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我的“狗”窝作文

发布时间: 2023.07.10

我的“狗”窝作文。

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我的“狗”窝作文【篇1】

二、通报

1、概念

通报是“适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况”的 行政公文。

2、特点

(1)典型性。

(2)指导性。

(3)时效性。

3、种类

(1)表彰通报。

(2)批评通报。

(3)情况通报。

4、格式与写法

通报由标题、发文字号、主送机关、正文、落款构成。

(1)通报的标题:发文机关、主要内容、文种。

(2)通报的正文

①表彰及批评通报

A)介绍事实与现象;

B)揭示事实的性质、意义;

C)做出表彰或处理决定;

D)提出希望和要求。

②情况通报

A)缘由和目的;

B)情况和信息;

C)希望和要求。

5、写作要求与例文分析

(1)通报一般不提出具体工作要求。

(2)通报文风要朴实。

(3)通报观点要鲜明,提倡什么,反对什么,要是非分明,忌含糊其词。

三、思考

通知、通报各自的特点、种类和适用范围有什么联系?

四、完成课后练习

我的“狗”窝作文【篇2】

传家宝谁家里没几个?

大到上古时代的恐龙蛋,小到爸爸当初追妈妈时写的一封情书,这可都是宝贝,你敢说你家没有吗?反正我家有,而且还不少——

大书法家王羲之的真迹;大诗人李白的手稿;徐悲鸿画的马;齐白石画的虾;慈禧太后用过的夜壶;李世民把玩过的夜明珠……

这些我家里都没有。呵呵,开个玩笑,我家真的有宝贝,还都是历史性的老古董,比如说——

冰箱里冻了一年的饺子;阳台上养了五年的吊兰;买了八年的床;还有放置了十年的酒等等,虽说时间是够长的,不过都是些没啥实际意义的东西。

再把时间往前推移一下。哎,还真有个宝贝,该品生产日期为一九九九年十月十二日*时*分*秒,无色,无毒,无味,体积不详,重量未知,已使用十二年,距保质期限还有若干万年。

这个宝贝用途可大啦,当你不开心的时候,她会讲笑话给你听;当你无聊的时候,她会陪你聊天;当你想睡觉的时候,她会给你讲故事……

这个宝贝有时也会把好事办坏,比如说她好心的帮妈妈切菜,却把自己的手给弄破了,然后就害的一大家子人吃不上午饭……比如说妈妈的钢笔没有墨水了,她帮忙去吸墨水,可一转身却把墨水瓶打翻了,他去拿毛巾擦,却被地上的墨水滑到,胳膊碰到了桌子上,木质的桌子一下被揭开了一个大洞,她自己也把手弄折了。每当这个事就,郁闷的妈妈不知道该怎么办——是该安慰她吧,他通了这么大的篓子;是该责备她吧,他也是为了帮助你……

我家的这个宝贝有时也很不乖。她经常不回家,今天在姨妈家吃饭,明天又在娇娇家睡觉,妈妈说:我家的宝贝要是真的有一天给丢了,我恐怕都不会报警,还以为宝贝在谁家闲逛呢!

我家的宝贝是个花钱的主儿,其实这几个月还好,宝贝整天唠叨着嫌自己胖就把零食给戒掉了。要是放在以前,宝贝每个星期都往超市跑,每次都豪气的刷上几百元的零食,搞得负责零食专柜的阿姨每次见了我家的宝贝都要拉着她,热情地给她推荐什么新上市的饼干、薯片、牛肉干……

我家的宝贝长相一点儿也不平凡,绝对不是放到人堆里就找不出来的那种。也不是说宝贝长得有多好看,宝贝的长相恐怕也只能用独特来形容。你想想,仅一米六零的个子却拥有着五十公斤的体重,这就跟腾讯的.吉祥物——企鹅一样,为什么这样说咩?你看,那个企鹅身材不就是上看、下看、左看、右看都是个“O”型的么。还好我家的宝贝轮廓够深,眼睛够大,才勉强称得上可爱。我只能对我家的宝贝说一句话:“喂,该减肥了!”

呃……介绍到这,我想你也知道了吧!

——我家的宝贝就是我呀!

喂喂喂,单纯的孩子昂,别说我坑你爹,哪一个孩子不是他家的宝贝呢?

我的“狗”窝作文【篇3】

我的名字叫食盐,是一种白色的晶体,非常漂亮,我还有个化学名字叫氯化钠,人类都喜欢和我作朋友,因为我是他们生活中不可缺少的物质,我尝起来咸咸的,这是因为我的组成成分里有钠离子的缘故,我不仅是人们厨房里的调味品,还对于维持人体正常的渗透压及神经肌肉活动等都有非常重要的作用,但是总有很多人可能是因为太喜欢我的缘故,做饭的时候把我用的太多,结果使很多人患上了高血压病,这不是我想要看到的,所以在这里我要提醒大家要“科学减盐,健康血压”!

关于我和高血压的关系越来越受到大家的重视了,今年10月8日我国第12个“全国高血压日”就把“盐与高血压”定为主题,一下子让我名声大噪,不过我可不想因为高血压而出名,我希望大家能科学合理的来利用我,使我真正成为人类的好朋友。

人类围绕着我与血压的关系可没少费功夫,他们进行了大量的动物试验、流行病学调查与临床研究,基本肯定了我是高血压病重要的易患因素。摄盐过多之所以能导致高血压,可能是通过提高交感神经张力而使外周血管阻力增加,从而导致血压升高。而高血压常引起心、脑、肾等脏器的并发症,严重危害着人类的健康。因此,世界各个国家所推出的高血压防治指南里均将限盐作为高血压防治的重要措施之一。世界卫生组织建议的每人每天摄盐量应小于6克。研究表明,人类对于我的摄入量与高血压呈正比,即人体摄取盐量越多血压水平就越高,日均摄盐量每增加1克,平均血压上升2毫米汞柱,低压上升1。7毫米汞柱。日本北部平均每人每天摄取盐量高达30克,结果高血压、脑卒中发病率明显高于世界平均水平,被称为“高血压王国”,而牙买加某岛及我国贵州等地区摄盐量很少,则无高血压发生。我国北方人对我有较多的偏好,也造成了我国高血压病的北高南低之势,也说明了我与高血压的关系。

科学减盐绝对有益于身体健康。低盐饮食也是高血压患者的基础治疗方法之一,临床资料表明,高血压早期或轻度高血压,单纯限盐就可能使血压恢复正常。中度高血压患者限制食盐也是有益的,可调高抗血压药物的效果,并使降压药的用量减少,这样既减少了大量使用降压药可能会出现的副作用,而且减少了医疗费用。

大家对于我的摄入主要来自三个方面,一是食物自身含的钠量,二是烹调时外加的酱油或盐,再就是食品加工过程中为防腐、着色等工序而添加的盐。平时减盐主要是控制烹调时和餐桌上的用盐量,比如一个三口之家每月用盐不能超过250克,也就是允许每日用盐一小匙(约3克)。但是总有些人觉得盐用少了,饭菜淡而无味,没有胃口,其实人每天生理需盐量为二克,对我的过度偏爱都是后天形成的不良饮食习惯。此外,应尽量少吃含盐量高的食物如腌制品、动物内脏、蛤贝类、菠菜等。而高钾、高钙饮食可能降低高血压的发病率,为了身体健康,大家可以多吃含钾多的食物,如海带、紫菜、木耳、山药、香蕉、马铃薯、鱼类、西红柿等。

总之我真不希望一直背着“高血压”这个黑锅,我希望大家都能从自身做起,科学减盐,有效防控高血压,这样既节约了资源,又给您和家人带来了健康!

点评:这篇说明文采用拟人的手法,语言生动形象、具体准确、幽默风趣,综合运用作诠释、列数字、作比较、举例子等多种说明方法,向读者介绍食盐与人类高血压疾病的关系,提倡大家科学减盐。

我的“狗”窝作文【篇4】

三年级日记大全题目:参观银川舰。三年级关于参观的日记大全作文怎么写?这篇三年级日记大全作文200字的参观银川舰的日记大全作文希望能够帮到你。

上作文课时,杨老师则像一本作文大全,她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心,那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书,为我们朗读,又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说:文似看书喜不平。每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为杨老师的认真,同学们的作文水平有了优质的飞跃。

我的爱好广泛,游泳,拉小提琴,象棋,看书,写作。在四川二年级时,我的作文《我家的小乌龟》就被编入《中国青少年优秀作品选》并获得银奖,我很高兴,并大受鼓舞。一有空的时侯,我会把我看到的,想到的,感受到的都写下来,再做整理。去书店看书时,我会带上一个厚厚的笔记本,像小蜜蜂似的,兴奋地去采蜜。游泳嘛,无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑。我每星期都要去三次,游泳即可以锻炼身体,还不会成小胖墩。

我的“狗”窝作文【篇5】

说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。

一、概括介绍的方式

1、概述式

开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:

在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。

开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2、描述式

开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:

石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3、设问式

开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。

4、定义式

开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”

二、具体说明的结构思路

说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:

1、按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。

处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。

2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。

我的“狗”窝作文【篇6】

我的时间总是很零碎,而我总喜欢在这样缝缝补补的时间里,尤其在深夜,执一只画笔,在纸上来来回回,沉浸在我的世界中。

滴答,滴答,听时光跋涉在柔和的月光下。夜已经深了,窗外的路灯毕恭毕敬地为夜行的人垂下脑袋,那温暖的黄晕决定了夜的深度,而我手中的画笔决定了画纸的深度。

我从小就偏爱绘画。那种偏爱如一团火焰,跳跃在左胸口最柔软的地方,是生命中唯一可以视为信仰的东西。唯有手中的画笔,才能使积蓄在心中的情绪倾泻在画纸上,时而是汹涌的汪洋,时而是潺潺的溪涧。

年幼的时候,许多同龄人早早在床上睡熟,清脆而悠远的笑声甜蜜了整个梦乡。而我,则青睐于那面由于灯光的照耀而愈发雪白的墙。那是承载梦想的沃土,是承载我整个童年的原野。拿支画笔在墙上描出歪歪扭扭的图案,虽然画中的人物都东倒西歪,但这是我最值得骄傲的作品。因为它们无需遮掩,无需修饰,它们让我觉得我是自己世界中的画家,我可以自由地放飞心情。

时间把雪白的墙冲刷得泛黄,而我也不再喜爱在墙上作画。一个人会静静地坐在书桌画画,忘记了地球还在转动,忘记了日升又日落。长大后的时间更是被锋利的生活切割得四分五裂,而我会努力拼凑,将它打包,系上红丝带,作为献给绘画的礼物。夜深人静时,所有的浮躁将会慢慢沉淀,没有城市的喧嚣,放下欲望,手执画笔,在纸上释放一天的压力与劳累。

黑色的线条没有了当年的稚气和青涩,有的更多的则是成熟与稳重,安静到安详。画作与我的心一同如止水般宁静在这浓重的夜色中。儿时未能实现的梦想是模糊的远景,成长中的烦恼与挫折是光线照射下的'暗影,胜利后的欣喜与欢呼是轻快明丽的线条。日复一日,年复一年,叠起来的画作慢慢的积累得很高。日后回忆过去时,翻开他们,会惊讶得发现它们连在一起可以拍成一部电影,记录我的成长历程,抒发我的心情。它们静静地呆在角落里,悄悄得裹进我生命的年轮。

我将我的时间小心翼翼地剪下来,收藏在画笔尖,描绘出一幅生命的画卷。

我的“狗”窝作文【篇7】

今天,我早早地起了床,因为我要去拼装机器人,这是我向妈妈要求了好几次,妈妈才同意带我去的,一想到我就很兴奋。

一到,我就被一位老师带到了一个有落地窗的教师,没想到,我是第一个到的。教室里还有一位老师,我想应该是教我拼装机器人的吧!果然我没猜错。

首先,老师向我介绍了拼装机器人需要的各种各样的零件,比如CPU、马达、三角叉等等。这些名称我以前从来没有听到过。老师说,CPU相当于人的大脑,其实我仔细看了,CPU就是一个指甲盖那么小的东西,没想到它那么厉害。还有马达,一装上轮子它就会滚起来。三角叉是一个好东西,能用来连接电线,连到我想要的长度。而且必须对准颜色连,否则机器就会短路,动不了!老师还教我怎么用十字刀,怎么套螺帽,怎么连接电板……

说了好多好多,说到四个小朋友都到齐之后,老师终于说:“接下来,我们开始拼机器车了。”我兴奋地准备大干一场,可是老师又说,因为我们都不太会拼装,所以让我们拼个简单的单片机器车,虽然我想拼个恐龙,但是我还是觉得机器车也不错。

开始动手了。我按着老师的步骤,先拼遥控器,它是用四块小电路板在四角上用螺丝固定连接而成的。然后,用一块大的板当底座,在板下的左右两边固定好两个马达,接着装上电池,装好CPU,用许多电线把马达和电池都连接到CPU各个对应的输入输出口上,最后装好轮胎。神奇的事情发生了,我一按遥控器,这个奇形怪状的车子居然开动了。我开心地跳了起来,“哈哈……”大笑!

我们跟老师的车对战,四打一,很快老师的车被我们打下了桌子。我们是不是很厉害呀!我一阵洋洋得意!

我觉得拼装机器很好玩,既可以动脑又动手,只是时间过得太快了,一下子就结束了,下次有机会,我还想再来!

我的“狗”窝作文【篇8】

我倚立在公交车的窗口旁,疾风吹乱了发丝。这难得的闲暇时光,按下《风居住的街道》的播放键,4分46秒的旋律悠扬,我开始捕捉车外飞逝的色彩。

钢琴的嘤嘤低诉,轻声注入耳中,心中的波光粼粼正如对面碧波凝翠的湖水泛起的波澜。午后的阳光穿透而下,与之相会,见面礼是碎金般的光泽倾洒在湖面,闪闪玓砾。爽朗的绿色层叠漫涌,每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能拨开37度的高温感受到那绿色的清凉。风在优雅而浪漫地旋转,不知它是穿越了几条街道,撇去了多少闹市的喧嚣,才翩翩而来?垂柳依依,依恋风、依恋光、依恋水,或是依恋水面上自己的倒影。千丝万缕的绿从树枝抽出,缱绻成溶溶的幽青流动,与湖面的亮碧起伏交相辉映。缓慢,柔和,钢琴的旋律像流云。流云轻轻地来,又轻轻地去,在湖面投射短暂的影。

车子向前行驶,湖水渐去,径影又来。

茂密,繁集,那些一股脑儿闯入眼帘的绿树,给我这样的印象。现在,是二胡。二胡的声音,婉转流畅,正如那隐藏在树林里曲曲折折的泥香小径。在次第的淡绿间,那条贯穿树林的小路,像卧在草地上小憩的婀娜佳人,让人不自觉地安宁了下来

,似乎生怕惊扰了她。我突发奇想:把小径辟成蜿蜒之状,也许不光是为了美观,还有可能是为了让行人所走的路程变长一些,让风景绵长一些。我多想,多想走走那条温柔的小径,把自己隐没在绿色深浓处,沾染泥土的芬芳。二胡的弓在与琴弦相互抚摩,正如那小径与树林。小径是弓,树木是弦,诉说柔肠万千。偶尔一个音符滑落,又变成断肠诀别。

哦,小径是否在忧伤,无人寻觅它的身影?

车轮毫不留恋,那些风景,被拉扯远。

文章由《风居住的街道》这首曲子展开全文。伴随着音乐的响起,“我”的思绪也活跃起来。脑海中的各种想象混合着眼前的景象,使得文章虚实相生。文章所描写的>景色是“我”听着曲子时浮现在脑海里的,是那样的美丽,那样的梦幻,那样的舒适。这4分46秒中的景色既是曲子给人的感觉,也是“我”心中的所思所想。

我的“狗”窝作文【篇9】

平安保险股份有限公司:

你公司《关于北京分公司开业的请示》(平保健发[20xx]3 1号)收悉。经研究,现批复如下:

一、批准评分保险股份有限公司北京分公司开业。

二、该分公司经营区域为北京市行政辖区,业务范围由你公司在核准的业务范围内授权决定。

三、该分公司营业地址为北京市朝阳区大岭街30号中宇大厦22层B单元。

四、核准梁耀武同志为平安保险股份有限公司北京分公司总经理的任职资格。

五、你公司收到本批复并领取《经营保险业务许可证》后,应及时到工商行政管理部门办理有关登记注册手续。领取营业执照后,该分公司方可从事保险业务经营活动。

20xx年11月2日

我的“狗”窝作文【篇10】

我有一个漂亮的文具盒,它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它给迷住了,于是,妈妈立刻把它买了下来,当做生日礼物送给了我。

它是长方形的,身穿一件粉红色的外衣,是用柔软的布料做成的,摸起来可舒服了!在文具盒的盒盖上,站着一个可爱的米妮,她穿着一件粉色的外衣,戴着一个粉色的蝴蝶结,瞪着一双水灵灵的大眼睛,还冲着我伸出了大拇指,好像在鼓励我:“瑶瑶,你真棒!好好学习,继续加油哦!”

我的文具盒一共有四个房间,第一个房间是装铅笔的,第二个房间是装橡皮和课程表的,第三个房间是装钢笔的,第四个房间是装尺子和剪刀的。平时,文具们会乖乖地在“家”里睡大觉,当我需要它们时,它们就义无反顾地挺身而出。

语文课上,当我要写生字时,铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来,争着跳到我手里,让我写出整齐又漂亮的字。数学课上,当我需要画直线时,尺子就会大摇大摆地从房间里走出来,让我画出直直的线条。当我写错了字,橡皮就会像跳高运动员一样,一下子跳到我手里,帮我扫掉错字……

在文具盒的陪伴下,我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我,每天陪着我上课、写作业,帮我解决学习中遇到的小问题,让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手,以后我要好好爱惜我的文具盒!

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