大象观后感实用11篇。
若想寻找一篇优秀的文章，我们推荐您阅读“大象观后感”。是否以该作品为标题撰写观后感真的那么困难吗？从撰写观后感的过程中，我们可以提升自身的独立思考能力，希望对您的学习与工作有所助益！
大象观后感 篇1
我最近才读了一个故事，这是一个很好的故事，就是说在大山的深处，一个偏僻的山庄里，有一个被遗弃的采石场，在这附近住着一位老人，他可以用采石场里的石头雕刻出最精美的大象。
人们从世界各地来到这个大山深处的偏僻小村，花钱去买老人雕刻出来的大象，放在博物馆陈列给参观者。很多雕刻家都试图雕刻出与之媲美的大象，但是都没有成功，因为老人的大象非常强健，同时又显得非常温和、智慧、端庄和快乐，没有人能雕刻出这样的大象。有一年冬天，一个年轻人来拜师学艺，老人很高兴的收下了他，但是一连三年，老人只让年轻人一直在敲打石头，根本没有学到什么技巧。有一天，他实在忍不住了，找到老人，问他：“您告诉我该怎么做吧。”老人沉默不语，然后轻轻地说了句：“跟我来。”年轻人只好跟着老人，然后看着老人一动不动的凝视三块石头，于是最经典的对话出现了：
“您在看什么？”年轻人十分疑惑的问。“我在寻找大象，当我能看清楚这一切，我就开始雕刻石头，然后将大象解放出来，这样每个人都可以看到大象了。”年轻人沉默了半响，从石场上捡了一个石头，说：“我看见了一只老虎。”说罢，边动手将一只老虎解放出来。
虽然这个故事我已经看过很多遍了，但在我的眼里，他永远是新鲜的，充满朝气的一个作品，每一次去读它我都会有不同的感受他让我知道了：雕刻的技术是可以学的，可对美的感悟却不是可以简单传授的，他需要用心灵去悟。还有如果要做好一个事情，不仅需要用自己的努力，还要用心。
每个人的心里都有一块石头，就是看你有没有能力去发现并且将他解放出来，命运掌握在你自己手中。
大象观后感 篇2
大象的耳朵为什么那样大
从前，大象的耳朵是小的，后来发生了一个故事。
一个夏天的一个中午，有许多蚊子在咬大象，大象想赶走蚊子。它走着走着，看见了一位老人坐在凳子上，手里拿着一把蒲扇，一上一下地扇着，蚊子在扇子旁飞来飞去，就是叮不住老人。
大象想：我也那样该多好。于是，大象找来许多叶子，把它们粘在一起，成了两把扇子，大象把扇子绑在自己的耳朵上，它听见蚊子嗡嗡的声音，大象的头急忙左一摇，右一摇，真的把蚊子赶走了。
于是，大象每走到一个地方，就炫耀一次自己的发明，大家都知道了这件事。象族成员都把扇子绑在自己的耳朵上，连小猪看见了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高兴，就把扇子留在耳朵上了。从此，它的耳朵就很大了，
大象观后感 篇3
上周老师推荐我们读《大象学校》，双休日我捧起了这套书。刚开始，觉得书太幼稚了，只是动物世界里简单故事。读着读着，我有了另一种感觉，这本书的字里行间流露出了丰富的感情与令人回味的道理，使我不得不继续往下读。很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王国的倒倒，跳跳，开开，吉吉凭着勇敢、坚强的精神经历了很多旅程，他们在磕磕绊绊中感受亲情友情以及生命的成长。
在阅读的过程中，我的目光被一处牵引了：眼镜老师生病了，小象们都纷纷赶到医院看望她，这小小的举动让平时严厉的眼镜老师一下子变得温柔了，她明白了关爱的真谛。罗曼罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。”爱，一个我们接触过千百遍的字。它，可以清除心中厚积的雾霾；可以滋润心中枯萎的小草；可以给冰凉的身子以温暖，可以给忧戚的脸庞以欢颜。由于同学们的爱心，眼镜老师的心也被融化了，她在医院里度过了人生最美好的时光，在爱的环抱里，他的眼镜片上一次次漫过了薄薄的云雾。读到这里，我明白了任何一个人心中要留有足够的空间去安置爱的温馨，使它一点一点地深入，甚至溢出来，有了爱，就有了一切。每个人都装满了爱，树是绿的，天是蓝的，连空气都是甜的。
记得有一次，有一个新学生转入了我们班，由于她是新来的，班上的同学潜意识里有些排斥。因此，每次下课，她都是一个人孤独地坐在位子上，头低着，有时甚至会眼泪汪汪。突然的.一次被我看到了，走过去轻轻拍拍她的肩，说：“不要难过，其实我们班的同学是很友好的，只不过你是刚来的，只有你主动热情一点，一定能融入这个温暖的大集体。现在你可以跟我交朋友吗？”她拭去眼角的泪痕，轻轻点了点头，露出了罕见的笑容。从此，我经常看见她跟同学一起聊天，追逐着玩游戏，仿佛变了一个人，变得快乐了。从这件事中，我真真实实地感受到了爱的力量很强大。继续翻阅，一个个字，一句句话，从我的眼前掠过。忽然，又有一段话像磁铁似的吸引了我，是这样的：小房子经常跑出去玩，父母从不责怪它，而是很爱很爱小房子。当它们一家三口手牵手一起走时，阳光l像一件闪光的衣服，披在他们身上。是呀！天下的父母，有谁不爱自己的孩子呢？在大雪纷飞、寒风凛冽的早晨，妈妈尽管很困乏，但她却坚持睁开惺忪的眼睛，耐着寒冷为我们做可口的饭菜，我们怎能不心存感激呢？原本一双光滑油亮的手，为了我们，变成了一双长满老茧的手。妈妈原本一头乌黑顺滑的头发，而现在，却一根一根地变白。父母用自己所有的一切保护我们，做我们的避风港，为我们遮风挡雨；做我们柔软的棉被，输送温暖。“谁言寸草心，报得三春晖？”让我们好好学习，用自己的成绩回报他们，也让父母享受一个幸福的滋味。
《大象学校》里蕴含了无数个道理，它等着我们去发掘，体会。行动起来，捧起《大象学校》，细嚼慢咽，品位书中的味道，慢慢成长。
大象观后感 篇4
内容简介：本书精选的96个人们容易忽视或被误导的谜题，是方舟子近两年来在《中国青年报》等报刊上发表的科普美文的合集，内容涉及奇妙的生命现象、有趣的科学发现、鲜为人知的科学史故事和与现实生活密切相关的科学问题，兼具知识性、趣味性、思想性和实用性。对这些谜题，方舟子一一详细剖析，有根有据的娓娓道出这些谜题背后的科学真相。同时，引导读者思考，增添阅读的快感，炼就一双火眼金睛。
大象为什么不长毛读后感，来自淘宝网的网友：书中介绍的很多“常识”，一直都把它们当做真实的，没有怀疑过，懒得去怀疑，从小就是这么认识的，从电视上看到的，从周围人听说来的 但是这些“常识”是真正的常识吗，常识的前提必须是正确的，这本书里都向这些常识发起了怀疑 是就是是，不是就是不是，一定要有一个明确的认识 任何东西都是有原因的，如果找不到合理的解......
大象为什么不长毛读后感，来自卓越网的网友：书刚读了一半，基本印象已经形成了：观点靠谱，装帧有趣，是本少老咸宜的好书。 想起柴静听说方舟子遇袭后，在博客上写道： “我和方舟子曾经因为干细胞研究一事，有过争论。之前我们有过多次节目的合作，不影响他很激烈地批评我。之后我做浙大论文造假调查，采访他，谈到被举报人认为举报者的动机卑鄙，他说过一句话“科学问题，......
大象观后感 篇5
《小鱼吃大象》这本绘本是我在最近几天内读完的，虽然是绘本，但是道理却很深奥。
故事讲的是两只普普通通的鱼，吃了一只狮子和一头大象，两条小鱼相遇后说，一只鱼说今天运气真好，吃了整整一头大象，另一条鱼咋咋嘴巴说这算什么?我吃了一整头大象从他的耳朵吃起，她的鼻子一点也没剩下。两条鱼聊得正起劲的时候，肚子却响了起来，他们得意的说，唉，谁叫我们胃口这么大呢?再去找找其他食物!其实这两条鱼吃的是狮子大象映在水里的倒影。读完这本书，我不禁感叹这两条鱼的愚笨。
我觉得无知往往会让一个人自大自满，就好像井底之蛙以为天空只有井口那么一小块，以为自己能拥有整片天空。故事中的两条小鱼也犯了和青蛙一样的错误，误将狮子和大象的倒影看成了实物，以为自己能吞下整只狮子，整头大象以为自己能饱餐一顿，实际上，腹中空无一物看不清现实的他们，吃再多也会饿肚子。
这就是我们为什么需要学习，需要借各种方式去懂得知识，积累更多经验，所以这些过程可以增长我们的智慧，让我们看清自己，让我们知道如何欣赏自己，关爱他人，知道如何享受善待这个世界，这也是为什么说知识能使我们生命更自由，更美好的原因!
同时，知识也可以让我们更有效率的去面对处理问题。
用心想一想，现实中的我们，平时小麻烦不断，都是因为自己知识不足造成的!所以我们要好好学习，天天向上。
大象观后感 篇6
内容简介：本书旨在引导你如何做一个职场的有心人，如何在岗位上充分发挥自己的作用，如何把握好同事之间的关系并提高自身的影响力，如何提高工作效率以及获得晋升机会。希望你可以在墨香中获得温暖而愉快的阅读体验，并迅速成为企业不可或缺的员工。
轻舞飞扬的大象的读后感，来自淘宝网的网友：在一个工作团队里，领导运筹帷幄，掌握着整个团队的前进与生存，下属们无一例外都要听从领导的指挥，也只有这样，整个团队才能按部就班地前进。一个企业中，领导就是那个头象，他也是“说一不二”的大象；员工们则是小象，在企业发展的大方向上都要听从大象的指挥。作为一个员工，想要在职场里走得深广，不与领导顶撞是最基本的一条，也即，要与领导保持一致。与领导保持一致，这也是从侧面传达了这样一个信息：我的领悟力很符合你的预期，你交代给我的事情我会做得很漂亮，诸如此类。
轻舞飞扬的大象的读后感，来自淘宝网的网友：职场上，没有比较级，没有最高级，只有上级和下级；团队中，没有太多真相，也没有太多假相，只有“大象”和“小象”。有人把职场比喻成战场，其实一点也不为过。战场上血雨腥风，你死我活，职场上又何尝不是如此，只不过是没有硝烟的战争罢了。正因如此，职场中人需要明白，稍有不慎，就会误入歧途，掉进职业发展的陷阱。那么，要想进军职场，就必须先悟透其中的规则。我们必须承认，现今复杂的职场环境，已不如过去单纯且易入手，埋头苦干并不一定能出人头地。在工作场合，应该建立的是互利的人际关系。也就是说，当你需要帮助时，你能马上想到谁愿意帮助你，并且谁有能力帮助你。有效的人脉网络，不仅有助于提高个人的工作技巧、业务发展，还能对职业生涯有所助益，进而可以替你创造美妙而有价值的双赢局面。然而遗憾的是，很多人对职场上或隐或显的规则采取不承认或视而不见的态度，这其实是最为危险的，用盲人骑瞎马、夜半临深渊来形容一点也不夸张。最近一项针对离职者的调查数据表明，在这些自愿或被迫的离职者当中，高达94.3 5％的离职原因是“不适应原公司的‘象’际关系”。办公室作为一个团队，是多人的集合体，每个人都有自己的优先顺序和利害关系，你是其中一员，如果不学会协调人与人之间的关系，玩儿不转“办公室的政治游戏”，是很难平步青云的。
大象观后感 篇7
暑假里，我看了一本《戴红袖标的大象》，这本书是刘海栖写的。
一天，屎壳郎密西朝着一个方向走，走了三天三夜也没有走到草原的边，于是，密西把草原当成自己的花园。因为动物们都在屎壳郎密西的花园里拉屎，所以密西每天都做粪球。有一次，密西推着粪球正走着，突然，天“刷”的一下黑了，密西很奇怪，就扭动身子，钻出来。他定睛一看，原来是大象在拉屎。密西觉得大象很仁慈，就和它交上朋友了。大象给自己做了一个红袖标，戴在鼻子上。每天，如果有动物在屎壳郎密西的花园里拉屎，大象就上去告诉它不要拉屎。后来，大象在密西的花园旁造了一座厕所，动物们都在厕所里拉屎。从此，密西的花园变得干干净净的了。
小朋友，在动物的世界里都知道不要随便拉屎，要爱护环境，那你们做的如何呢？
暑假里，我吃完晚饭经常出去散步。有时，我看见一家人出去遛狗，大人随手就扔垃圾，狗拉了屎也不管。我想：如果有人晚上看不清，一脚踩到这堆屎，多脏呀！有时，我看见一位叔叔手拿塑料袋，小狗一拉屎，马上清理干净。我想：如果人人都像他一样，我们的家园该多干净呀！
小朋友，爱护环境要从我做起。假期里，我帮着打扫小区卫生，你们做了哪些有益的事呢？
大象观后感 篇8
《大象巴巴的故事》，推荐给6-7岁的孩子。孩子的生命里需要一位英雄，获得安全与安定的感觉，培养坚定与强大的内心，满足好奇心和想象力。巴巴就是这样一位英雄。
作者是现代绘本之父，这是作者妻子讲给孩子听的睡前故事，语言清浅流畅，娓娓道来，特别适合亲子阅读。精美的原版手工插画，画面鲜艳生动，又不失古典的质感，完美地呈现了巴巴的成长故事。
巴巴的故事太神奇，太有趣了，一系列离奇的经历轮番上演，最大限度地满足孩子的好奇心和想象力。故事的一开始，巴巴的妈妈被猎人开枪击倒了。
巴巴误打误撞跑到了城市里，得到了一位好心的老婆婆的帮助，得到了温暖和快乐，适应城市的生活；阴差阳错回到森林，却当上了大象国的国王。娶了一位心爱的王后，和她一起乘着热气球去旅行去了
意外落入荒岛，打败食人族外遇到鲸鱼帮助，又被鲸鱼忘在了礁石上。被一艘轮船救走，却被送到马戏团表演，
意外来到老婆婆的那个城市，成功逃跑
回到大象国，与犀牛开战，大象们在屁股上画上眼睛，装扮妖怪吓跑了犀牛。巴巴和王后的三个宝宝出生了，大象巴巴又开始养育宝宝的日子。当然，巴巴也有难过的时候，也会想念他的妈妈和朋友们。……
除了离奇的冒险之外，巴巴生活的世界温暖又浪漫，呵护孩子心中的柔软，让孩子获得坚定而强大的内心。
小象亚瑟爱搞恶作剧，戏耍了犀牛。犀牛一怒之下，对大象国发动了战争……大家是怎么对待他的呢？你看，亚瑟这么淘气，但最后大家还是选择原谅他、包容他。孩子内心深处都有一种渴望，需要别人原谅他，包容他，爱他。
离开父母后，还能无忧无虑地成长；身处险境时，自然会有好心人帮助；遇到困难时，最终也能顺利毒狗。6-7岁的孩子，需要的就是这样一份安全感和确定感。于是，在孩子眼里，大象巴巴就成了一个特别伟大的人，一个英雄。
他身上的优秀品质，比如善良与宽容，总是充满爱意的看待世界；坚强，遇到困境不放弃的精神；从容与智慧，遇到问题总能想到很好的办法去解决；勇敢与担当，当它身边的家人和朋友遇到危险时，他总是第一时间冲过去救他们……这些品质，会潜移默化地影响孩子，滋润孩子的心灵，陪伴孩子的今后的成长。
大象观后感 篇9
《大象的耳朵》教学反思本篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。
故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力； 引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，从而感知大象想法改变的过程； 也注重学生表达能力的培养。在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意，忍，从而明白文章要表达的意思。同样，在教学过程中我也存在一些不足之处：在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够；在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用；在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的融入课堂中来。另外，通过课堂教学，我发现，我的文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中，文本解读方面，我还需不断努力！
大象观后感 篇10
我要给大家介绍的这本书是一本童话书，书名叫《大象巴巴》，它的作者是：让·德·布吕诺夫，是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时，我迫不及待地翻开它开始阅读，不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为“童话中的经典，经典中的童话。”
《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，巴巴独自去找圣诞老人，在这个过程中，巴巴也经历了很多有趣的故事。
这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量，在困境中找到希望。在这本书中，巴巴最后成为了大象之国的国王，他规划建设了塞莱斯特城，而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是：不管生活中有多少困难，只要坚持不灰心不气馁，总会有好的事情发生！请大家翻开大象巴巴的故事，让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧！
大象观后感 篇11
当我在一个地摊的阿叔摊上看到这本书的时候，我对题目感到十分好奇，因为，我看到的是买头大象走印度，第一，为什么要买大象？大象如此笨重，要怎么当做宠物呢？第二，为什么要骑大象走的是印度，不是泰国？因为当身边的朋友跟我说去泰国的时候，他们第一件事告诉我的都是在泰国骑大象，那么说明大象在泰国是一大特色，我不曾想过大象在印度也是如此有历史，所以感到十分好奇，从而捡起了这本书。
对于作者，我也是第一次了解，虽然我很喜欢了解一些旅行者的故事和记录，可是不曾注意一个作者。听说这本书是让他获得1991年的旅游作家的荣衔。当然我是不知道的，看了才知道的，因为我还没有出生呢！
作者从寻找大象，买大象，成立团队游走印度，准备物质，训练被教坏成乞丐的塔拉，然后为出发和结束准备一些方案，为了进行普驾仪式而疯狂寻找某种植物，处理不同村落的人对大象的看法和对抗，还要处理自己团队内部的争吵。
现在的我们要去旅游可能只是上网订机票，然后决定酒店，租车，一切都可以非常的享受整个旅程，可是你不曾想过骑大象该如何开始行走。所有的事情都是需要提前计划好。
作者也是没想过自己会想买大象的，我觉得这是缘分。作者会想骑大象游走印度，是因为一幅画，画中描绘的是一头愤怒的公象准备攻击印度玛哈。玛哈指的是骑大象，驯服大象的人。这是一个非常难以驾驭的职业，作者为了成为玛哈付出了不少的时间和精力，也吃了不少苦。并且他遇到了让他一见钟情的塔拉（书中的大象，女主角）。
出发之前，作者为了一起出发的团队成员而和一群人炸开了锅，因为作者并不喜欢有些人，却没办法不让他们参与，因为作者语言不通，并且需要他们带路。一路上的磨合，每一位成员的不同问题，都让整个旅程有血有泪。这让我明白，有些人，虽然你不喜欢，但是在整个路程上有可能会帮助你很多，所以做人的心要更宽容，因为，有些人以他们的方式活着，但是他们也可以用他们的方式帮助你。我们总是用我们自己的想法希望被人可以如何如何，但是这样的想法是符合你，却不符合每一个人是独特的特性。所以，有些事，不能勉强别人改变自己只是为了迎合你，打开心胸，容纳不一样。
整个旅途是非常艰辛的，作者以为骑大象是非常容易，也以为自己看了不少文献，以为自己很了解，没想到在实际训练的时候，一切都不在控制范围，意外连连，自己也不断的受伤。塔拉更是不断的在受伤在训练期间，这让我非常感到心痛。也让我很反思。
作者通过玛哈了解了很多以前的人如何对待大象，有些人是靠着大象偷东西而生活；有些人是靠着大象去行乞；有些大象还会表演；有些人靠着出租给行脚僧去让村民捐钱，由于很多村落是奉承大象为神圣的动物，就会抛硬币给大象，大象就会收好给行脚僧，成为他们维持生活的来源。
很多行脚僧为了让大象乖乖听话，他们都会随身携带带刺的铁棒，只要大象不听他们的指示或者命令，就会一铁棒打过去，大象就会流血，然后还要继续行走，因为生活。
带刺的铁棒挥过去，大象流血不止，他们缺乏专业知识如何去帮助大象减轻他们的疼痛，只会让一切顺其自然。大象经常因为这样的伤口而反反复复的受伤，甚至变得更严重，最坏的结果是死掉。
我经常在想，我们能怪那些行脚僧吗？怪的话，他们确实需要生活，也没有其他的专业知识和技能，只能这样生活，而且养一头大象的费用和物质并不少，大象的食量非常惊人，所以他们就只能为了让大象听话而不断的用武力去让它们记得那些指示和命令，才可以满足旁人的期望，然后获得金钱维持一大家的生活开支。
另一方面，每一种动物都有它们自己的野性，就像我们人一样，骨子里总会有反叛的心理。当行脚僧为了生活，需要剔除它们的野性的时候，用暴力解决，大象受伤的痕迹，血迹斑斑的时候，对大象的伤害我们是否又需要反思我们的暴力行为呢？而且，我们每去到一个地方有大象的地方，你骑上去，你知道大象背后承受了多少铁棒？如果你知道，那你还骑吗？如果你不付费骑，那么那些玛哈或者行脚僧就没有生活费，这，就是现实生活的一大矛盾。
以下这张图片，不知道你的感想。
至于骑不骑大象，我也说不上。大家自己思考。因为每一个人都有自己的想法。但是真的不建议购买任何象牙制品，因为没有了象牙真的是会让大象致命，而且现在可是犯法的购买任何象牙制品。
