运动会在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，较为圆满地完成了预定的

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学校开运动会的发言稿范例

若您有兴趣了解关于“学校开运动会的发言稿”的详细信息，本篇文章将为您提供精心整理的资讯。为方便后续阅读，敬请收藏本文。与别人交流沟通时，往往可以带来比单独学习更多的启示。在我们小学时期，发言大会是必修课之一。通过准备发言稿，我们可以很大程度上减少口误，但是否知道怎样才能写出一份正确的发言稿呢？

学校开运动会的发言稿 篇1

时维时月，序属三秋，金风送爽，丹桂飘香。在这美好的时刻，我校第14届秋季田径运动会在大家关注的目光中隆重开幕了！在此我代表学校向运动会的组织者、全体班主任、体育老师、实习老师以及柏泉教育基地的教官致以诚挚的敬意和衷心的感谢，向全体裁判员、运动员以及工作人员致以亲切的问候和良好的祝愿！向前来参与开幕式的的家长表示真挚的感谢，向观礼的家长表热烈的欢迎！

体育锻炼正被越来越多的人重新定义，他已经不仅仅是专业运动员的专利，而是渐渐成为人民的一种健康的生活习惯，成为一种积极的生活方式。每天锻炼1小时，幸福生活一辈子，成为了全新的理念。

古希腊格言说：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。”被誉为“现代奥林匹克之父”的顾拜旦说：“一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。”中国近代资产阶级改良主义者、政治家康有为说：“强国必先强民，强民必须强体。”以上格言从不同角度诠释了体育的含义，从小处着想，体育带给我们快乐和健康。从大处着想，体育关系到强国、富民、和平。培养身心健康、意志坚强、充满活力的优秀学生是学校义不容辞的责任。我校一直以来重视体育工作，把体育工作作为素质教育的重要内容，作为学校精神文明和校园文化建设的重要组成部分。

因此，运动会的举办不仅是同学们体育水平的展示，而且是激发学生活力、展示学生风采的一个契机，是各班班风学风的一次锤炼与考验，更是一次检阅全体同学文明行为习惯、提高全体学生素质的重大活动。为了这次运动会的举办成功。

下面，我对大家提几点希望：

1、希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，既要顽强拼搏，又要遵守规则、服从裁判。

2、希望全体非运动员同学能发扬奉献精神，确立服务意识，发扬团队合作精神，为本班运动员做好后勤工作。

3、希望全体裁判员，尤其是学生裁判员，一定要客观、公平地履行裁判职责，为每一个运动

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幼儿园运动会家长代表发言稿

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在上台演讲时为了美化语言，我们就需要准备好演讲稿，做好充分的准备。演讲稿可以让自己的逻辑性更强，论点更鲜明，一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“幼儿园运动会家长代表发言稿”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

幼儿园运动会家长代表发言稿(篇1)

尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的小朋友们：

大家下午好！

我是幼儿园幼小衔接班小朋友的妈妈。非常高兴在这样一个日子里，参加幼儿园举办的幼儿运动会开幕式！也非常荣幸作为家长代表发言。

孩子能健康茁壮的长大是我们作为家长的最大心愿。也正是基于这样的考虑我们家长才把孩子送到历史悠久、保教经验丰富的幼儿园。我想家长现在也都能欣喜的看到孩子从第一天进入幼儿园到现在的变化，作为家长我们内心充满感激与喜悦。这一切，都源于幼儿园严格细致的管理和老师们对孩子们无微不至的关爱。在此请允许我代表所有家长对园长和老师们表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。给我们这些在各个岗位上工作的家长们一个安心工作的后勤保障。谢谢您们！

今天幼儿园又给孩子提供了一个挑战和展示自我的平台，召开隆重的幼儿运动会。在老师精心训练和辅导下，孩子们已经做好了准备。相信我们的孩子会在本次运动会的项目训练中，获得健康；在竞争中学会合作；在游戏中找到快乐。运动会比赛的输赢并不重要，孩子们能够积极参与、热爱运动、快乐自信的学习生活才是最重要的，今天参加运动会，我代表所有家长宣誓：积极参与比赛项目，支持配合幼儿园安排、服从比赛结果、为孩子加油!！

最后,祝愿本次运动会取得圆满成功，谢谢大家！

幼儿园运动会家长代表发言稿(篇2)

大家好！又是一个明媚的春天。在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了政府办幼儿园滨河公园第二届春季亲子运动会。作为家长代表，我感到很荣幸。首先，请允许我代表全体家长对园区领导和全体老师为本次运动会的精心筹备表示衷心的感谢。我对奥运会的胜利表示最热烈的祝贺！

一年前，我把孩子送到幼儿园，和所有家长一样，带着同样的喜悦，见证了他们在幼儿园的生活。和孩子一起参加了幼儿园组织的各种活动，体验了“手工制作”的魅力，体验了“六一儿童节”的快乐，感受了“运动会成功”的喜悦。我的孩子们在各种活动中增长了知识，锻炼了能力，这一切都源于教师先进的教育理念和有效的教学

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