教学工作发言稿。
天行健，君子以自强不息。为了让自己的演讲抑扬顿挫，我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？小编特地为您收集整理“教学工作发言稿”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
教学工作发言稿(篇1)
各位领导、老师：
今天学校在这里召开教学工作及中考总结表彰会，首先对获得奖励的教师表示祝贺，对这些教师取得的成绩和付出的努力表示敬意。在这次会议上学校对过去一年的教学工作作了认真细致的总结分析，也对下一步的教学工作作了精心部署，特别是对明年的中考提出了明确目标。对于过去一年我校在教学工作上取得的佳绩尤其是中考成绩的辉煌我们欢欣鼓舞，对我校的未来发展我们充满信心，同时也给我们以后的工作提出更高的要求和更高的目标，增加了责任感和紧迫感，在这种机遇与挑战面前，我们二分校数学教研组的全体教师在今后的教育教学工作中决心做到：
（一）。紧紧围绕学校整体工作规划展开工作。以基础教育课程改革纲要为指导，以数学课程标准为依据，以促进师生全面、持续、和谐发展为宗旨，围绕学校组织开展的教育质量服务年的活动认真组织本组教师参加政治学习和业务学习，提高师德修养和业务能力，树名校意识，创教学特色。
（二）。以学校的办学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学研究及课题研究，促进教师教学观念的更新和教学、科研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在问题，努力提高我校的数学教学质量。
（三）。在校教导处工作计划的指导下，继续加强数学课堂教学的改革，加强对新课程、新教材、新方法的了解和探索，提高课堂教学效率，在教学中使用多种方法与手段，培养学生的创新思维和抽象思维能力，强化学生的数学应用意识水平，增强学生的合作意识，注重学生的情感体验，促进数学教学质量的提高，同时注意信息的收集与整理，在全市统考中争创一流佳绩，发展我校数学的品牌特色。
（四）。加强学习先进的教育教学的理论。树立新课程的理念和方法，切实转变教育观念，积极探究学科新的教育教学模式。规范课堂教育行为，转变学生的学习方式，要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，努力使学生的数学素养都能得到充分发展。
（五）。狠抓教学常规落实，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。首先提高备课质量，在提高课堂效益上多下工夫，减轻学生负担；加强培优补差的工作，在课堂教学中要顾及差生的接受能力，适当放慢教学节奏，要多创设问题让差生回答，提高差生的积极性，同时要充分利用好各个补差机会，根据各个知识特点精心组织补差练习，也要进一步培养差生非智力因素，把补差工作真正落实到实处。
（六）强化科研意识。贯彻学校的“科研兴校”战略，积极开展教学研究活动，注意总结教学经验。重视新教材的研究工作，领会新教材的精神实质，探究教法，注重教学实际问题的解决的研究，同
时注意教育教学改革发展的新动向和新信息，不断提高教学质量。要注意对教学研究的总结，撰写教学论文，促使自己在理论水平再上一个新台阶。
（七）加强协作意识，发挥群体优势，组织有效的集体备课活动，积极协作，取长补短共同创造教学的高质量。
（八）加强全局意识，积极协助配合初三数学组作好日常教学尤其是复习阶段的教学，积极出注意想办法注意信息的收集交流，为我校明年中考的辉煌起到应有的作用。
我校数学教研组有着光荣的传统和优良的工作作风，同时有一批业务精良的中青年教师，我相信在学校党支部和校委会的正确领导下，我们全组教师一定会出色完成学校交给的各项教育教学任务，并创造性地开展工作，，为我校教学质量再上新台阶贡献一份力量，为我校创教育品牌学校，作出应有的贡献。
教学工作发言稿(篇2)
各位老师，同学们：
大家下午好！
辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。
半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。
下面，进行大会第1项：学习标兵名单。有请教务处崔晓凯主任为获奖的同学颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。
大会第2项：单科状元
有请政教处吕亚茹主任为获奖的学生颁奖。大会第3项：单科之星
有请总务处杨永凯主任为获奖的学生颁奖。大会第4项：进步之星
有请办公室杨柳主任为获奖的学生颁奖。大会第5项：学习优胜班集体
有请尊敬的`徐督学为获奖的班集体颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学和班集体表示热烈的祝贺。十一月份，我校开展了“”的作文大赛活动，在有奖征文活动中，部分学生积极参与，取得了优异的成绩。
下面，进行大会第6项：宣读获奖学生名单。有请初一至初四的语文老师为获奖的学生颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中和作文大赛中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。
今天，我们召开的是“期中考试表彰大会”在这重要时刻，大会第7项，请初三（1）班何益鑫同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎
谢谢x同学的精彩发言
请初四三班边裕洲同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎
人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢
大会第8项掌声有请优秀教师代表刘文伟老师发言。谢谢老师的精彩发言半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，学校和我们的爸爸妈妈为我们做了很多很多的工作，在这里向学校所有的教职员工和家长表示感谢！
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
20xx—20cc学年度第一学期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！
教学工作发言稿(篇3)
尊敬的教育局、振兴街道领导，尊敬的广大教师朋友们：
按照会议安排，受吴校长委托，下面由我对振兴联合校09—10学年教学工作作以简要总结，并对10—11学年的几项工作提出几点建议。
刚才，看到这么热烈的表彰颁奖场景，看到老师们流露出的喜悦和激动，的确令人欣喜，使人振奋，并由衷地为他们感到高兴和幸福。这次表彰应该说是一个多方位、全景式的表彰：我们的优秀班主任，用爱心演绎着精彩；我们的各级能手、优质课，用智慧弹奏着主旋律；我们的专业发展先进个人，用努力阐释着成功；我们的师德标兵，用高尚叩响道德之门；还有我们首届的十大孝敬之星，让我们的心灵和我们的教育一起变得美好。今天的会议，就好比一堂课，刚才的表彰颁奖场景，就好比是课堂的创设情境。创设一个贴近教师、富有激情的情境，就可以激发良好情感和美好追求。通过刚才的情境，我们也相信，本次会议一定是一个成功的会议，高效的会议。
回顾上学年的工作，可以用以下几句话简要概括：以规划培训促教师发展；以督导创新促常规规范；以发现带动促教研扎实；以引领反思促课堂高效；以保障活动促读书深入。
第一大点是以规划培训促教师发展：去年是我们教师三年成长发展规划的第二个年头，绝大部分教师制定了切实可行的第二年成长发展规划，许多优秀教师基本实现了自己的年度规划目标；在培训活动中，09年8月25日，我们在招待所对107名语文教师进行了书法专题培训；09年9月5日，在北关小学对37名学校中层进行了专题培训；10月5日和6日，对32名语文教师，13名英语教师进行了学科素养综合培训，其中有15名教师参加了县语文英语素养大赛，并取得了优异的成绩；从09年9—11月，参加省市县学习培训活动7次共计130余人次；09年12月下旬，30余位教师参加了联合校听评课比赛；10年4月8日，有22名教师参加联合校县能手选拔；10年6月11日，有93篇论文参加了联合校评选；此外，我们还通过课标的学习检测、师徒结对、名师引领等措施，促进教师共同提升。上学年，在盛市、县各级教学活动评选中，获奖总人次达64人。
第二大点是以督导创新促常规规范：在上学年，一是以联合校各学科教学常规规范为标准，强化了对常规的过程监控；（学校的常规检查，联合校的两次过程视导，虽每次都有侧重，但都离不开常规工作。）二是对部分常规工作进行了创新（如备课详案简案并行；精简备课项目；改革作业设计；增设经典诵读和写字课；整合理论学习等等）全县教学过程视导，第一学期我们总分列全县第一名，我想，这与各校的常规工作的`扎实创新也有着密切的关系。
第三大点是以发现带动促教研扎实：为打造有效教研，我们一是做到教研问题“从教师中来，到教师中去”，09年10月份，联合校236名教师参与了“教学中我最想要解决的问题”的调查，各学科共归纳了32个问题作为校本教研的重点；二是以联合校六年级大教研为纽带，带动校本教研的开展。上学年，语数英综学科共举行了24次大教研，参与教师1120余人次；三是建立必备课题的集备要求和城农教学教研互动互助机制，上学期绝大部分学校落实得非常好，比如曹庄小学分别与周楼联手听评课，与民族联手同课异构，赵屯与枣乡街的教研、任匠与周楼的教研等等，都收效明显。
第四大点就是以引领反思促课堂高效：09年10月30日，教育局下发了《关于在全县中小学开展创建高效课堂活动的实施方案》，我们以文件的指导思想和阶段性要求为出发点，以教研室各学科课堂教学评价标准为纲领，逐步探索、归纳高效课堂的经验和做法。09年12月16日，在北关和周楼小学分别召开了各学科构建高效课堂总结交流会；从10年4月26日开始的联合校教学过程视导，我们把视导重点定为各校构建高效课堂的展示；今年6月11日的论文评选，我们按教研室要求，以“高效课堂构建”为主题；在日常教学、听评课中，切实让教师课后反思教学效率问题。去年，联合校县级以上能手优质课、公开课有26人，截止今天，联合校将有8名教师参加市教学能手评眩
第五大点就是以保障和活动促读书深入：一是09年9月份，北关、周楼、枣乡街、民族、赵屯安置壁报展示栏共94米，丰富了展示交流的平台；二是各校积极打造富有个性的校园文化和教室文化，比如周楼、枣乡街、民族、尚庄、十里、赵屯等学校，都各具特色；三是大力增设图书，尝试建立读书评价机制；四是活动引领，深化读书工程。4月23日，各校开展了读书日活动，当天，学生不背书包，教师不讲教材，全员读书，整体感受；6月3日，召开了“新经典诵读之成语文化”周楼现场会，慈局长、侯主任以及120余名各校教师参加了会议，得到大家的充分肯定和好评（虽然那是1上午的现场会，但学校老师们做了大量工作，感觉就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯写《我亲爱的甜橙树》，构思用了42年，成书用了12天。这本书非常有可读性，所有人的阅读感受就是“我哭了”。假期可以网上搜一搜，看一看。）；五是编制校本教材，如周楼小学《书韵飘香之诵读积累》，民族小学《国文选粹》，枣乡街小学《引航》等等。
以上的各项工作，离不开教育局、振兴街道和吴校长的正确领导，离不开联合校人员、各校领导班子和广大教职员工励精图治、求真务实的扎实工作，在这里，对各位领导和全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢。
教学工作发言稿(篇4)
同志们：
今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢！
教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真总结，认真反思，认真探索，针对变化发展的形势，在继承和发扬优良传统的基础上，争取更大的进步。教育改革到了关键的时刻，学校发展也到了关键的时刻，办学体制的改革向学校的生存提出了严峻的挑战，每一所学校都在为自己的生存和发展进行认真的思考，也都在为自己学校的发展殚精竭虑地工作，不是不进则退，而是慢进则退；以新课程改革为标志的教学改革在不断地深入，传统的教学思想和方法肯定不能适应改革的要求，教学方法的创新是必然的趋势；不断深入的考试改革已经明显地渗透了新的教育理念和教学思想，这是最现实的挑战；家长和社会在教学思想、教学质量、办学品味包括升学率上对我们都有很高的要求，在给了我们较高的美誉的同时，也给我们带来了很大的压力；生源的变化与发展要求的不同，以及学生的学习生态在小学阶段就已经被不同程度的破坏，而我们必须给他们修复，让他们能够在一个较理想的程度上求得有效的发展。
面临这样的形势，面临这样的背景，我们必须审时度势，必须有自己发展的思路，这是我们召开全校教学工作会议的背景，我们希望通过这次会议，进行认真的总结反思。我们以为不会思考的教师不是一位好老师，不会反思的领导不是一位称职的领导，不能正确盘点自己的学校不是一个科学发展的学校。今天我主要讲三个问题。
小结：特点和经验。全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，继承和发扬老县中的光荣传统，坚持依法治校、依法治教，关注学生的全面发展，服务于每一位学生，严格执行教学规范，采取合理有效的教学措施，将教师的爱生敬业与学生的刻苦勤奋形成合力，努力营造良好的教学氛围，打造良好的教风学风，力求与时俱进，取得了较好的成绩。
教学工作发言稿(篇5)
各位校长、同志们：
回顾一年来工作，在充分肯定成绩的同时，我们
也清醒地看到，当前我镇教育工作还面临的一些困难和问题。一是学校管理体制有待进一步完善，广大教职工工作的主动性、积极性、创造性有待进一步调动和发挥。二是教师队伍整体素质有待提高，个别教师在教学中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不理想，个别教师无视学校规章制度和纪律，我行我素，干一些家长反对、社会谴责、违背教育规律、道德品质低劣，造成社会影响面大的事情。三是个别学校教学常规管理落实不到位，管理制度难以真正发挥。这些都是需要我们在今后的工作中努力加以解决。
二、突出重点，抓紧抓实，努力开创苏埠教育新局面
各位校长、同志们，新学期已经开始，当前学校各项工作正步入常规化管理轨道，希望大家紧抓工作不放松，统筹兼顾做好各项工作，这里我强调五个方面。
1、抓建设，大力推进项目工程实施。
各项目学校一是要强化组织领导，明确工作责任，做好工程分部验收、工程签证、工程预决算、工程审计、工程项目资料建设完善工作。二是要加快施工进度，确保工程质量。三是要廉洁工程监管，真正把项目工程建成“阳光工程”。四是要扫尾校安工程。五是要建好希望工程和民生工程。六是完成标准化土建项目工程，限期、限时完成任务。
2、抓规范，强化学校管理。
一是规范教辅资料选用，全省、全市统一选用，不要另立山门，各行其是，各校必须严格遵守执行。保自愿征订，保教辅材料选用规范有序。二是严格执行收费政策，坚决实行公示、公开。三是严禁私自办
班补课。
3、抓队伍，加强师德师风建设。
一要加强师德师风建设，自觉维护教师形象，周末、节假日不得搞收费补课和有偿家教，违者发现一起，查处一起，通报一起，并按相关规定报上级主管部门顶格处理。各校要集中对教师进行法制学习和教育活动，增强广大教师保护学生的责任感和使命感，进一步做好留守儿童的教育关爱和预防青少年溺水工作；二要积极开展教师学习培训。每周一各校的政治业务学习要始终坚持；三要加强教师的流动管理，新选聘教师、特岗教师未满3周年的一律不准调动，个别教师因个人、家庭等特殊原因确需流动一定要严格执行个人申请，双方学校签字程序。并且必须本着调入学校编制空缺，调出学校学科教师富余；四要完善教师职评方案，各校要做到民主、公开、公平、公正，不暗箱操作，维护教师队伍稳定；五要做好教师奖励绩效发放工作，完善考核分配方案，要坚持原则，规范程序；六要严肃教职工请销假制度，教职工请假时间要明确，事由要清楚。
4、抓安全，确保校园稳定。
一是教育系统网络安全管理，南中、戚桥、卢湾等有些学校已上互联网，各校要确定网管员，建立安全网管制度，责任到人；二是确保学校财产财物安全，各校要在学期中定期开展安全排查，进行安全隐患整治；三是做好门卫值班工作，按时到岗，确保信息畅通，门卫值班要有进入登记簿，记录要详细；四是做好信访维稳工作，发现问题，及时汇报，积极采取措施，把问题解决在校内，解决在萌芽状态。
5、抓学习，确保活动取得实效。
一是开展好廉政风险防控工作。根据区裕廉防组[20xx]3号《关于制定完善廉政风险防控措施和建立廉政风险防控管理长效机制的通知》认真加以贯彻落实；二要排查廉政风险，围绕规范权力运行，采取自上而下、自下而上和内外结合等方式，全面排查出思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制等方面存在的廉政风险点。三要制定防控措施，围绕排查出的风险点和风险等级，制定操作性强、具体管用和切实可行的防控措施。二是认真学习裕教[20xx]81号文件《关于印发的通知》，各校要对照各项工作制度，严格执行，确保我们的教育教学工作有章可循、有责可明、有责可究。三是开展好“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育实践活动。为深入学习贯彻在十七届中纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实把保持党的纯洁性各项工作落到实处，我镇要紧紧围绕区教育局主题教育实践活动，扎实开展一系列活动，各党支部以活动开展为载体，支部书记是直接责任人，要坚持把学习教育贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把群众路线贯穿始终，把注重实践、解决问题贯穿始终。坚持把主题教育实践活动与中心工作、各项活动结合起来，保证活动与工作相互促进，相得益彰。
各位校长、同志们，苏埠镇教育的发展和所取得的成绩，是有目共睹的，我们不忘记以上那些被表彰的先进单位和先进个人，是他们为苏埠镇教育的发展写下浓墨重彩的一笔。成绩已成过去，光荣铸入历史。20xx～20xx学年度工作目标已经制定，现在需要我们的是坚定信心，
鼓足干劲，昂扬斗志，以更加强烈的责任感和使命感，扎实细致地做好各项工作，以辛勤努力去问鼎新的目标，以优异成绩去向党的十八大献礼。
最后，祝老师们节日快乐！祝大家身体健康、万事如意、合家欢乐！
教学工作发言稿(篇6)
各位教职工：
按市局文件部署和我校20__年度教职工考核方案的安排，今天下午，我们要完成两项工作，一是全校教职工20__年度工作考核，主要是进行述职与民主测评；二是工会条线组织的每年度对学校校级领导的民主测评；两次活动合并进行。在考核与测评之前，我先谈三点意见：
一、关于对述职的认识。
什么是述职，顾名思义，就是讲做了哪些工作，取得了哪些业绩。今天将要开始的述职，是市局对今年考核工作的一项要求和规定，不是谁想不想、愿不愿的问题，而是你必须向大家汇报的事情，这既是任务，更是义务，决不能用几句空话来搪塞，今天讲业绩不是炫耀，不是不谦虚，而是在向大家汇报工作，讲的时候可以概要一点，但不能不讲。不认真地汇报，既违背市局的规定，另一方面也说明工作做得不到位、不务实、缺少工作业绩，同时也是对大家的不尊重。
同事之间，有的尽管同轨或在一个教研组内，但对于同事一年的工作业绩不可能有一个清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，进行自己比较，找出差距和不足，找寻改进措施和方法，这样的一个汇报、倾听与反思的述职过程或许比今天评优的结果还更重要。
二、关于如何对待自己取得的教育业绩。
一个人只要认真、踏实地工作，就会干出成绩。如果工作还富有创造性，就会干出非凡的业绩。作为一名教师，如果你的工作有了成绩，那么谁最受益了呢？我以为，从表面上来看，是自己所教班级的学生（包括家长），和学校（包括分管主任、分管校长和校长）；但从本质上看，最受益的还是你自己，因为你在兢兢业业工作的过程中收获了教育的经验、能力、智慧和荣誉，你得到了成长。这经验、能力、智慧和荣誉，是你成长中的教育财富，是化再多的金钱也买不到的。
三、关于对评优的看法。
我希望大家在考核评优时都能保持一个公平心、平常心，把真正优秀的老师评上来。当然不排除一种情况，就是最终评出的优秀不是教育教学业绩最多的。这其中或许有很多因素。有的是因为个别人搞串连，有的确实是存在着连自己都不知道的某方面因素。因为网评优实际上就是在评人，评人首先要评的是人的“德与勤”而不是“能”与“绩”，“德与勤”反映了一个人的思想境界、道德品质、工作态度与敬业精神，“德与勤”是评优的基础，具有前提性、决定性，乃至一票否决的作用，教育业绩不能代表评优的全部内容。
作为一个成年人、一个社会人，特别是一名教师，做人才是第一位的。美国的戴尔·卡耐基在他的著作《人性的弱点》中曾说过，人格成熟的重要标志是宽容、忍让、和善。我感到，一个心胸宽广、与人为善、乐于奉献的人，其实是一个充满魅力、力量无边的人。如果在座中哪一位成绩较多、一心要评上优却又没被大家评上优的，首先要做的第一件事，不是评优结果公示后立即来找我反映情况，讲有什么地方想不通，而是要立即进行深刻地反思自己。可以肯定地说，如果出现这样的情况，一定是你在某方面出了问题，而且这方面问题已经严重到影响到同事对你这个人在人格方面的评价。当然，被评上优的，确实应该谦虚一点，要牢记这是大家对你的鼓励和鞭策，你应该用更加扎实有效的工作来感激大家、回报学校……
教学工作发言稿(篇7)
老师们、同志们、同学们：
大家好！
今天召开的是一年一度的教学工作会议。参加这次会议的既有在家的全体校领导、中层干部，还有部分学生代表。会议的重要性不言而喻。我们要不断凸显教学工作在学校的中心地位，不断增强大家对教学工作重要性的认识。今天还对一年来在教学工作方方面面取得优秀成绩的代表进行了表彰，这也表示了我们的敬意和尊重。我今天关于教学工作一般性的话语，包括如何重视教学、突出教学的中心地位，以及教学改革的意义、教学管理过程中的一些环节、教育教学改革的内容等等，就不准备讲了。我想讲几个观点，与大家一起讨论。
第一个观点：怎样理解学科建设与专业建设的关系？
大家知道，学科的概念来源于科学研究。人们对未知世界的探索，对知识的创新，对研究的深化，开始了对学科的分类。就国内而言，现有13大学科门类、110个一级学科。目前博士生、硕士生的招生或培养，科学研究的组织机构和大学的管理，很大一部分是基于这样的学科划分。
从某种意义上讲，现代大学的建立是以学科的划分作为起点的（在中国古代的学校里面，如私塾教育是没有学科和专业的概念的，只有所谓的门类划分，如经、史、子、集、六艺之类的；西方中世纪以前的大学也没有严格的学科划分）。所以学科建设，我的理解是基于科学研究，它构成了大学的逻辑起点。那么，专业建设该如何理解呢？专业建设是基于人才培养包括课程设置所带来的一种组织形式，它主要通过课程设置、人才培养的目标来实现。那么，我们是不是可以简单的理解，我们讲学科建设的时候，更多地是讲科学研究的内容；讲专业建设时，更多地是讲人才培养的内容。当然，在实践中，也经常把两者混在一起用，如学科专业的发展、学科专业的建设等等。
还有，它们也有很多相通的地方，如专业建设和学科建设对队伍建设来讲就是一样的，没有人，没有很强的研究队伍、教师队伍，专业建设、学科建设都无从谈起。学术研究的水平、科学研究的深化，无异会为人才培养提供了很好的基础；专业培养、专业建设、人才的培养、课程体系的改革与建设，无异会为学科实力的增长提供人才储备和知识储备。在xx大学的有些学院，如地科的资工专业，它的学科与专业就具有高度的一致性，都是比较强的。但是，学科建设与专业建设除了有相通的地方，更多的是不同的地方。讲这种不同，对如何去理解像xx大学这样大学里面的专业建设、教育教学改革和人才培养的质量意义重大。如前所述，我们学科建设的目标，来自于科学研究，来源于学者对某一个未知世界领域的探索。
但是，专业建设不一定是这样的，它是按照人才培养、社会需求来做专业建设的工作的。我们大学里设置的很多课程，有100多个学分，三四十门课程，所谓的基础课、专业课，必修课、选修课，通识课、职业教育课等等，这些都属于专业建设的内容，但不一定是学科建设的内容。另一方面，学科建设和专业建设的发展的动力也不太一样，我们讲学科建设，学者研究的动力在于他们对于现实和理论问题的关注，包括对于经济社会发展，对于科学技术领域的专注和对这些问题的解释、研究和探讨；同时还有学者的兴趣，他一定是对这个领域有研究、有兴趣，通过人与自然的规律和社会规律的思考和研究，提出自己的想法。但是，专业建设可能不一定是这样的。
一个优秀的教师是否有很多的精力去关注专业建设和人才培养呢，他不一定有这样的一种动力，或者即使有这种动力也是出于一种良心所做的事情，没有硬指标去考核，他不一定是出于热爱，可能是应付差事。因此，专业建设的一种内在动力的要求，更多的是出于教师的责任感，出于对教师职业的热爱，他把学生的培养、学生的成长，作为自己的义不容辞的责任。还有，专业建设与学科建设的结果也不太一样，学科建设是每天在那里做研究，每天写文章，一天哪怕写200个字，最终总是有东西可以积累下来。
但是，专业建设作为基础的人才培养却不一定，你讲高等数学的，你讲英语口语的，讲体育课的，这些基础课程，他能有什么成果体现？他的成果体现是学生的成长，但是学生的成长又不是那么容易被量化和说明的。我这样来讲学科建设与专业建设的不同，有什么意图呢？是想说明，教学工作在今天来讲，
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教学代表发言稿
下一步小编会详细介绍“教学代表发言稿”。语言表达方式指的是人们使用语言的形式，与演讲有直接或间接的关系。制作发言稿可以帮助我们在演讲中更加注重信息的匠心和细节，那么如何好好撰写出一份高质量的演讲稿呢？如果您觉得这篇文章有用，请与您身边的朋友分享。
教学代表发言稿 篇1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
值此秋风送爽，丹桂飘香的美好日子，我们又高兴地迎来了一批新老师、新同学！首先我谨代表全体教师，向今年分配进义中的新老师，升入高一年级的新同学表示热烈的欢迎。
我们正陆续地欢送xx届高中毕业生离开母校，他们正坐着北上或南下的列车，去圆他们的梦想，今天我们聚集在这里，该做些什么？我们该祝福，祝福他们好梦成真，我们该追随，沿着他们奋斗过的足迹！他们的`今天，就是我们的明天，相信我们的明天会更好！
在今年的高考中，我们学校又创造了新的辉煌，谱写了崭新的篇章。但是，成绩只能代表过去，更重要的是着眼于未来！在新的学年，我谨代表全体教师表示，一定不辜负领导的期望和学生的信任，主动学习，勤于研究，积极实践，勇于创新，全面提升自身素质；勤字当头，踏实工作，团结协作，在新的起点，新的层次，以新的姿态，展示新的风采，为实现义中新的辉煌创造性地开展工作。
同学们，作为义中教师，我们感到十分欣慰，作为义中的学生，大家也一定感到无比自豪，因为我们正处在义中蒸蒸日上的时期！希望同学们树立远大的理想，继承光荣传统，弘扬科学精神，增强法纪观念，树立文明新风，养成文明习惯。学习上积极主动、独立思考、吃苦耐劳、比学赶超，为自己的学业交出一份满意的答卷！
同学们，就让我们携手，相识相知在义中校园，共同奋斗在义中校园，一起腾飞在义中校园吧！
谢谢！
教学代表发言稿 篇2
当九月，天空透出第一缕晨曦，九月，朝阳划破第一缕沉寂，我们踏进了全新的校园，全新的楼房，全新的亭台，全新的器材，仿佛连空气也是全新的，此时此刻，我真想大声告诉你我心中的激动和感动，为这全新的校园。但，更让我们欢呼和雀跃的，更让我们想要高声传递的，是我们联中过去一年的累累硕果，初中三年级中考，我们成绩可喜，七年级初中二年级统考，我们全区领先，作为联中人，我们能不骄傲吗？我们能不自豪吗？我们有理由不欢呼吗？那么，让我们把这一切的喜悦，一切的自豪，一切的欢呼化做最最热烈的掌声。
每一个联中人，都心存感激，感谢我们深爱的校园，在您怀抱里我们幸福成长；感谢我的同事们，是你们对事业的无比热爱，才书写了联中一次又一次的辉煌；感谢联中每一位学子，是你们的拼搏和努力，才让联中有了不断前进的动力！ 我不想说成绩只属于过去，我不想说我们的脚步才刚刚启程，我们肩上的责任重大。我只想说，做好自己该做的，永远有一份责任感，作为联中的老师，在工作中我们永远会牢记并践行这样两个词。 第一：爱。爱是教育的前提，爱是我们的天职。我们会努力做到关爱每一位学生，把爱的甘露播洒向他们的心田。
有爱，我们的工作，我们的生活才会幸福精彩！ 第二：责任。我们联中始终走在教育的前端，以课改为重要理念，课改的成效显而易见，我们的成绩就足以说明这一点，联中教育者努力践行课改，“让学生成为课堂的主人”，这是我们的特色，更是我们的责任。 为了你们，我们会把爱和责任放在肩上，那么，七年级的同学们，来吧！让我们牵你的手，联中从此就是你的家。九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。今天，你们从联中这里起步；明天，你们一定能走上幸福的大道！ 初中二年级的同学们，放开你的脚步，追吧！经过一年的历练，联中见证了你们的成长，你们不再懵懂，你们明白肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的飞翔练就坚实的翅膀。 三年级的同学们，甩开你的臂膀，冲吧！在中考冲刺的路上，你们会坚持，会笑傲， 联中人就应该有这样的豪迈。只要你一如既往地奋发向上，你就永远是骄傲的联中人。
教学代表发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好。
又是一季春草绿，又是一年花盛开，在这乍暖还寒之际，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。俗话说：“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。作为教师，我们更要努力学习，不断开拓进取，严谨笃学，踏实工作，转变教育观念，更新教育思想，加强课堂教学改革，向课堂教学要质量。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”用良好的师德和高尚的情操去感化每一位学生；用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一位学生；用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生！
爱是教育的前提，爱是教师的天职。我们会努力做到关心爱护每一位学生，把教师的爱均匀地洒向每位学生的心田！我们会努力做到爱与严的结合——厚爱严管。对学生严格要求，以严导其行，以爱暖其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人、为人师表，并虚心向其他老师学不断改进教学方法，寻求英才教育和素质教育的融合
点，力争在新的学期里有更大成果。我们不会辜负学校领导的希望，不辜负家长们的高度信任，我们会团结协作、共同奋斗。站在新的起点、新的层次上，以新的姿态，展示我们新的风采！
良好的开端是成功的一半。在此，我也真诚的希望全体同学，新学期里一定要树立远大的理想，学会做人，学会生活、学会合作、团结友爱、养成良好的学习习惯、塑造好的行为习惯！
最后，我真诚祝愿各位同学在新学期学习进步，健康成长；祝各位老师身体健康，工作愉快！
谢谢大家。
教学代表发言稿 篇4
各位领导、老师、同学们：
大家好！每年九月的开学典礼我们总能听到人们对这个季节最美好的描述：丹桂飘香、五谷丰登、充满丰收喜悦的金秋九月。而今年，和风送来的不是田间地头忙碌的消息，而是人们心头口中的叹息。这个粮仓瘪瘪的秋天，大多数同学的父母亲朋都在无声的忧愁，非但如此，现在，我们的生活还弥漫着甲流病毒的阴霾。所以生活需要阳光来照亮，而光源其实就在我们的心里，用心就能感受。
这几天，我去食堂看同学们的就餐情况，看到许多同学的餐盘里是满满的份菜和白米饭，有的外加烤肠或面包；还有的则泡着成桶的方便面配上肠与咸菜。大家狼吞虎咽、风卷云式的吃相，让人看了都觉得很香甜。我不禁想起一张张黝黑、朴实的面孔，一句句坚定执著的言语。“再累再难”也不能苦孩子，即使是颗粒无收，也绝不改变让孩子“吃好饭，穿好衣，读好书”实现这样那样愿望的心理。同学们沐浴着无私的父爱、母爱。
走进教室，我们拥有饮水机、多媒体、温馨的课堂，谆谆的'叮嘱，面对危胁同学们健康的流感病毒，学校千方百计撑起保护大伞，凉凉的低温计传递的是温暖，抚上额头的手掌是关爱。关注大家的每一个细微变化，堵住防护墙中每一个细小的缺口，还有更多更多。我不知道幸福感是否在大家身上洋溢，也不知道感动是否在大家的心底驻足，但这些都该是我们体悟的真情，都该是我们感恩的泉源。
那么，我们能做什么?去做一个科学家，研制不怕旱的种子，抚去父辈的忧愁；去做一个医学家，研制精良的疫苗，抑制病毒的侵害；去做经济学家，预言市场，阻止金融风暴的侵袭。是的，这些可以是我们的理想，但我们现在要做的是完成这一切的前提工作：插上科学的翅膀，培养智慧的头脑，煅造充满爱和责任的心灵。
同学们，身在四中校园的每一分每一秒都要践行：用科学知识武装自己，用钢铁纪律锤炼自己，用坚定信念鼓舞自己，用拼搏进取证明自己。为自己的远大理想努力奋斗每一天，让最美好的青春、少年时光在校园溢彩流光。最后祝愿各位领导、老师、同学们，心情愉快、平安健康，新的学年，再创佳绩。
教学代表发言稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴有机会让我代表教师发言，我感觉到责任重大，于是认真准备了这篇发言稿，请大家多多指教。一来我是众多班主任中最为平凡的一个，二来我是个不善言辞的青年教师。我作为一级班主任谈不上什么经验。今天我在这里也只是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会，希望能达到抛砖引玉的效果。了解学生，体谅学生，关爱学生，这可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时，我们一般会先看什么？一是看有没有领头羊，二是看有没有捣蛋大王。说实话，刚刚拿到学生名单之际，我还是挺担心的，因为我们班男生偏多，怕有太多捣蛋鬼。不过现在我最喜欢跟学生说的一句话是：我不管你以前如何，我只在乎你现在的样子，因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解，对班里的不稳定因素也有了心理准备，因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性，能较快地取得预期效果。
密切关注学生心理，加强心理辅导，保证学生健康成长。学生上了一年级以后，心理变化很大。他们开始知道学好，希望成绩好的心情也非常迫切。即使是成绩好的学生，他们每天也会面
临压力。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生影响。女同学最容易有自卑心理，这种情况在我们班里比较普遍，做好心理疏导就显得非常重要。开学不久，我就跟同学们开了一个名为"认真学习遵守纪律的班会，反应良好。同时，我还加强与同学交流。
学生学习仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导，督促学生学习，尤其是学困生，我觉得身为教师，在对学生进行学习辅导时还讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果，否则，我们所做的工作可能会是白费心机，白忙一场，有时可能还会是事与愿违，取得相反的效果。
今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。作为一年级的班主任，回忆起走过半学期的路程，感触良多，感慨万千。我也知道，其他班主任一定会有着更深刻的体会和更令人动容的事迹的。
亲爱的同学们，我想对你们说老师爱学生，爱的无须理由，这就是我们的职业、事业。学生爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛、。我还想对你们说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
谢谢大家！
教学代表发言稿 篇6
尊敬的各位领导、同仁、亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能有这个机会代表新教师在开学典礼上发言。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开怀抱；告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语；而我，告别了__，带着自己的__大情怀，来到了坚持“崇尚科学、弘扬人文、发展个__、创造卓越”的__学校，希望并坚信自己定能收获一份__情怀。
我希望我们的到来会给__的教学工作带来更多的活力与生机，更加希望通过老教师们的言传身教，以其深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺，让我们迅速成长。我们将以老教师为榜样，以校为家，与生为友，恪守教师的职业道德，并倾尽所有、全力以赴。
新学期的开始，应当有新的思想、新的目标、新的作为。
因此，我谨代表全体老师，在此庄重：
一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向__要效益。在新的学年、新的起点、新的层次，以新的姿态、新的干劲，展示新的风采。
在新学期里，我们将与全体同学风雨同行，分享你们成功的喜悦，分担你们暂时的失意；永远做你们冲锋陷阵的坚强后盾！
在新学期里，我们将更加尊崇教育科学，培养学生的核心素养。我们将更加尊重、信任、关爱每一个学生，不忽视、不讽刺任何一个学生，公平对待每一个孩子，让你们健康快乐成长。
在新学期里，我们将以“弘道立业，追求卓越”为指导思想和行动指针，努力践行“德兴事业，德行天下”的教育理念，用自己的言传身教来引领同学们的成功之梦！
在新的学期里，我们将带领全体同学，决不抛弃、决不放弃每一个追梦的学子。我们将“立志高远，追求卓越”。
最后，让我们在下面几句话共勉！
选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！让我们师生团结一心，共同奋进，努力在今朝，去创造美好的明天吧！
在此，我衷心的祝愿老师们在新的学年里工作顺利、身体康健、家庭幸福！祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成！祝我们__的明天更辉煌！
谢谢大家！
教学代表发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
作为学校的教师代表在此发言，我倍感荣幸！
河畔的春风吹绿了两岸，也吹绿了我们的校园。在这个万物回复生机的季节里，我们学校以崭新的面貌迎来了又一个新学年。气势浑厚的学校大门，傲然林立的幢幢大楼，干净整洁的校园大道，赏心悦目的绿化区域，还有门类齐全的实训设备。我们的学校内外兼修，蓄势待发。我们也有理由相信，在学校领导的带领下，在全校师生的共同努力下，学校的明天必定更加美好！
老师们，春天里我们播下了希望，但真正属于收获的季节还没到来。新学期里，我们仍需不辞劳作、辛勤耕耘。
作为一名教师，在教学中，我们要努力探索，兢兢业业，不唯书只唯生，进行个性化教学；以学生的发展为重，以学生的积极参与为要，变教学为导学。面对困难，敢于突破；面对陈规，敢于创新；面对功利，敢于舍弃，做一名有思想的教师。
作为一名班主任，我们要关注每一位学生的成长，呵护每一位学生的心灵。我们要做到“以生气唤醒生气，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命”，用爱与责任为我们的学生撑起一片温暖的天空。
亲爱的同学们，新学期是一个新的起点，让我们抛下过去的得失，轻装向前。努力学习，善于思考，勤于实践，才能学业有成；尊师重道，团结友爱，严于律己，才能品行优良。有了这双隐形的翅膀，我们就能向着自己的人生目标飞翔。
有这样一个美丽的传说：如果能找到长有四片叶子的三叶草，你的梦想就能实现。看，繁盛的三叶草布满校园，而我们的校园就成为了每一个人梦想的摇篮。
老师们，同学们，让我们用激情与汗水，用智慧与勤奋，去实现我们心中的梦想！让所有实现的梦想共同交织在一起，成就学校又一个辉煌的篇章！
谢谢大家！
教学代表发言稿 篇8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
新春伊始，万象更新。度过了一个平安、愉快、祥和的寒假，我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。今天，我们全体师生在这里隆重举行20xx年春季升旗仪式，借此机会，我在这里祝愿我们的老师工作顺利，身体健康，鸡年大吉!祝同学们学习进步，快乐成长!
老师们、同学们，春天是万物生长的季节，也是耕耘播种的季节。
这一学期，九年级的同学们将面临中考的挑战。这是你们人生中最关键的一搏，这一搏也许是艰难的、痛苦的、甚至是残酷的，但只要你们永不言弃，敢于拼搏，咬住青山不放松，在老师的引领下，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，你就一定会在那火红的六月创造你人生路上新的奇迹。你们的付出与成绩也将永远载入我们的史册！
这学期，八年级的同学们要陆续完成新课学习，开始结束新课转入中考复习中。同学们，你们正处在知识和能力大幅度提升的关键时刻，你们的努力程度将直接影响到你们明年的中考，我希望每一名同学都深刻的明白这一点，调整心态，以毕业年级状态进行新学期学习，夯实基础，为明年复习备战做好充分准备。
七年级的同学们在校园生活学习已经整整一个学期，校园环境已经熟悉，新同学之间友谊开始建立，更重要的是你们顺利完成从小学生到初中生的转变。培养适合中学的良好的学习习惯和掌握适合中学的科学的学习方法是七年级最重要的任务。希望你们在这一学期进一步磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的进一步成长奠定坚实的基础。
六年级的同学们，你们也到了最后冲刺的阶段。因为你们要面临着小学升初中的挑战，我相信我们六年级的同学都是最棒的。你们阳光、快乐、善于拼搏就决定着你们最后的成绩是辉煌的。
在这里，我衷心的的祝愿我们全体同学都能在新的学年取得优异的成绩！
老师们，孟子曾说过“得天下英才而教育之”是人生一大快乐。作为思源的一名教师，有这么多优秀学生，我们应该感到幸福、快乐。面对站在我们面前这么多优秀、可爱的学生，我们应该明白，学生幸福，我们才快乐;学生进步，我们才欣慰;学生成功，我们才优秀。在新学期中，我相信我们每一位老师会以更加认真、更加积极的态度投入到工作，加强教育教学研究，增强教育教学的针对性、实效性、科学性，以我们百倍努力，来促进学生的健康、快乐和进步。
老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，去创造属于每个思源人的辉煌!谢谢大家!
教学代表发言稿 篇9
各位领导、各位老师、各位同学：
大家下午好!
很荣幸，今天能代表教师在这发言，在这春光明媚的午后和大家一起庆祝xx中学20xx年春季开学。
刚刚过完一个平安、愉快的春节，我们又重新聚在一起，整装待发。新的学期，意味着新的希望，新的开始。作为老师，在新学期伊始，我们已经做好了准备。因为对教育事业的忠诚与热爱，本着“对学生负责”的宗旨与态度，我们会更踏实、更积极地投入教学工作中，立足于讲台，把知识与希望播种在你们的心田。
在此，也对同学们提出几点希望：初三的同学们，你们作为长镇中学的领头兵，学校、家长对你们充满期望，你们有压力。但希望你们能很好地把压力化为动力，不负众望。平时合理安排学习和休息，在各方面为学弟学妹做好表率，力争中考以优异的成绩为母校和家人争光添彩。初二的.同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的学习打下夯实的基础。现在的九年级是你们的目标，但不是终极目标，而是要超越的`目标。希望一年更比一年好!x年级的同学们，你们是幸运的，因为身边有那么多尽职尽责的老师，优秀的学哥学姐。你们要做的就是遵守纪律，认真学习，培养一切的好习惯，健康快乐地学习和成长。
小学教师发言稿
口头表达能力在日常生活和工作中起到非常重要的作用。语言的运用不仅仅是一种交流工具，更是展示自己思想和个性的方式。因此，言语需要谨慎措辞，不可轻率发表。
然而，很小的时候，我们就被鼓励要踊跃发言。这种鼓励源于对我们表达能力的培养和发展的期望。在学校、社交活动以及工作中，常常有发言的机会。那么，如何准备一篇高水平的发言稿呢？
首先，了解发言的主题和目的至关重要。只有明确了要发表的内容和意图，才能更好地组织自己的发言。
其次，做好必要的背景知识和准备工作。对于涉及到特定领域的主题，我们需要了解相关的背景知识，从而能够提出具体、有深度的观点。
另外，注意发言的结构和逻辑。清晰的结构可以帮助听众更好地理解和接受你的观点。在发言中，逻辑严谨、有条理的安排能够使你的观点更加有说服力。
此外，运用适当的语言风格和表达方式也是很重要的。根据不同的场合和听众，我们需要选择合适的语气、措辞和语速。同时，通过生动的例子、比喻和幽默等手法，能够更生动地传达自己的观点。
最后，不要忘记在发言中展现自己的个人魅力和独特性。每个人都有自己的思维和观点，因此在发言中要保持真实性和个性化，展现出自己独特的观察和思考。
总之，准备好发言稿可以让我们在发言中更加务实和果断。通过了解发言主题和目的，做好背景准备，注意结构与逻辑，运用适当的语言风格和展现个人特色，我们一定能够写出高水平的发言稿，展示出自己的才华和能力。希望以上资料能对你有所帮助！
小学教师发言稿 篇1
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！我是中心小学的一名普通教师，XX中心小学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不够，但党和政府却给予了我很高的荣誉，先后8次被乡镇党委、政府评为“先进教育工作者”；14年教师节，泰兴市人民政府授予我“优秀教育工作者”称号；08年教师节，泰州市教育局授予我“泰州市优秀班主任”称号。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报：
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十八个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨兼程，十八年韶华匆匆花开花落……始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀教师。思想上，我经常利用业余时间，认真学习党在新时期、新阶段的创新理论，忠实践行科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。92年，走上工作岗位之初，我就深感自己的知识与能力的不足；没有能走进大学的门，是我们每一个中师生内心永远的遗憾；为此，我积极参加学历进修，97年取得大专学历，03年取得本科学历。在完成学历进修的同时，我还积极参加了教育主管部门、人事部门组织的各种继续教育活动。每一次的培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成绩取得合格证书。
作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课，我所教学科的教学成绩常年位于全镇同年级前列。18年来，在乡镇交接班验收考试中，10多次夺得全镇第一名；其中毕业班5次。02年5月，指导高州同学参加泰州市小学生作文大赛，获二等奖；04年6月，指导叶静、戴丽两位同学参加市教育局等单位组织的“书信一封献母亲”征文大赛，分别获得一等奖和三等奖；04年12月，辅导戴恒同学参加市教育局等单位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖；05年10月，辅导李阳同学参加市教育局举行的“中小学生演讲比赛”，荣获二等奖；08年5月，指导丁静同学所写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网上发表。18年来，我始终本着不让一个学生掉队的信念，耕耘在新街小学教育的这块沃土上。
我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的前列，我除了积极参加镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料，阅读报刊杂志，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。近三年来，我认真阅读了《德育学科教学论》和《教师专业发展之道》两本教育专著，7篇教学论文在教育教学类专业期刊《泰州教育》杂志上发表，其中《让学生的道德生命在活动中绽放》、《莫让活动教学流水匆匆无痕》、《让荣耻意识植根儿童大脑》3篇论文于08年第4期集中刊发，泰州市教育局戴荣主任为这3篇论文插编者按。此外，有2篇教学论文获江苏省教育学会一等奖，4篇获二等奖，3篇教学设计在国家、省、市获一、二等奖。
十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。认真落实学校部署安排的各项工作，勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习。年轻的老师们都亲切称我为“老大哥”，同事们遇到不顺心的事，也都愿意跟我说，我也总是耐心地倾听，尽我所能帮他们分忧。由于我的执着追求、工作中做出了一点点成绩，在每年一度的年度考评中，多次被同组老师们评为优秀，而且基本上都是全票。
回顾18年的教学生涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸运的是，农村艰苦的环境磨练了我，领导的厚爱、前辈的关心、朋友的帮助、同事们的支持一直伴随着我；惭愧的是，虽然忙忙碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱，平凡的人生，更将催发我去感悟个中的乐趣！
小学教师发言稿 篇2
尊敬的领导，亲爱的同事们，亲爱的家长和同学们：
今天，我们迎来了小学教育的重要时刻——小学毕业典礼。首先，我代表全体小学教师向同学们致以最热烈的祝贺！
同学们，六年的小学时光很快地过去了，你们即将踏上新的征程，走向中学，直面更为广阔的天地。回想刚入学时的迷茫和不适应，现在的你们一定已经在老师们的精心呵护下，成长为更加自信、阳光、勇敢的少年儿童。
作为小学教师，我们一直坚持“做知识的传授者，更做成长的引路人”的教育理念。这六年里，我们不仅在课堂上传授知识，更在生活中引导孩子们树立正确的价值观念，培养正确的人生态度。每一位孩子都是独一无二的，我们会针对每一个孩子的特点和需求，创设适合他们的学习任务和环境，激发他们的学习兴趣和发展潜力，让每一个孩子都能够得到全面的成长和发展。
在此，我们要向每一个毕业生献上最诚挚的祝福。同学们，你们不仅深得老师们的喜爱，更收获了友谊和爱情。你们的友情与爱情让我们这些老师看到了少年儿童成长的美好和纯真，更看到了他们未来的无限可能。
今天，我们的孩子即将离开这个小小的天地，启程走向新的旅程，踏上人生的征程。未来的道路并不是一片平坦，但我们相信，你们已经准备好迎接挑战，面对困难，勇往直前。无论走到哪里，记住永远不要忘记你们学校的口号“知识改变命运，勤奋铸就未来”，在新的路上，不忘初心，牢记使命，在继续前进的同时，更要不断反思和提高。
最后，我要代表全体小学教师祝愿每一个毕业生，在今后的人生道路上获得更多的成就和快乐，让我们共同见证孩子们的成长，为他们的未来加油！谢谢大家！
小学教师发言稿 篇3
尊敬的家长、亲爱的同事们：
大家好！
在这个特殊的日子里，我代表小学毕业班所有教师向家长和同学们致以最真挚的问候和祝福。
这些天，我们看到小学毕业班的同学们神采奕奕地走进教室，充满自信地答题，完成各种任务。看到这些孩子从五年级开始，每天每天努力学习、认真做事、积极参加活动，我们真的感到十分欣慰和欣喜。
小学生活是每个人一生中的重要阶段，这段时间美好而难忘。在这里，我们学到了许多知识、掌握了许多技能、结交了许多朋友、历练了许多成长。但自几个月前开始，我们就知道，今年的毕业季不同于以往，有许多挑战、有许多限制、有许多不确定。然而，面对困难和挑战，我们不畏惧，勇敢前行！
在这个特殊时期，我们的老师和家长们仍然组织了各种活动，包括线上互动、毕业典礼安排、视频制作等等，让我们能够在家里度过一个难忘的毕业季。这些活动非常有意义，使我们更好地感受到爱和温暖。今天，在毕业典礼上，我们感谢为此做出巨大贡献的所有老师和家长们！感谢家长们付出的辛勤劳动，感谢老师们的辛勤教导！
这个特殊的毕业季，带给我们更多的是不安和不确定。我们不知道这个时候的转变会对我们的生活产生何种影响。但正是在这个特殊时期，我们更加需要团结、齐心协力。我们相信，我们能够一起面对困难，共同度过这个时期，我们也相信我们能够更加坚定地迎接未来的挑战。
如今我们即将毕业，迎接不确定的未来。尽管我们面临着很多不确定的因素，但是在人生的道路上，我们将遇到许多更有价值的学习和成长机会，那些或许是对我们最宝贵、也是最重要的财富。
小学毕业，意味着新的起点、新的开始。这是我们成长历程中的又一个里程碑。虽然我们会分别踏上不同的道路，进入不同的学校，但是我们拥有共同的经历和学习，感到彼此的不同和相似之处。因此，我们一定要珍惜这段时光，把所学所闻融汇成自己的东西，创造出属于自己的未来和梦想。
最后，我想再一次感谢家长和同事间对于毕业班的付出和努力，感谢同学们在小学阶段的付出和努力。祝愿所有学生在未来的学校生涯中，都能取得卓越的成绩，也希望每个人都能有一个美好和快乐的未来。
小学教师发言稿 篇4
各位老师、同学们：
大家早上好！
在美丽的新校园里，我们一起共同度过了一个月的时间，这里的一花一草在大家的呵护下，在春天的召唤下，正吐露新芽，与此同时也是传染病多发季节，养成一些良好的习惯非常重要，今天我国旗下讲话的题目是：养成良好的个人卫生习惯！
个人的卫生习惯不仅直接影响着个人的身心健康，也是个人素质、教养的体现，更是创建文明和谐、整洁美观校园的基础。作为一名实小学生，我们应该做到如下几点？
一、注意个人卫生。近期感冒学生较多，我们要保持教室通风，防止交叉感染。勤洗手这是预防病毒传染的第一道防线，另外勤饮水可以增强我们的抵抗力。勤剪指甲、勤洗澡，遵守作息时间，起居定时有规律也可以提高我们抗病毒能力。同时也要尽量避免到人口密集的公共场所，更不要吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水。特别提醒同学们不要去校门口的摊点上买不卫生的.东西吃。学校也会加大检查的力度，对违反规定的学生进行批评教育。
二、加强身体锻炼，提高免疫能力。看，每天清晨，一个个生龙活虎的足球队员在草坪上你争我抢，绳操队员们摇出五彩绳索，运动员们个个汗流浃背，精神倍增。课间操，同学们迈着轻快的步伐，广播操整齐划一。大课间，同学们更是积极锻炼，一根根绳子，一个个毽子，在你们的手中、脚下变得那么神奇。眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，但要注意根据气候变化增减衣服，合理安排运动量，身体素质提高了，大家学习学习劲头才会更足。
三、注意学习习惯。眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；杜绝趴桌子写字现象，坚持做好眼保健操。尤其是部分低年级同学，在没有老师监督的情况下就不能主动做眼保健操，这是不对的，眼睛是我们自己的，保护好眼睛是我们每个人的责任，因此，请同学们自觉做好眼保健操。
四、注意环境卫生。首先，杜绝在校园内吃零食、喝饮料，随手扔垃圾、吐口香糖现象。因为我们每天大部分时间生活在校园里，校园里整洁、干净会让我们生活的更舒心，更快乐。其次，作为宿迁实小的一员，要做好校园卫生的保洁，注意公共区域卫生，及时打扫教室、清洁区的卫生，创造一个清洁卫生的学习环境。我们要尊重同学和卫生工人的劳动成果，做到“看见污迹主动擦，发现碎纸杂物主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”做到语言美，行为美，不损坏学校一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，一粒粮食。从我做起，从身边小事做起，维护我们整洁的环境，做当代文明学生。
在这里，也想提醒一下我们勤劳的值日生们，打扫卫生要抓紧时间，不要拿着打扫工具在教室或清洁区玩耍打闹，浪费了时间，影响了学习，耽误了回家。倒垃圾时不要把垃圾散落到走廊和楼梯上，不要把垃圾倒厕所里，一定要倒进垃圾房内。
老师们、同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基础，也是做人的责任，要有一个健康的体魄，良好的卫生习惯是在学习和生活中慢慢养成的，美好的学习生活环境是靠大家共同创造的。让我们携起手来，把我们宿迁市实验小学新校园创建成一个更文明和谐、更整洁美观的的新乐园。
我的讲话完了，谢谢大家！
小学教师发言稿 篇5
尊敬的各位领导，老师们：
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十八个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨兼程，十八年韶华匆匆花开花落……始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀教师。思想上，我经常利用业余时间，认真学习党在新时期、新阶段的创新理论，忠实践 行科学发展观 ，牢固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。XX年，走上工作岗位之初，我就深感自己的知识与能力的不足;没有能走进大学的门，是我们每一个中师生内心永远的遗憾;为此，我积极参加学历进修，XX年取得大专学历，XX年取得本科学历。在完成学历进修的同时，我还积极参加了教育主管部门、人事部门组织的各种继续教育活动。每一次的培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成绩取得合格证书。
我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的前列，我除了积极参加镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料，阅读报刊杂志，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。近三年来，我认真阅读了《德育学科教学论》和《教师专业发展之道》两本教育专著，7篇教学论文在教育教学类专业期刊《泰州教育》杂志上发表，其中《让学生的道德生命在活动中绽放》、《莫让活动教学流水匆匆无痕》、《让荣耻意识植根儿童大脑》3篇论文于XX年第4期集中刊发，泰州市教育局戴荣主任为这3篇论文插编者按。此外，有2篇教学论文获江苏省教育学会一等奖， 4篇获二等奖，3篇教学设计在国家、省、市获一、二等奖。
十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。认真落实学校部署安排的各项工作，勇于开展批评与自我批评 ，虚心向他人学习。年轻的老师们都亲切称我为“老大哥”，同事们遇到不顺心的事，也都愿意跟我说，我也总是耐心地倾听，尽我所能帮他们分忧。由于我的执着追求、工作中做出了一点点成绩，在每年一度的年度考评中，多次被同组老师们评为优秀，而且基本上都是全票。
回顾18年的教学生涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸运的是，农村艰苦的环境磨练了我，领导的厚爱、前辈的关心、朋友的帮助、同事们的支持一直伴随着我;惭愧的是，虽然忙忙碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱，平凡的人生，更将催发我去感悟个中的乐趣!
有关教学发言稿
下面为您呈现的是工作总结之家编辑推荐的“有关教学发言稿”，请您光临并参阅本文。在一句短短的言语中可能藏有极其丰富的智慧，发言并不是十分罕见的事情。准备发言稿可以让演讲者更好地掌握演讲的节奏和氛围，你是否知道如何在发言稿中突出发言重点吗？
有关教学发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
金秋送爽，硕果飘香，在这美好的日子里，我们又迎来了新一届学生，初一新同学。美丽的实验中学校园因为你们的到来而更有生机，更具活力。今天，我们师生欢聚一堂，召开初一级新生入学典礼大会，我觉得很及时，非常必要。在此，我代表全体教师热忱的欢迎同学们的到来！
同学们，这已经是第九个这样的大会了，因为我们学校自建校至今已过去了整整八年。就一个学校的发展而言，这八年似乎很短暂，可我们学校这八年来的发展，着实令人难忘。忘不了建校初，学校领导为学校硬件建设而四处奔走，筹集资金的身影；忘不了新一届学生 坐在讲堂时，老师们那深入浅出的讲解和语重心长的话语；更忘不了每一个为实验中学的发展而献计、出力的教职员工们。是他们的努力，八年中创下了在我们甘肃省教育史上最为辉煌的一页。也就在这个 短暂的时段里，把我们学校铸造成了陇上名校，与有着大约百十年建校史的礼县一中能相媲美。这是一个奇迹，是相当不容易的。而我们这一级的同学选择了实验中学，我以为这是正确的选择，相信我们学校就是各位同学成长的肥田沃土。
不过，同学们都来自四面八方，并且农村学生约占80%。 而每一个学生都带着每一个家庭的希望而来，带着家长和自己的理想而来，要深知自己肩上责任的重大。虽然我们还很年幼，但要学会拥有一颗 为学校、为家庭、为社会负责的责任心。具体来说，就是要把人学好，具有优秀的道德品质；把学习搞好，以优异的成绩来回报学校，回报家庭，回报社会。
常言道：纪律是执行路线的保证。就是说，我们每一个学生在这里要学习六年，期间一定要遵守纪律。一定要按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求自己；按学校的各项规章制度要求自己；按一个班级的《班规》要求自己。听老师的话，团结同学，尊老爱幼，礼貌待人。学会：自己的事儿自己办，依赖父母、依赖别人不算英雄好汉。我们是初中学生了，懂得一定的道理了。要学会自立，学会有主张，不要再把小学时的那种天真幼稚、愚蠢无知的行为习惯带在自己的学习过程中，带在自己的日常生活中。
学习上，要学会合理的分配时间，依据学校的作息时间表和自己的生活条件安排自己的学习、活动。晚上可以早睡，早上可以早起，充分的利用有效的学习时间，提高学习效率。学前能够预习，课堂能够与老师紧密配合，课后勤思善问、探索钻研。学好课内的，更要拓宽课外的，努力使自己成为一个学识渊博的人。
卫生方面，首先要有一个良好的卫生习惯。不光是每天打扫卫生，更要紧的是时时刻刻有一种保持良好卫生的意识。其次是不随手扔垃圾，要监督别人乱扔垃圾的现象，还要主动拾拣看到的垃圾，以保持 校园环境卫生的优良状况。而个人卫生，重在提高自己的认识，整洁美观的外表打扮是塑造形象的重要方面；勤洗被褥、衣服也不再是父母的专利。我们可以尽可能的自己去干，还要干好。
如今，我们成了学校的一员，成了学校的主人。学校的荣辱兴衰，就是我们自己的事。学校的一事一物、一草一木，我们都应该义无反顾的去关心、去爱护。学校的尊严就是我们每一位师生自己的尊严，我们不去维护谁来维护？总之，每位同学应该有高度的主人翁责任感。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“让全体学生全面发展”“从最后一名学生抓起”“从学生最薄弱的学科抓起，不让每一个学生掉队”的宗旨。以“两种精神”“八个意识”“三个优化”要求自己。以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，向课堂45分钟要质量；立足教育，向班级管理要效益。把教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田，真正走入学生的心灵。同时，我们将时刻提醒自己：学生每个人的身上都隐藏着原子能，等着我们去点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它；每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人，等着我们去唤醒它。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。作为教师，我们已经做好了准备，我们愿意倾我们的所有，全力以赴，投身到教育教学中去。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们学生连在了一起；你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
今天，借此机会，我代表初一全体教师对同学们最后提出几点希望：希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏。
希望你们尽快适应新的环境，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们像鹰一样，可以在蓝天展翅翱翔。
希望你们做有理想的人，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
希望你们认真遵守学校的规章制度，热爱学校 热爱班级，为建设优秀班级献出自己的一份力量，为咱们实验中学增光。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习和生活中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟风雨过后，才见彩虹。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么，就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造美好的明天吧。
祝初一级全体老师们工作顺利，身体健康。祝同学们学习进步， 学业有成，在即将到来的月考考试中取得优异的成绩。
谢谢大家！
有关教学发言稿 篇2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
早春三月，乍暖还寒。寂寞了一个假期的校园，瞬间又传来了老师和同学们的欢声笑语。久别的春阳也向我们温柔地张开了笑脸；听着春的信息，踏着春的旋律，带着春的希望，怀着美的憧憬，我们又迎来了新的学期，开始了新的生活。
“一年之计在于春”。在这春意浓浓的时刻，我谨代表全体教师，真诚地祝愿同学们在新学期展现新风貌，开创新佳绩，获得新丰收！
同学们：光阴只在一瞬间，如今正是一年之中最美的时光。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播文明薪火；用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是我们不懈的追求。
作为一名教师，我希望同学们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心；我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，虚心而不虚荣，天真而不幼稚。
在这里，送给同学们两句诗，与同学们共勉。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。
相信在新的学期里，这两句诗会伴随同学们取得更大的进步。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
老师们、同学们，回首昨天，我们豪情满怀；展望明天，我们信心百倍！相信同学们正以坚定的信念，高昂的斗志，争分夺秒，把等待化作拼搏的动力，用汗水播撒希望的种子，用激情吹响出发的号角！
祝愿我们的学校在刘校长及学校班子的领导下蒸蒸日上！祝愿我们全体师生健康快乐，锐意进取，不断进步！
谢谢大家，我的演讲完毕！
有关教学发言稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我叫，年1月18日出生，坝头中学副校长。自年9月到坝头中学参加工作以来，本人热爱党的教育事业，热爱学校，尊敬同事，爱护学生，本着"爱岗敬业，务实求精"的原则，寒去暑来，已经历了17个春夏秋冬。
恰如白驹过隙，弹指一挥间，我担任坝头中学副校长一职已近三个年头了。在这一千多个日日夜夜里，我沐浴各级领导的关怀与厚爱，承蒙全体教职员工的支持和理解，大家同舟共济，携手共进，共同营建我们美好校园！现就年度的工作向在座的领导与同事作一简要汇报，若有不妥之处，恳请各位领导和老师们批评指正。
一、常规管理常抓不懈，质量评估稳步提升。
1、坚持德育教育为核心的管理理念
"智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。"无论是本人课堂教学还是学校常规管理，一贯坚持德育工作为首的理念。具体工作有：
①狠抓班主任队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军，时时事事处处无不与学生紧密联系。俗话说''兵熊熊一个，将熊熊一窝''，一个好的、思想工作细致入微的班主任，必定能带出一个德、智、体等方面全面发展的班级。班主任的选聘原则是：对班级有热情，对学生有爱心，对学校有责任心。对班主任的要求是：脚勤、眼勤、心勤。在大家的共同努力下，我校班主任队伍越来越精湛，尤其是七年级班主任整体管理更为出色。同时，每年还选派优秀班主任外出参观学习--开拓视野、提升信念、提高技能等均取得良好效果。年度，由我带队，参加XX县第三届班主任研讨会的是朱晓烨老师。
②狠抓主题班会落实工作
在期初学校行事历中，就将一学期德育工作相关的主题班会内容罗列其中，届时由政教处牵头督查，将每一期主题班会内容落到实处。形式多样的主题班会有力地推进了学生德育水平的提高。
③充分发挥校园广播的喉舌作用
先进事迹，好人好事等都会通过校园广播宣传到每一个学生心中，潜移默化地感染着每一个学生，让他们逐渐明确良好的道德标准是什么，懂得哪些事可以做，哪些事不能做。
④充分发挥环境育人的熏陶作用
借校安加固工程的东风，学校加大资金投入，在校园硬化、绿化、亮化、美化上不遗余力。同时加大自行车摆放、校园净化的管理力度。整洁的校园规范着每一个学生，他们懂得约束自己，他们的心灵净化了，亮堂了。
2、坚持以安全工作为首的工作方针
安全无小事，事事在人心。坚持"安全压倒一切"的原则，始终以安全工作为首。通过行政会、班主任会、管理员会、教职工大会、教育专题会、主题班会、文化长廊、板报、致家长公开信等各种途径，同时做到人防、物防、技防到位，并且经常进行安全隐患排查与整改。力求把安全风险降到最低。
3、坚持以教育教学质量为中心的工作思路
教育教学质量是学校立校之基，是老师立身之本，是教育教学的生命线。
①强化制度管理
本年度根据上级文件精神，新制定了《绩效工资实施细则》、《工作量考勤教学过程管理量化细则》、《考绩实施细则》、《突出贡献奖细则》、《班级管理细则》等；同时继续坚持教师坐班制、一本作业制、备课作业月检制、九年级月考制等。做到有法可依，有法必依。
②加强教师队伍建设
教师是立校之本，名师是立校之星。一支高素质的教师队伍才是提升教育教学质量的根本保证。主要采取措施有：参加培训与研讨会、论文撰写、校际交流、校内交流、校本培训、课题研究等。本年度我校教师累计参加各级各类培训与交流等尽百余人次；市级科研课题是《初中数学课堂教学有效性策略研究》。
在广大教职工的共同努力下，我校教育教学质量评估连年攀升。年中考，我校700分以上6人，最高分全县排名第4，省示范高中达线率全县排名第9，普高人数也大幅度增加。
二、认真组织课堂教学，物理教学终生受益
年度上半年，所授班级：801；下半年，所授班级：901；所授科目：物理。我热爱平凡的讲台，它能展现我最无私的人性，我喜爱童真的学生，他们是我人生升华的载体。备课求全，上课求趣，作业设计求简，习题处理求精是我组织教学的基本准则。课堂教学力求以学生熟、知的日常事例为依托，旨在让学生明确生活中无处不是物理，从而有利用物理知识解决日常问题的冲动。继而转化为应用物理的能力。
以上概述肯定不能囊括我全年的工作，且由于个人的性格缺陷、能力缺陷等，还有许多工作做的差强人意，敬请各位谅解。
有关教学发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
感谢领导给我这次工作经验交流的机会，感谢在座的各位老师对我的理解和支持，特别感谢A部全体教师对我一年来工作上的帮助，谢谢大家。
今天，我作为教师代表作工作经验介绍，实在是不敢当，因为在座的各位老师都比我有工作经验，我的发言谈不上什么经验介绍，其实都是跟在座的各位老师学的，只能粗浅地谈一谈本学期我在班级管理和教学中的点滴做法，不当之处请大家批评指正。
作为一个班主任，在班级管理中，我认为一个班集体最重要的是要有凝集力。一个班级有了凝聚力，就有了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。在我班教室的墙上，一直贴着一个墙贴，上面有两个字"坚持".这个世界上没有做不成的事，只有坚持不了的人，时刻提醒着学生们学习要坚持下去。如果只是贴在墙上，平常不加以强调，就可能会流于形式，起不了太大的作用，所以，在日常中要多多提醒学生们，最好加上以具体的事例，比如，英语每天布置的一天一张书写练习，如果不提醒，不强调的话，学生们就不会交，不是他们忘了，是他们会以为老师忘了，老师不说就不用交了。我故意不说让交作业，然后借此机会"小题大做",开个班会，围绕学习的自主性，积极性，告诫他们要学会坚持自己的目标。这样每个学生都会朝着自己的目标努力坚持，班级也就有了凝聚力，班级其他工作也就容易开展了。
第二点是要激发学生的学习动机和学习欲望。这个可以从长远利益和眼前利益来激发。长远利益就是让学生明白现在的努力是为以后的幸福生活奠基，多为学生描述上学和辍学两种截然不同的生活境遇，激发学生的内在学习欲望，将外在的学习动机转化为内在学习动机。其实大多数学生的家庭都是普通家庭，他们更愿意为家庭，为父母付出。眼前利益就是直接获得老师的赞美和夸奖，赢得自尊和自信。另外，激发学生的学习动机，正强化比负强化效果要好，也就是表扬；鼓励比批评、指责更能激发学生学习的积极性。我想拿我们班一个学生举例：她第一次月考是我们班倒数第一，唯一一个300分以下的，还是个女生。她父母很着急，连着几天给我打电话，还往学校跑了好几趟，就讨论怎么让孩子成绩有所提高。这个学生属于心理敏感又脆弱型的，平常不爱说话，看上去很文静。本身考试考的不理想，她心里已经感到自卑了，这个时候我再指责她，很可能就一蹶不振，自暴自弃。后来一个月的时间，我也没有再找她谈话，我暗自观察她，发现她真的变化很大，以前上课会跟同桌说闲话，下课在教室门口和其他同学闲聊天。但在那一个月里，我看到了一个"书呆子",整天就自己坐在座位上看书，写作业，上课眼神发亮，学习状态明显非常好，英语的背诵任务也总是提前完成。接着，在本次的期中考试中她总分提高了85分，考了368分，由班级倒数第一名提升到我们班正数第35名。她通过自己的努力，实现了很大的进步。
期中考试之前，班级里的每位学生都对自己设定了目标。即实行目标管理。一个学生一张表，上面不单单只有一个目标分数，还有班级PK对象，目标大学，优势科目，弱势科目。第一步是认定目标。第二步，达成目标的好处，至少3条，优先排序。比如说：1,可以考入理想的大学；2,觉得自己会很了不起，父母会觉得我了不起；3,我可以实现我的小小愿望等。第三步，我的起点，就是目前的情况或现有的条件，优先排序，比如：1,很多知识点不是很清楚，可能只懂一点皮毛，自己做题还是不会；2,明明设立了目标，可是不知道怎么把它做到，找不到方法，于是最后都变成了空想。有目标，无途径。第四步：达成目标的障碍，比如：1,数学题只会解答一半，之后进行不下去了，不知道如何继续下去；2,自己不感兴趣的内容就不想做了；3,英语单词无法坚持背诵等。至少3条。第五步，达成目标所需的知识和技能，优先排序，1,数学的解题能力。2,文言文的阅读和理解能力，3英语的写作能力等。制定完明确的目标后，还要合理高效利用时间，比如课前的背诵，早，中，晚饭后的时间用来干什么？早读早起10分钟可以多背哪些东西？我想这些对于成绩的提高肯定会有所帮助。
我不仅是一个班主任，同时还是一个英语老师，在英语的教学中我也是一直在向其他老教师学习，我觉得高中生学英语，就像小学生学语文一样，需要每天练习。所以，要求每个学生每天抄写一张单词或者课文，字迹工整认真。然后按ABC三个等级打分。学生们会期待今天得了A,还是B,还是C.得A 的同学会加分，得C的同学重新写，如果连续得C,那他每天的抄写张数就会增加。其他人每天一张，他就会每天2张或者3张。直到得A为止。每一单元的单词分为5天或者6天背完，每天背诵7,8个。上课提问也是提问这7.8个单词。还有每一星期有英语段落的背诵任务，学生亲自给我背，如果给小组长，或者课代表背，会出现虚假的情况。所以要求学生会抽课间，自习课的时候过来背书。有时候为节省时间，我会让三个学生同时背诵。背完还要接受知识的的提问。作业的完成情况会及时在家中群公布，连续几次没有完成任务的，就会邀请家长到校，共同教育。可能我是班主任的原因，作业完成还是比较好的。关于课堂环节，是按照6+1模式来进行的。预备铃响后读单词，上课的导入3分钟会提问单词或短语，提问3-5人，提问不过关的站着听课，下课单独提问。上课提问，这个要形成习惯，每节课都要提问，这样学生们就知道上英语课老师是会提问的，学生们子课前就会自觉坐在座位上准备了。提问的学生，一般提问学习中上等的学生，都要涉及到，不能让学生掌握到你提问的规律，程度不好的学生，偶尔会提问，对他们主要是课间听写。对于那些不背的学生怎么办？就是课下来办公室听写。课下单独问他什么时间能提问，你能背多少。让他学生他自己说我第几节课能背诵多少内容，背不过的要惩罚自己值日或者打扫卫生。这是学生自己给自己定的目标，完成是应该的，完不成就要有惩罚。思的环节要布置明确的思考内容，有明确的思考任务。这需要老师提前做好充足的准备。议的环节可以两人一组3分钟先自行检查背诵，然后再讨论问题。展示的时候也是可以展示背诵情况和提纲上的问题答案，同时，学生可以质疑，提出自己的疑惑。评的时候要着重解答学生的疑惑。最后检的环节可以设置几个问题，或者复习一下知识点。
最后我想说的是布置下去的任务一定要勤于检查和反馈。学生们完成情况的好与不好要公开表扬和批评。就像咱们大屏幕上打出的那句话一样：凡布置的工作一定有检查，凡检查的工作一定有量化，凡量化的工作一定要排队，凡排队的工作一定要公示，凡公示的工作一定有奖惩。
以上就是我作为班主任和英语老师的一些教学心得。谢谢大家！
有关教学发言稿 篇5
教学创新案例发言稿
尊敬的领导、各位专家、各位同仁，大家好！
我是一名教师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我在教学中的一些创新经验和案例。
作为一名教师，我们的目标就是要让学生在知识和技能上得到提高。但是，传统的教学方法已经无法满足当今学生的需求，他们需要更加积极、互动的学习方式。因此，我们需要创新教学方法，以激发学生的学习兴趣并取得更好的教学效果。
在我的实践中，我以多媒体教学为主，结合个性化教学和探究式学习等技能，选取适宜生活、贴近实际、容易理解的案例，不断挖掘知识和技能之间的关联，以达到更好的教学效果。
案例一：探究式学习
在学习生物中，我采用探究式学习的方式来提高学生的学习兴趣和理解力。我根据学生的年龄和学习水平选取不同的内容，比如食物链、生态环境、种群生物等，通过多媒体、试验、实地考察等方式，带动学生自主探索，激发他们的兴趣，促进他们在学习中的参与和思考。
我们在课堂上采用小组讨论的方式，每个学生都可以发表自己的观点和想法，讨论是否有可能为某种物种找到更好的生态环境，从而提高其繁殖能力等。通过这些互动，我不仅可以了解学生的学习兴趣和思考方式，还能够更好地指导他们在学习中的重点。
案例二：个性化教学
在语文课堂上，我将个性化教学作为重点，根据学生的兴趣和学习特点，为他们提供不同的语文学习资源。比如通过多媒体课件、实物展示、访问名人等方式，培养他们的语文阅读兴趣和阅读能力。
同时我注重挖掘和发现学生的潜力，鼓励他们在课堂上更好地表达自己的想法，并适时给予帮助和建议。这种个性化教学可以更好地激发学生的学习兴趣和学习潜力，提高其语文学习效果。
总之，在教学中，我们需要不断地探寻学生的需求和兴趣，以创新的方式呈现知识、提高能力。只有不断地创新和完善我们的教学方法，才能真正实现教学目标，让学生学有所得，学有所用。我们要在实践中不断总结经验，不断提升教学创新水平，为我们的教学事业贡献更多的力量。
谢谢大家！
有关教学发言稿 篇6
首先非常感谢各位领导老师给我这次机会，感谢您们对我工作的信任和支持。在接到杜校长让我发言的通知以后，我就一直揣摩“如何提高学校的教学质量”这一话题。自我感觉题目设计面不但广，而且很难面面俱到的进行阐述，作为一个年轻的我很难圆满的完成任务。只能把我的看法与近几年做法向各位领导老师做一汇报，如有不当之处敬请指正。
首先谈一下我对“老师”这一职业的理解：通过多年的教书生涯，让我不但理解了“教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用”这句话的含义，而且让我深深体会到了教师这一群体在我们现有的社区环境中他的整体素质要高于一般群体。在和老师们闲谈莫论的时候经常听到老师们这样说“我们干这一个活其实就是良心活”。细细体会揣摩真是如此。老师们所说的良心无非就是：自己的克尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教这四个方面。
在日常的工作当中，老师们的工作多数情况下都是无人监督的。虽然有教育对象的面对，但由于学生的未成熟性，由于师生关系的不对等性，学生往往也没有全面监督教师工作及其质量的能力。再说，教师的工作在一定意义上是没有边界和限度的。比如教师不仅要完成校内的工作，还要与家长建立家校合一的教育局面。这一联系需要教师大量的精力上的投入。怎样才算践行教师的使命，我们无法有明确的界定。又比如，“教”无止境。除了基本工作之外，怎样做才算完成了教师的任务，也完全由教师主观决定。所以说老师这一份职业是良心活太有总结性概述性了！之所以老师有以上优点，这就为我们每个学校进行有效地教学质量提高活动提供了强有力的基础与保证。
针对我镇村小教师老教师较多，青年教师较少，中年教师几乎没有这一年龄分化严重特点，我们要想搞好教学工作必须清晰的认识到以下三点：
第一：老教师是我们学校进行教科研工作的宝贵财富，在实践经验上，老教师积累了数十年教书育人的宝贵经验。老教师在日常工作中积极探索并掌握了丰厚的处理问题的规律，所以说，老教师的知识和经验最丰富又最实用，最有发言权，在学校教科研工作中老教师具有独特的优势和作用。同时，我们也必须清晰的认识到年老教师由于时代原因，所掌握的知识层面有一定的局限性，教育观念陈旧，有些跟不上新的教育理念，导致教学方法落后这一特点。
第二、年轻教师知识面广、教育理念新，敢于接受新鲜的事物，有一定的创新精神，但我们有时候会比较浮躁。所谓初生牛犊不怕虎，我们有时候是凭一股傻劲，想法很有创新但在现实中不一定行得通。
第三、针对以上两点，我们要想全面提高本校的教育教学质量必须进行科学而有效地整合，发挥各自长处，相互帮助、取长补短，共同进步！！
教学质量的提高他不是一两个环节，他是多个环节环环相扣的结果。现就以下几个方面谈一下我的做法与看法：
第一：日常管理工作，抓好学校的备课、上课、作业设置及批改、听课、评课等问题的督促强化管理。
㈠备课：针对我镇的集体备课制度，大力宣传发动老师们积极参与的基础上，抓住全镇间周一次的业务活动，促使教师进一步对教材的整体把握。并结合本校实际情况，大多数村小都是一个年级一个班，所以我们可以以低级部、中级部、高级部进行划分，实行以级部为单位的备课。这样不但有利于教师对教材的进一步把握，而且更有利于教师对教材的年级段的衔接。
㈡上课、听课、评课这三个环节是提高教育教学质量的关键，同时这三个环节也是相互渗透、相互影响、相互促进的.过程。在上课过程中是对自己教育能力的一个检阅（例如我们上学期推广的“课堂教学当堂反馈制度”这一做法要大力宣传并严格执行）；在听课活动中是对自己一个学习经验、方法的过程（在此方面我们严格抓好每位教师每学期20节听课任务的基础上，加大教师间的随意听课和推门听课活动）；在评课过程中是一个相互总结、反馈、提高的过程。所以，在日常管理中必须抓好这三项工作，并贯穿每一个学期的始终。在此方面我所要特别强调的是村小教师由于时代的原因和教育信息的闭塞，导致教学理念、方法相对落后这一现实，。所以，作为一名村小分管教学的副校长一定要在本校搞好听课比武、教研活动的基础上让老师们走出去或者把先进的请进来，让老师们自己进行学习、比较，寻找差距，为自己以后的教学指明方向。例如，我们镇中心组织的“同上一节课”活动对我们每一个村小来说就是一个很好的机会，这一活动能一针见血的反映出两个老师对同一节课的把握程度、教授方法、学生的掌握情况等等情况处理方法的不同。更便于每一位老师课堂驾驭能力的整体提高。不过，每一个村小在组织前一定要做好三方面准备：第一，作为业务校长要通过大面积的听课，权衡学校所有教师课堂教学的具体情况，并以校为单位进行准确的归纳、分析、总结。找准学校教师最迫切解决提高的方面。第二、确定本校的薄弱年级、薄弱学科。第三、搞好活动的总结反馈工作。这一环节尤为重要，在老师们意识自身不足的同时，要指明以后努力的方向才是最为关键的。
谢谢大家！
有关教学发言稿 篇7
各位领导、各位老师：
大家下午好！此时此刻，作为一名指导教师代表发言，我倍感荣幸。
本周星期一早晨，我和我的同事们迎来了第四期跟岗研修的老师们，年轻的特岗教师们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。在这为期一周的短暂日子里，在为他们做指导工作的过程中，他们给我们留下了勤奋努力，谦虚好学、积极向上的好印象。
我们四年级语文组担任本期五位语文教师的指导工作，我们主要从以下几个方面进行了指导：
一、 教学方面
1、学习理论知识 指导特岗教师认真学习《语文课程标准（20xx版）》、《红寺堡区中小学教学常规管理规程》和四年级语文本学期的《教师教学用书》。让各位特岗教师明确我们的教学行为必须有这些理论作指导，让这些理论来规范我们的教学行为。
2、备课
在备课方面我们主要从备课的几个环节上做了指导。首先要钻研教材，找准单元教学重点、难点，接着针对单元教学的重难点及本课的教学重难点来确定本节课的教学重难点，然后抓住本节课的教学重点、难点进行备课。在备课的过程中教学重点要突出，难点攻破的方法要得当，另外要注意学法引导。
3、听课评课 前三天的课主要由指导老师来上，特岗教师听，后两天的课由特岗教师承担，指导老师听课并作针对性地指导，在本周的星期三罗秀老师上了一节公开课，星期四，孟梅老师上了一节汇报课。在这两节课后我们实事求是的进行了评课。
4、参与“小专题研究” 让特岗教师参与到我们的小专题“如何引导学生写好人物”的研究中，指导特岗老师学习“小专题研究”的相关工作。
5、参与“主题研讨活动” 星期四下午，特岗教师参加了我们组的主题研讨活动，在活动中引导他们学会开展“主题研讨”活动。
6、作业批改
在作业批改方面我们主要从批改符号的正确使用和激
励性符号、激励性语言两个方面做了引导。
8、课后反思
我觉得反思的重点应放在本节课的得失上，包括教学设计是否合理，突发事件的处理及教学行为等方面。
二、 班级管理
我们从纪律、卫生、安全等方面进行了指导，引导他们关注班级管理的细节，例如：
1、上早操前清点班级人数，如有空缺要马上查明原因，做好晨检工作，确保学生的安全。
2、每节课上课前用目光扫视教室里的每一个角落排查
是否有安全隐患，学生是否如数到齐。
3、两次放学前清点人数，不能漏放一名学生。
4、放学前还要检查教室设施是否正常，窗户是否关闭
等细节问题。
5、不要小看学生的告状，要机智地、灵活地、公平地
处理班级纠纷，做学生信赖的老师，让学生切实感到老师是很正义的。那样老师的话就有了说服力，班级才能管得更好。
总之，在这短暂的一周里，我们忙碌着，并快乐着，我们从教育教学和班级管理等方面为他们精心做了指导，也从他们身上学到了勤奋努力，谦虚好学、积极向上的精神，本期跟岗研修工作结束了，我们要分开了，希望大家珍惜这份相识的缘分，记得在以后的日子里常联系，多交流，共同提高，共同进步。
有关教学发言稿 篇8
尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：
大家上午好！很荣幸能代表初中部全体教师在开学典礼上发言。
告别了骄阳似火的炎夏，我们迎来了凉爽怡人的秋天，在这金风送爽，硕果飘香的时节，我们美丽的校园又充满了欢声笑语，我们又迎来了新的学年。
同学们，新的学年，新的开始，孕育着新的希望与憧憬，也带来了新的机会，新的挑战。作为教师，我们早已做好了准备，我们将和同学们一起，团结协作，拼搏进取，全力以赴，争创佳绩。
同学们，学习生活中必定有许多坎坷，大家应该有充分的心理准备，不过也正是因为经历过了磨难，我们才会变得更成熟、更坚强、更有力量。所以，大家一定要充满信心，拿出足够的勇气，认真踏实地过好学习生活的每一天，相信 “天生我材必有用” 。
在此我想对同学们提出几点希望：
七年级的同学们，这里将是你们圆梦的地方，希望你们在卢实这大好的学习环境中，积极向上，团结奋进，把中考取得好成绩作为自己的奋斗目标，从现在开始，以初中生的标准严格要求自己，注重点滴积累，不怕苦不怕累，相信你们能够做得很好。
八年级的同学们，在一学年的锻炼与磨砺之后，相信你们一定更加坚强了，更加懂事了，更加有信心了，希望你们再接再厉，不畏艰难，努力拼搏，为中考成功打好厚实的基础！
九年级的同学们，你们即将迎来最后的冲刺，在此，我想对大家多说几句。
首先，你们要做好知识的准备。你们一定要以最快的速度调整好自己的状态，紧跟老师的步伐，在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地完成，保持和加强优势学科，“修补”弱势学科，全面提高。这样，你们的能力和成绩才会有质的飞跃。
其次，你们要做好吃苦的心理准备。认真对待每一次训练，把平时的训练当中考，中考时才能像训练。注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查漏补缺的检测，一次思考总结的契机。你们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都保持“不抛弃，不放弃”的信念，这样才可能在明年的中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。
再次，你们还要做好身体的准备。只有拥有健康的身体，才能学得轻松愉快。在忙碌辛苦的学习之余，同学们一定要坚持体育锻炼，并尽可能地做到劳逸结合，调整好身体状态。
亲爱的同学们，我们卢实全体师生众志成城，连年来取得了可喜的佳绩。但成绩终究只代表过去，新学年意味着新的起点。在新的学年里，我们全体教师将一如既往地努力拼搏，刻苦专研！我们会成为你们前进路上的加油站，为你们的成功之路提供不竭的源泉，为你们的成功保驾护航。
最后，祝愿同学们学习进步，健康成长！祝愿领导、老师们工作顺利，心想事成！
祝愿我们的卢实和谐、平安、明天更美好！ 谢谢大家。
有关教学发言稿 篇9
课前准备是否充分是上好每一节课的关键所在，因此，我在教学一年级数学时，根据一年级学生年龄小、识字少、理解能力和认知水平有限等诸多因素对教学工常作带来的负面影响，为了上好每一节课，我主要从课前准备入手。课前准备主要有教师准备和学生准备。
一、教师准备教师首先要钻研教材，认真阅读教师用书，把握新课程标准，分析每一节课的教学内容和学生的认知水平，有针对性的做好课前准备工作。其次，教师要依据教学内容和学生的认知水平，准备好充分的教具。例如我在教学一年级数学10以内数的认识和加减法时，除了充分利用学校现有的教学设备外，还制作了0到10的数字卡片、圆片、三角形、小正方形、小旗子，10以内数的加减法算式卡片等等，在课堂教学中，教师利用这些简易的教具边摆划边讲解，边讲解边摆划，将抽象的概念具体化，将现实的物体数字化，使学生一目了然，易于理解，收到了良好的教学效果，达到了预期的目的。其三是要课前一分钟侯课。课前一分钟侯课的好处是可以提醒和督促极少数好玩的、学习习惯差的学生做好上课准备，同时还可以将全班学生的学习意识集中起来，使学生都进入角色，如果不课前侯课，等待上课铃响了再进入教室，上课气氛显然是不一样的，有跑动、有吃的、有大声喧哗的、有急急忙忙从桌框里拿学习用具的，这和老师提前一分钟侯课的氛围完全是不一样的，因此，教师应坚持提前一分钟侯课。
二、学生准备。新入学的一年级学生对教学常规还不是很懂，缺乏学习意识和积极向上的学习习惯，根据这一实际问题，首先我教给学生上课应做好哪些准备工作，如让学生课前一分钟拿出自己的数学课本、练习本、削好铅笔、摆好学具，这些看似一些微不足道的细小环节，但也是不可忽视的教学常规之一，又是对学生行为习惯的一种良好养成教育。
其次是学生学具准备。开学前，我给每个学生准备了圆片、数字卡片、三角形、正方形等学具样品一份，让学生带回家和家长共同完成学具制作，有了这些简易学具，在课堂教学中，我让学生跟着老师摆、跟着老师说，让学生自己边摆边说、同桌互摆互说，形成了一个动手、动脑、动口的三位一体的有效教学活动，即使学生学会了知识，学懂了知识，又培养了学生动手操作能力，达到了三维目标中的知识与技能、过程与方法的教学目标。
总之，课前准备是整个教学过程必不可少的一个重要环节，它对教学效果有着决定性的作用。
有关教学发言稿 篇10
尊敬的院领导、老师、亲爱的同学们：
上午好!
经过激烈竞争的考验，带着对未来的美好憧憬，XX级新同学从祖国的四面八方步入古老而又年轻的河大园，祝贺你们!
感谢院领导给我这次机会，让我作为教师代表在迎新典礼上发言，起初接到通知，我莫名的紧张，自问有何德何能站到这儿发言，我不知道将要说些什么。与我熟悉的人知道我这人一直是不善言语的，与我不相熟的总觉得我这人有些小冷漠。今天，既然勇敢的站到了这儿，那就给大家说说心里话吧，只要大家不说我这人雷人、不给力，就行了。
17年前的今天，我和大家一样怀着激动和期盼的心情进入河南大学这所年轻而充满生机的高等学府，开始有很多新奇，接着就是无奈，因为与其他高校相比，这里太沉寂了，甚至有些死气沉沉。随着对这座学校的熟悉，我们会逐渐发觉，这座校园虽然没有太多的喧闹，但是，有足够的宁静，宁静让我们学会思考;这座校园虽然没有太多的繁华，但是，有足够的内涵，内涵让我们学会稳重;这座校园虽然没有太多的高楼大厦，但是，有许多大师，给大师当学生，聆听大师的教诲，夫复何求?在这么一座有丰富文化底蕴的高校求学，夫复何求?当你跨进这个校园的时候，就意味着你将在河大园最低渡过4年青春时光，走上工作岗位后，你将深刻地感受到，自己的灵魂已经与这所大学紧密地联系在一起了。
同学们，在你们即将开启大学生活之际，我想和大家交流以下两件事，与大家共勉：
1、尽快适应大学的学习模式。高中的学习只有一个目的，就是能进入理想的大学深造。所有的教学活动也都是围着"高考"这个指挥棒行动，当你思想懈怠的时候，班主任、任课教师会找你谈心，激励你认真学习;高中三年所学的课程数来数去就是那么几本，每本还都没多少页;但是，步入大学后，你会发现，每学期的课程陡然增多，教材也是越来越厚，需要学习的知识是越来越多，每门功课的课时却不是那么多，老师也是"匆匆太匆匆"的来了又去，大学的课堂不再是反反复复讲授课本了，很多不重要的章节甚至一带而过，很多同学不适应这种教学模式，接受不了那么多知识，跟不上教学节奏，干脆逃课，甚至出现"必修课选逃，选修课必逃"的现象，于是，纷纷"将挂科进行到底"。其实，大学的教学不再是老师手把手教的模式了，而是把大量的时间留给大家，让大家自己安排，能力强的同学可在学好课程的基础上，广泛阅读、参加社团活动，提高自身综合能力，增强自身竞争力，为将来能在社会上更好的立足打好铺垫。
2、不论何时，别放松了对知识的渴盼和追求!可以这么认为，在这世界上，在每个人的一生中，只有一种东西是永远也不会背叛他的，那就是他拥有的"知识"。你对于知识"追求或不追求，它就在那里，不偏不倚"，你对于知识"见或不见，它就在那里，不离不弃"。传统的知识载体是书籍，所以，我们应该常回图书馆看看;互联网也是知识的载体之一，所以，计算机不仅仅只有游戏功能，他还能为我们做些更有意义的事情!
同学们，愿你们在美丽的河大园舞动青春的旋律，施展自己的才华，谱写人生华丽的篇章!我坚信，大家一定会以优异的成绩回报父母、母校!作为工商管理学院的一份子，我愿意与你们一起，在未来的学习和生活中共同努力，共同进步!
谢谢大家!
有关教学发言稿 篇11
我从事教学工作已经26年了，虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师，但是我却为此一直努力着。我很羡慕那些成功的教师，我也渴望和他们一样收获成功的喜悦，这可以说就是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，踏踏实实做好本职工作。在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责”作为自己的工作原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想放手，想放松管理，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，这些都是嘴上说说而已。今天，利用“青蓝工程”拜师仪式这个机会，与各位老师交流一下自己从教以来的做法和感想，与大家共勉。
工作是为自己做的。
我1990年济宁师专毕业分到农村中学工作，当时心里很郁闷，从柘沟中学初中毕业，求学五年，又转回来了，认为人生不过是画了个圆，心里有活思想，工作不是很主动。当时的教务主任，我初中三年的班主任刘老师对我说的一段话给我很大的影响，刘老师说，工作不是给领导干的，也不是给学校干的，是为自己干的。干好了，出成绩了，业务能力强了，无论环境怎样改变，无论学校领导怎样调整，都会重用业务能力强的，都会高看一眼，厚爱一层。这段话给我很大的触动，想想确实是这个道理，抱怨、消极又能解决什么问题呢?既然改变不了，不如坦然接受。接受才能主动，热爱才能专注，这是干好本职工作的前提。之后，我以极大的热情投入到教学工作和班级管理中去，教学成绩，业务能力，班级管理水平大幅度提高，得到了学校、家长及上级主管部门的认可，多次获得表彰奖励，自己也完成了由农村到县城，从初中到高中，由中级职称到高级职称的转变。
他山之石，可以攻玉。有借鉴才有提高，老教师有丰富的教学经验，是一笔宝贵的精神财富。刚参加工作时，我积极参加听评课活动，虚心听取老教师的意见，努力改变教学中的不良习惯，尽快形成自己的教学风格。积极听课、备课，认真钻研教材，在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。同时利用备课组之便，积极吸取他人经验。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课时都要做到“有备而去”。因为一节课是否有效，老师的准备是否充分是十分重要的。要认真钻研教材，教材是教学内容的载体，每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的基本线索，分析教材所渗透的思想、方法和学生活动的科学内涵，亲自做每一道练习题，这样才能体会新教材所蕴含的教学理念，备出高质量的教案。
传道授业相结合，得人心者得成绩。高效的课堂教学，不仅在于成功的讲解，科学、高效率的练习，更主要的，还在于和谐、积极的人际关系。授课过程中关注每一位学生，使学生处于最佳状态，注重对学生进行正面引导，传播正能量，关注学生心理健康，让学生感受到你是真心为他好，真心为他负责，这样，学生才能接受你，由接受你，到接受你的学科，成绩自然会提高，我们常说的“亲其师，信其道”就是这个道理。教学过程是动态生成的，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。教学中我比较注重激发学生合理适度的学习动机，提出富有挑战的任务，引发学生积极思考与积极行为，给予学生适当的鼓励以激发并保护学生主动学习的动机。我时刻关注每一位学生的课堂表现，如学生是否投入学习活动，是否参与讨论，是否参与小组活动等。我在授课过程中要求每一名学生都要认真听讲，积极参与学习、思考、交流，对于我的学生来说这已经成了一种习惯。时间长了，我们班的同学都能够积极参与学习活动，不是怕老师点到自己的名字来回答问题，而是生怕老师忽略了自己不提问自己。
授课过程中要善于表扬学生。尤其是对学习没有兴趣的学生和学习有困难的学生，有的老师会说，这样的学生没有优点，怎么表扬他呢？做为一个教师，只要发现学生有一点点进步，哪怕是微不足道的，我也会及时的表扬他，鼓励他，使他感到我也有优点，我也能进步。如上课时，当我提出比较简单的问题时，让他回答，及时表扬他、鼓励他，“他回答得非常正确，进步很大。”还有的学生上课举手发言，即使他回答错了，我也要鼓励他，“看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的进步，我相信下一次他一定能把问题回答正确。”我始终认为：对于学习有困难的学生或不爱发言的学生来说，老师能表扬他、鼓励他，他当然非常高兴，甚至非常自豪，由此他会对学习产生兴趣，会认真的听课，积极的发言，这样他的学习成绩会很快地提高。
做好课后辅导工作，多与学生交流。
十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有反应略慢的，在教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于所学知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高学困生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我非常注意通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是为老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。学困生通常有些是基础差，存在很多知识断层，因此我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导，使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯，作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与家长们短信、电话联系交流，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。学困生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找学困生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习的重要性，跟他们讲一些励志故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且在平时授课过程中只要他们会做的我就一定给他们表现的机会。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导。
良好的纪律习惯是学好数学的保证。
严师出高徒，放纵会引起大多数学生的反感，违纪学生也会不尊重你，认为你是个不负责任的老师。一个班级如果没有好的纪律，那么老师在讲台上讲得再生动，再卖力那也是徒劳的，只有纪律好了，学生才能听得进去，学的进去。俗话说眼睛是心灵的窗户，我的课堂上师生之间的学习交流常常靠眼睛来联系，我会用和蔼亲切的目光去捕捉学生的视线，让眼光洒遍教室的每个角落，使每个学生都感到老师在注意自己，这样无形中就起到了控制课堂的作用。我有时也用严肃和警告的目光去批评课堂中的违纪同学，这与大声训斥相比，这种无声的批评学生更容易接受，且不影响大部分同学的注意力。
教、学相长，就以我目前的教学经验、水平而言，还有很多的地方需要改进、提高。在今后的教学过程中我会继续努力，加强学习，不断总结、反思，再上新台阶。
有关教学发言稿 篇12
亲爱的家长朋友：
大家上午好！
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本期的学期教学效果汇报，感谢你们一直以来关心理解并支持配合我们的工作，感谢你们对孩子的关注，感谢你们见证孩子成长的进程！幼小衔接班是孩子们进小学前十分关键和重要的一年。家长们也很重视这一年，孩子们经过一个学期的努力学习，各方面都取得了进步：情感态度、学习、游戏和生活习惯方面，品德、行为习惯方面，与同伴的交流交往能力方面，兴趣爱好方面，自我服务和自我保护能力方面等都得到了提高，这些是隐形的，虽然不能在课堂上展示出来，但是，在日常生活、学习、运动和游戏等活动中孩子们会自然地表现出来，希望家长们能够仔细观察、发现并及时给与孩子们肯定。孩子们还学习了一些显现的文化知识。如：儿歌、歌曲、舞蹈、绘画等内容。这个学期即将结束，家长们更想知道孩子在幼儿园的表现。在这里，我就向各位简单的汇报一下：
一、首先说说本班的基本情况和本期教学目标我们班有三位老师（我是欧阳艳老师、这位是柏晓琼老师，这位是奉前娇老师）我是20xx年暑假加入中心幼儿园这个大家庭的，原来一直从事小学教育教学工作有十多年，曾先后被评为"太平镇优秀教师""广州市天河区优秀教师""广州市优秀班主任"。
柏老师是一位非常有爱心和耐心的老师，已在幼儿园任教多年。
奉老师，赖园当时把她分配给我的时候是这样说的：我把幼儿园最能干的保育老师给你了。在后来的工作中也确实证实了这句话，她不仅能干，对孩子们生活上的照顾也非常细致，富有爱心。
我们班有46位宝宝，（其中男孩28位，女孩18位）其中5个新生，4个由原来幼三班毕业后由于年龄不够再重读的，还有三个是分别从原来的大三班、大二班、大四班转来的孩子，其余的都是原来大一班的老生。
本期使用的教材是"五大领域"（语言、数学、生活、艺术、科学），为了孩子们能更好更快地适应小学的学习生活，我们另外还增加了一门课程：拼音。
二、接下来就说我们幼一班宝宝本期的表现和所取得的成绩1、先说孩子们的表现9月，孩子们进入了幼小衔接班，通过接触发现，有一部分孩子不知道怎么叫上课，上课时要么从书包里摸东西出来吃，要么玩玩具，要么下位走动。在他们的眼里上课是自由的，随意性很强。真的是想走就走，想吃就吃，想玩就玩，但是，通过跟家长的沟通，在家长的配合教育后，他们进步了。现在上课能规规矩矩的坐在自己的座位上，没有出现下位走动、吃东西的现象了。
本期我们还根据孩子的接受能力，每天都布置一定量的作业，主要是让孩子巩固当天所学知识。养成一个良好的学习习惯。平时我们也会利用餐前、餐后、散步、离园前等零散时间，来组织幼儿进行早期阅读、智力游戏、算术抢答、展现自我风采等活动，增强孩子的语言表达能力，提升孩子的逻辑思维能力和计算能力，同时，孩子们回答问题的积极性也越来越高。通过这一个学期的学习，幼一班46个孩子在各位家长的积极配合与支持下，绝大部分的孩子在拼音方面能熟练掌握6个单韵母，23个声母，11个整体认读音节；数学方面熟练掌握了10以内数的分解以及加减运算等；语言方面孩子们都能熟练背诵语言书上的儿歌、古诗词等，并能认识语言书上用蓝颜色标注的生字、词，最主要的是通过学习发展了孩子们的观察能力，使孩子们大胆的把自己的所见、所想用自己的语言进行表达，大大地提升了孩子们的自信心。
举例：胆小：李珊珊、王子丞、李一凡、欧阳柏恒、朱鹏宇、乐浩洋、李名媛、谢怡果；好动：邝恩泽、欧阳浩然，唐瑞璋等孩子的进步。
由于我们班的孩子绝大部分都是由父母亲自带的，所以老师和家长的沟通也就直接，快速，孩子们在学习或生活中存在的一些小问题就能及时得到纠正，家长是孩子的第一任老师，也是伴随他一生的老师，孩子们通过一个学期的学习，能取得这么大的进步，离不开各位家长的辛勤付出，在这里和大家说声：谢谢，你们辛苦了！通过家园合作，可以说我们幼一班的孩子，为入小学已经做好了前期准备。
2、再来说说孩子们在这个学期所取得的成绩《三字经》里说过：为人子，方少时，亲师友习礼仪。俄国的哲学家赫尔城说：生活里最重要的是礼貌，这比最高的智慧、比一切学识都重要。我们中心幼儿园也一直很重视养成教育，每学期都把礼仪教育纳入常规考核中。在家长们的支持与配合教育下幼一班的宝宝们都能主动向客人或老师问好。幼一班礼仪教育考核成绩在全园中名列前茅，可喜可贺。
在我园开展的"冬季运动·宝贝出发"第八届亲师运动会中，我们幼一班全体幼儿在入场式和团体操比赛中表现得特别棒，每个人都能很好的管理自己，把自己最好的一面呈现给大家，得到了大家的称赞和认可。
本次运动会还在各班举行了个人50米踩高跷比赛，在班级获得名次的宝贝有：
可秦宝贝、子翔宝贝、家俊宝贝、治程宝贝（掌声鼓掌）最后由可秦、子翔、家俊三位宝贝代表幼一班进入幼小组个人50米踩高跷决赛，在决赛中，可秦宝贝脱颖而出荣获一等奖、子翔宝贝和家俊荣获二等奖。（掌声鼓励）接下来就是宝宝们的学习汇报教学效果汇报流程语言展示识字、朗读儿歌、古诗。
数学展示识数字，数的分成。
拼音展示单韵母、声母、拼读音节。
音乐展示：扮家家、小树叶、拉拉勾、好朋友。
接下来表彰本学期班级优秀宝宝礼貌宝宝：
智慧宝宝：
能干宝宝：
进步宝宝：
结束语今天的课堂教学汇报即将结束了，因为时间关系，本次汇报的内容只是孩子们在幼儿园所学知识的一个缩影，孩子学的知识远不止这些。今天我们所有的小朋友都表现得非常棒，让我们把掌声送给所有的小朋友。最后我想向家长朋友们说的是：感谢你们一直以来对我们老师的理解、包容和支持，在工作中我们也难免会有一些做得不到位或不尽人意的地方，恳请家长们能一如既往地及时向我们反映，以便于我们及时改进或调整工作，让我们的工作更到位。20xx年，我们一起努力，让孩子成长为他们自己希望的样子，让您成为爱孩子、更懂孩子的父母；让我们成为更专业的团队；让孩子们都能攀登自己的高峰！谢谢各位家长！
家教发言稿
写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢？当我们即将面对一些需要发言的重大场合时，发言稿是一个重要的表达思想感情的文本形式，有关“家教发言稿”的内容是栏目小编为您带来的。本文供你参考，希望能帮到你！
家教发言稿(篇1)
我是四（8）班的新任班主任，我姓吴，首先，请允许我代表四（8）的全体任课教师，对你们的到来表示欢迎！你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，说明你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。对学生来说，只要自己的家长来参加会议就是他们的骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。
首先，向各位介绍一下我们学校和班级的情况。
我校是一所新建的现代化学校，这里有一流的硬件，塑胶运动场，篮球场和全县最宽敞的学生教室。教学设备一流，最先进的班班通工程进入每个教室，投影仪，电子白板，给学生最直观最科学的教学方式。师资力量一流，现有教师150多位，大多是来自县城各小学一线的优秀骨干教师，教师们有经验，有责任心，满腔热情，冲劲十足。教风学风很好。我们班现有学生61人。班风正、学风浓，大部分学生很听老师的话。但本班学生以前语文基础很差，上学期语文成绩很不理想。这个学期，学校安排我接这个班，任这个班的语文课，说实在话，这既是领导对我工作的信任，但对我来说，奉命于危难之中，也的确感到压力很大。但我有信心，因为有各位老师的支持，特别是我们的何老师，再说，我们班的孩子都是聪明好学、活泼可爱的好孩子，尽管有些孩子较为顽皮，不太听话，但好动是孩子们的天性，只要我们做老师和做家长的善于引导，注意教育方式，我相信，这个班一定会好起来的。本学期两个多月来，语文经过了三次单元考试，第一次有二十四人不及格，第二次有十六人不及格，第三次只有十人不及格。这次期中考试，我们班的语文成绩：最高分 ，最低分 。90分以上 人，80分以上人，60分以上人。及格率 %，不及格率 %。这种进步相对来说，是可喜的！数学成绩：最高分 ，最低分 。90分以上 人，80分以上人，60分以上人。及格率 %，不及格率 %。我们班值得表扬的同学有：
1、听讲专心，发言积极的同学：
2、书写认真、字型漂亮的同学：
3、进步快的同学：
4、其他方面：
部分差生的成绩之所以一时上不去，主要原因是：学习习惯马虎，上课没有认真听讲，课后也不做作业，基础知识不牢固，家庭督促监管有的也不到位等等。教育是个系统工程，需要学校、家庭、社会等方方面面的共同努力。
下面，是对家长们的几点建议。
作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，不求事事第一，但求天天进步，利用一切可以利用的机会让学生参加锻炼。在学习方面，我不以成绩论好坏，只要孩子今天比昨天表现得好，就鼓励，及时表扬，我相信平时表现好的学生最后一定能取得好成绩。
一个学校最重要的就是教育孩子，一个家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家长却认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育和配合。我想请家长朋友关注以下几个方面：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和纠正。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的供给，学生更需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，及时检查孩子是否完成老师布置的家庭作业等等。
三、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想知道学生在校的真实情况，家长朋友们还要和我们多多沟通、交流。
四、不要过分娇惯孩子。
现在的孩子多是独生子女，生活条件优越，没吃过苦，没受过累，就像是温室里的花朵。可是孩子毕竟是要长大成人的，是要走进现实社会的，如果缺少与困难抗争的经验和能力，将来一定会吃大亏，收大罪的。面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以，我们对孩子的挫折教育一定要及时。所谓挫折教育，就是给孩子的成长设置一定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不可能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
在配合学校教育方面，我还希望父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。
家教发言稿(篇2)
一、怎样培养牛仔的能力
培养牛仔的能力，是从塑造他的性格开始的。
儿时的牛仔，胆小内向。幼儿园上四年，哭两年。刚上幼儿园没几天，他的老师这样对我说：你的孩子性格内向，胆子太小，不敢和其他小朋友们玩。老师无意看他一眼，他立马就涨红脸，流眼泪
老师的话，让我很吃惊。我没想到，牛仔在幼儿园是这样子的。我觉得这不是好事，也不是小事，我得从早解决。
跟老师谈话之后，我决定多花时间，用心地陪伴牛仔。对于老师讲的现象，我很着急，但一时找不到有效的方法，只好从书里慢慢寻求答案。有些育儿方面的书，写得真好，它们不仅提到孩子性格的形成问题，也涉及到孩子的早教问题。看着看着，牛仔的早教问题也被我重视起来。后来，我和幼儿园老师协力，帮牛仔一点点地建立自信，他的胆子渐渐大起来，慢慢地，他敢于放开自己。
不过，牛仔改变最明显的，还是上了小学以后。我很感谢他的老师们。是他们让牛仔越来越自信，天天快乐地学习知识。
牛仔的学习方面，我没有系统地正规地去教他，只是和他一起玩耍的时候，以游戏的方式引导他。让他在玩中学，在学中乐。
我重视他的观察能力和记忆能力的培养。这两种能力，让他养成细心认真的习惯。我们一起走路时，遇到从身边一驰而过的车牌号、或某个广告的电话号码，我们比赛记忆，看谁记得又快又准；还可以通过看到的一些物体举一反三或找不同等游戏来训练。其次，语言表达能力和组织能力的提高也很重要。这是牛仔上小学后我才想起去做。我和牛仔经常一起玩词语接龙、扩词、找反义词或近义词等游戏。我和他一起阅读课外书，并帮助他理解一些好词好句的意思。我引导他观察身边的事物和景物，并用自己想到的词句表达出来或写在本子上。这样，作文和造句，他就有话可写。还有，推理能力和形象思维能力的拓展也很关键。这些能力通过画画、拼图（复杂的）、组装玩具、走迷宫等益智类游戏来锻炼。有时候，孩子可以玩玩益智类游戏。这类游戏，能很好地完善孩子的逻辑思维，但是，要定好玩游戏的规则。
牛仔的玩具很多，有需要组装的半成品玩具（类似现在的乐高）。每次拼好玩具，他都很有成就感。家里所有的拼装玩具，牛仔不仅能拼出操作说明书所提供的图案，还经常以自己的奇思妙想，拼出许多新鲜的图样。还有动手动脑的拼接玩具，（如多米诺骨牌，雪花片，拼图，磁力棒等），这些玩具，每次拼出的花样都不一样，只要牛仔肯动脑筋，他每次都能创新，都有新的惊喜。在玩的过程中，他不仅得到快乐，还培养他的想象能力、动手能力、创造力、专注力和耐心等能力。专注力，对孩子来说，非常重要，它影响孩子很多方面的能力。
有了以上能力的培养，孩子的学习能力不会差。这些能力，影响着他的理解能力和接受能力。这些能力，相辅相成，互相影响，互相促进。
二、怎样对待牛仔的学习
对待孩子的学习，参与但不干预。
牛仔喜欢问我问题，但我不直接告诉他答案，让他自己思考，学着从书本里找答案。对他所提的问题，我很认真，即使他的问题很无知很没意思，我也不会取笑他，更不打击他。我要呵护他探索世界的好奇心。遇到我们俩都解决不了的问题时，我和他一起想办法，通过其他途径去找答案。因为思考，牛仔对知识充满渴求，对学习充满乐趣。（多买一些趣味性彩图的书给孩子看。针对识字不多的孩子，彩图帮助他理解一些不认识的文字内容。）
我鼓励牛仔独立自主学习，他做作业时，我不陪同，也不在他旁边转悠或指手画脚。做完作业后，他自己先检查，我再检查签字。牛仔写作业遇到难题时，我不轻意告诉他答案，只一点点地提示和引导，直到他做出来为止。我跟牛仔说好，每天晚上放学，先玩还是先写作业，由他自己定。但是，玩或写作业，都要认真，不许边玩边写作业。
牛仔的每次考试，我不在意他的得分。我只想搞清楚他失分的原因，然后帮他找到问题，再和他一起解决问题。
在牛仔考试不好的情况下，我会帮他分析原因，并且鼓励他，给他自信。牛仔胆小内向，如果我长期打压他，他会对自己的学习能力渐渐失去信心，对学习或考试慢慢产生恐惧心理，时间久了，可能会厌学或自暴自弃。聪明的孩子，虽然不都是鼓励出来的，但是，鼓励不会让聪明的孩子变笨。
通过几次考试，我对牛仔的各科成绩，做到心中有数。在分数上，给他一定的浮动范围，然后给他相应的奖惩。对他的学习期望，我不会定得太高，这样，失望就不会大。孩子的教育，在方法和态度上，一家人要统一。
孩子的学习，有时需要一定的家庭氛围。这就要求大人以身作则，做到身教胜于言教。如果家长经常看书学习，会浅移墨化地带动孩子。和孩子在一起时，大人少看肥皂剧或玩游戏，尤其是孩子在看书、写作业时，家长绝对不要做这些。
三、怎样和牛仔建立良好的亲子关系
用心陪伴，享受孩子的成长。
在日常事务上，我把陪伴牛仔的事，当一项工作来安排。这样，我就有时间陪他。跟他在一起时，我们可以谈心，可以玩耍，还可以讨论学习。经常地，我遇到不确定的问题时，会请他当我的老师。他非常乐意给我当老师。
我从不在牛仔面前摆长辈威风，我也不想让他见到我就害怕，更不想让他什么都听我的。这样不是好事，会让他胆小怕事，不敢承担责任，久而久之，他可能会学着撒谎或逃避。牛仔犯错误时，我会搞清楚他犯错误的动机，是恶意还是出于好奇。如果是恶意，就给他一定的惩罚；如果出于好奇，我不会责怪他。不管是恶意还是好奇，重要的是指出他错在哪里，并告诉他正确的方法。
在牛仔很小时，他出于好奇，做了不少坏事。有一次，他把我新买的喷墨打印机打印头破坏了。我问他原因时，他说：那个透明的带子里，有四个颜色的线条，我想看看线条是怎么进去的，还想看看里面有什么东西？它里面为什么是彩色的？
他的好奇心让我有些无语。我压住心中的火，心平气和地告诉他：以后不能这样，遇到不熟悉的事物要跟大人说，没有大人同意，不能随便破坏东西。后来，他很少犯类似错误。
我不溺爱牛仔，该他做的事，他要做；该他承担的，他承担。我坚持和他之间谈好的约定。
我很享受牛仔带给我的点点滴滴，他成长的快乐或忧愁，会变成我生活中的调味品。我喜欢和他谈天说地，在我遇到困难时，他有时会帮我一点小忙。牛仔遇事时，他会主动跟我说，不会因为担心自己受到责罚而隐瞒。这样，他的一切情况，我都能及时知晓。
我想，牛仔是我们家的成员之一，和我们是平等的，他不是我争取面子的工具。他现在的能力，是我在他很小的时候所给予的。他出生时，就像我的一块白地，我播下什么种子，下了多大的功夫，那他现在，只能让我收获应得的果实。所以，在牛仔犯错误时，在牛仔考试成绩不好时，在我生气时，在我伸出手想打他时，我会先想想，我是不是真的一定要打他？有没有比打更好的办法？想清楚了，再作决定。我尽量减少牛仔的冤屈，让他多一点快乐。
以上，是我几年来陪伴孩子的心得，希望能给大家带来一点点收益。
家教发言稿(篇3)
大家好，我是黄xx的妈妈，招老师让我介绍一下是如何教育我女儿的。我没有什么经验可以介绍，愿借这个机会和各位家长一起探讨教育孩子的方法。
听招老师介绍，黄语颖在学校表现比较好，作为家长听了后很高兴。孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校的领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了。
我们教育孩子时，一般都习惯从事情态度入手。平时对人要有礼貌，多给孩子讲些尊老爱幼的故事；和长辈朋友说话，沟通时要注重语气；有好吃的和好玩的要和长辈朋友一起分享；以上这些，去年寒假务庄小学发回来的国学经典《弟子规》里面都有，我在辅导女儿的功课中无意看到这本书，以前我没有读过，也没听说过，现在和小孩一起去学习，一起去理解，一起去做，让孩子和我们一起快乐的去体会。所以我女儿在学《弟子规》中，她开始理解了，学的也认真了，所以背的很快，有时还能卖弄几句来教妹妹。
在学习成绩中，我经常和黄语颖说：知识比分数更重要，学到知识是你自己的，知识可以让我们变得聪明，知识可以让我们充满智慧，知识可以解决很多问题等等，让孩子明白知识的重要性。
每次考试结束，我从不过问孩子考了多少分。我会和孩子一起看试卷，无论多少分，70也好90也好，拿到试卷签名前的第一件事情就是先看试卷题，看看哪里丢分了，丢分的原因是什么？是粗心还是没有掌握好这部分的知识。时间长了，每次和孩子一起分析试卷，她都能主动的发现存在的问题，有时会不好意思的说：啊，我又粗心了，这里不该丢分的，或我不会做这道题，或我理解错误了等等，我的目的已经达到了，孩子开始明白自己的错在哪里，更改容易得多了。
上个月，过母亲节，学校老师布置了给母亲写封感恩的信，我女儿像平时做功课一样很快就写完，送给我，在收的时候，我很高兴，女儿真的长大了。会给妈妈写信了。但是打开一看，内容是很好，但是她语句不通，我就和她说，你自已读一读，看下想和妈妈说什么，怎样写妈妈才能明白。她就自已读一次加几个字，读一次又加几个字，又来问我妈妈这样写行不行，我又帮她引导下，做个比喻她又加了一些，那天我们母女就在那改呀，想呀，写呀，写了好多页纸。第二天，她放学回来，她很开心的跑来告诉我，妈妈，我写给你的作文，老师帮我评了一等奖，我说你知道你为什么会得到一等奖吗？，她说我写的好，我说还有呢，是妈妈你教的，我说不是，是因为你在写信的时候你用心了，你认真了，认真了就会有回报的，她开心的说原来是这样，以后我都要认真。
在学校，我觉得老师的表扬和激励对孩子有很大的作用，老师给每个表现好或作业做的好的.同学奖励奖品或在本子上批了a+红旗，有一天我女儿回来告诉我，老师给她评了一个b，要重写，她和我说时很沮丧，我当时就安慰她，说，你写认真点老师不就又给你ａ+红旗了。经过我的引导，女儿以后真的没有得过b了。
当然在教育孩子过程中，我们也有不少的苦恼和困惑。例如：黄语颖现在每天回家虽然能够主动的去做作业，但是“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，所以做作业不是漏题，就是看错题目。
每个家庭，每个孩子都不可能相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合所有家庭，所以，今天的经验只是一个分享的过程。
家教发言稿(篇4)
各位尊敬的家长：
你们好！
今天很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们六年级学生的关心和爱护！感谢你们对六年级班级工作的大力支持！孩子入学一晃已经快一个学期了，借这次家长会的机会和大家坐在一起，共同探讨和交流一些关于孩子的学习，生活的情况，作为班主任，在交流之前，我想先以我个人的名义，向今天所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会，我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位家长，有的是我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子了解的多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌，和我接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的学习情况了解就少一些。下面我就把五年级（1）班目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。
我班共有学生55人，其中男生32人，女生23人。刚开学时，由于学生来自全国各个不同的地方，学生接受的教育方式不一样。例如：全国各地所采用的教材就不统一，有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐，一部分同学偏科现象严重；同时部分同学学习习惯养成不好，字迹太差，作业马虎，有抄袭作业的现象，针对这些情况，学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析，要求针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。其次，学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外，极其注重学生综合素质的培养，让学生大胆去做，去参与多种活动。本班涌现出一大批表现突出的学生，诗歌朗诵比赛中，荣获一等奖的有XXX；
二等奖的有XXX；
安全手抄报竞赛中，荣获一等奖的XXX；
二等奖的有XXX；
作文竞赛中，成绩优秀的有XXX；
国庆书画竞赛中，成绩优异的是XXX。
除了这些，在学校组织的期中考试，几次月考中，有这些同学取得优异的成绩，他们XXX；
这一学期来学习进步较大的有XXX；
平时遵守纪律，爱劳动，集体荣誉感强的同学有XXX。
家长同志们，孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育，由于有了你们密切的配合，顶力支持，我们的教育教学工作才得以顺利开展，在这里，我相信，今天到会的各位家长会一如既往，继续配合支持我们做好工作。希望你们做好如下几点：
1、在家里与孩子多沟通，要善于发现孩子的闪光点，多鼓励，多表扬，少打骂，少批评。还要多多支持孩子参与有益学习的课外活动。
2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防电、防煤气泄露等。
3、经常检查孩子的学习情况。如家庭作业，课堂作业，周末试卷的检查签名。
在班主任工作中，教学工作上，我还有许多做得不够好的地方，在以后的日子里，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。我数学老师的电话：13537497504，语文侯老师的电话：xx，英语段老师的电话：
最后，让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。谢谢！
家教发言稿(篇5)
尊敬的各位老师、家长朋友：
下午好！
我是xxx同学的家长，今天有幸能在这里与大家一起交流孩子的教育问题，我感到非常的高兴同时也有一点点压力。xx同学能够在这次期中考试中取得较好的成绩，进步较大。主要与各科老师的辛勤付出和孩子努力分不开，我们家长发挥的作用非常有限，相比很多用心的优秀家长我们做的还远远不够，在这里我就谈谈我对我们家庭教育的一些想法和做法，仅供其他家长做个参考吧。
首先，家长努力营造一个相对“民主”的家庭环境和氛围，给孩子足够的自主空间，让孩子意愿充分得到尊重。
在我们家里，我们从来不跟孩子说“你一定要怎么样”、“你必须怎么样”之类的话，从小起，我们对孩子总是商量的口气，孩子不同意的事情，我们一般不会勉强，凡事让孩子自己做主。比如培优也是尊重孩子意见，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪里培，都孩子自己选择。给孩子提供一个宽松、民主的家庭环境，可以让孩子回到家后感觉到温馨快乐，这样才会有好的心情投入到紧张的学习中去。
其次，家长与孩子共同进步。
学习的事情归根结缔是思维的问题，思维开阔了，思维能力提高了，孩子掌握了一定的思维方法，学习就相对轻松了。授之以鱼不如授之以渔，我们一直深信，只有不会做家长的父母，没有不好的孩子，所以提高自身很重要，我们从来没忽视自身学习。父母的眼界和思维开阔了，对孩子会产生潜移默化的影响。说起具体学习方法，真的很惭愧，初中后我没具体辅导孩子做过一道题目，我们对孩子几乎是无为而治，我们家孩子学习我们几乎是不怎么管，与其说是不管其实是管不了，我们水平太有限了，尤其是进入初二以后，看到物理、数学都是比较有难度了，对于那些题目我都快成白痴了，压根辅导不了孩子。但是学习具体内容辅导不了，并不代表我们对孩子放任自流，我们能够做的是注重孩子思维方面的拓展和培养，平时利用跟孩子在一起上学，放学，一起吃饭时间等有效时间，跟孩子讲各种见闻其中也不乏方法，当然有很多内容和方法我们也是学习来的，听到的，看到的，交流来借鉴的，很多事情道理都是相通的。我们常通过分享生活小故事，来启迪孩子的智慧，拓展孩子的思维。这里说个职场上的小故事吧。
很多家长可能都知道的，单位两个同事同时进单位的，一个两年后晋升了，一个原地不动，在座的有没有家长不知道这个故事的，通过这个故事我们教会孩子思考问题要深入细致全面，站在一定高度，比如做题，你要领会到出题人的意图之所在，解答问题做到有的放矢……现在孩子逐步意识到学习的重要性，学习比较自觉，结合一定的思维方法，学习也相对轻松一些，逐步形成了良性循环。
再就是，家长对待分数和名次努力保持平和淡定的好心态，孩子就会淡定很多。
目前中国的教育体制，家长关注分数是很正常的，甚至超过了孩子对分数的关注，为了不给孩子压力，我们尽力在孩子面前不表露出来，分数尽管是检验孩子学习的标尺，但是我们做家长也能唯分数是论。孩子考的好应该适当的鼓励，面对孩子考的不理想成绩我们更主要的任务是帮助、引导和督促。真正让孩子做到胜不骄败不馁。我的孩子上学期有次月考成绩很不理想大概是20多名左右，孩子很沮丧，因为我了解我的孩子，自尊心比较强。她考的不好自然比家长更难过，回家后我们根本不忍心再责怪她什么，当时我们忍住内心的焦躁与不安，还是平静的接受，接下来等孩子慢慢平静下来，我们给孩子分析考试失利原因，是知识点没掌握还是应试技巧问题，还是基本素质问题，粗心……用心总结，教会她如何做到下次不犯同样的错误。我记得当时我跟孩子是这样说的，妈妈对你在班级的名次在35名以内都是可以接受的，不要有压力，这次考的不好刚好是发现问题，解决问题的大好机会，下次考试你上升空间会更大。当然家长内心对孩子是有定位的，有期待的，这种期待只能放在心底。正是我们这种比较淡定的对待分数和名次的态度，让孩子压力也释放很多，相反她也更知道努力方向了。
最后一点，家长做好后勤保障工作，让孩子生活上尽可能吃的健康，睡眠充足，行的方便，同时做好孩子的心理疏导工作，确保孩子身心健康能全力投入到学习中去。
这一点表扬下孩子爸，很尽职做好专职司机，只要有时间尽量接送，现在的初中生学习任务和压力都比较大，学习时间长，非常辛苦。学习要不松懈但也不能够打疲劳战。我想即使搞好了学习若垮掉身体也是所有家长都不愿意的吧。我们家长能做到的就是尽力保证孩子在家合理膳食，敦促每天按时就寝，不熬夜或少熬夜，保证学习有个良好的状态。我经常会问孩子学习累不累，孩子说不累，在我们家长看来每天白天学校学习一天，放学后还学习到10点，够辛苦的，但是孩子还乐在其中，这一点还是令人欣慰的，孩子学习已经慢慢步入正轨，这学期进步也比较大。但如何做到今后各门成绩趋于更稳定，各科平衡发展不偏科，是下一步努力的方向。
我记得有位家长曾发过一篇好文章，静待花开，每个孩子都是花，有的花开的早，有花开的迟，家长都无需着急。我们家长做好目前适时施肥，浇水，除虫，给与充足阳光，那就静静的等待花开吧！
家教发言稿(篇6)
各位家长：
下午好！
首先，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持。我想孩子们会更感谢您，为什么这么说呢？我想孩子们不会关心家长会到底是什么内容，但只要自己的父母在其中，这就是给孩子最大的精神鼓励。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。作为老师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子，我们愿意用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，而有些家长却认为有老师的教育就行了，老师说的话比自己说的话管用，这是一种极其错误的认识。作为父母，不能只关心学生的温饱冷暖，而不关心学生的心理成长。教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来了。召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材。相信在我们共同的努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
为此，我代表全校教师向各位家长提出一下几点建议：
一、加强家庭与学校的联系
经常与班主任、任课老师进行沟通，准确把握孩子的学习动态。关注学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展。关注学生思想动向，我们要互相配合，把不良的发展势头消灭在萌芽状态。
二、为孩子创设安静的学习环境
孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。给孩子必需的物质条件，购买必要的学习用品和复习资料，但不必配置不需要的生活消费品，MP3、MP4、手机等已严重影响了学生休息，转移了学生的注意力，期待你的果断处理。
三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样
注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。防止学生产生厌学、逃学情绪。
四、帮助孩子养成良好的作息习惯
督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。
五、做好孩子的作业辅导工作
要经常性的检查孩子的作业和练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是星期天不能按时完成作业和练习。虽然老师每次都会检查，但毕竟一个人要详细的检查全班的学生，有时会力不从心。就是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，所以这就需要家长的督促和检查。让学生养成当日事当日毕的好习惯。这一点尤为重要，请各位家长切记。
六、正确的评价孩子的得失
一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
七、抓好子女的安全教育
尤其是校外住宿生和走读生，除了要确保安全，更要请家长提醒学生遵守纪律和作息时间。当学生未按时回家时，应及时和学校取得联系，以防安全事故的发生。当遇到灾害性天气时，应按时接送孩子。督促孩子搞好个人卫生，定期为孩子清洗床单被罩。以上几点尤为重要，请各位家长切记。
有人说：“教师是一种讲良心职业”。但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。在我们的教学中，我们会平等地对待每一个学生，不让他受到冷落和歧视。经常与学生交流，让他们能和老师平等对话。教育学生如何做人，让他们理解生活的意义。培养学生独立自主的能力，帮助有特殊困难的学生完成学业。让学生在校园生活幸福、健康，学习轻松、愉快。所以，我们请每一位家长放心，我们绝不会放弃每一位学生，在教他们学习知识同时，我们也教育他们如何做人，关爱他们成长。相信通过我们师生以及各位家长的共同努力，一定能够为学生创造一个更加和谐的学习和生活氛围，促进孩子的健康成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教练发言稿
语言是一种强大的传播工具，能够深入人心，代表着文化的底蕴和传承。在现实社会中，越来越多的场合需要使用发言稿，以便让听众更加容易理解演讲内容。以下是本人为您整理的“教练发言稿”类发言稿，希望对您有所帮助。请动动手指收藏，以备不时之需。
教练发言稿(篇1)
尊敬的校领导、各位班主任、亲爱的同学们：
上午好！
20xx级新生入学军训，在兄弟学校的大力支持下、在全体新生的密切配合下，现已圆满结束。在此，我代表全体教官对安全、有序、圆满结束的军训表示忱挚的祝贺！
同学们，当你们进入大学校门的那一刻，就注定你们要褪去一身的稚气与迷茫。你们到了一个新的起点，开始了一个新的人生旅程，那是一轮新的挑战，你们需要学习的东西还很多，只有经历了一次次风雨的洗礼，你们才会更加成熟与坚强。为期六天的军训磨炼了你们的意志，提高了你们的身体质量，为你们以后的学习铺就了一段殷实的道路，助你们开启理想的大门。通过军训你明白了，没有顽强拼搏的精神，没有坚持不懈的`意志，你只会被拒绝在理想的大门之外，怎能体会到成功的喜悦！
同学们，没有严明纪律的集体是一盘散沙，而军训让你们认同了服从意识在个体与集体发展中的重要性。提高了大家的自我约束力，使人人都向一个有纪律、有修养的合格的大学生迈进了大大的一步。同学们，在这短短的几天时间里，全体教官、班主任与你们一道，顶着烈日，耐着劳累，发扬不怕苦，敢吃苦的精神，你们也以极高极强的配合意识完成了军训科目的训练任务，一起向关心此次军训的领导、老师、家长交上了一份满意的答卷。在这短暂的几天时间里，同学们与全体教官收获的不只是幸福，更是值得珍藏的一段烂漫的人生历程，全体教官亲历与鉴证着你们拼搏的今天。相信，你们会将军训中吃苦耐劳磨砺所得的拼搏向上的意志品质带到今后的学习生活中，铸就你们美好的明天。实现你人生的梦想。
最后，我代表全体教官祝老师们在新的工作生活中万事如意，同学们在新的学习生活中健康进步，祝xx大学越办越好，再创佳绩。
教练发言稿(篇2)
尊敬的自治区领导，海南足球基地的郭校长、马校长、杜校长，基地的各位领导:
你们好！
请允许我代表全体教练员及队员再次感谢你们对这期春节班二十多个日日夜夜的关心和付出，谢谢你们。
当我们接到内蒙古自治区教育厅文件，选派我校来海南足球训练基地的那时起，我校校长就亲自传达部署，并作出明确的分工，由于本次冬令营正值新春佳节，时间节点比较特殊，学校特派校政教主任前往基地做好学生教学及日常行为规范的管理。在临行前，校长还进行了学生及教练员的思想动员工作，鼓励我们认真训练，发扬不怕苦不怕累的精神，为包头市争光，为内蒙古足球出一份力。
在前往海南的路上，每个孩子心里都怀着不同的想法，当问及起孩子们感受的时候：有些孩子说不知道食堂的饭是不是可以吃的惯？我们住宿条件如何？到了晚上会不会很热？有没有蚊帐？能不能洗澡？这些平时都不用自己操心的事情摆在了孩子们的面前。当汽车驶入基地的大门的那一刻，孩子们高兴的都跳了起来，优美的营地环境，整洁如新的宿舍条件，美味可口的食堂饭菜，用猴年春晚的一个热词来总结，四个字：家的味道！
“学训班”是来到基地接触的新词汇，按照营地校长的部署和安排，通过教练员及学校带队领导的会议传达，学员很快进入了自己的角色，学习和训练相结合，学员们每天穿梭在足球场、教室、食堂、宿舍，200多人的集体生活井然有序。
训练过程中，我们发现问题解决问题，来到基地按照马校长的训练和比赛安排，我校再次拟定新的训练计划，不仅在训练中要从严管理，还要科学的安排队伍进行大强度、大运动量的训练，让队员们通过比赛学以致用，检验训练成果效果十分明显。
为期20天的冬令营即将落下帷幕，但是海南炎炎的烈日遮挡不住学员们的欢声笑语，压抑不住我们工作的热情，伴着晨曦而起，场上队友的呐喊声，还有在经历困难的坚持，相互扶持时的欢笑声和激励声，一直徘徊在我们的耳际。短短的20天我们的队伍有了长足的进步，队员从身体素质和技术技能都有了很大的提高，教练员学习和观摩外教老师的训练也收获颇丰，不仅学习到一些新的教学方法，通过和外教的交流，了解了很多国外教学的先进理念，这也是本次我收获最大的地方，面对新学期，这次冬令营让我们信心满满，相信不久的将来参训的各支队伍将成为盟市甚至自治区的佼佼者。
未来既是机遇也是挑战，20xx新年我们有不一样的开始，在此向各位即将返程的各位学员及教练员送上真挚的祝福：祝愿大家身体健康，工作顺利，返程路上一帆风顺、平安快乐、收获多多!
20xx年2月18日
教练发言稿(篇3)
首长和同志们：
在这里,我们迎来了20xx年度第一期民兵训练任务,能参加这次训练,对我们来说，是一次难得的学习机会,它寄托着首长和单位领导对我们的希望,为了不辜负上级首长和单位领导对我们的期望,圆满完成这次训练任务，我代表教练员特表决心如下：
一、端正教学态度，严格落实训练大队制定的训练计划，刻苦钻研业务知识,认真授课,按时完成训练科目,拓宽自己的知识面,提高自身的军事技能。
二、增强纪律观念，强化服从意识。集训中坚决做到：服从命令，听众指挥，严格遵守各项纪律，做到令行禁止，自觉服从组织领导，自觉讲风格，讲团结，讲大局，讲奉献，讲五湖四海，不搞拉帮结派；做到凡是人武部提出的要求，就无条件的贯彻执行，凡是人武部安排的任务，就保质保量地按时完成，凡是人武部明令禁止的，就坚决杜绝；形成级级讲服从，人人守纪律的良好风气，营造团结进取，勤学苦练的良好氛围。
三、严格要求，自觉维护单位的`声誉。安阳县组织的这次民兵训练，规模大、参加人员多，每位参加训练的教练员，都是本单位的代表，自己的一举一动，一言一行，都与单位的声誉相联系，因此，我们一定严格落实一日生活制度，按时参加早操、操课、训练等活动，自觉坚持好集体住宿、训练考勤和请销假制度，参训期间，不请假，如有特殊情况时，严格履行请销假手续，不无故旷课，不迟到、早退。认真搞好个人卫生，维护正常的工作和生活秩序，树立良好的形象，为单位争光。
四、尊重领导，团结同志，互帮互助，共同提高。我们把这次训练作为难得的一次学习、交流机会，虚心向同志们学习，学习他们的好思想、好作风、好经验，好的工作方法；在生活上相互关心，在学习上互相帮助，取长补短，共同提高。
五、树立争先创优的思想，圆满完成训练任务。在训练中，牢固树立争先创优的思想，在训练大队开展的各项评比竞赛中，争当第一，争做“优秀教练员”，为个人争光，为单位添彩。
以上决心，是我们全体参训教练员的共同心声，请首长和同志们监督执行。
教练发言稿(篇4)
老师们，同学们：
大家下午好！ 今天我们在这里举行消防案例疏散演练，目的就是为了对全校师生进行安全教育，进一步增强师生们对灾害风险的防范意识，提高师生们面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
同学们，你们知道安全疏散最重要的要做到哪几点吗？那就是四个字：“有序、迅速”！有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突发事故发生的时侯，速度就是安全的保证，抢抓时间就是挽救生命！
在今天的消防安全演练活动中，我们所有的老师，包括班主任和科任老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，可以说是组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，我记录了一下，从开始到全部结合我们一共用了 分钟，这个时间还是比较迅速的，我们师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的目的，取得了圆满的成功，让我们以热烈的掌声自己表扬一下自己！
同学们，这次举行的消防安全疏散演练活动，不仅增强了我们师生们的遭遇火灾如何自救的安全意识，还提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，使我们受益匪浅！我想，虽然这只是一次安全演练活动，但是其作用是巨大的：一是让我们师生们知道如果发生突发事件的时候，一定要保持冷静的头脑，迅速地应对突发事件，最大限度地防止或减少意外事故对我们可能造成的危害；二是我们的这场模拟演练，让同学们尽可能面对发生的灾难，切身感受那份紧张与恐怖，形成本能，学会互助，相信同学们在今后的人生道路上遇到来自突发的事故或生活的磨难时，一定会多了一份从容与自信；三是希望同学们平时多学习安全自护知识，不断提高自救、自护能力，掌握基本的逃生技巧，让我们更加多的关注安全，珍惜生命！
同学们，灾难无情，生命无价。做为一名小学生，我们要时刻提高安全防范意识，掌握在危急情况下机智逃生的本领，因此，我希望我们全体师生都能以这次安全疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，让我们谨记“生命至高无上，安全重于泰山”，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注安全，为实现“创造温馨学习环境、创建市级平安校园”这一共同目标而不懈努力！ 最后祝老师同学们新年快乐，万事如意，谢谢。
教练发言稿(篇5)
同学们，老师们：
大家好！今天是我们香山学校运动队成立的好日子，很荣幸代表学校运动队教练员上台发言，首先请允许我代表全体教练员和运动队员对学校领导和老师们的大力支持和配合，表示衷心的感谢！
训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力。从第二周开始，我们各个运动队就进入了艰苦的训练。每天早上和下午放学后，在田径场、篮球场、足球场上，羽毛球馆里都能看到我们运动员艰苦训练的身影。我们相信，在不久的比赛中，运动员们一定可以用成绩证明他们的汗水没有白流，一定能为我们学校赢得荣耀与辉
煌！同学们，老师们，请以最热烈的掌声为他们加油！鼓劲！（掌声）
训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待。在训练中，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，保证运动员们得到完善的运动技能的训练。我们也将不断学习，提高自身水平，刻苦做好训练工作，争取训练出一支能力强，素质高，敢于拼博的运动队，为学校争光。
同学们，一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军。我们教练员和运动队员们将秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，勇敢地向着目标前进。
谢谢大家！
教练发言稿(篇6)
“用我们的奉献，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。用我们的辛劳，让驾驶的快乐从我们身上延伸”。这是无数爱岗敬业教练员的座右铭，也是作为一名优秀教练员的真实写照。在我们长运驾校有着这么一个忙碌的身影，她用自己辛勤的汗水，默默无闻地耕耘着……我们的女教练员——，一个吻合她的性格带点男性化的名字，一位数年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳的人。她没有娇揉造作娇的外表、没有温柔恬静的性格，然而她却有着干练耿直的那份豪爽，做事雷厉风行，从不掉链子。在学员们眼中，她是严师，每天早晨当别人还在休息时，她的那辆车牌为浙oe568的白色教练车早已在训练场上忙忙碌碌地工作了。下班时，她总是坚持等到太阳下山看不清训练场地才回去。烈日下她神采奕奕，任凭灼热的阳光刺痛她的肌肤，风雨中她耐心细致，任袭来的雨水冲刷她的汗水，她依然精神抖擞，英姿勃发。就是这样一位无私奉献，对工作满腔热情的优秀女教练在这个平凡的岗位上艰苦奋斗着，辛勤的汗水带来了丰硕的成果，招生数112人，全校第一；毕业人数97人，全校第一；考试合格率90%，还是第一。今年1月至5月份全校平均单车招生人数为15。56人，她已完成了全年招生指标，达到41人，这一成绩的取得，充分体现了一名长运员工的工作激情。
多年来，她一刻也没有停止过教学上的探索和创新，不停地向教学的高峰攀登。在执教中认真负责，重视安全，爱护教学车辆，多年来没有发生过任何安全事故，也没有因车辆影响学员训练。对学员态度热情，从未接到学员投诉。平时教学过程中，任劳任怨，一心扑在工作上，不计时间和报酬，经常利用休息时间为学员补课。积极团结同事，乐于助人，自觉维护集体荣誉，别的教练认为难教的学员，她会主动耐心指导，使许多学得不太好的学员顺利通过考试，拿到驾照。
今年春节前，被检查出患了胆结石。为了不影响工作，在节前繁忙的培训工作中，她依然坚持在工作岗位上，没有一丝松懈，忍着病痛的折磨她毅然决然地要完成春节前最后一批学员的培训考试，直到春节放假，她才去医院做了切除胆结石手术，住院26天后，她的身影又出现了训练场地……也许没有回肠荡气的业绩，也没有更多的鲜花与掌声，也许会早白了双鬓，憔悴了容颜，但在的身上，我们看到了激情创业的长运精神，感受到了一名长运驾校员工燃烧的热情。工作着是美丽的，远方没有尽头，因为有了他们长运的驾培事业充满希望。
教练发言稿(篇7)
各位领导、教练员、运动员：
现在距全运会决赛只有4个来月的时间了，我中心预赛23名队员出线，获得三金、96分的成绩，距离省局交给的任务尚有较大差距。面对时间紧迫、形势严峻、任务沉重、困难较多的现实，作为教练员，我们心情是沉重的，压力是巨大的，责任更是义不容辞的！但是，我们更应看到希望，有省局和中心的坚强领导，有教练员强烈的使命感，有运动员顽强的斗志，有机关后勤的有力保障，有全省父老的殷切期望，我们教练员有决心、有信心、有能力迎头赶上，尽快提高运动成绩。
首先，举哀兵，树雄心，苦训练，创佳绩。把自己放在弱者的地位，高度重视对手，仔细研究对手，多看对手长处和自己弱处，把自己置于悲愤之中。务必要强化源自骨头里的自信，树立必胜信念，积极改变自己的弱势，多多研究对付对手长处的方法和手段。艰苦训练，坚持24小时值班在队，坚持和运动员同吃同住、同训练，坚持与运动员充分沟通，凡事做在前面、走在前面，丝毫不能有半点松懈。
第二，加强革命事业心和政治责任感。事业心是干好一切工作的基础和前提，我们身负的任务和责任是各级领导对我们的极大信任。同时，也给了我们施展才华的舞台，责任重大，使命光荣，我们决心以事业为主，以工作为重，以牌分为核心，以河北荣誉为生命，把全部精力用在训练上，把全部情感系在事业上，把全部心思用在运动员身上。并且以身作则，以身示范，为运动员做出样子，当好领路人，以实际行动，影响和带动运动员刻苦训练，奋力拼搏，争创优异运动成绩。
第三，认真抓好训练和管理工作。坚持抓牌带分战略，落实实战化训练指导思想，坚持“三从一大”和“两严”方针，走好训科医一体化之路，提高成绩增长科技含量，以提高技战术水平为重点，以提升综合竞争力为核心，以提高运动成绩为目标，突出训练的.针对性，精心研究，精心备课，精心施教，精心总结，狠抓训练措施落实，加强队伍管理，严防大伤大病，务求取得实效。在全运会决赛上争金夺银，为河北争得荣誉，让共和国国旗在决赛赛场上为我们冉冉升起，让《义勇军进行曲》在决赛赛场上因为我们而飘荡，是每一个体育人的梦想和毕生追求，是每一个体育人历尽艰辛后最辉煌、最幸福的时刻！
各位领导，在十一运会的征途上，我们坚信，在省体育局领导的亲切关怀和大力支持下，在中心领导班子的带领下，我们抱着背水一战的决心，满怀夺金牌、创佳绩的信心，用辛勤汗水浇铸的金牌向共和国建国60周年献礼，为建设沿海体育强省贡献我们的力量。
谢谢！
[推荐发言稿]教师发言稿四篇
行动之前要做好充足的准备，才会成功。在我们要上台进行演讲时，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。优秀的演讲稿可以清晰的表达自己的想法，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[推荐发言稿]教师发言稿四篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
教师发言稿(篇一)
尊敬的领导，各位教师：
大家上午好!
我是xxx，今日很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”，感激大家对我的支持，让我有这样的荣誉称号，这是领导和其他教师对我工作的认可，所以才能取得这个成就。
在教师这个行业做了这么久，我异常感激学校对我的培养，在我任教的过程中，我参加过学校多次的培训活动，让我的教学本事不断的在提升，也让我积累了很多的教学经验，所以我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就，除了是我自我多年的努力，还有学校领导满意我的工作，我才有这个机会去获得此殊荣。
我入教师这个行业，不是没有经历过艰难的，毕竟我刚毕业来到我们学校时，我是一点经验都没有，开始做一个教师，也是碰了很多的壁的，都是我不断的从自我犯的错误中吸取教训去得到经验，一点一点的积累，然后转化成我自我的本事。此刻的我成为了教师里比较优秀的人，可是我也不敢去过多的骄傲，因为我还是有很多的不足存在，还需要去不断的改变，不断的提高才行。
我回想起在这个教学的过程中，我其实有过苦和泪，也有过欢和笑，在遇到自我不能解决的问题时，我也会想过要放弃，也对自我怀疑过，不自信过，多年来我期间不明白颓废多少次，可是我每次想到自我选择了这个职业，如果我就那样的放弃，怎样对得起自我当初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力从自我失败的过程中找到适合自我的方法，直到我能够去自我做好为止。
而今日我最终不负自我以往的努力和奋斗，取得了这个成绩，我就对自我这个教师岗位就更加的有信心了，我相信从我今日第一次得到优秀教师的称号开始，我未来会更加想要做好工作，为我们学校去贡献更多的力量，不辜负领导和大家授予的这份荣誉，它是多么的难得到，我会去珍惜，会想要去做更好。应对过去的心酸，我只会更加庆幸自我有那样的经历，因为我所遇见的失败成就了此刻的我，所以我很感激失败，才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战，我都会欣然去应对，不会去退缩，必须往前走，也算对得起自我的“优秀教师”的荣誉。
多谢大家，我的发言到此结束。
教师发言稿(篇二)
尊敬的各位领导，家长，老师们：
大家好！作为优秀教师代表，在这里，我感到无比的荣幸与自豪。这个优秀称号凝聚的是领导的支持，同事的帮助、师生共同的努力和家长的爱戴与信任，在此，我向你们致以我衷心的感谢？
我一直以“爱一行，干一行”来约束自己，我长期每天早晚放学和中午休息的时间，陪伴学困生，不让一个学生掉队！这样以来，我的孩子经常不能按时吃饭和休息，多少次我的孩子生病妈妈不在身边，爱人的手术一拖再拖放到假期进行。对学生的责任与对家人的亏欠成了我背上的深重压力，尽管总是面对家人的指责，却努力牺牲小我，坚持以校为家，政勤为上的标准来约束自己。二十年如一日，从不因为请假而耽误上课。然而生命正因为风雨而变得精彩？
在无数次面对生活、工作、方方面的重压时，我也曾流过泪，但再大的压力，也永远不会使我轻言放弃，家长们在朋友圈儿，将我称为__教育的传奇和神话！而我所带出的班，在学习的高山上，永攀巅峰。有过汗水和辛酸，也迎来了掌声和鲜花，获得“__名师”称号！家委会送锦旗称赞我“堂堂正正做人，兢兢业业工作“我相信家校合作将迎来__教育的春天！而我对厌学学生进行说服教育，耐心诱导，晓之以理，动之以情。因此，我班的学生对学习有了极浓厚的兴趣，并有法可依，他们爱我，自然也爱学习，所以我所带班级的英语成绩才会大面积提高，英语的平均分达到117。2，取得包括英才学校在内，名列全市第一的好成绩。同时我也常协助其它任课老师抓成绩，促使全班孩子各方面齐头并进，往届班级全班100%升入高中。
这也是努力认真做好班主任工作，尤其担任双班班主任，大量高强度的班务工作与不断重复的单调杂务，都使我筋疲力尽，但有了学生一双双求知的眼睛和家长信任的目光，再苦再累我也无怨无悔！今年担任八年级3、4两个班的班主任，为了管理好这两个班级的近120名学生，我常常累得心力交瘁，多次住院打掉针，但我总是上午打吊针，下午又跑到学校给学生上课，心里始终放不下学生，家长们常常被我无私奉献的精神感动的无以言表，多收次我嗓子沙哑，几乎说不出话来，边咳嗽边低声的给孩子们上课，孩子们感动的流泪了，我们的家长也红了眼眶。无论春夏秋冬，严寒酷署，每天清晨，我总是迎着朝阳，是全校第一个到校，检查孩子的各科作业。放学回家，我披着晚霞，又是全校最后一个离开学校，直到看着每一个学生安全离校，巡视班级每一个角落，才踏着月光离开学校。？
每当有学生家长双双出差，作业没人督促时，我陪伴写完才送回家，甚至无人照顾的孩子，有时我便带回家与家人同吃、同住几天。特别是面对那些缺少家庭温暖，失去父母之爱的学生。我更是关爱有佳，尽量弥补他们所需要的爱__班里曾有一位女孩她的母亲是个精神病患者，父亲残疾，离异与家庭贫穷造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特别强，怕人笑话，也怕花钱给家里加重负担，就经常不吃饭，只啃一些硬馒头。我就时不时给孩子饭卡上打钱。必须保证让她一日三餐都吃上，到了饭点让另外几个住宿的孩子陪着她吃饭，并且经常鼓励她“父母虽离异、有病，但他们赐予你生命，是最爱你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老师愿意帮助你，你就是老师的好女儿”。为了得到更多人的帮助，班里召开了“手拉手，心连心”主题班会，大家纷纷伸出援助之手，也正是这些无私的爱，使这个孩子终于放下心理包袱，学习越来越出色。为了帮助那些缺少家庭温暖的孩子找回他们失去的爱，我多次家访到深夜，规劝迷途的父亲重新眷顾自己的孩子，还利用主题班会邀请家长参加，让无私的爱点燃单亲和困难学生的心灵之火。？
就这样，不知有多少个后进生通过我的教导，变成一个个优秀生。又不知有多少个迷茫不懂怎样教育孩子的家长，在我耐心指导下，家庭和睦相处。我把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己，孩子们都亲切的称我为“李妈”。我热爱这份事业，不求闻达，但得心安。？
感恩的心，感谢有你，？伴我一生让我有勇气作我自己？花开花落我一样会珍惜？谢谢大家！
教师发言稿(篇三)
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是鲁文才，来自达和完小，今天我作为一名代课教师，能在这里与各位同行交流感到十分激动和荣幸。我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导热情帮助是分不开的。所以，请允许我向各位领导各位老师表达我最诚挚的感激之情和最衷心的祝福！ 细细回味，我在教书的工作岗位上已经有二个春秋了，记得我刚刚踏进校园的那一天，心里一片朦胧，但是感到庆幸的是遇上了好领导，好同事，在他们热情帮助下，我找到了成功之路 ——那就是拥有一颗爱学生的心。
曾记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱心，才有教育的先机。”我们在座的，今天选择了教育，当了老师就必须懂得爱的艺术，教育学生就应宽容、鼓励，提醒。因为儿童只需要教师一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会倍受鼓舞，获得无穷的信心。
正因为我有一颗年轻的心，在课余时间里，常常与学生坐在一起，进行心灵的沟通，我感到无比的轻松和快乐。当他们情绪低落的时候，我会用语言鼓励他们，当他们不经意犯错时，我会诚恳的告诫他们谁对谁错，当他们有困难时，我会尽全力帮助他们。
在生活中，一次次与学生的情感交流，一回回与学生心灵的碰撞，都为我增添了一份惊喜，一份幸福，一份期待。
我把这份爱镶在他们的举足之间，洒在他们的心灵里。我认为老师的爱是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不断浇灌一颗颗童真的心灵、一朵朵绽放的花蕾。
我深知教师的爱是需要“捧着一颗心来，不带半根草去”，是一种无私奉献的爱。
我热爱教育事业，热爱学生。正因为这种热爱，一直激励着我前进，在教书的道路上，我们每天付出的都是爱，收获的也是那一份份爱的果实。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
硕果属于过去，未来的工作需要我们不懈追求，用我们的热情作圆心，以勤奋为半径，画出教育工作上一个又一个芬芳的桃李园。最后，我祝愿大家在新的一学年里，工作愉快，万事如意，身体健康！
谢谢大家！
教师发言稿(篇四)
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们：
大家早上好！
今天是全世界少年儿童自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表全体教师向同学们表示节日的祝贺！同时，我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师们，全心为孩子们操劳的家长们及大力支持教育的村委会、社会各界表示衷心地感谢并致以亲切的问候。
同学们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，老师在看着你们，全社会的人们都在看着你们。看着你们长大成人，长大成材，长大成功。开学初，我们播下了希望的种子，如今的六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨忙碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，努力学习，迎接六月的灿烂阳光！请相信在你们拼搏的道路上老师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。我们希望我们播下的种子能在你们身上开花、结果。
在过去的一年，我们学校在上级主管部门的关心、帮助和支持下，在家长们的紧密配合与支持下，我们学校的办学条件有了很大的改善，我们的办学水平与教学质量一直在全镇名列前茅，我们新民小学已成为教学有特色，办学上水平的特色学校。在此，我代表我们全体老师向所有支持我们办学的家长、领导表示最衷心地感谢。
我们希望全体同学向今天受到表彰的同学学习，勤奋好学，力争上游，下次走上领奖台得也必将是你！相信自己，老师也相信你！
最后：祝各位领导、各位来宾、各位老师生活有乐趣，工作有成绩！
祝同学们玩得快快乐乐，学得开开心心。
也祝咱们新民小学越办越辉煌！
谢谢大家！