简单的管理工作总结5篇。
时间过得很快，让人不知所措，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，你知道有哪些总结范文呢？以下为小编为你收集整理的简单的管理工作总结5篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
简单的管理工作总结(篇1)
按照《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例细则》的规定，我局在市编办和自治区事业单位登记管理局的领导和指导下，完成20xx年工作任务，现总结如下。
一、20xx年工作完成情况
2、把年检合格单位在宁夏机构编制网上进行了公告。按照自治区事业局年检文件通知要求，把年检结果以编办函的形式分别送达给法院、检察院、发改委、公安局、司法局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、工商管理局、技术监督局等部门（单位）。进一步强化了对事业单位的多方协作，联合监督管理。
3、做好并完成了事业单位日常登记换证工作。
5、做好社会治安综合治理工作。
6、做好农村指导员和基层挂职锻炼工作。
7、完成其他临时工作任务。
二、20xx年工作要点
2、加强事业单位的监督检查力度。今后事业局要针对当前《事业单位法人证书》使用方面存在的各种问题，提出“多方协作，形成合力；联合监管，共同把关”的措施，每年把年检结果以函的形式送达法院、检察院、司法、公安、工商、税务、财政、人劳局、人民银行、质量技术监督等部门协助监督管理，以便建立长效监督管理机制，进一步明确《事业单位法人证书》作为事业单位唯一合法“身份证”、“通行证”的地位和作用。
3、积极主动和有关主管部门协商，争取创造条件，使不符合登记条件的`单位能够依法进行登记。
4、根据市编办和自治区事业局的安排，继续做好“政务”和“公益”中文域名的审核工作。
5、继续做好办公室安排的共性考核工作和其他工作
简单的管理工作总结(篇2)
经过一年来的实践和探索，我校学生自主管理工作取得了一定的成绩，为了在以后的工作中更好地发挥学生自主管理，让学生真正参与到学校管理中来，现将这一年的工作总结如下
一、健全学生会组织机构和规章制度
为高效开展学生工作提供组织保障和理论基础。为了更好地发挥学生会组织的职能，学校学生会十分重视学生会组织和学生会干部队伍的建设。
1、完善制度，健全机构。
2、明确学生干部职责，严格按制度管理。每月定期召开学生会工作会议，进行工作总结和研究计划，以便更好的开展工作；加强对学生会干部的组织纪律性教育。
3、加强学生干部的培训、学习与交流。每学期定期开展各种形式的交流会，对大队部小干部进行培训，加强工作经验交流，提高工作效率，增强大队部小干部的凝聚力，不断改进工作方式和方法。
二、参与学校管理，服务学生成长。
积极参与学校管理，在实践活动中服务学生成长，是我校大队部工作的侧重点。真正实现了在自我管理中得到自我教育，在自我服务中服务他人的工作目标。
1、在大队部小干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。
错误！未找到引用源。、检查纪律；对各种不良现象进行及时的批评和教育；
错误！未找到引用源。、对各班的出勤、自习情况，同时检查学生的文明卫生行为。
经过严谨的纪律检查增强了我校学生的纪律观念与自我管理能力，促进了我校的精神文明建设。
2、组织进行一丝不苟的`劳动卫生检查工作。错误！未找到引用源。、制定详实的卫生检查要求，每天都对各班级教室卫生和所负责的公区卫生进行检查。错误！未找到引用源。、每周一进行一次劳动卫生大检查，对各班级教室进行全面检查并给予评分。
以上每一项检查工作每天都有详细的记录，对检查过程中存在的问题和评比分数，及时地给予公布，以利于各班更好地发现问题，及时纠正。每月底，对所有检查进行量化分评比，评出当月的“先进班级”和“文明班级”，颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作，增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯，同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整洁、美观的校园环境，良好的校园风气做出了贡献。
3、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议，反馈同学们中存在的问题，使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态；同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。
三、学生的活动学生办。
为落实“自我管理，自我教育，自我服务”的管理，学校的学生活动始终坚持学生的活动学生办的原则。学校在一定的宏观指导下，大胆放手由学生会进行操作。组织形式多样的各类学生活动，丰富了校园文化，锻炼了学生能力。1、结合实际情况，开展丰富多彩的文娱活动。
举行各类文艺活动，如“庆六.一系列活动”等，通过这一系列的活动，极大的丰富了校园文化生活，促进校园文明建设。每天下午第三节组织开展活动课，同学都热情参与，既学习了文化，又丰富了校园生活。
2、开展各种体育健身活动，增强同学们的体质，培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。组织各种体育比赛活动，例如跳绳、比赛乒乓球和拔河比赛。既丰富了校园活动，又有效促进同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感，获得了很好的果。
3、组织丰富多彩的课余活动是大队部工作的重点之一。几年下来，大队部组织了不少的活动，由于学生自己对每一次活动都精心策划，周密安排，因此，组织的活动普遍受到同学们的喜爱，活动参与面也很广。独立自主地开展学生活动，不仅丰富了校园文化生活，更培养了学生干部的组织领导才能，提高了全体同学的综合素质。
简单的管理工作总结(篇3)
一、建立健全农药管理机制
市旗区各级农药管理部门把农药经营许可制度的实行有效容入到农药市场管理中，严格《农药经营许可证》的审核发放管理，坚决查处无证经营，吊销年检不合格许可证，支持维护守法合法经营者的权益，建立农药经营管理信息档案，及时督查农药流通情况，进一步完善农药市场监督检查管理机制。
目前全市共有农药经营户124个，今年换证期间举办9期农药经营培训班，培训人员225人次。因许可证年检不合格而吊销许可证3个。在加强农药市场管理中，使农药经营户的经营条件在农药管理人员的督促指导和帮助下有了明显的提高。
二、加强农药市场检查，提高农药产品质量
全市开展农药市场检查四次以上，其中由市站统一组织同时配合自治区开展农药市场联合检查一次，效果显著。
1、农产品农药残留检查检测。11月1日《中华人民共和国农产品质量安全法》正式实行，它标志着农产品质量安全生产监督检查从此有法可依，执法可依。为从源头上不断提高农产品质量安全，全市各旗区进一步加强了无公害农产品生产基地农药投入品的管理检查，建立了农药使用档案，严禁施用高毒农药，加强宣传推荐使用可替代“高效、低毒、低残留”农药，提高农产品质量竞争力，增加农牧民收入，让民众吃上安全放心的农产品。今年各旗区全部装备了农药残留检测仪器，建立了检测室，配备专职检测人员。重点对鲜食农产品在上市前进行农药残留检测。全市完成农药残留检测2387个样（其中基地1251个，市场1136个），合格率达97.8%。
2、种衣剂市场检查及样品抽检。20xx年初，市旗区农药管理部门继续加强对全市种衣剂市场的监管检查，重点对种衣剂经销大户和种子经营部门进行种衣剂监督抽检。共抽检、自检种衣剂经销企业3家，样品代表数量15.5吨，共3个品种3个样，3个品种抽检均合格,合格率100%，并立案登记，做询问笔录，填写执法文书，规范执法程序和抽样方法，保证检测结果的准确性，促进市场种衣剂合格率逐步提升。
3、农资打假市场检查。20xx年4月初由市工商、种子、农药、化肥、农机等部门组成联合执法检查组，在达旗、准旗、杭锦旗相关部门的配合下，重点对当地生资门市进行了农资打假市场检查。检查组共检查了19个农药销售门市部，其中达旗9个、准旗6个、杭锦旗4个，重点检查了种衣剂质量、禁销禁用高剧毒农药、农药产品标签和农药经营场所，共发现8个违规经销门市部。对上述问题执法人员依据《农药管理条例》和《农药管理信息汇编》等相关法规条款和规定，对违法经营者进行了严厉查处，并责令其限期整改。另查处没收高毒、过期农药12瓶（3.13千克），发放技术资料50份。
4、农药市场联查，提高各地农药管理水平。自治区西部盟市植保站在自治区植保站的组织下，于6月中旬联合开展了农药市场检查并规范农药管理执法行为活动。为配合检查组在我市的检查，市植保站统一组织各旗区植保站先期开展了农药市场自查联查。自治区检查组在我市深入旗区乡镇，重点抽查了3个农药经营部，检查农药品种15个，发现4个农药产品标签不合格，同时有一个农药经销部需更换到期《农药经营许可证》。执法人员依据《农药管理条例》、《实施办法》和《农药管理信息汇编》等法律法规，对违法经营者和标签不合格产品及时做出处罚，并责令限期整改。
通过农药市场联查，各地区各单位农药管理执法人员相互协作配合，增进了对当地农药市场管理的了解，交流执法检查经验，互相学习规范执法程序，提高执法水平和人员素质，在市场检查中，严格执法，抓典型、查大户，严厉打击查处少数经营假冒伪劣农药等违法行为，整顿规范了市场秩序，大多数农药经营者能够守法经营合格农药，农药总体质量有了提高。
5、农药产品标签检查。为依法打击农药违法生产和经营行为，进一步规范农药市场秩序，我市各级农药管理部门于6～7月在重点农药市场进行了农药产品标签检查，共计检查6个农药市场，26个农药经销部，抽查农药产品标签100个。农药管理人员依据《20xx年农药管理信息汇编》等法规文件，对100个标签做出判定，其中88个为标签合格产品，12个为标签不合格产品，标签合格率达88%，合格率较去年有所上升。
标签不合格存在的主要问题是：
（1）冒用、伪造农药登记证号。
（2）使用未经批准的商品名或假冒他人商品名；未标明中文通用名；扩大使用作物或防治范围。
（3）无商品名、生产厂家不存在或与登记不相符等。
针对农药标签抽查中出现的不合格标签等问题，市旗区农药管理人员依据《农药管理条例》、《实施办法》和《20xx年农药管理信息汇编》等法规程序，对违法经营的9个农药经销部和12个标签不合格农药产品做出没收和罚款处罚。通过对农药市场农药产品标签的检查，严厉查处了少数违法经销部和不合格农药标签产品，使农药标签合格率有了进一步的提高。
20xx年，在四次以上农药市场检查中，共计查处假冒伪劣农药60.5公斤，货值0.18万元，吊销农药经营许可证3个，罚没款0.05万元，出动检查人员400人次，检查市场38个次，检查经销企业192个次，印发宣传资料2.8万份，新闻媒体宣传报道5次。
三、存在和需要解决的问题
1、缺少必要的工作经费。农药管理工作是一项专业技术性、执法性、公益性很强的工作，农药市场管理检查，农产品质量安全监测，重大病虫害预防中农药药械的储备及工具仪器的配备等都需要大量经费。各级财政对此项业务经费支持不够，工作开展起来困难重重。
2、专业技术人员待遇低、专业知识老化。农药管理工作存在工作辛苦、条件艰苦、待遇清苦的事实，难以吸收优秀人才，人员断档现象普遍存在。
望上级主管部门能及时解决这些问题，以便此项工作的顺利开展。
简单的管理工作总结(篇4)
这个季度以来，我担任三(1)班的班主任兼语文老师。这一个季度，我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的：
一、基本情况
本班共有学生56人，其中女生37人，少数民族35人，少先队员47人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于少数民族地区的孩子受教育程度不一样，所以给他们上课是完全根据他们的底子来传授知识的。虽然他们的基础不好，但是他们有非常高的积极性，对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结
(一)、教育教学工作
1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。
2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。
3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。
4、认真学习语文教师职责，认真备课和批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。
5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生主动大胆发言，不断提出新的问题，培养学生创新求知的'意识。
(二)培养班干部
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。在这个季度以来，他们都做得非常好，虽然是班干部但是也没有骄傲，管理同学尽心尽力，为班集体付出了很多。班级的纪律和整体成绩都有所提高。这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
(三)加强思想教育
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。所以，在这个季度中，我主要是从学生的思想教育为突破口，重点去培养学生的习惯，好的习惯一旦养成，很多问题就不再是问题了。
1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提高。wWw.gZ85.coM
2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学生的学习成绩。
3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，不仅让学习较好的学生再次巩固了知识，锻炼了表达能力，也让学习较为困难的学生可以在同学的帮助下进步。
4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。
(四)、积极开展丰富的文体活动
1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，培养学生的爱国主义精神，端正思想，饮水思源，让他们明白如今的生活是多么来之不易。
2、培养了他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，处处树立先锋模范作用。
3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特别是对于非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向少先队组织靠拢。
4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。
5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，多次获“优秀班级”称号，增强了学生集体荣誉感，调动了学生学习积极性。
(五)差生转化工作
关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。增加他们的自信心，也能够锻炼他们自己的能力，让学习好的学生更好，学习较差的慢慢进步。而这样学习较差的学生不是由老师来辅导他们，他们也不会有心理压力，进步的会更快。 (六)、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。
三、存在的不足：
我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在很多不足之处，本班将在以后的工作中，取长补短，力争把工作做得更好。
简单的管理工作总结(篇5)
自本期被安排住读生生活管理以来，我在这里工作快五个月了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做寝室管理员的滋味。虽说是“革命工作分工不同”，但自从我来到寝室管理员的岗位上后，我就听到了一些议论，事实也证明，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有让老师专门去看寝室的先例，但工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寝室是学生休息、生活的综合场所，本着以服务和保障学生“学习有精力、生活能安心”作为指导管理我校住读生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面进行总结：
一、严格制度，
开学以来我一直以提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是寝室管理的头等大事，拟定了防火、防盗、防事故的具体办法、措施，并组织学生学习了住读生管理制度，明确了具体要求。
二、日常管理：
按照相对集中、合理搭配的原则，调整了部分学生的寝室，为学生管理提供了方便。每日早晚两次不定时走进学生寝室，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映、并积极处理解决。本期来解决了诸如帮助学生养成良好习惯、处理学生之间的矛盾、引导学生按时就寝、禁止学生玩一些不安全的玩具和游戏、纠正个别学生早恋现象等一系列问题。
安全和卫生是管理中的两大主题，因此，我们每天都要对各寝室予以检查、督促。发现问题，及时纠正。尽管部分学生对此有些不理解，但它的确有助于学生良好的生活环境的改善，良好习惯的养成。但由于检查不够仔细，检查人员来自各个寝室的学生因而不规范、不客观公正的因素时有发生，再因学生个人的行为习惯，环境卫生的保持不够好，所有整体效果不很理想。
在日常生活中，我们对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着自主管理、帮助同学的目的`，我们成立了“自主生活管理会”：由生活老师直接领导，周宁同学牵头，各寝室室长为组长，全体学生共同参与的组织。每周四下午开展民主生活会，各位室长总结一周情况，并收集大家意见和建议，向周宁汇报一周来的各类信息，由周宁汇总后交老师，老师再针对突出问题和大众意见做出答复，发现问题随时与家长、学校联系，防止事故发生和事态扩大。
另外临近期末，我对所有住读生进行“民意征集”。旨在倾听同学们对学校住读管理方面的意见和建议，使我们的工作能够有的放矢，以便往后更好的为同学服务。
三、存在问题
1、生活中偶有小事故发生，对学生的安全意识教育、卫生教育还应常抓不懈；
2、没有把住读生的考核纳入学校，导致学生对制度的执行大打折扣，工作方法还存在一定问题；
3、寝室夏天的虫子、冬天的热水等问题没有很好解决，服务意识、服务水平尚待进一步提高；
4、学生寝室区域为开放式管理，门窗关不了，安全工作投入力度不够，寝室的室貌整顿及美化行动迟缓；
5、寝室的文化建设、学生自我管理建设还没有完全落实。针对存在的问题，拟定来期工作方向，我愿以一份责任，无限服务与全体住读生共建温馨家园。
